第一篇：燕山大學大學生暑期社會實踐評獎原則

燕山大學大學生暑期社會實踐評獎原則 各學院團委：

為鼓勵廣大同學積極投身社會實踐活動，在實踐中不斷增長才干，表彰在社會實踐活動中表現(xiàn)突出的團體和個人，特制訂此制度。

一、參評對象

所有在規(guī)定時間內(nèi)上交了社會實踐成果總結(jié)報告的校級小分隊及參與學生均有權(quán)參加評優(yōu)。

二、獎項設(shè)置

(一)團體獎

1、優(yōu)秀組織獎

優(yōu)秀組織獎是對實踐活動中表現(xiàn)突出的學院團委頒發(fā)的。分數(shù)高的學院團委獲“優(yōu)秀組織獎”。“優(yōu)秀組織獎”名額原則上為有派出實踐團隊的學院數(shù)量的30%左右。評分標準如下：

(1)學院派出團隊的數(shù)量*2為其基礎(chǔ)分數(shù)；

(2)學院派出團隊中每獲一個先進小分隊獎，加5分；每獲一個先進個人獎，加2分；多獲多加。

2、先進小分隊

“先進小分隊”是對實踐活動中表現(xiàn)突出的實踐團隊頒發(fā)的。“先進小分隊”原則上占校級小分隊總數(shù)的25%左右，評獎實行百分制，評分標準如下：

(1)實踐論文，調(diào)查報告或其他形式的實踐成果有較高的專業(yè)水平，有實質(zhì)性的成果上報(包括實踐論文發(fā)表，為當?shù)匕l(fā)展提供建設(shè)性意見，設(shè)計方案受到當?shù)卣髽I(yè)重視等)?！?0分

(2)在實踐過程中主動與地方媒體聯(lián)系，有媒體對團體的認可并進行正面報道(主要依據(jù)報紙，錄像等圖文資料以及有媒體單位蓋章的采訪證明)；著力宣傳燕大精神，實踐活動在當?shù)匦纬梢欢ǔ潭鹊挠绊憽！?5分

(3)在實踐地的群眾中引起良好反響(依據(jù)回收的群眾意見調(diào)查表，如感謝信，寄語等等)?！?分

(4)建立或鞏固了與實踐基地的伙伴關(guān)系和長久的合作

意向(主要依據(jù)團隊帶回的實踐地接收意向書的數(shù)量和質(zhì)量)?！?5分

(5)實踐活動反饋表中，當?shù)貑挝稽h團組織對團隊有較高的評份?！?5分

(6)社會實踐的主題、形式或內(nèi)容新穎，有創(chuàng)意。——10分

(7)對有特殊貢獻或?qū)嵺`成果極顯著的團隊，可酌情加5-10分。

(二)個人獎

1、先進個人(學生)

“先進個人(學生)”是頒發(fā)給參加實踐活動并表現(xiàn)突出的學生，“先進個人(學生)”占參與校級小分隊學生數(shù)的10%左右。

具體評獎參考以下幾點：

(1)實踐活動中不怕苦累，熱心助人。

(2)圓滿完成實踐任務(wù)，對團隊交給的工作盡職盡責。

(3)實踐論文或調(diào)查報告受到教師首肯，實踐結(jié)束后有個人的成果上報(包括論文發(fā)表，設(shè)計方案受到有關(guān)部門重視采納等多種形式)。

(4)在實踐活動中有突出表現(xiàn)，如見義勇為，救死扶傷等，可優(yōu)先考慮。

2、先進個人(教師)

“先進個人(教師)”是頒發(fā)給指導(dǎo)學生參加實踐活動并表現(xiàn)突出的教師?！跋冗M小分隊”的指導(dǎo)教師自動成為“先進個人(教師)”。

三、獎勵辦法

所有獲獎單位及個人均可獲得由共青團燕山大學委員會頒發(fā)的榮譽證書。

共青團燕山大學委員會

2010年10月25日

第二篇：燕山大學2012年大學生暑期社會實踐

燕山大學2012年大學生暑期社會實踐

走訪老黨員

暑假期間，我和同學懷著崇敬的心情走訪了幾位老黨員，去感受那戰(zhàn)火彌漫的歲月，重溫那熱血的經(jīng)典。

我們先采訪了邢臺市南和縣的徐爺爺，下面是我們的采訪記錄——問：請問您是什么時候入的黨？當時您為什么想入黨？ 徐爺爺：我是 1967 年 9 月 3 號入的黨，這個日子我永遠都記得。1967 —1— 年我進入了部隊成為了一名軍人，當時在部隊里也是因為年輕氣盛，不甘 落后，加入中國共產(chǎn)黨有一種優(yōu)越感，并且在部隊中也學到了一些關(guān)于黨 的理論知識和一些先進的思想。所以當時我很努力地工作，吃了很多苦就 是為了早日加入共產(chǎn)黨。問：您對現(xiàn)在的生活狀況滿意嗎？ 徐爺爺：我都 60 有幾了，有兒有女，靠自己的一雙手打拼了這么多年 也算得上是功德圓滿，向我們這一輩的人扎扎實實的生活是我們的向往，無所謂滿意不滿意，至少現(xiàn)在的生活沒有后顧之憂了。問：結(jié)合您現(xiàn)在（或者曾經(jīng)）的工作崗位，談?wù)勀鷮ξ尹h全心全意為 人民服務(wù)宗旨的理解和看法？ 徐爺爺：我年輕的時候在農(nóng)機站做電氣工，當時的農(nóng)機站就是國家的 事業(yè)單位，我是被分配到這邊來做電氣工的，一直到現(xiàn)在國家還是很重視 我們這些老黨員，也享有國家的一些優(yōu)惠政策。其實從近幾年的國家發(fā)展 來看，國家的政策舉措都是緊緊圍繞著人民的，這個我不用多說，你們大 學生比我們關(guān)注的多，應(yīng)該更加了解。問：中國共產(chǎn)黨成立 90 周年來，領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在革命、建設(shè)和改 革開放的事業(yè)中取得了巨大的成就，您認為主要原因是什么？ 徐爺爺：我們這老一輩經(jīng)歷了太多的風風雨雨，國家的盛衰榮辱我們 都是一路看過來的，也曾經(jīng)每天扛著槍桿子提心吊膽的生活。但是說到現(xiàn) 在的中國我們每個老黨員都感到很欣慰很自豪。改革開放以來，中國就發(fā) 生了翻天覆地的變化，當然了這跟國家的幾位領(lǐng)導(dǎo)人是密不可分的，跟國 家的政策也有很大的關(guān)系，以前農(nóng)民每年要交稅，可是自從新農(nóng)村政策下 —2— 達之后，農(nóng)稅免了，人民的生活也寬裕了很多，黨的政策真正做到了一切 從人民出發(fā)，為人民服務(wù)。問：你如何看待中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)取得 的成績？ 徐爺爺：就拿我自己來說，年輕的時候農(nóng)村里條件很差，過年才有新 衣服穿，才有肉吃?？墒乾F(xiàn)在農(nóng)民生活富裕了，農(nóng)稅也免收了，國家的政 策在很大程度上減輕了農(nóng)民的生活負擔，從吃不飽到吃得飽再到吃好吃健 康，這就是一個變化的過程。我在農(nóng)機站這么多年，鎮(zhèn)上大大小小的變化 我都是一路看過來的，就說我們東臺，在最近幾年里政府的大大扶持和鼓 勵使得我們東臺快速發(fā)展起來。還有這位小姑娘，是武漢的吧，我年輕的 時候也去過武漢，那時候說是武漢人很霸道，現(xiàn)在聽你們這么一描述不就 是國家的人文文化發(fā)生了變化嗎，老百姓的素質(zhì)也一步提升了。問：作為一名老黨員，您認為中國共產(chǎn)黨存在哪些不足？需要怎樣加 強和改進黨的建設(shè)？ 徐爺爺：從目前社會形勢和一些引人深思的時政案件看，部分黨員的 思想認識不到位，模范作用發(fā)揮不明顯。在如今你們青年人紛紛涌向公務(wù) 員崗位的形勢下也可以看出，?黨員?這一稱號趨于功利化。我認為，加大 黨建機制的監(jiān)管力度是很重要的，在豐富黨組織生活、陶冶黨員思想情操 方面也可以得到一定改善。共產(chǎn)黨本來就是起自工農(nóng)階層、來源于民眾，那么融入群眾、造福群眾的觀念也應(yīng)倍加根深蒂固。問：在您的生涯中，肯定發(fā)生了很多難忘的故事，您能跟我們分享下 —3— 嗎？您最難忘的是什么？ 徐爺爺：最難忘的還是當年的困難年代了，那個年代真不比現(xiàn)在這么 小康又幸福。那個時候吃不飽、穿

不暖，肉更是一年到頭難得吃上的。那 時印象最深的是有個從小玩到到的玩伴在吃干饅頭的時候，因為太餓，結(jié) 果吃到噎死了。唉，那個年代的艱難是你們都想都想不到的，但是問問老 一輩就知道都是怎么過來的了，所以說，還是要感謝共產(chǎn)黨的政策讓我們 過上這樣的生活啊。問：您能對我們青年學子提出幾點希望嗎？ 徐爺爺：現(xiàn)在從社會的發(fā)展來看，各項事業(yè)總是在不斷的蓬勃發(fā)展，就難免會有一些陰暗面的出現(xiàn)。作為一個青年人，選擇的人生道路的時候 要時刻保持清醒，看當前的社會發(fā)展，應(yīng)看正確的一面，應(yīng)該抵制那些負 面極端的一面，不管面對什么，黨和政府都是一次又一次的采取措施，幫 助老百姓過上安居樂業(yè)的日子。所以你們大學生還是要支持黨的政策，開 拓創(chuàng)新，力當表率先鋒。那么您能介紹一下您剛?cè)胄?，入黨時候的情況嗎？您遇到了什么樣的困難，又是怎樣挺過來的？ 徐爺爺：哎，行，那我說兩句。當時我們?nèi)胄５臅r候，條件很艱苦。吃飯在樓道里，上課在工棚 里，窗戶紙都破了，冬天四面灌風，很冷。條件艱苦，課業(yè)又很重，學很多門課，而且考試 也很嚴格。但即使這樣，也沒有人叫苦叫累，大家就那么走過來了。所以你們現(xiàn)在很幸福啊，新校區(qū)雖說離市區(qū)遠，但是你們的住宿條件，教室環(huán)境都非常好啊。我覺得重要的一點在于 有信念，所有的困難也都不是困難。文化大革命的時候，我愛人也被打成了走資派，被隔離。我的孩子剛上幼兒園，在學校里被打。但是那時候我一直堅信，只要沒錯，黨一定會調(diào)查清 楚，還你清白的。最后也確實平反了。施：徐爺爺您對我們這些即將入黨的年輕人有哪些忠告或者建議呢？ 孫：嗯，那么給大家的建議有三點，第一，就想入黨誓詞所說，一定要志愿加入。不要有別 的因素，一定要志愿。第二，要端正自己入黨的目的，明白自己入黨是為什么。是為了解放 勞苦大眾，為了建設(shè)社會主義新中國而奉獻。只有端正目的，才能經(jīng)得起考驗，不僅僅是艱 難困苦的考驗，和平年代，更多的是糖衣炮彈的考驗。如果入黨目的不明確，就很容易犯錯 誤甚至犯罪。最后呢，希望大家能嚴格要求自己，搞好自己的學習成績，也要與周圍同學搞 好關(guān)系，多幫助同學，凡是要起到模范帶頭的作用。這樣才能成為一名合格的黨員。歷史的車輪緩緩駛過，中國共產(chǎn)黨迎來了她的九十歲生日。為紀念中國 共產(chǎn)黨成立九十周年，追尋先輩的光輝足跡，我們踏上了走訪基層老黨員 的紅色之旅?！?— 見到老黨員徐爺爺?shù)臅r候，是在他的家里，從他的日常起居就可以看出 他是一個安于清淡、勤儉節(jié)約的老人。這是一個足夠代表老一輩工農(nóng)階層 的黨員形象。老人熱情的招呼我們坐下后，我們開始交流關(guān)于入黨以及那 個年代的事。長達近兩個小時的交談中，感覺到老人身上積淀的勞動者的 樸實和歲月沉淀下來的經(jīng)驗和睿智。經(jīng)過了尋訪之后，我們收獲了感動和 心靈上的洗禮，出于對老共產(chǎn)黨員的艱苦奮斗和歷練滄桑，才意識到我們 如今吃穿不愁的幸福生活的得來不易，都是像這樣的老黨員用勤勞的勞動 凝結(jié)著汗水開創(chuàng)出來的。在談話過程中，最讓我印象深刻的是老人給我們講的解放前的那些事 兒。處在大躍進、文化大革命等特殊時期，那個年代的人常常因為食物問 題而死亡，有餓死的人們，還有的人因為饑餓過度在吃雞蛋的時候過于急 切而被噎死了。當年中國的改革還在黑暗中摸索著，各個階級斗爭強烈。民生疾苦，都在那個年代體現(xiàn)出來了。這些現(xiàn)象也深深牽動著老人的心，也是作為黨員更能?先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?的原因吧，那時 候處在階級斗爭中央的工農(nóng)聯(lián)盟是出身群眾、心系群眾，但是矛盾的原因 是多方面的，做不了什么大改變，只好盡一份心力努力讓自己求生存堅持 下來并給予身邊的人以幫助，熬過那段艱難歲月。聽過老人講述當年的疾苦，我開始思考兩個年代的不同之處。當年的老 黨員多來自于工農(nóng)階層，與群眾同患難，體會深刻。而現(xiàn)今，本科生、研 究生等高學歷者或知識分子傾向于成為入黨的主流群體，卻有很大一部分 不懂得何為苦難并真正體驗到生活的殘酷。正如老人之處如今中國共產(chǎn)黨 的不足時所說：?部分黨員的思想認識不到位，模范作用發(fā)揮不明顯。在 —5— 如今你們青年人紛紛涌向公務(wù)員崗位的形勢下也可以看出，?黨員?這一 稱號趨于功利化。?沒有歷經(jīng)生活的磨練，就沒法做到真正的心系大眾，入黨的動機也常常不夠純粹。中國共產(chǎn)黨是一個有著先進思想認識的團體，其成立的根本出發(fā)點還是為了人民的利益。但隨著時代的變遷和生活節(jié)奏 的加快，這個概念卻越來越被淡化了，這種集體精神的迷失是不容小覷的。從老黨員身上，我看到了這種精神的回歸，也開始思考和總結(jié)我們這一代 歷史使命和需要進步的地方。經(jīng)過這次尋訪，我覺得自己對黨的認識又有了深化。虛心聆聽老一輩的 教誨，學習他們的精神閃光點，心系苦難、心系天下，不斷進步和完善自 己，必定是一堂長遠的功課。那個筆記不在我這，我記得的就這么多了…………

歷史的車輪緩緩駛過，歷經(jīng)風雨的中國共產(chǎn)黨走即將迎來她的 90 歲生日。在漫長的歲月里，一代代共產(chǎn)黨員為了心中的信念，浴血奮戰(zhàn)，前仆后繼！書寫 了一篇篇氣壯山河的壯麗詩篇，造就了共產(chǎn)黨人的高尚品質(zhì)！在中國的改革開放 建設(shè)時期，多少共產(chǎn)黨員走在建設(shè)的前頭，做出榜樣，為中國的建設(shè)發(fā)展起到?jīng)Q 定性作用。今天，在我們身邊，還有一部分老黨員，他們沒有叱咤風云的光榮履 歷，但他們樂觀的生活態(tài)度、堅定的信念，默默的奉獻精神，讓我們感動至深。今年利用寒假的機會，帶著對黨員的崇高的敬意和對自己心靈一次洗禮的，專程走訪看望了一名老黨員。他上過越南戰(zhàn)場。退伍在企業(yè)工作企業(yè)早期發(fā)展階 段做出過卓越貢獻。雖已滿頭華發(fā)步履蹣跚，也不管他身處順境還是逆境，卻始 終堅持著自己的信仰和思想境界，表現(xiàn)出一個黨員的優(yōu)秀品質(zhì)：積極、樂觀、自 立、奉獻。面對他們，我肅然起敬！記得專訪那天我起個大早，好好準備一下。懷著來到激動的心情來到徐爺爺 家里。在我要到徐爺爺家時，徐爺爺已滿臉笑容迎上了。就這樣我和徐爺爺拉起 家常。問到徐爺爺?shù)纳眢w怎么樣徐爺爺笑著說到： “身體還是可以，只是兩顆 潔白的門牙早就下崗了”。我和徐爺爺都笑起來。想不到經(jīng)過歲月的滄桑徐爺爺 是如此的幽默，同時幽默折射出他的樂觀。從與徐爺爺?shù)恼勗捴形伊私獾叫鞝敔?參加過抗美援朝和抗美援越的戰(zhàn)爭，他向我講述了戰(zhàn)爭的殘酷，每天看到身邊的 兄弟一個個犧牲。退伍之后，徐爺爺分到一家造船廠，當時正在國家的建設(shè)時期，徐爺爺說道當時都是上下一條心，齊心搞建設(shè)，取到十分好的成績；在困難時期 更是上下一條心，與廠里共患難。在大家的努力下，造船廠度過危險期。徐爺爺 同時關(guān)心國家的大事，時刻心系國家。同時同我聊到現(xiàn)在社會出現(xiàn)的一些對年經(jīng) 人的評價。他說道：雖然現(xiàn)在年經(jīng)人存在很多問題。但他覺得社會應(yīng)該給予這些 年經(jīng)人給予鼓勵與幫助，幫助他們樹立正確的人生觀與價值觀。而不是這樣一棒 子打死一群人，其實很多年經(jīng)人還是很不錯的，像在汶川大地震中涌現(xiàn)一批那么 特殊的身影，他有力告訴那些人，當代年經(jīng)人一樣心系國家，心系民族。他們能 擔起時代的大擔。同時他希望我們這些年輕成長起來，用你們的行動告訴他們你 們行的。了解我要入黨了，徐爺爺說好呀，徐爺爺結(jié)合自身的實踐和體會，對年 青一代黨員的成長提出了指導(dǎo)和期待。他希望新時期優(yōu)秀黨員應(yīng)具備三種素質(zhì)： 群眾工作素質(zhì)、開拓創(chuàng)新素質(zhì)和表率先鋒素質(zhì)。在具體實踐中，要做到踏實工作、加強思想政治修養(yǎng)、加強民主法治學習，增強科技人文素質(zhì)、堅持真理、敢于斗 爭，時刻嚴格要求自己，不負國家人民重托。徐爺爺?shù)幕卮鹗刮疑钍芨袆雍徒逃?。我心中一定向老一輩?yōu)秀黨員學習，在學習和實踐中加深對黨的認識，端正入黨 動機，堅定理想信念，以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，為共產(chǎn)主義的最終 實現(xiàn)奉獻自己的力量。聊到最后，我問道：”大爺生活怎么樣?”“生活很好，自己身體也很好！” “什么困難可以找組織！“我自己過得很好，不需要麻煩 ” 組織了，讓組織幫助那些有困難的人，多辦實事！希望那些黨員都心系人民，不 要再出現(xiàn)那么多貪污腐敗現(xiàn)象?！辈恢挥X記過了幾個小時，我依依不舍離開彭 大爺。這是一個普通老黨員的心聲和思想，在今天市場經(jīng)濟的大潮中，社會大變革 的洪流對他們的生活或多或少有不同程度的沖擊，但他們沒有怨天尤人，沒有消 極沮喪，而是積極樂觀、笑對人生，對黨的信念不變，由衷地為企業(yè)的發(fā)展祝福，默默承擔著

一份為社會、為家庭的責任，他們淡泊名利的健康思想，樂觀積極的 生活態(tài)度，堅定執(zhí)著的信念，對我們觸動很大！面對當今風云變幻的世界，面對 市場經(jīng)濟洪流裹挾的巨大沖擊力，我們該怎么做，我們該如何調(diào)整自己的心態(tài)？ 聚精凝思，是他們給了我們啟發(fā)，只有一心一意投入到建設(shè)小康社會的建設(shè)大潮 中，全力以赴，盡職盡責。對企業(yè)和社會，多一些關(guān)愛、多一些奉獻、多一些感 恩、多一些理解！快樂工作、健康生活，才是我們共產(chǎn)黨員應(yīng)該堅持的生活態(tài) 度。讀老人的每一句話每一個動作都意味深長呀，我們好比是在讀一部人生之路，品讀中我們學到了很多，體會到了很多。從老人的做人做事基本原則上，讓我們 深深明白了只要一心為民辦實事，為人民謀福利，為人民做正事，時時刻刻把人 民的利益放在首位，我們就是為國家的繁榮富強貢獻了自己的一份力量！做事要 腳踏實地，做人要像這位老黨員一樣堂堂正正，公正無私，只有這樣，才能將工 作做好，才能對得起國家，對得起自己的良心?？粗先四菑堄涗浟宋覀冎袊嵌巫钇D苦、最恥辱的歷程和讓無情歲月爬滿 的雙臉，我們大家都應(yīng)該好好的珍惜這來之不易的和平年代，不能辜負老一輩革 命軍人為我們流過的血。我們要努力學習，不斷上進，增長才干，為國為家傾其 所有。我們決不能再軟弱下去，我們中國一定要更加繁榮富強。我們要謹記毛主 席的教誨 “落后就要挨打！，” 我們要通過自己的奮斗，讓中國立于世界不敗之林！完以后，我被這一番話震撼了，從這句話中，我看出了一個黨員為人民服務(wù)的精 神，五個偉大看出了一個黨員忠于黨的信念。我們不是學過一篇毛主席的課文 《為 人民服務(wù)》么？那里就講共產(chǎn)黨是為人民服務(wù)的，不光是國家領(lǐng)導(dǎo)人，有多少個 像我姥爺這樣的黨員在為人民服務(wù)??！我國黨的三個代表不就是為了讓黨員為人 民服務(wù)的么？ 要說到為人民服務(wù)，就要不怕吃苦、不怕勞累。我想，我是很怕吃苦的，那 是什么力量來驅(qū)使他們不怕吃苦呢？還是一顆為人民服務(wù)的心呀！共產(chǎn)黨員無私 奉獻的大無畏精神是多么令人敬佩呀！有多少駐扎在邊防的戰(zhàn)士保衛(wèi)著祖國，有多少解放軍在為了保護祖國此時在烈日 下艱苦地訓練，有多少干部為人民的利益工作而舍去了自己休息的時間??！有很 多很多。共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)、給群眾帶好頭、助人為樂的精神會永遠刻在我的心里，而每位共產(chǎn)黨員愛黨、忠于黨的信念也同樣令我敬佩，通過這次采訪，我明白了 這些。我想到底是什么樣的一種力量，驅(qū)使他們不怕吃苦呢？曾經(jīng)有多少站立在邊 防的戰(zhàn)士保衛(wèi)著祖國；又有多少解放軍為了保衛(wèi)祖國而犧牲自己的生命。又有多 少干部為了人民的利益而舍棄自己休息的時間； 共產(chǎn)黨員那無畏的精神是多么令 人佩服呀?。?/p>

我和同學們又約定好了時間來到了我們區(qū)要采訪的老 黨員家中。走進屋中，這位已滿頭白發(fā)的老人津津有味地為我們講述了六十年前 的崢嶸歲月。在交談的過程中，老人的身體似乎并不太好，總是因為咳嗽而不得 不停下來，說著說著，老人布滿皺紋的臉上露出了絲絲笑意?；厝サ穆飞希业男那楫惓５某林?。是這些老黨員冒著生命危險打下了江山，才有我們?nèi)缃裥腋５纳睢６覀儗λ麄儏s基本上不聞不問，如果不是這次的活 動，我怎么也想不到，這些老黨員為我們付出了那么多。后來我們又走訪了幾位 老黨員，從中了解了許多當年的故事。

二、數(shù)據(jù)匯總 而后，我們走訪了縣政府相關(guān)部門調(diào)查老黨員老革命現(xiàn)狀情況。根據(jù) XX 縣組織等部門提供的數(shù)據(jù)顯示，XX 縣老紅軍人數(shù)為 0，參加抗美援朝 的老戰(zhàn)士人數(shù)僅剩為 0，全縣老黨員人數(shù)近萬人。這一數(shù)據(jù)中，在城區(qū)生活的老 黨員人數(shù)數(shù)千人，在農(nóng)村生活的老黨員近千人。城區(qū)老黨員占總?cè)藬?shù)的 70%，農(nóng) 村老黨員占總?cè)藬?shù)不到三成。

三、數(shù)據(jù)分析 通過以上數(shù)據(jù)得知，就 XX 縣老紅軍、老黨員的現(xiàn)況而言，我縣的老黨員 人數(shù)大多生活條件優(yōu)越，但仍有部分老黨員的生活條件不容樂觀。我縣的少數(shù)分布的老黨員的主要問題有：

1、社會關(guān)懷不夠；

2、經(jīng)費不足 制約相關(guān)黨組織的開展；

3、縣內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀使得老黨員的生活扶助措施效果 受阻；

4、由于體制不健全，老黨員幾乎無黨組活動可以參加。還有些地方的老黨員認為：

1、政

府給老黨員們提供的組織活動太少。

2、老黨員對縣域經(jīng)濟的發(fā)展雖抱以積極態(tài)度，然尚有憂慮。這憂慮在于相關(guān)政策的 落實，相關(guān)機制與體制的建立健全。

3、社會大眾對老黨員的關(guān)懷存在嚴重缺失。

4、相當一部分黨員單獨生活在一處，相關(guān)扶助問題日益凸顯。

5、與子女生在一 起的老黨員，大部分承擔起在子女上班期間幫忙照看小孩的責任。

6、部分老黨 員子女對其的關(guān)懷顯得不足。省民政廳新近下發(fā)了《關(guān)于調(diào)整部分優(yōu)撫對象等人員撫恤和生活補助標準 的通知》，規(guī)定在鄉(xiāng)復(fù)員軍人的生活補助標準在現(xiàn)行標準的基礎(chǔ)上，每人每月增 加 40 元。調(diào)整后，抗日戰(zhàn)爭時期的在鄉(xiāng)復(fù)員軍人生活補助每年不低于 5520 元； 解放戰(zhàn)爭時期的在鄉(xiāng)復(fù)員軍人每年可獲補助不低于 4680 元；建國后的在鄉(xiāng)復(fù)員 軍人的年生活補助不低于 4620 元。同時按照每人每月不低于 240 元、不高于十 級殘疾軍人撫恤金標準的原則，調(diào)整了帶病回鄉(xiāng)退伍軍人生活補助標準。調(diào)整后，帶病回鄉(xiāng)退伍軍人生活補助標準每年不低于 2880 元，不高于 2900 元。對在農(nóng)村的和城鎮(zhèn)無工作單位且家庭生活困難的參戰(zhàn)退役人員，以及不符 合評殘和不享受帶病回鄉(xiāng)退伍軍人生活補助條件，但患病或生活困難的農(nóng)村、城 鎮(zhèn)無工作單位的原 8023 部隊退役人員及其他參加核試驗部隊退役人員，每人每 月補助 220 元。按照省定標準，我省享受生活補助的參戰(zhàn)涉核部隊退役人員每年 所獲補助將達 2640 元。

四、針對措施意見 以上調(diào)查結(jié)果說明，在像齊河縣，老黨員的生活現(xiàn)狀仍然不容我們?nèi)酚^ 估計。因此，為了引起各方重視，本調(diào)查員根據(jù)本調(diào)查結(jié)果提出以下一些粗淺的 意見，以望相關(guān)問題得以出現(xiàn)改善的效果。

1、加大對基層老黨員的投入，建立 健全相關(guān)的長效機制。

2、設(shè)立相關(guān)規(guī)章，多組織有關(guān)老黨員的基層活動。

3、加 強公眾對老黨員的關(guān)懷意識。老黨員把一生奉獻給社會，為該區(qū)域經(jīng)濟等不懈奮 斗。作為我們后輩公眾，應(yīng)當具有反哺意識，積極怪懷老黨員的生活問題。

4、妥善安排老黨員的生活，加大相關(guān)扶持力度。

五、總結(jié) 為設(shè)計好今年暑期社會實踐的方案，我們做了大量的深入細致的調(diào)查、研 究工作。同時，社會實踐活動是拓展大學生素質(zhì)的有效形式和渠道。在實踐中通 過開展各種形式服務(wù)活動，磨練了同學們的意志，鍛煉了能力，增長了知識并把 努力 “堅持學習書本知識與投身社會實踐” 堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民”、“ 較好地統(tǒng)一了起來，有效的提高了大學生的綜合素質(zhì)。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的 知識，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐 活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。社會實踐是一種動力?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士，我明白了書桌的分量，一種強烈的責任感油然而生，是人 民哺育了我，培養(yǎng)了我，給了我知識和一切。作為一名大學生，在祖國需要的時 候，我會無條件地把所學的知識和一切奉獻給祖國和人民。社會實踐是體味人生的“百味筒?！币塍w味一下生活的酸甜苦辣咸，那 就請你自己參加一次實踐服務(wù)吧，我保證你一定會不枉此行，個中滋味只有親身 參與才能體會的到。“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知?！蔽覀冃老驳乜吹剑?jīng)過社會實 踐的磨練，同學們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好 氛圍。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設(shè)國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和 行動！

作為一 名入黨積極分子去近距離的接近老黨員，是那么的親切。我們談了很 多東西，大部分時間我都在聆聽。他講了很多那個年代的東西。他們 入黨時情景雖已過去幾十年，但看到他眉飛色舞的表情，我深深體會 到了作為一名黨員的那種自豪。他講的東西好像就發(fā)生在昨天。也就半天的時間，讓我感受頗深。使我有了更明確的努力方向：

一、加強政治理論學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思 想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系，他們 是無產(chǎn)階級解放運動的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強大思想武器，有 了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀，世 界觀，價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向，另外一方面要學習黨的基本路線和黨 的各項方針、政策，只有認真學習理解才能去很好的貫徹執(zhí)行黨的路 線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義 現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出貢獻。

二、堅定共產(chǎn)主義信念。認真學習通過開展班級工作進行實踐鍛 煉，不斷增強客服困難的信心和能力，人們對事物的正確認識，往往 是要經(jīng)過實踐——認識——再實踐——再認識這一漫長的過程，并不 斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投 身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動，來加深對黨和共 產(chǎn)主義事業(yè)的認識，強化正確的入黨動機。

三、加倍努力學習科學技術(shù)知識。新世紀新發(fā)展，要求我們不管 在哪個戰(zhàn)線上的，都要有新的知識結(jié)構(gòu)，只有多掌握一些科學知識，才能適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量，只有努力做到干一行，愛一 行，精通一行，勤勤懇懇，踏踏實實，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱 號，才能更好的發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

四、要向周圍的同志們學習。在我們的周圍，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn) 黨員，和先進模范人物，他們克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處 為他人著想的精神一直感染著我，在學習和生活中，他們兢兢業(yè)業(yè)的 做事態(tài)度一直是我學習的榜樣和努力的方向。

五、貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是 一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的： “有許多黨員，在組織上入 了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨，這種思想上沒有 入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么事無 產(chǎn)階級思想，什么事共產(chǎn)主義，什么是黨?！蔽覀兌紤?yīng)引以為戒，不 論組織上是否入黨都應(yīng)該做到首先在思想上入黨，克服那些不正確的 思想。我有堅定的理想和信心，只要通過自己堅持不懈的努力，嚴格要 求自己，在今后的學習和生活中盡快消化，不斷提高，發(fā)現(xiàn)和改正自 己的存在的不足，全面提高自己各方面的素質(zhì)，在黨組織精心的培養(yǎng) 下，相信自己一定能夠成為一名真正的，光榮的中國共產(chǎn)黨員。

第三篇：大學生暑期社會實踐評獎辦法

學生社會實踐（個人）分散活動實施細則

（試行）

為了切實做好我校的暑期社會實踐工作,引導(dǎo)學生進一步參與社會實踐活動,使團隊與個人分散社會實踐活動充分結(jié)合,現(xiàn)將我校暑期大學生個人分散實踐活動安排如下:

一、指導(dǎo)思想

以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，引導(dǎo)青年學生積極投身改革開放、構(gòu)建社會主義和諧社會的偉大實踐，圍繞我校人才培養(yǎng)目標，積極探索“項目化”、“體驗式”、“綜合性”的實踐模式，全面推進我校學生“社會實踐經(jīng)歷”教育、大幅提升我校學生的實踐與創(chuàng)新能力，鼓勵大學生“積極參與社會實踐，向人民群眾學習，磨煉意志，增長才干，切實提高創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)能力，為今后走上社會，成就事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)?！?/p>

二、基本原則

1、安全原則。暑期實踐活動以“安全第一”為原則，開展的實踐活動，必須保證參與同學的人身和財產(chǎn)安全。

2、自愿結(jié)合、就近就便原則。一般由學生回到家鄉(xiāng)后，在當?shù)卣F委及有關(guān)部門的組織、指導(dǎo)下就地就便開展實踐活動。

3、實效性原則。通過社會實踐，促進專業(yè)知識與實踐的結(jié)合，促進學生認識社會，從而為更好地適應(yīng)社會、服務(wù)社會打好基礎(chǔ)，促使學生全面發(fā)展。

三、主要內(nèi)容

以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以科技學術(shù)調(diào)研服務(wù)、社會熱點調(diào)查、專題性公益活動為主要內(nèi)容，結(jié)合專業(yè)年級特色，引導(dǎo)學生大力弘揚愛國主義精神，提高綜合素質(zhì)，提高實踐本領(lǐng)，積極參與社會實踐。時間為10天左右。鼓勵學生組織前往老、少、邊、窮地區(qū)及革命老區(qū)進行服務(wù)、調(diào)查等各種社會實踐活動（事先須報院部團委審批，同意后方可執(zhí)行）。

（一）社會角色體驗，素質(zhì)拓展專題

1、自我認知，社會角色體驗。低年級同學以認知社會、了解社會為導(dǎo)向，鼓勵低年級學生充分利用身邊資源，積極與企事業(yè)單位聯(lián)系，開展崗位體驗、社會兼職、勤工助學等實踐活動，了解企業(yè)對大學生專業(yè)素質(zhì)的要求，為學校了解

社會需求，合理設(shè)置學生培養(yǎng)目標提供一手資料，幫助低年級同學加強自我認專業(yè)知，合理進行職業(yè)規(guī)劃。

2、自我提升，專業(yè)素質(zhì)拓展。較高年級的同學以發(fā)展職業(yè)能力、提高就業(yè)競爭力為出發(fā)點，以專業(yè)見習和專業(yè)服務(wù)工作為重心，積極開展與專業(yè)相關(guān)的項目調(diào)研、社會調(diào)查或創(chuàng)業(yè)實踐工作，利用各種機會參加崗位實習，了解社會需要，積累工作經(jīng)驗，增強就業(yè)競爭力。

（二）科技創(chuàng)新、學術(shù)研究專題

1、積極與專業(yè)老師聯(lián)系，結(jié)合老師進行的橫向或縱向科研課題，力所能及承擔部分項目調(diào)研、科技開發(fā)和市場開拓工作，利用地理優(yōu)勢，通過實地調(diào)研，獲得一手資料，結(jié)合專業(yè)知識，以培養(yǎng)學術(shù)研究思維，提高學術(shù)研究能力。

2、鼓勵學生積極開展科研創(chuàng)新實踐活動。

以學校學生科研項目為基礎(chǔ)，引導(dǎo)科技創(chuàng)新骨干同學要利用暑期選好課題，收集資料，開展調(diào)研，為撰寫作品做好準備。

3、結(jié)合我校專業(yè)特色，開展社會調(diào)研實踐活動。

針對房價、物價上漲，股市波動，全球糧食、石油供應(yīng)緊張、社會競爭加劇、就業(yè)緊張等經(jīng)濟問題，針對產(chǎn)業(yè)集群、企業(yè)物流系統(tǒng)，公共部門人力資源發(fā)展等管理類問題，聯(lián)系所學專業(yè)知識，立足實踐地區(qū)的實際情況，展開調(diào)查活動，搜集相關(guān)資料，提交實踐結(jié)果。

（三）社會熱點調(diào)研專題

1、以新中國成立60周年為契機，開展調(diào)研實踐行動

鼓勵返鄉(xiāng)同學在返鄉(xiāng)期間開展新中國成立60周年成果宣傳和調(diào)研活動，以圖片、DV等方式記錄新中國成立以來的變化，呈現(xiàn)大學生眼中的新中國。

2、關(guān)注社會、關(guān)注民生熱點調(diào)研活動

通過大學生回鄉(xiāng)，深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)，進行實地調(diào)查，全面了解當?shù)氐慕?jīng)濟、政治、文化、歷史、風俗等各方面的真實情況。并積極爭取當?shù)赜嘘P(guān)部門支持，區(qū)域文化服務(wù)調(diào)研，居住條件、居民收入分配、生態(tài)環(huán)境、民風民俗、地方文化調(diào)研等。熱點問題比如十七屆三中全會中土地改革方案對農(nóng)村土地變革的影響，“金融危機”對家鄉(xiāng)企業(yè)發(fā)展的影響，食品安全的調(diào)查，建國60周年家鄉(xiāng)或者家庭的變化。

（四）特色志愿服務(wù)專題

1、“走訪校友”專題訪談實踐活動。走訪建校以來我校走出的優(yōu)秀畢業(yè)生，了解他們的畢業(yè)去向，結(jié)合他們對大學生活的感悟，為在校大學生介紹經(jīng)驗，結(jié)合他們的親身經(jīng)歷，對學校變化的感受，為學校建設(shè)提出建議。

2、服務(wù)社區(qū)行動。動員廣大學生黨員、共青團員利用暑假，深入到下崗職工、敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站、貧困學生家中等地方，廣泛開展社區(qū)服務(wù)。重點幫助下崗職工和特困家庭的學生，以愛心家教、義務(wù)勞動、法律援助等形式，為弱勢群體提供力所能及的幫助。

（五）專業(yè)調(diào)查實踐專題

深入企業(yè)了解專業(yè)前沿動態(tài)，主動參加專業(yè)技能實踐，對所學專業(yè)的就業(yè)前景、發(fā)展趨勢等作深入的考察和實踐，通過專業(yè)考察和實踐來激發(fā)學生學習的積極性和主動性。

（六）其他內(nèi)容：根據(jù)活動的實際情況，在保證安全的前提下，鼓勵活動的創(chuàng)新。

五、組織要求

1、通知下發(fā)后，各院部要高度重視，認真組織本暑假社會實踐團支部專題動員會。做好通知精神的傳達，務(wù)必使廣大團員青年了解通知精神，積極參與到暑假大學生社會實踐活動中來，切實做好相關(guān)的安全教育培訓工作，以“安全第一”的原則，突出對參加個人分散社會實踐同學的安全教育；安全教育時間應(yīng)不少于20分鐘。安全教育建議著重從以下幾個方面入手：交通安全，衛(wèi)生醫(yī)療常識，防盜、防搶，人身安全保護等。

2、分散開展的實踐活動，各院部應(yīng)指定至少1-3名教師、分班進行組織和指導(dǎo)。指導(dǎo)的工作包括明確任務(wù)，確定主題，建議活動的內(nèi)容、方式、論文及調(diào)查報告的寫作修改，向班主任反映學生實踐的情況或做出鑒定等。

3、開學后，以各團支部（班級）為單位向所在院部實踐部遞交《咸寧學院大學生社會實踐活動登記表》和2000-3000字的暑假社會實踐論文（或調(diào)查報告、實踐小結(jié)、心得、體會）。

論文要求：（提倡生動活潑，圖文并茂，）

（1）頁面設(shè)置采用A4紙張；

（2）字體：宋體加黑小三號（題目），宋體小四號（正文），黑體四號（章節(jié)標題）；

（3）行間距：1.5倍行間距；字符間距：標準。

六、申報程序

1、參加學校暑期分散實踐以個人申報的形式，在校團委下發(fā)通知之日起，欲參加實踐同學在規(guī)定時間內(nèi)向所在院部團委提出參加個人分散實踐的申請并遞交《咸寧學院暑期社會實踐（個人）申請表》，院部團委對所申請學生個人的實踐單位、實踐內(nèi)容、家長意見等情況進行核實，公布獲批個人實踐名單。

2、凡有事和病假不能參加社會實踐的學生，應(yīng)在實踐前把有關(guān)原因申報院部，經(jīng)院部準假后方可免予參加實踐。各院部批準病假須有縣級以上的醫(yī)院證明，加蓋公章方可作為請假依據(jù)。

七、總結(jié)表彰

1、暑假開學兩周內(nèi)，各院部團委要做好總結(jié)工作，及時向校團委遞交總結(jié)材料，并做好個人實踐和實踐調(diào)查報告的匯總及成績申報等工作。

2、為了鼓勵同學參加個人社會實踐活動，學校對于在暑期社會實踐過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人予以表彰，對在組織暑期實踐活動中，表現(xiàn)突出的指導(dǎo)教師和院部團委，學校將做進一步表彰。

第四篇：南京師范大學大學生暑期社會實踐評獎辦法

南京師范大學大學生暑期社會實踐評獎辦法

（20130320修改稿）

第一章 評獎原則

第一條

為進一步推進我校實踐育人工作，深入開展大學生暑期社會實踐活動，堅持理論學習、創(chuàng)新思維與社會實踐相統(tǒng)一，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本辦法。

第二條

獎項設(shè)置及評獎數(shù)量：優(yōu)秀組織獎一般不超過申報數(shù)的40%；突出宣傳成果獎一般不超過申報數(shù)的30%；優(yōu)秀社會實踐基地一般不超過10個；優(yōu)秀指導(dǎo)教師一般每年不超過50人；優(yōu)秀團隊一般不超過全校實踐團隊總數(shù)20%；優(yōu)秀調(diào)研報告一般不超過社會實踐調(diào)研類項目總數(shù)30%；社會實踐杰出個人一般不超過90人；社會實踐優(yōu)秀個人一般不超過參與社會實踐總?cè)藬?shù)8%。

第二章

評獎辦法及流程

第三條

優(yōu)秀組織獎、突出宣傳成果獎和優(yōu)秀團隊在學院團委申報的基礎(chǔ)上，根據(jù)評分標準計算得分進行排名評獎。

第四條

優(yōu)秀社會實踐基地。在學院團委申報的基礎(chǔ)上由校團委常委會討論決定。

第五條

優(yōu)秀指導(dǎo)教師：由各學院根據(jù)實際參加隨團指導(dǎo)的教師情況向?qū)W校推薦，由校團委組織評選。各學院推薦的優(yōu)秀指導(dǎo)教師人數(shù)一般不超過2人，其中政工干部不超過1人。

第六條

優(yōu)秀調(diào)研報告。實踐團隊從校團委清晨網(wǎng)上下載《南京師范大學大學生暑期社會實踐優(yōu)秀調(diào)研報告申請表》，并附調(diào)研報告打印稿，以學院為單位按時交至校團委實踐部，由校團委組織專家進行評選。

第七條

社會實踐杰出個人和社會實踐優(yōu)秀個人。杰出個人由各學院按校團委劃撥評獎指標進行推薦，并向校團委提交《南京師范大學大學生暑期社會實踐活動杰出個人申報表》；優(yōu)秀個人由各學院按不超過參加社會實踐人數(shù)8%比例進行推薦，由校團委進行評選。

9.優(yōu)秀調(diào)研報告獲獎比例情況（滿分100）。生均獲獎?wù){(diào)研報告數(shù)占60%，排名第一60分，排名第二58分，依此類推。學院獲獎?wù){(diào)研報告總數(shù)數(shù)占40%，獲獎?wù){(diào)研報告總數(shù)排名第一40分，排名第二38.67分，依此類推（二者級差相同）。

第十二條

突出宣傳成果獎評比標準。計分方法為（A類報道數(shù)×50分）+（B類報道數(shù)×30分）+（C類報道數(shù)×20分）+（D類報道數(shù)×10分）+（E類其他媒體）。媒體等級分類參照如下（媒體等級分類索引見附件1）：

A類：人民日報、CCTV等國家級媒體； B類：新華日報、江蘇衛(wèi)視等省級媒體； C類：南京晨報、無錫電視臺等地市級媒體； D類：如東快報、棲霞電視臺等區(qū)縣級媒體；

E類（其他媒體）：廣播電臺：國家級20分，省級15分，地市級10，區(qū)縣級5分；網(wǎng)站：國家級20分，省級15分，地市級10，區(qū)縣級5分；微博：國家級20分，省級15分，地市級10，區(qū)縣級5分（轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)達200次及以上另加2分；達500次及以上另加5分）。

第十三條

優(yōu)秀社會實踐基地評獎標準： 1.截至申報日，實踐基地已建立兩年以上； 2.學院每年組織大學生到實踐基地開展活動； 3.共建單位對實踐基地每年都提供反饋評價； 4.共建成果豐富且成效顯著。

第十四條

優(yōu)秀團隊評選標準。根據(jù)實踐團隊提供的材料按以下標準打分，滿分100分：

1.團隊人數(shù)（滿分10分）：10人以上，得10分；5—9人，得5分；4人以下，不得分。

2.活動天數(shù)（滿分10分）：7天以上，得10分；4-6天，得5分；3天以下，不得分。

3.指導(dǎo)老師（滿分10分）：有指導(dǎo)老師隨隊，得10分；有指導(dǎo)老師但不隨隊，得5分；無指導(dǎo)老師，不得分。

4.團隊總結(jié)（滿分10分）：有團隊工作總結(jié)，得10分，否則不得分。

5.報告務(wù)求實效、有具體成果轉(zhuǎn)化、為當?shù)匕l(fā)展提供建設(shè)性意見，設(shè)計方案受到當?shù)卣髽I(yè)重視等，具備一定的社會影響；

6.調(diào)研項目引起社會輿論關(guān)注，相關(guān)媒體對調(diào)研項目進展情況予以報道。

7.“挑戰(zhàn)杯”培育項目或大學生實踐創(chuàng)新項目參評優(yōu)先考慮。第十七條

社會實踐杰出個人評比標準：

1.團隊負責人，能夠有效組織團隊成員積極實踐和妥善完成實踐前后的相關(guān)工作；

2.具有全局目光，發(fā)揚團隊精神，能妥善處理實踐活動過程中的突發(fā)事件；

3.個人實踐成果突出，如實踐論文在省級及以上刊物發(fā)表等； 4.在對外聯(lián)系工作中有突出貢獻或是參與學院社會實踐活動的整體策劃并發(fā)揮重要作用。

第十八條

社會實踐優(yōu)秀個人評獎標準：

1.積極參與暑期社會實踐活動或能組織成員較好地完成社會實踐活動；

2.有一定的社會實踐成果，如實踐成果得到公開發(fā)表、獲得優(yōu)秀實踐項目等；

3.有較強的責任心和高度的熱情，連續(xù)兩年以上堅持參加社會實踐活動者優(yōu)先考慮。

第四章

附則

第十九條

所有獲獎集體和個人均可獲得學校頒發(fā)的獲獎證書。第二十條

對獲得優(yōu)秀調(diào)研報告、杰出個人和先進個人的同學，學院可視實際情況在綜合素質(zhì)測評中酌情加分。

第二十一條

對獲得暑期社會實踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師的專業(yè)教師可減免適當?shù)墓ぷ髁?，并在學校組織的教書育人獎評選中優(yōu)先考慮。

第二十二條

本辦法于公布之日起生效。

第二十三條

本辦法解釋權(quán)歸共青團南京師范大學委員會。

電視臺、南通電視臺、鎮(zhèn)江電視臺、揚州電視臺、鹽城電視臺、泰州電視臺、徐州電視臺、宿遷電視臺、淮安電視臺、連云港電視臺、深圳衛(wèi)視，等。

D類（區(qū)縣級）：江陰電視臺、張家港電視臺、常熟電視臺、興化電視臺、太倉電視臺、昆山電視臺、丹陽電視臺、盱眙電視臺、洪澤電視臺、宜興電視臺、啟東電視臺、海門電視臺、溧陽電視臺、如東電視臺、海安電視臺、如皋電視臺、姜堰電視臺，等。

三、廣播類

A類（國家級）：中央人民廣播電臺，等。

B類（省級）：江蘇人民廣播電臺、江蘇交通廣播網(wǎng)、江蘇旅游臺、江蘇文藝臺，等。

C類（地市級）：南京人民廣播電臺（包括交通臺、經(jīng)濟臺、音樂臺和新聞臺）、蘇州人民廣播電臺、無錫人民廣播電臺、揚州人民廣播電臺、南通人民廣播電臺、徐州人民廣播電臺、連云港人民廣播電臺、泰州人民廣播電臺、鹽城人民廣播電臺、宿遷人民廣播電臺、淮安人民廣播電臺，等。

D類（區(qū)縣級）：棲霞區(qū)廣播電臺、雨花臺區(qū)人民廣播電臺、江寧區(qū)人民廣播電臺、海安人民廣播電臺，等。

四、網(wǎng)站類

A類（國家級）：人民網(wǎng)、光明網(wǎng)、央視網(wǎng)、中青網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國日報網(wǎng)、中國廣播網(wǎng)、中國經(jīng)濟網(wǎng)、國際在線、中國新聞網(wǎng)，等。

B類（省級）：（省內(nèi)）新華報業(yè)網(wǎng)、揚子在線、中國江蘇網(wǎng)、江蘇文明網(wǎng)；（省外）鳳凰網(wǎng)、千龍網(wǎng)、東方網(wǎng)、紅網(wǎng)、大眾網(wǎng)、南方網(wǎng)、浙江在線、大河網(wǎng)、荊楚網(wǎng)、齊魯網(wǎng)，等。

C類（地市級）：龍虎網(wǎng)、南京報業(yè)網(wǎng)、蘇州新聞網(wǎng)、南通網(wǎng)、淮海網(wǎng)、中國常州網(wǎng)、泰州網(wǎng)、揚州網(wǎng)、徐州網(wǎng)，等。

第五篇：文法學院學生暑期社會實踐評獎細則

文法學院學生暑期社會實踐評獎細則

為鼓勵文法學院學生參加暑期社會實踐，促進文法學院社會實踐工作開展，特制定本細則。

一、獎項設(shè)置

1．社會實踐設(shè)團體獎和個人獎。

2．團體獎為社會實踐優(yōu)秀團隊獎。其中社會實踐優(yōu)秀團隊占總團隊數(shù)30%左右。

3．個人獎包括社會實踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師、社會實踐先進個人。其中社會實踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師占總指導(dǎo)教師數(shù)30%左右，社會實踐先進個人占總?cè)藬?shù)的10%左右。

二、獎項評比

1．學院成立社會實踐獎項評比小組，具體負責社會實踐獎項評比工作。

2．社會實踐團體獎采取自行申報的方式，個人獎采取專業(yè)推薦、學院審核的方式。

3．社會實踐優(yōu)秀團隊的評比。社會實踐優(yōu)秀團隊獎是對實踐活動中表現(xiàn)突出的團隊頒發(fā)的。評比標準如下。

（1）評比實行百分制；

（2）社會實踐課題來源于指導(dǎo)教師的在研課題，實踐主題、形式、內(nèi)容新穎，有創(chuàng)意；（10分）

（3）社會實踐組織過程有效性；（30分）

（4）社會實踐的成果。具有較高的專業(yè)水平，主要依據(jù)實踐論文發(fā)表，與實踐立項中的目的吻合；（25分）

（5）社會實踐成果匯報、展示效果好；（25分）

（5）社會實踐的反響。在實踐地引起良好反響，主要依據(jù)社會實踐反饋表、感謝信和寄語等（10分）

4．社會實踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評比。社會實踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎是頒發(fā)給在實踐活動中參加某團隊的實踐活動并起到指導(dǎo)作用，在成果中有所表現(xiàn)的教師。評比標準具體參考如下。

（1）真正起到帶領(lǐng)團隊、指導(dǎo)實踐活動的作用；

（2）及時、妥善處理團隊內(nèi)突發(fā)事件；

（3）協(xié)調(diào)好與接待單位的關(guān)系；

（4）深入到實踐活動中，與同學同甘共苦。

5．社會實踐先進個人的評比。社會實踐先進個人獎是頒發(fā)給參加實踐活動并表現(xiàn)突出的個人。評比標準如下。

（1）圓滿完成任務(wù)，盡職盡責，對團隊作出突出貢獻。

（2）個人發(fā)揚團隊精神，成為全隊核心，有能力凝聚隊員的精神力量；

（3）個人成果上報，主要包括論文發(fā)表，設(shè)計方案得到有關(guān)部門重視采納等；

（4）個人有見義勇為，救死扶傷等突出表現(xiàn)；

（5）個人所在團隊獲優(yōu)秀團隊獎。

三、表彰辦法

1．社會實踐表彰堅持以精神獎勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合、精神獎勵為主的原則。

2．社會實踐表彰時間為10月份。

3．獲獎結(jié)果在文法學院網(wǎng)站公示并召開表彰大會。

4．獲獎單位及個人均獲得由文法學院頒發(fā)的榮譽證書。

文法學院社會實踐中心

2013年6月