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      糧油食品學(xué)院社會(huì)實(shí)踐紅頭文件

      時(shí)間:2019-05-12 06:37:46下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:糧油食品學(xué)院社會(huì)實(shí)踐紅頭文件

      糧油食品學(xué)院文件

      院黨政辦?2013?16號(hào)

      關(guān)于組織開(kāi)展

      2013年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知 糧油食品學(xué)院全體學(xué)生:

      為學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神和總書(shū)記五四重要

      講話精神,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深刻理解“中國(guó)夢(mèng)”“中原夢(mèng)”的廣泛內(nèi)涵,進(jìn)一步激發(fā)廣大青年學(xué)生成才報(bào)國(guó)的責(zé)任感和積極性,學(xué)院決定,今年暑期組織開(kāi)展以“踐行中國(guó)夢(mèng),青春勇?lián)?dāng)”為主題,以“重走長(zhǎng)征路”等十四種類(lèi)型為主的暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、總體思路

      以學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神和開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),以引導(dǎo)青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中深化對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”、“中原夢(mèng)”的理解認(rèn)識(shí)、確立為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、“中原夢(mèng)”努力奮斗的志向?yàn)橹攸c(diǎn),堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的宗旨,按照職業(yè)發(fā)展教育課課程要求,組織學(xué)生緊緊圍繞基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際需

      求,開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      為保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行,特成立糧油食品學(xué)院2013年暑期社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長(zhǎng):田順利陸啟玉

      副組長(zhǎng):趙仁勇鄭學(xué)玲魯玉杰 孫志明

      成員:林敏剛李漫男馬潔慧吳春陽(yáng)

      團(tuán)委、學(xué)生會(huì)全體干部

      辦公室設(shè)在團(tuán)委,辦公室主任:吳春陽(yáng)(兼)

      三、基本原則

      (一)社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合。結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決在實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問(wèn)題,同時(shí)培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力,提高專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能,增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

      (二)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐與個(gè)人實(shí)踐相結(jié)合。團(tuán)隊(duì)實(shí)踐形式以校、院兩級(jí)組建的社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)為主,個(gè)人實(shí)踐形式面向全體在校大學(xué)生,按年級(jí)分別開(kāi)展認(rèn)知性、體驗(yàn)性、專(zhuān)業(yè)性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),團(tuán)隊(duì)實(shí)踐與個(gè)人實(shí)踐要有機(jī)的結(jié)合,均可以圍繞十四類(lèi)重點(diǎn)活動(dòng)進(jìn)行。

      (三)品牌創(chuàng)建與基地建設(shè)相結(jié)合。鼓勵(lì)學(xué)生與實(shí)踐所在地相關(guān)企事業(yè)單位建立社會(huì)實(shí)踐基地,結(jié)合我校社會(huì)實(shí)踐類(lèi)型,打造品牌活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)與基地的合作建設(shè)。

      (四)繼承傳統(tǒng)與開(kāi)拓創(chuàng)新相結(jié)合。依托我校特色專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),在傳統(tǒng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,與科技創(chuàng)新、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、教師的教學(xué)、大學(xué)生勤工助學(xué)和青年志愿者活動(dòng)相結(jié)合,開(kāi)展具有創(chuàng)新性、可行性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

      四、主要實(shí)踐類(lèi)型

      (一)“重走長(zhǎng)征路”活動(dòng)類(lèi)。

      (二)“服務(wù)基層”百村社區(qū)調(diào)研類(lèi)。

      (三)“相約公益”社會(huì)幫扶類(lèi)。

      (四)“中國(guó)夢(mèng) 西部情”基層志愿者尋訪類(lèi)。

      (五)“聚焦美麗家鄉(xiāng)”文化傳承類(lèi)。

      (六)“愛(ài)傳百城”尋找身邊最美人物類(lèi)。

      (七)“文化行、大學(xué)夢(mèng)”高校校園文化尋訪類(lèi)。

      (八)“碧水藍(lán)天”生態(tài)環(huán)保類(lèi)。

      (九)“舌尖上的中國(guó)夢(mèng)”食品安全實(shí)踐類(lèi)。

      (十)“保護(hù)糧食遺產(chǎn)”糧食文化尋訪類(lèi)。

      (十一)“創(chuàng)新點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)”科技創(chuàng)新實(shí)踐類(lèi)。

      (十二)“創(chuàng)業(yè)與你同行”青年創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類(lèi)。

      (十三)“青春鼎力中原夢(mèng)”企業(yè)調(diào)研實(shí)踐類(lèi)。

      (十四)“尋訪校友足跡”校友尋訪實(shí)踐類(lèi)。

      五、工作要求

      (一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

      大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在院社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,由預(yù)案團(tuán)委負(fù)責(zé),結(jié)合大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育課程的要求和暑期社會(huì)實(shí)踐安排開(kāi)展工作。我院高度重視,加強(qiáng)引導(dǎo),統(tǒng)籌安排,狠抓落實(shí),成立由學(xué)院黨委等成員組成的社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組,由院團(tuán)委具體負(fù)責(zé)制定學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,由職業(yè)發(fā)展教育課主講教師做好動(dòng)員指導(dǎo)工作,確保實(shí)踐取得實(shí)效。

      (二)科學(xué)規(guī)劃,重在培訓(xùn)

      認(rèn)真落實(shí)“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的工作要求,加強(qiáng)調(diào)研,掌握基層需求。在做好全體學(xué)生的動(dòng)員組織

      工作基礎(chǔ)上,特別要突出抓好重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)建設(shè),選拔優(yōu)秀的指導(dǎo)教師帶隊(duì),召開(kāi)專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì),從實(shí)踐主題、策劃方案、實(shí)踐路徑、實(shí)踐預(yù)計(jì)成果等方面進(jìn)行前期策劃、培訓(xùn),確保重點(diǎn)項(xiàng)目順利開(kāi)展和達(dá)到預(yù)期實(shí)踐成果。

      (三)擴(kuò)大覆蓋,重在建設(shè)

      采取靈活多樣的形式,引導(dǎo)學(xué)生深入廣泛地參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要不斷加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè),本著合作共建、雙向受益的原則,從地方建設(shè)發(fā)展的實(shí)際需求和大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的需要出發(fā),建立多種形式的社會(huì)實(shí)踐基地,推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的長(zhǎng)期化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化發(fā)展。

      (四)加強(qiáng)管理,重在成效

      高度重視大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程管理,實(shí)踐中充分利用好團(tuán)中央“三下鄉(xiāng)”網(wǎng)站和“三下鄉(xiāng)”官方微博,加強(qiáng)信息溝通,交流工作經(jīng)驗(yàn),及時(shí)將實(shí)踐過(guò)程中的所見(jiàn)、所聞、所感記載下來(lái),反饋給學(xué)院,以便進(jìn)行報(bào)道、宣傳和交流。

      (五)加強(qiáng)組織,確保安全

      高度重視學(xué)生的安全,按照“就近就便、安全第一、統(tǒng)一保險(xiǎn)”的原則,加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐安全培訓(xùn)和教育工作,院級(jí)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要制定安全預(yù)案,有效落實(shí)安全責(zé)任制,統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn),采取切實(shí)措施,確保安全。未經(jīng)學(xué)院同意,任何個(gè)人不得擅自組織團(tuán)隊(duì)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不得接受非政府組織的委托和贊助。

      六、總結(jié)表彰

      活動(dòng)結(jié)束后,全體學(xué)生都要認(rèn)真填寫(xiě)職業(yè)發(fā)展教育手冊(cè),各實(shí)踐類(lèi)型、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)社會(huì)實(shí)踐成果展示、團(tuán)隊(duì)報(bào)告會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、實(shí)踐工作簡(jiǎn)報(bào)、DV展播、攝影大賽等形式深化實(shí)踐成果。學(xué)院對(duì)各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

      隊(duì)和學(xué)生個(gè)人按照相關(guān)管理考核辦法進(jìn)行考核,并對(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。

      糧油食品學(xué)院

      二○一三年六月二十八日

      主題詞:2013年社會(huì)實(shí)踐暑期活動(dòng)通知

      糧油食品學(xué)院黨政辦公室2013年6月28日印發(fā)

      第二篇:1糧油食品學(xué)院

      糧油食品學(xué)院團(tuán)總支2009年工作總結(jié)

      2009年,糧油食品學(xué)院團(tuán)總支在校團(tuán)委和院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊密?chē)@學(xué)校、學(xué)院的中心工作,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全院團(tuán)員青年,高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟,緊密?chē)@校黨委學(xué)生工作總體思路,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育為主線,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年在積極構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中取得了新的成績(jī)。

      一、切實(shí)加強(qiáng)青年學(xué)生思想政治工作,以活動(dòng)為載體,創(chuàng)新思想政治工作方法,引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀

      我院一貫重視學(xué)生的學(xué)生思想政治工作,通過(guò)黨政基本理論學(xué)習(xí)、“三觀一論教育”等活動(dòng),使學(xué)生的思想觀念沿著正確軌道運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)院廣泛開(kāi)展黨的十七大精神宣講、社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐等活動(dòng),深入進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。組織紀(jì)念新中國(guó)成立60周年、“五四”運(yùn)動(dòng)90周年等系列活動(dòng),廣泛開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。舉行“六十華誕,為祖國(guó)獻(xiàn)禮”、“新起點(diǎn)、新希望”等主題教育,持續(xù)推進(jìn)團(tuán)員意識(shí)教育。加強(qiáng)團(tuán)校建設(shè)、宣傳櫥窗建設(shè)、二級(jí)網(wǎng)站建設(shè),強(qiáng)化大學(xué)生思想政治工作陣地教育。開(kāi)展新生文化節(jié)、教師節(jié)“四個(gè)一”活動(dòng)等,持續(xù)推進(jìn)尊師愛(ài)校教育。這些活動(dòng)具有針對(duì)性、時(shí)效性、吸引力和感染力,提高了大學(xué)生關(guān)心國(guó)家政務(wù)的思想認(rèn)識(shí),也使同學(xué)們認(rèn)清了國(guó)情,認(rèn)識(shí)了自我,增強(qiáng)了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)祖國(guó)的熱情。

      二、配合學(xué)校中心工作,推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè),使學(xué)院學(xué)風(fēng)越來(lái)越濃

      我院開(kāi)展了一些列素質(zhì)教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生形成健康向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),建設(shè)積極進(jìn)取、銳意創(chuàng)新的校園文化。

      針對(duì)嵩山路校區(qū)自習(xí)室較少、學(xué)生出早操又流于形式這一情況,學(xué)院開(kāi)展了以“光影年華攝影大賽”為主題的晨讀晨練活動(dòng)。變被動(dòng)為主動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,開(kāi)展豐富多彩的晨讀晨練活動(dòng),深受學(xué)生的歡迎,使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、作息習(xí)慣。通過(guò)開(kāi)展考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、四級(jí)英語(yǔ)考試指導(dǎo)講座、知名專(zhuān)家教授講座,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。以精神文明活動(dòng)月、心理活動(dòng)月系列活動(dòng)為載體,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的精神風(fēng)貌。通過(guò)畢業(yè)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐談心活動(dòng),使低年 1

      級(jí)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。極大的促進(jìn)了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。

      三.大力開(kāi)展大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)

      為加強(qiáng)大學(xué)生科技創(chuàng)新, 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,豐富校園文化活動(dòng)科技含量,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高,在過(guò)去的一年里,我院堅(jiān)持育人宗旨,突出創(chuàng)新理念,精心安排、積極組織學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng),取得了喜人的成績(jī)。

      1、“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽卓有成效。在2009年的全國(guó)第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽中,我院的《誘捕多種儲(chǔ)藏物害蟲(chóng)的新型高效引誘劑》入選終審決賽,榮獲全國(guó)三獎(jiǎng)。

      2、認(rèn)真做好河南工業(yè)大學(xué)第三屆“挑戰(zhàn)杯” 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽備戰(zhàn)工作。2009年河南工業(yè)大學(xué)第三屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽,我院團(tuán)總支提前著手,廣泛發(fā)動(dòng),加大激勵(lì)措施,指導(dǎo)教師和同學(xué)們積極性空前高漲,目前申報(bào)到學(xué)校的10項(xiàng)作品被學(xué)校全部立項(xiàng)。

      3、營(yíng)造濃厚的校園學(xué)術(shù)文化氛圍。學(xué)院團(tuán)總支開(kāi)展了糧油食品論壇系列講座,邀請(qǐng)包括省級(jí)特聘教授李里特教授、李琳教授等一批食品工業(yè)界精英來(lái)校給研究生和本科生舉辦講座和座談,一方面讓學(xué)生了解本專(zhuān)業(yè)前沿的知識(shí),另一方面拓寬學(xué)生的知識(shí)面,在學(xué)生中反響強(qiáng)烈。

      4、學(xué)生科技發(fā)明方興未艾,專(zhuān)利申請(qǐng)學(xué)、生學(xué)術(shù)論文的創(chuàng)作發(fā)表再上新臺(tái)階。我院學(xué)生根據(jù)興趣愛(ài)好組成了多個(gè)科技發(fā)明小組,共同探討研究科技發(fā)明問(wèn)題,取得豐碩成果。2009年我院06級(jí)學(xué)生楊陽(yáng)申請(qǐng)實(shí)用新型專(zhuān)利一項(xiàng),周剛等學(xué)生發(fā)表論文兩篇。

      四、加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育,開(kāi)展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)

      為了豐富同學(xué)們的校園文化生活,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我院組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的校園文化、體育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面成才。2009年我院的校園文化活動(dòng)百花齊放,百家爭(zhēng)鳴,鍛煉了學(xué)生的素質(zhì),陶冶了學(xué)生的情操。舉辦“青春SHOW,歌頌祖國(guó)”2009迎新晚會(huì),糧油食品學(xué)院第二屆英語(yǔ)風(fēng)采大賽,“書(shū)情畫(huà)意,盡顯英雄本色”書(shū)畫(huà)大賽,糧油食品學(xué)院第一屆模擬招聘會(huì),第一屆光影年華攝影大賽,“世界糧食日”科普宣傳等活動(dòng)。同時(shí)我院還接待了堪薩斯州立大學(xué)訪問(wèn)團(tuán),并為他們舉辦了“端午會(huì)”、籃球聯(lián)誼賽等活動(dòng),受到國(guó)際友人的一致好評(píng)。

      2009年10月18日隆重舉行了河南工業(yè)大學(xué)糧油食品學(xué)院第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這些文體活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了同學(xué)們的校園文化生活,鍛煉了同學(xué)們的才干,為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才奠定了基礎(chǔ),同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了有特長(zhǎng)的同學(xué),為學(xué)生工作積累了人才。

      在今年的河南工業(yè)大學(xué)第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我院師生克服重重困難,協(xié)同作戰(zhàn),競(jìng)賽成績(jī)捷報(bào)頻傳,獲得學(xué)生團(tuán)體第一名,再次體現(xiàn)了糧院學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。

      五、開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高

      我院歷來(lái)高度重視大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作,積極探索職業(yè)發(fā)展教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的“專(zhuān)業(yè)+實(shí)踐=就業(yè)”的實(shí)踐模式,圍繞重點(diǎn),點(diǎn)面結(jié)合,采取集中組隊(duì)與分散實(shí)踐相結(jié)合的方式,學(xué)院重點(diǎn)組隊(duì)20支,學(xué)生自行組隊(duì)30余支,分赴全國(guó)各地,圍繞“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”實(shí)踐主題,深入開(kāi)展了“我愛(ài)我的祖國(guó)”慶祝祖國(guó)建國(guó)60周年、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)等系列暑期實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐地區(qū)分布河南、安徽、廣東、天津、甘肅、江蘇、山東等20余個(gè)省市,收到良好的實(shí)踐效果,對(duì)學(xué)生素質(zhì)全面提高起到促進(jìn)作用?;顒?dòng)被《青年導(dǎo)報(bào)》、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、《泰山晨報(bào)》、《京九晚報(bào)報(bào)》、鶴壁市電視臺(tái)、信陽(yáng)教育電視臺(tái)等各類(lèi)媒體都先后多次對(duì)我院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況給予了報(bào)道,很多單位和個(gè)人紛紛給學(xué)院和學(xué)生寄來(lái)了感謝信和表?yè)P(yáng)信。

      六、加強(qiáng)組織建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力

      1、加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)。為增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,我們對(duì)團(tuán)組織的結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整,加強(qiáng)了對(duì)本科生的指導(dǎo);加強(qiáng)團(tuán)總支對(duì)學(xué)生會(huì)的指導(dǎo),增強(qiáng)了組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;健全對(duì)團(tuán)支部的考核,充分激發(fā)了學(xué)生的積極性。

      2、繼續(xù)做好推優(yōu)工作,做到了推薦一個(gè)、帶動(dòng)一批,充分認(rèn)識(shí)在學(xué)生中發(fā)展黨員工作的重要性,堅(jiān)持把在學(xué)生中發(fā)展黨員工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓,通過(guò)團(tuán)校、理論學(xué)習(xí)小組、團(tuán)干部培訓(xùn)班等多種途徑加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的教育,積極推薦優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織,為基層黨組織增添了新鮮血液,并以此帶動(dòng)“團(tuán)建”工作。2009年共培訓(xùn)學(xué)員327名,推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨149人。

      3、認(rèn)真做好學(xué)生干部的遴選、培訓(xùn)、使用工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的指導(dǎo)。為加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、自我管理和自我服務(wù),我院在院學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)換屆時(shí),采取公開(kāi)推薦、公平競(jìng)爭(zhēng),確保一大批能力較強(qiáng)、素質(zhì)較高、能真正為同學(xué)們服務(wù)的學(xué)生進(jìn)入到學(xué)生干部隊(duì)伍中。

      七、重視青年志愿者活動(dòng)和社團(tuán)工作,培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)精神

      近年來(lái),我院青年志愿者服務(wù)工作不斷深化,青年志愿者的身影遍布全市每個(gè)角落,深受有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各屆的好評(píng)。

      4月分農(nóng)產(chǎn)品加工年會(huì),青年志愿者功不可沒(méi)。從機(jī)場(chǎng)、車(chē)站到會(huì)場(chǎng)80余名志愿者遍布各個(gè)角落,為大會(huì)的順利召開(kāi)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),得到各位專(zhuān)家的一致好評(píng),充分展示了糧院學(xué)子的良好形象。

      在今年五月份畢業(yè)生離校前夕,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦了“淘寶大搜查”活動(dòng),本次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了在校大學(xué)生充分利用資源的習(xí)慣,同時(shí)也響應(yīng)了國(guó)家“節(jié)能”的號(hào)召。

      在社團(tuán)工作方面,我院進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè),規(guī)范社團(tuán)行動(dòng)。對(duì)全院的學(xué)生社團(tuán)重新進(jìn)行登記注冊(cè),全院的學(xué)生社團(tuán)迅速發(fā)展壯大,各學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展了系列豐富多彩的活動(dòng)。尤其是食品安全協(xié)會(huì)與河南省紅十字血液中心聯(lián)合搞的義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng),同學(xué)們打出了“生命有限,愛(ài)心無(wú)限”的口號(hào),得到河南工大學(xué)子們的熱烈響應(yīng),六百多名學(xué)生參與了此項(xiàng)活動(dòng),同時(shí)也得到了河南省紅十字血液中心廣泛贊譽(yù),我校今年被評(píng)為“鄭州市無(wú)償獻(xiàn)血先進(jìn)單位”。

      另外,我院糧油食品協(xié)會(huì)常年在學(xué)生餐廳組織的文明就餐、杜絕浪費(fèi)的活動(dòng),在學(xué)生中反應(yīng)強(qiáng)烈,很多學(xué)生表示都從我做起,養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。

      總之,過(guò)去一年的工作,在校團(tuán)委和學(xué)院黨總支的大力支持和指導(dǎo)下,我院團(tuán)總支的各項(xiàng)工作在不斷的改進(jìn)和不斷完善的過(guò)程中,都有了新的進(jìn)步和新的發(fā)展。在今后的工作中,我院團(tuán)總支將進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹黨的共青團(tuán)工作的指示精神,繼續(xù)搞好團(tuán)總支組織建設(shè),提高團(tuán)組織的活力、增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和向心力;進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服不足,以更加優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閳F(tuán)建工作再作新貢獻(xiàn)。

      糧油食品學(xué)院團(tuán)總支2009年12月29日

      第三篇:XX學(xué)院紅頭文件

      XXXXXX學(xué)院文件 XX學(xué)院學(xué)號(hào)[2012]4號(hào)

      關(guān)于對(duì)XX等15名同學(xué)的處分決定

      各院系:

      在本學(xué)期進(jìn)行的學(xué)生XX檢查期間, 部分同學(xué)任不遵守學(xué)院規(guī)定, 出現(xiàn)了XX的違紀(jì)現(xiàn)象。為嚴(yán)肅我我院校規(guī)校紀(jì),樹(shù)立良好風(fēng)氣, 根據(jù)學(xué)院的相關(guān)規(guī)定, 現(xiàn)給予XX班XX等X名同如下處分: XX, XX, XXX班學(xué)生,該X名同學(xué)在X月X 日的檢查中發(fā)現(xiàn)XX,根據(jù)《學(xué)生手冊(cè)》學(xué)生違紀(jì)車(chē)分條例XX章XX規(guī)定,現(xiàn)分別給予XX,XXX嚴(yán)重警告處分。

      望同學(xué)們正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)/生活, 在學(xué)習(xí)生活中不斷塑造,跳高自我,努力學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀學(xué)生。

      XX年XX月XX日

      主題詞:學(xué)生

      教育

      處分

      決定

      云南能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處

      XX年XX月XX日印 打字:X

      校對(duì):X

      印數(shù)110份

      第四篇:糧油食品學(xué)院及檢測(cè)中心建筑分析

      糧油食品學(xué)院及檢測(cè)中心

      糧油食品學(xué)院樓位于河南鄭州河南工業(yè)大學(xué)新校區(qū)西南部,校園中心軸西側(cè),在預(yù)期規(guī)劃建設(shè)的內(nèi)環(huán)道組團(tuán)群內(nèi),西鄰?fù)瑫r(shí)其建設(shè)的電氣工程學(xué)院、材料學(xué)院于土建學(xué)院,北、東及東北方向?yàn)橐呀ǖ娜龡澒步虒W(xué)組團(tuán),南為預(yù)留人防工程建設(shè)用地,敞開(kāi)與城市主干道,成為學(xué)校形象的展示面?;貣|南角朝向?qū)W校主大門(mén),成為進(jìn)入校園的視線焦點(diǎn)。地理位置顯赫,四周交通便利,周邊環(huán)境優(yōu)美。

      作為糧油食品學(xué)院的標(biāo)志性建筑,應(yīng)能從教學(xué)樓建筑造型上突出其中心地位,在充分考慮了建筑的性質(zhì)、所處的位置及與校園空間的關(guān)系等因素基礎(chǔ)上。將現(xiàn)有建筑和待建建筑的軸線關(guān)系進(jìn)行了延伸和呼應(yīng),運(yùn)用了建筑體量的虛實(shí)對(duì)比,簡(jiǎn)潔明晰的韻律變化,斜、直面呼應(yīng)的設(shè)計(jì)元素,建筑造型采用非對(duì)稱(chēng)布局。玻璃幕墻、米黃色面飾材料相互融合,形成沉穩(wěn)內(nèi)斂的外部機(jī)理,對(duì)比鮮明又簡(jiǎn)潔大方。為了強(qiáng)調(diào)南向主入口,結(jié)合玻璃體塊做了兩層共享空間,以實(shí)現(xiàn)與實(shí)驗(yàn)成果展示等功能為一體的獨(dú)特建筑內(nèi)環(huán)境,西側(cè)山墻出挑陽(yáng)臺(tái),在轉(zhuǎn)角廣場(chǎng)形成強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊,與入口處的雨棚相呼應(yīng),整個(gè)建筑看上去渾然一體,舒展大方。在保證建筑內(nèi)部空間、功能完整、獨(dú)立的基礎(chǔ)上,加入了必要的平臺(tái)、外廊和廊道等灰空間元素,既補(bǔ)充了建筑造型,有豐富了空間層次,這樣加強(qiáng)了建筑內(nèi)部空間和外部景觀的對(duì)話。建筑造型以簡(jiǎn)潔明快為基調(diào),從而賦予建筑以更深層次的文化和教育內(nèi)涵,追求現(xiàn)代建筑特色,體現(xiàn)糧油食品學(xué)院的辦學(xué)宗旨,達(dá)到建筑與學(xué)校環(huán)境的和諧共處。建筑立面多采用豎向的小窗,以實(shí)墻體為主體,窗間點(diǎn)綴百葉,既整合了空調(diào)室外機(jī)和室內(nèi)暖氣片的放置空間,又符合北方氣候及建筑外墻節(jié)能環(huán)保的要求,達(dá)到了形勢(shì)與功能的高度統(tǒng)一。也體現(xiàn)了傳統(tǒng)教育建筑的理性與秩序感,內(nèi)部空間通過(guò)特殊空間的“收放”設(shè)計(jì)。關(guān)鍵部位點(diǎn)綴大面積玻璃幕墻的處理手法,從而透露出了強(qiáng)烈現(xiàn)代氣息。

      圍繞庭院,入口空間、共享空間等被設(shè)計(jì)成集合化建筑之間的鏈接,以促進(jìn)彼此之間的融合。大廳空間結(jié)合現(xiàn)代高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓的發(fā)展趨勢(shì),以實(shí)驗(yàn)成果展示等功能一起結(jié)合設(shè)計(jì),形成了獨(dú)特的建筑空間的內(nèi)環(huán)境,通過(guò)走廊節(jié)點(diǎn)、休息平臺(tái)、學(xué)術(shù)交流平臺(tái)等的設(shè)置又形成了獨(dú)具特色的分解平臺(tái),以絨多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)和現(xiàn)代教學(xué)方法于一體,營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)氛圍和積極向上的校園文化場(chǎng)所空間。

      在功能布局上,合理的吧公共教室和檢測(cè)中心布置在基地的北側(cè)和西北側(cè),(新校區(qū)宿舍布置在基地北側(cè)),由于基地南側(cè)毗鄰校外主要干道,東南側(cè)為學(xué)校主入口,是視線和形象的展示面,可以更好地展現(xiàn)“亞洲糧院”的建筑風(fēng)貌。

      第五篇:2012屆糧油食品學(xué)院對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生情況調(diào)查表

      2012屆糧油食品學(xué)院對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生情況調(diào)查表

      專(zhuān)業(yè)班級(jí)性別

      親愛(ài)的同學(xué)們,首先感謝您百忙之中抽出時(shí)間來(lái)回答我們的問(wèn)卷。該問(wèn)卷主要是針對(duì)河南工業(yè)大學(xué)的廣大學(xué)生,我們希望通過(guò)對(duì)這個(gè)問(wèn)卷的調(diào)查采集到更多同學(xué)對(duì)我們學(xué)校食堂膳食的改善意見(jiàn),以便對(duì)我們的學(xué)校飯?zhí)锰岢龈薪ㄔO(shè)性的建議。

      1、你所在的年級(jí)?

      A、大一B、大二C、大三D、大四

      2、你基本在選擇在學(xué)校食堂吃飯還是在學(xué)校其他地方?

      A、學(xué)校食堂B、學(xué)校其它地方

      3.整體而言,你對(duì)學(xué)校飯?zhí)玫娘埐耸欠駶M意?

      A、很滿意B、基本滿意C、一般D、不滿意

      4.相對(duì)而言,你更喜歡的哪個(gè)餐廳?

      A、第一餐廳B、第二餐廳C、第三餐廳

      5、你喜歡的原因是?(多選題)

      A、位置比較近B、飯菜比較便宜C、分量比較多D、價(jià)格比較實(shí)惠

      多F、環(huán)境比較好G、其他

      6.你認(rèn)為食堂的菜飯是否衛(wèi)生?

      A、衛(wèi)生B、一般C、不衛(wèi)生D、不知道

      7、你認(rèn)為食堂的就餐環(huán)境怎樣?

      A、很滿意B、還可以C、一般D、很不滿意

      8、你覺(jué)得服務(wù)人員個(gè)人衛(wèi)生如何?

      A、干凈B、比較干凈C、一般D、比較臟E、很臟

      9、你對(duì)工作人員的服務(wù)態(tài)度是否滿意?

      A、滿意B、較滿意C、不滿意D、很不滿意

      10、你認(rèn)為食堂的開(kāi)放時(shí)間是否合理?

      A、合理B、基本上合理C、不怎么合理D、很不合理

      11、你覺(jué)得食堂的菜是否新鮮?

      A、很新鮮B、基本上可以C、偶爾不新鮮D、經(jīng)常不新鮮

      12、你覺(jué)得飯?zhí)玫闹刃蛟鯓??、才是種類(lèi)比較E

      A、非常好B、良好C、一般D、很差

      13、對(duì)于食堂現(xiàn)在的價(jià)格,你認(rèn)為如何?

      A/、便宜B、可以接受C、較貴D、難以接受

      14、在你看來(lái),食堂的飯菜種類(lèi)豐富嗎?

      A豐富B一般C品種單一D種類(lèi)缺乏 你對(duì)食堂的管理員們想說(shuō):

      你對(duì)食堂的師傅們想說(shuō):

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