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      辦事處婦工委家庭教育工作做法與體會

      時間:2019-05-12 08:49:52下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《辦事處婦工委家庭教育工作做法與體會》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《辦事處婦工委家庭教育工作做法與體會》。

      第一篇:辦事處婦工委家庭教育工作做法與體會

      整合資源,拓展思路,推進家庭教育工作創(chuàng)新發(fā)展

      **辦事處婦工委

      一直以來,辦事處婦工委充分認識到人才的競爭是最激烈和最主要的競爭,加強和改進家庭教育,是婦女兒童工作一個重要的領(lǐng)域。因此,婦工委歷年來都把家庭教育工作擺在重要位置,真正承擔起組織、宣傳、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌等牽頭責任,以著力提高家長素質(zhì)為目標,以幫助家長轉(zhuǎn)變家教觀念,掌握科學育兒方法為落腳點,調(diào)動社會各方面的力量,共同推進家庭教育工作的開展。主要做法和體會有如下:

      一、充分整合社會資源,組織、協(xié)調(diào)家庭教育工作。

      婦工委在日常工作中深深體會到家庭教育的重要性,但是做好家庭教育工作光依靠婦聯(lián)組織的力量是不足夠的,因此婦工委積極與教育、共青團、民政、衛(wèi)生、計劃生育、關(guān)工委等部門溝通協(xié)調(diào),爭取他們的支持、重視和參與,通過辦事處的家長學校、青少年教育基地、孕婦學校、新婚夫婦學習班等各部門的有利陣地開展形式多樣的家教知識宣傳教育,使全區(qū)家庭教育工作形成齊抓共管的合力,收到良好的社會效果。

      二、創(chuàng)設(shè)家庭教育交流平臺,動員家長和孩子積極參與。

      一是設(shè)立家庭心聲服務(wù)站。從2000年7月開始,辦事處婦工委聯(lián)合關(guān)工委設(shè)立了家庭心聲服務(wù)站,由關(guān)工委副主任盧國英校長主持。盧校長用四十多年的教學經(jīng)驗和豐富的人生閱歷為家長解答疑難問題,傳授科學的家庭教育方法,至今共接聽咨詢電話和來訪近千次,有檔案紀錄的求助個案近百個。這個服務(wù)站的熱線電話廣為人知,為很多家庭解決了問題。例如2002年初的一個傍晚,一名婦女來訪,訴說其侄女(15歲)與父親關(guān)系不好,現(xiàn)在還進一步激化,侄女被父親用鐵鏈鎖在家中,親戚朋友幫忙勸說都無法制止,并且她偶然發(fā)現(xiàn)侄女收藏了一把小刀,可能會做出傻事,情形十分危險。盧校長立即和這名婦女一起去家訪,通過與其父母、親友交談,了解到由于該女孩不愛學習,經(jīng)常逃課與社會青年出去玩耍,父親脾氣暴燥,多次勸說打罵無效,于是出此下策。盧校長對女孩子諄諄善誘,她說出了不愛學習的原因和不聽父母教導的原因。原來其父無正當職業(yè),經(jīng)常飲酒打牌,母親做清潔工維持家計,十分勞碌,該女孩認為家庭缺乏溫暖,無人關(guān)心自己,學習成績跟不上,還是外面的朋友好,吃喝玩樂,志趣相投。盧校長找出原因后,首先批評父親不應(yīng)當如此粗暴教育女兒;同時教育女孩要努力學習文化知識,不要浪費光陰,踏實走好人生的每一步;還要求其父母做好表率,多與女兒溝通,注意改進家庭教育的方法。最后父親向女兒道歉,女孩也交出小刀,表示會認真學習。事后,盧校長還幫女孩子在圖書館辦理了《借閱證》,指導她學習和閱讀課外書,鼓勵她在節(jié)假日到老干中心和圖書館參與義工活動。女孩漸漸進步,有時還幫助母親做清潔。現(xiàn)在她已經(jīng)初中畢業(yè)了,在一間工廠打工,盧校長經(jīng)常與她保持聯(lián)絡(luò),關(guān)心她的成長情況。

      二是在2002年4月創(chuàng)辦了家庭教育雙月刊小報《關(guān)愛園地》?!蛾P(guān)愛園地》既刊有家長教育子女的心得,也有青少年對社會、對家庭、對學校的看法,還有老師教學方法的交流,更有相關(guān)部門教育工作者的青少年工作經(jīng)驗。《關(guān)愛園地》每期印發(fā)4500份,免費派發(fā)到各個家庭,受到廣大家長、老師和學生的歡迎,不僅共同閱讀、互相交流,還紛紛踴躍投稿,這份刊物的發(fā)行,向廣大群眾傳授了現(xiàn)代的、科學的家庭教育方法,使家庭教育能夠與學校教育、社會教育互相配合,促進青少年的全面發(fā)展。

      三是與各家長學校、團工委、關(guān)工委合作,開展各種互動式的活動,使家庭教育與學校教育、社會教育能夠相互配合、相互促進。如2002年實施《中國“小公民”道德建設(shè)計劃》系列活動,以“從我做起,從身邊做起”為主題,鼓勵少年兒童積極參與“小公民”道德活動,帶動和輻射家庭成員的參與,互相影響,共同提高,促使少年兒童養(yǎng)成良好的社會行為習慣,培養(yǎng)基本社會道德觀念和社會責任感。2003年則在各村(居)委婦女學校開展了家庭教育現(xiàn)狀的調(diào)查研究,通過召開多個小型座談會和發(fā)放調(diào)查問卷5000多份,找準家庭教育工作的方向和側(cè)重點。然后通過各家長學校,在各班級舉辦家長和孩子共同參與的主題家長會,使家長和孩子敞開心扉,進行面對面的交流。有的家長甚至激動得當場流淚,家長會取得了前所未有的良好效果。2004年,為響應(yīng)中央關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見,利用假期組織在校大中小學生開展各項活動,如義務(wù)家教、參觀愛國主義教育基地、征文比賽、港澳聯(lián)誼交流、三人籃球賽、青少年暑期書法學習班等,深受群眾的歡迎。

      三、適時舉辦大型廣場式家庭教育研討會,擴大社會影響。

      三年來,辦事處婦工委每年都在中心廣場或中心公園組織一次大型的戶外研討活動,提高家庭教育工作的社會影響力。在確定每次家庭教育研討活動主題前,婦工委都先發(fā)放調(diào)查問卷開展調(diào)研,找準當前家庭教育當中比較突出的熱點、難點問題,有針對性地確定研討主題?;顒佣际遣扇⌒∑?、課本劇等群眾喜聞樂見、寓教于

      樂的形式進行,并邀請佛山市、南海區(qū)的有關(guān)教育專家進行現(xiàn)場指導和解答群眾的問題。由于籌備充分、方法得當,為群眾解決了困繞他們的教子問題,深受群眾的歡迎。每次活動現(xiàn)場都被群眾圍的水泄不通,專家們科學的家教觀點令在場的家長和有關(guān)部門的工作者受到很大的啟發(fā),會后群眾還仍然就有關(guān)觀點展開熱烈的討論,均感到獲益匪淺。通過舉辦影響大、群眾參與面

      廣的戶外家庭教育研討活動,使科學的家庭教育觀點和理念在群眾中得到普及和影響。

      四、積極探索家庭教育指導模式,推進家庭教育進社區(qū)。

      婦工委充分意識到社區(qū)青少年教育是引導青少年健康成長的又一重要途徑,與學校教育、家庭教育相互依存、互為補充。因此,婦工委從2003年開始積極探索以家長為主體、與素質(zhì)教育相結(jié)合的社區(qū)家庭教育多元指導模式,充分利用村委會的文化室等社區(qū)人文資源建立起社區(qū)家庭教育陣地。為了積極發(fā)揮陣地作用,還動員村委會、村民小組和社會熱心人士,籌資在社區(qū)內(nèi)增設(shè)文體設(shè)施,為家教工作的開展創(chuàng)造良好條件。在工作方面,開展了融教育性、知識性、趣味性為一體的家庭教育指導活動,著重抓好村、社區(qū)青少年節(jié)假日的健康文體活動,通過發(fā)揮巾幗志愿者的服務(wù)作用,在假期組織家長和青少年開展了家庭教育、愛國主義教育、法制教育、交通安全知識教育等,并通過互動式座談會、學習班、發(fā)放調(diào)查問卷調(diào)研等,使工作普及面更加廣泛,引起社會和群眾越來越多的關(guān)注。另外還關(guān)注社區(qū)中的問題青少年,創(chuàng)新家庭教育的指導方法和指導手段,使一部分在犯罪邊緣徘徊的青少年重新走入正途。

      通過幾年來的努力,辦事處家庭教育工作取得了一定的成效,得到了長足的發(fā)展。但是,仍然還有很多需要加強和改進的地方,如流動人口的家庭教育工作,家長學校的教學質(zhì)量提升工作等,都是我們以后工作的突破口和難點。我們計劃在各個員工村和外來女工流動學校開展定期與不定期的宣傳教育工作,逐步提高流動人口的家庭教育意識和水平。與教育等部門合作,使家長學校的辦學形式更加多元化和具有一定的針對性,以提高教育效果和效能,促進辦事處的家庭教育工作再上一個新臺階。

      第二篇:2018年婦產(chǎn)科一季度工作總結(jié)與2018年婦工委工作總結(jié)

      2018年婦產(chǎn)科一季度工作總結(jié)與2018年婦工委工作總

      結(jié)合集

      2018年婦產(chǎn)科一季度工作總結(jié)

      隨著今晚盤點的結(jié)束,我將XX年

      學無止境,接下來我一定要努力學習專業(yè)知識,進一步加強自己的診療水平。爭取5月份去高校進行繼續(xù)學習基礎(chǔ)專業(yè)知識機會。希望自己的愿望能實現(xiàn)!同時也要時刻提醒自己是一名醫(yī)務(wù)工作者,肩負健康與生命之托,要細心對人,微笑對人,真誠對待每一位孕產(chǎn)婦及病人。

      2018年婦工委工作總結(jié)

      婦工委在***同志的領(lǐng)導下,在部直屬機關(guān)工會和各級婦女組織的關(guān)心支持下,按照中央國家機關(guān)婦工委的統(tǒng)一部署,緊密結(jié)合外經(jīng)貿(mào)工作實際,積極開展富有婦女組織特色、豐富多彩的活動,取得了一些成績。

      一、進一步加強婦女組織建設(shè)。年初,**主任召開部婦工委全委會,提出要進一步加強婦女組織的凝聚力,把建立健全我部各級婦女組織作為今年工作計劃的重要任務(wù)。

      (一)調(diào)整部婦工委領(lǐng)導班子。免去了因工作原因已經(jīng)離職的委員,增補了*******3位副主任和部分委員。

      (二)建立健全基層婦女組織,及時配備女工委員。根據(jù)《中華全國婦女聯(lián)合會章程》和《中央國家機關(guān)婦女工作委員會工作條例》的要求,為進一步加強我部婦女工作,部婦工委發(fā)出了《關(guān)于建立健全婦女組織的通知》。到目前為止,我部機關(guān)及直屬單位已全部建立了婦女組織,真正做到婦女工作有人抓,女職工的困難有人管。另外,按部直屬機關(guān)工會的要求,多數(shù)單位工會組織都有一名女工委員。

      (三)對我部女干部情況進行了全面調(diào)查。根據(jù)中央國家機關(guān)婦工委《關(guān)于做好中央國家機關(guān)婦女干部有關(guān)情況統(tǒng)計工作的通知》,在部人事司的幫助支持下,對我部女干部擔任中央和北京市各級組織領(lǐng)導的情況、參加各民主黨派的情況及現(xiàn)生活狀況等進行了認真的調(diào)查,及時準確地填報了所有表格。這些基礎(chǔ)工作大大地加強了我委的組織建設(shè),疏通、拓展了工作渠道,為我部婦女工作的開展提供了有力的組織保證。

      二、以三八國際婦女節(jié)為契機,組織大型表彰活動,有效地推進 婦女工作的開展。三八國際婦女節(jié)既是婦女姐妹們的重要節(jié)日,又是婦女組織關(guān)心、幫助、教育婦女的有利時機。為進一步落實中央關(guān)于選拔培養(yǎng)女干部、發(fā)展女黨員會議精神,根據(jù)中央國家機關(guān)婦工委的部署,我委在全部范圍內(nèi)開展了評選表彰外經(jīng)貿(mào)部五好文明家庭和優(yōu)秀女領(lǐng)導干部活動。經(jīng)過層層推薦、評審,共評選出“外經(jīng)貿(mào)部優(yōu)秀女領(lǐng)導干部”17名,“外經(jīng)貿(mào)部五好文明家庭”12個, “外經(jīng)貿(mào)部評選表彰活動先進單位”3個。王淑敏同志、顧春芳同志還被中央國家機關(guān)婦工委授予“中央國家機關(guān)優(yōu)秀女領(lǐng)導干部”稱號,劉匡元同志等3個家庭被授予“中央國家機關(guān)五好文明家庭”稱號,李靜同志被授予“中央國家機關(guān)優(yōu)秀婦女工作干部”稱號。3月8日,在我部慶祝三八國際勞動婦女節(jié)暨表彰大會上,石廣生部長發(fā)表了熱情洋溢的講話,對我部女干部職工在外經(jīng)貿(mào)各個工作崗位上所做出的貢獻給予了充分的肯定,并親自為先進個人和集體的代表頒發(fā)了榮譽證書,與大家合影留念。大會隆重、熱烈,我部機關(guān)及直屬單位的負責同志和女干部職工500余人出席了大會。這次評選表彰活動取得了良好的效果,對推動我部的婦女工作,對鼓勵女干部崗位成才是個極大的促進,得到了上級婦女組織和部領(lǐng)導的肯定,也受到廣大女干部職工的歡迎。

      三、落實上級婦女組織的工作安排,配合直屬機關(guān)黨委和工會,認真做好職工的宣傳教育工作。

      婦女工作是黨的群眾工作的重要組成部分,是黨聯(lián)系婦女群眾的橋梁和紐帶。一年來,各級婦女組織在黨的領(lǐng)導下,緊緊圍繞外經(jīng)貿(mào)中心任務(wù),充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用。

      (一)積極開展《公民道德建設(shè)實施綱要》的宣傳教育活動。為深入貫徹落實江總書記“三個代表”的重要思想和《公民道德建設(shè)實 施綱要》,使干部職工充分認識加強公民道德建設(shè)的重要性、艱巨性、長期性和緊迫性,進一步領(lǐng)會和掌握《公民道德建設(shè)實施綱要》的思想內(nèi)涵,按照馬副部長的意見,我委和直屬機關(guān)黨委、直屬機關(guān)工會聯(lián)合,設(shè)計、印制了1000多幅《公民道德建設(shè)實施綱要》宣傳標語,張貼到各司局和公共場所,使《公民道德建設(shè)實施綱要》的主要內(nèi)容深入人心。為推動部機關(guān)干部職工認真學習《公民道德建設(shè)實施綱要》,進行了《公民道德建設(shè)實施綱要》問卷答題活動。上述兩項活動,都深受廣大干部職工的歡迎。

      (二)學習貫徹《婦女權(quán)益保障法》。印發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)吳儀國務(wù)委員〈關(guān)于婦女權(quán)益保障工作情況的報告〉的通知》,號召女干部職工學習領(lǐng)會吳儀國務(wù)委員報告的精神,提高女干部職工參政議政的自覺性,維護婦女權(quán)益,促進婦女工作的發(fā)展。

      (三)參加中國家庭文化研究會,推動家庭美德建設(shè)。我委作為中國家庭文化研究會的常務(wù)理事,今年2月,參加了中國家庭文化研究會常務(wù)理事會。

      通過這些宣傳教育活動的開展,拓展了思路,開闊了視野,增強了婦女組織的號召力,進一步提高了我部干部職工,特別是女干部、女職工的思想認識,為女干部的健康成長鋪平了道路。

      四、關(guān)心女職工的身心健康,為女職工辦實事、辦好事。

      竭誠為廣大女職工服務(wù),是各級婦女組織工作的出發(fā)點和落腳點。我部機關(guān)及直屬單位現(xiàn)有女干部、女職工近1800人,占職工總?cè)藬?shù)的五分之二,她們在各個崗位上承擔著重要的工作。為保證女干部、女職工以健康的身心投入到外經(jīng)貿(mào)工作中,我委在馬秀紅副部長的指導下,做了一些具體工作。

      (一)為女職工安排專項體檢。邀請北京市婦產(chǎn)醫(yī)院的專家到部 機關(guān),為部機關(guān)及直屬單位的686名女職工進行了三項婦科專項體檢。檢查結(jié)束后,根據(jù)每個人的檢查結(jié)果,聯(lián)系安排部分女職工進行進一步的檢查和治療。由于體檢及時、準確,使患病的女職工得到及時診治。

      (二)舉辦高考政策報告會。子女考大學是家長們最為關(guān)心的問題之一,今年是北京市首次實行3+x考試方案,考生的家長們急于了解高考政策的有關(guān)情況。為此,部婦工委先是組織部分干部職工參加了中央國家機關(guān)XX年高考招生政策報告會。之后,應(yīng)廣大職工的要求,馬秀紅副部長親自安排,邀請了教育部高校學生司司長霍振元和北京市高招辦主任吳鳳臣到部機關(guān),為機關(guān)及直屬單位有考生的家長詳盡地介紹XX年高考招生的有關(guān)政策。能夠面對面地與高考負責同志座談、咨詢,百余名考生家長非常高興。這次活動受到大家的熱烈歡迎。

      (三)繼續(xù)做好婦女安康保險工作。XX年5月,部婦工委為部機關(guān)及大部分直屬單位的女職工辦理了婦女安康保險。根據(jù)北京市保險辦事處的要求,今年,我們將我部參加保險的1667份投保人的資料重新進行了整理、核對、輸入電腦,使婦女安康保險工作更加規(guī)范化。年底,我們還將為國貿(mào)中心的600余名女職工辦理投保事宜。

      (四)積極開展健身運動。由于工作任務(wù)重,經(jīng)常加班加點,我部干部職工,特別是女職工身體素質(zhì)普遍下降。為緩解壓力、調(diào)理身心、鍛煉筋骨、增強體魄,應(yīng)廣大女職工的要求,我委組織了一些文體活動。一是在新世界商城的浩沙健身中心為各婦女組織辦理了健身卡,使我部女職工在工作之余到健身中心練習健身操、瑜迦功及芭蕾健身等活動。二是在東單體育中心開辦了32式太極劍培訓班,邀請亞洲錦標賽太極拳冠軍、國家級運動健將、首都體育學院民族傳統(tǒng)體 育系楊靜教練為我部女職工授課。三是積極組織女職工參加部機關(guān)工會開展的游泳、保齡球等體育比賽,要求每個參賽隊必須有女職工參加。四是在節(jié)假日放映電影,觀看文藝演出,豐富大家的業(yè)余文化生活。這些活動的開展,活躍了職工的業(yè)余文化生活,提高了女職工的身體素質(zhì),受到女職工們的普遍歡迎。

      (五)為有困難的職工家庭提供幫助。在中央國家機關(guān)婦工委的統(tǒng)一安排下,部婦工委努力做好有殘疾子女家庭的援助工作。年初,對特別困難的、有殘疾子女的職工給予了一定的經(jīng)濟補助。中央國家機關(guān)職工殘疾子女家庭互助會成立后,及時組織有關(guān)職工參加中央國家機關(guān)職工殘疾子女家庭互助會,以便通過的渠道為有殘疾子女的職工排憂解難。

      (六)為部機關(guān)婦女組織訂閱有關(guān)報刊雜志。為落實中央國家機關(guān)婦工委的要求,進一步推動我部婦女工作,我委繼續(xù)為機關(guān)24個司局的婦女組織和分管婦女工作的部領(lǐng)導預訂了《中國婦女報》《中國婦女》雜志及《世界婦女博覽》等報刊雜志,使婦女干部能夠及時的了解和掌握婦女工作的政策,交流工作經(jīng)驗。同時,也促使每一位女職工豐富知識,了解婦女發(fā)展信息,更好地維護自身的合法權(quán)益。

      (七)為單身職工牽線搭橋,做紅娘。為解決單身職工交友難的問題,我委參加了由社科院等七部委聯(lián)合組織的單身職工聯(lián)誼活動――“金秋之約”,為單身職工提供的交友機會。

      (八)邀請著名醫(yī)學專家為女職工保健答疑解難。邀請中國中老年健康研究會著名婦科專家陸曙民主任醫(yī)生就婦女健康問題舉辦講座,對女性如何順利青春期、生育期和更年期進行答疑。邀請北京市心理協(xié)會理事、同仁醫(yī)院心理科洪寶瑟主任醫(yī)生就“兒童成長期的心理調(diào)試”和“競爭中機關(guān)工作者如何調(diào)整心態(tài)”兩個專題,進行兩場 咨詢。

      五、工作中的不足。一年來,部婦工委雖然做了一些工作,但是,由于人員流動、經(jīng)驗不足等原因,有許多工作需要改進。

      (一)發(fā)揮各單位婦女干部的作用不夠。應(yīng)進一步調(diào)動各單位婦女干部的工作積極性,加強婦女干部的學習和培訓,增強參與意識和工作主動性。

      (二)各單位婦女組織之間聯(lián)系交流不夠。應(yīng)增進部機關(guān)各司局之間、部機關(guān)與行政事業(yè)單位之間婦女組織的聯(lián)系,交流工作經(jīng)驗,共同提高,把婦女工作做得更好。

      (三)要為廣大婦女職工辦的實事、好事,使各級婦女組織真正成為婦女之家。

      第三篇:關(guān)于家庭手機管理的做法和體會

      關(guān)于家庭手機管理的做法和體會

      手機是信息社會的重要標志,已逐漸成為人們正常生活的必須品,它有傳遞各種類信息、增進即時交流等功能。如果現(xiàn)代人不用手機,就像上世紀80年代前不會用自行車、90年代不用電腦一樣,就會與主流社會產(chǎn)生隔閡。

      手機對于中學生來講,有利也有弊。用手機的好處就是能加強孩子和家長、同學的聯(lián)系,即時掌握相互的情況;方便查詢,提升信息知識量。用手機的弊端就是由于未成年人的自控力弱,容易沉迷游戲;有時候還會接受一些不健康網(wǎng)頁,影響身心健康;最主要的是容易造成學習精力不集中。

      我們家的孩子以往是每天寫作業(yè),手機不離手,最高峰時期,推門進去就是撥弄手機,成績明顯下滑。我們認為:孩子自控能力弱,還需要管理,但不能強迫。

      于是我們召開了兩三個月一次的家庭會議。會上,大家首先分析使用手機的利弊,特別是學生。在討論中,孩子就覺得過度使用手機對學習還是有影響的。我們趁熱打鐵,把微信對成年人的影響也列舉了不少危害,并馬上說,少用手機、大人帶頭。

      最后,大家形成決議:1.每天晚上回家,把手機放在指定位置(大家都能看到的地方);2.無特殊情況最多一小時看一下手機;3.9點半后,原則上不動手機。

      在執(zhí)行的過程中,一開始孩子很不適應(yīng),大人主動嚴格要求自己,對家庭會議的決定執(zhí)行起了很大作用,后來,他能由一開始的半小時出來一次堅持到一小時。

      寒假開學后,學校采用集中管理手機措施,我們更是擁護。現(xiàn)在,孩子能做到,晚上肯定不帶手機進臥室,學習成績有了明顯進步。有幾個體會:一是要在尊重孩子意見的基礎(chǔ)上建立手機管理辦法;二是大人一定要做執(zhí)行規(guī)定的表率;三是不要完全禁止其使用手機,也不要想著孩子用手機就會做些不應(yīng)該的事情。有時同學們確實是在討論學習;這期間信任孩子非常重要。四是對孩子執(zhí)行規(guī)定的進步要肯定和給予鼓勵。

      第四篇:教育關(guān)工委與家庭教育工作

      教育關(guān)工委與家庭教育工作

      一、歷史回顧

      1991年4月,國家教委關(guān)工委成立。1993年國家教委關(guān)工委與全國個體工商戶協(xié)會、武漢市教委聯(lián)合在武漢市漢正街召開了“個體工商戶子女家庭教育研討會”,教育系統(tǒng)關(guān)工委參與家庭教育工作從此啟動,并把家庭教育作為關(guān)心下一代工作的重要內(nèi)容。此后,在關(guān)工委舉辦的12期骨干隊伍培訓班上,每期都請專家宣講家庭教育科學理論與實踐經(jīng)驗。在《工作簡報》中,大量介紹了各地關(guān)工委開展家庭教育活動的經(jīng)驗。

      1999年,成立“教育部關(guān)工委家庭教育中心”,秘書處設(shè)在南京《家教周報》社,同年在南京召開了關(guān)工委家庭教育工作會議,到2014年,教育部關(guān)工委先后4次召開了全國家庭教育工作會議。

      2000年《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的指導意見》中提出:“各級黨委和政府要關(guān)心支持家庭教育,各級教育行政部門要承擔組織和指導家庭教育的責任?!?004年,《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(中發(fā)[2004]8號)進一步提出:“各級婦聯(lián)、教育行政部門和中小學校要切實擔負起指導和推進家庭教育的責任。”2011年,教育部等三部門發(fā)布《關(guān)于進一步加強家長學校工作的指導意見》,再次明確“教育行政部門對幼兒園、中 1

      小學校、中等職業(yè)學校家長學校工作進行具體指導。”教育關(guān)工委的工作方針是圍繞中心、配合補充,宗旨是立德樹人,關(guān)心幫助青少年健康成長,做好家庭教育工作成為教育關(guān)工委的分內(nèi)之事。

      2011年,教育部關(guān)工委啟動了家長學校實驗區(qū)。創(chuàng)建優(yōu)秀家長學校實驗基地、家庭教育現(xiàn)代化實驗區(qū)、家庭教育示范縣等項目。2014年進行了檢查驗收和表彰獎勵。同時加強課題研究,推出了一大批家庭教育研究成果;總結(jié)推廣家庭教育工作經(jīng)驗,充分發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)示范作用。一些省、市、區(qū)教育關(guān)工委承擔主抓家長學校建設(shè)之責,工作成效顯著,受到了教育行政部門的肯定。而我省教育系統(tǒng)關(guān)工委在2012年之前未能與教育部關(guān)工委的家庭教育工作對接,因而這些活動都沒有參加。

      2015年2月7日,總書記在春節(jié)團拜會上的講話中指出:“家庭是社會的細胞,是人生的第一所學校”,“重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風,……使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點。”習總書記比以往任何一個總書記都更加重視家庭教育工作。

      在這個歷史節(jié)點上,為了落實習總書記的重要講話精神,2015年10月11日,教育部發(fā)出《關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見》(教基一[2015]10號),這是教育部關(guān)于家庭教育工作的一個重要指導意見,對新時期家庭教育工作有著重要導向作用。同時表明教育部把家庭教育工作的責任主動承擔起來。文件中明確了家長在家庭教育中的主體責任,2

      這是以前一系列有關(guān)家庭教育工作文件中所沒有過的;文件還明確要求學校在家庭教育中要充分發(fā)揮作用;要建立家庭教育工作協(xié)調(diào)機制;要統(tǒng)籌社會資源,形成社會支持網(wǎng)絡(luò)等。文件提出:“各地教育部門要切實加強對行政區(qū)域內(nèi)中小學幼兒園家庭教育工作的指導,推動形成政府主導、部門協(xié)作、家長參與、學校組織、社會支持的家庭教育工作格局。“各地”教育部門和中小學幼兒園要配合婦聯(lián)、關(guān)工委等相關(guān)組織,在隊伍、場所、教學計劃、活動開展等方面給予協(xié)助,共同辦好家長學校。”這個《指導意見》是由部關(guān)工委先行起草,在與基教一司商定后,提交部黨組討論決定的。

      《指導意見》下發(fā)后,我廳基教處擬制了《關(guān)于貫徹落實<教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見>的實施意見》?!秾嵤┮庖姟分幸嗵岢觯骸耙獏f(xié)調(diào)婦聯(lián)、關(guān)工委等組織,在家庭教育講師團隊伍建設(shè)、家長教育教學計劃、家校合作、主題活動等方面整合資源,形成合力,共同推動家庭教育和家校合作工作?!耙e極引導多元社會主體參與家庭教育指導”服務(wù),利用各類社會資源開展家庭教育指導和實踐活動?!边@就為教育關(guān)工委參與家庭教育工作搭建了重要平臺,使教育關(guān)工委的“五老”能發(fā)揮政治、經(jīng)驗、情感、威望、時空等“五大優(yōu)勢”,為全省家庭教育工作作出新的貢獻。

      二、教育部關(guān)工委搭建的家庭教育工作十大平臺 2014年10月21日至22日,教育部關(guān)工委在安徽合肥召開全國教育關(guān)工委家庭教育工作經(jīng)驗交流會,時任部關(guān)工委主任田淑蘭在“發(fā)揮優(yōu)勢,主動作為,努力推進教育關(guān)工委 3

      家庭教育深入發(fā)展”的主題報告中,強調(diào)要深刻認識家庭教育的重要意義,增強教育關(guān)工委參與家庭教育工作的自覺性,并提出了教育關(guān)工委參與家庭教育工作的原則和十大平臺,這些平臺是:

      1.指導機構(gòu)。就是關(guān)工委要成立家庭教育中心(指導小組)等協(xié)調(diào)組織,對本地本校家庭教育狀況進行調(diào)研和工作規(guī)劃研究。提出工作方案,為領(lǐng)導決策提供咨詢服務(wù)。

      2.家長學校。部關(guān)工委提出,這是教育關(guān)工委參與家庭教育、開展家庭教育指導服務(wù)的主陣地。要大力推進家長學校制度化、規(guī)范化、常態(tài)化建設(shè)。

      3.主題活動。就是要圍繞家庭教育中某一主題開展富有特色、又易于發(fā)揮關(guān)工委優(yōu)勢和作用的互動活動,如老少三代共話家風活動,訪家風、曬家風、話家風、評家風活動;報告會、論壇、經(jīng)驗交流、現(xiàn)場咨詢等活動,開展家庭教育指導與服務(wù)。

      4.師資培訓。部關(guān)工委提出,對家長學校教師開展培訓是關(guān)工委參與家庭教育的重要平臺,要組織對家庭教育師資分層進行培訓。

      5.家教研究。部關(guān)工委提出,以課題研究帶動家庭教育工作、推進家長學校建設(shè)是教育關(guān)工委參與家庭教育的有效途徑。通過調(diào)查研究,形成高質(zhì)量的調(diào)研報告,為主渠道決策提供有益參考。

      6.家教講座。是發(fā)揮關(guān)工委老同志優(yōu)勢,對家長進行宣傳教育的傳統(tǒng)形式。

      7.咨詢服務(wù)。即通過建立家庭教育咨詢基地、咨詢室,服務(wù)接待上門咨詢的家長;或通過建立咨詢熱線電話、利用網(wǎng)絡(luò)、通過視頻進行一對

      一、面對面的個性化指導服務(wù)。

      8.典型宣傳。即通過總結(jié)推廣基層先進典型經(jīng)驗,對家庭教育工作進行示范和引領(lǐng)。

      9.編寫讀物。部關(guān)工委提出,編寫家教讀物是發(fā)揮關(guān)工委優(yōu)勢的一個重要方面。部關(guān)工委已組織編寫了《家庭教育》系列教材,中國下一代教育基金會支持部關(guān)工委編印了10多萬冊《農(nóng)村家長手冊》免費贈送10個省。

      10.新興媒體。部關(guān)工委提出,利用網(wǎng)絡(luò)等新興媒體開展家庭教育是教育關(guān)工委必須重視和充分利用的有效形式。要積極運用新技術(shù)新手段,開辟新渠道、探索新模式,如通過創(chuàng)辦網(wǎng)上家長學校、手機家長學校等,向家長提供家庭教育信息和咨詢服務(wù),推進家庭教育現(xiàn)代化。

      這些都為教育關(guān)工委參與家庭教育工作指明了努力方向和具體途徑。

      三、我省教育關(guān)工委參與家庭教育工作應(yīng)有所作為 《教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見》與省教育廳出臺貫徹落實的《實施意見》,均對教育關(guān)工委參與家庭教育工作提出了明確要求和途徑,全省各級教育部門關(guān)工委在貫徹落實教育部和省教育廳關(guān)于加強家庭教育工作的《指導意見》和《實施意見》中,將以高度的責任感,勇于創(chuàng)新、多方借力、主動作為,配合主渠道,推動全省家庭教育深入發(fā)展。

      一是近期對全省中小學幼兒園關(guān)工委家庭教育工作狀況進行調(diào)研,同時,開展對中小學幼兒園家長履行家庭教育主體責任、接受家庭教育知識培訓情況問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果提供主渠道決策參考。

      二是轉(zhuǎn)變家庭教育模式與手段,利用“互聯(lián)網(wǎng)+家庭教育”現(xiàn)代技術(shù),舉辦教育系統(tǒng)關(guān)工委手機家長學校,免費為中小學幼兒園學生家長提供家庭教育指導與咨詢服務(wù),普及科學的家教知識和提供個性化服務(wù)。

      三是對家長學校的教師組織開展培訓,運用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式,廳關(guān)工委重點組織對中小學幼兒園家長學校骨干教師進行培訓,并通過考核發(fā)給相應(yīng)的資格證書。

      家庭教育是培養(yǎng)人的奠基工程,是事關(guān)國家發(fā)展、民族繁榮、社會和諧的崇高事業(yè),教育關(guān)工委一定努力配合主渠道,積極推進家庭教育工作深入發(fā)展,為培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值,為實現(xiàn)立德樹人教育根本任務(wù),作出應(yīng)有的貢獻。

      廳關(guān)工委

      李國祥

      2016年1月25日

      第五篇:家庭教育工作現(xiàn)狀與思考

      家庭教育工作現(xiàn)狀與思考

      家庭教育工作現(xiàn)狀與思考

      “教先從家始”,“欲治其國,先齊其家”。人的一生,受學校教育、家庭教育、社會環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響,其中家庭教育由于其固有的特性而占著十分重要的地位。因為家庭作為社會的細胞,人才成長的源頭,家庭教育的好壞已直接影響到一個孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣,影響到一個民族的興衰。為進一步提高我市家庭教育水平,近年來我市緊緊圍繞《全國家庭教育指導大綱》和《浙江省家庭教育工作“十二五”計劃》,以宣傳先進的家庭教育理念和提高家長的科學教子水平為目標,以“規(guī)范管理、提高家長學校教學質(zhì)量”為重點,不斷探索家庭教育工作新途徑,深入開展了內(nèi)容豐富的家庭教育實踐活動,初步形成了家庭、學校、社會有機結(jié)合;宣傳、研究、實事齊頭并進;兒童、家長、社會普遍受益的格局,充分發(fā)揮了家庭教育在促進未成年人健康成長中的基礎(chǔ)作用,為未成年人的教育和發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境。

      一、全市家長學?;厩闆r

      幾年來,我市以“科學家教城鄉(xiāng)行”、“萬名父母進家長學?!钡戎黝}活動為抓手,充分發(fā)揮市家長學??傂V笇Ш屯七M全市家庭教育工作的主陣地作用,大力推進學校、村(社區(qū))、企業(yè)、機關(guān)、網(wǎng)上、廣播六類家長學校的建設(shè),使之成為集社會、學校、家庭三位于一體的重要教育領(lǐng)地。同時我們本著“高質(zhì)量普及、有特色發(fā)展”的工作原則,在工作體系、資源布局、人才隊伍、管理機制等方面不斷調(diào)整、完善,形成了由點到面,由普及到提高,不斷向科學化、特色化發(fā)展的良好態(tài)勢。

      (一)強化領(lǐng)導,落實措施,家庭教育工作體系逐步健全。

      1.明確職責,加強組織領(lǐng)導。為進一步加強和改進未成年人的思想道德建設(shè),發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德教育中的重要作用,成立了由市委宣傳部部長任組長,市教育局副局長、市婦聯(lián)副主席任副組長,市文明辦、關(guān)工委、團市委、市婦聯(lián)、教育局、民政局、衛(wèi)生局、計生局、海寧日報、海寧電視臺等10個部門為成員的市家庭教育工作領(lǐng)導小組,并根據(jù)人事調(diào)動,及時調(diào)整領(lǐng)導小組成員,為深入開展家庭教育工作提供了組織保證。同時,制定下發(fā)了《關(guān)于海寧市家庭教育工作領(lǐng)導小組各成員單位職責分工的通知》,進一步明確了各成員單位的具體工作職責,初步形成黨委領(lǐng)導、政府支持、部門配合、社會參與、共同指導的社會化、開放式的工作格局,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進全市家庭教育工作。

      2.健全制度,推進規(guī)范化建設(shè)。堅持將家庭教育工作納入未成年人思想道德建設(shè)和婦女兒童發(fā)展總體規(guī)劃,每年年初制定家庭教育>工作計劃,明確目標任務(wù)。不定期召開全市家庭教育工作領(lǐng)導小組(擴大)會議,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,找出差距,促使家教工作不斷向制度化、規(guī)范化、科學化方向發(fā)展。2012年制定下發(fā)《關(guān)于進一步加強全市家長學校建設(shè)工作實施意義》,進一步明確了家長學校的主要任務(wù)、組織管理、保障措施等,要求村(社區(qū))家長學校按照“四有三優(yōu)一突出”的指導標準(即有陣地、有機構(gòu)、有教材、有師資;整合資源優(yōu)、活動效果優(yōu)、規(guī)范管理優(yōu);辦學特色突出),規(guī)范、科學、有序的開展家庭教育工作。

      3.拓展陣地,夯實服務(wù)基礎(chǔ)。在原有家長學校的基礎(chǔ)上,進一步擴大了全市家庭教育陣地網(wǎng)絡(luò),盡量使家教知識輻射到每個年齡段的的學生家長。目前,我市共有家長學校423所,其中學校家長學校142所,村(社區(qū))家長學校243所(其中城鎮(zhèn)社區(qū)62所),企業(yè)家長學校14所,新居民家長學校2所,機關(guān)家長學校1所。建成其中全國示范家長學校2所,省級示范家長學校4所。同時,積極發(fā)展網(wǎng)絡(luò)媒體的輻射作用,在海寧婦女網(wǎng)開設(shè)“兒童天地”、“網(wǎng)上家長學校”等專欄;在海寧婦聯(lián)官方微博開設(shè)“父母微課堂”;在《海寧日報》為少年兒童開設(shè)“成長”專版,設(shè)置“心語信箱”和“習作園地”等專欄;在海寧電視臺“潮鄉(xiāng)童話”欄目播出家庭教育知識;在海寧電臺“潮鄉(xiāng)半邊天”欄目開設(shè)“陽光家教”專欄,進一步健全了家長學校、電視報刊、遠程教育多維一體的教學網(wǎng)絡(luò),為家長提供更靈活多樣的學習途徑,實現(xiàn)家教知識“宣傳在基層、普及到家長、受益在兒童”。

      (二)優(yōu)化隊伍,加強研究,全面提升家庭教育工作水平。

      1.建隊伍。充分發(fā)揮好一支覆蓋全市、分工明確的家庭教育工作隊伍,為未成年人家庭教育提供人才支持。在2011年成立了由教師、醫(yī)生以及熱心家教工作的志愿者組成的家庭教育講師團,目前講師團共有成員27名。每年及時調(diào)整充實講課內(nèi)容,通過制定下發(fā)講師團課題計劃,為基層提供菜單式服務(wù),進一步提高講座的針對性、實效性,正在達到“家庭所需、家長歡迎”的工作目的。同時,充分發(fā)揮家教志愿者作用。開展巾幗文明崗與村(社區(qū))結(jié)對服務(wù),組織開展“家庭教育志愿者進村入戶”活動,全市中小學校、幼兒園、法律工作者等志愿者積極參與親子互動、法律咨詢、流動課堂等家庭教育志愿服務(wù),加強對農(nóng)村兒童、留守兒童、孤困兒童、流動人口兒童等家庭的指導服務(wù),幫助廣大家長掌握科學的家庭教育方法。

      2.抓培訓。為家庭教育教師團的每位講師贈送《家庭教育》雜志,每年都組織開展專門的業(yè)務(wù)培訓。去年我們召開了全市家庭教育論壇,5名優(yōu)秀教師>演講自己的課題,同時聘請家庭教育工作專家進行面對面點評輔導,以此提升家庭教育講師團整體素質(zhì)和課件水平。今年我們舉辦全市家庭教育工作業(yè)務(wù)培訓會,邀請了嘉興教育學院心理健康教育教研員紀忠華老師作《談家庭教育中的親子互動》專題輔導講座。同時,組織家庭教育工作骨干參加由省婦聯(lián)、省社科聯(lián)和省家庭教育學會等單位主辦的海峽兩岸中華民族傳統(tǒng)文化與家庭教育論壇暨家庭教育工作骨干培訓班,進一步提升家教工作者的業(yè)務(wù)水平。此外,基層婦聯(lián)組織也通過案例分析、課堂互動、實戰(zhàn)模擬演練等多種形式加強家庭教育講師團培訓。

      3.興研討。立足家庭教育中的熱點難點問題,圍繞單親媽媽家庭、農(nóng)村家庭、早期教育等重點內(nèi)容,推動全市家庭教育工作上新臺階,發(fā)動全市熱心家教工作者開展社會調(diào)查和課題研究,探索實踐與理論的結(jié)合,總結(jié)撰寫了農(nóng)村家庭子女教育狀況、親子互動、早期教育、“小公民”道德建設(shè)等方面的>調(diào)查報告、典型經(jīng)驗等文章,為全市家教教育工作提供了有價值的決策參考。積極參與嘉興市優(yōu)秀家庭教育論文征集選評活動,進一步提升家庭教育的理論研究水平和服務(wù)實踐能力。2012年,桃園小學費玲妹的《親子同行,營造家庭閱讀氛圍》和機關(guān)幼兒園俞美華的《優(yōu)化隔代教育,提升新班家園協(xié)同》獲得了嘉興市優(yōu)秀家庭教育論文一等獎,其他9篇論文分獲二、三等獎。今年共向嘉興上報家庭教育論文29篇。

      (三)創(chuàng)新載體,拓展渠道,凸顯家庭教育工作實效。

      1.與“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動相結(jié)合。以更新家長家庭教育觀念,傳播家庭教育科學知識和方法為重點,積極打造“科學家教城鄉(xiāng)行”、“萬名父母進家長學校”等品牌活動,指導和幫助家長提高自身素質(zhì),提升家庭教育水平。如百合新城家長學校每季度舉辦一次大型公益家庭教育講座,針對不同年齡階段的家長,進行不同內(nèi)容的講座;海洲街道東長社區(qū)舉辦隔代家庭教育講座;袁花鎮(zhèn)積極打造“花溪家園”家庭教育品牌。據(jù)不完全統(tǒng)計,2012年各鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))舉辦各類講座81場,參加培訓6086人次;開展各類家教活動28場,參加活動8535人次。

      2.與“文明家庭”創(chuàng)建相結(jié)合。為進一步弘揚家庭文化,樹立良好的親子關(guān)系,去年組織開展了以“和諧家庭、幸福海寧”為主題的第六屆家庭文化節(jié),通過舉辦感恩書信大賽、家庭美德感言微博征集、親子運動會等活動,大力開展家庭文化建設(shè)特色活動。同時,我們還將家庭教育工作與學習型家庭、平安家庭、綠色家庭、“毒品知識進萬家”等各類特色家庭創(chuàng)建相結(jié)合,進一步擴大家庭教育的社會影響力和覆蓋面,努力為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。同時,各鎮(zhèn)(街道)、市屬婦委會也通過開展各類主題宣傳活動,進一步提高廣大未成年人增強道德意識、踐行道德規(guī)范、培養(yǎng)高尚情操的自覺性。斜橋鎮(zhèn)舉辦了以“珍愛生命,遠離毒品”為主題的禁毒“流動課堂”宣傳活動。硤石街道通過禁毒宣傳圖板巡回展、禁毒書法攝影比賽、現(xiàn)場宣傳咨詢活動等開展禁毒宣傳月活動。市城管局“城管巾幗宣傳團傳播文明進學?!?,與紫薇小學聯(lián)合開展“城管知識進校園,文明使者在行動”為主題的班會活動。

      3.與“六一”、暑假等重要時間節(jié)點相結(jié)合。在節(jié)假日來臨之際,各家長學校通過向家長發(fā)放《學生(兒童)防溺水安全教育告家長書》、《致家長的一封公開信》,發(fā)送假期安全短信,開設(shè)學生(兒童)家長防溺水安全教育專題講座,加強對孩子的學習、安全和社會實踐教育,提醒家長要盡好監(jiān)管責任,讓孩子過一個平安、快樂、有意義的假期。此外,我們還利用“三五”、“六一“、“七一”、“十一”等節(jié)慶,開展“學習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語、“做一個有道德的人”、“做謙恭有禮中國人”等主題活動,連續(xù)13年開展“萬名學生下社區(qū)進村落”活動,依托各社區(qū)家長學校,以講座、征文、文藝演出、義務(wù)勞動等形式豐富學生暑期生活,進一步健全我市學校、社會、家庭“三位一體”未成年人思想道德建設(shè)的教育新格局。

      (四)突出重點,展現(xiàn)特色,家庭教育工作均衡發(fā)展。

      1.突出早期教育。開展“早教大篷車下村進社區(qū)”公益活動,宣傳普及早期家庭教育,形成以“家庭為陣地,社區(qū)為依托”的早期家庭教育指導服務(wù)體系,使科學育兒知識真正進鄉(xiāng)村、進家庭。2012年在全市開展“早教大篷車”下村進社區(qū)活動18場,共300多名孩子參加親子互動活動。同時,結(jié)合“家庭文化節(jié)”連續(xù)兩年舉辦0-3歲寶寶親子運動會,通過活動培養(yǎng)孩子良好的參與意識、競爭意識和合作意識,并進一步增進家長與子女之間的情感交流,展現(xiàn)健康向上的家庭生活方式。

      2.突出新居民子女。為深入了解新居民子女家庭教育的狀況,2011年我們開展了新居民子女家庭教育狀況調(diào)研,并組織教育局、新居民事務(wù)局、公安局等單位召開新居民子女家庭教育狀況座談會,通過分析現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)問題,探究對策措施,為針對性開展新居民子女家庭教育提供了有益參考。今年我們圍繞“孤困兒童家長和新居民子女家長”兩大群體,組織10場家庭教育講座免費進學校、進企業(yè)、進社區(qū),傳播先進的家庭教育理念,提升家長科學育兒水平。

      3.突出孤困兒童。市婦聯(lián)緊密結(jié)合工作實際,從加強未成年人特別是孤困兒童的思想道德教育、身心健康成長的高度出發(fā),傾力打造潮鄉(xiāng)“社會媽媽”工作品牌,同時聯(lián)合市慈善總會開展“關(guān)愛成長”慈善助學工程,每年資助60名3-14周歲正在接受學前教育和義務(wù)教育的孤困兒童每人800-1000元助學資金?;顒娱_展以來,得到了社會各界的積極響應(yīng),各級婦聯(lián)組織、巾幗文明崗、女性社會團體紛紛加入到愛心隊伍,在生活、學習、情感等方面進行結(jié)對幫扶。

      二、家庭教育工作存在的問題

      幾年來,經(jīng)過全市上下的共同努力,我市在家庭教育工作方面取得了一些成績,為未成年人健康成長辦了些實事。但在我國經(jīng)濟社會加速轉(zhuǎn)型、家庭結(jié)構(gòu)日趨多元的大背景下,家庭教育也面臨著許多新情況、新問題,我市家庭教育工作與新時期發(fā)展的要求相比還存在不小的差距,主要表現(xiàn)為:

      1.家庭教育“三位一體”的工作機制有待進一步完善。婦聯(lián)和教育局作為家庭教育指導的牽頭單位,尚未形成合力。婦聯(lián)由于職責范圍有限,人員緊張,難以顧及整個面上的工作;家庭教育與社會教育、學校教育還存在不同程度的脫節(jié)現(xiàn)象。

      2.家庭教育經(jīng)費投入不足。家庭教育工作量大,周期長,針對性和延續(xù)性強,需要師資、場所和必要資金,但目前我市還沒有家庭教育專項經(jīng)費,現(xiàn)有的工作經(jīng)費是在其它工作經(jīng)費中統(tǒng)籌開支。由于缺少經(jīng)費保障,外請專家老師前來授課造成難度,一些必要的宣傳教育活動、調(diào)查研究、師資培訓、教材編寫、評選表彰等工作不能正常開展,這與家教工作的需要很不適應(yīng)。

      3.家庭教育隊伍不夠穩(wěn)定。教師缺乏專業(yè)的家庭教育培訓,學校缺乏家庭教育專業(yè)工作者,這種現(xiàn)象目前普遍存在。家庭教育是一項專業(yè)性很強的工作,需要教育者有系統(tǒng)的家庭教育知識和為人父母的體驗,掌握專業(yè)的教育技巧和方法。目前,學校負責家庭教育工作的主要是分管學校德育工作的副校長和各班班主任,然而他們的專業(yè)知識卻是學科教學,這樣的家庭教育隊伍,其思維和視野,容易局限于學校教育內(nèi)部,難以從家庭教育的角度考慮家長教育的方法和技術(shù)。

      4.家庭教育缺乏針對性。開展家庭教育,必須考慮到家長的特殊構(gòu)成,對不同的家長采取不同的分類教育策略。對所有家長開展同一內(nèi)容、同一方式的教育指導,就缺乏針對性。對于學生和家長結(jié)構(gòu)比較單一的城市中心小學,這種教育指導策略,也許會收到成效,而對其它城中村小學、流動、留守兒童等家長教育要取得實效,就必須分類教育指導。

      5.家庭教育宣傳覆蓋面有待進一步提高。目前家長獲取家庭教育知識的渠道主要有兩條:一是大眾傳媒;二是社會機構(gòu)對家長的直接指導。從學校家長學校看,家長學校開班往往被家長會所代替,流于形式,真正開展家庭教育的很少。村(社區(qū))家長學校覆蓋率已達100%,但受資金、資源等客觀因素的制約,每年大都只開展1-2次活動,家長們又忙于工作無法抽身前來,聽課的人往往不多。

      三、今后工作的思考

      1.優(yōu)化指導,保障家長學校健康發(fā)展。加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確立“一主多輔、全面推進”的家長學校辦學模式,即學校家長學校是主陣地,其他各類家長學校是有益的補充和完善。一方面要充分發(fā)揮學校的主陣地作用,利用其師資和管理優(yōu)勢,對幼兒園、中小學等不同年齡段的學生家長實施有針對性的家庭教育指導。另一方面大力發(fā)展社區(qū)、企業(yè)、專業(yè)等各類家長學校。以學校、家庭、社會協(xié)同教育為宗旨,探索建立以家長為主體、以學校為主導、以社區(qū)(村)和企業(yè)等為聯(lián)系紐帶的和諧教育協(xié)作組織,實現(xiàn)家庭、社區(qū)、學校人才和設(shè)施設(shè)備資源共享,加強對家長和兒童的引導。

      2.整合資源,加強家庭教育工作者隊伍建設(shè)。家庭教育作為教育的三大支柱之一,一直處于弱勢狀態(tài)下。其中很重要的一個原因在于缺少家庭教育專業(yè)人才,目前家教工作者大多是基層教師兼職的,沒有更多的精力把家庭教育指導工作做精做細,因此加強家庭教育指導專業(yè)人才隊伍建設(shè)已成為當務(wù)之急。同時要加強家庭教育工作者培訓,提高其業(yè)務(wù)能力和指導水平,使家庭教育指導工作更加科學化、規(guī)范化、專業(yè)化。聘請家庭教育專家深入基層特別是家庭教育薄弱的農(nóng)村作報告、辦講座,傳播科學的家教知識,幫助家長解疑釋惑,提高家長科學教育孩子的能力,縮小城鄉(xiāng)差距。不斷壯大家庭教育志愿者隊伍,廣泛招募以中小學、幼兒園教師、高校在校學生、社會媽媽為主體的家庭教育志愿者,充分發(fā)揮他們在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)兒童中的積極作用。

      3.保障經(jīng)費,推動家庭教育工作落實。要爭取政府加大對家庭教育事業(yè)和家庭教育工作的政策支持、經(jīng)費投入,爭取將家庭教育經(jīng)費納入財政預算,用于保障開展全市性家庭教育指導工作。鎮(zhèn)(街道)要增加對家庭教育工作經(jīng)費投入,保障家庭教育指導工作正常開展。學??梢愿鶕?jù)實際需要,通過合法方式爭取社會力量支持,補充校(園)內(nèi)家庭教育指導活動經(jīng)費。

      4.強化宣傳,建立健全家庭教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。從某種意義上講,家庭教育比學校教育、社會教育更為基礎(chǔ)更具影響力。學校教育、社會教育只有延伸到家庭,才能獲得教育持續(xù)發(fā)展的動力。因此要繼續(xù)大力推動家庭教育知識的社會化傳播,通過部門合作,有計劃的將家庭教育講座納入紫薇大講堂、農(nóng)村文化禮堂建設(shè)中,通過電視講座、開展培訓、沙龍討論、組織活動等多種形式,進一步擴大家庭教育的受眾面,讓更多的家長掌握科學的家庭教育方法,促進城鄉(xiāng)家庭教育均衡發(fā)展。

      5.關(guān)注弱勢,解決家庭教育邊緣化問題。依托和樂家庭社工事務(wù)所、村(社區(qū))家長學校及家庭教育志愿者的力量,切實加強單親家庭、新居民家庭和孤困兒童家庭的關(guān)注力度,為這些邊緣家庭提供必要的教育手段,幫助那些家庭教育已經(jīng)到了邊緣的家長們擺脫困境,重新融入健康和諧的社會之中。

      家庭教育是一項事關(guān)長遠的系統(tǒng)工程,也是一項需要在實踐中不斷探索和創(chuàng)新的工程。家長學校作為實施家庭教育的重要載體,必須立足當前,面向未來,以科學的態(tài)度繼承,以發(fā)展的實踐豐富,努力使家長學校成為兩代人共同成長的搖籃。)

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