第一篇：高考模擬話題作文十題

高考模擬話題作文十題(網(wǎng)友來(lái)稿)

------------------

http:// 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng) 2005-02-2

3詹理

1．一頭驢子不小心掉進(jìn)一口枯井里，他哀憐地叫喊求救，期待主人把它救出去。驢子的主人召集了數(shù)位親鄰出謀劃策，確實(shí)想不出的辦法搭救驢子。大家倒是認(rèn)定，反正驢子已經(jīng)老了，“人道毀滅”也不為過(guò)，況且這口枯井遲早總要填上的。

于是，人們拿起鏟子開(kāi)始填井。當(dāng)?shù)谝荤P泥土落到枯井里時(shí)，驢子叫得更恐怖了——它顯然明白了主人的意圖。

又一鏟泥土落到枯井里，驢子出乎意料地安靜下了。人們發(fā)現(xiàn)，此后，每一鏟泥土打在它背上的時(shí)候，驢子都在做一件令人驚奇的事情，他努力地抖落背上的泥土，踩在腳下，把自己墊高一點(diǎn)。

人們不斷把泥土往枯井里鏟，驢子也就不停地抖落那些打在背上的泥土，使自己再升高一些。就這樣驢子慢慢地升到枯井口，在人們驚奇的目光中，瀟瀟灑灑，溜溜達(dá)達(dá)地走出枯井。請(qǐng)以“絕境與希望”為話題寫(xiě)一篇文章。

2．一位父親在冬天砍掉了一棵枯樹(shù)，但到了春天卻驚奇地發(fā)現(xiàn)樹(shù)樁上又萌發(fā)了一圈綠綠的嫩芽。于是，父親對(duì)孩子說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，我真的以為這棵樹(shù)已經(jīng)死了，現(xiàn)在才知道，它確實(shí)還活著。孩子，千萬(wàn)不要忘了這個(gè)教訓(xùn)：別在冬天砍樹(shù)。”

請(qǐng)以“別在冬天砍樹(shù)”為話題寫(xiě)一篇文章。

3．15名應(yīng)屆畢業(yè)生到國(guó)家某部去實(shí)習(xí)，當(dāng)部里秘書(shū)給他們倒水時(shí)，大多數(shù)人都不知道說(shuō)聲“謝謝”，等到部長(zhǎng)來(lái)看望他們并親自送發(fā)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，絕大多數(shù)表情木然地用一只手接，導(dǎo)致尷尬的部長(zhǎng)“臉色越來(lái)越難看”。這期間，唯有一個(gè)叫林暉的同學(xué)態(tài)度截然相反。實(shí)習(xí)完后，部里點(diǎn)名錄用林暉。林暉自己都覺(jué)得偶然。但偶然背后有必然，這個(gè)必然恰恰是他不經(jīng)意中表現(xiàn)出來(lái)的禮貌素養(yǎng)。

世界上最大的敵人是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。一不小心，就可能被自己打敗。請(qǐng)以“偶然與必然”為話題寫(xiě)一篇文章。

4．據(jù)說(shuō)著名歌唱家郭蘭英向著名書(shū)法家李苦禪請(qǐng)教：“什么字最難寫(xiě)？”李老回答：“一字最難寫(xiě)。”乍一聽(tīng)，不解其意，然后沉思，方解其中的奧秘。

請(qǐng)以“成功的奧秘”為話題寫(xiě)一篇文章。

5．老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)數(shù)字：4和2。然后問(wèn)學(xué)生：“答案是多少？”學(xué)生爭(zhēng)著回答：“6、8、2??”可老師一直搖頭，臉上感到一種悲哀，學(xué)生也是一臉困惑。老師為何悲哀？學(xué)生

為何困惑？

請(qǐng)以“悲哀和困惑”為話題寫(xiě)一篇文章。

6．我的眼睛和耳朵，是為認(rèn)識(shí)別人、傾聽(tīng)別人；我的腳，是為走近別人；我的手，是為幫助別人、牽引別人；我的腦子，是為造福別人；我的心，是為體貼別人、愛(ài)別人??

是啊，“若沒(méi)有別人，我還能成為我嗎?”生活中，沒(méi)有人能夠單獨(dú)生存，沒(méi)有誰(shuí)離得開(kāi)別人。我們應(yīng)該怎樣對(duì)待自己，又該怎樣對(duì)待別人呢?在生活中，你是怎樣對(duì)待自己，又是怎樣對(duì)待別人的呢？

請(qǐng)以“自己與別人”為話題寫(xiě)一篇文章。

7．生活中，真正的自信者必是有勇氣正視自己的人，而這樣的自信又往往與對(duì)自己的懷疑和不滿有著內(nèi)在的聯(lián)系。事實(shí)上，幾乎所有的天才都并非自信的人，相反倒是有幾分自卑，他們知道自己的弱點(diǎn)，為這弱點(diǎn)而苦惱，又不肯毀于弱點(diǎn)，于是奮起自強(qiáng)，有了令人吃驚的成功。周國(guó)平《智慧與人品》中有一句發(fā)人深省的話：“我相信，天才骨子里大都有一點(diǎn)自卑，成功的強(qiáng)者內(nèi)心深處往往埋著一段屈辱的歷史?！?/p>

請(qǐng)仔細(xì)揣摩劃線句，請(qǐng)以“感謝自卑”為話題寫(xiě)一篇文章。

8．古人對(duì)牡丹和荔枝有這樣的評(píng)論：“花之絕為牡丹，然而不實(shí)；果之絕為荔枝，然非名花。”請(qǐng)以“牡丹和荔枝”為話題寫(xiě)一篇文章。

9．莊子帶領(lǐng)弟子出游，行至山中，遇見(jiàn)伐木工，正在伐樹(shù)。弟子問(wèn)為什么那顆長(zhǎng)得很歪的樹(shù)不伐？答；伐了無(wú)用。至暮，投宿一老友處，友人欲殺鵝相待，家仆問(wèn)殺哪只，主人說(shuō)；殺那只不會(huì)叫的。

樹(shù)有用而被伐，無(wú)用而被保全性命，鵝因不成器而被殺之，成器而得以延留。倘若伐木工要專尋特型樹(shù)呢？那么直樹(shù)反而不中意。鵝主人若是喜靜而怕噪呢？當(dāng)下砧板伺候的，只怕是會(huì)報(bào)警的鵝了。其實(shí)這樣的事情在生活中也很常見(jiàn)。總之，條件不同，環(huán)境不同，結(jié)局也就不同。

請(qǐng)以“環(huán)境、條件與結(jié)局”為話題寫(xiě)一篇文章。

10．某市森林公園決定公開(kāi)招聘一名高級(jí)管理員。幾輪測(cè)試之后，１０００名應(yīng)聘者中有三人因分?jǐn)?shù)相等同時(shí)進(jìn)入復(fù)試，總管招來(lái)他們說(shuō)；“有一只小山羊跑到了三號(hào)林區(qū)，你們一齊出發(fā)，誰(shuí)抓住了這只山羊，誰(shuí)將被錄用?！比朔蠲鼇?lái)到三號(hào)林區(qū)，甲首先發(fā)現(xiàn)了山羊，已用物擊傷了山羊，丙抓住了受傷的山羊。

請(qǐng)你預(yù)設(shè)一下招聘結(jié)果，然后寫(xiě)一篇文章。或依材料寫(xiě)招聘故事，或引發(fā)聯(lián)想寫(xiě)成散文，或闡發(fā)觀點(diǎn)夾敘夾議??體裁不限，題目自擬。

高考模擬話題審題提示

一、《絕境與希望》審題提示

1． 人的絕境不在于客觀環(huán)境的惡劣，而在于“心死”，在于缺乏希望。可以說(shuō)，有希望才有可能有光明，才可能走出絕境；沒(méi)有希望只能一片黑暗，只能被絕境吞噬。

2． 毅力和智慧是希望成為現(xiàn)實(shí)的橋梁。如果驢子光有求生的希望，卻不善于開(kāi)動(dòng)腦筋，或者它想出了走出去絕境的方法，卻沒(méi)有毅力去實(shí)踐，恐怕也只能死在枯井之中了。

3． 人要走出絕境戰(zhàn)勝困難，不要把希望寄托在別人或外界因素上，首先要依靠自己，相信自己的力量和智慧；等靠要只會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，使希望成為絕望。

二、《別在冬天砍樹(shù)》審題提示

本題找準(zhǔn)材料所揭示出的寓意就不難寫(xiě)了。這里的“樹(shù)”可以指人的信心、信念，“冬天”可以指人所處的逆境或人生事業(yè)的低谷。

1． 從自身角度立意，人生不可能一帆風(fēng)順，有高潮，就會(huì)有低谷，有坦途，就會(huì)有坎坷。在最困難的時(shí)候，切不可喪失信心，黑暗過(guò)去就是光明。

2． 從他人角度立意，不能輕易否定一個(gè)人，尤其是在他最困難的時(shí)候，要相信他，肯定他，鼓勵(lì)他。

三、《偶然與必然》審題提示

“偶然與必然”這一話題有些空泛，在作文時(shí)應(yīng)將其落到實(shí)處。如果寫(xiě)議論文，要注意辨證分析問(wèn)題。

1． 必然離不開(kāi)偶然?？蓮恼磧蓚€(gè)方面來(lái)說(shuō)明：一些好的習(xí)慣和素養(yǎng)可在不經(jīng)意間的偶然中養(yǎng)成的，同時(shí)一些錯(cuò)誤和失敗也可能是因?yàn)槟阍凇耙徊恍⌒摹钡呐既恢衼?lái)到的。因此，我們平時(shí)做人處世要一點(diǎn)一滴嚴(yán)格要求自己，既不要“以善小而不為”，也不要“以惡小而為之“。

2． 必然寓于偶然之中。法國(guó)大科學(xué)家巴斯德就有句名言——“機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”。播什么樣的種子會(huì)結(jié)出什么樣的果。

四、《成功的奧秘》審題提示

1． 萬(wàn)丈高樓平地起，九層之塔起于壘土，人要成就一番事業(yè)，必須苦練基本功，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2． 要寫(xiě)好任何一個(gè)字，總離不開(kāi)“一”字，任何偉大的事業(yè)都是存在于普通的簡(jiǎn)單的一件小事中，因此成功的奧秘在于從小事做起，從簡(jiǎn)單做起。

3． “一”字是一種開(kāi)頭，萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，可以說(shuō)好的開(kāi)頭是成功的一半，所以我們要注重事情的開(kāi)頭。

五、《悲哀和困惑》審題提示

1． 在不明確要求和目標(biāo)的情況下，就急忙地從事某種工作，最終只能以失敗告終。

2． 不了解周圍事物的人，是最容易犯錯(cuò)的。許多人看到一些現(xiàn)象，不去思不去問(wèn)不去求，就盲目下結(jié)論，這種不思不問(wèn)不求既是我們教育中的悲哀，也是我們?nèi)松械谋А?/p>

3． “自以為是”是人生前進(jìn)道路上的一種悲哀。

4． 在現(xiàn)實(shí)面前的困惑，倒是好解決，思維者的思維方法上的困惑，卻常被人視而不見(jiàn)。

六、《自己與別人》審題提示

1． 把自己當(dāng)自己，把別人當(dāng)別人。每人都有自己的人格、習(xí)性，應(yīng)該尊重，己所不欲，勿施于人。

2． 把自己當(dāng)別人，把別人當(dāng)自己。換個(gè)角度，設(shè)身處地去思考問(wèn)題，那么人與人之間就多了一份真誠(chéng)一份友愛(ài)。

七、《感謝自卑》審題提示

這是一個(gè)思辯性很強(qiáng)的話題，正常的理解為，“天才”都是“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的宏才大略者，都是一個(gè)藐視群生的天之驕子，他們何談自卑？若要對(duì)“自卑”加以正確的理解，就必須認(rèn)真地閱讀上面的話題材料，找準(zhǔn)“自卑”的定位?！白员啊奔础白孕?/p>

而又對(duì)自己懷疑和不滿，知道自己的弱點(diǎn)，為這弱點(diǎn)而苦惱，又不肯毀于弱點(diǎn)，于是奮起自強(qiáng)?！崩斫饬恕白员啊钡奶囟ㄒ饬x，就不會(huì)寫(xiě)偏了。

1． 寫(xiě)作中應(yīng)注意將“自卑”與“失敗”及“痛苦”等進(jìn)行區(qū)分?！白员啊辈皇呛?jiǎn)單意義的傷心、沉淪，而是發(fā)現(xiàn)到自己不如別人時(shí)的自我振奮，是人生更高意義上追求。不要理解為不甘失敗，東山再起；也不要簡(jiǎn)單理解成因相貌長(zhǎng)得不如別人或身體有殘疾而發(fā)奮讀書(shū)，這些都是理解上的失誤，應(yīng)予以避免。

2． 我們“感謝自卑”并不代表每個(gè)成功者都一定須“自卑”，恰恰相反，我們?cè)凇案兄x自卑”時(shí)更需要“自信”。因此，寫(xiě)好這篇文章，還應(yīng)注意辨證看問(wèn)題，切不可把話說(shuō)得太滿。例如，“自卑，戰(zhàn)勝困難的法寶”“自卑=成功”等，顯然觀點(diǎn)有所偏執(zhí)。

八、《牡丹和荔枝》審題提示

1． 任何美好的事物都存在一定的缺憾。我們不能因?yàn)槠溆腥焙?，而否定它的美好?/p>

2． 生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。普普通通的石頭、溪水、小草，其實(shí)也是一種美，因?yàn)槟憧梢园l(fā)現(xiàn)石頭里藏著精神，溪水中流淌著歌聲，小草里透著一種希望。

3． 事物都存在兩面性，人們應(yīng)學(xué)會(huì)分析，以積極的人生態(tài)度去揚(yáng)長(zhǎng)避短。

九、《環(huán)境、條件與結(jié)局》審題提示

要善于分析“環(huán)境、條件與結(jié)局”這三者間的辨證關(guān)系。

1． 條件相同，結(jié)局不同。這是人的內(nèi)因不同而產(chǎn)生的結(jié)果。態(tài)度對(duì)事物的結(jié)果有時(shí)會(huì)起到?jīng)Q定性的作用，因此，我們要充分重視人的主觀作用，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性。

2． 條件不同，結(jié)局不同。橘生淮南便為橘，生淮北便為枳。這就要求我們積極創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取好的結(jié)果。人生有很多的無(wú)奈，有時(shí)是你自己無(wú)法選擇也無(wú)法改變的，如你的出身你的相貌等。但人之所以為人，是因?yàn)樗哂腥f(wàn)物不備的智慧，面對(duì)紛繁復(fù)雜的情況，要善于趨利避害，變被動(dòng)為主動(dòng)，以期到達(dá)完美的結(jié)局。

3． 條件不同，結(jié)局相同。近朱者未必赤，近墨者也未必黑。要把內(nèi)因和外因有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能取得好的結(jié)果。

十、審題提示

本題屬情景作文，旨在創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和考查。

1． 招聘甲，因?yàn)樗哂小鞍l(fā)現(xiàn)”精神，“發(fā)現(xiàn)”是發(fā)明的源泉；

2． 招聘乙，因?yàn)樗哂袑?shí)干精神，動(dòng)手實(shí)踐的能力是管理人員的必備素質(zhì)；

3． 招聘丙，因?yàn)樗哂惺斋@的才能，只知播種，不知收獲的人將會(huì)一事無(wú)成；

4． 破格招聘三人；

5． 用“抓山羊”作招聘考題，滑稽可笑，終告失敗。還可從反面思維預(yù)設(shè)出更多結(jié)果或提煉出更多的觀點(diǎn)。

第二篇：[語(yǔ)文論文]高考模擬話題作文十題

中國(guó)搜課網(wǎng) http://004km.cn

課件 教案 試題 論文 圖書(shū) 中考 高考 新課標(biāo)

高考模擬話題作文十題(網(wǎng)友來(lái)稿)

詹理

1．一頭驢子不小心掉進(jìn)一口枯井里，他哀憐地叫喊求救，期待主人把它救出去。驢子的主人召集了數(shù)位親鄰出謀劃策，確實(shí)想不出的辦法搭救驢子。大家倒是認(rèn)定，反正驢子已經(jīng)老了，“人道毀滅”也不為過(guò)，況且這口枯井遲早總要填上的。

于是，人們拿起鏟子開(kāi)始填井。當(dāng)?shù)谝荤P泥土落到枯井里時(shí)，驢子叫得更恐怖了——它顯然明白了主人的意圖。

又一鏟泥土落到枯井里，驢子出乎意料地安靜下了。人們發(fā)現(xiàn)，此后，每一鏟泥土打在它背上的時(shí)候，驢子都在做一件令人驚奇的事情，他努力地抖落背上的泥土，踩在腳下，把自己墊高一點(diǎn)。

人們不斷把泥土往枯井里鏟，驢子也就不停地抖落那些打在背上的泥土，使自己再升高一些。就這樣驢子慢慢地升到枯井口，在人們驚奇的目光中，瀟瀟灑灑，溜溜達(dá)達(dá)地走出枯井。請(qǐng)以“絕境與希望”為話題寫(xiě)一篇文章。

2．一位父親在冬天砍掉了一棵枯樹(shù)，但到了春天卻驚奇地發(fā)現(xiàn)樹(shù)樁上又萌發(fā)了一圈綠綠的嫩芽。于是，父親對(duì)孩子說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，我真的以為這棵樹(shù)已經(jīng)死了，現(xiàn)在才知道，它確實(shí)還活著。孩子，千萬(wàn)不要忘了這個(gè)教訓(xùn)：別在冬天砍樹(shù)。” 請(qǐng)以“別在冬天砍樹(shù)”為話題寫(xiě)一篇文章。

3．15名應(yīng)屆畢業(yè)生到國(guó)家某部去實(shí)習(xí)，當(dāng)部里秘書(shū)給他們倒水時(shí)，大多數(shù)人都不知道說(shuō)聲“謝謝”，等到部長(zhǎng)來(lái)看望他們并親自送發(fā)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，絕大多數(shù)表情木然地用一只手接，導(dǎo)致尷尬的部長(zhǎng)“臉色越來(lái)越難看”。這期間，唯有一個(gè)叫林暉的同學(xué)態(tài)度截然相反。實(shí)習(xí)完后，部里點(diǎn)名錄用林暉。林暉自己都覺(jué)得偶然。但偶然背后有必然，這個(gè)必然恰恰是他不經(jīng)意中表現(xiàn)出來(lái)的禮貌素養(yǎng)。

世界上最大的敵人是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。一不小心，就可能被自己打敗。請(qǐng)以“偶然與必然”為話題寫(xiě)一篇文章。

4．據(jù)說(shuō)著名歌唱家郭蘭英向著名書(shū)法家李苦禪請(qǐng)教：“什么字最難寫(xiě)？”李老回答：“一字最難寫(xiě)?！闭б宦?tīng)，不解其意，然后沉思，方解其中的奧秘。請(qǐng)以“成功的奧秘”為話題寫(xiě)一篇文章。

5．老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)數(shù)字：4和2。然后問(wèn)學(xué)生：“答案是多少？”學(xué)生爭(zhēng)著回答：“6、8、2??”可老師一直搖頭，臉上感到一種悲哀，學(xué)生也是一臉困惑。老師為何悲哀？學(xué)生為何困惑？

請(qǐng)以“悲哀和困惑”為話題寫(xiě)一篇文章。

中國(guó)搜課網(wǎng) http://004km.cn 提供中小學(xué)全科課件、教案、論文、中高考試題、新課標(biāo)資源、電子圖書(shū)搜索與下載服務(wù)。中國(guó)搜課網(wǎng) http://004km.cn

課件 教案 試題 論文 圖書(shū) 中考 高考 新課標(biāo)

6．我的眼睛和耳朵，是為認(rèn)識(shí)別人、傾聽(tīng)別人；我的腳，是為走近別人；我的手，是為幫助別人、牽引別人；我的腦子，是為造福別人；我的心，是為體貼別人、愛(ài)別人?? 是啊，“若沒(méi)有別人，我還能成為我嗎?”生活中，沒(méi)有人能夠單獨(dú)生存，沒(méi)有誰(shuí)離得開(kāi)別人。我們應(yīng)該怎樣對(duì)待自己，又該怎樣對(duì)待別人呢?在生活中，你是怎樣對(duì)待自己，又是怎樣對(duì)待別人的呢？

請(qǐng)以“自己與別人”為話題寫(xiě)一篇文章。

7．生活中，真正的自信者必是有勇氣正視自己的人，而這樣的自信又往往與對(duì)自己的懷疑和不滿有著內(nèi)在的聯(lián)系。事實(shí)上，幾乎所有的天才都并非自信的人，相反倒是有幾分自卑，他們知道自己的弱點(diǎn)，為這弱點(diǎn)而苦惱，又不肯毀于弱點(diǎn)，于是奮起自強(qiáng)，有了令人吃驚的成功。周國(guó)平《智慧與人品》中有一句發(fā)人深省的話：“我相信，天才骨子里大都有一點(diǎn)自卑，成功的強(qiáng)者內(nèi)心深處往往埋著一段屈辱的歷史。”

請(qǐng)仔細(xì)揣摩劃線句，請(qǐng)以“感謝自卑”為話題寫(xiě)一篇文章。

8．古人對(duì)牡丹和荔枝有這樣的評(píng)論：“花之絕為牡丹，然而不實(shí)；果之絕為荔枝，然非名花?！?請(qǐng)以“牡丹和荔枝”為話題寫(xiě)一篇文章。

9．莊子帶領(lǐng)弟子出游，行至山中，遇見(jiàn)伐木工，正在伐樹(shù)。弟子問(wèn)為什么那顆長(zhǎng)得很歪的樹(shù)不伐？答；伐了無(wú)用。至暮，投宿一老友處，友人欲殺鵝相待，家仆問(wèn)殺哪只，主人說(shuō)；殺那只不會(huì)叫的。

樹(shù)有用而被伐，無(wú)用而被保全性命，鵝因不成器而被殺之，成器而得以延留。倘若伐木工要專尋特型樹(shù)呢？那么直樹(shù)反而不中意。鵝主人若是喜靜而怕噪呢？當(dāng)下砧板伺候的，只怕是會(huì)報(bào)警的鵝了。其實(shí)這樣的事情在生活中也很常見(jiàn)?？傊?，條件不同，環(huán)境不同，結(jié)局也就不同。

請(qǐng)以“環(huán)境、條件與結(jié)局”為話題寫(xiě)一篇文章。

10．某市森林公園決定公開(kāi)招聘一名高級(jí)管理員。幾輪測(cè)試之后，１０００名應(yīng)聘者中有三人因分?jǐn)?shù)相等同時(shí)進(jìn)入復(fù)試，總管招來(lái)他們說(shuō)；“有一只小山羊跑到了三號(hào)林區(qū)，你們一齊出發(fā)，誰(shuí)抓住了這只山羊，誰(shuí)將被錄用?！比朔蠲鼇?lái)到三號(hào)林區(qū)，甲首先發(fā)現(xiàn)了山羊，已用物擊傷了山羊，丙抓住了受傷的山羊。

請(qǐng)你預(yù)設(shè)一下招聘結(jié)果，然后寫(xiě)一篇文章?；蛞啦牧蠈?xiě)招聘故事，或引發(fā)聯(lián)想寫(xiě)成散文，或闡發(fā)觀點(diǎn)夾敘夾議??體裁不限，題目自擬。

高考模擬話題審題提示

一、《絕境與希望》審題提示

1． 人的絕境不在于客觀環(huán)境的惡劣，而在于“心死”，在于缺乏希望?？梢哉f(shuō)，有希望才有可能有光明，才可能走出絕境；沒(méi)有希望只能一片黑暗，只能被絕境吞噬。

2． 毅力和智慧是希望成為現(xiàn)實(shí)的橋梁。如果驢子光有求生的希望，卻不善于開(kāi)動(dòng)腦筋，或者它想出了走出去絕境的方法，卻沒(méi)有毅力去實(shí)踐，恐怕也只能死在枯井之中了。

中國(guó)搜課網(wǎng) http://004km.cn 提供中小學(xué)全科課件、教案、論文、中高考試題、新課標(biāo)資源、電子圖書(shū)搜索與下載服務(wù)。中國(guó)搜課網(wǎng) http://004km.cn

課件 教案 試題 論文 圖書(shū) 中考 高考 新課標(biāo)

3． 人要走出絕境戰(zhàn)勝困難，不要把希望寄托在別人或外界因素上，首先要依靠自己，相信自己的力量和智慧；等靠要只會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，使希望成為絕望。

二、《別在冬天砍樹(shù)》審題提示

本題找準(zhǔn)材料所揭示出的寓意就不難寫(xiě)了。這里的“樹(shù)”可以指人的信心、信念，“冬天”可以指人所處的逆境或人生事業(yè)的低谷。

1． 從自身角度立意，人生不可能一帆風(fēng)順，有高潮，就會(huì)有低谷，有坦途，就會(huì)有坎坷。在最困難的時(shí)候，切不可喪失信心，黑暗過(guò)去就是光明。

2． 從他人角度立意，不能輕易否定一個(gè)人，尤其是在他最困難的時(shí)候，要相信他，肯定他，鼓勵(lì)他。

三、《偶然與必然》審題提示

“偶然與必然”這一話題有些空泛，在作文時(shí)應(yīng)將其落到實(shí)處。如果寫(xiě)議論文，要注意辨證分析問(wèn)題。

1． 必然離不開(kāi)偶然?？蓮恼磧蓚€(gè)方面來(lái)說(shuō)明：一些好的習(xí)慣和素養(yǎng)可在不經(jīng)意間的偶然中養(yǎng)成的，同時(shí)一些錯(cuò)誤和失敗也可能是因?yàn)槟阍凇耙徊恍⌒摹钡呐既恢衼?lái)到的。因此，我們平時(shí)做人處世要一點(diǎn)一滴嚴(yán)格要求自己，既不要“以善小而不為”，也不要“以惡小而為之“。

2． 必然寓于偶然之中。法國(guó)大科學(xué)家巴斯德就有句名言——“機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”。播什么樣的種子會(huì)結(jié)出什么樣的果。

四、《成功的奧秘》審題提示 1． 萬(wàn)丈高樓平地起，九層之塔起于壘土，人要成就一番事業(yè)，必須苦練基本功，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2． 要寫(xiě)好任何一個(gè)字，總離不開(kāi)“一”字，任何偉大的事業(yè)都是存在于普通的簡(jiǎn)單的一件小事中，因此成功的奧秘在于從小事做起，從簡(jiǎn)單做起。

3． “一”字是一種開(kāi)頭，萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，可以說(shuō)好的開(kāi)頭是成功的一半，所以我們要注重事情的開(kāi)頭。

五、《悲哀和困惑》審題提示

1． 在不明確要求和目標(biāo)的情況下，就急忙地從事某種工作，最終只能以失敗告終。2． 不了解周圍事物的人，是最容易犯錯(cuò)的。許多人看到一些現(xiàn)象，不去思不去問(wèn)不去求，就盲目下結(jié)論，這種不思不問(wèn)不求既是我們教育中的悲哀，也是我們?nèi)松械谋А?． “自以為是”是人生前進(jìn)道路上的一種悲哀。

4． 在現(xiàn)實(shí)面前的困惑，倒是好解決，思維者的思維方法上的困惑，卻常被人視而不見(jiàn)。

六、《自己與別人》審題提示 1． 把自己當(dāng)自己，把別人當(dāng)別人。每人都有自己的人格、習(xí)性，應(yīng)該尊重，己所不欲，勿施于人。

2． 把自己當(dāng)別人，把別人當(dāng)自己。換個(gè)角度，設(shè)身處地去思考問(wèn)題，那么人與人之間就多了一份真誠(chéng)一份友愛(ài)。

七、《感謝自卑》審題提示

這是一個(gè)思辯性很強(qiáng)的話題，正常的理解為，“天才”都是“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的宏才大略者，都是一個(gè)藐視群生的天之驕子，他們何談自卑？若要對(duì)“自卑”加以正確的理解，就必須認(rèn)真地閱讀上面的話題材料，找準(zhǔn)“自卑”的定位?！白员啊奔础白孕哦謱?duì)自己懷疑和不滿，知道自己的弱點(diǎn)，為這弱點(diǎn)而苦惱，又不肯毀于弱點(diǎn)，于是奮起自強(qiáng)?！崩斫饬恕白员啊钡奶囟ㄒ饬x，就不會(huì)寫(xiě)偏了。

1． 寫(xiě)作中應(yīng)注意將“自卑”與“失敗”及“痛苦”等進(jìn)行區(qū)分?！白员啊辈皇呛?jiǎn)單意義的傷心、沉淪，而是發(fā)現(xiàn)到自己不如別人時(shí)的自我振奮，是人生更高意義上追求。不要理解為中國(guó)搜課網(wǎng) http://004km.cn 提供中小學(xué)全科課件、教案、論文、中高考試題、新課標(biāo)資源、電子圖書(shū)搜索與下載服務(wù)。中國(guó)搜課網(wǎng) http://004km.cn

課件 教案 試題 論文 圖書(shū) 中考 高考 新課標(biāo)

不甘失敗，東山再起；也不要簡(jiǎn)單理解成因相貌長(zhǎng)得不如別人或身體有殘疾而發(fā)奮讀書(shū)，這些都是理解上的失誤，應(yīng)予以避免。

2． 我們“感謝自卑”并不代表每個(gè)成功者都一定須“自卑”，恰恰相反，我們?cè)凇案兄x自卑”時(shí)更需要“自信”。因此，寫(xiě)好這篇文章，還應(yīng)注意辨證看問(wèn)題，切不可把話說(shuō)得太滿。例如，“自卑，戰(zhàn)勝困難的法寶”“自卑=成功”等，顯然觀點(diǎn)有所偏執(zhí)。

八、《牡丹和荔枝》審題提示

1． 任何美好的事物都存在一定的缺憾。我們不能因?yàn)槠溆腥焙?，而否定它的美好?． 生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。普普通通的石頭、溪水、小草，其實(shí)也是一種美，因?yàn)槟憧梢园l(fā)現(xiàn)石頭里藏著精神，溪水中流淌著歌聲，小草里透著一種希望。3． 事物都存在兩面性，人們應(yīng)學(xué)會(huì)分析，以積極的人生態(tài)度去揚(yáng)長(zhǎng)避短。

九、《環(huán)境、條件與結(jié)局》審題提示

要善于分析“環(huán)境、條件與結(jié)局”這三者間的辨證關(guān)系。

1． 條件相同，結(jié)局不同。這是人的內(nèi)因不同而產(chǎn)生的結(jié)果。態(tài)度對(duì)事物的結(jié)果有時(shí)會(huì)起到?jīng)Q定性的作用，因此，我們要充分重視人的主觀作用，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性。2． 條件不同，結(jié)局不同。橘生淮南便為橘，生淮北便為枳。這就要求我們積極創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取好的結(jié)果。人生有很多的無(wú)奈，有時(shí)是你自己無(wú)法選擇也無(wú)法改變的，如你的出身你的相貌等。但人之所以為人，是因?yàn)樗哂腥f(wàn)物不備的智慧，面對(duì)紛繁復(fù)雜的情況，要善于趨利避害，變被動(dòng)為主動(dòng)，以期到達(dá)完美的結(jié)局。3． 條件不同，結(jié)局相同。近朱者未必赤，近墨者也未必黑。要把內(nèi)因和外因有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能取得好的結(jié)果。

十、審題提示

本題屬情景作文，旨在創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和考查。1． 招聘甲，因?yàn)樗哂小鞍l(fā)現(xiàn)”精神，“發(fā)現(xiàn)”是發(fā)明的源泉；

2． 招聘乙，因?yàn)樗哂袑?shí)干精神，動(dòng)手實(shí)踐的能力是管理人員的必備素質(zhì)； 3． 招聘丙，因?yàn)樗哂惺斋@的才能，只知播種，不知收獲的人將會(huì)一事無(wú)成；

4． 破格招聘三人；

5． 用“抓山羊”作招聘考題，滑稽可笑，終告失敗。還可從反面思維預(yù)設(shè)出更多結(jié)果或提煉出更多的觀點(diǎn)。

《高考模擬話題作文十題(網(wǎng)友來(lái)稿)》一文由中國(guó)搜課網(wǎng)搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!

中國(guó)搜課網(wǎng) http://004km.cn 提供中小學(xué)全科課件、教案、論文、中高考試題、新課標(biāo)資源、電子圖書(shū)搜索與下載服務(wù)。

第三篇：話題作文十題

話題作文十題

1、生活中充滿了矛盾。我們一方面對(duì)自己說(shuō)對(duì)人要有愛(ài)心，愛(ài)人如愛(ài)己；一方面在外頭又怕跟陌生人說(shuō)話。我們一邊嘆息人際關(guān)系逐漸冷漠，一邊又不愿意伸手去幫助路旁車子拋了錨的人。我們的借口是：怕自己被壞人騙了，怕自己在路邊與麻煩事或麻煩人惹人關(guān)系。我們的怕，大概已經(jīng)快要把我們的愛(ài)吃掉。

要求：請(qǐng)以“生活中的矛盾”為話題，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。文體自定，不少于800字。

2、俗語(yǔ)云，“行百里者半九十”。日本作家芥川龍之介說(shuō)：“九十九步是一半，一步是一半?！本推匠６?，一個(gè)人要有所成就，就必須付出比別人多的代價(jià)，但很多時(shí)候，你只要努力向前跨出一步。這樣的例子實(shí)在太多了。電話的發(fā)明者貝爾只不過(guò)在物理實(shí)驗(yàn)中把一個(gè)旋鈕多旋了幾圈，一個(gè)改變世界文明的發(fā)明就這樣誕生了。而在這之前，愛(ài)迪生及許多科學(xué)家都認(rèn)為電話不可行而放棄了試驗(yàn)。

要求：請(qǐng)以“再向前跨一步”為話題寫(xiě)一篇文章，可以寫(xiě)自己的見(jiàn)聞、感受、經(jīng)歷、看法，也可以記敘、議論、抒情、編故事。題目自擬，不少于800字。

3、在不久的將來(lái)，中學(xué)生都將走向社會(huì)，社會(huì)和校園是兩個(gè)不同的世界，有人說(shuō)社會(huì)是復(fù)雜的，有人說(shuō)社會(huì)上充滿了機(jī)會(huì)。

請(qǐng)圍繞社會(huì)與校園的不同點(diǎn)，以“我眼里的社會(huì)”為話題寫(xiě)一篇文章。

寫(xiě)作要求：

1）“我眼里的社會(huì)”強(qiáng)調(diào)發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)可以是成熟的，也可以是幼稚的，關(guān)鍵是言之成理。

2）可以發(fā)表議論，編述故事，抒發(fā)情感，寫(xiě)法可以多種多樣。

3）文體不限，題目自擬，不少于800字。

4、一個(gè)經(jīng)歷過(guò)社會(huì)炎涼的企業(yè)家說(shuō)：“人的尊嚴(yán)靠財(cái)富?！?/p>

一個(gè)經(jīng)歷過(guò)冤案折磨的老年人說(shuō)：“人的尊嚴(yán)靠法制?！?/p>

一個(gè)經(jīng)歷過(guò)艱辛研究的學(xué)者說(shuō)：“人的尊嚴(yán)靠知識(shí)?！?/p>

一個(gè)經(jīng)歷過(guò)幾十年探索的哲人說(shuō)：“人的尊嚴(yán)靠思想?！?/p>

看來(lái)，不同經(jīng)歷的人，對(duì)“尊嚴(yán)”各有各的理解。你是如何理解“尊嚴(yán)”的，請(qǐng)以“尊嚴(yán)”為話題寫(xiě)一篇文章，可以寫(xiě)經(jīng)歷體驗(yàn)、感受、看法和信念，也可以編寫(xiě)故事、寓言，等等。

要求：①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。

5、社會(huì)生活中的人，必須學(xué)會(huì)與別人合作。生活中，你是不是能夠和別人互相配合做事，或共同完成任務(wù)？在與別人合作方面，你也許感受過(guò)成功的喜悅，也許感受過(guò)失敗的苦惱……在與別人合作方面，你的情況是怎樣的？

請(qǐng)從自己的生活經(jīng)歷中選取一兩件事或幾個(gè)片段，以“合作”為話題作文，①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。

6、我國(guó)有個(gè)考察團(tuán)訪問(wèn)韓國(guó)，參觀了韓國(guó)屈指可數(shù)的大財(cái)團(tuán)現(xiàn)代公司。細(xì)心的參觀者發(fā)現(xiàn)，衛(wèi)生間里每個(gè)抽水馬桶的水箱中都放有幾塊磚，十分驚奇。公關(guān)人員見(jiàn)到客人面帶異色，便笑著解釋：放磚是為了緩解水流速度，節(jié)約沖水量。節(jié)儉是現(xiàn)代公司事業(yè)成功的一大因素，請(qǐng)勿見(jiàn)笑。要求：請(qǐng)以“節(jié)儉”為話題，寫(xiě)一篇作文。①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。

7、大與小，長(zhǎng)與短，上與下，正與反，進(jìn)與退，榮與辱，美與丑，善與惡，寬容與狹隘，驕傲與謙遜……很多事物都是相對(duì)的，很多事物內(nèi)部的關(guān)系也是相對(duì)的。

要求：請(qǐng)以“矛盾”為話題，聯(lián)系生活實(shí)際，寫(xiě)一篇文章。①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。

8、火花和浪花偶然會(huì)面了?；鸹▽?duì)新朋友浪花說(shuō)：“我們都能開(kāi)出美麗的花，而且都叫花，因此我們是對(duì)親密的姐妹?！崩嘶紤]了一會(huì)兒，不同意它的看法，否認(rèn)說(shuō)：“從表面上看，我們的確有些相像，但是我與波浪緊密相連，植根于波浪之中，所以我的花永遠(yuǎn)開(kāi)不??；而你只突出個(gè)人，所以總是一閃即逝。”

請(qǐng)以火花和浪花的對(duì)話為話題，寫(xiě)一篇文章，文體不限，自擬題目，不少于800字。

9、車輪質(zhì)問(wèn)方向盤：“你為什么老是束縛我的自由？”方向盤說(shuō)：“要想隨心所欲，那只有滾到邪路上去！”

要求：（1）文體不限；（2）自擬題目；（3）不少于800字。

10、一個(gè)小女孩爬在窗臺(tái)上，看見(jiàn)窗外有人正在埋葬她心愛(ài)的小狗，不禁淚流滿面，悲痛不已。她的外祖父見(jiàn)狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的愁云為之一掃，心情開(kāi)朗起來(lái)。老人托起外孫女的下巴說(shuō)：“孩子，你原來(lái)開(kāi)錯(cuò)了窗戶。”

生活中，我們不也常常開(kāi)錯(cuò)“窗戶”嗎？

根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和見(jiàn)聞，以“別開(kāi)錯(cuò)?窗戶?”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇800字以上的文章。

第四篇：2011高考模擬話題作文精選50題及點(diǎn)撥

2011高考模擬話題作文精選50題及點(diǎn)撥

1、閱讀下面的文字，按要求作文。

有一天，我的老師問(wèn)我們：“學(xué)校教學(xué)樓的勤雜工叫什么名字？”我們答不上來(lái)，盡管每天喝著他燒開(kāi)的茶水，走過(guò)他清掃的樓道，甚至?xí)r(shí)常漫不經(jīng)心地將衣物丟放于他的斗室。老師說(shuō)：“你們?cè)撚涀∷拿?。人生如旅行，你們?huì)遇到許許多多的人，或許每個(gè)人都是重要的，都值得你去注意、關(guān)心，哪怕回報(bào)一個(gè)微笑。”

請(qǐng)研讀上面的材料，自選角度，寫(xiě)篇一少于800字的文章。要求：1立意自定；2文體自選；3題目自擬；4不少于800字；5不得抄襲。

寫(xiě)作點(diǎn)撥

這是一則新材料作文訓(xùn)練題，它要求同學(xué)們認(rèn)真研讀材料，從中找出適合自己寫(xiě)同時(shí)又能切合題意的話題。仔細(xì)分析可從以下三個(gè)方面著手：一是可以從“回報(bào)”這一角度來(lái)立意行文，從自己的體驗(yàn)出發(fā)，將別人對(duì)自己的恩澤化為回報(bào)來(lái)進(jìn)行深情的表達(dá)即可；二是可以從“平凡”這一角度來(lái)行文運(yùn)思，側(cè)重于寫(xiě)平凡中見(jiàn)偉大，表現(xiàn)平凡人做的平凡事，但可以體現(xiàn)出不平凡的價(jià)值；三是可以從“關(guān)注”這一角度來(lái)行文，提醒人們要多多關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多多感悟?qū)θ松?duì)社會(huì)有益的東西。

2、閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

材料一：“古惑仔”一詞，常用來(lái)指稱黑道上的混混，如果用一個(gè)書(shū)面詞來(lái)代替，則首推“流氓”。最近，北京大學(xué)古代文學(xué)博士、首都師范大學(xué)文學(xué)院講師檀作文聳人聽(tīng)聞地提出了“李白是唐朝排名第一的古惑仔”的論點(diǎn)，并專門著書(shū)《大唐第一古惑仔李白實(shí)錄》。

對(duì)此，作家陸天明表示，這種玩弄知識(shí)、投機(jī)取巧的做法值得人們懷疑和沉思，“我認(rèn)為是該有人站出來(lái)說(shuō)話的時(shí)候了”。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)此觀點(diǎn)提出者說(shuō)竟是北大博士生時(shí)，陸天明更是無(wú)比驚訝，“他這樣的做法和芙蓉姐姐沒(méi)有什么差別，有很大的欺騙性，在自己的祖宗頭上動(dòng)土，簡(jiǎn)直就是恥辱”。

材料二：最近，山東陽(yáng)谷縣與臨清市爭(zhēng)相打起“金瓶梅”文化牌，兩地在開(kāi)發(fā)“金瓶梅”的形式上都利用了西門慶和潘金蓮等人物大做文章。在陽(yáng)谷縣獅子樓旅游城內(nèi)，“潘金蓮”是旅游城公開(kāi)招聘的，身份是“影區(qū)形象大使”；“武大郎家”對(duì)面是“王婆茶坊”，茶坊內(nèi)，西門慶初次幽會(huì)潘金蓮的蠟像塑造得惟妙肖。臨清文化城內(nèi)，還有“武大捉奸”等節(jié)目，邀請(qǐng)游客參與

本卷第1頁(yè)（共19頁(yè)）表演并拍攝成光碟。

讀了上述材料，引起了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)?jiān)跍?zhǔn)確理解材料的基礎(chǔ)上，選擇一個(gè)角度，寫(xiě)一篇議論文。自主立意，自擬標(biāo)題。

寫(xiě)作點(diǎn)撥

顛覆經(jīng)典文本，重編輕浮故事，借齷齪文學(xué)形象，打發(fā)展旅游招牌。兩者有個(gè)共同點(diǎn)：那就是尋求“賣點(diǎn)”！從文化本身來(lái)說(shuō)，這是從垃圾中淘金，是一種文化墮落，一種文化危機(jī)。從社會(huì)影響來(lái)說(shuō)，糟蹋名著，誤導(dǎo)世人，不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的背叛，更會(huì)造成年輕人理想信念的缺失。追求文學(xué)的通俗化，追求經(jīng)濟(jì)效益，都不能把傳統(tǒng)的民族文化踩在腳下。

思路設(shè)計(jì)一：在進(jìn)行“生態(tài)環(huán)境”的同時(shí)，我們要大力倡導(dǎo)“文化環(huán)保”，為我們的子孫后代創(chuàng)造綠色的文化環(huán)境，健康的生存空間。

思路設(shè)計(jì)二：對(duì)歷史文化要有敬畏之心

文化遺產(chǎn)充滿了鮮活而富有個(gè)性的生命風(fēng)采，是本民族最基本的識(shí)別標(biāo)志，是民族發(fā)展的精神動(dòng)力。在工業(yè)文明迅速發(fā)展，全球經(jīng)濟(jì)一體化的大趨勢(shì)下，強(qiáng)勢(shì)文化對(duì)弱勢(shì)文化進(jìn)行侵蝕，會(huì)導(dǎo)致民族文化的消亡和流變。因此，文化遺產(chǎn)是維持民族發(fā)展的生命線。經(jīng)典是一個(gè)時(shí)代精神的縮影，經(jīng)典與孕育它的民族、地城以及創(chuàng)作人一起構(gòu)成文化綜合體。我們不能膚淺地理解經(jīng)典的思想，更不能以草率的態(tài)度去改頭換面。無(wú)形文化遺產(chǎn)的保護(hù)是一項(xiàng)培育人的工程，我們既不能把它當(dāng)作古董把玩，也不能目光短淺地指望它們不斷給你增長(zhǎng)物質(zhì)財(cái)富。

思路設(shè)計(jì)三：不要把垃圾當(dāng)“賣點(diǎn)”

任何一個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化記憶。這種記憶通過(guò)一個(gè)個(gè)文化符號(hào)形象生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)?！拔鏖T慶”“潘金蓮”在中華民族的文化系統(tǒng)中，也有自己的位置--他們是淫靡、好色的代名詞。承認(rèn)《金瓶梅》這部小說(shuō)整體上的文學(xué)成就，并不意味著這部文學(xué)作品所反映的特殊文化在今天有弘揚(yáng)的必要。旅游影區(qū)以人文景點(diǎn)作為文化載體，不僅僅是為地方財(cái)政提供稅源，更重要的是傳承文化，弘揚(yáng)社會(huì)美德?！耙龑?dǎo)人”“鼓舞人”，進(jìn)而“塑造人”。開(kāi)發(fā)文化資源、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)當(dāng)然在找“賣點(diǎn)”但不要在歷史的垃圾里淘金！

3.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

有ABC三個(gè)候選人，如果要你從中選擇一位能造福人類的人，你會(huì)選擇誰(shuí)呢？三位候選人的情況分別是這樣的：A篤信巫醫(yī)和占卜家，有兩個(gè)情婦，有多年的吸煙史，而且嗜酒；B曾經(jīng)兩次被趕出辦公室，每天要到中午才肯起床，讀大學(xué)時(shí)曾經(jīng)吸食鴉片，每晚都要喝大

本卷第2頁(yè)（共19頁(yè)）約一公升的白蘭地；C曾是國(guó)家的戰(zhàn)斗英雄，一直保持著素食的習(xí)慣，從不吸煙，只偶爾來(lái)點(diǎn)啤酒，年輕時(shí)沒(méi)做過(guò)什么違法的事情……答案不是明擺著的嗎？除了C之外，人們難道會(huì)去選擇A或B？不，這并不是一個(gè)很容易就能作出的選擇。告訴你：因?yàn)檫@三個(gè)候選人分別是--A的名字叫羅斯福，后來(lái)不僅成了美國(guó)總統(tǒng)，而且還四次連任；B的名字叫溫斯頓·丘吉爾，1940年出任英國(guó)首相，而且算得上是英國(guó)歷史上最著名的一位首相；而C的名字叫做阿道夫·希特勒，誰(shuí)都知道，他最終成了臭名昭著的法西斯魔頭……曾經(jīng)的污點(diǎn)（也包括曾經(jīng)的優(yōu)點(diǎn)）是只能夠用來(lái)說(shuō)明“曾經(jīng)”的，而“曾經(jīng)”并不能完全決定現(xiàn)在和將來(lái)--能決定現(xiàn)在和將來(lái)的，最重要的是你今天的所作所為。請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)出你對(duì)這則選擇題的感想，或編寫(xiě)一個(gè)故事表達(dá)你對(duì)此類問(wèn)題的思考。要求：文體自選，題目自擬，不少與800字。

寫(xiě)作點(diǎn)撥

辨證唯物主義告訴我們：事物是發(fā)展變化的，看人要因時(shí)、因事而異，不能帶上成見(jiàn)、偏見(jiàn)。在學(xué)校里有些老師對(duì)待優(yōu)生寵愛(ài)有加，可有些優(yōu)生到大學(xué)里竟至于變壞犯法，令教師難以置信；而有些差生卻臥薪嘗膽，冰凍三尺，終于學(xué)有所成。社會(huì)上也有不少類似的事情。曾經(jīng)和現(xiàn)在沒(méi)有什么必然的聯(lián)系，改變靠自己，不能把別人看死，不要把自己看低。

4、閱讀下面的文字，按要求作文。

一匹駱駝應(yīng)小狗的請(qǐng)求帶著它穿過(guò)沙漠到森林參加動(dòng)物跳高比賽，途中駱駝的耐力使小狗十分羨慕。比賽開(kāi)始后，看到小狗跳得又高姿勢(shì)又優(yōu)美，駱駝十分羨慕。他覺(jué)得自己比小狗高大得多，理應(yīng)跳得更高。它模仿著小狗跳高的姿勢(shì)，但還沒(méi)跳起來(lái)就狼狽地摔在地上，幾乎爬不起來(lái)。得了冠軍的小狗很看不起駱駝。駱駝?dòng)X得自己非常失敗，難堪地離開(kāi)了森林回家了。小狗得意地帶著跳高冠軍的獎(jiǎng)杯回家，但沒(méi)有駱駝，它又渴又累地倒在了沙漠中。

要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面，一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體(詩(shī)歌除外)，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，作文不要少于800字。

寫(xiě)作點(diǎn)撥

材料的主要對(duì)象是小狗和駱駝，故事的結(jié)果是獲得跳高冠軍的小狗沒(méi)有了耐力見(jiàn)長(zhǎng)的駱駝的幫助而累倒在沙漠中。分析其主要原因：小狗只看到自己的長(zhǎng)處而沒(méi)有看到自己的短處，同樣駱駝也是如此。由此我們可以往人生方面去想，很自然地就可以得出要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，或取長(zhǎng)補(bǔ)短的觀點(diǎn)來(lái)。

5、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

本卷第3頁(yè)（共19頁(yè)）根據(jù)下面的材料，按要求作文。哈爾濱某公司到省人才中心招聘時(shí)，應(yīng)聘這很多，但招聘單位卻只留給應(yīng)聘者一個(gè)座位。在應(yīng)聘者搶占座位做準(zhǔn)備時(shí)，一位叫張媛媛的大學(xué)生卻幾次主動(dòng)讓座，讓別人先面試。到她面試時(shí)，公司負(fù)責(zé)人對(duì)她的條件雖挺滿意，但認(rèn)為她過(guò)于謙讓，不適合到銷售部工作。該公司負(fù)責(zé)人認(rèn)為，謙遜的確是種美德，但面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，公司更需要“銳意進(jìn)取”的員工。而張媛媛認(rèn)為不具有良好的道德修養(yǎng)的人，怎能干好工作。此事在哈爾濱引起紛紛議論，有人說(shuō)公司的要求是符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求；有人則認(rèn)為張媛媛的做法是正確的，應(yīng)該繼續(xù)保持這種美德。請(qǐng)你結(jié)合上述材料，談一談傳統(tǒng)美德與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的關(guān)系。文體不限。字?jǐn)?shù)不少與800字。

寫(xiě)作點(diǎn)撥

對(duì)上述兩個(gè)基本看法可以選擇其中一個(gè)贊成它并加以分析論證，要觀點(diǎn)鮮明，不要模棱兩可。如要談傳統(tǒng)美德與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的關(guān)系，可以上升到一定的哲理高度，競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)以人為本，具備傳統(tǒng)美德的人最具競(jìng)爭(zhēng)力。如果記敘，那可以選擇一位儒商比較恰當(dāng)。

6、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

紫藤蘿和牽牛花，沒(méi)有挺拔的軀干，卻憑借枯樹(shù)和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗；籬笆和枯樹(shù)，本無(wú)美景可言，卻憑借牽?；ê妥咸偬}，成就了一道到風(fēng)景。對(duì)此，人類社會(huì)又何嘗不是如此？

全面理解材料，但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定標(biāo)題。不限文體；字?jǐn)?shù)800以上；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不要抄襲。

寫(xiě)作點(diǎn)撥

此題出得極美不僅材料意境很美，其內(nèi)涵也很豐富，給人良多啟示。審題時(shí)要注意材料中雙方的依存關(guān)系，即二者的關(guān)系，另外也要注意材料的傾向性。立意可以選擇以下角度：（1）助人亦助己（2）雙贏（3）借助外物成就自我。

7、閱讀下面的文字，按要求作文。

從前有位農(nóng)場(chǎng)主巡視谷倉(cāng)時(shí)，不慎將一只名表遺失，因遍尋不獲，便定賞金，要農(nóng)場(chǎng)上的小孩幫忙尋找，誰(shuí)能找到手表，獎(jiǎng)金500美元。眾小孩在重賞之下，無(wú)不賣力搜尋，奈何谷倉(cāng)內(nèi)到處都是成堆的谷粒和稻草，大家忙到太陽(yáng)下山仍無(wú)所獲，結(jié)果一個(gè)接著一個(gè)都放棄了。只有一個(gè)貧窮小孩，為了那筆巨額獎(jiǎng)金，仍不死心地尋找。當(dāng)天色漸黑，眾人離去，雜沓人聲靜下來(lái)之后，他突然聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音。那聲音“滴答、滴答”不停地響著，小孩立

本卷第4頁(yè)（共19頁(yè)）刻停下所有的動(dòng)作，谷倉(cāng)內(nèi)更安靜了，滴答聲也響得更為清晰。小孩循著聲音，終于在諾大漆黑的谷倉(cāng)中找到了那只名貴手表。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

寫(xiě)作點(diǎn)撥

根據(jù)材料，我們很容易看出來(lái)，那位小孩能找到那只名貴手表的原因，是“谷倉(cāng)內(nèi)更安靜了”。我們就可以把這個(gè)材料作文轉(zhuǎn)換為以“靜”為話題的話題作文。這樣，可以立意的角度就明確了?？梢允恰办o水流深”，也可以是“寧?kù)o以致遠(yuǎn)”等等。

8、閱讀下面文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

有人問(wèn)比爾·蓋茨：如果讓你離開(kāi)現(xiàn)在的公司，你還能創(chuàng)辦第二個(gè)微軟嗎？

比爾·蓋茨堅(jiān)定地回答：“能”。但他接著補(bǔ)充了一句話：“只要允許我?guī)ё?00人……”

試自選一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。

思路點(diǎn)撥：比爾蓋茨取得成功很大程度上是因?yàn)樗_立了科學(xué)的人才觀。無(wú)論干什么事業(yè)，人才都是成功的保障。如果你想修長(zhǎng)城，人才就是基石；如果你想建大廈，人才就是棟梁；如果你想成就事業(yè)，人才就是保證。古今中外，治國(guó)也好，治家也好，得人才者得天下，失人才者失天下，這是一個(gè)誰(shuí)也否認(rèn)不了的真理。

9、可憐的驢子背著幾袋沉甸甸的鹽，累得呼呼直喘氣。突然，眼前出現(xiàn)了一條小河，驢子走到河邊沖了沖臉，喝了兩口水，這才覺(jué)得有了力氣。它準(zhǔn)備過(guò)河了，河水清澈見(jiàn)底，河床上形狀各異的鵝卵石光光的，看得清清楚楚。驢子只顧欣賞美景，一不留神兒蹄子一滑，摔倒在小河里，好在河水不深，驢子趕緊站了起來(lái)。奇怪！它覺(jué)得背上的分量輕了不少，走起來(lái)再也不感到吃力了。驢子很高興：“看來(lái)，我得記住，在河里摔一跤，背上的東西便會(huì)輕許多！”不久，又運(yùn)東西了，這次驢子馱的是棉花。前邊又是那條小河了，驢子想起了上次那件開(kāi)心的事，心里真是高興：“背上的幾袋東西雖說(shuō)不重，可再輕一些不是更好嗎？”于是，他喝了幾口水，向河里走去。到了河心，它故意一滑，又摔倒在小河里。這次驢子可不著急，它故意慢騰騰地站了起來(lái)。哎呀，太可怕了，背上的棉花變得好沉呀！比那可怕的鹽袋還沉幾倍。試自選一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。

思路點(diǎn)撥：沒(méi)有一成不變的事物，也沒(méi)有放之四海皆準(zhǔn)的真理，必須用發(fā)展變化的眼光去看待事物。抱著舊觀念、舊框框去看待新情況，必然會(huì)碰壁。

本卷第5頁(yè)（共19頁(yè)）

10、閱讀下面的文字，按要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

古時(shí)候有個(gè)很有才能的人在朝里做官。一天，他接到皇帝旨意，安排他去放牛。這個(gè)人并不覺(jué)得委屈，而是一心一意地放養(yǎng)牛群。他早起晚睡，把牛喂得個(gè)個(gè)體格健碩，毛色順亮?；实垡?jiàn)他不計(jì)得失，不圖名利，把養(yǎng)牛這樣的小事都做得如此好，于是便委以大任，讓他擔(dān)任宰相。一下子從一個(gè)放牛的變?yōu)槿f(wàn)人之上、一人之下的重臣，這個(gè)人依然全心為公，為人謙遜，一點(diǎn)架子也沒(méi)有。他還常常深入民眾中，了解民間疾苦，深得百姓愛(ài)戴，政績(jī)非凡。

思路點(diǎn)撥：諸葛亮《誡子書(shū)》中提到：“毋以惡小而為之，毋以善小而不為?！币粋€(gè)人要建功立業(yè)，需從一件件平平常常、實(shí)實(shí)在在的小事做起。那種視善小而不為，認(rèn)為做好小事屬“小兒科”與“低層次”眼高手低的人，那種長(zhǎng)明燈前懶伸手、老弱病殘不愿幫的“不拘小節(jié)”的人，要成就大業(yè)也難矣。肯以辦大事的心情來(lái)做小事，并且以偉大的志向來(lái)從事卑微的工作，這就是成功者得以成功的秘訣。

11、閱讀下面一段材料，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

世界歌王帕瓦羅蒂到北京來(lái)那一次，順便去了趟北京音樂(lè)學(xué)院。很多有背景的人都想讓他聽(tīng)聽(tīng)自己子女的歌唱，帕氏耐著性子聽(tīng)，不置可否。這時(shí)窗外一男生引吭高歌，唱的正是名曲《今夜無(wú)人入睡》，他就是黑海濤。他知道自己沒(méi)有面見(jiàn)帕氏的背景，于是憑歌聲推薦自己。帕氏很是欣賞，了解之后親自為黑海濤聯(lián)系出國(guó)深造事宜，后來(lái)還親自給意大利總統(tǒng)寫(xiě)信，讓黑海濤如愿參加在意大利舉行的世界音樂(lè)大賽，并獲得了名次。

要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自定立意，自擬標(biāo)題，文體不限；不要套作，不得抄襲。

12、閱讀下面的文字，按要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

有人曾問(wèn)三個(gè)砌磚工人：“你們?cè)谧鍪裁?？?/p>

第一個(gè)工人說(shuō)：“砌磚?！钡诙€(gè)工人說(shuō)：“我正在賺工資?！钡谌齻€(gè)工人說(shuō)：“我正在建造世界上最富特色的房子?！?/p>

簡(jiǎn)短的回答，使各人的工作態(tài)度躍然紙上：第一個(gè)工人是為工作而工作；第二個(gè)工人是為賺錢而工作；第三個(gè)工人則是為創(chuàng)造目標(biāo)而工作。據(jù)說(shuō)到了后來(lái)，前兩人一生都是普普通通的砌磚工人，而第三個(gè)工人則成了有名的建筑師。

要求：全面理解材料，可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

本卷第6頁(yè)（共19頁(yè)）

13、閱讀下面的文字，按要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

比爾·蓋茨在些給高中和大學(xué)畢業(yè)生的書(shū)里列了十一項(xiàng)在學(xué)校里沒(méi)學(xué)到的事情：①生活是不公平的，要去適應(yīng)它；②這世界在你有成就前不會(huì)在意你的自尊；③高中剛畢業(yè)別指望擁有太多；④在有老板前別認(rèn)為老師嚴(yán)厲，而老板是沒(méi)有任何限制的；⑤烙牛肉餅不會(huì)損你的尊嚴(yán)；⑥你的困境不是你父親的過(guò)錯(cuò)；⑦你的父母一直為你付帳單才變成現(xiàn)在的乏味；⑧你的學(xué)校可能不分優(yōu)等生和劣等生，但這與現(xiàn)實(shí)生活沒(méi)有任何相似之處；⑨生活中你沒(méi)有暑假可以休息，也無(wú)人幫你發(fā)現(xiàn)自我；⑩電視不是現(xiàn)實(shí)的生活；⑾善待乏味的人，你可能會(huì)為一個(gè)乏味的人工作。?根據(jù)11條中的一條或幾條內(nèi)容，寫(xiě)一篇議論文，800字左右。?請(qǐng)你以“生活不是牧歌”為題作文一篇，文體不限，題目自擬，800字左右。

14、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

一支探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入撒哈拉沙漠腹地，隊(duì)員們?cè)诿Ｃ５纳澈＠锇仙?，口渴如炙，但大家的水都沒(méi)了。這時(shí)，探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)拿出一只水壺，說(shuō)：“只有穿越沙漠之后才能喝這壺水?！币粔貙氋F的水，成了穿越沙漠的信念之源。當(dāng)探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)地走出沙漠、掙脫死神之手時(shí)，隊(duì)員們想喝一口那支撐他們的精神之水，可他們看到的卻是滿滿的一壺沙子！

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)以上材料的理解和體會(huì)，自選角度，寫(xiě)一篇作文。

要求：自定立意，自選文體，自擬題目，不少于800字。

15、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇作文。

一個(gè)人，閑來(lái)無(wú)事，出去散步，在他觀賞景物的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土，土堆中竟然散發(fā)出異常芬芳的香味。他很喜歡這種香味，于是用了一個(gè)袋子，將這堆土裝回家去，放在角落里，一時(shí)之間，他的家中竟然滿室香氣。

這個(gè)人非常驚訝，不知道為什么會(huì)這樣，禁不住問(wèn)泥土：“為什么你能散發(fā)出持久濃郁的香味，難道你是一種珍寶，或是一種稀有的香料？”

泥土說(shuō)：“都不是，我只是一塊普通的泥土而已?！?/p>

這個(gè)人更加奇怪了：“如果是這樣的話，你身上為什么會(huì)散發(fā)出如此濃郁的香味呢？”

泥土說(shuō)：“哦，是這樣的，我曾在玫瑰園，和玫瑰相處過(guò)很長(zhǎng)的一段時(shí)間?！?/p>

這則材料讓你產(chǎn)生了怎樣的感悟和聯(lián)想？請(qǐng)你聯(lián)系自己的實(shí)際生活，寫(xiě)一篇作文。要求：立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌除外），不少于800字。

本卷第7頁(yè)（共19頁(yè)）

16、“酷”，原指“殘酷”“程度深”“極”……可如今，中學(xué)生中也流行起“酷”來(lái)：長(zhǎng)相英俊的“酷”，打扮時(shí)髦的酷，冷峻陰沉的“酷”，模仿歌星的“酷”，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的“酷”?？磥?lái)，“酷”已被賦予了多個(gè)意義。那么，你是如何理解“酷”的呢？你周圍有哪些“酷”的人或事呢？你有哪些“酷”的經(jīng)歷或感受呢？

要求：以“酷”為題寫(xiě)一篇作文，①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。

思路點(diǎn)撥

現(xiàn)實(shí)中的“酷”人“酷”事，寫(xiě)成記敘文會(huì)很新鮮很生動(dòng)，讀來(lái)讓人興味昂然；也可以寫(xiě)成議論文表達(dá)自己對(duì)這種現(xiàn)象的看法。

17、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作文。

自然是人類賴以生存的家園，也是人類精神的棲息地；自然給我們提供了尋幽探勝的樂(lè)趣，也給我們提供了寄托情思的景物；自然更在我們的心中，我們心中的自然最美，心中沒(méi)有自然的人是貧瘠的。

以上文字引發(fā)你哪些聯(lián)想和思考，請(qǐng)以“自然在我心中”為題寫(xiě)篇文章，不少于800字。

思路點(diǎn)撥

“自然在我心中”可以有多種理解：

一、反映我對(duì)自然的高度重視、熱愛(ài)；

二、我心中有一個(gè)理想的自然；

三、我對(duì)自然懷有深厚的感情，能夠讀懂自然。

可以從如下幾方面取材：環(huán)保、自然育人、自然哲思、借景抒情、托物言志等。

18、“奔”

人生像一只急速旋轉(zhuǎn)的陀螺，或許一生都在辛苦忙碌奔波中度過(guò)；人生更像一條沒(méi)有盡頭的軌道，只須你像車輪一樣飛速的奔跑，每到一個(gè)站點(diǎn)，都給你準(zhǔn)備了應(yīng)該背起的包裹，直到生命完整地畫(huà)上了句號(hào)。請(qǐng)你根據(jù)自己的體驗(yàn)或感悟，以“奔”為題，寫(xiě)一篇不少于800字文章。注意：立意自定，文體自選，不得抄襲。

思路點(diǎn)撥：

根據(jù)原題文意，以獨(dú)詞“奔”為標(biāo)題的考場(chǎng)作文，可以引發(fā)你許多有關(guān)古今生活的聯(lián)想與人生哲理的思考，從中確立一個(gè)對(duì)應(yīng)的主題觀點(diǎn)，進(jìn)而敘事議理、抒情寫(xiě)意。

19、“癡迷”

本卷第8頁(yè)（共19頁(yè)）癡迷：深深地迷戀。（《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》）（70分）

試以“癡迷”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自選；②立意自定；③除詩(shī)歌外，文體自選。

思路點(diǎn)撥：

這次命題作文審題并不難。題目的提示語(yǔ)只有一句話，也就是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“癡迷”的解釋：深深地迷戀。細(xì)細(xì)咀嚼，它給寫(xiě)作者界定了“癡迷”的語(yǔ)域：迷戀，而且是程度非常之深--深深地喜歡，為之迷，為之狂，為之癡。深陷其中，不能自拔；執(zhí)著其里，陶然忘情。這絕不是一般意義上的喜愛(ài)、興趣可比的。因此，作文時(shí)能否在行文中體現(xiàn)出“迷”、“癡”的程度，以示與一般意義上的“喜歡”、“興趣”的區(qū)別，也是非常關(guān)鍵的。

作為只有一個(gè)詞語(yǔ)的命題，“癡迷”給了學(xué)生廣闊的寫(xiě)作空間。學(xué)生可以根據(jù)自己的理解和素材掌握情況，對(duì)題目作適度的拓展，組織成有著觀點(diǎn)性質(zhì)的短語(yǔ)或句子?？梢詮倪@些方面打開(kāi)思路：癡迷“什么，怎樣”癡迷“，為什么”癡迷“，”癡迷“的作用、效果怎樣等等。當(dāng)然還可以考慮到”癡迷“是個(gè)中性詞，對(duì)不同性質(zhì)事物的”癡迷“會(huì)造成截然不同的結(jié)果。

20、”釋放“

思路點(diǎn)撥：

乍看”釋放“這個(gè)作文題目，似乎無(wú)從下手。但我們可以先圍繞”釋放“這個(gè)詞展開(kāi)一些聯(lián)想。比如大多數(shù)人可能會(huì)聯(lián)想到被限制自由的人重獲自由的情景和心理感受，這雖然是社會(huì)的一種特例現(xiàn)象，是社會(huì)”有形“的強(qiáng)制解除后的”釋放“，但平常生活中我們有沒(méi)有被”無(wú)形“的東西限制而感到苦悶？有沒(méi)有過(guò)”如釋負(fù)重“的感受經(jīng)歷？這樣稍作聯(lián)想，寫(xiě)作思路就會(huì)泉涌而至，各類素材更是浮現(xiàn)眼前--在平常的生活中，我們每一個(gè)人都有心理苦悶的時(shí)候，因?yàn)槲覀兛偸且鎸?duì)微妙的人情應(yīng)酬和不得已的繁瑣事務(wù)，就會(huì)有一種”不自由“感；同時(shí)，我們還時(shí)常自我限制，自我囚禁，時(shí)而為狂熱的理想興奮，時(shí)而被自卑和懦弱的心理折磨……于是迷茫了自己的生命價(jià)值追求。也許你有過(guò)”釋放“的心理體驗(yàn)，也許你一直被囚禁在自己的精神世界里，正好，就結(jié)合自己的愉悅體驗(yàn)或苦悶體驗(yàn)展開(kāi)構(gòu)思--可以構(gòu)思一個(gè)故事，通過(guò)生動(dòng)完整的情節(jié)展示人物”精神囚禁“的苦悶和”釋放“后的輕松、自由、愉悅心理，傳達(dá)你對(duì)社會(huì)人生的思考，指導(dǎo)人們?nèi)ァ贬尫拧熬瘛?/p>

21、”誤會(huì)“

請(qǐng)聯(lián)系自己的生活與感受，以”誤會(huì)“為題寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。

本卷第9頁(yè)（共19頁(yè)）思路點(diǎn)撥：

就誤會(huì)產(chǎn)生的原因而言，一般是缺乏相互理解，因此要消除誤會(huì)，就要先做到準(zhǔn)確理解對(duì)方，以避免誤會(huì)；誤會(huì)之后要善解人意，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、交流、寬容，用換位思考來(lái)化解誤會(huì)。

寫(xiě)記敘文，要通過(guò)一個(gè)別開(kāi)生面的故事或片斷組合，借助曲折的情節(jié)和多角度的描寫(xiě)來(lái)引人入勝。寫(xiě)議論文則要圍繞找誤因、尋解法的思路來(lái)寫(xiě)，這樣就可以透過(guò)誤會(huì)的表象升華到本質(zhì)認(rèn)識(shí)。據(jù)此，我們可以確立如下立意：①學(xué)會(huì)消除誤會(huì)，跨越心靈障礙。②學(xué)會(huì)換位思考，傾聽(tīng)心靈之音。③化解心中的誤會(huì)，我們需要一顆信任、寬容和理解的心。④學(xué)會(huì)享受誤會(huì)，享受誤會(huì)是一種豁達(dá)、寬容的人生境界。

22、”一路有你“

請(qǐng)以”一路有你“為題寫(xiě)一篇文章，除詩(shī)歌外文體不限，不少于800字。

思路點(diǎn)撥：文題”一路有你“，其題旨蘊(yùn)涵著豐富的人文色彩。當(dāng)學(xué)子們從懵懂走向明理、從稚嫩走向成熟、從依賴走向獨(dú)立的時(shí)候，其成長(zhǎng)的歷程，會(huì)讓他們記住許多曾經(jīng)讓他們感懷的事情、回味許多曾經(jīng)讓他們感動(dòng)的人物、體味許多曾經(jīng)讓他們受益的哲理，這些在他們的人生履歷上留下印痕的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如甘泉濡濕著他們成長(zhǎng)的歲月、豐盈著他們年輕的生命，因此，以”一路有你“為題，就使學(xué)生所寫(xiě)的內(nèi)容彰顯著強(qiáng)烈的人文特色。

23、閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。

美國(guó)鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：微笑是一種神奇的電波，它會(huì)使別人在不知不覺(jué)中同意你。在一次盛大的宴會(huì)上，一個(gè)平日對(duì)卡耐基很有意見(jiàn)的商人在角落里大肆抨擊卡耐基。當(dāng)卡耐基站在人群中聽(tīng)到他高談闊論的時(shí)候，他還不知道，這使得宴會(huì)主人非常尷尬，而卡耐基卻安詳?shù)卣驹谀抢铮樕蠏熘⑿?。等到抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，那人感到非常難堪，卡耐基的臉上依然堆著笑容，走上去親熱地跟他握手，好像完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他講自己的壞話一樣。后來(lái)，此人成了卡耐基的好朋友。

請(qǐng)以”微笑的力量“為題，結(jié)合自己的感受，寫(xiě)一篇文章。文體不限，題目自擬。800字左右。

思路點(diǎn)撥

“為人處世”類話題，是近年高考的熱點(diǎn)?！拔⑿Α痹谶@里是一種平和、寬容的生活態(tài)度。寫(xiě)作時(shí)只有掌握以下技法，才能讓文章脫穎而出：用細(xì)小的故事折射人物的品質(zhì)，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)歉疚的笑臉，一串誠(chéng)懇的笑聲，都是寫(xiě)作的好題材，要學(xué)會(huì)用細(xì)小的事件寫(xiě)出自

本卷第10頁(yè)（共19頁(yè)）己的感受或人物的品質(zhì)；用細(xì)膩的描寫(xiě)記錄心靈的痕跡，要盡量挑選那些富于表現(xiàn)力的、有意義的細(xì)節(jié)，寫(xiě)出人物復(fù)雜的內(nèi)心世界，讓心靈的波瀾在曲折的情節(jié)中放射美麗的光彩；用新穎的形式增添創(chuàng)新的色彩。這類文章往往具有時(shí)間跨度大、故事性強(qiáng)、適應(yīng)范圍廣等特點(diǎn)，可以嘗試用日記、小故事、童話等形式進(jìn)行寫(xiě)作。

24、英國(guó)的皮亞丹博物館收藏了兩幅畫(huà)，一幅是人體骨骼圖，一幅是人體循環(huán)圖。誰(shuí)能想到，這竟是一個(gè)闖了禍的小學(xué)生的作品。當(dāng)年，小學(xué)生麥克勞德出于好奇心，想看看狗的內(nèi)臟是什么樣的，就殺了一只狗，誰(shuí)知這只狗恰巧是校長(zhǎng)的寵物。校長(zhǎng)決定給他以懲罰，罰他完成上述兩幅畫(huà)。麥克勞德后來(lái)成了著名的解剖學(xué)家。

請(qǐng)以“闖禍與創(chuàng)新”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限，詩(shī)歌除外。

思路點(diǎn)撥

根據(jù)材料和題目提示，此文應(yīng)以“闖禍與創(chuàng)新”的關(guān)系為寫(xiě)作中心。顯然，我們要對(duì)“闖禍”這一在人們觀念中屬貶義的行為作出重新認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。也許有些“闖禍”確實(shí)是一種不好的行為，它會(huì)給人們帶來(lái)不幸和災(zāi)難，但也有些“闖禍”恰恰是對(duì)舊事物的破壞，對(duì)舊傳統(tǒng)的反叛，因此，就帶有一種革命性的色彩，具有創(chuàng)新的內(nèi)涵。你可以寫(xiě)寫(xiě)生活中的這類事件，也可以虛構(gòu)故事來(lái)表現(xiàn)這一道理。

25、21世紀(jì)世界教育的核心主題之一是“學(xué)會(huì)共同生活，”而“學(xué)會(huì)共同生活”的核心內(nèi)容是“學(xué)會(huì)合作”。

試圍繞“學(xué)會(huì)合作”的話題，寫(xiě)一篇600字左右的文章，題目自擬，文體不限。

思路點(diǎn)撥

合作的領(lǐng)域很多，同學(xué)們可以從自己的學(xué)習(xí)與生活中選取材料，可以寫(xiě)與老師、家長(zhǎng)、同學(xué)、朋友等熟悉的人合作，也可以寫(xiě)與陌生人合作，還可以寫(xiě)與集體的合作，更可以寫(xiě)與“自己”合作（學(xué)會(huì)用理智控制自己的感情，或自己的毅力與勤奮等）?？蓮拇筇幹?，也可以從小處說(shuō)起；可高層建瓴敘談，也可以小見(jiàn)大行文；既可寫(xiě)正面的（成功的）合作經(jīng)歷，也可寫(xiě)反面的（失敗的）合作經(jīng)歷?？梢詫?xiě)記敘文，也可寫(xiě)議論文?？梢员磉_(dá)這樣的主題：合作是事業(yè)取得成功的保證，合作萬(wàn)事興。

26、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

1830年，法國(guó)作家雨果同出版商簽訂合同，半年內(nèi)交出一部作品。于是，雨果把外出的本卷第11頁(yè)（共19頁(yè)）所有衣服鎖進(jìn)柜子里，把鑰匙扔進(jìn)了湖里，徹底斷了外出會(huì)友和游玩的念頭，一心寫(xiě)作，文學(xué)巨著《巴黎圣母院》就是這樣寫(xiě)成的。是的，在漫漫人生路上，往往只有不留下退路，才更容易贏得出路。當(dāng)我們難以駕馭自己的惰性和欲望，不能專心致志地前行時(shí)，不妨也采取一些斬?cái)嗤寺分e，逼著自己全力以赴地尋找出路，走向成功。

請(qǐng)以“不留退路，才有出路”為題寫(xiě)一篇作文，所寫(xiě)內(nèi)容必須與“退路和出路”有關(guān)，文體不限，文題自擬，不得少于800字，不得抄襲。

27、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

登山的人，有的目不旁視，奮力攀登，他執(zhí)著于到達(dá)峰頂?shù)乃查g風(fēng)光；有的則流連沿途風(fēng)景，且走且賞，山頂不過(guò)是他歇腳的地方。不只登山，生活也是這樣：兩種心態(tài)，兩種行為，兩種價(jià)值觀。你怎么看待這個(gè)問(wèn)題呢？

請(qǐng)以“進(jìn)取心與平常心”為題，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，寫(xiě)一篇文章。自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體，不少于800字。

28、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

巴豆，藥性最能瀉，但只要用量適度，非但不會(huì)引起腹瀉，反倒能治好腹瀉，劑量大了才會(huì)引起嚴(yán)重腹瀉。

由此，你會(huì)得到哪些啟示？請(qǐng)以“度”為題，寫(xiě)一篇作文。題目自擬，立意自定，文體自選，不少于800字。

29、聯(lián)系生活實(shí)際，以“包裝”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文，立意自定，題目自擬，文體不限。

[寫(xiě)作提示]聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，說(shuō)明包裝是為了使產(chǎn)品美觀，吸引消費(fèi)者樂(lè)于購(gòu)買，收到外觀與內(nèi)質(zhì)相得益彰的效果。而今有些“包裝”，諸如歌星矯揉造作，打扮過(guò)分；商品包裝花樣翻新；房屋裝修華而不實(shí)。凡此種種，其效果適得其反，追求形式而損害了內(nèi)容。要結(jié)合畫(huà)面寓意予以剖析。

30、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

兩只螞蟻想翻越一段墻，尋找墻那邊的食物。這段墻長(zhǎng)有20米，高有10米。其中一只螞蟻來(lái)到墻腳就毫不猶豫地向上爬去，可每爬到大半時(shí)，就會(huì)因勞累跌落下來(lái)?？墒撬粴?/p>

本卷第12頁(yè)（共19頁(yè)）餒，它相信只要付出就會(huì)有回報(bào)。一次次跌下來(lái)，它都迅速地調(diào)整一下自己，重新開(kāi)始向上爬。

而另一只螞蟻觀察一下，決定繞過(guò)這段墻。很快地，這只螞蟻繞過(guò)這段墻來(lái)到食物面前，開(kāi)始享用起來(lái)；而那只“勇敢”“堅(jiān)定”的螞蟻還在不停地跌落下去，又重新開(kāi)始。

很多時(shí)候，我們贊揚(yáng)那些做事情鍥而不舍的人，但是往往忽視方向的選擇與方法的運(yùn)用。實(shí)際上，成功需要堅(jiān)持，也需要方向、機(jī)遇、方法。請(qǐng)以“堅(jiān)持與選擇”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。立意自定，文體自擬。

31、請(qǐng)以“聽(tīng)聽(tīng)那______的聲音”為題，寫(xiě)一篇作文?？芍v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可闡明你的思想觀點(diǎn)。

【注意】①把題目補(bǔ)充完整。②立意自定，角度自選。③除詩(shī)歌外，文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲。

寫(xiě)作點(diǎn)撥

這個(gè)命題非常貼近學(xué)生的生活可以寫(xiě)自然界的各種聲音，也可以寫(xiě)家庭中、社會(huì)上的各種聲音，還可以寫(xiě)心靈的聲音等等等等。而我們要選擇的，是最最觸動(dòng)我們心靈的聲音。

32、閱讀下面材料，按要求作文。

喧鬧、快節(jié)奏的生活和工作給人們帶來(lái)了滿足，也帶來(lái)了煩惱。心靈時(shí)常被搓揉得疲憊不堪。那么，我們?cè)摰侥睦锶ふ倚撵`的憩息地呢？

請(qǐng)以“讓心靈在_______中憩息”為標(biāo)題寫(xiě)一篇文章，文體自選，立意自定，字?jǐn)?shù)不少于800，不得抄襲和套作。

思路點(diǎn)撥

這是一篇半命題作文。文題“讓心靈在__________中憩息”包含著一定的哲理意義。審題立意的關(guān)鍵在于明確設(shè)定“心靈”與“憩息”的含義，并準(zhǔn)確把握“憩息”的條件?？梢赃x擇寬容、愛(ài)等。

33、“________的滋味”

以“_______的滋味”為題，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：①補(bǔ)全題目；②自定立意；③不少于800字。

思路點(diǎn)撥：

本卷第13頁(yè)（共19頁(yè)）

文題中的“滋味”本義是“味道”，喻義是“某種感受”。為此，本文的寫(xiě)作要注意以下三點(diǎn)：一是緣事生感。必須敘寫(xiě)一個(gè)中心事件，或圍繞一個(gè)中心敘寫(xiě)一組事件，在此基礎(chǔ)上生發(fā)出自己的內(nèi)心感受。而且，只有事件敘寫(xiě)得“厚實(shí)”，生發(fā)的感受才會(huì)“真切”。那種通篇無(wú)事、跟著感覺(jué)走的文章只會(huì)給人以無(wú)病呻吟、為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁之感。二是多法生感。對(duì)于“感受”的生發(fā)，既可先“事”后“感”，卒章生發(fā)，升華情感；也可將“感受”融化在“事件”的敘寫(xiě)過(guò)程之中，“生發(fā)”于無(wú)痕。三是用足描寫(xiě)。中學(xué)生的生活一般都是風(fēng)平浪靜的，很難“驚世駭俗”，很難給人以“超級(jí)震撼”。那么，要想在“平凡的世界”里生發(fā)出讓人怦然心動(dòng)的感受，就必須用敏銳的觸覺(jué)去捕捉，用細(xì)膩的筆觸去描寫(xiě)生活中那些讓人的心靈為之一顫的場(chǎng)景、畫(huà)面、鏡頭，讓讀者的心弦在你柔柔地?fù)芘庐a(chǎn)生出共鳴，這樣才能收到“平凡的人給我以最多感動(dòng)”的構(gòu)思之效。

34、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

人類要面對(duì)自然，個(gè)人要面對(duì)社會(huì)、政府要面對(duì)群眾。古往今來(lái)，諸如成功、榮譽(yù)，挫折、困難，乃至災(zāi)禍等等，無(wú)一不要人們面對(duì)。其時(shí)總會(huì)有人勇敢，有人怯懦；有人鎮(zhèn)定，有人慌亂：有人理智，有人糊涂?；仡櫝砷L(zhǎng)歷程，瞻望人生前途，我們也已經(jīng)并必將面對(duì)許許多多事情。

請(qǐng)以“面對(duì)______”為題，寫(xiě)一篇作文?？芍v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可闡明你的思想觀點(diǎn)。

注意：①立意自定，角度自選。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。

思路點(diǎn)撥

首先要解決“面對(duì)”什么的問(wèn)題?？梢詮牟牧咸崾局羞x取一個(gè)角度，如面對(duì)自然，面對(duì)社會(huì)，面對(duì)群眾，面對(duì)成功、榮譽(yù)，挫折、困難、災(zāi)禍等等，無(wú)一不要人們面對(duì)。然后是思考如何“面對(duì)”的問(wèn)題，針對(duì)自己的選題提出解決問(wèn)題的辦法。勇敢、怯懦、鎮(zhèn)定、慌亂、理智、糊涂等等?；蛘邔?xiě)面對(duì)某種事物所產(chǎn)生的感悟等。

35、生活因______更精彩

思路點(diǎn)撥

這個(gè)題目，從家庭考慮，可選擇親情、母愛(ài)、溫馨、電視等；從學(xué)?？紤]，可選擇語(yǔ)文、本卷第14頁(yè)（共19頁(yè)）學(xué)習(xí)、《紅樓夢(mèng)》、考試等；從社會(huì)考慮，可選擇愛(ài)心、寬容、選擇、網(wǎng)絡(luò)等；從自然考慮，可選擇登山、探險(xiǎn)、親近自然等；從自身考慮，可選擇思考、信心、忍耐等。

36、________的滋味

思路點(diǎn)撥

這一文題，填上“牛排”、“辣椒”、“喝茶”，就滋味寫(xiě)滋味，則缺乏新意。如能把握好題目的引申含義，扣緊“滋味”進(jìn)行深處開(kāi)掘，那么《登山的滋味》、《下雪的滋味》、《采訪的滋味》，則有了一定的新意。再進(jìn)一步拓展思維，選擇《作弊的滋味》、《說(shuō)謊的滋味》、《出走的滋味》，則題目和內(nèi)容就更為新穎了。

37、根據(jù)提示作文。

電視，成為我們了解世界的窗口；網(wǎng)絡(luò)，給了我們無(wú)限的空間；短信，傳遞著人間的溫情……科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來(lái)了日新月異的變化。

請(qǐng)以“______改變了我的生活”為題作文。

要求：①將題目補(bǔ)充完整，所填詞語(yǔ)要與科學(xué)技術(shù)有關(guān)。②文體不限，不少于600字。③文中不得出現(xiàn)與本人相關(guān)的人名、校名。

38、_________讓我陶醉

39、震撼心靈的________

40、做人從________開(kāi)始

41、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

雨果有句名言：“痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量，災(zāi)難是傲骨的乳娘，禍患則是人杰的乳汁。”

加拿大物理學(xué)家羅伯特在進(jìn)行環(huán)球考察時(shí)，來(lái)到智利北部的一個(gè)十分干旱而又荒涼的小村子，他發(fā)現(xiàn)一種奇異的現(xiàn)象，這里除蜘蛛外沒(méi)有其他任何生物。蜘蛛在這里四處繁衍，生活得很好。為什么蜘蛛能夠在如此干涸的環(huán)境里生存來(lái)下來(lái)呢？羅伯特借助電子顯微鏡，發(fā)現(xiàn)這些蜘蛛具有極強(qiáng)的親水性，極易吸收霧氣中的水分。而這些水分正是蜘蛛能在這里生生

本卷第15頁(yè)（共19頁(yè)）不息的源泉。

在這個(gè)世上，從來(lái)沒(méi)有真正的絕境，有的只是絕望的思維。只要心靈不干涸，再荒涼的土地，也會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠洲。

請(qǐng)以“絕境與生機(jī)”為話題，請(qǐng)自定立意，自主命題，自由選擇文體，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

思路點(diǎn)撥

雨果的名言是對(duì)這個(gè)話題的理論闡釋，而蜘蛛的故事則是對(duì)這個(gè)話題的具體解說(shuō)。只要緊扣話題和雨果的名言，中心就很容易把握。“痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量，災(zāi)難是傲骨的乳娘，禍患則是人杰的乳汁?！?/p>

42、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

多變的圖案

疊翠的波浪沖上沙灘

岸邊留下條條迷人的曲線

每次潮水總要變換美麗的圖案

漲潮退潮永不會(huì)有相同的瞬間

請(qǐng)你以“多變的圖案”為話題，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離話題的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

思路點(diǎn)撥

根據(jù)話題和材料，可以從以下幾個(gè)方面立意：（1）美的多樣性，（2）變化，（3）充實(shí)的人生才會(huì)美等。

43、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

到了麥子成熟的季節(jié)，麥田里一片金黃。農(nóng)人們都在準(zhǔn)備收割。有位割麥人突然發(fā)現(xiàn)，他的麥田里還有一穗麥子泛著青色。于是他決定等著這一穗麥子黃了再來(lái)割麥。這是他一貫的風(fēng)格。他的眼睛里容不得半粒沙子。等這一穗麥子黃了的時(shí)候，其他所有的麥子都已經(jīng)落地。

要求：請(qǐng)以“等待”為話題，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離話題的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

本卷第16頁(yè)（共19頁(yè)）

思路點(diǎn)撥

“等待”有時(shí)是一種智慧，“等待”的過(guò)程也許比不斷地奔波收獲更多；“等待”是對(duì)人的毅力的考驗(yàn)，在“等待”中彰顯人格的魅力。從話題作文的開(kāi)放性來(lái)說(shuō)，以上的立意都是允許的。如果就所給的材料來(lái)說(shuō)，則更側(cè)重于不要總是“等待”，不要過(guò)分追求完美。

44、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

生活中，人們總想到遠(yuǎn)方去旅行，遠(yuǎn)方似乎有我們身邊找不到的東西，不僅僅是風(fēng)光美景、人文歷史……更多的是一種夢(mèng)想、一種精神的歸宿，一種看不見(jiàn)的靈魂里涌動(dòng)的向往。

生活中近的是現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)的才是詩(shī)。所以遠(yuǎn)方總像一簇圣火，在人們心中燃燒。于是，我們總是期盼遠(yuǎn)方。

要求：請(qǐng)以“遠(yuǎn)方”為話題，自主確定立意，確定文體（詩(shī)歌除外）。確定標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

思路點(diǎn)撥

“生活中近的是現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)的才是詩(shī)”，既可以寫(xiě)“距離產(chǎn)生美”的哲思，又可以寫(xiě)與“遠(yuǎn)方”有關(guān)的故事。

45、閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

一項(xiàng)權(quán)威社會(huì)調(diào)查顯示：上一代農(nóng)民工通常只關(guān)注薪酬，不太在意“尊重”，而“80后”農(nóng)民工則將“尊重”放在一個(gè)極其重要的位置。他們身上的這種變化映射出了現(xiàn)今社會(huì)中人們尊重意識(shí)的覺(jué)醒。

請(qǐng)以“尊重”為話題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②不少于800字。

思路點(diǎn)撥

既可以就材料中講到的農(nóng)民工和尊重的問(wèn)題談人們“尊重意識(shí)的覺(jué)醒”，也可以寫(xiě)與尊重有關(guān)的各類人群；既可以理論闡述，又可以寫(xiě)生活中的故事。審題沒(méi)有難度，寫(xiě)作的內(nèi)容又貼近生活。這個(gè)題目很好地體現(xiàn)了高考關(guān)注生活的趨向。

46、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

痕跡

把每一個(gè)黎明看作生命的開(kāi)始

本卷第17頁(yè)（共19頁(yè)）

把每一個(gè)黃昏看作生命的小結(jié)

讓每一個(gè)這樣短短的生命

都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛(ài)的事業(yè)的腳印

和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡

請(qǐng)以“痕跡”為話題寫(xiě)一篇作文。注意：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字。

47、古羅馬時(shí)代，一位預(yù)言家在一座城市內(nèi)設(shè)下了一個(gè)奇特難解的結(jié)，并且預(yù)言，將來(lái)解開(kāi)這個(gè)結(jié)的人必定是亞細(xì)亞的統(tǒng)治者。長(zhǎng)久以來(lái)，雖然許多人勇敢嘗試，但是依然無(wú)人能解開(kāi)這個(gè)結(jié)。當(dāng)時(shí)身為馬其頓將軍的亞歷山大，也聽(tīng)說(shuō)了關(guān)于這個(gè)結(jié)的預(yù)言，于是趁著駐兵這個(gè)城市之時(shí)，試著去打開(kāi)這個(gè)結(jié)。亞歷山大連續(xù)嘗試了好幾個(gè)月，用盡了各種方法都無(wú)法打開(kāi)這個(gè)結(jié)，真是又急又氣。有一天，他試著解開(kāi)這個(gè)結(jié)又失敗后，恨恨地說(shuō)：“我再也不要看到這個(gè)結(jié)了?！碑?dāng)他強(qiáng)迫自己轉(zhuǎn)移注意力，不再去想這個(gè)結(jié)時(shí)，忽然腦筋一轉(zhuǎn)，他抽出了身上的佩劍，一劍將結(jié)砍成了兩半兒--結(jié)打開(kāi)了。

請(qǐng)以“心結(jié)”為話題，寫(xiě)一篇作文。

48、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

一個(gè)人在屋檐下避雨，正好看家一位禪師撐傘從雨中走過(guò)。這人喊道：“禪師，渡一下眾生吧，讓我到您傘下帶我一程如何？”禪師答道：“我在雨中，你在檐下，檐下眼下無(wú)雨，你不需要我渡?！边@人聽(tīng)罷，馬上走出屋檐，站在雨中說(shuō)“現(xiàn)在我也身在雨中了，你該渡我了吧？”禪師說(shuō)：“你我都在雨中。我不被雨淋，而你被雨淋，是因?yàn)槲矣袀愣銢](méi)有。所以是傘渡我，而不是我渡你。你要被渡，不要找我，請(qǐng)自己找把傘?！?/p>

請(qǐng)以“自己?渡?自己”為話題寫(xiě)一篇作文，或記事，或議論，或抒情，所寫(xiě)內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

注意：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

49、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

每一個(gè)人都有自己的個(gè)性，每一個(gè)人都會(huì)在社會(huì)舞臺(tái)上扮演特定的角色。然而個(gè)性與角色有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生矛盾。就在個(gè)性與角色的和諧與不和諧中，人生演繹出一幕幕得失、榮辱、成敗的精彩戲劇。

本卷第18頁(yè)（共19頁(yè)）

請(qǐng)以“個(gè)性與角色”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇不少于800字文章。所寫(xiě)內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

50、閱讀下面的材料，按要求作文。

第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，有兩個(gè)人被關(guān)在納粹集中營(yíng)的一間狹窄的囚室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺見(jiàn)方的窗口。

每天早上，他倆都要輪流去窗口眺望外面的世界。

一個(gè)人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng)，另一個(gè)人卻總愛(ài)看窗外的天空，看藍(lán)色天空中的小鳥(niǎo)自由地飛翔。

半年后，前者因憂郁死在獄中；后者卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，直到獲救。

這個(gè)故事能引發(fā)你哪些聯(lián)想，給你什么啟迪呢？請(qǐng)以“窗外的世界”為話題寫(xiě)一篇文章，可以寫(xiě)你的見(jiàn)聞，你的體驗(yàn)，也可以寫(xiě)你的思考，你的想象；可以編述故事，也可以發(fā)表議論，抒發(fā)感情。

要求：（1）所寫(xiě)內(nèi)容要與話題有關(guān)；（2）文體不限；（3）題目自擬；（4）不少于800字；（5）不得抄襲

本卷第19頁(yè)（共19頁(yè)）

第五篇：高考話題作文

【作文一】話題：節(jié)日（Unit1 Festivals around the world）

假如你是李華。你的美國(guó)筆友Mike即將隨其父母來(lái)中國(guó)，并中國(guó)度過(guò)中秋節(jié)。他來(lái)信向你詢問(wèn)有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗，請(qǐng)你告訴他有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗。要點(diǎn)如下：

1歷史悠久。2 中國(guó)人獨(dú)有的傳統(tǒng)節(jié)日。3 家庭團(tuán)圓。4 共進(jìn)晚餐。5 吃月餅。6 賞月。要求： 1 詞數(shù)100左右。2 可適當(dāng)添加細(xì)節(jié)。3 開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。Dear Mike, I’m glad to know that you are coming to China with your parents and spend the Mid-Autumn Day here.The Mid-Autumn Day is a traditional festival with a long history which is celebrated only by Chinese people.It falls on August 15th of the Chinese lunar year, when people of a family get together and enjoy the dinner together.After that they eat mooncakes, which stands for the spirits of the festival-unity.Often if the weather permits, they will go out of the house to enjoy the bright moonlight, talking about something pleasant.It is one of the most important festivals for Chinese people.I wish you a pleasant journey and I’m sure you will like our traditional Mid-Autumn Day.Yours, Li Hua

【作文二】話題：節(jié)日介紹（Unit1 Festivals around the world）

假設(shè)你的外國(guó)朋友Eric對(duì)中國(guó)的端午節(jié)非常感興趣，請(qǐng)根據(jù)下面的提示寫(xiě)一篇5句話作文，向他介紹這一節(jié)日。文章的內(nèi)容如下：

1.端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在每年的農(nóng)歷五月初五慶祝；

2.有關(guān)端午節(jié)的起源的傳說(shuō)很多，但被人們普遍接受的說(shuō)法是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原； 3.屈原是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的詩(shī)人和愛(ài)國(guó)者，他為了自己的國(guó)家投江自盡；

4.當(dāng)?shù)氐木用翊颐Φ貏澊诮瓋?nèi)尋找屈原，并將米投入江中來(lái)喂魚(yú)群，以免它們會(huì)吃掉屈原；

5.后來(lái)就漸漸地演變成人們?cè)诿磕甑倪@個(gè)時(shí)期賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗。

Dragon Boat Festival is a traditional Chinese festival, which is celebrated on the fifth day of the fifth Chinese lunar month.There are many legends about origins of this festival, but it is widely accepted that it is held in memory of the patriotic poet Qu Yuan.Qu Yuan, a famous poet and patriot of the Warring States period, committed suicide by drowning himself in the river for his country.The local people, out of respect for him, rushed into their boats to search for him while throwing rice into the river to feed the fish so they would not eat Qu’s body.This later developed into the custom of holding dragon boat races and eating zongzi.【作文三】話題：健康（Unit2 Healthy eating）

假設(shè)你是高一年級(jí)的學(xué)生李華，最近你們班就“保持健康的方式”組織了一次討論。請(qǐng)根據(jù)下面的提示將同學(xué)們的主要觀點(diǎn)寫(xiě)成一篇5句話的英語(yǔ)總結(jié)報(bào)告。1.保持平衡的飲食，多吃水果蔬菜，因?yàn)樗鼈兏缓w維和維生素； 2.少吃含糖和脂肪的食物，含糖和脂肪的食物易增肥； 3.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，早睡早起，定期運(yùn)動(dòng)，充足睡眠； 4.將好的生活和飲食習(xí)慣相結(jié)合，我們會(huì)受益無(wú)窮； 5.保持積極的生活態(tài)度對(duì)我們的健康也有好處。Recently there has been a heated discussion about how to keep healthy in our class.Most of us hold that health is of great importance, and we put forward the following suggestions to keep healthy.Firstly, it is important that we should keep a balanced diet, for example, we should eat more fruit and vegetables which are rich in fiber and vitamins, that’s to say, we ought not to eat food which contains fat and sugar for the reason that they may make us put on weight easily.Secondly, we’d better go to bed early, get up early, exercise regularly and have enough sleep, which is beneficial to us.Besides, keeping a positive attitude towards life is good for our health.In a word, only by combining good living habits with healthy eating habits can we keep healthy.【作文四】話題：健康（Unit2 Healthy eating）

請(qǐng)根據(jù)下列提示要點(diǎn)，以“The Ways to Keep Healthy” 為題，寫(xiě)一篇短文。提示：

1.人人都想保持健康。

2．飲食要健康：多吃水果、蔬菜，因?yàn)樗鼈兏缓w維素和維生素；少吃黃油、奶酪、咖啡和巧克力，因?yàn)樗鼈兒呛椭咎?，糖和脂肪使你迅速變胖?/p>

3．有良好的生活習(xí)慣：定期鍛煉，充足的睡眠，不要過(guò)度勞累，不抽煙等等。要求：

1.短文須包括上述所有要點(diǎn)，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使短文連貫。2．詞數(shù)約100左右。The Ways to Keep Healthy Everyone hopes to be in good health.But how? Here are some ways to keep healthy.First, you need a healthy diet.It is better to eat fresh fruit and vegetables because they have a lot of fibre and vitamins.Don’t eat the food which contains too much sugar and fat, like butter, cheese, coffee and chocolate.Fat and sugar make people put on weight easily.Second, good living habits are very important.You should do regular exercise to build up your body.Besides, enough rest is necessary for your health.You need 8 hours’ sleep a night and don’t work too hard.Smoking is a bad habit, so never smoke.In a word, healthy food and good living habits are good ways to keep healthy.【作文五】話題：金錢/描寫(xiě)（Unit3 The million pound bank note）以“時(shí)間比金錢重要” 為題目寫(xiě)一篇議論文。

People often say time is money, but in fact time is more valuable than money.When money is spent, we can earn it back, but when time is lost, it will never return.The time we have in all our life is limited, and it is even more precious for us senior students.Time is easily lost because of the fact that it is not scarce though it is limited, so it should be valued most.In a word, we should get into the habit of saving time and never leave what can be done today until tomorrow.【作文六】話題：金錢/描寫(xiě)（Unit3 The million pound bank note）某英文雜志新設(shè)“我的家鄉(xiāng)”專欄向讀者征文，請(qǐng)按下面提供的要點(diǎn)寫(xiě)一篇100個(gè)詞左右的短文，介紹你的家鄉(xiāng)過(guò)去的情況和現(xiàn)在的變化，向該雜志投稿。短文標(biāo)題已給出。過(guò)去：家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)綠樹(shù)環(huán)抱；小河清清魚(yú)兒嬉戲；房屋簡(jiǎn)陋街道狹窄；人們勞作生活清貧； 現(xiàn)在：高樓大廈廠店林立；大小車輛馳騁街頭；工業(yè)發(fā)展環(huán)境惡化；樹(shù)木減少魚(yú)兒消失；治理污染當(dāng)務(wù)之急。

I used to live in a beautiful small town with green trees all around it．The river，running through the town，had clean water in which fish could be seen swimming in groups.The house, however, were small and simple, and the street wasn’t wide enough to run cars.People here worked hard all year round yet lived a life of no more than poverty.Now great changes have taken place here.You can see tall buildings, department stores and factories everywhere.Cars and buses are running in broad streets.But with the development of industry, pollution is becoming more and more serious.A lot of trees are gone, and fish have disappeared because of the dirty water.To our joy, people have been doing their best to stop pollution and make the town even more beautiful.【作文七】話題：太空探索（Unit4 Astronomy: the science of stars）最近，你班同學(xué)就“太空探索是否值得”這一話題展開(kāi)了一場(chǎng)討論。請(qǐng)你根據(jù)下表提供的信息，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文介紹討論的情況。

注意： 1.詞數(shù)：120左右； 2.參考詞匯：短缺 shortage。

Recently, students in our class have had a discussion on whether space is worth exploring.30% of us think space exploration is not worthwhile.They think space is too far away from us and our daily life.And the money spent on space exploration can be used to solve the earth’s problems such as starvation and pollution.On the other hand, 70% think space is worth exploring because we have benefited a lot from it, such as using satellites for communication and weather forecast.What’s more, with further space research, we may solve the population problem by moving to other planets one day.Also, space research will enable us to find new sources to solve the problem of energy shortages on the earth.【作文八】話題：太空探索（Unit4 Astronomy: the science of stars）

假設(shè)你是高一學(xué)生李華，是學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，你準(zhǔn)備寫(xiě)一篇主題為“The Importance of Water”的發(fā)言稿。請(qǐng)你根據(jù)以下提示寫(xiě)一篇5句話英語(yǔ)文章，內(nèi)容要點(diǎn)如下：

1、水與人類的的關(guān)系：水是生命之源，世界萬(wàn)物都離不開(kāi)它。

2、水資源的現(xiàn)狀：（1）隨著人口的增加和工業(yè)的發(fā)展，用水量也不斷增加，許多地方的水資源正變得緊缺；（2）河流和湖泊被污染，魚(yú)無(wú)法生存，同時(shí)人們的健康也受到危害。

3、你的看法：應(yīng)采取措施，保護(hù)水資源，與污染作斗爭(zhēng)。

①As is known to all, water is so important to all the living things on the earth that nothing can live on the earth without it.②With an increase in population and the development of industry, more and more water is needed and as a result, which results in the shortage of water in many places.③That a lot of rivers and lakes have been polluted by the waste from factories makes it impossible for fish to live in them any longer.④At the same time, the waste water is harmful to our health as well.⑤In order to prevent water from being polluted, we must do something to stop pollution and fight against all sorts of pollution.【作文九】話題：介紹一個(gè)地方（Canada—“the true north”）假定由你負(fù)責(zé)接待一個(gè)外國(guó)旅游團(tuán)。請(qǐng)你擬定一篇發(fā)言稿向游客介紹南京。1.南京位于中國(guó)東南部，是江蘇省省會(huì)，人口約500萬(wàn)。2.南京有2400多年歷史，曾有10個(gè)朝代在此建都。

3.南京很美，有許多名勝，如玄武湖、雞鳴寺、石頭城等，還有許多現(xiàn)代化的工廠和高大的樓房。

詞數(shù)：100左右。Ladies and gentlemen, Welcome to our city.I’d like to tell you something about our city.Nanjing, the capital of Jiangsu Province, lies in the southeast of China.It has a population of about 5 million.The city has a history of more than 2,400 years, and was once the capitals of ten dynasties.It is a very beautiful city with a lot of places of interest, such as the Xuanwu Lake, the Jiming Temple and the Stone City.It also has many modern factories and high buildings.I’m sure you will have a good time here.Thank you.【作文十】話題：介紹一個(gè)地方（Canada—“the true north”）

根據(jù)以下的情景說(shuō)明，使用5個(gè)規(guī)范的英語(yǔ)句子描述汕尾市的全部信息。

（1）地理位置：汕尾市位于廣東省東部，東臨汕頭，西接惠州市，深圳市，素有“粵東橋梁”之稱。

（2）歷史：一個(gè)有很長(zhǎng)歷史的沿海城市。

（3）面積：5271平方千米。

（4）人口：360萬(wàn)

（5）氣候：氣候宜人，冬不寒冷，夏不酷熱。

（6）名勝古跡：封山祖廟（Fengshan Temple），紅海灣（Red Bay），每年吸引大量的游客。

（7）特色：自然資源非常豐富，如礦產(chǎn)，森林，農(nóng)產(chǎn)品?；洊|橋梁：bridge of eastern Guangdong Located in the east of Guangdong Province , Shanwei is a coastal city with a long history.With Shantou on its east and Huizhou,Shenzhen on its west, Shanwei is also called the “bridge of eastern Guangdong”.It covers a total area of 5271 square kilometers with a population of about 360 million.The climate here is pleasant, neither too hot in summer nor too cold in winter and it is rich in natural resources ,such as mine, forest, farm produce and so on.Shanwei has many places of interest, among which is the Fengshan Temple,Red Bay whose scenery is very beautiful, attracts lots of tourists from different places every year.