第一篇：記托一班家長會(huì)

把愛擰成一股繩

-——記托一班家委會(huì)會(huì)議

窗外寒風(fēng)凜冽，這里卻暖意融融，夜色彌漫了整個(gè)校園，只有這里燈火通明，還有陣陣掌聲打破了往日的寧靜。那是愛，對孩子們的愛，將我們聚集在這里——童星園托一班家委會(huì)現(xiàn)場。

為營造班級健康、和諧的發(fā)展環(huán)境，及時(shí)改進(jìn)和完善班級各項(xiàng)工作，也為了給支持幼兒教育、關(guān)注幼兒發(fā)展的家長提供更多參與的機(jī)會(huì)，共同促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，童星園托一班積極組建家長委員會(huì)，并于12月9日晚在本班教室召開了第一次家委會(huì)會(huì)議，班主任老師周瑞娟主持了本次會(huì)議，10名家長委員全部準(zhǔn)時(shí)參加。

會(huì)上，周老師強(qiáng)調(diào)了成立班級家委會(huì)的目的和重要意義，并對班級工作和幼兒發(fā)展現(xiàn)狀做了簡單匯報(bào)，讓家委會(huì)成員進(jìn)一步了解班級概況。隨后，大家就實(shí)現(xiàn)家園共育的有效途徑進(jìn)行了交流與討論，家長們積極思考，在輕松的氛圍中獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。有的家長提出每周發(fā)給幼兒一封表揚(yáng)信并請家長填寫寶寶反饋后交給老師，并將其粘貼在成長檔案中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察與記錄，可以見證寶寶們的成長，也加強(qiáng)了老師與家長就幼兒表現(xiàn)的溝通；有的家長提出將爺爺奶奶也納入家委會(huì)活動(dòng)中，和他們交流育兒經(jīng)驗(yàn)和理念；有的家長還提出來希望可以來幼兒園做義工。隨后，大家還討論了家庭間結(jié)對活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)月活動(dòng)方案，家長們暢所欲言，提出諸多良好建議。比如，開展家庭結(jié)對活

動(dòng)前，先向家長們發(fā)放倡議書，一方面體現(xiàn)尊重的原則，另一方面，可以加強(qiáng)家庭間結(jié)對的熱情；家長們提議運(yùn)動(dòng)月期間開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，并主動(dòng)要求自己到網(wǎng)上搜索親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目供老師參考。最后，家長們還對班級的目前工作提出了一些合理建議。趙昱程爸爸呼吁大家把家中的玩具和圖書帶到幼兒園，供孩子們分享；周辰朗媽媽說自家有塊很大的空地，可以作為班級種植園，歡迎寶寶們前去種植。本次會(huì)議在一片和諧、真誠、熱烈的氛圍中結(jié)束。

每位家長都深愛著自己的孩子，每位老師都深愛著自己的班級和工作。班級與家庭、家庭與家庭通過家長委員會(huì)及其活動(dòng)相互了解、相互支持，把愛擰成一股繩，從而提高家庭與幼兒園雙向互動(dòng)的實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的“家園共育”。相信愛會(huì)使托一班越來越好！

第二篇：托一班家長會(huì)之感想

托一班家長會(huì)后的感想

在一個(gè)陽光和煦的下午，我參加了幼兒園托一班第二學(xué)期的家長會(huì)，會(huì)后感觸頗深！

家長會(huì)在李老師精心制作的視頻中拉開序幕，看到寶貝們在幼兒園里開開心心成長的畫面，我們都為之動(dòng)容。認(rèn)認(rèn)真真做操、開開心心的和老師玩雪、找春天??我們看到了寶貝們平時(shí)不為所知的一面——堅(jiān)強(qiáng)、自立、睿智、美好！會(huì)上，李老師向我們介紹了本學(xué)期教學(xué)的主要內(nèi)容以及教學(xué)目標(biāo)：讓孩子們學(xué)會(huì)自己動(dòng)手，動(dòng)腦，讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜食物，學(xué)會(huì)關(guān)心別人。在生活方面，培養(yǎng)孩子們的自理能力，教育他們獨(dú)立吃飯且不挑食，飯前便后洗手，教孩子們穿護(hù)衣。本學(xué)期的重點(diǎn)是養(yǎng)成孩子們獨(dú)立穿衣穿鞋的良好習(xí)慣。

本學(xué)期主要的教育教學(xué)活動(dòng)是數(shù)學(xué)和區(qū)域。數(shù)學(xué)主要繼續(xù)學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)，區(qū)域主要是有目的、有計(jì)劃的組織課內(nèi)課外活動(dòng)。根據(jù)每月的主題活動(dòng),圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng)。每天的活動(dòng)中安排區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,讓幼兒通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來提高自己的能力。比如在三八節(jié)那天，老師將彩色吸管剪成小段，讓孩子們用繩子把小段穿起來，既鍛煉寶寶的小手肌肉發(fā)展，又可以讓寶寶進(jìn)行顏色的分類。同時(shí)，孩子們也知道了三八節(jié)是女性同胞們的節(jié)日。諸如此類的活動(dòng)有很多，孩子在這些區(qū)角中學(xué)到了很多知識(shí)。

在開展主題活動(dòng)的同時(shí)，老師們也非常注重幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)，比如身體坐正聽老師講、大膽地舉手發(fā)言，積極的參加活動(dòng)等?！爸鲃?dòng)與他人合作和分享”，是托一班的口號，為此，老師會(huì)在主題活動(dòng)中展開一些討論，鼓勵(lì)寶寶們主動(dòng)的與其他小朋友合作完成區(qū)角游戲，體驗(yàn)合作和分享的樂趣?，F(xiàn)在很多家長都關(guān)心寶寶在幼兒園都學(xué)到了什么，于是，老師們在班級門口張貼了周計(jì)劃表，供家長們了解孩子在園一天的生活學(xué)習(xí)情況。非常的貼心！

古人說：師者，傳道授業(yè)解惑也。李老師告訴我們，孩子們的教育不僅僅是在學(xué)校由老師完成的，同時(shí)，也需要家長們在家里面與學(xué)校同步教育，孩子們年齡小，就像一張白紙，學(xué)習(xí)能力和模仿能力都很強(qiáng)，這就需要我們家長們要注意自己的一言一行，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。

一個(gè)多學(xué)期來，承蒙三位老師的細(xì)心教育，讓孩子慢慢變得懂事、獨(dú)立，作為家長我深感老師在其中起的重要作用，也無悔當(dāng)初選擇咱們幼兒園的決定，在此我表示誠摯的感謝，感謝她們對孩子們無微不至的關(guān)懷，感謝她們用真誠的心培養(yǎng)我們的孩子。

托一班：馬曉宇媽媽2013 年3月28日

第三篇：托一班班級計(jì)劃

托一班班級工作計(jì)劃

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

新的學(xué)期又開始了，我們看到了一張張可愛熟悉的面孔，孩子們的所有喜怒哀樂又將與我們?nèi)诤显谝黄?，?jīng)過了一個(gè)學(xué)期的引導(dǎo)教育，孩子們在生活習(xí)慣以及行為習(xí)慣方面已有了一定的基礎(chǔ)！而且，過了一年，孩子們似乎有些長大了，在自理能力方面有較大進(jìn)步！但一些壞習(xí)慣仍避免不了！因此我與班級其他老師商量，針對孩子們的年齡特點(diǎn)制訂了本學(xué)期的班級計(jì)劃：

一、班級情況分析

我班上學(xué)期有幼兒28人，其中女孩19人，男孩有9人。在上學(xué)期入學(xué)時(shí)，普遍存在的問題是：幼兒年齡小自立能力比較弱,依賴性較強(qiáng);就是不愿意自己動(dòng)手,如吃飯要人喂；而嬌氣、任性，以自我為中心的不良習(xí)慣普遍存在。有的幼兒不喜歡開口說話，；有的孩子太愛動(dòng)，沒有紀(jì)律約束感, 有的則自由散漫，沒有集體規(guī)則意識(shí)，遇到問題同伴之間不能商量解決，發(fā)生爭搶,不會(huì)自己大小便,拉在褲子上也不告訴老師。針對這些情況，有目的的在集體活動(dòng)中進(jìn)行集體教育和個(gè)別教育，重點(diǎn)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期在學(xué)習(xí)、游戲、生活中的引導(dǎo)教育,孩子們都在原有的基礎(chǔ)上向前跨了一大步，例如每天能高高興興的來園參加活動(dòng)和游戲；大部分孩子有了初步的自理能力，小朋友能自己動(dòng)手吃飯，不挑食、自己入廁、自己嘗試穿脫衣服鞋子、排隊(duì)時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)走、。在語言方面,表達(dá)能力也增強(qiáng)了；以前只會(huì)用單個(gè)詞語的，現(xiàn)在也會(huì)連句了。喜歡與老師交流、喜歡念兒歌、唱歌，表現(xiàn)欲望強(qiáng)。在生活活動(dòng)方面，總體來說我們班的還是比較獨(dú)立，但是目

前孩子們的身上還存在著許多不足，如：有的孩子自制能力較弱，時(shí)常與同伴爭搶玩具，有的孩子依賴性還是很強(qiáng)，活動(dòng)能力較弱，在活動(dòng)中缺乏自我保護(hù)的意識(shí)等，針對以上的情況，我們將制定相應(yīng)的計(jì)劃，對孩子在能力、情感、習(xí)慣方面進(jìn)行培養(yǎng)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

二、班級工作總目標(biāo)結(jié)合本班的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，采取多種形式，合理安排托班孩子的一日活動(dòng)，注重個(gè)別差異，培養(yǎng)孩子參加各類活動(dòng)的興趣；通過區(qū)域活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的生活能力，幫助孩子掌握新的技能；結(jié)合班級的特色，在閱讀活動(dòng)中發(fā)展孩子的認(rèn)知能力和口語表達(dá)能力。

四、教育環(huán)境

1、墻飾：根據(jù)春天季節(jié)特征，教師和幼兒共同參與教室墻飾

布置。

2、家長園地：每月更換一次家長園地內(nèi)容，有每周工作計(jì)劃、育兒知識(shí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容及家長的文章。

3、美術(shù)欄：展出每個(gè)孩子的作品，供幼兒欣賞。

4、自然角：根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，季節(jié)及時(shí)更換。如小金魚，水果，蘿卜等供幼兒觀賞。

五、幼兒安全方面

處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。

2、、個(gè)別新生入園，教師要讓幼兒了解幼兒園德一切生活，隨時(shí)關(guān)注并引導(dǎo)幼兒不可以到處亂跑，要始終跟隨老師。

3、不去危險(xiǎn)的地方，不摸危險(xiǎn)的東西。

4、注意房屋家具的使用安全。

5、隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，做好交接工作。

6、要在幼兒午睡前進(jìn)行檢查。

六、衛(wèi)生工作

1、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、整潔、溫馨的生活游戲環(huán)境。

2、玩具、桌椅等用具保持清潔，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

七、家長工作：

1、提高家長育兒知識(shí)，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

2、開學(xué)前對每位幼兒家進(jìn)行訪問，了解幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性，家長教育方法及用教育環(huán)境。對2天未入園的幼兒進(jìn)行電話問候或者家訪。電訪及家訪工作做到有記錄。電訪、家訪時(shí)詢問清楚幼兒在家情況。并鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持來園上課

3、本學(xué)期召開一次家長會(huì)和進(jìn)行一次親子活動(dòng)及家長半日活

動(dòng)的觀摩。

通家園聯(lián)系，向社會(huì)宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。

七、本學(xué)期工作重點(diǎn)。

二月份

1、切實(shí)抓好新生適應(yīng)工作。

2、領(lǐng)取各種教育教學(xué)用品。

3、區(qū)域環(huán)境和主題墻布置，擬定開學(xué)第一周的教育計(jì)劃、完成第一期家園欄，提前一周備好課，領(lǐng)取新生各項(xiàng)物品、做好開學(xué)準(zhǔn)備。

4、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)。

5、為幼兒創(chuàng)建成長檔案。

6、安全教育周活動(dòng)

三月份：

1、接合“三八”節(jié)對幼兒進(jìn)行教育，開展主題活動(dòng)。

2、植樹節(jié)的主題活動(dòng)。

3、防震演練。

四月份：

1、春游。

2、器械操比賽。

3、開展教師評優(yōu)課。

4、安全：防爆演練

五月份：

1、開展五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備六一慶祝系列活動(dòng)。

六月份：

1、慶六一主題活動(dòng)。

2、家長開放半日活動(dòng)

3、寫總結(jié)。

4、幼兒期末寫評語。

5、做好各資料的收集、整理歸檔工作。

6、發(fā)放家長調(diào)查問卷。

托班 2014.1

第四篇：托一班班級工作總結(jié)

2016—2017學(xué)年第二學(xué)期末班級工作總結(jié)

托一班

時(shí)間腳步匆匆，轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期,。一群可愛的孩子在慢慢地長大，而我們這個(gè)溫馨的小家庭里也留下了許多孩子們成長的足跡。

仔細(xì)回顧這學(xué)期，內(nèi)心充滿頗多情緒。孩子們從不愿意上學(xué)到能高高興興上幼兒園；從家人喂著都不愿意吃飯到現(xiàn)在能自己大口大口的吃；從不會(huì)穿鞋子到自己學(xué)著穿；從不敢參加活動(dòng)到爭著要在集體面前露一手??在這其中包含了我們托一班全體老師的心血，當(dāng)然也離不開家長們的支持、配合，更離不開園領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和幫助。為了今后更好的開展工作，我對本學(xué)期的工作認(rèn)真做了回顧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足。

一、班級工作方面

本學(xué)期我們班無調(diào)整，還是由我、王老師、胡老師和張老師來帶班。經(jīng)過兩學(xué)期一學(xué)年的磨合，我們四位能夠克服困難，調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)，教師之間相互合作，共同承擔(dān)托一班保教工作。

可愛的孩子，支持的家長，配合默契的同事，都為本學(xué)期的工作添上了很大的助力。張老師一直擔(dān)任保育工作，在保育方面認(rèn)真仔細(xì)；王老師是一個(gè)非常有責(zé)任心、耐心的老教師，胡老師溫柔善良，工作積極主動(dòng)。

面對這樣的組合，我們有信心，更有決心將班級工作開展好，將孩子照顧好。在我們四人的共同努力下，憑著我們對孩子們的一顆愛心、對工作幼教工作熱愛，保質(zhì)保量地完成班級各項(xiàng)工作。

剛開始，我們調(diào)整了活動(dòng)目標(biāo)、制定計(jì)劃，召開班務(wù)會(huì)，共同制作玩具材料、布置環(huán)境等，為幼兒入園營造溫馨、舒適、優(yōu)美的環(huán)境

托班下學(xué)期，大部分幼兒自理能力都很好。通過了解、分析原因，我們更加的幫助自理能力還較差的孩子。發(fā)現(xiàn)可能是家長在家中看護(hù)較細(xì)致，吃飯、穿衣、入廁等自理能力幼兒親自動(dòng)手機(jī)會(huì)較少，能力有待培養(yǎng)。所以生活護(hù)理仍然是重中之重，我們一方面悉心照顧孩子的生活，一方面盡可能多地給予孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)本領(lǐng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。如通過“能干的我”活動(dòng)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)了自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊衣服等等。而且通過互動(dòng)墻飾，學(xué)會(huì)了正確洗小手、如廁等；玩具柜上，我們拍攝了實(shí)物照片、點(diǎn)數(shù)圖卡等圖示標(biāo)志，并組織活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒送玩具寶寶回家；積木區(qū)貼上形狀標(biāo)志，指導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了圖形，學(xué)會(huì)了分類收放玩具?，F(xiàn)在，孩子的常規(guī)較剛來園時(shí)有了很大提高。

三、衛(wèi)生保健工作方面

托班幼兒年齡小，抵抗力差。這就需要教師以真誠的態(tài)度關(guān)愛每一個(gè)兒童，以溫和、親切、平等的態(tài)度對待每一個(gè)幼兒。通過親吻、摟抱、撫摸等方式傳遞對孩子的關(guān)懷，并以實(shí)際行動(dòng)，照顧好幼兒的生活起居。耐心幫助幼兒入廁，從學(xué)脫褲子、扶把手蹲坑，到為幼兒便后清理，從不厭煩。尤其到了冬季，午睡前后第一時(shí)間幫助幼兒穿脫衣服，并逐步指導(dǎo)。

現(xiàn)在孩子們不但能自己穿脫衣服，還能疊放的整整齊齊，看到孩子們自理能力的不斷提高，我們作為老師，成就感油然而生。而到了秋冬季，孩子因?yàn)樘鞖庾兓?，特別容易發(fā)生感冒，因此對于身體不適的幼兒，依據(jù)家長的囑托，細(xì)心喂藥、喂水。為保證幼兒飲水量，我們在幼兒接水時(shí)，保證有一名教師在幼兒身邊指導(dǎo)，既保證了幼兒的飲水量，又培養(yǎng)了幼兒良好的生活自理能力。

四、家長工作方面

第五篇：托二班家長會(huì)

2011-2012學(xué)第一學(xué)期托班家長會(huì)

尊敬的各位家長下午好：首先感謝各位在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加我們托二班寶寶的家長會(huì)。今天是我們托二班寶寶的第一次家長會(huì)。請?jiān)试S我代表托二班的所有老師對各位的到來表示熱烈的歡迎！下面，我像大家介紹一下本班教師。今后的工作大家一定會(huì)互相合作，互相支持，互相學(xué)習(xí)，做好本職工作，照顧好我們班這群天真可愛的孩子們，成為他們的好朋友，小伙伴，讓他們健康快樂地成長，請各位家長放心。今天的家長會(huì)包括以下幾個(gè)內(nèi)容：

1、本班幼兒近期情況匯報(bào)

2、幼兒園的教學(xué)模式和特色課程

3、幼兒園的保育保健工作

4、家園共育欄的各項(xiàng)功能

5、幼兒園的安全工作

6、及幼兒園2011——2012學(xué)第一學(xué)期的活動(dòng)安排。

7、家長需要配合教師做的工作和注意事項(xiàng)。

一、班級現(xiàn)狀分析

首先我來對托二班所有寶寶的近期情況做一個(gè)匯報(bào)，本班開班時(shí)間不長，所有寶寶都是新生，回想起開學(xué)第一周寶寶的情況，都像幻燈片那樣在我們的腦海里放映。小迪來的第一天說的最多的一句話就是我要媽媽，走，回家，一邊說一邊哭。翔翔看到小迪這樣也跟著要媽媽，但是九兒看到他們這樣，不但沒哭還像個(gè)大哥哥一樣安慰他們說：你們別哭了，媽媽會(huì)來接我們的，咱們一起玩吧！看到九兒這樣我從心里為他高興更為他自豪!寶蛋來的時(shí)候摟著奶奶的脖子不愿下來，哭的很傷心，每天拎著自己的小包包和小水壺，拉著我們的手說，給奶奶打電話來，回家。由于牛牛年齡小對幼兒園的環(huán)境很陌生，第一天他的情緒很不穩(wěn)定。波波來的時(shí)候每時(shí)每刻都會(huì)告訴我說阿姨我不哭了，你帶我找媽媽好嗎？糖糖很適應(yīng)幼兒園的生活，有時(shí)會(huì)和九兒一起安慰其它小伙伴，而且糖糖總是要求自己吃飯自己睡覺，我們看到糖糖這樣心里真是為她高興。婉卿來的時(shí)候，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想到媽媽，不愿吃飯，不愿和老師說話。桐桐來時(shí)很高興的在幼兒園過完了一天，而且對周圍的一切都是這么好奇。經(jīng)過一段時(shí)間的生活，現(xiàn)在所有的寶寶們都能樂于來幼兒園，小迪，翔翔，九兒每天都能和媽媽奶奶高興地說再見，跟著老師一起上課一起做游戲，還會(huì)正確地搬自己的小板凳。寶蛋的笑臉也多了，高興時(shí)還會(huì)邊走邊唱數(shù)鴨子，也不再哭著說給奶奶打電話來，回家。波波會(huì)和小伙伴們一起上課一起游戲，牛牛會(huì)看著我說抱抱。糖糖會(huì)自己小便，自己提褲子，婉卿會(huì)和老師說我要小便，我喝水，桐桐會(huì)說我不哭了，我和小朋友們一起玩?？吹胶⒆觽冇羞@么大的進(jìn)步，更多的時(shí)候我為他們感動(dòng)和驕傲，我一定會(huì)讓他們快樂健康的度過每一天。接下來

我說一下本學(xué)期的一些活動(dòng)安排。（見活動(dòng)安排表）

二、幼兒園的教學(xué)模式和特色課程

我們幼兒園采用的是中英雙休教學(xué)模式，即上午是中文教學(xué)，下午是英文教學(xué)。每周都會(huì)有新計(jì)劃新課程，現(xiàn)在我把本學(xué)期中文計(jì)劃給大家介紹一下，根據(jù)托班幼兒年齡特點(diǎn)我們制定了這樣幾個(gè)教學(xué)活動(dòng)，即9月——我愛的班集體、10月——?jiǎng)游锎舐?lián)盟、11月——多彩的秋天、12月——雪花飄飄、1月——開開心心過新年共五個(gè)主題，每月更換一次。根據(jù)主題我們制定出了詳細(xì)的教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃，讓孩子們在游戲試的課堂上學(xué)到相應(yīng)的知識(shí)和本領(lǐng)。幼兒園不僅重視客觀教育教學(xué)，還注重幼兒的禮儀和養(yǎng)成教育。禮儀教育主要滲透在一日生活中，如早上來幼兒園時(shí)，幼兒能主動(dòng)和老師小伙伴用禮貌性的語言打招呼，如你好，哈嘍，早上好，在接受別人的東西時(shí)會(huì)說謝謝，做錯(cuò)了事情能像別人說對不起，等等。養(yǎng)成教育主要滲透在一日生活活動(dòng)中，例如每天上課時(shí)教會(huì)幼兒怎樣正確搬自己的小板凳，飯前便后知道洗手，洗手時(shí)知道把水龍頭開到最小，打肥皂時(shí)知道關(guān)上水龍頭，知道飯后要漱口，用餐巾擦嘴擦手。愛吃各類水果蔬菜，能夠自主吃飯睡覺等。良好的禮儀教育和養(yǎng)成教育為幼兒的全面素質(zhì)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。幼兒園還開設(shè)了一些特色課程像陶藝吧，幼兒可以在里面繪畫、捏泥、這類課程可以鍛煉幼兒的動(dòng)作技能，訓(xùn)練他們的手指肌肉發(fā)展。圖書室里有很多書籍，每周幼兒都可以到圖書室去閱讀，即豐富了幼兒的知識(shí)又開拓的他們的視野。最有趣的當(dāng)屬游泳課了，孩子在快樂游泳的同時(shí)又增強(qiáng)了體制。綜上所述課程都是我們幼兒園的一大亮點(diǎn)。此外我們老師還在教室里開設(shè)了一些區(qū)角活動(dòng)，有娃娃家，巧手坊，生活小能手，圖書角，玩具總動(dòng)員，每個(gè)區(qū)角都有相應(yīng)的目標(biāo)，（娃娃家可以培養(yǎng)幼兒對家的感觸，知道作為家庭的一員應(yīng)盡的責(zé)任；巧手坊可以鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，動(dòng)手的同時(shí)又學(xué)會(huì)了動(dòng)腦；生活小能手是培養(yǎng)幼兒自理生活的能力，可以幫助幼兒快速成長；圖書角是培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣和幼兒穩(wěn)定性；玩具總動(dòng)員主要是讓幼兒玩玩具的同時(shí)學(xué)會(huì)怎樣和伙伴們相處）這些區(qū)角不僅豐富了幼兒的課余生后，還訓(xùn)練了幼兒的生活技能。

三、幼兒園的保育和保健工作

1、嚴(yán)把消毒關(guān)，餐具餐餐消毒，餐餐之前桌面消毒，餐餐之后地面消毒。教室紫外線燈天天消毒，幼兒玩具每周消毒。

2、秋季做好疾病預(yù)防措施，堅(jiān)持每天定時(shí)開窗通風(fēng)3次以上

3、重視保育工作，教師和保育老師重視幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)，積極培養(yǎng)幼兒的自理生活能力，督促幼兒飯前便后洗手，擦嘴擦手，漱口，做好衛(wèi)生保健工作，保護(hù)幼兒的安全，發(fā)展他們的身體活動(dòng)能力，增進(jìn)幼兒身體健康。

四、家園共育板塊的各項(xiàng)功能。

在本班教室門口有一塊家園共育板塊，它由四個(gè)板塊組成。分別是一周計(jì)劃，今日收獲，家園共育和暢所欲談?，F(xiàn)在我來介紹一下每個(gè)版塊的功能，一周計(jì)劃就是幼兒在本周內(nèi)所要學(xué)習(xí)的課程和所要達(dá)到的目標(biāo)，每周更換一次。今日收獲是幼兒今天在幼兒園學(xué)到的東西，家長回家可以幫助幼兒做一個(gè)回顧，今日收獲每天更換新的內(nèi)容。家園共育是一

些育兒方面的知識(shí)，每2周更換一次。暢所欲談是一些提示性的信息，如幼兒所需物品的準(zhǔn)備等，暢所欲談隨時(shí)更換。

五、幼兒園安全工作

安全工作是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，為做好安全工作幼兒園提出以下幾點(diǎn)建議

孩子早上7:30——8:30入園，早上參加晨鍛活動(dòng)，有益于身體健康，下午4:50離園，如有特殊情況，家長應(yīng)告知本班教師。

幼兒接點(diǎn)卡需專人專用，丟失要及時(shí)告知教師并及時(shí)補(bǔ)辦，如換人接幼兒時(shí)家長要和本班教師聯(lián)系。

為保證幼兒安全，家長要把幼兒帶到本班教師處，入離園時(shí)家長不可進(jìn)班，以免造成幼兒安全事故，如有特殊原因要同老師交流，待幼兒離園高峰期過后在老師的陪同下可進(jìn)班交流。幼兒如因特殊情況不能正常入園，家長要及時(shí)告知本班教師，幼兒帶來的藥需用袋子包好，寫明用法和劑量交到晨檢處或本班教師處。

六、教師說說本職工作和需要家長配合的事項(xiàng)

1、為了細(xì)致做好幼兒的一日生活工作，班主任每周召開一次本班教師班務(wù)會(huì)。

2、為了讓家長了解更多的幼兒在園生活情況，我園特別填寫了家園聯(lián)系冊，家長需要配合老師填寫幼兒在家的表現(xiàn)，家園聯(lián)系冊每雙周周五下發(fā)，周一收回，請家長注意回收時(shí)間。

3、家長會(huì)每學(xué)期召開兩次，即學(xué)期初和學(xué)期末各一次。

為了我們的工作能夠做得更好，希望各位家長能給我們提出寶貴的建議，感謝各位家長對我們工作的支持和理解，有什么問題也希望家長能與本班教師及時(shí)溝通和交流，最后我代表托二班的所有教師衷心祝福您：家庭幸福！事業(yè)有成！孩子快樂健康成長！