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      家庭教師歌曲一網打盡范文合集

      時間:2019-05-12 08:49:28下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《家庭教師歌曲一網打盡》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《家庭教師歌曲一網打盡》。

      第一篇:家庭教師歌曲一網打盡

      家庭教師

      片頭曲

      《ヒットマンREBORN!OP1-Drawing days/SPLAY》(1~26)《家庭教師ヒットマンREBORN!OP2-BOYS & GIRLS/LM.C》(27~51)《家庭教師ヒットマンREBORN!OP3-DIVE TO WORLD/CHERRYBLOSSOM》(52~73)

      《家庭教師ヒットマンREBORN!OP4-88/LM.C》(74~101)《家庭教師ヒットマンREBORN!OP5-last cross/光岡昌美》(102~126)《家庭教師ヒットマンREBORN!OP6-EASY GO/加藤和樹》(127~153)《家庭教師ヒットマンREBORN!OP7-Funny Sunny Day/SxOxU》(154~177)

      《家庭教師ヒットマンREBORN!OP8-LISTEN TO THE STEREO?。疓OING UNDER GROUND》(178~)

      片尾曲

      《家庭教師ヒットマンREBORN!ED1-道標/橘慶太》(1~12)《家庭教師ヒットマンREBORN!ED2-ONE NIGHT STAR/the ARROWS》(13~29)

      《家庭教師ヒットマンREBORN!ED3-Echo again/SPLAY》(30~38)《家庭教師ヒットマンREBORN!ED4-friend/アイドリング!!》(39~51)《家庭教師ヒットマンREBORN!ED5-Sakura addiction/云雀恭彌VS六道骸》(52~62)

      《家庭教師ヒットマンREBORN!ED6-friend/笹川京子VS三浦ハル》(63)《家庭教師ヒットマンREBORN!ED7-STAND UP?。疞ead》(64~76)《家庭教師ヒットマンREBORN!ED8-アメあと/w-inds.》(77~89)《家庭教師ヒットマンREBORN!ED9-CYCLE/CHERRYBLOSSOM》(90~101)

      《家庭教師ヒットマンREBORN!ED10-すべり臺/森翼》(102~114)《家庭教師ヒットマンREBORN!ED11-桜ロック/CHERRYBLOSSOM》(115~126)

      《家庭教師ヒットマンREBORN!ED12-Smile for.../上戶彩》(127~139)《家庭教師ヒットマンREBORN!ED13-青い夢/森翼》(140~153)《家庭教師ヒットマンREBORN!ED14-夢のマニュアル/CHERRYBLOSSOM》(154~165)

      《家庭教師ヒットマンREBORN!ED15-gr8 story/SuG》(166~177)《家庭教師ヒットマンREBORN!ED16-ファミリア/D-51》(178~)插曲

      OST專輯

      《家庭教師ヒットマンREBORN!オリジナル サウンドトラック~標的1~》

      《家庭教師ヒットマンREBORN!オリジナル サウンドトラック~標的2~》

      《家庭教師ヒットマンREBORN!オリジナル サウンドトラック~標的3~》

      角色歌

      1.IL SOLE(私は太陽)/ ルッスーリア(湯澤幸一郎)

      2.雷撃のレヴィ/ レヴィ?ア?タン(中野裕斗)

      3.嵐の王子/ ベルフェゴール(藤原佑規(guī))

      4.鎮(zhèn)魂歌の雨/ S?スクアーロ

      5.幻のアルコバレーノ/ マーモン(宍戸留美)

      6.破壊の黒云/ ゴーラ?モスカ

      7.夸り高き憤怒/ XANXUS(池田政典)

      01.オープニング[Instrumental]/TVサントラ

      02.晴れて極限[笹川了平]

      03.雷はボンバーヘッド[ランボ]

      04.嵐の爆弾野郎[獄寺隼人]

      05.それが戀の掟なの[笹川京子·三浦ハル·イーピン]

      06.雨の継承者[山本武]

      07.霧の憑依[六道骸]

      08.孤高の浮き云[云雀恭彌]

      09.大空の意思[沢田綱吉]

      10.ファミリー~約束の場所~[沢田綱吉 with ボンゴレファミリー]

      1.リボーンぶる~っス/ リボーン

      2.俺達のJOY!/ 獄寺隼人vs山本武

      3.ひとりぼっちの運命/ 云雀恭彌

      4.ぎょうざ牛丼セットのうた/ ランボvsイーピン

      5.今日、この空/ 笹川京子

      6.クフフのフ~仆と契約~/ 六道骸

      7.ラーメンのびちゃうのうた/ 大人イーピン

      8.かてきょー音頭/ リボーンvs沢田綱吉

      9.北のデンジャラス/ 三浦ハル

      10.みんな好きだぜっ/ 山本武

      11.Sakura addiction/ 云雀恭彌 vs 六道骸

      12.ランボさんの野望/ ランボ

      13.friend/ 笹川京子vs三浦ハル

      14....loop/ 獄寺隼人

      15.TSUNA LIFE/ 沢田綱吉

      16.并盛中學校歌/ 并盛中風紀委員會

      第二篇:家庭教師

      師大家教

      各位叔叔阿姨:

      你們好!您是否為您的孩子的成績感到擔憂?您是否經??吹侥暮⒆訛樽鳂I(yè)和考試發(fā)愁?那么您是否想要您的孩子成績有所提高呢?這時,您將需要一個得力家教.我是安徽師范大學的一名在校生,我有一年的教學經驗,也曾經上過家教.現(xiàn)如今,社會競爭日益激烈我們的孩子比別的孩子多學點知識就意味著,比別的孩子更強,窮什么都不能窮教育。這一點!請您一定深思熟慮!

      我希望能用我的課余時間為您的孩子解脫憂愁,我將會用我的真誠和努力為您的孩子排憂解難.讓您的孩子學習進步,早日成才,我將盡我最大的努力為您服務。

      第三篇:家庭教師

      家庭教師尊敬的各位家長:

      你們好!

      我是江西師范學院的大學生,在天水實習,國慶將至,難道你不想為孩子的學習而有所行動嗎?別人的孩子都在被手把手的教—你可知道?國慶后孩子的差別之大你可想過?現(xiàn)在機會就在眼前,看你如何把握!

      如今,社會競爭的激烈程度,已完全超乎了我們的想象,我們的孩子比別的孩子多學點知識,就意味著,比別的孩子更強!窮什么都不能窮教育!這一點,請您一定深思熟慮!

      請您相信我,以我的知識,努力奉獻您的孩子。只為孩子明天路更好走。輔導科目:數(shù)學物理化學

      輔導范圍:小學,初中及高中在校學生 輔導時間:隨時

      輔導價格:可以見面后詳議,力求合理,雙方都可以接受 聯(lián)系電話:***

      第四篇:家庭教師[范文模版]

      家庭教師:如何備戰(zhàn)2012年各科中考

      語文

      提高精讀能力重視寫作導向

      【總體成績】

      今年中考語文平均分為91.5分,合格率為59.98%,最高分為134分,130分以上3人,120分以上253人,110分以上2237人,100分以上5055人,90分以上5875人。

      【答卷存在的問題】

      第1小題考查漢字的字音,材料選自教材課本中的重要詞語,考生突出的問題是字詞積累不夠,漢字辨音似是而非、模棱兩可。第2小題考查字形辨析能力,所設詞語均為課本中出現(xiàn)、學生

      常用的詞語,新的變化是把字形準確書寫首次放到句段中考查,難度由實際的層面上升到運用層面。第4小題是病句辨析題,但因為考生對病句類型掌握不全面,影響了答題的準確性。第7小題是古詩文,平時只要下工夫積累的學生應當?shù)脻M分。失分原因主要在于錯別字、多字、少字,也反映出部分學生備考忽視課本背誦篇目,只注重了名篇,復習不全面。第8、9小題考查學生的詩歌鑒賞能力,得分不高,很顯然,在閱讀及語文學習中沒有融入自己的生活常識和體驗,顯示語文教學中“過程”的落空。第12小題考查文言文詞匯積累,得分率不高,反映出學生學習文言文時缺乏主動探究意識。

      通過調閱的試卷,發(fā)現(xiàn)考生在現(xiàn)代文閱讀方面主要存在三個問題:

      ●部分考生閱讀能力有限,一是不能很好地感知文章的中心和作者的寫作意圖;二是不能理清文章的思路;三是

      不會品析文章的語言。而一套好的試卷恰恰從這幾個方面出題。

      ●學生缺乏解題思路,沒能很好地掌握答題技巧。這個問題相對好解決,只要在復習時加強練習并善于總結,基本可以掌握。

      ●積累不夠,如第6小題的古詩文默寫,古詩文閱讀中考查實詞、虛詞,翻譯句子的題都反映出考生的積累不足。從全卷來看,錯別字較多,詞匯貧乏,語言缺少文采,這都是積累不夠的表現(xiàn)。

      作文部分,因為作文不設審題上的障礙,考生都能做到有話可說,背題的作文較少。但要指出的是,有70多名考生作文時直接抄襲或套寫現(xiàn)代文閱讀材料,足見寫作態(tài)度及語文學習情感價值的不端正。

      【備考建議】

      ①打好語文基礎的關鍵在積累與運

      用。積累包括字詞的積累、名篇名著的閱讀積累、文化常識的積累等等,這是語文素養(yǎng)形成與發(fā)展的基礎,必須認真抓緊落實;而運用,是積累的目的,備考中要注意在生活中學語文,聯(lián)系生活實際運用語言,要注重語言表達的規(guī)范訓練。像字音辨認、別字辨析、名句默寫、文言文中常見的實詞和虛詞等,要學會化零為整,日積月累。

      ②整合知識,適當拓展。中考語文閱讀考查題,取材課外,但也是題在課外,答案在課內,因此要注意梳理課文,整合知識,適當拓展?,F(xiàn)代文閱讀復習要加強文體閱讀意識,掌握閱讀規(guī)律,加強詞句理解、文意把握、要點概括、探究研究等方面的訓練,要注意加強分析綜合能力和語言概括、表述能力的訓練,尤其要注重方法的總結和歸納。文言文閱讀更要注意將教材出現(xiàn)的常見實詞、虛詞的用法進行歸類整理,并牢固地背記下來,在記準詞義的基礎上,再

      抓句子的翻譯和思想感情的理解。③多做“精典”題目。所謂“精典”是指在老師的指導下,在練習題的汪洋大海中進行精選,要選擇那些典型的、知識含量大、能力訓練強的題目,讓“練習題”服從復習計劃,而不是以聯(lián)系代替復習計劃。認真研讀中考“參考答案及評分標準”,據(jù)此加強答題規(guī)范訓練,不同的題型有相應的答題要求,要正確解答這些題目也有相應的答題思路,也有一定答題規(guī)范要求,只要掌握了其中的規(guī)律、方法、要求,才能在考試中得到高分。

      ④提高作文審題能力。作文訓練首先要重視審題能力的提高,建立“扣題”進行寫作的意識;其次要重視作文素材的積累,并進行選材的訓練;第三要關注寫作思維訓練,大膽創(chuàng)新;第四要樹立正確的價值觀和人生觀。閱卷中,作文文面工整,字跡規(guī)范漂亮的試卷,考試的各題得分都不錯,往往作文是高

      分,相應在22905份試卷中作文獲得滿分的卷面,書寫往往無可挑剔。相反,書寫潦草不堪、標點及格式混亂,該考生不僅是作文,其它各題得分也很低。因此,要特別重視對學生規(guī)范答題的指導和訓練,要認識到寫好漢字對于學好語文的奠基作用。

      第五篇:家庭教師影評

      身邊的黑手黨

      ——《家庭教師hitman reborn》來了!

      Reborn說:“要把你培養(yǎng)成合格的首領?!?/p>

      正像大多數(shù)熱血漫畫一樣,故事開始于主人公和某位特殊人物的邂逅,一個自稱意大利黑手黨的嬰兒Reborn,第一次見面便天真可愛般的毆打了自己的學生,并宣布要將其培養(yǎng)為意大利最大黑手黨—彭格列家族的第十代首領。從此這個被同學們嘲笑為“廢柴綱”的國中生沢田綱吉的人生發(fā)生了180度的大轉彎。

      原本是犯罪集團的意大利黑手黨,在《Reborn》中則化為了有正有邪的組織,而家族老大也成為了君臨黑社會的地下統(tǒng)治者,貧民窟少年心中的英雄。彭哥列家族雖然名字全無氣勢(Vongola在意大利語中是鱈魚的意思),可在該作的黑手黨世界觀中論歷史、地位、規(guī)模、勢力都是首屈一指的偉大組織,其首領更是擁有著呼風喚雨的強大勢力。阿綱成為了如此大人物的繼承人候選之后,雖然仍總是抵觸著“黑暗”的黑手黨組織,但阿綱無限倒霉的日常生活卻確確實實開始了潛移默化的細小改變。

      漸漸地,一個從不知友情為何物的阿綱與Reborn開始了無休無止的噩夢,身邊也聚集了幾位忠誠可靠的家族成員。他們以自己的方式和羈絆守護著阿綱和彭格列家族,讓這個年輕的“雪魚家族”真正走向了強大。

      碧洋琪說:“最重要的是愛?!?/p>

      家族成員間的愛和羈絆“要是眼睜睜看著重要的同伴死去,就算是

      死,我也不能瞑目”

      “你們心酸和憤怒的理由我都理解,但是傷害他人,并不是奪回

      榮耀。”

      “并不是因為是我的榮耀,才寸步不讓,而正是因為寸步不讓,才成為我的榮耀?!?/p>

      “如果這就是所謂的力量,如果要繼承彭格列的這種錯誤的話,那么彭格列就由我來親手毀滅!”

      看了家教才理解才明白榮耀的含義,才了解拼死去做每一件事情。

      狂風暴雨之日

      傾盆大雨之時

      艷陽高照之日

      白云擁簇之時

      雷聲轟鳴之日

      大霧彌漫之時

      大空永不離棄

      面對困難我們心里總是有怯懦總是不想去做,怕累怕失敗更怕的是

      承受失敗的可怕后果。

      彭格列指環(huán)上銘刻著我們的光陰,要毀滅還是繁盛都隨你。

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