c++實習（共5篇）

（3）第2，3，4步都用大量的for循環(huán)進行輸出，以實現(xiàn)表格的形成還有表格中數(shù)據(jù)的輸入；在主函數(shù)內(nèi)定義各類的對象，然后都是直接通過類的對象調(diào)用類內(nèi)的函數(shù)，運用for循環(huán)進行打印，統(tǒng)計； 3．

備份參照課本格式，選擇路徑及格式，運用for循環(huán)備份；就是那個fstream之類的東西；、退出系統(tǒng)用exit(5)函數(shù)實現(xiàn)；

4．主函數(shù)運用switch語句，將上述功能編為case 1~5，每個case后添加break;5．程序結(jié)束。

以上是我所認為的該程序的幾個要點…………………………………..三、程序清單

#include #include #include #include #include using namespace std;const N=2;fstream outfile;class employee

//基類，雇傭者 { protected:

string name;char sex;int age;public:

virtual void display()

{

cout<<“其姓名：”;

cin>>name;cout<<“性別(m/w)：”;cin>>sex;cout<<“年齡：”;

cin>>age;} string nam(){return name;} char se(){return sex;} int ag(){return age;} };

// class technician: public employee

//技術員類 { public:

int worktime;int number1;public:

void display1()

{

} int time(){return worktime;} int numb1(){return number1;} cout<<“技術員的編號：”;cin>>number1;employee::display();cout<<“工作時間”;cin>>worktime;};

// class manager : public employee

//經(jīng)理類 {protected:

int number2;

public:

void display2(){

} int numb2(){return number2;} cout<<“經(jīng)理的編號：”;cin>>number2;employee::display();};

// class salesman : public employee

//銷售員類 { protected:

int total;int boss;int number3;public:

};

class salesmanager : public manager

//銷售經(jīng)理類 {protected:

int number4;public: void display4(){ void display3(){

cout<<“銷售員的編號：”;cin>>number3;employee::display();

cout<<“銷售額：”;

} int hismanager(){return boss;} int xiaoshoue(){return total;} int numb3(){return number3;} cin>>total;cout<<“所屬銷售經(jīng)理的編號：”;cin>>boss;

cout<<“銷售經(jīng)理的編號：”;

cin>>number4;

employee::display();} int numb4(){return number4;} };

void form(){ cout<<“★★小型公司工資管理系統(tǒng)★★”<

請選擇您所需的操作

│”<

數(shù)據(jù)輸入：1,并按回車鍵 │”<

數(shù)據(jù)統(tǒng)計：2,并按回車鍵 │”<

數(shù)據(jù)打?。?,并按回車鍵 │”<

數(shù)據(jù)備份：4,并按回車鍵 │”<

退出系統(tǒng)：5,并按回車鍵 │”<

int main(){ int i,j,k,g,m,all,t;

char shuzi;

int wage[N];

technician t1[N];

//提示表格

manager m1[N];

salesman s1[2*N],s2[2*N];

salesmanager sm1[N],f;

for(t=1;;t++){

form();cin>>shuzi;switch(shuzi){ case '1':{

//功能1

for(i=0;i

t1[i].display1();cout<<“.......................................”<

for(i=0;i

m1[i].display2();cout<<“.......................................”<

for(i=0;i<2*N;i++)

s1[i].display3();cout<<“.......................................”<

for(i=0;i

sm1[i].display4();cout<<“.......................................”<

//功能2 for(i=0;i

cout<<“│職工號

│姓名

│銷售額

│”<

for(m=0;m<2*N;m++){if(s1[m].hismanager()==sm1[i].numb4()){ wage[i]=wage[i]+0.005*(s1[m].xiaoshoue());all=all+s1[m].xiaoshoue();

cout<<“├─────┼────┼─────┤”<

cout<<“├─────┼────┴─────┤”<

cout<<“│銷售額總計│”<

for(j=0;j

for(k=0;k

if(wage[k]

//冒泡

wage[k]=wage[k+1];wage[k+1]=t;f=sm1[k];sm1[k]=sm1[k+1];sm1[k+1]=f;} cout<<“銷售經(jīng)理按工資排序為：”<

│姓名

│性別

│年齡

│工資

│”<

│

”<

│”<

break;

//功能3 case '3': cout<<“請等待............”<

cout<<“┌─────┬────┬────┬────┬────┐”<

cout<<“│職工號

│姓名

│性別

│年齡

│工資

│”<

for(i=0;i

│

”<

│”<

cout<<”.......................................................“<

cout<<”┌─────┬────┬────┬────┬────┐“<

cout<<”│職工號

│姓名

│性別

│年齡

│工資

│“<

for(i=0;i

│

“<

│“<

} cout<<”└─────┴────┴────┴────┴────┘“<

//經(jīng)理表

cout<<”.......................................................“<

cout<<”┌─────┬────┬────┬────┬────┐“<

cout<<”│職工號

│姓名

│性別

│年齡

│工資

│“<

for(g=0;g

cout<<”├─────┼────┼────┼────┼────┤“<

cout<<”

│

“<

││“<

cout<<”└─────┴────┴────┴────┴────┘“<

//銷售經(jīng)理表

cout<<”銷售員“<

cout<<”┌─────┬────┬────┬────┬────┬────────┐“<

cout<<”│職工號

│姓名

│性別

│年齡

│工資

│所屬部門經(jīng)理編號│“<

for(i=0;i<(2*N);i++){ cout<<”├─────┼────┼────┼────┼────┼────────┤“<

│

“<

│“<

────────┘“<

//經(jīng)理表 cout<<”...............................................................................“<

break;case '4': cout<<”數(shù)據(jù)備份“<

outfile.open(”E:sjq.txt“,ios::in|ios::out|ios::trunc);

outfile<<”技術員“<

outfile<<”┌─────┬────┬────┬────┬────┐“<

outfile<<”│職工號

│姓名

│性別

│年齡

│工資

│“<

for(i=0;i

│

“<

│“<

outfile<<”.......................................................“<

outfile<<”┌─────┬────┬────┬────┬────┐“<

outfile<<”│職工號

│姓名

│性別

│年齡

│工資

│“<

for(i=0;i

│

“<

││“<

} outfile<<”└─────┴────┴────┴────┴────┘“<

//經(jīng)理表

outfile<<”.......................................................“<

outfile<<”┌─────┬────┬────┬────┬────┐“<

outfile<<”│職工號

│姓名

│性別

│年齡

│工資

│“<

for(g=0;g

{

outfile<<”├─────┼────┼────┼────┼────┤“<

outfile<<”

│

“<

││“<

outfile<<”└─────┴────┴────┴────┴────┘“<

//銷售經(jīng)理表 outfile<<”銷售員“<

outfile<<”┌─────┬────┬────┬────┬────┬────────┐“<

outfile<<”│職工號

│姓名

│性別

│年齡

│工資

│所屬部門經(jīng)理編號│“<

for(i=0;i<(2*N);i++){ outfile<<”├─────┼────┼────┼────┼────┼────────┤“<

│

“<

│“<

┴────────┘“<

//經(jīng)理表

outfile<<”...............................................................................“<

case '5':cout<<”確定退出系統(tǒng)嗎？“<

cout<<”是:1，否:2“<>a;if(a==1)exit(5);break;

default :cout<<”error"<

} return 0;} }

四、運行結(jié)果

數(shù)據(jù)備份內(nèi)容…………………………………………….1．從鍵盤輸入1，按回車鍵，可進行各類數(shù)據(jù)的輸入，此步驟必須執(zhí)行； 2．從鍵盤輸入2，按回車鍵，即可進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，得到統(tǒng)計列表； 3．從鍵盤輸入3，按回車鍵，可打印出各類成員的基本信息； 4．從鍵盤輸入4，按回車鍵，可進行數(shù)據(jù)備份；

5．從鍵盤輸入5，按回車鍵，出現(xiàn)提示信息，若退出系統(tǒng)輸入1否則輸入2。

六、總結(jié)及心得體會

從9月2號，我們開始了為期一周的C++程序設計實習——《小型工資管理系統(tǒng)》，每天下午去機房調(diào)試程序，上午編寫下一天的程序代碼。

剛開始的時候，腦袋里一點思路都沒有，因為以前沒有接觸過這么大的程序。所以剛開始的時候，心里只有一個字能形容就是怕。怕自己便不好，怕這門課程完成不了，很多很多。去做一件事情，最忌諱的就是這一點。失敗者和成功者最大的區(qū)別就是面對困難時的心態(tài)，我深知這一點。所以，我沉下心來思考了很多。做一個程序，最重要的就是大體思路，得有全局的思考，我承認，這一點我做的不是很好，因為我第2天的程序做了大改動，也許是我基本功不扎實，但是我所能想到的就是大改動了，可能有其他簡便的方法，所以這對于我而言，是一個重大的警告。在第二天的晚上，我花了一晚的時間來重新整理思路，以防止在接下來的幾天里再出現(xiàn)那樣的錯誤，那就很讓人糾結(jié)了。第1天時完成數(shù)據(jù)的輸入以及類的設計。這個還不是很難，就是定義一個基類employee，然后派生下來幾個子類。然后在類內(nèi)編寫返回值的函數(shù)，以及數(shù)據(jù)輸入的函數(shù)等等，數(shù)據(jù)成員都設置成protected。在類外在編幾個數(shù)組，用來調(diào)用類內(nèi)函數(shù)。

第2天是完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計，排序功能。排序的話用冒泡法，用數(shù)組進行數(shù)據(jù)的排序。但是問題出現(xiàn)了，第一天我是把輸入功能獨立變成一個void函數(shù)在主函數(shù)前面的，但是我發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)無法存儲下來。所以第2天我就把第一步的內(nèi)容全改了，搬到了類內(nèi)，這樣才解決了問題。

第三天時完成數(shù)據(jù)的輸出顯示，這個地方的難點就是設計表格，這個就涉及到了那個輸入內(nèi)容寬度的設計，以及制表鍵盤的。然后數(shù)據(jù)的輸出就是在主函數(shù)內(nèi)定義類對象數(shù)組，以此來實現(xiàn)數(shù)據(jù)的調(diào)用。

然后剩下的就是備份以及推出功能的實現(xiàn)了。這些都是在網(wǎng)上查了相關資料然后學會如何編寫的，剛開始覺得很深奧，學了之后，就覺得，嗯，還行。所以其他的任務在半天內(nèi)就完成了?？粗约壕幊龅某绦?，真心覺得一切都值了，很有成就感的樣子，我想這就是編程員的歡喜吧。整個實習過程讓我明白了幾點：

1．設計一個程序時需要從整體考慮，不能分散到最后結(jié)合不到一起； 2．有些貌似簡單的功能的實現(xiàn)其程序?qū)崿F(xiàn)不一定簡單，但也不能畏首畏尾，不敢嘗試，要勇于挑戰(zhàn)自己，相信自己一定可以； 3．

1．需要具有刻苦鉆研的精神，注意總結(jié)，遇到問題認真思考，力求得到結(jié)果； 2．同時也不能忽略團隊的力量，遇到實在個人解決不了的問題可以通過與同學商量解決，并且結(jié)合別人和自己的觀點，從多方面考慮，在眾多方案中找出最優(yōu)化的；

3．遇到一些問題時要有耐心進行更正，因為可能有時候一個很小的錯誤會導致整個程序運行失常。

我感覺這一周的實習非常充實，謝謝這一周給我指導的老師，以及各位同學的陪伴。

第四篇：C++學習心得

關于VC的學習心得

關于C++這門課，其實我自己在大一時就接觸過，那時候接觸的就是單純的一些C++的基本語法規(guī)則，基本的編程規(guī)則，這學期老師又在課堂上將這些基礎知識復習了一下，但是我們都有這樣的困惑：課堂和教材的內(nèi)容基本上都能接受和理解，但真要實際動手編寫程序又感到腦袋一片空白而無從下手；其二，整個課程的所有內(nèi)容好不容易學完了，但對編寫實用化的程序，總感到眼花繚亂而無法下手，真?zhèn)€兒“欲起平之恨無力”。以至于在很長一段時間里在我的內(nèi)心里產(chǎn)生了一種學習C語言和C++的恐懼感，認為自己不是學C語言和C++的料，將來打死我也不會朝C語言和C++的方向發(fā)展。

俗話說：萬丈高樓起平地！C++雖然是與C語言的編程思想有著截然不同的套路，但是作為C語言的擴充，他的基礎部分還是在C語言。所以課下我又將C語言的基礎部分知識自己熟悉了一遍，并將其與Ｃ＋＋中的語法規(guī)則關鍵字的用法比較了一番，從最小的部分對兩門語言進行了深入的學習。

本以為學習到這里我的Ｃ＋＋深入學習之路已經(jīng)完成了一大半，自己再學習一些算法什么的就可以結(jié)業(yè)，用這門語言去找一門好的工作了，但是我發(fā)現(xiàn)自己還是太天真了，就是掌握一些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的算法就想去搞軟件開發(fā)工作確實太天真了，下面想說的是這學期的學習重點了－－面向?qū)ο竦目梢暬删幊滔到y(tǒng)。

于是我們就這樣稀里糊涂的接受了MFC的編譯開發(fā)，本以為這種開發(fā)也就是一些簡單的C++，程序的編寫，深入了解后發(fā)現(xiàn)這兩者的差別其實很大的。記得書上說過，Visual C++ 不僅僅是一個編譯器。它是一個全面的應用程序開發(fā)環(huán)境，使用它你充分利用具有面向?qū)ο筇?性的 C++ 來開發(fā)出專業(yè)級的 Windows 應用程序。為了能充分利用這些特性，你必須理解 C++ 程序設計語言。掌握了C++，你就必須掌握 Microsoft 基本類庫(MFC)的層次結(jié)構(gòu)。該層次結(jié)構(gòu)包容了 Windows API 中的用戶界面部分，并使你能夠很容易地以面向?qū)ο蟮?方式建立 Windows 應用程序。這種層次結(jié)構(gòu)適用于所有版本的 Windows 并彼此兼容。你用 MFC 所建立的代碼是完全可移植的，這樣就大大加快了開發(fā)的效率問題。

首先，你要決定什么樣的用戶能使用該程序并根據(jù)需要來設置相應的用戶界面對象。Windows 用戶界面有一些標準的控制，如按鈕、菜單、滾動條和列表等，這對那些 Windows 用戶已經(jīng)是很熟悉了。要記住的是，作為程序員必須選擇一組控制并決定如何把它們安排到屏幕上。傳統(tǒng)上，你需要在紙上做一下用戶界面的草圖，直到對各元素感到滿意為止。這對于一些比較小的項目，以及一些大項目的早期原型階段是可以的。

下一步，是要實現(xiàn)代碼。為任何 Windows平臺建立應用程序時，我們選擇的是 C++。使用 C++，程序員是在 Windows 應用程序界面(API)的水平上編寫代碼。該界面是由多個 C ++函數(shù)所組成，Microsoft 也提供了基本類庫(MFC)，該庫的主要優(yōu)點是效率高。它減少了大量在建立 Windows 程序時必須編寫的代碼。同時它還提供了所有一般 C++ 編程的優(yōu)點，例如繼承和封裝。使得MFC 是可移植的。后續(xù)的開發(fā)也就是基于這些庫的基礎上來實現(xiàn)一些軟件的功能特點的。

在學習方法上覺得，在面向?qū)ο蟮某绦蛟O計中，對象具有狀態(tài)(屬性)和行為，狀態(tài)保存在成員變量中，行為通過成員方法(函數(shù))來實現(xiàn)。C語言中的結(jié)構(gòu)體只能描述一個對象的狀態(tài)，不能描述一個對象的行為。在C++語言學習中，對結(jié)構(gòu)體進行了擴展，C++的結(jié)構(gòu)體可以包含函數(shù)。

學習語言是需要技巧的，無論是哪種語言，里面都是有規(guī)律的。對于計算機語言來說，我認為應該先理解，然后上機去實現(xiàn)它，實踐是檢驗真理的唯一標準。代碼量的積累對于一個程序員來說太重要了，這也是區(qū)分程序員之間水平的一個標準，這就像我們小學剛開始學習英語一樣，每個人都是從26個字母開始學的，C++也是一樣，先從簡單的代碼塊開始記憶，反復記憶，每周進行周期性的階段復習，每天要求自己敲500行代碼，找到敲代碼的感覺，這個感覺很重要，一旦養(yǎng)成每天敲代碼的習慣，我想這就是走向成功的開始。

嘗試看一些小程序的代碼，主要看編程者的思路、整理流程、框架格式、用到哪些函數(shù)？哪些變量？一點一點去剖析。溝通是一個必不可少的環(huán)節(jié)，任何一個項目的完成都是離不開團隊合作的，學習也是一樣，閉門修煉，只會造成思維定視，經(jīng)常跟學的比自己好的同學進行溝通，這是有效的提高自己水平的一種途徑，有時會發(fā)現(xiàn)自己找到世外桃園，那真是豁然開朗。

對于學習，主要還是要自己努力，老師已經(jīng)教的很仔細了，但是學習的主動權在我們手中。我們要對這門語言要有興趣?？赡軙泻芏嗖恢溃焕斫獾牡胤?，當時我們應該多思考，借助一些書籍及網(wǎng)絡的條件，進一步理解和體會。把自己學習的東西融會貫通就好了，主要還是在于對于課本的理解，主要還是自己領悟。

每個人都有每個人的學習習慣和方式，但是每個人的時間都是一樣的，這就看每個人的學習效率和學習方法如何了，找到一條適合自己的學習方法和技巧才是真的好方法！好技巧！

第五篇：c++學習心得

可以搜索“課本書名的學習”、“關于C++的學習方法”

㈠我是從c語言開始的，后來學習c++，現(xiàn)在使用java，剛開始接觸面向?qū)ο蟮母拍顣r跟你現(xiàn)在的情況一樣，不過經(jīng)過一段時間的實際編程后，現(xiàn)在回頭再認真讀一下這兩個定義，發(fā)現(xiàn)自己有了許多深入的理解，感覺自己開始體會到當初那么多c語言的大牛為什么要轉(zhuǎn)到面向?qū)ο笊蟻砹?。實際編程會對你的理解起到很大幫助作用的。

如果只是做些1000行以下的小程序，C++的優(yōu)勢倒真體現(xiàn)不出來，現(xiàn)在的程序已經(jīng)到了幾萬行，十幾萬行(已經(jīng)不能稱為程序，是一個軟件系統(tǒng))，編寫的話需要很成熟的軟件工程來控制，C++的優(yōu)勢就在于此，你所提到的繼承，虛擬，摸版，每一個概念都有軟件工程的基礎

真正的想理解C++，你應該先學OOA和OOD，因為首先面向?qū)ο笫且环N思想，是一種程序分析和程序設計的思想。面向?qū)ο罂梢钥梢院芎玫捏w現(xiàn)現(xiàn)實之間事務的關系。因而它是一種比較好的程序分析和設計方法。而C++語言不過是可以很好的實現(xiàn)這些方法的成果的一種語言，如果你愿意，你也可以用C來實現(xiàn)實現(xiàn)這些設計，一樣可以做到，只是難度更大一點。國內(nèi)的程序員大多只注重編程，不注重分析和設計的能力，所以到最后學到了C++的時候就感到很迷茫。所以我建議你看看北大的翻譯過的一本《面向?qū)ο蠓治觥泛汀睹嫦驅(qū)ο笤O計》。我原來有，可惜丟了。

VC說穿了就是微軟提供給大家的一個C++編譯平臺而已。千萬不要將C++和VC這兩個不同的東西混淆了。正如樓上的幾位高人所說，學習C++是學習OO編程思想的精髓，而學習VC則是如何掌握和運用這個編譯平臺。之所以許多初學者被VC搞得頭昏腦脹(包括當時的我自己)，那是因為VC和MFC里面包含有太多有關WindowsAPI的定義和結(jié)構(gòu)，往往看了半天都不知道是干什么用的，因為每一項引深出去都是一大堆的未知，這樣也只能造成更加的迷惑和不解。

其實，我建議初學者大可不必早早的進入Windows編程這個領域，先把C++的基礎打牢，尤其是對OO編程要有一個很清晰的概念。那時你再學習Windows編程，將會容易得多，說穿了用MFC對Windows編程無非也就是按照微軟所事先定義好的一些規(guī)范和結(jié)構(gòu)，對一些對象的來回調(diào)用而已，而這些Windows編程往往在整個軟件項目中只是占據(jù)了UI這一小部分。一個程序真正的內(nèi)涵還是在于程序員對程序內(nèi)容、框架和結(jié)構(gòu)本身的一種創(chuàng)新。

有志者事竟成!大家千萬不要被困難所嚇倒，努力是不會白費的!

“有效的程序員不應該浪費很多時間用于程序調(diào)試，他們應該一開始就不要把故障引入?！?/p>

“程序測試是表明存在故障的非常有效的方法，但對于證明沒有故障，調(diào)試是很無能為力的。”

二獻給所有C++初學者，只要你對C++有興趣。

見過太多得帖子問如何學習C++，也聽過很多人說找不到方法，其實所有人一開始都有這樣得困惑，我只想寫出自己的心得。

1、事必躬行。初學者開始最愛犯得毛病就是看書不動手，盡信書不如無書（我也反對），語言和平臺有關，任何平臺都不是絕對支持標準。大學C++老師開始上課就告訴我們了這個秘訣，而聽取得人不多，所以最后很大一批轉(zhuǎn)Java了。對于一個初學者來說，熟悉語法、鍛煉手感和培養(yǎng)思維最好得辦法就是code，照著書上（好書，大家認可得）敲，編譯，并思考，你會發(fā)現(xiàn)很多問題，解決問題的同時你正在提高。有首歌曲這樣唱：說到不如做到，要做就做最好。

2、不恥上問。初學者有時候礙于面子，抑或是怕人家笑話而不敢問問題。沒有必要，你問得人以前也是一樣過來得。前提找一個技術上大家認為強得，而且容易交流得。一開始你問得問題他一定可以解決，所以這個時候你如坐春風，一日千里；慢慢得你一定可以提出強人解決不了得問題（不管那方面技術），這個時候可以說你已經(jīng)入門了，把強人解決不了任務解決掉，解決掉你自己一定很有成就感；慢慢得，你會發(fā)現(xiàn)你得問題強人基本解決不了，不是你超過他，而是你們關注領域不同，這個時候，你自己也成為強人了，嘿嘿！

3、否極泰來。在你專注一個技術極度郁悶得時候不要放棄，可以暫時放棄，但是請馬上回來，因為靈感在等你。黎明前確實是黑暗，但是到了黎明，下面就是很長一段得光明。我當初學習MFC三個月，連門都沒有進去，我非常懊惱，看著人家學VB得輕松就做出窗口程序，而自己還是在控制臺下苦戰(zhàn)，向?qū)傻么a實在不懂。我也學習了幾天VB，然后不敢示弱得心把我拉回去，也不知道怎么回事，有一天靈感光顧，就這樣，輕松進門，只用了一周。以后學習數(shù)據(jù)庫編程，Socket編程也遇到類似得情況，我都挺過來。所以你可以試一下，靈感光顧得感覺非常美妙??！

4、盡善盡美。別太得意，盡管你已經(jīng)是高手。不要認為解決一個問題就OK，實現(xiàn)了一個功能就了事，問下自己得解決方法是不是最簡單得，最優(yōu)雅得，最容易被理解，最通用得......。山外有山，人外有人，多學習別人先進經(jīng)驗，嚴格要求自己，追求完美，盡管完美追不到，至少你自己在提高。

三根據(jù)我的經(jīng)歷，我覺得最重要的是學好C++的基礎，也就是扎實的語法，盡管你可能覺得永遠都不會用到它，但它反映了你對這門語言的理解，這是很重要的。另外，有些遺憾的說，在大多數(shù)時候，C++主要還是用C的東西，除了類，C++似乎真的無用武之地了。面對對象？哎，真不想說！不過C++的庫倒是經(jīng)常用，但是與C之間沒有很明顯的差異了

。四關于要不要學習C++？（結(jié)論：要學，一定要學?。?/p>

如今在網(wǎng)上很多為要不要學C++爭的不可開交，因為現(xiàn)在JAVA，C#。NET都炒的很火，特別是JAVA，大有炸平廬山，停止地球轉(zhuǎn)動之勢。用林銳同志的話說，其實JAVA只是C++外甥，跑到舅舅身上撒了一泡尿而已。首先，我們從JAVA 的來歷上來說，JAVA的設計初衷是用來給家用電器設計程序使用的，最初設計者想用C++，但覺得C++太復雜，就在C++的基礎上做了一些簡化，設計出了JAVA，它的設計思想是跨平臺，所以必須先在運行平臺上安裝虛擬機，然后把源程序編譯成中間語言在運行。這是一個優(yōu)點，但我們說任意優(yōu)點都是建立在缺點上的，JAVA的缺點就是運行速度慢，這對于某些系統(tǒng)來說是致命弱點。況且，JAVA中沒有指針，對于制作系統(tǒng)軟件來說，這更是無法饒恕的。再來看C++。C++產(chǎn)生于美國貝爾實驗室，就是發(fā)明電話那個公司。設計初衷是用來改進C的開發(fā)效率，C是面向過程的語言，開發(fā)效率底，貝爾實驗室有大量的C程序員，所以只要在開發(fā)效率上提高一點點，就可以節(jié)約數(shù)目龐大的成本。C是什么東西？是用來代替匯編編寫操作系統(tǒng)的語言，用C++代替C，可以得出兩個結(jié)論：第一，C++必須具有同C相當?shù)膱?zhí)行速度；第二，C++必須比C具有較高的開發(fā)效率。執(zhí)行速度方面，C++的設計者的思想就是在改進開發(fā)效率的同時盡量不增加C++的系統(tǒng)開銷，當然有些地方非增加開銷不可，也把開銷控制在最小程度內(nèi)。具非權威研究報告，C++比C的執(zhí)行開銷多出不到10%。開發(fā)效率方面，C++引進了面向?qū)ο髾C制，庫機制，最大程度上實現(xiàn)了代碼重用，這是軟件開發(fā)人員的福音。C++在改進C的開發(fā)效率的同時，對C的缺陷做了一些修補。C的優(yōu)點在C++中都得到了很好的保留，C的缺點在C++中都有了改進，有了更好的解決辦法。而且，為了現(xiàn)有的大量C程序維護，C++還全面兼容了C?？v觀當今程序語言家族，我覺得只有C可以C++相提并論，門當戶對，其它語言都無法和C++相提并論。無論從什么角度來說，C++都算的上語言中的老大。

如今，網(wǎng)上有很多關于C++的爭論，其實爭論的人都是一些不知情的人，絕大多數(shù)是學校里的學生，我也曾經(jīng)這樣。在學校里的時候，不知道究竟應該學習什么，要是遇到好的老師還可以，遇到垃圾老師，垃圾學校那就更糟糕。如今，什么MCSE，CCNA，CIW等等認證漫天飛，把人搞的昏頭昏腦，其實這都是認證公司炒的。社會上需要的是有真才實學的人，而不是需要證書。

我從大二開始學習編程，一開始學習VB，后來學習DELPHI，再后來學習C#，再后來學習C++，繞了個大圈子，最后還是繞回來了。而且重新學習數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，操作系統(tǒng)，學習軟件工程，學習大學本科的基本課程，重新讀外國的程序設計名著，而這些以前在大學是不屑一顧的。勸如今還在學校的師弟師妹們，努力學習C++。

2。為什么要學習學習C++

1）C++的程序員身價普遍較高，當然，前提是你必須是高手。我所在的城市，那些公司根本就招不到合格的C++程序員，一方面C++程序員要求高，學習C++的人越來越少了。當然，懷著這個目的，你或許永遠無法成為C++高手，但我把這個原因放在最前面，可以給大家一個很明確的激勵，當你接觸C++后，發(fā)現(xiàn)從學習中獲得樂趣比高的工資更有動力；

2）C++的優(yōu)勢是用來開發(fā)大型軟件，從中可以學到很多優(yōu)秀的軟件設計思想。C++不是軟件開發(fā)的首選工具，一般說來，大多人更愿意學習和使用VB，為什么，簡單。簡單的另一個方面是功能的局限。微軟公司恨不的所有人都學VB，只有他一家會C++。容易上手，大家都喜歡學，喜歡用，很多人拿一本200頁的書，看個兩三個星期，就覺得自己是個程序員了，可以開發(fā)軟件了，而且覺得做出來的東西很不錯。當軟件規(guī)模大到一定程度的時候，其他語言就越來越無法駕馭，這時C++的優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了。你說做個成績管理系統(tǒng)，人事查詢系統(tǒng)，用VB，DELPHI，C#，JAVA都行，但是例如銀行，電信，保險，操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)倉庫，圖形處理，編譯系統(tǒng)，較底層的軟件時，其他工具幾乎是無法完成的。就說C++的指針，JAVA沒有，在遇到數(shù)據(jù)量交大的數(shù)據(jù)排序，搜索，動態(tài)內(nèi)存分配時，它就沒有辦法了。所以說，學習C++，不僅僅是學到的一種語言，還學習了優(yōu)秀的軟件設計思想。

3）學習C++可以學習到計算機底層的理論，即使不是用C++開發(fā)，對計算機運行機制的理解，對建制穩(wěn)定的系統(tǒng)，對運用其他語言，也是一種促進。這一點，我是在學習過程中體會到的，所以，要說出個大家可以接受的理由來較難，大家以后學習就知道了。

3。怎樣學習C++？

首先，我們必須承認，學習要講究方法，有捷徑。其次，我們還得承認，學習要下苦功，要務實。上小學的時候，書上有個故事，是關于王羲之學習書法的：王獻之問他父親王羲之，學習書法的秘訣是什么，他父親把他帶到后院，指著18口大水缸說，你如果把這里的水都寫完了，就知道書法的秘訣在那里了。這個故事相信很多人都還記得。前幾天看梁肇新（豪杰公司老板）的《高手箴言》，他說如果你如果愿意利用5年時間來成為高手，那么你只要兩三年就會成為高手，如果你想一年成為高手，那么你5年也成不了高手。學習要切忌浮躁，要腳踏實地。我曾經(jīng)很浮躁，結(jié)果一直呆在菜鳥堆里，當半年前我靜下心來學習C++，才感覺有真正的進步?，F(xiàn)在做WEB開發(fā)，雖然我從來不看WEB開發(fā)的書，但是我的同事遇到問題時，我經(jīng)常能一下說出問題的所在。因為你看問題的角度變了。所以，學習C++的第一個方法是：切忌浮躁。其實學任何東西都一樣，欲速則不達。從基本數(shù)據(jù)類型看起，從基本流程控制語句寫起。

其次，教材很重要，要看經(jīng)典名著。

五通過這門課程，增加了我學習軟件技術的興趣，雖然還不明確軟件技術包含的具體內(nèi)容，但從C++語言這門課程開始，已發(fā)現(xiàn)程序設計的樂趣，在學習C++語言的過程中也學到了許多計算機應用基礎知識，對計算機的機體也有了一個大體的了解。

在實際操作過程中犯的一些錯誤還會有意外的收獲，感覺實訓很有意思。在具體操作中對這學期所學的C++語言的理論知識得到鞏固，達到實訓的基本目的，也發(fā)現(xiàn)自己的不足之出，在以后的上機中應更加注意，同時體會到C++語言具有的語句簡潔，使用靈活，執(zhí)行效率高等特點。發(fā)現(xiàn)上機實訓的重要作用，特別是對數(shù)組和循環(huán)有了深刻的理解。

通過實際操作，學會 C++語言程序編程的基本步驟、基本方法，開發(fā)了自己的邏輯思維能力，培養(yǎng)了分析問題、解決問題的能力。深刻體會到“沒有做不到的，只有想不到的”，“團結(jié)就是力量”，“實踐是檢驗真理的標準”，“不恥下問”??的寓意。

計時在此希望以后應多進行這樣的實訓，加長設間，培養(yǎng)學生獨立思考問題的能力，提高實際操作水平。C(參考的別人博客。。。)六學習C++的心得體會--最近一直在學習C++，看到這篇過去人的心得，讀之，有些共鳴，也意識到了一些問題。故引用在此，以紀念我學習C++的里程，從現(xiàn)在正式開始了，哈哈。

有50條哦，有些還是有價值的，可以關注一下的。

1.把C++當成一門新的語言學習（和C沒啥關系！真的。）；

2.看《Thinking In C++》，不要看《C++變成死相》；

3.看《The C++ Programming Language》和《Inside The C++ Object Model》,不要因為他們很難而我們自己是初學者所以就不看； 4.不要被VC、BCB、BC、MC、TC等詞匯所迷惑——他們都是集成開發(fā)環(huán)境，而我們要學的是一門語言；

5.不要放過任何一個看上去很簡單的小編程問題——他們往往并不那么簡單，或者可以引伸出很多知識點；

6.會用Visual C++，并不說明你會C++；

7.學class并不難，template、STL、generic programming也不過如此——難的是長期堅持實踐和不遺余力的博覽群書；

8.如果不是天才的話，想學編程就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的C++水平并沒有和你通關的能力一起變高——其實可以時刻記住：學C++是為了編游戲的；

9.看Visual C++的書，是學不了C++語言的；

10.浮躁的人容易說：XX語言不行了，應該學YY；——是你自己不行了吧?。?/p>

11.浮躁的人容易問：我到底該學什么；——別問，學就對了；

12.浮躁的人容易問：XX有錢途嗎；——建議你去搶銀行；

13.浮躁的人容易說：我要中文版！我英文不行！——不行？學呀！

14.浮躁的人容易問：XX和YY哪個好；——告訴你吧，都好——只要你學就行；

15.浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學的人；b)只學而不堅持的人；

16.把時髦的技術掛在嘴邊，還不如把過時的技術記在心里；

17.C++不僅僅是支持面向?qū)ο蟮某绦蛟O計語言；

18.學習編程最好的方法之一就是閱讀源代碼；

19.在任何時刻都不要認為自己手中的書已經(jīng)足夠了；

20.請閱讀《The Standard C++ Bible》(中文版：標準C++寶典)，掌握C++標準；

21.看得懂的書，請仔細看；看不懂的書，請硬著頭皮看；

22.別指望看第一遍書就能記住和掌握什么——請看第二遍、第三遍；

23.請看《Effective C++》和《More Effective C++》以及《Exceptional C++》；

24.不要停留在集成開發(fā)環(huán)境的搖籃上，要學會控制集成開發(fā)環(huán)境，還要學會用命令行方式處理程序；

25.和別人一起討論有意義的C++知識點，而不是爭吵XX行不行或者YY與ZZ哪個好；

26.請看《程序設計實踐》，并嚴格的按照其要求去做；

27.不要因為C和C++中有一些語法和關鍵字看上去相同，就認為它們的意義和作用完全一樣；

28.C++絕不是所謂的C的“擴充”——如果C++一開始就起名叫Z語言，你一定不會把C和Z語言聯(lián)系得那么緊密；

29.請不要認為學過XX語言再改學C++會有什么問題——你只不過又在學一門全新的語言而已；

30.讀完了《Inside The C++ Object Model》以后再來認定自己是不是已經(jīng)學會了C++；

31.學習編程的秘訣是：編程，編程，再編程；

32.請留意下列書籍：《C++面向?qū)ο蟾咝Ь幊蹋–++ Effective Object-Oriented Software Construction）》《面向?qū)ο筌浖?gòu)造(Object-Oriented Software Construction)》《設計模式（Design Patterns）》《The Art of Computer Programming》；

33.記?。好嫦?qū)ο蠹夹g不只是C++專有的；

34.請把書上的程序例子親手輸入到電腦上實踐，即使配套光盤中有源代碼；

35.把在書中看到的有意義的例子擴充；

36.請重視C++中的異常處理技術，并將其切實的運用到自己的程序中；

37.經(jīng)常回顧自己以前寫過的程序，并嘗試重寫，把自己學到的新知識運用進去；

38.不要漏掉書中任何一個練習題——請全部做完并記錄下解題思路； 39.C++語言和C++的集成開發(fā)環(huán)境要同時學習和掌握；

40.既然決定了學C++,就請堅持學下去，因為學習程序設計語言的目的是掌握程序設計技術，而程序設計技術是跨語言的；

41.就讓C++語言的各種平臺和開發(fā)環(huán)境去激烈的競爭吧，我們要以學習C++語言本身為主；

42.當你寫C++程序?qū)懙揭话雲(yún)s發(fā)現(xiàn)自己用的方法很拙劣時，請不要馬上停手；請盡快將余下的部分粗略的完成以保證這個設計的完整性，然后分析自己的錯誤并重新設計和編寫（參見43）；

43.別心急，設計C++的class確實不容易；自己程序中的class和自己的class設計水平是在不斷的編程實踐中完善和發(fā)展的；

44.決不要因為程序“很小”就不遵循某些你不熟練的規(guī)則——好習慣是培養(yǎng)出來的，而不是一次記住的；

45.每學到一個C++難點的時候，嘗試著對別人講解這個知識點并讓他理解——你能講清楚才說明你真的理解了；

46.記錄下在和別人交流時發(fā)現(xiàn)的自己忽視或不理解的知識點；

47.請不斷的對自己寫的程序提出更高的要求,哪怕你的程序版本號會變成Version 100.XX；

48.保存好你寫過的所有的程序——那是你最好的積累之一；

49.請不要做浮躁的人；

50.請熱愛C++!

七

我是從去年開始學C的，也不學得很好，老師在課堂上講的是一些概念的東西，關于編程的習題很少，感覺自己好象已經(jīng)把C學

懂了，但在編程的時候，怎么想也不想不出來，慚慚的對C已經(jīng)失去了信心，多得一位網(wǎng)友指導使我重新開始學C，那是我第一次上CSDN的時候，我在社區(qū)里發(fā)了一條求助信息，是關于怎么學習語言的，一位熱心是朋友的回答，他詳細地說了他編程的成長過程，使我認識到，學習語言一定要多上機編程，自己去發(fā)現(xiàn)錯誤，然后一段時間后，在重新看自己的寫過的代碼，這樣下去，可以重新學到很多東西，自己去慢慢地體會吧，從那以后我慢慢地寫代碼，上機練習，從學C到C++，不過到目前也看不懂模板，學到了多態(tài)的時候，腦子很暈，看了幾很多次也沒有看，那時候真想放棄，不在學C++，然而我沒有，我試著慢慢地去深入，從虛函數(shù)開始，慢慢地了解多態(tài)，然后用學習多態(tài)的方法，學習模板，期中也多次看別人的代碼，等到模板已經(jīng)學得差不多了，C++也了解個大概了。

這時可以，試著用VC寫代碼，畢竟以后是要在VC上寫的，但然還有很多其它的，（如BCB，GCC，etc）慢慢去了解Microsoft的窗口機制，做到語言與開發(fā)工具相結(jié)合的學習，這時多了解一下，軟件工程，了解一個軟件的開發(fā)過程，多去論壇，和朋友討論，多看代碼，一年以后可以有小成了，

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第一篇：c++實習

第二篇：c++程序?qū)嵙晥蟾?/a>

第三篇：C++程序設計實習報告

第四篇：C++學習心得

第五篇：c++學習心得

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