第一篇：石塔小學(xué)扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作大全

石塔小學(xué)扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作近年來(lái)，隨著政府教育投入力度的加大，中小學(xué)辦學(xué)條件明顯改善，許多校舍舊貌換新顏；但在表面光鮮的背后，一些中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的“尷尬”事也不容忽視，由于師資力量的薄弱，實(shí)驗(yàn)室往往成為擺設(shè)品。

為落實(shí)秀嶼區(qū)教育局小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，埭頭石塔小學(xué)及時(shí)召開(kāi)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題會(huì)議，強(qiáng)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)意識(shí)，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度，有組織、有計(jì)劃地做到了開(kāi)足、開(kāi)全、開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課，加大了科學(xué)實(shí)驗(yàn)課檢查力度，做到了實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)檔案管理的規(guī)范化。

為了能讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)驗(yàn)和體驗(yàn)獲得知識(shí)，全體科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師遵照實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)律，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的功能，利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器或根據(jù)教學(xué)實(shí)際自制的實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行演示或分組實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中每位科學(xué)教師都注重了學(xué)生實(shí)驗(yàn)習(xí)慣的養(yǎng)成，從學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)課的濃厚學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生想動(dòng)手，樂(lè)探究，善發(fā)現(xiàn)，深感悟，真正體現(xiàn)了“百聞不如一見(jiàn)，一見(jiàn)不如實(shí)驗(yàn)”！塔小學(xué)：吳俊山

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013-11-18

第二篇：石塔小學(xué)推進(jìn)新一輪“平安校園”建設(shè)

石塔小學(xué)推進(jìn)新一輪“平安校園”建設(shè)近日，為響應(yīng)新一輪“平安莆田”建設(shè)，石塔小學(xué)開(kāi)展了深化平安校園建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)。向全校300多名師生印發(fā)了《埭頭石塔小學(xué)深化平安校園建設(shè)倡議書(shū)》和《埭頭石塔小學(xué)拒絕邪教倡議書(shū)》，并采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)了關(guān)于平安校園建設(shè)的法律法規(guī)。通過(guò)開(kāi)展以“深化平安校園建設(shè)”為主題的征文、演講比賽，營(yíng)造了良好的平安文化氛圍，使平安文化更加深入人心，增強(qiáng)了實(shí)效性。

“自從2011年開(kāi)展平安校園建設(shè)以來(lái)，我們學(xué)校又安全、又和諧，我在這樣的環(huán)境下教書(shū)，感到很幸福、很快樂(lè)?！痹谲ゎ^石塔小學(xué)教書(shū)多年的老教師涂國(guó)輝高興地說(shuō)。

據(jù)悉，該校下一步將加大宣傳教育力度，深入調(diào)查研究，清理各種不安全、不穩(wěn)定、不和諧的因素，把平安校園建設(shè)推向新階段。

第三篇：熱水小學(xué)小學(xué)扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)

熱水小學(xué)扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)

為更好貫徹落實(shí)《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展“四風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》要求，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展了黨風(fēng)廉政建設(shè)專題會(huì)議，會(huì)議由黨小組長(zhǎng)主持。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要將“四風(fēng)”建設(shè)作為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，作為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容。同時(shí)學(xué)校要狠抓干部作風(fēng)建設(shè)，更好地發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用，努力建立和完善一套科學(xué)嚴(yán)密、完備管用的學(xué)校反腐倡廉制度體系；要領(lǐng)導(dǎo)帶頭、責(zé)任到人、制度完善、措施保證。大家紛紛表示黨風(fēng)廉政建設(shè)是一個(gè)永恒的主題，一定要從自身做起，切實(shí)增強(qiáng)廉潔從政的責(zé)任感和自覺(jué)性，自覺(jué)堅(jiān)守思想道德防線、廉潔從政底線、黨紀(jì)國(guó)法紅線，把黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)到日常工作中, 促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。

第四篇：高度重視扎實(shí)推進(jìn)

高度重視 扎實(shí)推進(jìn)

努力創(chuàng)建荊州市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校

——石首市文峰中學(xué)創(chuàng)建荊州市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校自評(píng)報(bào)告

石首市文峰中學(xué)創(chuàng)辦于1987年，是石首市初中教育的窗口單位、市直實(shí)驗(yàn)初中。2001年12月我校被荊州市人民政府評(píng)定為“荊州市示范學(xué)?！?，2003年6月被湖北省人民政府督導(dǎo)室、省教育廳評(píng)定為“湖北省示范學(xué)校”。學(xué)校現(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2400多人，專任教師178人，其中省、荊州市骨干教師、市學(xué)科帶頭人逾60人，中學(xué)高級(jí)教師45人，本科學(xué)歷145人，?？埔陨蠈W(xué)歷人數(shù)占專任教師的98%。建校20多年來(lái)，學(xué)校多次受獎(jiǎng)，先后被授予“中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材教學(xué)先進(jìn)單位”、“全國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目先進(jìn)單位”、“實(shí)踐教育活動(dòng)合格單位”、“全國(guó)群體工作先進(jìn)集體”、“湖北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué)?！薄ⅰ叭珖?guó)德育先進(jìn)學(xué)?！?、“湖北省五四紅旗團(tuán)委”等光榮稱號(hào)。

多年來(lái)，我校一直堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，在積極推進(jìn)新課程改革，落實(shí)“為學(xué)生的全面和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念的同時(shí)，把語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)當(dāng)著一項(xiàng)重要的工作常抓不懈，努力構(gòu)建學(xué)校語(yǔ)言文字工長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高學(xué)校師生的語(yǔ)言文字應(yīng)用水平，為構(gòu)建和諧文化，建設(shè)和諧校園作出了不懈的努力并取得了一定的成效。學(xué)校在開(kāi)展創(chuàng)建荊州市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校活動(dòng)后，本著“重在建設(shè)、重在促進(jìn)、重在提高”的原則，對(duì)照《湖北省中小學(xué)和幼兒園語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真地進(jìn)行了自查自評(píng)及整改工作，對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我校自評(píng)得分為：組織管理分，校園用語(yǔ)用字規(guī)范26分，師生語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)和能力28分，宣傳、科研及特色14分?？偟梅譃?3分。

現(xiàn)將我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作自評(píng)情況說(shuō)明如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，深化理解

語(yǔ)言文字是人們交流思想的工具，普通話是我國(guó)的共同語(yǔ)言，在現(xiàn)代化建設(shè)中起著越來(lái)越重要的作用。國(guó)家提出要以學(xué)校為基礎(chǔ)大力推廣普通話，推行規(guī)范字，就是要我們抓好學(xué)校這一語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)的主陣地，把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校整體工作的重要組成部分?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我校十分重視語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)，從組織、制度、人員、經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)等各方面予以保證，確立了這項(xiàng)工作在學(xué)校應(yīng)有的重要地位。另一方面，我校已有20多年的辦學(xué)經(jīng)歷，具有豐厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良的文明傳承，開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，就是在進(jìn)一步提升語(yǔ)言文字工作的整體水平，促進(jìn)教育教學(xué)的同時(shí)，讓學(xué)生感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的獨(dú)特魅力，領(lǐng)略中華民族的燦爛文化，推動(dòng)傳統(tǒng)文化和校園文明的傳承與建設(shè)。

二、嚴(yán)格管理，建章立制

語(yǔ)言文字規(guī)范化工作是一項(xiàng)系統(tǒng)、綜合工程，它涉及的面廣、人多、事雜，必須進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，統(tǒng)籌安排。我們的做法是：

1．設(shè)立機(jī)構(gòu)。推廣和普及普通話，推行規(guī)范字必須建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，才能把工作落到實(shí)處。學(xué)校成立了語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)；設(shè)立了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作辦公室，由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)。組內(nèi)成員分工明確，整個(gè)語(yǔ)言文字工作開(kāi)展做到了有組織，有規(guī)劃，有措施，責(zé)任落實(shí)。學(xué)校還組建了以語(yǔ)文教師為主導(dǎo)的，語(yǔ)文課代表為主體的推普員和文字監(jiān)督員隊(duì)伍，定期活動(dòng)，發(fā)揮作用。

2．健全規(guī)章。為全面推進(jìn)我校語(yǔ)言文字的規(guī)范化，依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《教師法》、《教育法》等，我校出臺(tái)了《文峰中學(xué)語(yǔ)言文字工作若干規(guī)定》，《文峰中學(xué)集體備課條例》，《文峰中學(xué)教師工作規(guī)范》，《文峰中學(xué)學(xué)生作業(yè)規(guī)范》等。結(jié)合我校語(yǔ)言文字工作的實(shí)際，強(qiáng)調(diào)普通話是我校的教學(xué)語(yǔ)言，所有課程的課堂教學(xué)均要使用普通話，并將其作為課堂教學(xué)考核指標(biāo)。強(qiáng)調(diào)普通話是我校的工作語(yǔ)言，學(xué)校集體活動(dòng)、會(huì)議、公務(wù)、接待等均使用普通話。強(qiáng)調(diào)普通話是我校的生活語(yǔ)言，在校內(nèi)，教師與教師之間，教師與學(xué)生家長(zhǎng)之間，教師與學(xué)生之間，學(xué)生與學(xué)生之間的交流往來(lái)均使用普通話。并且將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校日常工作，納入教師教學(xué)常規(guī)工作，與教職工的業(yè)務(wù)考核相結(jié)合；將普通話合格作為教師錄用、評(píng)優(yōu)、評(píng)職、晉級(jí)的重要依據(jù)；把學(xué)生校內(nèi)使用普通話、使用規(guī)范字的程度作為學(xué)生個(gè)人評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件，同時(shí)也作為評(píng)比日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班級(jí)的重要條件。

3．形成制度。學(xué)校每學(xué)期都召開(kāi)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究和部署工作重點(diǎn)，提出目標(biāo)和要求；每學(xué)期對(duì)學(xué)校公文、教師教案、課件、板書(shū)、試卷、批語(yǔ)、評(píng)語(yǔ)、學(xué)生作業(yè)等校園用語(yǔ)用字情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督；每學(xué)年對(duì)相關(guān)科室計(jì)劃和總結(jié)進(jìn)行語(yǔ)言文字教育專項(xiàng)督查，收到了很好的效果。

三、落實(shí)載體，豐富活動(dòng)

學(xué)校的語(yǔ)言文字工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，就是為了促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言文字能力的發(fā)展，與教師的教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合。我們具體的措施有：

1、與教師隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合集體備課和“青藍(lán)工程”是我校教師隊(duì)伍建設(shè)、教師專業(yè)素養(yǎng)提高的重要平臺(tái)。在推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的過(guò)程中，我們充分利用這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)的語(yǔ)言文字法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，要求老師樹(shù)立語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，在課堂板書(shū)、多媒體課件、作業(yè)批改等教學(xué)活動(dòng)中使用規(guī)范文字。學(xué)校定期通過(guò)一些檢查予以落實(shí)，比如通過(guò)聽(tīng)課，檢查教師板書(shū)用字；與教學(xué)常規(guī)檢查相結(jié)合，檢查教師教案、聽(tīng)課本、學(xué)習(xí)筆記用字；檢查教師批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)用字。通過(guò)檢查，幫助指導(dǎo)教師用字規(guī)范。

在使用普通話方面，學(xué)校要求普通話作為教師的“三種用語(yǔ)”，即教學(xué)用語(yǔ)、工作用語(yǔ)和生活用語(yǔ)。并將這一要求納入老師業(yè)務(wù)考核、評(píng)聘范圍。定期加強(qiáng)普通話的培訓(xùn)和測(cè)試，提高老師運(yùn)用普通話的能力，我校所有教師的普通話水平均達(dá)到了規(guī)定要求。全校178名專任教師中，一級(jí)乙等25人，一級(jí)乙等38人，二級(jí)甲等37人，二級(jí)乙等85人，普通話達(dá)標(biāo)率為100%；學(xué)校教師近兩年參加荊

州市、石首市兩級(jí)演講比賽，獲得一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)6人。

2、與課堂教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合抓住課堂教學(xué)主陣地，認(rèn)真落實(shí)《通用語(yǔ)言文字法》。課堂教學(xué)是提高師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力的主陣地。我校教師在課堂教學(xué)中做到教案、板書(shū)、課件、作業(yè)批改和評(píng)語(yǔ)等不使用繁體字、異體字，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，做學(xué)生的表率，在潛移默化中影響學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成。全面培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，注重口語(yǔ)教學(xué)；加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)練習(xí)，端正寫(xiě)字姿勢(shì)，訓(xùn)練書(shū)寫(xiě)規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成正確、規(guī)范、工整地書(shū)寫(xiě)漢字的習(xí)慣。尤其在初一開(kāi)設(shè)了寫(xiě)字課，訓(xùn)練學(xué)生掌握正確的書(shū)寫(xiě)漢字方法，效果很好。

3、與校園文化建設(shè)相結(jié)合為了創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字宣傳環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)谶M(jìn)校門設(shè)置了永久性提示標(biāo)牌。如“普通話是我們的校園語(yǔ)言”、“推廣普通話推行規(guī)范漢字”等醒目的語(yǔ)言文字宣傳標(biāo)語(yǔ)。淡雅的色彩，溫馨的提示，讓老師同學(xué)沐浴在濃濃的文明規(guī)范氛圍中。在各樓梯口，走廊，過(guò)道均張貼語(yǔ)言文字宣傳標(biāo)語(yǔ)，催人上進(jìn)的名言警句等，形成一道道亮麗的風(fēng)景線，體現(xiàn)著學(xué)校文化的氣息，讓學(xué)生在舉手投足中都能受到文化的熏陶和啟迪，形成正確運(yùn)用規(guī)范字的習(xí)慣。

利用學(xué)校簡(jiǎn)訊、黑板報(bào)、櫥窗大力開(kāi)展宣傳工作，促使廣大師生說(shuō)普通話，講文明語(yǔ)，寫(xiě)規(guī)范字。特別是我校每月一次的校園黑板報(bào)、班級(jí)板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，為學(xué)生寫(xiě)好漢字創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)深入師生心靈。

學(xué)校還結(jié)合每周一的升國(guó)旗儀式、周三下午的主題班會(huì)、每月全校性集會(huì)、校園廣播等，向廣大師生宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等法律法規(guī)文件精神，增強(qiáng)師生規(guī)范用語(yǔ)、規(guī)范用字的意識(shí)；通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校以及給家長(zhǎng)的一封信等途徑，將推普法規(guī)和意識(shí)帶到千家萬(wàn)戶，真正發(fā)揮學(xué)校在推普工作中的窗口作用和輻射作用。

我校還將語(yǔ)言文字宣傳工作與學(xué)生的參與結(jié)合起來(lái)。學(xué)生參與設(shè)計(jì)普通話口號(hào)，如：“普通話--成長(zhǎng)歲月的好伙伴"，“說(shuō)普通話，迎四方來(lái)客”；“用文明語(yǔ)，送一片真情”，“說(shuō)好普通話，方便你我他”，“我當(dāng)家庭推普員”，“人人都講普通話，爭(zhēng)當(dāng)文明小公民”等營(yíng)造出良好的推普輿論氛圍，增強(qiáng)了同學(xué)們語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，收到了明顯的效果。

4、與開(kāi)展推普周宣傳活動(dòng)相結(jié)合（1）開(kāi)展推普常規(guī)活動(dòng)。組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)（評(píng)比頒獎(jiǎng)）。如寫(xiě)規(guī)范漢字，學(xué)生作業(yè)展覽；硬筆書(shū)寫(xiě)比賽；成立校園推廣普通話督查小組，利用課間及課外活動(dòng)時(shí)間，在校園內(nèi)隨機(jī)監(jiān)督，凡不用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)指正，做好記錄。

（2）每年開(kāi)展推普周專項(xiàng)活動(dòng)。每年推普周，學(xué)校通過(guò)張貼宣傳圖片、出黑板報(bào)、懸掛宣傳橫幅等形式，營(yíng)造良好的推普氛圍；在校園內(nèi)張掛標(biāo)語(yǔ)牌，提醒大家說(shuō)普通話、使用文明用語(yǔ)，包括養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；開(kāi)展學(xué)生書(shū)法比賽和演講比賽等，使學(xué)生在良好的環(huán)境中接受熏陶。各班舉行推普主題會(huì)，教育學(xué)生說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字；開(kāi)展“我與爸爸媽媽說(shuō)普通話”活動(dòng)，要求學(xué)生在家與父母使用普通話交流，逐步形成良好的語(yǔ)言環(huán)境；語(yǔ)文組組織開(kāi)展“推普成員在行動(dòng)”語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員利用課余時(shí)間前往街道、商店、市場(chǎng)、企事業(yè)單位對(duì)宣傳標(biāo)語(yǔ)、單位名稱、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò)，及時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷反思

1、良好機(jī)制逐步形成學(xué)校建立健全校園用語(yǔ)用字制度、語(yǔ)言文字工作專項(xiàng)總結(jié)制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自覺(jué)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌語(yǔ)言文字工作，將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作與新課程實(shí)施、文明學(xué)校建設(shè)相結(jié)合。將語(yǔ)言文字工作作為一個(gè)專門內(nèi)容納入學(xué)校總體工作計(jì)劃和工作總結(jié)，并下發(fā)到全校各處室，使語(yǔ)言文字工作的要求為全校教職工所知曉。讓主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，師生齊心協(xié)力提高語(yǔ)言文字規(guī)范化水平的長(zhǎng)效機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)良好。

2、用語(yǔ)規(guī)范穩(wěn)步提升

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，采取了強(qiáng)有力的措施，促使全校廣大師生的普通話意識(shí)得到增強(qiáng)，普通話口語(yǔ)表達(dá)能力有較大提高。經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，一個(gè)良好的推普氛圍已經(jīng)形成，大家逐步感受到普通話說(shuō)得好是有文化、有修養(yǎng)、有素質(zhì)的標(biāo)志。全體教師變被動(dòng)學(xué)習(xí)使用為主動(dòng)學(xué)習(xí)使用，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話進(jìn)入了一個(gè)新的境界，由校園語(yǔ)言向社會(huì)語(yǔ)言邁進(jìn)，在社會(huì)起到了一定的示范帶動(dòng)作用。近幾年來(lái)，師生參加在各級(jí)演講比賽活動(dòng)中，取得了較好的成績(jī)。

3、用字規(guī)范逐步提高

我校注重發(fā)揮書(shū)法教育的基礎(chǔ)作用，將用字規(guī)范化作為語(yǔ)文科教學(xué)的重要內(nèi)容，并明確要求：教學(xué)使用規(guī)范漢字，教師板書(shū)、批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)力求用字規(guī)范，除書(shū)法作品外（倡導(dǎo)學(xué)生硬筆書(shū)法作品使用規(guī)范漢字），不得書(shū)寫(xiě)繁體字、異體字，尤其不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。大部分學(xué)生能夠正確、工整地書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言文字，部分學(xué)生能夠?qū)懸皇制恋囊?guī)范字。

教師在學(xué)科課堂教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化的教學(xué)、訓(xùn)練。重視培養(yǎng)學(xué)生使用字典、工具書(shū)的習(xí)慣、能力，提高使用漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音的能力，指導(dǎo)、督促班級(jí)的推普?qǐng)@地（黑板報(bào)一角）工作。不定期對(duì)學(xué)校公共場(chǎng)所及各部門、教學(xué)班語(yǔ)言文字工作環(huán)境（各種標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報(bào)、印刷品）進(jìn)行用字規(guī)范巡視調(diào)查，及時(shí)表?yè)P(yáng)，及時(shí)糾錯(cuò)，并提出規(guī)范用字的意見(jiàn)。

五、認(rèn)識(shí)不足，改進(jìn)創(chuàng)新

我們清醒地認(rèn)識(shí)到我們所做的這一些工作，所取得的這一些成績(jī)與語(yǔ)委要求和《湖北省中小學(xué)和幼兒園語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》存在一定的差距。學(xué)校在語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)工作的有關(guān)規(guī)章制度還需要進(jìn)一步完善，尤其是要加強(qiáng)監(jiān)督和監(jiān)測(cè)工作，切實(shí)做好相關(guān)資料的積累和保存。有一部分教師對(duì)開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏參與這項(xiàng)工作的主動(dòng)性和積極性。家長(zhǎng)對(duì)語(yǔ)言文字工作認(rèn)識(shí)不夠。有的學(xué)生受地方方言和父母的影響，認(rèn)為只要?jiǎng)e人聽(tīng)得懂就行；有的同學(xué)受到一些媒體及活動(dòng)等社會(huì)環(huán)境影響致使對(duì)普通話認(rèn)識(shí)不夠到位；還有少數(shù)學(xué)生作業(yè)、卷面不整潔、不規(guī)范。這些都是我們下一步要努力改進(jìn)的地方。

我們相信，只要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為指導(dǎo)，以《湖北省中小學(xué)和幼兒園語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)高，保持和發(fā)揚(yáng)常抓不懈的工作作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，求真務(wù)實(shí)，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真整改，就一定能，把我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)工作推向新的高度，就一定能實(shí)現(xiàn)我校管理和教學(xué)質(zhì)的飛躍就一定能使我校早日成為荊州市語(yǔ)言文字規(guī)范工作示范校。

石首市文峰中學(xué)

2011年9月14日

第五篇：求真務(wù)實(shí)扎實(shí)推進(jìn)

求真務(wù)實(shí)扎實(shí)推進(jìn)

實(shí)現(xiàn)紅旗嶺鎮(zhèn)發(fā)展新突破

全力實(shí)施“五項(xiàng)攻堅(jiān)”活動(dòng)，是加快科學(xué)發(fā)展、富民強(qiáng)市的迫切需要，是落實(shí)市委、市政府精神的客觀要求，是確保持續(xù)改善民生、切實(shí)構(gòu)建和諧幸福社會(huì)的客觀需求。紅旗嶺鎮(zhèn)政府在實(shí)施“五項(xiàng)攻堅(jiān)”活動(dòng)上突出工作重點(diǎn)，加大實(shí)施力度，確保主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)高質(zhì)量、高速度、跨越式增長(zhǎng)，在更高標(biāo)準(zhǔn)上全面完成今年各項(xiàng)任務(wù)。

紅旗嶺鎮(zhèn)政府在5月9日召開(kāi)“五項(xiàng)攻堅(jiān)”立功競(jìng)賽活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，各部門積極行動(dòng)，圍繞活動(dòng)方案扎實(shí)推進(jìn)，明確責(zé)任目標(biāo)，在各方面取得實(shí)效。進(jìn)一步加強(qiáng)招商引資力度。一是推進(jìn)吉林省京輝振遠(yuǎn)礦業(yè)技術(shù)有限責(zé)任公司磐石和平鎳礦礦山開(kāi)發(fā)工程建設(shè)項(xiàng)目、磐石茂恒木業(yè)有限責(zé)任公司家具制造項(xiàng)目、磐石市紅旗嶺鎮(zhèn)圣達(dá)木制品廠板、方材加工項(xiàng)目幾個(gè)實(shí)質(zhì)性招商引資項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，促進(jìn)其早日達(dá)產(chǎn)達(dá)效。目前已簽約項(xiàng)目3個(gè)，簽約率達(dá)到42%，項(xiàng)目總投資達(dá)到8400萬(wàn)元。二是跟蹤意向性項(xiàng)目，多方舉措，提高洽談成功率，促使項(xiàng)目早日落地。三是圍繞產(chǎn)品、市場(chǎng)兩大因素，結(jié)合產(chǎn)需定律，做好項(xiàng)目包裝，為招商引資和項(xiàng)目對(duì)接做好儲(chǔ)備。

加快工業(yè)提速增效進(jìn)程，主要抓好對(duì)規(guī)模工業(yè)的幫扶力度，結(jié)合市領(lǐng)導(dǎo)及部門包保，解決企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中遇到的困難

和問(wèn)題。

與企業(yè)共同探討企業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，重點(diǎn)關(guān)注企業(yè)技改及新產(chǎn)品攻關(guān)，積極向上爭(zhēng)取政策及資金扶持，為企業(yè)提供擴(kuò)能增產(chǎn)創(chuàng)造條件。

推進(jìn)有色金屬高新產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃進(jìn)程，分析域內(nèi)企業(yè)的發(fā)展后勁和項(xiàng)目結(jié)構(gòu)，為招商引資和項(xiàng)目入駐奠定基礎(chǔ)。

在城鎮(zhèn)建設(shè)與管理工作上。主要抓好都力河治理、體育館建設(shè)、再就業(yè)商業(yè)一條街等7個(gè)工程建設(shè)，進(jìn)一步加大城鎮(zhèn)綠化、美化、亮化的工作力度，不斷提升小城鎮(zhèn)承載功能。

民生改善與提高工作要完成全年改水改廁、泥草房改造任務(wù)，滿足群眾需求，建成十里村新立橋，徹底解決群眾出行難、子女上學(xué)難問(wèn)題。

我們紅旗嶺鎮(zhèn)的工作目標(biāo)已經(jīng)確定，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的思路非常清晰，工作措施切實(shí)可行，我們?nèi)?zhèn)上下將團(tuán)結(jié)一心以高昂的精神狀態(tài)、以堅(jiān)強(qiáng)的工作作風(fēng)，克難攻堅(jiān)，扎實(shí)工作，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，保證按計(jì)劃完成全年工作任務(wù)，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

紅旗嶺鎮(zhèn)人民政府2011年5月27日