第一篇：2014年海南公務(wù)員面試備考：答好一道宣傳題沒(méi)那么容易

2014海南公務(wù)員面試備考：答好一道宣傳題沒(méi)那么容易 2014年海南省公務(wù)員筆試已經(jīng)過(guò)去，海南公務(wù)員面試即將拉開(kāi)序幕，但是這個(gè)階段確實(shí)充分準(zhǔn)備的大好時(shí)機(jī)。在這階段海大源建議考生可從以下幾個(gè)方面入手：

1.目的。其實(shí)任何一個(gè)宣傳都一定有它的目的，而明確這個(gè)目的就是我們做好宣傳的一個(gè)重要的前提，因?yàn)槟愕哪康牟灰粯樱麄鞯膬?nèi)容也就一定不一樣，所以要想做好宣傳，首先我們就要明確題目中的宣傳目的是什么，當(dāng)然在明確宣傳目的的同時(shí)，我們還應(yīng)該要明白自己的身份，身份不同，你能做的工作也就會(huì)不一樣。

2.主題。明確了目的以后，我們接著要做的就是確定宣傳的主題了，主題一般要包含目的和手段。然后就是結(jié)合目的和主題確定內(nèi)容，這個(gè)內(nèi)容一定是要貼切主題的，而且要清晰明了，要容易被人接受，這個(gè)接受度如何去把握就要根據(jù)我們的宣傳對(duì)象的特點(diǎn)了，所以接著就是對(duì)宣傳對(duì)象的確定。一般情況下宣傳對(duì)象在題目中是很容易找到的，所以這里大家就要學(xué)會(huì)找題目中的關(guān)鍵詞，關(guān)于關(guān)鍵詞的查找，我們?cè)谥v綜合分析能力時(shí)會(huì)給大家具體介紹。

3.方式?？紤]到宣傳對(duì)象的特點(diǎn)，以及題目中對(duì)宣傳效果的具體要求，我們就要選擇合適的宣傳方式了，這里的宣傳方式包括傳統(tǒng)的宣傳方式和新興的宣傳方式。傳統(tǒng)宣傳方式包括橫幅，板報(bào)，宣傳單頁(yè)，廣播，宣講會(huì)，入戶宣傳，宣傳車(chē)等等。新興的宣傳方式常常有電視，網(wǎng)絡(luò)，短信，電子顯示屏，明星代言等等。這里具體選擇什么樣的宣傳方式根據(jù)實(shí)際情況來(lái)確定，只是大家要注意的是，宣傳方式不能太過(guò)單一，這樣達(dá)不到宣傳效果，但是也不能什么都用，要考慮到實(shí)際操作中的成本問(wèn)題。

4.時(shí)間和地點(diǎn)。在宣傳時(shí)關(guān)于時(shí)間和地點(diǎn)的選擇也是要考慮的，這個(gè)考慮主要也是基于宣傳的對(duì)象和方式，如果宣傳的對(duì)象和方式?jīng)]有什么特殊性，那么這兩個(gè)方面的內(nèi)容可以不做太多闡述，如果有特殊要求，那就要特殊說(shuō)明了，比如說(shuō)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行普法宣傳，那么時(shí)間就要選擇在農(nóng)閑的時(shí)候，最好是能進(jìn)項(xiàng)入戶宣傳。

5.宣傳效果。那么一次宣傳結(jié)束以后也要對(duì)效果進(jìn)行一個(gè)檢驗(yàn)，這個(gè)檢驗(yàn)的方法也要根據(jù)題目的實(shí)際情況，常用的方法有知識(shí)競(jìng)答，問(wèn)卷回訪等等，當(dāng)然有些時(shí)候也只是寫(xiě)一份宣傳報(bào)告就行。

海南海大源面試培訓(xùn)班由多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、理論功底深厚的鄭遠(yuǎn)強(qiáng)教授碩導(dǎo)執(zhí)教,全程實(shí)戰(zhàn)模擬、全真模擬考場(chǎng)再現(xiàn)，訓(xùn)練時(shí)間超過(guò)230小時(shí)；15人小班一對(duì)一訓(xùn)練，不限時(shí)訓(xùn)練，滾動(dòng)式開(kāi)班；培訓(xùn)歷史悠久，2007年開(kāi)始舉辦公務(wù)員面試培訓(xùn)班；有效培訓(xùn)學(xué)員通過(guò)率高達(dá)87.3%，翻盤(pán)率達(dá)到79.5%獨(dú)創(chuàng)十八類答題模式，設(shè)計(jì)獨(dú)特的反模式訓(xùn)練方式；提升答題亮點(diǎn)，培養(yǎng)答題的高度、寬度與深度能力；海南較大的公務(wù)員備考交流平臺(tái)。

第二篇：2014國(guó)家公務(wù)員面試現(xiàn)場(chǎng)如何答好宣傳題

在公務(wù)員面試中有一種題目是宣傳，主要是考察我們的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力，其實(shí)這也是現(xiàn)在很多公務(wù)員工作的一個(gè)組成部分。教育專家就同考生一起來(lái)來(lái)說(shuō)說(shuō)如何在面試中答好宣傳類的題目。

1.目的。其實(shí)任何一個(gè)宣傳都一定有它的目的，而明確這個(gè)目的就是我們做好宣傳的一個(gè)重要的前提，因?yàn)槟愕哪康牟灰粯?，宣傳的?nèi)容也就一定不一樣，所以要想做好宣傳，首先我們就要明確題目中的宣傳目的是什么，當(dāng)然在明確宣傳目的的同時(shí)，我們還應(yīng)該要明白自己的身份，身份不同，你能做的工作也就會(huì)不一樣。

2.主題。明確了目的以后，我們接著要做的就是確定宣傳的主題了，主題一般要包含目的和手段。然后就是結(jié)合目的和主題確定內(nèi)容，這個(gè)內(nèi)容一定是要貼切主題的，而且要清晰明了，要容易被人接受，這個(gè)接受度如何去把握就要根據(jù)我們的宣傳對(duì)象的特點(diǎn)了，所以接著就是對(duì)宣傳對(duì)象的確定。一般情況下宣傳對(duì)象在題目中是很容易找到的，所以這里大家就要學(xué)會(huì)找題目中的關(guān)鍵詞，關(guān)于關(guān)鍵詞的查找，我們?cè)谥v綜合分析能力時(shí)會(huì)給大家具體介紹。

3.方式?？紤]到宣傳對(duì)象的特點(diǎn)，以及題目中對(duì)宣傳效果的具體要求，我們就要選擇合適的宣傳方式了，這里的宣傳方式包括傳統(tǒng)的宣傳方式和新興的宣傳方式。傳統(tǒng)宣傳方式包括橫幅，板報(bào)，宣傳單頁(yè)，廣播，宣講會(huì)，入戶宣傳，宣傳車(chē)等等。新興的宣傳方式常常有電視，網(wǎng)絡(luò)，短信，電子顯示屏，明星代言等等。這里具體選擇什么樣的宣傳方式根據(jù)實(shí)際情況來(lái)確定，只是大家要注意的是，宣傳方式不能太過(guò)單一，這樣達(dá)不到宣傳效果，但是也不能什么都用，要考慮到實(shí)際操作中的成本問(wèn)題。

4.時(shí)間和地點(diǎn)。在宣傳時(shí)關(guān)于時(shí)間和地點(diǎn)的選擇也是要考慮的，這個(gè)考慮主要也是基于宣傳的對(duì)象和方式，如果宣傳的對(duì)象和方式?jīng)]有什么特殊性，那么這兩個(gè)方面的內(nèi)容可以不做太多闡述，如果有特殊要求，那就要特殊說(shuō)明了，比如說(shuō)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行普法宣傳，那么時(shí)間就要選擇在農(nóng)閑的時(shí)候，最好是能進(jìn)項(xiàng)入戶宣傳。

5.宣傳效果。那么一次宣傳結(jié)束以后也要對(duì)效果進(jìn)行一個(gè)檢驗(yàn)，這個(gè)檢驗(yàn)的方法也要根據(jù)題目的實(shí)際情況，常用的方法有知識(shí)競(jìng)答，問(wèn)卷回訪等等，當(dāng)然有些時(shí)候也只是寫(xiě)一份宣傳報(bào)告就行。

第三篇：2006年海南公務(wù)員面試真題匯總

2006年12月21日海南省公務(wù)員錄用考試面試真題

1、某地教育局發(fā)布上崗競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，但是離婚的且撫養(yǎng)未成年子女的可以直接上崗，一時(shí)間教師紛紛離婚，教育局只好動(dòng)員教師們復(fù)婚，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制也就不了了之，對(duì)這種現(xiàn)象如何看待？

2、組織一次調(diào)查活動(dòng)，你會(huì)做哪些準(zhǔn)備。

3、假設(shè)你是衛(wèi)生部的一位工作人員，假日值班的時(shí)候，接到群眾電話報(bào)稱，某縣出現(xiàn)集體食物中毒，有幾十人已經(jīng)入院，但此時(shí)又無(wú)法聯(lián)系到領(lǐng)導(dǎo)，你該怎么做？

2006年海南省法制部門(mén)公務(wù)員錄用考試面試真題

1、某省某部門(mén)根據(jù)群眾意見(jiàn)及調(diào)查研究以后，決定對(duì)全省范圍的評(píng)優(yōu)表彰活動(dòng)及項(xiàng)目進(jìn)行全面清理，請(qǐng)談一談你對(duì)此事的看法。

2、某單位新蓋了4套3居室和8套2居室的房屋，如果由你來(lái)組織分配，你將如何去計(jì)劃、完成分配任務(wù)?

3、有一次，你的領(lǐng)導(dǎo)交待你將一份急件送至上級(jí)單位，但是次日領(lǐng)導(dǎo)卻大發(fā)雷霆，當(dāng)著許多同事的面，指責(zé)你發(fā)錯(cuò)單位了，此時(shí)你將如何反應(yīng)?

2006年海南省公務(wù)員錄用考試司法廳監(jiān)獄勞教所面試試題

1.有一只鷹，立下遠(yuǎn)大的目標(biāo)，苦練各種飛行本領(lǐng)，想要飛得更高，但卻忘了練習(xí)覓食的本領(lǐng)，結(jié)果第四天就餓死了，這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)？

2.假設(shè)你是環(huán)保部門(mén)的工作人員，上級(jí)派你去一個(gè)地區(qū)調(diào)查情況，你一到那里，群眾情緒非常激動(dòng)，把你團(tuán)團(tuán)圍住，請(qǐng)問(wèn)你應(yīng)該怎么做？

第四篇：海南公安系統(tǒng)2009年海南公務(wù)員面試真題

海南公安系統(tǒng)2009年海南公務(wù)員面試真題

海南公務(wù)員筆試成績(jī)近期公布，廣大考生即將面對(duì)公務(wù)員面試考驗(yàn)，海大源整理了海南公務(wù)員面試真題供廣大考生參考：

（10分鐘，包括3分鐘思考，3分鐘和最后一分鐘提示）

1.某縣一王某在網(wǎng)上發(fā)布某縣政府“非法征地”的帖子，事后王某被公安機(jī)關(guān)拘留8天，后其要求取保候?qū)?，但公安機(jī)關(guān)要求其必須以其家的果樹(shù)林地為抵押才能取保候?qū)?，于是王某允許縣政府把他家果樹(shù)林地砍光了，后土地被征用，事后王某向記者求助，記者采訪相關(guān)縣政府相關(guān)部門(mén)，部門(mén)負(fù)責(zé)人說(shuō)：“王某行為嚴(yán)重?fù)p害了政府形象和聲譽(yù)，應(yīng)道受到相應(yīng)處罰”，談你對(duì)這事件的看法？

2.你是某部門(mén)新錄用的干部，有一天群眾反映說(shuō)某居民區(qū)街道的夜燈壞了，你對(duì)此提出了些解決措施，可是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)待冷淡，同事也覺(jué)得沒(méi)必要為這事情浪費(fèi)時(shí)間，你怎么辦？如何去處置？

海南海大源面試培訓(xùn)班由多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、理論功底深厚的鄭遠(yuǎn)強(qiáng)教授碩導(dǎo)執(zhí)教,全程實(shí)戰(zhàn)模擬、全真模擬考場(chǎng)再現(xiàn)，訓(xùn)練時(shí)間超過(guò)230小時(shí)；15人小班一對(duì)一訓(xùn)練，不限時(shí)訓(xùn)練，滾動(dòng)式開(kāi)班；培訓(xùn)歷史悠久，2007年開(kāi)始舉辦公務(wù)員面試培訓(xùn)班；有效培訓(xùn)學(xué)員通過(guò)率高達(dá)87.3%，翻盤(pán)率達(dá)到79.5%獨(dú)創(chuàng)十八類答題模式，設(shè)計(jì)獨(dú)特的反模式訓(xùn)練方式；提升答題亮點(diǎn)，培養(yǎng)答題的高度、寬度與深度能力；海南較大的公務(wù)員備考交流平臺(tái)。

第五篇：足夠機(jī)靈才能答好的公務(wù)員面試真題

足夠機(jī)靈才能答好的公務(wù)員面試真題

1.有人說(shuō)，一個(gè)人的能力強(qiáng)，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有關(guān)，你怎么看? 【參考答案】

這句話有一定的道理。競(jìng)爭(zhēng)是我們所處時(shí)代的主題，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可以激發(fā)個(gè)人的潛力與斗志，促進(jìn)個(gè)人能力的快速提升。以高考為例，由于錄取人數(shù)恒定，考生只有自身實(shí)力超過(guò)對(duì)手，才有進(jìn)入名牌院校的可能。這樣，每個(gè)人都在不斷與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中迅速成長(zhǎng)、變得更強(qiáng)。當(dāng)然競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手只是促使個(gè)人能力提升的外因，內(nèi)因在個(gè)人能力提升中起著更為關(guān)鍵的作用，即人們對(duì)待挫折、困難的態(tài)度，是否具有百折不撓的毅力和奮斗的精神。

一個(gè)成功的競(jìng)爭(zhēng)者應(yīng)該經(jīng)得起風(fēng)雨，具有抗挫折的能力。在競(jìng)爭(zhēng)中流淚是弱者，只有在困境中奮起，才能成為強(qiáng)者，獲得認(rèn)同。

法國(guó)物理學(xué)家倫琴小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)很好，但比較頑皮。一次，學(xué)校以不尊重師長(zhǎng)為理由，開(kāi)除了他的學(xué)籍，因?yàn)闆](méi)有中學(xué)畢業(yè)證他喪失了報(bào)考大學(xué)的機(jī)會(huì)。幾 經(jīng)挫折與努力，倫琴終于以優(yōu)異的成績(jī)考取蘇黎士學(xué)院，可畢業(yè)時(shí)學(xué)校又因他的履歷問(wèn)題拒絕他作一位知名教授的助手。面對(duì)種種挫折，倫琴?gòu)膩?lái)沒(méi)有放棄，而是激 流勇進(jìn)、迎難而上。經(jīng)過(guò)20年的努力，他終于擔(dān)任了德國(guó)沃滋堡大學(xué)的校長(zhǎng)。并且因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)X射線獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，在高手如林的物理學(xué)殿堂占據(jù)一席之地。

因此，個(gè)人能力的提升與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有關(guān)，但是起決定作用的仍是自身的努力。2.你是社區(qū)負(fù)責(zé)人，有老年人上健康培訓(xùn)講座受騙，你怎么辦? 【參考答案】

作為社區(qū)的負(fù)責(zé)人，我有責(zé)任為居民排憂解難，維護(hù)每個(gè)公民的利益;同時(shí)配合相關(guān)部門(mén)的工作，共同為群眾營(yíng)造一個(gè)和諧安全的社區(qū)環(huán)境。

老人受騙，首先我會(huì)向老人了解具體經(jīng)過(guò)，受傷害程度，是身體受到了一定的傷害還是經(jīng)濟(jì)上受到了損失。如果身體上感到不適，我會(huì)馬上和家屬取得聯(lián)系，在安撫情緒的同時(shí)送往醫(yī)療部門(mén)及時(shí)接受治療，避免產(chǎn)生嚴(yán)重后果。如果是經(jīng)濟(jì)上受到損失，我會(huì)及時(shí)和公安機(jī)關(guān)取得聯(lián)系，提供老人和相關(guān)參與者的口述資料和物 證，積極配合其工作，爭(zhēng)取早日將嫌疑人歸案，平復(fù)老人的心靈創(chuàng)傷。

這件事情也給我今后的工作敲了警鐘。第一，加強(qiáng)社區(qū)的治安管理。對(duì)陌生的出入人員實(shí)行登記制度，嚴(yán)格審核類似的培訓(xùn)、講座等活動(dòng);增設(shè)監(jiān)控裝置，安 保工作采取流動(dòng)巡查與重點(diǎn)地段固定排查相結(jié)合的方式。offcn第二，加大宣傳力度，將一些常用的詐騙方式、手段通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、廣播、傳單等形式向 居民展示，由于老年人和兒童屬于弱勢(shì)群體，社區(qū)人員可以登門(mén)拜訪，進(jìn)行安全知識(shí)普及。第三，完善社區(qū)管理制度，設(shè)立居民舉報(bào)和接待點(diǎn)，第一時(shí)間聽(tīng)取和解決 居民反映的問(wèn)題。

3.少數(shù)民族擺路邊攤賣(mài)特色物品，你是城管，你怎么辦? 【參考答案】

隨著城市化進(jìn)程的加快、城市建設(shè)的快速發(fā)展和少數(shù)民族人口流動(dòng)的加劇，如何正確處理城管與少數(shù)民族攤販之間的關(guān)系，維護(hù)城市形象和民族團(tuán)結(jié)，成為城管執(zhí)法過(guò)程中的重要課題。作為城管，一方面要嚴(yán)格執(zhí)法，依法查處各種亂擺攤買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)，維護(hù)良好的市容市貌;但另一方面也要從其謀生需求、促進(jìn)各民族間交流來(lái)考慮，在執(zhí)法過(guò)程中尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣，將無(wú)證擺攤轉(zhuǎn)化為合法營(yíng)業(yè)，避免執(zhí)法過(guò)程中激化民族矛盾等問(wèn)題。如果我在執(zhí)法過(guò)程中遇到上述情況，我首先會(huì)耐心地和攤主進(jìn)行溝通，了解其擺攤的具體原因，同時(shí)了解其民族習(xí)慣，避免由于宗教信仰等差異，造成不必要的沖突。其次我會(huì)耐心向他們宣傳解釋，告訴他們這樣占道經(jīng)營(yíng)是不合法的，建議他們?nèi)フ?guī)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)。同時(shí)我會(huì)細(xì)心詢問(wèn)他們面臨的困難并積極幫助解決，用真誠(chéng)打 動(dòng)他們，配合我們執(zhí)法。在教育無(wú)效或是遭到明顯抗拒的情況下，我也會(huì)考慮采取強(qiáng)制措施，但是在執(zhí)法中我會(huì)做到程序合法、有理有節(jié)，同時(shí)做好現(xiàn)場(chǎng)的取證工 作，真正做到使群眾信服。最后在執(zhí)法結(jié)束后，我會(huì)為本次執(zhí)法中產(chǎn)生的問(wèn)題做好善后工作，比如幫他們聯(lián)系有關(guān)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，或者參與有關(guān)單位舉辦的少數(shù)民族特色文化活動(dòng)等，切實(shí)地幫他們解決問(wèn)題，讓他們?nèi)谌氲匠鞘械慕ㄔO(shè)中去。

我相信只要用耐心消除隔閡，用愛(ài)心架起橋梁，用真誠(chéng)增進(jìn)感情，就能譜寫(xiě)出一曲曲“執(zhí)法為民、服務(wù)執(zhí)法、和諧執(zhí)法”的新樂(lè)章。

4.從小學(xué)到大學(xué)，有很多黑板，以“黑板”為題說(shuō)段話。【參考答案】 從上學(xué)伊始，教室前那方黑板便陪伴我渡過(guò)了漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯。如果用快進(jìn)的鏡頭來(lái)回顧學(xué)校里的日子，那一定就是黑板前人來(lái)人往，黑板上的內(nèi)容滿了又 空、空了又滿。時(shí)光荏苒、歲月如梭，始終不變的是學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求，老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。在學(xué)校里，雖然有課業(yè)的負(fù)擔(dān)和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，但更多的卻是純粹的快 樂(lè)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，黑板的意義不只是它上面記錄的知識(shí)，更多的是承載了校園生活留給我的美好記憶，這些記憶是我人生道路上最寶貴的財(cái)富。

現(xiàn)在我即將離開(kāi)大學(xué)校園，到社會(huì)中去闖蕩，未來(lái)的生活可能不再有校園里的自由和灑脫。面對(duì)紛繁的人與事，我將面對(duì)更多的挫折與挑戰(zhàn)。但是，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì)留下腳印，成功從來(lái)都是伴著磨難和艱辛而來(lái)。

草木不經(jīng)霜雪，則生意不固;吾人不經(jīng)憂患，則德慧不成。我深知，只有褪去學(xué)生的稚氣，做好角色轉(zhuǎn)換的準(zhǔn)備，才能更快地適應(yīng)社會(huì);只有擺脫思想的束縛，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能開(kāi)拓創(chuàng)新;只有甩掉“被就業(yè)”的包袱，挺起胸膛，才能勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地闖出屬于自己的一片天地!