第一篇：畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告撰寫指導(dǎo)意見

注意事項(xiàng)：

1.學(xué)院、專業(yè)必須寫“工商管理學(xué)院”“工商企業(yè)管理”全稱，不能簡(jiǎn)寫！

2.實(shí)訓(xùn)單位名稱必須與蓋章一致

3.第三頁(yè)：實(shí)踐方式參考本頁(yè)下面的第二個(gè)小注；

企業(yè)性質(zhì)主要有國(guó)有企業(yè)、集體所有制企業(yè)、三資企

業(yè)、私營(yíng)企業(yè)等，看單位實(shí)際情況選擇一個(gè)填寫

4.企業(yè)指導(dǎo)老師可以寫經(jīng)理、主管或者其他同事名字，必須和第29頁(yè)指導(dǎo)教師簽名一致

5.實(shí)訓(xùn)日期確保夠6個(gè)月

6.實(shí)訓(xùn)單位意見寫“情況屬實(shí)，同意接收該生畢業(yè)實(shí)踐”

畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)要求（P4）

注意先把專業(yè)填上！

1、整個(gè)畢業(yè)實(shí)踐階段不少于6個(gè)月。

2、在綜合實(shí)踐階段，要求實(shí)踐活動(dòng)與所學(xué)專業(yè)相同或相近，以培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力為目的。

3、在實(shí)踐活動(dòng)中，能夠獨(dú)立完成工作，重視學(xué)習(xí)能力、管理能力、動(dòng)手能力，創(chuàng)新能力的提高，為就業(yè)做基礎(chǔ)，盡量縮短崗位適應(yīng)期。

4、在綜合實(shí)踐過程中，綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，積極主動(dòng)解決實(shí)踐中出現(xiàn)的問題，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，保質(zhì)保量完成實(shí)踐過程中的各項(xiàng)工作。

5、在工作實(shí)踐中，牢記校規(guī)校紀(jì)，并嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，不做有損學(xué)校形象的事情。

6、積極主動(dòng)與指導(dǎo)教師聯(lián)系，獨(dú)立規(guī)范的撰寫畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)圍繞實(shí)踐的內(nèi)容，并與所學(xué)專業(yè)相關(guān)。這部分的內(nèi)容直接抄上就行。

“畢業(yè)綜合實(shí)踐主要內(nèi)容”板塊規(guī)范及要求（P5）

簡(jiǎn)單介紹下實(shí)踐崗位、主要職責(zé) 主要收獲等。要有條理性。

“畢業(yè)綜合實(shí)踐過程” 板塊規(guī)范及要求（P6-P20）

這部分是重點(diǎn)，注意版面整潔，字跡清晰?？瞻醉?yè)不要太多 控制在2-3頁(yè)內(nèi)。根據(jù)以往的答辯經(jīng)驗(yàn)，最忌諱的就是沒有段落沒有標(biāo)題，看不清層次找不到重點(diǎn)。答辯時(shí)間有限，老師們不可能認(rèn)認(rèn)真真地從頭看到尾，只能大體上翻翻，看看開頭結(jié)尾及各個(gè)標(biāo)題。所以一定要分段落。具體可參考以下框架：

應(yīng)包括以下三個(gè)基本部分： 實(shí)習(xí)單位介紹； 實(shí)習(xí)崗位描述和實(shí)習(xí)內(nèi)容；詳細(xì)介紹實(shí)踐過程

一、實(shí)習(xí)單位介紹（1-2頁(yè)）

（一）企業(yè)概況

（二）企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖（注意在同一家單位的同學(xué)畫的組織結(jié)構(gòu)圖要一樣）

（三）企業(yè)文化（如價(jià)值觀、用人觀、企業(yè)愿景等，如沒有，可不寫）

二、實(shí)習(xí)崗位

（一）崗位職責(zé)與權(quán)限

以辦公室文員為例：（個(gè)人按照自己的實(shí)際情況填寫）

1.負(fù)責(zé)辦公室日常事務(wù)性工作；負(fù)責(zé)各種文稿的打印、復(fù)印、裝訂、發(fā)送；

2.負(fù)責(zé)辦理各類文件的收發(fā)、登記、閱簽、清退、整理、歸檔、保密工作；

3.負(fù)責(zé)辦公室的日常管理工作，負(fù)責(zé)受理投訴和來(lái)訪接待、收發(fā)傳真、考勤登記、接聽電話等工作；

4.管理好員工檔案材料, 建立、完善員工人事檔案的管理，及時(shí)更新員工信息；

5.保管登記和按規(guī)定發(fā)放公司辦公用品。管理辦公各種財(cái)產(chǎn)，合理使用并提高財(cái)產(chǎn)的使用效率，提倡節(jié)儉；

6.管理員工出勤及出差行程，做好出差經(jīng)費(fèi)報(bào)銷的審核工作，審查各項(xiàng)費(fèi)用憑證.保證日常工作的開支.及時(shí)處理帳物報(bào)表與財(cái)務(wù)接洽正確處理出差；

7.做好投標(biāo)文件的制作工作，并按時(shí)按量完成標(biāo)書的制作；

8.負(fù)責(zé)會(huì)議的籌備、會(huì)議通知的擬寫、下發(fā)工作，做好會(huì)議紀(jì)要。負(fù)責(zé)會(huì)議記錄和文字材料的整理；

9.保管使用公章，并對(duì)其負(fù)責(zé)；

10.負(fù)責(zé)辦公室、會(huì)議室各設(shè)備、項(xiàng)設(shè)施的衛(wèi)生、正常使用和保持工作；

11.負(fù)責(zé)總經(jīng)理辦公室的清潔衛(wèi)生、文件整理。負(fù)責(zé)總經(jīng)理日常工作

行程；

12.接受領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

（二）崗位任職要求（還是以文員為例，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況填寫）

1.教育背景:

行政管理或相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷。受過管理學(xué)、公共關(guān)系、文書寫作、檔案管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本知識(shí)等方面的培訓(xùn)。

2.技能技巧:

具有較強(qiáng)的時(shí)間管理能力；

優(yōu)秀的外聯(lián)和公關(guān)能力，具備解決突發(fā)事件能力；

良好的中英文寫作、口語(yǔ)、閱讀能力；

熟練使用辦公軟件；

熟練使用操作辦公自動(dòng)化設(shè)備。

3.態(tài)度:

工作細(xì)致認(rèn)真，謹(jǐn)慎細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)；

具有很強(qiáng)的人際溝通、協(xié)調(diào)能力，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)。

（三）崗位待遇

工資、福利、獎(jiǎng)金

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）每日工作簡(jiǎn)介

寫每日簡(jiǎn)介是不太現(xiàn)實(shí)的，可以寫每月工作簡(jiǎn)介或者分階段：

1.培訓(xùn)期

培訓(xùn)時(shí)間 培訓(xùn)地點(diǎn) 培訓(xùn)師 培訓(xùn)內(nèi)容

2.工作適應(yīng)期（大約時(shí)間）

主要負(fù)責(zé)什么！如何克服工作中的困難的！是在湊不夠字?jǐn)?shù)可以?shī)A雜點(diǎn)體會(huì)

3.工作熟練期

同上！自己看著寫！

（二）重大事件的記錄

如果在實(shí)習(xí)期間發(fā)生了重大事件，比如受到了獎(jiǎng)勵(lì)，寫明獎(jiǎng)勵(lì)原因?；蛘邔?shí)習(xí)單位發(fā)生了重大事件給你造成了影響和觸動(dòng)的，比如有負(fù)責(zé)人的離職給你造成了觸動(dòng)的，可作出記錄。只要自己覺得對(duì)自己有重大影響（比如受到批評(píng)、比如工作中第一次受委屈），都可以寫！

“畢業(yè)綜合實(shí)踐收獲與體會(huì)” 板塊規(guī)范及要求：（P21-P27）

一、實(shí)習(xí)收獲

（一）知識(shí)上的收獲

比如辦公室禮儀、比如辦公軟件的使用、辦公器材的使用與維修

（二）技能上的提高

參考崗位職責(zé)寫！

（三）態(tài)度上的轉(zhuǎn)變

圍繞責(zé)任感 團(tuán)隊(duì) 等等

二、實(shí)習(xí)體會(huì)

這個(gè)部分很好些，工作了一段時(shí)間，肯定有很多心里話！

三、給實(shí)習(xí)單位的合理化建議

覺得單位哪些地方做的不是太到位的，可以提提！給的建議要實(shí)際合理！

四、自己存在的不足

寫寫實(shí)習(xí)中暴露出來(lái)的自己的不足（專業(yè)上的不足，性格上的不足等），今后如何改進(jìn)

實(shí)踐報(bào)告第28頁(yè) 與專業(yè)所學(xué)理論課程聯(lián)系：

與課程的聯(lián)系要寫的詳細(xì) 不要只寫課程名稱 要寫明和這門課程的哪些地方有聯(lián)系!

實(shí)踐單位鑒定

指導(dǎo)教師鑒定、簽名不能空著！時(shí)間單位鑒定可以寫：情況屬實(shí)！

實(shí)習(xí)單位蓋章要與實(shí)踐報(bào)告中所寫的實(shí)習(xí)單位一致。需要單位蓋章的地方總共有兩個(gè)，第三頁(yè)信息表中的單位蓋章，要與這個(gè)章一致。

我能想到的就是這些！有不明白的致電***

第二篇：暑期實(shí)踐報(bào)告撰寫指導(dǎo)

暑期實(shí)踐報(bào)告撰寫指導(dǎo)

一、實(shí)踐報(bào)告的特點(diǎn)

實(shí)踐報(bào)告的特點(diǎn)主要包括以下幾個(gè)方面。

1．真實(shí)性。要求調(diào)研人員必須樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，認(rèn)真求實(shí)的精神。只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，才能寫出真實(shí)可靠，對(duì)工作具有指導(dǎo)意義的實(shí)踐報(bào)告。

2．針對(duì)性。調(diào)查研究具有很強(qiáng)的針對(duì)性，在實(shí)踐報(bào)告的寫作上，必須中心突出，明確提出所針對(duì)的問題，明確交待這一問題所獲得的事實(shí)材料，分析出問題的癥結(jié)所在，提出具體可行的建議和對(duì)策。

3．典型性。典型性是指在實(shí)踐報(bào)告的寫作過程中所采用的事實(shí)材料要具有

代表性，以及所揭示的問題帶有普遍性。這種典型特點(diǎn)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反映典型事件的調(diào)查中表現(xiàn)得尤為突出。

4．系統(tǒng)性或完整性。實(shí)踐報(bào)告的系統(tǒng)性或完整性是指由調(diào)查材料所得出的結(jié)論，必須是具有說(shuō)服力的，把被調(diào)查的情況完整地、系統(tǒng)地交待清楚。

總的來(lái)說(shuō)，實(shí)踐報(bào)告要做到論證系統(tǒng)、邏輯嚴(yán)密、擺事實(shí)、講道理、具有強(qiáng)烈的說(shuō)服力，從而使之成為科學(xué)決策的可靠資料。

二、實(shí)踐報(bào)告的結(jié)構(gòu)

一般來(lái)說(shuō)，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、團(tuán)隊(duì)概況、服務(wù)內(nèi)容介紹、資料統(tǒng)計(jì)、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ?、建議，以及所附的材料等。由此形成的實(shí)踐報(bào)告結(jié)構(gòu)就包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾和落款。

參考結(jié)構(gòu)（僅供參考）：

1、主題簡(jiǎn)介

2、活動(dòng)日程

3、調(diào)查情況

（1）調(diào)查背景

（2）調(diào)查目的（3）調(diào)查方法

（4）現(xiàn)狀與問題

（5）解決方法

4、總結(jié)

三、如何寫好實(shí)踐報(bào)告

一般而言，要想寫出一篇優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告必須做到以下幾點(diǎn)。

1．必須掌握大量的第一手材料。實(shí)踐者要深入群眾，了解調(diào)查對(duì)象各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、間接的，歷史的、現(xiàn)實(shí)的，弄清它的來(lái)龍去脈，為分析研究提供大量、可靠的事實(shí)依據(jù)。

2．要善于作認(rèn)真的分析與研究。對(duì)掌握的大量材料作去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的處理，要透過表面現(xiàn)象，看到事物的真面目，抓住它的本質(zhì)，從而得出正確的判斷和結(jié)論。

3．要選用切實(shí)、可靠的材料說(shuō)明觀點(diǎn)。實(shí)踐報(bào)告所揭示的結(jié)論，必須通過對(duì)具體情況、具體事實(shí)做客觀的敘述和分析很自然地得出。要善于用精確、充足的材料來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)。不能脫離材料空發(fā)議論；也不能只擺一大堆材料，而不提出明確的觀點(diǎn)和結(jié)論。

4．實(shí)踐報(bào)告的文字要樸素、明確、實(shí)在。要注意把說(shuō)理和敘事有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要善于用簡(jiǎn)要的議論總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，闡明規(guī)律，說(shuō)明政策；還要注意運(yùn)用可靠的統(tǒng)計(jì)數(shù)字和群眾語(yǔ)言來(lái)印證觀點(diǎn)。

第三篇：畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫規(guī)范

畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范

一、畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的裝訂順序

裝訂成冊(cè)的畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）由兩部分組成，順序依次為：一是畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程管理材料，裝訂順序?yàn)榭偰夸?、任?wù)書、開題報(bào)告、指導(dǎo)記錄、中期檢查表、答辯記錄表和成績(jī)考核表；二是畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果材料，裝訂順序?yàn)榉饷妗⒄哪夸?、正文題目、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻(xiàn)、附錄（可選）、有關(guān)圖紙（可選）。

二、畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的編寫要求

1.正文封面

正文封面由各系自行設(shè)計(jì)，系內(nèi)保持統(tǒng)一，封面內(nèi)容包括：浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院××系××屆畢業(yè)生畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告或畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）分別設(shè)計(jì)）、題目名稱、專業(yè)、學(xué)號(hào)、姓名、指導(dǎo)教師。

2.目錄

目錄按畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容順序分二級(jí)層次編寫，要標(biāo)明頁(yè)數(shù)，以便閱讀。目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致。

3.論文題目

論文題目應(yīng)簡(jiǎn)短、明確、有概括性，字?jǐn)?shù)一般不宜超過20個(gè)字。

4.摘要

摘要是畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容的簡(jiǎn)短陳述，應(yīng)以簡(jiǎn)要文字介紹研究課題的目的、方法、主要內(nèi)容及主要結(jié)果或結(jié)論，字?jǐn)?shù)150字左右。

摘要前以“摘要：”作為標(biāo)識(shí)。

5.關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是反映畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）最主要內(nèi)容的詞匯或術(shù)語(yǔ)。關(guān)鍵詞數(shù)量一般為3至5個(gè)。

關(guān)鍵詞前以“關(guān)鍵詞：”作為標(biāo)識(shí)。

6.正文

正文應(yīng)充分闡明畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的觀點(diǎn)、原理、方法等。

正文應(yīng)分層深入，逐層剖析，并按層設(shè)分層標(biāo)題并編號(hào)。標(biāo)題序次結(jié)構(gòu)一般采用1.、1.1、1.1.1、1.1.2、1.2、1.2.1、1.2.2。

注釋主要對(duì)文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說(shuō)明，可夾在文內(nèi)（加方括號(hào)），也可排在頁(yè)末或篇末。序號(hào)用帶方括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)字表示。

正文中引述他人的觀點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或計(jì)算公式應(yīng)注明出處，并盡量在句末右上角標(biāo)注參考文獻(xiàn)的編號(hào)。

畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的表格應(yīng)統(tǒng)一編序。表格編序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳躍。

表格的結(jié)構(gòu)應(yīng)簡(jiǎn)潔。各欄都應(yīng)標(biāo)注量和相應(yīng)的單位。表格內(nèi)數(shù)字須上下對(duì)齊，相鄰欄內(nèi)的數(shù)值相同時(shí)，不能用“同上”、“同左”和其它類似用詞，應(yīng)一一重新標(biāo)注。表的標(biāo)題和序號(hào)置于表格上方中間位置。

插圖應(yīng)連續(xù)編序，圖的序號(hào)必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳躍。圖的標(biāo)題和序號(hào)置于圖下方中間位置。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)符合GB/T15834-1995《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》的規(guī)定。量的單位應(yīng)符合國(guó)務(wù)院《關(guān)于我國(guó)統(tǒng)一實(shí)行法定計(jì)量單位的命令》等文件的規(guī)定。

畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中測(cè)量、統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字。公歷的年、月、日一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，農(nóng)歷的年、月、日一律用漢字。

7.參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)反映了畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的參考材料來(lái)源。

參考文獻(xiàn)的書寫格式應(yīng)符合《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》（GB/T 7714-2005）的要求。常用參考文獻(xiàn)的書寫格式如下：

（1）期刊：[序號(hào)]作者．題名[J]．期刊名稱，出版年份，卷號(hào)（期號(hào)）：起止頁(yè)碼。

（2）普通圖書：[序號(hào)]著者．書名[M]．版次（第一版應(yīng)省略）．出版地：出版者，出版年份：起止頁(yè)碼。

（3）論文集、會(huì)議錄：[序號(hào)]著者．題名[C]．編者．論文集名．出版地：出版者，出版年份：起止頁(yè)碼。

（4）學(xué)位論文：[序號(hào)]作者．題名[D]．保存地．保存單位，年份。

（5）專利文獻(xiàn)：[序號(hào)]專利申請(qǐng)者或所有者．專利題名：專利國(guó)別，專利號(hào) [P]．公告日期或公開日期。

（6）國(guó)際、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)：[序號(hào)]標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱[S]．出版地：出版者，出版年份。

（7）報(bào)紙文章：[序號(hào)]作者．題名[N]．報(bào)紙名，出版日期及期號(hào)（版次）。

—2 —

（8）電子文獻(xiàn)：[序號(hào)]作者．電子文獻(xiàn)題名[EB/OL]．電子文獻(xiàn)的出版或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）。

8.附錄

附錄包括不宜放在正文中的資料，如調(diào)查問卷、公式推演、源程序代碼等內(nèi)容。

9.有關(guān)圖紙

畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中繪制的圖紙，具體格式應(yīng)符合有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)?！?3 —

第四篇：撰寫畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告說(shuō)明

撰寫畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告說(shuō)明

畢業(yè)實(shí)踐是教學(xué)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它既是對(duì)學(xué)生理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)和綜合能力的全面檢驗(yàn)，還是對(duì)學(xué)生畢業(yè)資格與職業(yè)資格認(rèn)證的重要依據(jù)之一。因此，畢業(yè)生一定要重視畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告的撰寫, 凡畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告撰寫不合格者,不予發(fā)放畢業(yè)證。為規(guī)范我校學(xué)生的畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告，特制訂《畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告撰寫要求》。

一.選題內(nèi)容及格式要求

根據(jù)所學(xué)專業(yè)，結(jié)合本企事業(yè)單位的生產(chǎn)實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際撰寫畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告。按系部所提供的《畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告任務(wù)書》進(jìn)行,也可以自選題目,具體題目應(yīng)與指導(dǎo)教師協(xié)商后確定，題目不易過大或脫離實(shí)際，嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載或從其它雜志（學(xué)報(bào)、論文集）抄襲,否則以不合格論處。各專業(yè)畢業(yè)生不得跨專業(yè)選題。以自己在畢業(yè)實(shí)踐中遇到的具體問題為分析點(diǎn),條理清晰,有理論、有見解、有根據(jù)、有創(chuàng)意、有結(jié)論。要求用A4紙打印，然后與學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)的封面與封底<學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐意見反饋表>，左邊距4CM，右邊距3CM，橫向裝訂成冊(cè)。字?jǐn)?shù):5000字以上。文字:題目要求中英文對(duì)照(正文如用中英文可適當(dāng)加分)。標(biāo)題為黑體小二號(hào)字、正文為宋體小四號(hào)字。

二.基本情況方面

畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告要將畢業(yè)實(shí)踐的內(nèi)容、專業(yè)特點(diǎn)概括出來(lái)。把實(shí)習(xí)單位的基本狀況描寫清楚，包括：?jiǎn)挝幻Q、所在崗位及崗位職責(zé)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的姓名及聯(lián)系方式等。

三.專業(yè)知識(shí)方面

通過畢業(yè)實(shí)踐過程中的諸多環(huán)節(jié)，對(duì)實(shí)踐過程全面總結(jié)，提出自己在專業(yè)能力上有哪些提高，掌握了哪些與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)與技能，了解了本專業(yè)在國(guó)內(nèi)外的最新發(fā)展?fàn)顩r和技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，找出不足之處,表明今后努力的方向。

四.綜合素質(zhì)方面

將通過實(shí)踐對(duì)自身綜合素質(zhì)提高產(chǎn)生的積極作用描述清楚。包括：吃苦耐勞精神，溝通與協(xié)作能力，體能提高，職業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成，安全意識(shí)形成，把自己對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)與解決問題的方式方法予以全面的概括。

第五篇：撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的指導(dǎo)意見

撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的指導(dǎo)意見

一、題目的選擇

1.選題要密切聯(lián)系所學(xué)專業(yè)，如機(jī)械制造、機(jī)械加工、加工工藝設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新等。

2.難度要適中，在力所能及范圍之內(nèi)，不可抄襲。

3.鼓勵(lì)個(gè)人的創(chuàng)造和專利發(fā)明。

4.推薦題目：XX零件加工工藝的設(shè)計(jì)、XX零件XX加工的專用夾具設(shè)計(jì)。

二、報(bào)告內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

總體結(jié)構(gòu)：

? 報(bào)告封面

? 目錄

? 摘要

? 正文（見下面說(shuō)明）

? 參考文獻(xiàn)

如《XX零件加工工藝的設(shè)計(jì)》實(shí)習(xí)報(bào)告的正文結(jié)構(gòu)

一、XX零件的技術(shù)特點(diǎn)與工藝要求（零件工程圖）

二、加工工序的總體設(shè)計(jì)

三、具體工序的設(shè)計(jì)

工序1：制備零件毛坯

（具體說(shuō)明）

工序2：XX粗加工

（具體說(shuō)明：如選用的機(jī)床、如何定位和夾緊、使用的刀具、基本切削參數(shù)、注意事項(xiàng)等。如果加工表面較多，應(yīng)再劃分為若干個(gè)加工工步，加以描述。）

…………………

工序n:檢驗(yàn)入庫(kù)

四、對(duì)工藝設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)說(shuō)明（或體會(huì)）

五、結(jié)束語(yǔ)

―――――――――――――――――――――――――――――――――――― 如《XX零件XX加工的專用夾具設(shè)計(jì)》實(shí)習(xí)報(bào)告的正文結(jié)構(gòu)

一、XX零件XX加工的技術(shù)要求（加工內(nèi)容、生產(chǎn)批量、技術(shù)要點(diǎn)等）（零件工程圖）

二、夾具的總體設(shè)計(jì)（定位方式、夾緊方式、夾具結(jié)構(gòu)、操作方法等）

三、主要夾具元件的設(shè)計(jì)

1.定位元件

2.夾緊元件

3.支撐元件

4.夾具體等

四、夾具的特點(diǎn)和使用方法

五、對(duì)夾具設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)說(shuō)明（或體會(huì)）

六、結(jié)束語(yǔ)

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三、圖表的編排

圖和表格應(yīng)各自編號(hào)，并插入表述內(nèi)容的適當(dāng)?shù)胤健?/p>

（總頁(yè)數(shù)在10多頁(yè)為宜）