第一篇：我校頂崗實習工作引起了社會的廣泛關(guān)注

我校頂崗實習工作引起了社會的廣泛關(guān)注，多家新聞媒體對此進行了報道。菏澤市人民政府高度重視我校頂崗實習工作，在2010年的政府工作報告中，將“選拔1000名菏澤學院優(yōu)秀師范生到農(nóng)村學校頂崗實習”列入全市十項重點民生工作之一。

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我校頂崗實習工作引起了社會的廣泛關(guān)注，多家新聞媒體對此進行了報道。菏澤市人民政府高度重視我校頂崗實習工作，在2010年的政府工作報告中，將“選拔1000名菏澤學院優(yōu)秀師范生到農(nóng)村學校頂崗實習”列入全市十項重點民生工作之一。

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我校頂崗實習工作引起了社會的廣泛關(guān)注，多家新聞媒體對此進行了報道。菏澤市人民政府高度重視我校頂崗實習工作，在2010年的政府工作報告中，將“選拔1000名菏澤學院優(yōu)秀師范生到農(nóng)村學校頂崗實習”列入全市十項重點民生工作之一。

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頂崗實習支教為實習學校帶來了活力，彌補了農(nóng)村師資不足的問題，進一步加強了菏澤學院同基層學校的聯(lián)系。

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政府通過開展頂崗實習支教，有力地促進了城鄉(xiāng)之間的教育平衡。

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在抓好師范生頂崗實習工作的同時，我們充分發(fā)揮學校作為全市教師教育基地的重要作用，與菏澤市教育局密切配合，將實習學校置換出的農(nóng)村中小學教師選派到我校參加教育培訓。自2009年5月開始，已培訓5期農(nóng)村中小學教師共計972人。經(jīng)過我校的集中教育培訓，受訓教師不僅更新了教育理念，增長了見識，開闊了眼界，而且進一步熟練掌握了現(xiàn)代化教學手段，提高了教育教學能力和工作水平，從而縮小了城鄉(xiāng)教師的業(yè)務差距，促進了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

第二篇：班主任工作案例：“小**”引起了“大轉(zhuǎn)變”

班主任工作案例：“小**”引起了“大轉(zhuǎn)變”

一、事件——值日**

那是一個陽光燦爛的清晨，我踏著輕松的步伐走進教學樓，還沒上樓就聽到一陣喧鬧，正是從我班傳來。原來，兩個同學在晨間值日時把垃圾灑了一地，被檢查衛(wèi)生的值勤碰了個正著。這下可好：班長、副班長、這天的班級值日生、紀律委員、調(diào)解委員、衛(wèi)生委員、衛(wèi)生監(jiān)督員都一哄而上，七嘴八舌鬧了個不可開交。

也許你要問：怎么會有這么多的班干部呢？這事還得從我設計的“雛鷹行動”計劃開始說起。校園里刮起了一股風：要讓每個同學都能當上班干部，給他們鍛煉自己的舞臺，體驗主人翁情感。

這么多的班干部怎么管不好一個班？于是，我嚴肅批評了這種情況，立即組織班會，讓他們說說他們班干部應該怎樣各負其責。他們似乎意識到了自己的不足，但又對自己為集體出力卻遭遇批評而感到委屈。我想：也許是剛剛開始，他們還沒有習慣而已，多進行幾次這樣的培訓，就一定能好起來，我對自己的“雛鷹計劃”充滿了信心。

然而，事情并沒有按我設計的道路順利進行下去。終于，在這天值日時教室亂成的一團。班長想：不是有負責紀律的副班長嗎？副班長想：不是有值日組長對一天的紀律全面負責嗎？值日生想：你紀律委員是白當?shù)膯幔考o律委員卻尋思：有班長在還輪到我來指手畫腳嗎？結(jié)果大家相互扯皮，相互推委，這么多的班干部竟無人來管！

二：對策——精兵簡政

004km.cn）結(jié)果，一些本來可以忽略的小糾紛反而引起兩個班干部的爭吵，每天都有不少芝麻大的小事交給我來處理，班干部喊破嗓子學生成為耳邊風。有的班干部本來以為全民參與，人人是管理者，又是被管理者，都能體會到管理和被管理的感受，也就能在處事時換位思考，合理、文明解決問題，但是結(jié)果卻事與愿違。再加上什么班長和當天的值日組長哪個權(quán)力大？副班長在早餐時違了紀，衛(wèi)生委員能不能批評？為什么我的成績比他好，他的官兒卻比我大？干的不順心的開始有了怨言，今這個說要不干，明那個說要辭職，這個覺得委屈，那個覺得權(quán)利受阻。諸如之類的問題在孩子的眼里卻是上綱上線愛憎分明，搞得我是焦頭爛額。

我不禁對這種“全民皆官”的做法產(chǎn)生了懷疑。慎重在召開了班會后，大家一致同意對班干部進行調(diào)整。我決定大幅度減少班干部的人數(shù)！全班一共只設了9名班干部：班長、中隊長、衛(wèi)生委員、學習委員、體育委員各一人組長4人，他們同時也兼任課代表，安全督查等，每人都身兼數(shù)職。還采取“班干部輪流制”、“雙向互動”等辦法促進學生之間的競爭意識。同時，班干部還要接受同學的監(jiān)督與批評，打破班干部“終身制”，打破“干好干壞一個樣”。班干部的人數(shù)少了，班干部的權(quán)力大了，班干部也不是隨隨便便就能當上的了。

班干部的產(chǎn)生要經(jīng)過這樣的程序：先由同學討論，提出要求：他們必須品學兼優(yōu)，有一定管理能力，能以身作則，對同學一視同仁；再由愿意參與班級管理的同學對照條件自我申報，發(fā)表競選演說；再投票選舉，公示候選人；再確定職務，明確各自的分工；這一套程序下來，每個人對班干部的重要性、職責、要求都有了深刻的認識。由于這個職務確實來之不易，他們也倍加珍惜。

雖然目前我班上只有9名班干，但其管理效果卻遠遠超過了以前的幾十個班干部，班風發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變。班級也連獲學校的紀律、衛(wèi)生循環(huán)紅旗，而且矛盾少了、紀律順了、成績好了、孩子們笑了。

三、點評——管理改革

班主任是班級管理的引路人，而學生是班級管理的主體，學生干部是班級管理的主要角色。建設文明和諧的班集體，必須從選拔培養(yǎng)班干部入手，要慎重選拔，選出“能人”。班干部應該是學生思想教育、文化學習和課余生活等各項活動的參加者、組織者和管理者，是班級集體的核心。能否發(fā)揮班干部在班級管理中的積極性和主動性，使他們真正成為班主任工作的得力助手，是衡量班級管理成功與否的重要標準之一，一名優(yōu)秀的班干部應是風，一縷春風；其他學生是水，一池春水，風生水起相互輝映。在教育的天地間，要讓每一個學生都成為一朵激越的浪花，讓一個班集體翻卷成一幅幅壯麗的美景，班主任要駕馭好這股風，既不能“無風不起浪”，讓教育死水一潭；又不能狂風大作，讓教育失控。

潤物細無聲是春風的追求，百舸爭流忙是春水的境界。

小班級大世界，中國青年報曾刊登了一篇文章。治理“官患”刻不容緩，旨在提升辦事能力，實現(xiàn)高效履職的改革不僅需要狠抓機構(gòu)的精簡調(diào)整，而且需要狠抓領(lǐng)導體制和干部人事制度的建設完善。山不在高，有仙則名；風不在大，有為則靈。班干部也需要精兵簡政優(yōu)化組合，我們也該為班干部減“副”了吧！看來這場小**還真的帶來了一場大轉(zhuǎn)變！

第三篇：班主任工作案例：“小**”引起了“大轉(zhuǎn)變”-班主任工作案例

班主任工作案例：“小**”引起了“大轉(zhuǎn)變”

一、事件——值日**

那是一個陽光燦爛的清晨，我踏著輕松的步伐走進教學樓，還沒上樓就聽到一陣喧鬧，正是從我班傳來。原來，兩個同學在晨間值日時把垃圾灑了一地，被檢查衛(wèi)生的值勤碰了個正著。這下可好：班長、副班長、這天的班級值日生、紀律委員、調(diào)解委員、衛(wèi)生委員、衛(wèi)生監(jiān)督員都一哄而上，七嘴八舌鬧了個不可開交。

也許你要問：怎么會有這么多的班干部呢？這事還得從我設計的“雛鷹行動”計劃開始說起。校園里刮起了一股風：要讓每個同學都能當上班干部，給他們鍛煉自己的舞臺，體驗主人翁情感。

在這種氛圍下，面對孩子們想當班干部的熱情和渴望，我積極籌劃我們班的“雛鷹行動”，費了不少腦筋，調(diào)查研究分組培訓上崗競選，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系設置了以下班干部：班長1人，副班長2人，中隊長1人、學習委員、衛(wèi)生委員、體育委員、文娛委員、宣傳委員、紀律委員、調(diào)解委員各1人，生活委員2人（男女各1人），組長8人，課代表4人，班級值日生隊長8人（每值日小組1人），安全委員6人，衛(wèi)生監(jiān)督員6人、放學路隊隊長8人（分別負責4條主要街道的隊形及道路安全。）一個66人的班級，班干部的人數(shù)達到了53人，雖然還沒能做到每人頭上都有一頂官帽，但基本上做到了皆大歡喜。

這么多的班干部怎么管不好一個班？于是，我嚴肅批評了這種情況，立即組織班會，讓他們說說他們班干部應該怎樣各負其責。他們似乎意識到了自己的不足，但又對自己為集體出力卻遭遇批評而感到委屈。我想：也許是剛剛開始，他們還沒有習慣而已，多進行幾次這樣的培訓，就一定能好起來，我對自己的“雛鷹計劃”充滿了信心。

然而，事情并沒有按我設計的道路順利進行下去。終于，在這天值日時教室亂成的一團。班長想：不是有負責紀律的副班長嗎？副班長想：不是有值日組長對一天的紀律全面負責嗎？值日生想：你紀律委員是白當?shù)膯幔考o律委員卻尋思：有班長在還輪到我來指手畫腳嗎？結(jié)果大家相互扯皮，相互推委，這么多的班干部竟無人來管！

二：對策——精兵簡政

我冷靜的分析其中的原因：班干部多了，其含金量就打了折扣，威信也受到了影響，矛盾漸漸明顯起來。你是班干，我也是班干。今天在班上點了我的名，我也要想方設法挑到你的刺。（班主任工作）結(jié)果，一些本來可以忽略的小糾紛反而引起兩個班干部的爭吵，每天都有不少芝麻大的小事交給我來處理，班干部喊破嗓子學生成為耳邊風。有的班干部本來以為全民參與，人人是管理者，又是被管理者，都能體會到管理和被管理的感受，也就能在處事時換位思考，合理、文明解決問題，但是結(jié)果卻事與愿違。再加上什么班長和當天的值日組長哪個權(quán)力大？副班長在早餐時違了紀，衛(wèi)生委員能不能批評？為什么我的成績比他好，他的官兒卻比我大？干的不順心的開始有了怨言，今這個說要不干，明那個說要辭職，這個覺得委屈，那個覺得權(quán)利受阻。諸如之類的問題在孩子的眼里卻是上綱上線愛憎分明，搞得我是焦頭爛額。

我不禁對這種“全民皆官”的做法產(chǎn)生了懷疑。慎重在召開了班會后，大家一致同意對班干部進行調(diào)整。我決定大幅度減少班干部的人數(shù)！全班一共只設了9名班干部：班長、中隊長、衛(wèi)生委員、學習委員、體育委員各一人組長4人，他們同時也兼任課代表，安全督查等，每人都身兼數(shù)職。還采取“班干部輪流制”、“雙向互動”等辦法促進學生之間的競爭意識。同時，班干部還要接受同學的監(jiān)督與批評，打破班干部“終身制”，打破“干好干壞一個樣”。班干部的人數(shù)少了，班干部的權(quán)力大了，班干部也不是隨隨便便就能當上的了。

班干部的產(chǎn)生要經(jīng)過這樣的程序：先由同學討論，提出要求：他們必須品學兼優(yōu)，有一定管理能力，能以身作則，對同學一視同仁；再由愿意參與班級管理的同學對照條件自我申報，發(fā)表競選演說；再投票選舉，公示候選人；再確定職務，明確各自的分工；這一套程序下來，每個人對班干部的重要性、職責、要求都有了深刻的認識。由于這個職務確實來之不易，他們也倍加珍惜。

雖然目前我班上只有9名班干，但其管理效果卻遠遠超過了以前的幾十個班干部，班風發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變。班級也連獲學校的紀律、衛(wèi)生循環(huán)紅旗，而且矛盾少了、紀律順了、成績好了、孩子們笑了。

三、點評——管理改革

班主任是班級管理的引路人，而學生是班級管理的主體，學生干部是班級管理的主要角色。建設文明和諧的班集體，必須從選拔培養(yǎng)班干部入手，要慎重選拔，選出“能人”。班干部應該是學生思想教育、文化學習和課余生活等各項活動的參加者、組織者和管理者，是班級集體的核心。能否發(fā)揮班干部在班級管理中的積極性和主動性，使他們真正成為班主任工作的得力助手，是衡量班級管理成功與否的重要標準之一，一名優(yōu)秀的班干部應是風，一縷春風；其他學生是水，一池春水，風生水起相互輝映。在教育的天地間，要讓每一個學生都成為一朵激越的浪花，讓一個班集體翻卷成一幅幅壯麗的美景，班主任要駕馭好這股風，既不能“無風不起浪”，讓教育死水一潭；又不能狂風大作，讓教育失控。

潤物細無聲是春風的追求，百舸爭流忙是春水的境界。

小班級大世界，中國青年報曾刊登了一篇文章。治理“官患”刻不容緩，旨在提升辦事能力，實現(xiàn)高效履職的改革不僅需要狠抓機構(gòu)的精簡調(diào)整，而且需要狠抓領(lǐng)導體制和干部人事制度的建設完善。山不在高，有仙則名；風不在大，有為則靈。班干部也需要精兵簡政優(yōu)化組合，我們也該為班干部減“副”了吧！看來這場小**還真的帶來了一場大轉(zhuǎn)變！

第四篇：月嫂市場畸形發(fā)展引社會關(guān)注

月嫂市場畸形發(fā)展引社會關(guān)注

近年來，隨著越來越多的70、80后進入生育高峰，初為父母的他們?nèi)狈τ齼航?jīng)驗，伺候月子，照顧幼兒成了一大難題，致使月嫂服務業(yè)迅速發(fā)展。隨著月嫂市場對服務水平好、業(yè)務能力高的“金牌月嫂”需求量的增大，金牌月嫂的服務價格也是水漲船高，動輒每月服務價格七八千，甚至上萬元的“天價月嫂”在市場上出現(xiàn)，并供不應求。同時，現(xiàn)在很多的月嫂開始給消費者推薦嬰兒用品并從中謀取利潤。

月嫂市場的畸形發(fā)展，引起了社會極大關(guān)注。專家認為，“天價”由兩股合力造成，一方面，當代產(chǎn)婦對嬰兒護理常識匱乏；另一方面，一些家政公司片面夸大月嫂服務的專業(yè)性，進行過度宣傳，以賺取高額傭金。據(jù)了解，所謂的星級月嫂等級都是家政公司自封的，即使是培訓過的月嫂，大多數(shù)也都是由家政公司自己培訓的，連考試、發(fā)證也都是由家政公司自己組織的，這樣就造成了月嫂服務水平的不規(guī)范。幾乎每個月嫂都持有各種五花八門的證書，比如：金牌月嫂證、母嬰護理師、催乳師、護理師等等，但這些證書是否由國家正規(guī)部門頒發(fā)的，還有待考究。另外，很多月嫂還幫助月嫂公司以及自己聯(lián)系的嬰幼兒用品公司向雇主推薦產(chǎn)品，從中牟利，較高的可以從銷售出的產(chǎn)品中收取15%的利潤。民眾認為，月嫂行業(yè)的興起，對提高群眾的生活質(zhì)量、創(chuàng)造就業(yè)崗位，無疑有著重要的作用，但市場混亂、監(jiān)管缺失、法規(guī)滯后也令整個行業(yè)遭遇信任危機。目前國家沒有針對家政服務行業(yè)出臺相應的政策法規(guī)，雇主與月嫂的合法權(quán)益都得不到相應的保障。

第五篇：社會體育頂崗實習自我鑒定

《浙江大學優(yōu)秀實習總結(jié)匯編》 社會體育崗位工作實習期總結(jié) 轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)社會體育崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

一、努力學習，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。

在社會體育崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結(jié)合社會體育崗位工作的實際情況，認真學習的社會體育崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

在社會體育崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在社會體育崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對社會體育崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)社會體育崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難

點，盡心盡力完成社會體育崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。從大學校門跨入到社會體育崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結(jié)果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題。幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對社會體育崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點

來彌補自己工作中的不足： 1.做好實習期工作計劃，繼續(xù)加強對社會體育崗位工作崗位各種制度和業(yè)務的學習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務。2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。4.繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。篇二：社會體育專業(yè)畢業(yè)實習報告范文

社會體育專業(yè)

畢

業(yè)

實

習

報

姓 名： 杜宗飛 學 號： 2011090118 專 業(yè)： 社會體育

班 級： 社會體育01班 指導教師： 趙建明 實習時間： xxxx-x-x—xxxx-x-x 20xx年1月9日

目錄

目錄...............................................................................................................................2 前言...............................................................................................................................3

一、實習目的及任務...................................................................................................3 1.1實習目的...........................................................................................................3 1.2實習任務要求...................................................................................................4

二、實習單位及崗位簡介...........................................................................................4 2.1實習單位簡介...................................................................................................4 2.2實習崗位簡介（概況）...................................................................................5

三、實習內(nèi)容（過程）...............................................................................................5 3.1舉行計算科學與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓。...................................................5 3.2適應社會體育專業(yè)崗位工作。.......................................................................5 3.3學習崗位所需的知識。...................................................................................6

四、實習心得(轉(zhuǎn)載于:社會體育頂崗實習自我鑒定)體會.......................................................................................................6 4.1人生角色的轉(zhuǎn)變...............................................................................................6 4.2虛心請教，不斷學習。...................................................................................7 4.3擺著心態(tài)，快樂工作.......................................................................................7

五、實習總結(jié)...............................................................................................................8 5.1打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵...............................................................................................8 5.2實習中積累經(jīng)驗...............................................................................................8 5.3專業(yè)知識掌握的不夠全面。...........................................................................8 5.4專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。...........................................................................8 本文共計5000字，是一篇各專業(yè)通用的畢業(yè)實習報告范文，屬于作者原創(chuàng)，絕非簡單復制粘貼。歡迎同學們下載，助你畢業(yè)一臂之力。

前言

隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的社會體育專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，畢業(yè)實習是必不可少的階段。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在社會體育專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，只有在實習期間盡快調(diào)整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。

剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習社會體育專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為社會體育專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的社會體育專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名社會體育專業(yè)的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習。

一、實習目的及任務

經(jīng)過了大學四年社會體育專業(yè)的理論進修，使我們社會體育專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求： 1.1實習目的①為了將自己所學社會體育專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過社會體育的專業(yè)實習，深化已經(jīng)學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力

②通過社會體育專業(yè)崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)；

③通過實習，了解社會體育專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。1.2實習任務要求

①在社會體育崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題

②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；

③每天都認真總結(jié)當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。

二、實習單位及崗位簡介 2.1實習單位簡介 浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司成立于****年，是一家專注于xx產(chǎn)品和xxx產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于****科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設有分支機構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”。

浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。

產(chǎn)品，企業(yè)特聘請社會體

育專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤社會體育行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。2.2實習崗位簡介（概況）a.參與社會體育崗位的日常工作，參與組織制定單位社會體育崗位發(fā)展規(guī)劃和工作計

劃（包括經(jīng)費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。

b.協(xié)助主管領(lǐng)導科學管理，貫徹、實施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在社會體育專業(yè)崗位的工

作職責與任務，定期進修和業(yè)務相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務水平和工作能力。c.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職

業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力，給客戶量身打造設計方案。

三、實習內(nèi)容（過程）

3.1舉行計算科學與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓。

我很榮幸進入浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)社會體育專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓。

3.2適應社會體育專業(yè)崗位工作。

為期兩個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整和適應。我在社會體育專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗。篇三：2011級社會體育指導與管理專業(yè)實習總結(jié)

體育學院實習鑒定表

姓 名： 劉桓 學 號：

20115288 專 業(yè)： 社會體育指導與管理

年 級： 2011級社會體育指導與管理1班

指導老師： 馬景衛(wèi)、葉建華 時 間： 2014年6月

社會體育教研室制

一、基本情況

二、實習總結(jié) 篇四：體育專業(yè)實習心得體會范文

體育專業(yè)實習心得體會范文 為了加強實習工作，社會體育專業(yè)在認真總結(jié)以往實習經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定

了新的實習方案，對學生實習時間和內(nèi)容作了相應的調(diào)整。為了加強實習工作，社會體育專業(yè)在認真總結(jié)以往實習經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定了新的實習方案，對學生實習時間和內(nèi)容作了相應的調(diào)整?？v觀200*級學生整個實習過程，可以看出，此次實習是成功的，取得了良好的效果。通過實習，不僅使學生的綜合能力素質(zhì)得到了提高，而且促進了我院與實習單位各方面的工作。

一、實習點建設情況 社會體育專業(yè)本次實習單位分布在aa省各個城市 以及吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古、陜西、福建省等地。實習點有：格林豪森英派斯俱樂部、浩沙健身俱樂部、大寧健身會所、綠色空間、楓之旅、山水行俱樂部等7個實習單位。

二、學生實習的基本情況 在前一階段的實習過程中，社會體育專業(yè)的 學生都能夠很好地投入到實習工作當中，在下實習點之后，每天按時上班，認真工作，得到了各個實習單位、指導老師們的好評。在體育局實習的同學協(xié)助單位開展了各項省級、市級大賽，如200*年全國龍舟活動月bb國際龍舟邀請賽、bb市“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽、bb市“哈啤杯”三人籃球賽等，在此期間參與了大型活動的策劃、組織、安排等各項工作，能力得到了很大的提高;在俱樂部實習的同學擔任器械教練、有氧操教練、游泳教練，同時參與了bb市格林豪森英派斯健身俱樂部組織的“第三期”減肥訓練營和戶外拓展訓練等，在參與過程中能夠很好地把理論和實踐聯(lián)系起來，完成領(lǐng)導交辦的各項任務;在學校實習的同學主要體驗了如何做好一名體育教師，使學生——老師這一重要飛躍得到了考驗，除了正常的體育授課之外，還參與了校運動會的策劃與組織、校體育隊的訓練等工作。

三、突出案例 在本次實習過程中，有很多實習生的表現(xiàn)都非常地出

色，在充滿愉樂、充滿困難的過程中有所成長、有所感悟、有所收獲，受到了實習單位的一致好評。在aa省體育局實習的xx、xxx兩名實習生先后參與了多次大型活動的策劃與組織，隨同省體育局領(lǐng)導到aa省各大城市參加大型會議，具體情況如下：

1、參與、策劃、組織aa省體育局和aa電視臺共同主辦的aa省“英派斯杯”健身路徑比賽。

2、參與、組織了“aa省全民健身周，安利全民健步走”的部分活動，國家體育總局和aa省領(lǐng)導出席了啟動儀式。

3、參加組織十運會火炬?zhèn)鬟f活動的籌備工作。

四、下一步實習設想

1、加強實習前的培訓環(huán)節(jié)，突出時效性和針對

性，符合專業(yè)發(fā)展方向;

2、學生分點時盡量集中，便于管理及掌握學生情況;

3、提前與實習單位進行溝通，以便了解實習單位下一步用人情況;（2）：

參加實習的同學來，在經(jīng)過長期積累和近兩周的試教與微格教學鍛煉，我們

第一次以老師等身份面對學生。盡管面臨著很大的壓力，但最后他們還是以良好的精神狀態(tài)投入到實習工作中，并且用實際行動去關(guān)愛學生、帶動學生，用自己的熱情和表達方式去教他們。

對與參加實習的來說，沒有豐富的授課經(jīng)驗，但卻以最佳狀態(tài)努力奮斗著，不放過每一次學習的機會，虛心聽取指導老師的意見；在這期間同學們有在我之前上課的，我也在旁邊見習。之間互相交流與學習；不斷吸取經(jīng)驗教訓，取長補短，認真改善，明顯提高了教學能力，并且與實習學校的師生搭建了友誼的橋梁。

社會體育專業(yè)畢業(yè)實習周記全套

（本人在社會體育專業(yè)相關(guān)崗位3個月的實習，十二篇周記，總結(jié)一 篇，全部原創(chuàng)，共6500字，歡迎下載參考）

姓 名： 杜宗飛

學 號： 2011090118 專 業(yè)： 社會體育專業(yè)

班 級： 社會體育專業(yè)01班

指導教師： 趙曉明

第1周

作為社會體育專業(yè)的大學生，我很榮幸能夠進入社會體育專業(yè)相關(guān)的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學們。頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

第2周

過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是社會體育專業(yè)，但和實習崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業(yè)務還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實習快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。

第3周

不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關(guān)的業(yè)務知識，我還加強大學社會體育專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合，努力讓社會體育專業(yè)相關(guān)知識應用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的社會體育專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學能力，同時了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。

經(jīng)過2個多星期的正式實習工作，我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領(lǐng)導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。

第三周實習快結(jié)束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。

第4周

這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務，我充分利用了大學里面學習的社會體育專業(yè)相關(guān)知識，把第一個任務圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考驗。這個看似

簡單的工作任務就是耐心和細心，一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。我想說，師父，我準備好了，我會認真完美的完成這個任務的，一定不會讓您失望。接下來幾天，開始正式接手相關(guān)工作，因為是新人，所以在實際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導，我順利地完成了工作任務。幾天的實習加學習使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結(jié)合。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看社會體育專業(yè)相關(guān)書籍、學會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。第5周

轉(zhuǎn)眼之間，實習已經(jīng)過去了一個多月。經(jīng)過幾天的忙碌，終于完成了實習以來的比較大工作任務，而且是比規(guī)定的時間提前了一天。為了確保這個工作任務完成的更加完美，我對任務的各個環(huán)節(jié)進行了不下十遍的檢查，確保不出現(xiàn)一個錯誤。星期三的早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時間里，時間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說，任務已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點了點頭，說，知道了。這多少有點讓我失望和擔心，師父完全沒有說什么時候會去檢查，也沒有布置給我下一個工作任務。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。

在空閑時間，結(jié)合社會體育專業(yè)，我努力學習與崗位相關(guān)的知識，為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。要多想多思考多問、多問why；對知識要學精學透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到！

第6周

這一周，我開始深入學習與自己崗位相關(guān)業(yè)務知識，得到同事的幫助下，我先從規(guī)范下手，就是熟悉下當前社會體育專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范，再就是記各種工作相關(guān)的必備知識。經(jīng)

過兩天的苦研，我終于能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了。經(jīng)過前期實習后，我大概了解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個任務。大學里面學習的社會體育專業(yè)的知識能真正得到實際應用，我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。因此，我要盡力做好它。

工作過程我得出了一些體會：我工作過程要相信自己，如果做不到這一點，你就無法成為一個好的職員或者好的領(lǐng)導。一個相信自己的人，才會在走路時神采飛揚，讓老板看上去你有無窮的精力；一個相信自己的人，才會在待人接物時落落大方，這一切能幫助老板培養(yǎng)對你的信心，必要時才會委你以重任。你怎么對待別人，別人就會怎么對待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時候，你的善行會衍生出另一個善行。在別人遇到困境時，熱情地伸出援手。在職場上，盡可能地做一個與人為善的好人，這樣，當你在工作上不小心出現(xiàn)紕漏，或當你面臨加薪或升職的關(guān)鍵時刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險。第7周 今天指導師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學習，讓我?guī)瞎P和筆記本，他還跟我說了一句，“上次的那個任務完成的很漂亮，圓滿到達了我的要求，我很滿意?！彼€表揚我社會體育專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識非常扎實，是他見過社會體育專業(yè)學生中動手能力比較強的學生。當時我差一點兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費，沒有什么能比得上得到師父的認可更加讓我激動了。通過這段時間的了解，原來師父并不是看上去那樣一個不起眼的人，聽同事說了很多他厲害的事跡，如果能從他身上學到東西，對我這次實習所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父說，這幾天我的任務就是在上次的基礎(chǔ)進行擴展。本周我總結(jié)出：在職場上取勝的黃金定律之一便是要有責任心，凡事盡力而為，并且要任勞任怨。在工作上，永遠不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經(jīng)訪問過許多在事業(yè)上功成名就的人，他們一個共同的特點便是，在工作上投入的時間及精力，遠遠要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。