第一篇：國(guó)家級(jí)骨干教師企業(yè)實(shí)踐報(bào)告培訓(xùn)總結(jié)

企業(yè)實(shí)踐報(bào)告

湖南金健米業(yè)有限責(zé)任公司

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我有幸到湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)參加了為期三個(gè)月的“中職學(xué)校骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)”，專業(yè)是“農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理”。2013年3月18日，我到了我國(guó)農(nóng)業(yè)大省湖南，和來(lái)自全國(guó)各地的28名中等職業(yè)學(xué)校教師相聚一堂，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，探討一些農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的專業(yè)知識(shí)、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與交流，讓我看到了自己的不足，明確了今后的努力方向，吸收了一些兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，更新了自己的教學(xué)理念，同時(shí)也看到了自己的長(zhǎng)處，這些將會(huì)是我一生的寶貴財(cái)富。不僅學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)校還為我們安排了外出實(shí)踐考察，其中我們?nèi)サ搅私鸾∶讟I(yè)給我留下了很深的印象，我對(duì)實(shí)踐情況作如下匯報(bào)：

一、企業(yè)概述

公司于1998年4月在上海證券交易所上市，是我國(guó)糧食系統(tǒng)率先躋身資本市場(chǎng)的企業(yè)，是首批農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國(guó)家重點(diǎn)龍頭企業(yè)、“十五”第一批國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新型星火龍頭企業(yè)、全國(guó)優(yōu)秀食品工業(yè)企業(yè)、國(guó)家水稻工程優(yōu)質(zhì)米示范基地、農(nóng)業(yè)部稻米工程研發(fā)分中心、中國(guó)糧油企業(yè)100強(qiáng)、中國(guó)大米加工企業(yè)50強(qiáng)。公司以優(yōu)質(zhì)糧油深度開(kāi)發(fā)和新型健康食品研制為發(fā)展方向，堅(jiān)持農(nóng)、工、科、貿(mào)一體化的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)模式，經(jīng)過(guò)十四年的發(fā)展，形成了以糧油食品精深加工為主業(yè)，藥業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)為輔業(yè)的多元化產(chǎn)業(yè)格局。公司下轄13家分子公司，主要產(chǎn)品有大米、面粉、面條、植物油、米粉、牛奶、大輸液等，“金健”牌大米、面條為“中國(guó)名牌產(chǎn)品”，“金健”牌面粉、植物油、液態(tài)奶、大輸液為“湖南省名牌產(chǎn)品”，“金健”商標(biāo)為“中國(guó)馳名商標(biāo)”。金健產(chǎn)品擁有較高的市場(chǎng)知名度和美譽(yù)度，以大米為產(chǎn)品龍頭構(gòu)筑了面向全國(guó)的營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，產(chǎn)品覆蓋了全國(guó)所有省份85%以上的大中城市市場(chǎng)，米粉、面條和軟塑輸液出口美國(guó)、歐盟、日本、韓國(guó)、東南亞和中東地區(qū)。

公司擁有“企業(yè)博士后工作站”、“省級(jí)技術(shù)中心”、“農(nóng)業(yè)部稻米工程研發(fā)分中心”和“湖南省稻米工程技術(shù)中心”等科研平臺(tái)，與國(guó)內(nèi)多家科研院所強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，先后承擔(dān)了20多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)“九五”、“十五”、“十一五”、“十二五”科研項(xiàng)目及863計(jì)劃項(xiàng)目，取得了系列重要成果，特別是在稻米深加

工領(lǐng)域處于國(guó)際先進(jìn)水平，獲得了5項(xiàng)“國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)”。

公司將以“讓生活更美好”為企業(yè)使命，積極把握國(guó)家發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的歷史機(jī)遇，加快培植優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，把公司建設(shè)成為國(guó)內(nèi)一流的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化上市公司。

二、實(shí)踐內(nèi)容

作為一名中職教師，在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)公司，能清醒的意識(shí)到自己所要學(xué)習(xí)的任務(wù)。在參觀學(xué)習(xí)前，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了公司各種規(guī)章制度及整個(gè)管理培訓(xùn)體系內(nèi)容，為自己的參觀學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。其間，參觀學(xué)習(xí)了金健米業(yè)對(duì)水稻加工成大米的生產(chǎn)加工流程 ：原糧清理（圓筒初清篩，振動(dòng)篩，去石機(jī)）——礱谷（就是脫殼，用礱谷機(jī)，一般配有風(fēng)選，可以除去稻殼）——谷糙混合物分離（谷糙分離篩）——分離出糙米中的未熟?！朊住酌追旨?jí)——色選——拋光——白米分級(jí)——打包等不同的機(jī)器設(shè)備區(qū)域，開(kāi)闊了視野，對(duì)本專業(yè)方向的應(yīng)用背景以及公司整個(gè)管理結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。通過(guò)與在廠工人與管理人員的交流，逐步明確了企業(yè)對(duì)中職人才的需求方向,明確了今后教學(xué)的方向與重點(diǎn)。

三、實(shí)踐體會(huì)

這段時(shí)間，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛(ài)崗的精神，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子，這個(gè)對(duì)我以后無(wú)論在哪個(gè)崗位上工作都是受益不淺的。我深深的感覺(jué)到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實(shí)踐必須緊密結(jié)合，使自己的知識(shí)在實(shí)踐中得到增長(zhǎng)，必須在實(shí)踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。

1.教師教學(xué)理念的突破

下企業(yè)實(shí)踐，像企業(yè)人員一樣上下班，從事企業(yè)員工相同的工作。在實(shí)踐的過(guò)程中，教師普遍感受到書(shū)本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離，教學(xué)理念上有了更深的知識(shí)。通過(guò)到企業(yè)實(shí)踐，教師的實(shí)踐工作能力得到了訓(xùn)練和提升，通過(guò)與企業(yè)人員的交流，明確了職業(yè)教育教學(xué)改革的方向。

2.培訓(xùn)形式、內(nèi)容的突破

職業(yè)學(xué)校教師下企業(yè)，腳踏實(shí)地地深入生產(chǎn)一線，將培養(yǎng)環(huán)境從傳統(tǒng)的教室、會(huì)場(chǎng)轉(zhuǎn)到企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，把傳統(tǒng)的學(xué)科專家講學(xué)變?yōu)楹推髽I(yè)行家的工作交流，傳統(tǒng)的就書(shū)論事轉(zhuǎn)為真實(shí)訓(xùn)練，把傳統(tǒng)的以教學(xué)大綱、專業(yè)教師培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)達(dá)為以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)為主。培訓(xùn)的形式、內(nèi)容有了很大的改變。在師資培訓(xùn)的實(shí)效性、針對(duì)性、操作性方面實(shí)現(xiàn)了大的突破。

3.教師實(shí)踐能力的突破

教師到企業(yè)實(shí)踐，了解企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際，也帶著問(wèn)題，向有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員請(qǐng)教，提高了推廣和應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新方法的能力，掌握了相關(guān)生產(chǎn)工藝和新的技術(shù)信息，同時(shí)對(duì)企業(yè)運(yùn)作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念有了充分的認(rèn)識(shí)，大大提高了實(shí)踐能力，也對(duì)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有了切實(shí)的了解。

4.提高了專業(yè)實(shí)踐技能

下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我對(duì)理論知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，獲得了企業(yè)各方面的真實(shí)知識(shí)和技能，充分了解了該企業(yè)各方面的操作流程，特別是管理方面，營(yíng)銷方面和倉(cāng)儲(chǔ)配送方面。由于參與企業(yè)流程改造、技術(shù)更新的實(shí)踐操作，不僅提高了自己的實(shí)踐技能，也使理論教學(xué)的針對(duì)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性大大增強(qiáng)，同時(shí)也提高了自身的實(shí)踐開(kāi)發(fā)能力和指導(dǎo)學(xué)生解決難題的能力。實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，自己的理論知識(shí)雖然豐富，但是具體到企業(yè)中差距還是很大，同樣，這種情況也會(huì)發(fā)生在學(xué)生身上，所以要想提高學(xué)生的實(shí)踐技能，教師首先要提高自己。一個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間固然不能深入熟練的進(jìn)行實(shí)踐操作，但是重要的是為以后的實(shí)踐教學(xué)工作提供了很實(shí)用的參照，在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中做到融會(huì)貫通，可以大大提高實(shí)踐教學(xué)能力。同時(shí)，為管理基礎(chǔ)教研室的管理類、營(yíng)銷類課程的實(shí)踐教學(xué)改革開(kāi)拓了思路。

5.提高了教書(shū)育人的責(zé)任感

企業(yè)的每一道工序流程都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不容出錯(cuò)，現(xiàn)代化的生產(chǎn)線，不容許任何環(huán)節(jié)出錯(cuò)，企業(yè)的決策更是需要萬(wàn)無(wú)一失，只有這樣才能生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，才能做出正確的決策。作為教師，學(xué)生的素質(zhì)和專業(yè)水平就是我們的產(chǎn)品，只有具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高度的教書(shū)育人的責(zé)任感才能培養(yǎng)出合格的、能為社會(huì)所用的學(xué)生。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，原來(lái)在工作中存在的偶爾的懈怠思想一掃而空，要樹(shù)立培養(yǎng)合格人才的高度責(zé)任感和迫切性，同時(shí)要增強(qiáng)治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。在以后的工作中要把在企業(yè)中所學(xué)到的吃苦耐勞，精益求精，一絲不茍的精神貫穿到課堂教學(xué)中去，同時(shí)，要把這種精神傳播給學(xué)生，以身作則培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道

德。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)期間，我通過(guò)觀察、虛心請(qǐng)教、動(dòng)手實(shí)踐的方法對(duì)公司進(jìn)行了解，但是面對(duì)新的領(lǐng)域、新的產(chǎn)品和新的知識(shí)我最終還是感到自身知識(shí)的匱乏，才知道“學(xué)無(wú)止境”的道理。只有把理論知識(shí)和企業(yè)的實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合，才能更完全的掌握專業(yè)技能。為使自己的工作更進(jìn)一步，在今后工作中，我將不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，彌補(bǔ)自己的不足，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的期望。一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力把工作做得更好。

第二篇：中職骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)企業(yè)實(shí)踐報(bào)告

曾衛(wèi)平企業(yè)實(shí)踐報(bào)告

一、實(shí)踐時(shí)間：12月16日——12月20日。

二、實(shí)踐地點(diǎn)：重慶麗苑大酒店、重慶七天連鎖酒店和中國(guó)旅行社重慶總社等旅游企業(yè)

三、實(shí)踐小組成員：曾衛(wèi)平(組長(zhǎng))、李巧娣、張?zhí)?、范嵐、楊春燕、劉小林、扎西多吉、謝書(shū)梅

四、實(shí)踐崗位情況簡(jiǎn)介：

1、餐飲部實(shí)踐經(jīng)歷

在麗苑大酒店餐飲部的實(shí)踐觀察中，了解到餐飲部員工和管理人員在每天開(kāi)工前都要確保頭發(fā)、著裝的整潔，并保持個(gè)人衛(wèi)生。在進(jìn)店上崗后檢查相關(guān)的餐具數(shù)量是否備齊，相關(guān)設(shè)備是否正常使用，保持一整天的營(yíng)業(yè)正常。當(dāng)一切準(zhǔn)備工作全部就緒后，要在營(yíng)業(yè)時(shí)間前站在崗位上迎接客人的到來(lái)。

當(dāng)客人來(lái)到時(shí)，餐飲部員工以誠(chéng)摯和親切的態(tài)度主動(dòng)與顧客打招呼，引領(lǐng)客人入座，根據(jù)點(diǎn)單情況向客人做建議性銷售，并適當(dāng)復(fù)單，以防下錯(cuò)單，然后盡快完成電腦下單。下單結(jié)束后應(yīng)簡(jiǎn)潔地介紹店內(nèi)的一些自動(dòng)服務(wù)，并提醒顧客保管好隨身物品；最后將客人所點(diǎn)的菜品別開(kāi)在點(diǎn)菜單上，每份一式二聯(lián)，一聯(lián)拿至電腦下單，一聯(lián)用以上菜、結(jié)賬及留底備查。隨時(shí)留意顧客用餐情況和臺(tái)面情況，如加水、換骨碟、加菜等；留意顧客所點(diǎn)菜式是否上齊，并為顧客提供幫助。根據(jù)電腦單核對(duì)菜品，檢查菜品的品質(zhì)，做到分量不夠不取、顏色不對(duì)不取、溫度不夠不取、配料不齊不取、餐具不潔不取、出品有異物不取。上菜時(shí)，要在客人比較稀疏的地方上菜，每次要將菜品上桌后報(bào)菜名，報(bào)菜名后整齊地?cái)[放在散架或臺(tái)面上，當(dāng)所有菜品全部出完后，要向客人說(shuō)明：“您的菜已經(jīng)全部上齊了，請(qǐng)慢用！” 出菜品的順序應(yīng)是湯、肉類、菜類，最后是主食。

在結(jié)帳時(shí)要核對(duì)賬單金額，并向顧客報(bào)出消費(fèi)金額“您的消費(fèi)是XX元”，收取相應(yīng)金額，與顧客確認(rèn)后，及時(shí)找回剩余金額，如顧客需要發(fā)票，提醒顧客帶同電腦小票至收銀臺(tái)拿取。客人起身要離開(kāi)時(shí)，應(yīng)提醒客人留意隨身攜帶的物品，并主動(dòng)歡送顧客“謝謝光臨，請(qǐng)慢走，歡迎下次光臨！”，然后以最快的速度檢查一遍是否有客人落下的物品。在客人離開(kāi)后要進(jìn)行餐后整理工作，歸整坐椅，清潔地面衛(wèi)生，然后安全、迅速的收拾干凈臺(tái)面，并擺好餐位，迎接下批客人。

2、客房部實(shí)踐經(jīng)歷

在麗苑大酒店和七天連鎖酒店客房部的企業(yè)實(shí)踐中，我在客房部鋪床阿姨的指導(dǎo)下進(jìn)行鋪床練習(xí)。通過(guò)鋪床要領(lǐng)講解，知道在鋪床時(shí)每一步都有嚴(yán)格要求，而整個(gè)鋪床進(jìn)程包括甩單、套被子并鋪平、三線合一和套枕套等，這個(gè)過(guò)程必須在限定的三分鐘內(nèi)完成。對(duì)從未接觸過(guò)客房工作的我而言，首先的甩單就顯得很艱難。一般的，這個(gè)步驟是要一次完成，并且保證床單的中線要和整張床的中線重合。接下來(lái)就是給床單包角，即把床單劃一地包進(jìn)高低兩個(gè)床墊之中，這里的要求是不能讓床單和床墊之間有空隙，否則床單就不能保持平整。然后就是開(kāi)端套被子，這個(gè)步驟很講究，也很顯技巧性，操作時(shí)需把被子和被套的角相對(duì)應(yīng)，然后用力向里甩幾下，使被子在被套里均勻分布。整個(gè)過(guò)程完成后被子的中線要和床、被單的中線重合，這就是鋪床進(jìn)程中所謂的的“三線合一”。做完了這些，最后一步是把枕頭放進(jìn)枕套里，要保持飽滿的一面朝向床尾，而且要注意的是枕套開(kāi)口的方向不是朝向墻壁就是窗戶。在酒店行業(yè)中，這是很有講究的。

同時(shí)我了解到服務(wù)員進(jìn)客房進(jìn)行服務(wù)要先敲門，進(jìn)門之后第一步是打開(kāi)窗戶，然后拾掇垃圾，倒掉，接下來(lái)就要更換床上用品，首先要撤下已經(jīng)被客人使用過(guò)的被子、床單和枕套等，按照鋪床次序一一換上。這一切結(jié)束之后開(kāi)始打掃客房的衛(wèi)生，要注意的是，手上的濕布一般用于擦木制家具，干布則用于拭擦金屬和玻璃制的家具，客房?jī)?nèi)每一個(gè)角落的衛(wèi)生都不能馬虎，整體上擦拭次第呈環(huán)形。整個(gè)進(jìn)程中還要把各種家具、器皿歸放原位，另外還要檢查房間里耗費(fèi)了的日常用品，并且補(bǔ)足到客房物品要求提供的數(shù)量。至于細(xì)節(jié)的地方，如電話該當(dāng)擺放在床頭柜兩頭、放在便條紙上的筆頭如何朝向和擦鏡子時(shí)應(yīng)留意反復(fù)檢查鏡子是否干凈等等，在整個(gè)清潔進(jìn)程中都需要細(xì)心對(duì)待。

打掃過(guò)之后要用吸塵器清算地毯，還要讓吸塵器的吸口順著地毯的文理挪動(dòng)，這樣就既不會(huì)損壞地毯又能打掃干凈地毯。最后一步就是把房間耗費(fèi)掉的物品補(bǔ)上，假如有喪失的物品，則要記載并上報(bào)主管。實(shí)習(xí)時(shí)期就發(fā)生過(guò)了一件客人弄丟了一塊小方巾的事情，當(dāng)時(shí)客人在離店之際返回客房，服務(wù)員向客人闡明情況，最終客人的方巾失而復(fù)得，并對(duì)服務(wù)員大加贊許?？头坎糠?wù)員的職責(zé)還包括，每個(gè)員工都要熟悉一定的安全知識(shí)，服務(wù)員至少要了解普通的的消防常識(shí)。另外，服務(wù)員還應(yīng)對(duì)酒店和酒店所處的地方比較熟悉，這樣才能為客人提供更多意想不到的服務(wù)，讓客人更滿意。

3、前廳部實(shí)踐經(jīng)歷

在麗苑大酒店和七天連鎖酒店前廳部的實(shí)踐中，加深了我對(duì)前廳部是酒店銷售窗口的了解，前廳部在房?jī)r(jià)的推銷上，要求酒店前廳服務(wù)員在推銷上掌握一定的技巧，在價(jià)位上按照從高到低的順序進(jìn)行。但往往我們?cè)诖朔矫孢€很欠缺，意識(shí)淡薄，沒(méi)有意識(shí)到工作的重要性，客人來(lái)了只是機(jī)械性的去介紹，出售，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，甚至在軟件服務(wù)上也不是很靈活很主動(dòng)，為此讓接待員學(xué)會(huì)去推銷是工作的重中之重，讓他們把酒店最好的產(chǎn)品推銷給客人，而又讓客人樂(lè)于接受，這是一個(gè)技巧，在今后的教學(xué)工作中要對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)。作為前廳部各崗位人員均要按照培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)做到微笑、禮貌、熱情、周到以高度的責(zé)任心，來(lái)贏得更多的回頭客。同時(shí)知道酒店大堂副理是收集客人意見(jiàn)、處理客人投訴的中樞環(huán)節(jié)，是問(wèn)題的協(xié)調(diào)者，為更好的了解和收集客人的有利信息。大堂副理每天不定時(shí)的對(duì)住客房進(jìn)行拜訪，形式以電話拜訪和登門拜訪為主，對(duì)客人反饋的一些意見(jiàn)和建議積極予以采納和解決，為酒店以后的良好發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

4、旅行社實(shí)踐經(jīng)歷

通過(guò)在中國(guó)旅行社重慶總社的實(shí)踐，使我對(duì)旅行社經(jīng)營(yíng)管理的過(guò)程有了更為深入的了解，掌握導(dǎo)游操作業(yè)務(wù)。今后在旅行社課程上，我要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手能力、理解能力以及思維能力。通過(guò)旅行社實(shí)踐讓我們進(jìn)一步的鞏固和理解課堂所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)和提高理論聯(lián)系實(shí)際能力，更好的掌握課本知識(shí)和實(shí)際操作能力,理論與實(shí)踐相互促進(jìn)以提高自己。

剛進(jìn)入旅行社，首先接觸的是接待。接待工作就是接待一些前來(lái)進(jìn)行旅游咨詢的顧客。我們都知道第一印象的重要性，客人對(duì)旅行社的第一印象也非常重要，怎樣給客人美好的第一印象呢？首先必須面帶微笑，真誠(chéng)的微笑是交往間的橋梁；然后，在做介紹線路時(shí)要時(shí)刻以客人的立場(chǎng)上出發(fā)，設(shè)身處地為客戶著想服務(wù)；最后是對(duì)于外出游玩的介紹上，要及時(shí)向客人說(shuō)明當(dāng)?shù)氐南M(fèi)情況、風(fēng)俗情況、注意事項(xiàng)等。其實(shí)接待的對(duì)象不僅

僅指出游的客人，也包括同業(yè)的工作人員。也不僅僅是現(xiàn)場(chǎng)咨詢接待，電話接待等等。一些顧客可以通過(guò)我們的網(wǎng)上聯(lián)系方式或者電話訂購(gòu)方式就可以購(gòu)買旅游產(chǎn)品了。這樣既可以節(jié)約時(shí)間，還方便快捷。旅游線路安排直接影響游客游玩的滿意度和旅行社計(jì)劃安排的合理性。作為到企業(yè)實(shí)踐的老師，我很重視對(duì)線路的安排工作，就經(jīng)常看別人怎么做的，在經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)后，我對(duì)產(chǎn)品線路安排工作已經(jīng)了解的幾乎差不多了。產(chǎn)品對(duì)于一個(gè)公司的存活起關(guān)鍵性作用。旅游線路就是一種旅游產(chǎn)品，由于旅游產(chǎn)品容易被別人抄襲。我發(fā)現(xiàn)旅游企業(yè)一般不把線路安排透露給同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。對(duì)于線路安排要注意的問(wèn)題有下面幾點(diǎn)：首先，要遵從客人要求，按照客人要求安排線路，諸如一些忌口忌諱的事情要提前向客人詢問(wèn)。其次要注意時(shí)間緊湊，讓客人在合理的時(shí)間以及金錢內(nèi)游覽完他們想游覽的地方。再次是線路安排人員要對(duì)地理知識(shí)相當(dāng)了解，并用合適、優(yōu)美的語(yǔ)言把線路向游客描述出來(lái)。最后，也是最重要的一點(diǎn)，那就是合理。在這里合理的含義是指合情合理。

五、實(shí)踐心得體會(huì)

1、要培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平和工作技巧

對(duì)于酒店、旅行社等服務(wù)行業(yè)來(lái)講，服務(wù)質(zhì)量無(wú)疑是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一，是企業(yè)的生命線。高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠?yàn)轭櫩土粝律羁痰挠∠螅瑸槠湓俅喂馀R打下基礎(chǔ)，而且能夠使顧客倍感尊榮，為企業(yè)樹(shù)立良好的品牌和形象。通過(guò)酒店和旅行社的實(shí)踐，鍛煉了我的服務(wù)意識(shí)，養(yǎng)成了面對(duì)客人泛出微笑的好習(xí)慣；學(xué)會(huì)了用標(biāo)準(zhǔn)的禮儀禮貌待客，更明白了學(xué)好外語(yǔ)的重要性。

經(jīng)過(guò)了五天的的企業(yè)實(shí)踐，使我對(duì)酒店、旅行社的基本業(yè)務(wù)和操作有

了一定的了解，禮貌是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中反映，酒店和旅行社更加如此，要敢于開(kāi)口向人問(wèn)好，在向人問(wèn)好的過(guò)程中還要做到三到：口到，眼到，神到，一項(xiàng)都不能少。對(duì)于客人的要求，要盡全力去滿足，盡管有些不是我們職責(zé)范圍的事情，也要盡力幫其轉(zhuǎn)達(dá)；盡管有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語(yǔ)氣拒絕，尋求其他解決方法。

酒店和旅行社工作是一項(xiàng)腦體高度結(jié)合的服務(wù)工作，態(tài)度決定行動(dòng)，擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心，學(xué)會(huì)換位思考，從游客的角度出發(fā)，急游客之所急，想游客之所需才會(huì)在實(shí)際工作中投入滿腔的工作熱情，為客人提供高質(zhì)量的服務(wù)。

2、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合知識(shí)和能力的培養(yǎng)

酒店和旅行社接觸的客人中，各種社會(huì)背景、文化層次不盡相同，員工就應(yīng)該做一個(gè)雜家“，上知天文下知地理，可運(yùn)用所掌握的知識(shí)和智慧來(lái)應(yīng)對(duì)。要培養(yǎng)學(xué)生的自信心，這樣才能給游客一個(gè)良好的積極地形象，有了自信才能更好的把自己展現(xiàn)給服務(wù)對(duì)象，帶給客人更好的體驗(yàn)。在今后的教學(xué)中，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)，使我們的學(xué)生在表達(dá)時(shí)做到語(yǔ)言清晰準(zhǔn)確，講生動(dòng)活潑并要富有感情，并注意儀容儀表，自身修養(yǎng)，在一些細(xì)節(jié)上注意自身素質(zhì)。

第三篇：旅游專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)企業(yè)實(shí)踐報(bào)告節(jié)選

常彥明中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)

企業(yè)實(shí)踐報(bào)告

（節(jié)選）

第二部分7月24日到7月27日北海公園

我們組分配在北海公園瓊?cè)A隊(duì)實(shí)習(xí)。

首先，感謝北海公園各位領(lǐng)導(dǎo)、員工對(duì)我們的無(wú)私支持和幫助。是他們使我們深切的感受到了北京精神之包容厚德。

瓊?cè)A隊(duì)孟隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們提的要求可以說(shuō)有求必應(yīng)，而且效率極高，使我們?cè)诙潭痰乃奶鞎r(shí)間里見(jiàn)習(xí)了多個(gè)崗位。從檢票、咨詢、站殿到導(dǎo)游講解，每個(gè)崗位的工作人員對(duì)我們都非常誠(chéng)懇熱情，有問(wèn)必答，讓我們收獲頗豐。尤其是孟隊(duì)長(zhǎng)克服困難幫我們聯(lián)系參觀仿膳，仿膳雖在瓊?cè)A島并非瓊?cè)A隊(duì)轄區(qū)，甚至不屬于北海公園管理，但孟姐為了支持我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)積極與仿膳協(xié)調(diào)，使我們能夠順利參觀仿膳，了解中國(guó)真正的御膳文化，大開(kāi)眼界。

在這里還要特別感謝北海職工食堂的工作人員。7月26日中午我們?yōu)榱擞^摩陳宇導(dǎo)游的工作耽誤了午飯時(shí)間，一點(diǎn)多才趕往食堂。我們不過(guò)是來(lái)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的外來(lái)人，本來(lái)想這個(gè)時(shí)間有飯吃就不錯(cuò)了，沒(méi)想到食堂工作人員在特意等候我們。他們不僅給我們保留了熱的飯菜，還擔(dān)心我們口渴特意為我們現(xiàn)做了雞蛋湯。我們深深感動(dòng)！我們一致認(rèn)為這不僅是敬業(yè)精神，更體現(xiàn)了北京人民的熱情，體現(xiàn)了北京精神的厚德博愛(ài)！因此，再次鄭重的對(duì)食堂工作人員及公園領(lǐng)導(dǎo)表示感謝！

其次，從專業(yè)角度談體會(huì)。

在這四天里，我跟了4遍導(dǎo)游講解全程，觀摩了7位導(dǎo)游的講解。和各崗位多位工作人員交談，體會(huì)如下：

1.導(dǎo)游工作不好做

（1）講解精度受游客游覽時(shí)間精力局限。

在觀摩多位導(dǎo)游講解過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：團(tuán)隊(duì)游客往往日程安排過(guò)于緊湊，在北海公園停留時(shí)間大多只有一個(gè)半小時(shí)，到達(dá)公園時(shí)要么相當(dāng)疲憊要么匆匆趕行程。散客為了省錢大多不請(qǐng)導(dǎo)游或蹭聽(tīng)講解。以上兩種情況都會(huì)導(dǎo)致講解詞準(zhǔn)備再好也無(wú)用武之地。如何在短時(shí)間內(nèi)體現(xiàn)出大知識(shí)量這是個(gè)難點(diǎn)。

（2）團(tuán)隊(duì)人數(shù)不固定。如果遇到大團(tuán)隊(duì)，我們導(dǎo)游的工作重點(diǎn)就在數(shù)人數(shù)

了。怎么在講好講解詞又帶好游客之間取得平衡，這是第二個(gè)難點(diǎn)。

（3）景點(diǎn)地形局限影響講解。善因寺雖面積狹小，但位置絕佳，在此可以俯瞰故宮和中南海全景。在這里導(dǎo)游稍微多講幾句游客就會(huì)貪戀美景滯留不前，游客密度上升，安全成問(wèn)題，對(duì)古建保護(hù)也造成壓力。講得少了游客往往雖然跟著上去了但不知道看哪里，游覽效果很不好。如何在講解時(shí)機(jī)、講解內(nèi)容、游覽人數(shù)與古建保護(hù)、游客安全之間取得平衡，這是個(gè)太費(fèi)心思的難題。

（4）游客的水平參次不齊，我們的講解如何做到眾口皆宜，需要導(dǎo)游人員根據(jù)積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)靈活把握，這一點(diǎn)需要時(shí)間的磨練。

2.檢票工作不好做

雖然民眾素質(zhì)在十年間已有明顯的提高，但中國(guó)人口眾多，檢票口依然存在各種人各種逃票方式。這就需要我們工作人員傳幫帶，老帶新，每人練就一雙慧眼，保護(hù)好景區(qū)的收入。

3.站殿工作不好做

這個(gè)崗位看似簡(jiǎn)單實(shí)則單調(diào)，工作環(huán)境看似舒適實(shí)則無(wú)奈。夏抗蚊蟲(chóng)冬抗冷風(fēng)的同時(shí)，要時(shí)刻防備各種客人對(duì)景點(diǎn)的各種破壞行為，不時(shí)還要回答各種客人的各種問(wèn)題，不好做??！

4.咨詢工作不好做

北海公園說(shuō)小了是北京的臉面，說(shuō)大了是中國(guó)的門面。位于我國(guó)首都的這個(gè)公園幾乎世界各國(guó)的游客都有。在這里特別提出佩服工作人員的口語(yǔ)能力、欣賞他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

5.衛(wèi)生工作不好做

雖然公園的衛(wèi)生保潔工作已經(jīng)承包出去了，但公園工作人員仍然要對(duì)衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)管和維護(hù)。北海公園作為首都的門面形象非常重要，游人素質(zhì)參差，衛(wèi)生維護(hù)工作相當(dāng)繁瑣和繁重。

6.景區(qū)游覽項(xiàng)目開(kāi)設(shè)不容易

瓊?cè)A古洞里六十甲子雖是現(xiàn)設(shè)景觀，但它的文化傳承意義重大。出于游客安全考慮不能過(guò)多宣傳，宣傳的少了必然影響景區(qū)收入，這是個(gè)矛盾。瓊?cè)A古洞不能宣傳，其上的著名古建延南熏也就隨之埋沒(méi)，這是第二個(gè)矛盾。兩個(gè)矛盾看似簡(jiǎn)單，解決卻不容易。

第三，從專業(yè)角度談發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，意見(jiàn)和建議。

1.白塔里到底有多少顆舍利，應(yīng)統(tǒng)一口徑。

我觀摩的這7位導(dǎo)游講解的白塔舍利數(shù)量不同，從0到18顆說(shuō)什么的都有。從維護(hù)景區(qū)形象角度，這個(gè)數(shù)量應(yīng)該統(tǒng)一口徑。

2.導(dǎo)游詞應(yīng)精耕細(xì)作。

（1）不同時(shí)間長(zhǎng)度、不同游客數(shù)量、不同團(tuán)隊(duì)性質(zhì)的講解應(yīng)該各有側(cè)重，不能千篇一律。

（2）講解詞中至少要給游客留下一處深刻的知識(shí)性印記，培養(yǎng)其二次游覽欲望，這樣有助于提高景區(qū)形象和門票收入。

3.導(dǎo)游技能應(yīng)加強(qiáng)

（1）與游客的情感交流要加強(qiáng)。

要勤與游客對(duì)視，這樣才能看出游客對(duì)講解詞的反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整講解內(nèi)容和方法，提高講解效果和游客滿意度。

（2）講解員應(yīng)補(bǔ)充旅游心理學(xué)知識(shí)。

多研究游客心理，才能抓住其心理需求講解，使講解效果事半功倍。

（3）講解員要學(xué)會(huì)控制“散漫”游客。

在游覽講解過(guò)程中有些游客就像教室里散漫的學(xué)生，注意力非常不集中。這時(shí)講解員需要注意的一是游客“我可以不聽(tīng)，你不能不講”心理，你因?yàn)樗宦?tīng)而停止講解可能引來(lái)投訴；二是這樣的客人最容易掉隊(duì)給工作造成麻煩。所以講解員有意識(shí)培養(yǎng)自己對(duì)群體的控制能力。

4.咨詢處口語(yǔ)還可以再好

例：（1）公交車票價(jià)一人一元不是“one Yuan one person”,而是“one Yuan per person”

(2)六十甲子各神是相應(yīng)年份出生人的“angel”（守護(hù)神），而不是“l(fā)eader”（領(lǐng)導(dǎo)）。

5.咨詢處提交信息平臺(tái)的資料填寫(xiě)應(yīng)再規(guī)范

咨詢處向旅游局西城區(qū)咨詢中心網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)填報(bào)的報(bào)表中，游客游覽類型一項(xiàng)工作人員填寫(xiě)的都是休閑。實(shí)際情況是附近居民到公園游玩性質(zhì)確屬休閑，但至少目前到北海的旅游團(tuán)隊(duì)性質(zhì)都是觀光，大部分外地散客來(lái)公園的性質(zhì)也是觀光。這兩種情況應(yīng)該區(qū)別開(kāi)，以方便旅游局的相關(guān)統(tǒng)計(jì)。

6.衛(wèi)生巡視還需加強(qiáng)

北海公園游客的絕對(duì)數(shù)量非常龐大，里面必然存在一定比例沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣的游客。一旦某個(gè)角落有一點(diǎn)垃圾，就會(huì)被這些游客認(rèn)為這里可以扔垃圾，從而導(dǎo)致垃圾堆積，影響景區(qū)形象。實(shí)習(xí)的四天里我?guī)状斡^察到以上現(xiàn)象，所以說(shuō)公園衛(wèi)生巡視工作還需要加強(qiáng)。

第四，與北海公園員工座談會(huì)的交流意見(jiàn)

（一）給講解員的建議

1.接團(tuán)后首先與地陪及時(shí)交流，了解本團(tuán)行程、游客概況，掌握游客簡(jiǎn)單信息。

2.迅速觀察游客精神面貌，結(jié)合地陪提供的情況，做出講解初步規(guī)劃。

3.講解時(shí)緊密觀察游客反映，根據(jù)游客反映靈活調(diào)整講解語(yǔ)氣、內(nèi)容、技法。具體講解技法可參看導(dǎo)游人員資格考試系列教材《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》導(dǎo)游服務(wù)核心技能章節(jié)。

4.導(dǎo)游員參與輪換站殿工作，這樣可以聽(tīng)到不同同事對(duì)同一景點(diǎn)以及同一同事對(duì)同一景點(diǎn)的不同講解，有助于互取所長(zhǎng)，相互學(xué)習(xí)共同提高。

（二）女導(dǎo)游員如何令講解更幽默風(fēng)趣。

我理解這個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)應(yīng)歸結(jié)為“如何把知識(shí)講解得深入淺出”。這個(gè)問(wèn)題的解決需要依靠知識(shí)的積累和靈活運(yùn)用。

比如講解“永安寺的獅子頭朝里”一處，我們講解員都運(yùn)用了設(shè)問(wèn)方法，這很好。解釋設(shè)問(wèn)時(shí)可以說(shuō)：因?yàn)闃蚴窃猎?266年始建的，寺始建于清順治八年(1651年)，橋比寺歲數(shù)大了將近四百年。順治皇帝啊~~大家都知道，就是那個(gè)出家當(dāng)了和尚的皇帝~~比較尊敬前輩，建寺的時(shí)候保留了元代橋的原貌，沒(méi)有動(dòng)這對(duì)石獅子。等到又過(guò)了100年乾隆皇帝擴(kuò)建永安寺，重修永安橋的時(shí)候，他的祖爺爺都沒(méi)有動(dòng)的石獅子他怎么敢動(dòng)??！所以，我們現(xiàn)在看到的這對(duì)石獅子是保留了元代的風(fēng)貌。它們的頭朝著里，一來(lái)因?yàn)樗鼈儽緛?lái)就是守護(hù)橋的獅子，二來(lái)是因?yàn)樗鼈兡昙o(jì)大，后來(lái)雖然修了寺也沒(méi)人敢動(dòng)它們?？磥?lái)古代人文物保護(hù)的意識(shí)可比我們現(xiàn)在很多人都強(qiáng)啊。

（三）增加北海收入問(wèn)題

1.北海觀光線路設(shè)計(jì)是否可以多設(shè)計(jì)幾種路線。尤其是針對(duì)時(shí)間相對(duì)寬裕的散客，可否按照游覽時(shí)間的長(zhǎng)短設(shè)計(jì)多個(gè)參考路線，做出簡(jiǎn)圖，告示在公園各個(gè)入口處，給游客以游覽指導(dǎo)（路滑危險(xiǎn)位置要明確指出）。比如一個(gè)小時(shí)的游覽沿用目前的精品游路線，一個(gè)半小時(shí)增加瓊?cè)A古洞（站點(diǎn)人員一個(gè)，培訓(xùn)其能夠簡(jiǎn)單講解八卦和六十甲子知識(shí)）、延南熏。兩個(gè)小時(shí)的游覽在上一個(gè)基礎(chǔ)上增加五龍亭、小西天、鐵影壁等指示路線。本著不走回頭路的原則，看可否在閱古樓和小西天之間增設(shè)碼頭？?jī)蓚€(gè)半小時(shí)以上的游覽再增加哪些等等。線路規(guī)劃做詳細(xì)，留住客人的同時(shí)就留住了消費(fèi)?？腿嗽诠珗@游覽時(shí)間延長(zhǎng)，一可以增加小門票收入，二可以增加餐飲和旅游紀(jì)念品的收入，三游客在景點(diǎn)接收到的信息越多，對(duì)景點(diǎn)的滿意度越高。

2.講解收費(fèi)處明確分出第一次游覽和二次游覽不同的線路和價(jià)格，即便目前很少二次游覽現(xiàn)象，但對(duì)于二次游覽市場(chǎng)是一個(gè)刺激。

3.增加線路意味著增加講解內(nèi)容，導(dǎo)游員需要更多的講解知識(shí)培訓(xùn)，是否采用還需要成本核算。

4.向旅游局提議旅游宣傳導(dǎo)向休閑方向。放慢觀光節(jié)奏可以多出講解時(shí)間，對(duì)講解景點(diǎn)知識(shí)、弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化、熏陶游客素質(zhì)大有裨益。當(dāng)游客放慢腳步、仔細(xì)審視景點(diǎn)時(shí)，我們的講解才會(huì)有更多的市場(chǎng)，講解收入必然隨之提高。當(dāng)然這一點(diǎn)需要國(guó)民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步提高作為支撐。這是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，但也是旅游發(fā)展的趨勢(shì)。

第四篇：2013中等職業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn) 企業(yè)實(shí)踐總結(jié)

2013中等職業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)

實(shí)踐企業(yè)：寧夏東方鉭業(yè)股份有限公司（企業(yè)實(shí)踐總結(jié)11月7日）

寧夏西北駿馬電機(jī)制造有限公司（11月26日—29日）寧夏銀星能源光伏發(fā)電設(shè)備制造有限公司（12月2日）寧夏神華寧煤業(yè)集團(tuán)公司（12月5日）

寧夏西北天地煤機(jī)有限公司（12月12日—13日）

所屬學(xué)校：四川峨眉山市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

培訓(xùn)專業(yè)：機(jī)械加工技術(shù)

學(xué)員名稱：黃敏

在寧夏理工學(xué)院機(jī)械系的精心組織安排下，我們中職骨干教師國(guó)家級(jí)機(jī)加專業(yè)培訓(xùn)班的全天學(xué)員對(duì)一些國(guó)企單位進(jìn)行了企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。我們?nèi)w學(xué)員通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、參觀，完成了企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將這一系列企業(yè)總結(jié)如下：

一、實(shí)踐目的學(xué)習(xí)企業(yè)文化，了解企業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展和企業(yè)管理。通過(guò)這些方面的學(xué)習(xí)使我們更加明確了企業(yè)對(duì)人才的需求。

二、參觀企業(yè)簡(jiǎn)介

1、寧夏東方鉭業(yè)有限公司

公司坐落于塞上湖泊水鄉(xiāng)-----寧夏石嘴山市，主要從事稀有金屬鉭、鈮及鈹合金等的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售和進(jìn)出口業(yè)務(wù)。1965年，根據(jù)中央三線建設(shè)的要求，公司主發(fā)起人由北京搬遷寧夏建成。公司聚集了主發(fā)起人生產(chǎn)鉭粉、鉭絲等主要優(yōu)良資產(chǎn)和科研成果，經(jīng)過(guò)四十余年的積淀，目前已形成鉭金屬及合金制品、鈮金屬及合金制品、鈹合金材料、鈦金屬及合金材料、碳化硅刃料和能源材料六大類產(chǎn)品。上述產(chǎn)品被廣泛應(yīng)用于電子、通訊、航空、航天、冶金、石油、化工、照明、體育、醫(yī)療、原子能、太陽(yáng)能等領(lǐng)域。

公司主產(chǎn)品電容器級(jí)鉭粉、電容器用鉭絲無(wú)論品種、規(guī)格、質(zhì)量寧夏東方鉭業(yè)股份有限公司均居同行之首。電容器級(jí)鉭粉產(chǎn)銷量多年位居世界前三名，電容器用鉭絲連續(xù)十年穩(wěn)居世界首位，全球市場(chǎng)占有率分別為鉭粉25%以上，鉭絲60%以上。與美國(guó)，英國(guó)，德國(guó)，日本，韓國(guó)等國(guó)的主要鉭電容器制造商建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的供需關(guān)系。

企業(yè)文化：

該公司秉承“團(tuán)結(jié)、拼搏、求實(shí)、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，致力于培植優(yōu)秀的企業(yè)文化，增強(qiáng)員工的自

豪感歸屬感，塑造良好的企業(yè)形象，形成企業(yè)持續(xù)發(fā)展的精神動(dòng)力。

企業(yè)精神 團(tuán)結(jié)、求實(shí)、拼搏、創(chuàng)新

企業(yè)作風(fēng) 科學(xué)、民主、勤奮、認(rèn)真

經(jīng)營(yíng)理念 市場(chǎng)領(lǐng)先、靈活多變、科技跨越、持續(xù)發(fā)展

發(fā)展戰(zhàn)略 突出比較優(yōu)勢(shì)、三代并存、滾動(dòng)發(fā)展

發(fā)展方向 創(chuàng)企業(yè)名牌、發(fā)展新材料產(chǎn)業(yè)

企業(yè)管理 人本、規(guī)范

人才戰(zhàn)略 培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合、物質(zhì)與精神相結(jié)合運(yùn)營(yíng)理念 團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的靈魂

市場(chǎng)戰(zhàn)略 發(fā)展戰(zhàn)略伙伴、實(shí)現(xiàn)利益雙贏

服務(wù)觀念 顧客至上、誠(chéng)信為本

2、寧夏西北駿馬電機(jī)制造有限公司

由前西北煤礦電機(jī)廠經(jīng)整體改制而成的股份制企業(yè)，是我國(guó)礦用防爆型三相異步電動(dòng)機(jī)生產(chǎn)的重點(diǎn)骨干企業(yè)。公司曾榮獲過(guò)全面質(zhì)量管理獎(jiǎng)、國(guó)家一級(jí)計(jì)量合格證、國(guó)家二級(jí)企業(yè)，并與1999年通過(guò)了ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證。主要產(chǎn)品為輸送機(jī)（刮板輸送機(jī)、皮帶輸送機(jī)、轉(zhuǎn)載機(jī)、破碎機(jī)、刨煤機(jī)等）、采煤機(jī)（截割電機(jī)、牽引電機(jī)、泵電機(jī)、破碎機(jī)電機(jī)）、掘進(jìn)機(jī)、絞車以及類似工礦條件等而配套的三相異步電動(dòng)機(jī)的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售。產(chǎn)品分為輸送機(jī)電機(jī)、采煤機(jī)電機(jī)、掘進(jìn)機(jī)電機(jī)、絞車電機(jī)、風(fēng)機(jī)系列電機(jī)、YB系列電機(jī)等六大系列500多個(gè)品種，功率等級(jí)在4--1500千瓦，電壓等級(jí)分為380V、460V、660V、1140V、3300V、6000V、10000V共七個(gè)等級(jí)，防護(hù)等級(jí)分為IP44、IP54、IP56三個(gè)級(jí)別。產(chǎn)品經(jīng)國(guó)家安全生產(chǎn)重慶礦用設(shè)備檢查中心檢測(cè)，其產(chǎn)品圖樣及技術(shù)文件和樣機(jī)確認(rèn)符合GB3836.1-2000《爆炸性氣體環(huán)境用電氣設(shè)備，第一部分：通用要求》、GB3836.2-2000《爆炸性氣體環(huán)境用電氣設(shè)備，第二部分：防爆型“d”》的要求，并取得了防暴電氣設(shè)備合格證，同時(shí)產(chǎn)品取得了由礦用產(chǎn)品安全標(biāo)志辦公室核發(fā)的安全標(biāo)志證書(shū)及國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局核發(fā)的全國(guó)工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證。公司生產(chǎn)的產(chǎn)品同時(shí)還符合國(guó)際電工委員會(huì)IEC60079-1的標(biāo)準(zhǔn)要求，可以在海拔不超過(guò)1000m環(huán)境溫度不超過(guò)40度的煤礦井下或有爆炸氣體或粉塵的環(huán)境中連續(xù)使用。公司員工1450人，其中高級(jí)工程師60人，專業(yè)技術(shù)人員138人，具有自主研發(fā)能力。多年來(lái)通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研及對(duì)國(guó)外同類技術(shù)的比照借鑒，自主研發(fā)了一系列國(guó)內(nèi)空白產(chǎn)品，如YBSD系列高壓大功率輸送機(jī)電機(jī)、YBC系列高壓大功率采煤機(jī)電機(jī)等符合標(biāo)準(zhǔn)要求及安全生產(chǎn)的產(chǎn)品，其產(chǎn)品性能接近或已達(dá)到國(guó)外二十一世界初期同等水平，為我國(guó)大型煤礦井下設(shè)備進(jìn)口轉(zhuǎn)國(guó)產(chǎn)化打下了良好的基礎(chǔ)。

企業(yè)文化：

企 業(yè) 宗 旨: 建設(shè)杰出團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)建杰出精品強(qiáng)長(zhǎng)富民奉獻(xiàn)

企 業(yè) 方 針: 艱苦創(chuàng)業(yè) 團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 從嚴(yán)務(wù)實(shí) 穩(wěn)定發(fā)展 深化改革 拓寬市場(chǎng) 強(qiáng)化管理

提高效益

企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略: 堅(jiān)持市場(chǎng)開(kāi)發(fā) 產(chǎn)品開(kāi)發(fā) 技術(shù)創(chuàng)新 管理創(chuàng)新 實(shí)施品牌戰(zhàn)略 爭(zhēng)創(chuàng)一流

企業(yè)

企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念: 向經(jīng)營(yíng)規(guī)模要效益 向科學(xué)進(jìn)步要效益 向產(chǎn)品結(jié)構(gòu)要效益 向強(qiáng)化管理

要效益

企業(yè)核心價(jià)值觀: 精品創(chuàng)造未來(lái)

3、寧夏銀星能源光伏發(fā)電設(shè)備制造有限公司

該公司在寧夏發(fā)電集團(tuán)完整光伏產(chǎn)業(yè)鏈中承載光伏電池組件和光伏終端發(fā)電產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售和技術(shù)服務(wù)。

公司擁有專業(yè)化的光伏組件生產(chǎn)車間，采用國(guó)際先進(jìn)的全自動(dòng)光伏組件流水生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)工藝。目前年實(shí)際產(chǎn)能超過(guò)400兆瓦，是我國(guó)西部地區(qū)最大的光伏組件企業(yè)，2015年末公司生產(chǎn)能力將實(shí)現(xiàn)1000兆瓦，建成我國(guó)重要的光伏組件制造基地之一。

公司依托寧夏發(fā)電集團(tuán)“硅礦石-工業(yè)硅-高純硅-晶體硅-光伏電池-光伏組件-光伏電站”完整產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)勢(shì)，制造出高效優(yōu)質(zhì)光伏產(chǎn)品。已通過(guò)ISO、TUV、ETL、MCS、CE、RoHS、金太陽(yáng)及美國(guó)加州CEC、澳大利亞CEC等認(rèn)證。

企業(yè)文化：

企業(yè)秉承三項(xiàng)基本原則：追求質(zhì)量、服務(wù)用戶、不斷改善、實(shí)踐創(chuàng)新。

經(jīng)營(yíng)理念:創(chuàng)新、求實(shí)、勤勉、和諧。

發(fā)展戰(zhàn)略：創(chuàng)新提升、做強(qiáng)做大、持續(xù)發(fā)展、長(zhǎng)福久安。

4、寧夏神華寧煤業(yè)集團(tuán)公司

起步于1956年，先后建成了石嘴山、石炭井、靈武三個(gè)礦區(qū)，分別成立了石嘴山、石炭井、靈武三個(gè)礦務(wù)局，2000年相繼改制為公司制企業(yè)。伴隨著西部大開(kāi)發(fā)前十年發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，神華寧煤集團(tuán)先后進(jìn)行兩次重組。2002年12月，自治區(qū)黨委政府對(duì)亙?cè)?、太西、靈州三個(gè)煤炭集團(tuán)和原寧夏煤業(yè)集團(tuán)實(shí)施戰(zhàn)略重組，組建了新的寧夏煤業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司；2006年1月，自治區(qū)黨委政府與神華集團(tuán)合資合作，神華集團(tuán)對(duì)寧夏煤業(yè)集團(tuán)實(shí)施增資擴(kuò)股，再次戰(zhàn)略重組為神華寧夏煤業(yè)集團(tuán)公司，注冊(cè)資本100.3億元，其中神華集團(tuán)51%，自治區(qū)政府49%。

神華寧煤集團(tuán)公司實(shí)行兩級(jí)管理體制，專業(yè)化分工，集約化管理，集團(tuán)公司機(jī)關(guān)設(shè)17個(gè)職能管理部門，現(xiàn)有二級(jí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位46個(gè)。生產(chǎn)礦井14對(duì)，在建礦井6對(duì)，洗煤廠3個(gè)，運(yùn)銷、物資、煤化工、能源工程、建井、安裝、信息技術(shù)、物業(yè)服務(wù)等單位23個(gè)，員工5.6萬(wàn)人。集團(tuán)公司經(jīng)營(yíng)范圍涉及煤炭開(kāi)采洗選、煤化工、煤炭深加工及綜合利用、發(fā)電、房地產(chǎn)、機(jī)械制造與維修等，主營(yíng)業(yè)務(wù)為煤炭開(kāi)采洗選和煤化工。

神華寧夏煤業(yè)集團(tuán)公司是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)區(qū)——寧東能源化工基地建設(shè)的主力軍，承擔(dān)著國(guó)家億噸級(jí)煤炭基地和世界級(jí)現(xiàn)代煤化工基地建設(shè)重任。重組十年來(lái)，在自治區(qū)黨委政府和神華集團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，集團(tuán)公司緊緊抓住西部大開(kāi)發(fā)和國(guó)家能源發(fā)展戰(zhàn)略的新機(jī)遇，勇于擔(dān)當(dāng)，拼搏進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。2012年原煤產(chǎn)量達(dá)到7408萬(wàn)噸，煤炭生產(chǎn)及建設(shè)總規(guī)模突破1億噸/年，資產(chǎn)總額超過(guò)800億元，一批大型、特大型煤礦、煤化工等重點(diǎn)項(xiàng)目相繼開(kāi)工建設(shè)并投產(chǎn)。集團(tuán)公司先后榮獲“中國(guó)

4礦業(yè)十佳企業(yè)”、“全國(guó)煤炭?jī)?yōu)秀企業(yè)”、“西部開(kāi)發(fā)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”、“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“中央企業(yè)思想政治工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)民族進(jìn)步企業(yè)模范單位”、“全國(guó)文明單位”、“全國(guó)企業(yè)文化先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

“十二五”時(shí)期，集團(tuán)公司將積極搶抓新一輪西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略機(jī)遇，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，做大煤炭，做足電力，做強(qiáng)煤化工，做精碳基材料，加快國(guó)家級(jí)煤、電、路、化特大型綜合能源基地和世界一流煤炭綜合能源企業(yè)建設(shè)，為建設(shè)和諧富裕新寧夏和神華集團(tuán)跨越騰飛做出新的更大的貢獻(xiàn)。

5、寧夏西北天地煤機(jī)有限公司

（原西北煤礦機(jī)械二廠）是中國(guó)煤炭科工集團(tuán)下屬的天地科技股份有限公司的控股子公司，是國(guó)家煤炭工業(yè)采掘工作面帶式輸送機(jī)定點(diǎn)生產(chǎn)商，企業(yè)經(jīng)過(guò)四十年的發(fā)展已成為國(guó)內(nèi)最大的煤礦用帶式輸送機(jī)生產(chǎn)企業(yè)。

公司下屬4個(gè)控股、參股子公司，1個(gè)全資子公司，14個(gè)管理部、室、所、辦，10個(gè)直屬車間，現(xiàn)有職工1405人，其中：工程技術(shù)人員161人，管理人員230人，生產(chǎn)一線技術(shù)工人818人，技術(shù)裝備水平在國(guó)內(nèi)同行業(yè)居領(lǐng)先地位。公司產(chǎn)品根據(jù)用戶要求進(jìn)行專項(xiàng)設(shè)計(jì)，主導(dǎo)產(chǎn)品帶式輸送機(jī)發(fā)展到現(xiàn)在已有6大系列近千個(gè)品種，暢銷全國(guó)27個(gè)省、市、區(qū)，300多家煤炭企業(yè)，市場(chǎng)占有率達(dá)30﹪，并出口俄羅斯、蒙古等國(guó)。在產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)中有三大系列近十種產(chǎn)品獲得國(guó)家級(jí)新產(chǎn)品、入選為國(guó)家《名、優(yōu)、新機(jī)電產(chǎn)品目錄》；近三十種產(chǎn)品獲得了國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)產(chǎn)品科技進(jìn)步獎(jiǎng)和優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品獎(jiǎng)。“十二五”期間，公司致力于研發(fā)煤礦用重型裝備長(zhǎng)運(yùn)距、大功率帶式輸送機(jī)及其相關(guān)部件，種類并逐步向非煤領(lǐng)域擴(kuò)展，延伸至鐵礦石、發(fā)電運(yùn)輸系統(tǒng)，保持了經(jīng)濟(jì)效益與核心競(jìng)爭(zhēng)力的同步增長(zhǎng)，促進(jìn)西北煤機(jī)跨越式發(fā)展。

近年來(lái)，公司秉承“輸送精品，厚德載物”的企業(yè)宗旨和“規(guī)范，創(chuàng)新”的發(fā)展理念，推行以質(zhì)量引導(dǎo)市場(chǎng)，以服務(wù)贏得市場(chǎng)，以品牌拓展市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新發(fā)展為把天地西北煤機(jī)打造成國(guó)際一流的散料輸送系統(tǒng)制造商而努力。

三、感謝與收獲

通過(guò)各個(gè)企業(yè)負(fù)責(zé)人員及相關(guān)人員介紹，同時(shí)在各企業(yè)負(fù)責(zé)人員的陪同下，我們參觀了每個(gè)企業(yè)的各個(gè)車間。我們仔細(xì)的對(duì)工廠進(jìn)行參觀、細(xì)心聆聽(tīng)他們的講解，經(jīng)過(guò)仔細(xì)認(rèn)真的了解，我們對(duì)每個(gè)企業(yè)的情況、發(fā)展歷史、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、安全理念、質(zhì)量理念、產(chǎn)品情況有了一定的了解，看到了企業(yè)員工執(zhí)著追求、不怕困難、鍥而不舍、勇于創(chuàng)新精神，感受到他們頑強(qiáng)拼搏的斗爭(zhēng)、精益求精的作風(fēng)，不為艱險(xiǎn)的品質(zhì)、奮勇當(dāng)先的氣概、一往無(wú)前的精神。企業(yè)實(shí)踐過(guò)程是一種巨大的鍛煉，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。社會(huì)在發(fā)展，科技

5在進(jìn)步，在新技術(shù)廣泛應(yīng)用的今天，我們要敢于嘗試、敢于拼搏，要時(shí)刻與企業(yè)與社會(huì)掛鉤，了解企業(yè)與社會(huì)人才的需求情況，這樣我們才會(huì)有所突破、有所創(chuàng)新，才能保證自己不被社會(huì)的浪潮所淘汰

企業(yè)實(shí)踐鍛煉,提高我的實(shí)際操作和應(yīng)用能力，是教學(xué)與企業(yè)有機(jī)的連接。讓我知道：我們不光要有過(guò)硬的實(shí)際操作能力,還要扎實(shí)的理論知識(shí)，這樣才能教得好學(xué)生；通過(guò)企業(yè)實(shí)踐調(diào)研,提高了我們對(duì)企業(yè)生產(chǎn)加工流程的認(rèn)識(shí),了解了相應(yīng)學(xué)科的發(fā)展和對(duì)本專業(yè)教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，知道在專業(yè)教學(xué)中如何進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的教授,如何貼近企業(yè)的實(shí)際需要，使我們對(duì)行業(yè)和企業(yè)的人才需求有了新的認(rèn)識(shí),促進(jìn)教學(xué)發(fā)展,為培養(yǎng)出更符合企業(yè)需求的應(yīng)用型中職畢業(yè)生提供了方向；使我們的實(shí)踐動(dòng)手能力有了很大提高,對(duì)今后的實(shí)踐教學(xué)有較大提高,使教學(xué)內(nèi)容豐富,形象生動(dòng)。讓我們懂得教學(xué)過(guò)程中同時(shí)要注意學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),學(xué)生可持續(xù)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),才能為今后適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)打下基礎(chǔ)。

第五篇：國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié)

中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)總結(jié)

2013年3月至18月，我有幸在湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)參加了為期3個(gè)月的“中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)”學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)內(nèi)容主要包含教育教學(xué)理論與方法、專業(yè)知識(shí)與技能訓(xùn)練、實(shí)踐環(huán)節(jié)、研討與教學(xué)演練四個(gè)方面。整個(gè)培訓(xùn)期間，通過(guò)聆聽(tīng)專家、教授的授課，企業(yè)的實(shí)踐，生產(chǎn)基地的參觀以及學(xué)員之間的相互交流.通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步豐富和完善我在農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)規(guī)劃生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，提高了操作技能和實(shí)踐應(yīng)用水平；拓展了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)技術(shù)專業(yè)的新知識(shí)、新方法和新技能；進(jìn)一步深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育教學(xué)理論與方法、研討職業(yè)教育中的具體問(wèn)題和深度參加課程開(kāi)發(fā)等環(huán)節(jié)，使我的政治思想和職業(yè)道德水準(zhǔn)、教育理念、教學(xué)方法、教育教學(xué)能力和科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著的提高，以便在今后的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮 “雙師（能）型”專業(yè)骨干教師的示范作用，為能夠全身心投入職業(yè)教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是本人對(duì)整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程的收獲的一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)：

一、教育理念、教育教學(xué)知識(shí)得到更新，提高了師德水準(zhǔn)、重新認(rèn)識(shí)了職業(yè)教育

此次骨干教師培訓(xùn)基地安排了孫煥良、夏金星、周明星、李尚群、屈正良、陳清華、郭麗君等知名教授做了心理學(xué)、教育教學(xué)理論與方法講座，通過(guò)這寶貴的教育學(xué)理論學(xué)習(xí)。

1、使我逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中。

2、面對(duì)如火如荼的新課程改革，作為中等職業(yè)學(xué)校的教師，我覺(jué)得自己應(yīng)切實(shí)轉(zhuǎn)變自己陳舊的觀念，轉(zhuǎn)變自己的思想，以積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待改革。

3、我認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持對(duì)中等職業(yè)教育課程進(jìn)行改革的必要性。中等職業(yè)教育必須加快改革，切實(shí)改變以學(xué)科為主線的課程模式，加快構(gòu)建以崗位能力為本位的專業(yè)課程體系，構(gòu)建體現(xiàn)職業(yè)教育規(guī)律、適合中職學(xué)生學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)發(fā)展的課程模式，從而激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。面對(duì)新形勢(shì)，作為中等職業(yè)學(xué)校的老師有責(zé)任和義務(wù)推進(jìn)職業(yè)教育的課程改革。課程改革應(yīng)堅(jiān)持以人為本，注重學(xué)生潛能開(kāi)發(fā)和全面發(fā)展；堅(jiān)持職業(yè)能力培養(yǎng)，注重課程的實(shí)用性。堅(jiān)持以人為本，才能使教育真正為學(xué)生著想、為學(xué)生服務(wù)。只有注重學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，注重課程的實(shí)用性，才能真正激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，也才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教師的教育教學(xué)效果。

4、在教學(xué)中切實(shí)以生為本，注重教學(xué)的實(shí)用性，為學(xué)生的將來(lái)著想、為學(xué)生的發(fā)展著想。培訓(xùn)中教授專家們都是以講授為主，并借助多媒體課件的形式，像大家展示著各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，而不是用傳統(tǒng)的板書(shū)教學(xué)模式，這也給了我們很大的啟發(fā)，多媒體課件有著板書(shū)不能有的優(yōu)越條件，那就是教師在講授的同時(shí)可以給同學(xué)們一些圖片，如果只是在黑板上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)，只能給人以感官的認(rèn)識(shí)，而使用多媒體教學(xué)則可以結(jié)合圖片來(lái)觀察發(fā)生的癥狀等等，這樣能讓聽(tīng)的人對(duì)所講的東西加深印象，還不會(huì)使課程顯得枯燥無(wú)味。但是目前現(xiàn)在很多中學(xué)的教學(xué)還是以板書(shū)為主，老師們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)以及多媒體課件制作還比較生疏。因此，在以后的教學(xué)工作之中，逐步融入多媒體教學(xué)模式，是中職職業(yè)教育生涯中必走之路，我們?cè)诠ぷ髦啵瑧?yīng)該多抽出時(shí)間熟悉多媒體、熟悉電子課件，爭(zhēng)取盡早將多媒體教學(xué)全面投入到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中去。

5、通過(guò)培訓(xùn)我還對(duì)職業(yè)教育的內(nèi)涵和外延有了更多，更深入的理解。它除了包括狹義的“職業(yè)教育”、“技術(shù)教育”、和“分為初等、中等、高等職業(yè)學(xué)校教育”以外，還應(yīng)“包括從業(yè)前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)、學(xué)徒培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)及其他職業(yè)培訓(xùn)，可以根據(jù)實(shí)際情況分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)”。職業(yè)教育不應(yīng)當(dāng)僅僅著眼于學(xué)歷教育，同時(shí)也應(yīng)切實(shí)注重?cái)?shù)量規(guī)模更大、規(guī)格種類更多的非學(xué)歷培訓(xùn)。我國(guó)現(xiàn)代意義上的職業(yè)教育，己經(jīng)從正規(guī)學(xué)校教育的一個(gè)特定階段，開(kāi)始轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的重要組成部分，其服務(wù)面向得到廣泛的擴(kuò)容，職業(yè)教育的對(duì)象大大地增加了。它不僅為在校學(xué)生提供就業(yè)技能培訓(xùn)，更為社會(huì)上各種不同年齡段的所有人群，包括現(xiàn)實(shí)勞動(dòng)者和潛在勞動(dòng)者在內(nèi)提供終身學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

6、使我理解到了世界各發(fā)達(dá)國(guó)特別是美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、日本等國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的一個(gè)重要的原因：行為導(dǎo)向教學(xué)法在職業(yè)教育運(yùn)用并取得了良好的效果，總結(jié)出了非常好的經(jīng)驗(yàn)。也使我了解到我國(guó)現(xiàn)在職業(yè)教育所面臨問(wèn)題。使我們認(rèn)識(shí)到中職教育對(duì)一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要性。

7、職業(yè)教育理論課還讓我知道怎樣成為一個(gè)優(yōu)秀的中職教師。并為我樹(shù)立了榜樣，明確了目標(biāo)，我們中職教師將全身心地投入到中職教育教學(xué)工作中來(lái)，為中國(guó)的職教育事業(yè)寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。

二、豐富了專業(yè)知識(shí)、提高了專業(yè)教學(xué)水平能力。

此次骨干教師培訓(xùn)基地安排了梁榮波、張翼然、唐浩、曹艷、楊林、胡令、陶文芳、敬志紅、劉輝等教授等知名教授做了教專業(yè)知識(shí)與技能訓(xùn)練教授，通過(guò)這寶貴的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。

1、掌握了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，提高了操作技能和實(shí)踐應(yīng)用水平；

2、拓展了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)的新知識(shí)、新方法和新技能，提高了專業(yè)教學(xué)水平能力。

3、專業(yè)視野得到拓寬。專家教授們從不同角度、不同層面對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理生產(chǎn)技術(shù)理論的剖析，使我在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理生產(chǎn)技術(shù)方面也有所感悟和提升。非常好的達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的。為今后更好的從事農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理生產(chǎn)技術(shù)教學(xué)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4、感受到了老師們敬業(yè)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的作風(fēng)。每一天我們到教室上課時(shí)，任課教師已經(jīng)在教室等候我們的到來(lái)，讓我感動(dòng)不已。老師們不但態(tài)度謙和，尊重學(xué)員，還把平時(shí)辛辛苦苦搜集的課內(nèi)課外教學(xué)資料無(wú)償?shù)慕o我們拷貝，盡力滿足廣大學(xué)員的需求，力求用最短的時(shí)間傳達(dá)最多的信息，讓我們不虛此行。

5、感受到了老師們淵博的知識(shí)。他們用淵博的知識(shí)旁征博引給我們每一位學(xué)員講述各個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，不僅講得通俗易懂，還讓我深受啟發(fā)。對(duì)我們實(shí)施新課程起到了良好的促進(jìn)作用，架起了理論與實(shí)踐的橋梁。通過(guò)各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

三、多形式的實(shí)踐培訓(xùn)項(xiàng)目，夯實(shí)了專業(yè)技能，拓寬了專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu) 在培訓(xùn)期間此次骨干教師培訓(xùn)基地安排了生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的考察實(shí)踐、高科技養(yǎng)豬場(chǎng)的參觀、飼料場(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程實(shí)踐、肉質(zhì)品廠的生產(chǎn)過(guò)程實(shí)踐、米業(yè)，棉花，水稻，煙草等農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)生產(chǎn)加工的學(xué)習(xí)考察。通過(guò)這寶貴的實(shí)踐活動(dòng)。

1、學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和具體實(shí)踐相結(jié)合,提高了我的綜合素質(zhì)和能力。

2、通過(guò)生產(chǎn)實(shí)賤者的我參觀生產(chǎn)第一線，提高實(shí)踐技能，在實(shí)踐中思考，從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用、驗(yàn)證、鞏固、充實(shí)所學(xué)理論。

3、在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，提高了自己的綜合能力。

4、對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理生產(chǎn)技術(shù)狀況和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理有一個(gè)整體的了解。

5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理基本操作技能、農(nóng)產(chǎn)品的期貨交易、企業(yè)實(shí)訓(xùn)的場(chǎng)所和單位的操作、設(shè)施、管理制度，技術(shù)要求等一一俱全，為我們的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)打造了一個(gè)仿真的工作環(huán)境。讓我可以將所學(xué)的理論運(yùn)用在實(shí)踐中，讓我真正地接觸到了實(shí)際操作的環(huán)節(jié)，讓我熟悉了本專業(yè)的工作環(huán)境、工作程序、工作方法、工作對(duì)象、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)，為將來(lái)的教學(xué)工作打下了必要的基礎(chǔ)。

6、參觀高新農(nóng)業(yè)示范園，更好了解了現(xiàn)代科技在高新農(nóng)業(yè)中的作用。當(dāng)?shù)氐母呖萍嫁r(nóng)業(yè)園區(qū)借助湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)科技平臺(tái)，進(jìn)行了各種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)了各種新興的農(nóng)業(yè)新品種，通過(guò)科學(xué)的管理，有效地增加了產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量，提高產(chǎn)品價(jià)值，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)增收提供了很好的科技保障。

7、通過(guò)參實(shí)習(xí)觀高新農(nóng)業(yè)示范園我深刻地意識(shí)到科技對(duì)農(nóng)業(yè)的重要作用，對(duì)于我在學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)要有效地投入到實(shí)際生產(chǎn)操作中去，加大農(nóng)業(yè)與政府，學(xué)校，企業(yè)之間的聯(lián)系運(yùn)作，帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化鏈條的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展，為農(nóng)民增產(chǎn)增收提供堅(jiān)強(qiáng)的后盾和技術(shù)支持。

8、加深了我對(duì)涉農(nóng)領(lǐng)域需要我們培養(yǎng)什么樣的人才的認(rèn)識(shí)，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了涉農(nóng)專業(yè)學(xué)校需要什么樣的教學(xué)，我們需要有一些好的基地為學(xué)生提供實(shí)習(xí)的場(chǎng)所，也需要一些企業(yè)來(lái)支持涉農(nóng)專業(yè)，為以后學(xué)生們就業(yè)提供機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)文化和校園文化相結(jié)合的授課模式。同時(shí)看到了涉農(nóng)專業(yè)的希望，也獲得了關(guān)于涉農(nóng)專業(yè)發(fā)展的資料，為我回學(xué)校后對(duì)課程的設(shè)置、教學(xué)方法的改進(jìn)、教育研究的進(jìn)行有重要的參考價(jià)值。我是幸運(yùn)的，這次培訓(xùn)活動(dòng)，不但使我發(fā)掘出了自己的價(jià)值和不但使我發(fā)掘出了自己的價(jià)值和長(zhǎng)處，也給了一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)

四、互幫互助、增強(qiáng)友誼，相互交流、共同提高

回首三個(gè)月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，一位位授課教師的面孔浮現(xiàn)在腦海：每位老師的幽默詼諧、細(xì)心關(guān)懷、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)業(yè)專精等等。三個(gè)月的培訓(xùn)，使得我們與授課教師之間的關(guān)系不僅僅局限于授道解惑的層次，更多的是良師益友，是朋友之間的感情。

這次參加培訓(xùn)的老師們都是來(lái)自全國(guó)各個(gè)省市的一線骨干教師，三個(gè)月共同的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學(xué)校不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機(jī)會(huì)。令我欣慰的是，我們這期培訓(xùn)班里有許多優(yōu)秀的老師，我們有很多的話題在一起交流和探討，有很多的觀點(diǎn)在一起抒發(fā)和碰撞。每一次的聆聽(tīng)講座和課后交流，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點(diǎn)想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問(wèn)題。通過(guò)交流和討論活動(dòng)，我們了解各個(gè)兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況，也獲得了很多好的成功經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)中互相鼓勵(lì)和幫助，并且建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系便于日后的交流和相互學(xué)習(xí)，這也將會(huì)是一筆非常寶貴的精神財(cái)富。這三個(gè)月在西北農(nóng)林科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院一起學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，將會(huì)像一曲催人奮進(jìn)的號(hào)角，激勵(lì)著我勇于探索不斷創(chuàng)新，百折不回地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

五、堅(jiān)定信念，獻(xiàn)身教育

有幸參加國(guó)家級(jí)中職骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我深感榮幸，但我并不會(huì)因此而驕傲,我知道我的責(zé)任更大了。也感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的中職骨干教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控，我相信通過(guò)自己的不斷努力會(huì)有所收獲，有所感悟的。

回顧這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，用四個(gè)字來(lái)形容這次培訓(xùn)的感受，那就是受益匪淺。通過(guò)三個(gè)月的培訓(xùn)和教學(xué)實(shí)踐，不僅豐富了我的文化知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，還增強(qiáng)了我的實(shí)踐技能。使我對(duì)教學(xué)工作的各個(gè)方面都有了新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己對(duì)教學(xué)的責(zé)任心和責(zé)任感，也從其他老師的身上學(xué)到了很多的東西。而且各位老師嫻熟的專業(yè)能力、高尚的人格魅力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，孜孜不倦的工作作風(fēng)深深感染著我，既是我的良師益友，也是我學(xué)習(xí)的楷模。在以后的工作中，我會(huì)更加的努力，把自己所學(xué)的知識(shí)和老師們給予的寶貴經(jīng)驗(yàn)都應(yīng)用到具體的工作中去。

總之，雖然只有短短三個(gè)月時(shí)間，但是帶給與我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn),卻是一筆永久的精神財(cái)富,是打開(kāi)陳舊思想，釋放無(wú)限思緒的鑰匙，它讓我知道我知識(shí)面和技能存在很多不足，今天開(kāi)始我的心中永遠(yuǎn)亮起一盞明燈，指引我更加努力去探索，培訓(xùn)沒(méi)有真正的畢業(yè)證，因?yàn)榻裉斓慕Y(jié)束就是明天努力的新起點(diǎn)。今后我會(huì)學(xué)以致用，我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過(guò)程中去，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電，他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在教學(xué)事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。

同時(shí)感謝班主任李春燕老師和湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)的各位老師給予的關(guān)心、支持。老師和班主任的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，深厚的理論知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及誨人不倦的教學(xué)態(tài)度都給我們留下了深刻的印象。老師們的每一份友好鼓勵(lì)，每一個(gè)善意微笑，每一次細(xì)心指導(dǎo)，都讓我深深感動(dòng)，讓我對(duì)實(shí)習(xí)信心十足。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。將永遠(yuǎn)銘記尊師的教誨，將心中的感激化為以后工作積極進(jìn)取的源動(dòng)力!