第一篇：寵物專業(yè)市場調(diào)研

寵物專業(yè)市場調(diào)研報(bào)告

2008年4月，我系王志剛主任專門赴內(nèi)地進(jìn)行關(guān)于增設(shè)寵物專業(yè)的市場調(diào)研，現(xiàn)報(bào)告如下：

一、國內(nèi)外現(xiàn)狀

20世紀(jì)90年代以來，全球發(fā)展最快的三個(gè)寵物市場分別是亞洲、歐洲和南美洲，近年來寵物行業(yè)正勃發(fā)出無限生機(jī)。隨著我國人民的生活水平、生活方式、家庭結(jié)構(gòu)等因素的改變，尤其是沿海的發(fā)達(dá)城市，高質(zhì)量的生活已經(jīng)成為人們所追求的目標(biāo)，飼養(yǎng)寵物已成為一種時(shí)尚。同時(shí)，“寵物經(jīng)濟(jì)”這個(gè)詞匯也已經(jīng)出現(xiàn)在很多敏銳的投資人的桌面上，這給寵物市場帶來了空前的發(fā)展機(jī)遇。從寵物產(chǎn)品的消耗量、產(chǎn)量、流通量來說，亞洲市場居全球發(fā)展最快的三個(gè)寵物市場之首，而中國業(yè)已成為亞洲寵物市場的中心。僅以北京為例，北京目前擁有在冊的犬約300萬只，若每只犬每年消費(fèi)2000元，年消費(fèi)總額可達(dá)60億元。有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我國以純種犬和貓為主的寵物市場，每年的經(jīng)濟(jì)增長速度在20%以上。專家預(yù)測，由寵物疾病診療、寵物美容、寵物保健護(hù)理、寵物訓(xùn)導(dǎo)、寵物食品、寵物飾品、寵物殯葬和寵物繁育構(gòu)成的“寵物產(chǎn)業(yè)鏈”將以“寵物經(jīng)濟(jì)”的面目成為國民經(jīng)濟(jì)的重要成分，到2010年，我國至少有寵物1.5億只，寵物產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值有望突破600億元。寵物產(chǎn)業(yè)的形成和發(fā)展，勢必拉動相關(guān)專業(yè)技術(shù)人才的需求，這為我院增設(shè)寵物醫(yī)學(xué)與科學(xué)專業(yè)創(chuàng)造了十分優(yōu)越的條件。

二、內(nèi)蒙古現(xiàn)狀

內(nèi)蒙古是我國一個(gè)畜牧業(yè)大省，是我國重要的牛羊、生豬、家禽的生產(chǎn)基地，隨著人民生活水平的穩(wěn)步提高和人民生活的多樣化，養(yǎng)寵物有很多有利的地方，小孩養(yǎng)寵物，變得活潑、聰明、有愛心、愿勞動，易和別的孩子相處，脾氣不孤僻，成年后易適應(yīng)社會。青年人和中年人養(yǎng)寵物，在一天的工作勞累后，和寵物一起玩耍，可以放松一下，休閑一下大腦；在工作不順利或有些煩惱時(shí)，下班和寵物一起活動，就會把所有煩惱拋到九霄云外，有利休息，有利身體健康，不生病。離休或退休人員養(yǎng)寵物，可以調(diào)節(jié)一下情緒，早晨和晚上與寵物一起到戶外活動，既鍛煉了身體，又可提精養(yǎng)神，有利于身心健康，減少生病。年老或多病人員養(yǎng)寵物作伴，不感孤單，有利疾病康復(fù)，延年益壽。喪偶人養(yǎng)寵物，能較快地把感情移到寵物身上，減少悲傷和孤獨(dú)感。弱智兒童羊?qū)櫸?，有利于提高智商。另外，寵物還可作為老弱病殘人群的精神醫(yī)生。寵物中的犬類更是了不得，它能為主人看家護(hù)院，幫助公安部門巡邏、追捕犯人、緝毒和破案，幫助軍隊(duì)守衛(wèi)邊疆，幫助人們從地震廢墟里尋找遇難人員，幫助人們牧羊放羊、拉雪撬、送報(bào)送信、購買物品、為盲人導(dǎo)路和雜技表演等，貓還能捕捉老鼠，因此，人們對寵物的需求是越來越多，對寵物的愛也是越來越深，為此，小動物醫(yī)療已經(jīng)成為國內(nèi)獸醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后新的職業(yè)之一。作為伴侶動物，寵物在當(dāng)代社會生活中的重要性迅速提高，同時(shí)社會對小動物醫(yī)療水平的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于對經(jīng)濟(jì)動物的要求，創(chuàng)造了許多就業(yè)機(jī)會。而寵物市場的發(fā)展離不開一支高素質(zhì)的寵物醫(yī)師隊(duì)伍。寵物醫(yī)師們承擔(dān)著疫病防治的職責(zé)，是我國狂犬病防疫的第一道防線。

近年來，人狂犬病又在全國各地區(qū)出現(xiàn)上升趨勢。防疫的工作任重道遠(yuǎn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國縣級以上的市區(qū)寵物醫(yī)院數(shù)量在2003年即已超過了1萬所。隨著，小動物臨床診療行業(yè)的迅猛發(fā)展，就業(yè)機(jī)會不斷增多，但是目前我國這方面的人才稀少，需要大量的寵物專業(yè)的畢業(yè)生。

三、市場人才需求

寵物專業(yè)屬于技術(shù)服務(wù)行業(yè)，在技術(shù)水平提高的同時(shí)，服務(wù)意識一定要高，顧客是上帝！市場需求導(dǎo)致社會資本進(jìn)入利潤高的行業(yè)，因此，寵物醫(yī)院和診所的數(shù)量會逐漸增多，這在北京市有所表現(xiàn)。好的動物醫(yī)院呈現(xiàn)面積擴(kuò)大、有一定的資金和人員投入，對擁有高技術(shù)和服務(wù)精神的專業(yè)人士的需求量越來越大，但是，好的寵物師不是1年或2年能培養(yǎng)出來的，需要好的環(huán)境、應(yīng)有的訓(xùn)練和主觀努力，缺乏有能力的寵物醫(yī)師在一定時(shí)間內(nèi)仍是一個(gè)問題。就業(yè)者的資格不斷提高。社會要求從事寵物醫(yī)師的助理獸醫(yī)師、獸醫(yī)師、高級獸醫(yī)師和寵物醫(yī)師有必要的學(xué)歷和能力。非獸醫(yī)從事本行業(yè)的前景暗淡。因此，寵物專業(yè)的發(fā)展是與時(shí)俱進(jìn)的，為了滿足社會的需求。那么在高校開設(shè)寵物專業(yè)是跟隨時(shí)代的脈搏，為社會培養(yǎng)更多的專業(yè)性人才，同時(shí)也可以減輕其他行業(yè)的就業(yè)壓力。

四、我院的實(shí)際情況

我院已有成熟的畜牧獸醫(yī)專業(yè)、飼料加工與生產(chǎn)專業(yè)、獸藥生產(chǎn)與營銷專業(yè)，為寵物醫(yī)學(xué)與科學(xué)專業(yè)做好了鋪墊，同時(shí)，我院為申請新專業(yè)做了積極的準(zhǔn)備，我院生物技術(shù)系為畜牧獸醫(yī)等專業(yè)開設(shè)了寵

物醫(yī)學(xué)與科學(xué)的相關(guān)專業(yè)選修課程。

寵物專業(yè)前景好，師資隊(duì)伍優(yōu)良，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件一流，學(xué)生就業(yè)率高，將會成為我區(qū)的特色專業(yè)。目前，根據(jù)國內(nèi)寵物行業(yè)發(fā)展形勢，特申請此專業(yè)，進(jìn)一步加強(qiáng)對寵物專業(yè)的建設(shè)，樹立了我區(qū)寵物類專業(yè)高等職業(yè)技術(shù)教育的第一品牌。

生物技術(shù)系

2008年4月28日

第二篇：合肥專業(yè)市場調(diào)研

華南城

合肥華南城位于安徽省肥西縣，新型工業(yè)示范區(qū)與紫蓬鎮(zhèn)交匯處，項(xiàng)目總體量近3000萬方，其中住宅844萬方，商業(yè)不低于2000萬方，預(yù)計(jì)2013年開工。合肥華南城是集商貿(mào)交易、物流集散、展示推廣、信息交流、電子商務(wù)、產(chǎn)業(yè)培育、特色旅游、城市化綜合配套八大功能于一體的超大規(guī)?，F(xiàn)代綜合商貿(mào)物流園，交易市場主要有五金機(jī)電、家居建材、電子、汽摩配件、小商品、食品、奧特萊斯、紡織服裝、工業(yè)原材料等業(yè)態(tài)。

華南城集團(tuán)內(nèi)部擁有其獨(dú)特的業(yè)務(wù)綜合體系，包括六大組成部分，即現(xiàn)代綜合商貿(mào)物流(專業(yè)批發(fā)市場，一站式倉儲、物流、配送)、線上線下同步貿(mào)易的電子商務(wù)交易平臺、國際化會議展覽運(yùn)營(每一座華南城都有一至多個(gè)國家級品牌展會，如中國工業(yè)博覽會、中國-東盟輕工博覽會、中國港臺商品交易會、中國網(wǎng)商網(wǎng)貨交易會等)、完善的商務(wù)及生活配套設(shè)施(星級酒店、餐飲、娛樂、休閑觀光、住宅等)、物業(yè)管理服務(wù)、零售商業(yè)購物廣場(打造中國最大的奧特萊斯)。

目前項(xiàng)目土地已經(jīng)獲取，預(yù)計(jì)近期開工，具體產(chǎn)品以及銷售模式尚未有詳細(xì)資料。

藍(lán)鼎國際商貿(mào)城

位于新站區(qū)規(guī)劃中的商務(wù)集聚區(qū)核心區(qū)域，東臨臥龍路、南臨泗水路、西臨陶沖湖路、北臨淮海大道，中間有南北向的東淝河路和銅陵北路貫穿。項(xiàng)目總用地面積約2624畝，總投資額超過200億元人民幣，規(guī)劃建筑面積約700萬平方米，建設(shè)內(nèi)容涵蓋五星級酒店、商業(yè)休閑街、大型商業(yè)廣場、綜合性商貿(mào)城、高端商務(wù)辦公、商務(wù)會所、企業(yè)總部大廈、物流集散中心等業(yè)態(tài)。項(xiàng)目建成之后，不僅成為安徽和合肥最大的專業(yè)綜合商貿(mào)物流市場，也將形成一個(gè)全國乃至華東、華中區(qū)域性的商業(yè)、商務(wù)休閑、物流集群，徹底填補(bǔ)新站區(qū)的商業(yè)空白。

項(xiàng)目為純商業(yè)體，目前規(guī)劃單鋪為三層，單層面積約30平米，開盤時(shí)間和價(jià)格還沒有確定。酒店以及部分商業(yè)為自持，項(xiàng)目商業(yè)體

量大，后期會有招商團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)招商運(yùn)營。

義烏中國小商品城合肥工藝飾品城

義烏中國合肥小商品城規(guī)劃建設(shè)凈用面積13040.83㎡，規(guī)劃總建筑面積95162.68㎡，其中商業(yè)建筑面積39815㎡。項(xiàng)目建筑總層數(shù)為地上31層，地下2層的雙子樓結(jié)構(gòu)商住樓，其中負(fù)二層為地下車庫。住宅戶數(shù)825戶，商業(yè)為地下一層、地上一層至五層。

商業(yè)業(yè)態(tài)規(guī)劃如下：

1、負(fù)一層是酒店、家居用品區(qū)，經(jīng)營類別：酒店用品、生活用品、家居裝飾燈；1-2層是精品首飾城，經(jīng)營類別：水晶、玉器、貝殼飾品、合金、不銹鋼飾品、化妝品、內(nèi)衣、包包等；3層是工藝禮品區(qū)，經(jīng)營類別：雕刻工藝、相框、仿真植物、干花、畫類、水晶工藝品、裝飾工藝、竹木工藝、樹脂工藝、陶瓷工藝、織繡工藝等；4層：喜慶工藝、裝飾工藝、旅游工藝、箱包戶外用品、禮品公司；5層：精品家具窗簾。

2、商場內(nèi)部有400㎡中庭、2000㎡廣場。

合肥工藝飾品城負(fù)一至地上5層商鋪均進(jìn)行銷售，戶型為30-50平米之間，價(jià)位在17000-53000元/平米之間，一層商鋪為48000元/平米-53000元/平米，二層為37000元/平米左右，三層為29000元/平米左右，四層為26000元/平米左右，五層商鋪為17000元/平米左右，負(fù)一層為25000元/平米左右。

第三篇：《專業(yè)市場調(diào)研》教學(xué)大綱

《專業(yè)市場調(diào)研》課程教學(xué)大綱

一、課程基本信息

課程編號：

課程名稱：《專業(yè)市場調(diào)研》

課程類別：專業(yè)必修課

適用專業(yè)：服裝設(shè)計(jì)與工程（本科）

開設(shè)學(xué)期：六（本科）

總 學(xué) 時(shí)：36 其中講授學(xué)時(shí)：12實(shí)踐學(xué)時(shí)：24

計(jì)劃學(xué)分：2

先修課程：無

講授語言：中文

考核方式：隨堂考試

二：課程簡介：本課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)

本課程是服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)的專業(yè)課程，其課程教學(xué)旨在使學(xué)生理解市場調(diào)研與預(yù)測的基本理論知識，掌握市場調(diào)研與預(yù)測基本理論在紡織服裝領(lǐng)域的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生具備開展紡織服裝市場調(diào)研與預(yù)測工作的基本能力，滿足紡織服裝行業(yè)發(fā)展對人才只是能力的需求。

三、推薦教材與教學(xué)參考書

教材：《紡織品服裝市場調(diào)研與預(yù)測》劉國聯(lián)主編 中國紡織出版社 2009 參考書：《服裝市場調(diào)查與預(yù)測》 余建春編著中國紡織出版社200

2四、課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配

第一章緒論（2學(xué)時(shí)）

知識點(diǎn)：

1、紡織品服裝市場與企業(yè)的關(guān)系

2、市場調(diào)查與市場預(yù)測的關(guān)系

3、市場調(diào)查的基本原理

第二章紡織品服裝市場調(diào)查方案策劃（2學(xué)時(shí)）

知識點(diǎn)：

1、市場調(diào)查方案策劃

2、紡織品服裝市場調(diào)查方式

3、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)

4、市場調(diào)查資料的統(tǒng)計(jì)分析方法

第三章紡織品服裝市場調(diào)研專題（4學(xué)時(shí)）

知識點(diǎn)：

1、消費(fèi)市場調(diào)研

2、競爭市場調(diào)研

3、產(chǎn)品調(diào)研專題

4、品牌調(diào)研專題

5、賣場展示調(diào)研專題

第四章紡織品服裝市場預(yù)測（2學(xué)時(shí)）

知識點(diǎn)：

1、市場預(yù)測概述

2、常用市場預(yù)測方法

第五章撰寫市場調(diào)查報(bào)告（2學(xué)時(shí)）知識點(diǎn)：

1、市場調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

2、市場調(diào)查報(bào)告的寫作

3、撰寫市場調(diào)查報(bào)告的注意事項(xiàng)

4、口頭報(bào)告

五、考核方法與要求

（一）考核方法

考核類型：（實(shí)操/設(shè)計(jì)）

考核方式：（實(shí)操/設(shè)計(jì)）

考核時(shí)間：180分鐘

（二）成績評定

基本知識、應(yīng)知考核（書面、閉卷）成績：占60％ 上課的出勤率、學(xué)習(xí)態(tài)度：占10％

平時(shí)實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)）操作情況：占30％

六、編制與審核

編制人：倪進(jìn)方

編制時(shí)間：2010-3-1

教研室審議：

系審核：

第四篇：電子商務(wù)專業(yè)市場調(diào)研報(bào)告

電子商務(wù)專業(yè)市場調(diào)研報(bào)告

一、必要性分析

1、行業(yè)發(fā)展的需要

據(jù)國際權(quán)威專業(yè)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析，我國2005年電子商務(wù)交易額達(dá)到7400億元，今后幾年內(nèi)，我國電子商務(wù)市場將以年均50%左右的速度增長。預(yù)計(jì)到2007年, 我國電子商務(wù)市場總體規(guī)模將達(dá)到1.7萬億元人民幣，到2010年，我國電子商務(wù)市場的整體規(guī)模將達(dá)到5.2萬億元人民幣。電子商務(wù)應(yīng)用市場的快速發(fā)展，為電子商務(wù)專業(yè)以及專業(yè)領(lǐng)域的建設(shè)與發(fā)展提供了廣闊的空間和機(jī)遇。為此，加快電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)，發(fā)揮其在教學(xué)質(zhì)量、管理水平、辦學(xué)效益等方面的輻射和示范、引領(lǐng)作用，提高該專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，滿足電子商務(wù)時(shí)代日益增長的人才需要?jiǎng)菰诒匦小?/p>

2、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要

湖南地處中部地區(qū)，為東西向、南北向經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要的橋梁作用。建國以來，湖南依托豐富的礦藏資源和地理優(yōu)勢，發(fā)展起了以輕紡、食品、冶金、建材、機(jī)械、電子、石油、化工為主體，門類齊全，具有一定規(guī)模的工業(yè)體系。工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平大幅度提高，努力實(shí)現(xiàn)中原崛起和全面建設(shè)小康社會的總體目標(biāo)，必須大力發(fā)展高等教育，尤其是高等職業(yè)技術(shù)教育，把人口大省轉(zhuǎn)化為人力資源強(qiáng)省，為湖南經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才和智力支持。湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處湖南省會長沙市，隨著中原崛起、長、株、潭一體化進(jìn)程和電子商務(wù)時(shí)代的到來，加快電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)步伐，提升電子商務(wù)專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量，對于推進(jìn)企業(yè)營銷手段創(chuàng)新，加快企業(yè)跨入電子商務(wù)運(yùn)營時(shí)代的步伐，促進(jìn)長、株、潭和湖南省發(fā)展具有重要意義。

3、人才培養(yǎng)的需要

隨著電子商務(wù)營銷手段的創(chuàng)新與發(fā)展，電子商務(wù)專業(yè)人才日益受到社會的青睞。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前人才市場對電子商務(wù)人才的需求每年在50萬人左右，但目前，各個(gè)院校對電子商務(wù)人才培養(yǎng)的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會的實(shí)際需要。尤其值得注意的是該專業(yè)作為一個(gè)新專業(yè)，各個(gè)高職院校掛靠的院（系）不同，因而在課程設(shè)置、師資配備、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件等方面存在較大差別，直接影響了該專業(yè)人才的整體培養(yǎng)質(zhì)量。湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)在“雙師型”教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式、辦學(xué)理念創(chuàng)新和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等方面，具有較好的基礎(chǔ)，能夠?qū)ξ沂「呗毥逃娮由虅?wù)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)起到促進(jìn)作用。

4、湖南高等職業(yè)教育發(fā)展的需要

大力發(fā)展高等職業(yè)教育，是實(shí)現(xiàn)我省高等教育大眾化、提高勞動者素質(zhì)、推動我省從人口大省向人力資源強(qiáng)省轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)湖南經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的重要途徑。隨著我國高等教育的快速發(fā)展，我省在高職院校專業(yè)建設(shè)方面取得了突破性進(jìn)展。但由于受湖南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平的制約，教育投入的政策落實(shí)不到位等原因，很大程度上影響了湖南高職教育數(shù)量與質(zhì)量、規(guī)模與效益的同步發(fā)展。尤其是在電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)方面，各高職院校各自為戰(zhàn)，缺乏統(tǒng)一的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)等，直接影響了電子商務(wù)專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量和專業(yè)的健康發(fā)展。湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)在我省高職院校開辦較早的專業(yè)，經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，已經(jīng)具備了較強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

5、專業(yè)自身發(fā)展的需要

電子商務(wù)作為一個(gè)新型行業(yè)，社會需求量增加較快。但起步較晚，基礎(chǔ)設(shè)施相對薄弱。湖南工院電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)堅(jiān)持以課程建設(shè)為核心、以師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)、以產(chǎn)學(xué)研合作為途徑、以實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)為條件、以制度建設(shè)為保障的專業(yè)建設(shè)思想，體現(xiàn)了高職教育的發(fā)展規(guī)律。

二、可行性分析

1、專業(yè)優(yōu)勢和特色

湖南工院電子商務(wù)專業(yè)經(jīng)過多年建設(shè)與發(fā)展，成為湖南省高等職業(yè)教育電子商務(wù)專業(yè)領(lǐng)域的主要力量，初步形成了明顯的辦學(xué)優(yōu)勢和鮮明的辦學(xué)特色。一是初步形成了一支專兼結(jié)合的“雙師型”教師團(tuán)隊(duì)；二是根據(jù)職業(yè)崗位的要求，堅(jiān)持實(shí)施雙證制，把職業(yè)資格證書考試內(nèi)容以及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)列入教材建設(shè)內(nèi)容，構(gòu)建科學(xué)的課程體系，精品課程建設(shè)和立體化教材開發(fā)取得階段性成果；三是堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向和“校企結(jié)合，產(chǎn)學(xué)合作”的辦學(xué)方向，組建產(chǎn)學(xué)研組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行“訂單教育”、“工學(xué)結(jié)合，半工半讀”等培養(yǎng)模式，突顯學(xué)生實(shí)踐操作能力和應(yīng)用能力的培養(yǎng)；四是先后建立電子商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、物流管理實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，并先后在長沙、株洲、湘潭等地建有多個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生的社會實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)及該專業(yè)產(chǎn)學(xué)研有機(jī)結(jié)合奠定了基礎(chǔ)。

2、建設(shè)內(nèi)容科學(xué)性

建設(shè)方案以“雙師型”教師團(tuán)隊(duì)和課程體系、教學(xué)內(nèi)容改革以及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)為主要內(nèi)容。通過引進(jìn)和培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、骨干教師、聘請行業(yè)技術(shù)專家和客座教授等途經(jīng)，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、實(shí)踐能力強(qiáng)的“雙師型”教師團(tuán)隊(duì)；選擇若干門核心課程打造精品課程，編寫一批工學(xué)結(jié)合的核心優(yōu)質(zhì)教材，構(gòu)建科學(xué)的課程體系；通過建設(shè)現(xiàn)代商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心，帶動相

關(guān)專業(yè)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享，按照專業(yè)建設(shè)的輕重緩急分步實(shí)施。該方案既務(wù)實(shí)，又具有科學(xué)性。

3、建設(shè)方案可行性

通過核心優(yōu)質(zhì)課程、專業(yè)教材、精品課程建設(shè)，采取訂單教育、校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等手段，完善課程體系，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與社會實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的教學(xué)目標(biāo)。在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，采取外出培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流，到生產(chǎn)第一線進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，引進(jìn)和培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、骨干教師，聘請行家里手和客座教授等措施，加強(qiáng)“雙師型”教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)；在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)方面，確立依照教學(xué)需要優(yōu)先建設(shè)現(xiàn)代商貿(mào)實(shí)訓(xùn)室，在此基礎(chǔ)上分步建設(shè)營銷與策劃實(shí)訓(xùn)室和現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)室的總體建設(shè)方案。思路正確，方法切實(shí)可行。

4、保障措施健全

建設(shè)方案注重構(gòu)建“院、系、專業(yè)教研室”三級分工負(fù)責(zé)制，重視建立方案實(shí)施過程中的監(jiān)督和反饋機(jī)制，是建設(shè)方案實(shí)施的重要組織保障；完善專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，建立健全理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)管理制度和教師工作量化管理等規(guī)章制度，為專業(yè)建設(shè)的實(shí)施提供了運(yùn)行保障；專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的按時(shí)、足額投入到位將為建設(shè)方案實(shí)施提供資金和物資保障。

三、結(jié)論

通過以上對電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)方案的市場調(diào)研并對本專業(yè)開設(shè)的必要性和可行性的分析論證，我們認(rèn)為該專業(yè)建設(shè)方案科學(xué)合理，可操作性強(qiáng)，措施有力，能夠達(dá)到為行業(yè)發(fā)展服務(wù)、為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)、為人才培養(yǎng)服務(wù)、為高職教育發(fā)展服務(wù)、為專業(yè)發(fā)展服務(wù)的預(yù)期目標(biāo)。

第五篇：焊接專業(yè)市場調(diào)研報(bào)告

焊接專業(yè)教學(xué)調(diào)研報(bào)告

一、調(diào)研的背景

焊接技術(shù)是制造業(yè)的重要組成部分。我國已成為世界范圍內(nèi)的焊接產(chǎn)業(yè)大國，但卻還遠(yuǎn)不是強(qiáng)國。其中最重要的制約因素就是人才的嚴(yán)重短缺，特別是高技能型焊接人才的短缺。目前，國內(nèi)開辦焊接專業(yè)的職業(yè)學(xué)校較少，畢業(yè)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，特別是在特殊材料的焊接、高壓容器的焊接和焊接自動化方面嚴(yán)重缺乏專業(yè)高技能人才。與社會需求存在較大的差距，造成教學(xué)與市場需求脫節(jié)。同時(shí)學(xué)生在校學(xué)習(xí)的知識與企業(yè)需求也存在較大的差異。在這種形勢下，我們需要了解社會、了解市場，結(jié)合中職學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行開拓性的市場調(diào)研。

二、調(diào)研的目的和意義

調(diào)研工作的總體思路：服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，立足學(xué)生實(shí)際，調(diào)整專業(yè)教學(xué)，拓寬就業(yè)渠道。具體來說，調(diào)研一定要從現(xiàn)在中職焊接專業(yè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合新形勢下長沙經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的實(shí)際，進(jìn)行有針對性的工作。調(diào)研的最終目的是根據(jù)調(diào)研總結(jié)的結(jié)論進(jìn)一步明確專業(yè)定位、專業(yè)內(nèi)涵及對應(yīng)的職業(yè)崗位群、與學(xué)生培養(yǎng)方向有關(guān)的職業(yè)資格證書，并提出建議，指導(dǎo)專業(yè)的課程改革，重點(diǎn)是調(diào)整現(xiàn)有焊接專業(yè)的核心技能課程，為后續(xù)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

焊工工藝學(xué)是焊接加工專業(yè)的一門核心專業(yè)課程，培養(yǎng)學(xué)生掌握焊工工藝?yán)碚撝R，為繼續(xù)學(xué)習(xí)焊工技能、解決生產(chǎn)實(shí)際問題和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)從事焊接加工的中級技能人才。能勝任按照作業(yè)規(guī)范熟練操作常用焊接設(shè)備，完成中等復(fù)雜程度的金屬結(jié)構(gòu)件的焊接或切割成形等任務(wù)，具備較強(qiáng)的責(zé)任心、質(zhì)量意識和安全意識，取得焊工中級職業(yè)資格證書，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)。具有較強(qiáng)的操作技能的能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)需求的中級應(yīng)用人才。

（二）專業(yè)要求

(1)掌握焊接的基本理論知識和應(yīng)用知識，具有焊接施工、設(shè)備維修方面能力。具體包括以下內(nèi)容：

①焊接安全、勞動衛(wèi)生、安全操作規(guī)程。

②焊條、焊絲、焊劑、保護(hù)氣體組成、類型、作用及常用焊接材料的選用。

③金屬材料、焊接裝配識圖基本知識。

④焊縫符號及代號，坡口形式尺寸及坡口選用，焊接變形及預(yù)熱知識。

⑤常用焊接和切割方法，如碳弧氣刨、氣割、焊條電弧焊、CO2焊、埋弧焊、氬弧焊、等離子焊、電阻焊等分類、原理、工藝參數(shù)及常用設(shè)備的組成。

⑥熔化焊基礎(chǔ)知識。

⑦低碳鋼、低合金鋼、珠光體耐熱鋼、奧氏體不銹鋼的分類、焊接性及焊接工藝。

(2)具有一定的鉗工和機(jī)械設(shè)備維修與安裝等相關(guān)工種的基本理論知識

（三）、能力要求：

1．能正確選擇使用常用焊條、焊絲、焊劑及保護(hù)氣體；

2．能進(jìn)行低碳鋼的平、橫、立、三個(gè)位置的焊接；

3．能進(jìn)行低碳鋼的水平固定和垂直固定管的焊接；

4．能進(jìn)行氬弧焊、CO2焊、埋弧焊、等離子弧焊、電阻焊等之一的焊接操作；

5．能控制和矯正焊接變形，能減少和消除焊接應(yīng)力；

6．能選擇低碳鋼、珠光體耐熱鋼、奧氏體不銹鋼等材料之一的焊接工藝；

三、調(diào)研單位和方法

本次調(diào)研采用企業(yè)座談和現(xiàn)場觀摩的方法進(jìn)行。走訪了一些企業(yè)，主要是通過現(xiàn)場考察、領(lǐng)導(dǎo)座談、提問等方式進(jìn)行。同時(shí)對一些信息也進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)查詢等方法獲得相關(guān)信息，對今后的各項(xiàng)工作的開展具有一定的指導(dǎo)意義。

（一）企業(yè)整體狀況

三一重工

中聯(lián)重科泉塘工業(yè)區(qū)

企業(yè)規(guī)模

約五萬人

約3000人

企業(yè)文化

創(chuàng)建一流企業(yè)

造就一流人才

做出一流貢獻(xiàn)

至誠無息，博厚悠遠(yuǎn)

崗位設(shè)置

焊接工（主要從事CO2氣體保護(hù)焊）焊接檢驗(yàn)員

焊接工藝員

焊接工（主要從事CO2氣體保護(hù)焊）焊接檢驗(yàn)員

人才要求

最注重

吃苦耐勞、不斷學(xué)習(xí)的精神

吃苦耐勞精神

有上進(jìn)心

對企業(yè)的認(rèn)知度

其他

有職業(yè)資格證書、特種作業(yè)證

有職業(yè)資格證書、特種作業(yè)證

學(xué)歷要求

中專以上

中專以上

有無校企合作意向

很樂意高校企合作，但對中職興趣不大。

（二）企業(yè)的主要產(chǎn)品、主要工作崗位職責(zé)

三一集團(tuán)主要是以“工程”為主題的機(jī)械裝備制造業(yè)，目前已全面進(jìn)入工程機(jī)械制造領(lǐng)域，主導(dǎo)產(chǎn)品為混凝土機(jī)械、筑路機(jī)械、挖掘機(jī)械、樁工機(jī)械、起重機(jī)械、非開挖施工設(shè)備、港口機(jī)械、風(fēng)電設(shè)備等全系列產(chǎn)品。其中混凝土機(jī)械、樁工機(jī)械、履帶起重機(jī)械為國內(nèi)第一品牌，混凝土泵車全面取代進(jìn)口，國內(nèi)市場占有率達(dá)57%，為國內(nèi)首位，且連續(xù)多年產(chǎn)銷量居全球第一。

長沙中聯(lián)重工科技發(fā)展股份有限公司創(chuàng)建于1992年，公司注冊資本49.28億元，主要從事建筑工程、能源工程、交通工程等國家重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程所需重大高新技術(shù)裝備的研發(fā)制造，其混凝土機(jī)械產(chǎn)銷量居全球市場第一，中大型塔式起重機(jī)市場占有率居全國第1，環(huán)衛(wèi)機(jī)械市場占有率居全國第1，工程起重機(jī)市場占有率全國第2位，而且，是全球產(chǎn)業(yè)鏈最為齊全的工程機(jī)械企業(yè)[1]。2010年，中聯(lián)重科下屬各經(jīng)營單元實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值508億元，利稅超過45億元，員工26000多人。

他們的主要工作崗位職責(zé)有：銷售，上門安裝、調(diào)試，售后保修，維修。其中焊接技術(shù)及自動化專業(yè)職員的工作過程主要是焊接。

（三）典型工作任務(wù)的描述

典型工作

任務(wù)名稱

焊接工藝員

典型

工作

任務(wù)

描述

1．工作任務(wù)簡述

根據(jù)焊接結(jié)構(gòu)圖紙進(jìn)行焊接工藝分析，確定工藝路線，進(jìn)行工藝設(shè)計(jì)，編制焊接工藝文件工作任務(wù)的情形

1）工作任務(wù)說明

A、分析和研究工程項(xiàng)目鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)品的特點(diǎn)和技術(shù)要求，根據(jù)國家的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)編制公司焊接工藝文件；

B、設(shè)計(jì)焊接工藝試驗(yàn)方案，并根據(jù)工藝試驗(yàn)結(jié)果修改和完善相關(guān)的焊接工藝標(biāo)準(zhǔn)；

C、及時(shí)解決公司生產(chǎn)現(xiàn)場的焊接技術(shù)難題，為公司鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)品的生產(chǎn)制造提供技術(shù)支持與服務(wù);參加單項(xiàng)工程項(xiàng)目的技術(shù)交底會，對生產(chǎn)過程中的焊接工藝標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)要點(diǎn)與生產(chǎn)部門以及公司的外分包單位進(jìn)行技術(shù)交底；

D、參與公司的技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)創(chuàng)新等技術(shù)開發(fā)工作，為公司提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本提供技術(shù)支撐；

E、參與分析生產(chǎn)過程中的突發(fā)質(zhì)量事故，為制訂相應(yīng)的生產(chǎn)質(zhì)量整改方案提供技術(shù)措施和專業(yè)建議；

F、編制焊工考試要領(lǐng)書，對焊工進(jìn)行相關(guān)的上崗培訓(xùn)和技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，配合公司相關(guān)的資質(zhì)維護(hù)工作及焊接實(shí)驗(yàn)室技術(shù)管理工作。

2）涉及的業(yè)務(wù)領(lǐng)域

機(jī)械設(shè)備制造，軌道交通裝備制造，壓力容器制造，造船等

工作過程

及方法

1．對產(chǎn)品或部件進(jìn)行工藝分析

2．選擇和確定焊接方法和工藝裝備

3．?dāng)M定機(jī)焊接工藝路線

4．編制工藝文件

參考材料

1．焊接行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

2．焊接工藝評定標(biāo)準(zhǔn)

3．焊接工程師手冊

勞動組織

1．班組之間的溝通（工具室、操作班組、安裝班組等）

2．單獨(dú)作業(yè)，團(tuán)隊(duì)合作

社會能力

1.組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力

2.較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力和溝通交流能力

3.一定審美能力、文學(xué)鑒賞能力、創(chuàng)新意識

4.具有良好的自我管理、自我約束和自我發(fā)展能力

方法能力

1.具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)的能力

2.獨(dú)立制定計(jì)劃與決策的能力

3.具有獨(dú)立對實(shí)際工作結(jié)果進(jìn)行檢查與評價(jià)的能力

4.獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力

5.具有良好的科技創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力

知識能力

1.掌握焊接工藝、焊接設(shè)備等方面的理論知識；

2.掌握一定的材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)和機(jī)械制圖知識；

3.熟悉與鋼結(jié)構(gòu)焊接質(zhì)量相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)要求；

4.了解鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)品質(zhì)量相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，了解鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)品的生

產(chǎn)制造流程和工序；

5.能熟練使用AutoCAD等繪圖軟件，能運(yùn)用辦公自動化軟件及

公司局域網(wǎng)；

6.能夠借助工具閱讀外文資料。

四、調(diào)研內(nèi)容

1．了解與本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)吻合的相關(guān)行業(yè)、企業(yè)的現(xiàn)狀、用人需求及教學(xué)建議；

2．了解學(xué)生所從事的崗位對人才的需求及崗位技能標(biāo)準(zhǔn)（包括工作職責(zé)）

3．了解畢業(yè)生或?qū)嵙?xí)生的工作狀況（包括考勤、工作態(tài)度、工作能力、工作的適應(yīng)性……）；

五、調(diào)研后的資料分析

（一）企業(yè)對本專業(yè)人才的需求分析

三一重工公司焊工來源結(jié)構(gòu)分析：

高職及以上學(xué)歷

5%

中職學(xué)歷

10%

社會招聘

85%

焊接設(shè)備分析

焊條電弧焊

5%

CO2氣體保護(hù)焊

50%

焊接機(jī)器人

45%

通過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)以星沙為中心的三一重工和中聯(lián)重科，對焊接專業(yè)的需求非常巨大，尤其是高技能型人才極為缺乏。而焊接專業(yè)中又以二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊為主，占焊接量的85%以上。從事此項(xiàng)工種人員的學(xué)歷具有多種層次，包括本科、?？萍爸袑；蚵毟?。本科生雖然具有高學(xué)歷，但動手能力較差，專業(yè)技能不過硬，流動性強(qiáng)，會逐漸選擇更高層次的工作；?？粕幸欢ǖ闹R儲備和技能基礎(chǔ)，但他們?nèi)詴ふ腋玫陌l(fā)展空間；中?；蚵毟呱?，專業(yè)技能相對掌握較好，但個(gè)人的整體素質(zhì)較差，缺乏工作的主動性，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，否則從長遠(yuǎn)的角度看，也將無法立足。

（二）明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

1．思想道德素質(zhì)目標(biāo)

熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，掌握馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論的基本觀點(diǎn)，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，有為國家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；具有愛崗敬業(yè)、求實(shí)奉獻(xiàn)的大慶精神和鐵人精神；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。具有團(tuán)隊(duì)精神、合作意識、競爭意識和與人交往的能力，樹立正確的勞動觀念，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣。

2．業(yè)務(wù)素質(zhì)目標(biāo)

具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能；了解本專業(yè)的發(fā)展方向和最新研究成果；經(jīng)過專業(yè)職業(yè)技能訓(xùn)練，具有從事專業(yè)崗位工作的能力。

通過調(diào)研，要求本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生是面向各工業(yè)企業(yè)或單位，具有高中階段文化基礎(chǔ)，具備扎實(shí)的理論知識與操作技能的中等專業(yè)技術(shù)人才。

六、對目前教學(xué)狀況的分析

（一）專業(yè)定位

作為培養(yǎng)“藍(lán)領(lǐng)”技術(shù)人員的中等職業(yè)教育學(xué)校，我們現(xiàn)在所面臨的不僅是機(jī)遇，同時(shí)也面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。一方面，社會對人才的需求量不斷加大，給中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生提供了很多就業(yè)的機(jī)會；另一方面，對人才的質(zhì)量要求也在不斷提高，要求學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)技能的同時(shí)，還要具有一定的適應(yīng)性、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

長期以來，焊接專業(yè)存在著“不軟不硬、不上不下”、“博而不精、缺少特色”等現(xiàn)象，沒有突出職業(yè)性和實(shí)踐性，不論是課程種類，還是教學(xué)模式，已經(jīng)跟不上市場高速發(fā)展的步伐，不再適應(yīng)現(xiàn)階段的職業(yè)教育。當(dāng)今的市場需要細(xì)化工種，需要校企結(jié)合，將新技術(shù)、新工藝真正引入課堂教學(xué)，才能將學(xué)生培養(yǎng)成為更加適應(yīng)企業(yè)需求的中等技術(shù)人才，不再使職業(yè)教育與社會需求相脫節(jié)。因此，我們作為中等職業(yè)教育中的焊接專業(yè)，必須對傳統(tǒng)的專業(yè)課程進(jìn)行改革，特別是專業(yè)課程的設(shè)置，要進(jìn)一步明確培養(yǎng)目標(biāo)，以提高學(xué)生的就業(yè)能力為導(dǎo)向，要利于提高學(xué)生職業(yè)心理素質(zhì)，突出學(xué)生專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和掌握，并注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，真正使職業(yè)學(xué)校成為學(xué)生未來事業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)。

（二）學(xué)制

三年制中專，兩年校內(nèi)學(xué)習(xí)，第三年到企業(yè)實(shí)習(xí)。

（三）課程體系及設(shè)置

1.公共基礎(chǔ)課是專業(yè)教育的基礎(chǔ)，其目的主要是為學(xué)生大學(xué)階段的學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)，包括思想政治理論課、外語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用、體育等課程。

2.專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)方向課（限選）主要是本專業(yè)學(xué)生應(yīng)該掌握的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能的課程，包括電工與電子技術(shù)、金屬學(xué)及熱處理、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、焊工工藝等課程。

3．實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，包括軍事理論與訓(xùn)練、大學(xué)生安全教育、焊接實(shí)訓(xùn)、專業(yè)見習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電工實(shí)訓(xùn)、專業(yè)技能訓(xùn)練等。學(xué)生必須參加全部實(shí)踐活動。

（四）主要專業(yè)課程

電工與電子技術(shù)、機(jī)械制圖、金屬學(xué)及熱處理、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、焊接電弧及弧焊方法、焊工工藝學(xué)、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、焊接無損檢測、金屬工藝學(xué)、焊接冶金學(xué)等。

（五）主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

為適應(yīng)中職教育2+1的人才培養(yǎng)模式的基本特征，應(yīng)加強(qiáng)實(shí)際能力的培養(yǎng)。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括：生產(chǎn)安全教育、焊接實(shí)訓(xùn)、專業(yè)見習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、電工實(shí)訓(xùn)、專業(yè)技能訓(xùn)練。

七：專業(yè)改革意見與建議

通過調(diào)研三一重工、中聯(lián)重科，深入企業(yè)，與企業(yè)各層次員工交談，現(xiàn)場觀察，以及與各企業(yè)專業(yè)進(jìn)行面對面座談，仔細(xì)聽取大家對中職教育建設(shè)的意見，認(rèn)真總結(jié)各專家提出的建設(shè)性意見，反復(fù)思考，現(xiàn)在對焊接專業(yè)改革的意見和建議概括如下：

1、教材建設(shè)系統(tǒng)

在教材建設(shè)中，我們主要在內(nèi)容的設(shè)計(jì)上打破原有的學(xué)科教材的常規(guī)，充分考慮使用實(shí)踐教學(xué)的要求，打破專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的區(qū)分，以技能知識為中心，把相關(guān)的文化科學(xué)和技術(shù)知識融會進(jìn)去。要求學(xué)生通過工作頁養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際的習(xí)慣。

2、教學(xué)方式系統(tǒng)

教學(xué)方式是課程實(shí)施的渠道和工具。新的課程特征和內(nèi)容要求有相應(yīng)的方法與之相配套。在一系列行之有效地方法中比較突出的有四個(gè)方法：一是“小班化教學(xué)”。二是“五段教學(xué)法”，三是：STEP-BY-STEP的教學(xué)法，四是師生互動討論時(shí)教學(xué)法，上述四種教學(xué)方法的目的是使學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

3、教師配置系統(tǒng)

專業(yè)課教師是新型課程的實(shí)施者，傳統(tǒng)的教師素質(zhì)已經(jīng)不適應(yīng)以實(shí)踐環(huán)境為主、任務(wù)為中心的教學(xué)，他們需要在技能上有大幅度的提高，在教學(xué)方法上要實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型，在能力結(jié)構(gòu)上具有“雙師型”隊(duì)伍的特征。所以師資隊(duì)伍的建設(shè)是課改成敗的關(guān)鍵。我們主要通過以下幾條渠道實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)：一是校內(nèi)培訓(xùn)。二是組織教師到企業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)。三是聘請企業(yè)的能工巧匠到學(xué)校擔(dān)任兼職教師和教學(xué)指導(dǎo)，帶動教師總體素質(zhì)的提高。四是重視教師的教科研的探討和交流。

4、校企合作系統(tǒng)

加強(qiáng)與企業(yè)的合作內(nèi)涵，為學(xué)生提供一個(gè)遍布長株潭地區(qū)的實(shí)訓(xùn)基地，構(gòu)建工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革的構(gòu)架系統(tǒng)，為工學(xué)結(jié)合課程的一體化教學(xué)提供了重要的設(shè)施支持。

5人才培養(yǎng)系統(tǒng)

加強(qiáng)學(xué)生的做人教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、塌實(shí)肯干精神，提高學(xué)生的溝通能力和交際能力，提高學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育，加強(qiáng)學(xué)生的服務(wù)意識，提高學(xué)生的動手能力和實(shí)操能力等，全方位的加強(qiáng)對學(xué)生的德智體美勞教育，培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)前社會的合格中職畢業(yè)生。

綜上所述，焊接專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要想能夠適應(yīng)人才市場的激烈競爭，就必須注重提高專業(yè)建設(shè)的質(zhì)量，使專業(yè)能夠持續(xù)不斷地向前發(fā)展，能夠在招生市場、就業(yè)市場、職業(yè)環(huán)境急劇變化的時(shí)候觸變不驚。學(xué)生的培養(yǎng)必須走專門化道路，使之有一技之長，同時(shí)打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，有利于擴(kuò)大學(xué)生的擇業(yè)面，并為其終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。這樣，才能不斷煥發(fā)中等職業(yè)教育的生命力，使它擁有一片寬廣、燦爛的天空。