第一篇：熱電廠微型黨課宣講活動

激發(fā)黨員內(nèi)生動力強化黨員自我教育

—熱電廠黨委“微型黨課宣講”活動

一、活動的提出背景

為了進一步創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、爭做學(xué)習(xí)型黨員、提升全體黨員的整體素質(zhì)，熱電廠黨委在全體黨員中開展“微型黨課宣講”活動，讓全體黨員特別是生產(chǎn)檢修一線的黨員參與到黨課宣講中來，變被動聽課為主動講課，實行黨員自我教育。

二、活動的實施步驟

微型黨課活動分宣傳動員、組織實施、總結(jié)評比三個階段進行。

1、宣傳動員階段。熱電廠制定了《“微型黨課宣講評比”活動方案》，明確了活動的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、黨課內(nèi)容、具體要求、評選表彰等五個方面內(nèi)容。全廠8個基層黨支部研究、制定、上報本支部活動方案。

2、組織實施階段。在基層支部上報基礎(chǔ)上，廠黨委確定了《榮譽與責(zé)任》、《規(guī)章制度執(zhí)行從點滴做起》、《綻放在鍋爐的鏗鏘玫瑰》、《我身邊的榜樣》等宣講課題，132個名宣講黨員撰寫講稿。各支部圍繞課題抓落實，利用每月第二周周五“學(xué)習(xí)日”，組織開展微型黨課宣講活動。鼓風(fēng)車間黨支部開展了“向身邊的優(yōu)秀黨員和技師學(xué)習(xí)活動”，并結(jié)合生產(chǎn)、技術(shù)、管理、安全、事故案例等，組織宣講16次。鍋爐車間黨支部開展了專業(yè)人員講技術(shù)、能工巧匠講經(jīng)驗、工人技師講技能活動。

3、總結(jié)評比階段：全廠8個基層黨支部，總結(jié)評比，上報活動成果。廠黨委對活動中評選出的優(yōu)秀成果進行表彰。熱電廠黨委把微型黨課宣講獲獎?wù)撸笧榛鶎狱h校宣講員，為全廠黨員和入黨積極分子宣講黨課。

三、活動的扎實推進

1、組織宣講比賽。熱電廠舉行了微型黨課暨職工大講堂宣講賽，全廠8個基層黨支部的45名黨員報名參賽，在預(yù)賽中15名選手進入了決賽。另外根據(jù)宣講內(nèi)容和宣講口才，增加了5名選手在決賽上宣講。通過緊張有序地比賽，最終評選出一等獎3名，二等獎6名，三等獎6名。

2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。一是黨支部書記作為第一責(zé)任人。全面負(fù)責(zé)組織開展微型黨課宣講活動，審核授課內(nèi)容，監(jiān)督授課質(zhì)量。二是黨小組長作為具體責(zé)任人。全廠34個黨小組長負(fù)責(zé)填寫《微型黨課宣講評審表》、《微型黨課宣講臺賬》。三是明確宣講內(nèi)容。要求黨員結(jié)合生產(chǎn)、生活實際，擴大黨課宣講范圍，宣講黨史黨建、先進典型、企業(yè)文化、生產(chǎn)工藝、技術(shù)難題、案例分析等方面的內(nèi)容，黨員結(jié)合生產(chǎn)、技術(shù)、管理等切合實際的課題，積極參與微型黨課宣講，為黨員、積極分子講課。四是創(chuàng)新活動形式?；鶎狱h支部把微型黨課宣講與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和職工大講堂緊密結(jié)合起來，充分利用每月第二周周五“學(xué)習(xí)日”，組織本單位黨小組開展內(nèi)容豐富的微型黨課宣講。

3、擴大活動影響。熱電廠黨委將宣講稿匯編成《熱電廠微型黨

課暨職工大講堂宣講稿匯編》，印發(fā)給全廠392名共產(chǎn)黨員，做到人手一冊。把“熱電廠微型黨課暨職工大講堂”宣講大賽實況制作成光盤，發(fā)放給基層黨支部，引導(dǎo)黨員群眾深入持久地開展微型黨課宣講活動。

三、活動的成效特點

1、微型黨課教育效果明顯。讓黨員身邊的人說身邊的事，用黨員身邊的典型事例教育身邊的黨員、入黨積極分子和廣大職工群眾，為黨員提供了一面接受教育、展現(xiàn)自我、對照提高的“鏡子”，效果明顯。通過開展活動，激發(fā)了黨員內(nèi)生動力，提升了黨員綜合素質(zhì)，促進了黨員作用發(fā)揮，營造了和諧奮進氛圍，保證了各項任務(wù)完成。

2、微型黨課活動形式靈活。微型黨課在授課主體上突出了“眾”，人人能參與，人人受教育；在時間安排上強調(diào)了“短”，講稿在1000字左右，授課時間在5分鐘以內(nèi)；在組織形式上體現(xiàn)了“活”，由淺入深、量身而定；在學(xué)習(xí)效果上注重“實”，貼近工作、貼近實際。

第二篇：微型黨課活動策劃專題

“微型黨課”活動策劃

一、活動目的：在短短的幾分鐘內(nèi)，通過這種新型的黨課模式，擺脫

傳統(tǒng)黨課冗長、枯燥、實效差的弊病，引發(fā)大家的思考，激發(fā)他們的主動性和創(chuàng)造性。通過對某一主題的講解和個人看法的發(fā)表，讓他們能以小見大、見微知著，從而來達到自我教育和相互教育的目的。

二、主辦單位：寧波大學(xué)商學(xué)院黨委

三、活動時間：預(yù)備黨員：2013年11月9日9:00—11:00積極分子：2013年11月9日13:00—14:45

四、活動地點：商院414

五、活動對象：商院2013下半年預(yù)備黨員及入黨積極分子黨校全體

學(xué)員

六、活動形式：以小組為單位，每單位選送一節(jié)優(yōu)秀微型黨課參加比

賽。具體準(zhǔn)備由各小組內(nèi)群策群力完成，最后推選1至2位同學(xué)作為講授者。

七、活動流程：

①各小組派代表展示本組的微型黨課，時間10分鐘。分別為：微型黨課PPT展示5-6分鐘，評委及現(xiàn)場觀眾提問4-5分鐘。(注：此處回答可由主講人回答，也可由小組成員回答)② 中場互動游戲：“快問快答”

每組派一位代表進行答題。答題者需在1分鐘時間內(nèi)答對盡量多的題目，答對1題加1分，答錯不扣分。

③ 頒獎環(huán)節(jié)

八、獎項設(shè)置：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師及各支部支部書記組成的評委團進行評判，評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

九、活動效果及評價

①活動影響力

②活動創(chuàng)新性

③參與者評價

十、前期工作安排

①將參與黨校人員分組

②擬定快問快答的題目

十一、活動現(xiàn)場

由兩名同學(xué)負(fù)責(zé)活動的簽到情況以及維護現(xiàn)場秩序，有一名同學(xué)擔(dān)任主持人，一名同學(xué)拍照攝影來記錄活動流程。

附：供選主題

主題一：群眾路線

主題二：我國經(jīng)濟發(fā)展和體制轉(zhuǎn)型

主題三：共產(chǎn)黨員模范作用

主題四：政府提高辦事效率

主題五：污染問題

主題六：食品安全

主題七：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 主題八：醫(yī)患關(guān)系 主題九：社會治安 主題十：外交問題 主題十一：房價上漲 主題十二：社會公平主題十三：社會誠信主題十四：養(yǎng)老保障

主題十五：維護婦女權(quán)益主題十六：三農(nóng)問題主題十七：我國城鎮(zhèn)化主題十八：高考改革

主題十九：小微企業(yè)融資問題主題二十：軍事安全問題

第三篇：微型黨課

微型黨課

榜樣就在我身邊

——用忠誠和奉獻踐行黨的群眾路線 成武縣第二中學(xué) 張明福

成武二中的校訓(xùn)是“忠誠奉獻，勵志成才”，“忠誠奉獻”是對教師的要求，以砥礪教師進取。在我們成武二中，就有這么一群教師，他們把自己的一切無私地奉獻給了教育事業(yè)和可愛的學(xué)生，他們用忠誠和奉獻踐行著黨的群眾路線，下面就從我身邊的幾位老師談起。曹春鵬老師，我們學(xué)校的政教主任，政教工作關(guān)系學(xué)校安全，事務(wù)繁多，他不帶課或者帶幾個理科班的歷史課完全說得過去，但他毅然承擔(dān)了A部兩個文科班的歷史課，任務(wù)之繁重，可想而知。可是，他并沒有因此而落下過一節(jié)課，有時因公事耽誤了學(xué)生的課，他也要抽空給學(xué)生補上。他的課都是在下午，這個時間段學(xué)生的精神狀態(tài)不是特別好，而且曹主任嗓子也不大好，處理了多半天政教事務(wù)的他雖然很疲勞，但是依然用他慣有的激情去感染學(xué)生，感化學(xué)生。他把激情、快樂和知識傳遞給學(xué)生，卻把疲憊留給自己。曹主任用無私和奉獻詮釋著一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員對黨、對教育事業(yè)的無比忠誠。張海堂老師，級部主任。他以校為家，一天四晌，包括三餐幾乎都在學(xué)校，不為別的，就是為了守護他的學(xué)生們。作為級部主任，他每天早晨都是早早地到各個班級轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看各班學(xué)生的到班情況，然后帶領(lǐng)干事和班主任清查遲到或曠課學(xué)生，落實每一名不到位的學(xué)

生，天天如此，年年如此；每天晚自習(xí)結(jié)束，他都等到熄燈后，看著每個班級最后一名學(xué)生走后，他才離開。有時他有事情需要提前走，就安排級部人員堅持到最后，亦天天如此，年年如此。作為生物老師，他帶著三個班級的課，雖然是教了多年的老教師了，但他備課依然一絲不茍，輔導(dǎo)依然非常認(rèn)真，上課依然激情滿懷，深得學(xué)生愛戴。他把他所有的愛都給了學(xué)生，可是自己的家卻無法照料，自己的孩子也無法照顧，但是他無怨無悔。張主任用他的忠誠奉獻精神感染了每一個學(xué)生，也感染了我們每一位教師。

趙娜老師，教科處副主任，計生辦主任。身兼兩職，還承擔(dān)了兩個高中文科班和三個初中班的地理課教學(xué)任務(wù)，工作量之大可想而知。她曾說過，每天都累得一動也不想動，可是她一旦上了講臺，就像換了一個人似的，立刻神采飛揚，精神抖擻。她的聲帶做過息肉切除手術(shù)，做手術(shù)的初期，她是不能講話的，按說她完全可以在家休息，但是她依然堅持用手比劃著給學(xué)生上課?；謴?fù)后，更是要注意保護嗓子的，但她全然不顧這個，依然用最洪亮的聲音，最飽滿的激情給學(xué)生上課。前段時間，她因勞累過度，腿部關(guān)節(jié)疼痛的不能走路，沒想到她請假短短幾天后，又一瘸一拐地到學(xué)校上班，給學(xué)生堅持上課。趙娜老師用她對學(xué)校和學(xué)生的無私奉獻積極踐行著黨的群眾路線。

李冬梅老師，高二十班班主任。作為女兒的她，要經(jīng)常照顧長年有病的父親，但她沒有因此耽誤工作；作為妻子的她，丈夫工作繁忙，家里的一切家務(wù)都屬于她，但她也沒有因此耽誤工作；作為母親的她，每天早晨起來，孩子沒醒，匆匆地給孩子做好早飯，再匆匆地到學(xué)校

來，跟著學(xué)生跑操，然后自己卻在學(xué)校食堂吃飯；作為備課組長、數(shù)學(xué)老師的她，要帶領(lǐng)大家備課，做學(xué)案，出試卷，有時候為了出一套題，要忙到凌晨一點；作為班主任的她，每天要早起晚歸陪學(xué)生學(xué)習(xí)，和學(xué)生談心，處理班級事務(wù)。一個女老師，擔(dān)任那么多角色，還要處理好，特別是擔(dān)任數(shù)學(xué)老師、備課組長和班主任，一定很累很累！可是她說，為了學(xué)生，值！

他們堅守自己的教室，堅守自己的使命，把自己的根深深的扎在教育的田野里，讓自己的生命真正地融入到學(xué)生的生命中去。我身邊，這樣的黨員教師還有很多很多，我們學(xué)校這樣的教師還有很多很多！

他們秉承二中“忠誠奉獻”的校訓(xùn)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，無私奉獻。他們身兼多職，卻依然能夠認(rèn)真處理好各項事務(wù)；依然認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改作業(yè)；依然走進每一個學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生，愛護每一個學(xué)生；他們不計報酬，甘于清貧，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，他們沒有驚天動地的壯舉，沒有轟轟烈烈的偉績，也沒有蕩氣回腸的豪言壯語，有的只是日復(fù)一日的辛勤耕耘和無怨無悔的默默奉獻，他們用實際行動默默而又積極地踐行著黨的群眾路線。

他們就是我的榜樣，他們就在我身邊！孔子曰：見賢思齊。作為一名黨員教師的我，應(yīng)該懷著一顆謙卑的心向他們學(xué)習(xí)，像熱愛生命一樣熱愛自己的事業(yè)，像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心自己的學(xué)生，來書寫作為一名二中黨員教師的生命傳奇。

第四篇：微型黨課

黨員創(chuàng)造崗位精彩從細(xì)節(jié)做起

黨課導(dǎo)入：

各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！

很高興，今天我和大家在一起交流，主題是：黨員創(chuàng)造崗位精彩從細(xì)節(jié)做起。

黨員是我們企業(yè)發(fā)展的中堅力量，在變電檢修二隊，16名黨員、10名積極分子覆蓋了生產(chǎn)全部專業(yè)。多年來，在各項檢修任務(wù)中全隊黨員以高度的使命感、責(zé)任感，嚴(yán)細(xì)認(rèn)真，攻堅克難，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，踐行了黨員的莊嚴(yán)承諾，引領(lǐng)著廣大員工圓滿地完成了各項工作任務(wù)。

沒有了過去的戰(zhàn)火紛飛，沒有了過去的生命考驗，但在原油4000萬噸持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)中，為油保電的責(zé)任絲毫未減。因此，如何更好地發(fā)揮黨員的作用？如何創(chuàng)造崗位的精彩？如何實現(xiàn)人生價值？值得我們大家深入思考，更值得我們?nèi)w黨員和員工用行動去詮釋。對于油田保電行業(yè)來說，注重工作細(xì)節(jié)尤其重要。

首先，細(xì)節(jié)是崗位責(zé)任心的核心，注重細(xì)節(jié)更是崗位責(zé)任心的具體體現(xiàn)。

“點點滴滴，造就非凡”。從我們在黨旗下舉起自己的右手向黨莊嚴(yán)宣誓的那一刻起，我們的肩上就多了一份沉甸甸的責(zé)任。共產(chǎn)黨員要以黨性為重、以工作為重、以大局為重，勇于挑重?fù)?dān)，哪里有困難，就出現(xiàn)在哪里，一位黨員，就是一面旗幟。

有了責(zé)任意識很好，但如何承擔(dān)起責(zé)任？我們應(yīng)該牢記責(zé)任，把承擔(dān)責(zé)任落實在崗位中，就是從細(xì)節(jié)做起。

我們身邊的黨員、高級技師張景濤，他被稱為“開關(guān)大拿”，20多年的工作中處處作出黨員表率，時時注重細(xì)節(jié)，才有了出色的成績。他始終工作在一線，吃苦耐勞、嚴(yán)細(xì)認(rèn)真，已累計檢修變電所近千座，檢修刀閘3000多臺次、開關(guān)1600多臺次，未發(fā)生一起大小責(zé)任事故。他累計參與驗收包括重要負(fù)荷在內(nèi)的變電所70多座，其中驗收110KV變電所11座，占公司110KV變電所總數(shù)的三分之一。他累計處理事故缺陷500多次，因為仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)了興盛一次變母線母線T接松動、燃機電廠CT拱漲等重大缺陷。

因為細(xì)心，他在建新一次變改造中提出的以母線直接壓接的方法替代原設(shè)計方案，受到各級技術(shù)部門的認(rèn)可并采納，運行以來沒有出現(xiàn)過過熱現(xiàn)象。

注重一個個細(xì)節(jié)，讓張景濤回首過去真正無悔，讓他將黨員的責(zé)任提擔(dān)起，更讓他無比欣慰。

第二、細(xì)節(jié)是崗位創(chuàng)新的原動力，注重細(xì)節(jié)在崗位上創(chuàng)造出精彩。

“細(xì)微之處見精神”。胸有大志，從細(xì)節(jié)處做起，“創(chuàng)新存在于細(xì)節(jié)之中”。

按章操作、遵守規(guī)則是我們應(yīng)該做到的。但這并不是說讓

我們失去了自己，不需要創(chuàng)新與創(chuàng)造。作為黨員，不僅要成為把工作干好的榜樣，而且應(yīng)該成為創(chuàng)新實踐的領(lǐng)跑者。

實踐促進創(chuàng)新，創(chuàng)新引導(dǎo)實踐。創(chuàng)新是企業(yè)不斷發(fā)展的動

力，創(chuàng)新能力也是檢驗學(xué)習(xí)實踐能力的最好標(biāo)尺。王永春總經(jīng)理在報告中指出：創(chuàng)新是時代發(fā)展的要求，創(chuàng)造是成長進步的需要。不斷樹立新思維，創(chuàng)造新事物，以革故鼎新的態(tài)度投身油田發(fā)展實踐。

在崗位上創(chuàng)新、在實踐中創(chuàng)造的人，在我們這個團隊當(dāng)中就不乏其人，黨員、油田公司技能專家、隊長楊慶就是典型代表。

如果你去油田科技館參觀，在四樓的展柜里就會看到小小的平彎檢驗器，這就是楊慶的發(fā)明創(chuàng)造。

楊慶始終立足崗位，刻苦鉆研，勤學(xué)苦練，積極參與科技創(chuàng)新解決生產(chǎn)難題。根據(jù)開關(guān)專業(yè)看不懂二次圖的實際情況入手，他利用更換下來的CT10A機構(gòu)制作了彈簧機構(gòu)模擬培訓(xùn)操作臺，通過現(xiàn)場檢修及缺陷處理證實了培訓(xùn)效果，模擬培訓(xùn)臺獲得了五小成果一等獎并在各級比賽中應(yīng)用。在解決六氟化硫氣體的處理及回收難題上，克服了沒有中文使用說明書的困難，設(shè)計制作了配套設(shè)備接口、改造利用回收氣瓶，將該項目開展了起來，在檢修工作中，使用該設(shè)備進行六氟化硫氣體回收再利用12臺次，節(jié)約了檢修成本，減少了對環(huán)境的破壞。還編制了該設(shè)備的使用說明，使檢修人員按照操作圖紙就可以操作，QC活動活動了省部級一等獎。他還解決了110KV斷路器檢修人員高度不夠及無法綁扎安全帶的問題，設(shè)計制作了110KV開關(guān)檢修平臺。在馬鞍山一次變改造中，設(shè)計制作了母線平彎檢驗器，解決了有驗收標(biāo)準(zhǔn)，沒有驗收工具的難題，保證了可靠運行。

創(chuàng)新無止境，楊慶給我們作出了榜樣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，也去創(chuàng)造我們各自的精彩。

第三、細(xì)節(jié)是崗位安全的命脈，注重細(xì)節(jié)會讓我們的企業(yè)更安全。安全是企業(yè)管理的永恒主題，安全就是效益。作為電力行業(yè)，安全的重要不言而喻。

多年來的檢修工作，使我們深刻體會到細(xì)節(jié)決定成敗，“1%的錯誤會帶來100%的失敗”。失去細(xì)節(jié)便是失去了安全，任何對細(xì)節(jié)的麻痹和忽視都可能會帶來難以想象的危害和后果，這是無數(shù)企業(yè)用血的代價換來的。

在供電特殊行業(yè)中，黨員要首當(dāng)其沖，時刻牢記安全，時刻繃緊安全弦，從每個細(xì)節(jié)做起，才會讓企業(yè)有更大的發(fā)展。

《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中有這樣一句話“我們不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行”。

電網(wǎng)發(fā)展到今天，科技含量不斷提高，制度不斷完善，能夠控制各類大事故，制約安全的就是細(xì)節(jié)。我是94年參加工作的，從事過變電運行、生產(chǎn)調(diào)度、電網(wǎng)檢修等專業(yè)，這10多年里，電網(wǎng)發(fā)生的事故有的造成油井停電，有的還造成了人身傷亡，但追究原因，都是簡單的不能再簡單的低級錯誤，細(xì)小的不能在細(xì)小的行為。

在我們的團隊中，黨員、技師、高壓班班長袁寶才在注重細(xì)節(jié)保安全上做得非常好。

他從事高壓試驗專業(yè)已經(jīng)快30年了，88年開始擔(dān)任組長，93年到現(xiàn)在一直擔(dān)任班長，每年的電網(wǎng)檢修季節(jié)，都把最艱巨的工作留給自己，帶出10多名徒弟。技術(shù)好、責(zé)任心強，累計預(yù)

試變電設(shè)備近萬次，為電網(wǎng)的安全平穩(wěn)運行做出了努力。

讓我們不會想到的是，這樣一個認(rèn)真的人，也同樣犯過低級錯誤，直到發(fā)生后2年的今天，他自己都不相信一個老高壓核相錯誤的事發(fā)生在他身上，他說：干了大半輩子，沒想到犯這種低級錯誤，08年的北三核相事故，是我工作生涯里最大的恥辱，我想還是沒有注意細(xì)節(jié)，給全隊抹了黑?！比缃竦母邏喊?，嚴(yán)格執(zhí)行“呼唱制”設(shè)備擺放條例清晰，數(shù)量準(zhǔn)確，全隊以此為戒，2009年實現(xiàn)了保護正動100%、接點零過熱的好成績。

這說明了什么？說明了千百次的認(rèn)真也會有疏漏。袁班長的注重細(xì)節(jié)值得我們學(xué)習(xí)，同樣，他的失誤也給我們敲響了警鐘，給我們安全警示。

牢記安全，從細(xì)節(jié)做起，從今天做起，讓安全常駐心中。

思考題：怎么在崗位上發(fā)揮黨員作用？如何注重細(xì)節(jié)？

好，讓我們再回顧一下剛才講過的內(nèi)容，注重細(xì)節(jié)是每個黨員和員工實現(xiàn)責(zé)任的核心，是崗位創(chuàng)新的動力，是讓企業(yè)更安全的命脈，讓我們牢記，更要在工作中大力實踐。

黨員張景濤、楊慶等就在我們身邊，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，愿我們團隊中涌現(xiàn)出更多他們這樣的人。

主動關(guān)注細(xì)節(jié)，從點滴做起，讓注重細(xì)節(jié)成為習(xí)慣，以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)對待每一個細(xì)節(jié)，就會創(chuàng)造出崗位上的精彩，就會發(fā)揮黨員的作用，就會實現(xiàn)精彩的人生。

以上就是這次微型黨課的全部內(nèi)容，請各位領(lǐng)導(dǎo)指正，

第五篇：微型黨課a

黨

課

教

案

教學(xué)名稱：始終堅守共產(chǎn)黨人的精神家園 教學(xué)對象：全體黨員

教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)員對“善洲精神”有深刻的理解和認(rèn)識，從而恪守共產(chǎn)黨人的精神家園，保持清正廉潔，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

教學(xué)方法：多媒體演示

理論聯(lián)系實際講解

教學(xué)形式：集中講課學(xué)習(xí)教學(xué)時間：10分鐘 教學(xué)主講：

始終堅守共產(chǎn)黨人的精神家園

——向楊善洲同志學(xué)習(xí)

今天這節(jié)黨課的題目是《始終堅守共產(chǎn)黨人的精神家園》，這個題目聽起來仿佛很大很空，但我覺得它離我們并不遙遠(yuǎn)。作為一名共產(chǎn)黨員，尤其是身處農(nóng)村基層一線的共產(chǎn)黨員，我們與群眾聯(lián)系的最緊密，群眾看共產(chǎn)黨好不好，就是從身邊黨員的形象去看的。全心全意為人民服務(wù)，全心全意做人民公仆，是我們黨的全部追求，是共產(chǎn)黨人永恒的精神家園。基層黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，在工作中體現(xiàn)黨的先進性，在群眾中樹立黨的威信。

今天我想結(jié)合全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，也是感動中國十大人物之一的楊善洲同志的先進事跡，具體闡述這個題目。

在云南施甸有一首廣為傳唱的民謠：“楊善洲，楊善洲，老牛拉車不回頭，當(dāng)官一場手空空，退休又鉆山溝溝??”樸素的語言唱出了楊善洲一生為黨的事業(yè)殫精竭慮、為百姓福祉嘔心瀝血的事跡。2012感動中國頒獎晚會是這樣總結(jié)楊善洲的一生的：綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來。清廉，自上任時起；奉獻，直到最后一天。60年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望。

堅守信念，綠染荒山；窮盡一生，為民服務(wù)，楊善洲用平凡而偉大的行動告訴我們這樣一個道理：大公無私、堅守信念、一生奉獻依然是黨員干部的根本。他的模范事跡和崇高精神，生動詮釋了當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的先進和優(yōu)秀，為我們樹立了一面光輝的旗幟。榜樣的力量是無窮的，作為一名共產(chǎn)黨員，我們要認(rèn)真向楊善洲同志學(xué)習(xí)。

一、學(xué)習(xí)他堅定信念、對黨忠誠的政治品格。

從加入黨組織的那一刻起，我們就宣誓要堅定理想信念，為共產(chǎn)主義奮斗終身。理想信念是一個思想認(rèn)識問題，更是一個實踐問題。楊善洲用畢生精力踐行一名共產(chǎn)黨員的錚錚誓言，一輩子不為權(quán)力所累、不為地位所累、不為名利所累、不為私情所累，以自己的實際行動，忠實履行了共產(chǎn)黨員的職責(zé)和使命，給我們樹立了光輝典范。

作為基層黨員我們更要嚴(yán)格要求自己，時刻不能放松黨性修養(yǎng)的加強，不僅在組織上，更要在思想上、行動上入黨，把黨和群眾的需要作為第一選擇，把黨和群眾的利益作為第一考慮，把黨和群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，始終忠于黨、忠于祖國、忠于人民，在群眾中樹立起共產(chǎn)黨員的光輝形象。

二、學(xué)習(xí)他牢記宗旨、一心為民的公仆情懷

共產(chǎn)黨員與人民群眾的關(guān)系，是公仆與主人、代表與被代表的關(guān)系，而不是其他任何關(guān)系。作為一名合格的共產(chǎn)黨員，首先必須解決好為了人民、代表人民、造福人民這個根本的出發(fā)點和落腳點問題。楊善洲同志始終牢記黨的宗旨，全心想著群眾，一切為了群眾，甘做人民的公仆。他一直保持著淳樸的農(nóng)民本色，被百姓親切地喚作“草鞋書記”，當(dāng)?shù)氐拿總€鄉(xiāng)、村都留下了他的足跡。

身處基層一線，我們更要在工作中堅持群眾觀點，站穩(wěn)群眾立場，踐行群眾路線，真正“身”入基層，“心”入百姓，從那些符合農(nóng)民意愿、帶給農(nóng)民實惠、得到農(nóng)民擁護的實事好事入手，著力解決農(nóng)民生產(chǎn)生活中的實際問題，讓農(nóng)民真正分享新農(nóng)村建設(shè)的成果。

三、學(xué)習(xí)他鞠躬盡瘁、不懈奮斗的崇高境界。

“共產(chǎn)黨員的身份永不退休” 楊善洲是這樣說的，也是這樣做的。他幾十年如一日，至死不渝地帶領(lǐng)群眾謀發(fā)展，把有限的生命融入到無限的為人民服務(wù)的事業(yè)中去。1988年退休后，他放棄城市優(yōu)越的生活條件，扎根荒山，帶領(lǐng)家人和群眾義務(wù)植樹造林20多年。而所做這一切不為別的，用楊善洲自己的話說“我只是在盡一名黨員的職責(zé)，只要活著，我就有義務(wù)和責(zé)任幫群眾辦實事。”

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@一千古流傳的名句，是楊善洲精神的生動寫照。我們要向楊善洲同志學(xué)習(xí)，永葆鍥而不舍的奮斗精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業(yè)。

四、學(xué)習(xí)他大公無私、淡泊名利的奉獻精神。

楊善洲同志無論什么時候都把無私奉獻作為行為準(zhǔn)則，始終堅持黨和人民的利益高于一切。他一輩子生活簡樸，身居簡陋的住所，工作在寂寞的深山，從不以職務(wù)之便為家人和身邊的工作人員謀取任何私利?！拔宜篮螅唤佣Y、不待客、不浪費、不鋪張、悄悄地來，悄悄地走”。這是楊善洲的最后遺言。他用自己的一言一行鼓舞和感召著我們每一個共產(chǎn)黨員不懈奮斗。

身處社會轉(zhuǎn)軌變型的大環(huán)境，黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要以楊善洲為標(biāo)桿，恪盡職守、忘我工作、無私奉獻，始終堅持把實現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)和做好本職工作統(tǒng)一起來，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實實干事，永葆共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品格。

老書記雖然離開了我們，但他的精神猶在，我們要把他的精神永遠(yuǎn)傳承下去。作為身處基層一線工作的共產(chǎn)黨員，我們要把向善洲同志學(xué)習(xí)的活動貫穿到黨課學(xué)習(xí)、支部生活的方方面面，要把學(xué)習(xí)取得的成果帶到工作崗位，加以模范地踐行，同時要帶動身邊的人去學(xué)習(xí)，使善洲精神成為每一個共產(chǎn)黨員自覺的精神追求、基本的價值理念、切實的實際行動，永遠(yuǎn)堅守共產(chǎn)黨人的精神家園。

課后思考題：

一、結(jié)合楊善洲的事跡，談?wù)剬Α吧浦蘧瘛钡睦斫狻?/p>

二、結(jié)合自身實際，談?wù)勛约涸诠ぷ髦腥绾污`行“善洲精神”。