第一篇：計算機(jī)科學(xué)學(xué)院實習(xí)計劃

教育實習(xí)是教師教育人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)合格中小學(xué)教師的關(guān)鍵教育環(huán)節(jié)，也是對師范生的專業(yè)思想、知識水平和教育教學(xué)能力的綜合檢驗。

2009年9月至10月，我將在陜西師大附中進(jìn)行為期8周的計算機(jī)科學(xué)科目的教育實習(xí)，根據(jù)《陜西師范大學(xué)教育實習(xí)工作條例》的要求，特制定如下實習(xí)計劃。

一、實習(xí)的目的和要求

xiexiebang.com范文網(wǎng)(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

教育實習(xí)的目的在于使學(xué)生把所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能綜合運(yùn)用于學(xué)校教育教學(xué)實際，鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)學(xué)生從事教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感。

我對自己的要求是 ：通過教育實習(xí)，在實踐中接受職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練，體驗和感受教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培養(yǎng)和鞏固獻(xiàn)身教育事業(yè)的專業(yè)思想； 深入教育教學(xué)實際，調(diào)查研究教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)中學(xué)教師在課堂教學(xué)和班主任工作等方面的經(jīng)驗，努力提高自身素質(zhì)，縮短與合格中學(xué)教師之間的差距；加深理解所學(xué)的科學(xué)文化知識，綜合運(yùn)用教育專業(yè)知識和技能，提高對基礎(chǔ)教育的認(rèn)識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法； 培養(yǎng)初步獨(dú)立工作的能力，在指導(dǎo)教師的幫助下，基本上能按照教育教學(xué)的理論，上好計算機(jī)科學(xué)相關(guān)課程，并能指導(dǎo)活動課，學(xué)會做班主任工作；了解中學(xué)素質(zhì)教育現(xiàn)狀以及素質(zhì)教育對教師的要求，參與中學(xué)實施素質(zhì)教育的實踐。

二、實習(xí)內(nèi)容

（一）教學(xué)工作

依據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。注意探索素質(zhì)教育的規(guī)律，積累經(jīng)驗，提高從事教學(xué)工作的能力。

（二）班主任工作見習(xí)（如果有的話）根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點，組織和管理號班集體，做好學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理工作，開展有益于學(xué)生健康成長的各種活動。

（三）調(diào)查研究在努力做好教書育人工作的同時，根據(jù)教務(wù)處擬定的參考題目或自己擬定

題目（經(jīng)指導(dǎo)教師審批同意），結(jié)合教育實習(xí)的實際，有目的的開展專題調(diào)查活動，了解所從事的教育工作現(xiàn)狀，研究與工作相關(guān)的理論和實踐問題，寫出有一定水平的調(diào)查研究報告。

三、要求

認(rèn)真。

四、最后，祝我實習(xí)成功。

(責(zé)任編輯：范文之家)

第二篇：計算機(jī)科學(xué)學(xué)院工作總結(jié)

計算機(jī)科學(xué)學(xué)院工作總結(jié)

在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的支持下，我院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)院中心工作，勤奮敬業(yè)，以飽滿的熱情圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、做好學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實后續(xù)工作，兌現(xiàn)整改承諾。按照學(xué)校黨委的部署和學(xué)院黨委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的安排，我院黨委針對在學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查階段基礎(chǔ)上制定的整改方案，落實責(zé)任，增添措施，集中力量進(jìn)行整改，在最短的時間內(nèi)對以下整改承諾事項逐一落實兌現(xiàn)。

在學(xué)院目標(biāo)定位和人才培養(yǎng)模式方面，學(xué)院經(jīng)過科學(xué)論證，把辦學(xué)目標(biāo)定位在“建設(shè)以教育技術(shù)教育為鮮明特色，計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用為重點，服務(wù)西南經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的高水平教學(xué)研究型學(xué)院”。通過廣泛宣傳和各教研室的溝通交流，在全院教職工中形成了共識。根據(jù)辦學(xué)定位學(xué)院重新制定了新的人才培養(yǎng)模式，從2009級新生開始實行“1.5+2.5”人才培養(yǎng)方案，突出專業(yè)特色。對2009級357名新生實行“導(dǎo)師制”。全部任課教師和院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任新生班導(dǎo)師，每位老師指導(dǎo)6-8名新生，對他們進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)、生活幫扶、心理排憂。

在學(xué)科建設(shè)與科研創(chuàng)新方面，學(xué)院引進(jìn)了一名國外教育技術(shù)博士和一名電子商務(wù)博士，破格評上教授（譚良）1人，副教授（顧倩頤、馮長勝）2人，新增碩士導(dǎo)師6人。評出校級師德先進(jìn)個人1人。選送了10余名專業(yè)課教師到相關(guān)企業(yè)和教育部組織的專業(yè)課程建設(shè)培訓(xùn)班培訓(xùn)。加強(qiáng)科研骨干的培養(yǎng)和科研團(tuán)隊建設(shè)，積極組織申報國家自然科學(xué)基金課題。在學(xué)院的支持下，譚良老師獲國家自然科學(xué)基金課題一項。

在可持續(xù)發(fā)展方面，學(xué)院經(jīng)過深入調(diào)研，在充分聽取教職工意見的基礎(chǔ)上，按照規(guī)定程序制定和完善了對學(xué)院發(fā)展帶有根本性影響的制度。新制定了《計算機(jī)科學(xué)學(xué)院教職工考核評優(yōu)方案》等3個制度。完善了《計算機(jī)科學(xué)學(xué)院酬金分配方案》等4個制度。

在班子成員開拓創(chuàng)新方面，通過科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，班子成員牢固地樹立了以“學(xué)生為本”的育人理念，能自覺運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀思考、分析和解決問題，班子整體協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)，工作更加扎實有效。

二、做好各項黨務(wù)工作，充分發(fā)揮學(xué)院黨委的政治核心作用。

學(xué)院黨委以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，認(rèn)真執(zhí)行校黨委出臺的各項規(guī)章制度，開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)，關(guān)心民主黨派和無黨派人士，總結(jié)部署黨建工作，學(xué)習(xí)黨建理論，研究探討新形式下做好黨建工作的新方法、新途徑。與行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，合作融洽，遇事民主，做到了平時多溝通，遇事勤商量，營造出了和諧、輕松、愉快的工作氛圍。

在黨支部的組織建設(shè)方面，學(xué)院黨委根據(jù)新學(xué)期新生入校情況，成立了3個新的黨支部（09級本科、09級研究生一、二黨支部），撤銷了原05級本科生三個支部和06級研究生兩個支部，選調(diào)優(yōu)秀教師和研究生擔(dān)任本科生和研一支部書記，在確保本科每個年級、研究生每個專業(yè)都有一個黨支部的同時，保證了各個黨支部工作的順利開展。

在黨員管理與發(fā)展方面，學(xué)院黨委組織清理了09級新生黨員的檔案材料，做好組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作。對入黨積極分子進(jìn)行系統(tǒng)的教育和培訓(xùn)。協(xié)助學(xué)校黨校辦好第44期入黨積極分子培訓(xùn)班。在堅持標(biāo)準(zhǔn)保證質(zhì)量的原則下，積極慎重地

做好發(fā)展黨員工作。本學(xué)期共發(fā)展新黨員36人，轉(zhuǎn)正黨員51人，評選出劉玲等11名本科及研究生為校級優(yōu)秀黨員。

在各黨支部的組織生活方面，學(xué)院黨委要求其嚴(yán)格按照學(xué)校黨委組織生活安排意見，結(jié)合自身特點組織學(xué)習(xí)，使黨支部起到戰(zhàn)斗堡壘作用。教工黨支部在完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，積極研討教研室的建設(shè)，學(xué)院的發(fā)展、學(xué)科建設(shè)等工作；學(xué)生黨支部開展了學(xué)習(xí)校黨委書記高林遠(yuǎn)在科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的講話精神，學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會精神，查找差距與不足，開展批評與自我批評。

在學(xué)院安全穩(wěn)定方面，學(xué)院黨委與行政班子一道堅持第一責(zé)任人制度，層層分解落實責(zé)任，確保學(xué)院的平安和諧。定期和不定期組織學(xué)院的安全檢查，落實各項安全制度，對學(xué)校保衛(wèi)部門的意見進(jìn)行認(rèn)真整改。通過黨團(tuán)支部生活會、年級大會、專題講座、談心等形式對本科和研究生開展安全教育，強(qiáng)化安全意識，采取多種形式加強(qiáng)學(xué)生愛校、愛院、愛專業(yè)的教育，強(qiáng)化穩(wěn)定意識。選出了72名責(zé)任心強(qiáng)、熱愛消防工作的同學(xué)和4名教師擔(dān)任義務(wù)消防員加強(qiáng)學(xué)生寢室和實驗辦公場所的消防工作。認(rèn)真執(zhí)行值班制度，在節(jié)假日和特殊時期安排院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員值班。加強(qiáng)H1N1甲型流感的宣傳和防控工作。堅持在每個學(xué)生寢室進(jìn)行體溫“晨檢和晚檢”制度和報告制度，對身體有異常的學(xué)生及時送往校醫(yī)院診斷和治療。本學(xué)期學(xué)院師生未出現(xiàn)甲型流感疑似病例。在學(xué)校的安全檢查評比中，我院的安全穩(wěn)定工作取得了96分的好成績。

三、做好學(xué)生的教育和管理工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)生的思想道德教育是本學(xué)期學(xué)生工作的重點。學(xué)院學(xué)生工作組經(jīng)常性地對院級學(xué)生干部和班級干部進(jìn)行培訓(xùn)，強(qiáng)化了學(xué)生干部的責(zé)任意思和服務(wù)意識，增強(qiáng)和發(fā)揮了學(xué)生干部在學(xué)生工作中的表率帶頭作用。利用學(xué)生黨、團(tuán)組織生活、團(tuán)學(xué)活動，增強(qiáng)團(tuán)員意識，培養(yǎng)團(tuán)員責(zé)任感使命感。結(jié)合建國六十周年活動和科學(xué)發(fā)展觀整改與落實，通過各種形式對學(xué)生開展了國情教育、愛國主義教育、感恩教育、生命教育，提高學(xué)生的人生修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感和成才意識，盡可能讓學(xué)生做到“會學(xué)習(xí)應(yīng)先會做人”。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是本學(xué)期學(xué)生工作的核心。各年級輔導(dǎo)員深入學(xué)生課堂，了解學(xué)生上課出勤率和上課情況，與科任老師交流溝通，知曉學(xué)生的具體學(xué)習(xí)效果；深入學(xué)生寢室，親自感受寢室文化，包括寢室內(nèi)務(wù)和寢室學(xué)習(xí)范圍，了解學(xué)生在寢室的主要休息方式，確定學(xué)生工作的努力方向。邀請專家為學(xué)生四、六級備考做專題講座，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。鼓勵學(xué)生申報校級科研項目，支持學(xué)生參加各種類型比賽并獲得多項獎勵。推薦了30%的本科學(xué)生進(jìn)入學(xué)校軟件實驗室、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)研究所和學(xué)院各類實驗室進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。

畢業(yè)生就業(yè)工作是學(xué)院的“一把手工程”。本學(xué)期學(xué)院一邊對2009屆畢業(yè)生的就業(yè)情況進(jìn)行跟蹤統(tǒng)計，一邊對2010屆畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)普查，對學(xué)生的就業(yè)意向等情況分類整理，進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和咨詢，成效顯著。我院2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作榮獲學(xué)校就業(yè)工作集體二等獎和“先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號，錢波瀾老師榮獲就業(yè)工作先進(jìn)個人稱號。在就業(yè)形式比較嚴(yán)俊的情況下，學(xué)院積極同IT企業(yè)溝通，利用實習(xí)、實訓(xùn)的機(jī)會向企業(yè)推薦，在成龍校區(qū)為2006級學(xué)生舉行了10余場專題招聘會。學(xué)院通過同中軟國際、東軟國際、成都市高新區(qū)軟件企業(yè)、華迪培訓(xùn)中心等大中型IT企業(yè)合作，將企業(yè)引入學(xué)院進(jìn)行招聘，使近30多位畢業(yè)學(xué)生同這些單位建立了就業(yè)意向，部分同學(xué)已經(jīng)簽訂就業(yè)協(xié)議。

學(xué)院同時非常重視各項常規(guī)性的學(xué)生教育管理工作。組織并完成了研究生宿舍搬遷，經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定，國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金和各

種臨時生活補(bǔ)助的評選。完成了本科和研究生助學(xué)貸款的服務(wù)工作。定期催繳學(xué)生欠費(fèi)，對欠費(fèi)學(xué)生做生源地貸款的宣傳和動員，鼓勵這部分學(xué)生回生源地辦理助學(xué)貸款。對惡意欠費(fèi)學(xué)生進(jìn)行批評教育。按照學(xué)生獎學(xué)金評定條例，堅持公平、公正、公開的原則，嚴(yán)格審查，張榜公示，做好了本科和研究生的操行評定、獎學(xué)金評定工作。

四、做好教學(xué)“質(zhì)量工程”建設(shè)，提高本科教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)院繼續(xù)深入推進(jìn)本科教學(xué)質(zhì)量工程，從課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面予以貫徹落實。學(xué)院本學(xué)期開設(shè)實施2009級1.5+2.5的人才培養(yǎng)方案，即前1.5年計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程三個專業(yè)學(xué)生不分專業(yè)進(jìn)行基礎(chǔ)和通識課程的學(xué)習(xí)，到第四學(xué)期，學(xué)生對相關(guān)專業(yè)和相關(guān)課程有所了解后，可根據(jù)其專業(yè)興趣和以后的發(fā)展進(jìn)行專業(yè)選擇。為突出專業(yè)特色，學(xué)院從2007級開始將計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)突出嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)；軟件工程突出學(xué)生軟件設(shè)計和工程特點；網(wǎng)絡(luò)工程突出培養(yǎng)學(xué)生計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計、安裝管理及維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)與應(yīng)用的能力；教育技術(shù)學(xué)專業(yè)著重培養(yǎng)能勝任教學(xué)軟件設(shè)計開發(fā)、組織等工作，并能從事中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)的人才；電子商務(wù)突出培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中企業(yè)、事業(yè)單位和商貿(mào)購銷、商業(yè)管理和商務(wù)技術(shù)支持等現(xiàn)代化商務(wù)實踐、研究和教學(xué)等能力。同時，學(xué)院還獲得省級教改項目1項，校級精品課程1門，校級教學(xué)團(tuán)隊1個，校級特色建設(shè)專業(yè)1個。發(fā)表與教學(xué)改革相關(guān)的論文10余篇。

加強(qiáng)畢業(yè)實習(xí)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生專業(yè)技能。為擴(kuò)展學(xué)生實習(xí)的渠道，學(xué)院在原有實習(xí)基地的基礎(chǔ)上，廣泛同在蓉IT企業(yè)接觸，今年已同中軟、融通等公司建立了校企合作基地或?qū)嵙?xí)、實訓(xùn)基地。邀請從事相關(guān)專業(yè)的企業(yè)參與學(xué)院教學(xué)計劃和課程內(nèi)容的設(shè)置，并將有些實踐性較強(qiáng)的課程交由公司技術(shù)人員來開設(shè)，將公司具體項目引入學(xué)生實踐能力培養(yǎng)體系中。我院2006級254人從2009年8月26日—11月20日參加了本科專業(yè)實習(xí)。師范類31人由學(xué)院統(tǒng)一安排，13人自行聯(lián)系實習(xí)單位，非師范類70人參加學(xué)院統(tǒng)一安排的華迪網(wǎng)絡(luò)及軟件實習(xí)，27人參加了學(xué)院統(tǒng)一安排的嵌入式實習(xí)，25人參加學(xué)院統(tǒng)一安排的電子商務(wù)實習(xí)，88人自行聯(lián)系接收單位實習(xí)。254名學(xué)生單位實習(xí)考核成績合格達(dá)99％。本次實習(xí)共評出5位優(yōu)秀教學(xué)實習(xí)生，優(yōu)秀實習(xí)小組1個，優(yōu)秀教學(xué)實習(xí)指導(dǎo)老師1位。實習(xí)單位對我院實習(xí)學(xué)生的基本素質(zhì)給予了較好的評價。同時學(xué)院還成功主辦第六屆計算機(jī)技能大賽。比賽涵蓋程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、課件設(shè)計、計算機(jī)組裝等內(nèi)容，參與學(xué)生達(dá)700余人。電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生參加“銀聯(lián)杯”成都市第二屆青年（大學(xué)生）電子商務(wù)大賽，獲得二等獎1項，三等獎2項，優(yōu)秀網(wǎng)店團(tuán)隊獎1項。2007級有6位本科學(xué)生申請到了四川師范大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新基金。同學(xué)們在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，較好地將理論與實際應(yīng)用結(jié)合起來, 促進(jìn)了學(xué)生科研能力的培養(yǎng)。

加強(qiáng)日常教學(xué)管理，確保教學(xué)工作有序開展。落實工作責(zé)任制，做好了本學(xué)期開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作。完善了由院長、書記主持的各教研室主任參與的督導(dǎo)工作，定期在全體教師中檢查各項規(guī)章制度的落實執(zhí)行情況，杜絕任何可能發(fā)生的教學(xué)事故。對教學(xué)效果較差的教師進(jìn)行特別指導(dǎo)，并組織試講。組織學(xué)生代表參加與任課教師一起進(jìn)行的教學(xué)座談，及時解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題和存在的不足。堅持按月收集歸納學(xué)生信息員的教學(xué)反饋信息、隨時通過院長信箱回復(fù)學(xué)生的疑難問題。鼓勵青年教師在組織課堂教學(xué)中大膽探索、創(chuàng)新。

為適應(yīng)四川省高中新課標(biāo)改革，學(xué)院成立了《信息技術(shù)》課程建設(shè)委員會，由袁丁副院長任主任。該委員會一成立就立刻到中學(xué)進(jìn)行調(diào)研，與外省相關(guān)組織進(jìn)行高中新課改的學(xué)習(xí)交流，還組織教師完成了該門課程六個模塊教學(xué)大綱的編寫工作。為了配合四川高中新課改，學(xué)院及時調(diào)整了2009年教學(xué)計劃，在各專業(yè)任選課程模塊中增加了《中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)論》課程，以增強(qiáng)學(xué)生從事信息技術(shù)教學(xué)的能力。

五、做好科研和實驗室建設(shè)工作，提升學(xué)院辦學(xué)實力?？蒲泄ぷ饕恢笔菍W(xué)院持續(xù)關(guān)注的重點工作。本學(xué)期學(xué)院組織教師完成了四川省科技廳、教育廳以及校級課題的申報。在高級別項目申報上學(xué)院又取得了重大進(jìn)展。譚良老師主持申報的“TCG框架下的證明問題研究（60970113/F020702）”課題獲得國家自然科學(xué)基金資助。資助經(jīng)費(fèi)為人民幣31萬元。此間立項的課題還有教育廳課題4項，校級科研課題1項，橫向課題4項。邀請了華南師大徐福蔭、內(nèi)蒙古師大李龍等校內(nèi)外專家為學(xué)院師生做專題學(xué)術(shù)報告5場。在年終學(xué)?？蒲锌己酥?，我院完成了科研處年初分配給學(xué)院的各項科研任務(wù)，科研量化排名在全校各學(xué)院中居中上水平。為了保持學(xué)院科研發(fā)展的良好態(tài)勢，在10月份，學(xué)院就提前安排了2010各級課題的申報準(zhǔn)備工作，不但從人員安排、實驗條件、資金等方面對申報團(tuán)隊給予支持，而且還邀請科研處的領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)老師一起對2009年國家自然科學(xué)基金申報情況進(jìn)行總結(jié)，并對2010年國家自然科學(xué)基金申報進(jìn)行動員和指導(dǎo)。

研究生科研工作也是學(xué)院科研工作的重要組成部分。學(xué)院在組織完成了2007級部分研究生二次開題、2006級部分教育碩士畢業(yè)答辯和2007級部分研究生畢業(yè)設(shè)計中期檢查的基礎(chǔ)上，積極組織研究生申報創(chuàng)新基金項目。有三個項目成功申報2009年研究生科研創(chuàng)新基金項目。它們分別是馬博同學(xué)的《基于Linux驅(qū)動級內(nèi)核訪問監(jiān)控技術(shù)》（重點課題），黃萍、謝靜《半分布式僵尸網(wǎng)絡(luò)的發(fā)現(xiàn)控制和預(yù)防技術(shù)的研究》、張珂、劉珊珊的《基于視頻的三維人臉建?！贰Ｔ趯W(xué)校學(xué)生學(xué)術(shù)科技節(jié)活動中，我院研究生馬博、蘇雪麗、蘭霞的《基于Linux驅(qū)動級內(nèi)核訪問監(jiān)控技術(shù)》獲得二等獎，張珂，劉姍姍，何穎的《基于PDFLIB的文件閱讀器》獲得三等獎，學(xué)院獲了組織獎。

在實驗室建設(shè)和管理方面，經(jīng)過努力本學(xué)期初步形成了一些特色實驗室的雛形，取得了多個方面的成績和進(jìn)步。不但完成了65門課程，153630人機(jī)時的實驗教學(xué)工作量，承擔(dān)了課程設(shè)計4門，共計19200人機(jī)時的課程人及任務(wù)，而且實驗室在場地和硬件設(shè)備上得到了較大的改善，完成了部分實驗室設(shè)備的更新工作。實驗室新裝了過去一些無法安裝的實驗用軟件，使實驗教學(xué)的質(zhì)量在軟硬件保障方面得到了大幅度提升。按照學(xué)校設(shè)備處的工作安排，組織并完成了學(xué)院實驗室建設(shè)的三年規(guī)劃和中央與地方高校特色優(yōu)勢學(xué)科實驗室建設(shè)項目申報工作。我院共申報實驗室建設(shè)項目17項，得到學(xué)校支持13項。初步完成了我院實驗室文化建設(shè)。為我院29個實驗室編寫了實驗室簡介，制作成展板上墻。完成了實驗室大廳電子顯示屏的自制儀器開發(fā)和安裝。學(xué)校支持我院的兩個實驗室建設(shè)項目，現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)綜合布線實驗室建設(shè)已安裝完畢等待調(diào)試，嵌入式聯(lián)合實訓(xùn)基地已建成，并為我院學(xué)生和其他我省兄弟院校學(xué)生完成了三期嵌入式實訓(xùn)。

六、做好成教與自考助學(xué)工作，推動學(xué)院社會服務(wù)工作再上新臺階。

在成人教育方面，我院堅持維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，規(guī)范辦學(xué)行為，在繼續(xù)教育學(xué)院的指導(dǎo)下開展各項工作。在本學(xué)期，除了完成全院數(shù)百名半脫產(chǎn)成教、脫產(chǎn)自考?？?、函授及業(yè)余專升本自考本科學(xué)生等不同層次的日常教學(xué)、管理工作外，學(xué)院還到川師大成都學(xué)院、文理學(xué)院進(jìn)行自考招生宣傳。本學(xué)期學(xué)院共招收了80

名半脫產(chǎn)成教生、140名脫產(chǎn)自考專科生，穩(wěn)定了學(xué)院繼續(xù)教育的辦學(xué)規(guī)模。

2010年1月5日

第三篇：計算機(jī)實習(xí)計劃

計算機(jī)實習(xí)計劃范文3篇

畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在畢業(yè)之前進(jìn)行的實踐教學(xué)活動，目的是使學(xué)生通過畢業(yè)實習(xí)，綜合應(yīng)用已經(jīng)學(xué)到的知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、綜合運(yùn)用計算機(jī)專業(yè)知識、理論解決實際問題的能力;將實習(xí)和就業(yè)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會的職業(yè)意識;本文是小編為大家整理的計算機(jī)實習(xí)計劃范文，僅供參考。

計算機(jī)實習(xí)計劃范文篇一：

20xx年x月x日我進(jìn)入了福州創(chuàng)能有限公司實習(xí)，通過參與企業(yè)的運(yùn)行過程，學(xué)習(xí)了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高;提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗;為畢業(yè)論文積累了素材和資料。以下是福州創(chuàng)能公司對實習(xí)生的培訓(xùn)計劃：

一、實習(xí)生學(xué)習(xí)實踐安排

第一階段：基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。

1、材料準(zhǔn)備及發(fā)放：

◇ 辦理實習(xí)生入職手續(xù)。

◇ 準(zhǔn)備好《實習(xí)生培訓(xùn)手冊》、《員工手冊》發(fā)放給實習(xí)生。

◇ 準(zhǔn)備好實習(xí)生辦公場所、辦公用品。

2、崗前培訓(xùn)：

◇ 讓實習(xí)生仔細(xì)閱讀《公司規(guī)章制度》、《員工手冊》。

◇ 對企業(yè)文化、公司中長期規(guī)劃及規(guī)章制度進(jìn)行宣講。

◇ 帶領(lǐng)實習(xí)生到相應(yīng)部門報到。

3、部門崗位培訓(xùn)：

針對實習(xí)生的情況，制定iphone手機(jī)游戲開發(fā)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)計劃，讓實習(xí)生對整個過程有個大概的了解。

Obj-C語言 10天 Xcode

3天

基本語法 與C++的差異 內(nèi)存管理 熟悉Cocoa庫

學(xué)習(xí)《objective-c基礎(chǔ)教程》 Xcode簡介 Xcode的快捷按鍵

SQL

Cocos2d

5天 數(shù)據(jù)操作 數(shù)據(jù)定義

Xcode與SVN 上下文選擇 通用選擇符

查詢和子查詢：top、distinct、in、exists、between 模糊查詢：like 通配符 多表查詢和視圖 分組及排序 Having 子句使用

Union和Union All合并查詢 Case When Then 使用 Select into 使用 常用內(nèi)置函數(shù) 事務(wù)使用 存儲過程

數(shù)據(jù)庫連接器 5天 Cocos2d介紹

CCDirctor、CCScene、CCLayer、CCSprite的介紹

選擇Cocos2d的理由

Cocos2d游戲引擎 第二階段：實例演練。

指導(dǎo)實習(xí)生開發(fā)公司以前開發(fā)過的游戲。讓實習(xí)生對整個游戲流程有個詳細(xì)的了解?？匆幌抡麄€游戲框架的代碼。安裝所需的軟件，Mac電腦的熟悉。并且進(jìn)一步鞏固實習(xí)生的基礎(chǔ)知識，傳授新的技術(shù)知識。

第三階段：參與項目。

讓實習(xí)生參與正在開發(fā)的游戲，學(xué)習(xí)具體游戲的開發(fā)知識和積累開發(fā)經(jīng)驗。熟悉一下整個代碼和框架，組長分配一點任務(wù)。并指導(dǎo)其更好地融入公司開發(fā)團(tuán)隊。

二、實習(xí)生職責(zé)及管理規(guī)定

① 辦公管理

a)必須準(zhǔn)時到指定的學(xué)公司習(xí)實踐地點報道，服從公司的調(diào)度與管理，嚴(yán)格遵守公司的作息時間，準(zhǔn)時上下班;

b)學(xué)習(xí)實踐期間不得無故曠工，有事需報指導(dǎo)老師或者項目負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，準(zhǔn)假后方可離崗;

c)應(yīng)保持良好的個人形象，著裝整潔，佩戴工作牌，不裝背心、拖鞋等到辦公室上班;

d)為保持良好的辦公環(huán)境，不得在辦公室吸煙、喝酒、不得從事與工作無關(guān)的事情，如：上網(wǎng)、玩游戲、看電影、賭博等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)課程及學(xué)習(xí)實踐成績做不及格處理;

e)保持辦公場所干凈整潔，廢紙、廢棄物丟入垃圾桶中，保持個人桌面的清潔衛(wèi)生;

② 住宿管理

a)學(xué)習(xí)實踐期間公司將為學(xué)習(xí)實踐生提供住宿，學(xué)習(xí)實踐生需自帶床上用品和洗漱用具;

b)員工宿舍是提供公司員工住宿的場所，任何人未經(jīng)公司允許不得擅自留宿異性和本

公司以外的人員;

c)住宿人員必須按時就寢，休息時間不得大聲喧嘩，以免影響他人休息;

d)宿舍內(nèi)不得私自接改線路，不得存放易燃易爆物品，以免發(fā)生火災(zāi);

e)宿舍需建立值日制度，保持宿舍的環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)禁將雜物倒入廁所及排水管道;

f)住宿人員不得損壞宿舍財產(chǎn)及公共設(shè)施，如造成損壞，應(yīng)照價贈償;

g)員工宿舍嚴(yán)禁打架斗毆、賭博、吸毒等不良活動;

h)員工應(yīng)養(yǎng)成節(jié)約水電的習(xí)慣，離開宿舍應(yīng)關(guān)閉空調(diào)、電腦、照明燈等設(shè)備，宿舍物業(yè)費(fèi)用按標(biāo)準(zhǔn)報銷，超額部門由該宿舍人員自行承擔(dān);

i)員工宿舍應(yīng)注意生活用火用電安全，消除住宿區(qū)域的安全隱患，外出應(yīng)養(yǎng)成隨手關(guān)門的習(xí)慣，保管好個人財產(chǎn)以免丟失;

在企業(yè)實習(xí)期間所做的任務(wù)：

8月-9月：學(xué)習(xí)第一階段的基礎(chǔ)知識和技能;

9月-10月：進(jìn)行第二階段的實例演練和進(jìn)入第三階段參與項目。

計算機(jī)實習(xí)計劃范文篇二：

畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在畢業(yè)之前進(jìn)行的實踐教學(xué)活動，目的是使學(xué)生通過畢業(yè)實習(xí)，綜合應(yīng)用已經(jīng)學(xué)到的知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、綜合運(yùn)用計算機(jī)專業(yè)知識、理論解決實際問題的能力;將實習(xí)和就業(yè)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會的職業(yè)意識;學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識，在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對獨(dú)立地開展工作，掌握生產(chǎn)或經(jīng)營、管理實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力，了解社會對計算機(jī)專業(yè)技術(shù)人才的需求情況，以便使自己適應(yīng)社會的需要;幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會的職業(yè)意識;幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告的撰寫，使學(xué)生把所學(xué)計算機(jī)的基本理論及基本技能應(yīng)用到實踐中去，提高分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，為今后從事計算機(jī)工作打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)生畢業(yè)實習(xí)是計算機(jī)專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是計算機(jī)教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，它對檢查提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合計算機(jī)專業(yè)知識在實際工作中的應(yīng)用有著重要作用。為將實習(xí)落到實處，提高實習(xí)質(zhì)量，特制訂本計劃。

一、實習(xí)內(nèi)容

(1)理論和實踐相結(jié)合，通過實習(xí)進(jìn)一步了解計算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域情況;

(2)鞏固所學(xué)的知識，學(xué)習(xí)新的知識;

(3)學(xué)會使用基本應(yīng)用軟件及開發(fā)環(huán)境;

(4)消化掌握所學(xué)的知識，鍛煉獨(dú)立進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)、軟硬件維護(hù)及編程等項目的相關(guān)能力;

(5)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力;

(6)根據(jù)在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專業(yè)相關(guān)的任務(wù)。

(7)熟悉實習(xí)單位的環(huán)境，了解實習(xí)單位部門之間的工作程序和機(jī)制;

(8)根據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇實習(xí)單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理;

(9)對畢業(yè)實習(xí)進(jìn)行總結(jié)，完成畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告(實習(xí)總結(jié)文稿必須提交指導(dǎo)老師審核，實習(xí)總結(jié)報告定稿完成后按學(xué)校要求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿于4月22日前交指導(dǎo)教師);

二、實習(xí)的形式與時間

根據(jù)計算機(jī)專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點、實習(xí)要求，采用集中定點為主、分散自主、與教育專業(yè)學(xué)生一起到實習(xí)學(xué)校參加教育實習(xí)或其它相應(yīng)方式為輔的形式，有組織地開展畢業(yè)實習(xí)工作，學(xué)生按實習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進(jìn)行實習(xí)活動。

實習(xí)的時間：2011年5月20日-2011年6月20日(共一個月)。

三、實習(xí)的組織與實施

為搞好學(xué)生實習(xí)工作，計算機(jī)專業(yè)級成立了以姚真金為組長的畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校學(xué)生實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作。主要負(fù)責(zé)制定本專業(yè)學(xué)生的實習(xí)計劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下落實學(xué)生實習(xí)單位，選派實習(xí)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)和實習(xí)報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。根據(jù)我校制訂的畢業(yè)實習(xí)大綱和計劃，成立專門的畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組如下，組長：姚真金

副組長：張克勤

成員：計算機(jī)專業(yè)全體教師

1、畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：制定本專業(yè)畢業(yè)實習(xí)實施工作計劃;在校畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)系安排實習(xí)單位;選派指導(dǎo)教師;督促檢查畢業(yè)實習(xí)的準(zhǔn)備工作;做好實習(xí)生的思想政治工作;巡視指導(dǎo)全專業(yè)的實習(xí)活動，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決實習(xí)中出現(xiàn)的問題;考核本專業(yè)實習(xí)生畢業(yè)實習(xí)成績。

2、實習(xí)小組組長其職責(zé)如下：

實習(xí)生實習(xí)期間可按照實習(xí)單位組成實習(xí)小組，實習(xí)小組可設(shè)組長1名，由指導(dǎo)教師指定。實習(xí)小組組長職責(zé)是：組織執(zhí)行本組畢業(yè)實習(xí)計劃;協(xié)助指導(dǎo)教師做好實習(xí)的各項工作(負(fù)責(zé)畢業(yè)實習(xí)總結(jié)、工程總體設(shè)計、論文或調(diào)查報告的撰寫等);經(jīng)常同雙方實習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系，爭取切實有效的指導(dǎo);協(xié)助本組實習(xí)生進(jìn)行實習(xí)總結(jié)，交流實習(xí)工作經(jīng)驗。

3、實習(xí)指導(dǎo)教師的選派和指導(dǎo)教師職責(zé)

在實習(xí)過程中，指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實習(xí)指導(dǎo)教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對實習(xí)工作起著舉足輕重的作用。應(yīng)選派責(zé)任心強(qiáng)、有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗和較高專業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調(diào)能力和指導(dǎo)實習(xí)能力的教師擔(dān)任。

(1)實習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)

實習(xí)指導(dǎo)教師在外實習(xí)要嚴(yán)格要求自己，為人師表，自覺維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，要做好實習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作，督促檢查實習(xí)學(xué)生的實習(xí)任務(wù)，實習(xí)期間要幫助實習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，解決核心技術(shù)問題，參加評議學(xué)員的工作。關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康，督促學(xué)員嚴(yán)格遵守實習(xí)生守則。做好實習(xí)的總結(jié)工作，評定實習(xí)生的實習(xí)成績。實習(xí)期間要和實習(xí)單位經(jīng)常取得聯(lián)系，及時解決實習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的問題。

(2)實習(xí)單位指導(dǎo)教師職責(zé)

向?qū)嵙?xí)學(xué)員介紹實習(xí)單位的生產(chǎn)、產(chǎn)品、項目、技術(shù)方向等情況;幫助、指導(dǎo)、安排實習(xí)生的實習(xí)工作;傳授技術(shù)工作的經(jīng)驗，幫助實習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，協(xié)助實習(xí)生解決核心技術(shù)問題，對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)指導(dǎo);審核批準(zhǔn)實習(xí)生的設(shè)計方案、工作計劃;主持評議實習(xí)生的實習(xí)成績，寫出評語。

四、畢業(yè)實習(xí)過程的管理

1、做好學(xué)生實習(xí)動員工作;

2、認(rèn)真負(fù)責(zé)解答學(xué)生在實習(xí)中的問題，指導(dǎo)和督促學(xué)生撰寫實習(xí)總結(jié)報告，評閱實習(xí)報告，寫出實習(xí)評語，評定實習(xí)等級;

3、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向指導(dǎo)教師了解學(xué)生實習(xí)情況，幫助解決問題;

4、負(fù)責(zé)收集學(xué)生實習(xí)相關(guān)材料。2011年6月30日前收集學(xué)生實習(xí)鑒定意見(須蓋實習(xí)單位公章)，實習(xí)總結(jié)報告及相關(guān)材料。

5、進(jìn)行實習(xí)后期復(fù)查工作。

6、進(jìn)行實習(xí)總結(jié)工作。

五、實習(xí)學(xué)生要求

1、實習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)實習(xí)崗位，制訂個人實習(xí)計劃，明確目的和任務(wù);

2、實習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格按實習(xí)計劃要求認(rèn)真完成各項實習(xí)任務(wù)，在工作中做到勤觀察，勤思考，勤于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題;

3、尊重指導(dǎo)教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動，尊重實習(xí)單位職工，熱愛技術(shù)工作。

4、實習(xí)期間要積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，主動匯報工作和思想情況;

5、實習(xí)期間，要維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，確保實習(xí)任務(wù)的完成。

6、要“五勤”。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力;手勤：要多干活;腦勤：要多思考和研究;要謙虛，放下架子，繼續(xù)做“學(xué)生”，要善于學(xué)習(xí)實習(xí)單位好的思想，好的作風(fēng)。

7、要“保密”。做到不該講的不講，不該問的不問，不該聽的不聽，不該記的不記，切實做好保密工作。

8、不“表態(tài)”。實習(xí)學(xué)員的主要任務(wù)是實習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，幫助工作，因此一般不要隨意主動表態(tài)(不排除提出個別建議)。

9、要克服只顧自己學(xué)習(xí)，不顧實習(xí)工作的本末倒置的做法。

10、要填好實習(xí)鑒定表。實習(xí)結(jié)束時由實習(xí)單位鑒定蓋章，并交給指導(dǎo)教師。

11、嚴(yán)格遵守實習(xí)單位管理規(guī)定和學(xué)校實習(xí)紀(jì)律。實習(xí)期間，學(xué)生因違反實習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)定，造成自身損傷者，由學(xué)生本人承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任;

12、學(xué)員必須接受實習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，按時完成分配的工作任務(wù)，認(rèn)真參加實習(xí)總結(jié)、考核和交流;

13、學(xué)員在實習(xí)期間必須服從管理，遵守國家法律、法規(guī)，遵守實習(xí)紀(jì)律和實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，遵守實習(xí)隊(組)制定的作息制度和規(guī)定;

14、對違反實習(xí)紀(jì)律或有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)生，實習(xí)小組組長、指導(dǎo)教師要及時進(jìn)行教育，令其改正;對違紀(jì)造成惡劣影響或嚴(yán)重后果者，必須立即停止其實習(xí), 并報學(xué)校予以處理。

六、畢業(yè)實習(xí)成績考核

(一)考核內(nèi)容

1、實習(xí)態(tài)度與表現(xiàn)，完成實習(xí)任務(wù)的情況。

2、獨(dú)立工作能力和實際操作能力。

3、實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生的鑒定。

4、實習(xí)總結(jié)報告。將自己的實習(xí)成果在實習(xí)報告體現(xiàn)出來，要求文字通順，內(nèi)容全面。字?jǐn)?shù)3000字左右。主要內(nèi)容包括：實習(xí)的概況，實習(xí)過程的主要環(huán)節(jié)、事件，實習(xí)的收獲與體會以及對本專業(yè)教學(xué)的意見和建議。

5、回本校后上交相關(guān)實習(xí)材料。

6、回本校后專業(yè)上實習(xí)評定小組進(jìn)行評定的意見。

(二)畢業(yè)實習(xí)成績的評定方法和評定標(biāo)準(zhǔn)

實習(xí)成績的評定是實習(xí)階段的重要內(nèi)容，畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)教師、實習(xí)學(xué)?；騿挝缓蛯嵙?xí)學(xué)員，必須重視這一環(huán)節(jié)。

1.個人鑒定

實習(xí)生本人，根據(jù)自己在實習(xí)過程中的表現(xiàn)和體驗，按照評定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我鑒定。

2.實習(xí)單位對實習(xí)生綜合能力的評價

實習(xí)單位對每名實習(xí)生的綜合能力給出評語，填入“畢業(yè)實習(xí)成績評定表”。

3.實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組評定

在本專業(yè)畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)生在過程中的表現(xiàn)，按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，寫出評語，填寫“畢業(yè)實習(xí)成績評定表”。并按“優(yōu)秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”五級評定畢業(yè)實習(xí)成績，具體標(biāo)準(zhǔn)如下。

成績評定標(biāo)準(zhǔn)采用五級制：優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。

1、優(yōu)秀：回校復(fù)查評定成績時相關(guān)材料觀點鮮明，論述嚴(yán)密;有較強(qiáng)的系統(tǒng)性和邏輯性;層次清楚，中心突出;能聯(lián)系工作實際，運(yùn)用專業(yè)的基本理論分析、說明、解決問題，并有獨(dú)到的見解和被實習(xí)單位評定為優(yōu)秀。

2、良好：回校復(fù)查評定成績時相關(guān)材料觀點正確，內(nèi)容較充實，論述較充分;結(jié)構(gòu)合理，中心突出。能聯(lián)系工作實際分析、說明、解決問題，有一定的見解，并被實習(xí)單位評定為良好。

3、中等：回校上復(fù)查評定成績時相關(guān)材料觀點正確，能圍繞觀點進(jìn)行論述，結(jié)構(gòu)比較清楚，文章有重點、中心，能聯(lián)系工作實際，有一定的說服能力，并被實習(xí)單位評定為中等。

4、及格：回校上復(fù)查評定成績時相關(guān)材料觀點基本正確，結(jié)構(gòu)比較合理，文章有重點、中心，能聯(lián)系工作實際，并被實習(xí)單位評定為及格。

5、回校上復(fù)查評定成績時評定為不及格的相關(guān)材料：

(1)觀點錯誤;

(2)論述不清楚，內(nèi)容貧乏或或互相矛盾，思路不清晰，結(jié)構(gòu)混亂，無條理，缺乏說明力;

(3)抄襲、剽竊、代寫代抄及偽造實習(xí)單位鑒定者;

(4)實習(xí)總結(jié)報告字?jǐn)?shù)不夠者或不按要求檢查者;

(5)嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律者。

七、畢業(yè)實習(xí)總結(jié)

1、實習(xí)生個人總結(jié)

實習(xí)結(jié)束時，每個實習(xí)生都應(yīng)總結(jié)自己在實習(xí)中的收獲、體會和存在的問題，虛心征求實習(xí)單位指導(dǎo)教師、帶隊教師和本組實習(xí)同學(xué)的意見，完成字?jǐn)?shù)不少于3000字的《實習(xí)總結(jié)報告》一篇，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，提出今后努力方向。

2、畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)

畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)在各帶隊教師匯報材料的基礎(chǔ)上擬定，由畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)成文后交專業(yè)。內(nèi)容應(yīng)包括：畢業(yè)實習(xí)工作的基本情況，工作質(zhì)量的分析評價，工作中存在的問題，對本專業(yè)教學(xué)工作的改革意見和建議。

3、交相關(guān)實習(xí)材料。

計算機(jī)實習(xí)計劃范文篇三：

為強(qiáng)化學(xué)生的實踐操作能力，做到理論與實踐相結(jié)合，依據(jù)《計算機(jī)專業(yè)教學(xué)大綱》，進(jìn)行為期三個月的實習(xí)教學(xué)。具體安排如下：

一、實習(xí)目的為培養(yǎng)在政治素質(zhì)上可靠、理論知識上有一定層次、專業(yè)技能操作過硬的初、中級技術(shù)人才。學(xué)生在校經(jīng)過系統(tǒng)的計算機(jī)專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和基本技能訓(xùn)練后，遵照學(xué)以致用的原則，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)技能。同時培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強(qiáng)化學(xué)生的勞動觀念和紀(jì)律觀念，學(xué)校決定安排本次實習(xí)。

二、實習(xí)內(nèi)容和要求

通過實習(xí)，要求學(xué)生具有本專業(yè)所必備的實習(xí)技能，能熟練地掌握一整套計算機(jī)操作和維護(hù)的能力，做到能獨(dú)立上崗操作。具體內(nèi)容與要求如下： 課題一：實習(xí)單位計算機(jī)應(yīng)用的現(xiàn)狀

要求：了解實習(xí)單位計算機(jī)軟件硬件配置;了解實習(xí)單位計算機(jī)的主要應(yīng)用范圍。

課題二：文章的錄入、排版、打印、圖形圖像的處理

要求：提高漢字錄入的速度和正確率，要求錄入速度達(dá)到每分鐘50字以上，正確率達(dá)到99%;提高制表能力，能熟練制作較復(fù)雜的表格;按實習(xí)工作需要和紙張尺寸，能熟練進(jìn)行文章的修飾和排版;熟練打印機(jī)的使用和一種型號打印機(jī)的性能。能熟練操作圖形圖像軟件photoshop。

課題三：計算機(jī)硬件維護(hù)

要求：熟悉計算機(jī)主要部件的技術(shù)性能;能初步處理計算機(jī)硬件出現(xiàn)的常見故障。

課題四：計算機(jī)軟件維護(hù)

要求：能處理常用軟件出現(xiàn)的故障(如windows系統(tǒng)等);對單位自行開發(fā)的應(yīng)用軟件出現(xiàn)故障能提出處理意見。

課題五：計算機(jī)病毒的防治

要求：熟練使用各種常見殺毒軟件，并了解各種殺毒軟件的性能和優(yōu)缺點;了解常見病毒的特點。

課題六：應(yīng)用程序開發(fā)

要求：按照實習(xí)單位計算機(jī)應(yīng)用的情況和業(yè)務(wù)狀況，能提出充分發(fā)揮計算機(jī)性能的見解，并開發(fā)一個適合本實習(xí)單位業(yè)務(wù)需要的應(yīng)用軟件。

課題七：計算機(jī)知識的自學(xué)

要求：提高計算機(jī)知識的自學(xué)能力，要求自學(xué)一種大型常用軟件的使用，如WINDOWS2000、OFFICE2000等;自學(xué)一編程語言，如C、FOXPRO等;自學(xué)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識。

課題八：機(jī)房網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)

要求：能進(jìn)行計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的日常管理，對軟件及用戶信息進(jìn)行維護(hù)，能初步處理網(wǎng)絡(luò)中的日常故障。

課題九：平面設(shè)計

要求：能根據(jù)設(shè)計主題，熟練應(yīng)用計算機(jī)設(shè)計軟件，進(jìn)行平面設(shè)計，并根據(jù)客戶要求，進(jìn)行修改。

課題十：Internet應(yīng)用

要求：能結(jié)合實習(xí)單位的實際，開展英特網(wǎng)的使用，如信息收集、信息發(fā)布、E-mail收發(fā)電子郵件的應(yīng)用等。

課題十一：熟練操作計算機(jī)掃描儀

要求：能根據(jù)原稿，熟練應(yīng)用計算機(jī)掃描儀掃描文稿，進(jìn)行描稿。并根據(jù)客戶要求進(jìn)修改。

三、成績考核：

1.考核內(nèi)容：業(yè)務(wù)水平、獨(dú)立工作、勞動紀(jì)律、勞動態(tài)度和實習(xí)期間的思想表現(xiàn)等。

2.考核方法：根據(jù)學(xué)生實習(xí)的工作表現(xiàn)，由實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)輔導(dǎo)教師、帶隊教師和實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組實行三級考評，評定成績。實習(xí)成績評定不與學(xué)生見面，直接交學(xué)校電教中心存檔。

第四篇：計算機(jī)科學(xué)學(xué)院組織部學(xué)期工作總結(jié)

計算機(jī)科學(xué)學(xué)院 軟件學(xué)院 團(tuán)總支學(xué)生會

組織部09—10下半學(xué)期年工作總結(jié)

經(jīng)過一學(xué)期的努力，這學(xué)期組織部的工作也進(jìn)入了尾聲?；仡欉@短暫的一學(xué)期，我部完成了各項的工作，取得了一些成績，也反映了一些問題。較上學(xué)期相比，組織部的各位成員，在工作能力上比上起進(jìn)步了很多，在這學(xué)期如期完成了學(xué)期出定下的計劃，下面將對我部的具體問題經(jīng)行總結(jié)。

一、團(tuán)組織生活

團(tuán)組織生活的目的就是加強(qiáng)各班同學(xué)之間的溝通，并且提高在校學(xué)生開辦活動的組織能力。

校級組織生活開展得過程中，我們將緊扣校團(tuán)委組織部確定的主題，針對我院團(tuán)員實際情況，并積極配合校組織部的工作人員，做好組織生活的調(diào)控和檢查工作。我們積極調(diào)動各支部的團(tuán)支書，緊扣主題的基礎(chǔ)上，以新穎的形式多方面多層次的開展組織生活。我們在本學(xué)期提高委員們的辦事效率，改進(jìn)工作方法，積極配合校組織部的檢查，在兩次校級的評比中取得優(yōu)秀。

本學(xué)期的活動開展的形式實施多樣化。為了避免同學(xué)感覺活動形式的單一與枯燥乏味，本學(xué)期的團(tuán)組織活動由各班根據(jù)本班的實際情況而定，以達(dá)到吸引更多同學(xué)加入團(tuán)組織活動的目的。為了讓更多的同學(xué)能多多參與其中，使團(tuán)組織活動變得更加豐富多彩，本學(xué)期院級與班級的團(tuán)組織活動的主題制定權(quán)交給各班班委及廣大同學(xué)，最終從中選出大家都比較感興趣的題目為該次團(tuán)組織生活的主題。通過團(tuán)組織生活讓大家樹立團(tuán)員正確的人生觀、價值觀，讓大家在團(tuán)組織生活的過程中得到一些啟迪和鼓舞，找到人生的目標(biāo)和正確價值，把握好自己的人生。

二、部門建設(shè)和團(tuán)支書管理

在部門內(nèi)部建設(shè)方面，我們利用嚴(yán)格的部門制度加強(qiáng)對委員工作的監(jiān)督管理，并且積極做好工作之前的動員，較好地調(diào)動大家的工作熱情，在學(xué)期中把部門各項工作做好。在本學(xué)期我們共召開委員六次和團(tuán)支書會議兩次，加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。另外，針對本學(xué)期新上任團(tuán)支部書記對工作不了解以至少數(shù)團(tuán)組織生活效果不理想，我們在本學(xué)期對團(tuán)支書進(jìn)行培訓(xùn)工作，希望大家可以一起

交流學(xué)習(xí)，讓新任團(tuán)支書熟悉各項活動，并且探討工作中的經(jīng)驗、不足，以及活動展開過程中遇到的困難等等，更重要的是學(xué)習(xí)組織生活的策劃和創(chuàng)新，利用組織生活調(diào)動全院學(xué)生的積極性，使我院各項工作都已表現(xiàn)出良好的積極向上的局面.三、組織各項活動，豐富團(tuán)員課余文化生活

在這學(xué)期，我部組織同學(xué)參加了辯論賽、演講比賽、征文比賽、創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽多彩的活動，已達(dá)到豐富團(tuán)員課余生活，幫助提高團(tuán)員素質(zhì)的目的。在活動中，我院的同學(xué)也取得了驕人的成績。與此同時，為了達(dá)到加強(qiáng)院系的凝聚力建設(shè)和精神文明建設(shè)等工作的目的，我部在團(tuán)總支學(xué)生會以及院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下組織了以“懂得感恩，踐行誠信”的主題教育，在活動中，各支部紛紛邀請院領(lǐng)導(dǎo)參加支部的活動，與大家一起就感恩、誠信等問題進(jìn)行了探討。

在組織部上下的努力下，這學(xué)期的工作都如期的順利完成，雖然取得了一定的成就，但是也留下了些許的遺憾，這些遺憾只能留給下一屆新的組織部班子去解決，希望在下一學(xué)期里，我們組織部仍能堅持部門的傳統(tǒng)，繼續(xù)完成好各項工作。

計算機(jī)科學(xué)學(xué)院 軟件學(xué)院 團(tuán)總支組織部 2010年6月13日

第五篇：計算機(jī)科學(xué)學(xué)院 宣傳部工作計劃

計算機(jī)科學(xué)學(xué)院

宣傳部

2010-2011學(xué)年第二學(xué)期

工

作

計

劃

計算機(jī)科學(xué)學(xué)院學(xué)生會

宣傳部

宣傳部是學(xué)生會的喉舌，也是學(xué)生會的一個門面，它負(fù)責(zé)全院各種活動的宣傳，通過各種宣傳渠道，傳遞院團(tuán)委、學(xué)生會工作信息，并根據(jù)形式需要，對學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育。其主要工作就是及時有效地把院團(tuán)委和學(xué)生會的信息傳達(dá)出去，讓廣大同學(xué)盡快知曉，并且定期制作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報、櫥窗，反映全院師生的精神面貌和學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況；同時作為學(xué)生會的一個部門，它還負(fù)有組織各項校園文化活動，增進(jìn)校園文化交流，豐富校園文化生活的職責(zé)。并且要求協(xié)助其他部處作好各項活動的宣傳，充當(dāng)鼓號手和開路先鋒的角色。

本學(xué)期的主要工作：

1.關(guān)于運(yùn)動會的宣傳工作及看臺的海報制作 2.培養(yǎng)干事 3.櫥窗海報的制作 4.各部門活動的宣傳工作

具體工作：

1、部長例會每周與各部碰頭，了解他們的工作計劃和動態(tài)。部內(nèi)每周舉行一次例會，安排下周工作和總結(jié)工作情況；

2、積極主動開展校園文化活動，豐富校園文化內(nèi)涵，并配合各部處活動，積極進(jìn)行宣傳；

3、每次活動后詳細(xì)的記載工作情況，同時詳細(xì)記載材料使用情況；

4、將工作主力轉(zhuǎn)向大一干事，逐漸鍛煉干事們獨(dú)立工作的能力；

5、安排專人記賬，對每次買材料都要認(rèn)真詳細(xì)準(zhǔn)確的記載，并做好預(yù)算；

6、每次大型活動后，或者至少每個月都必須將院里參加活動的情況加以總結(jié)，以照片和圖文的形式備案并在櫥窗里張貼；

7、部長、副部平時要熱心關(guān)心干事，在學(xué)習(xí)和生活上予以幫助。

宣傳部的工作任務(wù)在學(xué)生會各部中是相對比較繁忙的.我們將會在指定時間內(nèi)完成學(xué)生會及各部委托的任務(wù),做好各項活動的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設(shè),把宣傳部建設(shè)成一個團(tuán)結(jié)積極向上的整體.宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。

配合其他部處所開展的宣傳工作由各部所組織的活動而定,所以在這里不便做具體設(shè)想。