第一篇：現(xiàn)代汽車技術(shù)實訓(xùn)中心簡介

鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代汽車技術(shù)實訓(xùn)中心

簡介

鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代汽車技術(shù)實訓(xùn)中心于2006年9月建立，建筑面積800㎡，共建有整車檢測維修實訓(xùn)區(qū)、汽車發(fā)動機(jī)實訓(xùn)區(qū)、汽車底盤實訓(xùn)區(qū)、汽車電氣與仿真實驗室、多媒體教室等教學(xué)和實訓(xùn)場地。

實訓(xùn)中心擁有教學(xué)用二類汽車底盤、豐田皇冠、豐田佳美、尼桑公爵等轎車；并裝備有桑塔納2000電氣仿真實驗臺、ABS仿真實驗臺、汽車四輪定位儀、輪胎動平衡檢測儀、輪胎拆裝機(jī)、汽車尾氣分析儀、元征X431汽車電腦解碼儀、柴油機(jī)噴油壓力檢測儀等檢測診斷設(shè)備和儀器；實訓(xùn)中心為學(xué)生提供的實訓(xùn)總成和設(shè)備有：汽油發(fā)動機(jī)、柴油發(fā)動機(jī)、A型噴油泵、P型噴油泵、BOCSH VE噴油泵、離合器、手動變速器、自動變速器、南汽躍進(jìn)輕卡前轉(zhuǎn)向橋、后驅(qū)動橋、東風(fēng)載貨汽車前轉(zhuǎn)向橋、后驅(qū)動橋、循環(huán)球式轉(zhuǎn)向機(jī)、齒輪齒條式轉(zhuǎn)向機(jī)、曲柄指銷式轉(zhuǎn)向機(jī)、奔馳轎車后懸架、桑塔納轎車前、后懸架、汽車電氣設(shè)備等，還配有40工位的鉗工操作臺，教學(xué)用汽車模型和掛圖。

實訓(xùn)中心為《發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修》《汽車底盤構(gòu)造與維修》、《汽車維修技術(shù)及質(zhì)量檢驗》、《汽車檢測與診斷技術(shù)》、《汽車發(fā)動機(jī)電控技術(shù)》、《自動變速器構(gòu)造與維修》、《機(jī)械制造技術(shù)》等專業(yè)課程和汽車維修等級技工培訓(xùn)提供實驗、實訓(xùn)基地。

第二篇：實訓(xùn)中心簡介

實訓(xùn)中心簡介

實訓(xùn)中心大樓總建筑面積24951平方米，投資實訓(xùn)實驗設(shè)備總值近四千萬元，生均設(shè)備值6000元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國家標(biāo)準(zhǔn)。中心大樓由南樓和北樓組成。擁有教室30個，實訓(xùn)室90個，編程室4個。其中，北樓主體七層，一二層為數(shù)控加工中心，數(shù)控加工專業(yè)為山東省名牌重點專業(yè)，擁有斗笠式刀庫立式加工中心、刀臂式刀庫立式加工中心、VMP-32A型五軸五聯(lián)動立式加工中心等先進(jìn)數(shù)控加工設(shè)備以及各類數(shù)控車床、數(shù)控銑床，達(dá)50余臺。三層為普通車床實訓(xùn)區(qū)。擁有普通車床40余臺。四層為紡織實訓(xùn)區(qū)。五層是電氣技術(shù)實訓(xùn)區(qū)，電氣技術(shù)為山東省名牌重點專業(yè)，擁有實訓(xùn)儀器設(shè)備100余臺，有機(jī)床電氣技能考核實訓(xùn)室、液壓氣動實訓(xùn)室、變流技術(shù)實訓(xùn)室、PLC變頻實訓(xùn)室、電力拖動實訓(xùn)室。六層為機(jī)械維修和農(nóng)機(jī)維修實訓(xùn)區(qū)。

南側(cè)是實訓(xùn)中心B區(qū)，為六層的實訓(xùn)樓，一二層南區(qū)為汽車維修、汽車電器維修中心，學(xué)生可接受系統(tǒng)的汽車發(fā)動機(jī)檢修、汽車電子技術(shù)、汽車底盤檢修、汽車整車檢測等技能訓(xùn)練；北區(qū)是模具鉗工實訓(xùn)區(qū)，擁有電火花、線切割、磨床、銑床等設(shè)備40余臺；三層為建工專業(yè)的一體化實訓(xùn)室，學(xué)生可進(jìn)行施工圖識讀、建筑CAD、測量訓(xùn)練以及鋼筋工、砌筑工的技能操作訓(xùn)練；四層是紡織實訓(xùn)室；五層是電子技術(shù)實訓(xùn)區(qū)，主要有電子技術(shù)實訓(xùn)室、電氣繪圖實訓(xùn)室、樓宇自動化實訓(xùn)室、電工基本技能實訓(xùn)室；各類儀器設(shè)備200余套；六樓為機(jī)械裝配實訓(xùn)，該專業(yè)為山東省名牌重點專業(yè)。

東側(cè)是焊接加工實訓(xùn)中心，該中心建筑面積2600平米擁有價值三百多萬的焊接設(shè)備70余臺，有各自獨立的排煙系統(tǒng)，使訓(xùn)練環(huán)境得到極大改善。

第三篇：實訓(xùn)中心簡介

江陰商校實訓(xùn)中心

在江陰經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在前后共投入近2100萬元的基礎(chǔ)上，我校建筑面積達(dá)8500平方米的實訓(xùn)中心于2007年6月奠基，于2008年8月竣工。該中心共五層，設(shè)有電子商務(wù)室、物流實驗室、中（西）餐服務(wù)實訓(xùn)室、財會手工實訓(xùn)室、業(yè)務(wù)中心實驗室、電子電工實驗室、機(jī)床電路實訓(xùn)室、電工工藝裝配室、PLC實驗室、CAD室等36個實驗實習(xí)室，是我校電子商務(wù)、市場營銷、物流、財會、飯店服務(wù)管理、計算機(jī)、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化等10多個專業(yè)進(jìn)行實驗、實訓(xùn)教學(xué)的一個重要場所。

該中心將始終堅持“面向?qū)嵺`，滿足教學(xué)，能力本位，素質(zhì)第一”的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生所具備的基本技術(shù)，基礎(chǔ)能力，綜合素質(zhì)為第一需求，主要用于學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)。同時為了提高實訓(xùn)中心的綜合利用率，充分利用實訓(xùn)室的教學(xué)設(shè)備、實訓(xùn)場地和人力資源，我校計劃利用業(yè)余時間對社區(qū)居民開放，對社會人員開展職業(yè)技能培訓(xùn)和社區(qū)教育培訓(xùn)，為江陰經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)服務(wù)，實現(xiàn)資源共享。

第四篇：物流實訓(xùn)中心簡介

一、人才培養(yǎng)模式與課程體系改革

二、師資隊伍建設(shè)

三、校企合作、工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制建設(shè)

四、教學(xué)實驗實訓(xùn)條件建設(shè)

五、社會服務(wù)能力建設(shè)

六、專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)

物流實訓(xùn)中心簡介

物流實訓(xùn)中心有倉儲管理實訓(xùn)室、生產(chǎn)運(yùn)作管理實務(wù)實訓(xùn)室、車輛調(diào)度與運(yùn)輸優(yōu)化實訓(xùn)室、供應(yīng)鏈管理沙盤演練實訓(xùn)室、“校中廠”----超市運(yùn)作管理生產(chǎn)性實訓(xùn)室、“一體化”教學(xué)場所，具有多重功能。其一是由倉儲管理軟件，通過軟件權(quán)限管理，使學(xué)生可擔(dān)當(dāng)不同角色，對業(yè)務(wù)流程進(jìn)行分步、全部的數(shù)據(jù)操作，通過這種模擬最終對整個業(yè)務(wù)流程及其管理進(jìn)行了解和掌握；其二是模擬操作基礎(chǔ)上可以將管理軟件與真實的物理環(huán)境聯(lián)接起來，在類似真實的環(huán)境下進(jìn)行實訓(xùn)與研究，通過管理軟件與物理環(huán)境的結(jié)合，實現(xiàn)了配送中心從訂單——車輛調(diào)度與運(yùn)輸——立體倉庫貨物存取——生產(chǎn)運(yùn)作——超市的自動化操作過程，真實實現(xiàn)現(xiàn)代物流的信息流、物流、資金流的結(jié)合；其三所提供的物理環(huán)境本身又是一個類似真實的商業(yè)物流管理中心的環(huán)境，許多實際的設(shè)備、傳感器等（如立體化倉儲、車輛、自動生產(chǎn)線、超市設(shè)施、RFID射頻標(biāo)簽管理系統(tǒng)、電子標(biāo)簽輔助揀貨系統(tǒng)、條碼識別器等）均可由學(xué)生通過實際的崗位實訓(xùn)得到鍛煉以加深對理論教育的認(rèn)識；其四所提供的物理環(huán)境的底層軟件亦是模塊化的，且是為非控制類專業(yè)開發(fā)有專用平臺，此平臺是開放的，也就是說提供了進(jìn)行二次開發(fā)與科研的必要條件。

實訓(xùn)室主要設(shè)備： 立體倉庫、全自動堆垛機(jī)、貫通式重力貨架、電子標(biāo)簽輔助揀貨系統(tǒng)、運(yùn)輸車輛、自動生產(chǎn)線、超市設(shè)施、條碼槍、手持終端、托盤、周轉(zhuǎn)箱、倉儲監(jiān)控管理軟件、物流沙盤、管理軟件與系統(tǒng)接口軟件等。

實訓(xùn)項目：全自動立體倉儲系統(tǒng)實訓(xùn)、電子標(biāo)簽輔助儲位信息管理與分揀實訓(xùn)、條形碼讀寫實訓(xùn)、RF數(shù)據(jù)采集終端應(yīng)用實訓(xùn)、運(yùn)輸機(jī)車實訓(xùn)、生產(chǎn)運(yùn)作實務(wù)、物流沙盤演練、超市運(yùn)作等實訓(xùn)項目，同時容納200名學(xué)生的實訓(xùn)，實訓(xùn)開出率100%；

抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度實地參觀了物流專業(yè)的一體化實訓(xùn)室，聽取了相關(guān)老師的介紹，認(rèn)為實訓(xùn)室整體布局合理，設(shè)備齊全完好，環(huán)境整潔，模擬沙盤，生產(chǎn)看板，未來超市，自動倉儲等功能區(qū)按流程進(jìn)行布置，真正做到了理實一體。資料方面我翻閱了人才培養(yǎng)模式與課程體系改革項目教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價子項目的建設(shè)情況，整體認(rèn)為項目資料詳實、規(guī)范、齊全。不足之處：個別材料不太完善，比如該簽署意見蓋章的未簽字蓋章，另外正定不夠規(guī)范統(tǒng)一，個別文件格式不規(guī)范?？傊?，通過檢查學(xué)習(xí)，找到自身建設(shè)的差距和不足，抓緊完善我系骨干建設(shè)任務(wù)。

第五篇：汽車實訓(xùn)中心簡介

汽車實訓(xùn)中心簡介

重慶電訊職業(yè)學(xué)院汽車實訓(xùn)中心總面積為5000平方米，16個實訓(xùn)功能區(qū)，場地建設(shè)投入740萬元，設(shè)備投入400萬元，包括發(fā)動機(jī)拆裝實訓(xùn)室，手動變速器拆裝實訓(xùn)室、自動變速器拆裝實訓(xùn)室，汽車電器拆裝檢測實訓(xùn)室，發(fā)動機(jī)電控實訓(xùn)室，底盤電控實訓(xùn)室，汽車營銷實訓(xùn)室，機(jī)加工實訓(xùn)室，汽車整車專項實訓(xùn)區(qū)等16個專業(yè)專項實訓(xùn)室，能完成汽車行業(yè)各崗位的技能技術(shù)實訓(xùn)，為國家培養(yǎng)高高素質(zhì)高技能型人才提供有力的保障。目前，實訓(xùn)中心現(xiàn)有教師近32人，其中高級工程師2人、高級技師共2人，講師、工程師、技師共11人?！半p師型”教師有27人，其中35歲以下青年有23人，是一支教育觀念新、創(chuàng)新意識濃、教學(xué)水平高、實踐能力強(qiáng)、師德高尚、愛崗敬業(yè)、年輕充滿活力的“雙師型”隊伍。另外我中心還聘請了多名企業(yè)的高級工程師、專業(yè)技術(shù)人員作為的實訓(xùn)中心建設(shè)的指導(dǎo)專家。汽訓(xùn)中心主要承擔(dān)汽車整車故障診斷與排除、發(fā)動機(jī)拆裝與維修、離合器拆裝與維修、變速器拆裝與維修、制動系統(tǒng)檢測與維修、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)檢測與維修、汽車電器檢測與維修、汽車電控系統(tǒng)檢測與維修、汽車營銷服務(wù)、汽車機(jī)械加工等實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)；負(fù)責(zé)全校各專業(yè)的實踐技能的培訓(xùn)工作；協(xié)調(diào)實訓(xùn)場地、設(shè)備的運(yùn)作安排、整理、整頓、清潔等日常管理工作?？赏瑫r容納480名學(xué)生實訓(xùn)的需要。經(jīng)過2年多的努力探索和實踐，我校實訓(xùn)中心在規(guī)模、質(zhì)量、效益、師資隊伍建設(shè)等方面都取得了顯著的成績。