第一篇：機電系專業(yè)介紹及就業(yè)情況

機電系專業(yè)介紹及就業(yè)情況

1.工程機械運用與維護專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有工程機械理論基礎知識和較強工程機械運用、維護、修理實踐能力的高等技術應用型人才。

主要課程：機械制圖、工程力學、機械基礎、機械設計基礎、電工電子技術、工程機械液壓技術、工程機械電氣系統(tǒng)、內燃機、底盤、工程機械、起重機械、工程機械運用與修理技術、工程機械故障檢測與診斷技術、工程機械管理、起重與工程機械安裝等。

主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)認識實習、機械制圖綜合訓練、機械設計基礎綜合訓練、金工實習、液

壓技術實習、電工電子實習、內燃機實習、底盤拆裝實習、工程機械電氣實習、工程機械修理實

習、故障診斷實習、起重技術實習、工程機械綜合訓練、起重機械綜合訓練、崗位技能實踐、畢

業(yè)設計。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向水利水電工程及其它工程施工企業(yè)、工程機械制造、維修企業(yè)，從事工程機械的技術服務和管理工作。

2.機電一體化技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有機電一體化專業(yè)知識和較強機電設備的編程、操作、安裝、調試、維護和維修實踐能力的高等技術應用型人才。

主要課程：機械制圖、工程力學、機械制造基礎、電工基礎、機械設計基礎、液壓與氣動、電子技術、電機與電氣控制、PLC原理及應用、數控機床及其應用、單片機與接口技術、CAD/CAM應用基礎、企業(yè)管理、機電一體化技術應用、先進制造技術等。

主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖綜合訓練、金工實習、電工實習、機械設計基礎課程設計、計算機語言綜合訓練、模擬電子實習、數字電路實習、液壓實習、工藝工裝實習、機床電氣控制實習、PLC實習、單片機實習、數控機床實習、CAD/CAM綜合實訓、崗位技能實踐、畢業(yè)設計。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各類工廠、企業(yè)，從事機電設備的生產與管理、數控機床的安裝、調試、維護和維修；特種加工機床、加工中心、機電產品的應用維護、技術改造、銷售與管理工作。

3.機械設計與制造專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有機械設計理論基礎知識和機械制工藝制訂、普通與數控機械設備操作、設備安裝與調試等實踐技能的高等技術應用型人才。

主要課程：機械制圖、機械制造學習領域基礎、機械零部件力學分析、車削加工零件制作、普通鉗工零件制作、銑刨磨削加工零件制作、工藝規(guī)程制訂、數控機床編程與操作、CAD/CAM軟件應用、設備安裝調試與維護、電工電子技術應用、機床電氣控制、無損檢測、先進制造技術、精密加工、機械管理基礎等。

主要實踐環(huán)節(jié)：零件測繪實習、典型機構設計實習、車床綜合零件制作實習、電工電子實習、液壓系統(tǒng)設計與維護實習、數控機床編程與操作實習、技能認證培訓實習、CAD/CAM實習、機床安裝與維護實習、機床電氣控制實習、線切割實習、工藝規(guī)程設計實習、頂崗實習等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向機械制造企業(yè)生產、管理和服務，從事機械加工工藝編制、機械加工設備操作、產品質量檢驗和設備安裝調試等工作。

4.模具設計與制造專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有模具設計與制造基礎專業(yè)知識，具有較強的實際工作能力，能在生產第一線從事模具設計、模具制造、模具維修、質量管理等工作，適應模具行業(yè)生產、管理、服務第一線需要的，具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質技能型人才。

主要課程：計算機操作技術、機械制圖、機械制造基礎、機械設計基礎、工程力學、金屬材料與熱處理、電工與電子學、計算機語言、液壓與氣動、沖壓工藝與沖模設計、塑料模設計、模具制造工藝、模具CAD/CAM、數控機床及應用、檢測技術、沖壓與塑壓設備等。

主要實踐環(huán)節(jié)：微機操作實習、金工實習、機械設計基礎課程設計、電工與電子實習、液壓綜合訓練、制圖綜合訓練、沖壓工藝與模具設計課程設計、塑料模課程設計、模具制造工藝實訓、數控機床實習、模具CAD/CAM實習、崗位技能畢業(yè)實踐、畢業(yè)設計。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向機械制造行業(yè)，從事模具設計、模具制造、模具維修、模具安裝與調試及相關的生產管理和質量管理等工作。

5.數控技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有數控技術基礎理論知識和較強數控設

備的使用、維修、管理、CAD/CAM軟件應用等技能的高等技術應用型人

才。

主要課程：計算機應用基礎、機械制造基礎、機械設計基礎、電

工與電子學、C語言、微機原理與接口技術、液壓傳動、檢測技術、單

片機原理與應用、數控機床結構與原理、金屬切削機床與工裝、數控加

工工藝、數控機床編程與操作、電氣控制與PLC、機器人技術、CAD/CAM

應用技術、造型設計與雕銑加工、現代集成制造系統(tǒng)等。

主要實踐環(huán)節(jié)：機械設計基礎課程設計、電工與電子實習、液壓課程設計、制圖訓練、金工實習、金屬切削機床實習、單片機實習、工藝工裝設計、CAD/CAM綜練、數控機床實習、數控制造工藝實習、崗位技能畢業(yè)實踐、頂崗實習。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向機械制造行業(yè)，從事數控車床、數控銑床、數控加工中心、數控雕銑機、線切割機床等設備的使用、維修、管理以及CAD/CAM軟件的應用與開發(fā)工作。

第二篇：機電專業(yè)介紹

機電專業(yè)是技術含量高、崗位需求量大、學生報考多的機電類熱門專業(yè)，既是我校的長線專業(yè)，又是我校的骨干專業(yè)，本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握機械設備、自動化設備和生產線運行與維護的高素質勞動者和中初級專業(yè)技術人才。畢業(yè)生主要從事數控加工、鉗工、電工、自動化設備安裝調試、維修檢測等工作。

本專業(yè)專業(yè)優(yōu)勢明顯：

1、本專業(yè)為是目前就業(yè)市場人才最緊缺的專業(yè)之一，具有很高的就業(yè)質量，就業(yè)率達100%。

2、專業(yè)師資實力雄厚，現有專業(yè)教師35名，其中高級教師5名，4名市級學科帶頭人；在近兩年宜昌市組織的數控、普車、焊工、鉗工、電子裝配技能大賽中獲一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名。

3、實驗實訓設備齊全、數量多、配置高。擁有先進的教學設備——如宜昌地區(qū)職校唯一的五軸聯動數控加工中心、高速雕銑機等數控設備，華中地區(qū)最先進的焊接實訓室等等，為我們掌握先進的專業(yè)技能提供了物質保障；鉗工實中室一個64工位。

我校開設的機電、模具專業(yè)是將機械技術、電工電子技術、微電子技術、信息技術、傳感器技術、接口技術、信號變換技術等多種技術進行有機地結合，并綜合應用到實際中去的綜合技術。

一、培養(yǎng)目標

有相應的文化基礎知識，德、智、體、美全面發(fā)展，具備從事機電技術必需的理論知識和綜合職業(yè)能力，具有機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護能力；培養(yǎng)具有較強專業(yè)技術能力和一定的工作創(chuàng)新精神，能較強適應市場需要的高素質勞動者和中初級專業(yè)人才。

二、就業(yè)指向

本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)，主要從事鉗工、電工、數控加工、機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。

三、核心技能及等級

在我校就讀期間，可以報考勞動部門頒發(fā)的技能等級證，如鉗工中級焊工中級維修電工中級車工中級CAD中級數控車、銑中級等

四、就業(yè)升學兩不誤

就業(yè)：（江浙一帶）

升學：技能高考、單招考試、套讀大專、技能保送

第三篇：機電專業(yè)介紹

機電一體化介紹

機電專業(yè)是技術含量高、崗位需求量大、學生報考多的機電類熱門專業(yè)，既是我校的長線專業(yè)，又是我校的骨干專業(yè)，本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握機械設備、自動化設備和生產線運行與維護的高素質勞動者和中初級專業(yè)技術人才。畢業(yè)生主要從事數控加工、鉗工、電工、自動化設備安裝調試、維修檢測等工作。本專業(yè)專業(yè)優(yōu)勢明顯：

1、本專業(yè)為省級示范專業(yè)、省首批課改試點專業(yè)。是目前就業(yè)市場人才最緊缺的專業(yè)之一，具有很高的就業(yè)質量，就業(yè)率達100%。

2、專業(yè)師資實力雄厚，現有專業(yè)教師20名，其中高級講師2名，工程師3名，維修電工、數控加工、普通車工共技師8名。07年有一名教師榮獲省優(yōu)秀骨干教師稱號；有四項創(chuàng)新成果申報國家專利；在今年市組織的數控加工中心、數控銑技能大賽中獲一等獎一名二等獎二名。

3、實驗實訓設備齊全、數量多、配置高。普通機床25臺套，數控機床16臺套，鉗工實中室一個64工位。

機電一體化技術是將機械技術、電工電子技術、微電子技術、信息技術、傳感器技術、接口技術、信號變換技術等多種技術進行有機地結合，并綜合應用到實際中去的綜合技術。是現代化的自動生產設備幾乎可以說都是機電一體化的設備。

一、培養(yǎng)目標

有相應的文化基礎知識，德、智、體、美全面發(fā)展，具備從事機電技術必需的理論知識和綜合職業(yè)能力，具有機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護能力；培養(yǎng)具有較強專業(yè)技術能力和一定的工作創(chuàng)新精神，能較強適應市場需要的高素質勞動者和中初級專業(yè)人才。

二、就業(yè)指向

本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)，主要從事鉗工、電工、數控加工、機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。

三、知識、素質要求

1.知識要求

(1)掌握馬克思主義基礎原理和必要的科技文化知識；

(2)掌握必需的數學和英語基礎知識；

(3)掌握機械制造知識；

(4)掌握必需的電工、電子技術知識；

(5)掌握微機與應用知識；

(6)掌握數控原理、數控機床和數控加工編程知識；

(7)數控機床的故障診斷與維修的知識。

2.素質要求

具有本專業(yè)必須的文化基礎知識，和良好的政治素質，遵紀守法，行為文明，有一定的美學知識，和對美的鑒賞能力。

具有一定的體育運動技能和衛(wèi)生健康知識，與鍛煉身體的好習慣，身心健康

四、核心技能及等級

鉗工中級

維修電工初級

車工中級

CAD中級

機電技術應用要課程與教學要求

（課時、開設學期、主要內容）

1．德育(208學時)

本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門課程，旨在對學生進行馬克思主義哲學知識及基本觀點的教育；進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導；進行法律基礎知識教育；進行安全生產教育。引導學生正確分析常見的社會經濟、政治現象，提高參與社會經濟、政治活動的能力，為在今后的職業(yè)活動中，積極投身社會主義經濟建設、積極參與社會主義民主政治建設打下基礎。

2．體育(136學時)

學習體育與衛(wèi)生保健的基礎知識和運動技能,掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調

控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。

3．語文(204學時)

在初中語文的基礎上，進一步加強現代文和文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現代文和淺易文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養(yǎng)學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，提高學生應用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。

4．英語(204學時)

在初中英語的基礎上，鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法；培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應用文，能模擬套寫語篇及簡單應用文；提高學生自主學習和繼續(xù)學習的能力，并為學習專門用途英語打下基礎。

5．數學(204學時)

在初中數學的基礎上，進一步學習數學的基礎知識。必學與限定選學內容:集合與邏輯用語、不等式、函數、指數函數與對數函數、任意角的三角函數、數列與數列極限、向量、復數、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。選學內容：極限與導數、導數的應用、積分及其應用、統(tǒng)計。通過教學，提高學生的數學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數形結合、思維和簡單實際應用等能力，為學習專業(yè)課打下基礎。

6．物理（72學時）

本課程應密切聯系本專業(yè)所涉及的物理知識進行教學。主要講授力學、電磁學、熱學、光學等基礎知識以及原子、原子核物理的初步知識。使學生初步掌握并能運用物理學中重要的概念和規(guī)律，初步了解近代物理學中的一些主要概念和成就，著重培養(yǎng)學生的觀察能力、思維能力和物理基本實驗的能力，培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點。

7． 計算機基礎（72學時）

學習計算機的基礎知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網絡的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數

據處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網上交互能力，為以后的學習和工作打下基礎。

8． 鉗工工藝及技能（144學時）

能按中級鉗工的規(guī)范要求對工件進行鋸割、銼削、劃線、鉆孔、攻絲、套扣、套形、裝配，能熟練使用千分尺、卡尺、角尺等常用量具。

9． 機械制圖（72學時）

使學生掌握正投影法的基本理論和作圖方法；能夠執(zhí)行制圖國家標準和相關的行業(yè)標準；具有識讀和繪制簡單零件圖和裝配圖的基本能力。初步掌握光滑圓柱公差配合、形位公差、表面粗糙度與光滑工件尺寸檢測等，具有創(chuàng)新精神和實踐能力。

10．金屬工藝學（72學時）

了解常用機械工程材料的類別和用途、金屬加工的工藝特點和應用范圍、金屬毛坯和零件常用加工方法，機械產品的制造過程、加工設備及工藝過程，初步具有使用常用金屬材料的能力、使用毛坯和確定機械加工工藝路線的能力，初步具有鉗工、車工和焊工的操作技能。了解實驗的基本原理和設備，具有一定的實驗操作技能和正確分析實驗結果的能力，為形成綜合職業(yè)能力打下基礎。

11． 機械基礎（72學時）

使學生掌握各種常用機構的基本知識；使學生掌握有關通用零件的工作原理、特點和應用的知識，學會根據具體條件選用零件的類型，并對其強度或工作能力進行簡單的校核；使學生了解有關通用零件的維護方法。

12．機械設備拆裝與維護（60學時）

使學生初步了解機械結構，掌握機械設備安裝調試及日常維護保養(yǎng)，保證設備的正常運行，有一定的現場管理能力。

13．電工電子技術基礎（108學時）

講授線性直流電路、磁場、電磁感應、正弦交流電路、電容器非正弦周期電路、電路暫態(tài)響應、三相電路和電動機以及電子基礎知識。

14．機電設備概論（36學時）

主要講授機電設備的分類、用途、型號、參數、發(fā)展概況，使學生初步了解典型機電設備的工作原理、主要部件結構，了解常用機電設備的安裝、調試、使用、維護，對常見故障有一定的判斷能力。

15．維修電工及技能（144學時）

通過電工的基本技能訓練，培養(yǎng)學生對專業(yè)的興趣，提高動手能力，養(yǎng)成規(guī)范化操作習慣，掌握安全用電常識、電工基本操作工藝、室內布線與照明電路，會正確使用電工儀表識別、檢測常用低壓電器，會拆裝、保養(yǎng)、維護單相、三相電動機，會安裝簡單電力拖動電路，并能排除簡單故障。

16．液壓與氣壓傳動（72學時）

初步掌握液壓和氣壓傳動中常用元件的原理和使用；掌握典型液壓與氣壓傳動回路的原理、特點和應用；能分析常用機電設備的液壓、氣動系統(tǒng)圖。

17．車工工藝及技能（180學時）

學生能掌握普通車床的基本操作，掌握工件的加工工藝，能夠達到加工精度要求，實踐操作水平達中級工標準。

18．計算機繪圖（72學時）

能夠正確地使用常用的繪圖軟件，具有繪圖的基本技能；了解計算機繪圖的基本知識，能用計算機繪制工程圖樣。

19．數控技術及應用（90學時）

本課程主要講授數控加工工藝和數控機床程序編制方法，介紹數控機床的基本組成、機械結構及伺服驅動系統(tǒng)、插補原理及其數據處理方法等內容。通過編程訓練及對數控機床的操作，使學生具有數控編程和操作的能力。

20．PLC技術基礎(72學時)

掌握可編程控制器的基本工作原理、編程指令、程序設計方法、一般應用程序設計、掌握典型機電設備的電氣控制線路工作原理、特點及分析方法，并有安裝、調試、運行和維修的基本能力；具有改造、革新一般機電設備控制線路的基本能力。

第四篇：機電專業(yè)就業(yè)方向

機電專業(yè)就業(yè)方向及前景

機電專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)人才被國家列為二十一切紀社會發(fā)展最急需的十大專業(yè)人才之一，是學校覆蓋面和就業(yè)領域最寬的專業(yè)。機電一體化技術是在機、光、電、自動控制和檢測、計算機應用等學科相結合的基礎上建立起來的一門綜合性應用技術，該主專業(yè)主要培養(yǎng)能進行機電一體化技術應用，并具有初步設計開發(fā)能力的中級工程技術人才。學生經過三年的學習，能夠掌握機、電、計算機等方面的基礎知識和必備技能。有關研究報告顯示“機電一體化”一詞最早是日本提出的，在上世紀80年代初，日本名古屋大學最早設置了機電一體化 專業(yè)。如今在本科，已改稱為“機械電子工程”專業(yè);在高職高專則仍延用機電一體化專業(yè)名稱。機電一體化專業(yè)是精密機械——電子技術(含電力電子)——計算機技術等多門學科交叉融合的產物，屬高新技術，也是當前發(fā)展最快的技術之一，它是先進制造技術的主要組成部分。它的發(fā)展推動了當前制造技術的迅速更新換代，是產品向高、精、快迅速邁進，使勞動生產率迅速提高。由于我國逐漸成為世界制造業(yè)基地加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術改造與設備更新，國內急需大量先進制造技術專業(yè)人才。因此該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好，而且待遇也高。畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調試以及技術管理等工作。

機電一體化專業(yè)就業(yè)前景.市場調研發(fā)現機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格證書考試，充分體現重視技能培養(yǎng)的特點。學生畢業(yè)后主要面向各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產和售后服務，數控加工機床設備使用維護，物業(yè)自動化管理系統(tǒng)，機電產品設計、生產、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等等。

1、機電一體化專業(yè)就業(yè)前景主要就業(yè)崗位：機電一體化設備的安裝、調試、維修、銷售及管理;普通機床的數控化改裝等。

2、機電一體化專業(yè)就業(yè)前景次要就業(yè)崗位：機電一體化產品的設計、生產、改造、技術服務等。課程介紹：

理論課程： 主要有機械制圖、機械基礎、電工與電子技術應用、常用工業(yè)電器及控制、可編程序控制及應用、液壓與氣動、單片機、可編程控制器（PLC）、機電一體化設備的結構與維修、電子設備結構、電工基礎、電子技術基礎、機電設備概論、汽車原理與構造、企業(yè)基層組織管理等。

技能訓練： 機鉗工實訓、制圖測繪、機械設計基礎課程設計、機電控制技術課程設計、PLC、單片機課程設計以及生產實習和畢業(yè)實習與設計等。本專業(yè)的畢業(yè)生應獲得證書：

（1）全國計算機一級證書（或其他同等級證書）

（2）江蘇省外語水平等級考試初級證書（或其他同等級證書）（3）江蘇省CAD職業(yè)技術培訓中級證書

（4）鉗工或電工中級證書（或其他同等級證書）在機電技術應用專業(yè)教學中，鼓勵學生多拿證，多學技能，使學生在畢業(yè)時除取得學歷證書外，還能拿到計算機等級證書，鉗工操作證、電工操作證等，努力拓寬學生的社會生存空間。畢業(yè)生獲相關技能證書的人數為100%。培養(yǎng)出來的機電技術應用專業(yè)學生動手能力強，基本功扎實，能夠很快獨立上崗，擔當重任，工作效率高，產品質量高 機電專業(yè)招考院校：

春季高考的學校一般是普通二本，或者三本 ?？聘呗殻ㄙY格線：400分）

青島大學、煙臺大學、濰坊學院、山東交通學院、山東工商學院、濰坊科技學院、青島科技大學、濟南大學、青島理工大學、齊魯工業(yè)大學、青島農業(yè)大學、德州學院、濱州學院、菏澤學院、青島濱海學院、棗莊學院、山東英才學院、青島黃海學院、山東協和學院、青島工學院、齊魯理工學院

上大學后可學習的專業(yè)：

機電技術應用、機電設備安裝與維修、機電產品檢測技術應用、制冷和空調設備運行與維修、工業(yè)自動化儀表及應用、光電儀器制造與維修、電機電器制造與維修、化工儀表及自動化、船舶電氣技術、船舶通信與導航、礦山機電、水電廠機電設備安裝與運行、火電廠熱力設備運行與檢修、火電廠熱力設備安裝、水泵站機電設備安裝與運行、風電場機電設備運行與維護

第五篇：機電一體化專業(yè)介紹

機電一體化專業(yè)主要培養(yǎng)學生具有一定職業(yè)素質，掌握本專業(yè)現代化生產所需要的科學文化基礎理論和專業(yè)技術知識，掌握鉗工、焊工和電工基本操作技能、技巧，熟悉電機和復雜機床維修，能勝任工業(yè)自動化設備的電器安裝與配合調試，并具備從事機械制造、裝配、維修的能力，專業(yè)操作技能達到維修電工中級（或高級）水平，初步掌握與所學工種相近的鉗工、電焊等工種的基本操作技能，具有運用所學專業(yè)基本知識和技能分析、解決本專業(yè)生產實際問題的能力的中級（或高級）應用型技能人才。

理論課程：機械基礎、鉗工工藝學、公差、金屬材料與熱處理、機械制造工藝基礎、機械制圖、電工學、電工基礎、電工技術基礎、電工材料、安全用電、電工儀表與測量、電力拖動、機床電氣與數控機床、計算機應用基礎、可編程控制器應用技術、單片機應用技術等。

實訓課程：鉗工實習、焊工實習、電工實習

鉗工專業(yè)學習，系統(tǒng)學習鉗工專業(yè)技術課，單人操作，專項進行刮研訓練，熟練掌握鉗工基本操作技能、技巧，了解本工種的新設備、新工藝、新技術，以及典型零件和機構的裝配及操作技能、技巧；熟練使用、調整和維護本工種的主要設備；具備從事機械制造、裝配、維修的能力，具有一定的裝配工藝的分析能力和操作能力。專業(yè)操作技能達到鉗工中、高級水平，重點培養(yǎng)具有機械加工專業(yè)理論和操作技能的中、高級技術工人。

理論課程：鉗工工藝學、機械基礎、公差、金屬材料與熱處理、機械制造工藝基礎、電工學、機械制圖等。

實訓課程：鉗工實習

焊工專業(yè)學習培養(yǎng)學生具有一定職業(yè)素質，掌握焊接理論知識和實踐操作技能，達到熟練掌握各種常用焊接技術操作技能，了解本工種的新設備、新工藝、新技術，熟練使用、調整和維護本工種的主要設備，成為焊接方面的多元化人才。學習電焊、氣焊、直流焊、交流焊、氬弧焊、二氧化碳氣體保護焊、空氣等離子切割等焊接技術，學習橫焊、點焊、立焊、仰焊、角焊、板焊、平焊、管焊、等焊接工藝。各種材料的焊接方法、銅鋁不銹鋼焊接法、特種鋼材焊接法及異種材

料的焊接法。

理論課程：焊工工藝學、機械基礎、公差、金屬材料與熱處理、機械制造工藝基礎、電工學、機械制圖等。

實訓課程：焊工實習