第一篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))02 畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù))ok

畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱（計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)）

開(kāi)課單位：計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院開(kāi)課學(xué)期：第4學(xué)年春季學(xué)期

學(xué)分：4學(xué)分學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)（4周）

適用專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（0307）

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的與意義

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在畢業(yè)前的最后一次社會(huì)實(shí)踐，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑，是加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐訓(xùn)練，增加學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)際動(dòng)手能力，鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要手段。畢業(yè)實(shí)習(xí)可以結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)課題進(jìn)行。

1、對(duì)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行基本情況調(diào)查，較為全面地了解企業(yè)管理的基本職能、基本內(nèi)容、管理體制、業(yè)務(wù)分工、工作程序和規(guī)章制度等，著重了解企業(yè)的信息管理水平，各部門(mén)信息的產(chǎn)生、加工、處理過(guò)程，信息管理部門(mén)的改革方向以及面臨的困難。

2、啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)企業(yè)、組織或部門(mén)中存在的可利用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決的潛在問(wèn)題，以及如何將用戶(hù)提出的問(wèn)題轉(zhuǎn)換為一個(gè)可利用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決的問(wèn)題，為培養(yǎng)應(yīng)用型人才奠定基礎(chǔ)。

3、注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)動(dòng)手能力，培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)分析企業(yè)中面臨的具體問(wèn)題和困難的能力，為走上工作崗位做好準(zhǔn)備。

4、針對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題作專(zhuān)題調(diào)研，收集畢業(yè)設(shè)計(jì)資料。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

1、通過(guò)在實(shí)習(xí)單位從事銷(xiāo)售、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、服務(wù)等相關(guān)具體工作，了解企業(yè)信息管理水平，了解生產(chǎn)企業(yè)對(duì)員工的基本素質(zhì)要求。

2、啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)企業(yè)、組織或部門(mén)中存在的問(wèn)題，以及如何將用戶(hù)提出的問(wèn)題轉(zhuǎn)換為一個(gè)可利用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決的問(wèn)題。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式

集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合。允許部分學(xué)生結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)際情況到相關(guān)單位單獨(dú)實(shí)習(xí)，學(xué)生自己聯(lián)系單位單獨(dú)實(shí)習(xí)，必需經(jīng)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)老師批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。單獨(dú)實(shí)習(xí)學(xué)生必須有實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師填寫(xiě)的重慶理工大學(xué)學(xué)生校外實(shí)習(xí)情況調(diào)查表。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求

1、實(shí)習(xí)中，應(yīng)嚴(yán)格遵守所在企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，尤其是保密制度和安全制度，聽(tīng)從企業(yè)和學(xué)校指導(dǎo)老師的安排，確保圓滿(mǎn)安全地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、按照實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，虛心，主動(dòng)提問(wèn)。

3、積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，如參加單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析會(huì)等。

4、實(shí)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真做實(shí)習(xí)筆記，實(shí)習(xí)結(jié)束后寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

5、實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生必須將所有的畢業(yè)實(shí)習(xí)資料及時(shí)提交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。提交的資料如下：

（1）重慶理工大學(xué)學(xué)生校外實(shí)習(xí)情況調(diào)查表。

（2）實(shí)習(xí)報(bào)告（不少于3000字）。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定

1、按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)分制評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

2、根據(jù)實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)報(bào)告綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

第二篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))02 畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù))ok

畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱（計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)）

開(kāi)課單位：計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 開(kāi)課學(xué)期：第4學(xué)年春季學(xué)期 學(xué) 分：12學(xué)分 學(xué) 時(shí)：192學(xué)時(shí)（12周）適用專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（0307）

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)目的與意義

畢業(yè)設(shè)計(jì)是完成教學(xué)計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)也是學(xué)生獲得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)達(dá)到以下目的：

1、全面檢驗(yàn)學(xué)生四年所學(xué)的計(jì)算機(jī)基本理論和基本技能狀況，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高運(yùn)用所學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)的能力。

2、通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的撰寫(xiě)，彌補(bǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)中的薄弱環(huán)節(jié)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高適應(yīng)能力。

3、培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)和技術(shù)，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生掌握科學(xué)研究的方法和原則，培養(yǎng)和提高學(xué)生對(duì)理論和實(shí)踐問(wèn)題的研究能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力，提高學(xué)生創(chuàng)新能力。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容主要由畢業(yè)設(shè)計(jì)課題決定。根據(jù)本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，畢業(yè)設(shè)計(jì)選題分為設(shè)計(jì)型和研究型兩種。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容一般應(yīng)包括：文獻(xiàn)綜述，任務(wù)提出；設(shè)計(jì)采用的方案（方案的論證），設(shè)計(jì)思想；設(shè)計(jì)與計(jì)算、理論分析與計(jì)算；實(shí)驗(yàn)、方法；編程；技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析等。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求

學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)階段已經(jīng)對(duì)軟件分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、測(cè)試、應(yīng)用的各個(gè)環(huán)節(jié)有所了解，在此基礎(chǔ)上，畢業(yè)設(shè)計(jì)的各階段可與軟件工程開(kāi)發(fā)的各環(huán)節(jié)相呼應(yīng)，目的是幫助學(xué)生深入理解軟件工程思想，加強(qiáng)對(duì)實(shí)際開(kāi)發(fā)流程的體會(huì)。

1、選題

一般應(yīng)一人一題，對(duì)于做同一個(gè)題目的學(xué)生應(yīng)能從工作任務(wù)上去分出不同點(diǎn)。工作量要適度，在有效的畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，經(jīng)過(guò)努力可以完成。

2、問(wèn)題的定義

本階段，對(duì)所選課題進(jìn)行需求定義，將問(wèn)題按照管理科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程科學(xué)等進(jìn)行類(lèi)別劃分，將屬于計(jì)算機(jī)科學(xué)范圍的問(wèn)題提取出來(lái)，作為解決問(wèn)題的開(kāi)始。指導(dǎo)教師應(yīng)啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)：

（1）如何獨(dú)立發(fā)現(xiàn)可以利用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決的潛在問(wèn)題。

（2）如何通過(guò)溝通來(lái)發(fā)現(xiàn)企業(yè)、組織或部門(mén)中存在的可以通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)促進(jìn)其解決的問(wèn)題。（3）如何將用戶(hù)提出的問(wèn)題歸納成為一個(gè)能夠利用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決的問(wèn)題。

3、可行性研究

本階段應(yīng)對(duì)問(wèn)題的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)條件等方面的可行性進(jìn)行論證。學(xué)生應(yīng)掌握：（1）如何查找需要的信息并有效地利用。掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有獲取信息（尤其是通過(guò)Internet網(wǎng)獲取信息），進(jìn)行快速學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的能力。

（2）可行性研究報(bào)告的編寫(xiě)規(guī)范。

4、制定項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃

學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下，明確項(xiàng)目小組人員以及項(xiàng)目的實(shí)施內(nèi)容，分解工作任務(wù)，計(jì)劃工作進(jìn)度，明確實(shí)施的技術(shù)方向以及需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。在本階段編寫(xiě)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃。

5、需求說(shuō)明

指導(dǎo)設(shè)計(jì)小組成員對(duì)項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)進(jìn)行詳盡分析，明確項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的約束、需求規(guī)定、運(yùn)行環(huán)境規(guī)定。學(xué)生應(yīng)掌握軟件需求說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)規(guī)范，編寫(xiě)需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)。

6、軟件設(shè)計(jì)

學(xué)生在本階段對(duì)軟件系統(tǒng)進(jìn)行概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)，包括明確軟件系統(tǒng)的基本處理流程、組織結(jié)構(gòu)、模塊劃分、功能分配、接口設(shè)計(jì)、主要模塊的設(shè)計(jì)說(shuō)明(包括描述、功能、性能、輸入輸出項(xiàng)、算法設(shè)計(jì)、處理流程、存儲(chǔ)安排、限制條件、測(cè)試計(jì)劃、以及還未解決的問(wèn)題)、運(yùn)行設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和出錯(cuò)處理設(shè)計(jì)等內(nèi)容。并編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。

7、編碼與測(cè)試

對(duì)所分析設(shè)計(jì)的系統(tǒng)進(jìn)行完整的編程工作，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)測(cè)試用例，進(jìn)行模塊與功能測(cè)試。注重啟發(fā)學(xué)生積累測(cè)試過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)。

8、編制系統(tǒng)使用說(shuō)明書(shū)。

9、完成設(shè)計(jì)報(bào)告，包括：可行性研究報(bào)告、開(kāi)發(fā)計(jì)劃、需求說(shuō)明、設(shè)計(jì)說(shuō)明、系統(tǒng)使用說(shuō)明書(shū)、附錄（源程序清單、測(cè)試結(jié)果）。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)的評(píng)定

1、參照《重慶理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理規(guī)定》和《計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)。

2、由指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯小組教師分別給出評(píng)語(yǔ)和評(píng)分，最后給出總成績(jī)。成績(jī)?cè)u(píng)定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)分制。

3、指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯小組按0.35:0.2:0.45的權(quán)重得出總成績(jī)。

第三篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))02 畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱(應(yīng)用物理學(xué))ok

畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱（應(yīng)用物理學(xué)）

開(kāi)課單位：光電信息學(xué)院開(kāi)課學(xué)期：第4學(xué)年春季學(xué)期

學(xué)分：4學(xué)分學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)（4周）

適用專(zhuān)業(yè)：應(yīng)用物理學(xué)（1601）

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的與意義

畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本學(xué)科基礎(chǔ)理論，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能，進(jìn)行工程技能和科學(xué)研究訓(xùn)練的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)達(dá)到以下目的：

1、運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，初步與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)的理論知識(shí)和對(duì)社會(huì)的適用性。

2、訓(xùn)練所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

3、針對(duì)畢業(yè)論文課題，收集有關(guān)技術(shù)資料。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)行論文指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，由論文指導(dǎo)老師與學(xué)生共同協(xié)商確定畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容及實(shí)習(xí)方式。

針對(duì)畢業(yè)論文課題，作專(zhuān)題調(diào)研，搜集畢業(yè)論文資料。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式

分散實(shí)習(xí)，在畢業(yè)論文指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下開(kāi)展實(shí)習(xí)。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求

1、學(xué)生要按照畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)到實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)，嚴(yán)格遵守有關(guān)單位的規(guī)章制度。實(shí)習(xí)期間要注意安全，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

2、學(xué)生要在業(yè)務(wù)部門(mén)指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，虛心學(xué)習(xí)、了解有關(guān)單位業(yè)務(wù)及管理活動(dòng)，逐步提高獨(dú)立操作能力。

3、每周以電話、短信、電子郵件、面談的方式跟畢業(yè)論文指導(dǎo)教師溝通，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。

4、實(shí)習(xí)期內(nèi)要寫(xiě)實(shí)習(xí)日志；實(shí)習(xí)結(jié)束要完成實(shí)習(xí)報(bào)告；實(shí)習(xí)單位要填寫(xiě)學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表。實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告、有實(shí)習(xí)單位蓋章的實(shí)習(xí)鑒定表在實(shí)習(xí)結(jié)束后上交。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定

1、實(shí)習(xí)成績(jī)按五級(jí)分制計(jì)分，即：優(yōu)、良、中、及格、不及格。

2、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)：實(shí)習(xí)表現(xiàn)30%；實(shí)習(xí)鑒定20%；實(shí)習(xí)日志20%；實(shí)習(xí)報(bào)告30%。

第四篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))02 畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱(知識(shí)產(chǎn)權(quán))ok

畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱（知識(shí)產(chǎn)權(quán)）

開(kāi)課單位：重慶知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院開(kāi)課學(xué)期：第4學(xué)年春季學(xué)期

學(xué)分：6學(xué)分學(xué)時(shí)：96學(xué)時(shí)（6周）

適用專(zhuān)業(yè)：知識(shí)產(chǎn)權(quán)（1701）

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的與意義

知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)業(yè)屬于應(yīng)用型學(xué)科，是實(shí)務(wù)性、操作性比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)。實(shí)習(xí)作為實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和手段，在知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)業(yè)教育和專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練中占有十分重要的地位。知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)是整個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分。在學(xué)生做畢業(yè)論文之前，學(xué)生必須積極參加畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中的各項(xiàng)工作，保質(zhì)保量完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的畢業(yè)實(shí)習(xí)，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用理論知識(shí)的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)業(yè)的方法、技巧于實(shí)務(wù)工作中，檢視自己的專(zhuān)業(yè)價(jià)值，體驗(yàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作者的角色、態(tài)度，獲得專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，為學(xué)生將來(lái)畢業(yè)后踏上社會(huì)參加工作做好準(zhǔn)備。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)達(dá)到以下目的：

1、整合課堂所學(xué)知識(shí)與實(shí)務(wù)工作，達(dá)到理論與實(shí)際相結(jié)合，提高學(xué)生從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)業(yè)工作的基本技能。

2、培養(yǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專(zhuān)業(yè)精神、態(tài)度、價(jià)值與倫理。

3、將知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、方法和態(tài)度運(yùn)用于實(shí)務(wù)工作中，發(fā)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)技巧，體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作者的角色、工作內(nèi)容、工作方法，認(rèn)識(shí)中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)業(yè)發(fā)展中面臨的問(wèn)題。

4、培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，發(fā)展專(zhuān)業(yè)智能與專(zhuān)業(yè)自主。

5、強(qiáng)調(diào)畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文的內(nèi)在聯(lián)系，學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容要與畢業(yè)論文的內(nèi)容要求相符合，提高畢業(yè)實(shí)習(xí)的針對(duì)性。

6、針對(duì)畢業(yè)論文課題，收集有關(guān)資料。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

1、有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的法律和相關(guān)政策的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。

2、有關(guān)中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)業(yè)化、本土化、國(guó)際化問(wèn)題。

3、有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)務(wù)的方法。

4、有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)價(jià)值的問(wèn)題。

5、有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的理論和實(shí)踐相結(jié)合的問(wèn)題。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)主要采取分散實(shí)習(xí)方式。

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)以單位實(shí)習(xí)為主，結(jié)合參觀、走訪、社會(huì)調(diào)查等。

3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下，進(jìn)行掛職鍛煉、實(shí)務(wù)操作。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求

1、學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)之前，根據(jù)與畢業(yè)論文指導(dǎo)教師討論確定的課題，制定畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，并擬定畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告。學(xué)生根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和論文指導(dǎo)教師的要求寫(xiě)出畢業(yè)論文提綱和實(shí)習(xí)調(diào)查計(jì)劃。

2、實(shí)習(xí)之前必須提交經(jīng)畢業(yè)論文指導(dǎo)教師審議批準(zhǔn)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。所有學(xué)生必須嚴(yán)格按照畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求，按時(shí)到指定的實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。

3、在實(shí)習(xí)中，學(xué)生必須嚴(yán)格遵守所在實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度；學(xué)生必須尊重實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好分配的各項(xiàng)工作。

4、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)的管理，對(duì)違反規(guī)定的學(xué)生遵照學(xué)院有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

5、實(shí)習(xí)期間必須每天填寫(xiě)詳細(xì)、完整的實(shí)習(xí)日志。

6、學(xué)生根據(jù)任務(wù)要求參加實(shí)際的知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)務(wù)，獨(dú)立、有效、高質(zhì)量地開(kāi)展專(zhuān)業(yè)服務(wù)。

7、實(shí)習(xí)期間，加強(qiáng)學(xué)生與指導(dǎo)教師之間的溝通，搜集畢業(yè)論文所需的資料、案件、數(shù)據(jù)、素材等，順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)和論文寫(xiě)作的前期準(zhǔn)備工作。

8、實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生必須寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告或總結(jié)。報(bào)告要結(jié)合實(shí)際、內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)正確、論證充分、條理清楚、字?jǐn)?shù)在3000字以上。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定

1、實(shí)習(xí)成績(jī)按五級(jí)分制計(jì)分，即：優(yōu)、良、中、及格、不及格。

2、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)：實(shí)習(xí)日志30%；實(shí)習(xí)態(tài)度10%；實(shí)習(xí)報(bào)告60%；考勤扣負(fù)分。

3、凡屬下列情況之一者，實(shí)習(xí)成績(jī)將作降等處理，情節(jié)嚴(yán)重者，實(shí)習(xí)成績(jī)記零分。

（1）違反實(shí)習(xí)單位和學(xué)院規(guī)章制度者。

（2）遲交實(shí)習(xí)報(bào)告者。

（3）給實(shí)習(xí)造成不良影響者。

第五篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))02 畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱(工商管理)ok

畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱（工商管理）

開(kāi)課單位：工商管理學(xué)院開(kāi)課學(xué)期：第4學(xué)年春季學(xué)期

學(xué)分：6學(xué)分學(xué)時(shí)：96學(xué)時(shí)（6周）

適用專(zhuān)業(yè)：工商管理（0806）

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的與意義

畢業(yè)實(shí)習(xí)是工商管理專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在學(xué)完專(zhuān)業(yè)課后，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及熟悉業(yè)務(wù)工作的基本程序，培養(yǎng)學(xué)生從事專(zhuān)業(yè)工作的實(shí)際能力的綜合性實(shí)習(xí)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)達(dá)到以下目的：

1、了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理環(huán)境對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的實(shí)際影響。

2、綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工商企業(yè)管理的實(shí)際問(wèn)題。

3、對(duì)工商企業(yè)管理相關(guān)問(wèn)題作專(zhuān)題調(diào)研，為撰寫(xiě)畢業(yè)論文收集資料。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

1、了解企業(yè)概況：企業(yè)市場(chǎng)定位、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的組織結(jié)構(gòu)、主要經(jīng)營(yíng)范圍、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)流程。

2、熟悉實(shí)習(xí)企業(yè)的業(yè)務(wù)特點(diǎn)、基本工作程序。

3、了解實(shí)習(xí)企業(yè)所屬行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

4、對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)的市場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行調(diào)研。

5、發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)企業(yè)目前存在的主要市場(chǎng)問(wèn)題或急需解決的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)方面的問(wèn)題。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式

集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)相結(jié)合。

1、集中實(shí)習(xí)

由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生在本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)基地進(jìn)行集中實(shí)習(xí)。

2、分散實(shí)習(xí)

分散實(shí)習(xí)由學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，由實(shí)習(xí)單位出具正式接收函，經(jīng)同意后，學(xué)生到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。需到外地實(shí)習(xí)的學(xué)生還應(yīng)填寫(xiě)《學(xué)生校外實(shí)習(xí)申請(qǐng)審批表》，辦理相關(guān)審批手續(xù)，原則上學(xué)生應(yīng)在生源所在地實(shí)習(xí)。

3、邀請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、資深專(zhuān)家、法律工作者進(jìn)行專(zhuān)題講座和咨詢(xún)。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求

1、學(xué)生要按照畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)到指定的實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)，嚴(yán)格遵守有關(guān)單位的規(guī)章制度。實(shí)習(xí)期間要注意安全，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

2、經(jīng)常與指導(dǎo)教師溝通，全面完成畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文相關(guān)調(diào)研任務(wù)。

3、按規(guī)定的時(shí)間和格式等要求，完成并提交實(shí)習(xí)成果，主要包括：實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告（不低于3000字）、實(shí)習(xí)單位鑒定表。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定

1、實(shí)習(xí)成績(jī)按五級(jí)分制計(jì)分，即：優(yōu)、良、中、及格、不及格。

2、實(shí)習(xí)成績(jī)構(gòu)成：實(shí)習(xí)紀(jì)律及表現(xiàn)；實(shí)習(xí)周記；實(shí)習(xí)報(bào)告；實(shí)習(xí)單位鑒定。