第一篇:轉(zhuǎn)【千龍網(wǎng)】宣威市人民政府考察團(tuán)蒞臨重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院考察
【千龍網(wǎng)】宣威市人民政府考察團(tuán)蒞臨重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院考察
4月9日上午10點(diǎn),由宣威市人大常委會(huì)副主任丁文寬、宣威市人民政府副市長吳遠(yuǎn)長帶隊(duì)的考察團(tuán)一行22人在重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院董事長何濟(jì)先生、執(zhí)行校長戴偉教授、副校長田一平、黨委副書記兼校長助理張維等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下參觀重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院各個(gè)方面的建設(shè)。考察團(tuán)一行用了兩個(gè)小時(shí)時(shí)間對(duì)食堂、學(xué)生公寓、超市、計(jì)算機(jī)中心、圖書館、機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心、汽車實(shí)訓(xùn)中心等地進(jìn)行了全面的考察。
吳遠(yuǎn)長副市長對(duì)重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院的教育特色和一流的硬件條件予以了高度的評(píng)價(jià),機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心的學(xué)生作品展示更是引起了考察團(tuán)一行的濃厚興趣。在聽完介紹后,他們對(duì)學(xué)生的創(chuàng)意能力和動(dòng)手能力給予了高度的評(píng)價(jià)。下午三點(diǎn),考察團(tuán)一行與重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在科技樓十三樓會(huì)議室進(jìn)行了座談。座談會(huì)上,香港科創(chuàng)集團(tuán)總裁,天長投資集團(tuán)董事長,重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院董事長何濟(jì)先生致歡迎辭,他對(duì)考察團(tuán)一行的到來表示熱烈歡迎,并向客人們介紹了香港科創(chuàng)集團(tuán)的基本情況。執(zhí)行校長戴偉教授從校園環(huán)境、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、設(shè)施設(shè)備等方面向考察團(tuán)一行介紹了重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院的基本概況。原永川區(qū)人大常委會(huì)副主任趙宗懷從技能教育對(duì)永川城區(qū)發(fā)展的推進(jìn)作用等方面作了詳細(xì)介紹。
吳遠(yuǎn)長副市長在講話中感慨地說:“學(xué)校僅用這么短的時(shí)間,便發(fā)展為一所具有現(xiàn)代化氣息、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的科技校園,很不簡單,有很多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方,特別是在資助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)和培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力等方面非常值得宣威市的職業(yè)教育借鑒?!彼€說:“宣威市地處云南省東北部,有很多家庭負(fù)擔(dān)不起孩子上大學(xué)的費(fèi)用。貴校利用何濟(jì)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和貸學(xué)金等方式讓貧困山區(qū)的學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)到這么優(yōu)美的校園學(xué)習(xí),我們深受感動(dòng)。在目前大學(xué)畢業(yè)生動(dòng)手能力普遍偏低的今天,學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力方面取得了重要突破,希望有機(jī)會(huì)能將這一教育模式引進(jìn)到宣威市,讓宣威市的貧困家庭學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)上學(xué),能夠在學(xué)校學(xué)到真正實(shí)用的技術(shù)。”
宣威市人大常委會(huì)副主任丁文寬在講話中表示:“學(xué)校能夠把這么寶貴的辦學(xué)、教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c我們分享,真正體現(xiàn)了‘立校為公?興教為民’的辦校宗旨。辦學(xué)對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)是顯而易見的,學(xué)校在不圖回報(bào),不斷投入資金建設(shè)這一方面特別值得宣威的職業(yè)教育學(xué)習(xí),我們也要像科創(chuàng)學(xué)院一樣在職業(yè)教育方面切實(shí)走‘辦人民滿意的教育?辦學(xué)生滿意的學(xué)校’路線,讓宣威市的職業(yè)教育能夠上一個(gè)新的臺(tái)階?!?/p>
座談會(huì)上,考察團(tuán)一行誠摯地邀請(qǐng)何濟(jì)董事長和校領(lǐng)導(dǎo)們到宣威市考察指導(dǎo)職業(yè)教育的發(fā)展,將寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)帶到宣威。
第二篇:宣威市人民政府考察團(tuán)蒞臨重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院考察
4月9日上午10點(diǎn),由宣威市人大常委會(huì)副主任丁文寬、宣威市人民政府副市長吳遠(yuǎn)長帶隊(duì)的考察團(tuán)一行22人在重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院董事長何濟(jì)先生、執(zhí)行校長戴偉教授、副校長田一平、黨委副書記兼校長助理張維等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下參觀重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院各個(gè)方面的建設(shè)??疾靾F(tuán)一行用了兩個(gè)小時(shí)時(shí)間對(duì)食堂、學(xué)生公寓、超市、計(jì)算機(jī)中心、圖書館、機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心、汽車實(shí)訓(xùn)中心等地進(jìn)行了全面的考察。
吳遠(yuǎn)長副市長對(duì)重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院的教育特色和一流的硬件條件予以了高度的評(píng)價(jià),機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心的學(xué)生作品展示更是引起了考察團(tuán)一行的濃厚興趣。在聽完介紹后,他們對(duì)學(xué)生的創(chuàng)意能力和動(dòng)手能力給予了高度的評(píng)價(jià)。
下午三點(diǎn),考察團(tuán)一行與重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在科技樓十三樓會(huì)議室進(jìn)行了座談。座談會(huì)上,香港科創(chuàng)集團(tuán)總裁,天長投資集團(tuán)董事長,重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院董事長何濟(jì)先生致歡迎辭,他對(duì)考察團(tuán)一行的到來表示熱烈歡迎,并向客人們介紹了香港科創(chuàng)集團(tuán)的基本情況。執(zhí)行校長戴偉教授從校園環(huán)境、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、設(shè)施設(shè)備等方面向考察團(tuán)一行介紹了重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院的基本概況。原永川區(qū)人大常委會(huì)副主任趙宗懷從技能教育對(duì)永川城區(qū)發(fā)展的推進(jìn)作用等方面作了詳細(xì)介紹。
吳遠(yuǎn)長副市長在講話中感慨地說:“學(xué)校僅用這么短的時(shí)間,便發(fā)展為一所具有現(xiàn)代化氣息、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的科技校園,很不簡單,有很多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方,特別是在資助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)和培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力等方面非常值得宣威市的職業(yè)教育借鑒。”他還說:“宣威市地處云南省東北部,有很多家庭負(fù)擔(dān)不起孩子上大學(xué)的費(fèi)用。貴校利用何濟(jì)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和貸學(xué)金等方式讓貧困山區(qū)的學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)到這么優(yōu)美的校園學(xué)習(xí),我們深受感動(dòng)。在目前大學(xué)畢業(yè)生動(dòng)手能力普遍偏低的今天,學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力方面取得了重要突破,希望有機(jī)會(huì)能將這一教育模式引進(jìn)到宣威市,讓宣威市的貧困家庭學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)上學(xué),能夠在學(xué)校學(xué)到真正實(shí)用的技術(shù)?!?/p>
宣威市人大常委會(huì)副主任丁文寬在講話中表示:“學(xué)校能夠把這么寶貴的辦學(xué)、教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c我們分享,真正體現(xiàn)了‘立校為公?興教為民’的辦校宗旨。辦學(xué)對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)是顯而易見的,學(xué)校在不圖回報(bào),不斷投入資金建設(shè)這一方面特別值得宣威的職業(yè)教育學(xué)習(xí),我們也要像科創(chuàng)學(xué)院一樣在職業(yè)教育方面切實(shí)走‘辦人民滿意的教育?辦學(xué)生滿意的學(xué)?!肪€,讓宣威市的職業(yè)教育能夠上一個(gè)新的臺(tái)階?!?/p>
座談會(huì)上,考察團(tuán)一行誠摯地邀請(qǐng)何濟(jì)董事長和校領(lǐng)導(dǎo)們到宣威市考察指導(dǎo)職業(yè)教育的發(fā)展,將寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)帶到宣威。
校領(lǐng)導(dǎo)陪同考察團(tuán)一行參觀校園
學(xué)生解說員向考察團(tuán)一行介紹學(xué)校概況
校領(lǐng)導(dǎo)陪同考察團(tuán)一行參觀機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心
座談會(huì)現(xiàn)場
第三篇:全國各地考察團(tuán)紛紛參觀重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院(新聞稿)
全國各地考察團(tuán)紛紛參觀重慶科創(chuàng)職業(yè)
學(xué)院(新聞稿)
2011-08-02
隨著辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,教學(xué)水平的不斷提高,特別是“3+1”基礎(chǔ)上“雙證”式培養(yǎng)教育模式的推出和校企深度合作辦學(xué)的開展,我校受到了國內(nèi)教育界業(yè)內(nèi) 人士的廣泛關(guān)注,各地慕名而來的考察團(tuán)絡(luò)繹不絕。僅“五.一”前后,就有貴州盤縣、甘肅慶陽、重慶市委黨校、云南昭通等教育考察團(tuán)先后來校參觀考察。
在參觀和座談中,客人們對(duì)我校的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、實(shí)訓(xùn)基地、生活和運(yùn)動(dòng)設(shè)施等稱贊不已,對(duì)我校重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力表示贊賞;對(duì)我校規(guī)范有序的管理、開展的學(xué)生“滿意工程”以及所取得的成績給予了高度評(píng)價(jià)。
盤縣、隴南等考察團(tuán)還分別與來自當(dāng)?shù)氐奈倚W(xué)生進(jìn)行了交流,了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活 情況。當(dāng)聽到當(dāng)?shù)貙W(xué)生匯報(bào)在科創(chuàng)學(xué)院學(xué)習(xí)和生活等都感到由衷滿意后,考察團(tuán)一行鼓勵(lì)他們要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),為以后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),并希望 同學(xué)們學(xué)成返鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
第四篇:全國各地考察團(tuán)紛紛到重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院參觀
全國各地考察團(tuán)紛紛到重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院參觀
隨著辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,教學(xué)水平的不斷提高,特別是“3+1”基礎(chǔ)上“雙證”式培養(yǎng)教育模式的推出和校企深度合作辦學(xué)的開展,科創(chuàng)學(xué)院受到了國內(nèi)教育界業(yè)內(nèi)人士的廣泛關(guān)注,各地慕名而來的考察團(tuán)絡(luò)繹不絕。僅“五.一”前后,就有貴州盤縣、甘肅慶陽、重慶市委黨校、云南昭通等教育考察團(tuán)先后來科創(chuàng)學(xué)院參觀考察。
在參觀和座談中,客人們對(duì)科創(chuàng)的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、實(shí)訓(xùn)基地、生活和運(yùn)動(dòng)設(shè)施等稱贊不已,對(duì)科創(chuàng)學(xué)院重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力表示贊賞;對(duì)學(xué)院規(guī)范有序的管理、開展的學(xué)生“滿意工程”以及所取得的成績給予了高度評(píng)價(jià)。
盤縣、隴南等考察團(tuán)還分別與來自當(dāng)?shù)氐目苿?chuàng)學(xué)生進(jìn)行了交流,了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。當(dāng)聽到當(dāng)?shù)貙W(xué)生匯報(bào)在科創(chuàng)學(xué)院學(xué)習(xí)和生活等都感到由衷滿意后,考察團(tuán)一行鼓勵(lì)他們要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),為以后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),并希望同學(xué)們學(xué)成返鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
第五篇:重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院科原創(chuàng)箴言
1、渝西高地出明珠,長江北岸駐名城,茶竹幽幽迎客往,職教人才匯聚來。
2、在先輩浴血奮戰(zhàn)后,留下的是國泰民安;在我們努力拼搏后,留下的是美好回憶。
3、火熱的紅色情緣傳遞給我們年輕一代千百年不變的奮斗精神,回望過去,我們謹(jǐn)記國恥,展望未來,我們繼往開來!
4、改變的是時(shí)間,不變的是精神,讓我們傳承紅色精神!身未動(dòng),心已遠(yuǎn),讓紅色激情灑在這一片渝西熱土上!
5、讓時(shí)光作證,讓歲月銘記,多少仁人志士以堅(jiān)定的信念傳承耕耘不斷,新一代青年應(yīng)以澎湃的激情竭力使民族薪火不息。
6、唱紅歌,激揚(yáng)先輩英雄魂,讀經(jīng)典,提升巴人精氣神,寫箴言,傳播世間真善美。
7、當(dāng)朝霞映紅了大地,莘莘學(xué)子在霞光中沐浴,朗朗書聲在空中回響,姹紫嫣紅浸透滿園芬芳!
8、我們革命的腳步不曾停息,我們火熱的心靈不曾褪去,我們紅色的情操正在激蕩,讓我們揚(yáng)起為社會(huì)主義奮斗終身的旗幟,向先烈們學(xué)習(xí)!
9、巍巍茶山下,皓皓永川人,踏實(shí)勤做事,誠實(shí)不欺人!
10、年輕人要始終堅(jiān)持一股闖勁兒,一股沖勁兒,一股韌勁兒,凡事力求先人一步,勝人一籌,快人一拍!
11、高樓林立變漂亮,小區(qū)商區(qū)逐年多,醫(yī)保社保樣樣全,社區(qū)服務(wù)便利多,和諧發(fā)展進(jìn)步快,永川喜事多多多!
12、鳥語花香,和諧安寧,美麗永川,大家共造。
13、了解更多革命前輩為了人民解放事業(yè)前赴后繼、甘愿犧牲的事跡,愛心的種子就會(huì)成長得更茁壯。
14、每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng),正用青春來編織。在這菁菁校園中,也許你還在迷惘,但我已沉思,甚而沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口,我要在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我!
15、棠城十萬學(xué)子展風(fēng)采,渝西職教事業(yè)頌千秋。
16、唱讀講傳覆蓋巴渝,紅色文化傳遍神州。
17、出門走好路,出口說好話,出手做好事。
18、積極的人在每一次憂患中都會(huì)看到一個(gè)機(jī)會(huì);而消極的人則在每一個(gè)機(jī)會(huì)中都會(huì)看到憂患。
19、城市美景伴永川,茶海飄香靚永川,竹海綠蔭庇永川,紅色經(jīng)典傳永川。
20、修身以好問,強(qiáng)體以見仁,博學(xué)以立志,感恩以樂施。
21、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西,學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
22、我們確實(shí)有如是的優(yōu)點(diǎn),但也要隱藏幾分,這個(gè)叫做涵養(yǎng)。
23、科創(chuàng)人,心在飛,我是科創(chuàng)爭光人,青山綠水依舊在,臥虎藏龍好地方,再看神州大地上,華夏兒女展英姿。
24、吟一曲明月幾時(shí)有,恩情悠悠把東風(fēng),信心十足滿記憶,成就輝煌展雄心,可記否?再度回首時(shí),情滿渝洲。
25、感恩之心掛天邊,為校爭光在心田,山川美景渝西看,八方英才展風(fēng)采,來年再看風(fēng)流人物,棠城全是英雄漢。
26、茶山竹海下,職教美名揚(yáng),山川依舊美,人才依舊立。展雄風(fēng),立壯志,放眼望我科創(chuàng)人。
27、思念的長路慢慢無邊,雨后的彩虹美麗瞬間,職教學(xué)子心隨夢(mèng)動(dòng),揚(yáng)起了爭取勝利的風(fēng)帆。
28、歡歌笑語看永川,攜手共進(jìn)建家園,幸福生活同展望,永川就是我家園。
29、獨(dú)自翊永川,滿還信心滿載情,彼地兄弟思念處,憂憂,孤身立志報(bào)國望家園!情系永川晚風(fēng)寄情由。道一聲報(bào)國志氣,永記心頭。
30、山川樹林里,竹海碧叢中,水流巖下瀉,永川在此立,問世間英才何處,此處天地間!