第一篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院《裝飾材料與施工工藝》總結(jié)

2013—2014上學(xué)期高職教師工作總結(jié)

都說時光如梭，轉(zhuǎn)眼2013-2014年最新的工作又接近尾聲了。在這一學(xué)期里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。本學(xué)期按照高職教學(xué)大綱的要求，我嚴(yán)格按照其計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，保障教學(xué)時間，目前基本已結(jié)束教學(xué)大綱要求，學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期帶了藝術(shù)設(shè)計(jì)ZK1201《裝飾材料與施工工藝》、《家具設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》，在教學(xué)過程中采取視頻演示范例和理論講解的教學(xué)法，以實(shí)際案例為切入點(diǎn)，在講解實(shí)例的同時結(jié)合相應(yīng)的理論知識，并把理論運(yùn)用到實(shí)踐中來，這樣更有助于學(xué)生對理論的理解和掌握。

另外在教學(xué)過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足，《裝飾材料與施工工藝》這門課程牽涉到的工藝特別多，學(xué)生憑理論性記憶相對容易混淆，在授課過程中要求學(xué)生在完成課本學(xué)習(xí)的過程中理論夠用，注重實(shí)際操作能力?！都揖咴O(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》這門課的實(shí)訓(xùn)條件不夠，沒有專門的實(shí)訓(xùn)教室，學(xué)生到后期只有做方案和效果圖來完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，如果實(shí)訓(xùn)條件允許，我希望學(xué)生不僅能做方案效果圖，而且還要完成家具實(shí)例，做出能夠真正使用的家具來。

在教學(xué)中，恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作，積極投身于學(xué)校其他工作。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。

但一學(xué)期以來，我在學(xué)習(xí)和工作方面也不免存在著一些不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。

信息與建筑學(xué)院藝術(shù)系：

第二篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院〈平面設(shè)計(jì)〉總結(jié)

工作總結(jié)

一、思想政治方面

堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的事業(yè)。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項(xiàng)路線、方針和政策，履行公民義務(wù)。尊敬師長、團(tuán)結(jié)友善；愛護(hù)學(xué)生、關(guān)懷備至。作為一名共產(chǎn)黨員，嚴(yán)格要求自己，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己。注重平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)、拓寬知識面，提高自身文化素養(yǎng)。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期，任三個班級的教學(xué)工作。教學(xué)中能結(jié)合本專業(yè)的特點(diǎn)，嚴(yán)格要求學(xué)生，認(rèn)真地掌握每一知識點(diǎn)。同時結(jié)合學(xué)生的年齡特征，著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能和學(xué)習(xí)主動性。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好基本知識與操作技能，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。在教學(xué)的管理方面，認(rèn)真鉆研教材、教法，做到每上一節(jié)課前充分備好課，認(rèn)真寫好教案，做到有備而上。在教學(xué)過程中，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣。立足基本操作，滲透基礎(chǔ)知識。從學(xué)生感興趣的事物引入課程，以專題的方式開展教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中，適時地講解學(xué)生需要了解、掌握的概念和方法。

在業(yè)務(wù)方面，工作至今我不斷對自身基本功進(jìn)行加強(qiáng)和訓(xùn)練，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。通過企業(yè)鍛煉，熟悉行業(yè)工作流程，對教學(xué)有極大的推動和幫助。讓理論教學(xué)時更有說服力，讓實(shí)踐教學(xué)更具實(shí)用性。結(jié)合企業(yè)鍛煉經(jīng)驗(yàn)和自身知識，于2013年12月在國內(nèi)刊物上發(fā)表論文一篇。

學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)中，上機(jī)操作是教學(xué)當(dāng)中的一個重要環(huán)節(jié)。通過上機(jī)操作，可以使學(xué)生更好地理解理論知識、掌握操作技能。因?yàn)閷W(xué)生的理解層次不同，所以，教師要把上機(jī)指導(dǎo)作為學(xué)生上機(jī)操作的主要內(nèi)容來抓，要通俗易懂、循序漸進(jìn)。要做好檢查和記錄，對學(xué)生不能完成操作，老師及時輔導(dǎo)，讓他能順利完成。爭取做到授完一課，學(xué)生理解一課、掌握一課、吸收一課。

三、努力方向

1、班級出勤率較好，但總有少數(shù)同學(xué)不能按時出勤，學(xué)習(xí)效率較低，希望能配合輔導(dǎo)員做好這部分同學(xué)的思想工作，讓其從思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。

2、課堂的學(xué)習(xí)時間是有限的，但軟件的應(yīng)用重在平時練習(xí)和積累。希望通過引導(dǎo)能讓同學(xué)們掌握學(xué)習(xí)的方法，自發(fā)地學(xué)習(xí)，并將學(xué)到的技能操作應(yīng)用到生活中。

這一學(xué)年已成為過去，展望下一個學(xué)期，希望能揚(yáng)長避短，好好的利用我校教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化資源，合理分配取得更大成績。

第三篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院科原創(chuàng)箴言

1、渝西高地出明珠，長江北岸駐名城，茶竹幽幽迎客往，職教人才匯聚來。

2、在先輩浴血奮戰(zhàn)后，留下的是國泰民安；在我們努力拼搏后，留下的是美好回憶。

3、火熱的紅色情緣傳遞給我們年輕一代千百年不變的奮斗精神，回望過去，我們謹(jǐn)記國恥，展望未來，我們繼往開來！

4、改變的是時間，不變的是精神，讓我們傳承紅色精神！身未動，心已遠(yuǎn)，讓紅色激情灑在這一片渝西熱土上！

5、讓時光作證，讓歲月銘記，多少仁人志士以堅(jiān)定的信念傳承耕耘不斷，新一代青年應(yīng)以澎湃的激情竭力使民族薪火不息。

6、唱紅歌，激揚(yáng)先輩英雄魂，讀經(jīng)典，提升巴人精氣神，寫箴言，傳播世間真善美。

7、當(dāng)朝霞映紅了大地，莘莘學(xué)子在霞光中沐浴，朗朗書聲在空中回響，姹紫嫣紅浸透滿園芬芳！

8、我們革命的腳步不曾停息，我們火熱的心靈不曾褪去，我們紅色的情操正在激蕩，讓我們揚(yáng)起為社會主義奮斗終身的旗幟，向先烈們學(xué)習(xí)！

9、巍巍茶山下，皓皓永川人，踏實(shí)勤做事，誠實(shí)不欺人！

10、年輕人要始終堅(jiān)持一股闖勁兒，一股沖勁兒，一股韌勁兒，凡事力求先人一步，勝人一籌，快人一拍！

11、高樓林立變漂亮，小區(qū)商區(qū)逐年多，醫(yī)保社保樣樣全，社區(qū)服務(wù)便利多，和諧發(fā)展進(jìn)步快，永川喜事多多多！

12、鳥語花香，和諧安寧，美麗永川，大家共造。

13、了解更多革命前輩為了人民解放事業(yè)前赴后繼、甘愿犧牲的事跡，愛心的種子就會成長得更茁壯。

14、每個人心中都有一個不同的夢，正用青春來編織。在這菁菁校園中，也許你還在迷惘，但我已沉思，甚而沸騰。我要給我的熱情一個出口，我要在青春的舞臺上展現(xiàn)自我！

15、棠城十萬學(xué)子展風(fēng)采，渝西職教事業(yè)頌千秋。

16、唱讀講傳覆蓋巴渝，紅色文化傳遍神州。

17、出門走好路，出口說好話，出手做好事。

18、積極的人在每一次憂患中都會看到一個機(jī)會；而消極的人則在每一個機(jī)會中都會看到憂患。

19、城市美景伴永川，茶海飄香靚永川，竹海綠蔭庇永川，紅色經(jīng)典傳永川。

20、修身以好問，強(qiáng)體以見仁，博學(xué)以立志，感恩以樂施。

21、當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西，學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

22、我們確實(shí)有如是的優(yōu)點(diǎn)，但也要隱藏幾分，這個叫做涵養(yǎng)。

23、科創(chuàng)人，心在飛，我是科創(chuàng)爭光人，青山綠水依舊在，臥虎藏龍好地方，再看神州大地上，華夏兒女展英姿。

24、吟一曲明月幾時有，恩情悠悠把東風(fēng)，信心十足滿記憶，成就輝煌展雄心，可記否？再度回首時，情滿渝洲。

25、感恩之心掛天邊，為校爭光在心田，山川美景渝西看，八方英才展風(fēng)采，來年再看風(fēng)流人物，棠城全是英雄漢。

26、茶山竹海下，職教美名揚(yáng)，山川依舊美，人才依舊立。展雄風(fēng)，立壯志，放眼望我科創(chuàng)人。

27、思念的長路慢慢無邊，雨后的彩虹美麗瞬間，職教學(xué)子心隨夢動，揚(yáng)起了爭取勝利的風(fēng)帆。

28、歡歌笑語看永川，攜手共進(jìn)建家園，幸福生活同展望，永川就是我家園。

29、獨(dú)自翊永川，滿還信心滿載情，彼地兄弟思念處，憂憂，孤身立志報(bào)國望家園!情系永川晚風(fēng)寄情由。道一聲報(bào)國志氣，永記心頭。

30、山川樹林里，竹海碧叢中，水流巖下瀉，永川在此立，問世間英才何處，此處天地間！

第四篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院7

汽車定損與評估專業(yè)簡介

一、社會需求

我國汽車保有量呈現(xiàn)加速增長態(tài)勢。目前，汽車保險理賠市場規(guī)模已超萬億元，且仍以10%以上的速度增長，汽車定損評估業(yè)務(wù)已經(jīng)成為越來越多的保險公司的重要業(yè)務(wù)。汽車定損與評估人才不但能在保險和估損行業(yè)獲得高的報(bào)酬，而且在社會上也普遍受到尊重，有非常好的職業(yè)發(fā)展前景。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

主要面向保險公司、汽車公估公司和汽車售后技術(shù)服務(wù)企業(yè)，培養(yǎng)能從事機(jī)動車保險、機(jī)動車公估、車輛損壞鑒定、交通事故核賠、車輛技術(shù)服務(wù)等工作的高素質(zhì)技能型人才。

三、主干課程

汽車構(gòu)造，汽車電器設(shè)備，汽車電子控制技術(shù)，汽車檢測技術(shù)，汽車維修技術(shù)，汽車保險與理賠，汽車車身修復(fù)技術(shù)，汽車評估，汽車碰撞事故查勘與定損實(shí)務(wù)等（社會需求變化，課程作相應(yīng)調(diào)整）。

第五篇：“近視”與“遠(yuǎn)視”--重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院

“近視”與“遠(yuǎn)視”

本文摘自：中國高等學(xué)歷教育研究網(wǎng)

一、“近視”與“遠(yuǎn)視”的特征

“近觀”者，目光短淺，只看到當(dāng)?shù)?，看不到全國，更看不到世界；只看到今天，看不到“明天”，更看不到“后天”?！斑h(yuǎn)視”者，目光遠(yuǎn)大，不但看到當(dāng)?shù)?，而且看到全國，甚至看到全世界；不但看到今天，而且看到“明天”，更看到“后天”?/p>

在行為上，“近視”者無長遠(yuǎn)打算，重眼前利益，往往盲目跟風(fēng)；“遠(yuǎn)視”者深謀遠(yuǎn)慮，重長遠(yuǎn)利益，獨(dú)思慎行。

其結(jié)果，“近視”者也許有短暫成功與喜悅，但終究往往不成功或失敗者居多；“遠(yuǎn)視”者搶占先機(jī)，所作所為也許暫時不被理解，也可能付出更多，但最終往往超越一般人而成功。這種失敗與成功的事例實(shí)在太多，太多。

二、選層次、選專業(yè)不要患“近視癥”，要立足未來，作長遠(yuǎn)打算

1.選層次（高等教育層次有：專科、本科、研究生）要看到幾年后用人單位對學(xué)歷層次要求的變化

科技是第一生產(chǎn)力。進(jìn)入21世紀(jì)以來，科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，對勞動者素質(zhì)的要求越來越高。從當(dāng)前就業(yè)的現(xiàn)狀看，過去中專生從事的工作，現(xiàn)正在被?？粕〈?；過去?？粕鷱氖碌墓ぷ鳎诒槐究粕〈?；過去本科生從事的工作，正在被研究生取代。

今年5月21日，《中國教育報(bào)》第5版在《人才市場矛盾呼喚高教結(jié)構(gòu)調(diào)整》一文中指出，要提高職業(yè)技能的教育水平，盡快探索出不僅培養(yǎng)“高技能人才（學(xué)制三年，?？疲遗囵B(yǎng)技術(shù)人才（學(xué)制四年，本科）之路，推動各地相關(guān)專業(yè)的本科和高職院校聯(lián)合辦學(xué)，從而緩解企業(yè)對高層次人才需求的燃眉之急。

毫無疑義，幾年以后（也就是今年進(jìn)入大學(xué)，待學(xué)習(xí)幾年畢業(yè)后）多數(shù)較好的單位和崗位不再是高等教育“低層次”者?？粕奶煜?，而是高等教育“中等層次”者本科生（更多的是本科生中應(yīng)用型本科生）的天下。因此，能讀本科者，最好讀本科，以免就業(yè)時輸在“起跑線”上。

2.選專業(yè)要看今后相當(dāng)長一段時間內(nèi)哪些專業(yè)人才將走俏職場

黨的十八大繪制了全面建成小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗目標(biāo)。

為如期全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，結(jié)合國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動向和趨勢，十八大又指明了達(dá)此目標(biāo)的途徑：走中國特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)發(fā)展新體系，依靠內(nèi)需特別是消費(fèi)需求拉動，依靠現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)帶動。

從實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑可以看出：今后，與新型工業(yè)化密切相關(guān)的工業(yè)自動化、電氣自動化、機(jī)電一體化、自動化生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用等專業(yè)人才，與新型信息化密切相關(guān)的電子信息工程、微電子技術(shù)、通信工程、軟件技術(shù)、軟件外包、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全等專業(yè)人才，與新型城鎮(zhèn)化密切相關(guān)的建筑類專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、人力資源管理、學(xué)前教育等專業(yè)人才，與新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化密切相關(guān)的生物科學(xué)、食品營養(yǎng)與檢測等專業(yè)人才，與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和內(nèi)需消費(fèi)密切相關(guān)的現(xiàn)代物流管理、電子商務(wù)、市場營銷、工商企業(yè)管理等專業(yè)人才，與新興產(chǎn)業(yè)密切相關(guān)的能源類、環(huán)保類專業(yè)人才未來將走俏職場。實(shí)際上，現(xiàn)在，比如，與工業(yè)化密切相關(guān)的電子設(shè)計(jì)工程師，電氣工程師，機(jī)電設(shè)計(jì)工程師，模具工程師等專業(yè)人才，已高薪難求。

選層次，選專業(yè)，一定不能“近視”須作長遠(yuǎn)規(guī)劃和打算。層次選擇還可參看姊妹篇《讀?？坪?，還是讀本科好》，專業(yè)選擇還可參看姊妹篇《適應(yīng)社會發(fā)，適合自己的專業(yè)才是好專業(yè)》。