第一篇：有關(guān)殘缺初二作文

殘缺也是一種美，人的生活就如雷陣雨般忽晴忽壞，也如蘇軾的古詩“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”一樣。下面給大家分享一些有關(guān)殘缺初二作文，希望對大家有幫助。

有關(guān)殘缺初二作文1

夜深人靜的夜晚總是那樣的美麗，卻又撲朔迷離。香濃的咖啡彌漫著整個冬季，是否能夠融化內(nèi)心的孤寂?捧起它，仰望著星辰，咖啡的熱氣使得那遙遠的月亮更加朦朧，難以捉摸。呵，在多年前的今天，或許自己的人生中也有過這樣的場景，只不過隨著時間的洗刷早已遺落在荒僻一角，從未被拾起，直至失去方知珍惜。

童年的自己已走遠，小時候希望長大的夙愿已實現(xiàn)。長大了，終于可悲可嘆地長大了。

所以，注定被四月慈祥的陽光拋棄，注定被五彩斑斕的童話故事所拋棄，注定被無辜善良的毛絨玩具所拋棄，注定被從前潔白的自己所拋棄。耶和華神色溫柔地答復(fù)人們心中不平的憤懣，這就是你要的“背叛”應(yīng)得的代價。

開始不再掙扎。

耳旁父母的嘮叨已是心中永恒的唱機。是的，他們都忙于自己的事業(yè)而無暇顧及自己，借口多么好聽：為了我。熟不知我要的溫情早已冷卻，我要的關(guān)懷早已遠去，我要的生活早已逃離。從不奢求無憂無慮的公主般的華麗人生，我知道平凡樸實的生活中有著滿滿的親情與關(guān)愛，是能夠讓人真真切切地感受到的溫暖。即使知道，不，是確定地知道爸媽是在為我的將來鋪路，卻忽略了我的感受。我的命運我自己掌控，從不甘于人后的我又怎會不發(fā)奮圖強呢?空虛的日子里，幸好有書的陪伴，讓我徹底的不留余地的將自己投擲到書海中區(qū)。那個世界的美妙填補了我內(nèi)心的寂寞。時間的年輪逐漸增加，不知過了多久，在一本本的名著、小說、教育故事等書籍的沉淀中漸漸明白為什么父母對如今的我是如此的冷落，為什么對我再沒有苦口婆心地勸說，為什么再沒有噓寒問暖的問候，因為——我長大了。

是的，長大就意味著自己的生活應(yīng)該交由自己管理，前進的路上充滿荊棘，他人的幫助對自己毫無意義，一切都要靠自己，在力所能及的范圍內(nèi)。于是，我不再抱怨，不再沉淪，不再自我放縱，整裝待發(fā)，懷揣那隱藏在父母嚴厲面孔下的期望上路，與他們共同奮斗。

不知疲憊地折了好多好多許愿星，各種顏色細長的塑料管在手指間晝夜不停息地翻轉(zhuǎn)、彎曲，最終蜷縮成一個凹凸有致的形狀。而指紋在管條反復(fù)曖昧的摩挲中，記憶似乎就此被纏繞于一個載體之上?？粗该鞯牟Ａ績?nèi)色彩紛雜的許愿星，將過往的種種深藏在密不透風(fēng)的空間，轉(zhuǎn)身，是一個新的轉(zhuǎn)折點。

淺露一點點地消散，最后完全隱藏于空氣中。那皎潔的月光重新照映在我的眼眶里，重見光明。如今的我已懂得如何去找尋父母心中愛的寶藏，如何去挖掘父母心中愛的源泉。啊，或許這才是真的長大。

釋然，牽起唇角，微微地笑，苦澀的咖啡早已變味，甜甜的滋味在嚙間久久回味，放下，該安然入睡了。

有關(guān)殘缺初二作文2

“殘缺”是什么?殘缺有時也是美!

瞧，他叫劉偉。一個1987年的帥小伙子，在他12歲那年，他，永遠失去了雙臂。他，沒有放棄，繼續(xù)他的鋼琴夢。

他，雖然四肢健全，肌肉發(fā)達，但他卻像流浪狗一樣看人心情吃飯。他不找工作，好吃懶做，靠別人的勞動成果吃飯。有時候他竟還在心里抱怨：真是的，連個小錢也不給，真不知道同情心被狗吃了嗎?但他還是拿個破碗，舉到路人面前，搖兩下破碗：“大哥給口飯吃吧……”而劉偉卻不同。

劉偉，他只用了一年，而且是用腳彈鋼琴，還比一些人快了兩倍，達到了七級。他仍在努力，他在一次偶然機遇中，去了殘疾音樂館中，一枝獨秀，發(fā)出了世界上最迷人的音樂。臺下頓時響起了熱烈般的掌聲，掌聲經(jīng)久不息。結(jié)束后，他深深鞠了個躬，連臺下的評委們都被震撼了，全體起立為劉偉鼓掌，雷鳴般的掌聲穿過大廳，穿到了劉偉的心里。我想：這不就是堅持的結(jié)果嗎?正如馬克吐溫那句話：人的思想是了不起的，只要專注于某一件事業(yè)，就一定能做出自己感到吃驚的成績。殘疾人可以這樣，難道我們小學(xué)生不應(yīng)該堅持不懈地學(xué)習(xí)嗎?

流浪漢為了生存一直在要飯吃。直到有一天，他突然看見了劉偉，劉偉告訴他：“我雖然現(xiàn)在成了一個歌手，但我殘缺的是手不是心，我很欣慰?！眲ルx開時最后留下了一句話：“不堅持做有意義的事，不如直接去死!”

是啊!殘缺到了身上不可怕，但殘缺到了心里就可能真的恐怖如斯了。有時，殘缺也是一種美啊!

有關(guān)殘缺初二作文3

“殘缺有時也很美”，這是許多人的觀點，或許說這種觀點已經(jīng)成為一種社會共識。

記得我上小學(xué)五年級的時候，為了獎勵我學(xué)習(xí)的進步，一位長者送給我一塊外形很漂亮的名表。

盯著這塊來之不易的“奢侈品”，我愛不釋手，心想著要像愛護我的眼睛一樣來珍愛它。

“咔嚓”，星期一的早晨，放下碗筷，我心急火燎地撲進我的書房背起書包準(zhǔn)備上學(xué)去，一不小心將放在書桌上的“奢侈品”碰掉在地上，“哎呀!摔壞了!”我撿起一看，只見表殼有裂紋，“哇”的一聲嚎啕大哭起來。

“怎么啦?”正在吃早餐的爸爸急忙進來一看，當(dāng)時就皺起了眉頭，但隨即就笑著說，“沒有多大的事，表針還在走呢!沒有摔壞!”我指著手表哭泣道，“壞了，表殼有裂紋了!”“來!讓我數(shù)一數(shù)，裂紋有多少?”爸爸“1、2、3……”地數(shù)著，對我笑道，“長長短短，一共有六條裂紋。有句名言叫做‘殘缺也美麗’。依我看，殘缺有時的確很美麗!這六條裂紋就像六根梅花針組成的‘梅花’一樣，很好看呢!不信，你拿到學(xué)校去問一問你的好伙伴?！蔽移铺闉樾Α?/p>

“我的乖女兒!”爸爸擺出很有學(xué)問的架勢教育我，“古代圣賢寫出了不少的表達殘缺美感的詩句，像‘無言獨上西樓，月如鉤’、‘幾點落花繞柳絮，同為春愁’?，F(xiàn)實生活中也有不少的‘殘缺美’的故事，像身殘志堅的張海迪等等，他們身體殘疾，但涵養(yǎng)、品德高尚!如果我們太認真，勢必就會生出許多不必要的煩惱和影響!”

我大有所悟，大有收獲：殘缺有時的確很美麗!這不僅表達著爸爸對我的深愛，也讓我明白了在今后的人生道路上，不管干任何事情，都要細心謹慎、吸取經(jīng)驗教訓(xùn)和快樂生活等許多道理。

有關(guān)殘缺初二作文4

月亮撩走半彎，正是看到了它的殘缺，才有了千里嬋娟般的思念，才有了月圓人亦圓的美麗愿望。然而塵世的混雜早已掩蓋了一雙雙明凈的眼睛，于是人們看待事物總希望完美無缺。倘若別人有了什么漏洞，他們便會像肉中挑刺般苛刻。

所以，扼制住自己的心魔，拋開低俗之念，從缺陷中尋找美麗已經(jīng)是至關(guān)重要的了。唯有如此，才會發(fā)覺：美因殘缺更美。

常言“金無足赤，人無完人”。梟雄曹操，雖因一句“寧教我負天下人，休教天下人負我”為萬人唾罵，但又因有“烈士暮年，壯心不已”的感喟而為人稱道;楚霸王項羽，雖因剛愎自用、寡謀輕信為世人不屑，但又因有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的氣魄而讓后世景仰;司馬遷，雖因其受宮刑為同僚輕蔑，但又因著有“史家之絕唱，無蘊之離騷”的《史記》而為后人敬畏……他們身上或多或少都有些缺陷，但只要我們從他們?nèi)毕莸娜松邪l(fā)現(xiàn)了閃光點，你才會頓覺，閃光點與缺陷的鮮明對照會使閃光點更加大放光輝。美，于是因殘缺而更美。

最初從銀屏上看到“星光大道”的年度總冠軍陽光時，給我唯一感覺，那便是驚訝：粗大的身軀，肥肥的面龐上架著一副超大的墨鏡。待摘下墨鏡，竟又猛然發(fā)覺他是個盲人!我暗自嘀咕：他怎么會成為年度總冠軍?沒有帥氣的面貌，還是個盲人?可當(dāng)他戴上墨鏡，唱起一首又一首嘹亮悅耳、深情醉人的歌曲時，當(dāng)他逼真、從容不迫的模仿明星曾志偉講話時，我才發(fā)覺，他是在用心唱歌，用心在為我們表演。美麗的外表在他面前早已黯然失色，因為他擁有一顆至純至凈的美麗心靈，他的心靈正因他殘缺的身軀而更顯美麗。

珍珠上的黑點早已顯得不重要，就算再大的黑點也掩飾不了它的明凈與美麗。有了黑點反是件好事，這樣美才會因殘缺而更美!

有關(guān)殘缺初二作文5

每次讀書時，總會為美好的故事沒有完整的結(jié)局而遺憾。隨著成長閱歷的豐富，我終于明白那些作者的良苦用心了，給故事留下一個美好的缺陷來讓讀者填平。突然之間發(fā)現(xiàn)，原來殘缺也很美。

殘缺也可以綻放光彩。記得以前的黑板是把雪白的墻壁染黑后再寫字的，當(dāng)墻壁被染成了黑色時，它就注定失去了原來的純白?？墒钱?dāng)老師用白色的粉筆在它身上留下印記之后，它甚至比原來的白色更耀眼。因為它承載著知識的光輝，那份缺失已成為它閃光的外衣。當(dāng)人生注定殘缺時，不妨把它最光彩的一面展示出來，你會發(fā)現(xiàn)，殘缺的光彩也很美。

殘缺是被上帝咬了一口的蘋果。當(dāng)那份殘缺伴著我們一路前行時，所有的困難，挫折其實都會被輕易打敗。因為上帝的“關(guān)愛”已經(jīng)讓你擺脫了恐懼。有個右手先天性殘疾的少年辦了一個自己的書法作品展覽會，他用左手寫字先后獲得了各種獎項。他使我感到詫異，因為我們這些用右手寫字的人連上交給老師的作業(yè)也寫不順眼。機會對每個人都是平等的，但相對那些有缺失的人，我們的機會更容易得到。但他們總是走在前面，正是因為缺失了，所以更要努力去彌補。我們無法改變與生俱來的缺陷，但我們可以試著把它當(dāng)作一種磨煉，就像天將降任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨一樣。把苦難當(dāng)做上天賜予的“禮物”，用自己的努力使它們閃爍出最美的光。

用殘缺來完夢。殘缺也不是一無所用，它同樣也可以用來實現(xiàn)夢想。有個非常喜歡畫畫的孩子眼睛失明了，在經(jīng)歷了沮喪之后他放下畫筆拿起了琴，最后他成為了音樂家?？梢韵胂髿埲笔顾麃G掉夢想的痛苦，可也正因為看不見，他才可以一心一意的創(chuàng)作音樂。殘缺會讓你丟掉一個夢但同樣會還你一個夢。希爾·西爾斯坦講述了一個圓環(huán)失去了一個部件之后享受到了陽光，欣賞到了鮮花，可當(dāng)它完整的時候，卻失去了一切。殘缺也可以用來完成夢想。

給人生留點殘缺，別讓它劃破夢想，是殘缺也要閃著最美的光。

第二篇：殘缺的美麗作文

殘缺的美麗作文

殘缺的美麗作文

（一）我們都希望自己是'圓',可自己偏偏有那么多的'缺'.我國四大名著之一《紅樓夢》中，林黛玉和賈寶玉有這如此纏綿與凄慘的愛情，在最后也是支離破碎，殊不知，就因為這支離，這破碎，才讓紅樓一夢入選'四大名著',才讓'才子佳人'為后人所千古傳唱，永垂不朽。

這樣的例子不僅存在于名著中，在浩如煙海的歷史里，圓與缺的例子也不計其數(shù)。被極刑所折磨這著的司馬遷，不畏艱難，不畏困苦，終于著出《史記》這一絕唱之史，無韻之騷。就因為他征服了自己的缺陷，戰(zhàn)勝了痛苦與折磨，使他并不完美的人生大放出'奇'的光彩。

無奇不有的自然界包羅萬象，當(dāng)然也有'圓'與'缺'的美麗。一輪殘月靜泊于空，灑下一片清幽的光彩。遠處的游子正在他鄉(xiāng)仰望著這月亮，寄愁心于明月，伴隨著纏綿的夜風(fēng)直到家鄉(xiāng)。月亮不是有缺口嗎？為什么千百年來一直都是人們思鄉(xiāng)的象征？對，正是因為它缺，才讓人們聯(lián)想到一家人團團圓圓、和和美美的景象，才成為古今中外、千千萬萬文人墨客寄愁心的對象。作文

在歷史的長河中，一位神情嚴肅的外國人，站在藝術(shù)的舞臺上彈奏著輝煌的音樂，他就是貝多芬。他極其地?zé)釔塾谝魳?，沉醉于音樂，可是先天性失聰給了他巨大的打擊。但他并沒有放棄，他堅信自己：我能！他用鋼尺含在嘴里>傾聽世界的掌聲，他用手指在黑白鍵上敲出最美麗的樂章，他用心靈在鋼琴上給自己的無聲的人生畫了一個完美的有著強烈伴奏的圓。

我們憧憬于'圓'可金無足赤，人無完人，但，我們可以像哲人、偉人甚至身邊的任何事物一樣，用行動，用心靈去畫一個有缺點的圓，無論這個'缺'多么大，甚至是一個與'圓'完全相悖的圖形！

殘缺的美麗作文

（二）我相信，殘缺的也是美麗的。

殘缺的月，凋零的花，黯淡的星，斷臂的維納斯，他們損失了原來的完整無缺到無可挑剔，散發(fā)著隱隱的凄涼和淡淡的溫柔。他們曾那樣美麗，可我們看不到，我們卻可以想到。在腦海，他們被千百次演繹，上升到了自身無法到達的美麗。那是，完美無法帶來的魅力。

同樣，十分殘忍，我相信只有那些已經(jīng)殘缺的人才會有真正的美麗。

舍棄的也許不僅僅是肢體，也有可能是精神。人們只有失去一些東西，才能的到一些東西。霍金，本世紀最偉大的物理學(xué)家之一。第一次見到他的照片，我驚呆了！整個人都被扭曲，只能通過電腦與人溝通，這樣的人是如何取得那些成就的？可現(xiàn)在，我明白了，霍金的成功并不奇怪。盡管他因為疾病失去了一個健康的身體，可他卻獲得了一個放下負擔(dān)看世界的機會。如果他現(xiàn)在依然是健康的，那么我們就要失去這個偉大的物理學(xué)家了。讓-多米尼克？鮑比也是如此，很多人聽過他的>故事，但知道他名字的人卻并沒有那么多。他在12月8日突發(fā)腦中風(fēng)，陷入了深度昏迷。20天后，他終于醒來，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喪失了所有運動功能，只剩下左眼還能眨動。不能動，不能吃，不能說，甚至不能呼吸，只能靜靜看著身邊愛你的人為你操勞，等待著死亡的到來，這是多么令人難受的事??！可他很快振作了起來，發(fā)明了用左眼溝通的方法，寫出了一本書，《潛水鐘與蝴蝶》。書中記下了他對生活的感受，細微敏感卻又洋溢著滿滿的樂觀和幽默，讓人忍不住一邊落淚一邊罵人，'用得著那么樂觀嗎？讓我想哭都不好意思。'他在書中說：'我的肉體沉重如潛水鐘，但內(nèi)心渴望像蝴蝶一樣自由飛翔。'這本書法文版出版兩天后，他去世了。我們相信，他的靈魂已經(jīng)擺脫了塵世的束縛，如蝴蝶般自由飛翔。是這次疾病給了他這個自由思索的機會。

有個古老的傳說，說的是有那么一只鳥兒，它一生只唱一次歌，那歌聲無比優(yōu)美動聽，令世界萬物黯然失色。從離開巢開始，它就在尋找荊棘樹，找到后，它就將自己的身體扎入最長最尖的棘刺上，隨后開始放聲歌唱。在奄奄一息那一刻，它超脫了自身的痛苦，歌聲令一切生物黯然失色，整個世界都在靜靜聆聽，上帝也在蒼穹中微笑，因為美好的東西只能用深痛巨創(chuàng)換取。

殘缺的美麗作文

（三）幽幽靜夜，一輪明月當(dāng)頭；婉轉(zhuǎn)清風(fēng)，一叢百合陪伴。如此美妙夜景，多少人追求。然而我更偏愛這樣的景：半輪殘月，細細雨絲，微風(fēng)涼涼不也是一種美麗么？殘缺的美，似乎生來就為完美做著陪襯，殘缺到令人傷心。本就殘缺且無人問津，何其悲哀，但同樣美麗。我經(jīng)常在心中流淚，因為世間也有太多殘缺，世間就是這樣，其實人人都是殘缺的，上帝不偏愛任何人。

當(dāng)一個斷手的孩子，看到別人時，她很悲哀，然而上帝給了她天生的畫畫或者說是藝術(shù)才能。她像是一朵殘缺的花，上帝搶走了她的手，卻給了她藝術(shù)的充實。我在她面前不也殘缺么？我沒有經(jīng)理那一切的悲苦，我是個軟弱的人，而她，小小的肩頭，卻滿溢著堅強。她早已進入美院，而我們?nèi)栽谂?，努力超越她，在藝術(shù)面前我是一朵殘缺的花，然而我也同樣美麗，我有我的朝氣，我沒有天生的藝術(shù)才能但我會努力。

貝多芬，一位偉大的音樂家，上帝給了他音樂的才能，讓他走上生命的舞臺，卻奪走了他的聽覺，他像是星星一樣劃過天際的一瞬是最美，然后殘缺地落下，或者掙扎著仍在天際游蕩。殘缺下，他證明了殘缺的美麗，他用他的音樂向世人訴說：殘缺是美麗，你，我同樣殘缺，只是方式不同。當(dāng)《命運》奏響時，人們感到了他命運的悲哀，但更多的是殘缺的美麗。

一切殘缺皆能成為美麗，殘缺賜予人堅強，給予人力量，讓一切殘缺的悲哀，變?yōu)槭篱g的最美。當(dāng)我們看到偉人成功時，想想你也可以，人人都有殘缺，但并非人人都能將殘缺變?yōu)槊利悺?/p>

半輪殘月，枯花朵朵，野草相襯，是我偏愛的美麗，殘缺也美麗。

殘缺的美麗作文

（四）稚嫩的無名花，在>秋天開放，在冬天凋零，花瓣落了，看不見往日的笑臉，只剩一抹平淡的回憶，扎根在過往人的心中，哭泣。

記憶或許會帶來很多傷痛吧，無聲的哽咽，在來往的行人中幻化成塵；傷痛或許會讓人改變吧，無名的懊悔，在楓葉飄落下的一瞬間帶走所有的甜蜜。我不懂心中的傷口為何無法愈合，像在中間擱了塊石頭，好硬，好硬。是的，如果傷害是一種借口，就不需要任何理由，因為它抹殺了所有的信任，所有的真誠。

你不懂，三生石前許下的心愿；你不懂，愛情海上揚起的風(fēng)帆；你不知，流星滑落的瞬間有人在祈禱；你不曉，刁蠻女孩內(nèi)心的孤單。

我曾聽說，五百年的回眸換來今世的擦肩而過；我曾看到，極光掠過天邊你的笑臉；我曾觸摸到，寒冬里你冰涼的鼻尖；我曾感覺到，愛原來可以這么簡單。而這一切的一切，就讓一句'不喜歡'打破了。眼睛在流淚，雙手不知放在哪里才安全，才不會緊緊抓住那已被揉褶了的衣角。記憶在腦海中作祟，它封印的甜蜜再也無法釋放出來，傷痛在往出涌，不停地把能量交給眼睛。

'回憶吧，在痛苦中墜落吧！'一個聲音說。

'醒悟吧，讓這段回憶封鎖吧！'另一個聲音說。

我被自己的影子圈在原地，不能向前，不能后退，只能呆望，呆望，看著別人驕傲地走到我的前面，看到一雙雙眼睛投來好奇的目光，看到我的雙腳被那條叫'迷惘'的鎖鏈栓著，掙扎。

殘缺的美麗作文

（五）如果錯過太陽時你流了淚，那你也要錯過群星了。

——題記

月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，沒有什么事物是十全十美的，但不要為那殘缺而傷感，生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，殘缺能反襯現(xiàn)有的美。

維納斯的雙臂

雕像維納斯，當(dāng)你看到她時，一定感到惋惜：怎么沒有雙臂呢？但正因為是這樣，你才能更加用心地去體會雕刻者的感情，從她黃金比例的身軀，標(biāo)致的五官，深沉的目光，那么令人驚嘆，驚嘆這藝術(shù)的奇妙，更好地去觀賞這個作品，而不會在意那缺少的雙臂。

貝多芬的雙耳

音樂家——雙耳失聰?shù)囊魳芳遥@對于一個音樂家來說是一個致命的打擊，可貝多芬卻在這種情況下創(chuàng)造出那么多震撼人心的曲子。因為他可以不受任何干擾，安靜地彈出他內(nèi)心的音樂。那無法比擬的音樂，都是他的心聲，是他體內(nèi)靈魂的樂曲，而這些全都得益于他的耳聾。一位耳聾的音樂家譜寫了世間宏偉的樂章。

李麗的雙腿

2007感動中國人物中的李麗，她是生理上的絕對病人。1歲時就因小兒麻痹而高度癱瘓，幾十年中，先后接受了40多次手術(shù)，靠著體內(nèi)的鋼板站了起來，而40多歲時又慘遭車禍，永遠地坐在了輪椅上，可這并沒有打倒她，她從開小商店等白手起家，直到創(chuàng)辦了'加油城'、'園林園藝公司'等大型企業(yè)；她是精神上的絕對巨人，她還為了'問題孩子'、'失足青年'奔走呼吁，循循善誘，無私奉獻，五年間>溫暖八萬個冰冷的心靈。命運奪去了她的雙腿，卻未阻止她精神的奔跑，以堅強的意志與命運抗衡，她拿殘疾的腿更加反襯出她在精神方面的偉大。

這就是殘缺的美，反襯出現(xiàn)有事物的美麗、偉大與不易。

在這世間沒有什么是完美的，不必刻意追求完美。花開雖艷卻遲早會敗，燕舞雖美卻春來秋去。完美是稍縱即逝的，它讓生命失去了光澤，失去了社會的真實，失去了意氣風(fēng)發(fā)的自我。斷壁殘垣的古長城、白璧微暇的寶玉，我們不能說它們是不完美的，但只要我們用心去體會，去感悟，就會發(fā)現(xiàn)它們的美真實而又和諧，它們的美因殘缺而彰顯非凡。

殘缺的美麗作文

（六）曾幾何時？也許我也像其他頑劣的孩子一樣，嘲笑過一個盲人，追趕過一個瘸子，用石頭打過一個駝背?，F(xiàn)在回憶起來，我為自己兒時的所作所為感到羞愧。我鄭重的向他們道歉，希望他們原諒。

不論是我兒時的行為還是我已成人的想法，我都必須向他們懺悔。我心里曾想過'我是一個健康的人，你們都是被上帝丟棄的蘋果，我和你們不是同類，我是人中人，人上人，而你們都是人下人，甚至都不及人下人……'這類似的話我還教育過別人，要他們和我一樣排斥、鄙視有缺陷的人，現(xiàn)在想想我的這些傲氣，這種愚笨的優(yōu)越感是多么無知、多么可笑。

過去，我認為身體有缺陷的人就是殘疾，他們遠遠不及正常人；現(xiàn)在，我知道了，真正的殘疾并不是外在的不完美，而是心靈上的殘缺。難道不是么？現(xiàn)如今社會上，大街小巷，男男女女，哪里不是殘疾？只是他們幸運得到上天的寵幸，有一個健康的身體卻沒有一顆健康的心靈，這難道不是殘疾么？只是人人都這樣，大家都習(xí)以為常罷了。

我捫心自問'我是殘疾人么？'我不得不承認'我是。'首先，我感謝上天、感謝父母給了我一個健全的身體；其次，由于我的種種不良習(xí)慣，從小學(xué)時我就跑得慢，自身素質(zhì)不如別人，歌聲不如人家動聽，我認為這些自卑。可當(dāng)我的筆落下的那一刻，我暗自慶幸'是啊，和那些殘疾人比起來，這又算得了什么？'

20**年9月6日，是一個激動人心的日子，當(dāng)殘奧會的帷幕拉開的一剎那，全世界的人凝聚已久的熱血沸騰了，迸發(fā)了，期待已久的殘奧開始了。'為什么會有殘奧會？'我很清楚的告訴自己'這是一次正常人的比賽，他們都有著同樣美好的心靈，有著共同的心愿'同一個世界同一個夢想。'事實證明，殘奧會不僅僅是驗證人與人之間的輸贏，更說明了殘疾人并不殘疾，他們與我們一樣美麗，與我們有一樣的理想。事實往往勝于雄辯，殘奧會就是一個很好的見證。

寫到這，讓我明白了很多，使我重新認識了殘疾人。

原來、殘缺也是一種美麗！

第三篇：殘缺作文500字

精選殘缺作文500字十篇

在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的殘缺作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我是一個不幸者――剛生下來眼睛就帶有殘疾；上小學(xué)時頭不卡在了石頭縫里；上中學(xué)時被別人冤枉寫情書。我認為，一切不幸的事情都會降臨在我的頭上，一切幸運的事情都不會和我偶遇的，我的人生道路是坎坷的，是超出常人所想象的，是不會有一絲光明的。

考試成績出來了，我的成績當(dāng)然又是一個“吉祥”的大紅燈籠，我心想：“與其回家被媽媽罵個頭破血流，倒不如出去涼快涼快，我獨自一人坐在草地上，風(fēng)涼颼颼的從遠方吹來，吹歪了小草。吹亂了頭發(fā)。吹冷了我的心，月光穿過樹梢灑向大地，給我披上了一件暗淡的銀白色輕紗，萬物在這凄美的白色世界里都屏住了呼吸，變得出奇的寂靜，只有我的內(nèi)心在獨白：“為什么受傷的總是我？為什么我會是一個不幸者？為什么我經(jīng)歷了那么多的坎坷卻最終一事無成？”無數(shù)的為什么在我的腦海了飄蕩，難道這是命運女神故意捉弄我嗎？無限的惆悵讓我仰天大叫：“世界不公平！”無意間，我發(fā)現(xiàn)，月亮竟是如此的美麗，盡管它不是圓月，盡管它的光線并不強，但是它都用剩余的部分努力發(fā)出銀白色的光照耀大地，來彌補它殘缺的美。這難道不是和我們?nèi)艘粯訂?？“金無赤足，人無完人”，每個人在天生或后生都會有這樣那樣的缺點，只要反射出自己的光芒，就會彌補自己的缺陷，這是最可貴的，這份殘缺的美會比完美更加吸引人，更加有意義。

反射出你那份自己的美吧！

號稱美食家的東坡先生，怎會被后人叫做東坡肘子？雖也流溢噴香千年，但留在世間的還是他那“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的千古絕唱。

“明月幾時有，把酒問青天。”汪汪世間年輪，猶如“大江東去?！奔毱贰靶坛跫蕖?，掩去人間多少故事……

自然界生生滅滅，講述著自然界的故事；人生來來去去，傾訴著人生的酸甜苦辣。完美是人生的渴望，年輪留下的卻是人生的殘缺和遺憾！所以完美是夢，是人生夢的圖騰。想想流芳百世的殘臂的維納斯，美的諦意也許正就在這隱隱的殘缺之中。

美是華麗，美是激情，美是這世界五彩繽紛的花朵，美是這世界從昨天走到今天的理由。美是平淡，美是孤獨，美是無趣，美是生命從今天走向明天的希望。

生活也許不能刻意，生活本來就是一種自然，追求完美的理想，交融在現(xiàn)實生活中的殘殘缺缺之中，演化興許才是真正的人生，才是我們希冀的完美。

面對沉浮不定的人生，誰不渴望那份寧靜，那份坦蕩，那份把故事娓娓道來的世外仙境……

嫦娥奔月，是悲？是喜？是在告訴人們一種美？還是在告訴人們一種凄？我真想走進月宮會會嫦娥，問她為什么要給這世間留下“凄美”二字。完美殘缺，殘缺完美…… 人生為何而來，人生為何而去；人生為何求全，人生為何總留殘缺；蘇東坡舉杯邀江月，“不知天上宮闕，今夕是何年……” 人生路漫漫…… ??漫漫人生路……

夜深沉，雨敲打著窗。依偎在母親身邊，聆聽著她的故事，呼吸者她的味道，傷心處夾著絲絲感動。

父親的離去，家便從此缺了個口，流失了溫暖。這幾年來，只有母親擋在缺口前，任由風(fēng)雨，用雙手造就溫暖。

燈光下，母親的頭發(fā)黑白相間，沒有了以前的光澤;臉皺皺的干干的，沒有了以前的水潤;眼中閃著淚光，寫著辛酸，卻洋溢著堅定和滿足的快樂。上周五的漣漪又在眼前暈起。

天陰陰沉沉，眼前朦朦朧朧，雨從天而降，風(fēng)輕輕吹來。雨，掉在河上，沒有了蹤跡;雨，落在葉上，沒有了身影。雨，滴在傘上，卻留下了“嗒嗒”的聲音。又是周末——獨自快步走在小道上，腳，濺起了水花，卻不曾留下蹤跡。我沒有心思追尋雨的蹤跡，只想回家。

終于回到了家。倒騰鞋底的泥巴，甩甩雨傘上的水珠，我探尋著那熟悉的身影和聲音——“回來啦!”母親的話中滿懷著快樂，“快來，開飯了!”過往的周末總是如此。可——今天居然沒有，心中不禁有些慌亂。走到客廳，不見母親的身影，心中更是開始著急，便大喊：“媽媽，媽……”“不用喊啦，你媽現(xiàn)在在醫(yī)院。”隔壁的梁爺爺從里屋出來，臉上嵌著一絲哀傷。“為什么?”“你媽媽這幾天腰疼，幾乎動不了身，醫(yī)生說因為勞累過度，要留院觀察幾天。”梁爺爺答到。

心中牽起了擔(dān)心的弦，不知所措?！盎貋砝?，餓了吧?媽給你做飯去……”院子里飄來母親那熟悉的聲音，有些微弱，卻很親切，很溫暖……

如今，雨依舊在下，敲打著窗，清脆的聲音圍繞著整個房間。依偎在母親的懷里，凝望著母親，回想父親的離去，自己卻從不曾失去溫暖和幸福，從不曾失去被關(guān)心、被慰藉，眼前自是一片模糊，淚又悄然而下。不完整的家，卻因為有母親在身邊，我生活的如此幸福、快樂。

誰言世上有完美，只道殘缺才是美;誰言圓月最風(fēng)情，只道殘月更妖嬈;誰言完美最完美，只道殘缺才最美。

殘缺與完美，聽起來，似乎是一對很矛盾的詞，然而靜下來心來，細細品味，卻愈加琢磨出二者的巧妙聯(lián)系，殘缺與完美，是相互依存的?？梢哉f，殘缺是完美的參照物，有了殘缺的對比，才襯托出完美，所謂完美，是相對于殘缺而論的。

寧靜的夏夜，在望月中，感受其圓缺，起伏，月似乎也正在訴說著無奈，它無法決定自己何時圓，也無法決定自己何時殘，無法按照自己的心意來改變自己的形狀。人們只知在風(fēng)花雪月的場合中，以它取樂，或是在心情欠佳的時候，叨擾它。然而有誰傾聽過它的心聲，即使自己經(jīng)過多年的歲月，早已力不從心，但仍要強顏歡笑，擔(dān)負起在天上為人照明，供人賞玩的責(zé)任與義務(wù)。這是一種漫長的煎熬。

人人都在追求完美，學(xué)習(xí)、工作、家庭、生活，希望可以完美順當(dāng)。期望一家人一直在一起，圓圓滿滿，然而，生死這一關(guān)，無論如何也不能隨人愿，也正是因為有人的逝去，才更顯余人的團結(jié)?？倳腥怂廊?，有人新生，世代更替，生生不息。這也是殘缺與完美的不同，完美使人滿足，殘缺使人心疼。

其實還是殘缺要好一些，起碼它會使人心中多少存有一些不滿足，從而會繼續(xù)拼搏，如果人人都是完美的，都失去進取心，那人活在世上，也太無趣了。

“美“怎么定義？完美無瑕？漂亮美觀？賞心悅目？在我看來，不完美，才美。

美麗當(dāng)然可以是“環(huán)肥燕瘦”的胖瘦之美；可以是蒙娜麗莎的古典之美；可以是愛琴海小鎮(zhèn)的溫馨之美，但怎么不可能可以是維納斯斷臂的美呢？

美沒有像數(shù)學(xué)那樣古板的定義，說實在的，它只是人對事物看待的一種態(tài)度。你說：“《紅樓夢》真美！”文字是美麗的，任何事物都是美的，殘缺當(dāng)然也是美的，只是人人審美觀不同。

張愛玲的人生三憾：“鯽魚多刺，海棠無香，紅樓未完?！宾a魚鮮美但多刺，為何鮮美？是人們在醞釀吐刺時慢慢品出來的。如果鯽魚無刺，大家囫圇地吞下去，誰會去嘗它的鮮美呢，只不過是能填飽肚子罷了。海棠美而無香，為何美？它是那樣有著牡丹、石榴般的鮮艷，也有臘梅、菊的淡雅。如果海棠有香，海棠就不是海棠了，它與牡丹的艷俗就沒什么不一樣了。紅樓雅卻未完。為何雅？曹雪芹的前五十回寫得冠冕堂皇，美不勝收，是明清小說的亮麗瑰寶。后五十回雖是續(xù)寫，有許多遺憾，卻把《紅樓夢》亮麗瑰寶的帽子又“加官晉爵”了一番，成了無價之寶。如果曹雪芹把一本完整的著作完，可能也沒有現(xiàn)在引人無限遐想，更沒有“紅學(xué)”一說了。

每個人都不是完美的，都會有生理上、心理上等等的不足。但許多人也活出了自己心目中的最完美的樣子。美不被定義，自己也不被別人定義。即使自己有殘缺之處，也不同于別人，地球上總會有70億分之一的人看到你的閃光點。

殘缺，也是一種美。

我們總是以為，已經(jīng)得到的東西便是屬于自己的。一旦失去，就覺得蒙受了損失。其實一切皆變，沒有一樣?xùn)|西能被真正擁有，得到的一切終將在一天悉數(shù)交出。不如在一生中，得而復(fù)失，失而復(fù)得，欣賞殘缺的樂趣。因為，殘缺也是一種美。

小時候的邰麗華是不幸的，由于一場重病而變成了聾啞人。但他不甘就這樣沉淪下去，節(jié)目《千手觀音》的順利播出使她從內(nèi)心的低谷攀登到了藝術(shù)的顛峰，用自己殘缺的身體敘寫了美麗動人的藝術(shù)人生。

中國女孩文華枝是可敬的。當(dāng)她自己身處險境時卻不忘自己的'職責(zé)：“請先救我的游客?！边@是心的呼喚，這是愛的奉獻。身殘志堅，文華枝用不完整的身軀抒寫了一個感人的故事。

滿月固然賞心，但月牙兒又何嘗不美麗？陽光固然燦爛，但星辰又何嘗不美麗？大樹固然挺拔，但小草又何嘗不美麗？

殘缺，也是一種美。它使痛苦者的心靈得到升華；它使寂寞者托起心靈的月亮；它使矛盾者感悟到真理。

咖啡沒有加糖，是一種殘缺，但這樣的殘缺卻更容易使人嘗到甜美；聽不到，說不出是一種殘缺，但這樣的殘缺才使生活更加美麗；失敗是一種殘缺，但這樣的殘缺使人更加珍惜成功的短暫美麗。

人的一生總在習(xí)慣于過去，習(xí)慣于殘缺。金無足赤，人無完人。我們只有一點點彌補殘缺，才會擁有美麗的人生。

上帝造人時忘記讓人擁有一雙翅膀，這是一種殘缺，但殘缺也是一種美。

所以，沒有翅膀，我們照樣可以飛翔！

情緒中有怒、有哀、有懼，這是一種殘缺，但殘缺也是一種美。

所以，沒有理由，我們依然可以燦爛微笑！

美本是一種美好的境界，但，殘美呢?

——題記

我的認識中，美似乎很復(fù)雜，然而，這美再殘缺一點呢?或許，有另一種解釋。

美可以是一朵凋花，開在深秋的季節(jié)。任行人去踐踏，自我卻樂在其中。因為它知道，生命在于過程，而不是結(jié)果。正如李清照的“花開花落花無悔，緣來緣去緣如水。”一朵凋花，勾起了多少墨客的情思;一朵凋花，表達了多少人的內(nèi)心;一朵凋花，反映了多少現(xiàn)實的殘酷。

美可以是一片落葉，飄于空蕩的天中。任狂風(fēng)去肆虐，自我卻陶醉其中，因為它知道：一個生命的結(jié)束，意味著另一個生命的誕生。正如，賈島的“秋風(fēng)生渭水，落葉滿長安?！币黄淙~，感動了多少世人的情感;一片落葉，歌頌了多少奉獻的事物;一片落葉，印證了多少不爭的事實。

美可以是一彎殘月，掛在深邃的空中，任世人去冷眼，自我卻孤芳自賞，因為它知道：這只是暫時，馬上迎來的將是月圓。正如溫庭筠的“江上柳如煙，雁飛殘月天?！币粡潥堅拢隽硕嗌儆巫拥乃季w;一彎殘月，感染了多少遺憾的事物;一彎殘月，引發(fā)了多少人的感嘆。

美可以是一只孤雁，飛于廣闊天地間。任同類去離棄，自我卻傲世一切，因為它知道：要追求自己的個性。正如杜甫的“孤雁不飲啄，飛鳴聲念群?！币恢还卵?，印證了多少現(xiàn)實的黑暗;一只孤雁，激發(fā)多少人拼搏的決心;一只孤雁，給予了多少不明的道理。

美可以是一切。任何一種事物，其實都很美，只是角度不同罷了。

在生活中，有許多人追求完美，見不得一點瑕疵，在這一點上，處女座表現(xiàn)得淋漓盡致。追求完美的心態(tài)固然是好的，但他們卻沒有想過，正因為有了不完美，成功才顯得彌足珍貴。

在索契冬奧會開幕上，奧運五環(huán)展示出了故障，一時間受到社會各界的典論壓力，而俄羅斯人卻在閉幕會中以完美的五環(huán)來“認錯”更讓全俄羅斯、全亞洲、全世界的人為之感動。

想必很多盲者都有這樣的感受，在失去欣賞世界的能力的同時，他們的聽力卻變得異常敏銳，就像那句話說的：上帝為你關(guān)上了一扇門，一定還會為你開啟一扇窗。

劉偉，10歲時因意外失去雙臂，20xx年參加《中國達人秀》比賽，并獲得了總冠軍。在演奏前，所有人看著袖管兩空的他走上舞臺，卻沒有幾個人相信他能演奏成功?？僧?dāng)他坐到特制的琴凳后，優(yōu)美的旋律從他腳下流出，十只腳趾在琴鍵上靈活地跳躍著，全場陷入一片寂靜。他說：“沒有人規(guī)定你不能用腳做事，我必須走下去，至少我還有一雙完美的腳?！痹谏蔫Υ妹媲埃麤]有自甘墮落，沒有自暴自棄，而是以另一種形式演繹出了生命的精彩，我們?yōu)樗湴粒?/p>

蠶蛹或許殘缺，因為它即將破繭成蝶；落葉或許凋零，因為它即將與風(fēng)為伴，更何況劉禹錫所言“秋日勝春朝”。有事瑕疵在別人看來更是一種獨特的美。平靜的看待瑕疵，一剎那，恰似春上花開。悅?cè)藧偽飷偧?，你就會發(fā)現(xiàn)，無論是瑕疵抑或完美，都有著能夠吸引你的能力。

生活史美好的，需要你去觀察；生活也是殘缺的，需要你去包容。所以，常懷欣賞包容的眼光去對待生活吧，然后你會發(fā)現(xiàn)，瑕疵也是一種美。

牶懦潑朗臣業(yè)畝坡先生，怎會被后人叫做東坡肘子？雖也流溢噴香千年，但留在世間的還是他那“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的千古絕唱，殘缺的完美。

牐牎懊髟錄甘庇校把酒問青天?！蓖敉羰篱g年輪，猶如“大江東去。”細品“小喬初嫁”，掩去人間多少故事…… 作文網(wǎng)

牐犠勻喚縞生滅滅，講述著自然界的故事；人生來來去去，傾訴著人生的酸甜苦辣。完美是人生的渴望，年輪留下的卻是人生的殘缺和遺憾！所以完美是夢，是人生夢的圖騰。想想流芳百世的殘臂的維納斯，美的諦意也許正就在這隱隱的殘缺之中。 作文網(wǎng)

牐犆朗腔麗，美是激情，美是這世界五彩繽紛的花朵，美是這世界從昨天走到今天的理由，中學(xué)生作文《殘缺的完美》。美是平淡，美是孤獨，美是無趣，美是生命從今天走向明天的希望。

牐犐活也許不能刻意，生活本來就是一種自然，追求完美的理想，交融在現(xiàn)實生活中的殘殘缺缺之中，演化興許才是真正的人生，才是我們希冀的完美。

牐犆娑猿糧〔歡ǖ娜松，誰不渴望那份寧靜，那份坦蕩，那份把故事娓娓道來的世外仙境……

牐犳隙鴇莢攏是悲？是喜？是在告訴人們一種美？還是在告訴人們一種凄？我真想走進月宮會會嫦娥，問她為什么要給這世間留下“凄美”二字。牐犕昝啦腥保殘缺完美…… 牐犎松為何而來，人生為何而去；人生為何求全，人生為何總留殘缺；蘇東坡舉杯邀江月，“不知天上宮闕，今夕是何年……”。

“殘缺有時也很美”，這是許多人的觀點，或許說這種觀點已經(jīng)成為一種社會共識。

記得我上小學(xué)五年級的時候，為了獎勵我學(xué)習(xí)的進步，一位長者送給我一塊外形很漂亮的名表。

盯著這塊來之不易的“奢侈品”，我愛不釋手，心想著要像愛護我的眼睛一樣來珍愛它。

“咔嚓”，星期一的早晨，放下碗筷，我心急火燎地撲進我的書房背起書包準(zhǔn)備上學(xué)去，一不小心將放在書桌上的“奢侈品”碰掉在地上，“哎呀!摔壞了!”我撿起一看，只見表殼有裂紋，“哇”的一聲嚎啕大哭起來。

“怎么啦?”正在吃早餐的爸爸急忙進來一看，當(dāng)時就皺起了眉頭，但隨即就笑著說，“沒有多大的事，表針還在走呢!沒有摔壞!”我指著手表哭泣道，“壞了，表殼有裂紋了!”“來!讓我數(shù)一數(shù)，裂紋有多少?”爸爸“1、2、3……”地數(shù)著，對我笑道，“長長短短，一共有六條裂紋。有句名言叫做‘殘缺也美麗’。依我看，殘缺有時的確很美麗!這六條裂紋就像六根梅花針組成的‘梅花’一樣，很好看呢!不信，你拿到學(xué)校去問一問你的好伙伴?！蔽移铺闉樾Α?/p>

“我的乖女兒!”爸爸擺出很有學(xué)問的架勢教育我，“古代圣賢寫出了不少的表達殘缺美感的詩句，像‘無言獨上西樓，月如鉤’、‘幾點落花繞柳絮，同為春愁’?，F(xiàn)實生活中也有不少的‘殘缺美’的故事，像身殘志堅的張海迪等等，他們身體殘疾，但涵養(yǎng)、品德高尚!如果我們太認真，勢必就會生出許多不必要的煩惱和影響!”

我大有所悟，大有收獲：殘缺有時的確很美麗!這不僅表達著爸爸對我的深愛，也讓我明白了在今后的人生道路上，不管干任何事情，都要細心謹慎、吸取經(jīng)驗教訓(xùn)和快樂生活等許多道理。

第四篇：有關(guān)殘缺作文六年級

人們總是追求完美和圓滿，對瑕疵和殘缺恨不能敬而遠之。殊不知，殘缺卻是避無可避。有時，殘缺即是完美。下面給大家分享一些有關(guān)殘缺作文六年級，希望對大家有幫助。

有關(guān)殘缺作文六年級1

太陽努力地散發(fā)著它那余光未盡的殘陽，讓整個世界充滿著無窮的美好;秋天的大樹努力地保留著樹梢上最后一片落葉，讓樹干不至于太單調(diào);月亮從圓到缺，再從缺到圓，向人們顯示著自然界的變化是有規(guī)律的。殘缺也是美，它向人們展示著它獨特的一面。

斷臂的維納斯作為一件藝術(shù)品受到人們的高度贊揚，但是據(jù)說維納斯剛雕好時是完好無缺的，它作為藝術(shù)品進入藝術(shù)殿堂時與其它藝術(shù)品并沒有多大差別，但是當(dāng)?shù)袼芗铱诚滤碾p臂時奇跡也隨之產(chǎn)生了，維納斯的價值一下子高漲了許多，也許正是由于維納斯雙臂殘缺才使它更加令人贊嘆吧。所以說，殘缺未必不是一件好事，它可以讓事物更加熠熠發(fā)光。

但是在現(xiàn)實生活中，人們往往追求事物的完美，他們認為不完美的東西是沒有價值的，因此為了達到完美的效果人們往往刻意去雕飾某一個東西，而人們的這種行為卻又恰好起了相反的作用，東西固然完美了但是它卻失去了它應(yīng)有的價值，讓人覺得真有點“畫蛇添足”的味道。其實最完美的東西未必是最好的東西，也許讓它殘缺才會讓這個東西更加顯出它的價值，也許正是有了殘缺才讓這個東西更加完美。

殘缺也是一種美，就像是畫3/4圓周的弧線，顯示著它另類與獨特的一面，斷臂的維納斯之所以美就在于美在它的殘缺，因為殘缺使它更具有藝術(shù)價值。

追求完美的人，努力地追求著事物的真善美，但是達到的效果卻不盡人意，因為他們始終追求更好，從來沒有想過“金無足赤，人無完人”這句話真正的含義，因此他們這些人在忙碌的人生當(dāng)中始終很累很累。

有了殘缺世界顯得更美，擁有殘缺世界顯得更燦爛。陽光普照大地，是因為有殘陽的襯托，樹木濃密是因為有落葉的襯托，殘缺是美，是因為有了殘缺萬物才更顯光輝。

有關(guān)殘缺作文六年級2

美本是一種美好的境界，但，殘美呢?

――題記

我的認識中，美似乎很復(fù)雜，然而，這美再殘缺一點呢?或許，有另一種解釋。

美可以是一朵凋花，開在深秋的季節(jié)。任行人去踐踏，自我卻樂在其中。因為它知道，生命在于過程，而不是結(jié)果。正如李清照的“花開花落花無悔，緣來緣去緣如水。”一朵凋花，勾起了多少墨客的情思;一朵凋花，表達了多少人的內(nèi)心;一朵凋花，反映了多少現(xiàn)實的殘酷。

美可以是一片落葉，飄于空蕩的天中。任狂風(fēng)去肆虐，自我卻陶醉其中，因為它知道：一個生命的結(jié)束，意味著另一個生命的誕生。正如，賈島的“秋風(fēng)生渭水，落葉滿長安?！币黄淙~，感動了多少世人的情感;一片落葉，歌頌了多少奉獻的事物;一片落葉，印證了多少不爭的事實。

美可以是一彎殘月，掛在深邃的空中，任世人去冷眼，自我卻孤芳自賞，因為它知道：這只是暫時，馬上迎來的將是月圓。正如溫庭筠的“江上柳如煙，雁飛殘月天?！币粡潥堅?，引出了多少游子的思緒;一彎殘月，感染了多少遺憾的事物;一彎殘月，引發(fā)了多少人的感嘆。

美可以是一只孤雁，飛于廣闊天地間。任同類去離棄，自我卻傲世一切，因為它知道：要追求自己的個性。正如杜甫的“孤雁不飲啄，飛鳴聲念群?！币恢还卵?，印證了多少現(xiàn)實的黑暗;一只孤雁，激發(fā)多少人拼搏的決心;一只孤雁，給予了多少不明的道理。

美可以是一切。任何一種事物，其實都很美，只是角度不同罷了。

有關(guān)殘缺作文六年級3

微風(fēng)拂過，帶來一片稀里嘩啦的響聲。我正在收拾屋子，無意間看到墻角滿是灰塵的箱子。打開來看滿滿一箱殘缺的玩具，不是小車不了輪子，就是小娃少了胳膊?？吹狡渲幸粋€滿是漏洞的沙包，勾起了我塵封的記憶。

那時我才六七歲大，看到學(xué)校里大孩子玩打沙包，心癢不已，便想自己做一個。一天中午，我找來了針線，又找來一塊破布還有一些細沙，我拿起破布用剪子精密的把布剪成六個大小相等的正方形，然后想用針線把它們縫起來。我緊緊的盯著左手中的布，右手用力的捏住針，一點點的把兩塊布縫起來，可能我太緊張了，本來只需要縫一邊，但我卻縫了兩邊。沒辦法，拆掉還得重縫。我嘆息一聲，搖了搖頭，繼續(xù)埋頭縫沙包。傍晚我終于以滿手針眼的代價把沙包做出來了，興奮得連飯都沒吃，就去找人打沙包了。

不一會兒，我找來了四五個人，有模有樣的分了伙，在地上畫線開始玩。打沙包真的太好玩了，我一邊猛吸了一口氣，腿一沉，然后中，奮力躍起，手一伸將飛來的沙包一把接住，一邊大喊一聲：“定!”正在逃跑的那些人如同雕像一般不動了。我興奮的大吼一聲：“看招!”手壁用力地掄了兩圈一松手，沙包頓時像炮彈一樣呼叫著一個人沖去。此時沙包不知怎么破了一個洞，一邊飛一邊灑著沙子，擊中了那個人。我高興地又蹦又跳。

雖然沙包壞了，但我們依然在熱火朝天的玩，沙子漏沒了，就再裝上一些。天色越來越暗，大人們將我們分別領(lǐng)回了家，那沙包已是滿是破洞，已經(jīng)不能再玩了，我將他扔到了一邊，卻是不知什么時候被媽媽收起來了。

沙包雖然已經(jīng)殘缺了，里面的沙子也不知什么時候漏光了，但里面滿載著我兒時的幸福快樂。我將沙包放在床頭，每個早上會起來端詳一會兒，回憶著那時的種種，然后微笑著放下。

真的，有時，殘缺也是一種美。

有關(guān)殘缺作文六年級4

夜深沉，雨敲打著窗。依偎在母親身邊，聆聽著她的故事，呼吸者她的味道，傷心處夾著絲絲感動。

父親的離去，家便從此缺了個口，流失了溫暖。這幾年來，只有母親擋在缺口前，任由風(fēng)雨，用雙手造就溫暖。

燈光下，母親的頭發(fā)黑白相間，沒有了以前的光澤;臉皺皺的干干的，沒有了以前的水潤;眼中閃著淚光，寫著辛酸，卻洋溢著堅定和滿足的快樂。上周五的漣漪又在眼前暈起。

天陰陰沉沉，眼前朦朦朧朧，雨從天而降，風(fēng)輕輕吹來。雨，掉在河上，沒有了蹤跡;雨，落在葉上，沒有了身影。雨，滴在傘上，卻留下了“嗒嗒”的聲音。又是周末——獨自快步走在小道上，腳，濺起了水花，卻不曾留下蹤跡。我沒有心思追尋雨的蹤跡，只想回家。

終于回到了家。倒騰鞋底的泥巴，甩甩雨傘上的水珠，我探尋著那熟悉的身影和聲音——“回來啦!”母親的話中滿懷著快樂，“快來，開飯了!”過往的周末總是如此?？伞裉炀尤粵]有，心中不禁有些慌亂。走到客廳，不見母親的身影，心中更是開始著急，便大喊：“媽媽，媽……”“不用喊啦，你媽現(xiàn)在在醫(yī)院?！备舯诘牧籂敔攺睦镂莩鰜?，臉上嵌著一絲哀傷。“為什么?”“你媽媽這幾天腰疼，幾乎動不了身，醫(yī)生說因為勞累過度，要留院觀察幾天。”梁爺爺答到。

心中牽起了擔(dān)心的弦，不知所措?！盎貋砝?，餓了吧?媽給你做飯去……”院子里飄來母親那熟悉的聲音，有些微弱，卻很親切，很溫暖……

如今，雨依舊在下，敲打著窗，清脆的聲音圍繞著整個房間。依偎在母親的懷里，凝望著母親，回想父親的離去，自己卻從不曾失去溫暖和幸福，從不曾失去被關(guān)心、被慰藉，眼前自是一片模糊，淚又悄然而下。不完整的家，卻因為有母親在身邊，我生活的如此幸福、快樂。

有關(guān)殘缺作文六年級5

在我的十幾個春秋里，我只麻木地追求，卻放棄了一路的風(fēng)景。

——題記

我是一個殘缺的圓，我無法像其他圓一樣快速的滾動。于是我怨恨自己，我不甘心，我要找回我失去的那一塊。

于是，我便帶著堅定的信念，踏上尋找的旅程。在這一路上，我翻山越嶺，遇到不少阻礙。每當(dāng)上高山時，我會竭盡全力，勇往直前的向上攀爬。在過泥濘的土地時，雖然缺去了一塊，即使再難我也堅定地一拐一拐地越過。在渡江河時，我不怕河水的沖擊，沉住氣，閉上眼睛快速的滾過。在這一路上，我就像紅軍遠征一樣，穿越高山，走過野谷，渡過江河，爬過泥坑?；侍觳回摽嘈娜?，終于有一天，我在翠綠的草叢中尋找到我失去的那一塊。

可是，當(dāng)我找回這一塊時，我又怨恨我這一路上只知麻木地追求，而放棄欣賞身邊一路的風(fēng)景。

越高山時，我放棄了站在高山之巔，遙望大川山河的雄偉景觀。在過草地時，我忽略了與花草打招呼，放棄了與翩翩起舞的蝴蝶一起共舞的機會，放棄了與辛勤的蜜蜂一起去傳播花粉。在我走過野谷時，我放棄了感受大地的氣息，在渡江河時，我放棄了與魚兒一起暢游的悠然自在。

在這一路上，我雖然艱苦地找回我失去的，完成我曾后悔未能做到的東西?？墒?，找回這一切并不使我覺得愉悅，因為當(dāng)找回這一切的同時，我卻放棄了另一半。我只一味地追求，卻放棄了與父母一起聊天的時間。我麻木地追求能趕上別人，卻放棄了我從下就鐘情的美術(shù)繪畫。我拋開了這一切的興趣，盡自己的努力在學(xué)習(xí)上取得小小的進步，可是我并不感到安慰，因為我失去了拿著畫筆盡情揮發(fā)的淋漓盡致的快感。

如果可以重新來過，我寧可做回殘缺的圓，在追尋理想的旅途中一路歌唱，一路欣賞沿途的風(fēng)景。

第五篇：殘缺也美麗

殘缺也美麗

殘缺也美麗

當(dāng)你真正懂得了，你才會醒悟到，殘缺也美麗。

——題記

初見題目時，不禁驚訝，那種不認為的態(tài)度就蹦出來了，殘缺也美麗，在我看來，是八竿子打不著的。然而，世界之大，一切皆有可能。亞里士多德，只要給他一個支點，他都能翹起地球嘞！

我僅看了一段，是，就一段，我的態(tài)度馬上就轉(zhuǎn)變了，原來的認為也崩塌了。

到子曰：“上善若水，厚德而載物。”而水，恰恰是最容易殘缺的，但是，它每次都能恢復(fù)一個完整的自己，并承載著使它殘缺的一切。這不就是“上善”嗎？

這是我印象最深的一段，也是讓我認為“殘缺也美麗”的一段。弘一法師以佛陀的智慧得出最好的境界：“花未滿枝月未圓”是的，這就是殘缺之美，之所以欣賞殘缺，是因為在不完滿中我們有了對完滿的追求和渴望，而完滿即預(yù)示殘損衰敗的開始。

生活何曾是完美的，總有太多瑕疵、太多不足——人生也是如此。當(dāng)你把殘缺當(dāng)做一種美，生活也會充滿美。當(dāng)你為雨后憔悴的花而駐足，為天角的殘月神往，被斷臂的維納斯所征服時，你才會徹底醒悟到——殘缺也美麗！

河南信陽固始縣第六小學(xué)六年級:最極致的奢華