第一篇：小學(xué)五年地方試卷

2011—2012 學(xué)年度第二學(xué)期期末五年級(jí) 地方學(xué)科驗(yàn)收試卷-----------------學(xué)校 年 班 姓名

一、填空：（40 分）

1、家鄉(xiāng)的飲食習(xí)俗有：（）（、）、（）（、）（、）等。

2、我省的科技名人有：（）（、）等。

3、在我們的家鄉(xiāng)有大批的民間藝術(shù)家他們的作品有：（）()、()、()、()等。

4、家鄉(xiāng)著名的文藝演出團(tuán)體有（）（、）、（）等。

5、城市建設(shè)包括（）（、）、()、()、()、()。

二、簡答：（40 分）

1、請(qǐng)你說出幾所吉林省的重點(diǎn)院校名稱？

2、請(qǐng)你說出幾條知道的家鄉(xiāng)高速公路名稱？（5 條以上）

三、介紹一下我們美麗的家鄉(xiāng)----吉林。（20 分）

得分：

第二篇：小學(xué)一年級(jí)地方課程試卷

小學(xué)一年級(jí)地方課程試卷（2014.6）

班級(jí)姓名等第一、判斷題（80分）錯(cuò)的打×，對(duì)的打√

1、我們的祖國是中華人民共和國，我們的國旗是五星紅旗。（）

2、國慶節(jié)是10月10日。（）

3、下課時(shí)，我們不應(yīng)該在教室里追跑打鬧、喊叫，下課時(shí)，我們應(yīng)該經(jīng)常開開窗子，換換空氣。（）

4、隨地吐痰會(huì)弄臟環(huán)境，是一種不衛(wèi)生、不文明的不良行為。（）

5、自己單獨(dú)在家時(shí)，不能隨便讓外人進(jìn)家門。（）

6、看電視時(shí)，電視機(jī)放置的位置應(yīng)與人距離2米——3米，屏幕越大，距離越要遠(yuǎn)些。（）

7、手帕的用途有擦汗、擦手、擦鼻涕、擦眼睛、捂住口和鼻子，即使臟了也可以一直使用，不用清洗。（）

8、因?yàn)楦改甘情L輩，所以有權(quán)不經(jīng)過同意翻看孩子的信件。（）

9、蛔蟲是一種常見的寄生蟲，對(duì)人體健康危害不大。（）

10、燃放煙花鞭炮易炸傷人體，引起火災(zāi)，產(chǎn)生噪聲，釋放煙霧，污染環(huán)境。（）

二、選擇題（20分）

1、看電視的時(shí)間不能太長，一般是（）

①2小時(shí)②不超過1小時(shí)③不超過3小時(shí)

2、為了保護(hù)教室環(huán)境干凈整潔，廢紙、雜物應(yīng)該（）

①放在地上②放在桌子上③放進(jìn)廢紙簍里

3、我國的植物節(jié)是每年的（）

①3月12日②3月22日③4月5日④4月22日

4、對(duì)人類有害的動(dòng)物是（）

①蚯蚓②燕子③蟑螂④蜜蜂

5、需要報(bào)警時(shí)撥打（）

①119②110③120

第三篇：版小學(xué)五年上數(shù)學(xué)期中試卷

版小學(xué)五年上數(shù)學(xué)期中試卷

要發(fā)在有和主不產(chǎn)的臉人我有有和主

這些瘦腹食品“腹婆”變“腰精”

核心提示腰部總是有贅肉，想減又很難減到，這該怎么辦？現(xiàn)在讓小編來告訴大家這些瘦腹食物吧。

1、礦物質(zhì)可以調(diào)節(jié)人體的水平衡，使脂肪無處滋生。含鉀高的食物括了香蕉、哈密瓜和芒果等等。這些食物含有一種叫做天冬門素的氨基酸。它們可以聯(lián)手將體內(nèi)多余的水分排出。

2、我們常常不自覺就養(yǎng)成了習(xí)慣——常常嚼些什么東西。比如嚼香口膠、用吸管喝飲料和吃飯的時(shí)候不斷講話。最簡單的方法是閉上你的嘴巴，專心做自己的事情。不要時(shí)不時(shí)地找東西來吃。

3、碳水化合物比如面包、意大利面和米飯常常讓小肚子變得臃腫。假如你真的很喜歡吃這類食物，記得在午前吃。千萬不要留到晚上的時(shí)候大吃特吃。第二天醒來，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的小肚子又大了。

4、碳酸飲料中含有的泡沫會(huì)讓你的肚子發(fā)脹。養(yǎng)成喝白開水的習(xí)慣，這樣子你就避免了液體卡路里的轟炸，小肚子也就沒有那么大負(fù)擔(dān)了。

5、大部分都知道糖份使人發(fā)胖，但是卻很少人能夠抵擋了糖的誘惑。于是，我們紛紛轉(zhuǎn)向糖代物，殊不知，這些糖代物還是含有很高的山梨酸。這樣的話，你還不如直接吃真正的糖果。

6、假如你在經(jīng)期的時(shí)候會(huì)吃很多的甜品，情緒不穩(wěn)定的話，你應(yīng)該事先有所準(zhǔn)備。在經(jīng)期的時(shí)候保證攝入足夠的鈣和鎂，這兩種可以防止你在經(jīng)期發(fā)胖!

7、為了及時(shí)排除肚子里的廢氣，你應(yīng)該時(shí)刻按摩自己的小肚子。兩手夾住腰部，四指下按肚臍周圍的部位，順時(shí)針畫圈圈也行。這樣看似很簡單，但事實(shí)證明這種按摩方法是行得通的。

8、每頓飯的時(shí)候記得加上芹菜，不需要很多，你可以只是灑一點(diǎn)點(diǎn)碎芹菜葉子。芹菜屬于辛辣的調(diào)菜，可以加快腸胃的蠕動(dòng)哦。

9、益生菌可是幫助腸胃的好助手，其在酸奶中含有量最豐富。事實(shí)上，女性每天都堅(jiān)持喝酸奶的話，堅(jiān)持4周就可以看見小肚子變小的效果了。購買酸奶的時(shí)候記得檢查食物標(biāo)簽，盡量選擇低脂酸奶。

10、每天至少要走15至20分鐘，這樣才可以使你的小肚子上的贅肉永遠(yuǎn)消失!走動(dòng)的時(shí)候注意收腹，不時(shí)地深呼吸也可以幫助減肚子。

第四篇：兆麟小學(xué)五年一班試卷

兆麟小學(xué)五年一班語文試題

一、看拼音，寫出相應(yīng)的字詞。（5分）

jùpàlínghúndàoqiay?uhu?jǐnshan

()()()()()

二、讀拼音，用“”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（2分）

（1）墜（zuìzhuì）落山澗排山倒（dàodǎo）海

（2）民族英雄個(gè)個(gè)頂天立地，從不低頭折（zh?sh?）節(jié)。

經(jīng)過了這么多的磨難（nànnán），毛澤東一顆為黨為民的心人人皆之。

三、詞語大本營

1、將下列詞語補(bǔ)充完整，再從中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里。（4分）驚心動(dòng)（）力（）狂瀾（）不猶豫

再接再（）夜以（）日不容爭（）

句子：經(jīng)過他（）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能（）。

2、請(qǐng)另寫兩個(gè)自己喜歡的四字詞語：、2分）

3、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。（3分）

不是??而是??雖然??但是??即使??也??

A、從他的眼睛里表示出來的（）憤怒，（）悲哀。

B、（）鯨的體形像魚，（）它不屬于魚類。

C、（）困難再多，他（）會(huì)完成這項(xiàng)任務(wù)。

四、句子萬花筒。（補(bǔ)充句子或按要求填寫）（5分）

1、愛親者，不敢惡于人。

2、，萬事功到自然成。

3、悠悠天宇曠。

4、我本來看好我們國家的男子籃球隊(duì)的，可自從開賽以來，球隊(duì)一直是（填寫歇后語），令我失望透了。

5、寫一副對(duì)聯(lián)：_________________________________________________

6、選詞填空。2分

屹立 座立 聳立 挺立

1）北京長安街兩旁（）著很多高層建筑。

2）改革開放后的中國像巨人一樣，巍然（）在世界的東方。

3）磚瓦房后面是一片樹林，（）著一棵棵的鉆天楊。

4）公園正中圓形花壇的中心（）著一尊林則徐塑像。

五、按要求變換句子。（3分）

1、中國的漢字生發(fā)出無窮無盡的變化。（寫成打比方的句子）

2、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（改成陳

述句）

3、我國這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句）

六、本學(xué)期學(xué)了不少的古詩詞，請(qǐng)把你最喜歡的一首默寫下來。并說說喜歡的原

因。（4+1=5分）

我喜歡的原因：

七、根據(jù)下列語境，訴說你的真情。（4分）

1、圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它的輝煌令我們無比自豪，可是卻在短

暫的時(shí)間內(nèi)被可惡的侵略者給毀滅了，此刻你最想說：

2、通過學(xué)習(xí)，大家對(duì)我國人民的偉大領(lǐng)袖——毛澤東，一定有了很深的認(rèn)識(shí)和

了解吧，如果讓你用一句話來贊揚(yáng)毛澤東，你會(huì)說：

八、本學(xué)期你參加了哪些語文活動(dòng)，請(qǐng)選一個(gè)作答。（2分）

活動(dòng)名稱：____________________________

活動(dòng)收獲：_________________________________________________________根據(jù)課文原文或內(nèi)容填空。4分（2.5 1.5）

1、圓明園不但，還收藏著______________________。上自

___________________________，下自。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的______________________________。

2、《走遍天下書為侶》中說，一本你喜愛的書就像______________，就像

_________________，也像是__________________________。

二、閱讀

傘 花

酥油般的春雨?duì)咳チ私稚系姆比A。此起彼伏的叫賣聲躲起來了，川流不息的車輛稀少了。這時(shí)街上卻出現(xiàn)了獨(dú)特的一幕——開滿了五彩繽紛的“傘花”。

上班了，從千家萬戶飛出了一朵朵傘花，在十字街頭匯成了一股龐大的傘流。

漸漸地，那傘流又分成了許多支流，流向工廠、商店、學(xué)?！@傘流是一條條

漂亮的小河。這傘花，是一朵朵奇異的花。瞧，那位姑娘的傘真美??！天藍(lán)色的傘布上，花朵簇簇，芳草叢叢。這“花”配著她那時(shí)髦的（裝扮 妝扮）在傘海里

變成了一朵醒目的花朵。那邊，三位女學(xué)生各打一把粉紅、蕊黃、天藍(lán)色的傘。

她們（饒有愛好 津津有味）地把傘簇?fù)碓谝黄?，粉紅襯蕊黃、映天藍(lán)，竟變成了一朵巨大的鮮花，她們邊走邊把傘挨在肩上，用紅潤白嫩的雙手輕快地旋轉(zhuǎn)著傘柄。傘上，一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去；傘下，傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。傘花隨著姑娘們的身影在傘海里忽隱忽現(xiàn)（飄動(dòng) 飄移）而去，還不時(shí)傳來她們那悅耳的笑聲。小朋友的傘花飄來了，傘下是一張張如花的笑臉。老人們撐著黑色自動(dòng)傘緩慢地走在傘流里。……

我仿佛置身在無邊的荷塘里，又似乎站在彩色的小溪邊。我沉思了 是誰繪就這雨中奇景是誰引來這獨(dú)特的花朵哦是滋潤人們心田的春雨是這造就色彩的時(shí)代

1、把短文中括號(hào)里不正確的詞劃去。3分

2、“饒”字是_______結(jié)構(gòu)。用音序查字法查音序______，用部首查字法先查“______”部，再查______畫?！梆垺弊值谌P的筆劃名稱是_________。

“饒”在字典里的解釋：①豐富；多 ②另外添 ③饒恕；寬容 ④姓?！梆堄袗酆谩敝械摹梆垺睉?yīng)選解釋（）。6分

3、根據(jù)下面的意思在文章第一自然段中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。2分

（1）車來車往，像流水一樣連續(xù)不斷。（）

（2）色彩鮮艷，繁多凌亂。（）

4、歸納文章第一自然段段意。2分

_______________________________________________________________

5、根據(jù)文章第二自然段內(nèi)容填空。5分

在這個(gè)自然段里，作者一共寫了四種人的傘。他們是__________的傘，___________的傘，__________的傘，__________的傘，其中詳寫了__________的傘。

6、給文章第三自然段中無標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的句子打上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)

7、用直線劃出表現(xiàn)文章中心的句子。2分

十、習(xí)作。35分

回想一下，本學(xué)期誰給你的印象最深，你的同學(xué)，你的老師，還是你自己的好朋友，請(qǐng)選擇一個(gè)印象最深的，把他寫下來，非凡要注重對(duì)人物表情、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)的描寫。語句通順連貫。

第五篇：五年科學(xué)試卷分析

小學(xué)五年級(jí)科學(xué)試卷分析

本次學(xué)業(yè)檢測(cè)及考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，又考查了學(xué)生的分析探究能力；減少了死記硬背的試題，增加了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。在命題上較符合新課程理念，對(duì)教師和學(xué)生提出了新的教學(xué)要求，即：提倡自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力，提高學(xué)生的動(dòng)手能力?，F(xiàn)將試卷及試題情況具體分析如下：

一、試題情況與分析

這次考試的試卷分為四種題型：填空題、選擇題、分類題、問答題。試卷將所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)分別穿插在這些題型當(dāng)中，檢測(cè)的內(nèi)容比較全面，適中。

縱觀這份試題，難易較適中，可以看出，試卷不光要考察學(xué)生的死知識(shí)，更注重對(duì)學(xué)生的生活實(shí)踐方面的知識(shí)進(jìn)行考察，這些題的導(dǎo)向作用是很重要的，他會(huì)引導(dǎo)科學(xué)教學(xué)由應(yīng)試教育逐步轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育，更加注重實(shí)踐探究能力。從得分可以看出學(xué)生對(duì)于簡答說明方面較差，也可以看出教師在這方面訓(xùn)練較少，課上分析能力題學(xué)生掌握的不牢固。在以后的教學(xué)中，應(yīng)多重視分析探究方面的教學(xué)，多培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和語言表述能力。

總之，這份題考察了學(xué)生的全面的綜合能力，達(dá)到了素質(zhì)教育的考試水平要求。

二、學(xué)生答卷總體情況

學(xué)生總體發(fā)揮好，學(xué)生成績理想。

第一題，填空。共15分每空1分。

主要從教材的基本知識(shí)點(diǎn)出發(fā)來考察學(xué)生的掌握情況，該題85%的學(xué)生會(huì)做，只有極個(gè)別學(xué)生在平面鏡成像答成了倒像的現(xiàn)象出現(xiàn)，所以導(dǎo)致失分，還有的學(xué)生掌握的不夠牢固。第二題，選擇題，20分

學(xué)生們答的比較好，得分在98%以上。此考題與學(xué)生的日常生活實(shí)際緊密相聯(lián)，科學(xué)來源于生活，生活中處處有科學(xué)的影子，避免了學(xué)生的死記硬背，符合新課程的目標(biāo)。學(xué)生答得比較好。個(gè)別學(xué)生復(fù)習(xí)不到位。

第三題歸類 共10分五小題。學(xué)生此題掌握很好。得分率占75%，主要失分是復(fù)習(xí)不到位，教師和學(xué)生對(duì)此題沒放在重點(diǎn)，所以答的效果不太好。

第四題 問答題 共5分，此題答得很好，因?yàn)榇祟}貼近于日常生活得分在95%以上，基本上的滿分。

三、教學(xué)改進(jìn)策略

1．在以后教學(xué)的過程中，要抓好基礎(chǔ)知識(shí)與技能的培養(yǎng)與習(xí)得。在教學(xué)中，一定要一課一得，將課中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化，逐一過關(guān)。另外，還要多進(jìn)行課外的拓展學(xué)習(xí)，進(jìn)行相關(guān)聯(lián)的引申，便于把教學(xué)搞活。

2．重視科學(xué)概念的教學(xué)。利用概念圖讓學(xué)生建立科學(xué)概念之間的聯(lián)系性，提高科學(xué)概念的理解力。

3．優(yōu)化教材，用教材教，加強(qiáng)方法指導(dǎo)。加強(qiáng)“科學(xué)與生活聯(lián)系”指導(dǎo)，給學(xué)生提供運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì)與方法策略。

4．尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的方法與策略，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣水平。

5、實(shí)踐出真知，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的親自動(dòng)手操作，認(rèn)真觀察，仔細(xì)探究的能力，把實(shí)驗(yàn)結(jié)果上升到理論的高度。

總之，這次考試，在復(fù)習(xí)過程中復(fù)習(xí)得不全面，以前的舊知識(shí)沒有全面復(fù)習(xí)，還有學(xué)生錯(cuò)字比較多丟分，還有就是對(duì)題的理解有待加強(qiáng)。通過試題分析和答題分析，找出了自己工作中的不足和欠缺。在今后的復(fù)習(xí)中，需要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，全面復(fù)習(xí)，嚴(yán)格要求學(xué)生，爭取在近一個(gè)月的時(shí)間里認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出好成績。