第一篇：廣電實習(xí)

——齊齊哈爾新聞網(wǎng)學(xué)校：齊齊哈爾大學(xué)學(xué)院：教育與傳媒學(xué)院班級：教育技術(shù)081班姓名：李亞男學(xué)號：2008124005

2011年實習(xí)報告

實習(xí)報告

2011年9月我們步入了大學(xué)生活的第四個年頭。這一年對我們來說是極大的考驗。我們要面對實習(xí)，考研或找工作??

9月對于我來說，的確是一段難忘的回憶。因為這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，因此心情很忐忑但也很開心。我明白自己要開始與以往完全不一樣的生活：要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，還要與報社的老師溝通好，與其他的實習(xí)生協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，去面對種種未知的困難和挑戰(zhàn)。

這次實習(xí)我們是在齊齊哈爾報社的新聞網(wǎng)這個部門進行，我們主要實習(xí)的欄目是新聞網(wǎng)的《齊聞e視》。全班除了進行自主學(xué)習(xí)的同學(xué)，剩下的同學(xué)都在報社實習(xí)，我們總共分為五組。每組四到五個人，每組有兩個帶班老師，五組中第一組跟第二組主要進行動畫、平面的一些設(shè)計，任務(wù)是做些片頭，有時也會跑采訪，回來后學(xué)習(xí)視頻剪輯；第三組主要是制作網(wǎng)頁和學(xué)習(xí)網(wǎng)頁維護等知識；第四組和第五組主要任務(wù)是跑采訪，進行攝像，學(xué)習(xí)是有攝像機和后期剪片子。由于自己對各種軟件還比較有興趣，很榮幸的被分到第一組。這個欄目是新開播的，報業(yè)集團正走向“全媒體”時代。它是一檔網(wǎng)絡(luò)視頻節(jié)目，以后報紙都將會以這種網(wǎng)絡(luò)視頻新聞的形式面向大眾。作為大學(xué)生我很幸運的被安排在《齊聞e視》實習(xí)，能跟著前輩們走在新聞的最前端，也結(jié)識了很多這里的老師和前輩，學(xué)到了很多之前在學(xué)校里沒學(xué)過的知識。在這里我要特別感謝我的帶隊老師。實習(xí)期間，我們小組的實習(xí)作品是關(guān)于體彩節(jié)目的片頭制作。根據(jù)我們之前的學(xué)習(xí)稱過做這個片頭其實是挺有難度的，但是經(jīng)過我們小組4個人對瑪雅的自學(xué)還有對3D、PS等軟件的復(fù)習(xí)我們還是有一定的收獲的。但是在制作的過程中我們還是遇到了很多問題。不過后來經(jīng)過學(xué)校帶隊李海港老師還有果慶老師的點播后我們終于制作成功了。雖然與我們之前想象的還有一定的差距，但我們還是費城激動。因為我們的努力沒有白費。

記得第一次跟采訪是9月22日。大家都知道9月22日是“全國無車日”。那天我跟我們組其他的同學(xué)都萬分興奮，雖然自己還做不了什么，但是看見老師們在采訪的過程中都非常盡職盡責(zé)，我也學(xué)會了很多。攝像老師還在有時間的時候叫我們?nèi)绾握_地運用攝像機進行采訪拍攝。我們小組的帶隊老師果慶記者在采訪時的從容，語言的順暢都是值得我們學(xué)習(xí)的。

近六周的實習(xí)，我學(xué)到了很多東西，同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，這些收獲將會使我終身受益。在此，感謝報社領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次寶貴的實習(xí)機會，感謝報社的老師給我的指導(dǎo)和幫助?，F(xiàn)在，我主要從實習(xí)體會這個方面來完成我的實習(xí)報告。

首先我說一下理論在實踐方面的運用。在實習(xí)以前，我通過在學(xué)校學(xué)習(xí)和自學(xué)已經(jīng)接觸了很多有關(guān)視頻剪輯、攝像、片頭制作的相關(guān)知識，但是其中的關(guān)鍵是怎么一回事，自己根本學(xué)的不夠透徹。比如瑪雅這款軟件我們在學(xué)校沒有學(xué)習(xí)過，但是跟其他軟件也有些相通，再經(jīng)過老師們的幫助和輔導(dǎo)就有些入門啦，在老師的指導(dǎo)下我們主要進行的是特效的設(shè)計，因為特效是MAYA半成品與后期的一個接口 不僅會在MAYA里做特效 還會幾個簡單的合成，在圖書館也借了幾本關(guān)于瑪雅軟件操作的圖書，也就明白了許多其中的道理；再如3D，之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要是靜態(tài)的一些知識，實習(xí)期間我對之前學(xué)習(xí)的進行了復(fù)習(xí)，老師還對我們講解了3D的基本常識（3D動畫也叫三維動畫。三維動畫是近年來隨著

計算機軟硬件技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一新興技術(shù)。三維動畫軟件在計算機中首先建立一個虛擬的世界，設(shè)計師在這個虛擬的三維世界中按照要表現(xiàn)的對象的形狀尺寸建立模型以及場景，再根據(jù)要求設(shè)定模型的運動軌跡、虛擬攝影機的運動和其它動畫參數(shù)，最后按要求為模型賦上特定的材質(zhì)，并打上燈光。當(dāng)這一切完成后就可以讓計算機自動運算，生成最后的畫面。三維動畫技術(shù)模擬真實物體的方式使其成為一個有用的工具。由于其精確性、真實性和無限的可操作性，目前被廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、教育、軍事、娛樂等諸多領(lǐng)域。在影視廣告制作方面，這項新技術(shù)能夠給人耳目一新的感覺，因此受到了眾多客戶的歡迎。三維動畫可以用于廣告和電影電視劇的特效制作（如爆炸、煙霧、下雨、光效等）、特技（撞車、變形、虛幻場景或角色等）、廣告產(chǎn)品展示、片頭飛字等等。相對于實拍廣告，三維動畫廣告有如下特點：能夠完成實拍不能完成的鏡頭 ；制作不受天氣季節(jié)等因素影響 ；對制作人員的技術(shù)要求較高 ；可修改性較強，質(zhì)量要求更易受到控制 ；實拍成本過高的鏡頭可通過三維動畫實現(xiàn)以降低成本 ；實拍有危險性的鏡頭可通過三維動畫完成 ；無法重現(xiàn)的鏡頭可通過三維動畫來模擬完成 ；能夠?qū)λ憩F(xiàn)的產(chǎn)品起到美化作用。）

第二，做一個后期人員必須要有吃苦耐勞的精神。記得我剛進報社實習(xí)時老師就給說到，“做記者要勤奮，多觀察，多聽，多實踐，這樣才有進步?！蔽以趯嵙?xí)中就深刻體會到了做后期是很累的，同時，由于這一職業(yè)的特殊性，需要記者必須坐得住，要對電腦有一定的基礎(chǔ)。

第三，在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面。要做到這個要求，正如老師所教導(dǎo)的“要在以后的學(xué)習(xí)中多讀，多想，多聽，多寫?！?/p>

這次實習(xí)，不僅給我們留下深刻印象，最重要的是經(jīng)過這六周的實習(xí)我們積累了社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。講在學(xué)校學(xué)的理論知識到了實踐中，將理論和實踐猶記得相結(jié)合，讓我們每一個同學(xué)都受益匪淺。實習(xí)工作雖然已經(jīng)結(jié)束了，但對于我們教育技術(shù)的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)是不能止步的。我會更加努力，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，爭取做一名光榮的傳媒人。

總之，我在這次實習(xí)中學(xué)到了很多東西，能夠讓我受益一生。我在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，都會在以后的學(xué)習(xí)工作中努力加以改正，使自己今后更好地發(fā)展創(chuàng)新。如今我馬上就要畢業(yè)了，無論今后我是否會從事媒體工作，但我的這次實習(xí)經(jīng)歷將令我終生受益：做一個有用的人，做一個有利于國家、有利于社會的人。

第二篇：實習(xí)報告廣電實習(xí)報告

湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)生實習(xí)總結(jié)報告 實習(xí)性質(zhì)：綜合實習(xí)

院（系）： 包裝與材料工程學(xué)院 專業(yè)：數(shù)字媒體藝術(shù) 班級： 數(shù)媒081姓名：楊文紅 為期四個星期的綜合實習(xí)轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)結(jié)束了?？偟恼f來，這次的實習(xí)，不同于以前的任何一次，為期差不多一個月，收獲也很多。

本次綜合實習(xí)由印刷工程系數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)老師負責(zé)，主要指導(dǎo)老師有鐘云飛、張姍姍等等。而為我們這數(shù)媒專業(yè)準備的實習(xí)單位總共有十來個，學(xué)校非常重視，尤其是鐘云飛老師，他為了我們這次專業(yè)的實習(xí)付出了很多，真的非常感謝他。

我跟王琪、鄒翔分配到了株洲電視臺法制頻道，我知道這是考驗大家在大學(xué)三年里學(xué)到的專業(yè)知識和實踐應(yīng)用能力。每個小組都有一個指導(dǎo)老師，我們小組的指導(dǎo)老師是黎雨恩老師。在這里我不得不提下他，他是個專業(yè)知識非常牛的人，他精通3DSmax、AE、Edius等等數(shù)媒專業(yè)軟件，而且他是一個非?？捎H的年輕人，從不在我們面前擺架子。在時間的安排上，我們第一個星期其實主要是熟悉環(huán)境，我知道在這里不比以前的實習(xí)，總是會有老師手把手地教我們?nèi)绾稳プ鍪?，什么時候要完成什么樣的任務(wù)，但是在這里你只能自己找事做，所以我主要是仿效別人，每天按時上下班，早上來到辦公司，第一件事就是打掃衛(wèi)生，第二件事就是打開電腦，期待著黎老師可以給我們點任務(wù)，不過希望總是落空，不是因為沒事可做，而是我自己對于前面所說的三個軟件都不是很熟悉，所以我不得不自己看視頻教程。

第二個星期可能是黎老師覺得我們可以做點什么事情了，所以他給我安排了做一個有關(guān)教師節(jié)的展板，我想我可以勝任的，對于平面軟件我還是非常善于的，可是我終究是個理科生，在藝術(shù)上的修為遠遠不夠，我也做不到黎老師所說的“非主流”、“大氣”等等。不過經(jīng)過我的反復(fù)推敲和黎老師的指導(dǎo)，我還是完成了任務(wù)。不過在此期間黎老師說過一句話，他說只要一個人在平面上有很大的修為，那么其它的都不在話下。我非常贊同他的話，平面才是基礎(chǔ)根本，我覺得我要從基礎(chǔ)出發(fā)。

第三周實習(xí)，我們主要是負責(zé)完成上次以“快樂天元，低碳生活”為主題的活動頒獎。頒獎晚會的籌備很繁瑣，首先我負責(zé)的是打印各種獎狀，這確實不是一項簡單的工作，因為不同的獎狀不同的尺寸，而且每張獎狀的打印內(nèi)容不同，所以之前的排版統(tǒng)統(tǒng)不可以，所以我在這個獎狀排版上花了很長時間，說來慚愧，在很多常識性德問題上，我表現(xiàn)的像個白癡。不過在這次打印當(dāng)中，我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到過的知識，我相信，只有當(dāng)自己遇到真正的問題時，我們才能學(xué)到真正的我們從來沒有學(xué)過的東西，而且，只有當(dāng)自己犯錯后，你才發(fā)現(xiàn)很多很小的事情，需要很專業(yè)的知識才能去解決它。所以永遠也不要去小瞧那樣或者你從來都看不起的問題。這個活動中盡管比較累，經(jīng)常做一些打雜之類的苦力活，但是我在其中學(xué)到的經(jīng)驗是最重要，我樂在其中。第四周的實習(xí)，我跟鄒翔合作做一個國慶片頭，主要用到的是3DSMAX，這是一個挑戰(zhàn)，首先，我們兩個得擬定樣片制作方案，對于我們兩個這樣的能力，我們只能盡可能簡單地做。然后，我們要完善目前的創(chuàng)意，最后我們就要項目交付，經(jīng)過完善、細致的制作，得到的就是符合要求交付條件的設(shè)計成品。我們兩個是那種完全不自信的，但是我們還是忍住自己羞愧，還是給主任看了，雖然結(jié)果不怎么樣，但是我們自己還是非常滿意的。

回顧本次綜合實習(xí)，最大的收獲是，對本專業(yè)所學(xué)各個方面基本上都進行了實踐操作，可以說是對我們對于數(shù)媒專業(yè)知識的綜合能力的考驗與提升。比如我們這組的頒獎晚會拍攝與制作，從分工到搜集范例到構(gòu)思，再到寫稿子，到配音，到搜集素材，到拍攝，到剪輯，到合成，基本上包含了整個影視制作的全過程，所以，在這個過程中，我們也充分培養(yǎng)了團隊精神，所有小組成員既有分工又有合作，通過分工，每個人都很好地發(fā)揮了自己的強項，而在合作過程中，又學(xué)習(xí)到了自己不擅長的部分，取長補短，個人覺得，這是個很難得的學(xué)習(xí)機會。

感覺自己學(xué)到了很多知識，充實了不少。而且，對于電視節(jié)目包裝這個以前覺得有些陌生有些遙遠的東西，現(xiàn)在也覺得揭開了一層神秘的面紗，有了比較多的了解，我想這對于我們來說是非常實用的。

通過本次實習(xí)時間，學(xué)到的東西自然是不少的。最首要的一點就是對專業(yè)知識的操作能力與實踐能力，在這方面，是有了大大的提高，以前，學(xué)到的東西都是散的，沒有系統(tǒng)地綜合起來過，而且也少有機會能這樣自己動手實際操作，因此各種技能都是個一知半解，雖然理論上明白要怎么做，但是實際操作起來卻問題一大堆，而本次綜合實習(xí)過程中，我們不但每個人積極參與其中，實際動手操作，而且都通過各種途徑解決實際操作中的問題，這樣不僅鞏固了理論知識，而且增強了實際操作能力，真正將理論與實際聯(lián)系了起來。尤其是宣傳片的制作這部分，以前在課堂中，老師要求我們做的一些作業(yè)，我們都沒有走完整的過程，全憑自己的胡拍亂湊，但是這次卻不一樣，在較有經(jīng)驗的老師的帶領(lǐng)下，我們分工合作，按照步驟順序地進行，明顯對我們的專業(yè)知識與技能的提升有很大幫助。

其次，本次綜合實習(xí)，是個查漏補缺，取長補短的過程。才發(fā)現(xiàn)有好多實用功能，在以前都沒注意到，以致這次用起來，還走了不少彎路。而個人藝術(shù)素養(yǎng)，則更加看出不同人的不同學(xué)習(xí)能力，不過凡事只有自己肯學(xué)，沒什么不能學(xué)會的，雖然以前我對網(wǎng)站一竅不通，但通過本次綜合實習(xí)，對于片頭的制作也算是略知一二了，盡管還是個門外漢，但至少也是個開始了，以后我會繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)知識的，因為個人感覺這方面的知識是很實用的。

另外，在本次綜合實習(xí)過程中，我更加確定了團隊精神的重要性，就像是宣傳片和影視片頭及三維建模等的制作，如果不是所有參與者齊心協(xié)力，按時交好自己的要完成的部分，這些作品也不能夠按時按質(zhì)按量地做完。而且，往往在做團隊作品時，大家討論得也要更加熱烈，完成的熱情也更高，做出來的東西也更加完美，因為這里面都是凝聚了大家的努力與心血，這也是人多力量大的體現(xiàn)。

當(dāng)然，雖然在本次綜合實習(xí)過程中，我學(xué)到了很多東西，但是從中也暴露出很多不足的地方。對專業(yè)知識的掌握還存在有很多漏洞，這是毫無疑問的。以前沒有進行過此類型的實習(xí)，因此，對于專業(yè)上很多理論知識的理解，只停留在表面層次，沒有深入體會過其中的本質(zhì)含義，造成了在實際操作中，理論與實際聯(lián)系不起來，而且，在碰到困難時，還不能很好地運用自己平常課堂所學(xué)知識來解決，以至于浪費了很多時間和精力。而要解決這個問題，必須通過以后的學(xué)習(xí)與實踐，積累更多的經(jīng)驗，尤其是要注重理論與實踐的聯(lián)系，注重實踐知識的積累，提高動手能力和解決問題的能力。

還有一個不足之處，自我感覺自己在創(chuàng)意方面還不夠，尤其是藝術(shù)素養(yǎng)，對于我們這個專業(yè)來說，創(chuàng)意是非常重要的，而我卻覺得我在設(shè)計作品時，思維還不夠發(fā)散，往往只是循著舊有的思路去設(shè)計作品。這對于我各個方面的提升都是很大的障礙，所以，不管是在哪個方面，以后我都應(yīng)當(dāng)要注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新與創(chuàng)造能力。同時在人際交流方面我還是比較遲鈍，做不到完全敞開心扉，我急需要加強自己的交際能力，這不光是對我的學(xué)習(xí)，更是對我以后適應(yīng)社會，提高自己的競爭能力有很大的幫助。2

總的說來，本次綜合實習(xí)讓我受益匪淺，通過本次實習(xí)，我在專業(yè)知識與技能的掌握方面真的是上了一個臺階，為我這個學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。在此，對本次實習(xí)中，我們所有辛苦的指導(dǎo)老師提出真誠的感謝，感謝他們在我們實習(xí)期間提供的無私的幫助，感謝鐘老師對我們組的指導(dǎo)，感謝黎雨恩老師的帶領(lǐng)，感謝數(shù)媒班同學(xué)們在這段期間給我提供的幫助，再次對以上所有人表示衷心感謝！學(xué)生姓名：楊文紅 學(xué)號：08404400119 日期：2011年9月24日

第三篇：畢業(yè)生廣電實習(xí)日記（本站推薦）

畢業(yè)生廣電實習(xí)日記

2011-1-24 Tue 第一天

今天第一天實習(xí)，心里有一些緊張和不安。第一次走進武漢廣電大樓，又感覺非常新奇。剛到辦公室，于叔叔領(lǐng)著我給各位老師打招呼，給我介紹各位老師，不過說實話，我并沒有記住幾位老師的姓氏。大部分老師態(tài)度都比較和藹，不過也有個別老師是漠不關(guān)心的態(tài)度，遇到這樣的老師，我想還是應(yīng)該學(xué)著自己解圍。

第一天的任務(wù)很簡單，因為實習(xí)單位在武漢少兒頻道，于是會有小朋友們撥打的熱線電話，而我就開始了接線員的工作。這幾天的電話基本上分三種類型，一種就是小朋友打進來參加節(jié)目的電話，他們回答對了電視節(jié)目中的問題后，我將小朋友們的姓名，學(xué)校，年齡及電話號碼記錄下來，留作抽獎的信息；第二種是觀眾打來咨詢贈送電影票事宜的電話；還有一種是我給上一期的中獎觀眾撥打電話，通知他們來少兒頻道領(lǐng)取免費的禮品。雖說是沒有什么技術(shù)含量的任務(wù)，不過畢竟剛來單位，盡職完成是無需置疑的。任務(wù)很簡單，因此倒也蠻輕松的，閑暇的時候，我便瀏覽電腦里的一些稿子和文件，試圖尋找一些對我有用的信息。

總而言之，第一天很快就過去了，下班的時候，于叔叔送了我一本武漢廣電局2011年的臺歷，并鼓勵我“今天表現(xiàn)不錯?！?/p>

2011-1-25 Wed 第二天

今天早上來到辦公室里，第一件事是繼續(xù)撥打昨日未通知到的觀眾的電話，并將確認過來和肯定不來的觀眾標記。工作依然簡單又輕松。

下午的時候，我問做后期的楊老師是否可以參觀他們做后期的設(shè)備和過程，楊老師非常好心的帶我進了小機房，我問了一些比較淺薄的問題，老師們也一一解答，并安慰我說大家都是從做打雜開始的。通過與老師簡單的交流，我了解到現(xiàn)在想進入電視臺工作是很不容易的事情，需要考核的項目也非常多，所以今后我需要更加努力才對。

下班的時候，黃老師和張老師怕時間太晚而導(dǎo)致正門我出不去，于是他們喊我一起下去，熱心的黃老師讓我坐了他的車，將我?guī)Я艘荒_，車上兩位老師邊聊天邊教導(dǎo)我一些做人和做事的道理。我也小心地又打聽了一下在電視臺工作的事情，黃老師說得很直白，他說要么有很深厚的關(guān)系，要么有很硬的實力，否則很難進入。電視臺的門檻很高，即使找關(guān)系，除非認識市委的人，或者找呂值友（武漢廣播電視總臺臺長）……聽完這話，我心想，這下可好，只有我認識他，可是他不認識我……不過黃老師表揚我“很賊”，他說，你第一天來的時候就知道并敢于找老師帶你出去采訪，這是非常聰明的做法，而且也只有出去才能學(xué)到東西。但我明白這都只是小聰明而已，現(xiàn)在競爭激烈，我真正的實力又在哪里呢？我想我還差很大很大一截。

2011-1-26 Thur 第三天

今天感覺沒有什么收獲似地。總是坐在桌前接電話，無所事事的時間讓人很有挫敗感，仿佛無計可施。雖然我知道心急吃不了熱豆腐，但仍舊茫然，也知道老師和領(lǐng)導(dǎo)們不會輕易將任務(wù)交給我，而突破口又在哪呢，任務(wù)來了之后我是否又能圓滿完成呢？

下午熱線時間過去之后，我在后期房呆了一陣子，觀看老師們做節(jié)目，老師們的手都很快，想看清他們的按鍵不是特別容易，并且有很多按鍵我都不知道是干什么用的，還有一些特效鏡頭也不知道是怎么做出來的。雖然做后期用的是“大洋”，但基本上和之前在學(xué)校學(xué)的“premiere”區(qū)別不大，只能怪自己當(dāng)初怎么不學(xué)扎實一些呢。但通過這次實習(xí)，我想我更進一步知道要掌握好哪些軟件和工具，將來自己學(xué)牢固了就可以成為找工作的籌碼之一了。

回家的路上突然很沮喪，雖然沒做多少事情，卻覺得身心疲累。人生真是一件不容易的事情，有生之年就在為生活奔波，圖一份安穩(wěn)原來這么辛苦，這么不易。

2011-1-27 Fri 第四天

2011-2-9 Wed 第九天

開年第一天，大家都到的特別早。

今天也沒什么特別的事情，幫于老師做了一個ppT，ppT在學(xué)校的時候感覺還比較拿手，和任何一項工作一樣，完成后賞心悅目的成品會帶來一絲小小的成就感。

今天中午和老師們一起吃“開年飯”，飯桌上我一直猶豫要不要給老師們敬酒，按照常理來說這是飯桌上必須的禮貌，可是我坐的那桌都是年輕老師，他們自己也比較隨意，并不講究這些，也沒有舉杯之舉。所以我又覺得這個時候應(yīng)該隨老師們的禮節(jié)，不要矯揉造作的好。矛盾了很久，終究沒有端著杯飲料“引人注目”。飯后下樓時，鄒總監(jiān)拍拍我的肩膀說，剛剛沒注意到你，應(yīng)該讓你們（兩個實習(xí)生）敬酒的。聽完我只好羞怯滴茫然了……

實習(xí)里領(lǐng)悟到，工作當(dāng)中是需要主攻人際的，不會像學(xué)校里有老師監(jiān)督著你學(xué)習(xí)，做功課。相反，倒是自己要主動向老師請教，申請任務(wù)。學(xué)校里隨意、馬虎和無所謂的態(tài)度繼續(xù)放在社會的話將被“回饋”冷漠、輕視與一無所獲。

2011-2-10 Thur 第十天

今天臺里迎來了開年后的健身日，貌似跳大繩和長跑是每年的傳統(tǒng)。

今天也是無所事事的一天，感覺比較糟糕和受挫。既有無用武之地的冷落感，也有無才無德的悔恨感。連著坐辦公室讓我有些厭倦，因為知道自己實習(xí)并不是想來混時間的！為什么在報社實習(xí)的童鞋給我的感覺都那么忙碌和充實，唯獨我卻無事可干。

這次實習(xí)，雖然新聞實踐不特別多，但并不是白來。如果我沒有來這里，我想我不會知道電視臺工作是怎樣的狀態(tài)與流程。雖說課堂上、書本中、電視里也能了解大概，但概念卻模糊而籠統(tǒng)。雖然來實習(xí)也不盡能具體地掌握各個部門的細節(jié)與關(guān)鍵，但畢竟這趟心知肚明的“旅程”讓我今后面對真正職場的時候不會像初來咋到般的慌張。

既是事實，又是安慰。以上。

2011-2-11 Fri 第十一天

情緒多云轉(zhuǎn)陰。忙碌總比干坐著強千萬倍。今天又做了一項ppT的小工程。我希望老師們有事就來找我，這個時刻，主動吩咐任務(wù)比視而不見會讓我覺得體貼。

轉(zhuǎn)眼十天過去了。我的臨時出入證也在尹老師的幫助下辦下來了，看著它有一種沾沾自喜的錯覺。其實我也想到很多職場故事，新人們起初不受重視，從小事做起，慢慢積累，才有后來的位置與成就，唯一不變的是始終努力與堅持。

今天幫余老師打了一份配音稿，幫舒老師復(fù)印文件并裝訂。雖然事情很小，但相比之下仍開心。老師們明天出去拍節(jié)目，余老師說如果愿意可以跟去，明天要早起哦！希望可以有稿子寫！

2011-2-12 Sat 第十二天

今天和余老師還有黃老師一起去社區(qū)拍“小小視角”里需要的幾個片段，回來之后余老師帶我去下五樓的機房做動畫片段的采集。

這是我第一次操作電視臺的機器。辦公室里的小機房用的是“大洋”做節(jié)目編輯，我們在機房使用的是“索貝”。余老師耐心地教我操作，雖然是簡單的快進快退這樣的功能，但因為不同軟件和機器的操作方法不同，所以還是有一些小差異。

值得反省的是，由于好奇與放松作祟，我的效率有點低，以至于沒有完成余老師交給我的任務(wù)。本來老師準備讓我寫的電視稿也沒了下文。

今天嘗試著寫了一期“小小視角”里的“小小幽默”環(huán)節(jié)。剛開始沒多少靈感，一直卡殼，到后來才寫順，還不知道能否采用?，F(xiàn)在才知道，一期節(jié)目看起來十幾二十分鐘很簡單的樣子，其實中間有很多環(huán)節(jié)都是麻煩又瑣碎的，比如采集幾個鏡頭的素材也需要外出采訪，采訪需要準備采訪稿、聯(lián)絡(luò)對象，有時還需要二手準備，平時需要用心大量審閱網(wǎng)上的視頻、圖片素材，避免重復(fù)使用……這一切既費時間又耗精力。所以，興趣和耐心對于媒體人來說特別重要！

2011-2-14 Mon 第十三天

今天是情人節(jié)，一大早彭老師給大家一人發(fā)了一塊巧克力。

把昨天寫的稿子給余老師了，除了有兩個笑話以前用過，其他的得到了肯定，余老師接著給了新的選題，是“小小信箱”環(huán)節(jié)的任務(wù)，內(nèi)容大概是給一個既有問題設(shè)置五個答案，然后將這五種方式趣味性的演示出來，中間做一些引導(dǎo)，最后得出一個大致的結(jié)論給觀眾，當(dāng)然這些都要訴諸文字。

任務(wù)本身并不難，只是尋找合適的素材會稍微麻煩一些，因為隨著節(jié)目越出越多，用過的素材也相應(yīng)增加，于是乎應(yīng)運而生地出現(xiàn)了需要避免重復(fù)素材的問題。

今天也寫了一篇小稿子，感覺有點像小學(xué)作文“看圖說話”的升級版。我看了大概兩分鐘的視頻，然后根據(jù)視頻寫了篇一百二十字的電視新聞。

還是覺得比較輕松地。不過說實在的，這樣的任務(wù)即使不是新聞科班出身的人照樣做的來。在激烈的競爭下，不具備核心競爭力的話難以在行業(yè)里深深扎根，甚至立足困難。我想自己需要努力地東西太多、太多、2011-2-15 Tue 第十四天

今天一大早就和馬老師他們一塊去了江漢區(qū)的青少年活動空間，目的是拍攝馬老師編輯的一期《小小視角》節(jié)目的幾個環(huán)節(jié)。

拍攝的時候我就站在一旁看著，表演的是幽默的情景短劇，我一度為表演氣氛所感染，捧腹之余還要忍著不能笑出聲來。這時候我想，一個融洽默契的劇組在工作的時候如果齊心協(xié)力，其實是一件溫馨又快樂的過程。

但總是覺得自己來電視臺里走一遭學(xué)到的東西很少，我是很希望自己在實習(xí)階段得到鍛煉的。不過畢竟這個時間如果是在學(xué)校的話估計進步會更小，因為環(huán)境角色沒有改變，所以，我自身非常愿意體驗各種角色各種生活或工作方式的，帶給我的不只是新鮮感，還有見識之后的眼界與心態(tài)。

2011-2-16 Wed 第十五天

轉(zhuǎn)眼實習(xí)就過了一半了，自己也逐漸適應(yīng)了這里的環(huán)境和每天上班的時間。

昨天交給余老師的“小小信箱”獲得了肯定，然后又給我了一項新的任務(wù)，改編惡搞情景劇，作為節(jié)目的用途。晚上我把臺詞打出來，今天早上稍加修改了一下。余老師來后看了稿子指出問題，然后反復(fù)修改了幾次交了定稿。改編段子放入節(jié)目中要注意結(jié)合節(jié)目的特點，如果有相關(guān)科普的內(nèi)容一定要準確核實，確保不會誤導(dǎo)觀眾。

明天是《小小視角》每周送出大禮包的一期拍攝，會從打電話參與節(jié)目的小朋友中抽取三名幸運兒，然后深入到孩子們的學(xué)校，將禮物回饋給孩子。當(dāng)然，會有主持與攝像同去，拍攝成“送禮環(huán)節(jié)”在新節(jié)目中播出。

2011-2-17 Thur 第十六天

今天是第一次和老師們一起到學(xué)校去拍攝，之前除了臺內(nèi)的拍攝外只去過社區(qū)。但不管去哪，我的任務(wù)都比較相似，就是提前和孩子們交流溝通，為開始拍攝做準備。到了上課時間，班主任領(lǐng)著我進了學(xué)生的教室，面對整個班級的孩子，由于自己有過支教的經(jīng)歷，因此走上講臺的視野讓我感到眼前一亮的熟悉，也摻和了一點點緊張和興奮。

整個流程結(jié)束地算是順利，這個班的孩子也比較積極和活躍，很好把控，加上班主任在場，紀律也不錯。雖然只呆了差不多半個鐘頭的時間，但走出教室的時候我還有些留戀與不舍。

非常喜歡和老師們一起出去采訪或拍節(jié)目，我覺得實習(xí)從現(xiàn)在開始才算步入正軌。有時候陌生的環(huán)境所帶來的緊張感與任務(wù)的鍛煉讓我感到興奮，雖說我所進行的都是一些基本的小事

回臺后，黃老師讓我根據(jù)今天的采訪情況將之前的稿子做一些修改，也就是《小小視角》

第四篇：廣電實習(xí)心得體會

篇一：廣播電視新聞學(xué)專業(yè)實習(xí)總結(jié)范文

《浙江大學(xué)優(yōu)秀實習(xí)總結(jié)匯編》

廣播電視新聞學(xué)崗位工作實習(xí)期總結(jié)

轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)廣播電視新聞學(xué)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。

在廣播電視新聞學(xué)崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合廣播電視新聞學(xué)崗位工作的實際情況，認真學(xué)習(xí)的廣播電視新聞學(xué)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。

在廣播電視新聞學(xué)崗位工作中我都本著認真負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在廣播電視新聞學(xué)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對廣播電視新聞學(xué)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)廣播電視新聞學(xué)崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的

優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成廣播電視新聞學(xué)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門跨入到廣播電視新聞學(xué)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和責(zé)任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對廣播電視新聞學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點 篇二：廣播電視編導(dǎo)專業(yè)實習(xí)總結(jié)范文

《浙江大學(xué)優(yōu)秀實習(xí)總結(jié)匯編》

廣播電視編導(dǎo)崗位工作實習(xí)期總結(jié)

轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)廣播電視編導(dǎo)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。

在廣播電視編導(dǎo)崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合廣播電視編導(dǎo)崗位工作的實際情況，認真學(xué)習(xí)的廣播電視編導(dǎo)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。

在廣播電視編導(dǎo)崗位工作中我都本著認真負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在廣播電視編導(dǎo)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對廣播電視編導(dǎo)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)廣播電視編導(dǎo)崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成廣播電視編導(dǎo)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門跨入到廣播電視編導(dǎo)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和責(zé)任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對廣播電視編導(dǎo)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點 篇三：廣播電視技術(shù)專業(yè)實習(xí)總結(jié)范文

《浙江大學(xué)優(yōu)秀實習(xí)總結(jié)匯編》

廣播電視技術(shù)崗位工作實習(xí)期總結(jié)

轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)廣播電視技術(shù)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。

在廣播電視技術(shù)崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合廣播電視技術(shù)崗位工作的實際情況，認真學(xué)習(xí)的廣播電視技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。

在廣播電視技術(shù)崗位工作中我都本著認真負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在廣播電視技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對廣播電視技術(shù)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)廣播電視技術(shù)崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成廣播電視技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門跨入到廣播電視技術(shù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和責(zé)任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對廣播電視技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點 篇四：廣電局實習(xí)總結(jié)

2011年暑假實習(xí)總結(jié)

兩個月的實習(xí)時間讓人感覺既漫長又短暫，而這次實習(xí)的經(jīng)歷也

是既難忘又充實。

在廣播電臺工作的這些日子，我和臺里的同事甚至領(lǐng)導(dǎo)都相處得

很是融洽，大家對我也關(guān)懷備至，時常給我鼓勵和幫助;我工作的時候也是兢兢業(yè)業(yè)，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在結(jié)束工作后，我還寫下了自己的《新聞專業(yè)實習(xí)報告手冊》。在工作中我也會犯一些錯誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評，但我認為這些錯誤和批評是能極大的促進我的工作熱情，讓我能在以后的工作中謹慎小心，提高工作效率。

回顧走過的點點滴滴，讓我親身體會到作為一個新聞工作者的艱

辛，也讓我對新聞工作者有了另一個全新的認識。在廣電局的實習(xí)生活，就像是人生另一個階段的重新啟程，在這里，我學(xué)習(xí)到的不僅僅是新聞這個專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的知識，還有電視臺的管理制度、同事間的人際關(guān)系、新聞的制作和播出等等。除了在一些理論知識上會讓我感覺到我與學(xué)校還是有所連接的以外，我仿佛就是社會中的一個新人，從對電視媒體這個行業(yè)的知之甚少到漫漫有所了解再到了然于胸，這是一個重新學(xué)習(xí)、重新出發(fā)的過程。在實習(xí)的這幾個月期間，我增長了知識，也拓展了視野。歸根到底，我就是是有所收獲的，人生的經(jīng)歷就是一筆財富，是為自己未來的工作和生活積累起來的人生積淀。

現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了，心里也有很多感觸。兩個月的實習(xí)既有收獲，也有不足，只有將這些記錄下來才能對自己有一個清楚的認識，才能

使自己不斷進步。

那么，首先來談?wù)剝蓚€月的收獲吧。

總的來說，這次實習(xí)讓我了解到電視節(jié)目的制作和播出過程、學(xué)習(xí)到了新聞的采編和寫作流程。通過切身實地的參與，也增強了我對電視節(jié)目的策劃和錄制以及播出整個過程的認知和把握。我主要是在漢南區(qū)廣電局新聞科擔(dān)任實習(xí)記者，該部門的首席記者田勇是我的實習(xí)指導(dǎo)老師。作為實習(xí)記者，我主要的任務(wù)就是稿件的采訪和寫作。在稿件的實際采寫過程中，由于田老師的業(yè)務(wù)非常廣泛，再加上該部門其它老師的提點，我有幸參與并認識了許多不同類型的報道，其中涉及到的內(nèi)容有交通、會議、時事、政治等等。我還細心地根據(jù)這些新聞采寫方式的明顯差別，我把它們分為兩類，一類是通稿類新聞，一類是非通稿類新聞。通稿類新聞主要以會議類新聞和刑事案件類新聞為主。非通稿類新聞主要以時事觀察和事件采訪類新聞為主。這樣一來，我的新聞寫作能力得到了大大地提高。

當(dāng)然，做記者也是有一些不盡如人意的地方的，例如我經(jīng)常會跟

竟它只是個遙不可及的傳說，而這種切身的體會，也算是磨練了我的心智了。

下面是我實習(xí)的經(jīng)驗和不足。在以后的生活中如果我能吃透這些

經(jīng)驗，將會使我受益匪淺：

第一：作為一個新聞人，而我自己本身是個慢熱型的，在和別人不熟的情況下不太擅長主動和別人交流打交道，在此次實習(xí)過程中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

比如在剛開始實習(xí)的幾天內(nèi)，我比較怯生，比較不太主動去采訪

當(dāng)事人，好在有同事現(xiàn)場，但我也認識到了自己的不足，面對沉默不語的尷尬，自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動交流。在工作的時候同樣也要積極主動地與同事交流。在今后的社會工作中，工作不再是一個人所能完成的，那是幾個人或是一個團隊的工作，而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實習(xí)的，由于對業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉，只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進行一些相對簡單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)沒有分配任務(wù)的空暇里，我就常主動詢問周圍的工作人員有沒有需要幫忙的，有時候別人也不好意思麻煩我，我就主動協(xié)助他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。

第二：工作時一定要一絲不茍，認真仔細。對待每一條新聞審稿一定

要小心謹慎，一絲不茍，不能出錯。

有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻，還會影響廣播

播出的新聞質(zhì)量，因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄，我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，如果有必要一定要檢驗自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬無一失。在你對工作開始了解并熟練后，你會發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗就能保證工作的質(zhì)量了。而此時你也許不需要總是重復(fù)檢驗工作結(jié)果，但還是要對自己的工作認真對待，以免失誤。就像我在工作的時候，也犯下了錯誤，還好每次有單位前輩們的好心提醒。以后要經(jīng)常提醒自己做事細心，注意自己的工作態(tài)度，不然又會犯錯。篇五：廣播電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)實習(xí)總結(jié)范文

《浙江大學(xué)優(yōu)秀實習(xí)總結(jié)匯編》

廣播電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)崗位工作實習(xí)期總

結(jié)

轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)廣播電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。

在廣播電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合廣播電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)崗位工作的實際情況，認真學(xué)習(xí)的廣播電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。

在廣播電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)崗位工作中我都本著認真負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在廣播電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對廣播電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)崗位工作的情況有了一 個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)廣播電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成廣播電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門跨入到廣播電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和責(zé)任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對廣播電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

第五篇：廣電和播音專業(yè)實習(xí)報告模版

~~~~級廣播電視新聞學(xué)專業(yè)

實習(xí)報 告

姓

名： 學(xué)

號： 實習(xí)單位：

****年**月**日

我是鄭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院廣播電視新聞學(xué)一班的學(xué)生。學(xué)習(xí)了廣播電視新聞學(xué)專業(yè)有兩年半的時間，對以后能從事電視職業(yè)十分榮幸，也十分熱愛，甚至可以說是更多的是憧憬。通過對新聞寫作和新聞理論以及新聞編輯學(xué)的學(xué)習(xí)，有了一定的理論基礎(chǔ)，但是似乎理論缺少了實踐也不甚完美，有時甚至只能是空談。于是在本學(xué)期的實習(xí)階段，想通過自己的實踐將這些理論與實際的應(yīng)用相結(jié)合，在新聞采編的的實踐過程中提高自己的能力，特別是新聞寫作方面總體把握的能力和新聞敏感。在新聞出版局和電臺實習(xí)的過程中，通過切身實地的參與，增加對節(jié)目的策劃和錄制以及播出整個過程的認知和把握，增加對廣播電視的知識，以期能為以后從事新聞職業(yè)打下更好的基礎(chǔ)。

通過此次的實習(xí)，我主要是想了解報紙出版的過程、學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程，對其進行分析，并結(jié)合所掌握的理論達到提高自己對新聞?wù)J識的目的。通過切身實地的參與，增加對電視節(jié)目的策劃和錄制以及播出整個過程的認知和把握。不過很遺憾，由于時間和其他多方面的原因，沒有能切身實地的到報社實習(xí)，不過在河南電臺信息廣播和新聞出版局的實習(xí)著實讓我受益匪淺。

算一算，從2月初到6月中旬，我在河南電臺信息廣播和新聞出版局進行了四個多月的實習(xí)，時間算是比較長的。所以我選擇在兩個不同的主流媒體來實習(xí)，以來可以進行多方面的體驗和學(xué)習(xí)，另外也可以進行一些比較，琢磨一下廣播電視和出版物的不一樣。

以下是我的一點實習(xí)感受，不足為道，望老師批評指教。

第一天到河南電臺信息廣播報到時，心里有點忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱情，為我倒水，遞給我報紙看，跟我聊天，很快消除緊張，讓我大膽的想融入這個新的集體。而且很好的是，實習(xí)期間帶我的老師剛好是我們學(xué)校的外聘老師田地老師。這個巧合讓我們都很興奮，在以后的實習(xí)中無疑給我們帶來很多方便。

因為老師做的是音樂廣播，所以基本上比較輕松。在閑暇時候我就幫助其他的老師接熱線電話，有價值的新聞線索，需要及時的記錄，然后跟老師商量是否值得采寫，如何采寫。新聞最容易忽略的是一些事實細節(jié)，比如人物、地點、時間必須有確鑿的事實依據(jù)，否則可能會引起不良后果。打電話四處查找知情者，確認信息的可靠性和真實性。這樣的經(jīng)驗使我受益匪淺。

說實話，做新聞挺苦的，在電臺的時候不覺得，但是從四月份在新聞出版局實習(xí)后，生活突然忙碌起來。在進入出版局的第一天，老師就讓我了解了新聞出版局的職責(zé)，在這里也分享給大家一起了解交流。新聞出版局的主要職責(zé)是：

（一）擬定新聞出版業(yè)的地方性法規(guī)草案，貫徹黨和國家新聞出版業(yè)的方針政策，制定新聞出版、著作權(quán)管理的地方性規(guī)章并組織實施。

（二）制定新聞出版事業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、調(diào)控目標和產(chǎn)業(yè)政策并指導(dǎo)實施，制定全省出版、印刷、復(fù)制、發(fā)行和出版物進出口單位總量、結(jié)構(gòu)、布局的規(guī)劃并組織實施，推進新聞出版領(lǐng)域的體制機制

改革。

（三）監(jiān)管出版活動，組織查處嚴重違規(guī)出版物和重大違法違規(guī)出版活動，指導(dǎo)對從事出版活動的民辦機構(gòu)的監(jiān)管工作。

（四）負責(zé)對新聞出版單位進行行業(yè)監(jiān)管，實施準入和退出管理。

（五）負責(zé)出版物內(nèi)容監(jiān)管，組織指導(dǎo)黨和國家重要文件文獻、重點出版物和教科書的出版、印刷和發(fā)行工作，制定全省古籍整理出版規(guī)劃并承擔(dān)組織協(xié)調(diào)工作。

（六）負責(zé)對互聯(lián)網(wǎng)出版活動和開辦手機書刊、手機文學(xué)業(yè)務(wù)進行審批和監(jiān)管。

（七）擬定出版物市場“掃黃打非”計劃并組織實施，組織查處非法出版物和非法出版活動的大案要案。

（八）擬定出版物市場的調(diào)控政策、措施并指導(dǎo)實施，指導(dǎo)對出版物市場經(jīng)營活動的監(jiān)管工作。

（九）負責(zé)全省新聞單位記者證的監(jiān)制管理，負責(zé)省內(nèi)報刊社、通訊社分支機構(gòu)和記者站的監(jiān)管，組織查處新聞違法活動。

（十）負責(zé)印刷業(yè)的監(jiān)管。

（十一）負責(zé)著作權(quán)管理工作，組織查出有重大影響的著作權(quán)侵權(quán)案件和涉外侵權(quán)案件，負責(zé)處理涉外著作權(quán)關(guān)系和有關(guān)著作權(quán)國際條約應(yīng)對事務(wù)。

（十二）組織開展新聞出版和著作權(quán)對外交流與合作的有關(guān)工作，負責(zé)出版物的進口管理工作，協(xié)調(diào)、推動出版物的進出口。

（十三）負責(zé)出版、印刷、復(fù)制、發(fā)行、版權(quán)管理和版權(quán)涉外代

理機構(gòu)等單位設(shè)立和變更的審核、審批或備案。

因為出版局的這些職責(zé)，隨意要經(jīng)常去電視臺和一些媒體單位工作。我主要是負責(zé)鄭州電視臺。開始很新鮮，后來就覺得很累，每天都是四處奔波，因為想要切身實地的接觸自己喜歡的電視新聞有時也跟著記者出去采訪。記憶最深的有一次我們要做的新聞基本資料都差不多，完全可以及時趕回去，準備寫稿。帶我的王老師對我說：走，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有可拍的。就這樣，我們倆開著車在郊外亂轉(zhuǎn)，沒有線索。老師說，你注意看溝里有沒有污水，這樣就可以發(fā)現(xiàn)隱蔽的化工廠。說也奇怪，還真的讓我們倆發(fā)現(xiàn)了，一條臭水溝，但是看不到排水口，正當(dāng)我們站在旁邊拍照發(fā)愁的時候。兩位下地干活回來的老鄉(xiāng)把車停在我們旁邊，告訴我們排水口的具體位置。就在我們記錄現(xiàn)場情況的時候，陸續(xù)有老鄉(xiāng)過來主動告訴我們化工廠的情況和他們深受其害的感受。這條新聞完全是掃出來，這次經(jīng)歷告訴我：新聞不是沒有，只要你肯找，就一定會有的，而且會是很精彩的新聞。

另外，在電臺的實習(xí)，我似乎只是和我的老師，我的節(jié)目在一起，并沒有太多團隊合作的感受。而在新聞局，在電視臺，我覺得熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流是一件非常重要的事情。我認識的一個制片人給我們實習(xí)生每人一份人員的名單，包括在外面的記者站的成員，要求我們熟記。其實，當(dāng)每位老師來單位里的時候，你都能很熱情很準確的喊對他們的名字，這會很快拉近你們的距離的。

在欄目組，有些工作可能我們不是很懂，但是也要積極主動地爭取參與進去。來到欄目組當(dāng)天，王老師告訴我，既然你來學(xué)習(xí)，那

有什么事情，你就多參與一下，希望等到你實習(xí)結(jié)束的時候，能夠覺得學(xué)到了點什么，沒有白來。所以，除了參與錄制一周一次的《周末面對面》，我還常常去別的欄目學(xué)習(xí)觀摩，以至于后來很多人都不知道我到底屬于哪個欄目組。呵呵。這也是我很自豪的地方，對工作和學(xué)習(xí)永遠充滿熱情。

欄目拍攝的時候，我覺得最辛苦的就是主持人和攝像老師。我的老師就是一位主持人。有時候她要重復(fù)好多遍臺詞，天氣冷也要穿著很薄的服裝，有時候在戶外一站就是一天，還要保持表情和音色，等到拍完的時候，他們已經(jīng)是又累又冷了。攝像老師要跟著臺上的觀眾跑，搖臂老更是不斷要左右動，還要上下動，一遍遍的重復(fù)，直到導(dǎo)演說PASS了。每次看到他們辛苦的樣子，我就會默默地告訴自己，這才是真正的一線工作，不畏艱辛，不畏困苦，只要求自己竭盡全力做好節(jié)目，不辜負自己新聞工作者的稱號。

此外，我的很大的一點感觸就是實習(xí)期間勤快和積累人脈很重要。實習(xí)生剛走出大學(xué)，所欠缺的，是社會經(jīng)驗、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實習(xí)生必然會從接電話、發(fā)傳真這種基本的工作做起。要真正要學(xué)到東西，不僅要從點滴開始累積，更要發(fā)揮自己的主動性，多觀察，不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作，循序漸進地進入工作體系。最大的實習(xí)心得，就是要利用實習(xí)的機會，想清楚自己要走的路，趁著實習(xí)多聽多看多認識人，提高求職的綜合素質(zhì)。人際關(guān)系的處理也是頭等大事，和讀書相比，實習(xí)常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些都要好好把握，以后都可能有助于求職

四個月的實習(xí)讓我受益匪淺。剛進新聞出版局聽到老師的第一句話就是：做媒體就是要多聽多看多想多感受，還要耐得住寂寞。當(dāng)時我理解的很淺顯，但通過這四個月時間的磨練，我知道這一句看似簡單的話所含概的東西很多。所謂多聽多看多感受在我現(xiàn)在的理解，對于新聞而言，就是掌握事情詳盡準確的信息，挖掘事情和任務(wù)背后的東西，探究事件的內(nèi)涵和本質(zhì)。所謂耐得住寂寞，就是要有耐心，細心，決心。

電視臺的欄目組里有一句話我印象很深：做媒體中的媒體，新聞中的新聞。我覺得這句話十分有道理。作為主流媒體，更多的要有鞭策，作用，要敢于做媒體的先鋒。首先，新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個方面：第一，必須符合新聞的內(nèi)涵，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮它是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從全局出發(fā)采寫新聞。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的，記者的作用是引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，要想辦法把新聞的負面效應(yīng)降到最低。第三，要關(guān)注民生，貼近生活，替老百姓說話辦事。在我看來，這是老百姓需要的新聞，也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時，也是記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破，發(fā)現(xiàn)別的媒體不曾發(fā)現(xiàn)的而且與老百姓切身相關(guān)的新聞。現(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。很多記者都曾親身經(jīng)歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題，但是都沒有

引起他們的關(guān)注。新聞報卻抓住了這個事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是其他媒體忽視的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，在內(nèi)容上進行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛上了媒體和這里的生活的時候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來，總有一些感觸潛移默化。我相信自己的能力，并為自己當(dāng)初的選擇和現(xiàn)在的進步感到驕傲。

在河南電臺信息廣播以及新聞出版局和鄭州電視臺的節(jié)目其實做了很多期，但是一些原因不能把所有的作品都拷回來上交，還有一些幫其他欄目做的東西也不好意思去要，希望帶回來的這些作品能夠代表我學(xué)習(xí)的成效吧。

最后，感謝帶我實習(xí)的老師和一起實習(xí)的同事們，是你們教會我如何做新聞，如何做廣播，如何做電視，如何盡職盡責(zé)的從事新聞出版工作、、、、、、最后也帶給了我愉快的實習(xí)生活。謝謝。