第一篇：好簡(jiǎn)歷的三大要點(diǎn)是什么

導(dǎo)語(yǔ)：簡(jiǎn)歷參加求職面試時(shí)帶上幾份，既能為介紹自己提供思路和基本素材，又能供主持面試者詳細(xì)閱讀。面試之后，還可以供對(duì)方存入計(jì)算機(jī)或歸檔備查。編寫(xiě)簡(jiǎn)歷的一個(gè)基本出發(fā)點(diǎn)，就是要使用人單位的人事主管在很短的時(shí)間之內(nèi)，便能了解到你是否具備錄用資格。因此，編寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)必須有的放矢，充分展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)，同時(shí)兼顧簡(jiǎn)潔扼要，合體適用等幾個(gè)方面。

一、站在對(duì)方的立場(chǎng)考慮問(wèn)題

寫(xiě)作商貿(mào)應(yīng)用文時(shí)，人們常常強(qiáng)調(diào)要站在對(duì)方的立場(chǎng)考慮問(wèn)題。編寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)，同樣需要針對(duì)對(duì)方的要求，以簡(jiǎn)潔、概括的文字表述出對(duì)方希望了解的內(nèi)容。對(duì)于用于求職的簡(jiǎn)歷，其項(xiàng)目的安排及各項(xiàng)目的具體內(nèi)容就須以任職資格、到職后可能發(fā)揮的作用、將要做出的貢獻(xiàn)等問(wèn)題作為表述的重點(diǎn)。為使文字簡(jiǎn)約，主題突出，凡是與主題無(wú)直接關(guān)系、且對(duì)方不需要了解的內(nèi)容，一概刪除。此外，行文一定要實(shí)事求是，既不虛構(gòu)，也不夸張，務(wù)必以誠(chéng)實(shí)之心寫(xiě)出一個(gè)真實(shí)的自我。不能為了取悅于人，而失信于人，最終耽誤了任職的大好機(jī)會(huì)。

二、措辭達(dá)意，合體適用

簡(jiǎn)歷與申請(qǐng)信一樣，屬于應(yīng)用文體，措辭表意有習(xí)慣要求，行文時(shí)不應(yīng)違背這些要求，也不要自行其是，而應(yīng)該力求合體、適用。

1、人稱(chēng)及其代詞的使用

行文時(shí)不要使用第三人稱(chēng)，這是因?yàn)橛玫谌朔Q(chēng)表述自己的能力與成就時(shí)顯得生硬、做作，易使人反感。行文時(shí)也不要濫用第一人稱(chēng)，盡管簡(jiǎn)歷帶有自傳性質(zhì)，可用第一人稱(chēng)，但因簡(jiǎn)歷所述多為褒揚(yáng)之辭，第一人稱(chēng)的頻繁使用，會(huì)使人覺(jué)得作者自命不凡。由于簡(jiǎn)歷所述的對(duì)象是作者本人，即便是句子中未見(jiàn)主語(yǔ)代詞，讀者也知道指代的對(duì)象是作者。因此，行文時(shí)最好將第一人稱(chēng)作為邏輯主語(yǔ)，使其隱含在句子之中。使用主語(yǔ)隱化的句子可避免自夸之嫌，使得語(yǔ)句顯得活潑、輕快，更具有應(yīng)用文的文體色彩。

2、使用短語(yǔ)表達(dá)意思

行文時(shí)不必使用完整的句子，要盡量使用短語(yǔ)。同語(yǔ)意相同的句子相比，短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)顯得簡(jiǎn)便、精練，不僅方便書(shū)寫(xiě)打印，而且有助于讀者在較短的時(shí)間內(nèi)獲得較多的信息。

3、巧妙利用言外之意

簡(jiǎn)歷是自我宣傳和自我推銷(xiāo)的一種有效手段，但由于它只是個(gè)人有關(guān)經(jīng)歷的簡(jiǎn)短概括，篇幅有限，故其所述不可能完整、全面。因此，在編寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)，要避免使用抽象、空洞的措辭，而應(yīng)以客觀(guān)的語(yǔ)氣、具體的事實(shí)以及準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)，從而使他人在閱讀你的簡(jiǎn)歷時(shí)，不僅理解了每句話(huà)的字面含義，而且通過(guò)聯(lián)想，還理解了它的言外之意。這樣，你的資格與專(zhuān)長(zhǎng)便在字面得到了表述，而你的潛能與優(yōu)勢(shì)則通過(guò)言外之意得到了補(bǔ)充。例如：一名畢業(yè)生在其簡(jiǎn)歷的課外活動(dòng)項(xiàng)目中寫(xiě)了這樣一條經(jīng)歷：

1996年任XX大學(xué)學(xué)生會(huì)主席

僅從這句話(huà)的字面含義看，可知道該生在1996年曾擔(dān)任XX大學(xué)學(xué)生會(huì)主席之職。可是讀者通過(guò)聯(lián)想，這句話(huà)卻產(chǎn)生了該生具有組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才華，有為群眾服務(wù)的熱情和干勁，有良好的 人際關(guān)系等言外之意。而該簡(jiǎn)歷作者正是通過(guò)這種言外之意，巧妙而又含蓄地展現(xiàn)了自己的潛能和優(yōu)勢(shì)。

4、注意簡(jiǎn)稱(chēng)的使用

簡(jiǎn)歷因篇幅有限，行文時(shí)如果簡(jiǎn)稱(chēng)使用得當(dāng)，可使文字簡(jiǎn)練，使篇幅容量得到充分利用。但簡(jiǎn)稱(chēng)使用過(guò)濫，會(huì)造成閱讀障礙。特別是專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的簡(jiǎn)稱(chēng)，流行面有限，非專(zhuān)業(yè)讀者往往不解其意，甚至造成誤解，尤其要避免使用。

第二篇：好簡(jiǎn)歷的三個(gè)要點(diǎn)

好簡(jiǎn)歷必備的三個(gè)要點(diǎn)

一、簡(jiǎn)歷用生動(dòng)，有特色

在自我評(píng)價(jià)一欄，我們經(jīng)?？梢钥吹健盎顫婇_(kāi)朗、外向大方、勤奮努力”等詞匯。千篇一律的風(fēng)格很容易讓你的簡(jiǎn)歷落入“不通知面試”的行列。在文字中無(wú)法突出自己的個(gè)性，是這種簡(jiǎn)歷最失敗的關(guān)鍵。

那么，簡(jiǎn)歷需要如何突出自己的特點(diǎn)呢？將你的成果和業(yè)績(jī)進(jìn)行量化是最有效的方式之一。成功的簡(jiǎn)歷在制作的過(guò)程中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)以“為雇主帶來(lái)的價(jià)值”為線(xiàn)索，可以通過(guò)量化過(guò)去實(shí)踐中的成果來(lái)強(qiáng)調(diào)自身價(jià)值。對(duì)于有過(guò)多年工作經(jīng)驗(yàn)的朋友而言，可以列舉出自己曾經(jīng)的業(yè)績(jī)。如曾為公司贏來(lái)幾萬(wàn)元的訂單或?yàn)楣緞?chuàng)造了幾十萬(wàn)元的效益等。如果你的工作無(wú)法為公司帶來(lái)直接的效益，那么我們也可寫(xiě)出你的工作成果。但是注意，一定要讓hr明白你的價(jià)值所在。切忌用籠統(tǒng)的語(yǔ)言描述自己的成績(jī)。

一般來(lái)講簡(jiǎn)歷有些像數(shù)學(xué)問(wèn)題，需要理性和邏輯的思維，思路清晰、重點(diǎn)突出、論據(jù)充分是好簡(jiǎn)歷的幾大特征，此時(shí)的論據(jù)就需要量化的表達(dá)了。當(dāng)量化的論據(jù)豐富了，簡(jiǎn)歷自然也會(huì)與眾不同！

二、簡(jiǎn)歷內(nèi)容要真實(shí)

掘歷寫(xiě)得漂亮，并不意味著不切實(shí)際地把自己表?yè)P(yáng)一番，造成現(xiàn)實(shí)中很多人的簡(jiǎn)歷水分過(guò)多，丟失了誠(chéng)信分?jǐn)?shù)。尤其是一些學(xué)生朋友，因?yàn)闆](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，就猛對(duì)自己大學(xué)期間的表現(xiàn)做文章，學(xué)生會(huì)的干事成了學(xué)生會(huì)副主席，做過(guò)兩份家教也變成了社會(huì)實(shí)踐豐富等等。此舉一定會(huì)讓閱人無(wú)數(shù)的hr產(chǎn)生懷疑。

掘歷的真實(shí)可以反映出一個(gè)人的誠(chéng)信品質(zhì)，而這往往是hr對(duì)于求職者的基本要求。在自我評(píng)價(jià)一欄的發(fā)揮確實(shí)可以為自己增彩不少，但是堅(jiān)決不要言過(guò)其實(shí)。此外，即使是自我夸獎(jiǎng)也要有針對(duì)性，與職位不相關(guān)的部分大可刪除。因?yàn)榕c應(yīng)聘的崗位相關(guān)經(jīng)驗(yàn)與技能才會(huì)有價(jià)值，如果是不同的領(lǐng)域或職能，再豐富的經(jīng)驗(yàn)也不會(huì)讓自己脫穎而出。

在寫(xiě)簡(jiǎn)歷或面試過(guò)程中，盡量讓人事經(jīng)理關(guān)注自己的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)，比如學(xué)習(xí)能力、專(zhuān)業(yè)理論等等，作為一個(gè)新人，你也可以坦誠(chéng)地加一句：雖然我缺少經(jīng)驗(yàn)，但相信時(shí)間可以證明，我會(huì)

是你優(yōu)秀的員工。若是在簡(jiǎn)歷的最后能夠附上班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的推薦信，會(huì)顯得更客觀(guān)、公正一些，避免王婆賣(mài)瓜之嫌。

三、針對(duì)具體職位

一份簡(jiǎn)歷闖天下是當(dāng)今求職者的一種常用手法。然而這也是應(yīng)聘失敗的根源，同一份簡(jiǎn)歷無(wú)法相對(duì)應(yīng)不同的公司、不同職位，即使是相同職位，如果不是同一家公司那么簡(jiǎn)歷也一定要區(qū)分對(duì)待。

掘歷需要有針對(duì)性，所謂有的放矢即是如此。不同的公司或崗位需要不同面貌的簡(jiǎn)歷來(lái)應(yīng)對(duì)，每一份簡(jiǎn)歷都有自己的特點(diǎn)，也會(huì)有針對(duì)某特定公司與崗位的文字。從阿燦投遞簡(jiǎn)歷的情況來(lái)看，他雖然投出了上千份，但是成效卻不明顯，癥結(jié)就在于此。他沒(méi)有分析好所應(yīng)聘職位和公司的特性，并按照這個(gè)特性來(lái)突出自己簡(jiǎn)歷的特點(diǎn)。

根據(jù)所應(yīng)聘的崗位要求來(lái)寫(xiě)自己的優(yōu)勢(shì)，所謂對(duì)癥下藥，量體裁衣，才能事半功倍！

當(dāng)然，單是避免了簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)的誤區(qū)還不夠，除此之外我們還需要理解：想要獲得一份好職業(yè)，沒(méi)有足夠含金量的職業(yè)資本和清晰的職業(yè)規(guī)劃，一切都免談！如果有些求職者的性格類(lèi)型與所應(yīng)聘的職位并不符合，即使簡(jiǎn)歷寫(xiě)得再精美、應(yīng)聘再成功也只會(huì)對(duì)未來(lái)的職業(yè)之路造成阻礙。所以，大家在寫(xiě)簡(jiǎn)歷之前務(wù)必先確定好自己的職業(yè)定位，這才是簡(jiǎn)歷成功的根本所在！

第三篇：簡(jiǎn)歷要點(diǎn)

人事應(yīng)聘竅門(mén)：20秒決定去留

企業(yè)招人有什么偏好？網(wǎng)上各種“求職攻略”對(duì)不對(duì)？一線(xiàn)的人事經(jīng)理最有發(fā)言權(quán)。昨天，作為“江蘇人才服務(wù)進(jìn)校園”活動(dòng)的一部分，多位企業(yè)HR(Human Resource人力資源)經(jīng)理走進(jìn)了校園，以自己實(shí)際工作經(jīng)歷為應(yīng)屆生們揭秘了求職中的“竅門(mén)”?，F(xiàn)在流行的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，HR們看什么？寫(xiě)簡(jiǎn)歷要不要寫(xiě)求職信？在HR們的眼中，網(wǎng)上一些攻略未必完全正確。

竅門(mén)1“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組”怎么挑學(xué)生？人事經(jīng)理：青睞領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者兩類(lèi)人

招聘者不參與，5-7名應(yīng)聘者坐成一個(gè)圈，就給定的案例或是議題進(jìn)行討論如今無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試方式越來(lái)越常見(jiàn)，尤其是大公司。江蘇五星電器有限公司招聘經(jīng)理李春萍在演講中和同學(xué)們分享了曾經(jīng)遇到過(guò)的一個(gè)事例。李春萍說(shuō)，有一年在河海大學(xué)招聘時(shí)，他們?cè)谑蘸?jiǎn)歷階段遇到過(guò)一位非常優(yōu)秀的學(xué)生，他看起來(lái)有超越年齡的成熟，社會(huì)經(jīng)歷也相當(dāng)豐富，當(dāng)時(shí)不少招聘工作人員都看好他?？墒窃跓o(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論階段，這位優(yōu)秀學(xué)生就現(xiàn)了形?！八亲钕劝l(fā)言的，但是之后卻完全不給其他同學(xué)發(fā)言的機(jī)會(huì)。只要有同學(xué)和他的看法不一樣，他會(huì)立即打斷，進(jìn)行反駁之后重申自己的觀(guān)點(diǎn)，有個(gè)男孩被打斷了三次，之后就再也不說(shuō)話(huà)了?！崩畲浩颊f(shuō)，這樣強(qiáng)勢(shì)的學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)的破壞力太大了，即使再優(yōu)秀公司也不敢要。李春萍說(shuō)在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，招聘者主要工作就是觀(guān)察，通常不出5分鐘，應(yīng)聘者們?cè)谛〗M中的角色就能分出來(lái)，這些角色通常分為四種：第一類(lèi)人是天生的領(lǐng)導(dǎo)者，他們常常最先發(fā)表意見(jiàn)，主導(dǎo)討論的進(jìn)程，第二類(lèi)是執(zhí)行者，他們不會(huì)有掌控全局的想法，但會(huì)給出不錯(cuò)建議和方案；第三類(lèi)是追隨者，他們沒(méi)有自己的想法，接到命令也只會(huì)機(jī)械化完成，不會(huì)思考和改變；第四類(lèi)比較少，但也會(huì)遇到，旁觀(guān)型，他們游離在討論之外?！暗谝活?lèi)、第二類(lèi)都是企業(yè)需要的，可以進(jìn)入下一輪?！崩畲浩几嬖V記者，通常來(lái)說(shuō)面試是可以準(zhǔn)備的，應(yīng)聘者內(nèi)向的可能裝外向，或者掩蓋自己一些缺點(diǎn)，但即使知道企業(yè)想要什么樣的人，應(yīng)聘者在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中也很難裝出來(lái)。

竅門(mén)2招聘被刷后還有補(bǔ)救方法嗎？人事經(jīng)理：電話(huà)問(wèn)詢(xún)其實(shí)是下策

招聘被刷后鍥而不舍地推薦自己，最終獲得了錄用這可能是很多勵(lì)志劇會(huì)上演的戲碼，可是這招在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中會(huì)奏效嗎？李春萍說(shuō)，在招聘被刷之后有補(bǔ)救的可能性是非常小的，因?yàn)槊嬖嚬俅藭r(shí)已有基本的判斷，要改變很難，但是也不排除一點(diǎn)點(diǎn)可能性，不過(guò)要注意方式方法?！霸诿嬖嚤凰⒅蠼o面試官打電話(huà)其實(shí)是下策?！崩畲浩颊f(shuō)，通常來(lái)說(shuō)，在招聘季大公司人力資源部的座機(jī)幾乎都會(huì)被“打爆”，應(yīng)聘者無(wú)法和面試官直接交流，HR也會(huì)覺(jué)得自己的工作被打擾，所以一般應(yīng)聘者只會(huì)得到官方答案。

“我曾經(jīng)面試過(guò)一個(gè)學(xué)生，本來(lái)在面試過(guò)后已經(jīng)被刷掉了。但是她給我寄來(lái)了一封信，信中她感謝了我們給她面試機(jī)會(huì)，并且表示自己這次表現(xiàn)不好，但如果已確定人員有人毀約或是有其他工作崗位，希望能給她機(jī)會(huì)?！崩畲浩几嬖V記者，就是這封信給她留下了印象，后來(lái)恰巧有其他工作崗位招人她一下子就想到了她，后來(lái)這名學(xué)生真的獲得了工作機(jī)會(huì)?！笆謱?xiě)的信件已經(jīng)很少了，一般人都會(huì)拆開(kāi)看看。如果不知道地址或是覺(jué)得郵寄太慢，我建議應(yīng)聘同學(xué)至少選擇電子郵件，并且盡量發(fā)送至區(qū)別于投遞簡(jiǎn)歷的地址。這樣可以增加HR點(diǎn)閱的機(jī)會(huì)，同時(shí)又不會(huì)引起反感。”

竅門(mén)3跨專(zhuān)業(yè)求職成功性大嗎？人事經(jīng)理：專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的最好人崗匹配

大學(xué)時(shí)學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不是自己喜歡的，找工作時(shí)想轉(zhuǎn)換方向，找個(gè)自己喜歡的行業(yè)，這樣求職可能成功嗎？江蘇省交通工程集團(tuán)有限公司人力資源總監(jiān)朱乾震表示，企業(yè)挑人，希望的是人崗匹配，一些專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)的崗位，企業(yè)會(huì)覺(jué)得與其培養(yǎng)火雞爬樹(shù)，不如直接找松鼠。因?yàn)橐獜念^培養(yǎng)一個(gè)專(zhuān)業(yè)人才企業(yè)要花費(fèi)的精力是巨大的，不如直接找在學(xué)校已經(jīng)受過(guò)4年甚至更長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練的人來(lái)的合算。對(duì)于大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)并不是自己喜歡的這種情況，朱乾震的建議是盡早做好職業(yè)規(guī)劃，可以選擇輔修第二專(zhuān)業(yè)等等，相應(yīng)的證書(shū)也可以提前取得。

竅門(mén)4簡(jiǎn)歷怎么做才能入“法眼”？

人事經(jīng)理：給不同單位的自薦信要有區(qū)別盡管網(wǎng)上有著相當(dāng)多的模板，可是在HR的眼中，在簡(jiǎn)歷上犯錯(cuò)的應(yīng)聘者仍然不少?！翱匆环莺?jiǎn)歷決定一個(gè)應(yīng)聘者行不行，我們通常只給20秒的時(shí)間，甚至更短?！敝烨鹫f(shuō)，大學(xué)生應(yīng)該把簡(jiǎn)歷當(dāng)成一份“產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)”來(lái)做，在有限的篇幅里盡量凸顯自己的亮點(diǎn)。同時(shí)應(yīng)盡量避免千篇一律，盡量顯示自己的誠(chéng)意?！氨热绾芏鄬W(xué)生糾結(jié)自薦信要不要寫(xiě)的問(wèn)題，我的看法是要寫(xiě)，但要一家一封，起碼在稱(chēng)呼上體現(xiàn)出來(lái)，如果能精確到招聘經(jīng)理的姓，某某公司的某某經(jīng)理，您好，這樣的說(shuō)法會(huì)讓企業(yè)覺(jué)得你很重視這家公司，很有誠(chéng)意?！敝劣诤?jiǎn)歷中提到的實(shí)習(xí)經(jīng)歷、成果，應(yīng)聘者最好也能有所準(zhǔn)備，“即使文字上美化得再好，招聘者往往幾個(gè)問(wèn)題就能問(wèn)出真相?！?/p>

在我們看來(lái)，一份”用簡(jiǎn)潔的文字凸顯個(gè)人實(shí)力‘的簡(jiǎn)歷，就是一份好簡(jiǎn)歷。“市人才服務(wù)中心郁源給出了好簡(jiǎn)歷的3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

干凈整潔、言簡(jiǎn)意賅。長(zhǎng)篇累牘不等于有競(jìng)爭(zhēng)力，短小精悍也不等于經(jīng)歷淺薄。對(duì)于大多數(shù)人而言，簡(jiǎn)歷用1－2頁(yè)的A4紙就足夠了。

內(nèi)容完整、重點(diǎn)突出。一般而言，企業(yè)感興趣的內(nèi)容有兩方面：一是基本信息，諸如畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等必要信息；二是個(gè)人亮點(diǎn)，這是企業(yè)最最關(guān)心的內(nèi)容，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在有限的簡(jiǎn)歷中凸顯自己的優(yōu)勢(shì)，抓住招聘者的眼球。

描述客觀(guān)、數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)。數(shù)據(jù)是最有說(shuō)服力的證據(jù)，在簡(jiǎn)歷中關(guān)于個(gè)人能力、業(yè)績(jī)等方面最好用頭銜、數(shù)字等來(lái)突出求職者過(guò)去所取得的成就，這遠(yuǎn)比憑空使用一些諸如“非常優(yōu)秀”、“能力特別強(qiáng)”等主觀(guān)形容詞更具有說(shuō)服力。當(dāng)然這些描述前提必須是真實(shí)的，不能為了凸顯而違背誠(chéng)信原則。

LG甬興人事行政部人事經(jīng)理陳斌則從操作層面給出了“好簡(jiǎn)歷”應(yīng)具備的4個(gè)細(xì)節(jié)。

要有標(biāo)題和署名?！啊闭l(shuí)的簡(jiǎn)歷‘，“應(yīng)聘什么崗位’，在標(biāo)題中直接點(diǎn)明，被選中的幾率就很大；落款時(shí)有親筆簽名，并對(duì)招聘官的閱覽表示感謝，無(wú)形中會(huì)增加印象分。”

應(yīng)屆畢業(yè)生簡(jiǎn)歷最好濃縮到一頁(yè)紙上，興趣愛(ài)好、獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)要針對(duì)應(yīng)聘崗位選擇合適的填寫(xiě)。陳斌說(shuō)，有一位同學(xué)要應(yīng)聘化學(xué)工程師這一崗位，其學(xué)習(xí)成績(jī)、獎(jiǎng)項(xiàng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等所有信息都要圍繞這個(gè)中心，偏離這個(gè)中心比如寫(xiě)上“普通話(huà)等級(jí)”，反而可能會(huì)減分。

作為應(yīng)屆畢業(yè)生，簡(jiǎn)歷中要突出的是“社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷”，當(dāng)然包括“學(xué)生工作經(jīng)歷”。對(duì)于怎么寫(xiě)，也是大有講究。除了以倒序的方式寫(xiě)，陳斌還舉了個(gè)實(shí)例：光寫(xiě)“某學(xué)生組織任職什么”沒(méi)有意義，更多應(yīng)該寫(xiě)做了什么、學(xué)到了什么。“實(shí)習(xí)經(jīng)歷”也不要回避倒茶、接電話(huà)、發(fā)傳真、復(fù)印這些接待、辦公文書(shū)的瑣事，因?yàn)檫@都是作為職場(chǎng)新人必須去經(jīng)歷過(guò)的。

1、人事經(jīng)理這樣篩選簡(jiǎn)歷

外企人事經(jīng)理是先“以貌取人”，即你簡(jiǎn)歷寫(xiě)得如何；再看基本條件如學(xué)歷、經(jīng)歷；最后是能力、潛能和性格。前兩者是基本，最后是決定性的因素。脫穎而出的關(guān)鍵是展現(xiàn)你的豐采。

2、一份標(biāo)準(zhǔn)的求職簡(jiǎn)歷是這樣的：

求職者個(gè)人信息姓名、性別（有些公司不要求）、出生年月（有些公司不要求）、婚姻狀況（有些公司不要求）、詳細(xì)聯(lián)系方法、住址、聯(lián)系電話(huà)、戶(hù)口狀況（不是必要的）。教育和培訓(xùn)背景不必有小學(xué)、中學(xué)。應(yīng)能證明你知識(shí)水準(zhǔn)、所擁有技能和能力的一切相

關(guān)信息。這包括正規(guī)、非正規(guī)的成人教育和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

工作經(jīng)歷包括雇傭型的工作，也包括實(shí)習(xí)、義務(wù)性和社團(tuán)、社區(qū)性的工作。

技術(shù)和技能電腦技能、語(yǔ)言技能、性格和能力、性格特點(diǎn)、勾通能力、人際能力、團(tuán)隊(duì)精神、興趣愛(ài)好。

3、讓你的簡(jiǎn)歷遠(yuǎn)離“垃圾桶” 以下幾點(diǎn)應(yīng)當(dāng)注意：

當(dāng)人事經(jīng)理和雇主在以后的面試或工作中發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)歷中曾有不真實(shí)的成分時(shí)，你的后悔會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你沒(méi)有得到一份工作，要多準(zhǔn)備幾份不同的簡(jiǎn)歷，以應(yīng)付不同行業(yè)的不同職位。

4、簡(jiǎn)歷和求職信并行

好的求職信必須和簡(jiǎn)歷并行，目的是讓簡(jiǎn)歷更有針對(duì)性，另外求職信要手寫(xiě)才有人情味 兒。

5、簡(jiǎn)歷不要寫(xiě)薪酬要求

6、不要附照片和學(xué)歷復(fù)印件

7、給外企的簡(jiǎn)歷要注意

外企通常會(huì)牽扯到語(yǔ)言技能，因此根據(jù)招聘企業(yè)的外語(yǔ)要求準(zhǔn)備外文簡(jiǎn)歷是必要的。細(xì)節(jié)決定成敗

簡(jiǎn)歷中一些細(xì)枝末節(jié)的信息往往被我們所忽視，Jessic認(rèn)為這些細(xì)節(jié)不是構(gòu)成優(yōu)秀簡(jiǎn)歷的絕對(duì)的因素，但是絕對(duì)會(huì)影響到面試機(jī)會(huì)。

基本信息：聯(lián)系電話(huà)應(yīng)保持12小時(shí)暢通，如果電話(huà)發(fā)生“空號(hào)”、“忙碌”或“不在服務(wù)區(qū)”內(nèi)的現(xiàn)象，HR還會(huì)再撥打一次，但這并不是絕對(duì)的；家庭住址只要寫(xiě)明具體方位即可，保護(hù)個(gè)人隱私可以選擇在此時(shí)充分體現(xiàn)；居住地應(yīng)與目標(biāo)企業(yè)所在地相吻合，減少企業(yè)對(duì)成本控制的憂(yōu)慮。

求職意向：希望行業(yè)、目標(biāo)地點(diǎn)兩項(xiàng)最好與目標(biāo)企業(yè)相同；目標(biāo)職能數(shù)量不宜超過(guò)5個(gè)，且應(yīng)有相關(guān)性，避免企業(yè)對(duì)簡(jiǎn)歷產(chǎn)生“目標(biāo)不明確”的想法。

教育經(jīng)歷：僅從最高學(xué)歷或大學(xué)學(xué)歷寫(xiě)起即可。獲獎(jiǎng)情況應(yīng)根據(jù)目標(biāo)職位的性質(zhì)有選擇的列入。如應(yīng)聘軟件工程師，應(yīng)避免“獲得高中跳高第三名”等描述出現(xiàn)。

培訓(xùn)經(jīng)歷和證書(shū)：對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)證書(shū)和英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)是加分值；對(duì)于有一定工作經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)人士，內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和注冊(cè)證書(shū)將直接影響晉升和加薪乃至跳槽機(jī)會(huì)。

第四篇：簡(jiǎn)歷要點(diǎn)

簡(jiǎn)歷是求職的第一個(gè)環(huán)節(jié)。用人單位發(fā)出招聘公告之后，首先就是收集簡(jiǎn)歷，根據(jù)簡(jiǎn)歷遴選面試人員。那么在面試之前，你能否打動(dòng)HR的心、進(jìn)入他們的視線(xiàn)，從而獲得面試機(jī)會(huì)，就看你的簡(jiǎn)歷了。

大學(xué)生沒(méi)有復(fù)雜的工作經(jīng)歷，簡(jiǎn)歷就相對(duì)簡(jiǎn)單一些。但麻雀雖小五臟俱全，作為一份完整的簡(jiǎn)歷，我個(gè)人認(rèn)為你要讓人明白以下四個(gè)方面的情況：

一、你是什么樣的人。主要說(shuō)明你的姓名、年齡、身高、體重等基本信息。如果對(duì)自己的相貌自信，還可以附加一張照片(可以是一寸免冠照片也可以是五寸生活照片)。這些情況要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，不需要也不可以加工。

二、你學(xué)過(guò)什么。這是對(duì)你大學(xué)期間學(xué)習(xí)的描述，要能讓HR清楚地知道你讀的是什么學(xué)校，學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，取得什么學(xué)歷，有沒(méi)有第二專(zhuān)業(yè)，有沒(méi)有參加過(guò)其他的培訓(xùn)(比如職業(yè)資格考試培訓(xùn))等。有的學(xué)生為了說(shuō)明成績(jī)優(yōu)秀，會(huì)把成績(jī)單也附上，我個(gè)人認(rèn)為這沒(méi)有太大的必要。

三、你做過(guò)什么。學(xué)以致用，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的不同就是在讀書(shū)期間有沒(méi)有走出校門(mén)尋找一些社會(huì)工作機(jī)會(huì)，如果你有過(guò)這樣的經(jīng)歷比如參加促銷(xiāo)、實(shí)習(xí)等一類(lèi)的活動(dòng)，要寫(xiě)出來(lái)，這樣會(huì)幫你爭(zhēng)取到勝出的機(jī)會(huì)。有的同學(xué)參加的活動(dòng)比較多，有的哪怕只是參與了一點(diǎn)點(diǎn)，也會(huì)在簡(jiǎn)歷上詳細(xì)地羅列出來(lái)。我認(rèn)為這也是沒(méi)有必要的，選擇一些和你所應(yīng)聘的職位相關(guān)的工作經(jīng)歷就夠了。所謂言多必失，有時(shí)候反而會(huì)讓處于尷尬的境地，這種情形在面試中是經(jīng)常出現(xiàn)的。

四、你想做什么。也就是求職意向，這是很重要的。有的同學(xué)為了爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)，往往在求職意向中填寫(xiě)可以從事銷(xiāo)售類(lèi)、管理類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)等工作，這是一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤。你要明確地告訴HR你想從事哪種工作，而不是哪些工作。因?yàn)橥哆f簡(jiǎn)歷是有針對(duì)性的，在投遞之前，你應(yīng)該很清楚這個(gè)單位提供哪些空缺職位。

如果你有和求職方向相關(guān)的特長(zhǎng)，一定要在簡(jiǎn)歷上體現(xiàn)出來(lái)，這點(diǎn)應(yīng)該是你與別人最大的區(qū)別。比如你應(yīng)聘總經(jīng)理秘書(shū)，而你恰好發(fā)表過(guò)一些作品，則會(huì)大大地提高你獲得面試的可能性。

簡(jiǎn)歷追求用最少的文字傳遞最多的信息，不需要花哨，忙碌的HR很少有時(shí)間來(lái)欣賞你的簡(jiǎn)歷是否精美。但是有一點(diǎn)必須記住，那就是不要使用“萬(wàn)能簡(jiǎn)歷”。在人才交流會(huì)上，我們經(jīng)?？梢钥吹侥澄煌瑢W(xué)拿著幾十份一模一樣的簡(jiǎn)歷挨個(gè)兒投遞，就像散發(fā)宣傳單頁(yè)一樣，不管人家招聘的是辦公室文員還是業(yè)務(wù)員甚至是技術(shù)員，大家在投遞之前一定要對(duì)簡(jiǎn)歷根據(jù)你所應(yīng)聘的職位進(jìn)行個(gè)性加工，不要批量生產(chǎn)

1.Executive and Managerial管理部分：

Executive Marketing Director市場(chǎng)行政總監(jiān)Vice-President副總裁

Assistant Vice-President副總裁助理Controller(General)管理員

Vice-President of Administration行政副總裁manager經(jīng)理

Production Manager生產(chǎn)經(jīng)理Operations Manager操作經(jīng)理

Chief Executive Officer(CEO)首席執(zhí)行官President總統(tǒng)

Chief Operations Officer(COO)首席運(yùn)營(yíng)官Branch Manager部門(mén)經(jīng)理

Controller(International)國(guó)際監(jiān)管Director of Operations運(yùn)營(yíng)總監(jiān)

Claims Examiner主考官General Manager總經(jīng)理

Property Manager房地產(chǎn)經(jīng)理Field Assurance Coordinator土地?fù)?dān)保協(xié)調(diào)員

District Manager市區(qū)經(jīng)理Regional Manager區(qū)域經(jīng)理

Hospital Administrator醫(yī)院管理HMO Administrator醫(yī)療保險(xiǎn)管理

Import/Export Manager進(jìn)出口經(jīng)理Insurance Claims Controller保險(xiǎn)認(rèn)領(lǐng)管理員Program Manager程序管理經(jīng)理Insurance Coordinator保險(xiǎn)協(xié)調(diào)員

Project Manager項(xiàng)目經(jīng)理Product Manager產(chǎn)品經(jīng)理

Inventory Control Manager庫(kù)存管理經(jīng)理Warehouse Manager倉(cāng)庫(kù)經(jīng)理

Manager(Non-Profit and Charities)非盈利性慈善機(jī)構(gòu)管理

Manufacturing Manager制造業(yè)經(jīng)理Vending Manager售買(mǎi)經(jīng)理

Telecommunications Manager電信業(yè)經(jīng)理Transportation Manager運(yùn)輸經(jīng)理

Service Manager服務(wù)經(jīng)理Food Service Manager食品服務(wù)經(jīng)理

Retail Store Manager零售店經(jīng)理Assistant Store Manager商店經(jīng)理助理

2.Administration行政部分：

Office Manager辦公室經(jīng)理Administrative Director行政主管

File Clerk檔案管理員Receptionist接待員Secretary秘書(shū)

Executive Assistant行政助理Executive Secretary行政秘書(shū)

General Office Clerk辦公室文員Typist打字員

Inventory Control Analyst存貨控制分析Staff Assistant助理

Mail Room Supervisor信件中心管理員Stenographer速記員

Order Entry Clerk訂單輸入文員Telephone Operator電話(huà)操作員

Shipping/Receiving Expediter收發(fā)督導(dǎo)員Ticket Agent票務(wù)代理

3.Education and Library Science教育部分：

Daycare Worker保育員Nanny保姆Teacher教師

Developmental Educator發(fā)展教育家Head Teacher高級(jí)教師

Foreign Language Teacher外語(yǔ)教師Physical Education Teacher物理教師

Guidance Counselor指導(dǎo)顧問(wèn)Music Teacher音樂(lè)教師

Library Technician圖書(shū)管理員Librarian圖書(shū)管理員

Principal校長(zhǎng)College Professor大學(xué)教授ESL Teacher第二外語(yǔ)教師

School Psychologist心理咨詢(xún)教師Vocational Counselor職業(yè)顧問(wèn)

Special Needs Educator特種教育家Teacher Aide助理教師

Art Instructor藝術(shù)教師Computer Teacher計(jì)算機(jī)教師

Coach教練員Assistant Dean of Students助理訓(xùn)導(dǎo)長(zhǎng)

Tutor家教、輔導(dǎo)教師Archivist案卷保管員

(二)個(gè)人資料(Personal Data)：

主要是介紹你自己(Introduce yourself)，包括個(gè)人的一些自然狀況：姓名(name)、年齡(age)、出生日期(date of birth)、住宅電話(huà)(home phone)辦公電話(huà)(office phone)、民族，國(guó)籍(nationality)、籍貫(native place)、家庭狀況(family status)、婚姻狀況(marital status)等。

(三)應(yīng)聘的資格(Qualifications)：

在何種程度上，教育背景及工作背景適合從事某一工作。(The degree and/or depth to which a person’s work and educational background is a good fit for a particular job.)如：

1.教育背景(Educational background)：

即正規(guī)學(xué)校教育/或培訓(xùn)(A history of a person’s formal schooling and/or training.)包括：學(xué)歷(educational history)、教育程度(educational background)、知識(shí)背景(knowledge

background)、所學(xué)課程(courses taken)、專(zhuān)業(yè)課程(specialized courses)、進(jìn)修課程(refresher course)、脫產(chǎn)培訓(xùn)(off-job training)計(jì)算機(jī)科學(xué)(computer science)等，及掌握情況。

2.工作背景(Work background)：

即專(zhuān)職及兼職工作經(jīng)歷。(A history of a person’s professional and/or non-professional employment.)包括：工作經(jīng)歷(work experience)、職業(yè)經(jīng)歷(professional history)、具體經(jīng)歷(specific experience)、兼職(Part—time)、實(shí)習(xí)(Intern)、實(shí)際業(yè)績(jī)(Performance)、工作成就(achievements)、個(gè)人能力(People)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)(Marketing develop)、關(guān)鍵問(wèn)題的解決

(breakthrough)、成功的要素(Element of Success)、勝任力(Competence)、被認(rèn)命的職位(appointed position)等。

3.實(shí)力/優(yōu)勢(shì)(Strengths)

你擅長(zhǎng)的工作，你所擁有的積極的個(gè)性特點(diǎn)，你想向你未來(lái)老板推銷(xiāo)的你的一些技能。實(shí)力包括較強(qiáng)的思想交流能力、分析能力、技術(shù)能力、管理能力、創(chuàng)造力、團(tuán)結(jié)力和可取的個(gè)人品質(zhì)。(Tasks which you feel you excel at，positive personality traits that you feel that you possess，and skills that you sell to a potential employer.Strengths can include superior

communication skills，high analytical ability，technical skills，managerial prowess，creativity，people skills，and desirable personality traits.)例如：

良好的溝通能力(Good Communication skill)

敏銳的商業(yè)頭腦(Sharp Business Mind)

決策及信息高度透明(Transparency)

能當(dāng)機(jī)立斷(I’m willing to make decisions.)

我和他人容易共事。(I work well with others.)

我能有效進(jìn)行時(shí)間管理。(I can organize my time efficiently.)

(四)弱點(diǎn)(Weaknesses)

你認(rèn)為你自身需要改進(jìn)的地方，無(wú)論是工作習(xí)慣，還是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，或是交流能力，等等。任何一個(gè)潛在的弱點(diǎn)必須附有能使之轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N潛在能力的積極有效的方法。(Areas that you perceive that you need improvement in，whether it be work habits，business knowledge，communication，etc.Any potential weakness must be spun into a positive answer which converts it into a potential strength.)例如：

我有時(shí)對(duì)自己要求過(guò)于嚴(yán)格。(I tend to drive myself too hard.)

我對(duì)別人的能力期望過(guò)高。(I expect others to perform beyond their capacities.)

我喜歡速戰(zhàn)速?zèng)Q。(I like to see a job done quickly.)

(五)業(yè)余愛(ài)好(hobbies)：

彈吉他(play the guitar)、閱讀(reading)、話(huà)劇(play)、慢跑(jogging)、長(zhǎng)跑(long distance running)、集郵(collecting stamps)、打橋牌(play bridge)、打網(wǎng)球(play tennis)、下棋(play chess)、旅游(traveling)、縫紉(sewing)、聽(tīng)交響樂(lè)(listening to symphony)、

第五篇：簡(jiǎn)歷好

市場(chǎng)部經(jīng)理應(yīng)聘?jìng)€(gè)人簡(jiǎn)歷

姓名： X X

國(guó)籍： 中國(guó)

目前住地： 廣州

民族： 漢族

性別： x身高體重：173 cm 66 kg 婚姻狀況： 未婚年齡： 30 歲

求職意向

人才類(lèi)型： 普通求職

應(yīng)聘職位： 部門(mén)經(jīng)理

工作年限： 6

求職類(lèi)型： 全職

可到職日期： 一個(gè)星期 月薪要求： 3500--5000希望工作地區(qū)： xx市

工作經(jīng)歷

【 廣州市賦時(shí)達(dá)皮具有限公司】

起止年月：2007-03 ～ 2010-01

公司性質(zhì)： 民營(yíng)企業(yè)

所屬行業(yè)：鞋業(yè)/皮具/玩具

擔(dān)任職務(wù)： 市場(chǎng)部經(jīng)理

工作描述：

1.參與制訂公司營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略。根據(jù)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略制訂公司營(yíng)銷(xiāo)組合策略和營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃。

2.定期對(duì)全國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境、目標(biāo)、計(jì)劃、業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行核查分析，及時(shí)調(diào)整營(yíng)銷(xiāo)策略和計(jì)劃，制訂預(yù)防和糾正措施，確保完成營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)和營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃。

3.根據(jù)市場(chǎng)及同業(yè)情況制訂公司新產(chǎn)品促銷(xiāo)計(jì)劃。

4.協(xié)助總經(jīng)理建立調(diào)整公司營(yíng)銷(xiāo)組織，細(xì)分市場(chǎng)建立、拓展、調(diào)整市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)。

5.負(fù)責(zé)分解下達(dá)的工作目標(biāo)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)預(yù)算，并根據(jù)市場(chǎng)和公司實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整和有效控制。

6.須對(duì)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃負(fù)責(zé)，包括開(kāi)店目標(biāo)、出貨目標(biāo)。

公司名稱(chēng)：

【廣州凱格路皮具有限公司】

起止年月：2004-09 ～ 2006-12

公司性質(zhì)： 民營(yíng)企業(yè)

所屬行業(yè)：鞋業(yè)/皮具/玩具

擔(dān)任職務(wù)： 區(qū)域經(jīng)理、市場(chǎng)部經(jīng)理

工作描述：

1.負(fù)責(zé)區(qū)域品牌拓展及其它客戶(hù)的開(kāi)發(fā)和維護(hù)，制定合作方案;

2.建立與管理產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道，配合總經(jīng)理制定渠道策略，提供服務(wù)支持;

3.完成公司制定的渠道拓展目標(biāo)。

4.有效執(zhí)行拓展計(jì)劃，及時(shí)和總經(jīng)理進(jìn)行匯報(bào)溝通;

5.制訂區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)要求和目標(biāo)客戶(hù)的篩選、確定，合同的簽定等;

教育背景

畢業(yè)院校： 江西院校

最高學(xué)歷： 大專(zhuān)

畢業(yè)日期： 2003-07-01

所學(xué)專(zhuān)業(yè)： 電子元件與工程

培訓(xùn)經(jīng)歷：

2006-10 2006-11 廣州營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì) 團(tuán)隊(duì)溝通與效率

語(yǔ)言能力

國(guó)語(yǔ)水平： 良好

粵語(yǔ)水平： 一般

工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)

自我評(píng)價(jià):

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)追求完美，熟悉營(yíng)銷(xiāo)工作.有一定的管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。具備吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)敬業(yè)精神,工作能力較強(qiáng).尋求更大的平臺(tái)提高自已的綜合素質(zhì)、體現(xiàn)自身價(jià)值。

詳細(xì)個(gè)人自傳

本人性格開(kāi)朗、處理問(wèn)題穩(wěn)鍵,興趣廣泛.如：運(yùn)動(dòng)、閱讀、音像等等.能吃苦耐勞，學(xué)習(xí)刻苦.