第一篇：2010級6班 陳陽實習總結

個人實習總結

姓名：陳垟

年級：2010級專業(yè)：法學班級：6班

學號：201082034075 1

一、實習時間：

2013年9月23日到2013年11月19日

二、實習地點：

寶雞市渭濱區(qū)檢察院

三、實習目的：

通過在檢察院的專業(yè)實習，提高自身素質及知識,把理論與實踐相結合。加深了我們對所學課程知識的理解，使我們對中國的法律規(guī)范與司法實踐有了一次全面的認識，是我們大學生踏入社會的第一步。

四、實習內容：

實習期間，我接觸了不少的刑事案件，故意殺人、故意傷害、搶劫、強奸、盜竊、非法持有槍支彈藥、非法獵殺珍貴瀕危野生動物、以危險方法危害公共安全、非法拘禁、交通肇事等等案件。

1、整理卷宗。在實習期間，幫助檢查員整理一些卷宗，邊整理邊看，在這些已經審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實的認定，證據的采信，責任的認定等等。在整理卷宗過程中，對刑事案件從立案到審結的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解。這個是我在以前的學習中沒有接觸過的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都會問得很仔細，然后做得很認真。每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊藏著豐富而深刻的學問，特別對于法律這門彰顯公平與正義的學科，每一個細微的環(huán)節(jié)都事關當事人的切身利益，因此我在處理每個細節(jié)時都抱著“處處小心，時時留意”的態(tài)度，虛心地向法官們請教，他們也不厭其煩地對我進行指導，使我從中受益匪淺。

2、制作法律文書。在實習期間，幫檢察員擬草了一些簡單的審理報告和做一些簡單的筆錄等，雖然寫的都是一些比較簡單的文書，但學到的東西確實讓我受益匪淺。

3、接待當事人。在寶雞渭濱區(qū)檢察院實習的2個月當中，沒有太多感受到書本上的嚴格司法程序以及邏輯嚴密的理論剖析，而是更多地身處社會實在的法律環(huán)境中，接觸的是復繁的社會事實，錯雜的利益糾葛。每天都會有不同的當事人來詢問與了解，無論是與當事人面對面交談，還是電話聯(lián)系，接待來訪的當事人都是我在刑一庭工作的一部分重要內容。當事人有些難纏，有些令人憐惜，有些甚至大吵大鬧??當法官們遇上這些令人頭痛的當事人時，敏銳的判斷力和自身的魄力非常關鍵，這些素質都是需要長期經驗積累才能具備的。而我則要心平氣和的善待當事人，畢竟有辦法誰都不想走上法庭來解決問題，而工作人員的一句“您好，請稍等”往往就能平復當事人焦躁煩悶的心情。

4、學習。首先是向檢察官們學習，學習他們的敬業(yè)精神，對工作沒有任何怨言；學習他們熱情耐心地工作態(tài)度，對待當事人的抱怨和委屈能靜心聆聽，然后動之以情、勸之以法；學習他們靈活地運用法律理論解決當事人的糾紛，讓部分刑事案件得以高效和解結案??通過這段時間在工作過程中的細心觀察，我最大的收獲并不是學到了多少知識，而是這種具體的操作所帶給我的啟發(fā)，讓我清楚的知道理論與實踐之間的差距，還讓我知道作為一名檢察官其實并不容易，要作為一名合格的法律工作人員更不是一件簡單的事，它不僅要求法律工作人員應具備法律知識和職業(yè)道德素質，還要具備豐富的實踐經驗、人生閱歷以及敏銳的觀察能力。因為在實踐的案件中，當事人會為了自己的利益去編造一些有利于自己的謊言與證據，這就要求法官必須對案件情況有比較深入的認識，有比較完整的法律知識體系，并具有將理論與現(xiàn)實相聯(lián)系的能力，而不能機械地照搬法條。這種各方面的能力都是靠著常年的工作經驗與實踐得來的，而這些正是我所欠缺的，是需要我好好學習與運用的。

五、實習總結

在寶雞市渭濱區(qū)檢查院實習期間，我拓展了視野，增長了見識，體驗到了社會的競爭力的強大，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保∥蚁?，在即將面臨著畢業(yè)走進社會，不知道自己拿什么去迎接外面越來越激烈的競爭而不斷地彷徨的時

候，實習無疑是給了我一個過渡及適應的機會。向檢察院的工作人員學習，自我增值才是不被社會淘汰的最有效辦法。在僅有的幾個月的大學生活里，以及畢業(yè)以后的工作中，我也要做一個不斷自我增值的法律人！我會謹記你們的教導，在未來的學習與工作中，不斷充實自己，完善自己。

最后，要特別感謝給我提供這次實習機會的學校老師們和在實習過程中幫助我、關心我的老師們，謝謝你們悉心的照顧與不厭其煩的指導！我也會懷抱著這段充實美好而充實的實習經歷在今后的學習工作的道路上面越走越遠，走向自己的未來，走出屬于我自己的精彩！

第二篇：實踐總結--陳宇陽

中央廣播電視大學

人才培養(yǎng)模式改革和開放教育

哈爾濱廣播電視大學

社會實踐總結

題目：

指導教師：

專業(yè)： 法律學號：___________ 姓名：陳 宇 洋

社會實踐總結評語和答辯評定結果 社會實踐總結指導教師評語：

指導教師（簽字）：

年月日

畢業(yè)答辯委員會評定意見：

評定成績：

答辯委員會成員（簽字）：

年月日

鐵路運輸檢察院社會實踐總結

首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭Ｗ寣W生真正的走進法律工作，從實踐操作上對法學專業(yè)知識進行了一次再學習再認識。

一、實踐單位概況

這個假期，在學院的安排下去成都鐵路運輸檢察院實習。成都鐵路運輸檢察院是四川省人民檢察院成都鐵路運輸分院下轄的一個基層院。1982年1月開始籌建，1982年5月1日正式辦案。全院現(xiàn)有干警47人。其中，檢察長1人，副檢察長3人(其中1人兼政治處主任)，檢察員27人，助理檢察員7人，書記員2人，法警7人，其他3人；中共黨員45人，群眾2人；法律研究生4人，法律本科38人，其他5人；機構設偵查監(jiān)督科、公訴科、反貪局、反瀆職侵權局(職務犯罪預防科)、監(jiān)所檢察科、控告申訴檢察科、政治處，辦公室；設一個黨總支，5個黨支部；辦公用房1200平方米；案件管轄：鐵路運營總里程1700公里，車站131個，鐵路運營站段20個，鐵路局機關、鐵路局直屬單位以及鐵道部所屬成都地區(qū)由鐵路局代管單位13個。近年來，我院在成都鐵路局黨委和上級檢察機關領導下，牢固樹立科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“強化法律監(jiān)督、維護公平正義”的檢察工作主題，突出鐵檢職能，強化隊伍管理，加強班子建設和隊伍建設，不斷提高干警兩個素質，努力追求辦案的政治效果、社會效果和法律效果，為維護鐵路運輸生產安全和經營管理秩序作出了應有的貢獻。我院先后兩次被最高人民檢察院榮記集體一等功；多次被四川省人民檢察院記功表彰：領導班子先后6次被路局、分局黨委評為四好班子。

二、社會實踐情況

此次實習，我的崗位是公訴科，主要工作是審查起訴，參加庭審。因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法及與此有關的法律、法規(guī)。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨檢察人員提審、訊問犯罪嫌疑人和詢問證人。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，及幫助公訴人員做審查報告；做好案卷的裝訂歸檔工作。

踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

此院是專門的基層的檢察院，案件相對其它檢察院較少，我所在的公訴科有8人，一般是兩人共同辦案。根據法律，他們在接到案子后的有三天內要告知嫌疑人法律所賦予的權利，即遞交權利通知書，并會提審嫌疑人。此院的看守所距離較遠，較為費時。他們的另一個費時的工作便是制作審查報告。由于現(xiàn)在審查報告要求電腦化，格式要求較嚴格。簡單一點的案子也有四五頁，疑難案件就會上十頁。我所接觸的到一個疑難案件就有長達三十頁的審查報告。把在提審時制作的筆錄打入電腦是件頗費時費力的工作，而且有些筆錄的字跡潦草，無法辨認。但審查報告是公訴人員辦案必須制作的文書；它可以使辦案人員認真對待自己所辦的案子，在庭審前對自己的案子做到心中有數。其作用不可忽略。

辦案的過程中是對法學專業(yè)知識的再學習和再認識。同他們同去提審，剛開始我們實習生只是作為陪同人員，整個訊問過程幾乎都沒有出過聲，經過多次這樣的提審就會有些無聊了。后來熟悉了訊問程序和制作筆錄之后，指導老師就讓我寫一些較簡單案子的筆錄。由于是基層檢察院，所以接觸到案子涉及的經額不是很大，程度也不是很重。公訴人提審嫌疑人只是核對偵查階段的證據，只是對一些疑難案件才需要多次的提審。各個公訴人員在提審訊問時技巧、態(tài)度因個人風格不同而各異。

在審查起訴后，主辦人員除了簡易程序審理的案件外都要出庭支持庭審。在被告沒有律師的情況下，庭審一般都較簡單。

另有一點很值得一提的是，以前在學校學習時，說中國的司法系統(tǒng)只重實體，不重程序，以至于對犯罪嫌疑人的權利保護不夠。通過實習我發(fā)現(xiàn)，這個問題確實存在也不可回避。但讓人欣慰的是，程序問題已經得到了很大的重視，這僅從我們要完成的大量程序性文書就可以看出來，這個問題遠沒有像以前在學校里想象的那般恐怖。公檢法三家是鄰居，三棟辦公大樓緊挨在一起，這為三家的工作帶來了很大的便利，尤其是在信息的溝通和材料的移交上。但是如何認識和處理三家之間的關系卻有些問題，因為這和維護犯罪嫌疑人的權利有著千絲萬縷的聯(lián)系。我想這所涉及的是一個大的司法體制的設計問題，不是簡簡單單就可以說得清楚的。

觸到的一個案子就是實例。這是一個關于沒有取得珍稀動物運輸證而在火車上非法運輸的案子。犯罪嫌疑人有兩個，都是外省人。此案在火車上案發(fā)，被乘警抓住。這個案子先是由某森林公安偵查，因證據不足補充偵查了兩次，后因管轄問題移交我實習的檢察院。在我去實習時，犯罪嫌疑人在還沒起訴前已被關押了近七、八個月了；且在公訴階段仍是所謂的疑難案件。這個案子在程序上所需文書規(guī)范，且符合法律的規(guī)定。所以，不管實體還是程序，要保護犯罪嫌疑人的權利還得法律的理念深入人心，且各套制度要配套。這個案子中，還涉及了檢察院的不起訴制度。除了酌定不起訴和法定不起訴的情況外，還有一種法律規(guī)定不起訴的情況，有的學者稱為“存疑不起訴”。即檢察機關確認案件事實不清、證據不足，沒有勝訴可能時，作出不起訴決定。在這類案件中，認定嫌疑人構成犯罪有一定根據，但證據不充分，不能在法律上證實犯罪。將這類案件起訴到法院，難以達到公訴的目的。根據無罪推定的精神，對這類案件應當不起訴。但可能時，在作出不起訴決定之前應當進行補充偵查。只有確認在法定期限內無證實可能，才能決定不起訴。例如這個案子，我認為就應存疑不起訴。因它的證據并不充分，還有兩個嫌疑人沒有抓住，其中有個起了主要作用。但或許是因檢察院的內部規(guī)定或許是獎勵制度等而不起訴制度并沒有得到很好的實行。但并不表示這個制度就沒有被實施過。

三、社會實踐的收獲體會

在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。

實習生活在我還沒有來得及大展拳腳的時候就這樣結束了，難免有一些遺憾。都說大學生在象牙塔里對社會的認識不夠，所學到的知識實踐性不強，這回的畢業(yè)實

功的重要性，認識到對知識不斷更新不斷靈活加以運用的重要性，認識到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要，也認識到與人相處適應社會的必要。在工作的過程中，我時刻嚴格的要求自己，遵守實習單位的規(guī)章制度，盡我所能的幫助各位老師辦案，發(fā)揮我在學校所學到的專業(yè)知識。在這些成長的日子里，我實踐、思考、反思、總結，所得收獲都已經成為大學生涯中寶貴的財富。或許大學生活中的的片段隨著歲月的流逝難免被遺忘，但這段實習的日子相信仍是會記憶深刻，它作為我們走向社會的第一步，承載了即將面對現(xiàn)實和挑戰(zhàn)的心情，必將難忘

第三篇：陳陽演講稿

拓荒者

很榮幸能有這個機會抒發(fā)自己對學習沈浩同志精神后的感慨。希望通過對沈浩精神的學習和此次演講，自己的價值觀取向能夠就此上一個臺階。

每一個時代，都要有一些敢于、甘于、樂于拓荒的人，沈浩就是這樣的拓荒者。連日來，媒體對安徽省鳳陽縣小崗村黨委第一書記沈浩先進事跡的宣傳報道，使我接受了一次心靈洗禮，得到了一次思想升華。沈浩以忠誠和大愛，以創(chuàng)新和奮斗，以青春和生命，帶領干部群眾在小崗村進行了6年的探索與實踐，推動了小崗人走上脫貧致富的道路。這是一種無畏的拓荒精神。

拓荒，體現(xiàn)的是一種勇氣，一種敢于先行先試、開拓創(chuàng)新的勇氣。沈浩作為一名省里的干部，卻主動報名到農村當村官。我們和沈浩一樣，同樣是一名大學生村官，同樣要面對基層煩瑣的工作，面臨著身份轉換的困惑，所以沈浩的這種敢為人先、勇于開拓的勇氣值得我們每個大學生村官學習。他是一面高高飄揚的旗幟，值得我們每一個大學生村官去仰望。

拓荒，代表的是一種精神，一種甘于默默奉獻、不畏艱難的精神。沈浩剛到村里的時候，沒有掌聲和鮮花，迎接他的是風涼話、挑毛病、出難題，但他沒有在困難面前退縮，沒有回避矛盾，而是勇于擔當、善于應對。他的這種默默奉獻、不畏艱難的精神是做好農村基層工作必須具備的。他是一面鏡子，我們每一個大學生村官都應時常拿出來照一照。

拓荒，詮釋的是一種態(tài)度，一種樂于腳踏實地、埋頭苦干的態(tài)度。沈浩一到小崗村，沒有好高騖遠、急功近利，而是腳踏實地、埋頭苦干，花了一個多月把全村100多戶跑了兩遍，和村民交心談心，體察民生民情，對全村大事小情、群眾安危冷暖了然于胸。沈浩是一根標桿，我們每一個大學生村官都應時常比一比。沈浩為我們樹立了很好的榜樣。他忍辱負重，用自己的行動為大學生村官樹立了標桿，開啟了村官之路的新時代，鼓舞一代人，教育一代村官。他的信念、境界、情懷，使我找到了支柱。我就在這萬緒的感慨中探索，在感動中定位。我將不再彷徨自己是個新手，不再恐懼基層的困難。

小崗人有三份沉甸甸的令中國感動的“紅手印”，手印即人心，手印即標尺，這手印值得我們共產黨人驕傲，更值得我們共產黨人去超越。如果每名村官都能代表黨贏得一枚枚手印，這將是多么大的成就！沈浩曾為安徽大學生村官做報告，“大學生村官到農村要想干好事，必須首先愛你的村民，愛他們，為他們工作?！辟|樸的語言，扎實的工作，這就是沈浩！

我要向沈浩學習，我們學習他就是形成一種為民無私奉獻的共性，把共產黨的色彩彰顯、放大。我要向沈浩學習，他如一盞明燈，照亮了小崗村，照活了小崗村的心思，也將一直照耀著小崗村的發(fā)展。一個人的個別差異雖不同，一個人的能力大小有區(qū)別，如果我們不能致富一村，我們可以幫助一戶，如果我們不能幫助一戶，我們可以幫助一名百姓。無論能力有多少，只要我們?yōu)槊穹盏倪@盞燈是光亮的，哪怕只是一個光點，只要燃燒就有熱量！一盞燈可以照亮一片，若所有大學生村官都是明燈，那么千千萬萬名村官將是一個巨大的光源！沈浩走了，他走過的路是閃光的。他從合肥帶給村民的拐杖是愛的接力，他的身后會排列出無數個沈浩，無數個村官，我愿做排列中的一員！

我所駐的九灣村，目前的狀況就跟六年前的小崗村差不多。農民收入低，基礎設施差，沒有致富產業(yè)。沈浩以一種大無畏的拓荒精神把六年前的小崗村帶上脫貧致富的光芒道路。今天我是否能讓九灣村成為小崗村的弟子？我相信，我可以。沈浩在為我指路，拓荒者在前進！

第四篇：級校外實習總結

會計電算化專業(yè)12級校外實習

實習總結

會計12級四個班，2014年3月3日-5月23日分批進行校外實習，實習時間為會計121班及部分124班學生1-4周，會計122班及部分124班學生5-8周，會計123班及部分124班學生9-12周，本次實習聯(lián)系了新鄉(xiāng)市匯新會計師事務所、新鄉(xiāng)市眾誠會計師事務所、新鄉(xiāng)市博睿會計師事務所、新鄉(xiāng)市正源會計師事務所、新鄉(xiāng)市鑫平原會計師事務所、新鄉(xiāng)市新中稅務師事務所、新鄉(xiāng)市宏瑞會計師事務所、新鄉(xiāng)市金泰管理咨詢有限公司、聚鑫涉稅有限公司、新鄉(xiāng)市鐵贏軟件等十余家校外實習單位進行校外頂崗實習。同學們在實習過程中由實習單位老師指導參加了實地查賬、年報審計、驗資、資產評估、財產清查、代理記賬、納稅申報、會計軟件實施等財會審計相關業(yè)務，本次實習對同學們的收獲：

（1）會計審計理論與實踐相結合，鞏固了同學們在校所學理論知識。（2）通過頂崗實習使同學們了解了會計、審計、會計軟件實施工作尤其是會計師事務所、代理記賬公司的工作場景和氛圍，對將來畢業(yè)從事會計、審計工作有良好的幫助作用。

（3）鍛煉同學們使用EXCEL等辦公軟件的應用能力。（4）鍛煉了同學們實際工作中溝通交流的能力。（5）鍛煉了承擔較大工作壓力的能力，部分同學經常加班到晚上9點以后，受到較大鍛煉。

實習期間孔祥威老師、劉勇強老師經常去各實習單位檢查學生到崗情況，并與實習單位指導老師溝通，雙方共同管理?？傮w來說，實習按計劃執(zhí)行，實習效果良好。在實習的最后要求同學們上交實習周記對個人實習情況進行記錄總結。

實習過程存在的問題及建議：

（1）個別同學實習積極性不高，有私自提前結束實習和脫崗的現(xiàn)象。（2）不遵守實習紀律要求，有遲到早退現(xiàn)象。（3）個別自己聯(lián)系實習單位的同學未能很好實習。

（4）實習單位較多，相關教師任務較重，應該安排更多的教研室老師定期到實習單位進行考察，對學生實習情況進行監(jiān)督，實時掌握學生狀態(tài)。

（5）實習結束后最好可以開總結會進行實習經驗的交流，應該安排盡可能多的教研室教師一起進行總結。

（6）針對校外實習效果和未來改革方向，會計教研室應該認真研究，給出未來的發(fā)展計劃。

第五篇：班 級 工 作 總結 3

班 級 工 作 總結

本學期我班共有53名學生，其中絕大部分同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出。學習比較努力，學習成績優(yōu)良。但還有10名學生學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績后進。輔導后進生工作任務重。我們一直在努力輔導。

一、本學期基本工作要點

1、認真抓好疾病防控工作。

2、認真做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

3、抓好班級紀律，轉化差生思想教育工作。

4、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的能力。

5、結合每個班隊會，進行民族團結教育活動。

6、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

7、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

8、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

9、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

10、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

二、具體措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

三、班級主要活動內容

1、向學生進行安全、民族團結教育，開展民族團結結對子活動。

2、開展讀書活動，參加評選。

3、組織學生參加學校組織的各項比賽活動。

4、組織迎“六一”慶?；顒印?/p>

5、抓好期末復習，迎接期考的到來