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      毛澤東《實踐論》讀后感論文

      時間:2019-05-12 06:34:38下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《毛澤東《實踐論》讀后感論文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《毛澤東《實踐論》讀后感論文》。

      第一篇:毛澤東《實踐論》讀后感論文

      關(guān)于《實踐論》的讀后感

      摘要:馬克思主義者認(rèn)為人類的生產(chǎn)活動是最基本的實踐活動,是決定其他一切活動的東西。人的認(rèn)識,主要地依賴于物質(zhì)的生產(chǎn)活動,逐漸地了解自然的現(xiàn)象、自然的性質(zhì)、自然的規(guī)律性、人和自然的關(guān)系;而且經(jīng)過生產(chǎn)活動,也在各種不同程度上逐漸地認(rèn)識了人和人的一定的相互關(guān)系。一切這些知識,離開生產(chǎn)活動是不能得到的。在沒有階級的社會中,每個人以社會一員的資格,同其他社會成員協(xié)力,結(jié)成一定的生產(chǎn)關(guān)系,從事生產(chǎn)活動,以解決人類物質(zhì)生活問題。在各種階級的社會中,各階級的社會成員,則又以各種不同的方式,結(jié)成一定的生產(chǎn)關(guān)系,從事生產(chǎn)活動,以解決人類物質(zhì)生活問題。這是人的認(rèn)識發(fā)展的基本來源。

      關(guān)鍵詞:毛澤東 實踐論 辯證 世界觀

      《實踐論》是毛澤東關(guān)于馬克思主義認(rèn)識論的代表著作。寫成于1937年 7月。由于中國共產(chǎn)黨內(nèi)的教條主義和經(jīng)驗主義的錯誤思想,使中國革命在1931~1934年遭受極大的損失。《實踐論》就是作者為著用馬克思主義的認(rèn)識論觀點揭露黨內(nèi)的教條主義和經(jīng)驗主義,特別是教條主義的主觀主義錯誤而寫的。這篇著作原是作者在延安抗日軍事政治大學(xué)講授哲學(xué)時的講義中的一部分。粗略的閱讀了一下,知道《實踐論》是一篇討論的是認(rèn)識與實踐的關(guān)系的文章?!秾嵺`論》是毛澤東哲學(xué)代表著作。是一篇討論的是認(rèn)識與實踐的關(guān)系的文章。寫于1937年7月。作者以馬克思主義的認(rèn)識論觀點揭露黨內(nèi)的教條主義和經(jīng)驗主義,特別是教條主義的主觀主義錯誤,并以實踐觀點為基礎(chǔ),以認(rèn)識和實踐的辯證統(tǒng)一為中心,系統(tǒng)地論述了能動的革命的反映論。

      通過對《實踐論的學(xué)習(xí)》不由得使我自然的就想起了我們機械專業(yè)在本學(xué)期進行的金工實習(xí)。那次的實習(xí)雖然短暫,可是意義重大,對我們的啟發(fā)也是很大的。在實習(xí)過程中,我們深刻的體會到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”這句話的深刻含義!等到實習(xí)開始,我們突然手無足措,不知道該如何動手操作,該按怎樣的步驟進行??甚至經(jīng)常把一些重要的知識拋在腦后,在實習(xí)過程中不得不翻課本。通過那次實習(xí),我們知道了平時一定要牢牢鞏固所學(xué)知識,并在平

      時多參加實踐深化了解所學(xué)課程內(nèi)容。我想這就是所謂《實踐論》要教給我們這些學(xué)生的一個具體指導(dǎo)吧。

      實踐出真知,理論指導(dǎo)實踐,這個是我們所熟知的,偉人毛澤東就曾提出《實踐論》。它具體地論述了實踐及其在認(rèn)識過程中的地位和作用,強調(diào)人類的生產(chǎn)活動是最基本的實踐活動,它決定其他一切活動;實踐是認(rèn)識的來源和推動認(rèn)識發(fā)展的動力;只有人們的社會實踐,才是人們認(rèn)識外界的真理性的標(biāo)準(zhǔn);實踐還是認(rèn)識的目的,無產(chǎn)階級認(rèn)識世界的目的是為了改造世界;階級性和實踐性是馬克思主義哲學(xué)的兩個最顯著的特點。該著作說明了在實踐基礎(chǔ)上認(rèn)識發(fā)展的辯證過程,論述了感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的辯證關(guān)系,批判了唯理論和經(jīng)驗論的錯誤。它還深刻地指出,主觀和客觀相分裂,認(rèn)識和實踐相脫離,是“左”右傾錯誤的認(rèn)識論根源。人類認(rèn)識發(fā)展的全過程是:實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識,這種形式循環(huán)往復(fù)以至無窮,而實踐和認(rèn)識的每一循環(huán)的內(nèi)容,都比較地進到了高一級的程度。

      《實踐論》這篇文章的重大理論意義,它對中國革命巨大有著巨大的推動作用。它批判了兩種不良傾向,其一是經(jīng)驗主義,其二是教條主義?!秾嵺`論》對教條主義的批判。與經(jīng)驗主義者相反,教條主義者只講理論,不聯(lián)系實際,一切硬往理論上套。我們學(xué)生往往容易如此。學(xué)校為我們安排了社會實踐和實習(xí)活動,就是為了要我們多聯(lián)系實際,少說空話,避免教條主義。同時,實踐又有利于加深對理論的認(rèn)識。其次,認(rèn)識與實踐有著密切的聯(lián)系。我們講知行一致同樣需要建立在認(rèn)識的基礎(chǔ)上,而實踐在認(rèn)識的整個過程中起著不可或缺的作用。首先,認(rèn)識來源于實踐。在實踐過程中,人們通過自身的感官得出事物的各個表象、各種片面以及事物的外部聯(lián)系,即對事物的感性認(rèn)識。然后,隨著社會實踐的繼續(xù),人們抓住了事物的本質(zhì)、全體以及事物的內(nèi)部聯(lián)系,感性認(rèn)識達(dá)成飛躍,成為理性認(rèn)識。再而,“認(rèn)識有待于深化,認(rèn)識的感性階段有待于發(fā)展到理性階段 ”,認(rèn)識的飛躍,是絕對不能離開實踐的。認(rèn)識的不斷深化,無不基于實踐這一基礎(chǔ)。無產(chǎn)階級對于資本主義的認(rèn)識,中國人民對于帝國主義的認(rèn)識,以及戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)者對于戰(zhàn)爭的認(rèn)識等等皆是如此。

      同時,我們也可以理解到,實踐固然重要,但實踐不是一切。在不斷的實踐和探索中,我們通過接受外部信息,通過主動觀察,形成了對事物表象的認(rèn)識,即感性認(rèn)識,這是不自覺完成的。如果我們掌握了足夠的資料,并對其加以整理、歸納和總結(jié),便會得到事物之間的本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系,即規(guī)律。形成了對規(guī)律的認(rèn)識,這才到了理論層面。而理論還需經(jīng)過實踐的檢驗。正如沒有理論指導(dǎo)的實踐是盲目的實踐一樣,沒有經(jīng)過實踐檢驗的理論不一定是正確的理論。

      但是,事物是在不斷發(fā)展的,因為運動是事物的存在方式。在物質(zhì)的運動中,矛盾不斷推動事物之間的聯(lián)系發(fā)生變化,從而使事物聯(lián)系的形式——現(xiàn)象更加趨于復(fù)雜。經(jīng)歷了實踐檢驗的理論,還要經(jīng)得起時間的檢驗——這時實踐的主體和客體已經(jīng)發(fā)生變化。在不斷地檢驗中,理論也就不斷地完善和發(fā)展。比如力學(xué)的相對性原理,在牛頓的經(jīng)典力學(xué)中它可以找到足夠的支持,但隨著時間的推移,卻出現(xiàn)了與麥克斯韋電磁理論的矛盾,于是產(chǎn)生了愛因斯坦的相對論,相對性原理又一次被證明是正確的。

      通過實踐而發(fā)現(xiàn)真理,又通過實踐而證實真理和發(fā)展真理,組成了真理的發(fā)展過程。這就是辯證唯物論的全部認(rèn)識論,辯證唯物論的知行統(tǒng)一觀,這就是我讀毛澤東同志《實踐論》所總結(jié)出來的干點,也是我所領(lǐng)悟到《實踐論》的精華內(nèi)容。綜上所述,我們不難發(fā)現(xiàn)實踐論在世界觀上的重要性。而認(rèn)識世界的目的在于改造世界,所以,實踐論還有其重大的方法論意義。在毛澤東看來,認(rèn)識開始于實踐,認(rèn)識又有待于深化,從感性認(rèn)識達(dá)到理性認(rèn)識的階段。實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。堅持從實際出發(fā),是毛澤東極為突出的特點。其實我們不難發(fā)現(xiàn),毛澤東在《實踐論》中所闡述的觀點和馬克思主義的認(rèn)識論是完全統(tǒng)一的。

      中華人民共和國成立時,開始了建設(shè)社會主義新中國的偉大實踐。但在當(dāng)時,許多人對社會主義認(rèn)識并不清楚,許多事情無先例可循。所有的共產(chǎn)主義者都是在摸著石頭過河(實踐已經(jīng)證明,蘇聯(lián)的經(jīng)濟模式不適合中國國情,并且它自身也存在重大缺陷),一切的實踐由于沒有正確的理論指導(dǎo),還處于摸索階段。就像李光耀指出的,這難免犯一些錯誤,比如1958年的人民公社和大躍進運動。并且由于政治路線的偏差,導(dǎo)致了反右擴大化和文化大革命等浩劫,從而使本已困難的經(jīng)濟雪上加霜。這是一個極大的損失。眾所周知,東南亞的許多國家和地區(qū),就是在這段時間完成經(jīng)濟騰飛的。這使的國家又一次的與快速崛起失之交臂,中華民族的崛起之路本就困難重重,我們更應(yīng)該小心謹(jǐn)慎,抓住每一個機遇。

      通過對《實踐論》的學(xué)習(xí),使我加深了對實踐的認(rèn)識,無論是過去、現(xiàn)在還是未來,都與實踐緊密的聯(lián)系著。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過親身實踐,對事情的認(rèn)識才會更加深入,如果對一件事情只停留在表面認(rèn)識,而不深入探索,那就無法全面準(zhǔn)確的看清楚事情的真相?!伴偕茨蟿t為橘,生于淮北則為枳”說的也是這個道理。需要注意的是,《實踐論》文題雖為“實踐論”,但其論述的過程卻始終不離開認(rèn)識。通過不斷闡述認(rèn)識與實踐的聯(lián)系,從而更能深刻地表達(dá)實踐、解釋實踐。通過闡述認(rèn)識的發(fā)展過程,我們可以更清楚地了解到人的認(rèn)識究竟怎樣從實踐產(chǎn)生,而又服務(wù)于實踐。

      毛澤東《實踐論》的發(fā)表距今有70年的歷史。盡管中國發(fā)生了巨大變化作為馬克思列寧主義普遍真理與中國革命具體實踐相結(jié)合的哲學(xué)產(chǎn)物作為馬克思主義哲學(xué)中國化的開拓典范其理論價值和實踐價值在今天仍然熠熠生輝。在工作中我們要按照實踐論的方法有效地推動工作。一要應(yīng)用認(rèn)知促進實踐。就是要善于學(xué)習(xí)前人的認(rèn)知理論和運用他人的成功經(jīng)驗來改造客觀世界提高實踐的針對性和準(zhǔn)確性就是要善于學(xué)習(xí)一切知識和理論為實踐做好認(rèn)知儲備。二要結(jié)合實際應(yīng)用理論。就是要具體問題具體分析不生搬硬套理論陷入教條主義錯誤和不相信理論的指導(dǎo)作用只憑經(jīng)驗做事陷入經(jīng)驗主義錯誤。反對不學(xué)習(xí)理論不相信理論做事憑經(jīng)驗碰運氣。三要總結(jié)實踐提升認(rèn)知。就是要在一項工作完成之后及時總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn)拓展認(rèn)知的廣度和提升認(rèn)知的高度不斷完善認(rèn)知做到知行統(tǒng)一為下一次的實踐奠定更為完善的理論基礎(chǔ)。反對一切只實踐不總結(jié)完善和提升認(rèn)知的行為。我國正處在社會主義市場經(jīng)濟體制日益完善全面建設(shè)小康社會努力實踐“三個代表”重要思想的新時期偉大的時代偉大的事業(yè)需要有良好的思想道德素質(zhì)和較強的實踐能力的青年一代。培養(yǎng)這樣的人才一方面需要重視大學(xué)生在校期間的書本知識的學(xué)習(xí)和掌握為其將來走向社會、服務(wù)社會奠定必要的知識基礎(chǔ)另一方面更要加強大學(xué)生的社會實踐環(huán)節(jié)通過社會活動使大學(xué)生經(jīng)受鍛煉增長才干實現(xiàn)知識和行動的有機統(tǒng)一。社會實踐在大學(xué)生的成長過程中發(fā)揮著重要的作用愈來愈受到人們的廣泛重視。我們從小到大的學(xué)習(xí)生涯都是在學(xué)校里面跟老師學(xué)習(xí)各種理論知識和書面的社會道理。這從一方面局限了我們學(xué)習(xí)的范圍。目前我們正處于校園和社會相交的階段心態(tài)和社會經(jīng)歷都不成熟。社會也是是一個大學(xué)里面

      有很多我們沒有學(xué)到的東西。所以社會實踐學(xué)習(xí)是我們有必要經(jīng)歷的一個過程。我們需要通過自身的積累來了解實現(xiàn)專業(yè)知識與實踐的有機結(jié)合?,F(xiàn)今社會人才市場競爭激烈通過實踐分清市場的需要提前發(fā)現(xiàn)問題找到不足多方面提高自身綜合素質(zhì)努力適應(yīng)社會發(fā)展。從自身的實踐去了解我們即將要融入的社會是一個很深刻也很有效的方式。在哪里我們可以打開新的視野開拓另一個知識面努力鍛煉自己各個方面的能力做到自強自立。在社會實踐中磨煉自己, 真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應(yīng)能力為我們進去社會打下一個堅實的基礎(chǔ)爭取早日依靠自己的力量創(chuàng)造更好的生活。對于整個社會來說大學(xué)生人才占據(jù)有一定比重而目前的人才市場機制與競爭規(guī)則并不健全使得部分學(xué)生對于未來束手無策。從而在一部分人心中產(chǎn)生了對社會不同程度的偏激看法由于這些過激的認(rèn)識理想與現(xiàn)實之間存在的巨大差距單靠外在的引導(dǎo)是難以奏效的而社會實踐 把我們從被動參與變?yōu)橹鲃营ㄟ@樣自身的經(jīng)歷所積累的印像則更深刻因自身的閱歷則可以容易的改變偏激不良的想法積極向上?!扒Ю镏歇ㄊ加谧阆隆豹ㄍㄟ^毛主席的《實踐論》我懂得了 我們應(yīng)該逐步了解社會開闊視野增長才干并在實踐活動中認(rèn)清自己的位置發(fā)現(xiàn)自己的不足對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中能使我們對自己的未來有一個正確的定位增強自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們更應(yīng)該提早走進社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。

      參考文獻:

      毛澤東《實踐論》,《毛澤東選集》第一卷[M].人民出版社1995

      《馬克思主義原理概論》(2010年修訂版)[M].北京:高等教育出版社,2011.6

      第二篇:毛澤東《實踐論》讀后感論文作業(yè)

      《實踐論》讀后感

      《實踐論》是毛澤東哲學(xué)代表著作。是一篇討論的是認(rèn)識與實踐的關(guān)系的文章。作者以馬克思主義的認(rèn)識論觀點揭露黨內(nèi)的教條主義和經(jīng)驗主義,特別是教條主義的主觀主義錯誤,并以實踐觀點為基礎(chǔ),以認(rèn)識和實踐的辯證統(tǒng)一為中心,系統(tǒng)地論述了能動的革命的反映論。

      它具體地論述了實踐及其在認(rèn)識過程中的地位和作用,強調(diào)人類的生產(chǎn)活動是最基本的實踐活動,它決定其他一切活動;實踐是認(rèn)識的來源和推動認(rèn)識發(fā)展的動力;只有人們的社會實踐,才是人們認(rèn)識外界的真理性的標(biāo)準(zhǔn);實踐還是認(rèn)識的目的,無產(chǎn)階級認(rèn)識世界的目的是為了改造世界;階級性和實踐性是馬克思主義哲學(xué)的兩個最顯著的特點。該著作說明了在實踐基礎(chǔ)上認(rèn)識發(fā)展的辯證過程,論述了感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的辯證關(guān)系,批判了唯理論和經(jīng)驗論的錯誤。它還深刻地指出,主觀和客觀相分裂,認(rèn)識和實踐相脫離,是“左”右傾錯誤的認(rèn)識論根源。人類認(rèn)識發(fā)展的全過程是:實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識,這種形式循環(huán)往復(fù)以至無窮,而實踐和認(rèn)識的每一循環(huán)的內(nèi)容,都比較地進到了高一級的程度。

      《實踐論》這篇文章的重大理論意義,不僅在于它革新了我們的世界觀,更在于它對中國革命的巨大推動作用。它批判了兩種不良傾向,其一是經(jīng)驗主義,其二是教條主義。經(jīng)驗主義有什么害處呢?不妨舉一例說明。一隊科研人員要到某雪山頂上探險。一位專家指出,高山頂上酷寒,煤氣孔容易被凍住,需多帶幾根鋼針以防不測。但是負(fù)責(zé)裝備的是個老隊員,他僅憑經(jīng)驗認(rèn)為,一根鋼針就足夠了,因而沒有聽從專家的勸告。結(jié)果這群人全部被凍死在山頂,就因為那根鋼針不小心弄斷了,煤氣孔堵塞,無法取暖。這個例子能夠極好的說明,經(jīng)驗是要得的,但經(jīng)驗主義是萬萬要不得的。

      認(rèn)識與實踐有著密切的聯(lián)系。我們講知行一致同樣需要建立在認(rèn)識的基礎(chǔ)上,而實踐在認(rèn)識的整個過程中起著不可或缺的作用。首先,認(rèn)識來源于實踐。在實踐過程中,人們通過自身的感官得出事物的各個表象、各種片面以及事物的外部聯(lián)系,即對事物的感性認(rèn)識。然后,隨著社會實踐的繼續(xù),人們抓住了事物的本質(zhì)、全體以及事物的內(nèi)部聯(lián)系,感性認(rèn)識達(dá)成飛躍,成為理性認(rèn)識。再而,“認(rèn)識有待于深化,認(rèn)識的感性階段有待于發(fā)展到理性階段 ”,認(rèn)識的飛躍,是絕對不能離開實踐的。認(rèn)識的不斷深化,無不基于實踐這一基礎(chǔ)。無產(chǎn)階級對于資本主義的認(rèn)識,中國人民對于帝國主義的認(rèn)識,以及戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)者對于戰(zhàn)爭的認(rèn)識等等皆是如此。

      《實踐論》對教條主義的批判。與經(jīng)驗主義者相反,教條主義者只講理論,不聯(lián)系實際,一切硬往理論上套。我們學(xué)生往往容易如此。學(xué)校為我們安排了社會實踐和實習(xí)活動,就是為了要我們多聯(lián)系實際,少說空話,避免教條主義。同時,實踐又有利于加深對理論的認(rèn)識。我們學(xué)習(xí)了關(guān)于數(shù)據(jù)庫的理論,為什么還要做實驗?zāi)??就是要加深對理論的理解與把握。

      同時,我們也可以理解到,實踐固然重要,但實踐不是一切。在不斷的實踐和探索中,我們通過接受外部信息,通過主動觀察,形成了對事物表象的認(rèn)識,即感性認(rèn)識,這是不自覺完成的。如果我們掌握了足夠的資料,并對其加以整理、歸納和總結(jié),便會得到事物之間的本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系,即規(guī)律。形成了對規(guī)律的認(rèn)識,這才到了理論層面。而理論還需經(jīng)過實踐的檢驗。正如沒有理

      中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。堅持做到“三個代表”,是中國共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。而中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會的召開,更將“三個代表”寫進了黨章,從而更好的指導(dǎo)了我們的實踐。

      我認(rèn)為,“三個代表”思想中最本質(zhì)的內(nèi)涵在于與時俱進。從理論與實踐的關(guān)系來看,我們就要不斷的經(jīng)歷一個“實踐——理論——再實踐”的循環(huán)往復(fù),螺旋上升的過程。在這個不斷進行的過程中,認(rèn)識才能不斷深化,理論才能日趨完善。

      有人說毛澤東的《實踐論》文題雖為“實踐論”,但其論述的過程卻始終不離開認(rèn)識。確實如此。毛澤東在“哲學(xué)就是認(rèn)識論”(1964年)就說過,“通過不斷闡述認(rèn)識與實踐的聯(lián)系,從而更能深刻地表達(dá)實踐、解釋實踐。關(guān)于從實踐到感性認(rèn)識,再從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的飛躍的道理,馬克思和恩格斯都沒有講清楚。列寧也沒有講清楚。列寧寫的《唯物主義和經(jīng)驗批判主義》只講清楚了唯物論,沒有完全講清楚認(rèn)識論?!痹谡麄€《實踐論》中,毛澤東都沒有脫離認(rèn)識而獨寫實踐。

      通過實踐而發(fā)現(xiàn)真理,又通過實踐而證實真理和發(fā)展真理,這就是真理的發(fā)展過程。從實踐到認(rèn)識,再從認(rèn)識到實踐,如此實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識,循環(huán)往復(fù)以至無窮,一步步的深化和提高,這就是認(rèn)識發(fā)展的總過程。

      這就是辯證唯物論的全部認(rèn)識論,這就是辯證唯物論的知行統(tǒng)一觀,這就是我讀毛澤東同志《實踐論》的心得,也是我所領(lǐng)悟到《實踐論》的精華內(nèi)容。

      第三篇:毛澤東《實踐論》讀后感論文作業(yè)

      毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論作業(yè)

      關(guān)

      姓名:余輝

      系別:10數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

      學(xué)號:20100201443

      班級:五班

      關(guān)于《實踐論》讀后感論文

      在馬哲原理課上,曾多次聽老師提到毛澤東的《實踐論》,而在上毛概課后老師留了關(guān)于寫課后目錄中的其中一本書,我一眼就看到了《實踐論》,于是便找來讀了一下,仔細(xì)思考后,覺得受益頗深。我覺得它有重大的世界觀和方法論意義。

      《實踐論》是毛澤東哲學(xué)代表著作。是一篇討論的是認(rèn)識與實踐的關(guān)系的文章。寫于1937年7月。作者以馬克思主義的認(rèn)識論觀點揭露黨內(nèi)的教條主義和經(jīng)驗主義,特別是教條主義的主觀主義錯誤,并以實踐觀點為基礎(chǔ),以認(rèn)識和實踐的辯證統(tǒng)一為中心,系統(tǒng)地論述了能動的革命的反映論。

      它具體地論述了實踐及其在認(rèn)識過程中的地位和作用,強調(diào)人類的生產(chǎn)活動是最基本的實踐活動,它決定其他一切活動;實踐是認(rèn)識的來源和推動認(rèn)識發(fā)展的動力;只有人們的社會實踐,才是人們認(rèn)識外界的真理性的標(biāo)準(zhǔn);實踐還是認(rèn)識的目的,無產(chǎn)階級認(rèn)識世界的目的是為了改造世界;階級性和實踐性是馬克思主義哲學(xué)的兩個最顯著的特點。該著作說明了在實踐基礎(chǔ)上認(rèn)識發(fā)展的辯證過程,論述了感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的辯證關(guān)系,批判了唯理論和經(jīng)驗論的錯誤。它還深刻地指出,主觀和客觀相分裂,認(rèn)識和實踐相脫離,是“左”右傾錯誤的認(rèn)識論根源。人類認(rèn)識發(fā)展的全過程是:實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識,這種形式循環(huán)往復(fù)以至無窮,而實踐和認(rèn)識的每一循環(huán)的內(nèi)容,都比較地進到了高一級的程度。

      《實踐論》這篇文章的重大理論意義,不僅在于它革新了我們的世界觀,更在于它對中國革命的巨大推動作用。它批判了兩種不良傾向,其一是經(jīng)驗主義,其二是教條主義。經(jīng)驗主義有什么害處呢?不妨舉一例說明。一隊科研人員要到某雪山頂上探險。一位專家指出,高山頂上酷寒,煤氣孔容易被凍住,需多帶幾根鋼針以防不測。但是負(fù)責(zé)裝備的是個老隊員,他僅憑經(jīng)驗認(rèn)為,一根鋼針就足夠了,因而沒有聽從專家的勸告。結(jié)果這群人全部被凍死在山頂,就因為那根鋼針不小心弄斷了,煤氣孔堵塞,無法取暖。這個例子能夠極好的說明,經(jīng)驗是要得的,但經(jīng)驗主義是萬萬要不得的。

      認(rèn)識與實踐有著密切的聯(lián)系。我們講知行一致同樣需要建立在認(rèn)識的基礎(chǔ)上,而實踐在認(rèn)識的整個過程中起著不可或缺的作用。首先,認(rèn)識來源于實踐。在實踐過程中,人們通過自身的感官得出事物的各個表象、各種片面以及事物的外部聯(lián)系,即對事物的感性認(rèn)識。然后,隨著社會實踐的繼續(xù),人們抓住了事物的本質(zhì)、全體以及事物的內(nèi)部聯(lián)系,感性認(rèn)識達(dá)成飛躍,成為理性認(rèn)識。再而,“認(rèn)識有待于深化,認(rèn)識的感性階段有待于發(fā)展到理性階段 ”,認(rèn)識的飛躍,是絕對不能離開實踐的。認(rèn)識的不斷深化,無不基于實踐這一基礎(chǔ)。無產(chǎn)階級對于資本主義的認(rèn)識,中國人民對于帝國主義的認(rèn)識,以及戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)者對于戰(zhàn)爭的認(rèn)識等等皆是如此。

      《實踐論》對教條主義的批判。與經(jīng)驗主義者相反,教條主義者只講理論,不聯(lián)系實際,一切硬往理論上套。我們學(xué)生往往容易如此。學(xué)校為我們安排了社會實踐和實習(xí)活動,就是為了要我們多聯(lián)系實際,少說空話,避免教條主義。同時,實踐又有利于加深對理論的認(rèn)識。我們學(xué)習(xí)了關(guān)于數(shù)據(jù)庫的理論,為什么還要做實驗?zāi)??就是要加深對理論的理解與把握。

      同時,我們也可以理解到,實踐固然重要,但實踐不是一切。在不斷的實踐和探索中,我們通過接受外部信息,通過主動觀察,形成了對事物表象的認(rèn)識,即感性認(rèn)識,這是不自覺完成的。如果我們掌握了足夠的資料,并對其加以整理、歸納和總結(jié),便會得到事物之間的本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系,即規(guī)律。形成了對規(guī)律的認(rèn)識,這才到了理論層面。而理論還需經(jīng)過實踐的檢驗。正如沒有理論指導(dǎo)的實踐是盲目的實踐一樣,沒有經(jīng)過實踐檢驗的理論不一定是正確的理論。馬克思主義者認(rèn)為,實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只有被實踐證明了是正確的理論,才可以推廣應(yīng)用。

      但是,事物是在不斷發(fā)展的,因為運動是事物的存在方式。在物質(zhì)的運動中,矛盾不斷推動事物之間的聯(lián)系發(fā)生變化,從而使事物聯(lián)系的形式——現(xiàn)象更加趨于復(fù)雜。經(jīng)歷了實踐檢驗的理論,還要經(jīng)得起時間的檢驗——這時實踐的主體和客體已經(jīng)發(fā)生變化。在不斷地檢驗中,理論也就不斷地完善和發(fā)展。比如力學(xué)的相對性原理,在牛頓的經(jīng)典力學(xué)中它可以找到足夠的支持,但隨著時間的推移,卻出現(xiàn)了與麥克斯韋電磁理論的矛盾,于是產(chǎn)生了愛因斯坦的相對論,相對性原理又一次被證明是正確的。

      綜上所述,我們不難發(fā)現(xiàn)實踐論在世界觀上的重要性。而認(rèn)識世界的目的在于改造世界,所以,實踐論還有其重大的方法論意義。在毛澤東看來,認(rèn)識開始于實踐,認(rèn)識又有待于深化,從感性認(rèn)識達(dá)到理性認(rèn)識的階段。實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。堅持從實際出發(fā),是毛澤東極為突出的特點。其實我們不難發(fā)現(xiàn),毛澤東在《實踐論》中所闡述的觀點和馬克思主義的認(rèn)識論是完全統(tǒng)一的。

      有人說毛澤東的《實踐論》文題雖為“實踐論”,但其論述的過程卻始終不離開認(rèn)識。確實如此。毛澤東在“哲學(xué)就是認(rèn)識論”(1964年)就說過,“通過不斷闡述認(rèn)識與實踐的聯(lián)系,從而更能深刻地表達(dá)實踐、解釋實踐。關(guān)于從實踐到感性認(rèn)識,再從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的飛躍的道理,馬克思和恩格斯都沒有講清楚。列寧也沒有講清楚。列寧寫的《唯物主義和經(jīng)驗批判主義》只講清楚了唯物論,沒有完全講清楚認(rèn)識論?!痹谡麄€《實踐論》中,毛澤東都沒有脫離認(rèn)識而獨寫實踐。

      通過實踐而發(fā)現(xiàn)真理,又通過實踐而證實真理和發(fā)展真理,這就是真理的發(fā)展過程。從實踐到認(rèn)識,再從認(rèn)識到實踐,如此實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識,循環(huán)往復(fù)以至無窮,一步步的深化和提高,這就是認(rèn)識發(fā)展的總過程。

      這就是辯證唯物論的全部認(rèn)識論,這就是辯證唯物論的知行統(tǒng)一觀,這就是我讀毛澤東同志《實踐論》的心得,也是我所領(lǐng)悟到《實踐論》的精華內(nèi)容。

      第四篇:毛澤東實踐論讀后感

      毛澤東實踐論讀后感

      《實踐論》是毛澤東關(guān)于馬克思主義認(rèn)識論的代表著作,寫于1937年(丁丑年)7月,1950年12月29日發(fā)表。文章從認(rèn)識論上總結(jié)了黨的歷史經(jīng)驗和教訓(xùn),揭露了“左”右傾錯誤,著重批判了王明等“左”傾冒險主義分子的唯心論和先驗論。指出一切機會主義都是以主觀和客觀相分離、以認(rèn)識和實踐相脫離為特征的?!秾嵺`論》繼承、捍衛(wèi)和發(fā)展了馬克思主義的認(rèn)識論,是毛澤東對于馬克思列寧主義哲學(xué)寶庫的重要貢獻。1951年收入《毛澤東選集》第1卷。

      《實踐論》讀后感

      讀了毛澤東的《實踐論》后讓我深刻的了解到,《實踐論》是毛澤東最杰出的哲學(xué)著作之一,毛澤東在馬克思辯證維物主義的基礎(chǔ)上,結(jié)合中國具體的社會實踐,深刻的揭示了認(rèn)識與實踐的密切關(guān)系。

      《實踐論》中說道“只有人們的社會實踐,才是人們對于外界認(rèn)識的真理性標(biāo)準(zhǔn)”。用來指導(dǎo)實踐的,而實踐是用來檢驗理論的。列寧說“實踐高于(理論)認(rèn)識,因為它不但有普偏性的品格,而且還有直接現(xiàn)實性的品格?!辈还苁情_展工作還是認(rèn)識自然都是由點到面,由片面到更多的方面。結(jié)合理論,用實踐來積累自己的經(jīng)驗認(rèn)識,用自己的直接實踐經(jīng)驗再結(jié)合別人的經(jīng)驗(學(xué)習(xí)來的知識)來對事物進行判斷,這樣才能更加科學(xué)、客觀的認(rèn)識事物和開展工作。

      我們要在不斷的實踐和探索中,我們通過接受外部信息,通過主動觀察,形成了對事物表象的認(rèn)識,即感性認(rèn)識,再積累一定資料的同時對其加以整理、歸納和總結(jié),便會得到事物之間的本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系,即規(guī)律。形成了對規(guī)律的認(rèn)識,這才到了理論層面。當(dāng)然理論還需經(jīng)過實踐的檢驗即堅持實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)和堅持實事求是,與時俱進。一切認(rèn)識都具有其時代局限性。

      《實踐論》談到,“感覺只解決現(xiàn)象問題,理論才解決本質(zhì)問題。這些問題的解決,一點也不能離開實踐。無論何人要認(rèn)識什么事物,除了同那個事物接觸,即生活于(實踐于)那個事物的環(huán)境中,是沒有法子解決的。”這說法看似平淡無奇,實際上正是許多人忽略了的真理。

      《實踐論》認(rèn)為:“馬克思主義者承認(rèn),在絕對的總的宇宙發(fā)展過程中,各個具體過程的發(fā)展都是相對的,因而在絕對真理的長河中,人們對于在各個一定發(fā)展階段上的具體過程的認(rèn)識只具有相對的真理性。無數(shù)相對的真理之總和,就是絕對的真理”。絕對真理是存在的,但不能被人單獨認(rèn)識,不能被某一句話闡述,因為人們對于在各個一定發(fā)展階段上的具體過程的認(rèn)識只具有相對的真理性。

      《實踐論》是毛澤東同志對于實踐的正確而系統(tǒng)的見解,對于指導(dǎo)當(dāng)時的中國革命,指導(dǎo)我們現(xiàn)在、將來各種實踐活動都有著極為深遠(yuǎn)的意義。

      第五篇:毛澤東《實踐論》讀后感

      毛澤東《實踐論》讀后感

      在生活中,很多東西并沒有說出來的那么簡單,只有自己去實踐,才能真正體會其中的真諦。正所謂實踐出真知,再好的認(rèn)識,看似再完美的理論,不經(jīng)歷實踐的洗禮,就不可能開出美麗的花朵。我們要敢于在實踐中檢驗自己的主觀認(rèn)識,在實踐中得到教訓(xùn),從而在主觀與客觀的統(tǒng)一中,改造世界,提升自己。毛澤東的《實踐論》正是詮釋了實踐的重要性。

      1937年7月,正是中國革命的生死關(guān)頭,黨內(nèi)卻出現(xiàn)了教條主義和經(jīng)驗主義,誤導(dǎo)了黨和軍隊的革命決策,嚴(yán)重妨害著革命的發(fā)展。毛澤東就是為了揭示這種教條主義和經(jīng)驗主義的危害,糾正當(dāng)時黨和軍隊的錯誤指導(dǎo)思想,突出階級斗爭和民族斗爭中實踐的重要意義,而寫出《實踐論》。這是毛主席一生當(dāng)中最杰出的作品之一,也不妨說這是中國最杰出的作品之一,因為這篇文章拯救了當(dāng)時的中國。毛主席在《實踐論》中闡述了四個基本問題。第一,實踐的觀點是辯證唯物主義認(rèn)識論的基本觀點。第二,認(rèn)識的辯證過程,即從實踐認(rèn)識的過程,又從認(rèn)識到實踐的過程。第三,批判“唯理論”和“經(jīng)驗論”。第四,改造客觀世界和主觀世界的關(guān)系。

      在闡述實踐活動的重要作用時,毛澤東首先說明了馬克思主義者的觀點:“馬克思主義者認(rèn)為人類的生產(chǎn)活動是最基本的實踐活動,是決定其他一切活動的東西?!泵珴蓶|承認(rèn)生產(chǎn)活動是社會實踐的一種形式,同時又提出了“人的社會實踐,不限于生產(chǎn)活動一種形式,還有多種其他的形式,階級斗爭,政治生活,科學(xué)和藝術(shù)的活動,總之社會實際生活的一切領(lǐng)域都是社會的人所參加的?!边@樣的一種觀點糾正了一些人狹隘的實踐觀,是對馬克思主義的理論發(fā)展,也為迷惑中的人們指明了參與社會實踐的方向。

      在《實踐論》中,毛主席憑借著馬克思辯證唯物主義,結(jié)合中國的具體國情,深刻的揭示了“知和行”的關(guān)系。即我們應(yīng)該通過實踐而發(fā)現(xiàn)真理,又通過實踐而證實真理和發(fā)展真理。從感性認(rèn)識而能動地發(fā)展到理性認(rèn)識,又從理性認(rèn)識而能動地指導(dǎo)革命實踐,改造主觀世界和客觀世界。實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識,這種形式,循環(huán)往復(fù)以至無窮。實踐是認(rèn)識的前提和基礎(chǔ),實踐是認(rèn)識的來源。對于同一事物,不同的人可能會有不同的認(rèn)識和評價,如果我們想知道正確的答案最好自己去實踐一下。

      理論對實踐具有指導(dǎo)作用。人的認(rèn)識是從實踐中產(chǎn)生,又服務(wù)于實踐的。這種能夠服務(wù)于實踐的認(rèn)識是一種理性認(rèn)識,是人們在頭腦中運用概念進行判斷和推理,從而得出對事物本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識。理論是源于實踐的,只有親身投入實踐,才能獲得對事物的理性認(rèn)識。無論任何人要認(rèn)識任何事物,除了同那個事物接觸,實踐于那個事物的環(huán)境中,否則是沒有辦法解決的。然而,人的生命和力量都是有限的,不可能每件事都親自去實踐,但我們可以借助前人的優(yōu)秀理論成果來指導(dǎo)自己的實踐。但我們必須選擇正確的理論,因為只有用正確的理論來指導(dǎo)實踐,我們才能沿著正確的方向前進。否則,我們就會被引向歧途。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過感性認(rèn)識達(dá)到的理性認(rèn)識是否具有科學(xué)性,是否能成為真理,判定認(rèn)識或理論是否真理,不是依主觀上覺得如何而定,而是依客觀上社會實踐的結(jié)果如何而定。真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會的實踐,需要把它放回到實踐中去檢驗,看是否符合預(yù)定的目的。如果預(yù)定的理論在同一實踐過程中變?yōu)槭聦崳@種理論就會成為客觀真理,這個認(rèn)識的過程也就隨之完成了;如果這種理論經(jīng)過實踐檢驗與客觀現(xiàn)實不符合,則還需要繼續(xù)認(rèn)識,不斷糾正錯誤認(rèn)識,最終獲得真理性認(rèn)識。毛澤東的軍事思想,如工農(nóng)武裝割據(jù)思想,就是經(jīng)過實踐檢驗的真理。

      實踐出真知。《實踐論》談到,“感覺只解決現(xiàn)象問題,理論才解決本質(zhì)問題。這些問題的解決,一點也不能離開實踐。無論何人要認(rèn)識什么事物,除了同那個事物接觸,即生活于那個事物的環(huán)境中,是沒有法子解決的?!鄙钜彩菍嵺`。人們是在學(xué)車的一次次跌倒和爬起中體會到如何掌握方向、如何保持平衡、如何將自己推向前方的;人們是在一次次演算、一次次試驗后將衛(wèi)星送上太空,把民族力量推向高峰的。

      《實踐論》是毛澤東對于實踐的正確而系統(tǒng)的見解,對于指導(dǎo)當(dāng)時的中國革命,指導(dǎo)我們現(xiàn)在、將來各種實踐活動都有著極為深遠(yuǎn)的意義。實踐論可以給青年尤其是“80后”或成為“泛90”的當(dāng)代大學(xué)生以重要啟示和指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)上,要多動腦勤動手,比如我們學(xué)英語,因為說得差而不說,總是把話放在心里念,一個個“啞巴英語”我們就不可能說好英語。在與人交往中,要真心誠意,客觀的對待他人。以后參加工作,要腳踏實地,一步一個腳印,積極參與。許多事物,必須我們親身實踐才能得到真實的、正確的感知,才能經(jīng)得住實踐的考驗,做到知行一致。以旁觀者的心態(tài),是不能學(xué)到東西的;以紙上談兵的方法開展工作,只能造成揮淚的結(jié)局。知行一致,需要實踐先行。毛主席的這篇文章解救了大半個中國,我也從這篇文章中學(xué)到了很多東西,正如毛主席所說,我們應(yīng)該通過認(rèn)識,實踐,再認(rèn)識,再實踐,如此循環(huán)重復(fù)下去,不論我們做什么事,我想我們都會獲得最終的成功。

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