第一篇：自評(píng)報(bào)~1

湖州市中等職業(yè)教育開放實(shí)訓(xùn)中心評(píng)估自評(píng)報(bào)告

長(zhǎng)興職教中心

一、學(xué)?；厩闆r

我校是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，也是浙江省規(guī)模最大、辦學(xué)條件最好的職業(yè)學(xué)校之一。學(xué)校占地340畝，建筑面積8.6萬多平方米。學(xué)校目前開設(shè)13個(gè)專業(yè)，108個(gè)班級(jí)，學(xué)生總數(shù)4458人。在職在編專任教師280人，其中本科學(xué)歷教師占98%；“雙師型”教師142人。

學(xué)校重視專業(yè)建設(shè)，建有目前全省單體建筑面積最大的專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心，其中設(shè)有數(shù)控、汽修、電子電工、信息技術(shù)、飯店服務(wù)與管理等9個(gè)分中心，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備總值 4081 萬元，實(shí)訓(xùn)用房面積23988平方米。

學(xué)校圖書館藏書37.2 萬冊(cè)，每年征訂各類期刊200余種，有設(shè)施先進(jìn)的電子閱覽室，還投資500多萬元建成了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

自2000年組建以來。學(xué)校先后獲得全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)先進(jìn)集體、首批全國(guó)中等職業(yè)教育德育工作實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。2004年6月2日，時(shí)任浙江省委書記習(xí)近平來我校視察，對(duì)我校的管理和專業(yè)教學(xué)改革給予了充分肯定。

二、創(chuàng)建開放實(shí)訓(xùn)中心的背景條件

(一)我縣區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的要求

根據(jù)長(zhǎng)興縣政府的規(guī)劃，長(zhǎng)興經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)已成共識(shí)，目前，全縣機(jī)電類從業(yè)人員的60%以上的員工是沒有受過培訓(xùn)的農(nóng)民工和外來打工者；管理人員和中高級(jí)技術(shù)工人奇缺，占職工比例不到1%，企業(yè)急需大批熟練的技術(shù)工人。

為此，長(zhǎng)興縣委縣政府要求我校做強(qiáng)“機(jī)械電子、汽車運(yùn)用、信息旅游”三大專業(yè)模塊，預(yù)計(jì)每年需要機(jī)械、電子生產(chǎn)和銷售的技術(shù)工人和管理人才6000人以上。按照我校目前二個(gè)專業(yè)每年平均招收800名新生的規(guī)模，年培訓(xùn)3000人以上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)的需求。

（二）我校機(jī)電專業(yè)快速發(fā)展的要求

數(shù)控和電子專業(yè)作為我校的主干專業(yè)，2003年電子專業(yè)評(píng)為省級(jí)示范專業(yè)；2004年數(shù)控專業(yè)被評(píng)為省示范專業(yè)；2006年，數(shù)控專業(yè)還被確定為中央財(cái)政支持職業(yè)教育（專業(yè)性）實(shí)訓(xùn)基地。機(jī)電類在校生1455人，本年度招生數(shù)781人； 1

近三年機(jī)電專業(yè)畢業(yè)生1566人，一次就業(yè)率為100%，專業(yè)對(duì)口就業(yè)率為95.6%。經(jīng)過多年建設(shè)，我校申報(bào)機(jī)電專業(yè)開放實(shí)訓(xùn)中心有很大的優(yōu)勢(shì)。

（三）開放實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)成效

1.實(shí)訓(xùn)條件

數(shù)控和電子專業(yè)現(xiàn)有機(jī)械制圖繪圖室等專業(yè)基礎(chǔ)課實(shí)訓(xùn)室20個(gè)，數(shù)車生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)區(qū)、機(jī)床電氣維修實(shí)訓(xùn)室、柔性生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)課實(shí)訓(xùn)室18個(gè)，實(shí)訓(xùn)面積達(dá)10390M2，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器總值達(dá)2068.8萬元；工位數(shù)1334個(gè)；近三年來共投資機(jī)電專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備580.6萬元。

2．管理效能

學(xué)校成立由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的實(shí)訓(xùn)中心管理小組，已建立一套完善的管理制度，如規(guī)范材料進(jìn)貨、領(lǐng)用、結(jié)算及倉(cāng)庫(kù)盤點(diǎn)制度，實(shí)訓(xùn)設(shè)備的維修、維護(hù)保養(yǎng)制度，設(shè)備的賠償、報(bào)廢制度，實(shí)訓(xùn)室安全、節(jié)能降耗制度。各實(shí)訓(xùn)室由專人負(fù)責(zé)，機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心安排4位實(shí)訓(xùn)管理員管理，儀器設(shè)備與帳冊(cè)相符率為100%。機(jī)電專業(yè)實(shí)施7S管理，不斷提高管理效能。實(shí)訓(xùn)中心實(shí)現(xiàn)信息化管理，在職教中心網(wǎng)站上經(jīng)常更新實(shí)訓(xùn)中心培訓(xùn)和技能鑒定的項(xiàng)目，積極向行業(yè)企業(yè)開放。實(shí)訓(xùn)中心利用率高，就機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心而言，近3年年均總課時(shí)數(shù)近38000課時(shí)。實(shí)訓(xùn)中心設(shè)備實(shí)行小保養(yǎng)與大保養(yǎng)相結(jié)合，保障設(shè)備的正常運(yùn)行和使用壽命，同時(shí)對(duì)主要設(shè)備進(jìn)行更新升級(jí)，與行業(yè)主流相匹配，機(jī)電專業(yè)設(shè)備大部分領(lǐng)先于行業(yè)設(shè)備，如法那科數(shù)車數(shù)銑，西門子數(shù)車數(shù)銑等，而法那科應(yīng)用中心（數(shù)控維修）在浙江省共有3家，我校就是其中之一。

3.師資隊(duì)伍

目前，我校的機(jī)電類專業(yè)共有在編專任教師49人，其中有碩士3人，本科44人；高級(jí)職稱9人，中級(jí)職稱35人；均取得了高級(jí)工及以上技能等級(jí)，機(jī)電專業(yè)“雙師型”教師比率達(dá)90%。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師18人，其中專職13人，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師“雙師型”率達(dá)89%。另有從企業(yè)外聘了5名高水平的行業(yè)專家到我校擔(dān)任兼職教師，全部具有高級(jí)工及以上技能等級(jí)。

4．運(yùn)行業(yè)績(jī)

機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心設(shè)備能滿足本校學(xué)生的專業(yè)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)和需要，實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)，做好開學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目上墻，每月由教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)處進(jìn)行檢查，學(xué)期結(jié)束匯總，項(xiàng)目教學(xué)完成率達(dá)100%。機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心除滿足本校學(xué)生實(shí)訓(xùn)處，利用雙休日、寒暑假等設(shè)備閑置時(shí)間承擔(dān)本縣長(zhǎng)興技師學(xué)院、長(zhǎng)興電大等學(xué)校學(xué)生的實(shí)訓(xùn)，臨平職高、富陽職高、嘉善中專的液壓氣動(dòng)與PLC比賽訓(xùn)練，海寧技校、德清職業(yè)中專的智能樓宇訓(xùn)練，嘉興技工學(xué)校、余姚一職高、杭州灣職校的FANUC實(shí)訓(xùn)，江蘇宜興企業(yè)和中職學(xué)校教師50人實(shí)踐鍛煉，為海寧職業(yè)學(xué)校、德清職業(yè)中專、海寧技工學(xué)校、龍游職教中心等學(xué)校專業(yè)教師實(shí)踐鍛煉，其中近三年實(shí)訓(xùn)室年均使用總課時(shí)近38000課時(shí)，外校師生實(shí)訓(xùn)課達(dá)年均近12000課時(shí)，外校師生實(shí)訓(xùn)占總量達(dá)32%以上。社會(huì)培訓(xùn)效果良好，其中機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心的社會(huì)培訓(xùn)達(dá)年均3200人次，培訓(xùn)量與在校學(xué)生比為2.2：1。學(xué)校設(shè)有職業(yè)資格鑒定站，鑒定工種：電工、焊工、普通車工、數(shù)控車工、數(shù)控銑工，鑒定水平（等級(jí)）初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)。與相關(guān)工種技能鑒定相對(duì)應(yīng)的國(guó)家職業(yè)資格考評(píng)員7人。培訓(xùn)學(xué)員取證率達(dá)93%。

近年來我校學(xué)生在各級(jí)各類技能競(jìng)賽上取得了輝煌的成績(jī)。其中省部級(jí)以上獲獎(jiǎng) 5項(xiàng)，省廳級(jí)獲獎(jiǎng)14項(xiàng)，市局級(jí)獲獎(jiǎng)18項(xiàng)。2011年，丁偉杰、祁庭谷同學(xué)獲得全國(guó)數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維修大賽二等獎(jiǎng)；盛梁斌同學(xué)獲數(shù)控銑工大賽二等獎(jiǎng)。2012年，陳奇漣、沈佳偉同學(xué)奪得全國(guó)數(shù)控車床裝調(diào)與維修大賽第一名的成績(jī)。2013年王燕翔同學(xué)在全國(guó)液壓與氣動(dòng)安裝與維修大賽中獲一等獎(jiǎng)。丁偉杰、祁庭谷、王燕翔、陳奇漣免試進(jìn)入高職學(xué)院。

5.可持續(xù)性發(fā)展

學(xué)校制訂科學(xué)規(guī)范、切實(shí)可行的實(shí)訓(xùn)中心三年發(fā)展規(guī)劃，提出明確的發(fā)展目標(biāo)，有針對(duì)性的舉措和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，保證每年實(shí)施情況良好，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的理念。提升實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師技能，安排教師在寒暑假期間去企業(yè)鍛煉，制訂實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)教學(xué)文件。機(jī)電專業(yè)教師蔣悅情、陳小霞等編寫并出版了“十一五”規(guī)劃教材《數(shù)控車床編程與實(shí)訓(xùn)》、《數(shù)控銑床編程與實(shí)訓(xùn)》，在實(shí)訓(xùn)課上嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)訓(xùn)節(jié)能降耗制度，對(duì)實(shí)訓(xùn)課進(jìn)行質(zhì)量督查和規(guī)范管理，并安裝了實(shí)訓(xùn)節(jié)能降耗裝置。與12家機(jī)電行業(yè)企業(yè)建立了緊密、持久的合作關(guān)系。能依托行業(yè)企業(yè)，根據(jù)發(fā)展需要，不斷開發(fā)新的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，及時(shí)擴(kuò)充或更新實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，不斷優(yōu)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，努力滿足個(gè)性化培訓(xùn)需求。積極改革傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)模式，實(shí)行“ABC班”、“小導(dǎo)生制”、“理實(shí)一體化”教學(xué)模式，大力推進(jìn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，效果明顯。與行業(yè)企業(yè)專家共同編寫了質(zhì)量較高的FANUC培訓(xùn)指導(dǎo)書《FANUC數(shù)控系統(tǒng)PMC編程》、《FANUC數(shù)控系

統(tǒng)連接與調(diào)試》，能滿足需要實(shí)訓(xùn)的需求。平時(shí)注重實(shí)訓(xùn)考核方法和內(nèi)容的改革，以職業(yè)技能資格要求為綱，積極實(shí)行項(xiàng)目教學(xué)考核，嚴(yán)格過程考核，實(shí)行技能考核和畢業(yè)考核的“雙考核”制，并在畢業(yè)班開設(shè)畢業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)課評(píng)價(jià)學(xué)生的技能。同時(shí)參與科技開發(fā)、生產(chǎn)及其技術(shù)推廣應(yīng)用，有自主研發(fā)的能力與成果。學(xué)校機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心成立了附屬企業(yè)長(zhǎng)興橫巨機(jī)械加工廠，對(duì)外承接了一定的生產(chǎn)任務(wù)，在實(shí)際生產(chǎn)中提高了師生的技能，使之與行業(yè)企業(yè)需要對(duì)接，取得良好的社會(huì)效益。

6.特色與創(chuàng)新

（1）完善7S管理制度，建立7S管理員隊(duì)伍。

“7S”管理在我校經(jīng)過幾年的實(shí)施達(dá)到很好的效果，各實(shí)訓(xùn)室“7S”管理細(xì)則較完善，但原細(xì)則以文字為主，不適應(yīng)我校學(xué)生的學(xué)習(xí)，我們改用以圖片為主，加精練的文字說明，一目了然，通俗易懂，增強(qiáng)了各類管理的針對(duì)性和可操作性，又保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)“安全、規(guī)范、有序、和諧”，最大限度地提高實(shí)訓(xùn)效益。同時(shí)建立7S管理員隊(duì)伍，增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)管理軟實(shí)力。保證7S管理真正落到實(shí)處，深入人心，單靠教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，本學(xué)期由實(shí)訓(xùn)處牽頭，讓專業(yè)教師在每個(gè)班中挑選5位工作認(rèn)真、動(dòng)手能力較強(qiáng)、有一定管理能力的學(xué)生作為專業(yè)課的7S管理員。選出管理員后由實(shí)訓(xùn)處對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，并授牌上崗。

（2）創(chuàng)新專業(yè)教學(xué)改革

在省課改方案的指導(dǎo)下，制定實(shí)施性專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和企業(yè)的發(fā)展需求編寫校本教材；在畢業(yè)班開設(shè)畢業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)課評(píng)價(jià)學(xué)生的技能等第，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行專業(yè)設(shè)計(jì)，將來為企業(yè)發(fā)展出謀劃策；開設(shè)理健康輔導(dǎo)站和就業(yè)指導(dǎo)課，幫助學(xué)生形成健康的就業(yè)觀念和心理素質(zhì)，為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)。

學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持“立足市場(chǎng)、接軌企業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)”的教學(xué)理念，積極開展市場(chǎng)調(diào)研，根據(jù)市場(chǎng)和生產(chǎn)的實(shí)際情況，推行專業(yè)教學(xué)改革舉措，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)的零距離。

（1）推行理實(shí)一體化的教學(xué)模式，就是將專業(yè)理論課與實(shí)習(xí)課進(jìn)行組合教學(xué)，它不僅做到了理論與實(shí)踐的溝通和聯(lián)系，而且激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和激情。對(duì)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的提高起到了很大作用。

（2）探索實(shí)行“教室車間化”教學(xué)模式。學(xué)生實(shí)際操作時(shí)盡量模擬企業(yè)生產(chǎn)，實(shí)驗(yàn)室管理完全參照企業(yè)生產(chǎn)化管理模式進(jìn)行。真正做到教室車間化、教學(xué)

生產(chǎn)化。

（3）探索實(shí)行“小導(dǎo)生制”。選拔優(yōu)秀的在校學(xué)生組成“導(dǎo)生班”，在實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下再去指導(dǎo)其他的學(xué)生，一能激勵(lì)他們更加優(yōu)秀；二對(duì)其他學(xué)生起示范作用工作。

（4）推行“小組合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式。有效的改善學(xué)習(xí)環(huán)境，擴(kuò)大參與面，提高學(xué)生自主探索的能力，促進(jìn)學(xué)生良好非智力品質(zhì)的發(fā)展。

（3）與企業(yè)開展緊密型合作。

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)：今年，學(xué)校引進(jìn)了泛亞照明有限公司生產(chǎn)線，共50個(gè)工位；引進(jìn)永勝汽修廠生產(chǎn)線，共30個(gè)工位，滿足學(xué)生校內(nèi)生產(chǎn)性教育實(shí)訓(xùn)。

校外實(shí)訓(xùn)：積極參與湖州市中等職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，我校與3家企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，其中浙江永達(dá)集團(tuán)是一家以機(jī)電為主的企業(yè)，學(xué)校與企業(yè)緊密合作管理到位、組織有力、操作規(guī)范、成績(jī)明顯。

（4）注重資源共享，擴(kuò)大輻射作用。

一是和兄弟學(xué)校共享。為合作學(xué)校寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、云南楚雄高級(jí)技工學(xué)校、楚雄市職業(yè)高中、安徽太湖職教中心、龍游職技校等學(xué)校的學(xué)生提供實(shí)習(xí)，為我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校的學(xué)生提供專業(yè)訓(xùn)練。二是和企業(yè)共享。除了常規(guī)的為企業(yè)員工上崗及在崗培訓(xùn)外；我們通過“工學(xué)結(jié)合模式”為企業(yè)解決生產(chǎn)旺季人手緊缺、季節(jié)工難尋的問題；利用專業(yè)教師的專業(yè)技能為企業(yè)服務(wù)，真正成為企業(yè)的技術(shù)后盾。三是和社會(huì)共享。利用基地為預(yù)備農(nóng)村勞動(dòng)力、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、為下崗再就業(yè)培訓(xùn)；進(jìn)一步利用開放實(shí)訓(xùn)中心的發(fā)那科培訓(xùn)系統(tǒng)，為全省機(jī)電類企業(yè)和職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)機(jī)電維修的技術(shù)人員。

第二篇：自 評(píng) 報(bào) 告

自 評(píng) 報(bào) 告

根據(jù)《吉林市中小學(xué)信息技術(shù)教育示范學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，我校進(jìn)行了自檢、自查，通過自檢、自查，我們認(rèn)為，我校信息技術(shù)的軟、硬件建設(shè)、信息技術(shù)的教育教學(xué)情況，均符合市信息技術(shù)示范學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。特做如下自評(píng)：

一、校園信息化環(huán)境

1.我校有符合規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)的多媒體計(jì)算機(jī)課室3個(gè)，多媒體語言實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，多媒體綜合電教室1個(gè)，電教主控室1個(gè)，有校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)和不完備的教師計(jì)算機(jī)辦公網(wǎng)。

2.多媒體計(jì)算機(jī)課室配量情況：

（1）計(jì)算機(jī)一室，有教師用機(jī)一臺(tái)（品牌機(jī) 八億時(shí)空），有56臺(tái)學(xué)生微機(jī)，一人一機(jī)，配量為SY17，128內(nèi)存，40G硬盤，純平顯示器。計(jì)算機(jī)二室，有教師機(jī)兩臺(tái)，學(xué)生機(jī)35臺(tái)，兩人一機(jī)，配量為：10G硬盤，賽揚(yáng)433，64內(nèi)存。計(jì)算機(jī)三室，有教師機(jī)一臺(tái)，學(xué)生機(jī)35臺(tái)，兩人一機(jī)，配量為：P3933，內(nèi)存128，40G硬盤，全校生機(jī)比為10：1。計(jì)算機(jī)的硬件配量完全能適應(yīng)信息技術(shù)教材的教學(xué)需要，并且所有計(jì)算機(jī)均使用了合法授權(quán)的軟件。多媒體教學(xué)系統(tǒng)為純硬件架構(gòu)，無須在PC上加掛任何驅(qū)動(dòng)程序，即可廣播CMOS畫面。無論學(xué)生PC操作系統(tǒng)為何，老師均可對(duì)學(xué)生的當(dāng)前畫面進(jìn)行廣播、轉(zhuǎn)播、監(jiān)看、監(jiān)聽及遙控學(xué)生鍵盤、鼠標(biāo)等功能。

（2）制定了完善的計(jì)算機(jī)課室的使用及管理辦法，并指定專人管理與維護(hù)，做到凡事有章可循。

（3）為方便教學(xué)和教師進(jìn)行課件開發(fā)，根據(jù)實(shí)際需要配備了打印機(jī)、掃描儀、刻錄機(jī)和數(shù)碼相機(jī)等。

3.多媒體語言實(shí)驗(yàn)室配制情況

（1）按省一級(jí)示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備了語言實(shí)驗(yàn)室。

（2）語言教學(xué)設(shè)備的配置適用于各類語言教學(xué)、培訓(xùn)。

（3）除具有傳統(tǒng)語音室的功能外，我們?cè)黾恿硕嗝襟w示教模塊，有計(jì)算機(jī)、VCD、錄像等。（需配計(jì)算機(jī)、VCD）

（4）語音室的計(jì)算機(jī)能接通吉林市教育城域網(wǎng)。（需要李金祥拽電話線）

4.多媒體綜合電教室配置情況

我校有2間功能課室安裝了多媒體電教平臺(tái)，電教室配置了液晶投影儀，ANSI，除此外，還配備了多媒體計(jì)算機(jī)、DVD、錄像機(jī)、視頻展示臺(tái)等教學(xué)設(shè)備，并能接通吉林市教育城域網(wǎng)。

5.校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)或教師辦公網(wǎng)配置情況

學(xué)校的所有計(jì)算機(jī)都連網(wǎng)，并建起了校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了班班通、室室通，在校園內(nèi)部實(shí)現(xiàn)資源高度共享，為教學(xué)科研管理提供了服務(wù)，為計(jì)劃、組織、管理與決策提供了基礎(chǔ)信息和科學(xué)手段。校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)采用新型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，——網(wǎng)為1000兆、100兆交換到桌面、具有音頻廣播、點(diǎn)播功能，每間課室及功能室有1個(gè)信息點(diǎn)，辦公室也有1個(gè)信息點(diǎn)。為了使計(jì)算機(jī)能夠更好的為教育教學(xué)服務(wù)，學(xué)校有配套校園網(wǎng)應(yīng)用軟件平臺(tái)兩套，有東師信息化平臺(tái)，有校校通軟件，包括教務(wù)管理，教師管理、校產(chǎn)設(shè)備管理、學(xué)籍管理、成績(jī)管理、課件點(diǎn)播、公用信息服務(wù)等功能模塊，可實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化，并接入了因特網(wǎng)。

6.學(xué)校信息技術(shù)工作中實(shí)行了安全管理責(zé)任制，對(duì)校園網(wǎng)的軟、硬件都有安全防范措施，并能嚴(yán)格管理網(wǎng)絡(luò)的入口和出口。

二、學(xué)生信息技術(shù)教育

我校1——6年級(jí)均開設(shè)了信息技術(shù)課，做到100%的在校生都能接受信息技術(shù)教育，統(tǒng)一按照省編信息技術(shù)教材上好信息技術(shù)課，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入一線聽信息技術(shù)課，及時(shí)給予指導(dǎo)，并且制定了信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)，保證了教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我校開展了信息技術(shù)第二課堂活動(dòng)，讓學(xué)生參與全國(guó)青少年計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，參加各級(jí)各類的比賽，取得了可喜的成績(jī)，參加“天匯杯”計(jì)算機(jī)競(jìng)賽、勇奪金杯，有45人獲獎(jiǎng)，學(xué)校獲團(tuán)體特等獎(jiǎng)；參加“英特爾杯”計(jì)算機(jī)競(jìng)賽，有2人獲特等獎(jiǎng)，20人獲一等獎(jiǎng)，學(xué)校獲團(tuán)體特等獎(jiǎng)；參加全國(guó)青少年計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，有1人獲二級(jí)證書，84人獲一級(jí)證書；參加全國(guó)“六一”計(jì)算機(jī)表演賽，我校獲最佳組織獎(jiǎng)和團(tuán)體比賽銅獎(jiǎng)，有300余人獲個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)。

三、教師信息技術(shù)培訓(xùn)

（一）加強(qiáng)培訓(xùn)。先進(jìn)的設(shè)備，只有掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的人去使用，才能發(fā)揮應(yīng)有的作用。如果閑置不用，只能成為一種擺設(shè)，成為渲染時(shí)代氣息的道具。因此，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按市、區(qū)有關(guān)文件要求，全方位、多層次、多渠道、多形式地開展了以計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力為主的現(xiàn)代信息技術(shù)教育培訓(xùn)。

學(xué)校制定了教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專職電教老師合理分工，明確職責(zé)做到層層管理，步步落實(shí)。為確保培訓(xùn)工作的高效運(yùn)行，我們根據(jù)教師的年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平確定培養(yǎng)目標(biāo)：專職教師達(dá)到高級(jí)水平，35歲以下的教師要達(dá)到中級(jí)水平，中老年教師達(dá)到初級(jí)水平，制定了獎(jiǎng)懲制度。對(duì)不達(dá)標(biāo)者，本不予評(píng)優(yōu)評(píng)先，并限期達(dá)標(biāo)。培訓(xùn)中本著按需培訓(xùn)，分類指導(dǎo)，層層推進(jìn)，整體提高的原則，采取了切實(shí)可行的措施。我們教師每天的工作繁忙，在沒有時(shí)間的情況下，我們利用下班后時(shí)間、雙休日時(shí)間、寒暑假時(shí)間進(jìn)行了教師全員培訓(xùn)。培訓(xùn)中，教師們克服了各種困難如：有的年輕教師孩子小，沒人照看，帶著孩子學(xué)習(xí)；有的老教師年齡大，記不住，反復(fù)練習(xí)操作，有的教師路途遠(yuǎn)，回去晚，寧可打車等。有的老師為了進(jìn)一步提高自己，自己掏腰包到外面學(xué)習(xí)。使學(xué)校上下掀起了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)熱潮。經(jīng)過全校教師的不懈努力，現(xiàn)已取得了顯著的成效。2000年，我校教師參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校舉辦的教師計(jì)算機(jī)初級(jí)考核，合格率達(dá)100%。去年寒假我校聘請(qǐng)區(qū)信息培訓(xùn)部李玉德主任來我校進(jìn)行了Powerpoine和Authorware等課件制作培訓(xùn)，收到顯著的效果，教師們基本掌握了課件制作的原理和技術(shù)?，F(xiàn)在全校80%的教師學(xué)會(huì)了多媒體教學(xué)的初步操作，70%的教師能自編角本，達(dá)到自制課件的水平。我校的專任教師已具有一定的現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。2000年經(jīng)進(jìn)修學(xué)校檢查考核，我校被評(píng)為區(qū)“教師信息技術(shù)教育初級(jí)基地?！?、“教師信息技術(shù)教育達(dá)標(biāo)?！薄?001年，學(xué)校經(jīng)市電教部門的檢查考核，被評(píng)為市“教師信息技術(shù)教育中級(jí)基地示范校”“省電化教育示范校”等榮譽(yù)稱號(hào)。

（二）重在應(yīng)用。要使現(xiàn)代教育技術(shù)充分發(fā)揮教育效益，必須立足于應(yīng)用。為此，我校將信息技術(shù)教育及應(yīng)用納入學(xué)校工作的議事日程。每個(gè)學(xué)期都開展各種教學(xué)活動(dòng)，如：“骨

干教師示范課”，“電化教育評(píng)優(yōu)課”“創(chuàng)造型教師評(píng)優(yōu)課”等。在評(píng)課中，我們把教師是否能熟練運(yùn)用電教媒體作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。2000—2002年，學(xué)校有300余人次參加了全國(guó)、省、市、區(qū)、校的各種教學(xué)活動(dòng)。教師們能恰到好處地運(yùn)用電教手段進(jìn)行教學(xué)。在教育教學(xué)活動(dòng)中教師的教學(xué)水平得到整體升位。多媒體教學(xué)，使抽象的語言文字、數(shù)學(xué)題等通過屏幕變得生動(dòng)、直觀、形象。學(xué)生如身臨其境，充分感覺新穎有趣的畫面所描述的情景。現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，為素質(zhì)教育插上騰飛的翅膀，開辟了嶄新的空間，為學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)提供了良好的條件。

2001年10月，我校成功的舉辦了“省電化教育”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。有26位教師做了教學(xué)觀摩，每位教師都能靈活運(yùn)用電教手段，充分發(fā)揮電教媒體的功能。在這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我校楊坤老師展示了她制作的學(xué)校網(wǎng)頁，姜繼英老師演示了自制的課件，青年教師韓琳運(yùn)用課件進(jìn)行了說課表演，李博同學(xué)展示了自己做的課件《保護(hù)環(huán)境》受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)。我校的專題片《托起明天的太陽》充分展示了我校素質(zhì)教育的成果。

第三篇：學(xué)校德育工作自評(píng)報(bào)

學(xué)校德育工作自評(píng)報(bào)告

2008—2011學(xué)，在市教育局及鎮(zhèn)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極做好德育工作，學(xué)校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見的通知》精神，以德育為首，德育治校，創(chuàng)新了德育形式，拓寬了德育途徑，以少先隊(duì)為德育陣地，開展了形式多樣的活動(dòng)，全面促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校形成了良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師生煥發(fā)出活潑開朗、勤奮好學(xué)的精神面貌?，F(xiàn)將主要做法匯報(bào)如下幾方面。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，把德育工作落到實(shí)處。

我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一名副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作，工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，研究和布置學(xué)校德育工作，大力推進(jìn)德育工作，完善德育工作體系，建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和全員育人的崗位責(zé)任制，我校日常工作中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)德育為首，把德育工作落實(shí)到工作各個(gè)環(huán)節(jié)。建立校內(nèi)、校外德育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)全程育人。

二、狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)，培育一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，組織全校教職工深入學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)師德建設(shè)，大力學(xué)習(xí)《市師德建設(shè)學(xué)習(xí)資料》，觀看著名教育家魏書生教育思想專題報(bào)告錄像等，進(jìn)一步提高教職工的素質(zhì)，塑造一支高素質(zhì)的德育團(tuán)隊(duì)。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理。我校德育工作依靠班主任具體貫徹實(shí)施，因而，學(xué)校定期召開班主任會(huì)議，研究布置各項(xiàng)德育工作，全面創(chuàng)新班主任工作，促進(jìn)良好班風(fēng)形成，期末評(píng)選優(yōu)秀班主任。

3、通過走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方式，對(duì)德育工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，為德育工作人員提供學(xué)習(xí)、交流工作經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。2009年9月19—20日，組織了我校班主任參加市教育局舉辦的陽春市小學(xué)班主任第三期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、拓寬了德育途徑，創(chuàng)新了德育內(nèi)容，開展形式多樣的活動(dòng)。

1、加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、集體主義教育、民族精神教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情感。⑴我校利用“國(guó)旗下的講話”，每周星期一全校師生都舉行莊嚴(yán)的升旗活動(dòng)，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生在國(guó)旗下講話，做到每周一個(gè)主題，學(xué)生講話由各班代表輪流演講，如以“祖國(guó)，我愛您”為主題的講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，從而使學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)報(bào)效祖國(guó)，向祖國(guó)60華誕獻(xiàn)禮。⑵各年級(jí)組出版國(guó)慶專欄，各班出黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。⑶認(rèn)真組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義電影，布置三年級(jí)以上的學(xué)生寫好觀后感，并獲陽春市教育局的獎(jiǎng)勵(lì)，使學(xué)生懂得新中國(guó)

1是無數(shù)的革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的，使學(xué)生的愛國(guó)情操得到進(jìn)一步的培養(yǎng)。⑷各班召開愛國(guó)主義教育、集體主義教育、民族精神教育的主題班會(huì)，如召開熱愛集體主題班會(huì)，各班總結(jié)出“熱愛學(xué)校十條”，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出自己熱愛學(xué)校。⑸為隆重紀(jì)念中華人民共和國(guó)成立60周年，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，大力弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神，我校開展“我在祖國(guó)懷抱中成長(zhǎng)”主題教育系列活動(dòng)，有7位學(xué)生參加廣東省“在祖國(guó)的懷抱中成長(zhǎng)”教育活動(dòng)征文比賽獲獎(jiǎng)。⑹每年9月學(xué)校開展弘揚(yáng)和培育民族精神主題教育，如舉行了學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀簽名儀式，培養(yǎng)了學(xué)生愛國(guó)情操。

2、加強(qiáng)科學(xué)精神教育，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。我校通過主題班會(huì)、專題報(bào)告、專題片、紅領(lǐng)巾小廣播、墻報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)精神教育，在每年的寒、暑假“給家長(zhǎng)一封信”中都對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)精神教育，從小培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神，相信科學(xué)，反對(duì)迷信，反對(duì)邪教。

3、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),一小開展“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育，建設(shè)我校文明校園、綠色校園、平安校園。我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和實(shí)施《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并組織知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校制定《學(xué)生一日常規(guī)》，每生一份，老師與家長(zhǎng)共同教育學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，對(duì)照《學(xué)生一日常規(guī)》的要求，付諸行動(dòng)。開展文明班評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。開學(xué)第一天，我校就開展了文明班、文明宿舍評(píng)比活動(dòng)，值日生、值日老師每天檢查學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的情況，把檢查情況第二天在早操前公布，每周評(píng)選一次流動(dòng)紅旗，期末評(píng)選文明班，這樣有效地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。

4、加強(qiáng)禮儀教育，樹立學(xué)生文明健康的良好形象。我們制定了《小學(xué)禮儀常規(guī)》，并印發(fā)到每一位學(xué)生手里，與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)，對(duì)照，找差距。學(xué)校教導(dǎo)處編寫出版《百合》報(bào)，刊登禮儀常規(guī)要求，人手一份。各班舉行禮儀教育主題班會(huì)，讓學(xué)生從我做起，從點(diǎn)滴做起，加強(qiáng)禮儀養(yǎng)成教育，教育學(xué)生見到老師要問好，見到客人要問好，學(xué)生講文明講禮貌在學(xué)校蔚然成風(fēng)。

5、加強(qiáng)安全教育，確保師生安全。我校重視安全教育，把師生安全放在第一位，制定和實(shí)施安全工作各項(xiàng)制度，開展了一系列安全教育活動(dòng)，如開展安全教育活動(dòng)，開學(xué)第一天，組織全校師生收看中央臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播《開學(xué)第一課》，利用電視直播系統(tǒng)定期召開安全教育專題報(bào)告會(huì)，學(xué)生收獲很大。我校制定了防校園暴力、防地震、防火、防雷、防風(fēng)、防暴雨的應(yīng)急預(yù)案和演練方案、每學(xué)期還組織全校學(xué)生進(jìn)行一次安全演練，搞高學(xué)生安全自救意識(shí)。加強(qiáng)交通安全教育，印發(fā)了交通安全教育倡議書，讓學(xué)生與家長(zhǎng)一道自覺遵守交通規(guī)則。加強(qiáng)校園安

全，落實(shí)校園安全責(zé)任制，嚴(yán)格管控高危人員，來訪登記制度，加強(qiáng)安全內(nèi)部管理，拉網(wǎng)排查校園安全隱患，杜絕惡性案件發(fā)生。此外，學(xué)校還對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電安全、防雷、防風(fēng)、防暴雨、防溺水等教育，加強(qiáng)安全教育，杜絕安全事故發(fā)生，確保師生安全。

6、加強(qiáng)法紀(jì)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、新的《道路交通安全法》等法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范管理，各班召開法紀(jì)教育主題班會(huì)。

7、開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我校心育環(huán)境發(fā)生了可喜的變化，在管理機(jī)制、師資隊(duì)伍建設(shè)、心理輔導(dǎo)室建設(shè)、儀器設(shè)備建設(shè)、心理教育與輔導(dǎo)活動(dòng)課開展、心理教育科研等方面，均作了大量工作，校園民主和諧，環(huán)境清爽優(yōu)美。⑴建立了精干的學(xué)校心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)班子和健全的心理健康教育管理制度,領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工合作，責(zé)任到人，層層落實(shí)。⑵重視心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)

8、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)。⑴組織學(xué)生參加校園內(nèi)環(huán)?；顒?dòng)，如植樹節(jié)組織學(xué)生種植小樹苗，每周進(jìn)行一次美化校園活動(dòng)，做好校園綠化、凈化、美化。⑵三年級(jí)以上學(xué)生開展環(huán)境保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽，增加環(huán)保知識(shí)。⑶每學(xué)期出一期環(huán)境保護(hù)知識(shí)宣傳專欄。

9、加強(qiáng)家庭美德教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。學(xué)校重視開展感恩教育，開展孝敬月活動(dòng)，組織三年級(jí)以上學(xué)生寫一封信給父母，表達(dá)自己感恩之情。組織各班召開感恩主題班會(huì)，各班和學(xué)校出版感恩專欄，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。四、五、六年級(jí)學(xué)生還寫了感想，學(xué)校進(jìn)行評(píng)選，把感恩活動(dòng)推向高潮。

10、加強(qiáng)生命教育，教育學(xué)生珍惜生命。我校每學(xué)期上好一節(jié)禁毒課，各班開展一次禁毒主題班會(huì)，各班和學(xué)校出版一期禁毒專欄。本學(xué)期，我校開展以“堅(jiān)定理想信念，促進(jìn)自我成長(zhǎng)”為主題的理想主題教育月活動(dòng)，使學(xué)生明白樹立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定人生信念的重要性，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，提高自己的人生素養(yǎng)。

11、關(guān)注特殊群體，助殘幫困。一直來，我校重視對(duì)后進(jìn)生、留守子女、流動(dòng)人口子女、殘疾學(xué)生、問題學(xué)生和單親家庭子女的教育和幫助，建立學(xué)習(xí)跟蹤制度，在班設(shè)立“一幫一，一對(duì)紅”幫教措施，班主任和科任教師偏愛特殊學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，為他們提供成長(zhǎng)的平臺(tái)和鍛煉的機(jī)會(huì)，激勵(lì)他們鼓起勇氣，為理想而奮斗不息。

12、開展校園文化活動(dòng)，全方位培養(yǎng)人才。六一節(jié)期間，我校少先隊(duì)開展游園會(huì)，通過活動(dòng)，活躍了我校文娛氣氛，發(fā)現(xiàn)和培育特長(zhǎng)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)，大力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

四、學(xué)校與社會(huì)、家庭三結(jié)合，共同教育學(xué)生。

1、我校深入社會(huì)、家庭，調(diào)查學(xué)校的德育工作情況，找出存在的問題，提高教學(xué)效果。全體任課老師都十分重視學(xué)生的思想教育，老師和家長(zhǎng)通過家訪、電訪、校訪等形式互相聯(lián)系，取得了較好的教育效果。

2、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，組織學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，加強(qiáng)家校的聯(lián)系。開學(xué)前，組織新生家長(zhǎng)舉辦家庭教育培訓(xùn)班，讓家長(zhǎng)懂得了教育的知識(shí)，進(jìn)一步提高了家長(zhǎng)的素質(zhì)。

五、大力德育科研活動(dòng)，創(chuàng)出科研成果。

我校積極開展省級(jí)德育科研課題《建立學(xué)校、家庭合力育人協(xié)同機(jī)制的探索》，學(xué)校德育課題組撰寫開題報(bào)告，并制定了第一階段的研究計(jì)劃，收到了一定的教育效果。

六、以少先隊(duì)為陣地，學(xué)雷鋒精神，樹時(shí)代新風(fēng)。

我校根據(jù)上級(jí)工作布置，以少先隊(duì)為陣地，大力開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，取得了良好的成效，2009年11月，我校制定了《小學(xué)進(jìn)一步開展學(xué)雷鋒活動(dòng)方案》，學(xué)校及各班出墻板報(bào)，宣揚(yáng)雷鋒事跡。各班開展一次“我向雷鋒學(xué)什么”主題班會(huì)活動(dòng)。以班為單位，創(chuàng)建“雷鋒中隊(duì)”，各“雷鋒中隊(duì)”自行組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)會(huì)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。我校大力創(chuàng)新“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)途徑，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，讓雷鋒精神常駐學(xué)校，建設(shè)我校文明和諧校園。

七、創(chuàng)建書香校園，營(yíng)造良好讀書氛圍。

我校積極開展系列活動(dòng)，創(chuàng)出了自己的工作特色。

1、學(xué)校向?qū)W生推薦好書讓學(xué)生閱讀，學(xué)生受益不淺。要求學(xué)生每月讀一本好書，暑假或寒假至少讀兩本好書。同學(xué)們寫好讀書筆記，讓學(xué)生在讀書中開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，立志成才。

2、學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)建學(xué)生閱覽室、各班開設(shè)圖書角，校道櫥窗開設(shè)讀報(bào)欄，為學(xué)生提供良好的讀書 環(huán)境。我校不斷更新圖書。閱覽室、圖書角每天向?qū)W生開放。教師的閱覽室每天開放，教師既指導(dǎo)學(xué)生閱讀，又自主閱讀，撰寫讀書筆記。

3、學(xué)生堅(jiān)持每天進(jìn)行晨讀，晨讀形式多樣，由老師領(lǐng)讀，班長(zhǎng)領(lǐng)讀，學(xué)生自由讀，學(xué)生齊讀，小組讀書比賽，“看誰背書多”等，因此，每天清晨，我校校園書聲瑯瑯，有效地提高學(xué)生的閱讀能力。

4、開展“每日一句”讀書活動(dòng)，增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，提高閱讀能力。每日一句：名人名句、或名篇名句、或課本優(yōu)美句子。三年級(jí)以上各班每日輪流安排一位學(xué)生于早讀前在黑板左下角寫一句名人名句、或名篇名句、或課本優(yōu)美句子，寫上自己的姓名。由班主任安排每天學(xué)生順序，布置家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生尋找“每日一句”。

老師上早讀時(shí)，首先叫書寫“每日一句”的學(xué)生朗讀一遍，全班同學(xué)齊讀一遍，然后上早讀。上早讀的老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。要求當(dāng)天保存“每日一句”在黑板上，全班學(xué)生每人于當(dāng)天抄在自己的專用筆記本上。期末看誰寫得多，書寫好，每班選送最好的10本筆記本參加學(xué)校的評(píng)獎(jiǎng)。

5、爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”讀書活動(dòng)。以快樂閱讀為主題組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，如開展“閱讀之星”和十佳“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生勤奮讀書、快樂讀書，養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書、讀好書的良好習(xí)慣，以生日為主題組織三年級(jí)學(xué)生開展作文比賽，描繪祖國(guó)的輝煌成就和美好明天，記錄家鄉(xiāng)、學(xué)校以及身邊的點(diǎn)滴變化，書寫個(gè)人的人生感悟和青春理想，評(píng)選校級(jí)作文比賽一、二、三等獎(jiǎng)，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

八、德育特色

我校大力宣傳學(xué)校好人好事，樹立榜樣，營(yíng)造良好的德育氛圍，推動(dòng)我校德育工作向前發(fā)展。

第四篇：師德師風(fēng)自查自評(píng)報(bào)

師德師風(fēng)自查自評(píng)報(bào)

本人自從事教育事業(yè)以來，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、忠于職守、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和飽滿的工作熱情投入到教學(xué)中去。學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)教育本人就自己的工作進(jìn)行了自查及整改，自查整改報(bào)告如下：

一、依法執(zhí)教

作為一名教師，本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，愛祖國(guó)、愛人民，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，以培育人才，發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為已任。

二、愛崗敬業(yè)

做讓人民滿意的教師，要熱愛學(xué)生，教書育人。本人始終以人為本、尊重、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心引導(dǎo)，因材施教循循善誘，認(rèn)真貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、熱愛學(xué)生

關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公開對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)，不諷刺、挖若、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面主動(dòng)、健康發(fā)展。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

教師的工作方式不是像其他職業(yè)那樣使用什么工具，而是要用自己的知識(shí)、智慧、人格魅力去影響學(xué)生，因此教師對(duì)學(xué)生來說是知識(shí)的傳播者，智慧的啟迪者，情操的陶冶者。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作

在教學(xué)工作中我始終謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信、關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)生榮譽(yù)校。

六、尊重家長(zhǎng)

我們除了上好課外，還要積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得家長(zhǎng)的支持與配合，以便更好地教好學(xué)生。

七、廉潔從教

工作中我們要堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。杜絕向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品；或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物或有償家教等以教謀私行為。

八、為人師表

做讓人民滿意的教師要行為世范，為人師表。要注意言教，更要注意身教，模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生。教師的理想、信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終身的。身為教師，要熱愛學(xué)生、言傳身教、為人師表、教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

本人始終本著以上八點(diǎn)原則，嚴(yán)格要求自己。作為光榮的人民教師，我們要做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。

第五篇：基礎(chǔ)工程驗(yàn)收自評(píng)報(bào) (C1)

沿河縣交通局片區(qū)棚戶區(qū)改造工程

（C1棟）

地基與基礎(chǔ)分部工程自評(píng)報(bào)告

編制： 審核： 審批：

貴州省冶金建設(shè)公司

年 月 日

地基與基礎(chǔ)分部工程驗(yàn)收自評(píng)報(bào)告

一、工程概況

工程名稱：沿河縣交通局片區(qū)棚戶區(qū)改造工程（C1棟）工程地點(diǎn)：銅仁市沿河縣酒廠灣 建設(shè)單位：銅仁惠得置業(yè)有限公司 監(jiān)理單位：貴州宇建工程管理咨詢有限公司 設(shè)計(jì)單位：貴州大學(xué)勘察設(shè)計(jì)研究院 勘察單位：貴州鼎盛巖土工程有限公司 施工單位：貴州省冶金建設(shè)公司

本工程建筑面積21563.93㎡，基礎(chǔ)類型為人工挖孔樁,孔樁共計(jì)57根，混凝土強(qiáng)度為:C30/C35,樁徑為?900～2000mm詳見孔樁檢測(cè)報(bào)告；建筑層數(shù)地下2層框架，地上31層（其中框架3層，住宅28層），建筑總高為103.600m；為鋼筋混凝土，高層建筑，抗震設(shè)防類別：/ 類，設(shè)防烈度：﹤6 度，本工程為非抗震；結(jié)構(gòu)類型：框剪結(jié)構(gòu)?；炷翉?qiáng)度等級(jí)：地梁為C35、承臺(tái)、TQL及筏板基礎(chǔ)為C55、集水坑為C40、底板為C35P8，基礎(chǔ)墊層為100厚C20素混凝土；基礎(chǔ)采用磚胎膜砌筑，負(fù)

二、負(fù)一層外柱、外墻混凝土強(qiáng)度等級(jí)分別為C35、C35P8，其余柱、墻混凝土強(qiáng)度為C55，梁、板及樓梯混凝土強(qiáng)度等級(jí)為C30?；A(chǔ)工程自 年 月 日開工，年 月 日完成。

二、施工依據(jù)

1、建設(shè)單位與施工單位簽訂的施工合同；

2、設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)圖紙、施工說明及工程設(shè)計(jì)變更單；

3、經(jīng)建設(shè)單位和監(jiān)理單位審批的施工組織設(shè)計(jì)及各專項(xiàng)施工方案；

4、國(guó)家、行業(yè)現(xiàn)行法律法規(guī)及建筑施工驗(yàn)收規(guī)范、質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)；

5、國(guó)家現(xiàn)行頒布的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)；

三、工程施工概況

（一）施工組織與管理

1、公司組成強(qiáng)有力的項(xiàng)目經(jīng)理部及管理班子，落實(shí)項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制，選調(diào)業(yè)務(wù)素質(zhì)高，施工經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)的專業(yè)施工隊(duì)伍施工。

2、強(qiáng)化創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，在全體管理和施工人員中開展創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)教育，努力使創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)工作落到實(shí)處。

3、執(zhí)行公司綜合管理體系程序文件，建立項(xiàng)目質(zhì)量保證體系和建立各級(jí)質(zhì)量責(zé)任制來明

確質(zhì)量責(zé)任。

4、加強(qiáng)施工過程控制。嚴(yán)把原材料復(fù)試和成品、半成品質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格控制工序質(zhì)量，每個(gè)分部、分項(xiàng)工程的關(guān)鍵工序設(shè)立質(zhì)量管理點(diǎn)，貫徹實(shí)行自檢互檢和交接檢制度。

5、認(rèn)真做好各類計(jì)量器具及檢測(cè)設(shè)備的檢定工作，使其所有檢測(cè)數(shù)據(jù)和檢測(cè)結(jié)果更具有效性、可靠性。

6、制定質(zhì)量通病的預(yù)防措施。

（二）技術(shù)管理情況

工程開工前，組織項(xiàng)目部施工技術(shù)人員熟悉、審查設(shè)計(jì)圖紙，進(jìn)行圖紙會(huì)審；并由技術(shù)負(fù)責(zé)人組織編制好施工組織設(shè)計(jì)，報(bào)公司工程部及建設(shè)、監(jiān)理單位審批，通過后方可進(jìn)行施工。在每個(gè)分項(xiàng)工程施工前，由技術(shù)負(fù)責(zé)人編制專項(xiàng)施工方案，并組織施工員向施工班組長(zhǎng)進(jìn)行質(zhì)量技術(shù)交底。各班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)在每天作業(yè)前向本班職工進(jìn)行施工交底，嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)質(zhì)量保證措施。項(xiàng)目部制定各項(xiàng)技術(shù)管理制度和技術(shù)資料管理制度，保證有關(guān)技術(shù)工作正常運(yùn)行。

（三）質(zhì)量保證情況

在施工過程中，我們嚴(yán)把工程原材料、成品及半成品的進(jìn)場(chǎng)關(guān)和驗(yàn)收關(guān)。對(duì)進(jìn)場(chǎng)的鋼材、水泥等材料，首先檢查生產(chǎn)廠家是否具備相應(yīng)生產(chǎn)資質(zhì)；再結(jié)合出廠合格證和質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告等質(zhì)保資料，核對(duì)現(xiàn)場(chǎng)材料的質(zhì)量、數(shù)量是否達(dá)到要求；最后在監(jiān)理工程師現(xiàn)場(chǎng)見證下取樣，送實(shí)驗(yàn)室復(fù)試，復(fù)試合格后，該批材料才使用?；A(chǔ)工程所有原材料經(jīng)監(jiān)理公司見證取樣復(fù)試統(tǒng)計(jì)如下： ① 進(jìn)場(chǎng)鋼材取樣 35 組，見證 35 組，見證率 100% ； ② 水泥取樣 1 組，見證 1 組，見證率100%； ③ 砂石取樣 1 組，見證 1 組；見證率100%； ④ 防水涂料取樣 1 組，見證 1 組，見證率100%； ⑤ 鋼筋焊接取樣 12 組，見證 12 組，見證率 100% ； ⑥ 混凝土強(qiáng)度試件取樣 71組，見證 71 組，見證率 100% ； ⑦ 孔樁聲波透射法檢測(cè)報(bào)告 6 組； ⑧ 基樁低應(yīng)變動(dòng)力檢測(cè)報(bào)告 51組； ⑨ 孔樁芯樣抗壓強(qiáng)度檢測(cè)報(bào)告 1 組；

（四）過程控制情況

1、本工程使用的主要測(cè)量?jī)x器及器具，出廠合格證等資料齊全，并按規(guī)定送貴州測(cè)繪儀

器計(jì)量監(jiān)督檢定中心檢測(cè)，均在有效鑒定期內(nèi)。施工測(cè)量放線，由專職技術(shù)員嚴(yán)格按照施工圖進(jìn)行。項(xiàng)目部自檢合格后，填寫測(cè)量放線復(fù)核記錄，報(bào)監(jiān)理工程師復(fù)檢。軸線位移和標(biāo)高引測(cè)均控制在規(guī)定范圍內(nèi)，符合規(guī)范和設(shè)計(jì)要求。

2、地下防水工程

從原材料進(jìn)場(chǎng)、取樣復(fù)試到現(xiàn)場(chǎng)施工，均嚴(yán)格按程序及驗(yàn)收規(guī)范要求進(jìn)行。

3、鋼筋工程

嚴(yán)格按照施工圖紙及相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求施工。鋼筋原材料和焊接接頭均見證取樣送試驗(yàn)室復(fù)試合格后方可隱蔽。施工過程中，對(duì)主筋位置、箍筋加密區(qū)范圍、鋼筋的錨固長(zhǎng)度、搭接長(zhǎng)度等嚴(yán)格控制。在砼澆搗過程中，加強(qiáng)鋼筋成品保護(hù)工作，由專人負(fù)責(zé)鋼筋修整，加設(shè)馬凳筋和支墊保護(hù)層墊塊，以免鋼筋位移。

4、混凝土工程

基礎(chǔ)工程全部采用商品混凝土?；炷翝仓^程中施工員現(xiàn)場(chǎng)跟蹤檢查，試驗(yàn)員進(jìn)行塌落度測(cè)試、混凝土試塊制作。混凝土澆搗完成后，及時(shí)進(jìn)行灑水養(yǎng)護(hù)。混凝土試塊同條件養(yǎng)護(hù)和標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)至齡期做好試壓工作。

5、模板工程

本工程地下室模板采用全木模板的施工工藝，墻、柱、頂板均采用木模板。支模前，按專項(xiàng)施工方案對(duì)模板工程進(jìn)行技術(shù)交底。支設(shè)完成后，首先班組進(jìn)行自檢，再交由技術(shù)負(fù)責(zé)人組織質(zhì)量員、施工員進(jìn)行復(fù)核，填寫模板安裝檢驗(yàn)批等資料，報(bào)請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理進(jìn)行復(fù)檢，合格后方可澆搗混凝土。另外做好澆搗過程中復(fù)查、澆搗后核查等工作，保證混凝土結(jié)構(gòu)的質(zhì)量。

6、資料整編情況

工地現(xiàn)場(chǎng)配備專職資料員一名，持證上崗。負(fù)責(zé)對(duì)工程資料進(jìn)行收集和整編歸檔，保證工程技術(shù)資料的同步、完整和真實(shí)。工程開工形成的各項(xiàng)程序文件；工序施工前、后形成的技術(shù)資料；以及原材料進(jìn)場(chǎng)復(fù)試等質(zhì)保資料等，都及時(shí)進(jìn)行收集，報(bào)監(jiān)理單位備案，以便對(duì)整個(gè)施工過程進(jìn)行全面控制。

四、工程質(zhì)量評(píng)定

（一）、子分部工程質(zhì)量評(píng)定

根據(jù)現(xiàn)行施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范及工程技術(shù)資料整編的有關(guān)要求，現(xiàn)對(duì)基礎(chǔ)工程中已施工完成的五個(gè)子分部工程質(zhì)量評(píng)定情況如下：

1、基礎(chǔ)子分部工程：

1）人工挖孔樁分項(xiàng)工程：共計(jì)驗(yàn)收檢驗(yàn)批 5 份； 2）孔樁鋼筋籠分項(xiàng)工程：共計(jì)驗(yàn)收檢驗(yàn)批 5 份； 3）孔樁混凝土分項(xiàng)工程：共計(jì)驗(yàn)收檢驗(yàn)批 5 份。

2、子分部工程：

1）土方子分部：

①土方開挖分項(xiàng)工程：共計(jì)驗(yàn)收檢驗(yàn)批 2 份；

②土方回填分項(xiàng)工程：共計(jì)驗(yàn)收檢驗(yàn)批 1 份； 2）砌體結(jié)構(gòu)子分部: ①磚砌體分項(xiàng)工程：共計(jì)驗(yàn)收檢驗(yàn)批 1 份； 3)地下防水子分部：

①防水分項(xiàng)工程：共計(jì)驗(yàn)收檢驗(yàn)批 6 份； 4）混凝土結(jié)構(gòu)子分部：

①鋼筋分項(xiàng)工程：共計(jì)驗(yàn)收檢驗(yàn)批 7 份； ②混凝土分項(xiàng)工程：共計(jì)驗(yàn)收檢驗(yàn)批 7 份； ③模板分項(xiàng)工程：共計(jì)驗(yàn)收檢驗(yàn)批 8 份；

以上子分部、分項(xiàng)、檢驗(yàn)批經(jīng)監(jiān)理公司檢查驗(yàn)收評(píng)定，全部合格。

（二）觀感質(zhì)量評(píng)定

經(jīng)自查：砼表面達(dá)到平整、光滑、質(zhì)地均勻、密實(shí)，截面尺寸符合要求；無孔洞、露筋、夾渣等質(zhì)量通病。

（三）工程資料核查

經(jīng)施工單位自查，分部分項(xiàng)檢驗(yàn)批評(píng)定資料填寫規(guī)范，報(bào)驗(yàn)簽章齊全；工程質(zhì)量保證資料真實(shí)、有效、與施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)應(yīng)一致；施工技術(shù)資料、施工管理資料收集齊全，歸檔規(guī)范。

綜上所述，本工程地基與基礎(chǔ)分部工程自評(píng)合格。

項(xiàng)目經(jīng)理：

貴州省冶金建設(shè)公司

沿河縣交通局片區(qū)棚戶區(qū)改造工程

年 月 日