第一篇：2013年河北工程大學(xué)寒假大學(xué)生社會實踐活動方案

2013年寒假河北工程大學(xué)大學(xué)生和青年教師

“體驗省情、服務(wù)群眾”主題實踐活動方案

為深入貫徹教育部等部門《關(guān)于進(jìn)一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政?2012?1號）精神，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長成才，助力基層發(fā)展，服務(wù)基層群眾，形成實踐育人長效機制，根據(jù)教育廳冀教政體文件精神，就2013年寒假我校大學(xué)生和青年教師“體驗省情、服務(wù)群眾”主題實踐活動制定方案如下。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，切實加強高校實踐育人工作，促進(jìn)廣大青年學(xué)生積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，在社會調(diào)查中發(fā)現(xiàn)新知、掌握真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)，為個人成長成才奠定堅實基礎(chǔ)，為建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強省、和諧河北”多做貢獻(xiàn)。

二、參加人員與組隊方式

各學(xué)院35歲以下青年教師、全體大學(xué)生均應(yīng)參加。

三、實踐地點與活動形式

按照“鞏固原有基地、擴(kuò)大活動范圍、拓展實踐項目、深化實踐內(nèi)涵”的思路，充分結(jié)合學(xué)校教學(xué)實踐、就業(yè)見習(xí)等工作，采取科學(xué)方式，確定實踐地點。

本次主題實踐活動繼續(xù)采用組隊集中實踐與個別分散實踐相結(jié)合的方式，組隊集中實踐時間不少于7天，個別分散實踐時間不少于5個工作日。集中組隊實踐相關(guān)要求為：

按照就近、就便、量力、安全的原則選定實踐區(qū)域，自主聯(lián)系實踐地點。各學(xué)院要充分考慮實踐期間的嚴(yán)寒天氣，充分考慮實踐地的交通、生活環(huán)境等客觀因素，充分考慮師生實踐過程中的人身安全。

六、時間安排1、2013年1月12日—3月17日，根據(jù)工作部署組織開展寒假主題實踐活動并撰寫《寒假社會實踐報告》。

2、2013年3月10日前，上交《寒假社會實踐報告》。

3、2013年3月下旬，對《寒假社會實踐報告》進(jìn)行總結(jié)表彰。

2013年寒假大學(xué)生和青年教師“體驗省情、服務(wù)群眾”主

題實踐活動社會調(diào)查參考選題

任選一題，《調(diào)研報告》字?jǐn)?shù)在3000-5000字間，手寫打印均可。

1、基層建設(shè)年活動改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件效果調(diào)查與分析

2、我省城鎮(zhèn)化與新農(nóng)村建設(shè)良性互動機制建設(shè)

3、城鄉(xiāng)一體化體制機制建設(shè)

4、我省統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展評價指標(biāo)體系建設(shè)

5、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施（房、水、路、電、訊）建設(shè)調(diào)查

6、農(nóng)村公共事業(yè)（科、教、文、衛(wèi)、保）發(fā)展調(diào)查

7、村莊建設(shè)規(guī)劃效果調(diào)查

8、農(nóng)村“空心村”情況調(diào)查與分析

9、我省城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)對比調(diào)查

10、基層干部群眾對新民居建設(shè)意愿調(diào)查

11、“幸福鄉(xiāng)村計劃”推進(jìn)中的困難和問題

12、開展新農(nóng)村建設(shè)主要途徑與方式

13、農(nóng)民收入構(gòu)成分析

14、農(nóng)民增收途徑調(diào)查與分析

15、農(nóng)民生活費用支出情況

16、農(nóng)村種糧大戶收益情況與分析

17、農(nóng)戶小額貸款使用及效益分析

18、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)調(diào)查

19、農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)體系建設(shè)調(diào)查

20、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)情況調(diào)查

21、農(nóng)民專業(yè)合作社帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增收情況調(diào)查

22、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體發(fā)展情況調(diào)查

23、環(huán)京津貧困地區(qū)如何借勢發(fā)展服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)

24、環(huán)京津貧困地區(qū)如何瞄準(zhǔn)京津大市場發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化

25、如何多渠道破解環(huán)首都扶貧攻堅示范區(qū)建設(shè)資金制約瓶頸

26、如何進(jìn)一步加快我省集中連片特困地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

27、如何發(fā)揮大學(xué)生村官、科技特派員的作用，更好地為貧困村加快發(fā)展服務(wù)

28、因地制宜發(fā)展特色綠色經(jīng)濟(jì)，加快貧困群眾脫貧致富步伐

29、如何建設(shè)幸福鄉(xiāng)村，從根本上改變貧困村落后面貌

30、我省農(nóng)民群眾幸福觀情況調(diào)查

第二篇：2013年河北工程大學(xué)寒假大學(xué)生社會實踐活動方案(草案)

2013年寒假河北工程大學(xué)大學(xué)生和青年教師

“體驗省情、服務(wù)群眾”主題實踐活動方案（草案）

為深入貫徹教育部等部門《關(guān)于進(jìn)一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政?2012?1號）精神，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長成才，助力基層發(fā)展，服務(wù)基層群眾，形成實踐育人長效機制，根據(jù)教育廳冀教政體文件精神，就2013年寒假我校大學(xué)生和青年教師“體驗省情、服務(wù)群眾”主題實踐活動制定方案如下。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，切實加強高校實踐育人工作，促進(jìn)廣大青年學(xué)生積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，在社會調(diào)查中發(fā)現(xiàn)新知、掌握真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)，為個人成長成才奠定堅實基礎(chǔ)，為建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強省、和諧河北”多做貢獻(xiàn)。

二、參加人員與組隊方式

各學(xué)院35歲以下青年教師、全體大學(xué)生均應(yīng)參加。

根據(jù)工作實際，各學(xué)院組建校級實踐小分隊1支，院系級實踐小分隊若干。每支校級實踐小分隊由學(xué)院團(tuán)學(xué)工作主管領(lǐng)導(dǎo)和1名相關(guān)學(xué)科專業(yè)的中青年骨干教師共同帶隊，成員由4—6名35歲以下青年教師和大學(xué)生組成。

三、實踐地點與活動形式

按照“鞏固原有基地、擴(kuò)大活動范圍、拓展實踐項目、深化實踐內(nèi)涵”的思路，充分結(jié)合學(xué)校教學(xué)實踐、就業(yè)見習(xí)等工作，采取科學(xué)方式，確定實踐地點。

本次主題實踐活動繼續(xù)采用組隊集中實踐與個別分散實踐相結(jié)合的方式，組隊集中實踐時間不少于7天，個別分散實踐時間不少于5個工作日。集中組隊實踐相關(guān)要求為：

1.按照就近、就便、量力、安全的原則選定實踐區(qū)域，自主聯(lián)系實踐地點。各學(xué)院要充分考慮實踐期間的嚴(yán)寒天氣，充分考慮實踐地的交通、生活環(huán)境等客觀因素，充分考慮師生實踐過程中的人身安全。

2.為實現(xiàn)活動連續(xù)性、長效性開展，申報兩支省級實踐小分隊，一是與環(huán)京津國家級扶貧開發(fā)重點縣興隆縣持續(xù)對接；二是與基層建設(shè)年活動幫扶村涉縣西遼城村和鳳凰新村深度對接，以幫扶村為中心，輻射周邊地區(qū)。各實踐小分隊可與原有社會實踐基地繼續(xù)對接，充分發(fā)揮實踐基地作用。同時，也可結(jié)合實際，進(jìn)一步擴(kuò)大活動范圍，不斷拓展社會實踐基地。為增加活動“體驗”、“服務(wù)”效果，鼓勵跨學(xué)科、跨專業(yè)師生科學(xué)組隊，在實踐地點選擇上以農(nóng)村基層為主，同時可選擇部分農(nóng)村籍學(xué)生進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)、進(jìn)大型工業(yè)園區(qū)。

3.按照高效、務(wù)實、靈活的原則，各實踐小分隊可采用到實踐地走訪座談、問卷調(diào)查、實地考察、政策宣講、服務(wù)群眾、文藝演出等多種形式，開展社會實踐活動。也可采取深化實踐成果的形式開展實踐，對2012年寒假、暑假主題實踐活動中立項的科研課題、形成的調(diào)研報告繼續(xù)修訂、完善，并加速成果轉(zhuǎn)化。在前期調(diào)研成果的基礎(chǔ)上，著力變“發(fā)現(xiàn)問題”為“解決問題”；在“學(xué)”、“研”的基礎(chǔ)上，著力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的社會生產(chǎn)力；在形成理論的基礎(chǔ)上，著力為實踐地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供具體指導(dǎo)。

要采取“統(tǒng)一要求、分散進(jìn)行、集中驗收”的形式，組織好個別分散實踐活動。要把未編入實踐小分隊的其他青年教師和學(xué)生號召起來，參考集中實踐活動內(nèi)容，要求個別分散實踐師生在做好十八大精神宣傳活動的基礎(chǔ)上，搞一次社會調(diào)查、做一件力所能及的實事、提交一篇調(diào)研報告、發(fā)布一條實踐博文、拍攝一組實踐照片，廣布實踐聲音，突出活動實效。

四、實踐內(nèi)容與成果形式

2013年寒假“體驗省情、服務(wù)群眾”主題實踐活動繼續(xù)提倡完成“五個一作業(yè)”，即為實踐村舉辦一次黨的十八大精神宣講報告，建設(shè)一面新農(nóng)村文化墻，組織一場專家義診（或法律咨詢），奉獻(xiàn)一臺文藝演出，給適齡青少年學(xué)生做一次義務(wù)家教輔導(dǎo)。具體內(nèi)容為： 1.深入宣傳黨的十八大精神

組織青年師生，特別是黨員教師和大學(xué)生黨員，深入到農(nóng)村基層，采取群眾喜聞樂見的方式、用群眾聽得懂的語言，深入淺出地搞好宣傳，努力把黨的十八大精神、把黨的惠民政策傳達(dá)到千家萬戶，讓群眾知黨恩、念黨恩。2.認(rèn)真開展社會調(diào)查

要摸清、摸透、摸準(zhǔn)基層的基本情況，全面了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、貧困村脫貧致富情況、基層組織建設(shè)情況、基層民主建設(shè)情況、社會穩(wěn)定情況等，了解基層學(xué)習(xí)、貫徹、落實黨的十八大精神的情況，注意發(fā)現(xiàn)典型和總結(jié)典型經(jīng)驗，撰寫高質(zhì)量的調(diào)研報告，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供參考。社會調(diào)查參考選題見附件1。3.扎扎實實服務(wù)群眾

圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)，充實實踐內(nèi)容，利用學(xué)科優(yōu)勢，加強社會服務(wù)。結(jié)合深入推進(jìn)黨的十八大精神宣講、“惠在何處、惠從何來”宣傳教育活動，傳播先進(jìn)文化，密切城鄉(xiāng)關(guān)系、密切干群關(guān)系。開展科技下鄉(xiāng)活動，向農(nóng)民普及科技知識，提供有針對性的科技咨詢服務(wù)。積極開展送法下鄉(xiāng)活動，進(jìn)行法制宣傳教育，為農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)法律服務(wù)。積極開展農(nóng)村義診活動，為農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。4.真情實意扶貧助困

積極開展真情助困活動，把溫暖與關(guān)懷送到經(jīng)濟(jì)困難家庭、留守兒童家庭。每個小分隊至少結(jié)對幫扶一名貧困學(xué)生，集中安排一次走訪慰問。5.參與幸福鄉(xiāng)村建設(shè)

對照“布局合理、設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美、安居樂業(yè)、文明和諧”的幸福鄉(xiāng)村總目標(biāo)，圍繞“房、水、路、電、訊、文、教、醫(yī)、保、服”十個重點，積極開展力所能及的服務(wù)工作，為幸福鄉(xiāng)村建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。

成果形式主要有三種，一是實踐師生的基層調(diào)研日志以及博文、視頻、照片等。日志、博文要有真情實感，每篇400字左右。二是實踐小分隊的調(diào)研報告。既可圍繞已經(jīng)提供的參考選題或自主選題，根據(jù)調(diào)研掌握的第一手資料，撰寫綜合調(diào)研報告、案例分析調(diào)研報告、建言獻(xiàn)策調(diào)研報告等，力求反映新情況、新進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)新問題、新經(jīng)驗，提出新對策、新建議。也可在以往期主題實踐活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)修訂完善調(diào)研報告。每篇調(diào)研報告不超過5000字。三是學(xué)院開展主題實踐活動的工作總結(jié)。

五、工作機制

1.成立2013年寒假校大學(xué)生和青年教師“體驗省情、服務(wù)群眾”主題實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員包括宣傳部、教務(wù)處、社科部、財務(wù)處、人事處、辦公室、學(xué)工部、團(tuán)委、各學(xué)院分管負(fù)責(zé)同志擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校團(tuán)委。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的主要職責(zé)是協(xié)調(diào)各部門共同參與主題實踐活動；督導(dǎo)檢查主題實踐活動開展情況；印發(fā)活動簡報等。2.各學(xué)院要按照學(xué)校模式，成立相應(yīng)工作機構(gòu)，明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，確定實踐地聯(lián)系人。協(xié)助實踐隊做好與其實踐地點所在縣（市、區(qū)）相關(guān)部門的對接工作，并為開展好社會實踐活動提供必要的指導(dǎo)、幫助和支持，確保主題實踐活動安全、順利開展，確保活動實效。學(xué)生參加寒假主題實踐活動要計入學(xué)分，教師參加寒假主題實踐活動要計入工作量，在學(xué)生推優(yōu)薦先、教師晉職晉級及職稱評聘中要突出主題實踐活動經(jīng)歷。5.請各學(xué)院主題實踐活動聯(lián)系人、實踐隊員以及分散實踐師生隨時關(guān)注主題實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布的各種通知，同時務(wù)必及時把調(diào)研日志、博文、視頻、照片發(fā)送xiaotuanwei@hebeu.edu.cn，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核后報省教育廳。

六、時間安排

1.2013年1月10日前，各學(xué)院上報主題實踐活動聯(lián)系人信息（姓名、職務(wù)、手機號碼、電子郵箱）、活動方案及《實踐小分隊登記表》（見附件2），聯(lián)系人信息發(fā)指定郵箱，其余材料發(fā)電子版、紙質(zhì)版。

2.2013年1月12日—3月17日，根據(jù)工作部署組織開展寒假主題實踐活動。3.2013年3月29日前，各學(xué)院上報主題實踐活動成果（師生調(diào)研日志、小分隊調(diào)研報告、學(xué)校工作總結(jié)等）。

4.2013年4月上旬，召開全?？偨Y(jié)匯報會。附件：

1.2013年寒假大學(xué)生和青年教師“體驗省情、服務(wù)群眾”主題實踐活動社會調(diào)查參考選題2.2013年寒假大學(xué)生和青年教師“體驗省情、服務(wù)群眾”主題實踐活動登記表附件1 2013年寒假大學(xué)生和青年教師“體驗省情、服務(wù)群眾”主

題實踐活動社會調(diào)查參考選題

1、基層建設(shè)年活動改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件效果調(diào)查與分析

2、我省城鎮(zhèn)化與新農(nóng)村建設(shè)良性互動機制建設(shè)

3、城鄉(xiāng)一體化體制機制建設(shè)

4、我省統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展評價指標(biāo)體系建設(shè)

5、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施（房、水、路、電、訊）建設(shè)調(diào)查

6、農(nóng)村公共事業(yè)（科、教、文、衛(wèi)、保）發(fā)展調(diào)查

7、村莊建設(shè)規(guī)劃效果調(diào)查

8、農(nóng)村“空心村”情況調(diào)查與分析

9、我省城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)對比調(diào)查

10、基層干部群眾對新民居建設(shè)意愿調(diào)查

11、“幸福鄉(xiāng)村計劃”推進(jìn)中的困難和問題

12、開展新農(nóng)村建設(shè)主要途徑與方式

13、農(nóng)民收入構(gòu)成分析

14、農(nóng)民增收途徑調(diào)查與分析

15、農(nóng)民生活費用支出情況

16、農(nóng)村種糧大戶收益情況與分析

17、農(nóng)戶小額貸款使用及效益分析

18、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)調(diào)查

19、農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)體系建設(shè)調(diào)查 20、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)情況調(diào)查

21、農(nóng)民專業(yè)合作社帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增收情況調(diào)查

22、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體發(fā)展情況調(diào)查

23、環(huán)京津貧困地區(qū)如何借勢發(fā)展服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)

24、環(huán)京津貧困地區(qū)如何瞄準(zhǔn)京津大市場發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化

25、如何多渠道破解環(huán)首都扶貧攻堅示范區(qū)建設(shè)資金制約瓶頸

26、如何進(jìn)一步加快我省集中連片特困地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

27、如何發(fā)揮大學(xué)生村官、科技特派員的作用，更好地為貧困村加快發(fā)展服務(wù)

28、因地制宜發(fā)展特色綠色經(jīng)濟(jì)，加快貧困群眾脫貧致富步伐

29、如何建設(shè)幸福鄉(xiāng)村，從根本上改變貧困村落后面貌 30、我省農(nóng)民群眾幸福觀情況調(diào)查

附件2 2013年寒假大學(xué)生“體驗省情、服務(wù)群眾”主題實踐活動

（校級實踐小分隊）

登 記

表

學(xué) 院

團(tuán)隊名稱

團(tuán)隊負(fù)責(zé)人

指導(dǎo)教師

團(tuán)隊成員

填寫日期 年月日

一、調(diào)研選題介紹

112.研究意義及背景 12調(diào)查實施方案、計劃 1.調(diào)研地的選擇及說明 2.調(diào)查研究方法及說明 3.研究優(yōu)勢及說明

所在學(xué)院黨委意見：

（蓋章）

3二、團(tuán)隊成員介紹

1415 16

三、調(diào)研活動時間及行程

18

第三篇：河北工程大學(xué)寒假社會實踐通知

關(guān)于開展寒假社會實踐的通知 主題：體驗河北奉獻(xiàn)社會

形式：社會調(diào)查

活動原則：

1、堅持“深入基層”的原則。鼓勵大學(xué)生深入農(nóng)村、工廠、社區(qū)等基層單位開展形式多樣的、有理論價值的調(diào)查項目，進(jìn)一步提高認(rèn)識社會、服務(wù)社會的能力。

2、堅持“就近就便”的原則。提倡大學(xué)生利用寒假還鄉(xiāng)的機會，深入當(dāng)?shù)亻_展社會調(diào)查活動。

3、堅持“全員參與”的原則。要求學(xué)院每一位大學(xué)生利用假期開展一次調(diào)查研究，寫一篇調(diào)查報告，充分發(fā)揮專業(yè)技能和學(xué)科優(yōu)勢，為建設(shè)和諧社會做貢獻(xiàn)。

要求：①、裝備學(xué)院全體學(xué)生每人開展一次調(diào)查，并寫一篇調(diào)查報告； ②、在媒體上注重宣傳報道；

③、寒假結(jié)束后對先進(jìn)集體、個人的優(yōu)秀報告予以表彰。調(diào)查題目：

調(diào)查選題從政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化、環(huán)境五大領(lǐng)域入手。參考選題如下：

1、貧困村經(jīng)濟(jì)發(fā)展出路調(diào)查

2、農(nóng)村信訪穩(wěn)定調(diào)查

3、農(nóng)村社會管理創(chuàng)新調(diào)查

4、農(nóng)村黨員發(fā)揮先鋒模范作用途徑調(diào)查

5、加強農(nóng)村基層組織執(zhí)政能力調(diào)查

6、增加農(nóng)民收入的新情況和新問題調(diào)查

7、農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)和就業(yè)調(diào)查

8、新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀、問題和對策調(diào)查

9、農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查

10、農(nóng)村耕地保護(hù)調(diào)查

11、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與農(nóng)村環(huán)境保護(hù)調(diào)查

12、農(nóng)村基層民主建設(shè)情況調(diào)查

13、農(nóng)村基層黨團(tuán)組織建設(shè)狀況調(diào)查

14、農(nóng)村居民醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)調(diào)查

15、農(nóng)村免除農(nóng)業(yè)稅后農(nóng)民負(fù)擔(dān)問題的調(diào)查

16、農(nóng)民種糧積極性不高的原因調(diào)查

17、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)狀況調(diào)查

18、農(nóng)村居民社會保障制度建設(shè)調(diào)查

19、農(nóng)村中小學(xué)教育狀況調(diào)查

20、農(nóng)村學(xué)齡兒童輟學(xué)狀況調(diào)查

21、外出務(wù)工人員子女教育狀況調(diào)查

22、農(nóng)村青年的生存狀態(tài)研究

23、農(nóng)民工生活質(zhì)量調(diào)查

24、農(nóng)村業(yè)余文化狀況調(diào)查

25、農(nóng)村非物質(zhì)文化狀況調(diào)查

26、農(nóng)村老年人生活狀況調(diào)查

27、農(nóng)村“紅白事”消費調(diào)查

28、農(nóng)民工健康問題調(diào)查

29、農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)問題調(diào)查

30、農(nóng)村民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

31、河北特點的區(qū)域特色文化和民間藝術(shù)資源調(diào)查

32、農(nóng)村信息化建設(shè)進(jìn)程調(diào)查

33、農(nóng)村食品安全現(xiàn)狀及防范機制調(diào)研

34、農(nóng)村人口不斷外流情況下農(nóng)村黨組織建設(shè)調(diào)研

（注：黑體部分的題目為重點參考題目）

格式要求：

1、寫作格式。標(biāo)題：一般采取公文式標(biāo)題，即《關(guān)于??的調(diào)查報告》；可

以用雙標(biāo)題，正題為新聞式標(biāo)題，副題為公文式標(biāo)題。前言：寫出社會實踐的參

加者、實踐的主題、時間、地點。然后用“現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如

下”，過渡到正文。正文：可包括活動內(nèi)容、調(diào)查資料、調(diào)查結(jié)果、經(jīng)驗體會、理性思考、問題和建議等。參考文獻(xiàn)：應(yīng)注明作者、著作（文章）、出版單位、出版日期。

2、版式要求。正文章節(jié)采用三級標(biāo)題排序。一級標(biāo)題形如一、二、三排序；

二級標(biāo)題

（一）（二）

（三）排序；三級標(biāo)題形如1.2.3排序。字體要求：主標(biāo)題

3號字黑體，居中；副標(biāo)題小4號黑體，居中；論文內(nèi)各標(biāo)題4號黑體；正文宋

體小4號字；參考文獻(xiàn)宋體小4號字。

3、參評作品選題要具有一定理論和現(xiàn)實意義，要求了解新情況、新發(fā)展，發(fā)現(xiàn)新問題、新經(jīng)驗，作出新判斷，提出新建議，主報告不少于5000字，可另

附研究附件和翔實調(diào)查材料；

4、以參與和調(diào)查發(fā)現(xiàn)為依據(jù)，材料真實可靠，研究具有原創(chuàng)性。

注：社會實踐已經(jīng)納入正常教學(xué)范圍，按修學(xué)分計，希望大家能高度重視。

裝備制造學(xué)院學(xué)工辦

2011年12月30日

第四篇：大學(xué)2018年大學(xué)生寒假社會實踐活動方案

大學(xué)2018年大學(xué)生寒假社會實踐活動

方案

各分團(tuán)委：

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和總書記系列重要講話精神，組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在了解國情、深入社會的過程中踐行社會主義核心價值觀，展示我校學(xué)子團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，結(jié)合我校實踐育人的教育特點，讓廣大學(xué)生學(xué)以致用，感恩回報母校，校團(tuán)委決定繼續(xù)開展2018年大學(xué)生寒假社會實踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題

感恩母校、拜謝恩師、展西郵學(xué)子風(fēng)采

二、活動時間

XX/2018學(xué)年寒假

三、活動內(nèi)容

參加實踐活動的學(xué)生利用寒假返鄉(xiāng)的機會，回到昔日就讀的高中，參觀母校，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生進(jìn)行“面對面”的現(xiàn)場交流和宣傳，通過咨詢會或交流班會的形式與中學(xué)的老師以及師弟師妹們一起分享自己的高考學(xué)習(xí)心得、考試經(jīng)驗和在大學(xué)的新生活與收獲，對高中畢業(yè)母校的同學(xué)們給予熱情的指導(dǎo)和幫助的同時，也對現(xiàn)在就讀的xx大學(xué)做全面深入的介紹與宣傳。

四、參加人員

本次活動主要面向XX級本科學(xué)生開展。

五、活動形式

活動形式分為必選和自選兩部分。必選部分為本次參加活動學(xué)生必須組織并實施的部分，自選形式為本次參加活動學(xué)生自行選擇的部分，在活動開展過程中各隊伍也可結(jié)合實際情況自行創(chuàng)新其他符合主題要求的活動形式開展活動。

1、必選形式：回訪我最美的母校

回訪母校，確定好行程與計劃，以最美的母校為主題，提交與以回訪母校為拍攝場景的照片5張，人物照和風(fēng)景照均可，照片要求清晰。

2、必選形式：探訪老師

探訪當(dāng)年的任課老師和班主任，可選擇回訪母?；虻情T拜訪等探訪形式。向老師匯報大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況，再次聆聽老師的教誨。

3、必選形式：組織咨詢會或交流班會

做好咨詢活動和交流班會的前期一切準(zhǔn)備，確定好回母校發(fā)言的內(nèi)容主題，對母校的師弟師妹們可能提出的問題提前做好充分的準(zhǔn)備。咨詢會或交流班會的主要內(nèi)容有三部分，分別是：分享高考經(jīng)驗，暢談我的大學(xué)，暢所欲言答疑。如有其他主題和形式，可自行添加。

4、自選形式：搭建愛心聯(lián)絡(luò)群

以開展咨詢會和交流班會為前提，建立愛心聯(lián)絡(luò)QQ群、微信群，在咨詢和交流班會上公布QQ群號碼、學(xué)校各類官方微信平臺二維碼。QQ群以咨詢答疑為目的，關(guān)心高中同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)，解決母校師弟妹們的困惑，在報考填選志愿時給予幫忙和咨詢。

5、自選形式：助理班主任

在取得校方或授課老師同意之后，成為回訪母校某個班級的助理班主任，在假期間協(xié)助老師解決班級事務(wù)，或組織舉行班級交流聚會等交流形式。

六、總結(jié)表彰

1、寒假結(jié)束返校后，參加實踐的同學(xué)要將寒假社會實踐成果（社會調(diào)查報告及相關(guān)影像記錄等）和《xx大學(xué)XX/2018學(xué)年大學(xué)生寒假社會實踐活動登記表》（附件1）《xx、大學(xué)XX/2018學(xué)年大學(xué)生寒假社會實踐單位回執(zhí)單》（附件2）交至各分團(tuán)委，由學(xué)院統(tǒng)一在2018年3月10日前報校團(tuán)委。

2、校團(tuán)委將對調(diào)查報告及影像資料進(jìn)行評審，評出相應(yīng)獎項，頒發(fā)證書和獎勵。

七、活動要求

1、認(rèn)真組織，積極動員

各分團(tuán)委要認(rèn)真做好寒假社會實踐活動的宣傳動員和組織工作，擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力，確保活動效果。寒假社會實踐活動要求廣大同學(xué)在家庭所屬市、縣、鄉(xiāng)開展。

2、加強宣傳，營造氛圍

活動期間及結(jié)束后，各分團(tuán)委要充分利用各種資源，深入報道本院學(xué)生參加本次活動的情況，宣傳在活動過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型。

3、提高意識，注意安全

參與本次活動的全體學(xué)生要提高安全意識，在保障人身安全的前提下開展特色社會實踐活動，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。同時，廣大同學(xué)要在活動中遵紀(jì)守法，時刻注意維護(hù)學(xué)校的聲譽和大學(xué)生的良好形象。

共青團(tuán)xx大學(xué)委員會

2018年1月2日

第五篇：大學(xué)生寒假社會實踐活動方案

寒假將至，為進(jìn)一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐活動”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔茫瑢W(xué)校決定本著以“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的原則，以“參與社會實踐 增強團(tuán)員意識”為主題，在今年寒假組織我校中學(xué)生深入開展社會實踐活動，力求重點突出、講求實效、爭創(chuàng)佳績。

根據(jù)上級文件精神和我校實際情況，確定了本寒假社會實踐活動方案。

一、指導(dǎo)思想和意義

(一)、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

(二)、意義:

1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2、參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗。

3、主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。

二、社會實踐的組織形式及具體過程

（一）、組織形式:

學(xué)生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。

（三）、注意事項:

1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。

團(tuán)隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。

2、在生活中提煉。

從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3、在興趣中選擇。

捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

4、合理利用各種資源。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

5、綜合運用各種方法手段。

從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。

從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。

三、社會實踐的主要內(nèi)容

(一)、社會參觀活動

參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

(二)、社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）

1、綠色環(huán)保宣傳

2、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查

3、白色污染調(diào)查研究

4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

7、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查

8、旅游資源狀況調(diào)查

9、中學(xué)生的消費觀念與行為研究

10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究

11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查

（三）、社區(qū)服務(wù)活動

社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

四、社會實踐活動總結(jié)、表彰

1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫xx年寒假社會實踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。

2、2月12日至2月18日各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個人寒假活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實踐活動先進(jìn)個人(占本班總?cè)藬?shù)10%)

3、2月20日上報學(xué)校(附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料)，由團(tuán)委評定校級社會實踐集體和個人，評選結(jié)果記入班級考核。