小學(xué)五年級(jí)讀書演講稿1

今天我讀了現(xiàn)代著名作家曹書樂的作品——《走向清華的足跡》。曹書樂是清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院博士生，現(xiàn)在英國威斯敏斯大學(xué)留學(xué)。本書是曹書樂小學(xué)時(shí)的出色日記選，記錄了她成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有人評價(jià)曹書樂，她以日記之磚，鋪成作文之路，通向清華之門。可見曹書樂一生的成就都?xì)w功于她堅(jiān)持寫日記。我覺得本書最值得看的是《1987年5—6年級(jí)》。

這里有幾篇極為出色而深切感悟的日記，大概是這樣的：1月22日，星期四，晴?！吨袊倌陥?bào)》編輯部舉辦了有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?，我寫了幾篇。選了其中較好的一篇作了修改。修改時(shí)，參考作文書，先從文章結(jié)構(gòu)上修改，再從句子上修改，最后檢查有沒有錯(cuò)別字和添加詞語。寫景時(shí)用修辭方法，使文章生動(dòng)形象，引人入勝?！边@篇日記雖然被我概括了，但是中心意思沒變。同樣是認(rèn)真修改作文，同樣是多寫作文和日記，我們做事要勤快努力，不能拖拖拉拉，只有這樣，才能養(yǎng)成好習(xí)慣。

寫日記不僅能留下回憶，還能使人心胸寬闊，悟出道理。堅(jiān)持寫日記更能提高作文水平，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

生活中，我們每天都應(yīng)該寫一篇日記，記錄下我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。曹書樂寫的`《走向清華的足跡》充滿童趣、奇趣盎然，也使我們養(yǎng)成了堅(jiān)持寫日記的良好習(xí)慣。

小學(xué)五年級(jí)讀書演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們：

掌聲雷動(dòng)中，指揮家向觀眾深深鞠躬，滿臉幸福。如果人生就像一曲交響樂，那讀書一定是其中的幾個(gè)樂章。這十幾年里我也有如一名指揮家，在編織著每一個(gè)屬于我自己的樂章。因?yàn)橛辛俗x書，我的樂章增添了更多的思考與和諧——“真，善，美”的融合使我的生活更精彩。

翻開《小王子》，那玻璃罩下的玫瑰花是驕傲的。小王子對她的悉心照顧，感情的真摯，使她更確定自己存在的價(jià)值。當(dāng)我們用嬌嫩的雙手翻開《格林童話》，《安徒生童話》等圖書時(shí)，其實(shí)我們已經(jīng)走進(jìn)書中的世界。我們會(huì)歪著腦袋，指著書中的字句出神?；蛟S感傷或許神往，那真是一個(gè)美好真摯的世界。因?yàn)橛兴?，我曾哭著問母親小美人魚的去處;也因?yàn)橛兴?，我曾望著遠(yuǎn)方發(fā)呆，想著賣火柴的女孩與她的祖母過得快樂嗎。因?yàn)樽x書，我眼中的天空更添一抹璀璨的藍(lán)。在讀書中成長，保持的不僅是一份天真與向往，更多的是待人處事的真摯態(tài)度。

翻開《我的童年》，在那悶得發(fā)慌的氣氛下，阿廖沙的活潑善良總讓人看到另一片光明。我那雙撐不大的小眼睛總在尋索些什么。是的，我在找尋一種叫“善良”的元素。簡·愛并不漂亮，但我們會(huì)被她所折服，這正是善良與堅(jiān)強(qiáng)的魅力。書中那一個(gè)個(gè)瘦小的身影，那一個(gè)個(gè)被放大的靈魂，在讀書中我們得到的是善良的熏陶和洗禮。有人說，現(xiàn)在的社會(huì)“善良”已離我們遠(yuǎn)了。但我一如既往地認(rèn)為，善良就圍繞在你與我之間，融入身里，融入心里。在讀書中成長，我固執(zhí)于善良的`存在，心靈的支柱顯得更堅(jiān)定有力。

翻開《項(xiàng)鏈》，瑪?shù)贍柕碌囊闳粋€項(xiàng)鏈的決心呈現(xiàn)出她人格的魅力。她是美麗的，雖然那不是容顏上的青春光彩，但卻更深沉，更深刻。那書中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都映入我的眼簾，刻在我的腦海中。這一切切的美好，帶來了我不少心靈上的安慰與前進(jìn)的動(dòng)力。在讀書中成長，我擁有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆體會(huì)美的心。這美麗的事物就像一顆顆珍貴的珍珠，我要把它們捧在手心里，因?yàn)槟菍⑹俏曳e累的寶貴的財(cái)富。

在讀書中成長，我學(xué)會(huì)了做人處事，保持自我。這些過程中，并不是一帆風(fēng)順。在絆倒中，我會(huì)堅(jiān)毅地再次站起。心中有足夠的精神儲(chǔ)糧，又何懼風(fēng)雨!乘風(fēng)破浪，讀書使我的成長多了一份堅(jiān)定，多了一份自信——奠定了一個(gè)方向。

我希望我能用那人生的指揮棒編織更多絢麗的樂章，在掌聲轟鳴中感謝那促使我不斷完善的它——書。

小學(xué)五年級(jí)讀書演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是小明，一個(gè)熱愛讀書的小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。今天，我要向大家分享一下讀書給我?guī)淼目鞓泛统砷L。

讀書是一塊沃土，上面生長著知識(shí)的花朵。每當(dāng)我翻開一本新書，就像進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。在那里，我可以見識(shí)到各種各樣的人物和事物，了解他們的喜怒哀樂、奮斗與堅(jiān)持。有時(shí)候，書中的英雄故事激勵(lì)著我，讓我愿意去追求理想；有時(shí)候，書中的'家庭故事讓我明白了親情的可貴；還有一些科普類的書籍?dāng)U展了我的視野，讓我對于世界有了更深入的了解。這一切，都讓我成長得更加快樂而自信。

讀書不僅給了我知識(shí)，還提高了我的語文能力。通過大量的閱讀，我接觸到了更多的文字，豐富了我的詞匯量，提高了閱讀理解能力。而且，讀書還激發(fā)了我寫作的興趣，讓我變得喜歡寫作，變得善于表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。

讀書不僅讓我得到了知識(shí)和能力，還讓我變得更加有思考力。通過讀書，我學(xué)會(huì)了思考，思考別人的想法和自己的想法之間的關(guān)系。它不僅是對別人觀點(diǎn)的消化和吸收，更是對自己觀點(diǎn)的成熟和展望。讀書不僅提供了素材，更培養(yǎng)了我從不同角度思考問題的思維能力。

我相信，閱讀就是一把鑰匙，它能打開知識(shí)的大門，讓我們走進(jìn)一個(gè)廣闊的世界。我希望大家都能熱愛讀書，享受閱讀給我們帶來的快樂和成長。謝謝大家！

小學(xué)五年級(jí)讀書演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們：

在一個(gè)陽光明媚的下午，第三屆班級(jí)讀書會(huì)終于我的殷殷的期盼中拉開了序幕。這次讀書會(huì)的主題是——齊參與，共讀書，學(xué)吟誦。

為了這次讀書會(huì)我能夠詠的精彩，我可是花了很長時(shí)間準(zhǔn)備哦!先是找了一首我最喜愛的詞——岳飛的《滿江紅》，把它整整齊齊的抄了下來，并把這首詩的平仄全部認(rèn)真的標(biāo)好。而且為了找到那種古人誦讀詩詞的感覺，我還搖頭晃腦的練習(xí)了好些遍。

這次讀書會(huì)由韓澤恩和青青草媛主持。第一項(xiàng)是共讀一本書《夏洛的網(wǎng)》。不過這次讀書會(huì)這可跟上幾次讀書會(huì)大不一樣，因?yàn)檫@次是全班共讀一本書。沒有了以前小實(shí)驗(yàn)等趣味環(huán)節(jié)，來緩解一下同學(xué)們的緊張心情。這次的讀書會(huì)就是為了突出“嚴(yán)謹(jǐn)”的主題，老師的目的就是讓我們大家養(yǎng)成把書讀深、讀透的好習(xí)慣。

首先，主持人要我們用最簡練的語言來概括過書的全部。第一個(gè)舉手的是酒衷豪，他用了‘友誼’和‘愛’這兩個(gè)詞就非常精彩的概括了全書，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。“果然不愧是博腕啊!”我心里想。

當(dāng)主持人問道：說說自己最喜歡的人物，為什么?有的'同學(xué)說喜歡尊重友誼的夏洛;有的人說喜歡那只可愛、機(jī)靈的小胖豬威爾伯;還有的同學(xué)說喜歡善良有愛心的女孩弗恩…通過這次共讀一本書，我們又重溫了夏洛與威爾伯之間的那種純真的友誼。

最后是經(jīng)典誦讀。同學(xué)們紛紛拿出了自己準(zhǔn)備的誦讀材料，我的還沒掏出來，就被幸運(yùn)的選中了。不過因?yàn)槲疫@次準(zhǔn)備的很充分，所以我在臺(tái)上一點(diǎn)也不緊張，非常輕松自如有感情的吟誦完，得到了同學(xué)們的熱烈掌聲。

讀書會(huì)的所有環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束?？桌蠋煂⒐P記本打開，開始教我們吟誦《風(fēng)》。我們跟著筆記本，打著節(jié)拍進(jìn)行吟誦。幾遍以后，孔老師看到大家都胸有成竹的樣子，就問：“有誰敢上來吟誦一遍，會(huì)有意外的驚喜哦!”我連想都沒想，直接就來到講臺(tái)前，聲音洪亮的吟誦出了這首《風(fēng)》。

孔老師很高興的宣布：“好!下一屆讀書會(huì)的男主持人由吳泳翔來擔(dān)任?！蓖瑢W(xué)們一聽，立馬炸開了鍋，紛紛舉手。最終，在激烈的‘競爭'慧心如蘭脫穎而出，如愿以償?shù)暮臀乙黄鹬鞒窒乱粚米x書會(huì)。

小學(xué)五年級(jí)讀書演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是五年級(jí)的小朋友小明。我今天要給大家分享的是：讀書的快樂。

讀書是我的樂趣之一，每當(dāng)我抱著一本新書，打開第一頁看到第一行，似乎我就走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。這個(gè)世界有善良的小動(dòng)物們，有勇敢的童話人物們，還有美麗的自然景色和迷人的故事。在書的世界里，我能感受他們的歡樂、悲傷、成長和奮斗，有時(shí)候會(huì)和他們一起喜樂，有時(shí)候也會(huì)為他們的遭遇而流淚。讀書給我?guī)砹嗽S多快樂。

讀書不僅讓我快樂，還讓我變得聰明。通過閱讀，我可以學(xué)到豐富的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到不同的事物和人物。每讀一本書，我都會(huì)激發(fā)出對作者創(chuàng)造出來的世界的好奇心和想象力。通過這種探索，我才能夠更好地了解世界，豐富自己的知識(shí)。

讀書的樂趣還體現(xiàn)在我能夠提高我語文水平上。讀書不僅可以教給我新的字詞，讓我的`詞匯量變得更豐富，還可以提高我的閱讀理解能力和寫作能力。在讀書的過程中，我能夠?qū)W到更多的表達(dá)方式，鍛煉我的思維，提高自己的語文水平。

讀書的樂趣還表現(xiàn)在我能夠用它來打發(fā)時(shí)間。當(dāng)我等人、等車的時(shí)候，我就會(huì)拿出一本書來閱讀，讓時(shí)間過得更加快樂、有意義。而且，當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，讀書可以幫助我放松心情，讓我忘記煩惱。

讀書是一種快樂，更是一種寶藏。我希望大家都能熱愛讀書，享受書中世界給我們帶來的歡樂和智慧。謝謝大家！

小學(xué)五年級(jí)讀書演講稿6

親愛的老師、同學(xué)們：

書是一盞為我照亮閱讀世界的明燈，也是讓我登上知識(shí)高峰的階梯。自從我愛上了書，它好像與我結(jié)為好友。它一直陪伴在我身邊。當(dāng)我無聊時(shí)，它總會(huì)給我?guī)順啡ぁ?/p>

我一向喜歡看關(guān)于動(dòng)植物的書。有世界之最、動(dòng)物未解之謎、百科全書等。我最喜歡的要屬世界之最了。從中，我學(xué)到了一些奇妙的知識(shí)，食蟲為生的食人花和豬籠草。

食人花全身顯綠色。與我們?nèi)祟愐粯樱橙嘶ㄒ卜譃樯项M和下頜。當(dāng)昆蟲飛到食人花嘴里成涼時(shí)，食人花的上下頜就會(huì)突然合并，然后再張開，在下頜的小昆蟲會(huì)呈現(xiàn)扁狀，最后食人花會(huì)吞下這只可憐的小昆蟲。

豬籠草吃蟲就更奇妙了。豬籠草的葉子上有香甜可口的蜂蜜。有些蟲子被蜂蜜的香味誘惑，紛紛前來吃蜂蜜。但是一來到葉片上，它就像坐滑滑梯似的滑到瓶中，從此以后，再也見不到那只小昆蟲的身影了。

在世界之最里，我來學(xué)到了動(dòng)物界中奇妙的`知識(shí)。比如：黑豹、東北虎。

黑豹的皮膚色顯現(xiàn)黑色，它因此而得名。如果我們仔細(xì)觀察，還可以發(fā)現(xiàn)在黑色的皮膚中還有一個(gè)個(gè)的梅花狀的黑色圓圈。它和皮膚之間幾乎合為一體，不仔細(xì)看是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的?，F(xiàn)在，黑豹數(shù)量正在大量減少，已經(jīng)所剩無幾了。

位于食物鏈頂端的東北虎體型龐大，滿口利齒，真稱得上是完美無缺啊!冬天，寒風(fēng)凜凜。東北虎的皮毛漸漸變淡。它俯臥在洞中，有時(shí)到洞外去巡邏巡邏，看看是否有動(dòng)物經(jīng)過此地。春天，萬物復(fù)蘇。東北虎換上一件橙黃色的衣裳，這使它和周圍的景物相融合。

你看，看書讓我學(xué)到了這么多知識(shí)，所以，我喜歡看書。

小學(xué)五年級(jí)讀書演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是五年級(jí)的學(xué)生小明。今天，我想和大家分享一下我與讀書的故事。

當(dāng)我還是一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，我就開始迷上了讀書。那時(shí)候，爸爸媽媽總是給我買很多繪本，床頭柜上也擺滿了各種各樣的故事書。每當(dāng)我打開一本新書，看到書中的美麗插圖和字句，我就仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。我會(huì)和故事中的主人公一起奔跑、冒險(xiǎn)，感受他們的歡樂和成長。讀書不僅給了我歡樂，還提高了我的'語文能力。通過大量的閱讀，我積累了很多的詞匯，提高了我的閱讀理解和寫作能力。而且，讀書還幫助我提高了我對語言的把握能力，讓我在其他學(xué)科也能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

讀書不僅提供了知識(shí)和能力，還讓我有了更開闊的眼界和視野。通過讀書，我可以了解到世界上其他地方的人們生活的樣子，認(rèn)識(shí)到了不同文化之間的差異，讓我從小就有了全球視野。

讀書還讓我變得更有想象力。當(dāng)我讀到一些有趣的故事時(shí)，我會(huì)想象自己也參與其中，變成其中的一個(gè)角色。這種想象力拓寬了我的思維，讓我變得更加活躍和靈活。

讀書給了我很多快樂和成長。它不僅是我的樂趣所在，更是我走向未來的階梯。我希望大家都能熱愛讀書，用閱讀來培養(yǎng)自己的興趣，提高自己的素質(zhì)。謝謝大家！

小學(xué)五年級(jí)讀書演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是五年級(jí)的學(xué)生小明，今天的主題是“讀書是快樂的源泉”。

讀書是我最喜歡的'一項(xiàng)愛好，它給了我很多快樂和幫助。每當(dāng)我打開一本新書，就仿佛邁進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。在這個(gè)世界里，我可以遇見各種各樣的人物，了解他們的故事和經(jīng)歷，領(lǐng)略他們的喜怒哀樂。有時(shí)候，我會(huì)在書中和主人公一起冒險(xiǎn)，感受他們的勝利和快樂；有時(shí)候，我會(huì)在書中學(xué)習(xí)到許多有用的知識(shí)和道理。通過閱讀，我的眼界得到了拓寬，心靈也得到了滋養(yǎng)。

讀書不僅讓我快樂，還提高了我的語文水平。通過大量的閱讀，我接觸到了更多的字詞，積累了很多的詞匯量。而且，閱讀還激勵(lì)了我寫作的興趣，提高了我的寫作水平。通過閱讀，我學(xué)會(huì)了慢慢品味文字的美，善于表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。

讀書不僅給了我快樂和能力，還讓我變得更有想象力。通過閱讀，我可以進(jìn)入到多種多樣的故事情節(jié)中，和其中的人物一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)，解開謎題。這種想象力讓我在生活中有了更多的樂趣，也培養(yǎng)了我解決問題的能力。

讀書是一種快樂，更是一種寶藏。我希望大家都能熱愛讀書，用閱讀來開啟心靈的窗戶，用書香來裝點(diǎn)人生的畫卷。謝謝大家！

小學(xué)五年級(jí)讀書演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生小明。我今天要給大家分享的主題是“讀書是我快樂的源泉”。

我熱愛讀書，因?yàn)樽x書給我?guī)砹藷o窮的快樂。每當(dāng)我打開一本新書，仿佛是踏入了一個(gè)全新的世界，我可以和主人公一起經(jīng)歷他們的冒險(xiǎn)，感受他們的喜怒哀樂。在書的世界里，我可以看到各種各樣的人，并從中學(xué)到許多有用的知識(shí)和道理。有時(shí)候，我會(huì)被書中的故事深深吸引，讀得津津有味，忘記了時(shí)間；有時(shí)候，我會(huì)對書中的內(nèi)容有很多疑問，我會(huì)去查資料，去思考，去發(fā)現(xiàn)。在這個(gè)過程中，我不僅僅是在讀書，更是在成長。

讀書不僅能帶給我快樂，還能提高我的語文水平。通過閱讀，我能接觸到更多的字詞，了解到不同的表達(dá)方式，豐富我的詞匯量。而且，經(jīng)過長時(shí)間的.閱讀，我的閱讀理解能力和寫作能力也得到了提高。讀書，是一種最好的學(xué)習(xí)方式。

除了這些，讀書還給了我一顆富有想象力的心。有時(shí)候，當(dāng)我沉浸在書中的世界里時(shí)，我會(huì)想象自己也能成為一個(gè)勇敢的騎士，或者一個(gè)聰明的偵探。我的大腦變得更加活躍，思維變得更加靈活。我相信，想象力是人類的寶藏，能幫助我們挖掘更多未知的可能。

在日常生活中，我經(jīng)常用閱讀來打發(fā)時(shí)間。每當(dāng)我等人、等車等久了，我就拿出一本書來閱讀，不知不覺就渡過了等待的時(shí)光。有時(shí)候，讀書還能幫助我放松心情，抵御一些小小的煩惱。

親愛的同學(xué)們，讀書是一種快樂，更是一種寶藏。我希望大家都能熱愛讀書，用閱讀來開啟心靈的窗戶，用書香來裝點(diǎn)人生的畫卷。謝謝大家！

五年級(jí)讀書演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們：

書能讓人的一生受益。

我最早的的讀物是《成語故事之拔苗助長》。那是一套書，內(nèi)容也不錯(cuò)，除了成語故事，還有小博士(就是注釋。)、問題、找不同、連一連……這五本成語故事是媽媽送給我的，在四年前，我才剛上一年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字也不多，就讓媽媽講給我聽，開始我覺得成語故事很有趣、很好玩，結(jié)果剛聽了一個(gè)星期，就開始不想聽了。二年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)好多字了，就不讓媽媽讀給我聽了，我自己看就行。就在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我長大了。后來我又發(fā)現(xiàn)自己看的要比別人好得多。

三年級(jí)，成語故事對我來說已經(jīng)是小兒科了，所以我決定去找一塊“綠洲”。

在書店，我發(fā)現(xiàn)合我口味的“田地”，《格林童話》和《安徒生童話》!這兩本書里的“苗苗”大多處都是童話和故事，我先在書店讀上一兩章，覺得不錯(cuò)，就買了下來。

到了家，我如饑似渴的.看呀看呀，我一天竟然讀完了一本兩百多頁的《格林童話》!結(jié)果我兩天讀完了兩本書。

漸漸地，我也不怎么愛看童話書了，又改看小說了，于是在書店買下了四本小說：《爆笑派》、《純真派》、《可愛派》、《傳奇派》，我先讀《爆笑派》，剛讀了幾句，我就哈哈大笑，又讀了幾句，就開始浮想聯(lián)翩·，緊接著又看了幾頁，又讓我傷心透頂，

書是人類的好伙伴，也是一種神奇的藥，不但可以醫(yī)愚，還能讓人哈哈大笑，也能讓人傷心透頂，也能人浮想聯(lián)翩。

現(xiàn)在我讀什么書呢?三面派!，成語故事、童話、小說我都看，現(xiàn)在不用買書了，班級(jí)有了圖書角，想看什么就看什么。

我愛讀書。

五年級(jí)讀書演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們：

書是人的精神食糧，它讓我們的知識(shí)面更廣泛。有了書，我們不求沒 樂趣。古人曾說：讀書破萬卷，下筆如有神。

這句話說的真對，酷愛讀書的我，寫作水平在不斷的提高，知識(shí)面也 廣泛了許多。但是，如果你囫圇吞棗的讀，就不起什么作用了，你的寫作水平還是會(huì)原地踏步。就像我以前一樣，總是囫圇吞棗的讀，書里面的好詞佳句、寫作方法都沒記住，這給了我一個(gè)教訓(xùn)。從此，我就開始細(xì)嚼慢咽、反復(fù)的讀，只到自己懂了文章的真正意思，才停下來。當(dāng)我在讀《笑貓日記》的時(shí)候，我是完全沉迷于其中了。時(shí)間一分一秒的過去，我讀的.是津津樂道，我在書的海洋中盡情的游歷，對每件事物都起了疑問，我在書的海洋中不斷尋找著答案。保姆狗去哪里了，它為什么要去害帥仔?不知不覺就到了吃飯的時(shí)候，我坐在凳子上，仔細(xì)回想起那本書，心里總是放不下，帥仔到底怎么了?心里還是有個(gè)問號(hào)。

書已成為我人生的一部分，它讓我受益無窮。

我愛讀書!

五年級(jí)讀書演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們：

讀書使我們增長知識(shí)，讀書使我們明白道理，讀書使我們快樂……當(dāng)然，我也不例外。

那一天，一回到家里，我就沖進(jìn)了書房里，寫起了作業(yè)。媽媽看我這么自覺，忍不住夸獎(jiǎng)我一番，然后去燒飯了。我見媽媽走了，便從書包里抽出一本課外書來，輕手輕腳地放在了桌上。我不放心，回過頭朝房門張望了一下。太好了，媽媽沒來，我便開始了我的閱讀之旅……正當(dāng)我津津有味地看著結(jié)局的時(shí)候，突然傳來“咚咚咚”的聲音。我連忙把課外書塞進(jìn)書包。媽媽一下子推開門，我在慌亂地寫作業(yè)，媽媽劈頭就來一句：“佳音，作業(yè)寫好了嗎？”

我立馬回答：“還有一點(diǎn)點(diǎn)兒，我馬上就寫好了！”

“嗯！”媽媽回答道，“寫好作業(yè)就下樓來吃飯！”

“知道了！”我飛速寫完了作業(yè)，又看了一會(huì)兒課外書，直到媽媽再次下樓，我才依依不舍地下樓吃飯。

晚飯后，我又立馬拿起書，閱讀起來。時(shí)間如飛馬，到了該睡覺的時(shí)候，我仍然舍不得放下書。悄悄地帶著它到了床上。一旦聽到有動(dòng)靜便把書藏到枕頭底下裝睡。

這就是我與我的`朋友――書的竊讀故事！讀書使我快樂，我愛讀書！

五年級(jí)讀書演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們：

在我上低年級(jí)時(shí)，一路以筆為武器，在一家美術(shù)館當(dāng)學(xué)生，本以為畫畫很簡單，只不過用筆稍稍畫幾筆，就算完工，但讓我沒想到遇見的卻是老師嚴(yán)厲的雙眼，為了教育我們這群小孩子，老師下了很大的功夫，終于讓我們學(xué)會(huì)了模仿畫。

雖然我們好不容易學(xué)會(huì)了一點(diǎn)，但接下來的挑戰(zhàn)難度讓大家目瞪口呆，這次是畫抽象畫的，抽象畫對于我們一年級(jí)的小學(xué)生來講，簡直就是無法完成的。但老師卻不這么認(rèn)為，每天畫兩張不可思議的畫，外加一幅手工剪紙，畫完后才可以下課回家休息。

在這里訓(xùn)練，我學(xué)到了很多，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我這個(gè)被寵壞的`“小少爺”在這里被老師指來動(dòng)去，都快成助理了，這樣學(xué)習(xí)了兩年，我這個(gè)原本膽小又嬌氣的“小少爺”被歷練成了一個(gè)膽大的男孩子了，此時(shí)，我已經(jīng)覺得自己已經(jīng)學(xué)好了，并準(zhǔn)備不再繼續(xù)了，臨走時(shí)，老師帶領(lǐng)著大家觀看了一些著名的畫家，他們的畫簡直唯妙唯俏。此時(shí)此刻，我覺得自己的驕傲都太愚蠢了，并決定再次來到這里補(bǔ)習(xí)。

光陰似箭，日月如梭，在短短的兩年之內(nèi)，我先后被評為“小畫家”、“

畫畫達(dá)人”等稱號(hào)，得到鼓勵(lì)的我，有了前進(jìn)的動(dòng)力，不知不覺，我已經(jīng)長大了，開始了另一場鍛煉，這些足以讓我的世界更加豐富多彩。

從此，畫畫成了我無法割舍愛號(hào)，一有空，就是我的畫畫時(shí)間，不光畫畫，我對其他方面也有追求，我對這些愛好就是這樣渴望和追求。

五年級(jí)讀書演講稿5

親愛的.老師、同學(xué)們：

我非常愛讀書。因?yàn)閻圩x書，所以在班里，同學(xué)們都叫我“小書迷”。

我從小有一個(gè)習(xí)慣，每天晚上不看書就睡不著覺。記得是在二年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)星期五的晚上，大約八點(diǎn)鐘，我躺到床上就拿起一本書來看，我看啊看啊，一分鐘、兩分鐘… … 我被書 里的故事 吸引了，不知道過了多長時(shí)間，爸爸媽媽已經(jīng)躺在床上了，媽媽說：“兒子，天不早了，睡吧！”我說：“一會(huì)兒就睡，你們先睡吧”。又過了一會(huì)兒，媽媽又說：“你怎么還不睡啊?你看都 幾點(diǎn)啦?”哎呀，媽??！已經(jīng)十一點(diǎn)啦！這表怎么走這么快呀！怕媽媽再發(fā)急，我極不情愿地關(guān)了燈。

還有一次，媽媽剛從彩虹魚繪本館給我借來書，放學(xué)回家，我就立即看了起來，媽媽說：“寫完作業(yè)再看！”我不聽，還是在那兒看，媽媽又嚴(yán)厲地重復(fù)了一遍，我才放下書去寫作業(yè)。我寫完作業(yè) 又開始看起來，這時(shí)媽媽又生氣地說：“你看你做錯(cuò)了多少！”我明白了，原來我太想看書，著急寫作業(yè)，所以把作業(yè)都做錯(cuò)了！媽媽把書給我沒收了，罰我改完作業(yè)才能看書。唉，下次可不敢再犯了 ，一定要專心做好每一件事。

你看我是不是特愛看書啊?我這個(gè)“小書迷”也當(dāng)之無愧吧！

五年級(jí)讀書演講稿6

每個(gè)人都必須有一本喜歡的書！我也有一本書，看膩了也看不完。

小說也是我的最愛。這是一本生動(dòng)有趣的動(dòng)物小說。我覺得：動(dòng)物小說之王大家都不陌生。在他的小說中，動(dòng)物被描繪得栩栩如生，這讓我沉迷其中。我也經(jīng)?；孟?，如果有書的世界，就應(yīng)該有一個(gè)。

多好！真想進(jìn)去看看書的世界有多豐富多彩！書里的內(nèi)容不一樣。有時(shí)候我好像是個(gè)小精靈，喜歡看書，在書海里游泳。我發(fā)現(xiàn)《笑貓日記》是一本很棒的'書。在宋江，他領(lǐng)著梁

之后，來自世界各地的英雄齊聚一堂。他們在法庭上打倒了奸臣，對人民進(jìn)行了傷害。雖然被稱為惡名昭彰的土匪，但他們是為人民服務(wù)的，有崇高的理想和抱負(fù)。這些人難道不值得我們敬佩和學(xué)習(xí)嗎？書是人

好朋友，它表達(dá)了各種各樣的知識(shí)，為我們提供了學(xué)習(xí)和做人的真理。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，成長的加油站，為夢想奮斗的動(dòng)力……書籍是我們永遠(yuǎn)的朋友。

五年級(jí)讀書演講稿7

親愛的老師、同學(xué)們：

書，是改變?nèi)松缆纷詈玫墓ぞ撸绻覀冮L年累月不讀一本書，就會(huì)被愚蠢和無知的海洋淹沒。如果我們讀過許許多多的書，那就等于從愚蠢和無知的海洋中得救。是它，讓我喜愛讀書。

記得我小時(shí)候，經(jīng)常玩電腦中的一些游戲，上課也難免會(huì)開小差，“游戲怎樣玩通關(guān)?！薄斑@樣玩，不對，這樣”之類的`思想。成績一直下滑，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從好學(xué)生變到差生，媽媽不讓我玩，我偏不聽，經(jīng)常偷偷玩。晚上，爸爸，媽媽去擺攤時(shí)，我也去了，我感覺沒意思，我東張西望，看見了新華書店，我進(jìn)去一看，滿屋子都是書，我隨手拿了一本書，名字叫《怪物大師》。我看著看著，著迷了。我立刻漫游在書的王國，我仿佛也有了自己的寵物，和書中的人物一起懲惡揚(yáng)善，一起去探險(xiǎn)，剛看了一半，只聽見書店老板說：“不買書的出來玩”。我依依不舍的離開了。從那天開始，我非常喜愛看書，一有時(shí)間就去新華書店看書，有時(shí)還會(huì)讓媽媽給我買書。

是書，讓我克服游戲，讓我成績提高。書是我的朋友，我愛讀書！

五年級(jí)讀書演講稿8

親愛的老師，敬愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《我身邊的讀書榜樣》。

我身邊的讀書榜樣，就坐在我的正前面，她就是呂亞軒。

她長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯有神，高高的`鼻梁下面是一張能說會(huì)道的小嘴。讀書是她最喜愛做的事情，從一年級(jí)到現(xiàn)在，她已經(jīng)讀了幾百本課外書了，光是陽光姐姐伍美珍的書，她都讀了三十多本。每次下課，她都會(huì)坐在教室里，拿出課外書津津有味地讀上幾則小故事。有時(shí)看得入迷了，就連同學(xué)叫她她都沒有聽見。 直到上課鈴響了，她才反應(yīng)過來，只能依依不舍的把課外書收起來。

圖書館是她放學(xué)后流連忘返的地方。一有時(shí)間，她就會(huì)拿著借書卡，一個(gè)人開開心心地來到圖書館，精心地挑選自己要借讀的書。有時(shí)候，她一去就是好幾個(gè)小時(shí)，在里面津津有味地讀起書來，讀著讀著，便忘了回家。直到腿站酸了，她才知道自己已經(jīng)在圖書館里呆了幾個(gè)小時(shí)了，便拿起書，匆匆忙忙地走回家。在回家的路上，她也還是忍不住邊走邊看，一直在低著頭讀書的她，竟忘記了看路。有幾次，走著走著， 差點(diǎn)撞到樹和電線桿身上，這時(shí)，她才回過神來，繞著樹走了過去。

呂亞軒真是我讀書的好榜樣！我要向她好好學(xué)習(xí)。

五年級(jí)讀書演講稿9

親愛的老師、同學(xué)們：

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！眲P一勃斯曾經(jīng)說過：“書是隨時(shí)在你身旁的顧問，隨時(shí)都可以供你所需要的知識(shí)，而且還可以按照你的心意，多次請教他?！?/p>

我愛讀書！因?yàn)樽x書給我?guī)碓S多樂趣。

在我上二年級(jí)的'時(shí)候，老師給我們借的書，我往往都是囫圇吞棗，不求甚解，不一會(huì)兒，我都看完了，媽媽從書中提了幾個(gè)問題，我連一個(gè)都答不出來，媽媽溫和地對我說：“讀書，可不是比誰看書快，而是比誰記得牢?！蔽矣种匦伦x了一遍，我明白了書中的道理，我趁熱打鐵，把媽媽的問題全答上來了，媽媽又出了一些題，我答對了。

還有一次，班里的人去借書，借了一本名叫《中外神話傳說故事》，我最喜歡看神話故事了，我正看的津津有味的時(shí)候，同桌叫了我一聲，我絲毫沒有感覺的，晚上我趴在床上看書，媽媽一直催著我好好看書，為了不讓媽媽打斷我看書，我得坐起來看書。

讀書不但有趣，愛能使我們獲得許多知識(shí)，學(xué)到很多本領(lǐng)，我愛讀書！

五年級(jí)讀書演講稿10

親愛的老師、同學(xué)們：

近日，班里開展了“讀書交流會(huì)”活動(dòng)。同學(xué)們每人手捧一本書，交流會(huì)上同學(xué)們議論紛紛的交談感受。

同學(xué)們分別交流了自己所讀課外書的感受?！畷侨祟愡M(jìn)步的階梯’，多讀書，可以讓學(xué)生覺得有許多的寫作靈感?？梢宰寣W(xué)生在寫作文的方法上用得更好。在寫作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。 多讀書，可以讓你更有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。 多讀書，可以讓學(xué)生多增加一些課外知識(shí)。培根先生說過：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多讀書，增長了課外知識(shí)，可以讓人感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的'方向。所以，書也是我們的良師益友。 ”

整個(gè)讀書交流會(huì)同學(xué)們聚精會(huì)神，井然有序。讓孩子們重新認(rèn)識(shí)到讀書的好處，提高了同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，豐富了同學(xué)們的課余生活!

五年級(jí)讀書演講稿11

親愛的老師、同學(xué)們：

我喜歡讀書，讀書給予我快樂。

書能使我在煩惱的時(shí)候忘記不愉快，能在我悲傷的時(shí)候讓我走進(jìn)另一個(gè)世界。媽媽自從有了妹妹之后，很少想到我，從此我失去了媽媽溫曖的懷抱，再也不能在媽媽的懷里撒嬌，我像一只無人理睬的孤雁。每當(dāng)我看到媽媽抱著妹妹，又疼又愛的樣子，我的心里像打翻了一個(gè)五味瓶，說不出是什么滋味，每次，我總是默默地回到自己的小屋，獨(dú)自看自己心愛的童話書，看著看著，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，好像在和童話中的小仙子們一起唱歌、跳舞，忘記了孤獨(dú)，忘記了所有的煩惱。

還有一次，我最要好，最信任的`好朋友云云，把我的油筆和水粉洗劫一空，我非常傷心，我沒想到，我平時(shí)對她那么好，那么信任她，她竟然這樣對我，可是，我一走進(jìn)書的世界，這些傷心的事情立刻蕩然無存，在動(dòng)物世界里，我仿佛和小動(dòng)物們一起歡唱，一起生活，了解它們的生活習(xí)性。

每當(dāng)假日來臨，我做完作業(yè)，最喜歡去的地方就是書店，在書的海洋中，我得到了快樂，學(xué)到了許多知識(shí)，也學(xué)到了許多本領(lǐng)。在我讀自然科學(xué)類的書時(shí)，我仿佛來到了海底，和深水魚兒一起游泳;在我讀作文類的書時(shí)，一件件趣事擺在眼前，我好像也有這樣的經(jīng)歷。讀這些書的同時(shí)，我還明白了許多做人的道理。我還學(xué)會(huì)了怎樣讀好書，寫好作文。我喜歡讀書，書它有著無究的樂趣;讀書，能給予我快樂。

五年級(jí)讀書演講稿12

各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

我今天講話的題目是《我讀書，我快樂》。

高爾基曾說：書是人類進(jìn)步的階梯!宋代的理學(xué)大家朱熹也曾經(jīng)指出，”讀書百遍，其義自見“，還有杜甫倡導(dǎo)的”讀書破萬卷， 下筆如有神“等，無不強(qiáng)調(diào)了讀書的好處。是啊，書是良師益友，是智慧之門。

但是同學(xué)們，你們是否真正做到了以讀書為榮、以讀書為樂呢?可能有的同學(xué)會(huì)很不情愿地告訴我：我是爸爸媽媽強(qiáng)迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，你知道嗎?此時(shí)，讀書就變成了苦事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過去，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引，被書中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福!

對于小學(xué)生的我們來說，讀書的生涯才剛剛開始呢。除了課本以外 還有很多優(yōu)秀書籍，它是我們成長的第一任良師，我們的學(xué)校圖書室有大量適合我們的書籍，它為我們的成長注入了更多的能量，學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書，做一個(gè)真正的讀書人，為此，我提出以下倡議：

1、選擇有益課外書，每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)以上。

2、每月至少讀完一本好書 ， 寫好一篇讀書心得。

關(guān)于摘錄好詞句：就是準(zhǔn)備一個(gè)“好詞句本”，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來。記錄的內(nèi)容很廣泛，可以是一兩句話，幾個(gè)好詞，也可以是一種方法，一種啟迪;其形式是多樣的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。實(shí)際上是將閱讀過程中激發(fā)出來的火花加以定格，更好地積累知識(shí)。

關(guān)于寫好讀后感：在閱讀完一本書之后，進(jìn)行相應(yīng)的反思和體會(huì)，將閱讀時(shí)的一點(diǎn)一滴感受記錄下來。那么如何感悟，如何撰寫。 比如在讀完《夏洛的網(wǎng)》一書后，大家可以圍繞以下幾個(gè)問題思考或和同學(xué)展開討論：1、你覺得夏洛是一只怎樣的'蜘蛛?威爾伯是一只怎樣的小豬?2、你喜歡老鼠坦普爾頓嗎?為什么?3、假如你是夏洛，準(zhǔn)備在網(wǎng)上織什么文字?為什么?4、讀到《最后一天》這一章、夏洛的生命結(jié)束的時(shí)候，你有什么感受?5、夏洛臨死時(shí)，在心里會(huì)默默地對威爾伯說些什么呢?說說夏洛死時(shí)的愿望。6、在生活中你找到像夏洛一樣的朋友了嗎?你愿意成為誰的“夏洛”?經(jīng)過思考與討論，相信大家對《夏洛的網(wǎng)》一書就會(huì)有更深的認(rèn)識(shí)，寫出的讀后感也一定感人至深。

3、同學(xué)們還可以邀請爸爸媽媽一起閱讀，親子閱讀其樂融融。

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!愿大家都來與好書作伴：從閱讀中去尋找屬于自己的快樂!

五年級(jí)讀書演講稿13

讀書能使人變得聰明，讀書能使人變得美麗，讀書還能使人變得視野開闊。

你寫作時(shí)，是否非常煩惱，是因?yàn)閷懖怀鰜怼Ｓ龅竭@個(gè)“攔路虎”，我們就應(yīng)該加強(qiáng)平時(shí)的'閱讀了。有些人十分討厭讀書，可他們不知道。只要用心讀書，做到眼到、口到，你會(huì)感到深入其中，仿佛自己是故事中的人一樣。

讀書破萬卷，下筆如有神。書海是無邊無際的，童話使我想起了白雪公主、灰姑娘，童話使我浮想聯(lián)翩。在書的王國我感受著快樂。你大量閱讀后，你會(huì)感覺寫作有如神助。

我雖然喜歡讀書，但家人反對我看閑書，怕耽誤學(xué)習(xí)。所以我就每天下午放學(xué)后不回家，偷偷去圖書館看書。如果遇到不健康的書，我不會(huì)去看也不會(huì)去碰。

說起讀書，我們應(yīng)該向杏林子學(xué)習(xí)，她愿意全身疼痛，也不愿意一日無書可讀。后來通過努力換來了成功，我非常敬佩她。

讀書可以給人帶來快樂，帶來智慧。

五年級(jí)讀書演講稿14

親愛的老師、同學(xué)們：

讀書是一件很快樂的事情。我已經(jīng)養(yǎng)成在早上﹑ 中午﹑和放學(xué)回家后讀書的習(xí)慣，每次讀書我都能在讀中尋找到快樂

有一次，我在家寫作文時(shí)，突然停住了筆，因?yàn)橛幸粋€(gè)字一時(shí)想不起來，這時(shí)我打開語文書，因?yàn)槲以陬A(yù)習(xí)語文課本時(shí)發(fā)現(xiàn)有一課是：《讀書莫放‘?dāng)r路虎’》。文中說：“我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讀書時(shí)身邊放一本字典。要知道，字典就是無聲的老師，遇到‘?dāng)r路虎’，就去請教它。如果是自己的書，還可以在書頁的.空白處記下生字的讀音和意思。要是你一時(shí)讀的高興想一口氣讀下來，也可已先畫個(gè)圈，讀完后在一個(gè)一個(gè)地從字典中找出來?！蔽易x完這篇課文后，我按 照書中的方法，在字典中 查到了這個(gè)字我很快樂。

在剛開學(xué)的這段時(shí)間里,數(shù)學(xué)考試了兩次.第一次我考了 89分,全班71位同學(xué),考了第52名,我非常傷心的回到家,把這次數(shù)學(xué)考試的事告訴了我外公,外公耐心的對我說：“你應(yīng)該把‘亡羊補(bǔ)牢’這個(gè)成語看以下.”我 打開成語故事書,書中講：“戰(zhàn)國時(shí)期,有一位老先生,他養(yǎng)了 20只羊,一天晚上羊圈開了,羊跑了一半.第二天早晨老先生發(fā)現(xiàn)羊少了 一半,發(fā)現(xiàn)是羊圈開了,就把羊圈修補(bǔ)好,從此羊再也不跑了.”我讀后,悟出了學(xué)習(xí)時(shí)也應(yīng)該經(jīng)常修補(bǔ)自己的“羊圈”,我認(rèn)真的復(fù)習(xí)了第 二單元,結(jié)果第二次考試考了95分,達(dá)到全班前10名,我很快樂.

書是無聲的老師,我通過讀書學(xué)到了很多知識(shí),“讀書破萬卷,下筆如有神”.我以后還要認(rèn)真的讀更多的好書,豐富我的知識(shí).

五年級(jí)讀書演講稿15

親愛的老師、同學(xué)們：

在每天晚上臨睡之前，不讀上幾本書，我都難以入睡。睡前我最愛看的是漫畫書，看到高興處，我總會(huì)哈哈大笑。書成了我離不

在剛上三年級(jí)時(shí)，我的語文成績不好，作文寫的老是不太行。爸爸總是說：“多讀書，多積累詞匯量，做才能寫好。”我聽了后，不以為然，我只愛看漫畫。時(shí)間過得真快，又快期中考試了，爸爸說：‘如果這次你能考90分以上，我就送給你一個(gè)大禮“。我一聽立馬有了動(dòng)力，玩的少了，學(xué)的多了，期中考試竟然考了93分，考得不錯(cuò)。當(dāng)我拿著試卷找爸爸要禮物時(shí)，他居然給了我一本《西游記》。”這是什么禮物啊?“我嘴里嘟嚕著，可手一翻開書，就一發(fā)而不可收了。后來，我從這本書中得到很多有趣的故事，可以說百讀不厭。每個(gè)故事都告訴我一個(gè)做人的道理，淺顯易懂又意義深遠(yuǎn)。由此，我愛上了讀書。

我愛的書越來越多了，媽媽答應(yīng)我給我買一個(gè)新書架。我高興極了，因?yàn)槲业膶氊悤K于可以搬新家了。新書架買回來了，真漂亮。我迫不及待的要給書搬家了。我把它們一本一本地擦干凈，井然有序地排放好，一本，兩本，三本……排放好了，我顧不得擦去臉上的汗水，也顧不得去洗洗手，只是看著這些書本，咧開嘴，笑了!

我一天一天地在長大，書架上的'書也一天一天地在增多，故事書、童話書、天文類的等等，就因?yàn)橛辛诉@些書，才讓我的生活變得充實(shí)，才讓我的知識(shí)不斷增長，我以后一定會(huì)多讀書、讀好書，做一個(gè)愛書的人。