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      入黨誓詞應(yīng)該注意哪些問題

      時間:2019-05-12 08:32:48下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《入黨誓詞應(yīng)該注意哪些問題》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《入黨誓詞應(yīng)該注意哪些問題》。

      第一篇:入黨誓詞應(yīng)該注意哪些問題

      入黨宣誓,應(yīng)在支部大會通過并經(jīng)上級黨組織批準(zhǔn)接收為預(yù)備黨員后適時舉行,不要拖得太久。

      (1)入黨宣誓儀式,一般由基層黨委或黨總支組織進(jìn)行,也可以由支部組織進(jìn)行。由黨支部(總支部)組織入黨宣誓儀式時,上級黨組織應(yīng)派人參加。黨小組不能舉行人黨宣誓儀式。

      (2)舉行人黨宣誓儀式的會場要布置得莊重、簡樸、整潔,主席臺正中必須懸掛黨旗。有條件的,可在黨旗上方懸掛“入黨宣誓大會”橫標(biāo)。

      第二篇: 入黨誓詞的要求及注意的問題

      入黨宣誓的要求及注意的問題

      入黨宣誓,應(yīng)在支部大會通過并經(jīng)上級黨組織批準(zhǔn)接收為預(yù)備黨員后適時舉行,不要拖得太久。(1)入黨宣誓儀式,一般由基層黨委或黨總支組織進(jìn)行,也可以由支部組織進(jìn)行。由黨支部(總支部)組織入黨宣誓儀式時,上級黨組織應(yīng)派人參加。黨小組不能舉行人黨宣誓儀式。(2)舉行人黨宣誓儀式的會場要布置得莊重、簡樸、整潔,主席臺正中必須懸掛黨旗。有條件的,可在黨旗上方懸掛“入黨宣誓大會”橫標(biāo)。

      2011年入黨誓詞內(nèi)容全文現(xiàn)在開始!

      黨章規(guī)定的入黨宣誓誓詞是:“我志愿加入中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù);執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨?!?/p>

      入黨宣誓的程序安排 人黨宣誓儀式一般有以下程序:(1)唱《國際歌》;(2)黨組織負(fù)責(zé)人致開會詞,并宣讀參加宣誓的預(yù)備黨員名單;(3)預(yù)備黨員宣誓;(4)預(yù)備黨員代表向黨表決心(有條件的還可請老黨員代表談黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),也可請入黨積極分子代表談感想);(5)黨組織負(fù)責(zé)人或上級黨組織代表講話

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      第三篇:推薦團員入黨應(yīng)該注意的問題

      1.怎樣推薦優(yōu)秀團員青年作黨的發(fā)展對象?

      推薦優(yōu)秀團員青年作黨的發(fā)展對象,不僅有利于加強黨員隊伍建設(shè),增強黨組織的生機和活力;也有助于加強團的思想和組織建設(shè),增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此,各級黨、團組織應(yīng)當(dāng)十分重視做好這項工作。推薦優(yōu)秀團員青年作黨的發(fā)展對象,應(yīng)以團支部為單位,其工作程序是:

      (1)團支部委員會對申請人黨的團員青年,在廣泛聽取團內(nèi)外有關(guān)群眾意見的基礎(chǔ)上,進(jìn)行分析研究,初步提出推薦對象。

      (2)團支部委員會將初步提出的推薦對象向黨支部匯報,聽取黨支部的意見。

      (3)在黨支部原則同意的情況下,召開團支部大會,由團支部委員會介紹擬推薦對象的情況,并由到會團員進(jìn)行民主評議

      (4)團支部委員會將團員民主評議的情況和討論的意見,填入《推薦優(yōu)秀團員青年作黨的發(fā)展對象登記表》(以下簡稱《推薦表》),并一式三份報上級團委(和授權(quán)審批接收團員的團總支)審查。

      (5)上級團委在考察的基礎(chǔ)上,召開團委會進(jìn)行審議,并在《推薦表》上簽署意見。然后將《推薦表》分別送給黨委組織部門和被推薦對象所在單位黨支部。

      (6)團支部(總支部)書記和團委書記由其上一級團組織參照上述程序進(jìn)行推薦,并負(fù)責(zé)填寫《推薦表》。

      2.共青團組織做好推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象工作應(yīng)注意哪些問題? 推薦優(yōu)秀團員做黨的發(fā)展對象,體現(xiàn)了共青團組織是黨的助手和后備軍的作用,也是新時期做好發(fā)展黨員工作,加強黨員隊伍建設(shè),為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人的重要措施。做好這項工作,共青團組織應(yīng)注意以下問題:

      (1)加強對團員的愛國主義、集體主義和社會主義教育,特別要對他們進(jìn)行馬克思主義基本理論、黨的基本知識和黨的基本路線教育,不斷提高團員的政治素質(zhì)。

      (2)把團干部和各項工作中的骨干作為重點推薦對象,有計劃、有目的地對他們進(jìn)行培養(yǎng),使他們更快地成熟起來。

      (3)逐步建立健全推薦制度,形成規(guī)范化的推薦工作程序。在“推優(yōu)”過程中,團組織要經(jīng)常向黨組織匯報情況,聽取黨組織的意見和要求。黨組織要對團組織的推薦工作及時地給予指導(dǎo)。

      第四篇:應(yīng)聘者應(yīng)該注意哪些問題

      面試,是用人單位招聘人才時通常采用的考核方式。應(yīng)聘者能不能積極主動地“推銷自己”,會不會巧妙自如地展示自己的優(yōu)勢,從而給招聘者留下良好的印象,則直接關(guān)系到求職的成功與否,在激烈的競爭中,應(yīng)聘者應(yīng)該注意哪些問題才能讓自己脫穎而出呢?

      一、有備而來。面試前要做好充分準(zhǔn)備,如對于應(yīng)聘單位的各方面情況,要盡量有一個全面的了解,對面試時可能涉及的問題,要事先認(rèn)真準(zhǔn)備和演習(xí)。

      二、衣冠整潔。應(yīng)聘者的服飾打扮,應(yīng)給人一種整潔、大方、莊重的感覺。就性別而言,男性應(yīng)體現(xiàn)出一種整潔、干練的氣度;女性則應(yīng)表現(xiàn)出一種樸實、端莊的風(fēng)格。

      (一個人的穿著打扮應(yīng)該和面試公司的整體風(fēng)格相配合.切記:女孩子不要穿著暴露.)

      三、有自信心。每個人都有自己的優(yōu)勢和潛能。應(yīng)該更多地看到自己的優(yōu)勢和潛能。牢記:“世界上只有沒能獲得成功的人,沒有一能取得成功的人”。

      (有的時候面試觀就是想知道你對自己的能力是怎么看的,有沒有信心做好交給你的工作.)

      四、尊重他人。自身基本素質(zhì)高基本條件好的應(yīng)聘者,如果傲慢自負(fù),缺乏對招聘考官應(yīng)有的尊重,甚至把自身的優(yōu)勢和資本當(dāng)作與對方討價還價的籌碼,這樣的應(yīng)聘者,即便再優(yōu)秀也不會贏得考官的高分。

      五、談吐流暢。面試是雙方一問一答,彼此交流的過程,掌握交流的藝術(shù)非常重要。回答問題要富于條理性,邏輯性和節(jié)奏感,說話要清晰流暢,簡潔。

      六、談話適度。面試交談不同于當(dāng)眾演講。一般情況下,在回答提問時應(yīng)言簡意賅,談話適度要有節(jié)制,冗長乏味的長篇大論,只會令人生厭。

      七、答其所問。如果由于緊張沒有聽清楚對方的發(fā)問,不妨再禮貌地請對方重復(fù)一篇,切忌不懂裝懂,亂答一氣,如果是眾多應(yīng)聘者參加集體面試,有把握的問題要積極搶答,沒有考慮成熟的切忌因搶先而造成答非所問的尷尬局面。

      八、揚長避短。面試交談是一種揚長避短的藝術(shù),在一定場合下,什么話該說,什么話應(yīng)巧妙地回避,要靈活處理,不要一味地“實話實說”。

      九、注意體態(tài)。一個人的體態(tài)語言在交談中所起的作用很重要,縮頭縮腦,彎腰駝背或者翹起“二郎腿”等,不僅反映出一個人的不良心態(tài),也會給對方留下不好的印象。

      十、彬彬有理。要尊重考官,不要打斷對方的發(fā)問,不要隨意插話,更不能貶低別人,抬高自己。不要主動向?qū)Ψ教崞鹦剿?,福利待遇等問題,面談結(jié)束告退時,不要向考官提出限定時間給予答復(fù)的要求等。相信如果我們能做好這十點,那我們面試的成功率將會有很大的提升。

      第五篇:講授法應(yīng)該注意問題

      好的講授法根植于教師淵博的知識儲備、靈活的內(nèi)容駕馭、出色的語言表達(dá)、有序的課堂組織、循序漸進(jìn)的問題講解以及恰到好處的教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)。運用得當(dāng),可以達(dá)到“引人入勝”和令學(xué)生“流連忘返”的教學(xué)效果。運用不當(dāng)可能導(dǎo)致教師單方面的表演,教學(xué)過程表現(xiàn)出“灌輸式”和“填鴨式”的特點。在運用講授法進(jìn)行教學(xué)時,我們應(yīng)該注意哪些問題呢?

      1、適用性。在課堂教學(xué)時,選擇恰當(dāng)?shù)闹v授內(nèi)容是關(guān)鍵。適用性比如概念定義、歷史文化和教學(xué)法則。2啟發(fā)性。在課堂教學(xué)中教師要注意啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生思考,要有意識地設(shè)置一些與本節(jié)內(nèi)容相關(guān)的問題。使學(xué)生產(chǎn)生疑問,激發(fā)探索問題的積極性。

      3、趣味性。生動形象、富有趣味的講授,能夠激發(fā)學(xué)生的興趣,使他們集中注意、積極思考。盡可能地使講授的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實際,將枯燥的知識趣味化。4整合性。在與其他教學(xué)方法綜合運用時,應(yīng)考慮如何揚長避短。可以先通過讀整節(jié)內(nèi)容,列出主要知識點,然后根據(jù)知識點以及學(xué)生的特點選擇不同的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。

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