第一篇:紫荊鎮(zhèn)中心校2013年宣傳工作計(jì)劃
紫荊鎮(zhèn)中心校
2013年宣傳工作計(jì)劃
為進(jìn)一步促進(jìn)全鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展,全面實(shí)現(xiàn)區(qū)教體局提出的奮斗目標(biāo),科學(xué)指導(dǎo)全鎮(zhèn)的教育宣傳工作,更好地宣傳我鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)所取得的成績,擴(kuò)大教育影響,樹立教育良好形象,贏得社會(huì)各界理解和支持,確保我鎮(zhèn)教育宣傳在全區(qū)爭進(jìn)位、上臺(tái)階,特制訂紫荊鎮(zhèn)宣傳工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以十八大精神為指導(dǎo),以辦人民滿意教育為宗旨,全面貫徹區(qū)教育工作會(huì)議精神,緊緊圍繞學(xué)校教育中心工作,牢牢把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向,客觀、真實(shí)、及時(shí)地反映紫荊教育事業(yè)的發(fā)展變化,推介學(xué)校先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),凸現(xiàn)教師的工作業(yè)績,傳達(dá)教師的心聲,聚焦教育改革的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、亮點(diǎn)問題,記錄學(xué)生的成長足跡,關(guān)注學(xué)生的心靈,優(yōu)化教育發(fā)展的環(huán)境,提升紫荊教育的形象,促進(jìn)紫荊鎮(zhèn)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、主要目標(biāo)
各校要力爭在新聞宣傳的上稿數(shù)量和質(zhì)量上有較大提高,全年中心校力爭在市級(jí)媒體用稿10篇以上,區(qū)級(jí)媒體用稿50篇以上。努力將紫荊教育推向全區(qū)全市,搭建教育與社會(huì)溝通的橋梁,樹立紫荊教育的良好形象。
三、工作重點(diǎn)
1、進(jìn)一步宣傳貫徹落實(shí)教育工作會(huì)議精神,重點(diǎn)宣傳教育工作 1
中的新思路、新舉措和解決難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題的新方法、新途徑。
2、各學(xué)校切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的情況。重點(diǎn)圍繞新課程改革和課堂教學(xué)改革,對各校推進(jìn)校本教研和校本培訓(xùn),改革課堂教學(xué)模式,著力提高教育質(zhì)量而采取的新舉措、新思路、取得的新成績、涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型等方面進(jìn)行宣傳。
3、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的情況。以義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn),圍繞依法均衡配置公共義務(wù)教育資源,加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè),改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件,特別是“營養(yǎng)餐廳建設(shè)”、“中心幼兒園建設(shè)”等進(jìn)展情況,關(guān)注農(nóng)村留守兒童情況等方面進(jìn)行宣傳。
4、教師隊(duì)伍建設(shè)的情況。以“正師風(fēng)、立師德、鑄師魂”師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),圍繞構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,發(fā)揮優(yōu)秀教師“傳、幫、帶”作用以及教師愛崗敬業(yè)、社會(huì)尊師重教等方面的典型情況進(jìn)行宣傳。
5、進(jìn)一步加大對外宣傳工作的力度,采取多種宣傳形式,通過多種宣傳媒體,擴(kuò)大各校教育的對外影響,不斷提高各校教育的對外知名度。各學(xué)校應(yīng)充分利用已有的教育宣傳載體(網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、廣播站、宣傳櫥窗、短信、各種活動(dòng)等),積極開展宣傳工作。應(yīng)并把形式多樣的宣傳載體作為校園文化建設(shè)的陣地,作為學(xué)校建設(shè)發(fā)展的宣傳工具,作為向社會(huì)、家庭宣傳的重要途徑。通過宣傳,營造良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng),向社會(huì)展現(xiàn)學(xué)校的良好形象,通過宣傳,讓學(xué)生及其家長更加貼近學(xué)校,了解學(xué)校的教育教學(xué)工作,以爭取對學(xué)校的理解與支持。
6、教育特色方面的情況。重點(diǎn)圍繞校園文化建設(shè)、體育、藝術(shù)、青少年科技等方面的典型情況進(jìn)行宣傳。
7、努力做好日常宣傳工作。配合中心校工作開展校內(nèi)外的宣傳,宣傳各階段重點(diǎn)工作、重要措施,廣泛報(bào)道來自各學(xué)校具有推廣價(jià)值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗(yàn),宣傳在教育改革與發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和典型事跡。
8、認(rèn)真抓好宣傳工作隊(duì)伍建設(shè),抓好宣傳業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),不斷提高宣傳工作水平,為學(xué)校教育健康、持續(xù)、全面、協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造良好的輿論氛圍。
9、進(jìn)一步抓好紫荊鎮(zhèn)教育簡報(bào),今年簡報(bào)要有新特色。
10、進(jìn)一步加大黨對農(nóng)村義務(wù)教育的惠民政策的宣傳力度,加大《義務(wù)教育法》、《教育法》等法律法規(guī)的宣傳。
四、主要措施
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:鄧西文
副組長:朱海青唐明勇
成員:賀興厚陳靜汪梅
各學(xué)校也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),做到有計(jì)劃、有專門辦公設(shè)備、有專人負(fù)責(zé)、有專門的管理考評(píng)制度。
2、加強(qiáng)通訊員隊(duì)伍建設(shè)。建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、有事業(yè)心、能吃苦的骨干通訊員隊(duì)伍。各校通訊員負(fù)責(zé)本校新聞策劃、采編、審校、上傳,配合中心校完成階段性宣傳工作任務(wù)。各校要為通
3訊員創(chuàng)造寬松環(huán)境,并酌情配發(fā)相應(yīng)的辦公資料和工具。中心校將加強(qiáng)對通訊員的培訓(xùn),適時(shí)舉辦通訊員培訓(xùn)會(huì),了解媒體宗旨、編輯意圖、報(bào)道熱點(diǎn),多寫適時(shí)對路的稿子,增強(qiáng)投稿針對性,提高上稿率。
3、完善宣傳工作激勵(lì)機(jī)制
每位通訊員原則上每學(xué)期要發(fā)表市級(jí)稿件1篇以上,完成區(qū)教育信息網(wǎng)稿件10篇以上。對完成任務(wù)較好的通訊員將進(jìn)行表彰,不能完成任務(wù)的通訊員下年度不再續(xù)聘。各校應(yīng)適當(dāng)考慮各通訊員的工作量,將通訊員工作納入工作量計(jì)算中去。各校應(yīng)為通訊員采寫提供方便,讓通訊員及時(shí)了解學(xué)校工作動(dòng)態(tài),把握學(xué)校工作整體思路,召開各種會(huì)議要堅(jiān)持安排通訊員參加,讓他們優(yōu)先學(xué)習(xí)、閱讀各種文件和資料,給通訊員提供收集信息的機(jī)會(huì),以便及時(shí)了解上級(jí)精神、領(lǐng)導(dǎo)意圖和工作重點(diǎn)。應(yīng)設(shè)身處地幫助通訊員解決生活和工作中的實(shí)際困難,鼓勵(lì)他們勤學(xué)、勤寫、多出精品。對做出顯著成績的通訊員要及時(shí)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)他們更好地開展工作。中心校將從發(fā)表的稿件中評(píng)選出優(yōu)秀稿件,對宣傳工作突出的學(xué)校授予先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào)。中心校將教育宣傳工作納入學(xué)校年度目標(biāo)考核體系進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4、中心校建立宣傳工作任務(wù)完成進(jìn)度報(bào)告制度,每季度通報(bào)一次,一學(xué)期一結(jié)帳,春季學(xué)期7月5日為結(jié)算日期,秋季學(xué)期12月31日為結(jié)算日期。
5、發(fā)揮聯(lián)合組稿優(yōu)勢。中心校將圍繞課堂教學(xué)改革、師德師風(fēng) 建設(shè),組織采寫課改標(biāo)兵群體、新分配教師群體、優(yōu)秀班主任群體、師德標(biāo)兵群體方面的人物通訊稿件,各通訊員應(yīng)用敏銳的眼光和鮮活
4的文字隨時(shí)搜集、記錄、交流相關(guān)信息。
6、加強(qiáng)鎮(zhèn)際、校際間宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流,達(dá)到取長補(bǔ)短,實(shí)現(xiàn)資源共享的目的。
5漢濱區(qū)紫荊鎮(zhèn)中心校 2013年2月
第二篇:紫荊鎮(zhèn)中心校關(guān)于校園安全檢查整改情況的報(bào)告
紫荊鎮(zhèn)中心校
關(guān)于校園安全檢查整改情況的報(bào)告
漢濱區(qū)教體局:
為全面貫徹落實(shí)漢濱區(qū)教體局《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理嚴(yán)防踩踏事故發(fā)生的緊急通知》漢教體發(fā)[2013]28號(hào)文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理,中心校接到文件和看到相關(guān)新聞后高度重視,為確保學(xué)校安全、和諧、穩(wěn)定,中心校主要開展了以下幾項(xiàng)工作:
一、自2月28日接相關(guān)文件后,中心校人員立即相互傳閱,并與當(dāng)天召開中心校專題會(huì)議。根據(jù)本鎮(zhèn)各校實(shí)際制定了漢濱區(qū)紫荊鎮(zhèn)中心?!蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理的緊急通知》漢紫校字[2013]21號(hào)文件,并要求各校做好排查整改工作,中心校包聯(lián)人員及時(shí)到校進(jìn)行檢查和落實(shí)。
二、加強(qiáng)信息傳遞,引起共鳴。一是中心校及時(shí)當(dāng)?shù)叵螯h委政府作了專題匯報(bào),并邀請到各校進(jìn)行檢查;二是中心校及時(shí)在紫荊鎮(zhèn)教師群共享發(fā)布湖北省老河口市2.27學(xué)校不安全事故發(fā)生的原因和處理相關(guān)責(zé)任人的信息,并原文上傳了漢教體發(fā)[2013]28號(hào)文件,進(jìn)一步引起各校校長和分管安全人員及全體教師的高度重視;三是中心校要求各學(xué)校結(jié)合教體局和中心校的文件要求,及時(shí)組織校班子成員以及全體教師學(xué)習(xí)文件精神,進(jìn)一步細(xì)化責(zé)任,加大排查力度,認(rèn)真排查校舍安全,重點(diǎn)檢查樓梯通道是否暢通,護(hù)欄是否完好,消防設(shè)施是否完好和擺放是否到位,教學(xué)設(shè)施,特別是體育器材設(shè)施、活動(dòng)場所、校門、圍墻、學(xué)生宿舍、上下學(xué)道路交通、食品安全等是否存在安全隱患,是否與學(xué)生家長簽訂了安全協(xié)議,發(fā)現(xiàn)問題限人限期整改。
三、3月5日至7日,中心校全體成員對全鎮(zhèn)各學(xué)校校園安全工作進(jìn)行了督查、檢查,各校結(jié)合文件精神和相關(guān)會(huì)議要求,都及時(shí)作了排查整改。
漢濱區(qū)紫荊鎮(zhèn)中心校
2013年3月7日
第三篇:紫荊鎮(zhèn)中心校 2018年學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作方案[范文模版]
漢濱區(qū)紫荊鎮(zhèn)中心校
2018年學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作方案
一、指導(dǎo)思想
為了加強(qiáng)學(xué)校體育工作,使學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。根據(jù)漢濱區(qū)教育體育局《關(guān)于2018年落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評(píng)價(jià)辦法等三個(gè)辦法有關(guān)工作的通知》(漢教體函?2018?140號(hào)文件)及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神,堅(jiān)持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況,特制定本方案。
二、組織與管理 1.領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長 魯釗 副組長 廖賢德
成員方煥 周玲 朱波濤 胡興業(yè) 周志龍 楊言麗查道曉 秦松新 曾龍濤
2.各學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要求,制定實(shí)施計(jì)劃和方案且開展工作,并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校要有專人負(fù)
5.各學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
四、測試、等級(jí)評(píng)定與登記
1.《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試每學(xué)年進(jìn)行一次,由各學(xué)校自行組織。
2.測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤,并進(jìn)行嚴(yán)格核查,測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。
3.因病或殘疾不能參加全部或部分項(xiàng)目測試,無法進(jìn)行評(píng)分和等級(jí)評(píng)定的學(xué)生,可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請,經(jīng)區(qū)級(jí)以上證明,班主任、體育教師簽字,學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項(xiàng)目仍需測試記錄,可不作為評(píng)價(jià)等級(jí)依據(jù)。免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生評(píng)價(jià)等級(jí)為及格。
4.因病臨時(shí)不能參加測試的學(xué)生經(jīng)醫(yī)院出示診斷證明,體育教師核準(zhǔn),可不參加本次測試,但須進(jìn)行補(bǔ)測。
5.對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者,在本學(xué)準(zhǔn)予補(bǔ)考一次,補(bǔ)考仍不及格者,則學(xué)年評(píng)定等級(jí)為不及格。
6.測試成績、評(píng)定結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生和家長,以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。
漢濱區(qū)紫荊鎮(zhèn)中心校2018年9月28日
第四篇:鎮(zhèn)成人教育中心校工作計(jì)劃
鎮(zhèn)成人教育中心校工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七大、十七屆三中、四中全會(huì)精神為指針,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),根據(jù)市教 育局布置和相關(guān)要求,堅(jiān)持以教育服務(wù)為宗旨,實(shí)施“教育富民工程”,圍繞服務(wù)新農(nóng)村建
設(shè),加大培訓(xùn)工作力度,不斷創(chuàng)新成人教育培訓(xùn)的模式和工作機(jī)制,積極開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)
移培訓(xùn)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、企事業(yè)單位職工崗位培訓(xùn)及各類成人教育培訓(xùn),為構(gòu)建
終身教育體系,全面建設(shè)更高水平的小康社會(huì)提供堅(jiān)實(shí)的智力支撐和人才保障。
二、主要目標(biāo)、大力開展農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,農(nóng)民為主體,技能為本位,就業(yè)為導(dǎo)向,扎實(shí)開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),結(jié)合本鎮(zhèn)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和市場用工需求,對應(yīng)往屆回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力、下崗
(失業(yè))
人員等,開展訂單、定向培訓(xùn),適應(yīng)培訓(xùn)對象的需求,采取靈活多樣的辦學(xué)形式,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合,提高培
訓(xùn)者的工作技能。
2、大力開展各類實(shí)用技術(shù)推廣培訓(xùn)和企事業(yè)單位職工崗位培訓(xùn)。
與各有關(guān)部門、社區(qū)、村、企業(yè)合作,加強(qiáng)對各單位職工教育工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作,指導(dǎo)各單位(部門)制訂全年 職工教育培訓(xùn)計(jì)劃,堅(jiān)持以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn),靈活多樣地開展各種教育培訓(xùn)活動(dòng),確保農(nóng)村
從業(yè)人員培訓(xùn)率達(dá)
50%
以上。、積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。采取多種形式開展全民創(chuàng)業(yè)宣傳、教育培訓(xùn)活動(dòng),突出以農(nóng)村 黨員干部為重點(diǎn),全面關(guān)心自主創(chuàng)業(yè)人員的培訓(xùn)與培養(yǎng),著力為農(nóng)村培養(yǎng)一批基層黨員干部
和中青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人。、積極開展企業(yè)中職教育。加強(qiáng)我鎮(zhèn)范圍的各企業(yè)職工的學(xué)歷教育,不斷提高職工中 專、大專及以上文化程度的比例,特別是
歲以下青壯年職工要逐步達(dá)到高中(中專)以
上水平。、大力推進(jìn)社區(qū)教育工作。全面推進(jìn)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作,逐步構(gòu)建終身教育體系。著 力開展好老年健康、保健教育,進(jìn)一步探索中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的做法,探索老年教育活動(dòng)的做法,探索社區(qū)成員參加豐富多彩的業(yè)余文化活動(dòng)的做法。
同時(shí),通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)
(單
位),切實(shí)把全鎮(zhèn)社區(qū)教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
6、充分發(fā)揮村(企)文化技術(shù)學(xué)校的作用,協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各村(企)文化技術(shù)學(xué)校正常 有序地開展工作,打造油坊一流的村
(企)成人文化技術(shù)學(xué)校,為構(gòu)建終身特色文化教育體
系作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主要工作及措施
(一)加大宣傳力度,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
成人教育從人員配備、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)等方面可以看出,社會(huì)對成人教育的重視程度還不夠。
我們
在做好工作,爭取實(shí)績的同時(shí)不忘宣傳好自己。
①
廣告式宣傳。
一要充分利用好學(xué)?,F(xiàn)有的宣傳陣地
(展牌、信息網(wǎng)站等)大力開展宣傳工作。二要充分抓住各種會(huì)議開拓性地做好
宣傳工作。
②網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳。我校已建立自己的網(wǎng)站,將自己的工作成績,以公告的形式
發(fā)布出去,并把大量的圖片發(fā)布到網(wǎng)上,讓領(lǐng)導(dǎo)、同行、社會(huì)群眾看到我們的工作。加強(qiáng)與 有關(guān)媒體和各類新聞宣傳機(jī)構(gòu)的溝通聯(lián)系,使社會(huì)各界了解成教、認(rèn)同成教、支持成教。
③
實(shí)績宣傳。
只有實(shí)實(shí)在在的為群眾做出了實(shí)事,才能贏得群眾的支持。
我們決心創(chuàng)新工作思
路,干出一番大家有目共睹的成績來宣傳自己,這比其他任何形式的宣傳都更有力。
(二)注重各類培訓(xùn)、強(qiáng)化科普培訓(xùn),提高農(nóng)民科技素質(zhì)。根據(jù)農(nóng)民需求,2011
年我們將舉辦農(nóng)副等各類實(shí)用
技術(shù)培訓(xùn),舉辦送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。以最快捷的速度,讓農(nóng)民直接與科技見面。舉辦普法宣傳
活動(dòng),舉辦衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳,印發(fā)健康保健資料,培養(yǎng)農(nóng)村致富能手,力爭使他們掌握工作計(jì)劃工作計(jì)劃格式工作計(jì)劃寫作周工作計(jì)劃月工作計(jì)劃季度工作計(jì)劃1-2
門實(shí)用技能。、加強(qiáng)黨員培訓(xùn),增強(qiáng)黨員創(chuàng)新素質(zhì)。在新的一年里,我們要在教育內(nèi)容、教育形式等方 面,不拘一格,與時(shí)俱進(jìn),大膽創(chuàng)新。既要有理論的學(xué)習(xí),也要有技能的培訓(xùn),逐步從單一 的純粹理論灌輸向理論學(xué)習(xí)與技能培訓(xùn)并舉轉(zhuǎn)變。
積極協(xié)助黨委搞好一年一度的黨員干部冬
訓(xùn)教育工作。、要進(jìn)一步做好勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作,我們?nèi)砸龊棉r(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作,為農(nóng) 業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民創(chuàng)收。、加強(qiáng)安全培訓(xùn),確保一方平安。今年與鎮(zhèn)安監(jiān)協(xié)作對全鎮(zhèn)企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全員、特種作 業(yè)人員、煙花爆竹管理銷售人員、農(nóng)民工、企業(yè)職工等舉辦安全教育培訓(xùn)班。
(三)、創(chuàng)新教育形式。
堅(jiān)持因事、因人而異創(chuàng)新教育形式。
今年我校將在這樣幾個(gè)方面作一些探索:
一是巡回教育。
由鎮(zhèn)統(tǒng)一挑選“科技骨干”組成講解小分隊(duì)到村組、企業(yè)輪回宣講;二是現(xiàn)場教育。把示范
基地、龍頭企業(yè)作為教學(xué)現(xiàn)場,把農(nóng)民直接帶到現(xiàn)場去聽課、觀摩、參觀、調(diào)查研究或動(dòng)手 操作。這種形式既直觀、形象、具體,又靈活、方便、省力。三是印發(fā)科技材料,無償分發(fā) 到村組干部及種養(yǎng)殖戶手中,及時(shí)推廣農(nóng)村實(shí)用技術(shù);四是專題講座。結(jié)合農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、重大科技成果推廣、工作現(xiàn)場會(huì)、研討會(huì)等吸收農(nóng)民參加,以擴(kuò)大農(nóng)民的知識(shí)面及對未來農(nóng)
業(yè)的向往。五是加快發(fā)展遠(yuǎn)程教育。
(四)、不斷提高成教干部和教師隊(duì)伍素質(zhì)。要進(jìn)一步加強(qiáng)專兼職成人教育教師隊(duì)伍建設(shè),有計(jì)劃地組織他們參加各種層次的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)、文化進(jìn)修。讓各單位、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部、技術(shù)人才擔(dān)當(dāng)“社區(qū)教育志愿者”,教中學(xué)、學(xué)中教,教學(xué)相長。
第五篇:鎮(zhèn)中心校上半年工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
2017年是我校發(fā)展的關(guān)鍵一年。本我們將緊緊圍繞縣局和總校的工作部署,鞏固“綜合督導(dǎo)評(píng)估和兩項(xiàng)迎國檢”的成果,深入踐行“愛與責(zé)任”核心文化理念;牢牢把握質(zhì)量提升和安全穩(wěn)定這兩大主題,以師生共同發(fā)展為目標(biāo),不斷提升學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展力,促進(jìn)幼教、普教和成教均衡發(fā)展。
二、總體思路
圍繞一個(gè)中心(提升質(zhì)量,內(nèi)涵發(fā)展),突出兩個(gè)重點(diǎn)(均衡發(fā)展與養(yǎng)成教育),落實(shí)好三大常規(guī)(安全常規(guī),德育常規(guī),教學(xué)常規(guī)),促進(jìn)四個(gè)發(fā)展(以文化建設(shè)引領(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展,以課堂教學(xué)改革助推內(nèi)涵發(fā)展,以特色建設(shè)支撐內(nèi)涵發(fā)展,以隊(duì)伍建設(shè)保障內(nèi)涵發(fā)展。),各項(xiàng)工作有新思路,出新舉措,謀新發(fā)展,取得新成效。
三、目標(biāo)任務(wù)
1.堅(jiān)持“質(zhì)量第一”導(dǎo)向,進(jìn)一步打造“愛與責(zé)任”質(zhì)量品牌。“教學(xué)質(zhì)量”是學(xué)校的生命線,是完成育人目標(biāo)的檢驗(yàn)杠桿。我們要圍繞“質(zhì)量”談發(fā)展,立足有效,立足績效,立足高效和立足實(shí)效;要嚴(yán)格落實(shí)“全面抓質(zhì)量、全心抓質(zhì)量、全力抓質(zhì)量、全員抓質(zhì)量、全程抓質(zhì)量”的要求,形成“人人關(guān)心質(zhì)量,事事圍繞質(zhì)量、處處追求質(zhì)量”的管理格局。六年級(jí)和抽測年級(jí)質(zhì)量力爭進(jìn)入全縣前5名;幼教要站在新的高度,成職教要?jiǎng)?chuàng)新工作思路,實(shí)現(xiàn)“三教”質(zhì)量的全面提升。
2.鞏固“評(píng)估”成果,提升“愛與責(zé)任”管理水平。著力于深化學(xué)校常規(guī)管理,內(nèi)化校本研修提升,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量提高,硬化辦學(xué)條件改善,努力實(shí)現(xiàn)我中心校教育教學(xué)工作的新發(fā)展。深入開展以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。要加強(qiáng)工作目標(biāo)完成的過程管理,各層次的管理同志要?jiǎng)?wù)實(shí)檢查督促,敦促教師落實(shí)轉(zhuǎn)化,改進(jìn)提高措施,圓滿完成教育教學(xué)目標(biāo)。為此,一是明確目標(biāo),清晰責(zé)任;二是制度保障,機(jī)制推進(jìn);三是措施有力,執(zhí)行到位。充分發(fā)揮學(xué)校各種組織的職能作用,校與校之間、教師與教師之間要形成正當(dāng)、合理、公平的競爭。
3.積極改善辦學(xué)條件,進(jìn)一步提高規(guī)模辦學(xué)水平。配合縣教體局完善xx小學(xué)2380平方米教學(xué)樓和二道營校舍改造工作。完成東營小學(xué)少年宮及中心小學(xué)供暖改造工程建設(shè)任務(wù)。完成姜臺(tái)和頭營教學(xué)點(diǎn)及西小營園校舍修建任務(wù);更新幼兒桌凳200單人套,室外大型玩具3套。加大外聯(lián)力度,全年外聯(lián)引資引物15—20萬元。抓好現(xiàn)有教育資源的管理和使用,開展學(xué)科與信息技術(shù)整合運(yùn)用評(píng)比活動(dòng)。
4.突出“愛與責(zé)任”學(xué)校文化核心理念,深化和諧的校園建設(shè)。各校園要拓展學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵,把學(xué)校的精神文化,物質(zhì)文化,活動(dòng)文化,制度文化,和管理文化納入其中,緊密結(jié)合時(shí)代精神,促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生全面發(fā)展。要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),通過富有創(chuàng)造力,生機(jī)活力的教室文化建設(shè),進(jìn)行學(xué)校育人理念與價(jià)值的全方位滲透。抓好特色文化建設(shè)。各校要把創(chuàng)建特色文化放到學(xué)校日常工作的重要位置,找準(zhǔn)方向和實(shí)施突破口,創(chuàng)建符合本校實(shí)際的、能夠形成一定規(guī)模與社會(huì)影響的、人人可參與并可持之以恒地開展活動(dòng)的學(xué)校特色文化。中心小學(xué)要把家長學(xué)校和交通安全作為特色,推陳出新;東營小學(xué)要發(fā)揮勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的優(yōu)勢,抓好生態(tài)校園特色教育活動(dòng);xx小學(xué)要把書法特色,做深,做細(xì)、做精。幼兒園要把幼兒與家長中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)做出精彩。3所所完全小學(xué)、xx和三所中心園要抓好提升學(xué)校文化品位工作,力爭創(chuàng)建成文化建設(shè)窗口示范校園。