第一篇：社會實踐活動成果回報主持稿文檔

社會實踐活動成果匯報主持稿

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

女：親愛的老師，同學(xué)們，大家

合：下午好！

男：這里是由院團(tuán)委、思政教學(xué)部主辦，鄧小平理論研究會、社會實踐協(xié)會承辦的“實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢”2013年暑期社會實踐活動成果匯報會現(xiàn)場。我是主持人陳廣玉

女：我是主持人彭敏敏，歡迎大家的到來。

男：詩人陸游曾說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。為了全面提高在校大學(xué)生的素質(zhì)，我校利用暑假時間組織學(xué)生積極投身社于會實踐活動，并取得了優(yōu)異的成果。女：社會實踐活動是大學(xué)生的第二堂課，是我們成長，成才鍛煉自己的重要途徑?？梢哉f很多學(xué)生在這項活動中都受益匪淺。今天就讓我們在這里共同回眸剛剛走過的這個暑假社會實踐活動。

男： 首先請允許我為大家介紹蒞臨本場比賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是：

女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！下面有請李瑞勇書記為本次報告會致開幕詞。男：感謝李書記的精彩致辭，女：接下來由我為大家宣讀本次匯報的具體要求，和獎項設(shè)置。

男：下面我宣布安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委思政教學(xué)部主辦，鄧小平理論研究會、社會實踐協(xié)會承辦的“實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢” 暑期社會實踐活動成果匯報匯報會 合：現(xiàn)在開始！

男：首先有請第一實踐小組為大家作精彩匯報

女：掌聲歡迎！

男：感謝第一小組同學(xué)的精彩匯報！下面有請老師為本組匯報作指導(dǎo)

女：感謝老師的精彩指導(dǎo)。下面有請第二實踐小組為大家作精彩匯報

男：感謝老師的精彩指導(dǎo)。到這里我們的匯報已經(jīng)告一段落。下面進(jìn)入我們的頒獎環(huán)節(jié)。在本次暑期社會實踐活動中，獲得優(yōu)秀實踐隊員榮譽稱號的是

女：獲得優(yōu)秀實踐報告隊員榮譽稱號的是

男：獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師榮譽稱號的是

男：讓我們將社會實踐這一大學(xué)必修課深入到實際中去，回味每一次伴隨著汗水與付出的喜悅

女：，用實踐感受社會，用實踐關(guān)愛社會，用實踐鍛煉自我。從現(xiàn)在起，我們共同融入其中，為自己的未來鋪就一條走向成功的道路。

男：下面我宣布安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委思政教學(xué)部主辦，鄧小平理論研究會、社會實踐協(xié)會承辦的“實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢” 暑期社會實踐活動成果匯報匯報會 合：圓滿結(jié)束（請所有老師與獲獎選手合影留念）

第二篇：暑期社會實踐成果報告會主持稿

各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！

2014年的大學(xué)生暑期社會實踐活動已于9月圓滿結(jié)束。今年大學(xué)生暑期社會實踐活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神和總書記系列重要講話精神，為建設(shè)美麗浙江、創(chuàng)造美好生活”貢獻(xiàn)青春、智慧和力量，以“為祖國勤學(xué)修德〃以實踐明辨篤實”為活動主題。我校團(tuán)委按照浙江團(tuán)省委和臺州團(tuán)市委的有關(guān)文件精神，共派出暑期社會實踐活動小分隊21支，共237人，分赴黃巖院橋、寧溪、嶼頭、北洋、江口和北城等鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，圍繞政策宣講、教育幫扶、五水共治、科普反邪、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐等基層經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和群眾生產(chǎn)生活中的實際需求開展實踐活動。同時我院還有1590名同學(xué)以不同的形式參與暑期社會實踐，上交暑期社會實驗報告1590余份。

2014年大學(xué)生暑期社會實踐活動結(jié)束距今已有兩個月，今天我們在這里隆重召開臺州科技職業(yè)學(xué)院2014年暑期社會實踐成果報告會，旨在分享各代表隊的心得、體會和寶貴經(jīng)驗，為明年更好的開展暑期社會實踐活動打下良好基礎(chǔ)。下面，首先為大家介紹一下出席本次報告會的老師有：校團(tuán)委書記朱劍，校團(tuán)委副書記陳未娜、農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院 徐游； 機電與模具工程學(xué)院 張榮； 經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院團(tuán)委書記楊同飛，人文旅游學(xué)院團(tuán)委書記李娜，校團(tuán)委張湛然老師，我是農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院團(tuán)委書記兼校團(tuán)委副書記林金劍。

大學(xué)是一個追逐夢想的廣闊舞臺，同時也構(gòu)造了一座步入社會的重要橋梁。在人生的過度階段，專業(yè)知識固然重要，然而社會實踐也必不可少，南宋大詩人陸游曾今說過：紙上得來終覺淺、覺知此事要躬行，可見社會實踐的重要性。下面的時間就讓我校的六支暑期社會實踐小分隊跟我們一起分享他們在暑期社會實踐過程中的心得和體會。

首先有請校團(tuán)委實踐小分隊介紹他們的實踐成果，大家歡迎 請我們主席臺上的各位老師臺下就座。

下面有請校學(xué)生會實踐小分隊介紹他們的實踐成果，大家歡迎 下面有請農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院實踐小分隊介紹他們的實踐成果，大家歡迎

下面有請機電與模具工程學(xué)院實踐小分隊介紹他們的實踐成果，大家歡迎

下面有請經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院實踐小分隊介紹他們的實踐成果，大家歡迎

下面有請人文學(xué)院實踐小分隊介紹他們的實踐成果，大家歡迎。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝以上六支實踐小分隊所做的經(jīng)驗分享。

下面，讓我們以熱烈的掌聲有請校團(tuán)委書記朱劍老師講話，大家歡迎

我相信，在這短暫的實踐過程中，每個隊員的所見、所聞和所感必將是他們寶貴的人生財富，更是他們努力學(xué)習(xí)的源源動力。希望各位同學(xué)在以后的生活和學(xué)習(xí)中，能夠用實踐感受社會、用實踐關(guān)愛社會、用實踐鍛煉自己。

下面我宣布：臺州科技職業(yè)學(xué)院2014年暑期社會實踐成果報告會到此結(jié)束，請大家有序退場。

第三篇：2010年社會實踐活動成果材料

河南城建學(xué)院數(shù)理系團(tuán)總支

2010年大學(xué)生暑期社會實踐活動成果及總結(jié)

今年暑假期間，為了貫徹中宣部、教育部、院團(tuán)委關(guān)于大學(xué)生暑期科技文化“倡導(dǎo)低碳生活，推行綠色理念”社會實踐活動的精神，根據(jù)省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省市委的要求，尤其在團(tuán)省委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)懷下，在學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署下，在我院幾年來組織社會實踐活動所形成的良好基礎(chǔ)上，由我院團(tuán)委牽頭組織大學(xué)生深入基層、深入社區(qū)，展開了“倡導(dǎo)低碳生活，推行綠色理念”社會實踐活動。在活動中，我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“服務(wù)和諧社會建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)”為主題，堅持“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的原則，取得了良好的社會效益。將學(xué)生的暑期社會實踐活動作為推進(jìn)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”和素質(zhì)教育的重要舉措，使青年學(xué)生在服務(wù)城市建設(shè)的活動實踐中提高了自身素質(zhì)，實現(xiàn)了全面發(fā)展。我系開展了一系列的暑期社會實踐活動，并取得了一定的成果成就?，F(xiàn)將我系今年暑期社會實踐活動情況歸納總結(jié)如下：

一、制定切實可行的暑期社會實踐活動方案

數(shù)理系在充分深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合本系學(xué)生專業(yè)特點和生源地相對分散的特點，制定了詳細(xì)可行的社會實踐活動方案，以“走進(jìn)農(nóng)村，感悟生活，奉獻(xiàn)青春，共建和諧社會”為主題，堅持“三個

結(jié)合”，即：結(jié)合學(xué)生專業(yè)、結(jié)合學(xué)生所在地域、結(jié)合社會熱點問題，同時鼓勵學(xué)生主動自愿組織分隊或個人獨立開展社會實踐活動。暑假前系里專門召開動員會，充分發(fā)動，積極動員團(tuán)員青年參加暑期社會實踐活動。利用黑板報和主題班會，廣泛宣傳暑期社會實踐活動的主題、意義、組織方式及注意事項等，增強同學(xué)參與暑期社會實踐活動的積極性和實效性。同時專門成了系部黨政領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師參與的社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對暑期社會實踐活動的組織、領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。

二、開展了一系列的多樣化的暑期社會實踐活動

1、開展了以社區(qū)服務(wù)為主的社會實踐活動。我們要求家在城鎮(zhèn)的學(xué)生本著就近便利的原則，參加自己所在居委會的工作，居住在同一區(qū)域的學(xué)生還可以組建暑期社區(qū)服務(wù)隊，以社區(qū)文明建設(shè)為中心，以提高居民遵紀(jì)守法意識為目標(biāo)，協(xié)助居住地社區(qū)居委會開展各項工作。

2、部分學(xué)生利用自己的所學(xué)到農(nóng)村去支教，或參與暑期輔導(dǎo)班，或進(jìn)行單獨的輔導(dǎo)，或自己開班為渴望學(xué)知識的中小學(xué)生補習(xí)科技、文化、衛(wèi)生、計算機等知識。部分有電腦的同學(xué)，還把電腦帶到實踐地村里免費為中小學(xué)生們做了義務(wù)的計算機知識普及培訓(xùn)，講授了計算機基本操作技能常識。不僅鍛煉了學(xué)生們表達(dá)能力，鞏固了學(xué)生們自身的學(xué)識，還讓這些、中小學(xué)生獲得了寶貴的操作經(jīng)驗。

3、開展了以調(diào)查國情、社情為主的社會實踐活動。充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，要求學(xué)生從實際出發(fā)，或深入農(nóng)村，或深入社區(qū)，根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，開展生態(tài)、農(nóng)業(yè)、技術(shù)、資源、社區(qū)建設(shè)等方面的專題考察，了解基層，了解社會，增強大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和社會責(zé)任感。

4、針對部分學(xué)生想創(chuàng)業(yè)，而缺乏實際經(jīng)驗的狀況，鼓勵他們利用假期從事社會工作，切身體會創(chuàng)業(yè)或工作中的艱辛，發(fā)現(xiàn)自身的不足，以便回校后彌補所缺。

三 深入基層，深入實際，努力工作，取得良好成績，獲得廣大農(nóng)民朋友和實踐單位的認(rèn)可與好評

我們所進(jìn)行的社會實踐活動 ,起到了良好的效果，大部分都得到了當(dāng)?shù)卣娃r(nóng)民朋友的認(rèn)可，特別是科普知識的宣傳和義務(wù)支教，倍受農(nóng)民歡迎，起到了良好的實效。同時進(jìn)行的社會調(diào)查，使被調(diào)查對象從調(diào)查報告中發(fā)現(xiàn)了問題所在，為他們進(jìn)行決策和改變命運提供了良好參考依據(jù)。同時，同學(xué)們也深深地感覺到自身投入社會實踐，與人民群眾相結(jié)合，了解社會，增長才干，是自己成長成才的一條正確道路，也為自身提供了一條運用所學(xué)知識報效社會的重要途徑。

四、本次活動獲得的榮譽及成果

省級先進(jìn)工作者：吳錦展

省級先進(jìn)個人：姚宗凱

校級先進(jìn)工作者：孫亞丹

校級先進(jìn)個人：陳鵬、張海斌

五、認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗，為指導(dǎo)和創(chuàng)新今后的社會實踐工作提供重要參考依據(jù)。

我們認(rèn)為今年數(shù)理系系暑期社會實踐活動的成功舉辦主要得益于以下幾點：

1、系部高度重視、精心準(zhǔn)備、廣泛發(fā)動、周密部署、措施得力。

2、結(jié)合專業(yè)實際，堅持了正確的指導(dǎo)思想，做到了“三個結(jié)合”：結(jié)合學(xué)生專業(yè)、結(jié)合學(xué)生所在地域、結(jié)合社會熱點問題。

3、細(xì)化方案，加強指導(dǎo)，做到內(nèi)容豐富，形式多樣，點面結(jié)合。

4、注重安全教育，對學(xué)生參加社會實踐活動提出安全、紀(jì)律、實踐質(zhì)量等方面的要求，確保了實踐工作順利開展?？偨Y(jié)經(jīng)驗，寫出心得，指導(dǎo)今后的實踐工作。學(xué)生返校后，每位同學(xué)都寫出了社會實踐報告，激發(fā)了大學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才、報效祖國的昂揚斗志。

四及時反思，發(fā)現(xiàn)問題，對今后的社會實踐工作提出建議。在總結(jié)成績的同時，我們也看到目前社會實踐無論從主觀上還是客觀上還存在不少問題。一是大部分學(xué)生專業(yè)課還未涉及，在社會實踐中還存在一定的局限性。二是部分學(xué)生思想上不夠重視社會實踐活動的重要性，不明確實踐活動真正目的，只是應(yīng)付式的開展，實踐質(zhì)量不高。三是組建社會實踐團(tuán)隊，將社會實踐引向深入需要經(jīng)費的支撐，經(jīng)費無保障是制約社會實踐活動的開展。

因此，為了讓他們真正地進(jìn)行暑期社會實踐，真正地讓社會實踐活動對他們產(chǎn)生長久地影響作用，我們需要加強指導(dǎo)，出臺鼓勵政策，使專業(yè)老師積極參與大學(xué)生社會實踐活動，從而提升社會實踐水平。

暑假實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

數(shù)理系團(tuán)總支2010年9月2日

第四篇：社會實踐活動預(yù)期成果

預(yù)期成果

通過這次的調(diào)查研究，我們希望達(dá)到這些成果。具體分為兩個方面，一是針對調(diào)查研究的本身，我們本次研究的主要課題是探討仿建文化遺產(chǎn)類旅游景點的經(jīng)濟(jì)價值——就圓明新園個例研究分析，希望可以從各個層面探討其具有的經(jīng)濟(jì)價值和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，綜合利用各種旅游價值評估方法。調(diào)查圓明新園的建設(shè)開放，看其是否對浙江的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)引起蝴蝶效應(yīng)和其對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的帶動效應(yīng)，還有圓明新園選擇的建設(shè)地對其經(jīng)濟(jì)價值的影響，例如交通等。想要具體考察圓明新園其本身的經(jīng)濟(jì)價值，就其門票價值，其中的項目構(gòu)成，游客的旅游意愿來具體分析；一是針對實踐調(diào)查小組成員，我們希望通過這次調(diào)查可以培養(yǎng)大家的能力，和對知識更多的了解，掌握與運用。能力：培養(yǎng)溝通交流能力：與組員溝通的能力，與調(diào)查對象溝通的能力；培養(yǎng)社會實踐能力；培養(yǎng)學(xué)術(shù)調(diào)研和結(jié)合分析的能力，提高個人素質(zhì)，完善個人品質(zhì)，孕育出更好的團(tuán)隊精神和團(tuán)隊協(xié)作能力。意識到當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任，也意識到自己知識層面的不足。

第五篇：社會實踐成果[定稿]

實踐報告

一、實踐目的：

1、暑期社會實踐尋訪淮師優(yōu)秀畢業(yè)生，為編印淮陰師范學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生匯編，提供全面詳細(xì)的材料。

2、尋訪過程是大學(xué)生接觸社會、了解社會、認(rèn)識社會的機會。

3、社會實踐過程中能夠鍛煉自我。在炎炎夏日參與尋訪優(yōu)秀畢業(yè)生志愿者活動，不僅能夠鍛煉身體，更重要的是鍛煉了自己與人交往、交流的能力。

4、是能夠培養(yǎng)綜合素質(zhì)。志愿者在尋訪優(yōu)秀畢業(yè)生之后，都需要提交一篇校友事跡報告，這是培養(yǎng)綜合能力、展現(xiàn)綜合素質(zhì)的好機會。

二、實踐內(nèi)容：

2013年8月中旬，政治與公共管理學(xué)院按地區(qū)分配任務(wù)，1201班常州溧陽籍錢程同學(xué)以走訪調(diào)查的形式，深入了解2010屆法學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生謝松林的工作現(xiàn)狀和工作表現(xiàn)，經(jīng)過這次的尋訪，得到了詳細(xì)全面的信息，為編印淮陰師范學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生匯編做了充分的準(zhǔn)備工作。

首先，因本人是溧陽市凓城鎮(zhèn)居民，來到溧陽市委組織部，見到了校友學(xué)長，他是個陽光開朗的大男孩，他帶我簡單參觀了溧陽市委組織部的一些情況：近年來，圍繞提高組織工作科學(xué)化水平，溧陽市委組織部黨支部立足“三個堅持”，著力打造“三力”隊伍，積極進(jìn)取求突破，攻堅克難攀高峰，較為出色地完成了組織工作的各項任務(wù)，溧陽市委組織部連續(xù)多年獲得常州市組織工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)成果獎，連續(xù)多年被評為溧陽市文明單位、溧陽市直屬機關(guān)先進(jìn)基層黨組織等。

然后，他也介紹了他每天的工作情況和主要事跡：現(xiàn)任溧陽市委組織部辦公室秘書。進(jìn)入市委組織部以來，一直以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作上勤勉努力，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。同時，他又娓娓道來他的工作心得和工作感悟，整理為三條：

1、加強學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)

積極參加部里組織的各項政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，全面提升業(yè)務(wù)能力。一是向書本學(xué)習(xí)，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”；二是向周圍的同志學(xué)習(xí)，工作中始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教；三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己。

2、立足本職，不斷提高工作能力

始終堅持嚴(yán)格要求自己，努力做好本職工作，將領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項任務(wù)，按時、按質(zhì)地完成。在具體工作中，努力做好服務(wù)，當(dāng)好參謀助手：

（一）強化形象，提高自身素質(zhì)。通過虛心向身邊的同事請教，多看、多聽、多問、多想和多做，努力使自己在短時間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容。注重以身作則，以誠待人，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處，改掉自己不足。

（二）嚴(yán)于律已，不斷加強作風(fēng)建設(shè)。在工作中，以制度紀(jì)律規(guī)范自己，嚴(yán)格遵守機關(guān)各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，主動接受來自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作。

（三）強化職能，做好服務(wù)工作。認(rèn)真收集各項信息資料，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握工作開展情況，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量全面、準(zhǔn)確地了解工作的實際情況，為作出科學(xué)、正確的決策提供參考。

3、嚴(yán)于律己，樹立組工干部良好形象

在工作中堅持用制度規(guī)范自己的言行，做到“權(quán)為民用、利為民謀、情為民系”，積極為群眾排憂解難。不斷加強自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉，增強奉獻(xiàn)意識，把清正廉潔作為人格修養(yǎng)的重點。從一點一滴的小事做起，生活中勤儉節(jié)樸，寬以待人；工作中嚴(yán)以律己，忠于職守。積極帶頭遵守紀(jì)律制度，堅守工作崗位，高效率的完成各項工作任務(wù)，樹立組工干部“為民、務(wù)實、清廉”的良好形象。

三、實踐結(jié)果：

這次暑期社會實踐尋訪優(yōu)秀畢業(yè)生的活動，以編印淮陰師范學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生匯編為主要目的，詳細(xì)全面的收集了優(yōu)秀畢業(yè)生的工作情況和主要事跡，并做了比較系統(tǒng)的整理。在活動過程中，對溧陽市委組織部，自己家鄉(xiāng)的政府黨政機關(guān)有了一些初步的了解和調(diào)查，深深感受到自己家鄉(xiāng)的迅速變化和發(fā)展，同時作為實踐的主體，一名在校大學(xué)生，得到了接觸社會，了解社會的寶貴機會，自身的綜合素質(zhì)得到了很大的鍛煉和培養(yǎng)，肩負(fù)起為祖國、為人民、為社會主義事業(yè)奮斗的責(zé)任和決心。

四、實踐體會：

通過這次暑期社會實踐活動，讓我感受到作為一名社會人所肩負(fù)的責(zé)任感和使命感，正如“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了自己的定位，找到屬于自己的那份歸屬感，自我價值也就會得到實現(xiàn)。同時，在這次暑期實踐活動過程中，我的人際交往能力得到了鍛煉，人與人之間的溝通是有藝術(shù)性的，溝通是學(xué)習(xí)和進(jìn)步的一個很好的渠道；最后，懷著對優(yōu)秀畢業(yè)生的羨慕和佩服之情，讓我在進(jìn)入大學(xué)的第二學(xué)年中，對自己的人生與夢想有了更充盈的打算和思考，三年后自己是否能收獲一份沉甸甸的果實，在于大學(xué)你是否有夢想、有目標(biāo)，是否為之努力、為之奮斗?？傊@次暑期社會實踐尋訪優(yōu)秀畢業(yè)生工作，我收益頗豐，感觸良多。

當(dāng)然，實踐中還存在著不足，比如：走訪之前的準(zhǔn)備工作不充分，事前對溧陽市委組織部的情況不是很了解。當(dāng)然在以后的實踐活動中會做好比較充分的準(zhǔn)備的。正如鄧小平同志所說：”實踐是檢驗真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,在這次活動中，我深深體會到了這個深刻的哲學(xué)道理。