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      開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感

      2023-04-30下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了這篇《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感》。

      開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感

      開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感1

      本書講了一個(gè)名叫歐陽(yáng)雪的女校長(zhǎng),在白果林小學(xué)里聲稱要保護(hù)童年,要保護(hù)孩子們一生中僅有的、快樂的童年。她還在白果林小學(xué)舉辦了徒步大行動(dòng),給馬小跳的班級(jí)上課,還開了周末家長(zhǎng)課堂……

      孩子們喜歡歐陽(yáng)雪校長(zhǎng),為什么孩子們會(huì)喜歡女校長(zhǎng)?因?yàn)榕iL(zhǎng)讀懂了孩子們的內(nèi)心,并且抓住了孩子們的想法。假如現(xiàn)實(shí)生活中有一個(gè)這樣的女校長(zhǎng)該多好!由于歐陽(yáng)雪校長(zhǎng)懂得孩子,知道孩子的內(nèi)心。她給馬小跳的班級(jí)上課,這堂課上得十分精彩,十分成功。

      現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子期望非常高,然而孩子的學(xué)習(xí)壓力也上升了許多。就連周末也都沒有一點(diǎn)空閑。家長(zhǎng)把自己童年未完成的夢(mèng)想強(qiáng)加給孩子,而孩子自身不得不放棄自己的'夢(mèng)想。

      書中有很多可以帶動(dòng)人心的地方,令讀者開心又傷心。比如馬小跳、張達(dá)等人給女校長(zhǎng)搬飲水機(jī),馬小跳、張達(dá)等人幫女校長(zhǎng)推女校長(zhǎng)的甲殼蟲車到加油站。馬小跳的班級(jí)參加徒步大行動(dòng)并且成了第一名……

      生活中也有不少孩子承受著來自于家長(zhǎng)的壓力,可他們卻從來沒有意識(shí)到這一點(diǎn)。孩子累,家長(zhǎng)也累!我希望每位爸爸媽媽都能理解孩子。

      開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感2

      這周,我們班借閱了楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳”系列的書,《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》??戳诉@一本書,讓我深受感觸!

      這本書讓我來說,那是十分的好看,我不足三個(gè)小時(shí)就看完了!這本書不僅人物吸引我,封面吸引我,主要吸引我的是故事內(nèi)容!這本書讓楊紅櫻阿姨刻畫的淋淋盡致。我喜歡看著一系列書的原因是:1。楊紅櫻阿姨懂我們的心聲。2。楊紅櫻阿姨像在我們家和學(xué)校按有攝像頭一樣,把我們?cè)趯W(xué)校,在家里發(fā)生的事一五一十的記錄下來!

      在書中有這樣幾個(gè)字:“捍衛(wèi)童年”!現(xiàn)在絕大多數(shù)家長(zhǎng)都一味的讓孩子拼命學(xué)習(xí),每次都拿考試成績(jī)來說話??嫉煤昧?,買衣服,吃大餐……考得不好,等著吃家法吧!而我認(rèn)為馬小跳的父母最懂孩子們的心!他們都認(rèn)為“頑皮”“可愛”“活潑”就行!我覺得,在快樂中學(xué)習(xí)才最好!也不是說不在學(xué)習(xí)。如果一味的`去學(xué)習(xí),還會(huì)學(xué)成傻呢。我看了這本書后,就跑過去問媽媽,說:“媽,你覺得快樂和學(xué)習(xí)哪一個(gè)最重要呢?”媽媽還不猶豫的說:“當(dāng)然是快樂更重要!如果沒有了快樂,學(xué)習(xí)的勁頭會(huì)在哪里呢?沒有那股勁頭,還怎么會(huì)學(xué)好?”媽媽說完,我十分驕傲,我有一個(gè)懂我的媽媽!

      像楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列的書還有很多,如:《暑假奇遇》,《名家牛皮的插班生》,《偵探小組在行動(dòng)》,《笨女孩安琪兒》……等我都很愛看!你有空了也可以看看呦!相信你也會(huì)喜歡上的!

      開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感3

      前幾天,我們班借了《淘氣包馬小跳》系列里的《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》這本書。我覺得這本書非常有趣,每當(dāng)我拿起書看的時(shí)候,書中的人哭我也跟著哭,書中的人笑我也跟著笑。仿佛書本中的一幕幕都出現(xiàn)在了我的眼前。楊紅櫻阿姨把書中的沒個(gè)人物都寫的是那樣的活靈活現(xiàn),他們都有自己獨(dú)特的性格,都有自己的長(zhǎng)處短處,都有自己可愛的一面。讓我完全喜歡上了他們。

      我在看書的過程中,從馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超他們四個(gè)好伙伴身上學(xué)到了很多的東西。在學(xué)校將要舉行一次徒步大行動(dòng)的前一個(gè)星期,馬小跳和他的三個(gè)好伙伴一起組織全班同學(xué)在體育場(chǎng)練習(xí),許多同學(xué)都累倒在地,而 馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超他們四個(gè)是班里的`四個(gè)紅旗手,要做表率所以只有他們四個(gè)人用堅(jiān)強(qiáng)的毅力走了下來。因?yàn)轳R小跳和三個(gè)好伙伴讓同學(xué)們每天堅(jiān)持這樣練習(xí)走路所以才在徒步大行動(dòng)中獲得了學(xué)校第一名。而馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超他們這四個(gè)在班里不起眼的同學(xué),他們這四個(gè)人身上有優(yōu)點(diǎn)未必其他人身上就有。我非常佩服他們四個(gè)。

      最讓我喜歡的還是信賴的開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)。這位女校長(zhǎng)既年輕又漂亮,性格與其他人是別具一格,對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都是和藹可親,特別尊重學(xué)生們的意見。是位想法稀奇古怪,有非常有趣的一位校長(zhǎng)。

      我很喜歡這本書。

      開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感4

      昨天晚上,我看了一本書,名叫《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》。

      《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》這本書講的是一座小學(xué)更換了校長(zhǎng)。新校長(zhǎng)要捍衛(wèi)童年,那她又會(huì)與這些老師、學(xué)生、家長(zhǎng)們發(fā)生什么事情呢?一切都在書中娓娓道來。看完這本書,我想:現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都望子成龍。于是,有很多家長(zhǎng)通過給孩子報(bào)興趣班來希望自己的孩子成為日后的.明星大腕。可這種方式其實(shí)是不對(duì)的。假如家長(zhǎng)能和孩子心靈相通,那家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越上某一學(xué)科的興趣班,孩子就越討厭那一門學(xué)科。因?yàn)椤芭d趣班”它根本就只是一個(gè)幌子,其實(shí)還是那枯燥無味的說教和那已經(jīng)寫得滾瓜爛熟的練習(xí)。如果你想要你的孩子在某一領(lǐng)域取得成功,那么就要讓你的孩子對(duì)這一方面產(chǎn)生由心而發(fā)的興趣,自愿去學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)還需要在孩子取得小小的成功,比如第一次將習(xí)題全做對(duì)啦,第一次光明正大地獲獎(jiǎng)啦,等等情況下對(duì)孩子給予鼓勵(lì),這樣才能當(dāng)一個(gè)好的育兒師。

      《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》里講述的就是這一道理,讓我感觸頗深,值得推薦大家去讀一讀。

      開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感5

      自從上次我看了《淘氣包馬小跳》里的《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》以后,令我至今忘懷。

      有一個(gè)小故事更令我難忘,講的是:馬小跳放完暑假后,上學(xué)時(shí)他和張達(dá),毛超,唐飛一起上學(xué)的時(shí)候看到了一位女士開著甲殼蟲車在他們身邊停了下來,汽車沒油了。他們幫助那位女士把汽車推到了加油站。在當(dāng)他們?nèi)W(xué)校時(shí),突然發(fā)現(xiàn)馬小跳的衣服丟失了,那位女士又給馬小跳買了上衣,才開車送他們?nèi)W(xué)校,到學(xué)校時(shí),已經(jīng)上課了。老師批評(píng)了他們,馬小跳他們解釋后,老師不相信。直到最后,他們才知道,原來他們幫助的那位女士,就是他們的.新校長(zhǎng)。新校長(zhǎng)才幫他們澄清了事實(shí)。

      看到這里后,我不禁為這幾位男孩子感到自豪。我也是這樣的:有一次,我看到一位老奶奶在上坡時(shí),顯得特別吃力。我看到后,連忙跑到老奶奶身邊,使出吃奶的勁兒推車,可是,不知為什么,車總是推不上去。我細(xì)細(xì)地把車檢查了一遍,這才發(fā)現(xiàn),原來,下面有一塊石頭把車給絆住了。我連忙去搬石頭,好不容易把石頭挪開了,可車一下子向后退去。把我的腿也給劃破了。當(dāng)我和老奶奶齊心協(xié)力把車推上去以后,老奶奶夸我是個(gè)好孩子。

      我們大家以后一定要在別人有困難的時(shí)候幫助他人。多為別人設(shè)身處地的著想。

      開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感6

      同學(xué)們,我想向大家推薦一本好書名叫《淘氣包馬小跳》叢書中的一本《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》這本書是著名作家楊紅櫻寫的。偶然在薛宇婷的書包中發(fā)現(xiàn)了《淘氣包馬小跳》這套書中的一本。我覺得作者把每一個(gè)故事寫得生動(dòng)有趣、受益匪淺,我自己認(rèn)為這本書很適合我自己,因此就讓媽媽幫我買了這一整套書。說到這里,同學(xué)們迫不及待了吧,聽我下面講的故事,且慢慢聽我介紹。

      這本書一共有20個(gè)章節(jié),其中有:戴珍珠項(xiàng)鏈的女人、紅色的甲殼蟲車、為什么總不相信……一共有155頁(yè),可不是一片云片書啊。記得開學(xué)第一天,馬小跳和他們班的同學(xué)遲到了,馬小跳告訴秦老師他們幫一位開甲殼蟲車的`女人推車,馬小跳他們沒有想到那個(gè)開甲殼蟲車的女人竟然是他們學(xué)校的新校長(zhǎng)。這個(gè)新校長(zhǎng)不僅人長(zhǎng)的美,而且課也上的很好,有一次,秦老師生病了,這位女校長(zhǎng)就去代課,原本馬小跳不喜歡上語(yǔ)文,總覺得時(shí)間過的很慢,而美麗的女校長(zhǎng)上完課后,不僅讓馬小跳覺得時(shí)間過的很快,而且讓馬小跳愛上了語(yǔ)文課,更喜歡上了語(yǔ)文知識(shí)。

      我覺得書中的女校長(zhǎng)是一個(gè)美麗、善良、和藹、有才學(xué)的人,馬小跳是一個(gè)調(diào)皮、正義勇敢的人。讀了這本書我懂得了要珍惜童年美好時(shí)光,不要羨慕長(zhǎng)大后,現(xiàn)在的我有時(shí)候也想快快長(zhǎng)大,不想寫作業(yè),但長(zhǎng)大后又想回到童年,現(xiàn)在有多少大人想回到童年,所以我們一定要好好珍惜童年時(shí)光。

      開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感7

      《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》這本書太吸引我了。我在寒假里看了兩遍,并推薦給媽媽看了一遍。

      書里的故事情節(jié)和人物都給我留下了深刻的印象。有淘氣的馬小跳,有說話結(jié)巴的張達(dá),又好吃懶做的`唐飛,有廢話連篇的毛超,有成語(yǔ)大王丁文濤,漂亮的夏林果和中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼,就連馬小跳的家長(zhǎng)馬天笑和丁蕊也很有意思。故事里面新的女校長(zhǎng)——?dú)W陽(yáng)雪,她很不一般。她非常理解孩子們的心,自從她來到了這個(gè)學(xué)校,孩子們每天就跟過節(jié)似的開心,因?yàn)樗尯⒆觽兠刻炀劈c(diǎn)上學(xué),上課可以到體育館、動(dòng)物園和植物園去上,最好不要總把孩子關(guān)在教室里去上課,而且一個(gè)月可以去看一次電影,這樣又輕松、又快樂、又有趣的學(xué)習(xí)生活是我做夢(mèng)都想擁有的。歐陽(yáng)校長(zhǎng)非常理解孩子們,本來在別人、老師看起來很調(diào)皮,讓老師很頭疼的孩子馬小跳、張達(dá)、唐超、毛超四個(gè)鐵哥們孩子,但在歐陽(yáng)校長(zhǎng)的眼里,他們即使誠(chéng)實(shí)、勇敢,又是快樂、有愛心、有責(zé)任心的好孩子。

      這本書的作者楊紅櫻阿姨,她寫出了孩子們的心聲。我渴望有一個(gè)像他那樣的學(xué)習(xí)生活。

      讀書就要讀好書,書讀多了才會(huì)知道書中的道理。只有多讀一些作文,我們的作文成績(jī)才會(huì)有所提高,所以我們要多讀好書。

      開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感8

      一個(gè)周末,我把淘氣包馬小跳系列中的《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》閱讀完了,從中獲益不淺。這本書的作者是楊紅櫻。

      這本書的主要內(nèi)容講的是:在新學(xué)期開學(xué)的第一天,馬小跳和他的鐵哥們兒因?yàn)閹椭粋€(gè)開紅色甲殼蟲車、長(zhǎng)得像馬小跳媽媽的漂亮女人而遲到了。出人意料的是,那個(gè)被他們幫助的漂亮女人就是他們學(xué)校新來的.歐陽(yáng)校長(zhǎng)。秦老師生病了,歐陽(yáng)校長(zhǎng)代秦老師上了一堂精彩的語(yǔ)文課,使得馬小跳從此愛上了語(yǔ)文課。她還利用周末開“家長(zhǎng)課堂”,讓家長(zhǎng)們盡情地玩童年的游戲,讓他們重新拾起童年的回憶,不忘記自己是怎么長(zhǎng)大的,同時(shí)能夠以平等、寬容的心態(tài)對(duì)待自己的孩子。

      盡管如此,讀了這本書,給我印象最深的并不是歐陽(yáng)校長(zhǎng)而是淘氣包馬小跳。我覺得馬小跳是一個(gè)聰明勇敢、冷靜思考、樂于助人的好孩子。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,很多時(shí)候,我們不會(huì)像馬小跳一樣,去想辦法解決難題,而是遇到難題不作冷靜思考就放棄了,最后不得不向困難低頭。有的人看到別人遇到了困難,不是像馬小跳一樣去盡力幫助別人,而是袖手旁觀,甚至在旁幸災(zāi)樂禍……總之,我覺得我們要把這些缺點(diǎn)改掉,要像馬小跳學(xué)習(xí),成為像馬小跳一樣的好人。

      開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感9

      今天在家看了《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》這本書,書的內(nèi)容可精彩了,寫的是新學(xué)期開學(xué)的第一天,馬小跳早早地起床了,和毛超、張達(dá)、唐飛三個(gè)鐵哥們?cè)赪C集合了,這個(gè)WC可不是一般的廁所,里面藏著馬小跳和三個(gè)鐵哥們的秘密。他們準(zhǔn)備在這里一起卻學(xué)校,路上遇到一個(gè)正在開甲殼蟲車的阿姨,半路上車卻沒油了,車不能發(fā)動(dòng),只好停在那里,但那里又不能長(zhǎng)時(shí)間停車,于是馬小跳他們就幫那位阿姨把車推到了加油站。

      馬小跳他們四人趕緊跑向?qū)W校,卻還是遲到了,被秦老師狠狠地批評(píng)了一頓,并罰他們回去每人寫一篇檢討,還要家長(zhǎng)簽字。馬小跳向秦老師解釋遲到的原因,秦老師卻不相信他們,直到中午12:00才放他們回去了。

      幾天后,沒想到秦老師生病住院了,歐陽(yáng)校長(zhǎng)替秦老師上了一節(jié)語(yǔ)文課,歐陽(yáng)校長(zhǎng)這節(jié)課讓馬小跳喜歡上了語(yǔ)文課。歐陽(yáng)校長(zhǎng)又開了”家長(zhǎng)學(xué)堂“,讓家長(zhǎng)們講述童年時(shí)代的故事,讓家長(zhǎng)們玩童年時(shí)代的`游戲,讓他們重新拾起童年的記憶,不要忘記了童年時(shí)代的快樂。

      歐陽(yáng)校長(zhǎng)的目的是讓家長(zhǎng)們不要?jiǎng)儕Z了孩子的童年,要給孩子們一個(gè)快樂自由的童年,這樣的校長(zhǎng)真好,我也好想有個(gè)這樣的校長(zhǎng)??!

      開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感10

      這一周,我們又向?qū)W校圖書館借了一本有趣的書——《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》,我打開這本書,發(fā)現(xiàn)這本書和我讀過的一本書很像很像——《神秘的女老師》與《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》,簡(jiǎn)直是姐妹篇!

      故事內(nèi)容是這樣的:開學(xué)第一天,馬小跳他們就華麗麗德遲到了!因?yàn)樗麄儙椭粋€(gè)開甲殼蟲車的漂亮女人,她很像馬小跳的媽媽——卷卷的海藻長(zhǎng)發(fā),一模一樣的珍珠項(xiàng)鏈,都穿飄逸的`連衣裙,沒想到她竟是他們學(xué)校新來的歐陽(yáng)校長(zhǎng)!秦老師生病了!歐陽(yáng)校長(zhǎng)便代替秦老師上了一堂語(yǔ)文課!這便讓馬小跳愛上了語(yǔ)文課!

      她身為一個(gè)校長(zhǎng),卻不想一個(gè)校長(zhǎng),她在杯子里養(yǎng)魚,她捍衛(wèi)同學(xué)們的童年!我很愛這個(gè)獨(dú)一無二的校長(zhǎng)!她像《神秘的女老師》里的萬人迷老師——蜜兒(其實(shí)是仙女哦?。┧龓瑢W(xué)們舉行煩惱的葬禮,帶他們?nèi)コ潜だ镪J關(guān),帶他們一起去月光下吃月餅,帶他們?nèi)バ强障嘛w翔!最后連龍校長(zhǎng)都愛上她了哦!

      這本書讓我們明白了——我們不能一味的學(xué)習(xí),也要快樂的玩耍,自由的嬉戲,給我們的童年留下一道非凡的彩虹!

      開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感11

      讀過一本好書,像交了一個(gè)益友。是書傳授了許多知識(shí);是書陪伴著我的成長(zhǎng);也是書讓我們飛向遼闊的天空。上周,在學(xué)校里我看了一本《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》的書。這本書非常有意思,讓我笑不絕口。

      這本書的作者是楊紅櫻。她的.童話系列已經(jīng)成為校園的品牌圖書,暢銷校園內(nèi)外。而且還有可能拍成校園動(dòng)畫片呢!

      現(xiàn)在,就讓我們一起走進(jìn)書中:你看,馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四個(gè)鐵哥們又遲到了。這讓班主任秦老師非常生氣。而更讓秦老師生氣的是,他們居然“說謊”,說什么在路上遇到了一位開甲殼蟲車,戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨。那位阿姨的車沒油了。于是請(qǐng)他們幫忙把車推到加油站……但是秦老師不相信,甚至要求校長(zhǎng)把他們四個(gè)分到四個(gè)不同的班。原來那個(gè)開甲殼蟲車的阿姨居然就是新來的女校長(zhǎng)。四個(gè)鐵哥們總算在校長(zhǎng)的解釋下沒有被分開。

      故事里的他們調(diào)皮搗蛋,然而卻又樂于助人。經(jīng)常在校園里鬧出一些哭笑不得的笑話,也經(jīng)常做一些令人匪夷所思的好事。讀這本書,時(shí)而讓人捧腹大笑,時(shí)而讓人陷入深思,讓人真的很揪心。

      書是我們的好朋友。這個(gè)朋友不會(huì)說話,卻能告訴我們很多很多道理,也給了我很多快樂。書看了一本又一本,我們又好像充滿了全新的力量。

      開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感12

      讀《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》有感

      這個(gè)假期,我讀了《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》這本書。這本書非常有趣,書中的人物哭我也跟著哭,書中的人物笑我也笑。仿佛書中的一幕幕都展現(xiàn)在我的眼前楊紅櫻阿姨把書中那么多的人物寫的活靈活現(xiàn),他們都有自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處、短處與可愛的一面,甚至讓我喜歡上了他們!

      這門書中要講了:學(xué)校的老校長(zhǎng)退休了,新校長(zhǎng)歐陽(yáng)校長(zhǎng)來當(dāng)新校長(zhǎng)了。在歐陽(yáng)校長(zhǎng)當(dāng)校長(zhǎng)的同時(shí),把一些以前的老規(guī)矩改了。又開了一次新穎的家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)們重回童年。在學(xué)校的徒步大行動(dòng)的前一個(gè)星期時(shí),馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超組織全班同學(xué)在體育場(chǎng)練習(xí),許多同學(xué)累到在地上??芍挥旭R小跳和張達(dá)、唐飛、毛超堅(jiān)強(qiáng)的.毅力走了下來,所以做了紅旗手。由于他們每天的練習(xí),所以在徒步大行動(dòng)中取得了第一名。雖然馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超在班里是不起眼的人,但是在他們身上的優(yōu)點(diǎn)未必別人會(huì)有。我非常佩服他們!

      最讓我喜歡的是歐陽(yáng)校長(zhǎng),這位女校長(zhǎng)又年輕又漂亮,性格又與他人別具一格。對(duì)待學(xué)生和藹可親,對(duì)待事情又有自己的見解。她是一位想法稀奇古怪,又非常有趣的一位校長(zhǎng)!

      我愿遨游在書的海洋里,去探索那兒的知識(shí)王國(guó)!

      開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感13

      在讀了《馬小跳之開甲殼蟲車的女?!泛?,我的感觸很大。

      里面,馬小跳在返校日前夕,因睡不著,而把電話拿起打給三個(gè)好友:毛超、張達(dá)、唐飛。告訴他們說,明天早上八點(diǎn)鐘在老地方見面。毛超和張達(dá)稀里糊涂地答應(yīng)了,只有唐飛明天早上返校的時(shí)間是九點(diǎn)鐘,我們八點(diǎn)五十到那里時(shí)間不就差不多嗎?馬小跳只好騙唐飛說有非常重要的事情要宣布,而唐飛也只好作罷了。 第二天,他們?cè)诶系胤郊蠒r(shí),為了幫助一位女士,把她的甲殼蟲車推到加油站而遲到了,然而他們的班主任——秦老師卻堅(jiān)決的不相信。后來,馬小跳他們才知道,他們幫助的.女士竟然是來接替老校長(zhǎng)的歐陽(yáng)雪校長(zhǎng),而歐陽(yáng)雪校長(zhǎng)上任后,她改變了作息時(shí)間,——上午九點(diǎn)鐘上學(xué),當(dāng)有記者采訪她時(shí),她說,“現(xiàn)在學(xué)生很多都缺乏友情,所以我們一定要讓學(xué)生重拾童年的友情?!睂?duì)這個(gè)回答,在電視臺(tái)播出后,很多家長(zhǎng)為此都很不明白。

      有趣的是,表示理解的家長(zhǎng)都是一些高學(xué)歷或成功人士...... 從中,我明白了我們一定要珍惜友情和童年。

      開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感14

      《淘氣包馬小跳》這本書是有充滿童心的楊紅櫻阿姨的小說作品,正是因?yàn)闀系膬?nèi)容跟我們的現(xiàn)實(shí)生活很貼近,因此深受孩子們的喜愛。

      在這本書中,一位優(yōu)雅的女校長(zhǎng)是主角。當(dāng)聽到“校長(zhǎng)”這個(gè)詞時(shí),你可能會(huì)感到很嚴(yán)肅,那就錯(cuò)了。這位女校長(zhǎng)并不嚴(yán)肅,反而很善解人意,為了保護(hù)孩子們的個(gè)性,做了許多大膽的嘗試。在暑假結(jié)束后,返校報(bào)名的那一天,馬小跳和他的好朋友們遇到了這位新校長(zhǎng)。正好校長(zhǎng)的`甲殼蟲轎車沒油了,好心的馬小跳他們便幫她把車推到了加油站。結(jié)果遲到了很久,班主任秦老師讓他們解釋一下遲到的原因,馬小跳把經(jīng)過通通說了一遍。而原本就討厭?cǎi)R小跳的秦老師當(dāng)然不會(huì)相信,她斷定馬小跳是在撒謊。馬小跳他們是啞巴吃黃連有苦說不出。

      在后來的校園生活中,校長(zhǎng)經(jīng)常舉辦一些充滿童趣的游戲,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)來參加。馬小跳也越來越喜歡這個(gè)有趣的校長(zhǎng),因?yàn)樗⒉幌衿胀ǖ睦蠋熀托iL(zhǎng)一樣,只顧成績(jī),而她是為了人孩子們找到童年,而不斷的想出新法子。

      在現(xiàn)實(shí)生活中,成績(jī)變成了人們衡量一個(gè)孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)。往往忽略了我們的快樂,讓我們的童年變的不像童年,讓我們變成了一個(gè)為成績(jī)而學(xué)習(xí)的機(jī)器人。馬小跳就是一個(gè)特別的孩子,他不用受到局限,可以尋找屬于自己的快樂,享受五彩繽紛的童年。

      其實(shí)父母和老師的出發(fā)點(diǎn)是正確的,但方法卻不太恰當(dāng)??匆粋€(gè)孩子不能只從成績(jī)來評(píng)價(jià),更要走進(jìn)他的世界。爸爸媽媽,讓我們做一個(gè)像馬小跳一樣真正的孩子,好嗎?

      開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感15

      楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”是我特別喜歡看的一類書,今天看完了其中《開甲殼蟲車的校長(zhǎng)》一書,感觸特別深。

      書中講到:家長(zhǎng)應(yīng)該充分信任自己的孩子,不能一味的認(rèn)為成績(jī)好的孩子什么都好,成績(jī)差的孩子什么都不行。這種以學(xué)習(xí)為主,以考試為主的方式。不但傷害了孩子純真的心靈,還毀滅了一個(gè)孩子在童年時(shí)期應(yīng)有的快樂。

      馬小跳的爸爸就是一個(gè)成功的好爸爸,他認(rèn)為“頑皮”、“純真”、“可愛”這三樣是好孩子的`天性,大人應(yīng)該理解兒童,應(yīng)該寬容兒童所犯的錯(cuò)誤,讓兒童快樂地成長(zhǎng)。而我的媽媽卻正好相反,只關(guān)心我的學(xué)習(xí),最緊張的是我的考試成績(jī)。我多么希望媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣,常問一句:“今天,你快樂不快樂?”

      書中讓尊敬和佩服的還有歐陽(yáng)校長(zhǎng)。她希望孩子們?nèi)姘l(fā)展,希望孩子們有一個(gè)快樂、五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的可愛之處:善良、活潑、有正義感……并欣賞他們,交持他們又善良的舉動(dòng)。這樣的校長(zhǎng)怎能不讓我喜歡,不讓人敬佩?

      《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》讀后感

      《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》讀后感1

      楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”是我特別喜歡看的一類書,今天看完了其中《開甲殼蟲車的校長(zhǎng)》一書,感觸特別深。

      書中講到:家長(zhǎng)應(yīng)該充分信任自己的孩子,不能一味的認(rèn)為成績(jī)好的孩子什么都好,成績(jī)差的孩子什么都不行。這種以學(xué)習(xí)為主,以考試為主的方式。不但傷害了孩子純真的心靈,還毀滅了一個(gè)孩子在童年時(shí)期應(yīng)有的快樂。

      馬小跳的爸爸就是一個(gè)成功的好爸爸,他認(rèn)為“頑皮”、“純真”、“可愛”這三樣是好孩子的天性,大人應(yīng)該理解兒童,應(yīng)該寬容兒童所犯的錯(cuò)誤,讓兒童快樂地成長(zhǎng)。而我的媽媽卻正好相反,只關(guān)心我的學(xué)習(xí),最緊張的`是我的考試成績(jī)。我多么希望媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣,常問一句:“今天,你快樂不快樂?”

      書中讓尊敬和佩服的還有歐陽(yáng)校長(zhǎng)。她希望孩子們?nèi)姘l(fā)展,希望孩子們有一個(gè)快樂、五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的可愛之處:善良、活潑、有正義感……并欣賞他們,交持他們又善良的舉動(dòng)。這樣的校長(zhǎng)怎能不讓我喜歡,不讓人敬佩?

      《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》讀后感2

      讀《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》有感

      這個(gè)假期,我讀了《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》這本書。這本書非常有趣,書中的人物哭我也跟著哭,書中的人物笑我也笑。仿佛書中的一幕幕都展現(xiàn)在我的眼前楊紅櫻阿姨把書中那么多的人物寫的活靈活現(xiàn),他們都有自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處、短處與可愛的一面,甚至讓我喜歡上了他們!

      這門書中要講了:學(xué)校的老校長(zhǎng)退休了,新校長(zhǎng)歐陽(yáng)校長(zhǎng)來當(dāng)新校長(zhǎng)了。在歐陽(yáng)校長(zhǎng)當(dāng)校長(zhǎng)的同時(shí),把一些以前的'老規(guī)矩改了。又開了一次新穎的家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)們重回童年。在學(xué)校的徒步大行動(dòng)的前一個(gè)星期時(shí),馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超組織全班同學(xué)在體育場(chǎng)練習(xí),許多同學(xué)累到在地上??芍挥旭R小跳和張達(dá)、唐飛、毛超堅(jiān)強(qiáng)的毅力走了下來,所以做了紅旗手。由于他們每天的練習(xí),所以在徒步大行動(dòng)中取得了第一名。雖然馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超在班里是不起眼的人,但是在他們身上的優(yōu)點(diǎn)未必別人會(huì)有。我非常佩服他們!

      最讓我喜歡的是歐陽(yáng)校長(zhǎng),這位女校長(zhǎng)又年輕又漂亮,性格又與他人別具一格。對(duì)待學(xué)生和藹可親,對(duì)待事情又有自己的見解。她是一位想法稀奇古怪,又非常有趣的一位校長(zhǎng)!

      我愿遨游在書的海洋里,去探索那兒的知識(shí)王國(guó)!

      《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》讀后感3

      這一周,我們又向?qū)W校圖書館借了一本有趣的書——《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》,我打開這本書,發(fā)現(xiàn)這本書和我讀過的一本書很像很像——《神秘的女老師》與《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》,簡(jiǎn)直是姐妹篇!

      故事內(nèi)容是這樣的:開學(xué)第一天,馬小跳他們就華麗麗德遲到了!因?yàn)樗麄儙椭粋€(gè)開甲殼蟲車的漂亮女人,她很像馬小跳的媽媽——卷卷的海藻長(zhǎng)發(fā),一模一樣的珍珠項(xiàng)鏈,都穿飄逸的連衣裙,沒想到她竟是他們學(xué)校新來的歐陽(yáng)校長(zhǎng)!秦老師生病了!歐陽(yáng)校長(zhǎng)便代替秦老師上了一堂語(yǔ)文課!這便讓馬小跳愛上了語(yǔ)文課!

      她身為一個(gè)校長(zhǎng),卻不想一個(gè)校長(zhǎng),她在杯子里養(yǎng)魚,她捍衛(wèi)同學(xué)們的童年!我很愛這個(gè)獨(dú)一無二的`校長(zhǎng)!她像《神秘的女老師》里的萬人迷老師——蜜兒(其實(shí)是仙女哦!)她帶同學(xué)們舉行煩惱的葬禮,帶他們?nèi)コ潜だ镪J關(guān),帶他們一起去月光下吃月餅,帶他們?nèi)バ强障嘛w翔!最后連龍校長(zhǎng)都愛上她了哦!

      這本書讓我們明白了——我們不能一味的學(xué)習(xí),也要快樂的玩耍,自由的嬉戲,給我們的童年留下一道非凡的彩虹!

      《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》讀后感4

      在讀了《馬小跳之開甲殼蟲車的女校》后,我的感觸很大。

      里面,馬小跳在返校日前夕,因睡不著,而把電話拿起打給三個(gè)好友:毛超、張達(dá)、唐飛。告訴他們說,明天早上八點(diǎn)鐘在老地方見面。毛超和張達(dá)稀里糊涂地答應(yīng)了,只有唐飛明天早上返校的時(shí)間是九點(diǎn)鐘,我們八點(diǎn)五十到那里時(shí)間不就差不多嗎?馬小跳只好騙唐飛說有非常重要的事情要宣布,而唐飛也只好作罷了。 第二天,他們?cè)诶系胤郊蠒r(shí),為了幫助一位女士,把她的甲殼蟲車推到加油站而遲到了,然而他們的班主任——秦老師卻堅(jiān)決的不相信。后來,馬小跳他們才知道,他們幫助的女士竟然是來接替老校長(zhǎng)的歐陽(yáng)雪校長(zhǎng),而歐陽(yáng)雪校長(zhǎng)上任后,她改變了作息時(shí)間,——上午九點(diǎn)鐘上學(xué),當(dāng)有記者采訪她時(shí),她說,“現(xiàn)在學(xué)生很多都缺乏友情,所以我們一定要讓學(xué)生重拾童年的友情。”對(duì)這個(gè)回答,在電視臺(tái)播出后,很多家長(zhǎng)為此都很不明白。

      有趣的`是,表示理解的家長(zhǎng)都是一些高學(xué)歷或成功人士...... 從中,我明白了我們一定要珍惜友情和童年。

      《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》讀后感5

      在一次返校日中,馬小跳、毛超等人為了幫助一個(gè)長(zhǎng)得很像馬小跳媽媽的女人,而遲到了。他們沒想到,那個(gè)漂亮女人是新來的歐陽(yáng)校長(zhǎng)。有一次,秦老師生病了,歐陽(yáng)校長(zhǎng)代了一堂課,馬小跳就馬上愛上了上語(yǔ)文課。在周末時(shí),校長(zhǎng)又開了一個(gè)“家長(zhǎng)課堂”,讓家長(zhǎng)找回童年的快樂,不忘記自己的童年,能夠平等、寬容、尊重的態(tài)度對(duì)待自己的孩子。

      讀了這本書,我非常地羨慕馬小跳他們,因?yàn)闅W陽(yáng)校長(zhǎng)的辦公室里,全是他們的.照片,一個(gè)也不少,我真為他們感到高興。而且,歐陽(yáng)校長(zhǎng)給他們上了一堂課,使馬小跳愛上了語(yǔ)文課,這讓我也忍不住想去上一次,看看歐陽(yáng)校長(zhǎng)到底使用了什么魔力。在以前課堂中,安琪兒很少被秦老師請(qǐng)到,可現(xiàn)在卻常常被歐陽(yáng)校長(zhǎng)請(qǐng)到回答問題,這對(duì)安琪兒來說也是一種榮幸。

      在生活中,我也多么希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們也像歐陽(yáng)校長(zhǎng)對(duì)馬小跳他們一樣,可領(lǐng)導(dǎo)在我心目中是只關(guān)心我們學(xué)習(xí),不是關(guān)心我們快樂的人。

      《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》讀后感6

      本書講了一個(gè)名叫歐陽(yáng)雪的女校長(zhǎng),在白果林小學(xué)里聲稱要保護(hù)童年,要保護(hù)孩子們一生中僅有的、快樂的童年。她還在白果林小學(xué)舉辦了徒步大行動(dòng),給馬小跳的班級(jí)上課,還開了周末家長(zhǎng)課堂……

      孩子們喜歡歐陽(yáng)雪校長(zhǎng),為什么孩子們會(huì)喜歡女校長(zhǎng)?因?yàn)榕iL(zhǎng)讀懂了孩子們的內(nèi)心,并且抓住了孩子們的想法。假如現(xiàn)實(shí)生活中有一個(gè)這樣的女校長(zhǎng)該多好!由于歐陽(yáng)雪校長(zhǎng)懂得孩子,知道孩子的`內(nèi)心。她給馬小跳的班級(jí)上課,這堂課上得十分精彩,十分成功。

      現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子期望非常高,然而孩子的學(xué)習(xí)壓力也上升了許多。就連周末也都沒有一點(diǎn)空閑。家長(zhǎng)把自己童年未完成的夢(mèng)想強(qiáng)加給孩子,而孩子自身不得不放棄自己的夢(mèng)想。

      書中有很多可以帶動(dòng)人心的地方,令讀者開心又傷心。比如馬小跳、張達(dá)等人給女校長(zhǎng)搬飲水機(jī),馬小跳、張達(dá)等人幫女校長(zhǎng)推女校長(zhǎng)的甲殼蟲車到加油站。馬小跳的班級(jí)參加徒步大行動(dòng)并且成了第一名……

      生活中也有不少孩子承受著來自于家長(zhǎng)的壓力,可他們卻從來沒有意識(shí)到這一點(diǎn)。孩子累,家長(zhǎng)也累!我希望每位爸爸媽媽都能理解孩子。

      《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》讀后感7

      讀過一本好書,像交了一個(gè)益友。是書傳授了許多知識(shí);是書陪伴著我的成長(zhǎng);也是書讓我們飛向遼闊的天空。上周,在學(xué)校里我看了一本《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》的書。這本書非常有意思,讓我笑不絕口。

      這本書的作者是楊紅櫻。她的童話系列已經(jīng)成為校園的品牌圖書,暢銷校園內(nèi)外。而且還有可能拍成校園動(dòng)畫片呢!

      現(xiàn)在,就讓我們一起走進(jìn)書中:你看,馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四個(gè)鐵哥們又遲到了。這讓班主任秦老師非常生氣。而更讓秦老師生氣的是,他們居然“說謊”,說什么在路上遇到了一位開甲殼蟲車,戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨。那位阿姨的車沒油了。于是請(qǐng)他們幫忙把車推到加油站……但是秦老師不相信,甚至要求校長(zhǎng)把他們四個(gè)分到四個(gè)不同的班。原來那個(gè)開甲殼蟲車的阿姨居然就是新來的.女校長(zhǎng)。四個(gè)鐵哥們總算在校長(zhǎng)的解釋下沒有被分開。

      故事里的他們調(diào)皮搗蛋,然而卻又樂于助人。經(jīng)常在校園里鬧出一些哭笑不得的笑話,也經(jīng)常做一些令人匪夷所思的好事。讀這本書,時(shí)而讓人捧腹大笑,時(shí)而讓人陷入深思,讓人真的很揪心。

      書是我們的好朋友。這個(gè)朋友不會(huì)說話,卻能告訴我們很多很多道理,也給了我很多快樂。書看了一本又一本,我們又好像充滿了全新的力量。

      《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》讀后感8

      一個(gè)周末,我把淘氣包馬小跳系列中的《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》閱讀完了,從中獲益不淺。這本書的作者是楊紅櫻。

      這本書的主要內(nèi)容講的是:在新學(xué)期開學(xué)的`第一天,馬小跳和他的鐵哥們兒因?yàn)閹椭粋€(gè)開紅色甲殼蟲車、長(zhǎng)得像馬小跳媽媽的漂亮女人而遲到了。出人意料的是,那個(gè)被他們幫助的漂亮女人就是他們學(xué)校新來的歐陽(yáng)校長(zhǎng)。秦老師生病了,歐陽(yáng)校長(zhǎng)代秦老師上了一堂精彩的語(yǔ)文課,使得馬小跳從此愛上了語(yǔ)文課。她還利用周末開“家長(zhǎng)課堂”,讓家長(zhǎng)們盡情地玩童年的游戲,讓他們重新拾起童年的回憶,不忘記自己是怎么長(zhǎng)大的,同時(shí)能夠以平等、寬容的心態(tài)對(duì)待自己的孩子。

      盡管如此,讀了這本書,給我印象最深的并不是歐陽(yáng)校長(zhǎng)而是淘氣包馬小跳。我覺得馬小跳是一個(gè)聰明勇敢、冷靜思考、樂于助人的好孩子。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,很多時(shí)候,我們不會(huì)像馬小跳一樣,去想辦法解決難題,而是遇到難題不作冷靜思考就放棄了,最后不得不向困難低頭。有的人看到別人遇到了困難,不是像馬小跳一樣去盡力幫助別人,而是袖手旁觀,甚至在旁幸災(zāi)樂禍……總之,我覺得我們要把這些缺點(diǎn)改掉,要像馬小跳學(xué)習(xí),成為像馬小跳一樣的好人。

      《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》讀后感9

      《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》這本書太吸引我了。我在寒假里看了兩遍,并推薦給媽媽看了一遍。

      書里的故事情節(jié)和人物都給我留下了深刻的印象。有淘氣的馬小跳,有說話結(jié)巴的張達(dá),又好吃懶做的唐飛,有廢話連篇的毛超,有成語(yǔ)大王丁文濤,漂亮的夏林果和中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼,就連馬小跳的家長(zhǎng)馬天笑和丁蕊也很有意思。故事里面新的女校長(zhǎng)——?dú)W陽(yáng)雪,她很不一般。她非常理解孩子們的心,自從她來到了這個(gè)學(xué)校,孩子們每天就跟過節(jié)似的開心,因?yàn)樗尯⒆觽兠刻炀劈c(diǎn)上學(xué),上課可以到體育館、動(dòng)物園和植物園去上,最好不要總把孩子關(guān)在教室里去上課,而且一個(gè)月可以去看一次電影,這樣又輕松、又快樂、又有趣的學(xué)習(xí)生活是我做夢(mèng)都想擁有的。歐陽(yáng)校長(zhǎng)非常理解孩子們,本來在別人、老師看起來很調(diào)皮,讓老師很頭疼的孩子馬小跳、張達(dá)、唐超、毛超四個(gè)鐵哥們孩子,但在歐陽(yáng)校長(zhǎng)的.眼里,他們即使誠(chéng)實(shí)、勇敢,又是快樂、有愛心、有責(zé)任心的好孩子。

      這本書的作者楊紅櫻阿姨,她寫出了孩子們的心聲。我渴望有一個(gè)像他那樣的學(xué)習(xí)生活。

      讀書就要讀好書,書讀多了才會(huì)知道書中的道理。只有多讀一些作文,我們的作文成績(jī)才會(huì)有所提高,所以我們要多讀好書。

      《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》讀后感10

      昨天晚上,我看了一本書,名叫《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》。

      《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》這本書講的是一座小學(xué)更換了校長(zhǎng)。新校長(zhǎng)要捍衛(wèi)童年,那她又會(huì)與這些老師、學(xué)生、家長(zhǎng)們發(fā)生什么事情呢?一切都在書中娓娓道來??赐赀@本書,我想:現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都望子成龍。于是,有很多家長(zhǎng)通過給孩子報(bào)興趣班來希望自己的孩子成為日后的明星大腕??蛇@種方式其實(shí)是不對(duì)的。假如家長(zhǎng)能和孩子心靈相通,那家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越上某一學(xué)科的興趣班,孩子就越討厭那一門學(xué)科。因?yàn)椤芭d趣班”它根本就只是一個(gè)幌子,其實(shí)還是那枯燥無味的說教和那已經(jīng)寫得滾瓜爛熟的練習(xí)。如果你想要你的孩子在某一領(lǐng)域取得成功,那么就要讓你的孩子對(duì)這一方面產(chǎn)生由心而發(fā)的興趣,自愿去學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)還需要在孩子取得小小的成功,比如第一次將習(xí)題全做對(duì)啦,第一次光明正大地獲獎(jiǎng)啦,等等情況下對(duì)孩子給予鼓勵(lì),這樣才能當(dāng)一個(gè)好的`育兒師。

      《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》里講述的就是這一道理,讓我感觸頗深,值得推薦大家去讀一讀。

      《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》讀后感11

      楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳”系列是我特別喜歡看的一類書,今天看完了其中的《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》一書,使我感觸特別深。

      書中講到:家長(zhǎng)應(yīng)該充分相信自己的孩子,不能一味地認(rèn)為成績(jī)好的孩子一切都好,成績(jī)不好的孩子一切都差。這種以學(xué)習(xí)為根據(jù),以成績(jī)?yōu)楹軗?jù)的方式,不但會(huì)傷害孩子純真的心靈,還毀了一個(gè)孩子在童年時(shí)應(yīng)得到的快樂。

      馬小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸。他認(rèn)為“貪玩、愛玩、頑皮”這三樣是兒童的天性,大人應(yīng)該讓孩子去做自己愛做的事,應(yīng)該寬容孩子所犯得錯(cuò)誤,讓孩子快樂成長(zhǎng)。而我的爸爸、媽媽卻恰恰相反,他們只關(guān)心我的學(xué)習(xí)和考試成績(jī)。每天問的最多的是:“今天老師教了什么?”“今天考試考的怎么樣”。我的耳朵都要聽出老繭了。我多么希望爸爸媽媽能像馬小跳的'爸爸媽媽一樣,常問一句:“今天,你快不快樂?”

      書中更讓我尊敬和佩服的還有歐陽(yáng)校長(zhǎng)。她認(rèn)為孩子應(yīng)該全面發(fā)展,希望孩子們擁有一個(gè)快樂的童年。她看到的馬小跳是善良、活潑、有正義感的孩子,而不是秦老師眼里調(diào)皮搗蛋的馬小跳。歐陽(yáng)校長(zhǎng)欣賞他、支持他。這樣的校長(zhǎng)我怎能不喜歡、不敬佩呢?

      《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》讀后感12

      老師說,好書能伴隨著我們一起成長(zhǎng),能伴隨我們一生,嗯,沒錯(cuò),我本來就喜歡看書,這個(gè)假期,我和媽媽一起看了一本非常有趣的書,名叫《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》。作者是我最喜歡的一位作家---楊紅櫻阿姨,我非常喜歡看她的書呢!

      我先給你們簡(jiǎn)單的介紹一下這本書的內(nèi)容吧;新學(xué)期開學(xué)的第一天,馬小跳和他那幾個(gè)鐵哥們就遲到了,原因是幫助了一個(gè)開甲殼蟲車,長(zhǎng)得像馬小跳媽媽的漂亮女人,沒想到她居然是他們學(xué)校新來的歐陽(yáng)校長(zhǎng)。班主任秦老師生病了,歐陽(yáng)校長(zhǎng)來代替秦老師上了一堂別出心裁的語(yǔ)文課,從此便讓馬小跳愛上了語(yǔ)文課;她還在周末開家長(zhǎng)課堂,讓家長(zhǎng)們玩童年時(shí)期的游戲,讓他們重拾起童年的回憶,不忘起自己是怎么長(zhǎng)大的,能夠以平等,寬容,尊重的態(tài)度對(duì)待自己的孩子,給孩子一個(gè)快樂的`童年,讓孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中長(zhǎng)大。

      看完這本書,讓我和媽媽感觸很深;不久后我們就要上初中了,所以有許多家長(zhǎng)因此變得緊張,怕自己的孩子小升初考不好,上不了好學(xué)校。所以孩子們也會(huì)變得緊張。歐陽(yáng)校長(zhǎng)的這種方式,不僅讓家長(zhǎng)們有很好的放松,也讓孩子們對(duì)自己有信心,更加的努力,創(chuàng)造出更好的成績(jī)!

      《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》讀后感13

      我讀了《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》這本書,感觸特別深。

      書中講了馬小跳幾人在路上幫助一位陌生人推車子,沒想到幫助的人竟是學(xué)校新來的校長(zhǎng),他們之間發(fā)生了許多有趣的事······

      我覺得馬小跳的爸爸就是一位好爸爸。他認(rèn)為”頑皮“”純真“”可愛“這三樣是孩子的.天性,大人們應(yīng)該理解兒童,應(yīng)該寬容兒童所犯的錯(cuò)誤,讓兒童快樂的成長(zhǎng)。大多數(shù)的家長(zhǎng)卻正好相反,他們只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),最緊張的是孩子的考試,他們一味的認(rèn)為成績(jī)好的孩子什么都好,成績(jī)差的孩子什么都不行。這種以學(xué)習(xí)為主,以考試為主的方式,不但會(huì)傷害孩子純真的心靈,還毀了一個(gè)孩子在童年時(shí)期應(yīng)得的快樂,這樣做是大錯(cuò)特錯(cuò)。他們每天問得最多的是:”今天老師教了什么?“”今天考試了沒有?考了多少分?“……我們多么希望我們的爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣,常問一句”今天,你快不快樂?“

      書中最讓我尊敬和佩服的人是歐陽(yáng)校長(zhǎng)。她希望孩子們都全面發(fā)展,希望孩子們擁有一個(gè)快樂的、五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的優(yōu)點(diǎn):善良、活潑、樂于助人、有正義感……并欣賞他們,支持他們善良的舉動(dòng)。這樣的女校長(zhǎng),怎能不讓我喜歡,怎能不讓我敬佩?

      《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》讀后感14

      楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”是我特別喜歡的一套書,上星期看完了其中的《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》一書,感觸特別的深。

      書中講到家長(zhǎng)應(yīng)該充分信任自己的孩子,不能一味的認(rèn)為成績(jī)好的孩子什么都好,成績(jī)差的孩子什么都不行。這種以學(xué)習(xí)為主,以考試為主的方式,不但會(huì)傷害孩子純真的心靈,還會(huì)毀了一個(gè)孩子在童年時(shí)期應(yīng)有的.快樂。

      馬小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸。他認(rèn)為“頑皮”、“純真”、“可愛”這三樣是兒童的天性,大人應(yīng)該理解兒童,就寬容兒童所犯的錯(cuò)誤,讓兒童快樂地成長(zhǎng)。而我的爸爸媽媽卻正好相反,他們只關(guān)心我的學(xué)習(xí),最緊張的是我的考試成績(jī)。每天問的最多的是“今天老師教了什么?”“今天考試了沒有”?“考了多少分”————我的耳朵都聽出了老繭來了,我多么希望爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣,常問一句:“今天,你快不快樂?”

      書中更讓我尊敬和佩服的,還有歐陽(yáng)校長(zhǎng)。她希望孩子全面發(fā)展,希望孩子們擁有一個(gè)快樂的五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的可愛之處:善良活潑、有正義感——————并欣賞他們、支持他們善良的舉動(dòng)。這樣的校長(zhǎng)怎能不讓我喜歡,不讓我敬佩!

      《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》讀后感15

      明天,就要開學(xué)了,我只能打暑假里最后的一篇博文了,這本書的名字叫《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》,這一本書的大概內(nèi)容是:新學(xué)期的返校日,馬小跳和他的幾個(gè)鐵哥們都遲到了,因?yàn)樗麄儙鸵粋€(gè)開甲殼蟲車的漂亮女人推車了,沒想到竟然是新校長(zhǎng)歐陽(yáng)雪。秦老師生病了后,歐陽(yáng)校長(zhǎng)上了一堂語(yǔ)文課,馬小跳便愛上了語(yǔ)文課。歐陽(yáng)校長(zhǎng)在周末開“家長(zhǎng)學(xué)堂”,讓家長(zhǎng)們玩童年的游戲,讓他們重新回憶童年的.時(shí)候,不忘記自己是怎么長(zhǎng)大的,給孩子一個(gè)快樂的童年。

      我感覺馬小跳他們幾個(gè)鐵哥們都很樂于助人,很有愛心。歐陽(yáng)校長(zhǎng)很有童心,理解兒童,秦老師是一個(gè)很有責(zé)任心的老師,等歐陽(yáng)校長(zhǎng)把春游、看電影……這些事說出來以后,秦老師就整天做噩夢(mèng),不是毛超掉進(jìn)河里了,就是馬小跳失蹤了……,從這里可以看出秦老師很負(fù)責(zé)任。

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