第一篇：生物科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實習(xí)責(zé)任狀

生物科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實習(xí)責(zé)任狀

畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)活動的一個重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生在院組織下有序參加專業(yè)實踐活動的重要途徑，為保證畢業(yè)實習(xí)工作的順利進(jìn)行，保障學(xué)生的人身安全，根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，我院特與09級同學(xué)簽定畢業(yè)實習(xí)責(zé)任狀。

學(xué)生實習(xí)期間必須遵守以下實習(xí)紀(jì)律與條例。

1.服從安排，一切行動聽從指導(dǎo)教師及實習(xí)單位有關(guān)人員的安排。

2.嚴(yán)格遵守國家法律和實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度及當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)規(guī)民約。尊重實習(xí)單位的各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，虛心向有實踐經(jīng)驗的同志求教，做到文明禮貌。

3.嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。實習(xí)期間無特殊情況，一律不得離開實習(xí)地點。因故確需離開，必須事先辦理請假手續(xù)，經(jīng)實習(xí)單位指導(dǎo)教師批準(zhǔn)后方能離開；請假三天以上者，須經(jīng)實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。

4.注意安全，不準(zhǔn)酗酒、賭博、斗毆，不得聚眾鬧事，安全使用水、電、氣、火等，注意往返途中安全，防止意外事故的發(fā)生。

5.進(jìn)入實驗室要注意安全，遵守“實驗室安全規(guī)則”及有關(guān)的操作規(guī)程。對違反有關(guān)規(guī)章制度造成的事故，要追究當(dāng)事人的責(zé)任。

6.實習(xí)期間使用的儀器設(shè)備發(fā)生不正?，F(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)儀器、設(shè)備及器皿等損壞，應(yīng)及時報告指導(dǎo)教師，查明原因。凡屬違反操作規(guī)程導(dǎo)致儀器、設(shè)備和器皿損壞的，要追究責(zé)任，照章賠償。凡隱瞞事故不報者，從重處理。每次實驗結(jié)束后，按指導(dǎo)教師要求整理或歸還儀器設(shè)備，作好使用記錄，并整理好實驗現(xiàn)場。經(jīng)指導(dǎo)教師檢查后，方可離開實驗室。

7.認(rèn)真做好實習(xí)記錄，為實習(xí)自我鑒定、實習(xí)總結(jié)和撰寫畢業(yè)論文提供客觀的依據(jù)。

8.實習(xí)結(jié)束后，必須如數(shù)歸還所借公私財物，打掃整理實驗室、辦公場所和住地。實習(xí)結(jié)束時，應(yīng)帶回由實習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見的“實習(xí)鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實習(xí)成績，不能取得畢業(yè)實習(xí)學(xué)分。

責(zé)任人（簽字）：

聯(lián)系電話：

手機：

E-mail:

生物科學(xué)與工程學(xué)院

指導(dǎo)教師（簽章）

2012年6月30日

第二篇：生物科學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)大綱

生命科學(xué)學(xué)院

生物科學(xué)（師范）專業(yè)教育實習(xí)大綱

為適應(yīng)以就業(yè)為指導(dǎo)的人才培養(yǎng)模式，突出學(xué)生實踐技能的培養(yǎng)，拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道，提高學(xué)生的就業(yè)率，我院根據(jù)學(xué)校有關(guān)安排，師范類學(xué)生的教育實習(xí)安排一個學(xué)期（本科安排在第8學(xué)期，?？瓢才旁诘?學(xué)期）。為使每一位同學(xué)都明確實習(xí)的有關(guān)目的、任務(wù)、要求和方法、步驟，特制定本實習(xí)大綱。

一、教育實習(xí)的目的：

1．通過教育實習(xí)，檢驗所學(xué)知識，培養(yǎng)教學(xué)基本技能。實習(xí)結(jié)束時，能成為一名基本合格的生物學(xué)教師。

2．理解新的課程理念，并嘗試在教學(xué)過程中實施。

3．了解我國第八次基礎(chǔ)教育改革的有關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題，在實習(xí)結(jié)束時，寫出理論聯(lián)系實際的調(diào)查報告。

4．通過班主任工作實習(xí)，初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容和方法，鍛煉和提高管理班級、組織活動的能力。

二、教育實習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)：

教育見習(xí)、實習(xí)的任務(wù)主要包括教育見習(xí)、課堂教育實習(xí)、班主任工作實習(xí)和教育調(diào)查等四個方面。

（一）教育見習(xí)

1．熟悉實習(xí)學(xué)校的工作計劃和各項規(guī)章制度。

2．聽取實習(xí)學(xué)校的各項報告：

A、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的報告。了解學(xué)?；厩闆r、教改經(jīng)驗、學(xué)期工作計劃等。

B、優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗介紹。

C、優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗介紹。

3．聯(lián)系原任課教師、原班主任，確定指導(dǎo)教師。

4．觀摩課堂教學(xué)和教育活動：

A、觀摩實習(xí)學(xué)校教師的示范教學(xué)。

B、觀摩實習(xí)班級教育活動，如主題班會、團(tuán)日活動及其他課外活動等。

C、聽實習(xí)班級原任課教師的課，進(jìn)一步學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。

5．制定實習(xí)工作計劃，安排實習(xí)日程。

6．開始備課和試講，做好第一周課堂教學(xué)的準(zhǔn)備工作。1

（二）課堂教學(xué)實習(xí)

1．備課。實習(xí)學(xué)生要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱和教材，明確教學(xué)目的，掌握教學(xué)重點、難點。結(jié)合學(xué)生實際選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，準(zhǔn)備好教具，努力把課備好。在此基礎(chǔ)上，實習(xí)學(xué)生要進(jìn)一步修改教案，上課前必須試講。試講一般由指導(dǎo)教師主持，同一實習(xí)小組的同學(xué)必須參加。試講后要進(jìn)行評議，實習(xí)學(xué)生要根據(jù)指導(dǎo)教師及實習(xí)小組的意見，對教案進(jìn)行認(rèn)真修改和補充，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱同意簽字后，方能正式上課。

2．上課。實習(xí)學(xué)生要根據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求，并結(jié)合學(xué)生年齡特征和實際水平，把基本知識和基本技能傳授給學(xué)生。在傳授知識的同時，注意結(jié)合專業(yè)特點對學(xué)生進(jìn)行思想教育滲透，注意開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力，努力把課上好。實習(xí)學(xué)生講授每一節(jié)課后，都要主動征求各方面的意見，了解教學(xué)效果，確定改進(jìn)措施。課后要按時輔導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識。

3．評議。每節(jié)課后，指導(dǎo)教師要及時向?qū)嵙?xí)生指出該堂課的優(yōu)缺點并提出改進(jìn)意見，同時組織好本實習(xí)組對每個實習(xí)生課堂教學(xué)實習(xí)的評議。實習(xí)生除完成自己承擔(dān)的教學(xué)實習(xí)任務(wù)外，還須聽本組其他實習(xí)生的課，并做好聽課記錄，以利于開好評議會。

4．批改作業(yè)和輔導(dǎo)。批改作業(yè)和輔導(dǎo)，是教學(xué)實習(xí)的重要內(nèi)容，必須認(rèn)真對待。實習(xí)生要認(rèn)真批改作業(yè)，并根據(jù)作業(yè)情況進(jìn)行講評。實習(xí)生要學(xué)習(xí)運用各種方法有針對性地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，耐心幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（三）班主任工作實習(xí)

1．班主任工作實習(xí)應(yīng)在原班主任指導(dǎo)下進(jìn)行，實習(xí)生要當(dāng)好原班主任的學(xué)生和助手。若一個班有實習(xí)生兩人以上，須根據(jù)實際情況合理分工安排。

2．實習(xí)生要根據(jù)原班主任工作計劃和班級實際情況，在原班主任指導(dǎo)下擬定班主任工作實習(xí)計劃并認(rèn)真執(zhí)行。

3．實習(xí)生要在原班主任的指導(dǎo)下，認(rèn)真做好班主任日常工作，特別是要學(xué)會組織指導(dǎo)中學(xué)生開展豐富多彩的第二課堂活動。實習(xí)期間，要求每個實習(xí)生至少召開班會及獨立組織班級或團(tuán)隊活動一次，事后評議，認(rèn)真總結(jié)并寫出書面報告，報告要含有活動目的、方式、方法、進(jìn)程、效果與收獲等內(nèi)容。

（四）教育調(diào)查工作

開展教育調(diào)查研究是教育實習(xí)的一項重要任務(wù)，它既有利于了解中小學(xué)教育的現(xiàn)狀，培養(yǎng)實習(xí)生敬業(yè)愛崗、熱愛教育事業(yè)的遠(yuǎn)大理想，又有利于培養(yǎng)實習(xí)生運用現(xiàn)代教育理論分析問題、解決問題的能力。為此，要求所有實習(xí)生必須認(rèn)真深入地調(diào)查實習(xí)學(xué)校及附近學(xué)校的教育教學(xué)狀況，并運用所學(xué)的教育理論，進(jìn)行教育調(diào)查。

1．調(diào)查前的準(zhǔn)備工作。確定調(diào)查課題，篩選調(diào)查對象，擬訂調(diào)查提綱，制定調(diào)查計劃，組建調(diào)查組織等；教育調(diào)查不能脫離中小學(xué)的教育實際。

2．進(jìn)行實際調(diào)查，搜集信息資料。

3．詳細(xì)統(tǒng)計，整理資料。

4．撰寫調(diào)查報告1篇，字?jǐn)?shù)不少于3000字。

三、教育實習(xí)的考核辦法：

教育實習(xí)成績的計算方法是：教育實習(xí)總成績=基地課堂教學(xué)實習(xí)成績*70%+班主任工作實習(xí)成績*10%+教育調(diào)查成績*10%+個人表現(xiàn)成績*10%。教育實習(xí)的總學(xué)分為8學(xué)分。

1．基地課堂教學(xué)成績包括備課、試講、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)和參加評議活動等。

2．班主任工作實習(xí)成績包括工作態(tài)度、工作內(nèi)容和方法、工作的計劃性和獨立工作能力、工作效果四個方面。

3．教育調(diào)查工作成績包括調(diào)查計劃的擬訂、調(diào)查過程和調(diào)查報告的水平等。

4．實習(xí)生個人表現(xiàn)成績根據(jù)實習(xí)生的實習(xí)態(tài)度、實習(xí)紀(jì)律、文明禮貌等諸方面的表現(xiàn)綜合評價后評定。

附：生物學(xué)教育實習(xí)必備資料

1．初中（高中）生物課程標(biāo)準(zhǔn)

2．任課年級的生物學(xué)教材

3．初中（高中）其他教材

4．與所任課程配套的教師用書

5．相關(guān)專業(yè)參考書

生命科學(xué)學(xué)院2010.02.19

第三篇：技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實習(xí)合同

技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實習(xí)合同

合同編號：

職業(yè)技術(shù)學(xué)院　　　　系(以下簡稱乙方)，現(xiàn)委托

公司(以下簡稱甲方)，安排建峰職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生實習(xí)。甲、乙雙方本著自愿、平等的原則，經(jīng)協(xié)商一致，特簽訂本合同，以便共同遵守。

第一條

合同期限

合同期限從　　　　年　月　日至　　　　年　月　日止。

第二條

工作崗位

乙方經(jīng)與甲方聯(lián)系協(xié)調(diào)后，委托甲方安排乙方學(xué)生從事與本專業(yè)相關(guān)的、以管理為主的實習(xí)工作崗位，甲方同意安排乙方

專業(yè)學(xué)生

名。

甲方有權(quán)根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營需要及乙方學(xué)生的能力、表現(xiàn)調(diào)整工作，乙方有反映學(xué)生意見的權(quán)利，但未經(jīng)甲方批準(zhǔn)，乙方學(xué)生須服從甲方的管理和安排。

乙方學(xué)生應(yīng)按時，按質(zhì)，按量完成甲方指派的任務(wù)。

第三條

工作條件及勞動保護(hù)

甲方需為乙方學(xué)生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證乙方學(xué)生人身安全及人體不受危害的環(huán)境條件下從事工作。

甲方根據(jù)崗位實際情況，按照甲方規(guī)定向乙方學(xué)生提供必要的勞動防護(hù)用品。

乙方組織落實學(xué)生在實習(xí)期間的人身意外保險。

第四條

教育培訓(xùn)

在實習(xí)期間，甲方負(fù)責(zé)對乙方學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、安全生產(chǎn)及各種規(guī)章制度的教育、培訓(xùn)及考核。

乙方協(xié)助甲方進(jìn)行實習(xí)管理和考核工作;負(fù)責(zé)對學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告、畢業(yè)論文(設(shè)計)的輔導(dǎo)和考核工作。

第五條

工作時間

甲方實行每周工作五天，四十小時，每天8小時工作制。上下班時間按甲方規(guī)定執(zhí)行，并享有國家規(guī)定的法定節(jié)假日。

甲方確因生產(chǎn)(工作)需要乙方學(xué)生加班時，按照上海市和甲方的有關(guān)規(guī)定給予一定的經(jīng)濟(jì)補償或相應(yīng)時間的補休。

第六條

實習(xí)津貼

甲方提供乙方學(xué)生在工作時間內(nèi)的就餐;甲方每月付給每位乙方學(xué)生交通費　　元;甲方每月付給每位乙方學(xué)生實習(xí)津貼　　元。

第七條

實習(xí)合同解除的規(guī)定

一、乙方學(xué)生有下列情形之一的，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，甲方可以解除合同：

(1)因身體原因無法勝任崗位工作;

(2)經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的;

(3)嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或者甲方的規(guī)章制度的;

(4)嚴(yán)重失職、營私舞弊，對甲方利益造成重大損害的。

二、有下列情形之一的，乙方學(xué)生獲同意后，可告知甲方解除實習(xí)合同：(1)因身體原因(需有相關(guān)證明)無法勝任崗位工作的;

(2)甲方未按照實習(xí)合同約定支付實習(xí)津貼或提供勞動條件的;

(3)因其它情況需要退出實習(xí)，需在兩周前以書面形式告知甲方。

第八條

雙方需約定的其他事項

一、乙方學(xué)生若因病不能上班時，可憑醫(yī)院出具的有關(guān)證明，向甲方請假。

二、乙方學(xué)生若參加有關(guān)活動，可憑乙方出具的有關(guān)證明，事前向甲方請假。

三、甲方若要乙方學(xué)生赴外地(出上海市)實習(xí)，須經(jīng)乙方同意。

第九條

違反實習(xí)合同的責(zé)任

甲、乙雙方任何一方違反本實習(xí)合同，給其他方造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)根據(jù)損失情況和責(zé)任大小，依據(jù)上海市的有關(guān)法規(guī)和企業(yè)依法制定的規(guī)章制度及各方約定的事項，經(jīng)協(xié)商后承擔(dān)一定的經(jīng)濟(jì)補償。

第十條

其他

本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，兩份具有同等法律效力。

本合同未盡事宜，參照《勞動法》、《上海市勞動合同規(guī)定》協(xié)商解決。

本合同條款如與國家法律、法規(guī)和政策相悖時，以國家法規(guī)政策為準(zhǔn)。

第十一條

附注

甲方(蓋章)：

實習(xí)地址：

聯(lián)系人(簽名)：

聯(lián)系電話：

手機：

年　　月　　日

乙方(蓋章)：

學(xué)院地址：漠河路800號

聯(lián)系人(簽名)：

聯(lián)系電話：

手機：

年　　月　　日

附：實習(xí)學(xué)生名單

姓名

性別

專業(yè)

聯(lián)系電話

家庭地址

第四篇：工程學(xué)院學(xué)生工程地質(zhì)實習(xí)報告

一：實習(xí)目的

1.學(xué)會地質(zhì)羅盤的使用方法

2.學(xué)會對工程地質(zhì)的基本判別方法

3.學(xué)會用地質(zhì)羅盤測量巖層的產(chǎn)狀

4.了解巖石種類及物理性質(zhì)和巖石標(biāo)本

二:實習(xí)儀器

地質(zhì)羅盤鐵錘

三：地質(zhì)羅盤的使用方法

巖層產(chǎn)狀測量，是地質(zhì)調(diào)查中的一項重要工作，在野外是使用地質(zhì)羅盤直接在巖層的層面上測量的。

測量走向時，使羅盤的長邊緊貼層面，將羅盤放平，水準(zhǔn)泡擊中，讀指北針?biāo)镜姆轿唤?，就是巖層的走向。

測量傾向時，將羅盤的短邊緊貼層面，水準(zhǔn)泡居中，讀指北針?biāo)镜姆轿唤牵褪菐r層的傾向。因為巖層的傾向只有一個，所以在測量巖層的傾向時，要注意將羅盤的北端朝向巖層的傾斜方向。

測量傾角時，需將羅盤橫著豎起來，使長邊與巖層的走向垂直，緊貼層面，等傾斜器上的水準(zhǔn)泡居中后，讀懸垂所示的角度，就是巖層的傾角。

四：實習(xí)的內(nèi)容和過程

12月11日上午十點，統(tǒng)一學(xué)習(xí)使用地質(zhì)羅盤的，下午1點半去往金牛山進(jìn)行地質(zhì)勘探，12日早上到倉山校區(qū)觀看巖石標(biāo)本。

1.金牛山的簡介

金牛山位于福州鼓樓區(qū)北側(cè)閩江鄉(xiāng)新建村，海拔163米，一路上山就可以看到滑坡，崩塌，斷層及不均勻沉降對山體與道路的影響，例如馬刀樹，公路裂縫等。

2.測定巖層產(chǎn)狀

確定山體旁兩顆很明顯的大樹為盆架，記做樹1和樹2.測定圖中的斷層位置為對樹1的位置為n308e,對樹2的位置為n279e,上盤相對下降，下盤相對上升，可知道是正斷層。

根據(jù)要確定位置測得的巖層的產(chǎn)狀為：n330e,n247e,<50

3.斷層巖石（樣品）結(jié)構(gòu)及成分的分析

1）.結(jié)構(gòu)金牛山的巖石大部分都是巖漿巖，而且都是粗粒結(jié)構(gòu)和中粒結(jié)構(gòu)

2）構(gòu)造金牛山的樣品分析看可知道該巖石是塊狀構(gòu)造，礦物在巖石中分布雜亂無章，2.不顯層次，呈致密塊狀，富含花崗巖及花崗斑巖等系列淺成巖的構(gòu)造。

3）.成分從樣品看巖石是淺色的，那就可能是花崗巖或正長巖的酸性或偏酸性的巖石。但從全晶質(zhì)中粒和粗粒結(jié)構(gòu)，塊狀構(gòu)造，就可以判斷是淺層巖。

4.斷層地理環(huán)境情況

金牛山地質(zhì)相對復(fù)雜，在上山途中發(fā)現(xiàn)了很多滑坡斷層及不均勻沉降等地質(zhì)現(xiàn)象。僅大家用于觀測的一面山體，比較大的斷層就達(dá)7處之多。金牛山斷層現(xiàn)象千姿百態(tài)，產(chǎn)狀各不相同，并帶有多出滑坡現(xiàn)象產(chǎn)生，是因為金牛山主要由巖漿巖構(gòu)成，巖漿巖分化后，風(fēng)化殼表層間的滑動引起的風(fēng)化殼滑坡。

5.巖石標(biāo)本的賞識

實驗室中，陳列了大量的巖石標(biāo)本，可以分為礦物光澤標(biāo)本，礦物斷口標(biāo)本，礦物硬度標(biāo)本，礦物解理標(biāo)本，礦物比色標(biāo)本，礦物形態(tài)標(biāo)本等類型。

理論的學(xué)習(xí)，已經(jīng)讓我們對這些巖石有了一些初步的了解，經(jīng)過這次的標(biāo)本參觀，使我們對巖石有了更深的了解，讓我們開拓了視野。

6.實習(xí)總結(jié)

兩天的實習(xí)非常短暫，但我們的收獲是重大的，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，學(xué)到了地質(zhì)羅盤的使用及利用地質(zhì)羅盤測量巖石的產(chǎn)狀，對真實的地質(zhì)現(xiàn)象有了一定了解。從標(biāo)本室里我們更認(rèn)識了許多未見過的巖石，擴大了我們的視野，充實了我們對大自然的認(rèn)識。實習(xí)結(jié)束了，而我們對實際動手的渴求依然很強烈。

第五篇：信息工程學(xué)院學(xué)生畢業(yè)綜合實習(xí)大綱

信息工程學(xué)院學(xué)生畢業(yè)綜合實習(xí)大綱

畢業(yè)綜合實習(xí)是對學(xué)生綜合運用所學(xué)專業(yè)理論知識和實踐操作技能的一次檢驗，是提高學(xué)生分析、解決問題的能力、彌補在校專業(yè)學(xué)習(xí)中未能涉及問題的一次再學(xué)習(xí)。

通過綜合實習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生參加實踐的思考認(rèn)識和技能、知識準(zhǔn)備，為即將走向工作崗位提供必須的專業(yè)補充。

綜合實習(xí)成績分為優(yōu)、良、及格、不及格四等。不及格者不能參加畢業(yè)答辯。

一、實習(xí)班級和時間

班級：

時間：自 20XX年 X月 X日 至20XX年 X月 X日

二、實習(xí)地點

學(xué)生自找與本專業(yè)相關(guān)的實習(xí)單位。聯(lián)系的實習(xí)單位必須是具有一定規(guī)模和條件，且正在生產(chǎn)的有關(guān)行業(yè)。

三、實習(xí)內(nèi)容

1、通過實習(xí)，詳細(xì)了解本專業(yè)在當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展概況，市場銷售能力及特點。

2、通過實習(xí)，重點了解本行業(yè)對本專業(yè)方向的學(xué)生的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和技能的要求。

3、通過實習(xí)，反饋本專業(yè)現(xiàn)有課程中需要刪除和增加的科目，并提出最需要的課程和提出對學(xué)校目前教學(xué)教法的意見。

4、通過實習(xí)，反饋本專業(yè)就業(yè)狀況，從事本專業(yè)有多少，改做其他專業(yè)有多少。

四、實習(xí)方法

1、輔導(dǎo)員應(yīng)在放假前制作學(xué)生通訊錄，內(nèi)容包括：姓名，地址，個人聯(lián)系電話，家庭聯(lián)系電話，家長姓名。學(xué)生應(yīng)如實填寫，若有虛假造成無法聯(lián)系，后果自負(fù)。實習(xí)單位若有變更應(yīng)及時向輔導(dǎo)員反饋。

2、實習(xí)學(xué)生必須主動遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，具有較好的組織紀(jì)律，服從實習(xí)單位的管理、調(diào)配、考核，主動地維護(hù)實習(xí)單位的正常的生產(chǎn)秩

序；

3、學(xué)生在實習(xí)期間，不得出現(xiàn)曠工等違反紀(jì)律的情況，不得做與實習(xí)無關(guān)的事情，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時向相關(guān)人員請教；

4、凡違反實習(xí)單位規(guī)章制度，應(yīng)由實習(xí)單位負(fù)責(zé)處理；

5、原則上每月應(yīng)至少一次向輔導(dǎo)員匯報實習(xí)情況，保持與輔導(dǎo)員的聯(lián)系；

6、輔導(dǎo)員應(yīng)建立學(xué)生實習(xí)檔案，記錄每一學(xué)生的實習(xí)情況。對學(xué)生提出的問題給以必要的指導(dǎo)。對未能認(rèn)真對待實習(xí)的學(xué)生進(jìn)行必要的督促。

五、實習(xí)完成后提交如下文件，應(yīng)能反映實習(xí)情況和實習(xí)成果，作為評定實習(xí)成績的主要衣?lián)?/p>

完成1000—2000字的實習(xí)報告(Word文檔)

信息工程學(xué)院

二〇一一年十月六日