第一篇：為老師點(diǎn)贊初中作文600字

為老師點(diǎn)贊初中作文600字有哪些?教師，您用您的一生教我們要懂得為何要有追求，為何要趙越自我。教師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中的神話。一起來(lái)看看為老師點(diǎn)贊初中作文600字五篇，歡迎查閱!

為老師點(diǎn)贊初中作文600字1

人生從幼到老，從無(wú)知到有識(shí)，會(huì)經(jīng)歷很多事，結(jié)識(shí)許多的人，扮演許多不一樣的主角，相信你不會(huì)忘記在你的一生中以往有一些人，一度成為你生活中十分重要的，而最終成為你永生難忘的。他們以往教我們描繪第一筆人生的藍(lán)圖;他們以往把我們從無(wú)知的荒漠引領(lǐng)到知識(shí)的綠洲;他們批評(píng)過(guò)，表?yè)P(yáng)過(guò)，也鼓勵(lì)過(guò)我們;他們伴我們走過(guò)一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路;他們是我們成長(zhǎng)歲月里最可信賴的朋友;他們做過(guò)我們迷茫時(shí)的燈，通向夢(mèng)想彼岸的舵手;他們給過(guò)我們慈母般的愛(ài)，和嚴(yán)父般的教導(dǎo)……

他們用舌頭耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁，他們盼望我們的心田能開(kāi)出最美的真善美的花;講臺(tái)、粉筆、黑板就是他們?nèi)松奈枧_(tái);他們對(duì)我們的教誨不是無(wú)數(shù)的四十五分鐘所能包含的，他們對(duì)我們的影響乃是一生之久;他們批改的不僅僅是作業(yè)，也是在修直我們的路;他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希冀;他們的粉筆寫(xiě)下了多少人生的真諦，飛揚(yáng)的粉筆屑染白了他們的雙鬢;他們不希求回報(bào)，對(duì)他們最好的回報(bào)就是心中的紀(jì)念，銘記諄諄教導(dǎo)，正直的生活。相信你此刻必須明白了他們是誰(shuí)，他們就是被稱為人類靈魂工程師的，我們的恩師。

誰(shuí)都離不開(kāi)教師，不論你從事什么樣的職業(yè)，不論你有多么大的成就，多高的名望和地位，教師是你成功的階梯，從教過(guò)我們的教師那里得到的是我們一生都受用不盡的財(cái)富。教師我們感激您。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩教師，因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非，善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有教師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)當(dāng)心懷感恩之情去應(yīng)對(duì)教師。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@是教師們誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸。

為老師點(diǎn)贊初中作文600字2

有一份感情，沒(méi)有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記于心;有一份恩情，沒(méi)有大海的深沉，卻教我們不敢忘記;有一份熱情，沒(méi)有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。

幾度回眸，看到的都是您充滿愛(ài)和期待的眼神，仰目眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我們的腦海中。三尺講臺(tái)，一片熱忱，您總是毫無(wú)保留地把自我的知識(shí)傳授給我們，那一根根日益增多的銀發(fā)就是歲月的見(jiàn)證，為我們您付出的太多，我們卻無(wú)法回報(bào)，僅有把那一份感動(dòng)埋藏心底，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

曾幾何時(shí)，當(dāng)我們還帶著幾份稚氣踏入這一方水土，無(wú)知常使我們感到迷惘，無(wú)助的生活沒(méi)了方向，是您，親愛(ài)的教師，您用信任的微笑，為我們指明方向，您用寬慰的心靈為我們分擔(dān)彷徨，沒(méi)有您，我們沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)，有了您，我們才會(huì)勇敢挑戰(zhàn)前方。

多少次在坎坷的道路上摸打滾爬，為昨日的失敗而憂傷，多少次心灰意冷，無(wú)心去欣賞路邊的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，您總是用平靜又溫和的話語(yǔ)，鼓勵(lì)我們，讓我們重新振作。這一程，我們不會(huì)走得那么孤單，因?yàn)?，有教師您在身旁?/p>

為老師點(diǎn)贊初中作文600字3

當(dāng)我提起筆寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，我的內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)。我兒子在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀一年級(jí)，雖然只經(jīng)歷了半年的學(xué)習(xí)生活，但他取得了很大的提高，也感受了教師的無(wú)比關(guān)愛(ài)。因?yàn)閮鹤拥某砷L(zhǎng)，讓我又一次親密地接觸了教師這一優(yōu)秀的群體，讓我感受到了教師的辛苦和不容易。

還記得當(dāng)我懷著興奮的心境帶著兒子第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，眼前的一切令我感到新奇和激動(dòng)，學(xué)校里綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，整潔的教學(xué)樓，干凈的塑膠跑道，寬敞明亮的教室，五星紅旗在陽(yáng)光下迎風(fēng)飄揚(yáng)，教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，有幾名同學(xué)在操場(chǎng)上清理衛(wèi)生，并且個(gè)個(gè)都懂禮貌，見(jiàn)到我們便主動(dòng)和我們問(wèn)好，頓時(shí)，我為孩子能有一個(gè)這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而感到舒心，能有一個(gè)這樣好的學(xué)習(xí)氛圍而感到放心。

和所有家長(zhǎng)一樣，我對(duì)兒子充滿了期望，期待他能夠好好學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀，可是事與愿違。好心境沒(méi)維持幾天，接下來(lái)便是一連串的不盡人意。入學(xué)幾天后，教師便發(fā)現(xiàn)了兒子的缺點(diǎn)：不會(huì)學(xué)習(xí)、多動(dòng)、坐不住凳子、做作業(yè)很慢、任性，幾乎和其他孩子不在一個(gè)水平線上。這令我們當(dāng)父母的很是著急。退學(xué)吧，孩子已經(jīng)到了入學(xué)的年齡，繼續(xù)讀吧，又怕孩子跟不上，我?guī)е覀兊睦Щ蠛图鼻械男木撑c教師進(jìn)行了溝通。班主任牛教師微笑著對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)孩子都有缺點(diǎn)，但每個(gè)孩子也都有他的閃光點(diǎn)，比如劉羽桐比較聰明，還很會(huì)說(shuō)話、心地善良、誠(chéng)實(shí)，也許是性格比較單純的原因，再加上在家里過(guò)于寵愛(ài)，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以出現(xiàn)了這些狀況，可是沒(méi)關(guān)系，我會(huì)盡一切努力來(lái)幫忙孩子、教育孩子，也期望家長(zhǎng)能夠配合我”。聽(tīng)了牛教師的一席話讓我們倍感溫暖。

牛教師沒(méi)嫌棄我們的孩子，相反，她對(duì)劉羽桐傾注了更多的愛(ài)。

由于兒子性格慢，經(jīng)常別人都放學(xué)了，他作業(yè)還沒(méi)記完，牛教師便用個(gè)人時(shí)間陪兒子記作業(yè)，直到他用工工整整的字跡記完作業(yè)，再把這一天的學(xué)習(xí)資料進(jìn)行梳理和鞏固，直到他都掌握為止。每一天我接兒子放學(xué)，看到教師用沙啞的聲音與我說(shuō)話時(shí)，我覺(jué)得教師真的很辛苦，內(nèi)心充滿了感激!

兒子上課經(jīng)常坐不住凳子，并且多動(dòng)，這讓牛教師很頭疼，教師便與我溝通分析原因。問(wèn)孩子放學(xué)后都做什么，我說(shuō)孩子每一天放學(xué)后都有不一樣的課外學(xué)習(xí)資料，如：英語(yǔ)、語(yǔ)言、公文數(shù)學(xué)、美術(shù)、鋼琴等，教師聽(tīng)后便批評(píng)我給孩子造成太大壓力了，孩子太累了，所以上課時(shí)才會(huì)沒(méi)有精力專心聽(tīng)講。聽(tīng)了牛教師的分析，我覺(jué)得十分正確，便逐漸停掉了兒子的課后班，慢慢地兒子感到學(xué)習(xí)簡(jiǎn)便了，也提高了學(xué)習(xí)興趣，上課也能坐住凳子了?？吹胶⒆右稽c(diǎn)一滴的提高，我心里感到十分的欣慰。

牛教師對(duì)孩子嚴(yán)格但不嚴(yán)厲、愛(ài)護(hù)但不袒護(hù)、寬容但不放任，上課時(shí)，對(duì)兒子要求十分嚴(yán)格，不許溜號(hào)，不許搞小動(dòng)作，眼睛要看著教師，對(duì)待孩子的錯(cuò)誤絕不袒護(hù)。

下課后，牛教師經(jīng)常找兒子談心，鼓勵(lì)他，有一點(diǎn)提高就會(huì)在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)他，我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到兒子回家說(shuō)：“今日教師又夸我有提高了?！?/p>

牛教師用她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和循序善誘的教學(xué)方法，使孩子在知識(shí)的海洋里插上了飛翔的翅膀，以及對(duì)每一個(gè)孩子不拋棄不放棄的敬業(yè)精神感染了每一位家長(zhǎng)，此刻我兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。上學(xué)期那些壞毛病也基本改掉了，這些都是與牛教師的辛勤付出分不開(kāi)的。

雖然，我沒(méi)能寫(xiě)出感動(dòng)天地的事跡，但用大愛(ài)來(lái)做小事是教育事業(yè)最真實(shí)的生活寫(xiě)照。教師們用無(wú)數(shù)個(gè)平凡日子里付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都折射出師愛(ài)博大的情懷，相信在那里，將為孩子今后的人生寫(xiě)下一筆絢麗的色彩!

我愛(ài)您——牛教師。

為老師點(diǎn)贊初中作文600字4

記不清是在什么時(shí)候，也記不清是在什么地方;題目與作者的姓名都早忘了，可資料卻記憶猶新。既不是一本小說(shuō)，也不是一篇散文，只是一篇極短小的文言文。

講述的是一位學(xué)生在一家私塾里讀書(shū)，教書(shū)的教師家境異常貧寒，就連煮飯用的米都沒(méi)有。一位學(xué)生得知這個(gè)情景后立即跑回了家，沒(méi)有找到什么大點(diǎn)的口袋，便用襪子裝米帶給教師，結(jié)果被教師訓(xùn)斥說(shuō)他是偷的家里的米，不愿理解，讓他帶回。就讀到那里，后面的我沒(méi)讀，就這么一小段，都令我思緒萬(wàn)千。

為什么這位教師不愿意理解?為什么他不領(lǐng)情還要訓(xùn)斥這位學(xué)生?嫌少嗎?還是其他什么?我想了好長(zhǎng)時(shí)間才想通：那位教師是關(guān)心那位學(xué)生，怕學(xué)生回家挨罵。難道不是嗎?當(dāng)然也許教師顧念的更多。

初一的時(shí)候，有一天早上我們剛起床就聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的水聲，起先以為是外面下雨了，可透過(guò)北窗向外看，卻發(fā)現(xiàn)外面干干的，在好奇心的驅(qū)使下我們跑出宿舍，———驚呆了。房屋上直往下漏水，水勢(shì)異常大，我們嚇得退回了宿舍。期待著水停。可等了10分鐘水也沒(méi)見(jiàn)小，驚慌之下我將電話打給了班主任，說(shuō)明了事情后，班主任似乎很焦急，思考了片刻后說(shuō)：“宿舍里有垃圾袋嗎?用垃圾袋套在腳上，相互扶著拉著，沿著樓梯的墻根慢慢下樓，注意啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭便于大家一同出發(fā)了。

打著傘，一個(gè)攙著一個(gè)慢慢下樓去。不久后便到了教室，此時(shí)教師已站在教室門口，一臉焦慮，手緊緊抓著她的包，腳不停地動(dòng)，很是擔(dān)心，凜冽的寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，我下意識(shí)地拉了拉羽絨服，看著在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的教師，鼻子一酸，眼睛里好像有什么東西要掉下來(lái)。我走到教室門口，剛到，教師就一個(gè)勁的問(wèn)個(gè)沒(méi)完，“有沒(méi)有摔跤啊?”“此刻冷嗎?”“水大嗎?”“有人受傷了嗎?”……我一一作答，可淚卻在眼眶中打轉(zhuǎn)，為了不讓教師擔(dān)心，我忍了又忍，最終沒(méi)讓它掉下來(lái)。

有一種情，雖不像親情那般無(wú)法斷裂，卻完美得勝似親情;有一種愛(ài)，不需要甜言蜜語(yǔ)的灌溉，卻生長(zhǎng)的無(wú)比旺盛，這就是師生情，師生愛(ài)。沒(méi)有原因，沒(méi)有理由，僅有付出，沒(méi)有回報(bào)，辛勤的教師永遠(yuǎn)扮演著幕后演員的主角。

光艷的舞臺(tái)，有演員在表演，幕后的演員不為人知;學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，有我們?cè)诒硌?，幕后的演員無(wú)人過(guò)問(wèn)。請(qǐng)不要再只注重外在了，幕后的也是美的!

“幕后的演員”，值得感恩，值得贊揚(yáng)。

為老師點(diǎn)贊初中作文600字5

人生就像一場(chǎng)旅行，迷迷糊糊地跨過(guò)了小學(xué)，歲月的末班車又將載著我們駛向下一個(gè)循環(huán)。轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)自我一路走來(lái)的腳印，有的早已被風(fēng)吹散在空中如流沙，有的卻還在監(jiān)督我的成長(zhǎng)……哦，記起來(lái)了，那些足跡不是我最忠實(shí)的‘伴侶’教師留下來(lái)的。

教師，您明白嗎但我懷著害怕的心境踏入學(xué)校門檻時(shí)，是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。

隨著與時(shí)間的漫長(zhǎng)約會(huì)，我開(kāi)始增進(jìn)對(duì)您的了解，了解外界對(duì)您的一切評(píng)價(jià)。有人說(shuō)，您像蠟燭，燃燒了自我卻照亮了別人;有人說(shuō)，您是人類靈魂的工程師，不斷研究，培養(yǎng)新一代的人;也有人說(shuō)，您是春蠶，默默奉獻(xiàn)卻不尋求回報(bào)。慢慢的，我體驗(yàn)到了這一切的真實(shí)度。

教師，您明白嗎每當(dāng)我失落時(shí)，使您的掌聲讓我再度堅(jiān)強(qiáng)。

教師，您明白嗎每當(dāng)我猶豫、彷徨時(shí)，是您的理解讓我不再迷茫。

教師，您明白嗎每當(dāng)我懷著疑惑的心應(yīng)對(duì)一道道難題時(shí)，是您在一旁為我指點(diǎn)迷津，改正錯(cuò)誤。

教師啊，使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人，是您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)一次次地給予了慰藉和鼓勵(lì)，是您用濃濃的師愛(ài)讓我們的精神不再凋零。

教師啊，您還記得嗎那個(gè)酷熱的午時(shí)，太陽(yáng)公公拼命地將滿腔的熱情灑向世界，可是他卻不明白，因?yàn)樗纳埔猓切叽鸫鸬幕▋阂驳拖铝藷o(wú)奈的頭，他不明白，因?yàn)樗纳埔?，那只嬌柔獻(xiàn)媚的黃鸝也停止了頌贊，他更不明白，此刻的您正在毒辣陽(yáng)光下徒步前行，或許正是因?yàn)椴艑⒛膫ゴ笈c平凡表現(xiàn)得淋漓盡致，您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，是您點(diǎn)燃了我們的夢(mèng)想之火，是您保證了我們民族未來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng);您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，您從不在乎所得所失，‘捧著一顆心來(lái)，不帶半跟草去’這正是您內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照。這是任何數(shù)字都無(wú)法估算的生命價(jià)值。最終，那位輟學(xué)的同學(xué)在您的竭力勸說(shuō)下再次回到了學(xué)堂，再次踏上了求知的道路，您的嘴角最終露出了欣慰的笑容，眼角卻又似多了一些皺紋。

教師啊，是您讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤(rùn)著，是您讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所溫暖照射著。教師，您不是歌唱家，卻讓我們的知識(shí)叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著一批青年人的靈魂;教師，您為我們付出的太多太多，可惜再華麗的語(yǔ)言也描繪不出您的偉大與平凡，可是，我打從心底的歌頌?zāi)卸髋c您……

此時(shí)此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感激有你……”

為老師點(diǎn)贊初中作文600字五篇

第二篇：為老師點(diǎn)贊600字

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句名句是形容老師的。有人說(shuō)，老師是天上璀璨的北斗星，為我們指引方向；有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，不辭辛勞地栽培著我們；有人說(shuō)，老師是蒼天大樹(shù)，守護(hù)著我們這些小樹(shù)苗。然而不管老師像什么，他們總是會(huì)盡力做好自己該做的事。

三尺講臺(tái)，老師的舞臺(tái)。他們用自己那雙經(jīng)歷過(guò)歲月的洗禮、寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)粉筆字，長(zhǎng)滿繭子的手在我們幼小的心田里種下了文學(xué)的種子，她在我們心里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，不斷充實(shí)著我們的心靈。我們猶如一棵棵小樹(shù)苗，在老師的悉心照顧下，我們盡情吮吸著知識(shí)的甘泉，慢慢地長(zhǎng)大。陶行知說(shuō)的好：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。的確，每個(gè)老師都捧著一顆有著如火的熱情的心來(lái)教書(shū)育人，卻不求任何回報(bào)，只是讓學(xué)生們將來(lái)能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，單憑這一點(diǎn)，天下所有的教師便都可以受到世人的贊頌。

老師啊老師，您是無(wú)私奉獻(xiàn)的路燈，我們便是迷失方向的路人；您是茂盛的樹(shù)葉，我們便是嬌嫩的花朵；您是偉大的母親，我們便是您的兒女。老師，您善施教化，無(wú)私奉獻(xiàn)，桃李滿天下，你們功德無(wú)量，成就了一代又一代的人才，贊美人的成語(yǔ)已經(jīng)無(wú)法贊美你們了，你們是更高一個(gè)等級(jí)。論無(wú)私，你們理應(yīng)第一，論公德，第一也非你們莫屬。天下的老師都是上天派下的神仙，心靈純潔，無(wú)一絲雜念，不知疲倦地教書(shū)育人?！罢d人不倦”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容老師再合適不過(guò)了。

老師，為了不辜負(fù)你們對(duì)我們的栽培，我要牢記一句你們對(duì)我的淳淳教誨：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？老師，等我們廠長(zhǎng)為參天大樹(shù)，已是祖國(guó)棟梁之時(shí)，我們絕不會(huì)忘記您對(duì)我們的教育之恩，哪怕只有一滴水的恩情。老師，我再一次發(fā)自內(nèi)心的贊美您，您把自己最美的微笑留給這精彩的世界，留給我們。我們定會(huì)走遍四方，把您的微笑留在這個(gè)世界上的任何一個(gè)地方。

第三篇：初中作文：老師 我為您點(diǎn)贊

老師，我為您點(diǎn)贊

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句名句是形容老師的。有人說(shuō)，老師是天上璀璨的北斗星，為我們指引方向；有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，不辭辛勞地栽培著我們；有人說(shuō)，老師是蒼天大樹(shù)，守護(hù)著我們這些小樹(shù)苗。然而不管老師像什么，他們總是會(huì)盡力做好自己該做的事。

三尺講臺(tái)，老師的舞臺(tái)。他們用自己那雙經(jīng)歷過(guò)歲月的洗禮、寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)粉筆字，長(zhǎng)滿繭子的手在我們幼小的心田里種下了文學(xué)的種子，她在我們心里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，不斷充實(shí)著我們的心靈。我們猶如一棵棵小樹(shù)苗，在老師的悉心照顧下，我們盡情吮吸著知識(shí)的甘泉，慢慢地長(zhǎng)大。陶行知說(shuō)的好：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。的確，每個(gè)老師都捧著一顆有著如火的熱情的心來(lái)教書(shū)育人，卻不求任何回報(bào)，只是讓學(xué)生們將來(lái)能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，單憑這一點(diǎn)，天下所有的教師便都可以受到世人的贊頌。

老師啊老師，您是無(wú)私奉獻(xiàn)的路燈，我們便是迷失方向的路人；您是茂盛的樹(shù)葉，我們便是嬌嫩的花朵；您是偉大的母親，我們便是您的兒女。老師，您善施教化，無(wú)私奉獻(xiàn)，桃李滿天下，你們功德無(wú)量，成就了一代又一代的人才，贊美人的成語(yǔ)已經(jīng)無(wú)法贊美你們了，你們是更高一個(gè)等級(jí)。論無(wú)私，你們理應(yīng)第一，論公德，第一也非你們莫屬。天下的老師都是上天派下的神仙，心靈純潔，無(wú)一絲雜念，不知疲倦地教書(shū)育人?！罢d人不倦”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容老師再合適不過(guò)了。老師啊老師，我為您點(diǎn)贊。

老師，為了不辜負(fù)你們對(duì)我們的栽培，我要牢記一句你們對(duì)我的淳淳教誨：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？老師，等我們廠長(zhǎng)為參天大樹(shù)，已是祖國(guó)棟梁之時(shí)，我們絕不會(huì)忘記您對(duì)我們的教育之恩，哪怕只有一滴水的恩情。老師，我再一次發(fā)自內(nèi)心的贊美您，您把自己最美的微笑留給這精彩的世界，留給我們。我們定會(huì)走遍四方，把您的微笑留在這個(gè)世界上的任何一個(gè)地方。老師啊老師，我為您點(diǎn)贊。

第四篇：為自己點(diǎn)贊初中作文

為自己點(diǎn)贊初中作文

為自己點(diǎn)贊初中作文1

人生中，有太多的知識(shí)我們不懂；有太多的事情我們不會(huì)；有太多的本領(lǐng)不是與生俱來(lái)的。但是只要你拼盡全力，那么你就是最棒的。

體育課上，老師叫我們跑圈?？窗桑翰賵?chǎng)上九四班在跑圈，還有一個(gè)不爭(zhēng)的`事實(shí)：最前面的是那幾個(gè)體育健將，最后面的那一個(gè)就是我！盡管我在以“龜速”前進(jìn)，可仍然是上氣不接下氣。雙腿仿佛灌了鉛，雙臂簡(jiǎn)直就是累贅，有時(shí)真想把倆胳膊扔了，留著我那兩條鉛腿不得不跑。

還記得那次班里鬧騰，全班被罰跑圈。別人跑兩三圈是分分鐘的事，而我跑完三圈，只想一屁股坐地上，或者直接躺在操場(chǎng)上。

綜合以上內(nèi)容，可對(duì)我做出評(píng)價(jià)：身體素質(zhì)太差！每每看著健步如飛的藝凡，跑十圈嘛事沒(méi)有的樂(lè)陽(yáng)，我就好生羨慕，同時(shí)也有好大疑問(wèn)：究竟是怎么跑的？

有時(shí)候，自己挺難堪，每次都是我在最后，給大家收尾，體育老師都發(fā)話了：“跑步一定要堅(jiān)持，你那感覺(jué)是正常的，你現(xiàn)在不練，到中考時(shí)可要吃虧”。

為了提高身體素質(zhì)，也為了我昂貴的體育分值，我拼了：每天早起，加大訓(xùn)練量，在最累的時(shí)候，安慰自己，要堅(jiān)持，要拼盡全力，深呼吸，刻意分散注意力，騙自己說(shuō)：不累，不累，一點(diǎn)也不累，能用的法子，我用盡了。

一個(gè)月的堅(jiān)持，終于驗(yàn)證了“功夫不負(fù)有心人”，我終于可以扎在“人堆里”里，和大家一起跑步了。一次朋友調(diào)侃道：嗬！什么時(shí)候就把烏龜殼扔了”？我答：“這是寶寶一身身臭汗的成果”。

因?yàn)樽约旱呐?，我為自己點(diǎn)個(gè)贊！繼續(xù)拼搏吧！

為自己點(diǎn)贊初中作文2

在漫長(zhǎng)的人生中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難。面對(duì)如巨山般令人畏懼的它們，我總會(huì)想要退縮，但當(dāng)我克服恐懼，登上山峰后，又覺(jué)得它像一顆微渺的沙礫。而每當(dāng)這時(shí)，我都忍不住在心中為自己點(diǎn)贊。

火辣辣的太陽(yáng)灼燒著跑道，同學(xué)們站成一排，做著準(zhǔn)備活動(dòng)。面對(duì)接下來(lái)的八百米，有的人感到信心滿滿，有的人心如止水，而我作為“雙腿疼痛大戶”心中則是充滿了無(wú)窮無(wú)盡的恐懼?！皢簟?！”刺耳的哨聲響起，大家都如同離弦的箭般飛了出去。第一圈時(shí)，大部分同學(xué)速度不相上下，毫不費(fèi)力；第二圈時(shí)，似乎有了些差距，距離被拉開(kāi)了；當(dāng)?shù)谌﹂_(kāi)始，我意識(shí)到——困難來(lái)了。

當(dāng)我越過(guò)起點(diǎn)線時(shí)，到來(lái)的不只有第三圈，還有頭暈，腿酸和喘不上氣。這堆毛病如同飛進(jìn)鞋里的.小石子般，以及不友好的態(tài)度和我說(shuō)了聲“嗨”，我只能撇撇無(wú)奈的嘴角，而它們似乎覺(jué)得我在說(shuō)歡迎光臨。我頓時(shí)荒亂了：怎么辦？還要跑嗎？真的不能休息嗎？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，心里又響起了另一個(gè)聲音，質(zhì)問(wèn)著我：為什么不跑呢？難道只有你難受嗎？還是在遇到困難時(shí)你只會(huì)放棄呢？我心中的猶豫頓時(shí)消逝了——跑！第四圈開(kāi)始了，我咬緊了牙，邁開(kāi)步子，奮力地跑了起來(lái)。此時(shí)，腳下熾熱的跑道似乎沒(méi)那么長(zhǎng)了，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢發(fā)出的沙沙聲，似乎是對(duì)我的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，金色的陽(yáng)光灑在終點(diǎn)，像是在為我點(diǎn)贊。跨過(guò)終點(diǎn)的那刻，如潮水般涌來(lái)的不只有酸痛，還有我的自豪與驕傲，這對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)也許是小事，我卻默默的為自己點(diǎn)了個(gè)贊。

“沒(méi)有烏云，沒(méi)有暴風(fēng)雨，便沒(méi)有美麗的彩虹?！泵鎸?duì)困難與挫折，也許你只需堅(jiān)持一下，就能看到彩虹。我為堅(jiān)持不放棄的自己點(diǎn)贊！

為自己點(diǎn)贊初中作文3

一份友誼，多么珍貴而多么難得。友誼——想得到它只能靠自己。

有的人，身邊的朋友多，卻不珍惜視其中的一份友誼，那么———這很簡(jiǎn)單：一盤(pán)高級(jí)菜肴，可你一點(diǎn)都不想吃，可卻逼著自己吃，當(dāng)然，你品嘗不出來(lái)那菜肴的美味。

在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，因?yàn)樘珶o(wú)聊所以同學(xué)們都把自己的手機(jī)帶來(lái)玩，我也不例外。我的手機(jī)是媽媽給我新買的紅米not!手機(jī)十分大，里面還開(kāi)通了七十兆的流量。我的一位同學(xué)四處向別的同學(xué)借手機(jī)上QQ，我不知道為什么，同學(xué)們都不借給她。嘿!到后來(lái)我才知道，“別人”怕她把她們自己手機(jī)上的流量用光了。切!當(dāng)時(shí)我才不怕呢，不知道是她的原因，還是我的`原因。七十兆流量隨風(fēng)而去，還超了十三兆，被扣了二十三元話費(fèi)。唉!想想心痛啊!我都舍不得用。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，在我心里友誼卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那些流量。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)中午，老師留幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校里看板凳，我堅(jiān)定的舉了手。我和四位女同學(xué)就留了下來(lái)，把錢湊湊我們準(zhǔn)備吃中午飯了。班費(fèi)十元，有兩個(gè)同學(xué)分別給五元，還有一位同學(xué)沒(méi)有帶錢。唉!誰(shuí)讓我?guī)уX包了呢?我出二十元。四十元四個(gè)人吃飯足夠了吧!我們買了很多吃的，小伙伴們的臉上露出了耀眼的笑容，我的心里也是暖暖的。事后———媽媽說(shuō)我傻，讓我也說(shuō)沒(méi)帶錢唄!可———大人為什么都這樣。我渴望的是伙伴的那滿足的笑容。二十元怎么了，難道比友誼重要嗎?

看到她們的笑容，我覺(jué)得比考一百分還開(kāi)心呢!現(xiàn)在回想起來(lái)，似乎也是甜蜜蜜的。

有好朋友的日子總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷，有了朋友才發(fā)現(xiàn)自己擁有了一切!

嘿嘿!我為自己點(diǎn)個(gè)贊!

為自己點(diǎn)贊初中作文4

最近一年，我接觸到許多新的運(yùn)動(dòng)，比如棒球、籃球、網(wǎng)球等，但最讓我印象深刻的還是乒兵球。

今年一月份，我開(kāi)始了對(duì)乒乓球的嘗試，第一節(jié)課時(shí)，我心里是放松的：“不就是區(qū)區(qū)一個(gè)乒乓球嗎？有什么困難的'？看見(jiàn)球過(guò)來(lái)再打過(guò)去不就行了嘛！”

可是，幾節(jié)課后，隨著教學(xué)難度的逐漸加大，像什么拉球、旋球、扣殺等動(dòng)作，讓我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，不知不覺(jué)中，我開(kāi)始對(duì)乒乓球有了一絲絲厭倦。

更糟糕的是，很快我的學(xué)習(xí)進(jìn)入了最令人煩躁的階段——瓶頸期。我的表現(xiàn)越發(fā)不好，幾乎每次都接不住教練打過(guò)來(lái)的球，訓(xùn)練過(guò)程也開(kāi)始心不在焉。教練忍不住對(duì)我嚴(yán)厲批評(píng)起來(lái)，我開(kāi)始討厭這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。

一次上課，我正在練習(xí)拉球，幾乎每個(gè)球我都沒(méi)拉上來(lái)，不禁開(kāi)始心浮氣躁，差一點(diǎn)就想直接放棄。這時(shí)，教練看出我的情緒，連忙上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“吳洛凡，你訓(xùn)練的時(shí)候要認(rèn)真，做什么事情不都有瓶頸期嗎？你要學(xué)會(huì)挺過(guò)去，辛苦一段時(shí)間，之后你的乒乓球水平就會(huì)突飛猛進(jìn)，再堅(jiān)持堅(jiān)持吧！”我慚愧地低下了頭，想起教練跟我談起他的乒乓球訓(xùn)練經(jīng)歷，曾經(jīng)吃過(guò)多少苦，受過(guò)多少挫折，他都不曾放棄，而我一個(gè)小小的瓶頸期都打退堂鼓……想到這里，我又滿是勁兒地握緊了手中的球拍。我按教練指導(dǎo)的方法，學(xué)會(huì)耐心細(xì)致地對(duì)待每一個(gè)球，很快，我度過(guò)了這個(gè)瓶頸期，球技也直線上升。

經(jīng)歷這件事，我想為自己點(diǎn)贊，我突破了心理障礙，通過(guò)堅(jiān)持和努力，讓自己的乒乓球技達(dá)到一個(gè)新的水平，其實(shí)，不僅僅是學(xué)習(xí)乒乓球，生活中很多事情不也需要我們面對(duì)挫折勇敢地去克服嗎？

為自己點(diǎn)贊初中作文5

有人說(shuō)，關(guān)愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地;有人說(shuō)，關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜尋著愛(ài)。

那是一個(gè)雨天，我急急忙忙向家走。路人很少，我卻撞到一個(gè)人，把他撞的后退了幾步。連忙扶住墻，幸好沒(méi)摔倒。隔著雨衣我打量著這個(gè)人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打著補(bǔ)丁，一雙眼睛正木然的望著——原來(lái)是個(gè)盲人。我紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，老大爺，您是回家嗎?我送您吧”“好的，謝謝!”他布滿皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲微笑。我扶著他他往前走，忽然，我腳下被什么東西絆了一下，差點(diǎn)摔倒，腳趾也碰疼了。我往下一看，原來(lái)是塊磚頭，我正想把磚頭搬走，可磚頭太臟了，就嘮叨說(shuō)：“是誰(shuí)把磚頭扔在路上，差點(diǎn)把我絆倒。小心點(diǎn)，老大爺，別摔著。”老大爺沒(méi)有動(dòng)，伸出干瘦的手，蹲下來(lái)，用手在地上摸了幾下，把磚頭拾起放在墻角?！叭绻话汛u頭放在一邊，就還會(huì)有人被絆，做人要為別人著想”他堅(jiān)定的語(yǔ)氣使我羞愧得低下了頭。然后他把沾滿泥水的手在墻上抹了一下。那動(dòng)作雖然不雅不太文明，但是卻顯露出他的品德高尚。雖然我正要向前走，只見(jiàn)有一堆磚頭在路間。我急忙走過(guò)去，一個(gè)一個(gè)把磚頭放在磚堆里。我拍了拍手，轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，見(jiàn)老大爺笑了，我也甜蜜的笑了，雖然大爺看不見(jiàn)，但是他還是能感受到我的`細(xì)微動(dòng)作。

我為自己點(diǎn)個(gè)贊，擁有我最好的選擇!擁有最充實(shí)的自己!我們要活的有意義，至少擁有點(diǎn)贊的力量，來(lái)完成沒(méi)有完成的事。我們要更好的完善自己，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就可以證明。我為老大爺?shù)忘c(diǎn)個(gè)贊，正是他那細(xì)微的舉止讓我懂的做人不能自私。我也要為自己點(diǎn)個(gè)贊，因?yàn)槲壹皶r(shí)領(lǐng)悟到了這個(gè)道理。

我是xx，我為自己代言。

為自己點(diǎn)贊初中作文6

“點(diǎn)贊”這個(gè)名詞是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，但現(xiàn)在已被廣大民眾使用。我們常說(shuō)：“誰(shuí)拾金不昧，我們?yōu)樗c(diǎn)個(gè)贊。誰(shuí)有勇有謀，抓住了小偷我們?yōu)樗c(diǎn)贊?！钡裉煳乙獮樽约狐c(diǎn)贊。

曾經(jīng)的我是一個(gè)膽小而又愛(ài)哭的小女孩，因?yàn)槔蠋熀蛬寢尩囊欢卧挾淖兞宋业囊簧?/p>

曾經(jīng)的我非常膽小，記得有一次，媽媽去上班了，爸爸還沒(méi)回家，我自己躲在被窩里睡覺(jué)，忽然我聽(tīng)見(jiàn)外面有貓叫，心里一陣發(fā)毛，我把頭伸出被窩，又正好看見(jiàn)媽媽晾在窗外的衣服，很像一個(gè)人在那里飄來(lái)飄去的，于是我又猛地把頭扎進(jìn)被窩里，一霎那，我感覺(jué)好像都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，于是我一直緊張到爸爸回來(lái)才睡覺(jué)。第二天，媽媽說(shuō)我都這么大了還這么膽小，你是個(gè)大孩子了，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立一點(diǎn)，長(zhǎng)大了才會(huì)有出息。

曾經(jīng)的我又是一個(gè)愛(ài)哭的小女孩，就拿那件事來(lái)說(shuō)吧!那天下午放學(xué)，我還和往常一樣，從學(xué)校走出來(lái)回家。我走在路上一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)，把我推倒在地上，當(dāng)時(shí)的我很害怕，就哭了起來(lái)，一哭就沒(méi)完沒(méi)了了，語(yǔ)文老師從學(xué)校出來(lái)準(zhǔn)備回家看見(jiàn)了我在哭，過(guò)來(lái)一看發(fā)現(xiàn)我的臉上擦破了，有一元硬幣那么大的傷口，見(jiàn)我哭個(gè)不停，老師就把我?guī)У綄W(xué)校旁邊的小診所里，醫(yī)生幫我的.傷口消毒。老師在門外打電話給我的父母，進(jìn)來(lái)見(jiàn)我哭得有些累了就安慰我還對(duì)我說(shuō)我已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了，不要遇到點(diǎn)事情就哭，你知道嗎?哭就表示你很懦弱，再說(shuō)哭能解決問(wèn)題嗎?

從此以后，媽媽和老師說(shuō)的那段話就成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，我一遇到困難就想起她們說(shuō)的那段話，告誡我自己要堅(jiān)強(qiáng)，不能放棄，要不斷努力，才能前進(jìn)。

為此，我要為自己點(diǎn)個(gè)贊，我從一個(gè)膽小愛(ài)哭到再也不怕任何困難的小女孩，值得為我自己點(diǎn)個(gè)贊。

為自己點(diǎn)贊初中作文7

人的一生離不開(kāi)別人的贊美，但如果光贊美別人，也不會(huì)成功，我們要適當(dāng)學(xué)著給自己點(diǎn)個(gè)贊。

那是好幾年前，父母陪我去參加電子琴的比賽。那時(shí)候，看著其他選手氣宇軒昂，滿臉充滿自信，看著他們熟練地彈著，我覺(jué)得自己是一棵不起眼的小草一樣，卑微的.抬不起頭，淚水啪啪地落下。

到考試的時(shí)候了，選手們表現(xiàn)得都很出色，他們流利地彈著，優(yōu)美的音樂(lè)從手指尖流動(dòng)，贏得了評(píng)委的好評(píng)。就快輪到我了，我站在候場(chǎng)區(qū)，咬緊了牙，雙腿不住地顫抖著，心中默背著譜子，我很害怕，生怕上了臺(tái)后冷場(chǎng)，我害怕失敗。

我下意識(shí)地看了母親一眼，母親坐在后排，給我點(diǎn)了個(gè)贊，我突然覺(jué)得沒(méi)有那么可怕了，我對(duì)自己說(shuō)：“你一定能行，加油!”

比賽過(guò)后，一切都煙消云散，我得到了個(gè)銀牌。我懂得了，一個(gè)人的成功是要先鼓勵(lì)自己，相信自己，為自己點(diǎn)個(gè)贊。

為自己點(diǎn)贊，不管成敗與否，邁出第一步我就為自己點(diǎn)贊;為自己點(diǎn)贊，不管別人如何看待，我做我的事，走自己的路;為自己點(diǎn)贊，最起碼努力奮斗了。同學(xué)們?yōu)樽约狐c(diǎn)贊吧!

為自己點(diǎn)贊，擁有自己的選擇，擁有自己的自由，擁有真實(shí)的自己!希望在以后的道路上，能一路歡歌，勇敢自強(qiáng)。在人生中挫折來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)學(xué)會(huì)為自己點(diǎn)贊!

第五篇：初中作文：為你點(diǎn)贊

為你點(diǎn)贊

“點(diǎn)贊”一詞做為最近常常出現(xiàn)于生活中的熱門詞語(yǔ)，它既代表對(duì)一件事的認(rèn)同與贊許；也可以代表對(duì)一個(gè)人的支持和認(rèn)可。每個(gè)人的生活中都會(huì)有與眾不同的點(diǎn)贊經(jīng)歷。同樣我也有我的點(diǎn)贊經(jīng)歷。就讓我與大家一起分享吧。

在那個(gè)烈日炎炎的下午，因?yàn)樵诩覍?shí)在無(wú)聊，所以我便在小區(qū)里散步。但是，很快我就大汗淋漓。雖然很想回家，但是一想到回家便無(wú)事可做，我又打消了這個(gè)念頭。突然，我想到一個(gè)好主意。

“老板，來(lái)一杯冷飲?！蔽襾?lái)到了小賣部，“6塊錢。”一位中年男子走到臺(tái)前，帶著一臉和藹的微笑對(duì)我說(shuō)?！袄习?，錢?！薄奥?，下次再來(lái)?！?/p>

不知不覺(jué)，太陽(yáng)快落山了。一杯冷飲喝光了，我想再買一杯回家喝。但是一掏口袋發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，我口袋里原來(lái)有20元的。為什么現(xiàn)在口袋里沒(méi)錢了？回家我怎么像（向）媽媽交代呢?于是我?guī)еN種不解與疑惑又走向小賣部。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)老板站在店門口，還時(shí)不時(shí)焦急地四處張望。我走上前去，他見(jiàn)我來(lái)了，忙向我走來(lái)。“可算看見(jiàn)你了，剛才沒(méi)看清（你走得急），想要叫你，卻看不到你了。這是找你的錢，給?！闭f(shuō)著，將錢塞入我的手心。頓時(shí)，一股暖流涌入我的心中，我由衷的說(shuō)了句”謝謝”?，F(xiàn)在我想起這件事，依然十分感動(dòng)。也許一個(gè)人不經(jīng)意的行為，就能打動(dòng)別人，讓別人為你點(diǎn)贊。