第一篇：克拉瑪依區(qū)北斗幼兒園2010

克拉瑪依區(qū)北斗幼兒園2010-2011學年第二學期家庭教育工作計劃隨著眾多家長面臨著越來越多越來越棘手的各種孩子教育問題，大家更深刻地認識到家庭教育的重要性，克拉瑪依區(qū)北斗幼兒園2010-2011學年第二學期家庭教育工作計劃。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，而幼兒園的生活是一個人在一生中形成性格、行為習慣的重要時期，開展好家庭教育工作，等于為孩子的今后打下一個強而有力的基礎，本學期我們要挖掘更多的優(yōu)秀家長資源，使家長真正成為幼兒園教育和教學過程中的間接參與者，為我們提供更多更好的建議，真正發(fā)揮幼兒園的實際教育功效。

一、加強家庭教育指導者隊伍的建設。

1、鼓勵教師積極參加市教委組織的各項家庭教育業(yè)務培訓，不斷提高指導家長工作的理論水平。

2、利用幼兒園家庭教育領導小組與六名指導師在工作中發(fā)展更多的優(yōu)秀教師加入群體。

3、幼兒園不定期定期組織教師開展有關家庭教育的學習培訓活動，在本班開展家庭教育指導工作。

4、根據(jù)幼兒園的實際情況，開展指導講座，不斷提高家長和教師的教育水平，掌握科學的教育方法。

5、讓家長參與幼兒教育管理，選出優(yōu)質家長，在管理中不斷提高和加強家庭教育指導者的指導水平，工作計劃《克拉瑪依區(qū)北斗幼兒園2010-2011學年第二學期家庭教育工作計劃》。

6、利用各種方式向家長推薦《不輸在家庭教育上》一書。

二、開展各種形式的家園同步教育。

1、三月上旬召開全園家長會、各班級家長會。

2、在開展家教活動中挖掘優(yōu)質家長，不定期請有教好家庭教育方法的家長介紹育兒經(jīng)驗，組織家長相互交流。

3、三月與五月召開家委會及伙委會，園領導、教師代表與家長共同探討幼兒的教育工作。

4、四月與五月組織中大班幼兒及部分家長慰問老年公寓，參觀銀河金色桑榆“居家養(yǎng)老”活動。

5、針對本園民族幼兒較多的情況，不定期開展民族家長家教講座，并選出優(yōu)質民族家長配合工作。

6、四月請本園、家庭教育指導師鄭蕾進行家庭教育講座。

7、六月請本園家庭教育指導師鄧海霞進行一次有關幼兒家庭教育的講座。

8、在中大班開展請家長借閱“不輸在家庭教育上”一書的活動，并鼓勵家長試寫讀書心得，讓更多的家長了解《不輸在家庭教育上》。

9、在小中大班開展征集“我的家教日記”活動，讓更多的家長關注家庭教育。

三、建立形式多樣的家園聯(lián)系方法：

1、各班每月一次家園之窗聯(lián)系（定期調換教育內容及家園聯(lián)系和教育指導）。

2、各班老師每月發(fā)放家園聯(lián)系單8份，及時收回，了解家長對幼兒在家情況的評價。

3、鼓勵家長積極加入我園的“家庭教育指導站”群，學習家庭教育的多方面知識，不斷提高家教指導的質量。

4、幼兒園家教指導站每月初出一份家教小報，每月末出一份家教健康小報，向家長介紹更多的好的教育方法。

5、不定期向家長發(fā)放家長問卷，通過家長反饋意見更好地開展工作。

6、各班選出新的3名家長委員會成員?？蓯鄣膶氊悅冇珠L大了一歲，隨著他們的成長，坎坷與希望、快樂會一直伴隨著我們，真誠希望家長能與我們一起，為孩子們鋪設更加適合他（她）們的道路，讓寶貝們成長得更加健康而快樂！北斗幼兒園2011年3月

第二篇：克拉瑪依區(qū)長征幼兒園家庭教育工作計劃 （寫寫幫推薦）

克拉瑪依區(qū)長征幼兒園家庭教育工作計劃

(2011-2012學年第一學期)

家庭教育是針對每一位家庭成員認知家庭、構建家庭幸福的必要手段，克拉瑪依區(qū)長征幼兒園家庭教育工作計劃。而家庭教育水平的高低決定著后代的發(fā)展水平和家族的生命力量，幫助家長掌握必要的教育知識是幼兒園的責任，幼兒園是家庭教育工作的第一責任人。為了進一步推動我園家庭教育現(xiàn)代化工作，提升我園家庭教育的整體水平并促進可持續(xù)發(fā)展，特制定家庭教育工作計劃。

一、指導思想

根據(jù)中央8號文件、自治區(qū)教育廳下發(fā)的《關于加強家長學校建設工作的意見及《克拉瑪依市“十二五”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》的精神，依據(jù)克拉瑪依市家庭教育研究指導中心的學期家庭教育工作計劃，制定形成我園家庭教育工作的特色。使家庭教育與幼兒園教育融為一體，從而促進孩子全面和諧發(fā)展，提高我園的辦園質量和社會聲譽。

二、工作目標

1、通過現(xiàn)代家庭教育知識的宣傳與學習，幫助家長樹立現(xiàn)代家庭理念，掌握科學育兒的方法與技巧。

2、加強家庭教育的指導性，幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解幼兒園教育，充分利用家長資源，鼓勵家長積極參與到幼兒園的教學實踐中來，努力營造家園合作的教育環(huán)境。結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。

3、幫助家長提高思想道德、科學文化的教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進幼兒身心的健康發(fā)展。

4、通過學習型家庭的創(chuàng)建，引導家長為孩子營造良好的成長環(huán)境，培育孩子健全的人格和健康的心理。

三、工作重點

1、充分發(fā)揮家庭教育指導站的作用，積極向家長宣傳教育理念,并提供先進的家庭教育理論和經(jīng)驗，幫助家長樹立正確的家教觀念。

2、加強家長志愿者的工作，充分發(fā)揮家長志愿者的作用，以點帶面進行家庭教育工作。

3、做好各班級的家庭教育工作，創(chuàng)設各班級的網(wǎng)絡QQ群,每周向家長解答家庭教育等疑難問題。

4、利用多種形式做好家庭教育的宣傳力度，讓家長積極參與到先進的教育理念中。

四、具體工作措施

(一)完善和加強家庭教育指導工作的管理

1、把家庭教育指導工作列入幼兒園的工作計劃和考核內容。加強對家庭教育指導的目標管理，發(fā)揮家庭教育專家的作用，并積極發(fā)展家庭教育志愿者隊伍。

2、每學年期初召開新一屆家庭教育指導工作領導小組會議，分層管理，明確職責，落實措施，并制訂工作計劃。

3、加強家長學校建設，總結有效經(jīng)驗，提高辦學質量，堅持做到“四有”：有計劃、有制度、有教材、有考核，工作計劃《克拉瑪依區(qū)長征幼兒園家庭教育工作計劃》。運用多種途徑、多種方式，有計劃地加強對家庭教育指導人員的專業(yè)培訓，切實提高其家庭教育指導的理論知識水平和指導能力。

(二)注重家長工作的有效性和實質性

1、把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將各班級家長工作列入到教師考核的重要內容中，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化。

2、把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。

3、提升青年教師在家園溝通方面的能力培訓，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。

(三)充分發(fā)揮家長志愿者的引領作用

1、成立家長委員會，成員由各班家長民主選舉出1-2名家長代表組成全園家長委員會。

2、每學期展開1-2次全體委員會議，討論幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項活動,參與幼兒園的管理,并提出合理化建議。

3、進一步加強與委員們之間的聯(lián)系，通過例會、網(wǎng)絡等手段，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头椒?，溝通家教信息，收集并反映家長對幼兒園教育教學工作的建議和意見，進一步提高管理的質量。

(四)利用多種形式開展各項工作

1、積極地向廣大家長宣傳推薦和訂閱教材《不輸在家庭教育上》，使之成為大面積提升廣大家長的家庭教育素養(yǎng)的有效途徑。

2、針對不同家長，設置不同的作業(yè)和推薦不同的文章，組織家長認真領悟學習內容。

3、充分發(fā)揮各班級家長園地、幼兒作品欄的作用，讓家長了解幼兒園各班級近階段的教學動態(tài)。

4、利用家長開放日和各種家長會，向家長宣傳先進的教育理念，增強家長參與的積極，切實提高家長工作的實效性。

5、利用幼兒園博客以及班級QQ群，讓家長了解我園的教育信息并與家長進行有效地溝通。

6、年級組定期組織家長講座每學期不少于一次。

7、聘請有經(jīng)驗的老師開設講座，發(fā)揮幼兒園骨干教師的作用，定期進行家教經(jīng)驗交流。

8、建立一支具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育教師隊伍，同時在家長中繼續(xù)發(fā)展“中華家庭教育志愿者”。

(五)注重科研效果，提高家庭教育的實效性指導工作

1、鼓勵教師學習家庭教育方面的知識，撰寫家庭教育個案。

2、讓家長也積極參與到撰寫家庭教育優(yōu)秀論文和個案研究。

長征幼兒園

2011.9.1

4附：

長征幼兒園家庭教育工作活動安排

2011-2012學年第一學期

月份主要工作負責人地點對象

9月

1、制定家庭教育工作計劃。指導站站長幼兒園

2、小班組家庭教育講座及各班召開家長會。指導站站長幼兒園家長

3、征訂《不輸在家庭教育》第十六卷書。指導站站長幼兒園全園家長

4、參加自治區(qū)家庭教育經(jīng)驗交流現(xiàn)場會工作。指導站站長待定

5、班級每周一次教師與家長在QQ群里的家長交流、溝通。本班教師幼兒園或

教師家家長

6、每月一道家長學校家庭作業(yè)題，每月教師根據(jù)本班幼兒情況做一份家庭教育指導菜單。各班教師班級幼兒家長

10月

1、迎接家庭教育常規(guī)工作指導師幼兒園

2、參加指導中心親子對照單簽約活動經(jīng)驗交流。指導站站長待定

3、班級每周一次教師與家長在QQ群里的家長交流、溝通。本班教師幼兒園或

教師家幼兒家長

4、利用家長開放日向家長了解家庭育兒本班教師幼兒園幼兒家長

5、每月一道家長學校家庭作業(yè)題，每月教師根據(jù)本班幼兒情況做一份家庭教育指導菜單。各班教師班級幼兒家長

11月

1、各年級組召開《不輸在家庭教育》第十六卷家長讀書交流會。各年級組

指導師幼兒園家長

2、整理家庭教育指導菜單。指導站站長幼兒園教師

3、班級每周一次教師與家長在QQ群里的家長交流、溝通。本班教師幼兒園或

教師家幼兒家長

4、每月一道家長學校家庭作業(yè)題，每月教師根據(jù)本班幼兒情況做一份家庭教育指導菜單。各班教師班級幼兒家長

12月

1、參加家庭教育講師培訓指導站站長待定指導師

2、參加優(yōu)秀家庭教育工作者評選指導站站長

3、班級每周一次教師與家長在QQ群里的家長交流、溝通。本班教師幼兒園或

教師家幼兒家長

4、每月一道家長學校家庭作業(yè)題，每月教師根據(jù)本班幼兒情況做一份家庭教育指導菜單。各班教師班級幼兒家長

5、指導師進入社區(qū)進行講座指導站站長社區(qū)指導師

6、家長經(jīng)驗交流指導站站長幼兒園幼兒家長

7、整理個案、論文指導站站長幼兒園指導師

1月

1、家庭教育工作總結指導站站長幼兒園指導師

2、迎接區(qū)家庭教育工作檢查指導站站長幼兒園指導師

3、家庭教育資料整理、歸檔指導站站長幼兒園指導師

長征幼兒園

2011.9.14

第三篇：北斗小學

北斗小學舉行 “安全管理目標責任書”簽訂儀式

為了進一步貫徹落實《深圳市學校安全管理條例》和《北斗小學安全管理若干規(guī)定》。為加強學校安全管理工作，提高全體師生安全意識，確保師生安全工作學習，確保學校財物安全，我校于9月19日在彭美珍等校領導帶領下，舉行“安全管理目標責任書”簽訂儀式，在老師之間形成一個“安全責任，從我做起”的共識。

早上，校領導與各科任老師齊聚會議室，圍繞“安全管理”展開活動。首先，彭美珍校長對“安全管理”作出重要講話，針對各科任老師的“安全教學”提出要求與建議，明確各個部門老師的安全管理責任，提高防范意識，對學生加強安全教育，使師生安全、財物安全達到理想目標。隨后，彭美珍校長與各個部門的老師代表簽訂“安全管理目標責任書”。各部門老師表示在日常工作中，將從“安全管理工作職責”、“獎罰規(guī)定”、“責任書效力”三個方面履行自己的權利與義務。

通過“安全管理目標責任書”的簽訂，明確了安全責任，各部門老師將認真履行職責，時刻保持安全意識，注意安全，共同營造平安、文明、和諧的校園環(huán)境。

第四篇：北斗幼兒園申報市級精神文明單位匯報材料

北斗幼兒園申報市級精神文明單位匯報材料

一、幼兒園概況

克拉瑪依區(qū)北斗幼兒園開辦于1994年，是一所全日制民漢合園的幼兒園。原屬于石油局重油開發(fā)公司管理，1997年市局教育實行專業(yè)化管理后，與企業(yè)脫離，由克拉瑪依區(qū)人民政府管理，多年來，幼兒園致力于全面提高教育教學質量，贏得了良好的社會聲譽。北斗幼兒園在區(qū)委、區(qū)政府的親切關懷下，在市、區(qū)教育主管部門的幫助和指導下，全體教職員工經(jīng)過15年的不懈努力，使得校園辦學規(guī)模和保教質量不斷提高，并逐步形成了自己的辦園特點，于2001年6月進入市一類幼兒園行列，2009年11月順利跨入克拉瑪依市教育現(xiàn)代化規(guī)范幼兒園。

北斗幼兒園從當初的沙石滿園、寸草不生，發(fā)展成了今天的克拉瑪依“市級花園式單位”、“市級、區(qū)級模范職工之家”、“市級平安單位”、“區(qū)級精神文明單位”、“區(qū)級先進工會”、“區(qū)級安全文明學?！?、“區(qū)級綠色幼兒園”、“區(qū)級標準化黨支部”等多種榮譽。北斗幼兒園占地面積9919.16平方米,園舍面積2893平方米,綠化面積約4500平方米，戶外場地2526.16平方米，現(xiàn)有8個教學班近225名幼兒，39名教職工。

我園把“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”作為教學和管理工作的根本宗旨，面對今天的北斗幼兒園，我們可以毫不謙遜地說：我們已經(jīng)為幼兒創(chuàng)設了一個優(yōu)越的生活、成長、學習環(huán)境，這其中首當其沖是區(qū)領導的重視與關心，同時也有我們全體教職工的心血。從幼兒園的一景一處、一事一物，都滲透了我們的辦園理念、滲透了教育教學課改的理念、滲透了讓孩子發(fā)展的根本思想。幼兒園因地制宜從“教育性、藝術性、娛樂性”出發(fā)，對園所環(huán)境進行“綠化、美化、凈化”。目前，整幼兒園布局合理，營造了一個優(yōu)雅、舒適的育人環(huán)境。

幾年來幼兒園堅持教育改革，堅持教育發(fā)展，堅持加強幼兒園社會主義精神文明建設。大力倡導文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法的社會公德，大力倡導尊師愛生、團結友愛、誠實勤奮、自律自強的校園美德。在全園范圍內形成團結和諧、積極向上，既有壓力、動力，又有活力、朝氣，各方面協(xié)調穩(wěn)定發(fā)展新局面。

二、抓黨團組織建設，帶動文明創(chuàng)建工作

我園黨支部十分注重加強職工的黨建工作，堅持政治理論學習，學習江澤民“三個代表”、黨的十七大有關決議精神，以及優(yōu)秀黨員的先進模范事跡。為了全面貫徹落實胡錦濤總書記在自治區(qū)干部大會上的重要講話精神，緊緊圍繞 “辦人民滿意教育、提高教書育人質量”這一主題，切實按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、長治久安固根基、人民群眾得實惠”的總體要求，我園積極開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動，經(jīng)過動員準備、學習培訓、分析檢查和整改提高等階段的工作，基本完成了學習實踐活動的各項任務，在學習實踐活動中組織教職工認真學習，并人均寫筆記2萬余字，心得共計100多篇，主要領導人每人撰寫一篇有價值、有意義、有內涵的調研報告，在此基礎上最終形成了《北斗幼兒園貫徹落實科學發(fā)展觀情況分析檢查報告》，取得了實踐活動的預定成效。與此同時，為了加強園內黨員發(fā)展工作的力度，我們在支部內建立入黨積極分子聯(lián)系人制度，黨支部還根據(jù)崗位的不同設立了共產(chǎn)黨員崗，并由專門的黨員負責若干名入黨積極分子的培養(yǎng)和考察。每年由黨支部牽頭，團支部、婦委會協(xié)同組織舉辦豐富多彩的活動，豐富了教職工的業(yè)余文化生活，提高了全體教職工的凝聚力和向心力。

在每年的七月一日那天，我園黨支部就會帶著慰問品去圣橋老年公寓看望生活在那里的老人們，給她們帶去關懷，讓她們深深感受到黨的溫暖。當哪里有災情時，我園黨支部就會帶頭自發(fā)的向災區(qū)捐款捐物，及時把黨的“溫暖”送到受災地區(qū)。當職工家中出現(xiàn)困難時，我園黨員及全體職工會積極伸出援助之手幫助他們早日擺脫困境。

二、豐富管理理念，明確創(chuàng)建工作的方向

幼兒園就是一個社會，幼兒園各方面工作的好壞，關鍵在于管理。而強化內部管理，關鍵又在于領導班子。實踐證明具有較高管理水平的領導班子是提高幼兒園工作的前提條件。正因為如此，加強領導班子建設是幼兒園加強精神文明建設的重要思想、組織保證。我園領導在個人修養(yǎng)上下功夫，身先士卒，率先垂范，在幼兒園管理上花力氣，使管理走上制度化、規(guī)范化、科學化；在提高教學質量上樹形象，起到了“龍頭”作用，樹立了威信。

領導班子把開展精神文明建設，創(chuàng)辦文明幼兒園和文明單位作為一項大事來抓，專門成立了由園長為首的創(chuàng)建文明單位領導小組，根據(jù)不同階段制訂創(chuàng)建目標和具體的創(chuàng)建計劃，并通過各種形式向全體教師宣講創(chuàng)建的意義、目標、條件，這樣就使創(chuàng)建工作深入人心，變領導意圖為教師群眾的自覺意愿，進而化作實際行動。我們把創(chuàng)建工作的任務作具體分解，層層落實，分頭實行，使整個創(chuàng)建工作有了一個明確的方向，朝著既定的目標，規(guī)范、有序地進展。領導班子把落實“三個代表”重要思想和加強公民道德建設有機結合起來，提出爭創(chuàng)市級文明單位的奮斗目標。通過積極開展未成年人思想道德建設系列活動；開展說普通話、講文明用語活動；開展“崇尚科學文明，反對封建迷信”的教育；加強教職工職業(yè)道德建設，樹立行業(yè)新風；認真學習、貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，對全園師生進行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等的教育。這些措施的實施，為推進我園精神文明建設的發(fā)展和教育教學水平的提高，提供了重要保證，并得到具體體現(xiàn)：在2007年，全體師生共捐款6918元救助貧困母親及病危教職工；2008年全體師生為慈善助學、雪災、地震、福利院幼兒共捐款7054元；2009年為“7.5”事件中遇害家屬捐款2000元等，精神文明建設取得豐碩成果。

三、提高素質，促進創(chuàng)建工作的開展。

幼兒園是精神文明建設的搖籃，作為教師更要用高于社會一般的道德標準來要求自己。

1、加強教師隊伍師德建設，塑造師表形象。教師勞動的目的是育人，要育好人，教師首先就要有良好的師表形象。為此幼兒園始終把師德建設放在重要的地位來抓。首先組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定了《北斗教職工用語十提倡》、《北斗教職工十心》、《幼兒園教師專業(yè)用語100句》，并把它制成牌掛在幼兒園醒目的位置，要求每一位教師熟記，領會其精神實質，對照執(zhí)行，定期討論，分析存在問題，總結經(jīng)驗教訓，不斷提高師德修養(yǎng)。其次重視教師繼續(xù)教育，及基本功訓練。同時使師德規(guī)范深入每位教師心中，成為每一教師的自覺行為。全體教師逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高了教師的整體素質，逐步樹立“幼兒歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的教師形象。

2、加強德育工作，培養(yǎng)幼兒良好的道德行為和文明禮貌習慣。我園加強了幼兒園與家庭、社會的聯(lián)系，狠抓教風學風，做到“管理育人，教書育人，服務育人，環(huán)境育人，活動育人”具體從以下幾個方面入手：

（1）以進一步提高未成年人思想道德素質，推動未成年人思想道德建設為契機，開展系列活動：在中大班開展了“學習雷鋒”主題實踐體驗活動，號召幼兒爭做“文明小公民、健康小公民、誠信小公民、環(huán)保小公民、創(chuàng)新小公民”的“五小”小公民；開展“走進圖書館.共享讀書樂”讀書日活動、“金色陽光.情系奧運”歌詠比賽活動；開展少數(shù)民族幼兒“雙語口語”大賽活動、“相信我.我能行—幼兒自理能力”親子運動會、慰問老人公寓；大型慶六一游園活動、大班畢業(yè)典禮等活動。

（2）認真做好國旗下的講話。每周星期一是我園升國旗活動，由教師組織幼兒進行升旗儀式，旨在培養(yǎng)孩子從小熱愛我們的祖國、我們的國旗，國旗下的講話內容涉及環(huán)保、誠實團結守信、品德教育、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母等方面內容，使家長、幼兒通過國旗下的講話達到良好的家園共育的目的。

3、創(chuàng)建教育現(xiàn)代化規(guī)范幼兒園

2009年年初，我園向區(qū)人民政府教育督導室遞交了申報 “市級教育現(xiàn)代化規(guī)范幼兒園”的報告，全園上下統(tǒng)一認識，與時俱進，積極主動的開展了教育現(xiàn)代化規(guī)范幼兒園創(chuàng)建工作，同時依據(jù)《克拉瑪依市教育現(xiàn)代化規(guī)范幼兒園督導評估方案》中各項指標體系的安排與要求，我園成立了由園領導、教師、后勤人員和保教人員組成的自評小組，以《督導評估方案》指標體系設一級指標三項，二級指標十四項，三級指標五十八項為自評標準，對我園的辦園條件、幼兒園管理、保教質量等方面進行自檢自查，對發(fā)現(xiàn)的問題與不足拿出了整改的措施與意見，并進行逐一落實。

11月16——11月20日市教育督導團一行人來我園進行督導活動，通過一周的督導，我園最終以477.4分的優(yōu)秀成績進入教育現(xiàn)代化規(guī)范幼兒園的行列，區(qū)政府及教育局、督導團都給予我園以較高的評價。

四、加強校園建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、德育重實效，體驗之中促成長

為根本改變“重智輕德”的不良觀念，通過召開德育教師專題大會及教師交流會、家長座談會、專家講座等形式，讓教師從自身做起，形成人人抓德育的局面。在德育過程中注重體驗，貼近幼兒生活實際，開展豐富多彩的活動，“我為媽媽送祝福”、“慰問孤寡老人”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”等，讓幼兒學會感恩，學會愛。從2005年開始，我園與圣喬老人公寓結對子，每個月組織幼兒去老年公寓慰問，并帶去幼兒準備的節(jié)目、禮物，在中國成立60周年之際，我園結合“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”活動，在幼兒中大力弘揚愛我們的祖國愛我們的國旗等一系列教育活動，電視臺《小白楊》欄目，專門來我園做了二期《關愛老人》《愛祖國》的節(jié)目。

2、家園配合，形成家園合力 站在教育的立場上，家長的愿望與我們的教育目標是一致的，我們深知，只有家園同心、形成合力，孩子才能健康和諧的發(fā)展。為此，我園定期舉辦家長開放日、每月小舞臺、家長會、親子活動、家庭教育指導站、家長學校、家委會、伙委會、幼兒與家長、幼兒園共同參與的慰問老人公寓等等家園同成長活動，并根據(jù)不同的需求邀請專家來我園進行專題講座。同時還建立了家園聯(lián)系制度，利用電話家訪、走訪、溫馨提示、校訊通等，把家庭教育與幼兒園教育結合起來與家長溝通，聽取家長意見和建議，研究改進工作。我園還先后派出4名教師培訓學習“家庭指導師”，并培訓出一名家庭教育指導講師，我們依托家庭教育這個平臺，促進家長與幼兒園教育的銜接，家園合力取得了顯著效果。

3、教學多樣化

開展主題教學，把五大領域的教學內容進行了有機的整合，在教學工作中貫徹“十字”方針，在此基礎上，北斗幼兒園開設了分享閱讀、珠心算、英語、數(shù)學啟蒙、電子琴等特色活動，運用“累積式教學法”使孩子能輕松愉快地進行生活和學習。通過累積式教學讓幼兒在潛移默化中學習英語，同時教學中積極采用計算機、投影儀、錄像機、攝像機等現(xiàn)代化教學手段，開展豐富多彩的教學活動，同時我們還堅持開展觀摩課、示范課等公開課教學活動，教研組每周進行一次教研活動。采用“走出去，請進來”的辦法進行教學經(jīng)驗交流。

此外，我園還開辟了勞動基地，組織幼兒外出參與社會活動，讓孩子的眼睛“越過圍墻”去尋找現(xiàn)實生活中的探索點：組織幼兒到大農業(yè)去，讓孩子們親身體驗摘果子的樂趣；組織幼兒到幼兒園周邊地區(qū)拾垃圾，讓他們懂得保護環(huán)境人人有責，把體會變?yōu)樾袆?；組織幼兒慰問圣橋老人院的老人們，激發(fā)幼兒尊敬老人、尊敬長者的情感；組織幼兒到本市景點去郊游、參觀，讓幼兒感覺大自然的美、感受家鄉(xiāng)的美，同時也滲透了愛家鄉(xiāng)的教育。等等類似的外出活動充分的讓幼兒在周圍環(huán)境中獲得了知識，活動做到有計劃，有組織實施，有總結，效果良好。

4、衛(wèi)生清潔工作制度化

我園很重視幼兒園環(huán)境的衛(wèi)生清潔工作，今年我園更換了全園的玩具柜、毛巾柜、缸子柜及部分洗衣機、消毒柜，既美化了環(huán)境，又提高了家長的滿意度。建立每周班級衛(wèi)生、常規(guī)，定期對各班衛(wèi)生及常規(guī)進行檢查，十分注意培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛清潔的習慣；培養(yǎng)幼兒的自理能力。為降低園內污染物的產(chǎn)生，我園不但選用無污染的環(huán)保產(chǎn)品，且每次滅蚊、蠅、鼠、蟑螂時都是放在星期

六、日孩子不在園的時期進行，每周星期五進行大掃除，保證為幼兒生活、游戲提供良好的環(huán)境。

5、豐富文化活動，提倡文明新風

倡導文明風尚，提高文化品位，我園為給職工創(chuàng)造一個學習娛樂的優(yōu)美環(huán)境，不僅完善了職工之家的硬件設施，還充實了桌椅、DVD音響、彩電、投影儀、呼拉圈、各種棋類、羽毛球、乒乓球等，在上級工會為我園配置40多種各類圖書的同時，領導大力支持又購進了百余種圖書，成立了工會自己的圖書室，豐富了教職工的業(yè)余生活。同時我園結合自己的實際舉辦了迎新春聯(lián)歡會、慶“三八”棋牌賽、“五一”趣味運動會、教師節(jié)的慶?；顒?、廣播操比賽、教師基本功大賽，保育教師技能技巧比賽、朗誦比賽、手工比賽、廚師技能比賽等等，評比結果，有表彰鼓勵、有總結，樹立了一批教育教學的標兵和形象，促使本園教職工之間形成上下同心，共謀發(fā)展的良好態(tài)勢，真正做到了讓教職員工在幼兒園找到 “家”的感覺，為推動精神文明建設做出了努力。

6、營造溫馨優(yōu)美環(huán)境

戶外場地區(qū)域劃分科學合理，場地布置美觀童趣，做到可綠化地均綠化，校園綠化面積已達到4500平方米，一個花艷草青，綠蔭蔽天的綠色校園已初步形成，一個整潔舒適、優(yōu)美、幽靜的校園環(huán)境已向社會展示，園內還設有游泳池、沙池地、塑膠跑道，既讓幼兒喜聞樂觀，又體現(xiàn)出環(huán)境教育的作用。

多年來，我園沒有出現(xiàn)違紀行為，沒有責任事故和安全事故，計劃生育政策落實好，領導班子廉潔奉公，同時師生拒絕邪教，珍愛生命，沒有“法輪功”練習者。幼兒園、教師、幼兒在各級各類競賽中獲得多項獎勵，以實際行動推進精神文明前進的步伐。

六、安全與文明工作常抓堅持不懈，校園呈現(xiàn)一片和諧。安全責任重于泰山，幼兒園一貫把安全工作放在重中之重的位置，成立了安全領導小組，園長親自擔任組長。防患于未然，幼兒園重視法制教育，治安防范工作措施扎實落實，效果顯著。

1、開展安全管理宣傳工作

幼兒園每年夏季都進行安全教育活動月活動，每個月舉行一次安全教育實踐活動，舉行全園性安全教育講座，向全園職工宣傳安全工作的重要性，并開展了教職工、幼兒安全疏散演習、滅火器安全使用、消防水帶如何使用等演習活動，使教職工牢固樹立“安全第一”的思想。

2、安全責任落實到人

我園在成立安全管理小組以來，各項安全管理工作都一一落到實處，能夠各行其責，各安全部門定期進行自檢自查工作，并與各班級簽定安全責任書，將安全責任層層落到班級與個人，班長負責班級安全工作，班長與班員簽定安全責任書，班內、園內安全設施、設備落實人頭，并掛牌，發(fā)現(xiàn)存在問題及隱患，能夠在班長例會上快速及時地反饋給園內安全領導小組，使存在的不安全隱患及時得到處理解決。這些舉措有效地扼制了事故的發(fā)生，從未發(fā)生過一次重大安全事故。

3、加強消防安全管理

我園是二級重點防火單位，每天都在園內生活著二百多名幼兒及教職員工，因此消防安全工作顯得更為重要，為了保障幼兒及職工的生命財產(chǎn)安全，我園加強了消防安全設施的管理工作，每年，我園都要進行全園性安全自檢自查活動12余次，安全疏散演習兩次，滅火器使用演習一次，安全會議每周一次，并通過開展“我是安全小寶寶”“安全你我他”“安全在心中”等系列活動，增強了幼兒的安全意識，同時做好每季度校驗滅火器及消防栓工作，對其他設施定期檢查維修保養(yǎng)，保持其完好狀態(tài)，如發(fā)現(xiàn)任何異常，及時上報維修，安全工作能夠按時進行，保證了幼兒的生命安全。

七、加強民族團結友誼

1、加強教職工民族團結工作，使每位少數(shù)民族都能感受到大家庭的溫暖。

我園有維族、蒙古族、回族少數(shù)民族職工13人，雖然崗位不同，但在各自的工作崗位上能為幼兒園的發(fā)展和建設做出自己的貢獻。幼兒園每年以“民族團結教育月”為契機，通過發(fā)放小報、組織民族團結知識答卷活動、開展以“感恩祖國”為主題的散文或詩歌鋼筆字練習多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，學習中央和自治區(qū)黨委關于維護穩(wěn)定的一系列重要指示精神，大力開展“學英雄，見行動”活動，通過重溫“民漢結對協(xié)議書”鞏固和發(fā)展了民族團結結對子成果，強化了“三個離不開的”思想，在全園上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。

幼兒園每個班級都配有1名少數(shù)民族教師，工作中都以姐妹兄弟相待，有困難大家能相互幫助、相互體諒，對少數(shù)民族同志在工作中遇到的語言問題、文字問題大家都能給予幫助。在開展崗位練兵活動中，對民族教師語言上發(fā)音不準確、遇到不認識的漢字，漢族教師手把手給民族教師在漢字上注上拼音，并一字一句教。

烏魯木齊“7.5”事件發(fā)生后，幼兒園把維穩(wěn)工作與學習實踐科學發(fā)展觀活動緊密結合起來，積極組織教職工開展“民族團結集中教育”活動，積極組織黨員干部下社區(qū)進行維穩(wěn)工作，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，黨員干部做到率先垂范、立場堅定，深化宣傳民族團結教育工作，以實際行動維護了民族團結與社會和諧穩(wěn)定，筑牢維護穩(wěn)定的思想基礎。

2、加強幼兒園“雙語”教學工作，使每個少數(shù)民族孩子接受良好的教育。

我園少數(shù)民族孩子較多，大部分家庭都是父母上井或是爺爺奶奶帶，語言基本上還是以本民族語言為主，針對這些，我園分別召開家長座談會，把雙語教育的環(huán)境氛圍與家長相互溝通，得到理解和信任。其次，讓教師利用班級資源在醒目的位置上貼上漢語文字，開辦漢語角，每天學說一句漢語，班級中有少數(shù)民族的教師盡量用漢語與孩子溝通。孩子們從入園第一天起從不會講漢語到畢業(yè)漢語口語流暢。我園一名少數(shù)民族幼兒在首屆克拉瑪依區(qū)幼兒講故事比賽榮獲一等獎。在后來的少數(shù)民族雙語口語比賽中，我園派出的少數(shù)民族孩子均獲得好的成績。幾年來少數(shù)民族孩子大膽參與到各項市區(qū)級比賽活動中，家長與幼兒園積極配合，并取得了優(yōu)良的好成績，雙語活動的開展使轄區(qū)少數(shù)民族入園率也得到了很大的提高，對有困難不愿來園的孩子，我們主動上門做家長工作，盡量使達到年齡的少數(shù)民族孩子進入幼兒園的生活，這幾年的摸索和努力，對促進少數(shù)民族漢語能力的培養(yǎng)和發(fā)展，我們做出了努力，奠定了基礎。

八、近幾年部分榮譽獲得情況

1、市花園式單位

2、區(qū)級安全文明學校

3、區(qū)級巾幗文明建功崗 4、2006年被區(qū)總工會評為先進工會。5、2006年被克拉瑪依市總工會評為“模范職工小家”。6、2007年榮獲區(qū)級精神文明單位。7、2007年榮獲克拉瑪依區(qū)教育系統(tǒng)民族健身操二等獎。8、2007年區(qū)教育局教師風采大賽集體三等獎。9、2007年榮獲克拉瑪依區(qū)“標準化黨支部稱號”。10、2008年被評為市級平安單位 11、2008年榮獲首屆區(qū)級健美操比賽二等獎 12、2008年教育系統(tǒng)我與奧運同行團體操比賽三等獎 13、2008年參加市教育局組織“巧手創(chuàng)新”兒童手工作品榮獲最佳巧手創(chuàng)新獎 14、2009年在克市第十二屆少兒現(xiàn)場書畫才藝展示活動中獲優(yōu)秀組織獎。15、2009年在重點階段維護穩(wěn)定工作中，成績突出，特予嘉獎。16、2010年在區(qū)教育局組織的教師技能技巧比賽活動中獲得教案第一名，舞蹈、繪畫第二名。

文明管理、文明教學、文明學習、文明生活，是北斗幼兒園始終堅持的方向。我們在創(chuàng)建中做了不少工作，也取得了一定的成績。但社會主義精神文明重在建設，貴在堅持，今后我們將在新的起點上重新起步，再接再厲，虛心向兄弟單位學習，有所改革，有所創(chuàng)新，繼續(xù)為社會主義精神文明建設作出不懈的努力。

總之，我園在爭創(chuàng)精神文明單位的過程中，領導組織得力、工作扎實，不斷的為爭創(chuàng)“文明單位”和“和諧校園”努力奮斗。自我園開展精神文明建設以來，教師們的精神面貌發(fā)生了很大改變，都以昂揚的斗志邁向下一個目標。

克拉瑪依區(qū)北斗幼兒園

第五篇：北斗觀后感2

《同上一堂課·雷鋒告訴我》觀后感

北斗中心小學

六年級

陳亞萍

雷鋒是全國人民都值得學習的好榜樣，他樂于助人、無私奉獻。他還是一位優(yōu)秀的革命者。雷鋒，在很小的時候，老師就常教我們唱：“學習雷鋒，好榜樣??”那時我只是半知半懂地跟著老師唱，心里想，雷鋒一定是一個很棒、很棒的人。更大一點的時候，從一些書籍及老師那兒了解到雷鋒是一位優(yōu)秀的革命者，他獻身革命，為革命做了很大的貢獻，是全國人民的典范。

昨天看了《同一堂課·雷鋒告訴我》，我發(fā)現(xiàn)原來在我們身邊也有一些“活雷鋒”。例如2008年北京奧運會冠軍楊威、心靈導盲師張龍及慈善大使孫汀娟。

楊威在青少年的時候便立志要當上冠軍，但在比賽當中他一直是亞軍，被別人稱為“千年老二”。但楊威并沒有放棄，他依然堅持奮斗，終于在2008年的北京奧運會上成為冠軍。楊威當天在講臺上說，他對雷鋒精神最為感動的就是堅持的信念，對夢想的終生堅守。我們學習雷鋒就是要學習這種堅持的信念。正如雷鋒所說：是光榮的戰(zhàn)士還是可恥的逃兵，那就要你在困難面前有沒有堅定不移的信念。

張龍，一位選擇在盲校教生的老師。一天，她聽見一個盲人小女孩唱著悅耳的歌曲，她輕聲問小女孩：“唱的多好聽??！長大后一定想當一個音樂家吧？”沒想到，小女孩說： “不，我已經(jīng)成為一個盲人，我來到這個學校就是專門學習按摩的?！睆堼埪牶鬀Q定幫助她，在張龍的幫助下，小女孩發(fā)生了巨大的變化，她由一名在7歲就無奈選擇長大成為按摩師而變成一個能在國際音樂比賽上獲獎的優(yōu)秀音樂人。學習雷鋒精神就是要學習這種無私奉獻的精神。正如雷鋒所說：我愿永遠做一個螺絲釘。

課上，孫汀娟出示了一張照片，照片上一個嬰兒身上插滿了醫(yī)療儀器正在接受治療。他就是“一斤半早產(chǎn)兒——壯壯”。在媽媽肚子里呆了六個月就出示的他，不到750克，生命垂危。網(wǎng)絡的力量是巨大的，一斤半早產(chǎn)兒求救的信息迅速地傳遍了網(wǎng)絡，萬名網(wǎng)友捐了54萬元成功拯救了這名早產(chǎn)兒，并給他取了一個響亮的名字“壯壯”。學習雷鋒就是要學習萬名網(wǎng)友的那一顆顆愛心。正如雷鋒所說：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？

生活中的活雷鋒讓世界充滿愛，新時代的我們更要繼承和發(fā)揚雷鋒精神，從我做起，從身邊的小事做起，使世界一天天變得更美麗??