第一篇：現(xiàn)代創(chuàng)意客廳家具簡介與欣賞大全

現(xiàn)代創(chuàng)意客廳家具簡介與欣賞

施華洛家具企業(yè)是我國客廳家具領(lǐng)袖品牌，作為一家集家具研發(fā)、生產(chǎn)和銷售于一體的集團(tuán)企業(yè)，是中國家具業(yè)內(nèi)最具實(shí)力與發(fā)展?jié)摿Φ拿駹I企業(yè)之一。

自2001年創(chuàng)立至今，一直是現(xiàn)代家具企業(yè)中的翹楚，并始終受到時(shí)尚界的推崇。營銷總部坐落在廣東佛山龍江“十里家私城”，占地80畝的現(xiàn)代化生產(chǎn)基地坐落于佛山市南海區(qū)西樵鎮(zhèn)新田工業(yè)區(qū)，并在龍江擁有建筑面積12萬平方米的軟體生產(chǎn)基地。截至2011年6月，在全國擁有433家加盟專賣店。

施華洛家具企業(yè)創(chuàng)建于“中國家具制造重鎮(zhèn)”、“中國家具材料之都”——順德龍江鎮(zhèn)，創(chuàng)始于2001年，“施華洛Vovo”品牌是我國家具行業(yè)品牌化的先行者。施華洛Vovo品牌以國際時(shí)尚客廳家具一體化而聞名海內(nèi)外，產(chǎn)品涵蓋沙發(fā)系列、餐臺(tái)椅系列、茶幾系列、電視柜系列、休閑家具系列、電話架等系列。

2001年至2010年間，公司聯(lián)合了意大利、德國等國家和地區(qū)的8所具備一流設(shè)計(jì)水平的公司和機(jī)構(gòu)，率先引進(jìn)歐洲專業(yè)設(shè)備生產(chǎn)線，配備了國際同行業(yè)先進(jìn)水平的軟、硬件設(shè)施。順利取得了包括ISO9001:2000國際質(zhì)量體系認(rèn)證、國家A級品質(zhì)、中國名優(yōu)產(chǎn)品、國家消費(fèi)者放心品牌在內(nèi)的系列證書。企業(yè)創(chuàng)始人親自參與創(chuàng)研的國家專利產(chǎn)品為67件。

施華洛，是意大利古羅馬帝國五個(gè)最顯赫世襲元老的家族姓氏之一。隨著商業(yè)文明的不斷發(fā)展，施華洛家族將“施華洛”衍變成眾多商業(yè)品牌里的一朵奇葩，涵蓋了家具、家飾、水晶等諸多產(chǎn)業(yè)種類，成為時(shí)尚、奢華、高貴和品位的代名詞。

作為偶像級家具的“施華洛Vovo”，其設(shè)計(jì)理念與品牌來歷一樣，源于意大利。融合東方家居藝術(shù)，其設(shè)計(jì)簡約時(shí)尚，線條明快簡潔，造型簡單大方，既有傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)精髓，又有童話般的浪漫情懷。

第二篇：現(xiàn)代圖形創(chuàng)意與表現(xiàn)

多彩的圖形創(chuàng)意 Colourful Graphics Originality 內(nèi)容提要：本文通過闡釋圖形創(chuàng)意的定義、構(gòu)成的基本元素；淺談創(chuàng)意思維思的重要性，就一些現(xiàn)在圖形應(yīng)用來說明圖形的重要性。

Based on the definition, graphically creative interpretation of the basic elements, Discuss the importance of creative thinking, it is used to explain some graphics the importance of graphics.關(guān)鍵詞：圖形概述 基本元素 思維訓(xùn)練 現(xiàn)代圖形的應(yīng)用 正文：

一、圖形創(chuàng)意概述

課題的主體是圖形，在生活中圖形隨處可見，與人們的生活可謂是息息相關(guān)?？梢哉f，我們看到每樣?xùn)|西，都可以抽象成一張圖片。老師曾經(jīng)問過我們，當(dāng)你們看報(bào)紙的時(shí)候，最吸引你眼球的是什么？答案是顯而易見的，那就是圖形?！皥D形”的原意是指說明的圖畫形象，或由書、畫、刻、印產(chǎn)生的圖像記號(hào)。作為人類視覺符號(hào)創(chuàng)造的一種，圖形是最具有藝術(shù)價(jià)值和人文特征的。在生活中我們常提創(chuàng)意，那么什么是創(chuàng)意呢?在圖形設(shè)計(jì)中，創(chuàng)意特指為實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)目的而將創(chuàng)造性思維視覺化的過程。根據(jù)我個(gè)人的理解，創(chuàng)意就是自己獨(dú)特的思維，新穎的構(gòu)思。至于圖形與創(chuàng)意的表現(xiàn)的關(guān)系，我覺得圖形是主體，而創(chuàng)意是圖形的附屬特性。有獨(dú)特創(chuàng)意的圖形，才是最有視覺沖擊力的。

二、構(gòu)成圖形創(chuàng)意的基本元素

眾所周知，圖形是由一些點(diǎn)、線、面構(gòu)成的。而線面都是有點(diǎn)而生，點(diǎn)可以說是最基本的圖形構(gòu)成元素。點(diǎn)的運(yùn)用看似簡單，其實(shí)是很有難度的，由簡單的點(diǎn)幻化無窮，才是最高境界。

線相對點(diǎn)來說，它具有了很多自己的特性。如直線，給人以直接，快捷，快速的感覺；而弧線，則可以給人自由，韻律的感覺。不同粗細(xì)，不同長短，不同虛實(shí)，不同形狀等線條會(huì)給人以不同的情感。線的運(yùn)用，在圖形創(chuàng)意表現(xiàn)占有重要的位置。面，作為其中一個(gè)大元素，它的排布直接影響到圖形的視覺沖擊力的強(qiáng)弱。它的交叉，重疊，組合的構(gòu)成會(huì)是得面的形狀千變?nèi)f化。體，是面的擴(kuò)展，它能夠給人以真切的感受。我們常說的立體感，便是由線面重疊，給人以立體空間感受。圖形的設(shè)計(jì)就是點(diǎn)線面體按照美的標(biāo)準(zhǔn)來構(gòu)成，經(jīng)過合理的布置，這就是圖形的設(shè)計(jì)。

三、創(chuàng)意思維的訓(xùn)練

想要?jiǎng)?chuàng)造出一幅有創(chuàng)意的圖形，我覺得最要的是要有活躍的思維，要有創(chuàng)造性的思維。都說思維是創(chuàng)造之母。思維是在創(chuàng)造活動(dòng)中表現(xiàn)出來的具有獨(dú)創(chuàng)性的，產(chǎn)生新事物的高級思維活動(dòng)。我們每天都看到無數(shù)圖形，但是為什么一些圖形就很容易被我們忘卻，而一些就能讓我們過目不忘呢？這就是思維的力量。在圖形中融入自己的創(chuàng)意思維，會(huì)使你的圖形有了屬于自己的個(gè)性。同樣是一個(gè)點(diǎn)，有人只把它看成一個(gè)句號(hào)，但有人卻會(huì)把它幻化成一粒耀眼的珍珠，一個(gè)路人留下的腳印，一個(gè)孤寂的影子??所以，創(chuàng)意思維是很重要的。但是，創(chuàng)意思維并不是與生俱來的，所以，就需要訓(xùn)練。訓(xùn)練的方法很多，但我覺得，最基礎(chǔ)的是要學(xué)會(huì)聯(lián)想。通過聯(lián)想，我們就可以將很多的東西，相似的，甚至毫不相關(guān)的東西聯(lián)系到一起。而圖形的聯(lián)想，它強(qiáng)調(diào)的是思維的拓展，而這個(gè)拓展又可以是從很多方面展開，你可以通過形狀相似拓展，也可以通過意聯(lián)。聯(lián)想對創(chuàng)造是有很大幫助的，正如愛因斯坦的一句名言：“想象力比知識(shí)更重要?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們逐漸要學(xué)會(huì)聯(lián)想，可以是相似聯(lián)想，對比聯(lián)想，相關(guān)聯(lián)系，邏輯聯(lián)想等等。例如由魚想到蝦，由熱想到火，由方形想到圓形等等。當(dāng)然，我們還可以一直發(fā)揮自己的想象力，想得更多。

總之，我們要學(xué)會(huì)多想，要知道一切新的東西都是由舊的東西演變出來的。

四、現(xiàn)代圖形的應(yīng)用

在現(xiàn)代社會(huì)，圖形正在上演著重要的角色。圖形相對于文字來說，更加有利于溝通。當(dāng)今很多東西都越來越國際化，但還是在很大的程度上有著語言、種族、地域等諸多障礙，有了創(chuàng)意圖形的應(yīng)用，這些問題都好解決了。

我們可以看到，圖形創(chuàng)意在很多方面都有它的應(yīng)用。例如廣告設(shè)計(jì)。在商業(yè)化的時(shí)代，廣告已經(jīng)成為宣傳產(chǎn)品的主要手段之一。再如在標(biāo)志設(shè)計(jì)方面，如可口可樂、百事可樂的標(biāo)志已經(jīng)是婦孺皆知，耐克、艾迪達(dá)斯標(biāo)志也是非常響亮?？聪聠痰て放频臉?biāo)志吧。一個(gè)飛人的形象，不多多解釋，大家都很容易明白它要表達(dá)的意思，這就算是成功的標(biāo)志了。在看看下面的標(biāo)志吧，你就明白圖形創(chuàng)意在生活中占有著多么重要的地位了。

上廁所，是我們每天都要做的事情，以前我們是看文字的，有個(gè)“男”、“女”也算比較好認(rèn)。但是假如是不懂中文外國人呢？我們就要擔(dān)心他們會(huì)不會(huì)進(jìn)錯(cuò)廁所了。又或者是不懂英文的中國人到外國去，難道我們要像周星馳電影里面拿著尺子量woman和man的長度嗎？但是有了圖形標(biāo)志，我們還會(huì)進(jìn)錯(cuò)廁所嗎？再看看圖形創(chuàng)意在交通方面發(fā)揮的主要作用吧。我們幾乎每天能安全過馬路，那是因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)一些交通的標(biāo)志。我們都知道過馬路要走斑馬線，司機(jī)很安全地駕駛，也是因?yàn)橐恍┬蜗蟮慕煌?biāo)志引領(lǐng)著他。同樣地，我們也會(huì)認(rèn)識(shí)這些，每到奧運(yùn)會(huì)，我們會(huì)很高興的看比賽，我們都認(rèn)識(shí)這些形象有趣的標(biāo)志。除此之外，圖形創(chuàng)意包裝設(shè)計(jì)、籍裝幀設(shè)計(jì)等方面也是占有要的地位?？梢哉f是，圖形創(chuàng)意應(yīng)用是十分廣泛的，它的應(yīng)用也是不可或缺的。

總體說來，學(xué)了圖形創(chuàng)意與表現(xiàn)這門課程，在了解它的同時(shí)，也深深地體會(huì)到了它的重要性。因此，我們要學(xué)以致用，多想，多創(chuàng)造。但是創(chuàng)意是無限的，我們最主要的還是鍛煉自己的思維能力，只有這樣，我們的創(chuàng)作能力能提升，創(chuàng)造出來的圖形才有更大的存在價(jià)值。在人們的不斷努力下，我相信，圖形創(chuàng)意將會(huì)給我們帶來更多的精彩。

第三篇：創(chuàng)意與管理專業(yè)簡介

上海戲劇學(xué)院創(chuàng)意學(xué)院

創(chuàng)意與管理專業(yè)簡介

上海戲劇學(xué)院創(chuàng)意與管理專業(yè)是為應(yīng)對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，于2007年設(shè)置的新專業(yè)。

本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有人文精神和社會(huì)責(zé)任感；具有藝術(shù)修養(yǎng)和活躍思維；具有較強(qiáng)策劃、管理、營銷能力，能在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的企事業(yè)單位和政府部門從事管理工作的專門人才。

創(chuàng)意與管理專業(yè)的課程涵蓋藝術(shù)、管理、經(jīng)濟(jì)、法律四大學(xué)科版塊，強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力并重。主要課程有：戲劇史、藝術(shù)概論、設(shè)計(jì)概論、動(dòng)漫畫概論、數(shù)字媒體原理、創(chuàng)意學(xué)概論、管理學(xué)基礎(chǔ)、管理應(yīng)用軟件、視聽語言；主干課程有：寫作基礎(chǔ)（新聞寫作、公文寫作、藝術(shù)評論）、策劃基礎(chǔ)、項(xiàng)目策劃（戰(zhàn)略+營銷策劃；廣告+品牌+公關(guān)策劃）、組織行為學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、文化政策法規(guī)、市場營銷、管理藝術(shù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、文化經(jīng)紀(jì)人、項(xiàng)目管理、新媒體管理、游戲動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)運(yùn)營、影視制片、戲劇管理。

08級創(chuàng)意與管理專業(yè)共有18名學(xué)生，他們來自全國各地，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，他們完成了人生中重要的蛻變。明年的夏天，他們將走出校門，投身到創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)企事業(yè)單位的管理崗位上去，為促進(jìn)中國的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：創(chuàng)意繪畫簡介

鐵人創(chuàng)意美術(shù)

鐵人創(chuàng)意美術(shù)（理念，模式以及繪畫特點(diǎn)）以“繪畫是孩子的第二語言”為教學(xué)理念，遵循 “想象力比知識(shí)更重要” 的愛因斯坦名言，抓住4-7歲兒童思維和創(chuàng)意的黃金階段，激活孩子無限想象的右腦，以創(chuàng)意為主線全新的體驗(yàn)式繪畫模式。教學(xué)內(nèi)容簡明、易懂、易學(xué)，在孩子的行為動(dòng)作和大腦思維之間建立密切的聯(lián)系，讓孩子在繪畫的過程中增加情景互現(xiàn)、增強(qiáng)情感體驗(yàn)。遵循兒童認(rèn)知規(guī)律的特點(diǎn)，將大自然中的材料運(yùn)用到繪畫中來。將傳統(tǒng)的“平面”繪畫變成源于大自然的“立體”繪畫。遵循“孩子是教學(xué)的主體”原則，利用三位一體（STP）教學(xué)模式、綠色賞識(shí)教育和素質(zhì)教育。

兒童繪畫語言

兒童善于表現(xiàn)成人所不易注意的另一個(gè)世界這個(gè)世界是現(xiàn)實(shí)與理想的結(jié)合，帶有很強(qiáng)的想象成份。他們對色彩的認(rèn)識(shí)是單純的，在他們的眼里，紅的就是紅的，綠的就是綠的，藍(lán)的就是藍(lán)的，大膽地使用對比色，用純度較高的原色取得畫面響亮的效果，形成粗獷、明快、樸實(shí)、熱烈的色彩風(fēng)格。即使表面看來最亂糟糟的東西，他也能給你解釋出個(gè)一、二、三、四來。一個(gè)奇怪的幾何形體，那也許是他的爸爸；而旁邊的三個(gè)點(diǎn)，他說那是一支香煙；一條奇怪的線，他說是火車站的長廊。

教學(xué)指導(dǎo)思想

常有人認(rèn)為兒童畫是繪畫的初級階段，對兒童畫橫加指責(zé)，這不象那也不象，要他們服從嚴(yán)格的基礎(chǔ)訓(xùn)練，有的采取“拔苗助長”，效果卻適得其反。針對兒童繪畫的特點(diǎn)，我們指導(dǎo)兒童畫畫，因勢利導(dǎo)地讓兒童進(jìn)行這一創(chuàng)造，要引導(dǎo)他們仔細(xì)地觀察事物的特征，啟發(fā)和保護(hù)兒童的想象力。許多學(xué)校的老師都反映，愛繪畫的學(xué)生，一般都思想活躍、思路開闊，邏輯性強(qiáng)，他們不光畫畫好，其他功課也好，尤其語文表達(dá)能力比其他學(xué)生好。

第五篇：演藝創(chuàng)意與欣賞心得與體會(huì)

演藝創(chuàng)意與欣賞心得與體會(huì)

大一下學(xué)期我憑著自己的興趣選了劉老師的課程演藝創(chuàng)意與欣賞，在同時(shí)學(xué)習(xí)劉老師的兩門課程的時(shí)候感覺我就是學(xué)習(xí)了整個(gè)個(gè)藝術(shù)學(xué)院一樣，包羅萬象而且不會(huì)感覺很枯燥無聊，對演唱會(huì)，晚會(huì)等等各種表演形式有了大體的了解。

記得我是后來報(bào)的這個(gè)課程，第一節(jié)課就看了北京奧運(yùn)會(huì)開幕式的視頻，記得那是一個(gè)以超乎想象的創(chuàng)意、大氣磅礴的氣勢，豐富多彩的內(nèi)容，幾句特色的表演，給我們及世界人民帶來驚喜。開幕式上的日冕、罄聲、缶聲、紙卷軸、竹筒、方塊字、古琴、太極拳等等都有很好的特色，其中的科技元素非常多，極大體現(xiàn)了我國的傳統(tǒng)文化博大精深，總導(dǎo)演張藝謀和核心創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)選擇的創(chuàng)意主題是“卷紙軸”，所有的演出都圍繞一個(gè)時(shí)而打開，又時(shí)而合上的“卷軸”進(jìn)行，每段表演的主題幾乎也都由這個(gè)“卷軸”來呈現(xiàn)。“紙”反映了文字、文明、傳播以及信息，這些中國作為文明古國的特征。同時(shí)，“卷紙軸”的主題還能突出中國人在世界文化傳播史上作出的獨(dú)特而具有基礎(chǔ)性的貢獻(xiàn)。當(dāng)光電效果組合而成的“卷紙軸”緩緩打開時(shí)，創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)利用最先進(jìn)的技術(shù)將青銅、古陶、玉器、水墨山水等中國文化的符號(hào)“寫”在了紙里，展示了深厚、豐富的民族文化，傳播團(tuán)結(jié)、友誼、和平的奧林匹克精神。這一刻，全世界都為之震撼了。李寧舉起火炬，在鋼索牽引下飛向天空。他邁著太空步，在鳥巢邊緣繞場一圈，身后呈現(xiàn)出本次火炬途經(jīng)的所有國家和地區(qū)。他最終高舉火炬，點(diǎn)燃北京奧運(yùn)會(huì)的主火炬，現(xiàn)場觀眾為這富有創(chuàng)意的點(diǎn)火方式熱烈鼓掌，奧運(yùn)主火炬在夜空中熊熊燃燒。還有印象深刻的就是世界歌王邁克爾杰克遜的演唱會(huì) 那場演唱會(huì)全過程都相當(dāng)熱鬧，幾乎整場都是歌迷的尖叫聲，還時(shí)不時(shí)有人被抬出來，你說能不震撼嗎 最經(jīng)典的就是結(jié)束時(shí)，杰克遜全身一身太空裝，飛向天空，從而消失，這是一個(gè)很有創(chuàng)意的結(jié)束方式。

《云南映象》是一臺(tái)將云南原創(chuàng)鄉(xiāng)土歌舞與民族舞重新整合的充滿古樸與新意的大型歌舞集錦。參與《云南映象》演出的演員70%來自云南各村寨的少數(shù)民族，演出服裝全部是少數(shù)民族生活著裝的原型。有“舞神”美譽(yù)的著名舞蹈家楊麗萍出任總編導(dǎo)及藝術(shù)總監(jiān)，并領(lǐng)銜主演。不加雕琢的唱腔 和原始自在的舞技，將傳統(tǒng)歌舞和新銳舞蹈、現(xiàn)代舞美完美融合，在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上再創(chuàng)了神話般濃郁的云南民族風(fēng)情。這部長達(dá)一百分鐘的舞蹈，傾注了楊麗萍的全部心血。為了創(chuàng)作《云南映象》，她用一年時(shí)間在云南各族的田間地頭采風(fēng)尋覓，觀看了無數(shù)民間舞蹈，再從其中將精彩的動(dòng)作“剪輯”下來，濃縮在歌舞集中。舞蹈中充滿了原汁原味的云南民族元素，四分之三的舞蹈演是那些山寨里土生土長的村民，其中包括一個(gè)只有五歲的小姑娘。對此她解釋道，這些山民、族人們舞蹈是為了表達(dá)對萬物的感情。因?yàn)樗麄兿嘈湃f物是有靈性的，需要去溝通，因而跳舞是在和天地對話，這才是與生俱來的舞蹈的本質(zhì)，也是她堅(jiān)持起用這些質(zhì)樸淳厚的舞者的原因。這才是他的意義所在！

以上是我在學(xué)習(xí)演藝創(chuàng)意與欣賞中印象比較深刻，自認(rèn)為見解比較獨(dú)到的幾點(diǎn)和例子，在現(xiàn)實(shí)中演繹創(chuàng)意不僅僅要考慮整體的感覺和印象，還要考慮當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗和文化這樣才能更好的代表一個(gè)地方一個(gè)民族的特色，當(dāng)然演藝并非理想當(dāng)然的，俗話說“臺(tái)上十年功臺(tái)下十年功”這次的課程讓我有非常大的進(jìn)步，以前只是在臺(tái)前看到的那些表面的東西，通過課程我了解到了很多的東西不僅僅如何表演如何 演藝，還有組織和領(lǐng)導(dǎo)策劃一個(gè)節(jié)目的很多知識(shí)，相信未來我一定會(huì)用到這些東西，更好的了解演藝和創(chuàng)意的東西！