第一篇：“網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)綜合實(shí)訓(xùn)”實(shí)施說明

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“網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)綜合實(shí)訓(xùn)”實(shí)施說明

（2008年3月）

我省計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理方向的綜合實(shí)訓(xùn)具體實(shí)施規(guī)定主要按照中央電大“網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)綜合實(shí)訓(xùn)”教學(xué)大綱完成7個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。除此之外針對(duì)我省的教學(xué)特點(diǎn)制定如下要求：

一、各試點(diǎn)電大和教學(xué)點(diǎn)在做該綜合實(shí)訓(xùn)前要先向省校教學(xué)指導(dǎo)中心上報(bào)計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容主要包括如下幾個(gè)方面：

1.實(shí)訓(xùn)時(shí)間：詳細(xì)制定7次實(shí)訓(xùn)的具體時(shí)間安排。

2.視訊地點(diǎn)：具體的實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)，一般是機(jī)房或者實(shí)訓(xùn)基地。

3.實(shí)訓(xùn)條件：中央電大的視訊大綱上已經(jīng)給出每個(gè)實(shí)訓(xùn)需要的最低實(shí)訓(xùn)條件，我們各市電大和教學(xué)點(diǎn)的實(shí)訓(xùn)條件應(yīng)該略高于或等于這個(gè)條件。

4.實(shí)訓(xùn)名單：參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生名單。

5.實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師：指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)的教師以及職稱、所在單位等信息。

二、每一個(gè)實(shí)訓(xùn)以項(xiàng)目以設(shè)計(jì)報(bào)告的形式完成，每次實(shí)訓(xùn)按照百分制評(píng)定，本課程最后成績(jī)?yōu)?次實(shí)訓(xùn)的平均成績(jī)，平均成績(jī)及格即可。各市電大和教學(xué)點(diǎn)根據(jù)學(xué)生項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)和報(bào)告的完成情況進(jìn)行評(píng)分。各市電大和教學(xué)點(diǎn)要保存學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告以備省電大檢查驗(yàn)收。

三、實(shí)訓(xùn)報(bào)告內(nèi)容包括用戶需求、設(shè)計(jì)方案、實(shí)施步驟、項(xiàng)目驗(yàn)收結(jié)論等，項(xiàng)目報(bào)告的具體格式參看本專業(yè)Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)課程的報(bào)告格式。

四、該實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)為本專業(yè)的必修環(huán)節(jié)，不得免修，未達(dá)到該實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)要求或抄襲作假者，按不及格處理。

第二篇：服務(wù)器管理與維護(hù)實(shí)訓(xùn)

網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)實(shí)訓(xùn)任務(wù)

第一題

你是公司的網(wǎng)絡(luò)管理員，公司處在單域的環(huán)境中，所有的服務(wù)器都運(yùn)行了Windows Server 2003企業(yè)版，所有的客戶機(jī)都運(yùn)行Windows XP。你利用DHCP動(dòng)態(tài)分IP地址，你為公司內(nèi)部的文件服務(wù)器保留了IP：200.0.0.99，DHCP服務(wù)器配置如下圖：

第二題

你是公司的網(wǎng)絡(luò)管理員，公司處在單域的環(huán)境中，有10臺(tái)服務(wù)器運(yùn)行了Windows Server 2003企業(yè)版，其余所有的100臺(tái)客戶機(jī)都運(yùn)行Windows XP。你利用一臺(tái)名為NAT-SRV的服務(wù)器作為NAT服務(wù)器，使公司網(wǎng)絡(luò)上的所有計(jì)算機(jī)連接到Internet。為此架設(shè)VPN服務(wù)器。

第三題

你是公司的網(wǎng)絡(luò)管理員，公司處在單域的環(huán)境中，你在一臺(tái)運(yùn)行Windows Server 2003企業(yè)版的服務(wù)器上安裝了IIS服務(wù)，架設(shè)三個(gè)基于IP地址不同的網(wǎng)站之后測(cè)試，服務(wù)運(yùn)行正常。

第四題

你是公司的網(wǎng)絡(luò)管理員，公司處在單域的環(huán)境中，你在一臺(tái)運(yùn)行Windows Server 2003企業(yè)版的服務(wù)器上安裝了DNS服務(wù)，使架設(shè)完成的三個(gè)基于IP地址使用域名進(jìn)行訪問不同的網(wǎng)站，服務(wù)運(yùn)行正常。

實(shí)訓(xùn)要求：

1.按照任務(wù)要求在網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室完成實(shí)訓(xùn)內(nèi)容；

2.把實(shí)訓(xùn)結(jié)果在實(shí)訓(xùn)報(bào)告上寫出每一個(gè)服務(wù)的安裝與配置過程和重要步驟及結(jié)果的截圖；

3.按照要求在實(shí)訓(xùn)報(bào)告上給出相關(guān)PC上服務(wù)安裝配置的操作步驟； 注：學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告樣式附后

第三篇：《網(wǎng)絡(luò)管理與設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告

《網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與管理綜合實(shí)訓(xùn)》課程

實(shí)驗(yàn)名稱：

專業(yè)：

姓名：

學(xué)號(hào)：

成績(jī)：實(shí)驗(yàn)報(bào)告

《網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與管理綜合實(shí)訓(xùn)》課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告

【實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景與目的】

【實(shí)驗(yàn)拓?fù)渑c設(shè)備】

【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟】

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析】

【實(shí)驗(yàn)問題與答案】

第四篇：網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)初探

淺議網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)

論文導(dǎo)讀：1.3傳輸部分一般來說，校園網(wǎng)絡(luò)布線大多采用結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)，包括樓內(nèi)布線系統(tǒng)和樓宇互連主干布線系統(tǒng)。相對(duì)學(xué)校來說，一般是有學(xué)校的電腦老師或者網(wǎng)絡(luò)管理員負(fù)責(zé)。

關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)管理，網(wǎng)絡(luò)維護(hù)

數(shù)字校園是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，從環(huán)境（校內(nèi)、校外、設(shè)備、教室等）、資源（人力、設(shè)備、圖書、講義、課件等）到活動(dòng)（教、學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等）全部信息化。在傳統(tǒng)校園的基礎(chǔ)上構(gòu)建一個(gè)數(shù)字空間,以拓展現(xiàn)實(shí)校園的時(shí)間和空間維度，提升傳統(tǒng)校園的效率，擴(kuò)展傳統(tǒng)校園的功能，最終實(shí)現(xiàn)教育過程的全面信息化。從而達(dá)到提高教育管理水平和效率的目的。

1.校園網(wǎng)絡(luò)的組成

我們從它的硬件以及它在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中擔(dān)任的角色來分的話，可以分成三大部分：它包括服務(wù)器，客戶工作站，各種傳輸媒介和交換設(shè)備

1.1 服務(wù)器是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的核心部分，正如它的名字所說的，它為整個(gè)網(wǎng)絡(luò)提供了必要的服務(wù)，如web服務(wù)，文件服務(wù)，dns服務(wù)等。

1.2.校園工作站是一種以個(gè)人計(jì)算機(jī)和分布式網(wǎng)絡(luò)計(jì)算為基礎(chǔ)，主要面向教師教學(xué)，辦公，的計(jì)算機(jī)群體。

1.3傳輸部分一般來說，校園網(wǎng)絡(luò)布線大多采用結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)，包括樓內(nèi)布線系統(tǒng)和樓宇互連主干布線系統(tǒng)。

2.網(wǎng)絡(luò)的管理

2.1學(xué)校服務(wù)器的管理

服務(wù)器必須放在專門的機(jī)房，由專人負(fù)責(zé)。相對(duì)學(xué)校來說，一般是有學(xué)校的電腦老師或者網(wǎng)絡(luò)管理員負(fù)責(zé)。機(jī)房里配置空調(diào)等室內(nèi)溫度調(diào)節(jié)設(shè)備，使服務(wù)器能運(yùn)行在理想的環(huán)境。論文格式。這既對(duì)服務(wù)器穩(wěn)定運(yùn)行有好處，也對(duì)服務(wù)器的壽命的延長(zhǎng)有好處。服務(wù)器除了運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)外，一些可能導(dǎo)致服務(wù)器不安全的軟件都應(yīng)該禁止在服務(wù)器上運(yùn)行，例如游戲，聊天等這些軟件，容易使服務(wù)器變成攻擊的對(duì)象。另外服務(wù)器要建立良好的病毒防治機(jī)制，能夠抵御病毒的侵襲。當(dāng)然完全防止病毒的入侵是不可能的，作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理員，我們必須作好防毒軟件的升級(jí)，防火墻的監(jiān)控等工作，盡量減少不必要的損失。

2.2校園工作站的管理

工作站的管理可以說是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理中最棘手，工作量最大的。工作站一般都是分布在教室，老師辦公室等處，由老師直接操作。一般都存在老師操作水平有限；計(jì)算機(jī)所處的環(huán)境不是理想環(huán)境；對(duì)病毒等監(jiān)控不到位；存在破壞性操作等問題。以上這些因素導(dǎo)致了工作站的不穩(wěn)定性。

所以對(duì)于工作站的管理我認(rèn)為應(yīng)該采取集中制和專人負(fù)責(zé)制相結(jié)合。所謂集中制是指對(duì)工作站的軟件和操作系統(tǒng)進(jìn)行集中管理，工作站內(nèi)不準(zhǔn)隨便安裝軟件，如果需要安裝的話，必須要網(wǎng)絡(luò)中心經(jīng)過驗(yàn)證后才能安裝，對(duì)于操作系統(tǒng)，所有的參數(shù)不能夠私自改動(dòng)，這樣能夠確保操作系統(tǒng)在大部分時(shí)間內(nèi)正常運(yùn)行。

2.3網(wǎng)絡(luò)傳輸部分的管理

網(wǎng)絡(luò)線路的質(zhì)量，也直接影響著網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，由于網(wǎng)絡(luò)的傳輸線路有一部分經(jīng)常暴露在外，所以不穩(wěn)定的因素也很多。怎么排除這些不穩(wěn)定因素，主要是要加強(qiáng)愛護(hù)線路的教育。至于交換設(shè)備，最好是放在同服務(wù)器一樣的環(huán)境當(dāng)中，使其能更好的的工作。交換設(shè)備一但故障，那出現(xiàn)的問題比服務(wù)器故障更加難以處理。

2.4 網(wǎng)絡(luò)管理人員應(yīng)做到

2.4.1.熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，需要明確網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的性能、作用、基本設(shè)置以及維護(hù)方法

2.4.2.熟悉網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)，要熟悉網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)布局，比如建筑物內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)布局、建筑物之間的網(wǎng)絡(luò)布局以及單位內(nèi)internet連接的情況等

2.4.3.熟悉網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行情況，要熟悉網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行情況，如統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行時(shí)的狀態(tài)、網(wǎng)絡(luò)的使用效率以及網(wǎng)絡(luò)資源的分配情況等

2.4.4.熟悉網(wǎng)線的故障排除

3.網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)

3.1 學(xué)校網(wǎng)站的日常更新。

當(dāng)今處于信息時(shí)代，人們最關(guān)心的是有無需要的信息、信息的可靠性、信息是否為最新信息等。應(yīng)制定一整套信息收集、信息審查、信息發(fā)布的信息治理體系，保證信息渠道的通暢和信息發(fā)布流程的合理性，既要考慮信息的準(zhǔn)確性和安全性，又要保證信息更新的及時(shí)性。

3.2維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的安全

網(wǎng)絡(luò)不僅要建設(shè)好，更要管理好。不僅管理設(shè)備，也要管理上網(wǎng)行為。比如出現(xiàn)ARP病毒攻擊等影響網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的問題時(shí)，一時(shí)沒法判斷到底是哪個(gè)用戶引起的，而有了網(wǎng)絡(luò)管理軟件后，可以直接看到設(shè)備上接入了多少用戶，其中哪些人是安全的、哪些人是不安全的，而且可以針對(duì)不安全的用戶采取進(jìn)一步的措施，如啟動(dòng)流量分析、發(fā)出告警、強(qiáng)制下線、設(shè)置帶寬等，真正具備了從設(shè)備到終端的強(qiáng)大管理能力。

使用交換機(jī)巡檢軟件trayping進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)ping不通的交換機(jī)，及時(shí)查明原因。還可以使用網(wǎng)管軟件。華為的H3C智能管理中心，可以實(shí)時(shí)查看網(wǎng)絡(luò)鏈路情況，如果鏈路有故障，則線條變?yōu)榧t色，也可查看交換機(jī)是否工作正常，并自動(dòng)生成網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，實(shí)時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，在用戶還未報(bào)修之前就獲知網(wǎng)絡(luò)所潛在的故障源。再次建立網(wǎng)絡(luò)文檔。論文格式。建立網(wǎng)絡(luò)文檔，能夠帶來多種好處，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)文檔能夠提供幫助，成為解決問題的向?qū)В€可以節(jié)省時(shí)間，有了網(wǎng)絡(luò)文檔的幫助，新來的員工能夠迅速的適應(yīng)自己的工作。

3.3 網(wǎng)絡(luò)管理軟件應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)管理的需求決定網(wǎng)管系統(tǒng)的組成和規(guī)模，任何網(wǎng)管系統(tǒng)無論其規(guī)模大小如何，基本上都是由支持網(wǎng)管協(xié)議的網(wǎng)管軟件平臺(tái)、網(wǎng)管支撐軟件、網(wǎng)管工作平臺(tái)和支撐網(wǎng)管協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備組成。網(wǎng)管軟件平臺(tái)提供網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的配置、故障、性能以及網(wǎng)絡(luò)用戶分布方面的基本管理。目前公認(rèn)的三大網(wǎng)管軟件平臺(tái)是：HP OpenView、IBM NetView和SUN NetManager。雖然它們的產(chǎn)品形態(tài)有不同的操作系統(tǒng)的版本，但都遵循SNMP協(xié)議和提供類似的網(wǎng)管功能。論文格式。正確合理的實(shí)用網(wǎng)管軟件，對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)有著不可替代的作用。

3.4 學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員應(yīng)不斷尋找網(wǎng)絡(luò)中的簿弱環(huán)節(jié)和安全漏洞，及時(shí)進(jìn)行修復(fù)和改進(jìn)，保證網(wǎng)絡(luò)的暢通與安全。任何一個(gè)整體學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建成后，不管其規(guī)模大小都不可能一勞永逸，事物在不斷地變化，管理的方式也需要隨之不斷調(diào)整。經(jīng)常檢查網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的小問題，盡早解決，防微杜漸，合理采納學(xué)生和老師的意見，讓學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)更好的為學(xué)校的教育教學(xué)，和學(xué)校生活起到更好更大的作用。

總之，學(xué)校局域網(wǎng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的安全工作不是一朝一夕的工作，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，同時(shí)要加大投入引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，建立嚴(yán)密的安全防范體系，并在制度上確保該體系功能的實(shí)現(xiàn)，讓學(xué)校網(wǎng)絡(luò)更好的服務(wù)于教育事業(yè)。

第五篇：網(wǎng)絡(luò)管理實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)（精選）

小編為你收集更多與本文相關(guān)的工作總結(jié)：

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，短短兩周的實(shí)訓(xùn)生活已悄然過去幾天了，然而實(shí)訓(xùn)的過程還歷歷在目。

實(shí)訓(xùn)期間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來說受益非淺。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。第一次親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩周中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。

作為一名大二的學(xué)生，經(jīng)過差不多兩年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒有機(jī)會(huì)也沒有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以在實(shí)訓(xùn)之前，網(wǎng)絡(luò)管理對(duì)我來說是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來分工以及完成該項(xiàng)目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。

在這次實(shí)訓(xùn)中，我們每個(gè)人都有屬于自己的工作，我負(fù)責(zé)的是群集服務(wù)器，原來我連群集服務(wù)是什么有什么作用都不知道，現(xiàn)在雖然也不是很清楚，但至少我有了大概的了解，群集服務(wù)（由事件處理器，故障轉(zhuǎn)移管理器/資源管理器，全局更新管理器，以及其它部分組成）是mscs的核心部件，并作為高優(yōu)先級(jí)的系統(tǒng)服務(wù)運(yùn)行。群集服務(wù)控制群集活動(dòng)并提供諸如協(xié)作事件通知，群集組件間通信處理，處理故障轉(zhuǎn)移操作，以及配置管理之類的任務(wù)。每個(gè)群集節(jié)點(diǎn)運(yùn)行自己的群集服務(wù)。

在操作過程中雖然遇到了不少問題，例如忘記設(shè)置硬盤，兩臺(tái)電腦實(shí)際上用的是同一個(gè)硬盤，最后是服務(wù)安裝失敗。但是收獲不少，加強(qiáng)了自己的獨(dú)立操作能力，自學(xué)能力也得到了加強(qiáng)，以前都是跟著老師依樣畫葫蘆，但是這次沒有老師的幫忙，都是通過網(wǎng)上查找資料，看視頻，然后自己操作完成項(xiàng)目的。雖然我們組都是女生，在進(jìn)度上總是比別人慢，但是我們靠自己完成了此次的項(xiàng)目。

這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師，同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出來的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。

在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候，有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預(yù)設(shè)，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。

來源：（xiexiebang）