第一篇：電子電工實習(xí)報告

廣 州 大 學(xué)

實習(xí)報告 項目名稱：電工電子實習(xí)

學(xué)院：

專業(yè)年級：

學(xué)號：

姓名：

指導(dǎo)老師：

實習(xí)單位：

實習(xí)時間：II XXX XXX XXXXXX XXXXXX 2011/04/11--2011/04/15

廣州大學(xué)教務(wù)處制

一、實習(xí)目的實習(xí)是一種實踐。是理論聯(lián)系實際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。

實習(xí)是我們在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行設(shè)計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義，同時也可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝與現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)之間的差別。實習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實習(xí)，我們可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。

具體目的有幾點：

1、熟悉手工焊接的常用工具的使用及維護(hù)與修理。

2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接，熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3、熟悉印刷電路板設(shè)計的步驟和方法，熟悉手工制作印刷電路板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印刷電路板。

4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5、能夠正確識別和選用常用的電子器件。

6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

二、實習(xí)內(nèi)容

實習(xí)項目一：安全用電（宋體，加粗，小四號）

1、了解到了安全用電的重要性

2、認(rèn)識觸電及其相當(dāng)防護(hù)措施，包括了解觸電的種類，影響觸電草成人體的傷害程度的因素，觸電的原因，防止觸電的技術(shù)措施，觸電急救與電氣消防

3、安全用電

4、設(shè)備的安全用電

5、實驗室的安全操作注意事項

實習(xí)項目二：常用電子儀器使用(一)（宋體，加粗，小四號）

本項目主要介紹常用電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注意事項。熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范，將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。

我們需要的工具包括：

1、螺絲刀

2、鋼絲鉗

3、尖嘴鉗

4、剝線鉗

5、電工刀

6、低壓驗電器

7、鑷子、剪刀、銼刀

實習(xí)項目三：常用電子元器件的認(rèn)識與檢測（宋體，加粗，小四號）

電子整機(jī)是由一系列電子元器件所組成，掌握常用元器件的正確識別，選用常識、質(zhì)量識別方法，這對提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要的作用

這項目包括的元器件包括：

1、電阻

2、電位器

3、電容

4、電感

5、二極管

6、三極管

7、集成電路

實習(xí)項目四：常用工具的使用(二)、焊接工藝與焊接訓(xùn)練（宋體，加粗，小四號）本項目介紹常用電工電子的用途、規(guī)格及使用注意事項。

常用工具包括：

1、電烙鐵

2、吸錫器

3、輔助工具等（鋼針、刀片、防靜電環(huán)）

實習(xí)項目五：Protel的使用1──繪制電路原理圖（宋體，加粗，小四號）

1、了解Protel 99 SE的應(yīng)用

2、繪制原理圖，采取555控制的光控電路的原理圖

3、在電腦上運用軟件，并使用一些電路上的元器件設(shè)計出電路圖

實習(xí)項目六：Protel的使用2──繪制印刷電路圖（宋體，加粗，小四號）

1、了解Protel 99 SE軟件自動布線，完成印刷電路班的布線工作

2、根據(jù)之前設(shè)計的555光控電路原理圖采用自動布線布局布線的方式繪制其單面印刷電路圖

3、在電腦上運用軟件，并使用一些電路上的元器件設(shè)計出電路圖

實習(xí)項目七：印刷電路板（PCB）的制作（宋體，加粗，小四號）

1、了解印刷電路板的功能，印刷電路板的特點，印刷電路板的種類、印刷電路板的構(gòu)

成，覆同銅板

2、PCB板快速制作的物理方法、PCB板快速制作的化學(xué)方法，各種快速制板方法的比

較、印刷電路板的檢驗

3、PCB板的基本制作方法，單、雙面板的主要工藝流程，PCB板加工的主要生產(chǎn)工藝

實習(xí)項目八：電路組裝及調(diào)試（宋體，加粗，小四號）

1、了解電子產(chǎn)品調(diào)試的目的2、調(diào)試電子產(chǎn)品

3、認(rèn)識電子產(chǎn)品的調(diào)試方法，包括調(diào)試前的直觀檢查，通電觀察、靜態(tài)調(diào)試和動態(tài)調(diào)試

實習(xí)項目九：電子整機(jī)產(chǎn)品裝配（宋體，加粗，小四號）

1、了解電子產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和裝配，其中包括：電子產(chǎn)品的主要組成部分，電子產(chǎn)品的裝配

2、印刷短路板的裝配，包括元器件引腳的成形，元器件的插裝，印刷電路板的焊接，易損元器件的焊接

3、連接。包括導(dǎo)線與連線端子的焊接，在金屬板上焊接導(dǎo)線，壓線，接插件

4、緊固安裝，包括：緊固件、螺接及其注意事項

實習(xí)項目十：照明電路的組裝（宋體，加粗，小四號）

1、一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路的組裝

2、日光燈照明電路的組裝

3、雙控照明電路的組裝

實習(xí)項目十一：一般室內(nèi)電氣線路的安裝（宋體，加粗，小四號）

在家用電線路中，配置有電度表、小型斷路器、漏電斷路器等控制器件和低壓配電箱。通過本項目的學(xué)習(xí)，我們要了解這些電氣裝置的功能，及掌握它們的安裝和使用方法。常用的低壓配電控制器件包括：

1、電度表

2、小型斷路器

3、漏電斷路器

4、低壓配電箱

三、實習(xí)總結(jié)或體會

一個星期的電工實習(xí)，說長不長，說短不短，但在這期間我們學(xué)到了不少的技術(shù)，為我們以后的工作和進(jìn)入社會領(lǐng)域打下基礎(chǔ)。在實習(xí)期間，完全滿足了我們以前的電氣專業(yè)的好奇心。因為我們不僅要連接電路，焊接電路板，還要收音機(jī)的自主設(shè)計，這些在我們以前看起來是不可能完成的任務(wù)，但是，我們完成了這個任務(wù)。

一周的實習(xí)很快就結(jié)束了，在這當(dāng)中有我們有辛苦過，興奮過，沮喪過，驚喜過。在實習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識，一步步做。這次的內(nèi)容包括安全用電、常用電子儀器使用(一)、常用電子元器件的認(rèn)識與檢測、常用工具的使用(二)、焊接工藝與焊接訓(xùn)練、Protel的使用1──繪制電路原理圖、Protel的使用2──繪制印刷電路圖、印刷電路板（PCB）的制作、電路組裝及調(diào)試、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配、照明電路的組裝、一般室內(nèi)電氣線路的安裝。本次實習(xí)的目的主要是對電子、電器的了解，對電子元件認(rèn)識及電子元件的組裝，對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后更好的學(xué)習(xí)。

在這次實驗中更多的是要我們自己動手去做，有些東西看起來簡單，就像電路版一樣，平時我們看起來的一塊小小的版，但在做起來才了解到我們需要將一寫很小的零件焊接在電路板上，但要在實際操作中就是有許多要注意的地方，只有去做才能感覺到其中的奧秘，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易，在這次的實習(xí)中我們還要去連接電路，就是用一些電線將一些零件接在一起，期間還需要考慮到各方面的東西，例如是否接反，是否防止漏電，因為這些都是和我們平時的家居有關(guān)，因此我們學(xué)到的不止是知識，還學(xué)到了日常生活的常識。除此以外，這次實習(xí)最令人興奮的就是那個收音機(jī)的制作了，因為那個收音機(jī)幾乎是我們自己做出來的，從焊接電路板，到安裝，到試音，全是我們自己動手的，其中最辛苦的環(huán)節(jié)莫過于焊接電路板了，因為跟我們接觸的零件都很小，然后我們必須十分小心的將元器件焊接到電路板上，因為一點點的焊接錯誤都會導(dǎo)致最后的成品出現(xiàn)這樣那樣的問題。在完成的電路板的焊接之后，我們還需要對收音機(jī)進(jìn)行調(diào)試，這也是非常重要的環(huán)節(jié)，在實習(xí)期間我們了解到了調(diào)試環(huán)節(jié)是確保我們的成果成功與否的。

在收音機(jī)的調(diào)試環(huán)節(jié)，我們清楚的了解到了如何檢驗收音機(jī)的故障，例如我們發(fā)現(xiàn)收音機(jī)沒有聲音，那很可能是收音機(jī)的電路板在某一段出現(xiàn)短路了。又或者我們發(fā)現(xiàn)收音機(jī)有聲音但聲音不是電臺的，而是“沙沙”的聲音，那么這就不是短接的問題了，應(yīng)該是元器件的虛焊或者接觸不良導(dǎo)致的，所以我們就需要去檢查電路板的焊接了。我們就是經(jīng)過這一系列的調(diào)試、檢驗，才把一部手掌大的收音機(jī)弄好的。除了收音機(jī)的設(shè)計以外，我們還有一個光控電路板的設(shè)計，這個實習(xí)課程是需要我們?nèi)碾娐钒彘_始自己設(shè)計的，我們先在電腦上運用protel軟件設(shè)計出電路圖，再將其打印好，運用熱轉(zhuǎn)印法制作PCB板，再經(jīng)過化學(xué)方法將多余的銅片發(fā)應(yīng)掉，最后就剩下一個電路板的初圖了，還需要經(jīng)過打洞，打磨，才成了一個電路板。有了電路板以后我們就需要重復(fù)之前的步驟，將元器件焊接上去。經(jīng)過了兩天的焊接，調(diào)試，檢查，我終于完成了我的光控電路板。在實習(xí)期間我還發(fā)現(xiàn)了一個很重要的事就是同學(xué)的幫助是很重要的，我的光控電路班就靠同學(xué)的幫忙才完成的。

這次實驗給了我們這樣的機(jī)會，現(xiàn)在我們可以獨立的做出來?？偟膩碚f，通過一個星期的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練，我門對電子電工有了一定的了解，也對焊接工藝，電路班設(shè)計，protel軟件的應(yīng)用有了一定的認(rèn)識，這也算是我們大學(xué)期間第一次接觸到接近技術(shù)層面的東西了，我相信這些東西在以后的電子工藝實習(xí)中有著重要的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是起著必須的作用。

通過這一次的實習(xí)，我對我以后專業(yè)所從事的方向有了一定的了解。在實習(xí)當(dāng)中我還培養(yǎng)出互相合作的良好品質(zhì)，因為在我們的實習(xí)中我們有很多時候都需要靠合作才能完成，就像焊接電線立方體一樣。這樣的品質(zhì)在我們以后進(jìn)入社會都十分的有幫助。這次實習(xí)將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和大家的動手能力有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會在課堂上對答如流是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

我很感謝老師們對我們的細(xì)心指導(dǎo)，從他們那里我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來，這些東西無論是在以后的學(xué)習(xí)還是生活中都會對我起到很大的幫助。

一周短暫的實習(xí)，但卻給我一個我以后發(fā)展的方向，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣。通過和大家在一起的學(xué)習(xí)，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了更多寶貴的知識。實習(xí)這幾天的確有點辛苦，但大家都很開心，通過這次的實習(xí)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的動手習(xí)慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是一周實習(xí)的收獲，但愿有更多的收獲伴著我，走向知識的海洋，走向未知的將來。

第二篇：電子電工實習(xí)報告

電子電工實習(xí)報告

通過五周時間的學(xué)習(xí)，我們初步的對于電子電工領(lǐng)域有了一定的了解和認(rèn)識。知道了一些基本的知識，同時經(jīng)過這五周的學(xué)習(xí)，我們也基本掌握了一些裝配電子元器件的基本操作。經(jīng)過老師悉心的教導(dǎo)和詳細(xì)的講解，我們知道如何使用電烙鐵，如何

第三篇：電子電工實習(xí)報告

2012年電子電工實習(xí)報告

機(jī)械0903班 杜鵬 200931075

一．實習(xí)時間：2012-4-21~2012-5-

5二．實習(xí)地點：北京化工大學(xué)電子實驗室

三．指導(dǎo)老師：王麗萍

四．實習(xí)目的：

電工電子實習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。對一些常用的電子設(shè)備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術(shù)的實習(xí)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

1.熟悉手工焊錫的使用及其維護(hù)。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能。

4.能夠正確的認(rèn)識和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬能表。

5.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

五．實習(xí)內(nèi)容：

1.講解焊接的操作方法和注意事項，講解在實習(xí)過程中的防火措施，教授分辨電子器件的方法，例如通過顏色辨別電阻的大小及誤差，指出合格焊點的樣式。

2.練習(xí)焊接，焊接電器元件及拆焊。

3.練習(xí)初次電路板的焊接試驗，重在練習(xí)立焊貼焊。

4.講解電話焊接的注意事項后分發(fā)電話的焊接元器件，清點元件。

5.講解電話原理圖及印刷圖，指出電路圖的工作原理。

6.講解如何使用工具測試電器元件。

7.組裝焊接電話的電路板，焊接電器元件，測試電話。

8.寫好實習(xí)作業(yè)并將已經(jīng)調(diào)試成功的電話一并交給老師檢測并評分。

六.對焊接實習(xí)的感受：

在這次電工電子實習(xí)過程中，通過動手焊接，讓我過渡了從理論知識到實際操作的這一過程，在實習(xí)中，老師首先講解的是關(guān)于實習(xí)操作中可能出現(xiàn)的意外及改救措施。例如在實習(xí)時可能由于疏忽引起的小型著火事件，我們該先切斷電源繼而滅火，全面的考慮讓我覺得老師對于我們的關(guān)心。在實習(xí)中我最喜歡的就是焊接這一部分，因為在焊接的時候可以體會那種由自己親手成功的焊接一個又一個元器件的感覺，讓我有一種學(xué)有所用的體會。在我看來焊接其實也是有學(xué)問的，沒有多次的親自操作，焊不出合格的焊點的，在焊接過程中可以將焊接分為五個步驟，準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，融化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，看似簡單的五步卻必須經(jīng)過多次的練習(xí)才能達(dá)到初步的合格。剛開焊立焊的時候感覺兩只收不夠用，但在老師的口中想焊接一個立焊對于那些工廠的操作人員都是以個人完成的，我不服氣，所有自己想招，我就先在需要立焊的元件一邊點上一點焊錫讓元件一端固定，然后焊接另一端，等另一端焊接牢固后再焊接之前的一端，這樣輕松就可以完成立焊。這讓我覺得在自己動手的同時懂得思考是一件很重要的事，同時也是一件讓人愉快的事。

七.對印制電路板圖修正的實習(xí)感受：

在拿到電話的開始就被老師告知電話是我們班實習(xí)中電器件焊接最多也是最難的一件，而且我的電話在我們班還是唯一的一個，和別的同學(xué)的電話印制電路板不一樣，加之我的學(xué)習(xí)又不是很好，開始說實話多少有些恐懼，但事實是不管我是恐懼還是什么，老師最后都要看到一個結(jié)果，那就是我成功的完成了電話的焊接。不然的話那學(xué)分和實習(xí)就很悲劇了。分發(fā)了實習(xí)的操作對象以后，老師教我們?nèi)绾问褂萌f用表對電阻，電容，二極管，電位器，三極管，喇叭等元器件檢測是否合格，我的電話元器件里我就更換了兩個元件，完成了上面的工作才開始焊接。在焊接的過程中，我和其他焊接電話的同學(xué)一塊進(jìn)行操作，相互幫助，而這明顯的讓我感覺到自己與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作能力的提升，讓我和同學(xué)相處的更加融洽。在實習(xí)中我多次向我周邊的同學(xué)請教，他們的熱心讓我倍感開心，而在焊接元件的過程中我出現(xiàn)了幾次失誤，最記憶深刻的就是焊接完了三極管才發(fā)現(xiàn)沒有檢測，而究其原因是我沒有仔細(xì)的閱讀說明書，這讓我明白，對于許多不懂的，首先應(yīng)該做的就是找到說明書并仔細(xì)的閱讀，那樣可以避免很多失誤。從說明書可以學(xué)到很多關(guān)于元器件的詳細(xì)知識，這讓我對說明書開始重視起來了，在將整個印制電路板的焊接完成后，我突然發(fā)現(xiàn)不管結(jié)果如何我知道我收獲了很多東西，那些東西不是由這次實習(xí)的成功與否來斷論的。

八.電話組裝調(diào)試的實習(xí)感受：

將電話的電路板焊接好了以后，就需要安裝的各個器件清點好了，依次組裝電話，在沒有經(jīng)過別人的指點和請教別人的基礎(chǔ)上，我將電話成功的組裝出來，雖然多花了一點時間，但讓我覺得在做一件的時候如果可以擁有自己的獨立思考和動手能力是以件很必要的事情。在組裝完成后，在調(diào)試過程中，我的電話始終只能接聽電話，但卻不能往外撥打電話，在多次的調(diào)試后結(jié)果依然，我就向老師請教，老師在檢測了一遍后讓我把所有的焊點再焊一遍，所我的焊點中可能存在虛焊點，同時我也找到了一個和我焊接一樣電話的別的班的同學(xué)，他和我的情況一樣，我不得不去將電路板上的焊點再次焊接一遍，焊接完成后，再次調(diào)試，還是不能外撥，我就很無耐的看著另一個同學(xué)，他在哪里擦拭電路板按鍵上面的裸露金屬板，之后組裝好了就能撥打通了，我也像他那樣擦拭一遍后，電話調(diào)試同樣成功，在那一刻我覺得，一個人對待一件事的態(tài)度往往決定了結(jié)果，如果不是他對于找出問題的執(zhí)著和處理問題的多變，也許我的電話直到實習(xí)結(jié)束也不會調(diào)試成功，這擺正了我處事的態(tài)度。

九.實習(xí)總結(jié)：

在本次實習(xí)中，我的收獲有一下幾點。

1.我通過實際動手能力，將理論知識成功的運用到了實踐之中，成功的完成了理論知識到實踐的過渡。

2.在實習(xí)的過程中和同學(xué)的相互幫助和配合，有力的提高了我的團(tuán)隊協(xié)作和配合能力，同時加深了我學(xué)習(xí)課程的理論理解。

3.操作過程的各個環(huán)節(jié)有效的培養(yǎng)了我的處事條例性，學(xué)會了將事情進(jìn)行有效的分析。

4.學(xué)會并明白了一個人對待一件事情的態(tài)度與處事結(jié)果的必然聯(lián)系，同時讓我學(xué)會了處事的變通。

5.實際的動手能力有效的克服了我對于理論知識的恐懼，大大的培養(yǎng)了我的實踐能力。

第四篇：電子電工實習(xí)報告

電子電工實習(xí)心得

電子電工實習(xí)已接近結(jié)束，其主要目的是培養(yǎng)我們的動手能力，使我們能夠識別常見的電子元器件，能夠操作相應(yīng)的電工工具，使用相關(guān)的儀器，了解電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。使我們對電子元件的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，了解電器元件的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際的能力。

具體來說有以下幾點：1）掌握電烙鐵的正確使用方法，熟悉手工電焊工具的使用與維護(hù)。2）基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。3）熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。4）能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。5）學(xué)會讀電路圖，熟悉電子元器件符號的識別，掌握電子產(chǎn)品的焊接和電路的調(diào)試。6)了解部分常見電子產(chǎn)品的構(gòu)造及其工作原理。通過電子電工實習(xí)，了解了如下一些電子電工的基本知識。

電烙鐵：電烙鐵插頭最好使用三級插頭，使外殼妥善接地。使用前應(yīng)認(rèn)真檢查電源插頭、電源線有無損壞，及烙鐵頭是否松動。新烙鐵使用前可以先用砂紙將烙鐵頭打磨光亮，通電加熱，蘸上松香后用烙鐵頭刃面接觸焊絲，是烙鐵頭均勻的鍍上一層錫，處于吃錫狀態(tài)，可以防止烙鐵頭氧化且利于焊接。電烙鐵使用中不能用力撞擊，同時要防止脫落。焊接過程中烙鐵不能亂放，不焊時應(yīng)放在烙鐵架上，注意電源線不可搭在烙鐵頭上，以防燙壞絕緣層而產(chǎn)生事故。使用結(jié)束后，應(yīng)及時切斷電源，拔下電源插頭。

焊錫：焊接電子元件時，一般采用有松香芯的焊錫絲，這種焊錫絲，熔點較低，且內(nèi)含松香助焊劑，使用較為方便。

助焊劑：常用的助焊劑是松香和松香水（將松香溶于酒精中）。使用助焊劑可以幫助清除元器件表面的氧化物，利于焊接，又可以保護(hù)烙鐵頭。下面簡要介紹一下熔焊當(dāng)中的五步焊接法：1）準(zhǔn)備施焊；左手拿焊絲，右手握烙鐵，進(jìn)入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干凈，無焊渣等氧化物，并在表面

鍍有一層焊錫。2）加熱焊件；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個焊件全體，時間大約為1～2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來說，要注意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物。3）送入焊絲；焊件的焊接面被加熱到一定溫度時，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上！4）移開焊絲；當(dāng)焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開焊絲。5）移開烙鐵；焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開烙鐵，結(jié)束焊接。

金屬焊接應(yīng)注意以下幾點：1）在焊接前，烙鐵應(yīng)充分加熱，達(dá)到焊接的要求。2)用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進(jìn)行焊接，焊接時錫量應(yīng)適中。3）焊接時兩手各持烙鐵、焊錫，從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點處。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤和元件管腳后，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線。4）每次焊接時間在保證焊接質(zhì)量的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量短（5秒左右）。時間太長，容易使焊盤銅箔脫落，時間太短，容易造成虛焊。

好的焊點應(yīng)該是錫點光亮，圓滑而無毛刺，錫量適中，錫和被焊物融合牢固，不應(yīng)有虛焊和假焊。

我選擇的是收音機(jī)的安裝，分為了以下幾個步驟：○1檢查元器件，認(rèn)真閱讀電路圖，分析電路，熟悉元件在印刷板上安裝位置?！?元器件焊接、安裝?！?檢查電路，將安裝好的收音機(jī)和電路原理圖對照檢查下列內(nèi)容。a．檢查各級晶體管的型號，安裝位置和管腳是否正確。b．檢查各級中周的安裝順序，初次級的引出線是否正確。c．檢查電解電容的引線正、負(fù)接法是否正確。d．分段繞制的磁性天線線圈的初次級安裝位置是否正確。○4接通電源進(jìn)行調(diào)試。

收音機(jī)的調(diào)試：新裝的收音機(jī)。必須通過調(diào)試才能滿足性能指標(biāo)的要求，其調(diào)試內(nèi)容有：調(diào)整各級晶體管的工作點，調(diào)整中頻頻率，調(diào)整覆蓋（即對刻度）統(tǒng)調(diào)（調(diào)整頻率跟蹤即靈敏度）。

此次的電子電工實***的提高了我們的動手能力與運用所學(xué)知識解決實際問題的素質(zhì)，使我們進(jìn)一步認(rèn)識到理論結(jié)合實踐的重要性，為以后的實踐積累了寶貴的經(jīng)驗。

第五篇：電子電工實習(xí)報告

電子電工實習(xí)總結(jié)

11月11日我們真正開始了電子電工實習(xí)，前兩節(jié)課以講解為主，并強(qiáng)調(diào)了用電安全即電烙鐵的檢測及使用方法。老師講解了如何進(jìn)行手工焊接，并給我們觀看了現(xiàn)代電子焊接技術(shù)教學(xué)片，讓我們對焊接技術(shù)有了更加直觀的認(rèn)識。同時，老還還讓我們進(jìn)行了簡單的練習(xí)，為焊接套件打下了基礎(chǔ)。

我這次選擇的實習(xí)套件名稱是ADS918A卡通型收音機(jī)，應(yīng)為有前兩次課的基礎(chǔ)，領(lǐng)會焊接技術(shù)的要領(lǐng)：

1、焊件表面處理；

2、預(yù)焊；

3、不用過量的焊劑；

4、保護(hù)烙鐵頭的清潔；

5、加熱要靠焊錫橋；

6、焊錫量要合適；

7、焊件要固定；

8、烙鐵撤離有講究。我的套件焊接是一次完成的，省去了檢修的麻煩。其實我焊接的過程也并非完全一帆風(fēng)順，在焊接時有時會不小心將獨立的兩個點焊到一起，真好我在第二次課時就遇到過這種情況，當(dāng)時請教過老師應(yīng)怎樣處理，所以在真正焊接時也就輕松地將這個問題解決了。

在這個電裝實習(xí)中，進(jìn)一步熟悉了焊接，能夠識別電路圖，搞清楚收音機(jī)的原理，了解的它的組裝過程，并能對照電路圖與印制電路圖，弄明白各個元器件的作用。收音機(jī)的裝配并不難，只要仔細(xì)認(rèn)真嚴(yán)格地按照所給的電路圖進(jìn)行焊接。注意焊接接點要圓、光、亮，各元件不要太高，特別是大元件，一定要貼著印制電路板，否則會影響收音機(jī)的外蓋的合上。如果電路板的銅片脫焊，可尋找最近同電位的焊接點，或輕輕地用小刀刮去銅板表面的絕緣層再鍍錫焊接。學(xué)會收音機(jī)出錯后如何去調(diào)試，首先仔細(xì)查看元器件有沒有未焊接好的地方；其次檢查元器件有沒有損壞，是不是在插入過程中將元器件的引線或針腳損壞；如果還不能改正的話，用萬用表測量IC各針腳的電壓并對照標(biāo)準(zhǔn)值，如果有錯誤的話，比照電路圖，查尋從此針腳出發(fā)的元件，再對照裝配圖，仔細(xì)檢查每個零件，找到所出現(xiàn)的錯誤。

調(diào)試時，要細(xì)心認(rèn)真，每次旋轉(zhuǎn)元件（同一方向）很小一個角不宜太大。在收音機(jī)電裝實習(xí)中，應(yīng)用前面的點焊技術(shù)，在能夠識別電路圖的基礎(chǔ)上，搞清楚收音機(jī)的原理，了解的它的組裝流水線的基礎(chǔ)上，對照電路圖組裝收音機(jī)，然后檢測收音機(jī)能否進(jìn)行正常工作，在出現(xiàn)錯誤時進(jìn)行調(diào)試，在調(diào)試時一定要仔細(xì)、耐心。雖然在實習(xí)中會遇到難題，但是從中我學(xué)到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向。

通過了實訓(xùn)，我能夠識別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。電子電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的實訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的導(dǎo)電部分及電動機(jī)的轉(zhuǎn)動部分。也要求操作的時候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙鐵的正確使用的方法，避免意外的受傷。

通過這一次的電子電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊的精神。