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      文明教師事跡材料

      2022-09-11 12:06:15下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《文明教師事跡材料》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《文明教師事跡材料》。

      文明教師事跡材料

      從事教師幾年來,我深深地認(rèn)識到一個受人尊敬的好教師,除了有淵博深厚的文化知識之外,還必須具有良好的文明行為,高尚的師德師風(fēng)。言傳身教,以德育人。

      本人思想進(jìn)步,遵紀(jì)守法。忠誠于黨和人民的教育事業(yè),認(rèn)真貫徹國家的教育方針、政策。工作中能夠始終以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作認(rèn)真踏實,學(xué)習(xí)刻苦努力,教學(xué)創(chuàng)新求實。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持引導(dǎo)下,各項工作做得扎實有效,并取得了令人滿意的成績。

      一、癡心教壇,愛崗敬業(yè)。

      教師是我最喜歡的職業(yè),為了學(xué)生,我一心撲在教學(xué)上,對學(xué)生付出的太多。我愧對家人,為她們做的太少,但我無怨無悔。

      二、身先士卒,做好表率。

      我要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我每天帶頭掃地,撿教室地面上的紙屑,擦洗墻壁上的墨跡。在我的努力下,班級的各項工作都完成得非常出色,受到了校領(lǐng)導(dǎo)的夸獎,老師們的好評。

      作為一名教師,我愛我的學(xué)生。哪位學(xué)生病了,我會幫他聯(lián)系家長,給他關(guān)懷和安慰;哪位學(xué)生生活有困難,我都想方設(shè)法解決;無論誰思想上有疙瘩,我都愿意幫助解開;無論誰有了點滴的進(jìn)步,我都要送去一聲鼓勵。對學(xué)生有問必答,有求必應(yīng),盡心盡力,盡職盡責(zé)。記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……我卻記得清教師節(jié)那天,學(xué)生送給我一張張大大小小的自制賀卡,上面寫滿了全班同學(xué)的祝福語……我驕傲,因為我是教師;我幸福,因為我愛孩子們。

      三、關(guān)愛學(xué)生,奉獻(xiàn)愛心

      從教以來,我深深地意識到教師這一職業(yè)的光榮與重大。作為一名教師,要用愛心去教育學(xué)生。我是這樣想的,也是這樣做的。

      對待差生,我是以正面教育為主,多表揚(yáng)、多鼓勵,承認(rèn)并肯定學(xué)生的優(yōu)點與長處,對他們充分地理解,寬容與愛護(hù),保護(hù)了他們的'自尊心,也幫助他們樹立了信心。

      四、認(rèn)真抓好班級管理工作

      1、以德育人,平等待人

      我始終把德育工作放在首位。經(jīng)常利用班會對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育、學(xué)習(xí)目的教育以及樹立自信心的教育。在班級管理工作中,不論哪個學(xué)生,我都能平等對待。只有對祖國熱愛,對事業(yè)熱愛,對學(xué)生熱愛,才能教好書,管好班級。

      2、營造環(huán)境,創(chuàng)辦班級文化特色

      積極創(chuàng)設(shè)班級文化,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。美化教室,設(shè)計“黑板報”、“才藝展示臺”“手工制作”,讓學(xué)生盡情展示才藝。

      3、開展活動,為學(xué)生提供展示才能的機(jī)會。

      開展豐富多彩的班級活動,激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣。在我的指導(dǎo)下,我們班參與的乒乓球、拔河活動等,每次比賽都均有名次。

      五、扎實搞好教學(xué)工作。

      現(xiàn)代教育,是要讓學(xué)生受到均等教育,張揚(yáng)個性,全面發(fā)展。在平時的教學(xué)中,我注意觀察,盡量使每個學(xué)生都得到鍛煉發(fā)展機(jī)會,抓住最佳時機(jī)教育學(xué)生。

      我經(jīng)常教育學(xué)生,光有好的品德,沒有扎實的文化基礎(chǔ),沒有本領(lǐng),只能是一紙空文。因此,我平時認(rèn)真?zhèn)湔n,力求掌握知識少而精,讓學(xué)生學(xué)得扎實有效。加強(qiáng)作業(yè)完成管理,每組設(shè)小組長一名,負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)、督促本組同學(xué)完成作業(yè)。在每次作業(yè)批改中,均對存在問題進(jìn)行記錄,針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)課,因材施教,對差生個別輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步立即表揚(yáng)。開展多種形式的教學(xué)課內(nèi)外活動,從各方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,積極探索,改進(jìn)教學(xué)方法,活躍課堂氣氛,形成了人人愛學(xué)習(xí),個個爭優(yōu)秀的良好風(fēng)氣。

      六、積極參加文明城創(chuàng)建

      通過“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”主題教育實踐活動引導(dǎo)學(xué)生敬長輩、勤勞動、有愛心、愛學(xué)習(xí)。本人及學(xué)生在此活動中多次獲獎。

      轉(zhuǎn)眼間,來到校工作已四年了。在這個平凡的崗位上,我沒有驚人的業(yè)績,但我有一顆火熱的愛心,靠著對工作的那份癡情,在教書育人的道路上默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著。今生為人師,我無怨無悔。

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