第一篇：換羊書閱讀題答案

讀好書可以使我們在書的海洋里遨游，讀好書可以使我們的詞匯更豐富，寫作更上一層樓!下面給大家分享一些關(guān)于換羊書閱讀題答案，希望對大家有所幫助。

換羊書

助讀/王代福

魯直①戲東坡曰：“昔王右軍②字為換鵝書。韓宗儒性饕餮③，每得公一帖，于殿帥④姚麟許換羊肉十?dāng)?shù)斤，可名二丈⑤書為換羊書矣?！睎|坡大笑。一日公在翰苑以圣節(jié)制撰紛冗宗儒日作數(shù)簡以圖報(bào)書使人立庭下督索甚急。公笑語曰：“傳語本官今日斷屠!”

(選自南宋·趙令畤《侯鯖錄》)

【注釋】

①魯直：北宋著名詩人、詞人、書法家黃庭堅(jiān)的字。他的書法與蘇軾、米芾、蔡襄并稱為“宋代四大家”。②王右軍：即東晉書法家王羲之。③饕餮(tāo tiè)：中國傳說中的一種兇惡貪食的野獸，古代青銅器上面常用它的頭部形狀做裝飾，叫做饕餮紋?，F(xiàn)在則用來形容極度好食的人。④殿帥：宋代稱統(tǒng)領(lǐng)禁軍的殿前司長官都指揮使或殿前指揮使為殿帥。⑤二丈：蘇軾弟兄三個(gè)，老大早夭，剩下弟兄二人，但是排行依然存在，蘇軾為二丈，蘇轍為三丈。

【譯文】

黃庭堅(jiān)開玩笑地對蘇軾說：“先前東晉大書法家王羲之的字被世人戲稱為換鵝字;今人韓宗儒貪食，每得到您的一幅字，便到殿帥姚麟那里換取十斤羊肉。如此來說，可以該稱您的書法為換羊書了?！碧K東坡聽后大笑。一天，蘇軾在翰林院撰述正忙，這時(shí)韓宗儒派人送來一封信，目的是想讓蘇軾回信，以便拿他的字換肉。來人站在門庭下，督催甚急。蘇軾笑著對他說：“回去告訴你們的上司，今天就斷了他的肉食吧?！?/p>

【思考與練習(xí)】

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

(1)魯直戲東坡曰()(2)于殿帥姚麟許換羊肉十?dāng)?shù)斤()

(3)以圣節(jié)制撰紛冗()(4)可名二丈書為換羊書矣()

2.與“宗儒日作數(shù)簡”中的“簡”意義相同的一項(xiàng)是()

A.言簡意賅 B.辱致來簡，受賜無量

C.刪繁就簡 D.是以先帝簡拔以遺陛下

3.下列句子中的“圖”意義不相同的一項(xiàng)是()

A.以圖報(bào)書 B.勵(lì)精圖治

C.唯利是圖 D.圖窮匕見

4.請給文中劃線的句子加上標(biāo)點(diǎn)(加六處逗號)。

一日公在翰苑以圣節(jié)制撰紛冗宗儒日作數(shù)簡以圖報(bào)書使人立庭下督索甚急。

5.翻譯下列句子。

(1)昔王右軍字為換鵝書。

(2)傳語本官今日斷屠!

參考答案：

1.(1)開玩笑(2)處，地方(3)繁忙(4)稱呼，稱作

2.B(書信。AC不復(fù)雜;D選拔，選擇)

3.D(地圖;ABC義同，均為“謀取，希望得到”)

4.一日，公在翰苑，以圣節(jié)制撰紛冗，宗儒日作數(shù)簡，以圖報(bào)書，使人立庭下，督索甚急。

5.(1)先前東晉大書法家王羲之的字被世人戲稱為換鵝字。(2)回去告訴你們的上司，今天就斷了他的肉食吧。

換羊書閱讀題答案

第二篇：換書活動(dòng)作文

換書活動(dòng)作文六篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的換書活動(dòng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)們，你參加過換書活動(dòng)嗎？我就參加過一次，可有意思了！

上個(gè)星期天，我到人民公園參加了校園記者工作中心組織的換書活動(dòng)。我是第一次參加這樣的活動(dòng)，心情很激動(dòng)，按時(shí)來到了活動(dòng)地點(diǎn)。那里已經(jīng)聚集了許多同學(xué)，大家手中都提著一包包圖書，等待著活動(dòng)的開始。

活動(dòng)開始了，同學(xué)們被分成A、B兩組。我們A組的同學(xué)七手八腳地?cái)[好書，B組的同學(xué)來觀看和挑選。沒想到剛開始，就有同學(xué)想用兩本《虹貓藍(lán)兔》換我的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》?？粗腥讼牒臀覔Q書，我興奮不已，立刻就同意了，并且相互留了聯(lián)系電話，這樣看完書還可以再換回來。過一會(huì)兒，B組同學(xué)的書也擺出來了，我拿起兩本漫畫書到其他書攤前轉(zhuǎn)，很快就交換到兩本書。我高興極了，膽子也大了，又拿出三本書去交換。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有喜歡的書，就主動(dòng)上前和書攤的小主人交談，只要我?guī)У臅杏兴矚g的，我們就可以成交了。為了換到喜歡的書，我不惜用兩本書去換一個(gè)同學(xué)的《老鼠阿貝漂流記》。很快，我?guī)У膸妆緯冀粨Q過了，收獲可真不小，既有了新書看，又鍛煉了自己的交際能力，還交到許多新朋友！

同學(xué)們，換書活動(dòng)是不是很有趣？還等什么，快來參加吧！

今天下午，陽光明媚、萬里無云，我校的圖書置換大集又開集了。同學(xué)們來到校園里，每個(gè)班都搭起展臺，雖然已是冬季，但大家沒有感到絲毫的寒意。

全校同學(xué)都興高采烈地參加了這場活動(dòng)。我們每個(gè)同學(xué)家里都有好多各門各類的書籍，隨著年齡增長，知識面越來越寬，有些書已經(jīng)用不著了，但家里這類的書實(shí)在不知怎樣處理才好。學(xué)校為我們舉辦圖書置換大集活動(dòng)，真是件一舉多得的好事。

同學(xué)們帶著各式各樣的書籍興奮地在置換大集上尋找著、叫賣著，不時(shí)還傳來討價(jià)還價(jià)的聲音，我也帶了幾本書特意在高年級同學(xué)和家長擺的攤位前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看看這本再翻翻那本……果然，功夫不負(fù)有心人，終于找到幾本自己喜歡的書，再對比一下，看哪本最適合我，就用自己帶的書來換，真有點(diǎn)趕集的感覺。我在五年級的展臺前，發(fā)現(xiàn)了一本名叫《風(fēng)之王》的書，通過這位小推銷員的介紹，我對這本書有了大概的了解——寫的是關(guān)于馬的故事。我翻開看了看，覺得很有趣，于是我就想用自己的書與她商量置換：“我挺喜歡這本書，同樣，我這本書對你的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大幫助，你愿意和我置換嗎？”經(jīng)過一番協(xié)商，小姑娘高興得留下了我的書，我們置換成功了！我捧著置換來的書如獲至寶，臉上洋溢著燦爛的笑容，心里開心極了。

置換大集結(jié)束時(shí)，同學(xué)們各個(gè)喜氣洋洋，都換到了自己想要的圖書。我回家后我很自豪，因?yàn)槠綍r(shí)買書都是爸爸媽媽把關(guān)，這次可是我自己說了算，瞧，我的眼光還是滿不錯(cuò)的吧！圖書置換大集活動(dòng)充實(shí)了校內(nèi)的生活，讓同學(xué)們在合理利用經(jīng)濟(jì)資源上有了更好的認(rèn)識。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)六年級，馬上就要離開這可親可敬的母校了，但是還是希望學(xué)校常組織這樣的活動(dòng)，讓我們的校園生活更加豐富多彩。

風(fēng)和日麗的下午，我們踩著上課鈴，急匆匆的跑向操場。正如今天的天氣，我的心中也暖洋洋的，充滿了喜悅和期盼。大老遠(yuǎn)的我就看到，各班同學(xué)手中都抱著幾本書，五花八門，《森林報(bào)》、《女生領(lǐng)地的搗蛋鬼》、《超級女生大頭馬》、《瘋狂藍(lán)手指》……多的壓根兒就數(shù)不清。操場上一片沸騰，像是進(jìn)了書市，熱熱鬧鬧的。

在指定位置上擺好攤，我們班的幾個(gè)大嗓門兒“小販”便開始吆喝：“快來看，快來看！新上市的好書，走過路過千萬不要錯(cuò)過！……”一會(huì)兒，便有好幾位“換書者”抱著書來和這些“小販”換書了。有的翻翻這本，看看那本，打不定主意；有的找到了自己喜歡的書，可“小販”不樂意換；還有的.斗不過“小販”，干脆奪過想要的書，與對方搶了起來……看來大家挺高興的嘛！也對，一次這么難得的活動(dòng)，何樂而不為呢？

“喂，我能和你換嗎？”不知是哪班的女生，看中了我手中的《我的同桌是女妖之鋼筆帽里的魔法》，想用一本作文書與我換。

看作文本來就是我的喜好，我原本想說“好啊”，但話升嗓子眼兒，我又給咽下去了。因?yàn)椋@本書是我從四川買來的，想留著做紀(jì)念的?？墒?，她手里的作文書在不住地誘惑我，我吞了吞口水，還是不知如何是好。

“可以嗎？”

我深深地吸了一口氣，然后又呼氣，還是不知怎么說。

她微微地偏著頭，站在原地等我回答。

“對不起，我……不換。”盯著她手中的作文書，我有點(diǎn)兒后悔似的?！芭?。”她有點(diǎn)沮喪地點(diǎn)點(diǎn)頭，又馬上露出笑臉，“你剛才……樣子真逗。”說完便跑開了。

下課鈴隨著她的腳步響了。雖然，這次換書活動(dòng)我沒有換到一本書，但是，這次活動(dòng)很有意義，令我特別難忘。

今天，我參加了由校園記者工作中心組織的圖書互換活動(dòng)。我靜靜地坐在自己的攤位前，等著別人來換。隔壁的男孩一會(huì)兒一本，一會(huì)兒兩本，馬上就要換完了，而我的書只有人看沒有換。我著急了，該怎么辦？后來，一個(gè)男孩和一女孩分別換走了我的兩本書，我還想換，可是時(shí)間不等人，活動(dòng)結(jié)束了。

校園記者工作中心的工作人員開始做這次活動(dòng)的總結(jié)工作。他說：“孩子們，你們要敢于走出去，也要介紹自己的書籍，敢于和別人交流、溝通，要相信自己，只要努力一切事情都會(huì)做好的……”這一番話使我豁然開朗，我恰恰就是缺少了這些。這次圖書互換活動(dòng)雖然很失敗，但我學(xué)會(huì)了許多東西。

這次活動(dòng)開拓了我的閱讀空間，讓我知道了，學(xué)會(huì)與人溝通、交流能促進(jìn)建立良好的社交能力。我喜歡這樣的活動(dòng)。

“這本書內(nèi)容豐富，字體流利清楚，現(xiàn)價(jià)只要30元就可以買到嘍！”“太貴了！20元就買了它?！薄賵錾咸幪幓厥幹匈u聲和講價(jià)聲，我和我的好朋友湊在一起去買書。

我們圍繞著操場轉(zhuǎn)了一圈，沒有喜歡的書，真是太遺憾了。我不禁這樣想，突然余光看見了一本封面雪白的書，我湊近一看，《洞》的標(biāo)題清晰地顯現(xiàn)在我的眼前?！皫讐K錢啊。？”我問那位同學(xué)?！?0元?！彼卮??！疤F了，能不能30塊錢，20最好。”我一邊討價(jià)還價(jià)，一邊翻看，哇！里面的畫風(fēng)簡潔，講述了一個(gè)洞的神奇故事，但是賣的人似乎吃了秤砣鐵了心要賣40元。沒辦法，我只能繼續(xù)尋找，過了一會(huì)兒說她上的書都基本上賣光了，我又想起了那本書，心想：哦不，那本書不會(huì)被別人買走了吧？我快步走向四。二班的書攤，連位置似乎也沒動(dòng)。我激動(dòng)地問，“十塊?！蔽腋吲d的恨不得抱著書親兩口，我高興地把書拿走了。

我?guī)е鴷氐浇淌遥灰娭挥辛阈菐讉€(gè)人，我便捧著書津津有味地看了起來。

這周二下午，我校舉行了一次別開生面的換書活動(dòng)。這次活動(dòng)讓大家都非常開心。

這次活動(dòng)的主題是“我讀書，我換書，我快樂”。為此，學(xué)校在大一操一場上開設(shè)了舊書跳蚤市場并專門印發(fā)了換書券。我榮幸地被老師選為“售書員”，站在我們班的書攤前負(fù)責(zé)“售書”?；顒?dòng)還沒開始，我放眼望去，只見一操一場上排列著一張張桌子，桌子上是密密麻麻，擺滿了書，看來到時(shí)候一定會(huì)很熱鬧。活動(dòng)開始了，果然不出我所料，同學(xué)們一聽到可以換書了，便拿著換書券從教室蜂擁而出，飛也似的沖向一操一場，不知情的人一定會(huì)以為我們是在進(jìn)行逃生演練呢！

我們班共有四位“售書員”：我、鄧卜于、章子吟和皋吳一。只見第一位顧客上門了，他看了又看，挑了又挑，終于拿起一本書。正在我們暗暗得意時(shí)，他又改變了主意，把書放了回去，這不免使我有些失望。但不一會(huì)兒，又來了一位，只見他眼睛一瞄，手一伸，券一給，立馬揚(yáng)長而去。我心情十分喜悅，我們收獲了“第一桶金”！

我見暫時(shí)不太忙，便離開攤位，拿著券，前去尋找我喜一愛一的書。我在每個(gè)書攤前轉(zhuǎn)了一圈，目光一掃，落在了一本《貓武士》上。我心中大喜伸出手剛要去拿，心想：啊！這么稀有的“好書”出現(xiàn)在這兒，居然沒有一個(gè)識貨的人去拿。不好意思，我先拿了！但我又轉(zhuǎn)念一想：這本書放這么上，人又這么多，怎么不可能被人看到？一定有什么問題！我又仔細(xì)一瞧，果然，書封面上居然被人劃得傷痕累累，我只好又重新尋找。終于，在我的努力搜尋下，我找到了一本中意《怪物大師》，太棒了！

我回到攤位，發(fā)現(xiàn)章子吟正賣力地推售一本《動(dòng)物百科書》。她一邊給別人看，一邊吆喝道：“29.5一本，僅有一本，換了它，你就能告別衰神，你值得擁有！”真叫人想哭又想笑。

快樂的時(shí)光總是短暫的，隨著時(shí)光漸漸逝去，“跳蚤市場”也漸漸靜了下來。每個(gè)同學(xué)都心滿意足地?fù)Q到了自己鐘情的好書，我的心中也是喜洋洋的。這次活動(dòng)真有趣！大家既送出了不要的舊書，又收獲了喜一愛一的“新書”！

第三篇：“以書換書”活動(dòng)總結(jié)

“以書換書”活動(dòng)總結(jié)

為了提供給大家一個(gè)將書籍互相交換學(xué)習(xí)的平臺，進(jìn)一步提高我院同學(xué)們的環(huán)保意識，促進(jìn)資源的再次利用和促進(jìn)同學(xué)們對人文精神的追求。學(xué)生黨員服務(wù)工作站經(jīng)過一周多的精心策劃和準(zhǔn)備，開展了“以書換書，資源再用”活動(dòng)。2011 年5月4號到6號分站開始召集站內(nèi)的黨員進(jìn)行收集同學(xué)們捐出來的書籍，并分類登記。11和12號下午4點(diǎn)到6點(diǎn)在6號樓前正式開展由我們的現(xiàn)場活動(dòng)，這次換書活動(dòng)的對象是全院師生，大家共同參與并體會(huì)書籍資源共享帶給我們的樂趣。

5月4號到6號的宣傳和收書后，5月11號下午2：30，我們的工作人員就開始準(zhǔn)備換書的工作了。由于第一天的人手充足，人員安排合理，所以一切的準(zhǔn)備工作都做得很好，一放學(xué)就可以非常順利地進(jìn)行換書了?；顒?dòng)的前段時(shí)間進(jìn)行得很順利，但天公不作美，后來下起了大雨，使得活動(dòng)的結(jié)束階段有點(diǎn)匆忙。不過，總的說來，第一天的活動(dòng)還是挺好的。在活動(dòng)的第二天，剛開始時(shí)人手不足，我們的工作人員還沒準(zhǔn)備好，就已經(jīng)放學(xué)了，一大堆同學(xué)過來換書，搞得我們有點(diǎn)措手不及。幸好，隨著活動(dòng)的進(jìn)行，秩序慢慢地建立起來了。雖然第二天的活動(dòng)在剛開始時(shí)有點(diǎn)混亂，但后來確實(shí)是越來越好。這都是歸功于我們的同學(xué)和工作人員的積極配合。

歷時(shí)兩天的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，我們可以從中看到我院同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情還是很高的，我們這次的活動(dòng)對廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)和人文素質(zhì)的追求還是有很大的幫助的。同時(shí)，我們也可以從中看到這次活動(dòng)的不足。

首先，收書環(huán)節(jié)進(jìn)行得不夠好。我們的工作人員在收書的時(shí)候沒有注意到書的類別，以致收到的書參差不齊，有很大一部分為教科書，這導(dǎo)致活動(dòng)進(jìn)行時(shí)出現(xiàn)尷尬現(xiàn)象，有一大堆教科書堆積起來沒人要，還要浪費(fèi)我們的人力物力把這些書搬來搬去。

其次，要有充足的人手并且對工作人員的安排要合理，還要做好應(yīng)對突變的準(zhǔn)備（比如下雨），不然就會(huì)導(dǎo)致工作無法按原計(jì)劃進(jìn)行，使得活動(dòng)進(jìn)行過程較為混亂。

最后，我們可以進(jìn)一步改善的有以下幾個(gè)方面：

第一，完善策劃書的細(xì)節(jié)，加強(qiáng)活動(dòng)對書本收集的規(guī)范。

第二，加大工作的力度，要求負(fù)責(zé)收書的工作人員要對書的類別多加注意。第三，加大宣傳力度，確使學(xué)院大部分同學(xué)都知道我們活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。

第四，下次換書時(shí)的人員分配要更加明細(xì)，調(diào)夠人手進(jìn)行書籍的整理，確保換書的效 率。

總體上說，我們這個(gè)活動(dòng)還是比較成功。利用各個(gè)同學(xué)看過的書籍，來換取沒有看過的，是書籍的價(jià)值達(dá)到最大。換書活動(dòng)能解決很多人因工作忙、書價(jià)貴等原因讀不到或讀不起好書的問題。

今年的“以書換書”活動(dòng)終于圓滿結(jié)束，但是我們的工作還在繼續(xù)。我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把活動(dòng)辦得一年比一年好，發(fā)揚(yáng)我們黨員的先鋒帶頭模范作用，確實(shí)做到方便和幫助有需要的同學(xué)們，秉承一切優(yōu)良作風(fēng)和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和總站對我們的期望。希望多在我們學(xué)院舉辦這樣的換書活動(dòng)，讓更多人快樂、方便地讀書。希望這次的換書活動(dòng)能為珠江學(xué)院閱讀愛好者提供一個(gè)零距離交流、交換書的余缺的平臺，普及閱讀文化，促進(jìn)全民讀書，大力營造“人人讀書，人人愛書，人人傳書，人人贈(zèng)書”的珠江書香的文化氛圍。

第四篇：換 車 協(xié) 議 書

換 車 協(xié) 議 書

甲方：

乙方：

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商決定，甲方愿意用自己的江南奧拓車（車號為甘L31662）加人民幣陸仟元交換乙方的夏利車（車號為甘L68253）.自交換之日起雙方不得反悔，并承擔(dān)交換后與車輛有關(guān)的一切責(zé)任，即甲方承擔(dān)車號甘L68253夏利車的一切相關(guān)責(zé)任，乙方承擔(dān)車號為甘L31662奧拓車的一切相關(guān)責(zé)任。

甲方簽字：

乙方簽字：

公正人簽字：

二零一零年十二月一日

第五篇：以書換書活動(dòng)策劃

“陽光鰲江好學(xué)青春”以書換書活動(dòng)策劃

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為了讓居民手中的經(jīng)典書籍“復(fù)活”，本屆青年讀書節(jié)活動(dòng)特舉辦了“陽光鰲江好學(xué)青春”以書換書活動(dòng)。

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一、換書要求：

1、謝絕雜志、期刊、學(xué)習(xí)教材教輔、專業(yè)書籍、兒童讀物、武俠及淫穢讀物；

2、書不能有破損，變色，且書上沒有簽名、大量涂寫等；

3、書籍需五成新以上，且換書的總價(jià)不能低于我求知圖書的總價(jià)（范圍包括社科、文學(xué)、經(jīng)管、哲學(xué)、生活類圖書）；

4、謝絕盜版書籍；

5、換取的書本不得再次進(jìn)入場地進(jìn)行換書。

備注：鼓勵(lì)各居民以多換少，奉獻(xiàn)愛心。最終書籍互換是否成功由圖書管理工作人員決定，各居民換書成功后，可到前臺工作人員領(lǐng)取紀(jì)念物品（環(huán)保袋）。

二、活動(dòng)流程：

1、居民所持圖書先經(jīng)工作人員鑒定，成功后領(lǐng)取換書卡，進(jìn)入換書區(qū)；

2、各換書居民由入口引導(dǎo)員引導(dǎo)進(jìn)入換書攤位，進(jìn)行選換書；

3、換書成功到前臺工作人員領(lǐng)取書籍以及紀(jì)念品；

4、結(jié)束后，請走出口通道，時(shí)間請勿停留過長。備注：后勤工作人員注意維持秩序。（附流程圖）

三、人員安排：

備注：本活動(dòng)分為三個(gè)小組，每小組各一組長。前三個(gè)崗位共八人為第一小組，工作人員崗位為第二小組，出口、入口引導(dǎo)員，后勤工作人員以及圖書鑒定為第三小組，其中小組組長將在備注欄填有★。

四、場地分布圖：

出口

入 口

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

物品：桌子12張，太陽傘6頂，椅子20張，擴(kuò)音器一套，護(hù)欄，紙皮箱若干，計(jì)算器4個(gè)，筆3盒，簽章1個(gè)，攝像機(jī)1臺，照相機(jī)2臺，礦泉水5箱。

宣傳：橫幅：“陽光鰲江好學(xué)青春”以書換書活動(dòng)，宣傳海報(bào)2張，宣傳單300

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份，換書卡加蓋章300份。

六、活動(dòng)預(yù)算

附：