第一篇：快樂的時(shí)光作文800字

每個(gè)人的一生中，總有那么一兩件，值得快樂的事情。那一刻，我感到很快樂，它將永遠(yuǎn)定格在我腦海里。下面給大家分享一些快樂的時(shí)光作文800字，希望對(duì)大家有幫助。

快樂的時(shí)光作文800字1

今天，我們圓夢(mèng)工坊在揭陽(yáng)風(fēng)情街一間音樂吧舉辦結(jié)營(yíng)儀式，圓夢(mèng)工坊第二期培訓(xùn)結(jié)束，而我們也即將分別了。

下午4點(diǎn)，我們到達(dá)了音樂吧，首先，是多才多藝的同學(xué)們表演節(jié)目，何老師的女兒晗姐姐主持。晗姐姐毫不膽怯，大大方方。第一個(gè)節(jié)目是獨(dú)舞，一個(gè)穿著天青色緊身衣的小女孩上來了，一上來就是一個(gè)一字形的大劈叉，直挺挺下去，輕松而又顯得柔軟，我們同桌的4個(gè)人不由得喝彩起來。欣賞完精彩的獨(dú)舞，又迎來了動(dòng)聽的吉他彈奏，不知不覺中，我們已經(jīng)忘記了來這里做披薩的目的，沉浸在音樂中。吉他演奏完了，接著琵琶獨(dú)奏，一個(gè)女孩抱著琵琶專注地彈奏，絲毫不受臺(tái)下觀眾的影響，一曲完了，琵琶聲似乎還在我們耳邊回響。接著，是獨(dú)唱，晗姐姐宣布莊淑雅同學(xué)的壓臺(tái)獨(dú)唱，卻沒有人上來，正當(dāng)我們不解時(shí)，晗姐姐宣布由另一個(gè)女生獨(dú)唱，哦，是學(xué)員的親戚客串來的，唱的是《數(shù)鴨子》，一身潔白紗裙的可愛小女孩，清脆童真的聲音，讓我們不得不佩服。最后，是莊淑雅同學(xué)唱蘇打綠的《小情歌》。

欣賞完節(jié)目后，便是最讓我們歡呼的環(huán)節(jié)——自做披薩。音樂吧的工作人員為我們端來了披薩的原料，面團(tuán)和配料，面團(tuán)盛在一個(gè)淺淺的盤子里，已經(jīng)發(fā)酵好的，呈淺黃色，我們?nèi)滩蛔“戳藥紫?，軟軟的，涼涼的，估?jì)是凍在冰箱里的。盤子里的配料讓我垂涎欲滴，鮮美的蝦，三種色彩的甜椒，非常艷麗?？上В挥胁ぬ}是可以生吃的，但是，如果現(xiàn)在吃的話，做披薩時(shí)就沒有了，沒辦法，只好咽了咽口水，耐心地等著工作人員來教我們做披薩。

工作人員拿來一大瓶沙拉醬，一把抹刀，教我們?cè)诿鎴F(tuán)上抹沙拉，工作人員先將沙拉擠在面團(tuán)上，一手拿著抹刀，一手轉(zhuǎn)著盤子，動(dòng)作流暢，很快就將沙拉醬抹平。工作人員做一個(gè)披薩，我們做一個(gè)，這抹沙拉看著容易涂，但我做了好幾次，不是涂不均勻，就是把面團(tuán)拉起來了，只好讓旁邊的晗姐姐幫忙，晗姐姐做起來居然得心應(yīng)手……

歡樂的時(shí)光總是過的特別快，一眨眼，已是晚上七點(diǎn)多了，雖然只有短短的幾小時(shí)，卻舍不得這些朋友。

世界如此大，而我們，卻在圓夢(mèng)工坊相遇，這也是一種緣分吧，當(dāng)我們回憶起這段美好時(shí)光時(shí)，一定會(huì)為擁有這段友情而開心。

快樂的時(shí)光作文800字2

我喜歡書法，喜歡在一筆一畫的天地中尋找只屬于我的快樂。

5歲那年，媽媽想讓我把字寫快些，寫好些，于是把年幼的我領(lǐng)到了書法老師身邊。老師的大手握住我的小手，只見筆尖落在紙面上按壓下去，紙上立刻出現(xiàn)了一個(gè)“點(diǎn)”，老師在點(diǎn)旁邊拉出一條曲線，一只活靈活現(xiàn)的小老鼠立刻呈現(xiàn)在眼前!老師又帶著我“畫”了兩根“骨頭”。我看著活靈活現(xiàn)的“小老鼠”和“肉骨頭”，不禁笑出了聲。書法就在我的腦海中留下了有趣的第一印象。幾日下來，我的橫豎已經(jīng)能搭出字來，于是信心倍增，媽媽也覺得她做出了一個(gè)明智的決定。

可是，好景不長(zhǎng)，憑著幾分天賦一路走到中級(jí)的我，終于感受到了練字的枯燥，我開始頻頻抱怨練字?？粗磉叺暮门笥鸭娂姀呐d趣班轉(zhuǎn)到了學(xué)科班，媽媽也開始猶豫我是否要繼續(xù)練了。

轉(zhuǎn)眼，書法高級(jí)的考試日程就要臨近了。聽著我整天抱怨練字，媽媽終于也忍不住了，竟然宣布放棄考級(jí)，作品也都扔掉算了。我一聽，想都沒想，趕在我的“寶貝”進(jìn)垃圾桶之前把他們“救”了回來。

我看著這些已經(jīng)皺巴巴的王安石的《梅花》、楊萬(wàn)里的《小池》、劉禹錫的《浪淘沙》，這些五年來自己一筆一劃寫成的作品，仿佛都在提醒我：不能放棄，不要退縮，要勇往直前。想想這些年來經(jīng)歷的比賽、考級(jí)，不也是困難重重的，但最后都堅(jiān)持下來了嗎?我這才覺得就在距離成功一步之遙時(shí)放棄，豈不是太可惜了?

于是，我又一次拿起筆，靜下心來，力求每個(gè)字都琢磨透徹，力求每一筆都做到精雕細(xì)琢。而恰恰在反復(fù)捉摸時(shí)，我前所未有地體會(huì)到了書法世界的精深。每一筆不光求形似，還需講求神韻。要練出神，是極其考驗(yàn)人的定力和恒心的。

現(xiàn)在，書法已經(jīng)成為我的好朋友，無論是喜悅還是難受時(shí)，我都喜歡用筆來傾訴。我喜歡蒼勁有力的楷書，也喜歡灑脫流暢的行書。我最喜歡的要數(shù)王羲之《蘭亭集序》和他染黑池水的傳奇故事，贊嘆他對(duì)書法由衷的熱愛。

“行百里者半九十”，從小時(shí)候看到毛筆繪出生動(dòng)畫面的快樂，到沉醉書法樂在其中，在練習(xí)書法的時(shí)光中，我領(lǐng)悟到了堅(jiān)持的快樂。相信在我的不斷堅(jiān)持下，與書法相伴的快樂時(shí)光會(huì)一直延續(xù)……

快樂的時(shí)光作文800字3

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”

午讀課的鈴聲響啦!正在下棋的同學(xué)收起來了棋子，還在書寫作業(yè)的同學(xué)合上了本子，操場(chǎng)上玩耍的同學(xué)們急沖沖地跑進(jìn)教室，迫不及待地拿出自己心愛的書津津有味地讀起來……喧鬧的校園頓時(shí)安靜下來，瞬間我們都變成了一條靈活的小魚，在知識(shí)的海洋中自由自在地遨游著……

你看，同學(xué)們讀得是如此入迷啊。有的，把書平整地鋪在課桌上，雙手壓在書頁(yè)的左右上角讀;有的，把頭低下，腳踩在凳子橫杠上，把書放在膝蓋上讀;有的，則背靠著身后的桌子，左手捧書，右手翻動(dòng)著書頁(yè)讀;還有的干脆把凳子直過來，一半坐，一半放書，把頭埋得低低的，背駝下來讀;我呢，捧起書，把它端端正正的立在桌子上，雙手扶著書的兩邊，雙腳自然放松與肩同寬踏在地上，背挺得直直的讀。此刻，教室靜得出奇，聽不到平日桌椅擠動(dòng)的聲音，聽不到同學(xué)竊竊私語(yǔ)的聲音，聽不到老師說教的聲音，偶爾聽到的是“唰唰”的翻動(dòng)書頁(yè)的聲音。

午讀的教室風(fēng)平浪靜，但是我的思緒卻隨著故事情節(jié)的發(fā)展而波濤洶涌。時(shí)而緊張，時(shí)而放松，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而低落，時(shí)而悲憤，時(shí)而愉悅……有時(shí)候我會(huì)冷不丁地“咯咯咯”笑出聲來，有時(shí)候我的眼淚會(huì)“滴答滴答”滾落下來;有時(shí)候我讀得面紅耳赤，有時(shí)候我讀得面如土灰……周圍的同學(xué)都莫名其妙的盯著我，以為我“瘋”了，可我卻不以為然，繼續(xù)陶醉在和書一起旅行中……

在快樂的午讀中，我遇到了《童年》里的阿廖沙，他善于觀察又是那么敏感、正直充滿愛心，盡管他生活的環(huán)境是那樣黑暗污濁，但他仍保持著生活的勇氣和信心，真讓人敬佩!在快樂的午讀中，我隨《城南舊事》里的英子走了一回老北京，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月似一首淡雅而含蓄的詩(shī)，英子那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思深深地打動(dòng)了我!在快樂的午讀中，我還通過《史記故事》穿越時(shí)空的隧道，看到了繁榮的唐朝、殘暴的秦始皇、崇武的漢武帝……

我愛午讀，那是我最快樂的時(shí)光!

快樂的時(shí)光作文800字4

時(shí)光是美好的，是飛速的，也是快樂的，上周的那一刻時(shí)光深深地刻在我心里。

我們被老師帶領(lǐng)著去福恩牡丹園。快樂的時(shí)光被那些游玩項(xiàng)目塞得滿滿的，特別是玩“彩虹滑道”。

一進(jìn)門，風(fēng)姑娘就熱情地歡迎我們，扯拉著我們的衣角，使勁地揉搓著我們的臉頰，柳樹拼命地?fù)u動(dòng)著自己纖細(xì)的身姿，那些新葉生機(jī)勃勃，帶動(dòng)著我們一路跳躍著來到了網(wǎng)紅橋?？粗鴺蛏夏菗u擺的人，我們頓時(shí)洶涌澎湃。我們等了好久，終于到我們了，我們興奮不已，大踏步地走了上去，搖了好一會(huì)兒，橋一直沒有晃動(dòng)，也許是我們太重了，根本晃不動(dòng)，這時(shí)，有人著急的吆喝著“快呀”“向左晃”“怎么還是晃不動(dòng)呀”……這時(shí)教練讓我們上下跳動(dòng)，橋終于晃動(dòng)了，我們用盡全力在橋上跳躍，同學(xué)們放肆地大叫。最后我們像下餃子一樣從橋上跳了下來，落在了氣墊上。我們興奮極了，有的覺得不過癮又跑上去玩了一遍。

之后，我們又上彩虹滑道沖去。我們恨不得直接跑到上面去玩。但是看見別人滑下去哇哇叫時(shí)又有點(diǎn)怕怕的，我們終于忐忑不安的踏上顛峰了。上面風(fēng)呼呼地吹，頭發(fā)都飄起來了，眺望四周，到處綠油油的，正前方還有一片粉紅色的花海，一陣清香撲鼻而來，使人神清氣爽?！鞍?”……忽然一陣尖叫聲嚇我一跳，原來是武文斌坐在七彩輪胎飛速地滑了下去，把他嚇得縮在那一動(dòng)不動(dòng)，才過了兩秒，他就剩下螞蟻大小了。我的心巨烈跳動(dòng)，手情不自禁的抱了一下后面的同學(xué)，“膽小鬼!”后面的鐘靖軒在我耳邊嘟噥了一句，旁邊的同學(xué)們都笑了。我可不能讓同學(xué)們小瞧，我搶先一步坐上了七彩虹輪胎，系上安全帶。在下去的一瞬間，嚇得我心都空了。我的手死死地抓著把手，一股強(qiáng)勁的風(fēng)力，把我的臉都?jí)鹤冃瘟耍疫€沒反映過來呢!都到山腳下了，只聽有些人說：“哎呀!這也太快吧!”真的太刺激了!好想再玩一次，可惜時(shí)間老人不允許，在時(shí)間老人的催促下，我們又向下一個(gè)景點(diǎn)進(jìn)軍。

今天的活動(dòng)層出不盡，快樂的時(shí)光總是轉(zhuǎn)眼即逝，不過那歡樂的場(chǎng)景卻永駐我心間。

快樂的時(shí)光作文800字5

那時(shí)才上一二年級(jí)，每天有大把的時(shí)間。每次放學(xué)后，我都會(huì)把書包一扔，去樓頂上看外公除草，精心打理他的花園。

我喜歡坐在椅子上，托著下巴，看著外公一手拿著一把小鋤頭，一手拿著一把小剪刀，穿行在一株又一株的花之間，用心尋找著一棵棵雜草，再把它們連根鏟起，扔到墻角。外公的動(dòng)作總是很瀟灑，他所做的每一個(gè)動(dòng)作都是連貫的，像是在跳一種奇怪的舞蹈。

當(dāng)然，我也不會(huì)干坐在那兒。有時(shí)，我會(huì)幫外公把那些被拔起來的雜草疊成一座小高塔，看著一只只小蟲子從里面慌慌張張地鉆出來，又驚慌失措地四散溜走。有時(shí)，外公會(huì)遞來一個(gè)小水桶，“那一株花快渴死了。”外公指一指一株枯黃的花，于是，我就會(huì)把小水桶接滿，提著小水桶蕩來蕩地去澆水，讓那一棵花喝得飽飽的。

但是我卻沒有幫外公修剪過一株花，除過一棵草，因?yàn)橥夤偸菚?huì)用各種理由來搪塞我，一會(huì)兒說怕我弄折了花，一會(huì)兒又說怕花上的刺扎了我。直到有一天，當(dāng)我再次提出：“我想除草，我想修剪花!”也許外公今天的心情非常好，也許他已經(jīng)被我吵得很煩了。他居然把鋤頭遞給我說：“去吧，去吧!”他答應(yīng)了。我興奮地接過那把小鋤頭，飛快走到那一塊地里。很快，一抹明亮的綠色映入我的眼簾。“看到了，就是你!你這棵可惡的雜草!”我虛張聲勢(shì)地把鋤頭用力地按進(jìn)泥土，學(xué)著外公的樣子，在雜草旁邊用力挖著，把泥土挖松一些，然后用手揪住葉子，使勁往上一拉，雜草被我提了起來，根上還帶著一大塊泥巴。我學(xué)著外公的樣子，順手往后一甩，雜草是被扔到了墻角，但我的身上卻落下了好多泥土，整個(gè)人身上飄著一股土腥味?！芭夼夼蕖?，我把身上的泥土拍掉，把鋤頭一扔，有一些泄氣了。“這些野草怎么這么煩呢!”我瞪著鋤頭，仿佛是它的錯(cuò)一樣?！斑€有幾棵，是挺少的，但是我已經(jīng)累壞了!”我抱怨道，把鋤頭撿起又放回外公手上，“以我的力氣，是不可能除好草的?！蔽易谝巫由希粗夤??！笆堑?，所以不要再想著除草，也不要剪花了?！彼χ幸恍╅_心，不用再聽我的問題了?！安贿^，總有一天，我也會(huì)挑戰(zhàn)剪花的?！蔽颐娉椟S的太陽(yáng)，神氣地說著，腦海中早已想象出我修剪花枝的模樣了。

時(shí)間總是過得很快，童年搖搖擺擺地向前走著?；叵肽切┳哌^的歲月，最快樂的依舊是與外公在樓上花園中的時(shí)光。

快樂的時(shí)光作文800字

第二篇：守望時(shí)光作文800字

守望時(shí)光作文800字

總有一雙眼睛，一直在身后默默的關(guān)注著你；總有一種牽掛，在你成長(zhǎng)的路上守望著。

——題記

夕陽(yáng)的余暉透過那綠的耀眼的樹葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的灑在地上，有時(shí)風(fēng)吹動(dòng)，樹葉舒意的伸展著腰，斑點(diǎn)也隨著風(fēng)拉長(zhǎng)，在地上愜意的徘徊。夕陽(yáng)西下，奶奶守望著的背影映襯在花草樹木之間，仿佛是一道優(yōu)美靚麗的風(fēng)景。

守望童年

童年時(shí)的我，總是喜歡跟著爺爺奶奶，在鄉(xiāng)下，欣賞著那鄉(xiāng)村特有的寧?kù)o、祥和的“風(fēng)情圖”，呼吸著鄉(xiāng)村特有的泥土的清香。

在那時(shí)，每當(dāng)我來的時(shí)候，總能看見奶奶依偎在窗前，祈盼著兒女回家。見到我后，爺爺、奶奶總是對(duì)我說：“現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能出人頭地，要好好孝順父母……”這些愛的囑托，每天總是從我的雙耳間“掠過”。每當(dāng)我和父母回家的時(shí)候，奶奶又總是依偎在窗前目送著我們離去的身影。這就是我的童年，一個(gè)無憂無慮的美好的童年。在爺爺、奶奶的守望見證下，我一天天的長(zhǎng)大，而他們卻漸漸的變老。

守望現(xiàn)在

現(xiàn)在的我已經(jīng)上了初中，由于功課多、作業(yè)繁重，就沒

有時(shí)間多陪爺爺奶奶，偶爾，陪他們時(shí)，也不會(huì)回到那時(shí)的氣氛，取而代之的是手機(jī)與電腦，每一次既沒有那樣長(zhǎng)的時(shí)間來陪伴他們，我也沒有抓住那僅有的幾個(gè)小時(shí)來陪他們多說說話。而他們卻總是跟父母在說：“沒事兒的，孩子長(zhǎng)大了，該有他自己的生活。我們只要看見他身體健康，開心快樂就行了。如果沒時(shí)間就不用回來了，孩子的功課重要?！甭牭綘敔斈棠陶f的話，就像一把鋒利的刀刺入了我的內(nèi)心。我知道，爺爺、奶奶嘴上這樣說，其實(shí)他們十分盼望著我們能回來多陪伴他們。望著爺爺、奶奶蒼老的臉和那經(jīng)過歲月洗禮的身軀，心里不禁有一種默默的傷感。每當(dāng)?shù)搅斯?jié)假日，奶奶總是站在窗前尋找著那熟悉的身影……

時(shí)間已至，人已別離，忘不去的是過去，躲不了的是將來，花開花落又是一季，葉綠葉黃又是一年，爺爺、奶奶站在窗前守望的畫面，深深的印在我的心里，如同稻草人守望著麥田里的麥穗一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，而自己卻一點(diǎn)點(diǎn)變老……

第三篇：快樂時(shí)光敘事作文

快樂時(shí)光敘事作文1

放寒假?zèng)]多久，就過年了，我好高興，跟爸爸說，“爸爸，過年了，能不能像去年一樣幫我買點(diǎn)落地響和禮花，我要和哥哥姐姐們一起玩?！?/p>

年三十晚上，我和哥哥姐姐們一吃好年夜飯，就拿上落地響、禮花、奶奶幫點(diǎn)燃好的香來到一塊空地上，準(zhǔn)備放禮花。一開始，我不敢放禮花，只能在旁邊看著哥哥姐姐們放，看著夜空中美麗的煙火，聽著三歲多的小妹妹快樂的尖叫聲，我的手癢癢的，只覺得砸落地響不夠勁，沖著哥哥喊，“哥哥，我也要放禮花，你教教我?！痹趩棠靖绺绲膸椭拢揖o張的`點(diǎn)燃了一個(gè)“降落傘”，引線噴了出來，“嗦”的一聲，沖向了空中，“啪”的一聲，炸開了來，發(fā)出了星點(diǎn)的光芒后，一個(gè)紙降落傘飄飄悠悠的往下落。我高興急了，連忙去撿降落傘……

我這一天晚上玩的好高興，禮花和落地響玩完后，回到奶奶家，又收到了長(zhǎng)輩的祝福和壓歲錢，我只覺得自己被快樂包圍了起來。

快樂時(shí)光敘事作文2

盼望已久的暑假終于到了，一下子我們一家人好像都輕松了起來于是，我們一家人一起來到了奶奶家。首先，看到的是一座簡(jiǎn)樸的四合院兒。坐落在院中央的是一座簡(jiǎn)樸的房子，左邊有幾棵白楊樹，挺直了樹干，仿佛教會(huì)了我們做人的道理。右邊的雞欄里，有著幾只可愛的小雞和一個(gè)雞媽媽，好像很安逸的玩耍著，真讓人羨慕。

然后，看見爸爸側(cè)坐在板凳上正和王叔叔下著棋，思維緊密的爸爸連贏了好幾局。和藹可親的媽媽幫著奶奶熟練地洗起了衣服，還有一位穿著款式新穎的短袖，梳著一頭烏黑油亮小平頭，濃眉大眼，臉龐白凈的小弟弟正在苦思冥想著，奇形怪狀的積木怎么拼？一個(gè)穿著粉紅色上衣，衣服上面帶著一個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)，穿著一條款式新穎的'牛仔褲，梳著油亮光潔的馬尾辮，濃眉大眼，櫻桃小嘴兒，端莊秀麗的大姐姐。她正在和小雞玩耍，看上去有趣極了。

這就是我暑假里最快樂的一天，我好喜歡這樣的快樂時(shí)光。

第四篇：快樂時(shí)光作文

快樂時(shí)光作文三篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的快樂時(shí)光作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時(shí)常默默想以前的快樂時(shí)光，那時(shí)心境空明，心情愉悅，有人說不諳世事的孩子是最純潔的人了，他們思想上沒有太多陳雜，他們情感上沒有太多煩惱

生活總是無情的，他讓我們長(zhǎng)大，面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，接受苦難的洗禮，但對(duì)于我們來說，它們或許是一束陽(yáng)光，能找要你進(jìn)入天堂，或許是一斟毒酒，就此把你打入地獄

曾記幾時(shí)有一些事來到自己的身旁，它讓我成熟，它讓我快樂，同時(shí)它也讓我悲傷，曾經(jīng)幻想過，曾經(jīng)追求過，曾經(jīng)溫暖過，回到現(xiàn)在已變的無限悲愴，時(shí)常喟嘆命運(yùn)的不公，亦感慨命運(yùn)的恩賜讓某人來到了我的身旁，但是命運(yùn)不可能永遠(yuǎn)切合人意，而它給我?guī)淼母嗟拇_是悲愴

或許自己還小，不能洞悉生命的真諦，也不能徹悟愛情的高低，但是我知道我們生而為人，我們暫居人世，我們要努力的追求自己的真愛和夢(mèng)想，然而給我?guī)淼拇_是撼地之痛錐心之傷，終日沉浸在淚水之中，悲痛漫溯身體的每一個(gè)角落，自己生來羸弱，自己生來愛傷，不是錚錚鐵骨的漢子，自己終日的惆悵哀轉(zhuǎn)久絕，自己的苦楚不可言說，兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮？

自己本應(yīng)向往未來，為何總是朝思暮想，為何總是癡心一片，即使自己一味的`付出也得不到命運(yùn)的乞靈，我淚流滿面我肝腸寸斷，然而我已無力推開擋路的巨石，我無法撐起塌陷的天空，我只能一次一次的詛咒命運(yùn)。

每個(gè)人總會(huì)搭車，也許你是坐在爸媽的車上，也許你是自己搭公交車，或者，你是自己騎著愛車。每個(gè)人的乘車的心情各不相同，然而，車上的心情其實(shí)是由你自己決定，可以在愉快中度過，也可以在煩躁中度過，總之，一切由你決定。

陽(yáng)光灑入車內(nèi)，一塊塊的錢幣掉落在椅子上。我們駕著車前往遠(yuǎn)在高雄的外婆家，我迷迷糊糊的想起上車前的情景……。前幾天，爸爸突然決定要去奶奶家，于是一家人開始忙碌的準(zhǔn)備行程。半夜三點(diǎn)，我們起程出發(fā)。車行中，魔音穿腦的音樂讓我慶幸自己帶了耳塞，沿途那山光水色，以及鬼斧神工的色，令人不禁感嘆大自然的美妙。山中潺潺的水聲，啁啾的鳥鳴聲，彷彿享受著森林浴，身心都放松了起來，同時(shí)也讓這趟旅程變得更加愉快！

早晨，我們?cè)谠绮偷晖Ｏ聛?，聞到吐司的香味時(shí)，令早已經(jīng)餓成野獸的我們不禁垂涎三尺，食指大動(dòng)。一路上，我和表妹一直把來來往往的車輛當(dāng)成賽車，準(zhǔn)備來場(chǎng)“賽車大決戰(zhàn)”。

在車上，可以發(fā)呆，可以睡覺，可以享受寧?kù)o，可以計(jì)劃未來，當(dāng)然，也可以和家人分享一天之中發(fā)生的趣事。一天的心情，將決定自己一車的心情。

“快樂的時(shí)光總是短暫的!”小A像哲人一樣地說出了這句話?？粗@副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)……

那年雪花給大地蓋上了一層層厚厚的棉被，歪斜的樹枝將日光剪得支離破碎，我握著那爛透了的試卷向家走去，心情無比忐忑，“該死、我怎么考的這么差勁，我的雙手緊緊的攥著，雙唇緊閉，額頭還在不停地冒汗，到了家，我輕輕的打開門，躡手躡腳的換上鞋，“兒子，你回來了”我雖然沒發(fā)出一絲聲音，但是媽媽還是發(fā)現(xiàn)了我，“考的怎么樣?”這樣的問題是我早就預(yù)料到的，怎么回答早就想好了，但我的眉毛還是不自然地皺了起來，“額，挺好的……”，我的心里很糾結(jié)，媽媽不知道我那爛透的卷子，“行，先吃飯吧!”她說完，便再?zèng)]有追問，晚飯后，媽媽看完我的成績(jī)單，最后，她還是忍不住把我數(shù)落了一番。我很生氣，剛想和她頂嘴，腦海中閃出小A說過的幾句話“晚上注意點(diǎn)兒，你媽罵你別頂嘴，”“快樂的時(shí)光總是短暫的，我雖然考得好，被老師夸了，但下次就不一定了”那時(shí)，我心底的怒火徹底平息了，那夜我望著屋頂，想著小A的話，感覺不到任何失落，我發(fā)誓我要努力!

之后，因?yàn)樘鞖饫涞木壒拾?，我感冒了，為了不耽誤課程，我依然堅(jiān)持上學(xué)，到了下午，我越發(fā)難受了，但離放學(xué)還有一段時(shí)間，我的好朋友小A看不下去了，去給我倒了熱水，說“喝了吧，下課陪你去醫(yī)務(wù)室”我看了看他，他也笑咪咪地看著我，雖然是最普通的事，但是，小A是用心來關(guān)心我的。朋友不需要太多，能有一個(gè)交心的就好，一杯水，一個(gè)動(dòng)作，其中對(duì)于生病的我，包含的卻是最真摯的友情，雖然非常普通，但我卻感到無比快樂。小A在我心里不只是好朋友那么簡(jiǎn)單，而且，它就像是特別懂的我的內(nèi)心所想，對(duì)，就是我的知己，在我生病時(shí)關(guān)心我，在我頹唐時(shí)，為我解惑，我們倆互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)，一起度過很多快樂的校園生活。

自那次考試被夸，小A越來越驕傲，一直無法沉下心來學(xué)習(xí)，老師似乎發(fā)現(xiàn)了他的浮躁，知識(shí)越來越難，粗心的地方越來越多，老師在課堂上經(jīng)常提問他，而他多半是答不上來，我?guī)状翁嵝阉急焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了，看著老師那失落的神情，小A的心里也很羞愧，那天老師單獨(dú)把小A叫了出來，手里拿著一本練習(xí)冊(cè)，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)小A說：“你最近學(xué)習(xí)狀態(tài)很不好，上課總是走神，我有本練習(xí)題，以后每講一課你就做上2、3頁(yè)，第二天我給你檢查，”回到教室，他把事情一五一十的告訴了我，他很失落，也很生氣，覺得老師是在懲罰他，“小A，你忘了嗎，你曾對(duì)我說過‘快樂的時(shí)光總是短暫的’而喜悅往往只停留在一瞬間，咱們不應(yīng)該驕傲，應(yīng)該戒驕戒躁，繼續(xù)努力，老師這是為你好!你看后面的標(biāo)價(jià)了嗎?40多元!老師這樣做不都是為了讓你認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?”

說了這么多，小A貌似有點(diǎn)生氣我剛想安慰他，話還沒說出口，她就站起來了,“你說的對(duì)，我錯(cuò)怪老師了，老師這樣都是為了我?！敝?，小A每天做一頁(yè)，第二天老師總是耐心的給她檢查，然后告訴他哪里錯(cuò)了，還會(huì)時(shí)不時(shí)的給他出題，認(rèn)真的給他講解知識(shí)點(diǎn)，老師引領(lǐng)者小A一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從未放棄……

“快樂的時(shí)光總是短暫的!離別的沉重猶如深潭，”小A像哲人一樣地說出了這句話?？粗@副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)激動(dòng)……今天，小A就要轉(zhuǎn)到另一個(gè)城市了，好想回到過去，和他一起充滿了歡笑和嬉戲的場(chǎng)景歷歷在目，我們揮著手約定：等我們有一天再見面，一定要把快樂的時(shí)光延長(zhǎng)至永恒。“現(xiàn)在快樂不是真正的快樂，只有現(xiàn)在努力，才會(huì)取得長(zhǎng)大后永久的快樂，對(duì)嗎?”

第五篇：小學(xué)作文：快樂時(shí)光

快樂時(shí)光

“你快樂嗎?”“是的，我非?？鞓?”“為什么呢?”“因?yàn)榻裉煜卵┝?”快樂的時(shí)刻，人人都有。有些是小事，有些是大事。下雪了，我的快樂的時(shí)刻來臨啦!

玩雪

“唰唰”，我“造”好了一個(gè)雪球，“啪”地一下打到了別人的臉上。一場(chǎng)“雪球大戰(zhàn)”開始了，我打你，你打我。但是，炸出來的卻是快樂和喜悅，一個(gè)個(gè)雪球里面,成分卻是興奮和開心。大家被砸了之后的聲音不是“哎喲?疼死了!”取而代之的是“呵呵!真有趣!”玩膩了雪球，我們開始創(chuàng)建“浩大工程”，一撮撮雪構(gòu)成了這個(gè)可愛的小雪人，雖然這個(gè)工程中偶而有一些不可避免的小失誤，但是，發(fā)出的聲音不再是：“煩人!不玩了!”取而代之的卻是：“哎呀!還蠻滑?！蔽覀兌蜒┤?、打雪球……雖然天冷得厲害，但這種傳遞人與人心中的開心與幸福，化成一股股暖流，流淌在我們心間，我們都暖暖的。我們一直在玩，心中的感受都是：快樂、幸福、興奮、溫暖。

吃雪

玩著玩著，手麻了，腳也麻了。便一屁股坐到雪堆上，決定休息休息，但是喉嚨卻干得厲害，由于剛才的動(dòng)作，使的我們疲憊不堪，又想喝水，怎么辦呢?我想了一下，把歪腦筋動(dòng)到了一撮雪上。我隨手拿了一把雪，乘別人不注意之時(shí)，快速把雪送往嘴里。嗯!口感不錯(cuò)，我心想：別人也應(yīng)該口干舌燥了，不如將雪這道“菜”推薦給別人?待我說了之后，別人也開始品嘗了。我們吃進(jìn)去的不只是雪，還有快樂、高興、溫暖。這每一撮雪里都包含著很多開心?？粗笥褌兂匝┑臉幼樱也粌H想：雪，這肯定是世界上最純潔的東 1

西，它不僅解渴，還能解我們的煩惱與不快。

賞雪

我靜靜地坐在雪地上，欣賞雪之美麗。雪，在我看來，它是一種能讓我們快樂的圣潔之物，它是純潔、清白的化身，它是美麗、吉祥的化身。此時(shí)此刻的雪，猶如一位位能給人快樂的白衣仙女，她們靜靜地躺在大地之上，白雪像天使一樣，送來我們幸福;白雪像天使一樣，賜給我們快樂。想到這兒，我不禁咧開嘴，笑了起來。

世界上每座城市，每座小鎮(zhèn)，每個(gè)房子，甚至每個(gè)角落，只要有雪的地方，就能給人們帶來快樂。對(duì)孩子來說，下雪是最快樂的時(shí)刻。