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      教育實(shí)習(xí)總結(jié)提綱

      時(shí)間:2019-05-12 06:05:13下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:教育實(shí)習(xí)總結(jié)提綱

      實(shí)習(xí)生的教育實(shí)習(xí)總結(jié)提綱

      一、教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)

      1、思想收獲

      ①對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)

      ②對(duì)教育實(shí)習(xí)工作的認(rèn)識(shí);

      ③對(duì)人才培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)、對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí);

      ④其他。

      2、課堂教學(xué)的收獲、體會(huì)、存在問(wèn)題及今后努力方向①關(guān)于擬訂教學(xué)目的方面;

      ②關(guān)于確定教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)方面;

      ③關(guān)于運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法方面;

      ④關(guān)于教書育人方面;

      ⑤關(guān)于鞏固知識(shí)方面;

      ⑥關(guān)于使用教科書方面;

      ⑦關(guān)于使用直觀教具及演示實(shí)驗(yàn)方面。、對(duì)系教學(xué)工作、實(shí)習(xí)工作的意見和建議

      二、班主任工作實(shí)習(xí)總結(jié)

      1、原班主任交給的工作和要求以及實(shí)習(xí)班主任工作的計(jì)劃。①實(shí)習(xí)班主任的內(nèi)容和要求;

      ②實(shí)習(xí)班主任工作的計(jì)劃。

      2、執(zhí)行計(jì)劃情況和效果

      ①班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃完成情況;

      ②對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育方面;

      ③組織集體活動(dòng)方面。

      3、收獲和體會(huì)(例如在運(yùn)用教育原則和教育方法方面)

      三、教育調(diào)查報(bào)告

      1、教育調(diào)查的基本情況;

      2、情況分析及看法。

      第二篇:實(shí)習(xí)提綱

      實(shí)習(xí)提綱

      (本實(shí)習(xí)提綱針對(duì)到電廠實(shí)習(xí)編寫,也可變通適用于火電廠或變電站)

      一、實(shí)習(xí)的目的和要求

      全面了解電力生產(chǎn)的過(guò)程,鞏固所學(xué)知識(shí),為畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備。培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題能力。要求:

      1、對(duì)電能的生產(chǎn)過(guò)程有一定完整的概念,了解水庫(kù)的特征水位和庫(kù)容,水電廠的開發(fā)方式和主要水工建筑物及其作用。

      2、了解水輪機(jī)的類型和工作參數(shù)以及它的主要鋪助系統(tǒng)。

      3、了解主要電氣設(shè)備的構(gòu)成,配電裝置布置,二次接線和繼電保護(hù)及其運(yùn)行有關(guān)知識(shí)。熟悉主接線、廠用電系統(tǒng)的構(gòu)造。

      二、實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容

      1、水力部分應(yīng)了解:(1)水電廠的容量,水力發(fā)電的兩大要素,徑流調(diào)節(jié)方式;(2)水庫(kù)的特征水位和庫(kù)容;(3)水電廠的開發(fā)方式和它們的作用;(4)主要不工建筑物及其作用;

      (5)水輪機(jī)類型和它們的主要鋪助系統(tǒng)。

      2、電氣一次部分應(yīng)了解:(1)本廠在系統(tǒng)中的作用和地位,建廠歷史及發(fā)展遠(yuǎn)景;(2)電氣主要線,各主要電氣元件參數(shù),正常和檢查運(yùn)行方式,各種操作;(3)電氣設(shè)備的布置形式的母線布置方式;(4)各電壓等級(jí)中性點(diǎn)接地運(yùn)行方式;(5)廠用電接線,備用電源備用方式;(6)發(fā)電機(jī)、主變壓器型式,主要參數(shù);(7)發(fā)電機(jī)起動(dòng),并列和停機(jī)步驟,正常有功、無(wú)功調(diào)節(jié);(8)電廠的技術(shù)管理,生產(chǎn)指揮系統(tǒng)。

      3、電廠二次部應(yīng)了解:(1)獲得直流電源的方法及其作用;(2)主要電氣設(shè)備的控制方式——燈光或音響控制系統(tǒng);(3)中央音響信號(hào)系統(tǒng)的組成及動(dòng)作原理;(4)二次回路圖有關(guān)知識(shí);(5)電流、電壓互感器的作用及配置情況;(6)主要元件(發(fā)電機(jī)、變壓器、線路)繼電保護(hù)的配置情況;(7)電廠計(jì)算機(jī)監(jiān)控方面情況。

      三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及實(shí)習(xí)方法

      1、到水電廠、火電廠、變電站均可。

      2、實(shí)習(xí)方法應(yīng)根據(jù)個(gè)人及實(shí)習(xí)單位情況而定。

      四、考核方法及成績(jī)?cè)u(píng)定

      1、以實(shí)習(xí)單位所作考核為主,提倡發(fā)揮各人的主觀能動(dòng)作用,自我嚴(yán)格要求,積極完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

      2、實(shí)習(xí)后每人要交一份實(shí)習(xí)報(bào)告,實(shí)習(xí)報(bào)告不得少于2500字,內(nèi)容包括動(dòng)力及電氣部分,畫出主要線路圖并分析其優(yōu)缺點(diǎn)、電氣設(shè)備參數(shù)及運(yùn)行情況、繼電保護(hù)配置及事故處理,以及個(gè)人心得體會(huì)等。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)有實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ)并加蓋公章。

      第三篇:生物科技學(xué)院實(shí)習(xí)總結(jié)提綱

      新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物科技分院

      頂 崗 實(shí)習(xí)

      學(xué)院:

      專業(yè):

      姓名:

      班級(jí):

      指導(dǎo)教師:

      一三年十一

      總 結(jié) 十八二〇月日

      新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物科技學(xué)院頂崗實(shí)訓(xùn)

      實(shí)習(xí)總結(jié)撰寫提綱

      一、實(shí)習(xí)的意義和目的二、實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容和過(guò)程

      三、實(shí)習(xí)收獲

      1、專業(yè)理論知識(shí)和生產(chǎn)技能方面的收獲:

      2、社會(huì)實(shí)踐能力方面的收獲:

      (1)組織管理能力;(2)吃苦耐勞能力;(3)溝通與協(xié)作能力;

      (4)職業(yè)道德與團(tuán)隊(duì)意識(shí);(5)心理素質(zhì)。

      四、課堂所學(xué)知識(shí)在實(shí)習(xí)中的應(yīng)用程度

      1、聯(lián)系緊密的知識(shí)

      2、不足之處

      3、對(duì)專業(yè)教學(xué)改革和實(shí)習(xí)的意見或建議

      五、對(duì)公司的現(xiàn)狀和前景分析

      六、其它

      第四篇:實(shí)習(xí)日記和總結(jié)撰寫提綱

      實(shí)習(xí)日記和總結(jié)撰寫提綱

      1. 基本情況綜述(實(shí)習(xí)地點(diǎn)與實(shí)習(xí)起止時(shí)間;實(shí)習(xí)的具體崗位與內(nèi)

      容等)

      2. 實(shí)習(xí)崗位的基本情況(主要設(shè)備情況:名稱、性能參數(shù)、特點(diǎn)

      等;主要工藝情況:特色工藝過(guò)程、工藝指標(biāo)等;主要產(chǎn)品情況···。)

      3. 掌握和了解的主要零部件結(jié)構(gòu)(含簡(jiǎn)圖)。

      4. 掌握和了解的主要零部件加工工藝(含具體的加工參數(shù)等)。

      5. 掌握和了解的零件質(zhì)量檢驗(yàn)方法。

      6. 掌握和了解的設(shè)備及機(jī)構(gòu)的組裝工藝技術(shù)。

      7. 實(shí)習(xí)體會(huì)(思想進(jìn)步、企業(yè)文化、對(duì)如何進(jìn)行實(shí)習(xí)的意見和建

      議等)。

      8.學(xué)到的其它知識(shí)。

      第五篇:研究生入學(xué)教育總結(jié)提綱

      研究生入學(xué)教育總結(jié)提綱

      一.對(duì)學(xué)校整體定位的了解

      北京化工大學(xué)創(chuàng)辦于 1958 年,原名北京化工學(xué)院,是新中國(guó)為“培養(yǎng)尖端科學(xué)技術(shù)所需求的高級(jí)化工人才”而創(chuàng)建的一所高水平大學(xué)目前北京化工大學(xué)擁有1個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,7個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,5個(gè)博士后流動(dòng)站,3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn),17個(gè)二級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn),43個(gè)碩士授權(quán)點(diǎn),10個(gè)工程碩士專業(yè)領(lǐng)域。北京化工大學(xué)已建設(shè)成為以理工為主,經(jīng)管、文法學(xué)科富有特色的多科性大學(xué)。研究生培養(yǎng)涉及高分子科學(xué)、材料科學(xué)與工程、化學(xué)、化學(xué)工程、資源與環(huán)境工程、生物科學(xué)與工程、機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制工程與檢測(cè)技術(shù)、管理科學(xué)與工程,學(xué)科基本覆蓋了化工、石油化工及相關(guān)行業(yè)的主要領(lǐng)域,化工主干學(xué)科具有自己的特色,某些優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平。

      學(xué)校建設(shè)目標(biāo)是: 把北京化工大學(xué)建設(shè)成為特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流、在國(guó)際上有影響的高水平多科性研究型大學(xué)。使北京化工大學(xué)成為國(guó)家創(chuàng)新人才培養(yǎng)和國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)的重要基地;成為國(guó)家化工、石油化工和其他相關(guān)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的高層次人才培養(yǎng)、基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究與開發(fā)研究的重要基地。在教育質(zhì)量、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、學(xué)校管理和辦學(xué)效益等方面處于國(guó)內(nèi)高校先進(jìn)行列,化學(xué)工程、材料科學(xué)與工程等學(xué)科接近或達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。

      二.對(duì)學(xué)院情況總體的認(rèn)識(shí)

      機(jī)電工程學(xué)院現(xiàn)有過(guò)程裝備與控制工程、機(jī)械工程及自動(dòng)化,工業(yè)設(shè)計(jì),安全工程 4個(gè)本科招生專業(yè); 有化工過(guò)程機(jī)械、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、機(jī)械電子工程和工程力學(xué)四個(gè)工學(xué)碩士專業(yè);有化工過(guò)程機(jī)械、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論兩個(gè)工學(xué)博士專業(yè);還有機(jī)械工程一個(gè)工程碩士專業(yè)。另外,化工過(guò)程機(jī)械是北京市重點(diǎn)學(xué)科;“化工過(guò)程裝備與控制工程”被列為學(xué)校“ 211 工程”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一。

      學(xué)院一貫重視教學(xué)工作,有多門課程在建設(shè)學(xué)校精品課程;有多項(xiàng)教學(xué)研究成果獲省部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng);有多名青年教師曾獲得北京市青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng);在校學(xué)生多次在全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、物理奧林匹克競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、北京市高校非物理專業(yè)物理競(jìng)賽、全國(guó)及北京市機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽、以及各種文娛、體育等比賽中獲獎(jiǎng)。

      三.對(duì)研究生培養(yǎng)機(jī)制、資源和管理規(guī)定的認(rèn)識(shí)

      我校重視以提高研究生創(chuàng)新能力為核心,全面提高研究生教育質(zhì)量,啟動(dòng)了“研究生教育創(chuàng)新工程”,設(shè)立博士學(xué)位論文創(chuàng)新基金,最高給予10萬(wàn)元的資助;建立開放式研究生創(chuàng)新訓(xùn)練中心和創(chuàng)新基地;建立國(guó)內(nèi)訪學(xué)和國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)制度;實(shí)行彈性學(xué)制,鼓勵(lì)提前攻博。學(xué)校建立了“獎(jiǎng)、貸、助”為主體的全面資助體系,同國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)合作設(shè)立了30余個(gè)專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,所有困難學(xué)生均

      可得到困難補(bǔ)助或國(guó)家助學(xué)貸款;大力開展“三助”工作,基本覆蓋了博士生和部分碩士生。

      四.對(duì)自身學(xué)業(yè)發(fā)展和職業(yè)發(fā)展的定位與規(guī)劃

      首先,一定要做到努力學(xué)習(xí)。面對(duì)如此廣闊而競(jìng)爭(zhēng)又如此激烈的市場(chǎng),一定要有過(guò)硬的知識(shí)水平作為基礎(chǔ)。而自身水平的發(fā)展也無(wú)時(shí)無(wú)刻不和不斷的學(xué)習(xí)有著密切的聯(lián)系。由此可見,努力學(xué)習(xí)基本的文化知識(shí),是百利而無(wú)一害的。在此,要特別注意專業(yè)知識(shí)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

      其次,要學(xué)會(huì)建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)。建立良好的人際關(guān)系,是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ)。良好的人際關(guān)系可以使你左右逢源,游刃有余。對(duì)此我們需要有一顆寬容的心,需要真誠(chéng),需要積極交往的主動(dòng)性,塑造很好的個(gè)人形象,克服社會(huì)知覺(jué)中的偏見。每個(gè)個(gè)體都有其內(nèi)在的人際魅力,他是一個(gè)人綜合素質(zhì)在社交生活中的體現(xiàn)。這就要求我們豐富自己的內(nèi)心世界,從儀表到談吐,從形象到學(xué)識(shí),多方位提高自己。只有建立良好的人際關(guān)系網(wǎng),將來(lái)在社會(huì)中才能充分發(fā)揮自己的能力,使其左右逢源、得心應(yīng)手。

      五.如何充分利用學(xué)校資源提升自身的發(fā)展和創(chuàng)新能力

      學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,師資力量雄厚,學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出,教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。有著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,是理想的求學(xué)之地。大學(xué)自由民主的文化氛圍對(duì)學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)具有巨大的內(nèi)化作用。大學(xué)文化體現(xiàn)在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)術(shù)的自由空氣以及民主寬容的科學(xué)精神,追求科學(xué)與真理的精神等方面。在大學(xué)中,學(xué)術(shù)取向研究自由是靈魂,是科學(xué)和創(chuàng)造的源泉。大學(xué)生要充分利用這一特點(diǎn),挖掘自主意識(shí)潛能,培養(yǎng)個(gè)性和自主性,增強(qiáng)思維批判意識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)和提高創(chuàng)造能力。

      最重要的一點(diǎn)是向?qū)嶒?yàn)室的老師和同學(xué)們多多請(qǐng)教,不斷的完善自己的知識(shí)水平,做到學(xué)以致用,這是提高自身綜合能力的根本之處。

      六.對(duì)學(xué)校、學(xué)院發(fā)展的希望和建議

      學(xué)校和學(xué)院對(duì)研究生階段的學(xué)習(xí)與生活工作做的還得到了大家的一致認(rèn)可的。但在這里要提出幾點(diǎn)希望和建議,以供參考。首先,學(xué)院在文化課和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該避免學(xué)習(xí)的冗雜和高難度。在一些課程的設(shè)置中,并沒(méi)有充分考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,課程的難度較大,學(xué)習(xí)起來(lái)就變的比較吃力。而且像這樣的某些課程對(duì)今后的發(fā)展方向并不能給予很大的幫助,這樣的課程也就失掉了學(xué)習(xí)它的意義所在。其次,在研究生階段中并沒(méi)有安排類似于體育、藝術(shù)等鍛煉身體、陶冶情操的課程,這就在無(wú)形中降低了大家發(fā)展課余愛(ài)好的熱情。還有,學(xué)校應(yīng)該盡可能多的設(shè)立一些工作工作崗位,為大家減輕家庭負(fù)擔(dān)。最后,就是關(guān)于食堂價(jià)格偏高的問(wèn)題,希望能夠得到解決。

      機(jī)研1103周寅鵬

      2011210078

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        教育實(shí)習(xí)總結(jié)

        教育實(shí)習(xí)總結(jié) 15篇 教育實(shí)習(xí)總結(jié) 1 20xx年xx月xx日至11月x日,我在咸寧市鄂南高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)了兩個(gè)月天。在這期間內(nèi),我上了20節(jié)課,作為實(shí)習(xí)班主任,帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉,帶領(lǐng)該班學(xué)生參......

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        教育實(shí)習(xí)總結(jié) 教育實(shí)習(xí)總結(jié)1 時(shí)光荏苒,歲月如梭,子曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。實(shí)習(xí)兩月,留戀更開,宛如閱讀一本充滿詩(shī)與畫的大書。書中時(shí)光雖短,卻是美好而雋永,午后陽(yáng)光下,一杯茶,......

        教育實(shí)習(xí)總結(jié)

        教育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) ——“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,千教萬(wàn)教教人求真” 生物系姓名:陳志強(qiáng)科目:生物指導(dǎo)教師:邢勇 時(shí)間過(guò)得飛快,在疲勞與充實(shí)中,我順利地完成了大四的第一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)——......