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      大客戶營銷之有效的客戶溝通技巧(范文大全)

      時(shí)間:2019-05-12 08:03:23下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《大客戶營銷之有效的客戶溝通技巧》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大客戶營銷之有效的客戶溝通技巧》。

      第一篇:大客戶營銷之有效的客戶溝通技巧

      營銷的過程就是溝通的過程,尤其在大客戶營銷過程中,相對(duì)快速消費(fèi)品來說,項(xiàng)目周期長(zhǎng),溝通過程更為復(fù)雜和重要。那么在大客戶營銷過程中我們的營銷人員怎樣和顧客進(jìn)行溝通才能更加有效呢?

      一、客戶溝通的十大原則:表

      1二、狼性溝通的太極法則狼在捕捉羚羊時(shí)并不是一直緊追不放,而是快慢結(jié)合,甚至假裝追不上,讓羚羊放松警覺,以為狼追不上了而放慢速度,這時(shí)候狼再發(fā)起快速的沖擊,羚羊就很容易被捉住了。這非常像以柔克剛太極拳法!我們?cè)凇短珮O張三豐》電影中可以看到張三豐在擂臺(tái)是怎樣打敗俄國大力士的?不是一上去就向?qū)κ职l(fā)起瘋狂攻擊,而是不斷用柔的一面使俄國大力士更加相信張三豐不是對(duì)手,引導(dǎo)他不斷出擊,而張三豐只是不斷躲避,最終引誘俄國大力士把體力消耗得差不多了,甚至東倒西歪的時(shí)候,張三豐一招就讓俄國大力士再也起不了來。我們的營銷工作也是這樣,不要一上去就極力把產(chǎn)品賣給客戶,否則客戶會(huì)感到你明顯的勸說感,會(huì)有一種想逃的感覺,這是推銷而不是營銷,也是最低級(jí)的方法。超級(jí)營銷在客戶的溝通中首先是營造客戶的信任感,而不是極力介紹和推薦產(chǎn)品。圖 1從圖1中可以看出,把40%的時(shí)間和精力放在建立客戶的信任感上,客戶才愿意描述自己的需求,同時(shí)也愿意認(rèn)真傾聽你的介紹,最終一切水到渠成,交易促成的精力只占10%,反之如果客戶信任度不高的情況下,交易促成的難度就非常大了,甚至難以成交。我在這里提供獲取客戶信任的六大法則,僅供大家參考。六大法則

      三、在客戶溝通中營銷人員的性格類型在客戶溝通中,營銷人員的性格對(duì)溝通的效果起到非常關(guān)鍵的作用,我們用四種動(dòng)物類型來代表四種性格特征。如圖2所示:圖 2作為營銷人員以上哪一種動(dòng)物表現(xiàn)的性格特征是最好的呢?我經(jīng)常在課程上問學(xué)員?結(jié)果呢?幾乎所有的學(xué)員都會(huì)從中選擇一個(gè)。其實(shí)哪一個(gè)都不是最好的,只有整合四種動(dòng)物最好的一面,同時(shí)去除不好的一面才是最好的性格特征,也就是說一個(gè)超級(jí)營銷人員一定要百變性格。即:1.要具備狐貍型性格的機(jī)敏靈活、足智多謀、口才極佳,又不能學(xué)習(xí)狐貍的過于精明,江湖忽悠而缺乏信任感;2.要具備老虎型性格的權(quán)威大氣的職業(yè)形象,戰(zhàn)略觀念,大局意識(shí),目標(biāo)感強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn),又要避免老虎型的過于強(qiáng)勢(shì),只在乎自己的想法,很少考慮對(duì)方的感覺,容易與客戶產(chǎn)生距離感;3.要具備驢子型性格的吃苦耐勞的敬業(yè)精神,不能學(xué)習(xí)其性格倔強(qiáng),一根筋的缺點(diǎn);4.要具備家豬極具親和力,大智若愚,脾氣溫順能夠迅速贏利客戶好感與信任的優(yōu)點(diǎn),不能學(xué)習(xí)其目光短淺,容易滿足,效率不高的缺點(diǎn)。

      四、不同客戶類型與溝通技巧

      (一)常識(shí)型客戶常識(shí)型客戶相較之下不僅理性成熟,而且決策穩(wěn)重、富有主見性。營銷人員針對(duì)這類客戶,最好本著實(shí)事求是的原則,少來“虛”的,同時(shí)以友好的服務(wù)、理性的勸購來征服他們。

      (二)挑剔型客戶這類客戶往往喜歡追求完美,不僅喜歡選來選去,還喜歡吹毛求疵,營銷人員百般殷勤,也常常難于使其滿意。與這類難纏又難伺候的客戶進(jìn)行溝通時(shí),營銷人員除了要有足夠的耐心,還要善于為這類客戶提供多種應(yīng)對(duì)方案,并對(duì)其挑剔之處做出最具說服力的解釋,以促進(jìn)其做出決策。

      (三)依賴型客戶依賴型客戶有個(gè)顯著的特點(diǎn)——優(yōu)柔寡斷而缺乏主見。對(duì)于這類客戶營銷人員要善于引導(dǎo),通過提供合理建議或者“顧問式服務(wù)”來促進(jìn)其早做決策。

      (四)煩躁型客戶煩躁型客戶也有明顯的特點(diǎn),即性格沖動(dòng)、易煩易怒。營銷人員要駕馭這類客戶就需要為其提供服務(wù)時(shí)熱情、溫和并富有耐心的溝通服務(wù),而且要盡快給客戶一個(gè)明確的答案。

      (五)嘗試型客戶這類客戶通常具有喜歡嘗試的特點(diǎn)。他們常常是一些新產(chǎn)品或新服務(wù)的第一批客戶,但是嘗試型客戶很難被“征服”,營銷人員需要有足夠的耐性來引導(dǎo),才有可能把這類客戶征服。

      五、客戶需求的挖掘

      (一)客戶需求的分類1.按需求層次分。按照此類方法進(jìn)行分類,可以分為顯性需求和隱性需求,如圖3所示。圖 32.按需求對(duì)象分。根據(jù)對(duì)象分類可以分為機(jī)構(gòu)需求和個(gè)人需求,如圖4所示。圖 4一般來說,營銷人員既要掌握客戶機(jī)構(gòu)需求的內(nèi)容,也要透徹分析客戶個(gè)人需求主要有哪些方面。

      (二)挖掘客戶需求的SPIN詢問模式SPIN是結(jié)合美國休斯韋特公司的一種銷售技巧。這是花了12年的時(shí)間,耗資100萬美金,于1988年完成的一門專業(yè)性、實(shí)戰(zhàn)性,且適合大額銷售的系統(tǒng)化課程。其中最核心的就是SPIN詢問模式,它包括以下四個(gè)步驟:背景詢問SITUATION難點(diǎn)詢問PROBLEM暗示詢問IMPLICATIONS需求--滿足詢問NEED PAYOFF通過以上四個(gè)步驟可以有效的挖掘客戶的潛在需求,并且能夠有效控制溝通進(jìn)程。如果最簡(jiǎn)單地理解和有效地學(xué)習(xí)SPIN模式呢?我建議大家去看看趙本山的賣拐,那里面完整地運(yùn)用了SPIN模式。趙本山:我知道你干啥的,在飯店工作,是廚師,切墩的。(背景詢問,只不過趙沒有用問的方式,而是用猜的方式,我們營銷人員也要靈活變通)范偉:職業(yè)絕對(duì)猜對(duì)了,那你說的我病情是怎么回事?趙本山:在最近的一段時(shí)間內(nèi),感覺沒感覺到你的渾身某個(gè)部位,跟過去不一樣了。你想,你使勁想,真的。(難點(diǎn)詢問)范偉:我沒覺著,就覺著我這臉越來越大了呀?趙本山:對(duì)了,這不是主要病癥!你知道你臉為什么大嗎?(難點(diǎn)詢問)范偉:為啥?趙本山:是你的末稍神經(jīng)壞死把上邊憋大了。(暗示詢問)趙本山:不知道吧,后來你的職業(yè)對(duì)你很不利,原來你不是掂勺,你是切墩,老是往這腿上使勁,就把這條腿壓得越來越重,輕者踮腳,重者股骨頭壞死,晚期就是植物人?。ò凳驹儐枺┓秱ィ捍蟾纾覒?yīng)該吃什么藥呢?趙本山:吃藥不好使,拄拐,拄上拐之后,這條腿找到了平衡,一點(diǎn)一點(diǎn)就把這條腿伸長(zhǎng)了。我當(dāng)初就是因?yàn)樾奶坼X,沒有買拐,條腿殘了。(需求-滿足詢問,只不過趙也沒有用問,而是用了印證,所以SPIN模式的使用上不能過天死板,而就靈活應(yīng)變才會(huì)起到出神入畫的效果)。范偉:大哥你別老生氣,我覺著我大姐這句話說的還是有道理的,你說像我這樣的腿腳啊,基本就告別自行車?yán)?,是不?我就把自行車給你啦,行不行?大哥緣份哪!謝謝?。?/p>

      第二篇:與客戶有效溝通技巧之一

      與客戶有效溝通技巧之一:笑出聲來!

      溝通,是獲得有效信息的最佳方式,有效的溝通能使我們更快獲得最有用的信息。那么,怎樣與客戶進(jìn)行有效溝通?與客戶有效溝通的技巧是什么呢?

      溝通的技巧可以有很多種,與客戶有效溝通的技巧也不下少數(shù),比如提問,封閉式的、選擇式的提問等。與客戶有效溝通的技巧值得每一個(gè)電話銷售人員學(xué)習(xí)。在我們平時(shí)的工作中,溝通是非常重要的一部分,只有充分掌握了與客戶有效溝通技巧,才能盡快達(dá)到跟客戶的合理溝通,從而也能盡快發(fā)現(xiàn)客戶需求,進(jìn)而滿足客戶需求!

      因此,學(xué)習(xí)一些與客戶有效溝通技巧是每一個(gè)電話銷售人員提升能力的重要步驟,也是做成電話銷售工作關(guān)鍵一步!那么,電話銷售人員應(yīng)該怎樣與客戶溝通,怎樣與客戶進(jìn)行有效溝通?

      與客戶有效溝通技巧之一:笑出聲來

      日本壽險(xiǎn)之神原一平連續(xù)十年蟬聯(lián)日本壽險(xiǎn)界冠軍,他的法寶就是有一個(gè)價(jià)值百萬的“嬰兒般的微笑”,然而這個(gè)法寶只有在面對(duì)面拜訪時(shí)才有效,如果要原一平來做電話營銷,他這個(gè)價(jià)值連城的“嬰兒般的微笑”恐怕就一文不值了,要打電話做營銷,恐怕他老人家就只能望洋興嘆了。

      為什么呢?道理很簡(jiǎn)單,因?yàn)樵陔娫挏贤ㄖ校瑢?duì)方是看不到你的微笑的。這個(gè)時(shí)候,就必須要求我們電話營銷人員笑出聲來,這就是秘訣所在。稍稍的改動(dòng),大家覺得沒什么了不起,但在電話營銷實(shí)戰(zhàn)之中,這個(gè)稍稍改動(dòng)的部分,卻可以讓我們電話營銷人員脫胎換骨,所向披靡,其威力不亞于“核彈”爆炸,笑聲所到之處,皆為裙下之臣。

      香港電信有很多負(fù)責(zé)客戶服務(wù)的技術(shù)人員,在電話中處理客戶的投訴。當(dāng)一線的技術(shù)人員不能解決問題時(shí),問題將被升級(jí),由更資深的技術(shù)工程師來解決。香港電信發(fā)現(xiàn),很多在一線得不到解決的問題,其實(shí)并非一線的技術(shù)員不能解決,而是這些技術(shù)人員在解決客戶問題時(shí),表現(xiàn)出不耐煩,甚至很不禮貌的現(xiàn)象,才導(dǎo)致將問題升級(jí)。為了解決這個(gè)問題,香港電信想了很多辦法:如組織大家出去旅游,散散心;請(qǐng)優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師為大家培訓(xùn)客戶服務(wù)技巧;甚至針對(duì)這種情況,專門制定嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)等,花了不少錢,浪費(fèi)了不少時(shí)間,最終效果還是不理想。

      最后,有一個(gè)員工想了一個(gè)很簡(jiǎn)單的辦法,就是給每個(gè)技術(shù)人員配了一面鏡子,并要求技術(shù)人員在給客戶解決問題時(shí)要面對(duì)鏡子開心的笑,同時(shí)保證笑聲能夠讓對(duì)方聽得見。沒想到,小小的策略,尷尬局面一下子就改觀了。這樣做一方面解決了客戶的問題,另一方面還將快樂傳遞給了客戶。

      電話營銷人員在打電話時(shí)僅僅微笑是不夠的,還要笑出聲來。

      是的,做電話銷售,與客戶有效溝通的技巧就是笑出聲來!并且讓客戶感覺到你的笑是非常真誠和純凈的,給人一種舒服的感覺才好!

      第三篇:怎么有效和客戶溝通

      裝飾公司業(yè)務(wù)員如何和客戶溝通(轉(zhuǎn))

      多跑跑,可以在網(wǎng)上查一下新開的樓盤.不過首先你得知道你們公司的一些基本情況.然后再就是去裝飾城看看,多看一下那里的東西,像價(jià)格,規(guī)格,品牌...都是你應(yīng)該記住的.掌握了這些以后,你就可以開始跑了..業(yè)務(wù)員的基本要求我就不說了,相信你也知道:吃苦啊,厚臉皮啊,等等...這個(gè)時(shí)候你可去拉拉關(guān)系..至于怎么拉,那就看你的個(gè)人能力了.你可以跟別人直接講回扣(注意態(tài)度和語氣,因?yàn)楝F(xiàn)在業(yè)務(wù)員,推銷員太多,別人一聽說是這干這行的,不管三七二十一,基本上會(huì)很煩.)

      記住,最主要的幾點(diǎn): 一,盡量努力做到給別人留一個(gè)好的印象,服裝,發(fā)型...根據(jù)你個(gè)人形象去打扮.不要看到別人是短發(fā)就也剪個(gè)短發(fā),不要看到別人穿西裝自己也去弄一兩件,因?yàn)橐路皇墙o個(gè)人的形象加分的,如果你不適合,再怎么穿也不行!

      二,學(xué)會(huì)跟別人打交道,開場(chǎng)白(不是自我介紹或是公司的介紹)...其實(shí)說實(shí)在的,業(yè)務(wù)這塊,特別是裝飾業(yè)務(wù)的,很難,很難...如果你去小區(qū),別人看知道了你是業(yè)務(wù)員,那我恭喜你,你被out了!

      三,記住反應(yīng)要快,不要被別人的話語左右,你自己也不要一上去就不停的講,這樣別人會(huì)很煩.別人問什么你就回答什么.四,要自信!這點(diǎn)很重要,記住要有打不死的精神,十個(gè)人里面有一個(gè)人答理你就已經(jīng)很不錯(cuò)了.在答理你的十個(gè)人里面有一個(gè)人能跟你認(rèn)真談話就已經(jīng)很不錯(cuò)了,能跟你認(rèn)真談話的十個(gè)人里面有一個(gè)人有興趣留意你說的話那就已經(jīng)是很牛X的了!!你要知道,你是在讓別人花錢哪!而且還不是小數(shù)目,你想一下.有哪些人是不在乎錢的?

      五,擴(kuò)大自己的人脈,其實(shí)這點(diǎn)也是最難的.你只要有了廣大的人脈.還怕沒單子?所以這就需要你有膽量,敢投資!這個(gè)投資是怎么回事兒呢?簡(jiǎn)單的說,你要跟別人打好關(guān)系,不管是誰,即使是一個(gè)小小的保安,你也不要放棄跟他拉關(guān)系.不要吝嗇自己的money!你可以理解成小魚掉大魚,還有跟別人講提成的時(shí)候要誠心.不要小氣,如果公司給你4個(gè)點(diǎn)的提成,你不要只給別人1個(gè)點(diǎn)或是不多的點(diǎn).盡量的多給點(diǎn).這樣,別人才會(huì)記得你說過的話,因?yàn)槟蔷褪清X哪!誰不想賺錢?

      打個(gè)簡(jiǎn)單的比方,如果你一個(gè)月提成總共拿了100(這只是個(gè)比方),那么,事實(shí)上到你口袋里的錢也許就只有30,20,或是更低.其他的就全部用來投資,或是給回扣了.不要心痛呀!記住,溥利多銷的原理...

      第四篇:有效溝通技巧

      如何與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效的溝通

      不管一個(gè)下屬的意愿再大、點(diǎn)子再怎么好,如果無法成功與領(lǐng)導(dǎo)溝通,一切都是枉然。溝通的重要性無庸置疑,溝通更是員工推銷自己、獲得提升的一個(gè)關(guān)鍵途徑。而在員工和領(lǐng)導(dǎo)之間,多溝通也主要表現(xiàn)為多匯報(bào)、多請(qǐng)示。

      一項(xiàng)工作在確定了大致的方向和目標(biāo)之后,領(lǐng)導(dǎo)通常會(huì)指定專人來負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。如果領(lǐng)導(dǎo)指示你去完成某項(xiàng)工作,那你一定要快速準(zhǔn)確地明白領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重點(diǎn)。在領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)完命令之后,你最好能再次簡(jiǎn)明地向領(lǐng)導(dǎo)復(fù)述一遍,看是否還有遺漏或者自己沒有領(lǐng)會(huì)清楚的地方,并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)加以確認(rèn)。這時(shí)必要的溝通,可以讓你進(jìn)一步明確任務(wù),避免在完成的過程中做無用功,甚至是誤解領(lǐng)導(dǎo)的意圖,導(dǎo)致任務(wù)無法達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

      領(lǐng)導(dǎo)在下達(dá)了命令之后,往往會(huì)關(guān)注下屬對(duì)該問題的解決方案,他希望下屬能夠?qū)υ搯栴}有一個(gè)大致的思路,以確保任務(wù)能順利完成。所以,作為下屬,在接受命令之后,應(yīng)該積極開動(dòng)腦筋,對(duì)即將負(fù)責(zé)的工作有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),告訴領(lǐng)導(dǎo)你的初步解決方案,尤其是對(duì)可能在工作中出現(xiàn)的困難要有充分的認(rèn)識(shí),對(duì)于在自己能力范圍之外的困難,應(yīng)提請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)別的部門加以解決。而且此時(shí)提出困難,除可以證明自己已開始進(jìn)行該項(xiàng)工作,并思考了其中問題外,也為自己在非個(gè)人因素的情況下無法完成任務(wù)留下回旋的余地。

      在明確工作目標(biāo)并和領(lǐng)導(dǎo)就該工作的可行性進(jìn)行討論之后,你應(yīng)該盡快擬定一份工作計(jì)劃,再次交與領(lǐng)導(dǎo)審批。在該工作計(jì)劃中,你應(yīng)該詳細(xì)闡述你的行動(dòng)方案與步驟,尤其是對(duì)你的工作時(shí)間進(jìn)度要給出明確的時(shí)間表,以便于領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)控。

      當(dāng)你已經(jīng)按照計(jì)劃開展工作了,那么,你應(yīng)該留意自己工作的進(jìn)度是否和計(jì)劃書一致,無論是提前還是延遲了工期,你都應(yīng)該及時(shí)向你的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),這過程中的請(qǐng)示匯報(bào)是必須的,這不僅可以讓領(lǐng)導(dǎo)知道你現(xiàn)在在干什么,取得了什么成效,并及時(shí)聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議,對(duì)你過程中可能有的不足和錯(cuò)誤進(jìn)行糾正;更重要的是領(lǐng)導(dǎo)知道你的進(jìn)度后,可以安排其他相關(guān)人員和協(xié)調(diào)其他部門的工作,不至于導(dǎo)致他工作的被動(dòng)。

      經(jīng)過你和部門同事的共同努力,你們終于完成了這項(xiàng)工作,你應(yīng)該及時(shí)將此次工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。無論結(jié)果怎樣,作為下屬均應(yīng)把所作的任務(wù)做個(gè)總結(jié),讓領(lǐng)導(dǎo)感覺你做事有始有終,增加對(duì)你的信任度。

      千萬不要忽視請(qǐng)示與匯報(bào)的作用,因?yàn)樗悄愫皖I(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通的主要渠道。你應(yīng)該把每一次地請(qǐng)示匯報(bào)工作都做得完美無缺,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的信任和賞識(shí)也就會(huì)慢慢加深了。

      因?yàn)椋挥袦贤ú拍芰私?,了解才能理解,理解才能支持。只有讓領(lǐng)導(dǎo)了解了你的需求,才有可能重視你的需求。

      溝通的方法比較復(fù)雜,有幾個(gè)原則要遵循.1溝通前要有準(zhǔn)備,比如相關(guān)資料等

      2.溝通要以互相理解為主,不要光顧著自己說或者光顧著聽,說的人在說完后要再總結(jié)一下,聽的人要復(fù)述一下,看看是否理解錯(cuò)了。

      3.能通過紙面溝通,盡量紙面溝通,口頭或者電話溝通后,還要再送一份紙面的東西過去。

      4.溝通要反饋,要跟蹤。很多時(shí)候事情沒辦法不是溝通的問題,而是沒有跟蹤,沒有反饋導(dǎo)致出現(xiàn)了誤解。

      5.溝通需要明確,首先把談話的目的說清楚,然后一二三四點(diǎn)說明白,要對(duì)方做什么要說明白,不要光說事情,也不要說得很模糊。大多數(shù)人在與人溝通時(shí)都喜歡把前因后果說明白,聽者很累,聽了五分鐘不知道你想干什么,等你說完可能就沒注意最重要的信息,結(jié)果容易造成溝通的問題。

      6.避免造成溝通障礙。溝通時(shí)對(duì)下不要擺架子,對(duì)上不要拍馬屁,否則搞得溝通雙方都不知道對(duì)方想干什么,也容易產(chǎn)生誤會(huì)。每個(gè)人的思路不一樣,尤其是不同國家的人,在溝通時(shí)就更需要注意,意思要表達(dá)明確,避免一些多余的舉動(dòng)造成誤會(huì)。避免障礙的方法就是溝通怎么簡(jiǎn)單就怎么來。

      第五篇:有效溝通技巧

      【標(biāo)題】大學(xué)人際交往與溝通現(xiàn)狀的問題及對(duì)策

      【摘要】良好的人際交往能力以及良好的人際關(guān)系是人們生存和發(fā)展的必要條件。大學(xué)是人際關(guān)系走向社會(huì)化的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折時(shí)期,大學(xué)生這一特殊的社會(huì)群體, 他們正處于世界觀的形成階段, 思想活躍, 感情豐富, 人際交往的需要極為強(qiáng)烈。進(jìn)入大學(xué), 他們遠(yuǎn)離了父母, 告別了昔日的同窗、老師, 在這個(gè)全新的生活環(huán)境中,既懷念自己的親朋舊友, 又渴望與人交往, 建立新的友誼。這種特殊的環(huán)境, 增強(qiáng)了他們對(duì)人際交往的需求。大學(xué)生的人際關(guān)系主要包括師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、朋友關(guān)系等。這些人際關(guān)系是大學(xué)生人際交往的基礎(chǔ), 對(duì)大學(xué)生的日常生活、社會(huì)活動(dòng)、學(xué)習(xí),全面發(fā)展、就業(yè)及事業(yè)發(fā)展等都有極其重要的作用。

      作為一名大學(xué)生,面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和日益強(qiáng)大的社會(huì)心理壓力,如何認(rèn)識(shí)和正確處理大學(xué)生人際交往中存在的問題具有及其重要的意義,人際交往障礙會(huì)給大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情緒、健康等各個(gè)方面帶來一系列不良影響;通過對(duì)大學(xué)生在人際交往和溝通中存在的問題以及原因分析,說明了大學(xué)生如何保持和提高良好人際關(guān)系交往和溝通能力。同時(shí)形成一種團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃的人際交往環(huán)境,也將有利于大學(xué)生形成和發(fā)展健康的個(gè)性品質(zhì)

      【關(guān)鍵詞】大學(xué)生人際交往與溝通

      一、大學(xué)人際交往圈

      在現(xiàn)今的大學(xué)校園里,大學(xué)生們因?qū)W習(xí)、住宿、興趣、愛好、特長(zhǎng)、理想以及地緣優(yōu)勢(shì)等而走到一起,結(jié)成一個(gè)個(gè)或大或小的交際圈。每個(gè)人都會(huì)擁有或多或少的若干圈子,而這些圈子在他們心中占有不同的分量,有親有疏,或明或暗。當(dāng)代大學(xué)生的交際小圈子,依據(jù)其不同特點(diǎn)可以簡(jiǎn)要分為如下類型。

      寢室圈。寢室為大學(xué)生在學(xué)期間,個(gè)人交往最頻繁,相處時(shí)間最長(zhǎng)的生息之所,學(xué)生們往往喜歡將宿舍當(dāng)作自己的第二個(gè)家。同宿舍的幾個(gè)同學(xué)如同自家的兄弟姐妹一樣,按著年齡大小進(jìn)行排序,誰是大哥、大姐,誰是小弟、小妹,都清清楚楚。因同居一室,飲食起居常同步進(jìn)行。每到周末,同舍的哥們、姐們都結(jié)伴而行,一同外出活動(dòng)。每逢節(jié)日或值得慶祝的其他日子,都不免慶祝慶祝。每到晚上就寢前,都臥聊一番,聊生活,聊愛情,聊理想,聊未來。天長(zhǎng)地久,日夜相伴,相互激勵(lì),相互關(guān)懷,榮辱與共,同宿舍同學(xué)成了要好的伙伴,結(jié)成了終生的朋友。

      班級(jí)圈。大學(xué)里一個(gè)班同學(xué)因長(zhǎng)期一起聽課、學(xué)習(xí),有不懂的問題相互請(qǐng)教,共同爭(zhēng)論專業(yè)問題,共同參加豐富多彩的文體活動(dòng),共同去郊游踏青,共同在班級(jí)網(wǎng)站上談天說地。所以班級(jí)圈是僅次于寢室圈的關(guān)系較為緊密的大學(xué)生交際圈。

      社團(tuán)圈。學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)校園文化的重要組成部分,是大學(xué)校園里一道亮麗的風(fēng)景線。各種各樣的社團(tuán)涉及文、史、哲、音、體、美、生、天、地、語、數(shù)、英、科等各個(gè)方面,有校級(jí)社團(tuán),其覆蓋整個(gè)學(xué)校;有院系的社團(tuán),主要以本院學(xué)生為主。既有團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的社團(tuán),也有獨(dú)立的帶有某種興趣愛好性質(zhì)的社團(tuán),如網(wǎng)球俱樂部、高爾夫球俱樂部、棒球協(xié)會(huì)、合唱團(tuán)等。許多大學(xué)生因參加社團(tuán)走到一起,參加活動(dòng),培養(yǎng)能力,增長(zhǎng)才干,在豐富多彩的活動(dòng)中,相互認(rèn)識(shí)、增進(jìn)了解,加深友誼,培育感情,結(jié)成朋友。

      多種多樣的交際圈。大學(xué)中有多種多樣的交際群體,從各個(gè)方面促進(jìn)著大學(xué)生們的認(rèn)識(shí)與了解、交流與溝通、友誼與感情。有相互激勵(lì)、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)圈;有豐富多彩、陶冶情操的娛樂圈;有無話不說、互訴衷腸的網(wǎng)絡(luò)圈;有“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)、兩眼淚汪汪”的老鄉(xiāng)圈;有男女戀人牽引的戀人圈;有“考研人”、戀人、“網(wǎng)迷人”等組成的合租圈;有“自食其力”、練就才干的兼職圈等。

      二、大學(xué)生在人際交往和溝通過程中存在的問題

      在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活中,由于主觀和客觀的原因,其中一部分人往往會(huì)出現(xiàn)人際交往和溝

      通不暢的情況,影響其身心健康和學(xué)習(xí)進(jìn)步。近年來,由于各種因素的影響,大學(xué)生人際交往困難成為大學(xué)生活中的一個(gè)普遍問題??纯瓷厦婺莻€(gè)調(diào)查,同學(xué)們?cè)诨卮稹巴ㄟ^擇業(yè)你感到自己特別欠缺的素質(zhì)是什么”時(shí),選擇人際交往能力的比例最高達(dá)34.8%,位列首位。大學(xué)生人際交往與溝通中存在問題重要有以下幾種類型:

      1、自我中心型。

      在與別人交往時(shí),“我”字優(yōu)先,只顧及自己的需要和利益,強(qiáng)調(diào)自己的感受,而不考慮別人。在與他人相處時(shí),不顧場(chǎng)合,不考慮別人的情緒,自己高興時(shí),就高談闊論,眉飛色舞,手舞足蹈;不高興時(shí),就郁郁寡歡,誰都不理,或是亂發(fā)脾氣,根本不尊重他人,漠視他人的處境和利益。

      2、自我封閉型。

      這種類型有兩種情況,一種是不愿讓別人了解自己,總喜歡把自己的真實(shí)思想、情感和需要掩蓋起來,往往持一種孤傲處世的態(tài)度,只注重自己的內(nèi)心體驗(yàn),在心理上人為地建立屏障,故意把自我封閉起來;另一種情況是雖然愿意與他人交往,但由于性格原因卻無法讓別人了解自己。這樣的人一般性格內(nèi)向孤僻,形成了一種自我封閉的狀態(tài)。在我們隊(duì)里也存在著這樣的學(xué)員,喜歡一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往,不喜歡與他人接觸,做什么都一個(gè)人,很難融合到大集體中,產(chǎn)生一種圾不和諧的情況。

      3、社會(huì)功利型。

      任何人在交往過程中都有這樣那樣的目的、想法,都有使自己通過交往得到提高,進(jìn)步的愿望,這些都是好的。但如果過多過重地考慮交往中的個(gè)人愿望,利益是否能夠?qū)崿F(xiàn)和達(dá)成,實(shí)現(xiàn)的可能性有多大等,就很容易被拜金主義、功利主義等錯(cuò)誤思想腐蝕拉攏,使個(gè)人交往帶上及其濃厚的功利色彩。在我們學(xué)員隊(duì)中,也有部分學(xué)員把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)通行的“等價(jià)交換原則”用于人際交往,靠吃吃喝喝建立感情,靠拉拉扯扯,吹吹拍拍以實(shí)現(xiàn)個(gè)人目的;或“唯利是圖”;大利多交,小利少交,無利不交,冷落不能給自己“實(shí)惠”的人,濫交亂捧能給自己“實(shí)惠”的人。個(gè)別學(xué)員把個(gè)人利益看得很重,最好榮譽(yù)、成績(jī)都屬于自己,別人都不如自己,在分隊(duì)與分隊(duì)之間,甚至區(qū)隊(duì)與瞿之間也存在類似的問題,對(duì)于本分隊(duì)本區(qū)隊(duì)的工作都盡力完成,但在其它分隊(duì)區(qū)隊(duì)有困難的時(shí)候不愿伸手幫助一下,希望自己所在分隊(duì),區(qū)隊(duì)成為一枝獨(dú)秀。

      4、猜疑妒忌型。

      猜疑心理在交往中,一般表現(xiàn)是,以一種假想目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行封閉性思考,對(duì)人缺乏信任,胡亂猜忌,說風(fēng)就是雨,很容易暗示。猜疑是人際關(guān)系和諧的蛀蟲。另外,心理學(xué)認(rèn)為,任何人都有不同程度的嫉妒心,這是常事,一定的嫉妒心,可以激發(fā)人奮發(fā)向上的積極性。而一旦這種 嫉妒心限度就會(huì)走向反面,影響人與人之間正常的關(guān)系。在我們平時(shí)的交往中嫉妒心主要表現(xiàn)為對(duì)他人的成績(jī)、進(jìn)步不予承認(rèn)甚至貶低;自己取得了成績(jī),獲得了榮譽(yù)就沾沾自喜,但同時(shí)又焦慮不安,對(duì)他人過分堤防,害怕他人趕上;有的甚至因此怨恨他人的所作所為。嫉妒心,嫉的是賢,妒的是能,這就是所謂的“嫉賢妒能”。如若自己不能夠很好的調(diào)節(jié)心態(tài),發(fā)展到極端就會(huì)產(chǎn)生同歸于盡的心理,自己得不到的東西,別人也別想得得到。自己不成功,他人也休想成功。能夠坐在這里的,大家都是通過高考這擁擠的羊腸小道的幸運(yùn)者,一帆風(fēng)順,優(yōu)越感,自然而然的滋生。但進(jìn)入大學(xué)校園情況就不一樣了,中學(xué)的優(yōu)秀者云集在一起,有的學(xué)員不能夠保持優(yōu)秀,學(xué)業(yè)上優(yōu)越地位的失落,很容易產(chǎn)生忌妒心理。輕者出現(xiàn)內(nèi)向,躲避,重者出現(xiàn)精神妄想,自殺甚至犯罪等。

      5、江湖義氣型。

      有些學(xué)生熱衷于江湖義氣,對(duì)所謂的江湖好漢,義士崇拜得五體投地,與其他同學(xué)稱兄道弟,拜把子,管它什么軍紀(jì),國法,集體利益,不惜為哥們兩肋插刀,大有豪氣沖天的勇者風(fēng)范。而實(shí)際上,這是對(duì)革命同志關(guān)系的玷污,它是封建社會(huì)的產(chǎn)物,是維護(hù)個(gè)人和小團(tuán)體私利的宗派團(tuán)伙意識(shí),與以革命原則為基礎(chǔ)的同志友誼有著本質(zhì)的區(qū)別。在平時(shí)交往中,我們一定不能搞小團(tuán)體,小圈子,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作,珍惜互相之間的情誼,這樣才能做到“人伴賢良智更高”。

      6、人際交往復(fù)雜困惑迷茫

      這是很多大學(xué)生的心靈寫照,熟悉了周圍的環(huán)境,認(rèn)識(shí)了周圍的同學(xué),才發(fā)現(xiàn)校園的生活并不想自己想象的那么簡(jiǎn)單,人的想法也不再像高中那樣單純了,人們說校園就是個(gè)亞社會(huì),每天自然少不了待人接物,然而待人接物并不簡(jiǎn)單,大學(xué)校園匯集著來自五湖四海、四面八方的同學(xué),風(fēng)俗習(xí)慣、觀點(diǎn)看法難免不一樣,正是這些風(fēng)俗習(xí)慣和觀點(diǎn)看法的不同,使我們的生活總是充滿著小摩擦,總是不能風(fēng)平浪靜。調(diào)查顯示,有78.8%在校同學(xué)都反映人際關(guān)系復(fù)雜難處,其中宿舍關(guān)系就占45%,人際交往和我們的生活息息相關(guān),每天都在為人際關(guān)系發(fā)愁,你說能不郁悶嗎?

      7、面子問題

      愛美之心,人皆有之,愛面子更是大學(xué)生的一大怪癖,大學(xué)生的許多人際沖突,都是發(fā)生在沒有什么原則問題的小事情上,往往是一次無意的碰撞、不經(jīng)意的言語傷害、或區(qū)區(qū)小利等等,本來只要打個(gè)招呼、說聲道歉,也就沒事了,但雙方都“賭氣”,不打招呼,不道歉,而是出言不遜,結(jié)果爭(zhēng)吵起來。更有甚者,一個(gè)不讓,一個(gè)拔拳相向,頭破血流,事后懊悔不迭。雙方都在用不適當(dāng)?shù)姆椒ňS護(hù)自尊,即典型的面子心理,仿佛誰先道歉就傷了面子,誰在威脅面前低了頭,誰就孬種、于是層層升級(jí),以悲劇而告終。

      三、大學(xué)生人際交往與溝通存在問題的原因。

      其實(shí)產(chǎn)生這些問題的原因很多,分析起來大體上有以下幾各方面的因素:

      1、家庭教育的原因;

      現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,所以在家里父母總是怕孩子吃虧,慢慢的就養(yǎng)成孩子自私的心理。并且有些家長(zhǎng)本身人際關(guān)系就不好,由于長(zhǎng)期的渲染,致使孩子也反感與人交往。正所謂父母是孩子的第一任教師,所以很多事情孩子都是從他們那里學(xué)來的,所以有時(shí)候,做家長(zhǎng)的應(yīng)當(dāng)讓孩子接受一些挫折教育和吃虧教育,這樣才會(huì)讓他們真真的自己去了解社會(huì)感知社會(huì)。真正的去為人處世。

      2、學(xué)校教育的原因;

      在很多中小學(xué)校,包括有的大學(xué)把學(xué)習(xí)成績(jī)放在第一位,忽略甚至根本就沒有注重培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力還有很多時(shí)候,有的學(xué)校把學(xué)生的思想品德教育形式化。致使很多學(xué)生在面試的時(shí)候面紅耳赤,羞羞答答,這是學(xué)校教育的失誤,其實(shí)學(xué)校應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生如何做人,以及怎么面對(duì)和接觸社會(huì),時(shí)刻讓同學(xué)們明白,雖然他們不能改變一個(gè)社會(huì),但他們一定要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

      3、社會(huì)的影響;

      記得曾經(jīng)看過一篇名為《雷鋒出國了》的文章,上面寫到了現(xiàn)在我們社會(huì)人情的冷漠,也正是這樣的社會(huì)陰暗面影響著我們的同學(xué)們,他們從不敢相信人到不愿相信人,所以我們要在社會(huì)上大力宣傳人性的回歸,讓社會(huì)充滿愛,在這樣的環(huán)境下,我們的學(xué)生還有不熱愛與人交往的理由嗎?

      4、自私自利的個(gè)人思想;

      如今像你們這樣的大學(xué)生,基本都是獨(dú)生子女。家長(zhǎng)們“望子成龍”的期盼,對(duì)自家“獨(dú)苗”的呵護(hù),成為培育“一切為我”的溫床。當(dāng)你們計(jì)如大學(xué)校園,獨(dú)立地過集體生活,與同學(xué)相處時(shí),一些同學(xué)自小養(yǎng)成的“以自我為中心”的自私心理就暴露無余。

      5、素質(zhì)教育的匱乏;

      我國目前的教育現(xiàn)狀仍處于應(yīng)試教育階段,應(yīng)試教育帶來的負(fù)面效應(yīng)就是一些家長(zhǎng)、學(xué)生、老師更多關(guān)心的是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)。卻忽視了無法用分?jǐn)?shù)衡量的內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng),這其中,就包括人際交往與溝通能力這個(gè)作為社會(huì)人必須具備的素質(zhì)。

      6、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響。

      市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,一方面動(dòng)了我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,另一方面也助長(zhǎng)了一些功利思想的膨脹,這種思想意識(shí)也影響了大學(xué)生的處世理念和行為方式。

      四、大學(xué)生如何保持和提高良好人際關(guān)系交往和溝通能力

      每個(gè)成長(zhǎng)中的大學(xué)生,都希望自己生活在良好的人際關(guān)系氣氛中,如何提高個(gè)人的人際魅力,保持良好的人際關(guān)系狀態(tài),這是每個(gè)大學(xué)生值得思考的問題,調(diào)查結(jié)果也表明,那些對(duì)大學(xué)生活感到滿意度低的學(xué)生,其列在第一位的是人際關(guān)系不適。對(duì)在校大學(xué)生,就從品性格、能力、學(xué)識(shí)、體態(tài)、交際手段與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等方面鍛煉自己,使自己能夠適應(yīng)大學(xué)生活。良好的人際交往和溝通能力不是與生俱來的,它需要在社會(huì)交往實(shí)踐中學(xué)習(xí),鍛煉和提高。但如同其他事務(wù)一樣,“沒有規(guī)矩不成方圓”,大學(xué)生在交往過程中,也有它內(nèi)在的規(guī)律性,即依據(jù)一定的交往原則。只有遵循了正確的交往原則才能建立起和諧的人際關(guān)系,也不能在交往中掌握和創(chuàng)造更好的人際交往的藝術(shù)。

      (一)掌握良好人際關(guān)系的原則

      1、正直原則。

      主要是指正確、健康的人際交往能力,營造互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處的人際關(guān)系氛圍。決不能搞拉幫結(jié)派,酒肉朋友,無原則、不健康的人際交往。

      2、平等原則。

      主要是指交往的雙方人格上的平等,他包括尊重他人和保持他人自我尊嚴(yán)兩個(gè)方面。彼此尊重是友誼的基礎(chǔ),是兩心相通的橋梁。交往必須平等,平等才能深交,這是人際交往成功的前提。社會(huì)主義人際關(guān)系的根本特征就是平等,這是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。貫徹平等原則,就是一澳求在交往中尊重別人的合法權(quán)益,尊重別人的感情。古人云:“欲人之愛己也,必先愛人;愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”。尊重不是單方面的,而是取決雙方,既要自尊,又要彼此尊重。

      3、誠信原則。

      指在人際交往中,以誠相待、信守諾言。在與人交往時(shí),一方面要真誠待人,既不當(dāng)面奉承人,也不在背后誹謗人,要做到肝膽相照,襟懷坦蕩。另一方面,言必行,行必果,承諾事情要盡量做到,這樣才能贏得別人的擁戴,彼此建立深厚的友誼。馬克思曾經(jīng)把真誠、理智的友誼贊譽(yù)為“人生的無價(jià)之寶”。古人也說,“精誠所至,金石為開”,“心誠則靈”。其誠是換取友誼的鑰匙。日本著名作家池田大作寫道:“只有拋掉虛偽,以誠相見的人際關(guān)系,才識(shí)最有力、最美好、最崇高的”。

      4、寬容原則。

      在與人相處時(shí),應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己,寬容待人,接受對(duì)方的差異。俗話說,“金無足赤,人無完人”。交往中,對(duì)別人要有寬容之心,如“眼睛里容不得一粒沙子”般斤斤計(jì)較,苛刻待人,或者得理不讓人,最終將會(huì)成為孤家寡人。另外,要有寬容之心,還須以誠換誠,以情換情,以心換心,善于展再對(duì)方的角度去理解對(duì)方,回柳暗花明,豁然開朗。

      5、換位原則。

      在交往中,要善于從對(duì)方的角度認(rèn)知對(duì)方的思想觀念和處事方式,設(shè)身處地地體會(huì)對(duì)方的情感和發(fā)現(xiàn)對(duì)方處理問題的獨(dú)特個(gè)性方式等,從而真正理解對(duì)方,找到最恰當(dāng)?shù)臏贤ê徒鉀Q問題的方法。

      6、互補(bǔ)互助交互原則。

      這個(gè)原則是大學(xué)生人際關(guān)系處理的一種心理需要,也是人際交往的一項(xiàng)基本原則理由玉大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)生活上還沒有獨(dú)立,依然出在以學(xué)為主的學(xué)生時(shí)代,因此互補(bǔ)性原則主要體現(xiàn)在精神領(lǐng)域。包括大學(xué)生氣質(zhì)、性格、個(gè)性特征的內(nèi)容。往往我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同氣質(zhì)、性格和能力的人能夠相處配合的較好,而能力非常強(qiáng)的兩個(gè)人倒并不一定配合相處得很好。所以“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”,在交往過程中要勇于吸收他人的常常,以彌補(bǔ)自己的不足。

      從心理學(xué)上講,每個(gè)人都是天生的自我中心者,個(gè)體都希望別人能承認(rèn)自己的價(jià)值,支持自己,接納自己,喜歡自己。由于這種尋求自我價(jià)值被確認(rèn)和情緒安全感的傾向,在社會(huì)交往中,更重視自己的自我表現(xiàn),注意吸引別人的注意,希望別人能接納自己,喜歡自己。阿倫森的研究表明,人際關(guān)系的基礎(chǔ)是人與人之間的相互重視、相互支持。對(duì)于真心接納我們,喜歡我們的人,我們也更愿意接納對(duì)方,愿意同他們交往并建立和維持關(guān)系。

      福阿夫婦1975年研究表明,任何人都有著保護(hù)自己心理平衡的穩(wěn)定傾向,都要求自身同他人的關(guān)系保持某種適當(dāng)性、合理性,并依此對(duì)自己與他人的行為得以解釋。這樣,當(dāng)別人對(duì)我們表示出友好,表示接納和支持時(shí),我們也感到應(yīng)該對(duì)別人報(bào)以相應(yīng)的友好,這種“應(yīng)該”的意識(shí)會(huì)使我們產(chǎn)生一種心理壓力,接納別人,否則我們的行為就顯得不合理。與此同時(shí),如果我們的友好的行動(dòng)別人接納后,我們也希望別人作出相應(yīng)的回答,如果別人的行動(dòng)偏離了我們的期望,我們會(huì)認(rèn)為別人不通情理,從而產(chǎn)生一種不愉快的情緒體驗(yàn),對(duì)對(duì)方產(chǎn)生心理排斥。我國古人所說“愛人者,人恒愛之”,“己所不欲,勿施于人”是有其心理學(xué)基礎(chǔ)的。

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        有效溝通技巧心得體會(huì)

        溝通是人與人之間叫我的橋梁,沒有溝通就沒有相互交流的平臺(tái)。以前,我總以為有了“禮貌、真誠”的態(tài)度,就可以與人們進(jìn)行很好的溝通。直到學(xué)校給我們安排了《有效溝通技巧》這門......