第一篇：建筑學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書

畢 業(yè) 實(shí)習(xí)任 務(wù) 書

-------適用建筑學(xué)

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的和基本任務(wù)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是整個(gè)教學(xué)工作的重要組成部分，是使學(xué)生獲得畢業(yè)設(shè)計(jì)課題所需的第一手資料，鞏固所學(xué)的基礎(chǔ)和專業(yè)理論，學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)踏勘和培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力的重要環(huán)節(jié)。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)基本要求

在畢業(yè)實(shí)習(xí)中，要求學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自覺學(xué)習(xí)，主動(dòng)觀察，積極踏勘，認(rèn)真做好記錄，做到“眼快、手快、腿快、腦快”達(dá)到如下基本要求：

1、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱要求，使同學(xué)們能深入現(xiàn)場(chǎng)，自己動(dòng)手，了解設(shè)計(jì)基地的狀況和周邊環(huán)境，收集畢業(yè)設(shè)計(jì)的資料。

2、讓學(xué)生參觀有關(guān)圖書館、高層綜合樓等，按照畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書的要求，主動(dòng)去觀察事物，了解情況，培養(yǎng)觀察能力。

3、根據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)，對(duì)收集到的設(shè)計(jì)資料和信息，精心分析，分類整理，以培養(yǎng)分析能力。

4、在對(duì)設(shè)計(jì)基地的了解和掌握的基礎(chǔ)上，認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，培養(yǎng)綜合能力。

三、實(shí)習(xí)方法

為達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱要求，全面完成實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)習(xí)的主要形式是分散實(shí)習(xí)。

方法是：

1、實(shí)行畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)研提綱制度：要求學(xué)生在踏勘以前，根據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)書的要求，獨(dú)立完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的調(diào)研提綱，以保證學(xué)生從思想上早作準(zhǔn)備，從行動(dòng)上方法88明確。

2、實(shí)行日記制：了解實(shí)習(xí)進(jìn)度，鞭策學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性，保證畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量。

4、實(shí)行畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告制度：認(rèn)真加工整理畢業(yè)實(shí)習(xí)資料，寫出能反映現(xiàn)場(chǎng)踏勘和參觀其它相關(guān)建筑實(shí)情的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，以作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本依據(jù)。

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

學(xué)生分散實(shí)習(xí)

1、調(diào)研相同類型的建筑。

2、調(diào)查宜昌圖書館分布情況、規(guī)模大小，服務(wù)人數(shù)等。

（根據(jù)實(shí)際情況行程安排可以作適當(dāng)調(diào)整）

五、實(shí)習(xí)思考題及部分問題指導(dǎo)

1、本次實(shí)習(xí)的目的、意義和要求是否明確？

2、你對(duì)實(shí)習(xí)有何要求，對(duì)實(shí)習(xí)計(jì)劃中的各項(xiàng)安排你有何意見？

3、要完成實(shí)習(xí)任務(wù)，你有什么困難和疑問？

4、你準(zhǔn)備用哪些方法去獲得你想得到的各種資料和數(shù)據(jù)。

5、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)收集哪些資料？試列出設(shè)計(jì)資料收集提綱。

6、設(shè)計(jì)資料的來源有哪些途徑？如何對(duì)收集到的技術(shù)資料進(jìn)行整理？

六、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容與要求

1、要求

學(xué)生實(shí)習(xí)完畢后，獨(dú)立地完成實(shí)習(xí)報(bào)告。報(bào)告應(yīng)根據(jù)自己的觀察和收集到的資料并用自己的語言加以表述。反對(duì)照抄和雷同，實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括文字說明部分和簡(jiǎn)圖部分。

2、內(nèi)容：

1）包括每天實(shí)習(xí)日記，不少于10篇，每篇不少于300字。

2）報(bào)告包括根據(jù)參觀相同類型建筑所獲得的建筑設(shè)計(jì)的第一手資料，并附

上所拍照片，予以說明、分析和評(píng)價(jià)。

3）每人提交總結(jié)報(bào)告一篇，每篇不少于3000字。

七、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)分體系

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考查由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求進(jìn)行考查和評(píng)定成績(jī)。

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的考查根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度和在實(shí)習(xí)過程中按照實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃要求所掌握的知識(shí)、技能和完成實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量評(píng)定成績(jī)。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)寫出評(píng)語及成績(jī)。

3、實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定分五等，即優(yōu)、良、中、及格、不及格。

（1）優(yōu)：全面地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，按照實(shí)習(xí)計(jì)劃積極地參加實(shí)際操作，理論能較好地聯(lián)系實(shí)際，在工作實(shí)踐中，能提出改進(jìn)意見，逐日完成實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)報(bào)告有豐富的內(nèi)容，能較全面地分析問題和提出解決問題的途徑。查問時(shí)，能圓滿地回答所查問的問題。

（2）良好：較全面地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，能積極參加實(shí)際操作，理論能聯(lián)系實(shí)際，逐日完成實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)報(bào)告有較豐富的內(nèi)容，具有分析能力，并能初步提出解決問題的途徑。查問時(shí)，能回答所查問的問題。

（3）中：能完成實(shí)習(xí)任務(wù)，參加實(shí)際操作，尚能理論聯(lián)系實(shí)際，能寫實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容清楚，具有一般分析能力，查問時(shí)，基本上能回答所查問的問題。

（4）及格：基本能完成實(shí)習(xí)任務(wù)，勞動(dòng)態(tài)度尚好，對(duì)所實(shí)習(xí)內(nèi)容能一般的掌握，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容清楚，無原則性錯(cuò)誤。查問時(shí)，能基本上回答所查問的問題。

（5）不及格：未能完成實(shí)習(xí)任務(wù)，勞動(dòng)態(tài)度不好，理論不能聯(lián)系實(shí)際，日記、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容貧乏、殘缺或有原則性錯(cuò)誤。查問時(shí)，對(duì)查問的問題多半不能回答或回答

得很膚淺，甚至有很大錯(cuò)誤。

4、實(shí)習(xí)考核不及格，不得參加畢業(yè)設(shè)計(jì)。

第二篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書

天津城建大學(xué)

畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書

2013—2014學(xué)年第2學(xué)期

學(xué)院姓名學(xué)號(hào)實(shí)習(xí)名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí)

完成期限：自 2014 年 2月 24日至 2014 年 3月 14 日共 3 周實(shí)習(xí)地點(diǎn)：天津一汽夏利汽車股份有限公司發(fā)動(dòng)機(jī)制造分公司、天津賽象科技股份有限公司、第十屆中國(guó)國(guó)際裝備制造業(yè)博覽會(huì)

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容安排

畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容安排

參觀天津一汽夏利汽車股份有限公司發(fā)動(dòng)機(jī)制造分公司、天津賽象科技股份有限公司和第十屆中國(guó)國(guó)際裝備制造業(yè)博覽會(huì)，使同學(xué)理解掌握汽車變速器、發(fā)動(dòng)機(jī)和子午線橡膠輪胎加工設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造、檢驗(yàn)、裝配的生產(chǎn)制造過程，同時(shí)了解先進(jìn)數(shù)控機(jī)床和工具的發(fā)展。主要實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：

（1）根據(jù)技術(shù)人員的講解了解現(xiàn)代汽車制造業(yè)和子午線輪胎生產(chǎn)加工裝備的發(fā)展趨勢(shì)和典型數(shù)控設(shè)備的分類、結(jié)構(gòu)、傳動(dòng)原理、使用、調(diào)整和維護(hù)方法。

（2）掌握變速箱中傳動(dòng)齒輪的滾齒、剃齒、插齒、搓齒等加工方法和機(jī)床加工運(yùn)動(dòng)過程，了解高端加工中心工作原理和加工過程。

（3）熟悉典型機(jī)械零件的數(shù)控加工工藝規(guī)程、加工設(shè)備的工作原理及工裝夾具的結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品檢驗(yàn)和質(zhì)量控制方法，掌握典型零件的熱處理選用原則、選用的設(shè)備和分析其工藝過程。

（4）熟悉理解具有世界領(lǐng)先水平的橡膠輪胎生產(chǎn)設(shè)備的加工流水線（包括夾膠熱貼生產(chǎn)線、巨型工程輪胎X光檢測(cè)機(jī)、全自動(dòng)載重輪胎動(dòng)、靜平衡跳動(dòng)度試驗(yàn)機(jī)、預(yù)復(fù)合生產(chǎn)線(窄型)等關(guān)鍵設(shè)備）及產(chǎn)品裝配過程，（5）通過聽取報(bào)告、看錄像和現(xiàn)場(chǎng)參觀了解現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)組織管理、車間布

置、機(jī)械化自動(dòng)化裝置及生產(chǎn)輔助設(shè)備情況。擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野，了解現(xiàn)代大型生產(chǎn)企業(yè)的先進(jìn)管理模式。

（6）參觀由美、英、日、德、韓、俄、澳、法及中國(guó)大陸、臺(tái)灣、香港等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1200余家企業(yè)參展的第十屆中國(guó)國(guó)際裝備制造業(yè)博覽會(huì)，在展會(huì)中重點(diǎn)參觀加工中心、工業(yè)機(jī)器人、3D打印設(shè)備、AGV物流裝備、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)字化測(cè)量裝置、數(shù)控機(jī)床等現(xiàn)代化設(shè)備，將課堂知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合掌握其工作原理，了解現(xiàn)代裝備制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)要求：

1）每個(gè)學(xué)生必須在實(shí)習(xí)期間按時(shí)到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不得遲到早退。

2）實(shí)習(xí)學(xué)生必須聽從指導(dǎo)教師的安排，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章、制度和紀(jì)律，特別要遵守保密制度和安全操作規(guī)程。對(duì)于違反實(shí)習(xí)單位規(guī)章、制度和紀(jì)律的學(xué)生，所在系應(yīng)會(huì)同該單位視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

3）學(xué)生因故不能參加實(shí)習(xí)的必須事先向所在系請(qǐng)假，并經(jīng)系主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；學(xué)生在實(shí)習(xí)期間缺勤累計(jì)超過規(guī)定時(shí)間三分之一的，不得參加本次實(shí)習(xí)考核；學(xué)生實(shí)習(xí)不及格的，可準(zhǔn)其申請(qǐng)重修。實(shí)習(xí)重修一般隨下一次實(shí)習(xí)進(jìn)行。

4）實(shí)習(xí)過程中認(rèn)真聽講做好實(shí)習(xí)記錄。

5）根據(jù)參觀所見和實(shí)習(xí)記錄及上課的課本知識(shí)完成不少于5000字的實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告要求詳見有關(guān)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作說明要求。該實(shí)習(xí)報(bào)告于2013年4月4日前上交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

指導(dǎo)教師：

系主任：

批準(zhǔn)日期： 2014年 2月22日

第三篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書

沈 陽 農(nóng) 業(yè) 大 學(xué) 畢 業(yè) 實(shí)習(xí)任 務(wù) 書

專業(yè)級(jí)班

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)本科生的必修實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)

實(shí)習(xí)的一部分。通過畢業(yè)調(diào)查，使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用農(nóng)村發(fā)展的研究方法來了解和熟悉我國(guó)農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀，使學(xué)生把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合。與此同時(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)查和分析問題的方法，探討農(nóng)村發(fā)展中存在的問題，為今后學(xué)習(xí)和工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

二、項(xiàng)目及具體內(nèi)容

項(xiàng)目：沈陽光輝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)農(nóng)業(yè)版塊

內(nèi)容：1農(nóng)業(yè)土地合同

2有機(jī)農(nóng)業(yè)調(diào)研報(bào)告

3溫室大棚種植計(jì)劃

4沈陽光輝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)農(nóng)業(yè)板塊進(jìn)程跟蹤

三、實(shí)習(xí)預(yù)期效果

通過畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)本專業(yè)專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，加深對(duì)

專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、理解。體會(huì)社會(huì)、公司與校園的差別，更好的為畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)企業(yè)做鋪墊，轉(zhuǎn)變校園與企業(yè)之間的觀念，為進(jìn)步社會(huì)做準(zhǔn)備。

四、指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)分組

衣瑩（09區(qū)域班主任）高曉明（遼寧大德匯通投資控股有限公司農(nóng)業(yè)部經(jīng)理）

五、實(shí)習(xí)起止時(shí)間及進(jìn)度安排

實(shí)習(xí)日期：3.11日開始4.19日截止

3.11-3.18社會(huì)實(shí)踐調(diào)查3.19-4.12專業(yè)實(shí)習(xí)

4.13-4.19實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫

六、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查報(bào)告關(guān)于溫室大棚番茄種植的研究

七、畢業(yè)實(shí)習(xí)期間的基本要求

1.學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下，積極主動(dòng)地完成規(guī)定的全部任務(wù)，不得無故拖延。

2.嚴(yán)格遵守設(shè)計(jì)紀(jì)律，原則上不得請(qǐng)假，特殊原因必須請(qǐng)假者，一律由系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

3.按規(guī)定時(shí)間完成個(gè)人需要撰寫的畢業(yè)實(shí)習(xí)成果內(nèi)容。抄襲他人成果內(nèi)容、不按要

求或未完成全部?jī)?nèi)容、無故曠課二次及以上、缺勤時(shí)間達(dá)三分之一及以上者，畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)定為不及格。

指導(dǎo)教師簽字：年月日

教研室主任簽字：年月日

第四篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書

物流專業(yè)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》任務(wù)書

一、實(shí)習(xí)目的1、通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能，在實(shí)習(xí)的工作崗位上，提高自己的專業(yè)知識(shí)水平和解決實(shí)際工作問題的能力。

2、通過實(shí)踐，了解物流管理等方法和模式，培養(yǎng)現(xiàn)代物流管理的理念，掌握物流管理的程序和新技術(shù)，為分配就業(yè)打好基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)方式的選擇

學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)與基本要求

1、熟悉實(shí)習(xí)單位的總體情況、經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍、基本的管理模式和有關(guān)崗位的工作任務(wù)和職責(zé)，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，幫助處理相關(guān)的業(yè)務(wù)問題。在實(shí)踐中，要虛心好學(xué)，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)踐能力。

2、在實(shí)習(xí)期間，要注意收集資料，進(jìn)行調(diào)查研究，運(yùn)用所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，對(duì)實(shí)習(xí)崗位工作作一個(gè)全面的分析和總結(jié)，在完成畢業(yè)實(shí)踐的同時(shí)，完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

3．A4打印輸出，提交給指導(dǎo)教師據(jù)以評(píng)定成績(jī)。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定

1．物流業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)考核的依據(jù)：

畢業(yè)實(shí)習(xí)考核的依據(jù)是“物流業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)鑒定”、“實(shí)習(xí)日志”和“物流業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告”三份材料。

2．學(xué)生物流業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)的最終成績(jī)按100分計(jì)算，根據(jù)“物流業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)鑒定”、“實(shí)習(xí)日志”和“物流業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告”三份材料完成情況評(píng)定。

3．學(xué)生若嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，造成惡劣影響或抄襲他人實(shí)習(xí)報(bào)告者，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格論處。

五、設(shè)計(jì)班級(jí)、時(shí)間和地點(diǎn)

實(shí)習(xí)班級(jí)：物流管理專升本本科

實(shí)習(xí)時(shí)間：第六學(xué)期的10周至18周實(shí)習(xí)單位：各類物流企業(yè)，生產(chǎn)企業(yè)等。

六、指導(dǎo)教師：石晶山、劉雪梅、趙玉、王貴生、趙陽

第五篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書

江 西 理 工 大 學(xué) 南 昌 校 區(qū)

畢 業(yè) 實(shí)習(xí)任 務(wù) 書

信息工程系通信技術(shù) 專業(yè)08 級(jí)（2011屆）通信技術(shù)班 學(xué)生

實(shí)習(xí)標(biāo)題：視覺系統(tǒng)的創(chuàng)建實(shí)習(xí)

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的二、實(shí)習(xí)儀器設(shè)備與材料

三、實(shí)習(xí)原理及預(yù)期效果

四、實(shí)習(xí)名單

本次畢業(yè)實(shí)習(xí)針對(duì)對(duì)象為08級(jí)通信技術(shù)專業(yè)的同學(xué)，共人：

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師為：羅勇

實(shí)習(xí)地點(diǎn)為：校內(nèi)，電子創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室

五、實(shí)習(xí)日程安排

1、第一周（2月28日-3月4日）

2、第二周（3月7日-3月11日）

3、第三周（3月14日-3月19日）

4、第四周（3月21日-3月25日）

六、實(shí)習(xí)報(bào)告要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，必須按正式實(shí)習(xí)報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容包括：

1、封面（畢業(yè)實(shí)習(xí)標(biāo)題、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、指導(dǎo)教師）；

2、2000字左右的正文內(nèi)容（包括畢業(yè)實(shí)習(xí)目的、原理、使用的工具與設(shè)備、畢業(yè)實(shí)習(xí)系統(tǒng)框架，各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)）；

3、實(shí)習(xí)所獲得的圖像或系統(tǒng)全景圖；

4、不少于4000字左右的畢業(yè)實(shí)習(xí)日志（每天不少于200字，介紹當(dāng)日實(shí)習(xí)的內(nèi)容和進(jìn)展）。

指導(dǎo)教師簽字：年月日

教研室主任簽字：年月日