第一篇：萬(wàn)用表實(shí)習(xí)報(bào)告 -

萬(wàn)用表實(shí)習(xí)感悟

為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了，萬(wàn)用表也已經(jīng)上交了，這也標(biāo)志著我的大學(xué)第一次實(shí)習(xí)的結(jié)束。總體上說(shuō)，這次實(shí)習(xí)是成功的，這次實(shí)習(xí)是值得回味的，值得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的，值得借鑒的。

實(shí)習(xí)雖過(guò)去了，但為下一次更好的面對(duì)，總結(jié)這次實(shí)習(xí)是必需的。下面就是我在這次實(shí)習(xí)中所見所聞所想所做的片段，希望對(duì)日后的實(shí)習(xí)、學(xué)習(xí)、生活等有更大的幫助。

團(tuán)隊(duì)精神。這是我要第一個(gè)說(shuō)說(shuō)的，因?yàn)檫@次沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的合作是很難完成的。我們這次實(shí)習(xí)是兩個(gè)人一組的，一起把這個(gè)萬(wàn)用表組裝好。我是和班上的馮升常一組的。剛開始我們挺興奮的，因?yàn)槲覀儠?huì)用到電烙鐵，自己親手組裝一個(gè)儀表?？墒俏覀儾恢绾伍_始下手，而且我們相對(duì)于往年還提前開動(dòng)員大會(huì)和發(fā)實(shí)習(xí)儀表。我們是時(shí)間充足還是緊迫？這個(gè)實(shí)習(xí)是簡(jiǎn)單還是容易？我們兩個(gè)一下子不敢下定論。

最后我們商量了一下，大概計(jì)劃也確定下來(lái)。前期，我們也是按照老師的要求來(lái)做，先看一下實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，點(diǎn)清萬(wàn)用表零件有沒(méi)有漏缺的，這個(gè)我們都要做。接著就是實(shí)習(xí)期間，跟著老師的教學(xué)內(nèi)容。后來(lái)在前期中，我們都有做到那兩點(diǎn)了，可是我的搭檔馮升常卻被顏色難住了，所以在通過(guò)電阻色環(huán)讀出電阻阻值這一步中卡住了，不懂我們有哪些電阻，缺哪一個(gè)。不過(guò)在正式實(shí)習(xí)組裝時(shí)通過(guò)我的小小指點(diǎn)，也終于拿下這一點(diǎn)了。在后來(lái)的時(shí)間里，我們跟著老師的進(jìn)度一步一步完成這個(gè)實(shí)習(xí)，先是原理學(xué)習(xí)，焊接練習(xí)，正式組裝，最后我們?nèi)缙谕瓿蛇@個(gè)萬(wàn)用表。在組裝過(guò)程中，我負(fù)責(zé)焊接，他負(fù)責(zé)把零件準(zhǔn)備好，做好去氧化膜，弄好支腳，同時(shí)輔助我焊接。在這個(gè)過(guò)程中，我們不浮不驕，從容淡定的去做。雖然遇到不少問(wèn)題，比如電路圖的原理，零件的認(rèn)識(shí)上，調(diào)試過(guò)程中出現(xiàn)很大誤差等問(wèn)題，但我們還是一一解決好，具體問(wèn)題在下面會(huì)提到。這次能如此這么快弄好，就是得益于我們之間的合作！

做好計(jì)劃。做一件事情有一個(gè)好的計(jì)劃會(huì)事半功倍，何況我們現(xiàn)在是實(shí)習(xí)，就更需要我們也要有自己的計(jì)劃。雖然我們實(shí)習(xí)期間要跟著老師的步伐走，但我們也要有自己的想法、進(jìn)度。剛開始，我們不知道怎么做，尤其在發(fā)了實(shí)習(xí)儀表后，該如何下手呢？這成了我們第一個(gè)要面對(duì)的問(wèn)題。

我們真正有計(jì)劃實(shí)在實(shí)習(xí)第一天老師將完萬(wàn)用表的原理后，我們開始自己動(dòng)手。那時(shí)我們產(chǎn)生分歧，馮升常埋頭理解他的電路圖，我就說(shuō)我們從那個(gè)時(shí)候起要有個(gè)計(jì)劃。他就問(wèn)我連電路圖都看不懂，談何組裝，談何實(shí)習(xí)？可我就認(rèn)為，我們就因?yàn)樵谶@方面不懂，所以我們才花時(shí)間在這上面，很多同學(xué)就是按照電路板上的零件提示位置焊上去的，我們實(shí)習(xí)不只是這樣，要完全弄明白到某個(gè)電阻的作用。所以我們才要做個(gè)計(jì)劃，第一步要做什么，接著是什么？看懂電路圖是其中的一部分。我們都想到一起了。當(dāng)天我們要求自己把電路圖弄明白，我負(fù)責(zé)電壓的直交流部分。他負(fù)責(zé)其余部分。接著下面的幾天我們就一步一步按著計(jì)劃去做。

可是，問(wèn)題就出來(lái)了。我在弄電路圖時(shí)，感覺有點(diǎn)力不從心，也搞不懂他復(fù)雜的電路圖，我想了想，覺得沒(méi)必要這么死摳在商用電路

圖上，只要把我們的物理電路圖弄懂就好了，而這個(gè)我們的老師已經(jīng)詳細(xì)跟我們講過(guò)，我們自己也懂得。所以，這個(gè)我們中途放棄了。后面的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們基本是跟著老師的步伐走，似乎當(dāng)初我們的想法蕩然無(wú)存，其實(shí)是我們把這個(gè)實(shí)習(xí)的難度放大了，所以在前面的時(shí)間會(huì)出現(xiàn)這種擔(dān)憂。不過(guò)，在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們總體還是按照口頭上的計(jì)劃來(lái)完成的，這一點(diǎn)毋庸置疑。

零件的熟悉?？傮w上，零件的認(rèn)識(shí)基本上沒(méi)問(wèn)題，但在某些問(wèn)題上還沒(méi)有完全搞明白。特別是那個(gè)分流器，那與指導(dǎo)書上的外形不一樣，現(xiàn)在它只是一根直的銅棒，能起到分流的作用嗎？還有每一個(gè)電阻作用是什么？電路板上連接跟說(shuō)明書上的電路圖一樣嗎？有區(qū)別嗎？等等這些問(wèn)題，其實(shí)到現(xiàn)在還沒(méi)有解決。既然我有這個(gè)疑惑，那我就應(yīng)該去解決。可是我沒(méi)有，我也沒(méi)向同伴詢問(wèn)，把這一個(gè)個(gè)問(wèn)題拋在腦后，我想在這一點(diǎn)上，是實(shí)習(xí)中的敗筆！

調(diào)試問(wèn)題。萬(wàn)用表終于做好了，接下來(lái)就是調(diào)試，測(cè)試它是否準(zhǔn)確。在測(cè)試前我們很興奮，很想快點(diǎn)看看我們的成果會(huì)是怎樣的。結(jié)果，誤差相當(dāng)?shù)拇螅y(cè)電流電壓的還好，但電阻相差300多Ω,這讓我們措手不及。于是檢查電阻，電位器等，調(diào)過(guò)后依然是這樣，我們感到措手無(wú)策，于是請(qǐng)教老師，老師也是讓我們檢查電路，原件是否接錯(cuò)等，可是我們?cè)趺慈プ觯吘惯@是一個(gè)已經(jīng)完好焊好的……我們最終沒(méi)有再去檢查，結(jié)果到了演示的那天，竟然異常的準(zhǔn)確。我想，應(yīng)該是我們有些問(wèn)題沒(méi)有搞清楚，誤以為錯(cuò)誤，這一點(diǎn)，有點(diǎn)烏龍！

周全考慮問(wèn)題。只是比較重要的一點(diǎn)，我們?cè)诤噶慵r(shí)，把四個(gè)孔還有調(diào)零電阻器弄反了，導(dǎo)致后面的焊接工作繁瑣和重復(fù)了，這是

可以避免。我們當(dāng)時(shí)只是想到把所有零件都放到黃色這一面就行了，我們的當(dāng)時(shí)的意識(shí)就是綠面焊接，黃面放零件，完全沒(méi)有想到這些零件的作用，后來(lái)是突然發(fā)現(xiàn)，但那時(shí)晚了，已經(jīng)焊上去。造成這個(gè)問(wèn)題，主要是我們沒(méi)有考慮周全，急于求成。雖然出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的不止我們很多同學(xué)都一樣，但不管怎樣，我們都應(yīng)該吸取這種教訓(xùn)，這次雖只是接反了，下次就不知道會(huì)出現(xiàn)怎樣的問(wèn)題了。

相互幫助。這次實(shí)習(xí)雖然是兩個(gè)人一組，但我們卻不能各掃門前雪啊，如果哪位同學(xué)需要幫助，我們還是很熱情的去幫助的。同時(shí)我們這次實(shí)習(xí)實(shí)際上用不了幾天就可以做完，時(shí)間還是很充足的。某些同學(xué)在不同方面比較弱，比如焊接，比如電路圖等等，所以在互相幫助的過(guò)程中，不僅增進(jìn)同學(xué)之間的感情，還會(huì)體現(xiàn)你的長(zhǎng)處。何況我們都是同在一片藍(lán)天下。不管怎樣，在日后的人生路途中，不要忘了同路人。

時(shí)間不等人，總是過(guò)得這么快。但時(shí)間是公平的，不會(huì)誰(shuí)多誰(shuí)少，重要的是我們都能在這有限的時(shí)間里好好把握，好好鍛煉，正如這次實(shí)習(xí)，我應(yīng)該好好記住所學(xué)的東西，這將是我人生中不可多得的財(cái)富。

第二篇：焊接萬(wàn)用表實(shí)習(xí)報(bào)告（范文模版）

焊接萬(wàn)用表實(shí)習(xí)報(bào)告姓名：李健 學(xué)號(hào)：20*** 班級(jí)：15級(jí)農(nóng)業(yè)電氣化二班 實(shí)習(xí)日期：2016.12.20

較少而且形態(tài)各異，比較容易辨認(rèn)。而電阻一旦焊接錯(cuò)誤就會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。

2、元器件的焊接

在焊接前先做好焊接的練習(xí)后在進(jìn)行操作。

焊接完后的元器件，要求排列整齊，高度一致。為了保證焊接的整齊美觀，焊接時(shí)應(yīng)將線路板板架在焊接木架上焊接，兩邊架空的高度要一致，元件插好后，要調(diào)整位置，使它與桌面相接觸，保證每個(gè)元件焊接高度一致。焊接時(shí)，電阻不能離開線路板太遠(yuǎn)，也不能緊貼線路板焊接，以免影響電阻的散熱。

焊接時(shí)不允許用電烙鐵運(yùn)載焊錫絲，因?yàn)槔予F頭的溫度很高，焊錫在高溫下會(huì)使助焊劑分解揮發(fā)，易造成虛焊等焊接缺陷。3.其他元件安裝問(wèn)題和注意事項(xiàng)

a.在焊接了所有電阻電容，二極管后要先查看是否存在錯(cuò)焊，如無(wú)錯(cuò)焊在按照說(shuō)明以此安裝電位器，輸入插管，晶體管插座。b.在焊接晶體管插座的時(shí)候要注意按照要先將金屬?gòu)椘迦肟變?nèi)然后要將應(yīng)引腳彈片眼凹槽按壓到垂直后，將引腳對(duì)準(zhǔn)焊盤焊接。c.安裝輸入插是要非常仔細(xì)，嚴(yán)格的按照說(shuō)明。要求輸入管柱與電路板垂直，一定不能有傾斜，否則在將其插入到盒子的時(shí)候會(huì)由于四個(gè)角不能對(duì)準(zhǔn)插空而可能損壞電路板。

會(huì)使焊盤脫開或脫離線路板，而且會(huì)使元器件溫度過(guò)高而損壞。注：焊接基本流程：清潔處理、加熱、給錫 焊接的正確形狀：

1.正確焊點(diǎn)，焊點(diǎn)就象光滑小山丘； 2.不正確焊點(diǎn)，焊錫多，中間空，虛焊； 3.烙鐵不正確焊點(diǎn)，元件線未出頭 4.不正確焊點(diǎn)，半焊，振動(dòng)易脫焊； 5.不正確焊點(diǎn)，撤離時(shí)帶出一個(gè)小尖峰； 6.正確焊點(diǎn)，桃形焊點(diǎn)，烙鐵從元件引腳方向離； 7.不正確焊點(diǎn)，象油滴焊點(diǎn)，與焊盤未焊接。

元器件焊接好后，元器件引腳不高出電路板面1mm，應(yīng)將多余部分的引腳用斜口鉗或其它剪切工具剪去，使印刷電路板整潔美觀。

首次使用電烙鐵時(shí)，插上電源插頭后，電烙鐵溫度上升的同時(shí)，先在烙鐵頭上涂上少許松香，待加熱到焊錫熔點(diǎn)時(shí)，再往烙鐵頭上加焊錫，在使用過(guò)程中，由于電烙鐵溫度很高，達(dá)300℃以上，長(zhǎng)時(shí)間加熱會(huì)使焊錫熔化揮發(fā)，在烙鐵頭上留下一層污垢，影響焊接，使用時(shí)用擦布將烙鐵頭擦拭干凈或在松香里清洗干凈，再往烙鐵頭上加焊錫，保持烙鐵頭上有一層光亮的焊錫，這樣電烙鐵才好使用。

如果烙鐵頭上掛有很多的錫，不易焊接，可在烙鐵架中帶水的海棉上或者在烙鐵架的鋼絲上抹去多余的錫。不可在工作臺(tái)或者其他地方抹去。

三、心得體會(huì)

第三篇：萬(wàn)用表電工實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，要我們對(duì)電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)，不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更重要的是能夠提高我們的實(shí)際操作能力。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體目的如下：

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。

4.熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表。6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

(1)學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路；(2)學(xué)習(xí)并掌握萬(wàn)用表的工作原理；

(3)按照?qǐng)D紙焊接元件，組裝一臺(tái)萬(wàn)用表，并掌握其調(diào)試方法。

三、實(shí)習(xí)器材介紹：

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙

鐵頭是銅制。

(2)螺絲刀、鑷子、楔口鉗等必備工具。

(3)松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。(4)兩節(jié)5號(hào)電池。

四、原理簡(jiǎn)述

MF47型萬(wàn)用表使用

一,MF47萬(wàn)用表基本功能

MF47型是設(shè)計(jì)新穎的磁電系整流式便攜式多量程萬(wàn)用電表.可供側(cè)量直流電流,交直流電壓,直流電阻等,具有26個(gè)基本量程和電平,電容,電感,晶體管直流參數(shù)等7個(gè)附加參考量程.二,刻度盤與檔位盤

刻度盤與檔位盤印制成紅,綠,黑三色.表盤顏色分別按交流紅色,晶體管綠色,其余黑色對(duì)應(yīng)制成,使用時(shí)讀數(shù)便捷.刻度盤共有六條刻度,第一條專供測(cè)電阻用;第二條供測(cè)交直流電壓,直流電流之用;第三條供測(cè)晶體管放大倍數(shù)用;第四條供測(cè)量電容之用;第五條供測(cè)電感之用;第六條供測(cè)音頻電平.刻度盤上裝有反光鏡,以消除視差.除交直流2500V和直流5A分別有單獨(dú)插座之外,其余各檔只須轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)選擇開關(guān),使用方便.三,使用方法

在使用前應(yīng)檢查指針是否指在機(jī)械零位上,如不指在零位時(shí),可旋轉(zhuǎn)表蓋的調(diào)零器使指針指示在零位上.將測(cè)試棒紅黑插頭分別插入“+” “-”插座中,如測(cè)量交流直流2500V或直流5A時(shí),紅插頭則應(yīng)分別插到標(biāo)有2500或“5A”的插座中.1,直流電流測(cè)量

測(cè)量0.05~500mA時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)至所需電流檔,測(cè)量5A時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)可放在500mA直流電流量限上而后將測(cè)試棒串接于被測(cè)電路中.2,交直流電壓測(cè)量

測(cè)量交流10~1000V或直流0.25~1000V時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)至所需電壓檔.測(cè)量交直流2500V時(shí),開關(guān)應(yīng)分別旋轉(zhuǎn)至交流1000V或直流1000V 位置上,而后將測(cè)試棒跨接于被測(cè)電路兩端.3,直流電阻測(cè)量

裝上電池(R14型2#1.5V及6F22型9V各一只).轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)至所需測(cè)量的電阻檔,將測(cè)試棒二端短接,調(diào)整零歐姆調(diào)整旋鈕,使指針對(duì)準(zhǔn)歐姆“0”位上,(若不能指示歐姆零位,則說(shuō)明電池電壓不足,應(yīng)更換電池),然后將測(cè)試棒跨接于被測(cè)電路的兩端進(jìn)行測(cè)量.準(zhǔn)確測(cè)量電阻時(shí),應(yīng)選擇合適的電阻檔位,使指針盡量能夠指向表刻度盤中間三分之一區(qū)域.測(cè)量電路中的電阻時(shí),應(yīng)先切斷電路電源,如電路中有電容應(yīng)先行放電.當(dāng)檢查電解電容器漏電電阻時(shí),可轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)到R×1K檔,測(cè)試棒紅桿必須接電容器負(fù)極,黑桿接電容器正極.4,音頻電平測(cè)量

在一定的負(fù)荷阻抗上,用以測(cè)量放大極的增益和線路輸送的損耗,測(cè)量單位以分貝表示

音頻電平與功率電壓的關(guān)系式是: NdB=10log10P2/P1 =20log10V2/V1

音頻電平的刻度系數(shù)按0dB=1mW600Ω輸送線標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì).即 V1=(PZ)1/2=(0.001*600)1/2=0.775V P2V2分別為被測(cè)功率或被測(cè)電壓

音頻電平是以交流10V為基準(zhǔn)刻度,如指示值大于+22 dB時(shí)可以在50V以上各量限測(cè)量,其示值可按下表所示值修正.量限

按電平刻度增加值

電平的測(cè)量范圍

10V

-10~+22 dB

50V dB

+4~+36 dB 250V dB

+18~+50 dB 500V

dB

+24~+56 dB

測(cè)量方法與交流電壓基本相似,轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)至相應(yīng)的交流電壓檔,并使指針有較大的偏轉(zhuǎn).如被測(cè)電路中帶有直流電壓成份時(shí),可在“+”插座中串接一個(gè)0.1μf的隔離電容器.5,電容測(cè)量

轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)至交流10V位置,被測(cè)量電容串接于任一測(cè)試棒,而后跨接于10V交流電壓電路中進(jìn)行測(cè)量.6,電感測(cè)量

與電容測(cè)量方法相同.7,晶體管直流參數(shù)的測(cè)量

(1)直流放大倍數(shù)hFE的測(cè)量

先轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)至晶體管調(diào)節(jié)ADJ位置上,將紅黑測(cè)試棒短接,調(diào)節(jié)歐姆電位器,使指針對(duì)準(zhǔn)300 hFE刻度線上,然后轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)到hFE位置,將要測(cè)的晶體管腳分別插入晶體管測(cè)試座的ebc管座內(nèi),指針偏轉(zhuǎn)所示數(shù)值約為晶體管的直流放大倍數(shù) 值.N型晶體管應(yīng)插入N型管孔內(nèi),P型晶體管應(yīng)插入P型管孔內(nèi).(2)反向截止電流Iceo,Icbo的測(cè)量

Iceo為集電極與發(fā)射極間的反向截止電流(基極開路).Icbo為集電極與基極間的反向截止電流(發(fā)射極開路)轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)Ω×1K檔將測(cè)試棒二端短路,調(diào)節(jié)零歐姆上,(此時(shí)滿度電流值約90uA).分開測(cè)試棒,然后將欲測(cè)的晶體管插入管座內(nèi),此時(shí)指針的數(shù)值約為晶體管的反向截止電流值.指針指示的刻度值乘上1.2即為實(shí)際值.當(dāng)Iceo電流值大于90μA時(shí)可換用Ω×100檔進(jìn)行測(cè)量(此時(shí)滿度電流值約為900μA).N型晶體管應(yīng)插入N型管座,P型晶體管應(yīng)插入P型管座.(3)三極管管腳極性的辨別(將萬(wàn)用表置于Ω×1K檔)

① 判定基極b.由于b到c――b 至e分別是二個(gè)PN結(jié),它的反向電阻很大,而正向電阻很小.測(cè)試時(shí)可任意取晶體管一腳假定為基極.將紅測(cè)試棒接“基極”, 黑測(cè)試棒分別去接觸另二個(gè)管腳,如此時(shí)測(cè)得都是低阻值,則紅測(cè)試棒所接觸的管腳即為基極b,并且是P型管,(如用上法測(cè)得均為高阻值.則為N型管).如測(cè)量時(shí)二個(gè)管腳的阻值差異很大,可另選一個(gè)管腳為假定基極,直至滿足上述條件為止.② 判定集電極c.對(duì)于PNP型三極管,當(dāng)集電極接負(fù)電壓,發(fā)射極接正電壓時(shí),電流放大倍數(shù)才比較大,而NPN型管則相反.測(cè)試時(shí)假定紅測(cè)試棒接集電極c,黑測(cè)試棒接發(fā)射極e,記下其阻值,而后紅黑測(cè)試棒交換測(cè)試,將測(cè)得的阻值與第一次阻值相比,阻值小的紅測(cè)試棒接的是集電極c,黑的是發(fā)射極e,而且可判定是P型管(N型管則相反).(4)二極管極性判別

測(cè)試時(shí)選R×10K檔,黑測(cè)試棒一端測(cè)得阻值小的一極為正極.萬(wàn)用表在歐姆電路中,紅測(cè)試棒為電池負(fù)極,黑的為電池正極.注意:以上介紹的的測(cè)試方法,一般都用R×100,R×1K檔,如果用R×10K檔,則因該檔用15V的較高電壓供電,可能將被測(cè)三極管的PN結(jié)擊穿,若用R×1檔測(cè)量,因電流過(guò)大(約90mA),也可能損壞被測(cè)三極管.四,技術(shù)規(guī)范

量限范圍

靈敏度及

電壓降

精度

誤差表示度

直流

電流

0-0.05mA-0.5mA-5mA--50mA-500 mA-5A 0.3V 2.5

以上量限的百分?jǐn)?shù)計(jì)算

直流

電壓

0-0.25V-1V-2.5V-10V-50V-250V-500V-1000V-2500V 20KΩ/V 2.5 5

以上量限的 百分?jǐn)?shù)計(jì)算

交流 電壓

0-10V-50V-250V(45-65-500Hz)-500V-1000V-2500V(45-65Hz)4KΩ/V 5

以上量限的 百分?jǐn)?shù)計(jì)算

直流 電阻

R×1,R×10, R×100,R×1K, R×10K

R×1中心刻度為16.5Ω 2.5

以標(biāo)度尺弧長(zhǎng)的百分?jǐn)?shù)計(jì)算

以指示值的百分?jǐn)?shù)計(jì)算

音頻

電平

-10d B~+22 d B 0dB=1mw 600Ω hFE

0~300hFE

晶體管直流放大倍數(shù)

電感

20~1000H 電容

0.001~0.3uf 五,注意事項(xiàng)

1.萬(wàn)用表雖有雙重保護(hù)裝置,但使用時(shí)仍應(yīng)遵守下列規(guī)程,避免意外損失.(1)測(cè)量高壓或大電流時(shí),為避免燒壞開關(guān),應(yīng)在切斷電源情況下,變換量限.(2)測(cè)未知量的電壓或電流時(shí),應(yīng)先選擇最高數(shù),待第一次讀取數(shù)值后,方可逐漸轉(zhuǎn)至適當(dāng)位置以取得較準(zhǔn)讀數(shù)并避免燒壞電路.(3)偶然發(fā)生因過(guò)載而燒斷保險(xiǎn)絲時(shí),可打開表盒換上相同型號(hào)的保險(xiǎn)絲(0.5A/250V).2.測(cè)量高壓時(shí),要站在干燥絕緣板上,并一手操作,防止意外事故.3.電阻各檔用干電池應(yīng)定期檢查,更換,以保證測(cè)量精度.平時(shí)不用萬(wàn)用表應(yīng)將檔位盤打到交流250V檔;如長(zhǎng)期不用應(yīng)取出電池,以防止電液溢出腐蝕而損壞其它零件.MF47型萬(wàn)用表的原理圖及其線路板：

五、實(shí)習(xí)步驟：

1．焊接

（1）烙鐵的使用

烙鐵是焊接的主要工具之一，焊接收音機(jī)應(yīng)選用30W~50W電烙鐵。新烙鐵使用前應(yīng)用銼刀把烙鐵頭兩邊修改成如（圖1-1）所示型狀。并將烙鐵頭部倒角磨光，以防焊接時(shí)毛刺將印刷電路板焊盤損壞。如采用長(zhǎng)命烙鐵頭（圖1-2）則無(wú)須加工。烙鐵修改完成即可接通電源，在溫度漸漸上升的過(guò)程中，給烙鐵頭部上錫，使烙鐵頭上粘附一層光亮的錫，烙鐵就可以使用了。

電烙鐵要用220V交流電源，使用時(shí)要特別注意安全。應(yīng)認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)： 使用前，應(yīng)認(rèn)真檢查電源插頭、電源線有無(wú)損壞。并檢查烙鐵頭是否松動(dòng)。電烙鐵使用中，不能用力敲擊。要防止跌落。烙鐵頭上焊錫過(guò)多時(shí)，可用布擦掉。不可亂甩，以防燙傷他人。

焊接過(guò)程中，烙鐵不能到處亂放。不焊時(shí)，應(yīng)放在烙鐵架上。注意電源線不可搭在烙鐵頭上，以防燙壞絕緣層而發(fā)生事故。

使用結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)切斷電源，拔下電源插頭。冷卻后，再將電烙鐵收回工具箱。

（2）烙鐵溫度和焊接時(shí)間要適當(dāng)

焊接時(shí)應(yīng)讓烙鐵加熱到溫度高于焊錫熔點(diǎn)，并掌握好正確的焊接時(shí)間。一般不超過(guò)3秒鐘，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)使印刷電路板銅鉑中蹺起，損壞電路板及電子元器件。(3)焊接方法

一般采用直徑1.2~1.5mm的焊錫絲。焊接時(shí)左手拿焊錫絲，右手拿電烙鐵。在烙鐵接觸焊點(diǎn)的同時(shí)送上焊錫，焊錫的量要適量。太多易引起搭焊短路，太少元件又不牢固（圖1-3）。

(4)焊接基本步驟（五步焊接法）：

(a)準(zhǔn)備施焊：焊接前的準(zhǔn)備包括焊接部位的清潔處理，元器件安裝及焊料、焊劑和工具的準(zhǔn)備。左手焊錫絲，右手握電烙鐵（烙鐵頭要保持清潔，并使焊接頭隨時(shí)保持施焊狀態(tài)）。

(b)加熱焊件：應(yīng)注意加熱整個(gè)焊件整體，要均勻受熱。

? 送入焊絲：加熱焊件達(dá)到一定溫度后，焊絲烙鐵從對(duì)面接觸焊件。(d)移開焊絲：當(dāng)焊絲融化一定量后，立即移開焊絲。(e)移開焊鐵：焊錫渡潤(rùn)焊盤或焊件的施焊部位后，移開烙鐵。

六、實(shí)習(xí)總結(jié)心得

通過(guò)一周的工程實(shí)訓(xùn)后，自己學(xué)會(huì)了許多的東西。首先它培養(yǎng)了我們小心謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。就如同面對(duì)實(shí)訓(xùn)中以前從未用到過(guò)的一些儀器（如電烙鐵），我們從不懂到能掌握電烙鐵的正確使用方法，能焊出萬(wàn)用表，從這當(dāng)中學(xué)到了許多操作技巧，培養(yǎng)我們動(dòng)手的能力。

這次實(shí)習(xí)要求我們對(duì)基本電子元器件識(shí)別，掌握一些相關(guān)知識(shí)，懂得如何辨認(rèn)不同阻值電阻，辨別一些元器件的特性。學(xué)會(huì)了一些相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用。

這次實(shí)習(xí)讓我們了解到了實(shí)踐聯(lián)系實(shí)際的重要性，增強(qiáng)了動(dòng)手能力、分析問(wèn)題的能力及團(tuán)隊(duì)工作能力。面對(duì)問(wèn)題，我們冷靜分析、集體討論。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)今后的實(shí)驗(yàn)等有很大幫助，在日常生活中更是有很大的現(xiàn)實(shí)意義。

通過(guò)這次電子工藝實(shí)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了，理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、勇于克服困難。這次實(shí)習(xí)我真的很高興，雖然是第一次自己親手做實(shí)驗(yàn)，但是我在這次實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到，只有自己親手做了，才會(huì)明白其實(shí)很多事是很簡(jiǎn)單的，只要你敢做，就沒(méi)有你做不到的事。誰(shuí)都有第一次，誰(shuí)都會(huì)認(rèn)為第一次是最難的。實(shí)習(xí)是培養(yǎng)我們動(dòng)手能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)，通過(guò)這次的工藝實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些為我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)?？傊?，在實(shí)習(xí)過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤！在實(shí)習(xí)過(guò)程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一?？此迫菀?，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。焊接有很多注意事項(xiàng)：

1、焊接時(shí)首先必須得注意安全，焊接頭溫度較高，如果碰到的話，會(huì)被灼燒，所以，使用時(shí)必須小心，使用完也要放到指定的位置。而且不得與同學(xué)用此來(lái)打鬧，以免傷害到別人。

2、認(rèn)清配件，先焊小的再焊大的，管角先不剪，焊好后再剪。

3、不要反復(fù)在錫條上觸一下又拿開。這樣會(huì)使錫條上被焊化的小珠不斷凝結(jié)，不斷變大使錫點(diǎn)不易與焊點(diǎn)結(jié)合，形成饅頭狀錫珠，形成虛焊容易脫落。

4、焊接過(guò)程要一氣呵成，讓錫條的一端靠近焊接物下端與金黃色接點(diǎn)的直角處，再將焊烙鐵觸到錫條下端，盡量不要觸碰到焊接物，以免燒壞配件，使實(shí)驗(yàn)失敗。焊化的錫珠會(huì)自動(dòng)包圍焊接處，但要注意量不能太多，若形成饅頭狀要等一下再將其焊化做一定調(diào)整，將其戳兩下，使其進(jìn)入到直角里再沿焊接物伸出的凸鐵條向上引導(dǎo)錫，使其形成小山丘狀。若不小心將兩點(diǎn)焊在一起了，則會(huì)造成短路，可將連接處焊化再用鑷子將中間戳開。

5、整個(gè)焊接中集成塊是最難焊的。以我們的技術(shù)難免會(huì)使臨近的點(diǎn)焊在一起。此我們也想盡了辦法。我們盡量減少錫的用量，先將其都焊好，有連在一起的地方再將其焊化用針給它戳開

第四篇：萬(wàn)用表電裝實(shí)習(xí)報(bào)告

萬(wàn)用表電裝實(shí)習(xí)報(bào)告

專業(yè)班級(jí)：

姓名學(xué)號(hào)：

成績(jī)：

時(shí)光荏苒，光陰易逝，轉(zhuǎn)眼間一周的時(shí)間過(guò)去了，回首這一周，有了不少收獲，為這次實(shí)習(xí)畫了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，遇到不少困難，歷經(jīng)千難萬(wàn)苦，克服了困難，最終順利完成了的任務(wù)。我覺得這是一次非常有意思的實(shí)習(xí)，它能夠把讓我門把自己所學(xué)的用到實(shí)踐上去，還能夠充分的調(diào)動(dòng)我們的積極性，通過(guò)自己的努力獲取勞動(dòng)成果，特別是在看到一堆零件經(jīng)過(guò)自己的組裝而成為一個(gè)完整的萬(wàn)用表的時(shí)候，這其中的興奮更是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。

數(shù)字萬(wàn)用表是搞電子的工作人員必備的設(shè)備之一，了解它的原理和焊接是非常有意義的，本次我們是通過(guò)原理圖自己焊接組裝。一路下來(lái)也不是那么的一帆風(fēng)順的，在期間也遇到了一些問(wèn)題，比如元件的識(shí)別，各個(gè)部分的組裝，因?yàn)楫吘怪挥幸粡堅(jiān)韴D，不過(guò)最后我們還是通過(guò)交流學(xué)習(xí)克服了這些困難，最終把萬(wàn)用表調(diào)試出來(lái)。

實(shí)習(xí)期間首先是老師向我們介紹了各個(gè)元器件和電子工藝的基本知識(shí)，我們開始對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、萬(wàn)用表的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接了。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就，所以此次實(shí)習(xí)是我們提高動(dòng)手能力的一個(gè)很好機(jī)會(huì)，我們必須好好鍛煉自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。開始時(shí)我們就用廢舊電路板進(jìn)行焊接和拆卸的練習(xí)，焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵（又“三步法”）——看似容易，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。剛開始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容，但我們僅僅有一天的時(shí)間來(lái)進(jìn)行焊接練習(xí)，因?yàn)榈诙煳覀兙鸵獙?duì)萬(wàn)用表進(jìn)行正式的焊接了，可以說(shuō)是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來(lái)。在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散，取

而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。在這一過(guò)程當(dāng)中我深深的感覺到，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的的東西，等到自己親手操作時(shí)卻并非如此。

要想組裝好一個(gè)萬(wàn)用表，焊接技術(shù)是非常重要的，焊接技術(shù)的好壞直接影響著產(chǎn)品的性能，焊接時(shí)要控制好焊接的時(shí)間，電烙鐵停留的時(shí)間太短，焊錫不易完全熔化，形成“虛焊”，而焊接時(shí)間太長(zhǎng)又容易損壞元器件，或使印刷電路板的銅箔翹起，所以必須每三兩秒內(nèi)要焊好一個(gè)焊點(diǎn)，同時(shí)為了美觀和降低最后的故障率，所以焊接時(shí)必須得特別小心，特別是有好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，所以焊接時(shí)應(yīng)遵循焊接的操作步驟，焊接時(shí)應(yīng)將烙鐵接觸在焊盤與引線的交界面，主要加熱焊盤，加熱2~3秒后將焊錫絲送入到焊盤與引腳的交界處，使熔化的焊錫浸到焊盤和引腳上，待焊錫浸滿后，先撤出焊錫絲，再撤出烙鐵。送焊錫絲時(shí)錫量不能太多，造成堆焊；也不能太少，造成虛焊。焊點(diǎn)高度一般在2毫米左右，直徑應(yīng)與焊盤相一致，引腳應(yīng)高出焊點(diǎn)大約0.5 mm。焊接完成后，應(yīng)剪去過(guò)長(zhǎng)的元件引腳，這樣下來(lái)才能保證美觀并且降低故障率。

完整的焊接操作步驟為：

（1）準(zhǔn)備焊接：準(zhǔn)備焊錫絲和烙鐵。

（2）加熱焊件：烙鐵接觸焊接點(diǎn)，使焊件均勻受熱。

（3）熔化焊料：當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點(diǎn)，焊料開始熔化并濕潤(rùn)焊點(diǎn)。

（4）移開焊錫：當(dāng)熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開。

（5）移開烙鐵：當(dāng)焊錫完全濕潤(rùn)焊點(diǎn)后移開烙鐵。

操作要點(diǎn)：

（1）焊件表面處理：手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進(jìn)行表面清理工作，去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。手工操作中常用機(jī)械刮磨和酒精、丙酮來(lái)擦洗等簡(jiǎn)單易行的方法。

（2）預(yù)焊：將要錫焊的元件引線的焊接部位預(yù)先用焊錫濕潤(rùn)，是不可缺少的操作。

（3）不要用過(guò)量的焊劑：合適的焊接劑應(yīng)該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點(diǎn)，不要讓松香水透過(guò)印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時(shí)不需要再涂焊劑。

（4）保持烙鐵頭清潔：烙鐵頭表面氧化的一層黑色雜質(zhì)形成隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。要隨時(shí)再烙鐵架上蹭去雜質(zhì)，或者用一塊濕布或使海綿隨時(shí)擦烙鐵頭。

（5）焊錫量要合適。

（6）焊件要固定。

（7）烙鐵撤離有講究：撤烙鐵頭時(shí)輕輕旋轉(zhuǎn)一下，可保持焊點(diǎn)適量的焊料注意：

（1）掌握好加熱時(shí)間，在保證焊料濕潤(rùn)焊件的前提下時(shí)間越短越好。

（2）保持合適的溫度，保持熔鐵頭在合理的溫度范圍。一般經(jīng)驗(yàn)是烙鐵頭溫度比焊料溫度高50攝氏度為宜。

（3）用烙鐵頭對(duì)焊點(diǎn)施力是有害的。

焊接詳細(xì)操作過(guò)程

（1）將烙鐵頭放置在焊盤和元件引腳處，使焊接點(diǎn)升溫。

（2）當(dāng)焊點(diǎn)達(dá)到適當(dāng)溫度時(shí)，及時(shí)將松香焊錫絲放在焊接點(diǎn)上熔化。

（3）焊錫熔化后，應(yīng)將烙鐵頭根據(jù)焊點(diǎn)形狀稍加移動(dòng)，使焊錫均勻布滿焊點(diǎn)，并滲入被焊面的縫隙。焊錫絲熔化適量后，應(yīng)迅速拿開焊錫絲。

焊點(diǎn)即可。

（4）拿開電烙鐵，當(dāng)焊點(diǎn)上焊錫已近飽滿，焊劑(松香)尚未完全揮發(fā)，溫度適當(dāng)，焊錫最亮，流動(dòng)性最強(qiáng)時(shí)，將烙鐵頭沿元件引腳方向迅速移動(dòng)，快離開時(shí)，快速往回帶一下，同時(shí)離開焊點(diǎn)，才能保證焊點(diǎn)光亮、圓滑、無(wú)毛刺。用偏口鉗將元件過(guò)長(zhǎng)的引腳剪掉，使元件引腳稍露出。（保持烙鐵頭的清潔）

為提高焊件的可焊性一般采用表面鍍錫；為使焊件和焊錫之間有良好的接觸焊件表面必須保持清潔；焊接前把氧化膜清除干凈；使用合適的助焊劑；適當(dāng)?shù)臏囟群蜁r(shí)間。

焊接完電路板，然后就是最后的安裝了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一門新的學(xué)問(wèn)，更是一種挑戰(zhàn)，但從中也學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，也是我比較失敗的實(shí)習(xí)。從小我就喜歡組裝和拆卸，可這次我卻失敗了一次，雖然第二次成功了，但畢竟比別人多了實(shí)習(xí)的時(shí)間?？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)我感覺自己有時(shí)候十分的粗心和不自信，剛開始我的萬(wàn)用表是好的，可我測(cè)試的時(shí)

候總是不響，然后我就去挨個(gè)檢查每個(gè)元器件是否焊接正確，在檢查幾遍但沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤之后，問(wèn)了同學(xué)才知道原來(lái)我的電池沒(méi)有安裝到位，安裝好電池準(zhǔn)備去測(cè)試，在測(cè)試之前自己極度不自信的再次檢查一遍，這次倒好卻不小心將一根導(dǎo)線弄掉了，接著就是重新焊接，最后才終于弄好了。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái)，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，是自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣。

值得慶幸的是在此次實(shí)習(xí)期間，張老師耐心地向同學(xué)們講解元器件和萬(wàn)用表性能等有關(guān)知識(shí)，認(rèn)真解答同學(xué)組裝萬(wàn)用表時(shí)遇到的各種問(wèn)題，親自向同學(xué)們演示焊接，并時(shí)刻提醒同學(xué)們?cè)撟⒁獾膯?wèn)題，使我們少走了不少的彎路。此類活動(dòng)既不同于課堂理論教學(xué),也不同于普通實(shí)驗(yàn),和一般的課程設(shè)計(jì)也有很大的差別，能夠迅速培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力，使同學(xué)們具備一定的實(shí)踐技能。

在這次電子工藝實(shí)習(xí)中，我們很好的完成了數(shù)字式萬(wàn)用表的組裝。期間，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)的電子技術(shù)知識(shí)。在這次的萬(wàn)用表組裝中，焊接工藝占了很重要的分量。對(duì)于零散的電子元件，通過(guò)焊接，才能形成一個(gè)完整的系統(tǒng)。同時(shí)，安裝調(diào)試技術(shù)是電子產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中及其重要的環(huán)節(jié)，可以很好地培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們不僅學(xué)會(huì)了萬(wàn)用表的組裝，還從中學(xué)會(huì)了電子元件的焊接，以及萬(wàn)用表的檢測(cè)與調(diào)試。我深刻的認(rèn)識(shí)到了，理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、勇于克服困難、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。

通過(guò)此次一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí)，使我對(duì)電子元件及萬(wàn)用表的裝機(jī)與調(diào)試有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)，同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了萬(wàn)用表的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力，最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

第五篇：MF47萬(wàn)用表制作實(shí)習(xí)報(bào)告

信息科學(xué)與工程學(xué)院

《多媒體程序設(shè)計(jì)》

MF47萬(wàn)用表安裝實(shí)習(xí)報(bào)告書

班

級(jí)：

自動(dòng)化 1

學(xué)

號(hào)：

20110

姓

名：

教

師：

二○一三年六月二十七日

一.實(shí)習(xí)目的和要求

電氣電子工藝實(shí)習(xí)是自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是鞏固和加深所學(xué)電子技術(shù)的知識(shí)，了解并初步掌握一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作、調(diào)試與研制開發(fā)的基本技能與方法，全面提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力；使學(xué)生對(duì)電子產(chǎn)品生產(chǎn)獲得一定感性認(rèn)識(shí)，為今后從事電子產(chǎn)品制作與創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作奠定初步的實(shí)踐基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)中需要我們自己動(dòng)手安裝萬(wàn)用表，旗艦需要們們自己識(shí)別集成電路的電阻值，電容，電位器，二極管等等器件。然后自己安裝元件，動(dòng)手焊接，組裝和調(diào)試，知道最終做出一個(gè)可以在實(shí)際中使用的萬(wàn)用表。在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)使用基本工具，比如尖嘴鉗、剝線鉗，還有電烙鐵，焊錫，另外實(shí)習(xí)中不可避免的會(huì)遇到各種問(wèn)題，這可以培養(yǎng)我們的排查問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。在學(xué)習(xí)安裝萬(wàn)用表的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)識(shí)別電路圖原理，了解萬(wàn)用表的各個(gè)功能是通過(guò)什么原理來(lái)實(shí)現(xiàn)的，以此了深入解到曾經(jīng)在課堂上學(xué)過(guò)各種元件電路模型的應(yīng)用方法和誤差。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也要學(xué)會(huì)抓住細(xì)節(jié)精益求精，有條理的操作和分析問(wèn)題。

二.實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：武漢科技大學(xué)黃家湖校區(qū) 實(shí)習(xí)時(shí)間：2013.6.21~3013.6.27

三.萬(wàn)用表的組成與原理

3.1萬(wàn)用表的分類

數(shù)字萬(wàn)用表按照量程轉(zhuǎn)換方式來(lái)分類，可劃分成三種類型：手動(dòng)量程，自動(dòng)量程，自動(dòng)/手動(dòng)量程

根據(jù)功能、用途及價(jià)格的不同，數(shù)字萬(wàn)用表大致可分為9大類：低檔數(shù)字萬(wàn)用表(亦稱普及型數(shù)字萬(wàn)用)、中檔數(shù)字萬(wàn)用表、中/高檔數(shù)字萬(wàn)用表、數(shù)字/模擬混合式儀表，數(shù)字/模擬圖雙顯示的儀表、萬(wàn)用示波表(將數(shù)字萬(wàn)用表、數(shù)字存儲(chǔ)示波器等動(dòng)能集于一身)。

3.2萬(wàn)用表結(jié)構(gòu)及工作原理（萬(wàn)用表MF47）

Mf47的組成部分：指針式萬(wàn)用表的型式很多，但基本結(jié)構(gòu)是類似的。指針式萬(wàn)用表的結(jié)構(gòu)主要由表頭、檔位轉(zhuǎn)換開關(guān)、測(cè)量線路板、面板等組成。

表頭是萬(wàn)用表的測(cè)量顯示裝置，指針式萬(wàn)用表采用控制顯示面板＋表頭一體化結(jié)構(gòu)；檔位開關(guān)用來(lái)選擇被測(cè)電量的種類和量程；測(cè)量線路板將不同性質(zhì)和大小的被測(cè)電量轉(zhuǎn)換為表頭所能接受的直流電流。萬(wàn)用表可以測(cè)量直流電流、直流電壓、交流電壓和電阻等多種電量。當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)撥到直流電流檔，可分別與5個(gè)接觸點(diǎn)接通，用于測(cè)量500mA、50mA、5mA和500μA、50μA量程的直流電流。同樣，當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)撥到歐姆檔，可分別測(cè)量×1Ω、×10Ω、×100Ω、×1kΩ、×10kΩ量程的電阻；當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)撥到直流電壓檔，可分別測(cè)量0.25V、1V、2.5V、10V、50V、250V、500V、1000V量程的直流電壓；當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)撥到交流電壓檔，可分別測(cè)量10V、50V、250V、500V、1000V量程的交流電壓。

測(cè)量電路：把被測(cè)的電量轉(zhuǎn)化為適合于表頭要求的微小直流電流，由電阻、半導(dǎo)體元件及電池組成。它通常包括分流電路、分壓電路和整流電路。分流電路將被測(cè)大電流通過(guò)分流電阻變成表頭所需要的微小電流，分壓電路將被測(cè)得高電壓通過(guò)分壓電阻變換成表頭所需的低電壓；整流電路將被測(cè)的交流，通過(guò)整流轉(zhuǎn)變成所需的直流電。

檔位選擇電路:萬(wàn)用表的各種測(cè)量種類及量程的選擇是靠轉(zhuǎn)換裝置來(lái)實(shí)現(xiàn)，轉(zhuǎn)換裝置通常由轉(zhuǎn)換開關(guān)、接線柱、插孔等組成。轉(zhuǎn)換開關(guān)有固定觸點(diǎn)和活動(dòng)觸點(diǎn)，它位于不同位置，接通相應(yīng)的觸點(diǎn)，構(gòu)成相應(yīng)的測(cè)量電路。

Mf47電路原理框圖：

四.安裝原理及準(zhǔn)備工作

4.1整理實(shí)習(xí)元器件

首先應(yīng)該是根據(jù)產(chǎn)品盒內(nèi)材料配套清單清點(diǎn)各個(gè)原件是否有缺失。4.2電阻識(shí)別讀數(shù)方法

電阻的識(shí)別首先要知道電阻的分類，市場(chǎng)上常用的電阻分為四道色環(huán)，五道色環(huán)兩類。所以識(shí)別時(shí)候應(yīng)該分為四道色環(huán)，五道色環(huán)來(lái)進(jìn)行：

四色環(huán)電阻：第一色環(huán)是十位數(shù)，第二色環(huán)是個(gè)位數(shù)，第三色環(huán)是應(yīng)乘顏色次冪顏色次，第四色環(huán)是誤差率。例如：棕 紅 紅 金 其阻值為12×10^2=1.2K 誤差為±5% 誤差表示電阻數(shù)值，在標(biāo)準(zhǔn)值1200上下波動(dòng)（5%×1200）都表示此電阻是可以接受的，即在1140-1260之間都是好的電阻。

五色環(huán)電阻：紅 紅 黑 棕 金 五色環(huán)電阻最后一環(huán)為誤差，前三環(huán)數(shù)值乘以第四環(huán)的10顏色次冪顏色次，其電阻為 220×10^1=2.2K 誤差為±5% 第一色環(huán)是百位數(shù)，第二色環(huán)是十位數(shù)，第三色環(huán)是個(gè)位數(shù)，第四色環(huán)是應(yīng)乘顏色次冪顏色次，第五色環(huán)是誤差率。首先，從電阻的底端，找出代表公差精度的色環(huán)，金色的代表5%，銀色的代表10%。再?gòu)碾娮璧牧硪欢?，找出第一條、第二條色環(huán)，讀取其相對(duì)應(yīng)的數(shù)字，以上面所說(shuō)的為例，前兩條色環(huán)都為紅色，故其對(duì)應(yīng)數(shù)字為紅

2、紅2，其有效數(shù)是22。再讀取第三條倍數(shù)色環(huán)，黑1。所以，我們得到的阻值是22x1=22Ω。如果第三條倍數(shù)色環(huán)為金色，則將有效數(shù)乘以0.1。如果第三條倍數(shù)色環(huán)為銀色，則乘以0.01。對(duì)于第五環(huán)所代表的代表誤差。如果第五條色環(huán)為黑色，一般用來(lái)表示為繞線電阻器，第五條色環(huán)如為白色，一般用來(lái)表示為保險(xiǎn)絲電阻器。如果電阻體只有中間一條黑色的色環(huán)，則代表此電阻為零歐姆電阻。4.3焊接工藝及注意事項(xiàng)

焊接基本流程：清潔處理、加熱、給錫。

首次使用電烙鐵時(shí)，插上電源插頭后，電烙鐵溫度上升的同時(shí)，先在烙鐵頭上涂上少許松香，待加熱到焊錫熔點(diǎn)時(shí)，再往烙鐵頭上加焊錫，在使用過(guò)程中，由于電烙鐵溫度很高，達(dá)300℃以上，長(zhǎng)時(shí)間加熱會(huì)使焊錫熔化揮發(fā)，在烙鐵頭上留下一層污垢，影響焊接，使用時(shí)用擦布將烙鐵頭擦拭干凈或在松香里清洗干凈，再往烙鐵頭上加焊錫，保持烙鐵頭上有一層光亮的焊錫，這樣電烙鐵才好使用。a、焊點(diǎn)的正確形狀：

1.正確焊點(diǎn)，焊點(diǎn)就象光滑小山丘； 2.不正確焊點(diǎn)，焊錫多，中間空，虛焊； 3.烙鐵不正確焊點(diǎn)，元件線未出頭 4.不正確焊點(diǎn)，半焊，振動(dòng)易脫焊； 5.不正確焊點(diǎn)，撤離時(shí)帶出一個(gè)小尖峰； 6.正確焊點(diǎn)，桃形焊點(diǎn)，烙鐵從元件引腳方向離； 7.不正確焊點(diǎn)，像油滴焊點(diǎn)，與焊盤未焊接。

元器件焊接好后，元器件引腳不高出電路板面1mm，應(yīng)將多余部分的引腳用斜口鉗或其它剪切工具剪去，使印刷電路板整潔美觀。

實(shí)際操作時(shí)應(yīng)該盡量按照上圖所示，防止虛焊錯(cuò)焊，這樣在眾多的焊點(diǎn)焊完之后，才能保證這個(gè)電路沒(méi)有斷路的焊點(diǎn)。

b、烙鐵頭的保護(hù)

為了便于使用，烙鐵在每次使用后都要進(jìn)行維修，將烙鐵頭上的黑色氧化層銼去，露出銅的本色，在烙鐵加熱的過(guò)程中要注意觀察烙鐵頭表面的顏色變化，隨著顏色的變深，烙的溫度漸漸升高，這時(shí)要及時(shí)把焊錫絲點(diǎn)到烙鐵頭上，焊錫絲在一定溫度時(shí)熔化，將烙鐵頭鍍錫，保護(hù)烙鐵頭，鍍錫后的烙鐵頭為白色。

c、烙鐵頭上多余錫的處理

如果烙鐵頭上掛有很多的錫，不易焊接，可在烙鐵架中帶水的海棉上或者在烙鐵架的鋼絲上抹去多余的錫。不可在工作臺(tái)或者其他地方抹去。

d、元件引腳規(guī)范處理

要求將元件的引腳彎曲成規(guī)定的形狀之后在進(jìn)行插入到電路板之中。左手用鑷子緊靠電阻的本體，夾緊元件的引腳，使引腳的彎折處，距離元件的本體有兩毫米以上的間隙。左手夾緊鑷子，右手食指將引腳彎成直角。不能用左手捏住元件本體，右手緊貼元件本體進(jìn)行彎制，如果這樣，引腳的根部在彎制過(guò)程中容易受力而損壞，元件彎制后的形狀，引腳之間的距離，根據(jù)線路板孔距而定，引腳修剪后的長(zhǎng)度大約為8mm，如果孔距較小，元件較大，應(yīng)將引腳往回彎折成形。電容的引腳可以彎成直角，將電容水平安裝，或彎成梯形，將電容垂直安裝。

二極管可以水平安裝，當(dāng)孔距很小時(shí)應(yīng)垂直安裝，為了將二極管的引腳彎成美觀的圓形，應(yīng)用螺絲刀輔助彎制。將螺絲刀緊靠二極管引腳的根部，十字交叉，左手捏緊交叉點(diǎn)，右手食指將引腳向下彎，直到兩引腳平行。

有的元件安裝孔距離較大，應(yīng)根據(jù)線路板上對(duì)應(yīng)的孔距彎曲成形。

五.組裝和調(diào)試過(guò)程

5.1焊接前準(zhǔn)備

對(duì)照電路圖，將原件按照?qǐng)D示插入對(duì)應(yīng)的焊孔內(nèi)。

我在焊接的時(shí)候焊接順序是先焊接電阻，在焊接其他的元件，因?yàn)槠渌脑€(gè)數(shù)較少而且形態(tài)各異，比較容易辨認(rèn)。而電阻一旦焊接錯(cuò)誤就會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。5.2元器件的焊接

在焊接前先做好焊接的練習(xí)后在進(jìn)行操作。

焊接完后的元器件，要求排列整齊，高度一致。為了保證焊接的整齊美觀，焊接時(shí)應(yīng)將線路板板架在焊接木架上焊接，兩邊架空的高度要一致，元件插好后，要調(diào)整位置，使它與桌面相接觸，保證每個(gè)元件焊接高度一致。焊接時(shí)，電阻不能離開線路板太遠(yuǎn)，也不能緊貼線路板焊接，以免影響電阻的散熱。

焊接時(shí)不允許用電烙鐵運(yùn)載焊錫絲，因?yàn)槔予F頭的溫度很高，焊錫在高溫下會(huì)使助焊劑分解揮發(fā)，易造成虛焊等焊接缺陷。5.3 其他元件安裝問(wèn)題和注意事項(xiàng)

a.在焊接了所有電阻電容，二極管后要先查看是否存在錯(cuò)焊，如無(wú)錯(cuò)焊在按照說(shuō)明以此安裝電位器、輸入插管、晶體管插座。

b.在焊接晶體管插座的時(shí)候要注意按照要先將金屬?gòu)椘迦肟變?nèi)然后要將應(yīng)引腳彈片眼凹槽按壓到垂直后，將引腳對(duì)準(zhǔn)焊盤焊接。

c.安裝輸入插管是要非常仔細(xì)，嚴(yán)格的按照說(shuō)明。要求輸入管柱與電路板垂直，一定不能有傾斜，否則在將其插入到盒子的時(shí)候會(huì)由于四個(gè)角不能對(duì)準(zhǔn)插空而可能損壞電路板。

d.另外在安裝電刷的時(shí)候，一定要按照?qǐng)D示，否則在測(cè)試的時(shí)候可能換擋時(shí)不靈敏。

5.4 焊接操作問(wèn)題和注意事項(xiàng)

（1）在拿起線路板的時(shí)候，最好帶上手套或者用兩指捏住線路板的邊緣。不要直接用手抓線路板兩面有銅箔的部分，防止手汗等污漬腐蝕線路板上的銅箔而導(dǎo)致線路板漏電。（2）如果在安裝完畢后發(fā)現(xiàn)高壓測(cè)量的誤差較大，可用酒精將線路板兩面清洗干凈并用電吹風(fēng)烘干。電路板焊接完畢后，用橡皮將三圈導(dǎo)電環(huán)上的松香、汗?jié)n等殘留物擦干凈。否則易造成接觸不良。

（3）焊接時(shí)一定要注意電刷軌道上一定不能粘上錫，否則會(huì)嚴(yán)重影響電刷的運(yùn)轉(zhuǎn)。為了防止電刷軌道粘錫，切忌用烙鐵運(yùn)載焊錫。由于焊接過(guò)程中有時(shí)會(huì)產(chǎn)生氣泡，使焊錫飛濺到電刷軌道上，因此應(yīng)用一張圓形厚紙墊在線路板上。

（4）如果電刷軌道上粘了錫，應(yīng)將其綠面朝下，用沒(méi)有焊錫的烙鐵將錫盡量刮除。但由于線路板上的金屬與焊錫的親和性強(qiáng)，一般不能刮盡，只能用小刀稍微修平整。

（5）在每一個(gè)焊點(diǎn)加熱的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，否則會(huì)使焊盤脫開或脫離線路板。對(duì)焊點(diǎn)進(jìn)行修整時(shí)，要讓焊點(diǎn)有一定的冷卻時(shí)間，否則不但會(huì)使焊盤脫開或脫離線路板，而且會(huì)使元器件溫度過(guò)高而損壞。

六.數(shù)據(jù)測(cè)試與分析

6.1 測(cè)量注意事項(xiàng)

在測(cè)量前需要對(duì)各種檔位進(jìn)行調(diào)零后才能測(cè)試出正確值。

機(jī)械調(diào)零：旋動(dòng)萬(wàn)用表面板上的機(jī)械零位調(diào)整螺釘，使指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤左端的“0”位置。

測(cè)量直流電壓：把萬(wàn)用表兩表棒插好，紅表棒接“＋”，黑表棒接“－”，把檔位開關(guān)旋鈕打到直流電壓檔，并選擇合適的量程。當(dāng)被測(cè)電壓數(shù)值范圍不確定時(shí)，應(yīng)先選用較高的量程，把萬(wàn)用表兩表棒并接到被測(cè)電路上，紅表棒接直流電壓正極，黑表棒接直流電壓負(fù)極，不能接反。根據(jù)測(cè)出電壓值，再逐步選用低量程，最后使讀數(shù)在滿刻度的2/3附近。

交流電測(cè)試：測(cè)量交流電壓時(shí)將檔位開關(guān)旋鈕打到交流電壓檔，表棒不分正負(fù)極，與測(cè)量直流電壓相似進(jìn)行讀數(shù)，其讀數(shù)為交流電壓的有效值。

測(cè)量電阻：插好表棒，打到電阻檔，并選擇量程。短接兩表棒，旋動(dòng)電阻調(diào)零電位器旋鈕，進(jìn)行電阻檔調(diào)零，使指針打到電阻刻度右邊的“0”Ω處，將被測(cè)電阻脫離電源，用兩表棒接觸電阻兩端，從表頭指針顯示的讀數(shù)乘所選量程的分辯率數(shù)即為測(cè)得電阻的阻值。

讀數(shù)方法：讀數(shù)時(shí)目光應(yīng)與表面垂直，使表指針與反光鋁膜中的指針重合，確保讀數(shù)的精度。檢測(cè)時(shí)先選用較高的量程，根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整量程，最后使讀數(shù)在滿刻度的2/3附近。6.2 測(cè)試問(wèn)題總結(jié)

在測(cè)試中遇到以下問(wèn)題： a.在首次測(cè)試時(shí)歐姆檔上幾部分檔位切換后紅黑表筆短接后，指針無(wú)反應(yīng)。

解決：發(fā)現(xiàn)在換擋后無(wú)反應(yīng)的時(shí)候，稍微用力將調(diào)檔的旋鈕向下方按壓，發(fā)現(xiàn)指針有了偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電刷有接觸不良，于是打開后蓋將電刷的安裝調(diào)整后 再做測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)各個(gè)檔位都能夠正常測(cè)試。

b.測(cè)試可見對(duì)于交流電的測(cè)量誤差較大，而對(duì)于電阻的測(cè)量值誤差大約在10%左右。

解決：?jiǎn)栴}可能是焊接是、時(shí)候部分電路的焊點(diǎn)不很標(biāo)準(zhǔn)，有可疑的焊點(diǎn)造成測(cè)量誤差，故重新焊接疑似問(wèn)題焊點(diǎn)。然后反復(fù)調(diào)試。

七.心得體會(huì)

這次實(shí)習(xí)的過(guò)程完全是自己在寢室完成的，所有遇到的問(wèn)題都是自己去解決或者是查書，或者是查找網(wǎng)上的資料，開始還是徘徊不前，到最后終于一一解決。這個(gè)過(guò)程中自己獲益不淺。

在電子工藝方面，自己通過(guò)制作萬(wàn)用表，大體上了解了常用的電子元器件的功能，了解了萬(wàn)用表測(cè)量電阻電壓電流的基本原理，這個(gè)都是從看懂電路圖說(shuō)起的。除此之外，關(guān)于焊接工藝知識(shí)也有不少了解，至少自己會(huì)安接元器件，會(huì)焊接，會(huì)調(diào)試，而要想提高自己的手工操作技術(shù)，這一切還需要許多年的時(shí)間來(lái)達(dá)到。

而通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，在技術(shù)之外自己也學(xué)到了不少道理。在問(wèn)題面前要求我們具有一顆平常心，問(wèn)題要想解決好，一定是從問(wèn)的方面去找解決的辦法，另外學(xué)會(huì)查找資料也很關(guān)鍵，今天我們處在一個(gè)信息的海洋里，有很多的知識(shí)需要我們從眾多的資料中去查找，學(xué)會(huì)有條不紊的分析查閱，這對(duì)我們?cè)诮窈蠼鉀Q現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題很有幫助。

另外在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也要學(xué)會(huì)總結(jié)，比如如何正確識(shí)別電阻值，正確的安裝元件，這些事情總會(huì)有一個(gè)固定的規(guī)律可循。要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題的相同點(diǎn)，相互比較，就可以節(jié)省不少人力物力。