第一篇：藥用植物學(xué)野外實(shí)習(xí)目的

一、實(shí)習(xí)的目的和意義

實(shí)習(xí)的目的：

(1)掌握常用的常見科120種常見藥用植物的形態(tài)特征、中文名、所屬科

(2)強(qiáng)化韌勁、磨礪意志

(3)為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)

實(shí)習(xí)的意義：

認(rèn)識了常見的150種植物的形態(tài)特征、所屬科與中文名，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

二、實(shí)習(xí)的時間和地點(diǎn)

地點(diǎn)：吉林市馬虎頭山左家自然保護(hù)區(qū)

時間：20xx年6月21日至25日

三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

(1)對野外植物的識別，包括歸屬的科與形態(tài)特征

(2)壓制標(biāo)本的方法、注意事項、植物的保色等

(3)寫實(shí)習(xí)報告

(4)老師考察學(xué)習(xí)的情況

四、實(shí)習(xí)的體會

6月21日，我們各小組分批在校園內(nèi)、校園外采集植物。6月22日，我們離開了學(xué)校到馬虎頭山跟隨老師一起采集。在山上我們開始一次論理聯(lián)系實(shí)踐的活動。

我們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下挖植物、標(biāo)序號并進(jìn)行記憶。認(rèn)識了一百多種常見植物，并從植物的特征等區(qū)分了外形較相似的物種，同時進(jìn)一步了解了各科的特征，為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打了基礎(chǔ)。有趣的實(shí)習(xí)活動使我們學(xué)習(xí)并快樂著。

在馬虎頭山上，我們艱難的往上爬，尋找著每棵具有特點(diǎn)的植物，然后老師很細(xì)心地給我們講解，好學(xué)的同學(xué)們早就分工合作了，有的負(fù)責(zé)采樣品，有的負(fù)責(zé)貼標(biāo)簽，有的負(fù)責(zé)記錄…..植物各種，我們時而聞氣味，時而觀察花序，時而比較果實(shí)和葉子;平常人看來是一棵棵野草，在我們眼里卻是一個個寶貝，她的科、種和特征都被老師們描述的淋漓盡致!

在爬山的過程中我們不怕爆烈的太陽，不怕山坡的陡峭，不怕各種蟲子，不怕長途跋涉的辛苦，我們互相說著話、互相關(guān)懷著，想想李時珍，我們這些又算什么呢。為著更好地辨別各個物種，為了能學(xué)的更多，我們誰也沒有怨氣過!最后我們爬到山頂了，雖然都已經(jīng)汗流浹背，但成功的喜悅沖淡了我們的疲憊，大家一起吃著、玩兒著，很是開心。

在短短的一周實(shí)習(xí)中，我們感到時間的匆忙，在稍縱即逝的光陰里，我們怎么才能用有限生命在中藥學(xué)領(lǐng)域下做出貢獻(xiàn)呢?在老師的安排下，我們活動都是按組各自進(jìn)行，緊張但十分有序;學(xué)習(xí)中我們看到合作的重要性;學(xué)習(xí)中我們認(rèn)識到經(jīng)驗(yàn)繼承的重要性，如果沒有老師和工具書，我們會一直手忙腳亂!

在數(shù)不勝數(shù)的植物中，我們遇見了非常漂亮的花、草，在強(qiáng)大的生態(tài)自然里，她們也算得上“美女”，大自然真的好偉大啊!我們，一棵等待進(jìn)化的小草，正接受著陽光的沐浴;實(shí)習(xí)讓我們開了眼界：大自然是一本學(xué)不完的書。

第二篇：藥用植物學(xué)（范文模版）

藥用植物學(xué)

作業(yè)

1、觀一部“中藥養(yǎng)生”視頻并寫觀后感

2、六種藥用植物介紹（植物學(xué)特性、性味、功效、用途）

3、介紹乙肝的病原、癥狀、傳染途徑及中草藥防治驗(yàn)方

4、介紹你所了解的民間中草藥驗(yàn)方。

要求

1、手寫

2、惠州學(xué)院信箋紙

3、寫明班級，學(xué)好，姓名，且寫于第一頁的左上角。并寫上序號

4、“介紹你所了解的民間中草藥驗(yàn)方”一題不能編，真的知道的才寫！

交作業(yè)時間

14周上課時間

第三篇：藥用植物學(xué)野外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱

《藥用植物學(xué)》野外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱

課程名稱：藥用植物學(xué)

英文名稱：pharmaceutical botany

課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課、獨(dú)立開課

適用專業(yè)：中藥學(xué)

課程簡介：該課程是中藥學(xué)專業(yè)本科生教學(xué)的必修課程，通過講授植物的外部形態(tài)、內(nèi)部構(gòu)造、植物分類以及植物生態(tài)和植物地理等知識，使學(xué)生具有藥用植物學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，為學(xué)習(xí)生藥學(xué)、天然藥物化學(xué)及其它專業(yè)課打下基礎(chǔ)。藥用植物野外實(shí)習(xí)為藥用植物學(xué)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)主要以野外采集、分類鑒定和生態(tài)觀察為主，兼顧植物標(biāo)本的制作，是中藥學(xué)專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的一項技能，是藥用植物學(xué)這門課程的延續(xù)和深入。藥用植物學(xué)教學(xué)大綱要求108＋88學(xué)時，其中理論教學(xué)54學(xué)時，實(shí)驗(yàn)54學(xué)時，野外實(shí)習(xí)88學(xué)時。

考核方式：植物新種采集（20％）、植物標(biāo)本鑒定（20％）、植物標(biāo)本制作（20％）、植物標(biāo)本識別（20％）、植物種拉丁名（20％）（實(shí)習(xí)過程中表現(xiàn)優(yōu)秀者全優(yōu)免考）實(shí)驗(yàn)教材及參考書：

付沛云主編，《東北植物檢索表》，科學(xué)出版社，第二版，1995

張亞芝主編，《藥用植物學(xué)實(shí)驗(yàn)》，吉林科學(xué)技術(shù)出版社，第一版，2003 姚振生主編，《藥用植物學(xué)》，中國中醫(yī)藥出版社，第二版，2007

中國科學(xué)院中國植物志編輯委員會編，《中國植物志》，科學(xué)出版社，1959~1992

藥用植物野外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

一、類別：

野外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊螅?/p>

1、觀察、比較、分析植物界各大類群的典型代表植物；

2、正確認(rèn)識植物與環(huán)境之間的關(guān)系；

3、重點(diǎn)認(rèn)識各大植物類群中常見的重要科、屬的特征及其經(jīng)濟(jì)價值。為合理的開發(fā)、利用和保護(hù)植物資源打好基礎(chǔ)；

4、通過野外實(shí)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)會和掌握植物學(xué)最基本的野外工作方法；

5、掌握植物臘葉標(biāo)本的制作；

6、識別早春植物和藥用野外植物；

7、掌握植物拉丁學(xué)名、藥材學(xué)名。

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（主要實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)）：

1、熟悉藥用植物野外生長環(huán)境，實(shí)地考察；

2、識別早春植物和野外藥用植物的特征及相關(guān)科、屬特征和藥用價值；

3、采集野外藥用植物和植物新種；

4、植物標(biāo)本的鑒定；

5、植物臘葉標(biāo)本的制作；

6、植物拉丁學(xué)名和藥材學(xué)名確定。

四、學(xué)時：

1、早春植物野外實(shí)習(xí)：8學(xué)時

2、藥用植物野外實(shí)習(xí)：80學(xué)時

第四篇：藥用植物學(xué)實(shí)習(xí)日志

藥用植物學(xué)實(shí)習(xí)日志

（五）2011年10月14日星期五天氣：晴

1.鹿蹄草：鹿蹄草科，根狀莖，莖細(xì)長，橫走，葉黃形成圓形，先端鈍園，總裝花序，蒴果扁球形，全草入藥，祛風(fēng)濕，強(qiáng)筋骨，調(diào)經(jīng)，活血，收斂止血。

2.西伯利亞遠(yuǎn)志：遠(yuǎn)志科，化痰，安神。

3.珍珠透骨草：大戟科，明目祛風(fēng)，舒筋活血，除濕止痛。

4.陳皮：蕓香科，理氣開胃，燥濕化痰。

5.白花蛇舌草：傘形科，清痰散風(fēng)，降氣化痰。

6.牛尾菜：百合科，根狀莖，中空有少量髄。葉較厚，卵行橢圓形至矩形。披針形單性花，淡綠色傘形花序，漿果球形。

7.重盆草：景天科，清熱解毒，消腫利尿。

8.紅旱蓮：藤黃科，平肝止血，敗毒消腫。

9.佩蘭：菊科，解熱消署，化痰健胃。

10.目松：敗醬科,行氣止痛，開郁醒脾。

11.伸筋草：百合科，祛風(fēng)散寒，除濕消腫。

12.大青葉：十字花科，清熱解毒，涼血止血。

13.連翹：木犀科，清熱解毒，消腫。

14.蔓荊子：馬鞭草科，疏散風(fēng)熱，清利頭目。

15.郁李仁：薔薇科，潤燥，滑腸，下氣，利頭。

16.鐘乳石：礦石類，溫腫助養(yǎng)，平喘制酸。

17.鐵落：礦石類，平肝鎮(zhèn)凉。

18.寒水石：礦石類，清熱瀉火，利竅消腫。

19.海浮石：礦石類，華老痰，利水通淋。

20.朱砂：清心鎮(zhèn)凉，安神解毒。

21.海金沙：海金沙科，清熱利水通淋。

22.硫磺：消毒殺蟲，燥濕止癢。

23.龍齒：鎮(zhèn)凉安神，清熱除煩。

24.訶子：使君子科，斂肺，澀腸，下氣，利咽。

25.人中白：清熱解毒，去熱止血。

26.檳榔：檳榔科，驅(qū)蟲，消積下氣，行水止痛。

27.大腹皮：棕櫚科，下氣寬中，行水消腫。

28.明礬：礦石類，解毒殺蟲，爆濕止癢。

29.貝齒：震驚安神，清肝明目。

30.密陀僧：消腫收斂，防腐墜痰，震驚。

31.魚腦石：化石，通淋清痰。

32.檸檬：蕓香科，化痰，止咳，生津，健脾。

第五篇：藥用植物學(xué)實(shí)習(xí)報告撰寫格式

藥用植物學(xué)實(shí)習(xí)報告

中）

（宋體小初號字加粗居

中 藥 科 學(xué) 系（宋體三號字加粗居中）

班 級：

姓 名：

年 月 日

藥用植物學(xué)實(shí)習(xí)報告（宋體三號字加粗，居中）

指導(dǎo)教師： XXX（宋體三號字加粗居中）

一、實(shí)習(xí)的目的和意義（宋體加粗四號字，空兩格）

ⅩⅩ（空兩格，宋體四號字）

二、實(shí)習(xí)的時間和地點(diǎn)（宋體加粗四號字，空兩格）

ⅩⅩ（空兩格，宋體四號字）

三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容（宋體加粗四號字，空兩格）

ⅩⅩ（空兩格，宋體四號字）

四、實(shí)習(xí)的體會（宋體加粗四號字，空兩格）

ⅩⅩ（空兩格，宋體四號字）

（注意裝訂：左側(cè)平均訂兩丁）