第一篇：機電系2010屆畢業(yè)生畢業(yè)實習計劃大全

山東工業(yè)職業(yè)學院機電系

2010屆畢業(yè)生畢業(yè)實習計劃

一、實習目的1、畢業(yè)實習是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業(yè)務素質和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅持四項基本原則，有理想、有文化、有紀律、有道德的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、應用型人才具有十分重要的意義。

2、通過實習，使學生能夠進一步鞏固對專業(yè)理論知識的理解，提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，具備簡單設計、改造、維修、調試設備的能力，并具備一定的生產組織管理能力，為今后走向社會、服務社會做好思想準備和業(yè)務準備。

3、為撰寫畢業(yè)論文提供更充分、更真實的依據。

二、實習要求

1、在實習之前要對自己實習的重點有充分估計和把握，事先確定一個自己感興趣也學得比較扎實的課題，以便在實習中收集資料、選擇素材為撰寫畢業(yè)論文做準備。

2、根據實習單位的具體情況，制定切實可行的、符合本人情況的實習計劃。

3、系部為每位同學指定一名論文指導教師（見2010屆論文指導教師安排表），從論文題目的擬定開始，到論文定稿的整個過程，要求同學們和指導老師保持聯系。同時，要求每位同學按照學校的要求確定比較固定的實習單位，在實習單位再選擇一到兩名指導老師，并將指導老師的姓名、職稱、職務、學歷、聯系方式等信息以電話或電子郵件方式通知班主任和學院指導老師，由班主任匯總后交系部一份。如果發(fā)生變更，請及時通知班主任和學院指導老師。學校將在適當的時候對學生進行抽查，并與實習單位指導教師保持聯系，以隨時了解學生的實習情況。

4、畢業(yè)實習采用實習和調查相結合的方式，在實習單位指導老師指導下，深入調查、熟悉實習單位的設備、生產情況，根據所學專業(yè)知識，結合自己實際實習崗位情況，選定本人畢業(yè)論文或專題調查報告的題目，有針對性地進行實習和調查，掌握第一手資料。

5、在實習期間，要服從實習單位指導老師的安排，遵守實習單位的規(guī)章制度（如勞動紀律、保密制度等），尤其要注意安全，杜絕任何安全責任事故，切實保證人身和財產安全。

6、實習期間要做好實習記錄，以實習周記的形式記錄下來。主要記錄實習期間的實習地點、實習指導教師、實習內容、實習心得，包括實習過程中碰到的問題、解決辦法、合理化建議及采納情況、獎懲情況等等，由實習指導老師簽字認可，返校參加畢業(yè)答辯時與畢業(yè)論文、頂崗實習信息手冊一并上交，沒有者不予進行畢業(yè)答辯。

7、學生要將自己的聯系方式告知班主任和學院指導老師，并經常與班主任和學院指導老師保持聯系。如有變更及時告知班主任。

8、畢業(yè)答辯時間（2010年6月28日—7月2日）。

機電工程系

2009.1

1畢業(yè)論文撰寫要求（可參考模板）

畢業(yè)實習結束后要撰寫畢業(yè)論文，要求按照規(guī)定的格式。

1、書寫格式要求：必須使用教務處統(tǒng)一印制的畢業(yè)論文封面、內容用鋼筆書寫，或用計算機打印，A4紙。符合下列次序：

（1）封面

山東工業(yè)職業(yè)學院

學 生 畢 業(yè) 論 文（設 計）

課題名稱

專業(yè)班級

姓名

系部

實習單位

指導老師

年月日

（2）目錄；

（3）內容摘要； 例：

摘要:....關鍵詞：

（4）引言（撰寫論文）例： 1 引言

（5）正文；

（6）謝辭（結束語）

（7）參考文獻

參考文獻的寫法：按參考文獻在論文中出現的順序，用編碼的方式給出，如[1]，[2]，等。參考文獻包括專著、學術期刊、學術會議、技術報告等

（8）附錄

2、基本要求：

（1）內容精練、層次分明；

（2）論點明確、論據充分；

（3）實事求是、論據可信；

（4）文字要通順，語言流暢，書寫工整，無錯別字，不準請他人代寫。

（5）圖面整潔，布局合理，線條粗細符合要求，圓弧連接光滑，尺寸標準規(guī)范，文字注釋必須使用工程字書寫，必須采用最新的國家標準。

（6）所有曲線、圖表、線路圖、流程圖、程序框圖、示意圖等不準徒手畫，必須按國家規(guī)定標準或工程要求繪制。

注：

1、將所收集材料目錄、論文（設計）題目于2009年4月10日之前通知指導老師，經指導老師同意后方可開始撰寫，設計性的題目，設計說明書必要的圖紙。論文（設計）定稿前應先發(fā)給指導老師審閱同意后才可裝訂，畢業(yè)論文必須在2009年5月10日前完成。

2、論文（設計）題目應結合實習的內容來選，|避免出現“······發(fā)展趨勢”等假大空的題目。論文字數以8000字左右為宜。

3、外聘教師若不能和所指導學生聯系，請及時和班主任或本小組第一指導老師聯系。

4、2009屆畢業(yè)生也可以用完整的實習報告代替畢業(yè)設計論文，5。實習報告撰寫要求見附件。

附件：實習報告撰寫要求（僅供參考）

1、實習單位簡介

（1）實習單位名稱、地址、主要產品、主要設備

（2）實習單位的原料以及產地、產品主要銷售方式地區(qū)。

（3）實習單位的企業(yè)文化。

2、實習從事（學習）的主要工作

（1）工作名稱、任務性質

（2）工作要求、特點

3、工作職責范圍

4、工作操作規(guī)程

5、工作中出現的問題分析及處理過程。

6、經驗與教訓

7、你對該單位的建議

第二篇：機電09畢業(yè)實習計劃及實習大綱

機電一體化專業(yè)2012屆

畢業(yè)生實習計劃及實習大綱

一、畢業(yè)實習目的根據機電一體化專業(yè)教學大綱要求，在完成全部教學之后，要進行18個周的畢業(yè)實習。畢業(yè)實習是畢業(yè)生走向工作崗位之前的一次綜合性實習，是對所學理論知識的一次綜合考核。通過實習，讓學生了解、掌握本專業(yè)業(yè)務范圍內的操作技能和專業(yè)技術。培養(yǎng)學生從實際出發(fā)，分析問題、研究問題、解決問題的能力。將學生所學知識系統(tǒng)化，提高學生從事實際工作的能力。

二、畢業(yè)實習內容

交流電動機風罩拉伸模具設計、單片機水溫自動控制系統(tǒng)、典型零件的模具設計、電氣CAD制圖、支撐套零件工藝規(guī)程及夾具設計、自動模紋修剪機設計、二級減速器的設計、模具型腔加工路徑的設計、十字路口交通燈PLC控制系統(tǒng)設計、機械制造企業(yè)客戶關系管理研究。

三、畢業(yè)實習地點及時間安排

1.畢業(yè)實習地點：學校實驗中心或實習單位。

2.時間分配（2011年11月16日至2012年1月2日，實習準備；2012年2月8日至2012年6月8日，畢業(yè)實習）：具體實習時間安排由各指導老師根據實際情況自行安排。

四、畢業(yè)實習成績評定

1.畢業(yè)實習成績評定依據

（1）畢業(yè)實習態(tài)度及表現。

（2）畢業(yè)實習工作量，完成情況及畢業(yè)論文水平。

（3）現場指導人員評語及成績評定。

（4）實習日志的完整情況。

（5）畢業(yè)實習領導小組綜合意見。

2.畢業(yè)論文的成績按及格、不及格兩級評定。

五、畢業(yè)實習要求

1.工作量要求

（1）實習總結一份（不少于2頁）。

（2）畢業(yè)論文一份（不少于20頁）。

（3）論文在實習期間完成。

（4）畢業(yè)論文于2012-7-20日前，以郵寄方式郵至班主任處。

2.實習紀律要求

（1）遵守單位一切規(guī)章制度，服從領導，尊師重教。

（2）實習學生必須跟班實習，不得擅自離崗，串崗。

（3）嚴格遵守操作章程，愛護試驗儀器設備等公共設施。

（4）畢業(yè)實習指導教師對違紀學生有權終止畢業(yè)實習或提出處

分意見。

六、指導教師職責

1.成員

組長：季致和

副組長：李林

指導教師：季致和、李林、張乃亮、厲相寶、吳加良、孫麗杰、信

亮

2.職責：

（1）應掌握實習大綱的內容和要求。

（2）隨時了解學生實習情況，發(fā)現問題及時處理。

（3）要求學生運用所學專業(yè)知識，主動發(fā)現問題和解決問題。

（4）教育學生注意安全，確保學生及設備的安全。

應提醒和指導學生收集資料。

汽車檢測與維修技術專業(yè)2012屆

畢業(yè)生實習計劃及實習大綱

一、畢業(yè)實習目的根據汽車檢測與維修技術專業(yè)教學大綱要求，在完成全部教學之后，要進行24個周的畢業(yè)實習。畢業(yè)實習是畢業(yè)生走向工作崗位之前的一次綜合性實習，是對所學理論知識的一次綜合考核。通過實習，讓學生了解、掌握本專業(yè)業(yè)務范圍內的操作技能和專業(yè)技術。培養(yǎng)學生從實際出發(fā)，分析問題、研究問題、解決問題的能力。將學生所學知識系統(tǒng)化，提高學生從事實際工作的能力。

二、畢業(yè)實習內容

汽車發(fā)動機的維護與保養(yǎng)、電子燃油噴射系統(tǒng)的診斷與維修、發(fā)動機電控系統(tǒng)故障的診斷與維修、捷達轎車發(fā)動機常見故障分析與檢修、汽車定損與理賠現狀及對策、車險人傷案件的查勘與理賠、售后服務在汽車營銷中的地位和作用。

三、畢業(yè)實習地點及時間安排

1.畢業(yè)實習地點：實習單位。

2.時間分配（2011年11月16日至2012年1月2日，實習準備；2012年2月8日至2012年6月8日，畢業(yè)實習）：具體實習時間安排由各指導老師根據實際情況自行安排。

四、畢業(yè)實習成績評定

1.畢業(yè)實習成績評定依據

（1）畢業(yè)實習態(tài)度及表現。

（2）畢業(yè)實習工作量，完成情況及畢業(yè)論文水平。

（3）現場指導人員評語及成績評定。

（4）實習日志的完整情況。

（5）畢業(yè)實習領導小組綜合意見。

2.畢業(yè)論文的成績按及格、不及格兩級評定。

五、畢業(yè)實習要求

1.工作量要求

（1）實習總結一份（不少于2頁）。

（2）畢業(yè)論文一份（不少于20頁）。

（3）論文在實習期間完成。

（4）畢業(yè)論文于2012-7-20日前，以郵寄方式郵至班主任處。

2.實習紀律要求

（1）遵守單位一切規(guī)章制度，服從領導，尊師重教。

（2）實習學生必須跟班實習，不得擅自離崗，串崗。

（3）嚴格遵守操作章程，愛護試驗儀器設備等公共設施。

（4）季致和畢業(yè)實習指導教師對違紀學生有權終止畢業(yè)實習或提出處分意見。

六、指導教師職責

1.成員

組長：季致和

副組長：吳秋艷

指導教師：田延俊、張超、吳秋艷、任文昊

2、職責：（1）應掌握實習大綱的內容和要求。

（2）隨時了解學生實習情況，發(fā)現問題及時處理。

（3）要求學生運用所學專業(yè)知識，主動發(fā)現問題和解決問題。

（4）教育學生注意安全，確保學生及設備的安全。

（5）應提醒和指導學生收集資料。

第三篇：法律系2009 畢業(yè)生畢業(yè)實習計劃

法律系2009屆畢業(yè)生畢業(yè)實習計劃

畢業(yè)實習教學是重要的實踐教學環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習一般安排在教學的第六學期。通過畢業(yè)實習，使學生進一步認識本專業(yè)的工作性質、崗位要求、工作職責和程序，強化學生的組織紀律觀念，增強職業(yè)意識，勞動觀念、事業(yè)心和責任感，為畢業(yè)后走上工作崗位奠定基礎。通過畢業(yè)實習，還可以使學生更多的了解社會，增強學生對專業(yè)背景和發(fā)展前景等生產實際的了解，并通過理論聯系實際，使學生在專業(yè)能力和綜合素質等方面都獲得較大的提高。通過畢業(yè)實習，還能進一步加強校企合作，為企業(yè)搭建用人平臺，提高人才培養(yǎng)質量。

一、時間安排

1、實習時間：共10周，2009年3月2日—5月8日

2、提交實習報告（定稿）的時間：2009年4月21日。

（要求打印文稿一式四份和電子文檔一份。由學生本人負責打印，系辦不予負責。）

3、畢業(yè)實習報告的答辯時間：2009年4月末。

二、畢業(yè)實習教學的管理與實施

（一）系主任的主要職責

1、按照專業(yè)培養(yǎng)目標要求，組織各專業(yè)制（修）訂和審定畢業(yè)實習計劃和大綱。

2、審核畢業(yè)實習指導教師的資格，并于2009年1月初確定指導教師。

3、于2008年1月中旬前組織制訂和落實下學期畢業(yè)實習教學的實施計劃。

4、組織畢業(yè)實習的成績考核（包括畢業(yè)實習報告的答辯）和畢業(yè)實習教學的工作總結。

5、負責畢業(yè)實習基地的建設。

（二）專業(yè)主任的主要職責

1、在系主任的直接領導下，根據專業(yè)培養(yǎng)目標要求，制訂畢業(yè)實習計劃和大綱。

2、確定下學期畢業(yè)實習指導教師的人選，并報系主任批準。

3、于2009年2月中旬落實學生分組、實習單位、實習內容、實習指導教師以及對學生畢業(yè)實習的要求等各項準備工作，并填寫 “實習教學安排表”報教務處備案。

4、研究制定畢業(yè)實習成績考核辦法并經系主任審核批準。

5、對實習學生進行畢業(yè)實習的安全教育和管理。與實習單位協調好畢業(yè)實習教學全過程的各項工作。

6、于2009年4月末組織實施畢業(yè)實習報告的答辯工作。

7、在畢業(yè)實習結束兩周內，將畢業(yè)實習資料（畢業(yè)實習成績考核表、學生的實習報告和實習日記等）整理好，交系存留。畢業(yè)實習結束后一周內，向教務處報送學生畢業(yè)實習成績表。

8、總結本專業(yè)的畢業(yè)實習教學，提出改進畢業(yè)實習教學的意見和建議。

（三）指導教師的主要職責

1、畢業(yè)實習開始前，指導教師要根據專業(yè)培養(yǎng)目標，使學生了解畢業(yè)實習的目的和要求，明確時間安排和實習進程，提出書寫實習日記和實習報告的各項具體要求。

2、在畢業(yè)實習過程中，加強實習指導和考核，及時檢查學生的畢業(yè)實習日記，指導學生完成畢業(yè)實習報告，并定期向畢業(yè)實習單位了解畢業(yè)生實習情況，爭取畢業(yè)實習單位的支持和幫助。

3、根據畢業(yè)實習成績考核標準，做好畢業(yè)實習成績的考核工作。

4、做好畢業(yè)實習的總結工作。

（四）學生畢業(yè)實習守則

1、學生在畢業(yè)實習期間必須尊重指導教師，聽從畢業(yè)實習指導教師的指導，按照畢業(yè)實習大綱和畢業(yè)實習實施計劃的規(guī)定進行實習。

2、實習期間必須聽從畢業(yè)實習單位的管理，嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度、勞動紀律和安全要求，注意協調與實習單位的關系。學生因違反畢業(yè)實習紀律和安全規(guī)則等自身原因造成的損失和后果，由學生本人負責。

3、學生必須按照規(guī)定參加畢業(yè)實習，原則上不得請假。對無故遲到、早退、擅自離開畢業(yè)實習崗位的學生按學院有關規(guī)定處理。

4、學生應將畢業(yè)實習心得收集整理，寫好畢業(yè)實習日記和畢業(yè)實習報告。對畢業(yè)實習涉及到的保密內容，應遵守保密制度，嚴守機密。

凡違反上述規(guī)定，經批評教育無效者，指導教師有權停止其畢業(yè)實習。

三、畢業(yè)實習成績考核

1、學生畢業(yè)實習成績考核的計分方法按五級分制，即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。

2、畢業(yè)實習成績考核的內容由兩部分組成：①學生在畢業(yè)實習期間的表現，其中包含遵守法律法規(guī)和紀律情況、工作態(tài)度、工作成績、人際交往和禮儀等，占實習成績的50％；②畢業(yè)實習日記和畢業(yè)實習報告的書寫等，占實習成績的50％。

3、學院實習指導教師應在“學生實習實訓考核表”中的“帶隊教師綜合評議”欄內給出評語和考核成績。

4、應嚴格控制畢業(yè)實習的評分標準。成績?yōu)閮?yōu)秀的學生人數應不超過參加畢業(yè)實習學生人數的20%；成績?yōu)閮?yōu)秀和良好的學生人數應不超過參加畢業(yè)實習學生人數的50%。

5、畢業(yè)實習不及格的學生必須重新參加畢業(yè)實習。

附件一：畢業(yè)實習報告的具體要求

為了保證畢業(yè)實習報告的質量和效果，現將有關實習報告的書寫要求規(guī)范如下：

一、實習報告的基本結構

（一）前置部份

前置部份包括封面，畢業(yè)實習計劃及要求表。

1、封面的內容：學校、系、專業(yè)和學生姓名、實習報告題目等（由畢業(yè)生本人填寫）。

2、畢業(yè)實習計劃及要求表由指導教師填寫。

（二）主體部份(實習報告正文)

實習報告正文內容的基本要求：

摘要：概括說明實習報告的主要內容等，應當言簡意賅（約500字）。

正文：是實習報告的核心部分，占主要篇幅。一般不少于3500字。正文內容必須是實事求是，客觀真實，理論聯系實際，合乎邏輯、層次分明、語言流暢、結構嚴謹、書寫工整，寫出對實習內容的總結和體會，特別是提高和改善綜合素質和職業(yè)技能方面的收獲。

畢業(yè)實習報告的結論應當準確、完整、精練?？稍诮Y論中提出建議、設想和尚待解決的問題等。

參考文獻應按引用文獻的順序進行標注。（具體要求見附件四）

二、實習報告文字編寫格式和裝訂要求

1、實習報告一律要使用A4紙打印成文。（具體格式見附件三）

2、字間距設置為“標準”，3、段落設置為“單倍行間距”。

4、字號設置為：

標題：宋體小二號加粗；

正文一級標題：宋體四號加粗；

正文二級標題：宋體小四號加粗；

其余漢字均為宋體小四號：

正文中所有非漢字均為Times New Roman 體；

5、實習報告裝訂的順序是：封面、畢業(yè)實習計劃及要求表、正文（實習報告）、畢業(yè)實習成績考核表、答辯意見書、封底。（所有材料由系辦裝訂，學生本人請勿裝訂。）

6、裝訂方法是：兩枚書釘左側裝訂。

7、實習報告的封面、畢業(yè)實習計劃及要求表、畢業(yè)實習成績考核表由教務處規(guī)定統(tǒng)一格式。

三、其他要求

畢業(yè)生送交指導教師實習報告初稿或修改稿時最好以電子文檔方式，以便于和指導教師的交流。

與各位指導教師相互聯系的電子郵箱分別是：

單麗華：shanlihua@126.com

趙霞：zhao_324@sina.com

烏玉潔：dlvtcwyj@163.com

張言剛：dlvtczyg@163.com

張雁飛：dlvtczyf@163.com

王萍：dlvtcwp@163.com

附件二：畢業(yè)實習日記的要求

畢業(yè)生必須認真寫好實習日記，班級學委組織學生購買統(tǒng)一樣式筆記本一本：13*20CM。實習日記總篇數不得少于20篇。每三周的周二交指導教師批閱一次。畢業(yè)實習結束后實習日記隨畢業(yè)報告一起上交。

日記主要記載與實習相關的具體內容，如實習經歷、體會和感受等。

附件三：畢業(yè)實習報告范文

從“賄選”看如何完善人民代表大會制度

（標題：宋體小二號加粗居中）

內容提要：近年來地方選舉中“賄選”事件的頻頻發(fā)生，既是賄選者扭曲的政治參與意識和升遷動機產生的惡果，也與部分選民及人大代表政治權利和責任意識淡漠有關，更是有關制度的缺陷和操作中的變形所致?！百V選”事件頻發(fā)反映了人民代表大會制度運行中的一系列矛盾和問題，表明了發(fā)展和完善人大制度的緊迫性。發(fā)展和完善人大制度，既需要轉變觀念和提高認識，更需要改善黨對人大的領導，并完善選舉制度和加強人大自身建設。

關 鍵 詞：賄選 人大代表 人民代表大會 人民代表大會制度（關鍵詞之間不能有標點，用空格）

一、“賄選”頻頻發(fā)生的原因（正文一級標題：宋體四號加粗，首行縮進兩個字符,句后不能用標點）

賄選事件的頻頻發(fā)生，其原因可歸結為以下幾個主要方面。

（一）（正文二級標題：括號后不能用標點）扭曲的政治參與意識和強烈的升遷愿望是賄選發(fā)生的基本動因（正文二級標題：宋體小四號加粗，首行縮進兩個字符，句后不能用標點）

改革開放以來，人們的思想觀念發(fā)生了深刻的變化。激烈的市場競爭和強烈的趨利動機，使得一些人不擇手段以實現其利益最大化，金錢被視為獲取權力、地位、榮譽等的最好手段。這種“金錢至上”意識又與至今仍有深刻影響的傳統(tǒng)的“官本位”意識結合、滲透，形成一種以錢、權撼法并相互利用的扭曲的政治參與意識和升遷動機。當通過給實權人物送禮這種“上層路線”因種種原因變得愈來愈難以奏效時，轉而通過“活動”普通選民和人大代表，走所謂“群眾路線”自然成為省錢省力而又“合法”的首選良策，賄選便因此而發(fā)。近年來頻頻曝光的賄選事件表明，無論是通過小恩小惠拉攏普通選民的“有錢人”，還是“積極活動”人大代表的黨政官員，無不是以追求個人私利為目的的參與意識和升遷動機所驅使，甚至一些黑惡勢力的頭子也是在此驅使下去賄取“人大代表”這個政治護身符。由此可見，賄選者的不良動機是促成賄選事件發(fā)生的基本動因。（段與段之間在正文格式下進行不能有空行，每段段首首行縮進）

（二）選民和人大代表對自身權利和責任的淡漠，是賄選得以發(fā)生乃至“成功”的重要條件

在賄選事件中，一些選民和代表之所以受賄，盡管也有貪小便宜、圖實惠、礙于人情面子等諸多因素，但更主要的還是他們對自身政治權利、責任乃至政治人格缺乏關注和自覺意識。

……………

參考文獻：

[1]鄧科，章敬平.山西“賄選”事件透視[N].南方周末，2001-03-08(4-5).[2]常大林.論健全和完善人民代表大會制度[J].民主與科學，1990，(5)：5-7.[3]林尚立.當代中國政治形態(tài)研究[M].天津：天津人民出版社，2000.[4]陸德山.我國中央權力結構研究[J].復印報刊資料?中國政治，1994，(4)：45-50.參考文獻寫法及其示例：

1.專著、論文集、學位論文、報告

[序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地:出版者,出版年.起止頁碼(任選)

示例：[1]劉國鈞,陳紹業(yè).圖書館目錄[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18.2.期刊文章

[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名,年,卷(期);起止頁碼.示例：[1]金顯赫,王常東,王中東等.一種用于在線監(jiān)測局部放電數字濾波技術[J].清華大學學報(自然科學版),1993,33(4):62-67.（注意：畢業(yè)實習報告一律要使用A4紙打印成文。字間距設置為“標準”，段落設置為“單倍行間距”。）

第四篇：機電系畢業(yè)生畢業(yè)實習協議書新2份

機電系畢業(yè)生畢業(yè)實習協議書

為給畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造便利條件，根據用人單位要求，學生本人申請，經系研究決定，批準班同學提前離校實習。為明確責任，避免引起糾紛，系與提前離校學生達成如下協議：

1、學生在提前離校期間，必須按系《機電系畢業(yè)生畢業(yè)實習管理規(guī)定》中的要求，根據專業(yè)教研室教學計劃的安排，與用人單位聯合培養(yǎng)，并在用人單位參加學校組織的考試，在所在單位完成畢業(yè)答辯在內的教學任務。

2、系里根據《機電系畢業(yè)生畢業(yè)實習管理規(guī)定》中的相關規(guī)定對學生進行考核，對于成績合格且符合畢業(yè)條件的學生，按期頒發(fā)畢業(yè)證書，并按國家有關政策辦理畢業(yè)派遣手續(xù)。

3、學生在提前離校實習期間應遵紀守法，并嚴格遵守用人單位的生產管理制度和相關規(guī)定，如因個人原因造成的人身傷害和財產損失，均由本人自行負責。

4、學生離校后，系里只負責本協議第2條所注明的職責，對于學生其它個人行為及其引起的后果概不負責，所發(fā)生的其它事項與學校無關。

5、提前離校實習學生在用人單位培訓、實習、試用期間因違紀或自身原因被廠方終止用工合同的，畢業(yè)實習成績將按不及格處理。

6、已提前離校實習學生由于個人原因終止合同或實習的，必須及時回校，如不及時回校，則在此期間的實習成績無效，而在實習期間視為曠課。

7、本協議須有學生本人同意、家長簽字及系學工辦簽章后方可生效；協議書一式兩份，系里及學生本人各執(zhí)一份。

學生（簽字）：

家長（簽字）：

系（蓋章）：

年月日

第五篇：機電系畢業(yè)生畢業(yè)實習協議書新2份

機電系畢業(yè)生畢業(yè)實習協議書

為給畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造便利條件，根據用人單位要求，學生本人申請，經系研究決定，批準 班 同學提前離校實習。為明確責任，避免引起糾紛，系與提前離校學生達成如下協議：

1、學生在提前離校期間，必須按系《機電系畢業(yè)生畢業(yè)實習管理規(guī)定》中的要求，根據專業(yè)教研室教學計劃的安排，與用人單位聯合培養(yǎng)，并在用人單位參加學校組織的考試，在所在單位完成畢業(yè)答辯在內的教學任務。

2、系里根據《機電系畢業(yè)生畢業(yè)實習管理規(guī)定》中的相關規(guī)定對學生進行考核，對于成績合格且符合畢業(yè)條件的學生，按期頒發(fā)畢業(yè)證書，并按國家有關政策辦理畢業(yè)派遣手續(xù)。

3、學生在提前離校實習期間應遵紀守法，并嚴格遵守用人單位的生產管理制度和相關規(guī)定，如因個人原因造成的人身傷害和財產損失，均由本人自行負責。

4、學生離校后，系里只負責本協議第2條所注明的職責，對于學生其它個人行為及其引起的后果概不負責，所發(fā)生的其它事項與學校無關。

5、提前離校實習學生在用人單位培訓、實習、試用期間因違紀或自身原因被廠方終止用工合同的，畢業(yè)實習成績將按不及格處理。

6、已提前離校實習學生由于個人原因終止合同或實習的，必須及時回校，如不及時回校，則在此期間的實習成績無效，而在實習期間視為曠課。

7、本協議須有學生本人同意、家長簽字及系學工辦簽章后方可生效；協議書一式兩份，系里及學生本人各執(zhí)一份。

學 生（簽字）：

家 長（簽字）：

系（蓋章）：

年 月 日