第一篇：2014山東公務(wù)員面試備考：哲理題與領(lǐng)導(dǎo)人講話

中公教育·給人改變未來(lái)的力量

2014山東公務(wù)員面試備考：哲理題與領(lǐng)導(dǎo)人講話

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2014年山東省公務(wù)員面試即將來(lái)臨，為了幫助廣大考生積極備戰(zhàn)山東公務(wù)員面試，中公教育專(zhuān)家特別推薦最新考情資訊，深度剖析時(shí)下熱點(diǎn)，整合公考疑難問(wèn)題，預(yù)祝廣大考生在山東公務(wù)員面試中一舉成“公”。

2014山東公務(wù)員考試筆試成績(jī)已出，通過(guò)筆試的考生不要驕傲，因?yàn)橥ㄟ^(guò)筆試僅僅只是一場(chǎng)爭(zhēng)奪入場(chǎng)卷的比賽，要想取得最終的勝利，還需在面試選拔中脫穎而出。這段時(shí)間，山東已經(jīng)有很多考生在認(rèn)真準(zhǔn)備面試。為了讓廣大考生能夠進(jìn)一步了解山東省考面試，進(jìn)行更有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。中公教育專(zhuān)家特別提示各位考生，一定要特別關(guān)注哲理題與領(lǐng)導(dǎo)人講話。

一、哲理故事類(lèi)

山東公務(wù)員面試每年特別重視的一類(lèi)考題就是哲理故事類(lèi)的題，幾乎是每年必出，而且難度高于全國(guó)大多數(shù)省份，這樣對(duì)于山東的考生來(lái)說(shuō)也造成了不小的挑戰(zhàn)。例如：

中國(guó)從五年前的汶川地震，到剛剛發(fā)生的廬山地震，各項(xiàng)應(yīng)急保障管理逐步的完善，被國(guó)際社會(huì)贊譽(yù)為中國(guó)力量，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)中國(guó)力量的理解?！旧綎|2013年6月4日真題】

【中公指點(diǎn)】這是一道考查考生綜合分析能力的題，通過(guò)分析題干我們可以發(fā)現(xiàn)，這道題的核心詞就是中國(guó)力量。因此我們?cè)谄祁}時(shí)肯定要去談一談中國(guó)力量是什么，即使考生事前沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)中國(guó)力量，也多少需要談一下自己對(duì)于中國(guó)力量這個(gè)詞的理解。再往下進(jìn)一步分析，我們可以發(fā)現(xiàn)這道題的背景講的是汶川地震、廬山地震，并且對(duì)于地震的應(yīng)對(duì)國(guó)際持肯定態(tài)度，因此我們接下來(lái)就可以去談中國(guó)力量在汶川地震及蘆山地震中發(fā)揮的重大作用，并進(jìn)一步引申出中國(guó)力量的重大意義，最后我們可以去談一談如何凝聚更強(qiáng)的中國(guó)力量。

二、領(lǐng)導(dǎo)人講話類(lèi)

山東公務(wù)員面試在綜合分析當(dāng)中，除了考查傳統(tǒng)的哲理題之外，還經(jīng)?？疾榭忌鷮?duì)于中央領(lǐng)導(dǎo)人講話的看法。例如在2013年當(dāng)中：

習(xí)近平在天津和高校畢業(yè)生、失業(yè)人員等座談時(shí)，問(wèn)村官楊代顯“情商重要還是智商重要?”楊代顯回答“都重要”。對(duì)于智商和情商你怎么看?【山東2013年6月4日真題】

【中公指點(diǎn)】之所以提出這樣的問(wèn)題，直接原因是當(dāng)前大學(xué)生遇到了就業(yè)難題，但是題目的本質(zhì)還是在考查學(xué)生的綜合分析能力，主要考察考生能否針對(duì)題目中的觀點(diǎn)來(lái)判斷表明自己的態(tài)度如何。題目問(wèn)的是情商和智商誰(shuí)更重要，有考生可能就會(huì)回答都很重要，但是仔細(xì)分析這道題目之后，我們就可以發(fā)現(xiàn)，高校畢業(yè)生就業(yè)，其實(shí)是一個(gè)從學(xué)校到社會(huì)的過(guò)程，學(xué)校傳授更多的就是知識(shí)，評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)更多是通過(guò)智商來(lái)衡量，而在社會(huì)上尋找工作，除了學(xué)業(yè)成績(jī)之外，對(duì)于一個(gè)人的性格、人際交往、辦事效率都提出了更加全面的要求，而

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情商更多的就是體現(xiàn)了這些方面。因此在回答這道題目的時(shí)候，考生的破題實(shí)際上就不應(yīng)為智商跟情商同等重要，而是應(yīng)為對(duì)于實(shí)際工作，情商比智商更重要。在分析的時(shí)候，我們可以取智商的重要性與情商的重要性，但落腳點(diǎn)肯定是要重點(diǎn)談一談情商在實(shí)際工作中的重要意義，最后可以答一下如何去提高情商。

中公教育專(zhuān)家再次提醒各位考生，無(wú)論是哲理類(lèi)的題目，還是領(lǐng)導(dǎo)人講話，都需要高度關(guān)注。同時(shí)，還要多開(kāi)口、多模擬!

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第二篇：2014濟(jì)寧公務(wù)員面試備考之哲理題與領(lǐng)導(dǎo)人講話

2014濟(jì)寧公務(wù)員面試備考之哲理題與領(lǐng)導(dǎo)人講話

2014濟(jì)寧公務(wù)員考試網(wǎng)提供最新的山東公務(wù)員面試招考信息及豐富的備考資料。2014山東公務(wù)員考試筆試成績(jī)已出，通過(guò)筆試的考生不要驕傲，因?yàn)橥ㄟ^(guò)筆試僅僅只是一場(chǎng)爭(zhēng)奪入場(chǎng)卷的比賽，要想取得最終的勝利，還需在面試選拔中脫穎而出。這段時(shí)間，山東已經(jīng)有很多考生在認(rèn)真準(zhǔn)備面試。為了讓廣大考生能夠進(jìn)一步了解山東省考面試，進(jìn)行更有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。中公教育專(zhuān)家特別提示各位考生，一定要特別關(guān)注哲理題與領(lǐng)導(dǎo)人講話。

一、哲理故事類(lèi)

山東公務(wù)員面試每年特別重視的一類(lèi)考題就是哲理故事類(lèi)的題，幾乎是每年必出，而且難度高于全國(guó)大多數(shù)省份，這樣對(duì)于山東的考生來(lái)說(shuō)也造成了不小的挑戰(zhàn)。例如：

中國(guó)從五年前的汶川地震，到剛剛發(fā)生的廬山地震，各項(xiàng)應(yīng)急保障管理逐步的完善，被國(guó)際社會(huì)贊譽(yù)為中國(guó)力量，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)中國(guó)力量的理解?！旧綎|2013年6月4日真題】

【中公指點(diǎn)】這是一道考查考生綜合分析能力的題，通過(guò)分析題干我們可以發(fā)現(xiàn)，這道題的核心詞就是中國(guó)力量。因此我們?cè)谄祁}時(shí)肯定要去談一談中國(guó)力量是什么，即使考生事前沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)中國(guó)力量，也多少需要談一下自己對(duì)于中國(guó)力量這個(gè)詞的理解。再往下進(jìn)一步分析，我們可以發(fā)現(xiàn)這道題的背景講的是汶川地震、廬山地震，并且對(duì)于地震的應(yīng)對(duì)國(guó)際持肯定態(tài)度，因此我們接下來(lái)就可以去談中國(guó)力量在汶川地震及蘆山地震中發(fā)揮的重大作用，并進(jìn)一步引申出中國(guó)力量的重大意義，最后我們可以去談一談如何凝聚更強(qiáng)的中國(guó)力量。

二、領(lǐng)導(dǎo)人講話類(lèi)

山東公務(wù)員面試在綜合分析當(dāng)中，除了考查傳統(tǒng)的哲理題之外，還經(jīng)常考查考生對(duì)于中央領(lǐng)導(dǎo)人講話的看法。例如在2013年當(dāng)中：

習(xí)近平在天津和高校畢業(yè)生、失業(yè)人員等座談時(shí)，問(wèn)村官楊代顯“情商重要還是智商重要?”楊代顯回答“都重要”。對(duì)于智商和情商你怎么看?【山東2013年6月4日真題】

【中公指點(diǎn)】之所以提出這樣的問(wèn)題，直接原因是當(dāng)前大學(xué)生遇到了就業(yè)難題，但是題目的本質(zhì)還是在考查學(xué)生的綜合分析能力，主要考察考生能否針對(duì)題目中的觀點(diǎn)來(lái)判斷表明自己的態(tài)度如何。題目問(wèn)的是情商和智商誰(shuí)更重要，有考生可能就會(huì)回答都很重要，但是仔細(xì)分析這道題目之后，我們就可以發(fā)現(xiàn)，高校畢業(yè)生就業(yè)，其實(shí)是一個(gè)從學(xué)校到社會(huì)的過(guò)程，學(xué)校傳授更多的就是知識(shí)，評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)更多是通過(guò)智商來(lái)衡量，而在社會(huì)上尋找工作，除了學(xué)業(yè)成績(jī)之外，對(duì)于一個(gè)人的性格、人際交往、辦事效率都提出了更加全面的要求，而情商更多的就是體現(xiàn)了這些方面。因此在回答這道題目的時(shí)候，考生的破題實(shí)際上就不應(yīng)為智商跟情商同等重要，而是應(yīng)為對(duì)于實(shí)際工作，情商比智商更重要。在分析的時(shí)候，我們可以取智商的重要性與情商的重要性，但落腳點(diǎn)肯定是要重點(diǎn)談一談情商在實(shí)際工作中的重要意義，最后可以答一下如何去提高情商。

中公教育專(zhuān)家再次提醒各位考生，無(wú)論是哲理類(lèi)的題目，還是領(lǐng)導(dǎo)人講話，都需要高度關(guān)注。同時(shí)，還要多開(kāi)口、多模擬!

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第三篇：江西公務(wù)員面試資料__領(lǐng)導(dǎo)人講話

國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)典語(yǔ)錄

“我們應(yīng)該堅(jiān)持社會(huì)公平正義，著力促進(jìn)人人平等獲得發(fā)展機(jī)會(huì)，逐步建立以權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平、分配公平為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系，不斷消除人民參與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、分享經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果方面的障礙。我們應(yīng)該堅(jiān)持以人為本，著力保障和改善民生，建立覆蓋全民的社會(huì)保障體系，注重解決教育、勞動(dòng)就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)老、住房等民生問(wèn)題，努力做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。”

——胡錦濤在第五屆亞太經(jīng)合組織人力資源開(kāi)發(fā)部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議上致辭時(shí)說(shuō)

“我們要深刻認(rèn)識(shí)正確處理人民內(nèi)部矛盾的重要性和緊迫性，著眼于最大限度激發(fā)社會(huì)創(chuàng)造活力、最大限度增加和諧因素、最大限度減少不和諧因素，更加積極主動(dòng)地處理好人民內(nèi)部矛盾，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境。”

——胡錦濤在主持中共中央政治局第二十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)

“教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。堅(jiān)持教育的公益性和普惠性，把促進(jìn)公平作為國(guó)家基本教育政策，是促進(jìn)社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)性任務(wù)。教育公平的關(guān)鍵是機(jī)會(huì)公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利，重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群眾，根本措施是合理配置教育資源?！?/p>

——胡錦濤在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話

“醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)關(guān)系億萬(wàn)人民健康，關(guān)系千家萬(wàn)戶幸福，關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧，關(guān)系國(guó)家前途和民族未來(lái)，是一個(gè)十分重大的民生問(wèn)題。建立健全覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，是黨和政府義不容辭的責(zé)任，是保障和改善民生、促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求，是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重要任務(wù)?！?/p>

——胡錦濤在中共中央政治局第二十次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)

“要切實(shí)發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系，建立健全勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制，完善勞動(dòng)保護(hù)機(jī)制，讓廣大勞動(dòng)群眾實(shí)現(xiàn)體面勞動(dòng)。要切實(shí)健全黨和政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面利益關(guān)系，想問(wèn)題、作決策、定政策要充分考慮廣大勞動(dòng)群眾利益和承受能力，認(rèn)真解決廣大勞動(dòng)群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。”

——胡錦濤:在2010年全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上的講話

“工程質(zhì)量是百年大計(jì)，要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格按程序辦事，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)計(jì)施工標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，強(qiáng)化工程監(jiān)理，嚴(yán)格責(zé)任追究。要加強(qiáng)建設(shè)資金管理與監(jiān)督，將全部資金使用全程納入監(jiān)管體系，向老百姓交一本明白賬、放心賬，把每個(gè)項(xiàng)目都建成安全工程、放心工程?！?/p>

——吳邦國(guó)在第三次世界議長(zhǎng)大會(huì)開(kāi)幕式上發(fā)言時(shí)說(shuō)

“節(jié)能涉及各行各業(yè)各個(gè)領(lǐng)域，是一項(xiàng)緊迫而艱巨的工作。希望通過(guò)這次以建筑節(jié)能為重點(diǎn)的節(jié)能法執(zhí)法檢查，進(jìn)一步督促有關(guān)方面高度重視節(jié)能工作，嚴(yán)格落實(shí)節(jié)能減排目標(biāo)責(zé)任制，盡快完善節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)和管理制度，加快推進(jìn)以節(jié)能降耗為核心的企業(yè)技術(shù)改造，認(rèn)真解決建筑用能效率偏低、建筑節(jié)能改造進(jìn)展緩慢等問(wèn)題，推動(dòng)全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于積極應(yīng)對(duì)氣候變化決議和相關(guān)法律的貫徹實(shí)施，增強(qiáng)全社會(huì)的節(jié)能意識(shí)，促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)?！?/p>

——吳邦國(guó)對(duì)全國(guó)人大常委會(huì)即將開(kāi)展的節(jié)能法執(zhí)法檢查作指示

“要通過(guò)監(jiān)督檢查，督促有關(guān)方面高度重視清潔生產(chǎn)，把它作為促進(jìn)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要措施，完善法規(guī)政策，健全體制機(jī)制，積極推動(dòng)能源資源節(jié)約和高效利用，推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)，推動(dòng)保護(hù)和改善環(huán)境，保障人民群眾身體健康，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程做出新貢獻(xiàn)?！?/p>

—吳邦國(guó)在全國(guó)人大常委會(huì)清潔生產(chǎn)促進(jìn)法執(zhí)法檢查組第一次全體會(huì)議上批示

“我們要認(rèn)真解決社會(huì)公平正義問(wèn)題，也就是逐步提高兩個(gè)“比重”，一個(gè)是提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配的比重，第二個(gè)是提高居民收入在國(guó)民收入中的比重。這兩個(gè)比重都是更多體現(xiàn)社會(huì)的公平正義。我們不僅要把“蛋糕”做大，還要把“蛋糕”分好。”

——溫家寶在第四屆夏季達(dá)沃斯年會(huì)開(kāi)幕式和企業(yè)家座談會(huì)上答問(wèn)

“醫(yī)療制度的改革是政府的一項(xiàng)重要任務(wù)，雖然它是一項(xiàng)世界性的難題，但是我們迎難而上，毫不退縮。網(wǎng)友說(shuō)，現(xiàn)在看病貴的問(wèn)題仍然沒(méi)有徹底解決，是事實(shí)。我們的醫(yī)改是從五個(gè)方面著手的，其中最主要的是解決兩大問(wèn)題。一是誰(shuí)來(lái)為群眾提供醫(yī)療服務(wù)，這屬于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展問(wèn)題。二是誰(shuí)來(lái)使群眾能夠看得起病、看好病，這屬于社會(huì)保障問(wèn)題?！?/p>

——溫家寶作客新華網(wǎng)與廣大網(wǎng)友在線交流時(shí)說(shuō)

“教育涉及所有人，接受教育是每個(gè)人獲得發(fā)展的基本前提。縮小不同群體發(fā)展差距，消除家庭貧困的代際傳遞，實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展，首先要保障人人有受教育的機(jī)會(huì)。正基于此，我們說(shuō)，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，是最基本最重要的公平，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平“最偉大的工具”?！?/p>

——溫家寶總理7月13日在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話

“就業(yè)是民生之本。保障民生的第一件大事，就是保障就業(yè)。一個(gè)人如果沒(méi)有工作，沒(méi)有收入來(lái)源，不僅他本人失去了安身立命的基礎(chǔ)，他的家庭也會(huì)因此陷入困境。一個(gè)社會(huì)如果失業(yè)率過(guò)高，就很難保持和諧穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)也不可能持續(xù)

健康發(fā)展?！?/p>

——溫家寶在《求是》發(fā)表文章談關(guān)于發(fā)展社會(huì)事業(yè)和改善民生的幾個(gè)問(wèn)題

“要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和貫徹落實(shí)黨的民族理論政策，為民族地區(qū)發(fā)展穩(wěn)定提供有力的政策和制度保證；要毫不動(dòng)搖地推進(jìn)少數(shù)民族和民族地區(qū)又好又快發(fā)展，努力提升民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)整體實(shí)力；要毫不動(dòng)搖地把保障和改善民生作為民族工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，讓各族群眾過(guò)上更加幸福美好的日子；要毫不動(dòng)搖地推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，努力營(yíng)造各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展的良好氛圍?！?/p>

——賈慶林在省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部民族工作專(zhuān)題研討班結(jié)業(yè)式上強(qiáng)調(diào)

“老區(qū)是中國(guó)革命的搖籃，為中國(guó)革命的勝利和新中國(guó)的建立，做出了重大貢獻(xiàn)，付出了巨大犧牲。撫今追昔，飲水思源，我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能忘記革命老區(qū)和老區(qū)人民，任何時(shí)候都不能忘本。”

——賈慶林在中國(guó)老區(qū)建設(shè)促進(jìn)會(huì)成立20周年總結(jié)表彰大會(huì)上講話

“在新的歷史條件下，探索中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，開(kāi)創(chuàng)文化建設(shè)新局面，必須正確認(rèn)識(shí)滿足人民群眾基本文化需求與多樣化多層次多方面文化需求的關(guān)系，堅(jiān)持一手抓公益性文化事業(yè)，一手抓經(jīng)營(yíng)性文化產(chǎn)業(yè)，做到兩手抓、兩加強(qiáng)，最大限度地滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求。”

——李長(zhǎng)春在全國(guó)宣傳部長(zhǎng)座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持先進(jìn)文化前進(jìn)方向

“大學(xué)生是黨和國(guó)家的寶貴人才資源。要堅(jiān)持以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，著力創(chuàng)新方式方法，著力提高隊(duì)伍素質(zhì)，著力健全長(zhǎng)效機(jī)制，著力優(yōu)化育人環(huán)境，不斷提高大學(xué)生思想政治教育工作水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出更大貢獻(xiàn)?！?/p>

——李長(zhǎng)春在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作座談會(huì)

“要積極推動(dòng)國(guó)家重點(diǎn)扶持的藝術(shù)院團(tuán)深化內(nèi)部體制機(jī)制改革，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，在面向群眾、面向市場(chǎng)的實(shí)踐中，進(jìn)一步增強(qiáng)生機(jī)活力，多出精品力作、多出優(yōu)秀人才，為促進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮、滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求作出更大貢獻(xiàn)?！?/p>

——李長(zhǎng)春在中央歌劇院調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)

“牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作方法，堅(jiān)持眼睛向下看，身子往下沉，拿出更多的時(shí)間和精力到基層去、到一線去，在聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾中培養(yǎng)和增進(jìn)愛(ài)

民、親民、為民的感情，提高做群眾工作的本領(lǐng)。??要注意換位思考，設(shè)身處地為群眾著想。只有將心比心，才能換取真心，才能找到解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的良策?！?/p>

——習(xí)近平在重慶調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)

“各級(jí)黨委要增強(qiáng)政治責(zé)任感，認(rèn)真貫徹德才兼?zhèn)?、以德為先用人?biāo)準(zhǔn)，真正把政治堅(jiān)定、實(shí)績(jī)突出、作風(fēng)過(guò)硬、群眾信任的干部選拔上來(lái)。特別要注意把那些一心為民、埋頭苦干、堅(jiān)持原則、敢抓善管、為人正派、作風(fēng)過(guò)硬的優(yōu)秀干部，把那些長(zhǎng)期在基層及生產(chǎn)一線努力工作和長(zhǎng)期在條件艱苦、情況復(fù)雜、困難很多的地方努力工作的優(yōu)秀干部，把那些思想解放、實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的優(yōu)秀干部選拔上來(lái)，杜絕品行不端、心術(shù)不正、作風(fēng)不實(shí)的投機(jī)鉆營(yíng)者謀到好處、占到便宜，鮮明體現(xiàn)黨的干部路線和黨的用人標(biāo)準(zhǔn)、用人導(dǎo)向?！?/p>

——習(xí)近平在全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議上講話時(shí)強(qiáng)調(diào)

“地方尤其是基層一線是領(lǐng)導(dǎo)干部了解實(shí)際、向廣大群眾學(xué)習(xí)的好課堂，也是領(lǐng)導(dǎo)干部磨練作風(fēng)、提高素質(zhì)的大考場(chǎng)。到地方和基層一線工作，同基層干部和群眾一起摸爬滾打，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年輕干部增長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)才干、積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、加快政治成熟至關(guān)重要?！?/p>

——習(xí)近平在與中央和國(guó)家機(jī)關(guān)到省區(qū)市交流任職中青年干部座談時(shí)強(qiáng)調(diào)

“實(shí)施保障性安居工程，關(guān)系人民群眾切身利益與社會(huì)和諧穩(wěn)定，關(guān)系經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和房地產(chǎn)市場(chǎng)穩(wěn)定健康發(fā)展。辦好這件大事，群眾迫切希望，社會(huì)熱切期盼，政府義不容辭。要加強(qiáng)公共租賃住房建設(shè)，使處于“夾心層”的中等偏下收入住房困難居民、新就業(yè)職工、新畢業(yè)大學(xué)生以及外來(lái)務(wù)工人員等，通過(guò)梯度消費(fèi)逐步實(shí)現(xiàn)住有所居。同時(shí)，繼續(xù)推進(jìn)廉租住房建設(shè)和棚戶區(qū)改造等，解決好低收入家庭和困難職工基本住房問(wèn)題?！?/p>

——李克強(qiáng)在加快保障性安居工程建設(shè)工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)

“在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式加快轉(zhuǎn)變中，著力保障和改善民生，加快醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展，加大五項(xiàng)重點(diǎn)改革力度，建立和完善基本藥物制度，加快公立醫(yī)院改革試點(diǎn)，使人民群眾切實(shí)受惠。”

——李克強(qiáng)主持召開(kāi)醫(yī)改領(lǐng)導(dǎo)小組全體會(huì)議強(qiáng)調(diào)

“對(duì)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的違法違規(guī)行為，要依法處置，決不手軟，并加大曝光力度；對(duì)食品監(jiān)管中的失職瀆職行為，要嚴(yán)肅追究有關(guān)負(fù)責(zé)人和監(jiān)管人員的責(zé)任；對(duì)接連發(fā)生問(wèn)題的地區(qū)，要追究政府有關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。要針對(duì)乳品、食用油等重點(diǎn)產(chǎn)品、行業(yè)和環(huán)節(jié)，強(qiáng)化整頓措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制，嚴(yán)把企業(yè)準(zhǔn)入關(guān)、產(chǎn)品出廠關(guān)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全程控制關(guān)，確保食品質(zhì)量安全可靠，讓廣大人民群眾吃得放心、吃得健康?！?/p>

——李克強(qiáng)在國(guó)務(wù)院食品安全委員會(huì)全體會(huì)議上講話

“切實(shí)把加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下群眾工作作為一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)來(lái)抓，著力樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)群眾立場(chǎng)、改進(jìn)群眾工作方式方法、完善群眾工作制度，不斷把新形勢(shì)下群眾工作做深、做細(xì)、做實(shí)。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要堅(jiān)持把黨的群眾路線貫穿于紀(jì)檢監(jiān)察工作的全過(guò)程和各方面，大力加強(qiáng)以保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系為重點(diǎn)的作風(fēng)建設(shè)，抓緊解決反腐倡廉建設(shè)中人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題、堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)?！?/p>

——賀國(guó)強(qiáng)在安徽考察時(shí)強(qiáng)調(diào)

“要堅(jiān)持心系群眾，切實(shí)做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上服務(wù)群眾，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，帶著責(zé)任和感情與群眾打交道，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)建議，千方百計(jì)為群眾排憂解難，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)?！?/p>

——賀國(guó)強(qiáng)在全國(guó)市轄區(qū)紀(jì)委書(shū)記培訓(xùn)班學(xué)員代表座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)

第四篇：2011年山東公務(wù)員面試真題

2011年山東公務(wù)員面試真題

2011.6.20下午 【山東省公務(wù)員面試真題】

1、某個(gè)島上的居民都不穿鞋。甲乙兩個(gè)推銷(xiāo)員來(lái)賣(mài)鞋，甲一看沒(méi)市場(chǎng)，回去了。乙看全是市場(chǎng)，送給島上的國(guó)王一雙鞋，從而讓穿鞋成為時(shí)尚，成功！你有什么啟示？

2、政府、官員圍脖現(xiàn)象，你怎么看？

3、單位老大出門(mén)在外，你的分管小領(lǐng)導(dǎo)讓你做事，可是違背政策，你怎么處理?

2011.6.20上午 【山東省公務(wù)員面試真題】

1、胡主席說(shuō)，要向群眾學(xué)習(xí)，要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，你準(zhǔn)備怎么做？

2、有三種人，一種人做別人不愿做的事，一種人做別人不敢做的事兒，一種人做別人做不了的事兒，你認(rèn)為，哪一種更能成功？

3、提高能力、提高效能、提升作風(fēng)的座談會(huì)上以“埋頭苦干著力提高執(zhí)行力”為題做個(gè)發(fā)言

2011.6.19 下午 【山東省公務(wù)員面試真題】

1.某省公安機(jī)關(guān)開(kāi)展?六小警務(wù)?活動(dòng)(就是幫人們處理一些小事情、小糾紛)，得到群眾的普遍好評(píng)，從中你得到什么啟示?

2.在與人相處的過(guò)程中，大家傾向于別人怎么對(duì)你你就怎么對(duì)別人，說(shuō)說(shuō)你將如何在單位和同事搞好關(guān)系?

3.說(shuō)說(shuō)你工作、生活或者學(xué)習(xí)中的一次錯(cuò)誤的經(jīng)歷，給你留下了什么樣的遺憾，并說(shuō)說(shuō)你是怎么改正的?

2011.6.19 上午【山東省公務(wù)員面試真題】

1.現(xiàn)在很多高校三分之二的時(shí)間在禮儀上面，如怎樣與領(lǐng)導(dǎo)相處等等，你怎么看？

2.現(xiàn)在很多的年輕人有抱負(fù)，但是剛開(kāi)始工作的時(shí)候工作不再狀態(tài)，談?wù)勀阍趺纯矗?/p>

3.古人云“贈(zèng)人以言，重于珠玉”請(qǐng)講一個(gè)別人跟你說(shuō)過(guò)的一句話給你的啟發(fā)或鼓勵(lì)的故事？

2011.6.18下午【山東公務(wù)員面試真題】

1、調(diào)查顯示百分之六十以上的人“會(huì)選擇購(gòu)買(mǎi)盜版書(shū)”，百分之六十以上的人在遇到假貨的時(shí)候會(huì)選擇”忍了“，你怎么看待這種現(xiàn)象？

2、現(xiàn)在城市就業(yè)，醫(yī)療等壓力很大，但是很多農(nóng)村人還是往城市里擠，而農(nóng)村條件差，但是環(huán)境好，很多城市人卻往農(nóng)村跑，對(duì)這個(gè)現(xiàn)象怎么看？

3、文書(shū)工作很辛苦，是個(gè)苦差事，你愿意從事這種工作嗎，你認(rèn)為自己有什么優(yōu)點(diǎn)和不足？

2011.6.18 上午【山東公務(wù)員面試真題】

1、豹子逮獵物，30秒準(zhǔn)備800米沖刺，當(dāng)追不到的時(shí)候，會(huì)果斷的放棄機(jī)會(huì)，重新尋找，否則就會(huì)為心力衰竭而死亡，你有什么看法學(xué)到了什么?

2、你單位領(lǐng)導(dǎo)不能接受你提的不同意見(jiàn)，你該怎么繼續(xù)提意見(jiàn)?

3、做工作要有3個(gè)準(zhǔn)則：興趣、清晰的意義、獨(dú)立感，你怎么看?

2011.6.17 下午【山東公務(wù)員面試真題】

1、老木匠準(zhǔn)備退休了，他告訴老板，說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。老板舍不得他的好工人走，問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說(shuō)可以。但是后來(lái)大家都看得出來(lái)，他的心已不在工作上，他用的是雜料，出的是粗活。房子建好的時(shí)候，老板把大門(mén)的鑰匙遞給他?！斑@是你的房子，”他說(shuō)，“我送給你晚年的禮物。”你怎么看這則寓言?

2、當(dāng)前社會(huì)，有人害怕說(shuō)真話，有人害怕聽(tīng)真話，你怎么看?

3、社會(huì)就像金字塔，無(wú)論多么公平，多數(shù)人在下面，少數(shù)人在上面，根據(jù)你的人生規(guī)劃，你選擇做多數(shù)人還是少數(shù)人？

2011.6.17 上午【山東公務(wù)員面試真題】

1、愛(ài)因斯坦拒絕了以色列人邀請(qǐng)他當(dāng)總統(tǒng)的請(qǐng)求，他說(shuō)自己擅長(zhǎng)的是與物理有關(guān)的科學(xué)研究。愛(ài)因斯坦的做法對(duì)你有什么啟示?

2、第一天上班怎樣給同事留下好印象

3、三種組織，一種組織是沒(méi)有人看路，也沒(méi)有人拉車(chē)。一種是只有領(lǐng)導(dǎo)看路，其他人只顧埋頭拉車(chē)。一種是所有的人都爭(zhēng)著看路，沒(méi)有人拉車(chē)。你想建設(shè)怎樣的組織，如何打造?

第五篇：山東公務(wù)員、選調(diào)生面試真題

2011年5月29日下午山東選調(diào)生面試真題

1.針對(duì)新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民“被上樓”談看法。

關(guān)鍵語(yǔ)句：新農(nóng)村建設(shè) 農(nóng)民 “被上樓”

【試題解析】本題屬于綜合分析類(lèi)試題，在山東選調(diào)生面試中綜合分析題所占比重較大，每套題中至少有一道是綜合分析題，考生可以著重去練習(xí)這類(lèi)題型。綜合分析題的類(lèi)型有很多：名言俗語(yǔ)類(lèi)、社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)、政策理解類(lèi)、故事理解類(lèi)、原理效應(yīng)類(lèi)。山東選調(diào)生面試主要以名言俗語(yǔ)類(lèi)（尤其是領(lǐng)導(dǎo)人講話）和社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)試題為主。“工欲善其事，必先利其器”，對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)熱點(diǎn)事件談看法的題目，要想答的全面、深刻，就要事先做好備戰(zhàn)準(zhǔn)備。也就是說(shuō)要多關(guān)注新聞、多思考、多積累，勤加練習(xí)，只有這樣在考場(chǎng)上才能作答的更熟練、更透徹。對(duì)于農(nóng)民“被上樓”這種現(xiàn)象談看法，既要了解“被上樓”的背景，又能透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)“被上樓”存在的隱患問(wèn)題，執(zhí)政上只有尊重農(nóng)民的意愿的做法，才會(huì)是雙方都得收益的好處方。

【解題思路】第一，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民“被上樓”現(xiàn)狀的核心觀點(diǎn)；第二，“被上樓”產(chǎn)生的原因及隱患；第三，政府應(yīng)如何執(zhí)政才是正確的。

【參考答案】

在新農(nóng)村建設(shè)中，不少地方出現(xiàn)了“趕農(nóng)民上樓”的運(yùn)動(dòng)，拆村并居，村莊消失，農(nóng)民被非自愿地“趕上樓”。這種打著“村改社”、“土地增減掛鉤”、“宅基地?fù)Q房”等旗號(hào)“趕”村民“上樓”的做法顯然是不可取的，它違背了農(nóng)民的意愿，與新農(nóng)村建設(shè)的本意和根本要求是不相符的，更與構(gòu)建和諧社會(huì)是背道而馳的。

“趕農(nóng)民上樓”容易觸發(fā)社會(huì)問(wèn)題?！安鸫宀⒕印背踔允翘岣咄恋乩眯剩蛟煲?guī)?；男罗r(nóng)村，把農(nóng)民轉(zhuǎn)為市民，提高農(nóng)民生活質(zhì)量，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是好的。但是一些地方主政官員，脫離群眾、脫離實(shí)際，強(qiáng)迫命令，在新農(nóng)村建設(shè)中大搞形象工程、政績(jī)工程、面子工程。他們不能從實(shí)際出發(fā)，盲目規(guī)劃，競(jìng)相攀比，強(qiáng)求統(tǒng)一，大拆大建，在“拆村并居”等口號(hào)下，“風(fēng)掃古村如卷葉”。這種做法，使農(nóng)民的土地承包權(quán)、宅基地使用權(quán)、集體收益分配權(quán)等合法財(cái)產(chǎn)權(quán)遭到侵犯，搞得怨聲載道，如果不加以制止會(huì)對(duì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定造成不利影響。

對(duì)此問(wèn)題，溫家寶總理曾多次提出語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡，農(nóng)村建設(shè)應(yīng)保持農(nóng)村的特點(diǎn)，不能把城鎮(zhèn)的居民小區(qū)照搬到農(nóng)村去，趕農(nóng)民上樓。他一再提到要吃透民情，了解農(nóng)村的真實(shí)情況和群眾的真實(shí)想法，使決策和工作更加切合實(shí)際。對(duì)于如何解決這一問(wèn)題，溫總理說(shuō)得也很明白，相關(guān)部門(mén)要?jiǎng)?chuàng)新政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系，給新農(nóng)村建設(shè)樹(shù)立界樁，明確罰則，給好大喜功者帶上法律緊箍咒，把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子，剎住“趕農(nóng)民上樓”的歪風(fēng)。對(duì)尚未付諸實(shí)施的“被上樓” 及時(shí)矯正、補(bǔ)救，避免新農(nóng)村建設(shè)成為農(nóng)民的夢(mèng)魘。

新農(nóng)村建設(shè)是多方面的，讓農(nóng)民增產(chǎn)、增收、快富，生活得更加幸福，更有尊嚴(yán)，地方干部在諸多方面都大有可為。因此，就像GDP不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的唯一指標(biāo)一樣，“農(nóng)民上樓”也不是新農(nóng)村建設(shè)的唯一標(biāo)桿。新農(nóng)村建設(shè)不能一刀切的把農(nóng)民趕上樓，而是要有區(qū)別有步驟的發(fā)展。地方干部要以人為本，執(zhí)政為民，尊重群眾，重視客觀規(guī)律，這樣才能使我們的發(fā)展更科學(xué)，社會(huì)更和諧。

2.請(qǐng)問(wèn)你如何組織建一項(xiàng)黨90周年紀(jì)念活動(dòng)。

關(guān)鍵語(yǔ)句：建黨90周年 紀(jì)念活動(dòng)

【試題解析】本題屬于計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類(lèi)試題，雖然這類(lèi)題型在山東選調(diào)生面試中出現(xiàn)的并不多，但是考生仍然不能掉以輕心，要多加練習(xí)，不僅要對(duì)這種題型的答題思路了然于胸，而且還要注意這種題型以后有可能會(huì)和基層工作聯(lián)系的更緊密。對(duì)于“組織活動(dòng)”是在計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題中比較傳統(tǒng)的試題，不同的主題，組織也會(huì)有不同?！敖M織建黨90周年紀(jì)念活動(dòng)”并沒(méi)有固定主題，要求考生有發(fā)散的思維?！敖h90周年紀(jì)念活動(dòng)”一定要有意義，其主題可以是建黨宣傳活動(dòng)、演講活動(dòng)、唱紅歌、聯(lián)歡會(huì)、表彰會(huì)、黨內(nèi)教育活動(dòng)、黨建知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng)。只要平時(shí)有所積累，應(yīng)答起來(lái)還不是很難，考生只要選擇一個(gè)自己比較擅長(zhǎng)的主題，做答即可。

【解題思路】組織建黨90周年的宣傳活動(dòng)

【參考答案】

建黨90周年是一件難得的盛事，能夠?yàn)辄h的生日貢獻(xiàn)一份力量，我感到十分榮幸。我一定會(huì)精心策劃，爭(zhēng)取辦一個(gè)意義非凡、異彩紛呈的宣傳活動(dòng)。

首先，要做好方案的策劃工作。為了使本次紀(jì)念活動(dòng)更有意義，我們會(huì)在活動(dòng)的策劃上和本單位的實(shí)際結(jié)合起來(lái)。我會(huì)組織單位工作人員就本次建黨90周年紀(jì)念活動(dòng)獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)，采用組織座談、問(wèn)卷調(diào)查、發(fā)動(dòng)積極分子等多種方式，集思廣益，廣泛征求大家的意見(jiàn)和建議，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，并在此基礎(chǔ)上形成基本的活動(dòng)方案。

其次，要做好方案的實(shí)施工作。在方案計(jì)劃批準(zhǔn)后，我會(huì)組織單位相關(guān)人員，按照方案的規(guī)劃成立活動(dòng)工作小組，分頭認(rèn)真實(shí)施本次紀(jì)念活動(dòng)的具體工作。作為活動(dòng)的組織者，我會(huì)做好協(xié)調(diào)溝通、統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任落實(shí)工作，使所有工作都能按照既定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)高效、高質(zhì)量地展開(kāi)。

再次，要做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。黨90周年紀(jì)念活動(dòng)，其本意就是為了宣傳黨的光輝偉大歷程，因此本次活動(dòng)的宣傳顯得尤其重要。宣傳中應(yīng)注意充分展示單位、特別是黨組織在單位成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中所取得的巨大成就和長(zhǎng)足進(jìn)步，并著力宣傳單位涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，呼吁大家學(xué)習(xí)先進(jìn)，鼓勵(lì)大家再攀高峰。在活動(dòng)中，我會(huì)讓單位宣傳部門(mén)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，以取得更好的傳播效果。

為了以使自已在工作中不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，我在活動(dòng)結(jié)束后會(huì)認(rèn)真梳理本次活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，認(rèn)真總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)以及不足之處。

2007年山東公務(wù)員面試真題及答案匯總

2007年山東省公務(wù)員面試真題及答案匯總

1、你認(rèn)為你自己有哪些優(yōu)點(diǎn)，你認(rèn)為你比較適合做哪些工作? 答：我從不認(rèn)為自己有特別突出的優(yōu)點(diǎn)，我認(rèn)為自己大學(xué)5年最重要的收獲是學(xué)到了一些分析問(wèn)題和看待事物的方法。我是學(xué)建筑設(shè)計(jì)的，在設(shè)計(jì)上，尤其是在設(shè)計(jì)大型和功能復(fù)雜的公用建筑時(shí)，經(jīng)常牽涉到一些復(fù)雜問(wèn)題的簡(jiǎn)單化，經(jīng)常需要從整體到局部，從局部到整體的反復(fù)驗(yàn)證，以便能夠把握住問(wèn)題的主要矛盾，找出合適的解決方法。我覺(jué)得這對(duì)我十分有益。另外在建筑的學(xué)習(xí)中，人的因素是很重要的--建筑是因?yàn)槿硕嬖诘?，?jīng)常需要考慮人的感受和感覺(jué)，所以尊重人已經(jīng)成為我思考問(wèn)題的一個(gè)習(xí)慣。以上兩點(diǎn)我認(rèn)為非常重要，而這兩點(diǎn)已經(jīng)擴(kuò)充到我對(duì)待生活的各個(gè)方面?？偟膩?lái)說(shuō)，我覺(jué)得自己分析和解決問(wèn)題的能力較強(qiáng)，口頭語(yǔ)言和文字表達(dá)能力還不錯(cuò)，我覺(jué)得我能夠勝任秘書(shū)或其他崗位的工作。

2、假如領(lǐng)導(dǎo)派你和一個(gè)有矛盾的同志一起出差，你如何處理?在日常生活中，出現(xiàn)這樣的事情你是如何處理的?試舉例說(shuō)明。

答：在日常生活中，由于每個(gè)人的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，看待和分析問(wèn)題的方法不同，矛盾是不可避免的。假如我和一個(gè)和我有矛盾的同志一起出差，我想首先應(yīng)該開(kāi)誠(chéng)布公，因?yàn)橛忻埽桶言S多東西隱藏起來(lái)，這只會(huì)加深誤會(huì)，假如互相坦誠(chéng)相見(jiàn)，以一種客觀，不帶個(gè)人情緒的態(tài)度看問(wèn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你原先自認(rèn)為十分得意的想法并不完全正確，你先前反對(duì)的看法和觀點(diǎn)可能只是一個(gè)事物的另一側(cè)面，你們?cè)瓉?lái)在許多方面可以互相補(bǔ)充，互相完善。我個(gè)人認(rèn)為在處理矛盾問(wèn)題上要有一種寬容的態(tài)度，俗話說(shuō)的好：宰相肚里能撐化解矛盾的大敵，而一個(gè)心胸狹隘的人是絕不可能成就一番大事業(yè)的。我在上大學(xué)時(shí)，同寢室一個(gè)同學(xué)喜歡在寢室隨地吐痰，我很不喜歡這一點(diǎn)，但他脾氣比較暴躁，如果我直接向他說(shuō)，矛盾就會(huì)激化，對(duì)此我采取了以下方法：一是通過(guò)別的同學(xué)委婉地表達(dá)我對(duì)他隨地吐痰的反對(duì)態(tài)度；二是經(jīng)常拿一些有關(guān)隨地吐痰危害自己和他人健康的書(shū)籍放在寢室的桌子上，使他能夠看到；三是我在他在寢室的時(shí)候也吐痰，但是不在寢室里吐，而是在外邊吐，暗示其應(yīng)到外邊吐痰。

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書(shū)，讓你組織一次會(huì)議，你如何進(jìn)行? 一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書(shū)，由我組織會(huì)議，我會(huì)把會(huì)議的組織分為三個(gè)階段：首先是會(huì)前準(zhǔn)備階段，這個(gè)階段主要是吃透會(huì)議精神，確定會(huì)議舉行地點(diǎn)，明確會(huì)議開(kāi)始和持續(xù)時(shí)間，通知需要參加會(huì)議的人員，準(zhǔn)備好會(huì)議上需要分發(fā)的文字材料；第二行階段，在這個(gè)階段我主要是圍繞會(huì)議的精神，調(diào)動(dòng)大家的積極性，使大家對(duì)問(wèn)題充分發(fā)揮自己的意見(jiàn)，群策群力，充分理解會(huì)議的精神和目的，把各種局限性或錯(cuò)誤的理解消滅在萌芽階段；第三個(gè)階段是會(huì)后的監(jiān)督和落實(shí)，會(huì)議的召開(kāi)有特定的目的，但絕不是為了開(kāi)會(huì)而開(kāi)會(huì)，會(huì)議過(guò)后的行動(dòng)才是會(huì)議的目的。所以必須加強(qiáng)對(duì)會(huì)議過(guò)后是否采取措施、措施是否得力進(jìn)行監(jiān)督，沒(méi)有達(dá)到要求的應(yīng)督促其落實(shí)。

4、問(wèn)：你是新上任的副鎮(zhèn)長(zhǎng)，根據(jù)鎮(zhèn)政府的決議給下屬安排工作，在會(huì)上同時(shí)有幾個(gè)下屬提出理由不能執(zhí)行，使你很難堪你該怎么辦?”

答：正確的做法是虛心聽(tīng)取群眾的不同意見(jiàn)，認(rèn)真調(diào)查和了解各方面的情況。如所提問(wèn)題確實(shí)有道理，可暫不實(shí)行，切忌強(qiáng)調(diào)面子，一時(shí)沖動(dòng)，一棍子打死，這是正確對(duì)待群眾意見(jiàn)的大問(wèn)題。

5、你作為領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中碰到上級(jí)的某一批示精神與本地實(shí)際情況不一致、發(fā)生矛盾時(shí)，你將如何處理?”

思考準(zhǔn)備時(shí)可明確三點(diǎn)：一是對(duì)上級(jí)批示精神要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，把好政策關(guān)；二是樹(shù)立全局觀念，部署工作，服從大局，立足于同黨中央保持一致，做到令行禁止；三是如發(fā)現(xiàn)上級(jí)批示中確有不符合本地、本部門(mén)實(shí)際情況的問(wèn)題，可向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)提出改進(jìn)建議和實(shí)施意見(jiàn)。

6、“古人云?疑人不用，用人不疑?，你在使用下屬干部時(shí)，是否采用?用人不疑?的觀點(diǎn)?” 評(píng)析這個(gè)問(wèn)題，不應(yīng)簡(jiǎn)單地肯定或否定。對(duì)古人格言要作辯證分析，此句有其可用的一面，也有弊端。(1)“用人不疑”體現(xiàn)了在用人上，經(jīng)考查、分析、判斷之后應(yīng)有的一種充分信任、大膽使用的氣魄和風(fēng)格，應(yīng)感化、激勵(lì)被用者，促其產(chǎn)生“士為知己者死”的精神狀態(tài)。但用人完全“不疑”也不可取，因?yàn)樗弥说某砷L(zhǎng)是受各種因素影響、不斷發(fā)生變化的，(2)“不疑”論會(huì)把事物看死，容易以偏概全、以優(yōu)掩劣，產(chǎn)生放任現(xiàn)象，忽略使用、培養(yǎng)、教育、考查、監(jiān)督的措施，使被用人發(fā)生變故，所以正確地用人的“疑”與“不疑”是辯證的，不應(yīng)絕對(duì)化。

7、“相傳古代有個(gè)叫柳下惠的人夜宿旅店，因天驟冷，一住店女子凍得快不行了，柳將其抱入懷中，一直坐到天明，沒(méi)有非禮之舉。分析這個(gè)?坐懷不亂?的故事對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部從政的啟示?！?回答這個(gè)題，當(dāng)然主要是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該品行端正，作風(fēng)正派。但除了這一點(diǎn)以外，對(duì)這個(gè)故事還有幾點(diǎn)啟示，要善于助人、敢于破俗、意志堅(jiān)定、遵紀(jì)守法等，都是應(yīng)該提出的，這樣才能較圓滿地回答出面試題的本意，體現(xiàn)一個(gè)考生對(duì)社會(huì)問(wèn)題、對(duì)各種情況的豐富思想、正確見(jiàn)解。

8、“作為副職，在和主要領(lǐng)導(dǎo)研究問(wèn)題時(shí)，你認(rèn)為自己的意見(jiàn)正確，提出后卻不被采納，面對(duì)這種情況，你如何處理?”

你在思考時(shí)，應(yīng)明確以下思路：一要處以公心，冷靜對(duì)待；二要再全面分析自己意見(jiàn)的正確性和可行性；三是如確認(rèn)自己的意見(jiàn)切實(shí)可行，則可以向主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步反映陳述；四是經(jīng)過(guò)反映陳述，仍得不到贊同和支持，可保留意見(jiàn)，若屬重大問(wèn)題可向上級(jí)反映。回答時(shí)，一步一步，將自己的觀點(diǎn)逐層展開(kāi)，使之環(huán)環(huán)相扣，從而增加答問(wèn)陳述的邏輯性。

9、“為什么有的單位能?三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮?，而有的單位則是?三個(gè)和尚沒(méi)水喝?。對(duì)待后一種情況，如果你去上任，該怎樣處理?”

聽(tīng)題后可首先簡(jiǎn)要思考前單位“賽過(guò)諸葛亮”的經(jīng)驗(yàn)，再按新形勢(shì)的要求思考后單位的解決辦法。比如：(1)尋找根源，激發(fā)合力；(2)合理用人，各盡其能；(3)明確職責(zé)，按制獎(jiǎng)懲；(4)定編定崗，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。這樣答問(wèn)就與當(dāng)前形勢(shì)結(jié)合得緊密，體現(xiàn)出新意。

10、當(dāng)前對(duì)有些單位實(shí)施的?末位淘汰制?，有不同爭(zhēng)議，你怎么看待這種用人措施?” 客觀的答案應(yīng)該是：“末位淘汰制”是一種向競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制發(fā)展的過(guò)渡性措施，可以試行；但要因情況而異，不能一刀切。再說(shuō)“末位淘汰制”也不完全等同于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。對(duì)于規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位最初實(shí)行，然后實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，未嘗不可。如果在規(guī)模小、人數(shù)少的單位實(shí)行，效果就不一定好，因?yàn)橐泊_有些單位人數(shù)不多，幾乎所有人員都很努力，成績(jī)都不錯(cuò)，甚至難分上下，如果實(shí)行就會(huì)造成人心惶惶、人際關(guān)系緊張的不利局面。

11、如果你遇到了挫折你將怎么辦? 答：事業(yè)有成一帆風(fēng)順時(shí)許多人的美好想法，其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順，要接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，成功的背后會(huì)有許許多多的艱辛，痛苦甚至挫折。在人生的一段時(shí)期遇到一些挫折是很正常的。只有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)成功者。我覺(jué)得面對(duì)挫折要做到以下幾點(diǎn)：第一要敢于面對(duì)。哪里跌倒要從哪里爬起來(lái)，小平同志還是三起三落呢，不要懼怕困難，要敢于向困難挑戰(zhàn)。再者要認(rèn)真分析失敗的原因，尋根究源，俗話說(shuō)失敗乃成功之母，在挫折中掌握教訓(xùn)，為下一次奮起提供經(jīng)驗(yàn)。還有在平時(shí)的工作生化中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，人的一生是有限的，不可能經(jīng)歷所有的事，要在別人的經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)。最后可能由于當(dāng)局者迷或者知識(shí)經(jīng)歷的不足，自己對(duì)于挫折并沒(méi)有特別好的處理方法，這是可以求教自己的親人朋友，群策群力渡過(guò)難關(guān)。

12、你最喜歡的一本書(shū)是那本? 答：我喜歡讀書(shū)，一個(gè)人最早看的一本書(shū)可能會(huì)對(duì)個(gè)人的一生產(chǎn)生很大的影響，我小時(shí)候最早看的一本書(shū)是三國(guó)演義，三國(guó)演義這本書(shū)博大精深，書(shū)中描寫(xiě)的一些人物我對(duì)我的成長(zhǎng)起了許多潛移默化的作用，現(xiàn)在看來(lái)我還是最喜歡三國(guó)演義如果我說(shuō)我喜歡關(guān)羽，可能俗了一點(diǎn)，但從關(guān)羽身上表現(xiàn)出來(lái)的誠(chéng)信和忠誠(chéng)一直是我很推崇的。我覺(jué)得誠(chéng)心是立身之本，而對(duì)單位的忠誠(chéng)是你能不能做出一番事業(yè)的前提條件。當(dāng)然這個(gè)忠誠(chéng)還包括對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的忠誠(chéng)。從周瑜身上我學(xué)到對(duì)別人要寬容，不要又嫉妒心；從諸葛亮身上學(xué)到要加強(qiáng)自己學(xué)習(xí)等等。三國(guó)演義這本書(shū)博大精深，對(duì)我的影響也是全方位的，時(shí)間原因我不再贅述。

13、你認(rèn)為怎樣的環(huán)境適合你?怎樣的工作適合你?(你為何要報(bào)考這個(gè)職位)?(你的擇業(yè)觀?)答：(1)每個(gè)人都有自己的職業(yè)期望，這個(gè)期望值：首先是和自身的愛(ài)好和興趣聯(lián)系在一起的。作為一名公務(wù)員是我從小的夢(mèng)想。其次要看這個(gè)職位能不能發(fā)揮自家的優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我覺(jué)得在這個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)口職位上能充分發(fā)揮我在管理上的長(zhǎng)處。(2)人往高處走，水往低處流，往往進(jìn)步意味著向上發(fā)展，取得一個(gè)更重要的腳色。(3)希望工作能與自己期望的生活方式相適應(yīng)。

14、如果在行政執(zhí)法時(shí)有親戚朋友向你求情怎么辦? 答：對(duì)待這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)應(yīng)該從處理和處理后兩個(gè)方面來(lái)看問(wèn)題第一處理這種情況的時(shí)候，要看這位親戚做的事情錯(cuò)誤嚴(yán)不嚴(yán)重，如果非常嚴(yán)重那么只有大義滅親，依法處理。如果錯(cuò)誤的性質(zhì)不是很?chē)?yán)重就可以給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候?qū)Ψ揭彩菬o(wú)心之失，他的心里也很慚愧，如果從嚴(yán)處理的話倒可能差生逆反心理。這是可以接受他的請(qǐng)求從輕處罰，但是罰款時(shí)不需上交的，只不過(guò)是我掏錢(qián)包罷了。第二是針對(duì)這件事情的反思，如何讓這種情況在以后的執(zhí)法活動(dòng)中不再發(fā)生?我覺(jué)得有兩種途徑一是在平時(shí)的工作生化中雜親戚朋友中建立一個(gè)公正嚴(yán)明的形象，讓他們覺(jué)得你是一座推不倒的長(zhǎng)城，遇到這種事情不會(huì)來(lái)找你二是在平時(shí)與親戚朋友的交往中刻意向他們灌輸知法守法的思想，不去犯法。

15、都說(shuō)同事關(guān)系很難相處?你如何看待?如你被錄用你如何和同事相處? 答：首先要認(rèn)識(shí)到他家同在一間辦公室里工作，和睦相處形成一個(gè)和諧一致心情舒暢的工作環(huán)境是非常重要的，否則科室的正常工作可能都要受到干擾，作為公務(wù)員要有和同事和睦相處的能力其次人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說(shuō)服的。因此和同事友好相處是王權(quán)可以做到的。第三和任何人相處都要尊重對(duì)方，只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你。在科室中應(yīng)真誠(chéng)的對(duì)待他人，有分歧時(shí)要多做溝通，不在背后傳播謠言。第四要謙虛謹(jǐn)慎，自己剛進(jìn)科室比較年輕，資歷淺工作經(jīng)驗(yàn)少，要本著請(qǐng)教學(xué)習(xí)的態(tài)度和同事交流，不恃才傲物，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，不苛求別人。第五同事和同事又有不同的地方，有的工作性質(zhì)和你不沾邊，有的工作性質(zhì)完全相同。對(duì)待后一種同事，除了正常相處之外還要注意一些問(wèn)題，要有主動(dòng)承擔(dān)繁重工作的精神，有成績(jī)不要自我夸耀，不計(jì)較個(gè)人的得失，有忍讓精神等等。我相信通過(guò)自己的努力應(yīng)該能夠與同事友好相處。共同促進(jìn)科室工作的工作效率。

16、你有一個(gè)很好的工作設(shè)想，你經(jīng)過(guò)實(shí)際調(diào)查認(rèn)為這個(gè)設(shè)想既科學(xué)又可行，但你的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，你采取什么辦法說(shuō)服他們與你合作? 答：第一、如果產(chǎn)生這種情況我會(huì)感到很遺憾，但要一片公心，不能心存怨恨覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)和同事不同意你的方案有其他方面的原因。第二、認(rèn)真查找自己方案的可行性，保證在實(shí)施過(guò)程中不但會(huì)出現(xiàn)自己意料中的效果而且也不會(huì)出現(xiàn)不良的后果。第三、和領(lǐng)導(dǎo)和同事們進(jìn)行溝通，問(wèn)清楚因?yàn)槭鞘裁丛虿煌饽愕姆桨?，并虛心?tīng)取他們對(duì)你方案的意見(jiàn)，很多時(shí)候由于閱歷不足等原因，方案并沒(méi)有可行性。第四、如果方案沒(méi)有問(wèn)題，那么根據(jù)不同的原因進(jìn)行說(shuō)服工作，統(tǒng)一思想。如果是涉及到榮譽(yù)的問(wèn)題，可以將你的想法公開(kāi)當(dāng)作大家討論集體的結(jié)晶。

2010年山東公務(wù)員考試面試真題解讀

6月4日上午題目

1、有一種竹子，起初5年的時(shí)候沒(méi)什么變化，到第六年的時(shí)候以每天60厘米的速度瘋長(zhǎng)，一直長(zhǎng)到30米!起初的5年它是在積蓄能量，根系一直往下長(zhǎng)!對(duì)于這個(gè)你有什么想法?

【解析】

試題分析：

本題是綜合分析題，通過(guò)考生對(duì)毛竹生長(zhǎng)現(xiàn)象的分析考查考生的人生態(tài)度，以及對(duì)奮斗、成功這些概念的理解。考生在答題的過(guò)程中可以多角度思維全方位的想考官展示自己的分析能力以及人生態(tài)度。

參考答案：

(提出論點(diǎn))

毛竹的生長(zhǎng)的現(xiàn)象給我們很多的啟迪。它告訴我們做事過(guò)程當(dāng)中打一個(gè)深厚扎實(shí)基礎(chǔ)的重要性，也在向人們昭示著幕后的工作對(duì)完成整體目標(biāo)的重要性。

(分析問(wèn)題)

合抱之木生于毫末，九層高臺(tái)起于壘土，千里之行始于足下。這句古訓(xùn)數(shù)百年來(lái)一直警示著人們要腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進(jìn)的做事情。

道理雖然淺顯，但是在社會(huì)生活中很多人由于難以抵制名利的誘惑，不能穩(wěn)住躁動(dòng)的心情，往往急功近利，最終功敗垂成。大至國(guó)家，小到個(gè)人都應(yīng)該遵循由淺入深，登高行遠(yuǎn)的規(guī)律。改革開(kāi)放三十年我國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面取得了巨大的成就。而這個(gè)成就取得并不是一蹴而就的。它經(jīng)過(guò)了改革初期的思想大討論，經(jīng)歷了改革路上的粗放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，又到了今天轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)體制，倡導(dǎo)可持續(xù)性發(fā)展，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，保障經(jīng)濟(jì)高速穩(wěn)定又好又快的發(fā)展。我們?cè)诟母镩_(kāi)放初期所經(jīng)歷的一切都是在深扎根系，正因?yàn)橛辛诉@個(gè)過(guò)程所以才能使改革開(kāi)放深植人心，使改革開(kāi)放浸透到社會(huì)的每一個(gè)層面。也正是因?yàn)槿绱宋覀儾湃〉昧烁母镩_(kāi)放巨大成就。

聯(lián)想到我自己，上大二的時(shí)候，我參加了學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的5000米項(xiàng)目，參加之后我也沒(méi)鍛煉，覺(jué)著憑自己的身體素質(zhì)肯定沒(méi)什么問(wèn)題，運(yùn)動(dòng)會(huì)的當(dāng)天我剛開(kāi)始跑的很快，可是由于平時(shí)沒(méi)鍛煉身體很快就不行了，看到同學(xué)在邊上不斷給我助威，有人都快要落淚了，我在心里不斷地告誡自己，做事情一定注意要提前把基礎(chǔ)打好，只有這樣才能把事情做好，才能不讓我周?chē)娜耸麄?，才能把事情做好?/p>

毛竹在扎根的過(guò)程當(dāng)中會(huì)遇到巖石，遇到沙土，而這一切都沒(méi)有阻礙毛竹根系生長(zhǎng)的進(jìn)程。在這個(gè)生長(zhǎng)的過(guò)程中毛竹需要一種毅力，一種堅(jiān)忍不拔的精神。正是這種精神和毅力鑄就了毛竹龐大的根系。這同樣讓我聯(lián)想到了自身，聯(lián)想到了國(guó)家。

每一個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中都會(huì)遇到困難，而如何面對(duì)困難就決定了人的發(fā)展空間。困難可以嚇到意志不堅(jiān)定的人，也可以磨練真正的勇士。面對(duì)困難我們要堅(jiān)持下去，更要從困難當(dāng)中積累經(jīng)驗(yàn)，從失敗當(dāng)中汲取教訓(xùn)，最終將這份經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化成為寶貴的財(cái)富。

同樣，國(guó)家在做一項(xiàng)大改革的時(shí)候也會(huì)遇到困難。比如，我們正在解決的民生問(wèn)題，在建設(shè)民生的過(guò)程中我們已經(jīng)遇到了很多困難，將來(lái)的路上還會(huì)有更多的困難，溫總理說(shuō)過(guò)“行百里者半九十”，越接近成功困難就越多，這就要求我們必須有毛竹根系一樣不屈不撓，勇往直前的精神。只有堅(jiān)持不懈我們才能迎來(lái)最終的勝利。

(總結(jié))

總之，毛竹的生長(zhǎng)給了我們諸多的啟示，對(duì)這些道理的不難分析，難的是在日后的生活和工作中用這些道理來(lái)做指導(dǎo)。我想一個(gè)年輕人只有不斷總結(jié)、不斷分析、不斷實(shí)踐才能夠得到快速的成長(zhǎng)，勝任組織交給的每一項(xiàng)工作。

注意事項(xiàng)：

綜合分析題目有多種作答角度和作答思路，考生不必拘泥于答案，應(yīng)該從最適合自己的角度出發(fā)去作答問(wèn)題。備用名言警句：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，騏驥一躍不能十步，駑馬十駕功在不舍?！薄熬又溃偃缧羞h(yuǎn)必自邇，辟如登高必自卑。”“再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

2、作為一名新公務(wù)員，到單位后有三項(xiàng)任務(wù)要完成。一.了解你的工作程序;二.了解新工作的法律規(guī)章制度;三.在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)快速寫(xiě)文章。你會(huì)怎么做?

【解析】

試題分析：

計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類(lèi)題目，主要考察考試面對(duì)任務(wù)的時(shí)候如何處理以及工作態(tài)度。

參考答案：

(破題表態(tài))作為一個(gè)新公務(wù)員，有以上三項(xiàng)任務(wù)需要我去完成，這既是對(duì)我能力的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次鍛煉自己、快速提升能力的機(jī)會(huì)，我要認(rèn)真的去完成。了解工作程序、了解新工作的規(guī)章制度，以及快速公文能力，對(duì)于一個(gè)新公務(wù)員來(lái)說(shuō)都是應(yīng)該掌握和具有的基本技能，這三項(xiàng)工作是相互促進(jìn)、齊頭并進(jìn)的，應(yīng)該在工作中協(xié)調(diào)好三項(xiàng)任務(wù)的關(guān)系，達(dá)到同時(shí)進(jìn)行、共同提高的效果。

(工作安排)第一，了解工作程序是我們進(jìn)行工作的基本前提。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)工作程序規(guī)章手冊(cè)，先對(duì)工作程序有一個(gè)基本的認(rèn)知，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，通過(guò)與領(lǐng)導(dǎo)和同事的交流溝通，虛心向他們?nèi)〗?jīng)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下在工作中深刻體會(huì)工作程序，以便能夠更加熟練的完成工作任務(wù)。

第二，所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，法律規(guī)章制度是公司正常運(yùn)營(yíng)的基本保障。在完成日常工作的前提下，我會(huì)利用業(yè)余時(shí)間研讀新工作的法律規(guī)章制度，如果有不理解之處，及時(shí)向?qū)I(yè)人士或者公司有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，明確之后嚴(yán)格遵守執(zhí)行，并且要通過(guò)自己的行為在單位里起到良好的影響，運(yùn)用到工作當(dāng)中，以保障工作的正常開(kāi)展。

第三，寫(xiě)作能力是公務(wù)員應(yīng)具備的基本技能，我要在了解工作程序、學(xué)習(xí)規(guī)章制度的同時(shí)，把業(yè)余時(shí)間充分利用起來(lái)，鍛煉自己的寫(xiě)作能力。這方面要多看公文和同類(lèi)文章，多向領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，多去體會(huì)身邊的多動(dòng)筆寫(xiě)文章并請(qǐng)同事多指點(diǎn)，虛心汲取寶貴意見(jiàn)，通過(guò)不斷的修改來(lái)磨練自己提高自己。

(總結(jié)提升)

作為一名新的公務(wù)員，最缺乏的是經(jīng)驗(yàn)，最重要的是學(xué)習(xí)，我相信經(jīng)過(guò)我自己的努力，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助下，我會(huì)盡快熟悉工作崗位并且完成我的工作。

3、當(dāng)進(jìn)入答題室時(shí)你有什么感覺(jué)?你期望自己怎么樣?

【解析】

試題分析：

本題考查考生的應(yīng)變能力和求職動(dòng)機(jī)，考生在作答的過(guò)程中應(yīng)該如實(shí)的表達(dá)在面試考場(chǎng)的真實(shí)感受，切忌欺騙考官。同時(shí)，考生應(yīng)在答題的過(guò)程中重點(diǎn)的展現(xiàn)自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上適合此崗位要求的特征。在作答第二問(wèn)的時(shí)候考生同樣應(yīng)如實(shí)的反應(yīng)自己的期望值，但是不應(yīng)表現(xiàn)出對(duì)此次面試全無(wú)期待也不能讓考官覺(jué)得考公務(wù)員是我們唯一的擇業(yè)途徑，不應(yīng)帶有功利色彩。

參考答案：

第一問(wèn)：

(緊扣題目引出主題)由于我對(duì)這次面試充滿了期待，希望能夠在考場(chǎng)上展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)而完美的自我，所以進(jìn)考場(chǎng)時(shí)我有一些緊張。不過(guò)在答題的過(guò)程中我的心情慢慢放松了下來(lái)。公務(wù)員面試的考場(chǎng)不僅是考查我們綜合素質(zhì)的場(chǎng)地更是我們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。我想我已經(jīng)從兩個(gè)層面展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的自我。

(重點(diǎn)闡述突出優(yōu)勢(shì))

第一、在思想上我有較為深刻的認(rèn)識(shí)，作為公務(wù)員應(yīng)該做到認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、老老實(shí)實(shí)做人、干干凈凈干事一個(gè)人的思想不是短時(shí)期的就可以形成的，而是通過(guò)長(zhǎng)期的思想學(xué)習(xí)和實(shí)踐磨礪后逐漸形成的。我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和基層單位的工作經(jīng)歷使得我能夠深刻的理解黨和政府對(duì)公務(wù)員思想上的基本要求，同時(shí)我也能夠做到堅(jiān)持“立黨為公，執(zhí)政為民”的理念，踏踏實(shí)實(shí)做好我的本職工作，為使人民過(guò)的更幸福一點(diǎn)，做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二、工欲善其事必先利其器，充足的知識(shí)儲(chǔ)備是做好工作的基礎(chǔ)。在這次考試之前我將多年的知識(shí)儲(chǔ)備做了詳細(xì)的梳理，并且堅(jiān)信自己具備了成為一名合格公務(wù)員所需的理解能力、分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、計(jì)劃組織能力、人際關(guān)系處理能力和專(zhuān)業(yè)能力。我想這些知識(shí)儲(chǔ)備正是做好工作的基石。

(總結(jié)提升做出承諾)孔子云“三人行必有我?guī)熝伞保粩鄬W(xué)習(xí)的精神是我們能夠不斷凈化思想增強(qiáng)的前提，我想能夠順利進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍固然值得慶幸。但是，一旦通過(guò)這次面試迎接我們的將是更艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作責(zé)任，不過(guò)我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，在將來(lái)的工作中我一定能夠順利的完成各項(xiàng)任務(wù)并且在每一次任務(wù)的完成過(guò)程中都能夠得到鍛煉和成長(zhǎng)。

第二問(wèn)：

我在面試考場(chǎng)嚴(yán)肅緊張的氛圍中向各位考官展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的自我，同時(shí)對(duì)這次面試的結(jié)果也充滿了期待，我希望能夠通過(guò)這次面試走上公務(wù)員的崗位，踏上我人生規(guī)劃重要的一個(gè)臺(tái)階。我更期待著在這個(gè)舞臺(tái)上能夠施展自己的才華，在合適的職位上做出成績(jī)，正如孫中山先生所說(shuō)，立大志做大事，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。我期待著這次面試的結(jié)果是我人生的轉(zhuǎn)折，期待著這次面試成為我事業(yè)的開(kāi)端。不過(guò)不論面試的結(jié)果怎樣我都會(huì)平靜的接受，如果能夠成功那我會(huì)默默承擔(dān)起將來(lái)的工作重任，假使不能成功那這次面試也是一次鍛煉自我，認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程，我也會(huì)把它當(dāng)做自己一筆寶貴的人生財(cái)富，珍藏起來(lái)，讓它成為我將來(lái)學(xué)習(xí)、工作和奮斗過(guò)程中的一面鏡子。今天面試當(dāng)中的每一句話都是一個(gè)承諾都需要我用將來(lái)的行動(dòng)來(lái)兌現(xiàn)，所以我對(duì)這次面試結(jié)果最大的期待就是能夠通過(guò)這次面試更加明晰自己的社會(huì)責(zé)任。并且我想我已經(jīng)做到這一點(diǎn)了。

注意事項(xiàng)：

考生在參考此答案時(shí)切忌生搬硬套，死記硬背?？忌谧鞔鸫藛?wèn)題時(shí)要結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和生活體驗(yàn)，以最適合表現(xiàn)自己的方式來(lái)回答此問(wèn)題?？傊?，面試題目的答案不唯一，我們要遵守的原則就是實(shí)事求是，自圓其說(shuō)，言之有理，以理推己，最終能告訴考官“我很適合這個(gè)崗位”，讓考官對(duì)我們有錄取的沖動(dòng)即可。

6月4日下午題目

1、“兩會(huì)”期間人大代表提案，公務(wù)員要騎自行車(chē)上下班，對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【解析】

試題分析：

此題屬綜合分析題當(dāng)中的公共政策分析類(lèi)，考生在作答此類(lèi)問(wèn)題的時(shí)候要詳細(xì)的分析政策提出的目的、意義、影響以及效果等，并且可以辯證的來(lái)對(duì)其進(jìn)行剖析，提出輔助性的方案。

參考答案：

(政策描述)2010年哥本哈根氣候大會(huì)將低碳的概念帶進(jìn)了人們的視野中，“兩會(huì)”期間人大代表“公務(wù)員騎自行車(chē)上班”的提案也引發(fā)了人們的深思。這個(gè)提案呼應(yīng)了低碳的理念，并且注重了公務(wù)員這個(gè)群體在社會(huì)上的榜樣作用，所以此提案有很重要的進(jìn)步意義。但是，公務(wù)員數(shù)量眾多，各地方條件千差萬(wàn)別，所以從可操作性考慮這個(gè)提案需要進(jìn)一步討論。

(政策分析)這項(xiàng)政策的提出有利于三個(gè)問(wèn)題的解決，即：

一、降低城市溫室氣體的排放;

二、倡導(dǎo)全民健身;

三、緩解城市交通壓力。但是在推行的過(guò)程中會(huì)遇到諸多困難，比如：

一、公務(wù)員上班不方便，難以相應(yīng)此項(xiàng)政策;

二、影響汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;

三、部分公務(wù)員認(rèn)識(shí)不到位不能自覺(jué)遵守規(guī)定;

四、政府需大量建造自停放位，需雇專(zhuān)人看守自行車(chē)增加了行政成本。

(提出對(duì)策)首先，低碳理念的推廣應(yīng)主要通過(guò)宣傳教育的方式來(lái)進(jìn)行。政府可以在公共場(chǎng)所、大眾媒體、校園等地方通過(guò)海報(bào)張貼、播放公益廣告、舉行文藝表演等方式宣傳低碳理念。

其次，低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要全社會(huì)積極推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，通過(guò)發(fā)展科技改變第二產(chǎn)業(yè)高耗能排碳高污染的發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)綠色經(jīng)濟(jì)，可持續(xù)性發(fā)展。

再次，要帶動(dòng)全社會(huì)的低碳運(yùn)動(dòng)政府部門(mén)還可以加大公共交通設(shè)施的建設(shè)投資，建立方便快捷的公共交通系統(tǒng)從而家少私家車(chē)的使用量，降低碳排放量。在這一點(diǎn)上杭州市走在了前列，建立了公共自行車(chē)交通系統(tǒng)，市民可以憑借相關(guān)證件使用公共自行車(chē)。這種政府買(mǎi)單市民受益，低碳環(huán)保的公共交通模式既可以降低碳排放又對(duì)低碳的理念進(jìn)行宣傳，同時(shí)倡導(dǎo)全民健身，一舉三得，值得我們借鑒。

最后，由于公務(wù)員隊(duì)伍整體素質(zhì)較高，所以低碳理念的推廣可以從公務(wù)員開(kāi)始，但是各地條件的不同，不適宜采取統(tǒng)一規(guī)定一刀切的方式。這項(xiàng)活動(dòng)的推廣可以逐步進(jìn)行，在條件成熟的地區(qū)建立試點(diǎn)大力推廣，在其他地區(qū)也對(duì)公務(wù)員隊(duì)伍和重點(diǎn)宣傳。只要方法得當(dāng)在不久的將來(lái)一定能夠?qū)崿F(xiàn)低碳生活低碳經(jīng)濟(jì)的房展方式。

2、有三個(gè)比賽，百米賽跑、萬(wàn)米賽跑、馬拉松比賽，分別考驗(yàn)的是沖刺力、持久力與耐力，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此的看法。

【解析】

試題分析：本題考查考生的綜合分析能力，考生在作答此題目時(shí)可以從多個(gè)角度出發(fā)來(lái)進(jìn)行分析。比如，可以找三種不同力量的共性，也可惜分析三種不同力量的差別等，以及分析三種不同比賽方式與三種不同力量的關(guān)系等。本答案分析的是三種不同力量的差異性，考生不必拘泥于答案，在作答的過(guò)程中應(yīng)該凸顯自己思維的深度和廣度。

參考答案：

(闡述題目)百米賽跑、萬(wàn)米賽跑和馬拉松比賽分別考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的沖刺力、持久力、和耐力。沖刺力代表著遇到緊急任務(wù)時(shí)重點(diǎn)突擊的能力;持久力代表著面對(duì)長(zhǎng)期任務(wù)時(shí)持之以恒的精神;耐力代表著針對(duì)困難任務(wù)時(shí)勇于挑戰(zhàn)努力突破的精神。

對(duì)于每個(gè)個(gè)體而言，短期任務(wù)就像是百米賽跑，長(zhǎng)期的任務(wù)就是萬(wàn)米賽跑，而人的一生就是馬拉松比賽。在我們的生命歷程中會(huì)有無(wú)數(shù)的百米賽跑、萬(wàn)米賽跑也會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn)。所以我們既需要強(qiáng)勁的沖刺力，又需要綿延的持久力，更需要超凡的耐力。

(分析問(wèn)題)首先，不論是在工作還是在生活的過(guò)程當(dāng)中我們都會(huì)遇到緊急事件，這時(shí)面對(duì)困難我們就要迎難而上，將我們積蓄的知識(shí)和力量充分的發(fā)揮出來(lái)，只有這樣我們才能夠完成任務(wù)，登上生命中新的臺(tái)階。這就是人生的百米沖刺，我們需要短期的爆發(fā)力和沖刺力。

其次，面對(duì)一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)僅僅猛沖蠻干是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要順利的完成這項(xiàng)任務(wù)就必須能夠穩(wěn)得住心神，耐的住寂寞。就必須能夠立足于現(xiàn)實(shí)，展望未來(lái)，做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。在實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃的過(guò)程中不驕不躁，持之以恒，就和萬(wàn)米比賽一樣，持久力決定了最終的勝負(fù)。

再次，人生之路何其漫長(zhǎng)，在這條長(zhǎng)路上布滿了荊棘坎坷，到處都是大江深淵，我們?cè)谇靶械倪^(guò)程中時(shí)刻經(jīng)受著上天的考驗(yàn)，這種考驗(yàn)一直在挑戰(zhàn)我們的能力極限和心理極限。就像馬拉松比賽一樣，運(yùn)動(dòng)員一旦出現(xiàn)了懈怠之心就會(huì)輸?shù)粽麄€(gè)比賽。作為有理想有志向的年輕人，在人生的馬拉松比賽中我們要挑戰(zhàn)自身的極限，要勇于面對(duì)所有的困難。困難既可以成為阻礙我們前行的巨石，又可以成為我們通往成功的階梯。成功之路是為勇于挑戰(zhàn)敢于突破的勇士準(zhǔn)備的。每一個(gè)年輕人都應(yīng)該成為生活中和工作中的勇士，從而真正的承擔(dān)起社會(huì)賦予我們的重任。

最后，這三種力量是不能割裂開(kāi)的，每一個(gè)人都擁有著這三種力量，我們要善于在不同的環(huán)境中使用不同的力量才能實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)完成我們的理想

(總結(jié)扣題)總之，個(gè)人的成長(zhǎng)歷程就像是各種賽跑，能夠跑第一個(gè)跑到終點(diǎn)的人一定擁有者超凡的實(shí)力，他既要有沖刺力，也要有持久力，還要有耐力。而這三種力量的共同源泉就是扎實(shí)的體能訓(xùn)練和技術(shù)訓(xùn)練。對(duì)于一個(gè)剛走上工作崗位的年輕人來(lái)說(shuō)實(shí)踐就是我們的訓(xùn)練場(chǎng)，我們要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，要敢于在實(shí)踐中鍛煉，要勤于在實(shí)踐中思考，要在實(shí)踐中不斷的提高自身的能力，在實(shí)踐中不斷的磨練自己的意志，在實(shí)踐中不斷的考驗(yàn)自己的品格。只有這樣我們才能夠真正的成長(zhǎng)，才能夠承擔(dān)起工作的重任。

3、“被別人信任是件很幸福的事情”，請(qǐng)結(jié)合你自己的經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

【解析】

試題分析：

本體為自我認(rèn)知類(lèi)題目，考官通過(guò)考生談自身被他人信任的經(jīng)歷來(lái)推斷考生對(duì)人生以及對(duì)待工作的態(tài)度，進(jìn)而判斷考生將來(lái)的工作表現(xiàn)?？忌谧鞔饡r(shí)應(yīng)注意經(jīng)歷表述要真實(shí)，同時(shí)這種經(jīng)歷給考生帶來(lái)的感悟和收獲，切忌單純講故事。

參考答案：

(破題表態(tài))信任猶如陽(yáng)光一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦。信任可以成為力量的源泉，可以沖垮社交過(guò)程中的障礙，我們每個(gè)人都被信任包圍著，都時(shí)刻感受著信任帶給我們的關(guān)愛(ài)和責(zé)任。正因?yàn)橛辛藙e人對(duì)我們的信任，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值，才使得生活變的更有意義。信任可以促進(jìn)一個(gè)人的能力發(fā)展，可以改變一個(gè)人的個(gè)性特征，信任可以營(yíng)造一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，可以打造一段牢固的友誼。我在生活和工作的過(guò)程中就被人信任著，這種信任也在不斷的督促我進(jìn)步著。

(列舉經(jīng)歷)兩年前我初入社會(huì)，得到第一份工作的時(shí)候，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，在工作的過(guò)程中偶有失誤，曾經(jīng)一度彷徨失措，自我否定，但是就在這個(gè)時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和同事并沒(méi)有因?yàn)槲业氖д`放棄對(duì)我的幫助和培養(yǎng)，相反更加用心的幫助我，同時(shí)給了我充分的信任，繼續(xù)讓我但當(dāng)重要的責(zé)任，正是這份信任使得我沒(méi)有自我放棄，使得我正確的面對(duì)了肩膀上的責(zé)任在工作的過(guò)程中得到了成長(zhǎng)。

兩個(gè)月前當(dāng)我決定考公務(wù)員與父母商討的時(shí)候，在這種重大抉擇的面前，雖然父母并不希望我放棄已有的安逸舒適的工作但是對(duì)我的選擇還是給予了理解和尊重。在生活和工作當(dāng)中信任就是對(duì)人最大的尊重。

(陳訴收獲)我是在被信任的環(huán)境中成長(zhǎng)的，這種信任教會(huì)了我很多生活的道理。送人玫瑰，手留余香。在以后的工作和生活過(guò)程中我也會(huì)將信任送給別人。讓我的信任之心溫暖同事，讓我的信任之心關(guān)愛(ài)家人。

(總結(jié)升華)同樣，全社會(huì)都要營(yíng)造一種信任的氛圍，只有人與人之間多一份信任我們我們的生活才能變的更幸福。信任可以使藍(lán)天更藍(lán)，信任可以使綠草更綠，信任是縈繞在耳畔的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是呈現(xiàn)在眼前的色彩斑斕。信任無(wú)處不在，信任深埋心中，信任是紅樹(shù)林交錯(cuò)相織的根系，信任是女神像溫柔甜美的笑容。信任是一份尊重，一種責(zé)任，一張笑臉，一句感謝，一抹溫情。

6月5日上午真題

1、你接電話想記錄，想找筆記錄找不到，卻發(fā)現(xiàn)筆在自己手中;想開(kāi)門(mén)卻找不到鑰匙，發(fā)現(xiàn)鑰匙就在自己腰上。現(xiàn)實(shí)生活中你有沒(méi)有出現(xiàn)這種情況?如何理解?

2、古代有一家人，大兒子很老實(shí)，二兒子聰明，三兒子是瞎子，四兒子是瘸子，五兒子是駝背，外人看來(lái)這家人日子肯定難過(guò)，但是老爺子安排大兒子種地，二兒子經(jīng)商，三兒子按摩，四兒子紡線，五兒子搓繩。這一家人的日子反而過(guò)得紅紅火火，談一下看法。

3、有位哲人說(shuō)過(guò)一句話：“自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利;自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的深化;自己把自己征服了，是一種人生的成熟。談?wù)勀阕约喊炎约焊袆?dòng)的經(jīng)歷。

6月5日下午

1、某省事業(yè)單位公開(kāi)招聘的200多崗位中，70%要求碩士以上學(xué)歷。談看法

2、關(guān)于溝通，人們的等級(jí)不對(duì)等，怎樣交流?你在生活中是怎么與人交流的?

3、有人說(shuō)，世界上有三種人。第一種，有先知先覺(jué)，能夠創(chuàng)造機(jī)會(huì);第二種，善于抓住機(jī)會(huì);第三種，既不能創(chuàng)造機(jī)會(huì)也不能把握機(jī)會(huì)。問(wèn)你是哪種人?

6月6日上午

1、馬路上車(chē)流不息，十分有序，針對(duì)這種現(xiàn)象談?wù)勀銓?duì)競(jìng)爭(zhēng)與合作的理解。

2、經(jīng)得起表?yè)P(yáng)、經(jīng)得起批評(píng)、經(jīng)得起誤會(huì)，哪個(gè)最難做到?

3、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)很多，但成功的很少，創(chuàng)業(yè)需要激情、艱苦奮斗、團(tuán)隊(duì)精神、表達(dá)能力與協(xié)作精神、還要有鴻鵠之志，如果讓你選擇自主創(chuàng)業(yè)，你是否具有上述素質(zhì)?

6月6日下午

1、對(duì)于大學(xué)生村官熱你怎么看。

2、兩件工作：時(shí)間緊急但是不重要的和重要的時(shí)間不緊急的，你怎么辦。

3、成功的理想目標(biāo)往往不是成功的現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，結(jié)合你自己談?wù)効捶ā?/p>