第一篇：魔方比賽日記600字作文

星期一升旗儀式上，大隊(duì)部老師對全校同學(xué)說：”下星期我們進(jìn)行魔方比賽，請同學(xué)們好好練習(xí)?！把?我差一點(diǎn)就要叫出聲，因?yàn)槲疫B魔方都沒有，更不要說會不會玩了。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：魔方比賽日記600字作文

魔方比賽日記600字作文1

魔方，是我的好伙伴，它能鍛煉我的思維能力，正在沉思的境地里將六面回復(fù)復(fù)興，每當(dāng)我看到它的每面顏色都一樣時(shí)，我心中忍不住升起一陣驕傲感，感覺它正在向我招手，向我淺笑……禮拜五，班級舉行了一場標(biāo)新立異的魔法角逐。我?guī)狭擞H愛的魔方，相信它就像一顆光耀的星星，閃閃發(fā)亮!

跟著一聲聲雷鳴般的掌聲，魔方角逐拉開了帷幕，正在教員的一聲令下，會拼六面的“精英們”便起頭了激烈的魔方大和。角逐如火如荼地進(jìn)行著，大師都目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔方，手不斷地震彈，只聽見那一聲聲“咔咔咔咔”，就像一支動(dòng)聽的魔方交響樂。每位同窗都屏息凝望，猜想著誰會得第一?！昂昧?”我大聲叫道。第一輪角逐我成功地通過，進(jìn)入了第二輪的比拼，時(shí)間正在2分鐘之內(nèi)完成。第二輪的選手們坐正在上，嚴(yán)陣以待。我的心怦怦曲跳，就像一只小鹿正在我肚子里橫沖曲撞，表情又興奮又沖動(dòng)，雙手緊緊握著魔方?！捌痤^!”跟著教員的口令聲，大師斂聲屏氣地起頭回復(fù)復(fù)興六面。瞧，選手們個(gè)個(gè)神氣莊重，全神貫注，有的手中的魔方像一只和順的小綿羊，任其;有的手中的魔方像一只狡猾的小兔子，很不聽話。我全神貫注地扭動(dòng)著魔方，身體仿佛走進(jìn)了一個(gè)思維空間。我用學(xué)來的學(xué)問打敗了一個(gè)個(gè)攔虎，十個(gè)手指各司其職，轉(zhuǎn)的飛快，手指不感覺變得愈加矯捷?！巴瓿?”我舉起魔方叫道。我此次只用了1分05秒，破了記實(shí)。我歡欣鼓舞地繼續(xù)角逐，進(jìn)入了前八強(qiáng)，獲得了一個(gè)隨身小燈膽品，我愛不釋手。最初決和軍軍雙管齊下，一會兒上下?lián)軇?dòng)，一會兒前后扭轉(zhuǎn)，那“咔咔”的聲音，就像和平中的軍號，似乎正在敦促地說：“快一點(diǎn)兒!再快一點(diǎn)兒!”他的動(dòng)做是那么嫻熟，他的神氣是那么專注，他的速度是那么令人咋舌!才短短的40秒時(shí)間，就把六面給拼好了。軍軍創(chuàng)下佳績，成為魔方角逐冠軍。

魔方的世界是無限的。我們得沉著思慮，才能成為“小”，正在魔方海洋里盡情的暢逛!

魔方比賽日記600字作文2

這周的周四，我們班舉行了“魔方達(dá)人比賽”，不用說，我一開場就被淘汰了，不過比賽真的是特別精彩??

早上第一節(jié)課，萬老師宣布開始“魔方達(dá)人比賽”。第一輪時(shí)，是同桌來幫我打亂，他左擰右擰，上擰下擰，魔方到我手上時(shí)，我早已不知所措，無論我怎么擰，魔方就是不回去，我只好敗下陣來。到我?guī)屯来騺y了，我心想：哼，我一定要報(bào)仇!于是，我拼了命的亂擰，交給他時(shí)，他也和我一樣，呵呵：“本是同根生，相煎何太急?”

萬老師又讓“幸存者”們開始了復(fù)賽，那幾個(gè)同學(xué)拿起魔方，昂首挺胸地走上比賽場地——講臺，并把魔方遞給身后的打亂者?！靶掖嬲摺币粋€(gè)個(gè)都蓄勢待發(fā)，等待著打亂者手中的魔方。過了一會兒，打亂者把魔方給了他們，這時(shí)一個(gè)個(gè)小小的魔方似乎有了生命，靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)著自己的身體，就在這一剎那，第一輪失敗的同學(xué)個(gè)個(gè)都目瞪口呆，因?yàn)橛腥艘呀?jīng)成功地復(fù)原了六面!看到這里，其余的“幸存者”們都變成了一只只大老虎一樣，魔方卻成為了他們的獵物，后來，這些老虎們一個(gè)接一個(gè)的抓住了獵物??比賽，也就此落下了帷幕。

這一次的“魔方達(dá)人比賽”特別好，因?yàn)樗儒憻捔宋覀兇竽X的智商，又鍛煉了我們手指的靈活度，所以，我是很期待下一屆“魔方達(dá)人比賽”的。我一定會好好地學(xué)習(xí)魔方技巧，爭取在下一次的“魔方達(dá)人比賽”中輕松奪冠!

這可真是一次難以忘懷的魔方比賽。

魔方比賽日記600字作文3

“梅花香自苦寒來”，這句人盡皆知的名言，我到那天才真正理解了它的意義。

那是一個(gè)雙休日,我寫完作業(yè)拿起魔方出去玩。來到了大眾廣場，我看見運(yùn)動(dòng)場地旁邊支起了一個(gè)舞臺，還掛著一條很醒目的橫幅，上面寫著:魔方大賽。

比賽哪能沒有我!我穿過人山人海的觀眾，報(bào)名去了。

等上一輪的人比完，我們八個(gè)人接著上場了。

“開始?！敝鞒秩诵肌?/p>

現(xiàn)場頓時(shí)充滿了火藥味……我迅速拿起魔方，瘋狂還原。我轉(zhuǎn)動(dòng)它的同時(shí)，緊張地觀察著臺下。觀眾也太多了吧……讓這么多人看著，如果我是最后一個(gè)完成的，其他人會怎么笑話我呢?觀眾會用什么樣的眼光來看待我呢?那我可丟人丟大了啊……不過我已經(jīng)是騎虎難下了，干脆放手一搏吧!我雖然這么想，可頭上還是不斷冒冷汗，手心漸漸潮濕，有幾次魔方差點(diǎn)脫手。我開始后悔。我為什么怎么魯莽地來比賽呢?萬一其他人玩的'比我好怎么辦?但是沒辦法，我為了不丟臉，只好加快了速度，發(fā)揮出了最好水平，魔方也很給面子，一切順利。

終于完成啦!我雙手撒開魔方，急著去按計(jì)時(shí)器，魔方摔得脆響，我卻緊盯著機(jī)器上的數(shù)字——

觀眾的目光先被我的魔方吸引過去，然后轉(zhuǎn)過頭來看時(shí)間，有人驚呆了。

33.48秒!我個(gè)人的新紀(jì)錄!

“全場新紀(jì)錄!33.48秒!”主持人用略帶激動(dòng)的語氣說。

其余7人睜大眼睛不可置信地朝我看，手中的魔方還不敢停。我懶散地往椅子背上一靠，伸了個(gè)大大的懶腰，得意地看著他們，裝作“這沒什么”的樣子。

最讓我難忘的還是觀眾們，上百人里面有人不斷鼓掌，有人目瞪口呆，更多的人議論紛紛，還有人甚至拿出了手機(jī)，向我“咔”一張，把我得意的笑容和輝煌的戰(zhàn)績記錄了下來。

當(dāng)時(shí)我的心里真是百感交集……是什么讓我今天這樣地引人注目?自從我開始玩這個(gè)小東西開始，就立志要學(xué)好它。于是——?jiǎng)e人吃飯的時(shí)候，我在練習(xí);別人玩游戲的時(shí)候，我在練習(xí);晚上別人睡覺時(shí)，我依然在練習(xí);日復(fù)一日，才成就了這樣的水平。

現(xiàn)在，有時(shí)后半夜兩點(diǎn)我能被笑醒，然后翻來覆去興奮得再也睡不著。

魔方比賽日記600字作文4

上個(gè)學(xué)期我學(xué)會了三階魔方的初級玩法，還在元旦的魔方比賽上拿了第一名，我以為自己很不錯(cuò)了。但自從我看到最強(qiáng)大腦上面的人擰得比我更快，種類也很多，有的還會盲擰。我是非常羨慕，希望自己有朝一日能和他們一樣。

我的爸爸也非常的支持我，因?yàn)槟Х绞且环N益智玩具，不但可以鍛煉手指的靈活度，而且還可以使人們思維敏捷。還是一種休閑放松的方式，所以在寒假里，給我買了兩個(gè)異形魔方和一個(gè)高級三階魔方，希望我在魔方方面有突出的成績。

在學(xué)三階的CFOP高級玩法時(shí)，學(xué)得還是蠻輕松，因?yàn)橛谐跫壨娣ㄗ龌A(chǔ)。

金字塔魔方有四面，每面是等邊三角形，學(xué)習(xí)時(shí)沒遇到困難，公式看了兩三遍就可以背了。

但是學(xué)到五魔方時(shí)，我就蔫了，這個(gè)五魔方有十二面，每面都是正五邊形，一開始，我看魔方小站的視屏學(xué)習(xí)，知道了五魔方一共有四大步，第一步，沒有問題，和三階一樣。第二步，我以為和前面一樣很輕松，誰知老是出錯(cuò)。第三步，我以為我很快就會學(xué)會了，可是我的魔方拼的和他的一點(diǎn)也不像，難不成我擰錯(cuò)，我?guī)е苫蟮男那?，再一次打開了視屏，果然不出我所料，這一步應(yīng)該先上后下，不是先下后上，對于玩魔方來說，一步一步都是很重要的，因?yàn)橐徊藉e(cuò)步步錯(cuò)。第四步，公式老是記錯(cuò)，我又看了幾遍視屏，還是做錯(cuò)，當(dāng)時(shí)，我就有一點(diǎn)氣餒想放棄，耳邊又響起爸爸說得話“做事一定要有始有終，你只要堅(jiān)持了，就一定能成功。”我靈機(jī)一動(dòng)，好記性不如爛筆頭，我把公式寫幾遍，肯定不會記錯(cuò)，一個(gè)下午過去了，我就可以把五魔方十二面全部復(fù)原了!我迫不及待地拿給爸爸看，爸爸看了驚訝地張大了嘴，向我豎起了大拇指。

學(xué)魔方這件事很有意義，不僅能復(fù)原魔方，還讓我明了做事一定要有始有終才行，只要堅(jiān)持了，就一定能成功。

魔方比賽日記600字作文5

相信大家對魔方一定不陌生吧，最近呀，我們班又刮起了一陣“魔方風(fēng)”，為了滿足同學(xué)們的玩魔方的愿望，今天老師要帶領(lǐng)我們舉行了一場別開生面的魔方比賽。

剛進(jìn)教室，大家就都拿出了魔方，瞧那一個(gè)個(gè)魔方：它們是正方體的體型，分成紅橙黃綠藍(lán)白六個(gè)面，我們拼的是三階的，三階魔方是硬塑料做的，一共有26個(gè)方塊組成。比賽前大家有的正練習(xí)著魔方，有的正三三兩兩聚在一起討論著玩魔方的技巧，有的則擺好了轉(zhuǎn)動(dòng)的姿勢，顯然，是有些迫不及待了。

郭老師宣布完比賽規(guī)則后，全場都安靜了，空氣就凝固在這一瞬間，隨著老師的一聲令下“預(yù)備——開始!”隊(duì)員飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的魔方，真所謂“八仙過海，各顯神通”。有的隊(duì)員還時(shí)不時(shí)一邊念著口訣，一邊不假思索地轉(zhuǎn)動(dòng)著手掌中的魔方。“嘩嘩”聲充滿在教室當(dāng)中。同學(xué)們也都把身子往前傾，生怕看不到。瞧我們班的李若雨，鎮(zhèn)定自若地轉(zhuǎn)動(dòng)著手中手掌中的魔方，手中的魔方在她手里飛速著“變換”著顏色，只見她一會向左轉(zhuǎn)，一會向右翻，翻、勾、轉(zhuǎn)!速度真是快，那五顏六色的魔方在翻動(dòng)著，真像表演“變臉”，讓我們看得眼花繚亂。再看看陳天瑞同學(xué)，魔方在他手里卻變成了一個(gè)調(diào)皮的孩子，好像是東躲西藏，他越想快，魔方卻越不聽“使喚”，只見豆大的汗珠從他頭上落了下來，雖說是冬天，他的臉卻已漲得通紅，我們在場的觀眾無疑看著也是“心驚膽戰(zhàn)”，無不為他捏出幾大把汗，看得我更是直跺腳，心里也自然是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，我恨不得一把將他手中的魔方奪過去，拆了去重新裝!“我好了!”隨著一聲叫喊，我們尋聲看去，只見張之悅同學(xué)迅即把魔方一“扔”，一個(gè)“打回原形”的魔方赫然出現(xiàn)在同學(xué)們的面前。唉，真是太厲害了!我不禁佩服的“五體投地”。

經(jīng)過激烈的角逐，張之悅同學(xué)以54秒的好成績奪得了第一!

魔方比賽日記600字作文大全

第二篇：魔方比賽

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)

魔方競速比賽策劃書校社團(tuán)聯(lián)合會

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)魔方協(xié)會

2012年10月27日

一活動(dòng)名稱

手部極限運(yùn)動(dòng)--魔方競速比賽

二活動(dòng)地點(diǎn)

教學(xué)樓

三活動(dòng)時(shí)間

2012年10月27日周六 下午

四活動(dòng)對象

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)魔方協(xié)會全體會員及干事

五活動(dòng)背景

自世界魔方協(xié)會（WCA）成立以來，魔方已經(jīng)逐步演變?yōu)橐豁?xiàng)運(yùn)動(dòng)，國外國內(nèi)已經(jīng)舉辦過多次魔方比賽。我國在2006年首次舉辦了魔方比賽——廣東魔方公開賽，自此之后，越來越多的魔方比賽開展起來，男女老少都紛紛參與到魔方運(yùn)動(dòng)中，參賽人員也逐年增長，目前，魔方已經(jīng)不再是一種玩具，而是作為一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)深入人心。

六活動(dòng)目的為迎接黑龍江省高校魔方聯(lián)賽，進(jìn)一步展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生豐富多采的校園文化生活和蓬勃向上的精神風(fēng)貌，更好地在校園內(nèi)推廣魔方活動(dòng)，開展協(xié)會成員聚會活動(dòng)。我們魔方協(xié)會計(jì)劃開展手部極限運(yùn)動(dòng)--魔方競速比賽。七活動(dòng)開展形式

多人活動(dòng)，競速比賽

八活動(dòng)前期準(zhǔn)備

宣傳及準(zhǔn)備：利用人人網(wǎng)、QQ群及黑板等宣傳。

道具：SPEEDCUBING墊子、SPEEDCUBING計(jì)時(shí)器、SPEEDCUBING大屏顯

示器

多媒體：照相機(jī)

九活動(dòng)流程

1.本次比賽設(shè)置三階速擰項(xiàng)目

2.按報(bào)名人數(shù)進(jìn)行適當(dāng)分組

3.本次比賽僅有五次平均比賽項(xiàng)目

4.依次進(jìn)行 打亂 觀察 復(fù)原 計(jì)分環(huán)節(jié)

5.本次比賽取前五名進(jìn)行表彰

十比賽規(guī)則

1．比賽用魔方要求

1）參賽魔方為三階魔方，可以連續(xù)地旋轉(zhuǎn)各個(gè)面，正常地被打亂。

2）參賽者比賽時(shí)使用的魔方由學(xué)生自行準(zhǔn)備。

3）參賽魔方須在比賽開始前通過裁判的檢查，裁判有權(quán)認(rèn)為某個(gè)魔方不符合標(biāo)準(zhǔn)。

2.打亂程序

魔方由打亂員打亂，時(shí)間為1分鐘左右，打亂步驟使用統(tǒng)一、隨機(jī)的打亂公式。

參賽者在指定區(qū)域等候直到他被叫到比賽；魔方打亂后，計(jì)時(shí)員把魔方放在桌子上，并用手或其他物體完全蓋住魔方，直到開始觀察。

3.觀察階段

參賽者有15秒用于觀察魔方。計(jì)時(shí)員蓋住魔方，問“好了嗎”，當(dāng)參賽者說“好”時(shí)，計(jì)時(shí)員把魔方顯現(xiàn)給參賽者，同時(shí)啟動(dòng)秒表。在觀察期間參賽者可以拿起魔方，但無論如何不準(zhǔn)轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，否則將被取消本次還原的資格。當(dāng)觀察時(shí)間到達(dá)15秒，裁判說“?！?，參賽者必須在 15 秒之前放下魔方，否則將被取消比賽資格。

4.復(fù)原階段

當(dāng)參賽者把雙手方在桌面（魔方也在桌面）表示已準(zhǔn)備好后，裁判說“開始”，參賽者手接觸魔方時(shí)，計(jì)時(shí)員啟動(dòng)秒表，直到參賽者將魔方放在桌面時(shí)停止計(jì)時(shí)。停止計(jì)時(shí)后，需

檢查魔方是否為完成狀態(tài)。

每次速擰時(shí)間限定在3分鐘內(nèi)，超時(shí)視為“未完成”。

5．最后，計(jì)時(shí)員將選手姓名、時(shí)間、計(jì)時(shí)員簽字和成績（成績精確到0.01

秒，其他情況請寫明，如“取消成績”或“未完成”）填入計(jì)時(shí)表，并交給總裁判。

十一其他

1．當(dāng)魔方故障發(fā)生時(shí)，參賽者可以選擇修復(fù)魔方繼續(xù)比賽，或者停止比賽。

如果參賽者選擇修復(fù)魔方，他只能修復(fù)發(fā)生故障的塊，否則將取消本場比賽成績。

2．每個(gè)選手將進(jìn)行五次復(fù)原，取五次成績中最好成績。

3．如有任何爭議，須有組委會商議解決。

4．當(dāng)魔方的各個(gè)面都還原為純色狀態(tài)時(shí)，則認(rèn)為魔方處于完成狀態(tài)：允許

魔方的一個(gè)面或幾個(gè)相鄰面在完成時(shí)處于傾斜狀態(tài)。其判斷標(biāo)準(zhǔn)為：傾斜面的角塊的內(nèi)邊緣，不得越過其內(nèi)相鄰連接面的邊緣。

十二后續(xù)階段

全體人員合影后打掃會場

賽后場地清理——所有機(jī)構(gòu)成員

比賽成績的記錄、排名——協(xié)會干事

十三人員安排

組長：李航

總裁判長：李航

裁判員：陳赫明馬也 周涵

魔方打亂員：陳赫明馬也 周涵 計(jì)時(shí)員：陳赫明馬也 周涵 影像記錄：周涵

工作人員允許身兼數(shù)職。

第三篇：魔方比賽開幕詞

魔方比賽開幕詞（初稿）

親愛的老師、同學(xué)們：

今天,全體師生們匯聚在這里，舉行校園魔方比賽，這將是全校集體團(tuán)結(jié)、健康向上的一次展示，也是同學(xué)們活力的一次大檢閱。在此，我代表學(xué)校預(yù)祝這次比賽圓滿成功，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動(dòng)的老師、同學(xué)們表示衷心的感謝！

“魔方”是匈牙利建筑學(xué)教授厄爾諾?魯比克發(fā)明的一個(gè)益智玩具。因?yàn)檫@個(gè)小方塊組成的玩意實(shí)在是奧妙無窮，如今已經(jīng)成為了風(fēng)靡世界的玩具。玩魔方可以培養(yǎng)人的動(dòng)手能力和智力，并且極大程度上訓(xùn)練人的記憶力、判斷力及空間想象力。魔方玩法多樣，它也是一項(xiàng)可以隨時(shí)隨地進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)，給我們帶來很多樂趣。魔方的還原過程是一個(gè)觀察、動(dòng)作、思維集于一體的過程，它的練習(xí)是對意志和思維的磨礪。

此次魔方比賽我希望同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)不屈不撓、奮發(fā)向上的精神，我相信，你們的辛苦不會白費(fèi)，你們的努力不會徒勞，你們所有的刻苦鉆研都將迎來優(yōu)異的成績。希望同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心、賽出風(fēng)格、賽出水平！

謝謝大家！

2017年10月12日

第四篇：玩魔方日記

玩魔方日記1

今天，我第一次來到老師家。還沒走進(jìn)門就聽見魔方轉(zhuǎn)的聲音和小A背口訣的聲音。我想：今天以及以后是不是除了學(xué)盲打還要學(xué)魔方？

當(dāng)人到齊時(shí)，老師遞給我們一人一個(gè)魔方，讓我們打亂。老師拿著魔方：“黃對白，橙對紅，藍(lán)對綠，棱角……”

我豎起耳朵聽，但還是一頭霧水，沒辦法，只能硬著頭皮上了。漸漸的，我對魔方產(chǎn)生了興趣。

老師拿著魔方一步一步教我們做第一步——編一朵黃色花蕊白色花瓣的小花。我拿著魔方發(fā)呆，但隨后我又動(dòng)了起來。反反復(fù)復(fù)試了好多次，終于成功了。剛學(xué)完第一步，老師就教新的了，我還沒學(xué)會呢。時(shí)間如飛，不久就下課了。我只好帶個(gè)魔方回家慢慢研究。

家里沒有老師指導(dǎo)，玩起魔方有點(diǎn)困難，問爸爸媽媽，他們都無奈地說出兩個(gè)字：“不會?！?/p>

我有點(diǎn)想放棄，失敗在向我招手，但希望也在向我微笑，不到黃河心不死的我，又拿起魔方：我能行我一定能行。

我坐在沙發(fā)上，拿著魔方東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西弄弄，再想想老師轉(zhuǎn)魔方時(shí)的一舉一動(dòng)，我一轉(zhuǎn)就是幾個(gè)小時(shí)。我似乎怕弄疼魔方似的小心翼翼地按步驟轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)壞了就再來，一動(dòng)不動(dòng)地坐在沙發(fā)上，哥哥笑我：“玩魔方玩得都著火入魔了。”我笑而不答。經(jīng)過反反反復(fù)的失敗，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了，到達(dá)勝利的彼岸。

每學(xué)會一步，我的心里總是洋溢著無比的自豪與喜悅，魔方，你等著，終有一天，我會讓你復(fù)原。

玩魔方日記2

暑假里，我們?nèi)ネ饷娉燥埖臅r(shí)候，看見一個(gè)哥哥在玩魔方。他玩得又快又好，雜亂無章的魔方在他靈巧的雙手下地變整齊了，我看得目瞪口呆，心想哥哥真是太厲害了！于是我決定要學(xué)習(xí)魔方的玩法。

我先在網(wǎng)上找了一個(gè)視頻，然后就跟著學(xué)了起來。不一會兒，我就能拼出白色面了，但是總拼不出教程上說的四周的“T”字?？墒俏矣X得這樣也很不錯(cuò)了，爸爸媽媽連這樣都拼不出來呢！第二天我就向別的小朋友炫耀起來。讓他們隨便打亂，一會兒我就能拼好白色面。

回家后媽媽說玩魔方要把六面都拼整齊才是真本事，只拼出一面不算什么。然后媽媽拿起已經(jīng)打亂的魔方，隨手一拼，不光白色面拼好了，連邊上的“T”字也出來了。我覺得很慚愧！

于是我便耐下心來，重新按視頻一步一步認(rèn)真學(xué)了起來，不懂地地方就多看幾次，終于魔方也在我手里神奇的變整齊了，我高興極了！

我想雖然現(xiàn)在我拼得很慢，但是我一定會象那個(gè)哥哥一樣拼得飛快的。

玩魔方日記3

“哎呀，就差第三層，快呀?！边@是我和我們班的15個(gè)同學(xué)在玩魔方比賽，我永遠(yuǎn)也忘不了那一次比賽。

三階魔方超級難玩，我每日每夜地練。早上起床，什么都不做，對著我的平板玩魔方。中午一邊吃飯一邊玩魔方，但是怎么也學(xué)不會，我心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻。“哎，這怎么學(xué)嘛，這么難，”我說。媽媽卻對我說：“世上無難事，只怕有心人。只要你認(rèn)真地去學(xué)，總有一天會學(xué)會的，心急是吃不了熱豆腐的?！?/p>

接著，我便夜以繼日地學(xué)習(xí)魔方，最后終于學(xué)會了。以前，我要花三分鐘才能全部完成三階魔方，現(xiàn)在只要47秒，這都是我之前努力的成果。原來，媽媽說的是對的。

我和同學(xué)組織了一次魔方比賽，第一名至第三名都有獎(jiǎng)。我自信滿滿地說：“不用說了，第一名肯定是我?！薄澳愦_定嗎?”副班長問道?！跋Ｍ悴灰?shù)锰y看”，語文科代表驕傲地說。開始比賽了，我們的魔方打得一陣混亂，許多同學(xué)和老師都來觀看比賽?！拔亿A定了，我們走著瞧吧!”我說。戰(zhàn)幕拉開了，我很緊張，第一面拼完了。我們班的曉曉為我吶喊助威，快拼到最后一面時(shí)，觀眾都放大了聲音，這聲音驚天動(dòng)地，結(jié)果心焦氣躁下，我們拿手好戲演砸了，“我”輸了，我紅著臉，非常尷尬。

我的拿手好戲教會了我很多東西，事上無難事，只怕有心人!只要用心去做就一定能成功!

玩魔方日記4

近日，我們班每周下午新添了兩節(jié)魔方課，掀起了一股玩魔方的熱潮，我也被席卷于其中。

我盯著新買的魔方足足有十秒鐘，有一種無從下手的感覺?！跋绕匆幻姘?”我拿著魔方，上轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，東拼西湊，但無論如何也不能把魔方的一個(gè)面集結(jié)起來，反而是魔方更加亂了。于是，我喊來了爸爸。爸爸聽了我的訴說后，笑了笑，說：“你可以對照魔方的說明書來拼啊?！彼坪醣任腋蟹椒āＮ覀冋J(rèn)真地閱讀了說明書，可說明書上難懂的字母如蜜蜂般圍繞在我腦子旁，我的思緒亂成一團(tuán)麻。

我垂頭喪氣地把魔方扔在一邊，看都不想再看它一眼。這時(shí)，媽媽走過來，看到我和爸爸被魔方弄得焦頭爛額的樣子，忍俊不禁：“看來，你們父女倆都成為魔方的手下敗將了呀!我來給你們出一個(gè)良策吧?！狈路饋砹司刃?，我一下子振作起來，興奮地注視著媽媽。原來，媽媽是從網(wǎng)站上找來了一段玩魔方的教學(xué)視頻。我耐著性子專心致志地觀看視頻，同步操作。一天之后，我第一次拼好了魔方。我興奮得大叫，爸爸媽媽也加入了進(jìn)來。原來，玩魔方有許多竅門，大體的步驟是：先拼好一面，再拼齊第二層，然后構(gòu)造頂面十字，將棱角對齊，使其余幾塊方向正確，最后還原魔方。

通過玩魔方，我明白了：做任何事要堅(jiān)持不懈，有始有終。只有經(jīng)歷了困難，才能品嘗到甜蜜的果實(shí)。

玩魔方日記5

今天，媽媽給我買了一個(gè)“智力魔方”。

剛買來的時(shí)候，我又驚奇又興奮地打開包裝：驚奇的是魔方是什么；興奮的是我終于有魔方了！只見魔方有六個(gè)面六種顏色，每個(gè)面都有九個(gè)小格，每面最中間的一格是不變的。我向媽媽提了個(gè)問題：魔方為什么可以轉(zhuǎn)得那么雜亂？它究竟是用什么支撐起來的.呢？哦，原來是由六根小棒支撐著，一根小棒連接著一面。

我叫媽媽把魔方打亂，然后我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，怎么也轉(zhuǎn)不好魔方。原本以為玩轉(zhuǎn)魔方是“小菜一碟”的我被它戲弄得出“洋相”了。

正當(dāng)我想干脆把魔方拆出來重新組裝了的時(shí)候，媽媽走過來對我說：“xx，做什么事情都要有耐心，并且要細(xì)心?！蔽覜_著媽媽這句話，認(rèn)真地轉(zhuǎn)，不一會兒，我就拼好一面了。

媽媽這句話又使我懂得了一個(gè)道理：做任何事都要認(rèn)真對待！

玩魔方日記6

今天，我爸爸給我買了一個(gè)魔方，魔方又六個(gè)面，每面有九個(gè)一模一樣的格子。爸爸說我只要把一面拼好就不錯(cuò)了。

我迫不及待的把魔方打亂，本以為還原模方，這個(gè)事情是輕而一舉的，可沒想到結(jié)果一面也沒搞出來，反而更亂，有時(shí)一面明明快拼好了，就剩下一個(gè)，結(jié)果，這一個(gè)移上去，另外兩個(gè)又到別的一面去了。我試了很多次，可屢次失敗，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然后拼裝起來。正當(dāng)我快要心灰意冷的時(shí)候，媽媽見了，連忙過來勸說：“做什么事都要有耐心，而且要講究方法。你要是拼好了一面，我給你買圍棋”我聽了媽媽的話，冷靜下來。

我在網(wǎng)上搜了一些關(guān)于玩魔方的方法，果不其然玩魔方是有規(guī)律的，按照電腦上的方法，我終于拼好了一面。再加上多加練習(xí)，我的速度進(jìn)步也是比較快的。有時(shí)能四十秒就好了。晚上媽媽去超市給我買了圍棋。我欣喜若狂，我不但得到了自已夢寐以求的圍棋，而且還學(xué)會了拼魔方。

經(jīng)過這件事我終于明白了，不管做什么事，只要堅(jiān)持到底就一定會成功。有時(shí)候還會有意想不到的'收獲。也許有一天我也會成為一名魔方高手。

玩魔方日記7

人生中有許多困難和挫折，你有可能半途而廢，將一事無成，你有可能堅(jiān)持不懈，將事事成功……

魔方是個(gè)神奇的東西，一共有六個(gè)面，是個(gè)正方體。每一面都有一個(gè)顏色，分別是白色、藍(lán)色、黃色、綠色、紅色、橙色，每一面有九個(gè)格子，六個(gè)面一共有54個(gè)格子。我為什么會喜歡魔方呢？因?yàn)槲以谝粋€(gè)星期六，在家里閑的無聊，便四處走走。

這時(shí)，我在家里的一個(gè)不起眼的地方————一個(gè)舊的盒子里發(fā)現(xiàn)了魔方，因?yàn)槲铱催^別人玩過，所以知道。我試著玩了一下魔方，想把它還原到九個(gè)格子是一樣顏色的，可是我擺弄了半個(gè)多小時(shí)，也還原不了，而且越弄越亂，本來只有一個(gè)格子錯(cuò)的，現(xiàn)在所有的格子都錯(cuò)了，我只好向哥哥求救。

但哥哥說他也不會，我只好自己擺弄。弄了好久，我漸漸掌握了技巧，過幾次的反復(fù)弄，我終于把魔方還原了。我又重新打亂了魔方，準(zhǔn)備再次還原，可還原不了了，我自認(rèn)倒霉，于是又重新擺弄了，經(jīng)過幾次打亂、還原、打亂、還原……我終于學(xué)會玩魔方了！

通過這件事，給了我們一個(gè)啟示：我們只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，做事就能成功！

玩魔方日記8

我看見了小伙伴們好像都有一個(gè)魔方玩，就我沒有魔方可以玩，看見朋友們玩得津津有味，我就纏著爸爸給我買。

剛買回來的時(shí)候，我心想：“這魔方看見就好玩?！蔽蚁劝阉o打亂了，左一下、右一下、上一下、下一下。我高興的想把它復(fù)原，我信心百倍的開始了第一次，誰知拼好了一面的時(shí)候，已經(jīng)用了半個(gè)多小時(shí)了，我再去拼下一面，可是原來已經(jīng)拼好的一面就像一個(gè)調(diào)皮的小朋友一樣跑了。我有點(diǎn)失望，只好看了看說明書，分析了一會兒，又開始了第二次，我發(fā)現(xiàn)，第二次比第一次好多了，我又玩了幾次都沒拼好，覺得無聊，就想生氣把他扔了，可是我突然想起了老師說過遇到困難不能望而卻步、半途而廢，所以我又開始了，我先仔細(xì)的看了幾次，然后我又開始拼來拼去，用了好幾個(gè)小時(shí)我終于拼成四面了，我休息了一會兒就又開始練習(xí)，因?yàn)橐呀?jīng)拼成了一次四面，所以我越玩越快，我很開心。爸爸和媽媽看到也很驚訝。

我學(xué)會了玩魔方，也深深領(lǐng)悟到“世上無難事，只怕有心人。”

玩魔方日記9

現(xiàn)在，城市進(jìn)步的飛快，各式各樣的魔方更是多得數(shù)不勝數(shù)，有心型的、有園型的、還有正方形的等等等等。我有一個(gè)非常普通又非常常見的正方形魔方。

那個(gè)魔方的外形是一個(gè)正方形盒子的形狀，它是由54塊小正方形組成的，它一共有六面，每一面上都有不同的顏色，有白色、藍(lán)色、粉色、青色、黃色還有紅色。最?yuàn)Z人眼球，就是黃面上的標(biāo)致。

今天，我對魔方來了興趣，于是我就自己研究魔方，研究了幾分鐘，我就開始轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，這魔方說難不難，說簡單也不簡單。四五分鐘后，白色的那一面就被我搞定了。我又通過幾天的練習(xí)，我可以一分鐘不到就轉(zhuǎn)好一面，于是，我就嘗試地開始轉(zhuǎn)兩面、三面、四面、五面和六面。俗話說，做事要有始有終，我先從兩面開始，兩面相對來說是比較難的。我現(xiàn)在只能轉(zhuǎn)兩面，但是每一面都會少上那么一兩塊顏色。

現(xiàn)在魔方已經(jīng)成為了我無聊時(shí)消耗時(shí)間的東西，沒有了解魔方前，沒有辦法來消耗時(shí)間，魔方既考研了人的智慧，又是在鍛煉人的耐心。魔方現(xiàn)在也成為了我的朋友，我無聊時(shí)，它幫我消耗時(shí)間，我郁悶時(shí)它幫我解悶，我生氣時(shí)，它幫我消氣。

我喜歡魔方。

玩魔方日記10

今天，我在家里閑的無聊，便四處走走。這時(shí)，我在家里的一個(gè)不起眼的地方，一個(gè)舊的盒子里發(fā)現(xiàn)了魔方，因?yàn)槲铱催^別人玩過，所以知道。

我為什么會喜歡魔方呢？因?yàn)槟Х绞莻€(gè)神奇的東西，一共有六個(gè)面，是個(gè)正方體。每一面都有一個(gè)顏色，分別是白色、藍(lán)色、黃色、綠色、紅色、橙色，每一面有九個(gè)格子，六個(gè)面一共有54個(gè)格子。我試著玩了一下魔方，想把它還原到九個(gè)格子是一樣顏色的，可是我擺弄了半個(gè)多小時(shí)，也還原不了，而且越弄越亂，本來只有一個(gè)格子錯(cuò)的，現(xiàn)在所有的格子都錯(cuò)了，我只好向哥哥求救。

但哥哥說他也不會，我只好自己擺弄。弄了好久，我漸漸掌握了技巧，過幾次的反復(fù)弄，我終于把魔方還原了。我又重新打亂了魔方，準(zhǔn)備再次還原，可還原不了了，我自認(rèn)倒霉，于是又重新擺弄了，經(jīng)過幾次打亂、還原、打亂、還原……我終于學(xué)會玩魔方了！

通過這件事，給了我們一個(gè)啟示：人生中有許多困難和挫折，你有可能半途而廢，將一事無成，你有可能堅(jiān)持不懈，將事事成功……我們只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，做事就能成功！

玩魔方日記11

我們班開學(xué)以來變成了魔方班。

許多人都對魔方走火入魔，所以出了許多魔方高手，例如陳選鼎。

一扭一轉(zhuǎn)，又逆上順。我們班的魔方高手又在大顯身手了！只見他快手如飛，還沒有等你的眼睛反應(yīng)過來，便已經(jīng)進(jìn)入下一個(gè)環(huán)力，讓人看得眼花繚亂。

幾十秒時(shí)間，一個(gè)完整的魔方呈現(xiàn)在你的眼前。一層一層，帶給人如馬賽克一般的美感。六個(gè)面，紅橙藍(lán)綠黃白。六種顏色。很多時(shí)候，美好的事物被毀壞在一瞬間，而復(fù)原卻要付出毀壞時(shí)十倍百倍的努力。當(dāng)魔方被打亂時(shí)，班駁的色塊雜亂無章，將完整時(shí)的美感破壞得無影無蹤。

而這么復(fù)雜的東西，陳選鼎卻能在短短的幾十秒恢復(fù)，真是讓人佩服的無體投地。

師傅技藝高超，徒弟自然而然就多了。

每每下課，陳選鼎身邊必定圍滿了人，不用說肯定是求學(xué)，師傅為了發(fā)揚(yáng)光大便把知識全全交徒弟，這驕傲的樣子，真叫人有點(diǎn)羨慕嫉妒恨。

魔方難學(xué)，可然層出不窮。

玩魔方日記12

今天，媽媽買了一個(gè)新魔方，它的小巧玲瓏驅(qū)動(dòng)著我的好奇心，我決定要征服它。我拿著它左一下，右一下，可怎么也拼不成一面，反而更亂，有時(shí)明明快拼好了，就剩下一個(gè)了，結(jié)果這一個(gè)移上去，另外兩個(gè)又跑到一邊了，我試了很多次，可每次都失敗，我火了，恨不得把魔方給摔碎，再組裝起來。這個(gè)小東西除了色彩雜亂外，再沒發(fā)現(xiàn)什么特別之處。我有些沮喪，連一個(gè)沒手掌大的小東西都征服不了，我生氣地把魔方扔到了沙發(fā)上。

正好打完球回來的表哥見了，過來對我說：“表妹，你別急啊，正所謂心靜萬事能成，你可以先從簡單的玩起，先讓它一面同色?！笔茄?，我怎么沒想到呢？于是，我撿起魔方，選了我最喜愛的橙色，經(jīng)過反復(fù)的思考和嘗試，我終于還差一個(gè)就弄好橙色了，可是我一把這個(gè)橙色轉(zhuǎn)上去，其它的橙色就亂了，我怎么也沒辦法把它弄好。忽然，我明白到一個(gè)道理，我不能只盯著這一個(gè)橙色的，要先把其它的橙色轉(zhuǎn)開，等它跟這個(gè)橙色的會合后，再同時(shí)把它們轉(zhuǎn)回來。我按照這個(gè)方法去轉(zhuǎn)，不一會，果然讓我成功弄好了一面橙色。表哥見我已經(jīng)掌握了玩魔方的方法，就教了我一些其它的規(guī)律和技巧。通過我認(rèn)真的思考和鉆研，那天我第一次把魔法的六面弄好了。

看來，每個(gè)人的成功都離不開細(xì)節(jié)的。在練習(xí)的過程中，我明白了：只要肯動(dòng)腦筋，善于思考，什么難事都會想到解決的辦法，都會成功。我們在學(xué)習(xí)和生活中也要勤加思考。

玩魔方日記13

20xx年09月17日星期三天氣小雨

昨天，爸爸給我買了一個(gè)魔方，魔方有六個(gè)面，六種顏色，每個(gè)面有九個(gè)一模一樣的格子。爸爸說我只要把一面拼好就不錯(cuò)了。

我迫不及待的把魔方打亂，本以為還原模方，這個(gè)事情是輕而易舉的，可沒想到結(jié)果一面也沒搞出來，反而更亂，有時(shí)一面明明快拼好了，就剩下一個(gè)格，結(jié)果，這一個(gè)移上去，另外兩個(gè)又到別的一面去了。我試了很多次，可屢次失敗，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然后拼裝起來。正當(dāng)我快要心灰意冷的時(shí)候，媽媽見了，連忙過來勸說：“做什么事都要有耐心，而且要講究方法。你要是拼好了一面，就是個(gè)聰明的孩子?！蔽衣犃藡寢尩脑?，冷靜下來。在說明書上看了一些關(guān)于玩魔方的方法，果然玩魔方是有規(guī)律的，我確定好中心，再加上多加練習(xí)，我的速度進(jìn)步也是比較快的。有時(shí)能30多秒就好了，我欣喜若狂，我學(xué)會了拼魔方。

經(jīng)過這件事我終于明白了，不管做什么事，只要堅(jiān)持到底就一定會成功。也許有一天我也會成為一名魔方高手。

玩魔方日記14

昨天晚上，我學(xué)會了拼魔方的六面，我心里特別的高興。這還得感謝我的活菩薩——濤哥。

自從我下定決心，把魔方六面還原那天開始，他就先教會我?guī)讉€(gè)招數(shù)。然后，他就把拼六面公式寫在一張紙上，讓我自己慢慢地摸索。

在我認(rèn)真的練習(xí)，又在濤哥耐心的幫助下，就在昨天晚上，我終于學(xué)會了在五分鐘之內(nèi)，還原魔方的六面。這件事讓我感到無比的高興，這還要感謝我那個(gè)神圣不可侵犯的濤哥，是他又讓我學(xué)會了這個(gè)人人都覺得好了不起的事情。

很快，這個(gè)驚喜傳遍了家里，整個(gè)班上，因?yàn)樵谖覀儼嗄茉谶@么短的時(shí)間內(nèi)把魔方拼好，總共只有七個(gè)人，所以這個(gè)消息很快就傳開了。整個(gè)小區(qū)和我們一起玩地朋友，也在今天中午放學(xué)的路上都知道了。

由于現(xiàn)在最流行玩魔方，所以我的很多朋友都買得有魔方，他們?yōu)榱藢W(xué)會拼六面，就叫我?guī)退麄冞€原。他們把已經(jīng)打亂的魔方，拿給我時(shí)，一塊塊五顏六色的格子，總是讓我眼花繚亂，而我還給他們的時(shí)候，一面面整齊的顏色，讓人看了就覺得舒服。

在‘六一‘兒童節(jié)前，學(xué)會拼六面的諾言，我現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，我做到了！我好高興。

玩魔方日記15

今天晚上，我學(xué)會了拼魔方的六面，我心里特別的高興。這還得感謝我的好朋友小A。

自從我下定決心，把魔方六面還原那天開始，他就先教會我?guī)讉€(gè)招數(shù)。然后，他就把拼六面公式寫在一張紙上，讓我自己慢慢地摸索。

在我認(rèn)真的練習(xí)，又在小A耐心的幫助下，就在今天晚上，我終于學(xué)會了在五分鐘之內(nèi)，還原魔方的六面。這件事讓我感到無比的高興

這還要感謝我那個(gè)神圣不可侵犯的小A，是他又讓我學(xué)會了這個(gè)人人都覺得好了不起的事情。

很快，這個(gè)驚喜傳遍了家里，整個(gè)班上，因?yàn)樵谖覀儼嗄茉谶@么短的時(shí)間內(nèi)把魔方拼好，總共只有七個(gè)人，所以這個(gè)消息很快就傳開了。整個(gè)小區(qū)和我們一起玩地朋友，也在今天中午放學(xué)的路上都知道了。

由于現(xiàn)在最流行玩魔方，所以我的很多朋友都買得有魔方，他們?yōu)榱藢W(xué)會拼六面，就叫我?guī)退麄冞€原。他們把已經(jīng)打亂的魔方，拿給我時(shí)，一塊塊五顏六色的格子，總是讓我眼花繚亂，而我還給他們的時(shí)候，一面面整齊的顏色，讓人看了就覺得舒服。

第五篇：大學(xué)魔方比賽策劃書2篇

一．活動(dòng)目的：

為了豐富大學(xué)生的課余生活，更好地在校園內(nèi)推廣魔方活動(dòng)，開展協(xié)會成員聚會活動(dòng)。

二．具體方案：

1．活動(dòng)主題：玩轉(zhuǎn)魔方，陶冶情趣，鍛煉智慧。

2．啟動(dòng)時(shí)間：協(xié)會招新后第一個(gè)周日。

3．活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)，市區(qū)各大公園。

4．活動(dòng)時(shí)間：每個(gè)周日的上午9：00—11：00。

5．參加人：協(xié)會全體成員，校外魔方愛好者。

三．活動(dòng)背景：

隨著改革開放30年的發(fā)展，中國的非正式魔方社群魔方吧在努力改變公眾對于魔方的看法。魔方不僅僅是小孩子的玩具，更是一種休閑放松的方式，再加上更有刺激和挑戰(zhàn)性的競速、單手?jǐn)Q魔方的玩法，越來越多的不同年齡段的人也正在重新關(guān)注魔方。

四．活動(dòng)內(nèi)容：

1.讓協(xié)會成員認(rèn)識魔方。

2.幫助學(xué)習(xí)魔方的初級玩法和高級玩法。

3.一起討論魔方的不同玩法和各種不同種類魔方的玩法。

4.務(wù)求大家對魔方有更深的了解，培養(yǎng)大家對智力玩具的興趣。

5.培養(yǎng)大家積極動(dòng)腦動(dòng)手的能力，提高分析問題、解決問題的能力。

五．活動(dòng)安排：

1.第一周老成員聚會，討論協(xié)會本學(xué)期的建設(shè)和發(fā)展。

2.第二周討論新學(xué)期協(xié)會的招新情況。

3.第三周組織新成員聚會，舉辦活動(dòng)歡迎他們的加入。

4.第四周讓大家更好的認(rèn)識魔方。

5.第五周教大家魔方的初級玩法。

6.第六周練習(xí)魔方的初級玩法。

7.第七周初級玩法pk，舉行小型魔方比賽。

8.第八周教大家魔方的高級玩法。

9.九十周練習(xí)魔方的高級玩法。

10.十一周高級玩法pk，舉行小型比賽。

11.十二周組織大家與唐山各高校的魔方協(xié)會聚會，交流經(jīng)驗(yàn)，舉行魔方友誼賽。

12.十三周教大家高階魔方以及變異的通用玩法。

13.十四周練習(xí)高階魔方以及變異的通用玩法。

14.十五周教大家魔板，飛疊杯的玩法。

15.十六周練習(xí)魔板，飛疊杯的玩法。

16.十七周讓大家認(rèn)識其他的智力玩具，如：九連環(huán)，華容道等。

六．要求：

全體協(xié)會成員要按時(shí)參加活動(dòng)，組織者要有高度的責(zé)任心，讓每一位成員都能體會到魔方的魅力。

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一、舉辦事宜活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們之間交流 和友誼，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促進(jìn)合諧的校園文化氛圍。同時(shí)，也 提高同學(xué)們的動(dòng)手與思考能力，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行魔方比賽活動(dòng)?；顒?dòng)口號：團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏 活動(dòng)宗旨：友誼第一，比賽第二。

二、主辦單位：信息學(xué)院團(tuán)總支承辦單位：信息學(xué)院學(xué)生會文藝部 信息學(xué)院學(xué)生會

三、舉辦時(shí)間：11 月 6 日

四、舉辦地點(diǎn)： 鐘樓廣場

五、活動(dòng)細(xì)則：

1、報(bào)名參賽：信息學(xué)院學(xué)生組織學(xué)生參加比賽，進(jìn)行賽前報(bào)名和 現(xiàn)場報(bào)名。魔方為三階比賽。

2、分組： 參賽選手到場后進(jìn)行抽簽分組，每五人一組，進(jìn)行計(jì)時(shí)淘汰賽，每組勝出三名同學(xué)，進(jìn)行之后的復(fù)賽，在進(jìn)行抽簽分組，每組勝出三 位，進(jìn)入決賽。最后勝出三位選手

3、裁判員組織比賽：有生活部及文藝部及信息學(xué)院學(xué)生會成員配 合，責(zé)賽場秩序及后勤工作。

4、本次魔方比賽競賽規(guī)則:

（1）.當(dāng)裁判和參賽者彼此確認(rèn)參賽者已經(jīng)準(zhǔn)備好開始解魔方，裁判宣布“預(yù)備”。當(dāng)參賽者確認(rèn)時(shí)，裁判在 1 秒鐘后宣布開始比賽記 時(shí)。（2）.在解魔方期間，參賽者不能與裁判以外的人交流。在解 魔方期間，參賽者不能有任何人的任何援助。

（3）.解魔方完成后，舉手示意，裁判掐表，記錄用時(shí)。參賽 者交還魔方。如果參賽者在計(jì)時(shí)器停止后擰動(dòng)魔方，則自動(dòng)失去比賽 資格。（4）.裁判檢查魔方并決定它是否已經(jīng)完全完成后，決定計(jì)時(shí) 是否有效有效。

5、參賽選手注意事項(xiàng)

（1）.參賽者必須遵守賽場規(guī)則，并且希望競賽期間內(nèi)的任何 時(shí)間，參賽者在賽場內(nèi)時(shí)都應(yīng)該為其他人考慮。參賽者在指定比賽區(qū) 域內(nèi)必須保持安靜。

（2）.主裁判可以剝奪參賽者的參賽資格： 參賽者在特定比賽中沒有到場； 參賽者被懷疑在競賽期間作弊或者欺騙裁判； 參賽者在競賽期間干擾他人或吵鬧分散他人注意力； 參賽者在競賽期間拒絕遵守這里的任何規(guī)則。

六、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：三階，四階各取全三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)： 一等獎(jiǎng)：羽毛球拍 二等獎(jiǎng)：兵乓球拍 三等獎(jiǎng)：高檔筆記本

七、活動(dòng)總結(jié) 魔方比賽有益于提高人的空間思維能力、反應(yīng)能力、手眼協(xié)調(diào) 與手指的靈活度，是一項(xiàng)非常值得推廣的運(yùn)動(dòng)。為了豐富同學(xué)們的業(yè) 余生活，提高同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力與反應(yīng)能力，同時(shí)創(chuàng)造更活躍的 校園文化，應(yīng)廣大同學(xué)的興趣愛好，信息學(xué)院文藝部于 XX 年 11 月 6 日中午一點(diǎn)在鐘樓廣場舉行了大規(guī)模的魔方比賽。此次比賽針對全校學(xué)生舉行，個(gè)學(xué)院魔方愛好者踴躍報(bào)名。本 次比賽分為兩場，排位賽和專業(yè)組決賽，均為三階魔方比賽。排位賽 中，每四人為一組，共將其分為九組，并從參賽者中選出前 5 名進(jìn)入 專業(yè)組決賽。比賽中，選手們按次序在指定區(qū)域坐好, 在打亂員將魔 方打亂以后,靜看魔方十秒，只等裁判發(fā)出開始口令。裁判一聲令下 后，迫不及待的選手們便開始噼哩啪啦地飛快轉(zhuǎn)動(dòng)手中的魔方,沸騰 的現(xiàn)場頓時(shí)鴉雀無聲,只聽見現(xiàn)場一片“啪、啪”聲，不斷有選手還原了 魔方，不斷有選手刷新了記錄。最后，來自學(xué)院的羅梟同學(xué)脫穎而出，憑借 23 秒的優(yōu)異成績奪得決賽第一名。

本次魔方比賽取得圓滿成功，參賽選手熱情高漲，圍觀的同學(xué) 們也叫好聲不斷，現(xiàn)場氣氛非常熱烈。本次活動(dòng)不僅為魔方愛好者提 供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺，亦為同學(xué)們的生活帶來樂趣，更讓魔方大賽 深入人心。雖然在活動(dòng)過程中存在不足，但我們亦因此得到了寶貴的 經(jīng)驗(yàn)，我們定會再接再厲，將每一次的活動(dòng)做到最好。